家长开放日的作文_范文大全

家长开放日的作文

【范文精选】家长开放日的作文

【范文大全】家长开放日的作文

【专家解析】家长开放日的作文

【优秀范文】家长开放日的作文

范文一:[优秀作文]家长开放日 投稿:谭痌痍

随着午休结束的铃声打响,我们将迎来初二级的家长开放日,虽然口上不说,但初二的同学都知道这绝不会是一个平凡的下午,在这个下午,家长们将来到学校,来听我们上课,来参观我们的学习环境,更重要的是,家长们将见证同学们加入共青团。

  我们在茫茫人群中找自己的作文,我是一个普通人,在这四百人的人流中,每个人都散发着不同的闪光点,我也一样,在这人群中,又有谁不想展示自己的才华呢?想着想着,仪式便已开始,看着入团的同学握起拳头宣誓,眼中便流露出羡慕的神情,为什么就不是我呢?反省自己,便觉得自己和台上的他们相比起来,自己学习还是太不用功了些。人生就像一个舞台,每个人都有上场的机会,也有下场的时刻,不会有人永远在台下,也不会有人永远在台上。我们能做的便是在台下努力,在台上绽放而已,但真正能做到的人却寥寥无几,或许,努力才是成功的秘诀吧!

  紧接着仪式的,便是家长对学生作业展的参观,在参观的地方,也有我的作品,也有我的墨迹。因为我的家长没有来,所以参观课堂作业的活动便没有参加。但让其他同学的家长能看到我的画,似乎也是不错的。

参观完后,家长们便分散到各个班级里去听课,并加入进课堂。值得一提的是,我们被抽到的科目竟然是心理,这不得不让我们的同学们心中一喜,因为心理是一门有趣的学科,在这个心理室里,有着我们的笑声,有着我们的美好时光,更有着批批吸引人的好书,心理课之所以让大家那么放松,是与心理老师——韩老师的幽默息息相关的。这节心理课,我受益匪浅,让我们最难忘的,莫过于是那个竹竿的游戏——要求大家用手指头撑住竹竿,全部人的手指头都要在竹竿上,以此为前提,看哪些组的同学能又快又稳的放下竹竿。就是这样一个简单的游戏啊,他给我的道理也不少,他告诉了我团结的重要性,更明白了领导人的重要性……

在五点钟的放学铃声中,蕴含着开放日的圆满成功。家长和孩子你跟着我,我拉着你,走出了校门,而我,则与同学们欢笑中走在回家路上。

范文二:作文:家长开放日所见、所闻、所闻 投稿:马昀昁

家长开放日所见、所闻、所闻  

  星期三早上,阳光格外灿烂。校园里到处生机勃勃,一切似乎都显示着今天是一个不平凡的日子。我哼着小曲,蹦蹦跳跳地走进了教室。  

  只见语文老师满面春风地走进教室,说:“同学们,今天是家长开放日,早上九点将有家长会来,大家一定要有礼貌哦!” “知道了。’’同学们齐刷刷地回答。虽然我已有了心理准备,但心里还是像藏了一窝兔子——怦怦直跳。我忐忑不安地想:“既然家长们有些要来,就有可能有老妈认识的。待会儿我要是回答错了怎么办?那老妈肯定没面子的!”但我最担心的还是发生了。  

  第二节数学课,老师提了一个问题,我心里不安的想:举?不举?虽然这题我会,但说错了怎么办?导致全班哄堂大笑怎么办?但是,我还是鼓起勇气,举起了手。最终我顺利地完成了。老师又见讲了一道难题,讨论过后,老师点名让我回答。可是,我回答的不清不楚,虽然家长和同学没有嘲笑我,但我的脸还是变得比猴子的屁股还红。悲!惨!呀!出大丑了。出丑过后。我再没敢举手了 .  

  语文课,我勉强振作,半举着手,并希望老师没注意到我。我的心此刻正在祈祷着,但真的怕什么来什么,老师点了我的名字,我结结巴巴的回答了过去,接着,我又勉强回答了几个问题。  

  经过了这次家长开放日,我若有所思:表现好不能只在开放日好,更重要的还是要在平时表现好,而且回答要有信心,不能随便应付。

范文三:家长开放日作文300字 投稿:邱鄯鄰

家长开放日

这个星期五我们二年级举办了一次家长开放日,前一天中午王老师让我们排队去大礼堂每人搬一张椅子上楼,是准备给爸爸妈妈们第二天坐的。

那是阳光灿烂的一天,爸爸妈妈们和我们一样,在上课铃响之前来到学校,等待老师们的到来。

每节课上,同学们都坐得像一群小战士一样笔直,聚精会神地听讲、认真思考、积极举手发言,像几十朵香气扑鼻的花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌,尤其在语文课上,王老师让全班所有女生读课文,那声音就像童声大合唱,音符满天。

爸爸妈妈听了我们朗朗的读书声,灿烂的笑容比春天盛开的桃花还要美丽。

同学们要是每天都能够像今天家长开放日一样的表现那该有多好啊!

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、拟人法

  【特点】

  把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

  2、动物自述法

  【特点】

  动物自述法是采用第一人称来描写动物,因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体,不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物,因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习性的特点,又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性,又显得生动活泼。

  3、议论抒情法

  【特点】

  采用议论抒情法记叙动物,要对能给予启示的动物特点进行仔细观察,然后进行详细的描述,这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。(next88)议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时,要为议论抒情作好准备;议论、抒情时,要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物,要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。

  4、景物衬托法

  【特点】

  景物衬托法就是描写动物,首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时,要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用,不能喧宾夺主。

  5、季节特征法

  【特点】

  采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。

范文四:[优秀作文]家长开放日 投稿:莫軶軷

家长开放日

6月4日,我校举行了首次家长开放日。家长们都从百忙中抽出时间来参加这次的家长开放日。

对此,我采访了我们的魏校长。来到校长室,我对魏校长亲切地说:“校长,您好,我是通讯员宋涛,您能接受我的采访吗?”魏校长亲切地回答道:“当然可以拉。”

我:“校长,请问:您开展的这次活动有什么目的?”

魏校长:“这次家长开放日的主要目的是让家长了解学校的教育情况,知道老师是怎样上课的,也知道自己的孩子在学校的表现。”

我:“那么您觉得这次的家长开放日的家长多吗?”

魏校长:“相对来说低年级的家长来得比较多。”

我:“谢谢校长接受我的采访。”

同学们,你的家长在这次的家长开放日来了吗?如果没来,回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦!

范文五:[优秀作文]家长开放日 投稿:方竬竭

家长开放日

家长开放日

山东枣庄文化路小学四年级四班单子卓

上个一周,我们学校迎来了一年四次的家长开放日,有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日

写字课上完了,许多同学都冲出上讲台,问老师这次是那位家长给我们上课?这次的主题是什么?“这次是一班的家长给我们讲课,这次主题是怎样保护牙齿”同学们听了欣喜若狂,有的同学疯狂到嚎叫的程度了!

上课了,教室里顿时鸦雀无声,老师和听课的家长都做好听课的准备,过不过久,这“稀有”的牙课就开始来了。给我们上课的老师长了一张慈祥的脸,黑中带黄的头发一卷一卷的就像一个大弹簧。老师先给我们介绍了各种牙比如说磨牙,它是专门嚼碎东西的;切牙,它是专门撕、切、扯咬东西的。

老师又给我们说了牙齿的结构:最外面的是牙齿,红色是牙的“外衣”牙龈,牙龈里面包裹住的是压根。

我们通过这次家长开放日学习到了许多有关“牙”的知识。等那位老师走出教室的时候,我又开始猜测:下次的家长开放日是多么的精彩的。

山东山东省枣庄市文化路小学五年级:单子卓

范文六:小学生作文家长开放日 投稿:傅肸肹

家长开放日

星期一的上午,班主任老师告诉大家说“本周三是家长开放日,欢迎每位同学的家长来学校听课”。听了这个消息,大家都很紧张,尤其是我,因为爸爸早就想了解我在学校的情况,我怕关键时刻掉链子。

星期一我没有给爸爸说,周二的晚上我才告诉的爸爸,当时我多么希望他说没有时间啊,可是爸爸却给了我明确的答案,会在第三节课的时候参加语文课的听讲。由于惦记着第二天的事情,一晚上我都没有睡好。

星期三早上,我早早的来到了学校,只见校门口已经聚集了许多的家长,这无形的压力让我更加紧张。第一节是英语课,就有很多的家长坐在我们的后面听课,虽然爸爸还没有来,但我还是非常紧张,心蹦蹦直跳,感觉都到嗓子眼了。

第二节是数学课,我感觉好像平静了许多,而且家长也比刚才少了,结束了数学课后,我那平静的心又紧张了起来,因为爸爸应该快来了,可是语文课都开始了,爸爸却没有来,心里有些暗喜却也有些失落,暗喜的是这次我应该放心了,不会担心自己掉链子了,失落的是别人的家长基本上都来了,我的爸爸却没有来,就在我失落和暗喜相互矛盾的时候,爸爸敲门走进了教室,拿着小凳子坐在了我的后面,我立刻

挺直了腰板,坐在凳子上一动也不敢动,聚精会神的听老师讲课,从来没有这么认真过,但是由于长时间不动,腿都麻了,这一节课好像比平时过的都慢,在焦急的等待中下课铃终于响了。

中午,爸爸对我今天的课堂表现进行了点评,总体情况还算基本满意,唉!这一关总算过了。在得到爸爸肯定的同时,我也意识到平时对自己要求太不严格了,经常不遵守课堂纪律,在今后的学习中我一定要克服不足,做一个让家长和老师都放心的好学生。

范文七:家长开放日的习作 投稿:苏咋和

周四,我们学校迎来了一年一度的家长开放日,有数不胜数的同学盼望这个“稀有”的家长开放日。我的心情既紧张又激动,因为会有很多家长到我们班来看我们上课,当然里面也有我的妈妈。然后我们就回到教室,准备好第一节课要用的东西。开始上课了,我认真地听讲,老师上的那一课是第十六课(桥),语文课上我觉得我的表现不是很好,下课的时候妈妈提醒了我,我决定以后要好好表现。我们在郑永强老师的活跃可爱在这样浓浓的亲情氛围下表现得淋漓尽致。第三节课,钟老师不愧是年轻的名师,声音那么富有感情,课件那么有趣。把在场的家长都给深深地感动了。第四节课是陈老师上的课,有不少家长都回去了(我觉得可能是陈老师的课太没趣了)不过陈老师这次也尽力了,尽量的把课上的有趣了一点,好让我们听了不会昏昏欲睡。叮叮叮,放学铃声响了,我们就这样度过了一个家长开放日。

  同学们,你的家长在这次的家长开放日来了吗?如果没来,回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦!

    六年级:樱初音

范文八:家长开放日文档 投稿:范蔊蔋

家长半日活动开放总结

中三班 李国瑛

为了让家长了解“孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们都学到了什么”“他们喜欢幼儿园的生活吗?”这些问题,我们向家长提供参与幼儿活动的机会,让家长亲身感受,分享其中的苦与乐,从而更真切的了解孩子在园吃饭、睡觉、学习、游戏等活动情况。我们在11月14日举行了家长开放半日活动,让家长参与进来,使家园之间的距离拉的更近。本次家长开放日活动比较成功小结如下: 清晨,我用微笑迎接每一位幼儿.组织幼儿先喝水和入厕,组织家长有序进行教学观摩。

在教育教学活动中,我们开展了艺术活动活动《三只小熊》,在活动中尽量给每个幼儿表现的机会,并请家长也参与到活动中来,给了家长和宝宝一起互动学习的机会。

其次进行了40多分钟的家长会,我给家长介绍了班级情况及幼儿在校情况。家长交流探讨了教育孩子的方法和经验。 我们还开展了有趣的亲子游戏“二人三足”“你比划,我来猜”让家长和宝宝玩的很开心,我们也很高兴。最让我感动的是每个家长都能很愉快参与,从而让我感到家长对孩子的爱是最伟大的。 在这次半日活动开放之前我们也做了许多的工作。

一、 精心策划,悉心准备

为了组织好本次家长开放日展示活动,进一步取得家长对我们教育教学工作的支持,能够更好的教育引导幼儿,我们准备了课件,和一些平时孩子活动的照片。游戏需要的道具。

二、 班级环境的创设,给家长一个舒适的环境。

为了能够给家长一个舒适的环境,我们对教室的卫生进行彻底清洁,公开课选材贴近幼儿生活,让家长体验孩子在玩中也能学到本领。

三、重视家长意见,营造和谐的家校共育环境

家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高,更重要的是要听取家长的意见和建议,营造一个和谐的家校共育环境。家长向老师了解学生的情况,进行双项交流。

对孩子的教育上,家长和幼儿园的目标是一致的,但由于家长自身受教育程度因素的影响,导致家长对孩子的教育态度、教育方法各不相同。我们在家长开放活动中,明确提出几项要求,并号召家园手拉手进行同步教育,弥补集体教育的不足,从而形成教育合力。

在这次活动中,我们也从中总结了几点经验:

1、让每个孩子都能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现的机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

2、在活动中,家长能够和孩子一同参与到游戏中,让孩子和家长体验到家园互动的乐趣。

3、在活动中,尽量让家长一直陪孩子将活动进行到底,以免有的孩子在活动的过程中因找不到父母哭泣而影响情绪,让他们能够专心的参加活动。

4、活动中的每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥,使幼儿能够将活动有序的进行下去。

5、我们更要关注那些家长没来的幼儿,调动他们的积极性,并鼓励他们参与到活动中去。

家园开放活动的圆满成功,与家园相互信任、密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力,有了这一次的经验,我们会把下次的家园开放活动搞得更加出色。

通过这样的开放活动,真是受益匪浅,对幼儿是一次能力和胆力的锻炼,对老师是一次风采的展示,对家长是一次家、校的更好沟通。同时邀请家长观摩班级各类活动,使家长更进一步了解我们的工作,更好的配合我们的工作。

范文九:家长开放日 投稿:龚莙莚

“走近阅读,享受书香”

----外小2012年春季学期家长开放日活

动方案 一、活动目的:

为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,强化我校特色建设,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平。根据宜昌市政府提出的“文化宜昌全民阅读”活动宗旨,进一步丰富外小校园文化生活,营造校园浓厚的读书氛围,特举行2012年春季“走进阅读,享受书香”家长开放日活动。 二、活动主题:走进阅读,享受书香

三、活动时间:2012年4月20日(星期五)上午 四、活动领导小组 组 长:杜心华 彭宗芝 副组长:蔡艳峰

组 员:行政中层 年段主任 五、活动内容及具体安排:

六、活动具体要求:

1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况,请各班做好学生各科作业展。

2、早读分班《外小赋》是诵读,大课间校歌《阳光外小》的欢唱,各班请做好前期的辅导工作。

3、班主任认真领会本次主题活动目的,策划并组织学生精心准备主题班会,班会内容和形式不限,充分拓展本班学生能力,充分调动学生、家长的参与性和积极性,把活动主题落到实处。

4、语数外教师做好阶段测试后的质量分析,在家长会中有准备、有针对性的发言,并做好与个别家长的交流沟通工作。

5、本次开放日请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作,正副班主任协调、共同完成本班的各项工作。

6、活动当天,全校教师热情接待每位家长,做好引导及服务工作;全体教师着校服,规范佩戴校牌,学生着礼服;集会活动中(大课间)副班主任做好家长的引导工作,班主任一律站在本班队伍的后面,不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作,积极配合,争取圆满的完成本次开放日活动。 七、具体分工 教务处:

1、发放家长开放日邀请函、家长签到表,家长开放日活动意见反馈表。 2、检查、落实活动情况,并做好参与家长人数统计。

3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作(活动前由班主任发放,活动结束请副班主任收齐上交)。

4、做好导引,家长凭邀请函方能进入校园。 德育处、教科室:

1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

2、指导并检查各班做好主题班会准备工作及活动内容。 3、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

4、加强大队干部大门口站岗培训,做好学生礼仪接待及导引工作。 5、策划组织大课间“走进阅读 享受书香”主题活动。 总务处:

1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏:热烈欢迎各位家长参加“走进阅读享受书香”开放日活动!后操场横幅:走进阅读 享受书香 2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

3、做好后勤服务,根据各班人数备齐凳子,备好饮水机、水杯等。 信息组:

1、电子显示屏内容更换,按时播放。 2、摄像、照相,做好宣传报道工作。 正副班主任:

1、班主任向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好参与家长人数统计工作。

2、副班主任做好家长接待、签到工作,活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处,活动结束收齐上交。

3、结合本次开放日主题,并更好的展示外小学子的风采,早读《外小赋》诵读,大课间校歌《阳光外小》的欢唱,请班主任做好前期的准备工作。

4、正副班主任配合,精心整理教室,布置学生各科作业展览,突出班级文化氛围。

5、班主任组织学生精心设计阅读主题班会,激发兴趣,形式多样,,有观赏性。 6、做好与家长、科任教师的沟通和协调

范文十:家长开放日 投稿:林呯呰

尊敬的家长朋友:

大家下午好!请允许我代表学校向前来参加家长开放日的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢! 今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来,我和在座的家长朋友一样,亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长,这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而,学校的发展离不开家长们的支持和配合。接下来,我代表学校跟各位家长朋友介绍我校的教育特色。

孩子们入学快一年了,很想借此机会与家长进行交流。因为我每天目睹着老师忙碌的身影,目睹着她们身体难受却在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然的撇下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所感动。我想把这份感动与你们一起分享,让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。一(1)班的杨玲玲老师......。杨老师撰写的《四季》教学设计,在唐山市小学语文优秀教学设计评比中荣获三等奖。一(2)班的赵蕊老师……。赵蕊老师在青年教师优质课评比中获二等奖。一(3)班的吴晓霞老师……。吴老师撰写的《雪地里的小画家》教学设计,在唐山市小学语文优秀教学设计评比中荣获二等奖。

学校教育,是要培养全面发展的高素质人才,而学会静心读书,从书中汲取营养,是做人的必须,是全面发展的关键。“最是书香能致远”,我校有一座……平米的大阅览室,(插入幻灯片)里面藏书……册。看孩子们在书海中快乐遨游,是多么的惬意。我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作,让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。我校注重从小培养学生的写作能力,每年都推荐大量学生参加小学生世界华人大赛,获奖的学生层出不穷,本次大赛一年级三位教师积极参与,精心辅导选送了几篇作文参加比赛,我们期待取得优异成绩,被推荐参赛的学生有:赵泽瑜 王新越 阎韵雅 李嘉轩,薄靖飞,张炎铭,张皓剑。

被评为校级美德少年的有:王梓妍 李嘉轩 王景慷 赵靳洁 王晨宇 赵泽瑜,薄靖飞,张皓剑,张子航。其中李嘉轩同学被推举进入市里参加评选十佳好少年。

四月底我校参加了路北区期中检测,一年级学生取得了优异成绩,合格率100%,优秀率95%以上。数学100分的学生有:吴泽涛 王静荣 胡宇凡 李欣雨 王玥力 张子函 刘泽林 韩斯程 王政烨 孙学鹏 赵靳洁 张文杰 董玉恒 赵雨欣 陈泓旭 周伟哲 。庞楚玥 庞晓骞 高可心 李嘉轩 龙雨飞 李兆祥 ,万宇轩,张炎铭,赵家俊,王常鑫,果鑫雨,薄靖飞,李杰,张皓剑。语文100分的学生有:王俞琪 赵泽瑜 陈北川 赵靳洁 张文杰 韩斯程 陈好 孙学鹏 佟馨怡 张子函 吴泽涛 张英琪 王静荣 李欣雨。王梓妍 孙婧雪 张嘉祥 刘宏扬 傅奕玮 花佳佳 赵彤 庞楚玥 庞晓骞 高可心 李嘉轩 龙雨飞 李兆祥,金卓毅,张子航,许可欣,韩竞仪,果鑫雨,薄靖飞,李杰,张皓剑。取得双百的学生有:庞楚玥 庞晓骞 高可心 李嘉轩 龙雨飞 李兆祥 吴泽涛 王静荣 李欣雨 张梓函 韩斯程 孙学鹏 赵靳洁 张文杰,果鑫雨,薄靖飞,李杰,张皓剑。这些成绩的取得离不开家长的循循善诱,离不开孩子的自身努力,更离不开教师的悉心教导,孩子年龄小,上课不能专心听讲,老师就手把手的教,孩子意志薄弱,不爱写作业,老师就牺牲休息时间陪着孩子写作业,有的孩子理解能力差,老师不厌其烦的反复教,直到会了为止。一份耕耘,一份收获,有些学生学习成绩取得了显著的进步,有:王涵 刘宏扬 胡俊赫 张齐浩翔 刘佳炜 胡宇凡 李新璐,张爽,陈帅君,毛新羽。希望今后再接再厉,不断进步,不辜负老师家长对你们的期望。

龙富小学是一所新型的现代化学校,设备先进,每一节课都实现了多媒体教学,一年级的三位教师每天认真备课,精心准备课件,每堂课力求新颖生动,千方百计的吸引孩子们的注意力。同时我校注重素质教育,每学期举行大量丰富多彩的活动:有踢毽子比赛、跳绳比赛、冬季长跑比赛、运动会、班队会、板报设计评比,消防演练、联欢会、家长开放日、洗手日宣传教育活动等

最后谈谈安全问题。如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,在保障孩子健康与安全方面,我们在教育局的指导支持下,做了大量的工作,在硬件设施方面,在原来安装了摄像头的基础上,完善了周界警报系统。软件教育方面,我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育,从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育,每学期进行一到两次逃生演练,让孩子理论联系实际,紧紧牵住安全的手。

在这里,我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师,她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来,更是为了您所在的每个家庭的未来!所以就从今天开始,我们共同努力! 最后,请允许我再次表达对各位家长的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友阖家欢乐、万事如意!

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