创建文明校园作文_范文大全

创建文明校园作文

【范文精选】创建文明校园作文

【范文大全】创建文明校园作文

【专家解析】创建文明校园作文

【优秀范文】创建文明校园作文

范文一:[优秀作文]创建文明校园 投稿:杜汞江

如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉;如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶,一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧!

  从我做起,做一个讲文明、懂礼貌的学生。

朋友,如果你热爱你的校园,那么,你就应增强自己的使命感,使你的校园更整洁,当你走路时,请不要把口香糖吐在地上;当你在操场上玩蓝球时,请不要把擦完汗渍的纸扔在地上;当你的身边有白色垃圾时,请你弯腰捡起来好吗?你扔一团废纸,你吐一口痰,这时也许不会有人指责你,但在刹那间你的素质却降低了。

  为什么幼儿园的小朋友们可爱?因为他们经常会说,“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”、“对不起”……而我们却不愿张口“说话”,见到师长,我们不加理睬;见到学长,我们视而不见。

  当你下楼梯时,你是否走在两侧;当你出入教学楼时是否随手关门、关灯;当你洗完手后是否关掉了水龙头……

  在成长的过程中,不要忽视这些小事,正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知,不要忽视细节,因为细节决定成败。

  五月的校园,广阔的天空,洁白的浮云,小草是那么绿,肆意招摇在风中,一切都是那么随意而蓬勃。

  我爱像家一样的校园,我要保护它,让一缕叫“文明”的风吹洒在校园的每一个角落。我是校园的主人,校园的文明,从我做起。

范文二:创建文明校园作文 投稿:冯湃湄

篇一:创建文明校园

    学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

    同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!  同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

    同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。

    扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

    同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

篇二:创建文明校园

    古人云:“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景······

    虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好······在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

    下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。

    同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。

篇三:创建文明校园

    文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,创建文明校园作文。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

    然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

    作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

    文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

    其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

    我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

    同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

篇四:发扬雷锋精神,创建文明校园

    同学们,雷锋叔叔虽然离开我们已经多年了,但他的精神将永远激励着我们每一位少年儿童,献爱心、助人为乐的感人事迹层出不穷。同学们,我们更应该乘着“学雷锋月”的春风,将我们的学校创建成文明校园。我记得雷锋叔叔曾经说过的一句话:“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢;迎着困难前进,这也是革命青年成长的必经之路,在理想有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人”。据我所知,今年的 3月5日是第43个“学雷锋”日。

    我们应该学习雷锋叔叔的铁塔事迹,也应该学习雷锋叔叔良好的精神和品德,树立起热爱祖国,决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念。树立起自强不息、不怕任何艰难险阻,勇往直前的奋斗精神,与时俱进,勇于创新的精神。而且毛主席也曾向全国人民号召“向雷锋同志学习”的口号。

    我们要做一个守纪律的少先队员,我们是祖国未来的象征,尊老爱幼、孝敬父母,同学们之间要架起一座无形的友谊桥。

    同学们,让我们大力发扬雷锋精神,把我们的校园建设得更文明,更美好!

范文三:创建文明校园作文 投稿:张桎桏

文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅令 我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。

而后这1XX年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。

而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。

说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。

范文四:创建文明校园作文 投稿:魏櫐櫑

文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅令 我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。

而后这100年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。

而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。

说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。

现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

我热爱奥运,我期待奥运!奥运是窗口,我是守望者。

这是一扇极大的窗,被擦得明亮。透过它,看到的是世界。这里每天都在变,这里每天都有新兴事物在更替。只有我,这个忠诚的守望者,每天都在关注它,希望更多地了解它。

奥运是路口,我是行人。

每天路过这里的人很多,有亚洲人、有欧洲人,有老人、有孩子。这儿是交通要塞,连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一,穿过它,到另一个世界去。

奥运是圣地,我是志愿者。

这是片圣洁的土地,自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样,我自愿为它付出,我要尽我的力量让这片土地更加洁净,让更多人了解它,也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助,让他们享受这片圣地的快乐。

奥运是平台,我是主人。

它为我们搭起了平台,让世界了解我们;它为我们建造了桥梁,让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人,我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊,让来客感受到热情与欢乐。

范文五:创建文明校园————论文 投稿:孔鑯鑰

养文明习惯,做文明学生

老师们、同学们:早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例:

第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。 第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们城关镇中心小学的学生来说,你们中多数学生就是县城边上的学生,然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

做一个文明之人

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

净化语言,美化校园

同学们:

今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着

我说这个

下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!

古人说:

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家

说,对吗?

让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!

范文六:文明校园创建工作总结 投稿:杜卞卟

文明校园创建工作总结

**小学位于**村西,占地23亩,建筑面积3100平方米,绿化面积1500平方米,环境优雅,交通便利。在校生686人,15个教学班,教职工30人。

一、加强领导,统一认识,明确责任。

成立以校长为组长,副校长为副组长,少先队辅导员和各班主任为成员的“文明校园创建”领导小组,负责本校文明校园创建工作。制定了《**小学创建文明校园实施方案》,落实创建工作职责和任务,形成校长亲自抓,部门积极协作,师生全员参与齐抓共管的创建工作格局。

二、以德立校,加强师德师风建设

学校设一名副校长负责德育工作,设有专门德育工作机构,配备了专兼职人员,建立了德育工作目标责任制并及时进行检查考核。每学年新学期开学后开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育活动,在各学科教学中积极渗透思想品德教育。学校落实“教材、教师、课时、”,开展礼仪诚信和安全教育。重视法制教育和心理健康教育,经研究商讨确定**派出所为校外共建单位,龙关烈士墓为校外教育基地,聘请派出所孙洪洲同志为法制副校长,定期来校做报告,开展法制、安全、缅怀先烈等教育活动。

深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,在广大教师中经常性开展职业道德教育。为全面提高教师的业务水平,学校选派教师分期分批地进行短期课改培训,学习新课改经验,培养学生的创新精神和实践能力,创新课堂教学,充分发挥学生的主体作用。每周坚持听评课制度,开展教师基本功比赛活动,从而提高了教学技能和课堂教学效果,使教学质量全面提高。4名教师被评为教学骨干、1名教师被评为市级教坛新秀;2名教师被评为师德先进个人。

班主任工作直接关系到学校德育工作效果,学校选拔师德优秀的教师担任班主任工作,组织参加班主任工作培训,提高班主任业务水平。按《**小学班级量化考核实施细则》严格对班主任工作进行定期量化考核,建立班主任工作奖励机制,充分调动班主任工作积极性。各班依据学校班级管理量化细则,结合班级的实际,制定了学生综合素质评价体系,加强对学生行为习惯的养成教育,进一步使班级管理工作科学化,规范化,形成良好的班风和校风。四年级(2)班获河北省2011-2012年度省级先进班集体荣誉称号,***老师获省级优秀班主任称号。

三、狠抓落实,创建优美的育人环境

学校按照校园美化、绿化、净化和人文化的整体规划要求,努力创建优美的育人环境。学校院落整洁卫生,花草树木定期修剪,学校种植园安排班级和专人进行养护,保证校园三季有花,四季常青的优美环境。定期开展“文明办公室 ”“文明班级”评比活动。在校园内、走廊过道悬挂了名人画像,名言警句以及温馨的安全提示。校训校风、教师职业道德规范、班训班风、学生守则、日常行为规范等内容镶嵌在办公室、教室的醒目位置,各班设有班级文化专栏,班报定期更新,使校园处处充满着人文气息,为师生创造了优美、舒适、温馨的学习生活和工作环境。通过改善学习生活环境和服务设施,激发了师生们的工作和学习热情。

学校把安全工作摆在学校工作首位,成立安全领导小组,各部门分工协作,全员参与,实行责任目标管理制度化,形成人人讲安全,安全人人抓的无缝隙管理模式。学校制定了各项安全制度和校园突发事件应急处置预案,学校还多次组织师生对突发事件应急处置预案进行演练,增强了师生的安全防范意识和自护、自救能力,为师生提供了安全的学习工作环境。

四、开展活动,加强校园文化建设

积极开展文明礼仪主题教育活动,将文明礼仪教育融入学校生活各环节,普及礼仪知识,培养文明习惯。在植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日等纪念日开展全校性主题宣传活动,坚持升国旗制度,各项主题教育有计划、有措施、有部署,落实到位。以中华传统美德和革命传统为重点,每学年通过学校橱窗、板报和文化长廊、校园广播等开展民族精神专题教育。

长期坚持经典诵读活动,积极组织参加各类读书活动。学校每学年组织体育运动会、各种形式读书(报)、演讲、征文等活动。学校平时开展多种形式的校园集体舞、优秀校园歌曲演唱活动和课间一支歌颂唱活动,创造积极向上的校园文化风尚。建立了校园广播站、创办了校刊,定期广播和出版,充分发挥其文化传播作用。

学校积极开展关注留守儿童、关注贫困女童活动。六月一日,**乡救助留守儿童、关爱女孩活动现场会在我校召开,到会的有市计生局、乡政府、**党支部、**乡学区的各位领导,领导们进行了发言,当场为孩子们发放了节日礼物,观看了我校教师和学生自己编排表演的节目,师生们精彩的表演给领导们留下了深刻的印象,得到与会领导的一致好评。

我校的文明校园创建工作,虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求相差甚远,在今后的工作中,我们将创新工作思路,克难攻艰,不断总结经验,加强精神文明建设,全面推进新课改工作,全面提高教育教学质量,促进创建工作再创辉煌。

范文七:创建文明校园工作总结 投稿:韦讵讶

创建文明校园 优化育人环境

几年来,淮镇中街小学坚持以人为本,以提高校园文明程度、师生文明素质,创建人文校园、和谐校园,构建和谐社会为目标,围绕“以管理求发展,以质量求生存,以学生为中心,为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨,认真学习实践科学发展观,贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求,积极开展创先争优活动,深入领会“以德治国”的思想,狠抓教育教学常规管理,加强教师队伍建设,以构建文明校园为目标,积极开展文明单位创建工作,进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度,进一步完善教育教学管理,推进素质教育实践,提高教育教学质量。现将主要工作情况汇报如下:

一、思想认识到位,领导高度重视。

1、加强领导,健全组织机构。为切实加强文明校园创建工作,保证创建工作的实效性,我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组,一把手亲自抓,学校内部层层落实创建工作责任制,全体师生共同参与创建活动,不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。

2、细化创建规划。严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求,结合学校实际情况,制定了详细的文明校园创建工作实施计划,并作为学校重点工作摆上重要议事日程,与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。

3、加强领导班子自身建设,发挥创建示范作用。学校领导班子成员带头参加政治学习,深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动,重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,学习教育法律法规和精神文明创建方面知识,提高政治理论水平,以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。

二、坚持以德立校,师生共创和谐。

1、加强师德建设,提高教师文明素养,充分发挥教师的示范作用。教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着非常重要的作用。因此,我们采取多项措施加强教师队伍建设,充分发挥教师的榜样示范作用。一是积极开展干部作风建设年、学习实践科学发展观活动认真组织学习讨论,提高思想认

识和理论水平,同时以此为契机,认真组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,严格对照标准查找不足,增强教师的竞争意识和服务意识。二是引入竞争机制。在教师中开展优秀班主任、优秀先进工作者的评比,同时与绩效工资紧密挂钩,激发教师追赶先进的积极性,营造教师积极向上的氛围。三是建立反馈体系。采用调查问卷、座谈会等形式,让学生参与教师师德考评,并作为教师个人考评的重要参考指标。四是定期组织教职工开展了读书笔会、工作研讨、岗位业务大练兵等活动,努力提升教育水平和业务能力,着力解决教育、教学和管理方面的突出问题积极引导全体教职工在师德师风、教育教学质量上创先争优。

2、以文明创建为先导,扎实开展学校德育工作。德育工作是学校教育教学的基础性工作,以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。

我校结合德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性和实效性。一是坚持正面引导和制度规范相结合的原则,为了凸显人文关怀,我校全面翻新了校园,新建了文化墙,围绕“爱国、仁爱、尚学、诚信、立志、惜时、勤奋、知礼、宽容、分享、感恩、孝敬、求智、创新”十四方面展开教育,让学生与圣人为伍,与经典同行,领略文化魅力,培养学生爱国尚学、仁爱知礼、宽容感恩、志存高远的优秀品质。还从语言、行为、礼貌和交往等方面在教学楼大厅制作出教育板面,并制定出相关的教育切实可行的标准,在日常学习和生活中严格检查和要求,督促学生形成讲文明、懂礼貌、重道德品质、诚信做人的好习惯。建立《中华经典诵读》长廊,让学生了解中华文明,传承优秀文化,弘扬民族精神,塑造其良好的思想品德、健全其人格修养,使其充满自信,勇于挑战自我,乐观面对生活。也让学生们在中华五千年悠久历史所积淀的精美华章的滋养中建立道德行为规范,提高文明素质,形成正确的价值观、人生观,让传统文化之光,引领孩子们健康成长,并让他们受益终生。二是加强常规检查,进一步落实《小学生日常行为规范》,充分发挥检查考核的正面导向作用。规范学生的着装打扮,行为举止。教导处和学生会进行了多次检查,杜绝了男女生染发、男生留长发、女生戴首饰的现象。三是努力提高学生自我教育和自主管理水平。以文明礼仪监督岗为载体,充分发挥了学生骨干的积极作用。指导学生积极开展工作,不断拓宽学生工作领域,创新工作模式,改进工作方法,充分发挥了学生 “自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。

3、组织党员教师开展爱心帮扶活动,“一对一”帮扶重点困难生,对存在差异的学生一视同仁,特别关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年,让这些学生享受到爱的温暖,接受到平等的教育。

4、学校每学期都要组织扶危济困爱心捐款活动,积极向上级有关部门和社会各界争取善款,用所捐款项设立学生帮困基金,资助特困家庭的学生,全校没有一个学生因家境贫困而辍学。

三、丰富活动形式,创新活动内容。

1、学校加强以法制教育为主题的校园文化建设,加强法制宣传教育阵地常规教育,学校法制教育逐渐凸现出鲜明的发展特点,成功的走出了一条法制教育发展之路。一是定期开展法制讲座或报告。为进一步增强学生法制观念,预防和减少违法犯罪,加强自我防范意识,促进学生健康成长,我校多次邀请派出所干警到学校开展法制教育讲座报告会,就预防未成年人违法犯罪和安全知识进行细致地讲解。二是积极拓宽工作渠道,与乡派出所建立法制教育共同体,邀请民警走进校园、走进课堂,组织学生进行观看法制宣传观片。使学生受到更直观、更生动的教育,三是充分发挥第二课堂法制渗透作用,协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作,加强对严重不良行为学生的帮教力度,构建学校、家庭和社区三方联动的德育管理机制,有效预防未成年人违法犯罪。

2、定期组织群体性文体活动。为营造文明、轻松的校园氛围,丰富师生课余生活,学校各类文体活动蓬勃开展。组织开展了学生趣味运动会,设置了跳长绳、篮球投准、负重接力、踢毽子等多个趣味项目;每年3月8日组织女教工开展休闲活动,庆祝三八节;组织教职工外出教育采风,开阔了视野,增强了知识;平时学校工会还积极关心教工生活,开展五必访、送温暖活动,把学校的关心问候及时送到教工的心里。同时,学校开展校园文化艺术节、体育节、社会实践活动,组建学生表演队,丰富学生校园生活,让学生充分感受校园生活的快乐和美好。

3、定期开展文明评比活动。为了激发全体师生参与文明创建活动的积极性,达到全员参与的效果,学校组织了各类形式的文明评比活动,主要有文明教室、文明备课组、文明班级、文明宿舍,评比活动涉及到了校园的每一个角落。通过文明评比活动,无论是教师的精神面貌、教学工作,还是学生的行为习惯养成都发生了可喜的变化,组室内人人弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神,教室内处

处洋溢爱校、爱班级的集体荣誉感。

四、加强教学管理力度,努力提高教学质量。

教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据。一是在制定切实可行的规章制度基础上,不断提高教师教学水平,培养学生学习兴趣,学校非常重视教学常规的管理,严抓教学四环节,努力使教师做到:勤于钻研教材,精心上课,切实提高40分钟的效率;科学布置与批改作业,兼顾“质”与“量”;面向全体认真开展课外辅导,着力培优补差;注重考试结果的分析与评价,并以此作为改进教学方式、方法的有效依据。二是认真贯彻执行上级教育行政部门有关“减负”文件精神,认真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定,设立学校教学活动公示栏,接受社会、家长监督;2010学年开展“轻负高质”课堂教学问题探究活动,努力提高课堂教学效率,减轻学生课业负担。学校教学质量稳步攀升,教育教学质量评估各项指标较往年有了明显进步,提高了学校美誉度。

五、优化育人环境,确保师生安全,推动我校精神文明创建活动。

1、几年来学校在教育局领导的关心和支持下,新教学楼投入使用,并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的办学条件,为学校的现代化教育提供了有力的设施保障。同时美化,绿化校园,为努力营造一个良好的育人环境做了努力。

2、安全工作是学校的高压线,长期以来,学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位。学校安全领导机构健全,校园安全管理制度完善,安全管理资料齐全,制定有安全管理长效机制。学校重视安全教育宣传,在一楼楼道张贴各种安全口号和标语时时提醒学生注意安全,还坚持做好节假日寒暑假前的安全教育,多次开展安全演练。学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书,与每位教师签定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查,加强门卫制度,不断提高师生的安全防范意识,排除各种隐患,确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想,建立各种台帐,认真执行“收支两条线”的管理制度,合理开支,严格收费标准,没有擅自扩大收费项目,没有乱收费现象,开学做到“一证、四公示”。

近年来,在抓校园精神文明建设工作和保持县级文明单位活动中,各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为沧州市优秀先进单位;沧州市标准化学校;同时

还涌现出市级、县级先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物,多名教师的论文和课例获奖,多名学生分别被评为市、县级三好学生和优秀少先队员。

通过不懈的努力,学校精神文明建设工作在原有的基础上得到了进一步提升,创建文明校园活动不断深入,教师的师德修养和学生的思想品德水平有了很大提高,安全文明、和谐优美的校园育人环境已经形成,为教学工作的顺利开展创造了良好的条件,真正实现了教学工作与文明创建工作两手抓、两手硬、两促进的最终目的。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。阔步奋进中的中街明德小学将全面贯彻国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》,把教育教学质量办得更好,把精神文明的旗帜举得更高,在素质教育的跑道上跑得更快,在与时俱进中更出成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。

范文八:创建“文明校园”工作总结 投稿:蒋榡榢

创建“文明校园”工作总结

2011年

西夏区芦花学校

2011年11月

2011年学校创建“文明校园”工作总结

我校一所九年一贯制学校,学校现有18个教学班,862 名学生,62名教职工。学校占地面积50566平方米,其中校舍建筑面积971 1.04平方米。有教学楼1栋,实验楼、宿办楼各1栋,部室齐全,教学基础设施良好近年来,学校以“创文明校园,办示范初中,建名牌学校”为目标,始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口,全区教育质量的楷模。在各级党委、政府的大力支持和广大教职工的共同努力下,我校办学条件不断得到改善,学校面貌发生了日新月异的变化,各项工作取得了优异的成绩,2002年获西夏区“教育改革先进集体

2010年参加全国数学希望杯竞赛我校有9名学生获三等奖,获奖人数在西夏区名列第三,农村学校第一。2011年参加西夏区中学生禁毒知识竞赛荣获二等奖;2011年参加银川市的各类征文比赛,有46人次获奖,首届“贺兰秋实 书香西夏”征文比赛有28人次获奖,在读书文化节展演活动中,我校选送的节目《县官断字》获一等奖。

我校在创建西夏区“文明校园”方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络。 学校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长马杰全面负责创建工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责基础性资料整理收集及各方

协调工作。在创建工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,军校共建、警校共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持,使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立,形成了学生思想教育的全方位管理机制,拓宽了教育空间。

二、丰富教育活动,加强学生思想教育科研力度,增强育人功效 学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育,增强育人功效。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单,每周一个主题。这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会,通过《中学生日常行为规范》答卷,成立文明监督岗,办专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两打扫一保持”,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧,在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动,教育学生做诚信青少年。学校投资3000元,在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语,让“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时,学校提出“三点”策略(小一点、近一点、实一点),让学生逐步养成“十个好习惯”(说了就要做,耐心听别人讲话,按规则行动,时刻记住自己的责任、节约每一分钱、

天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天),达到“三别”(向粗鲁、陋习、坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

4、抓好一个实验---心理健康教育实验,培养人格健全的中学生。学校以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外,还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动,举办心理教育专题讲座。另外,还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱,进行个别帮助和指导,解答学生的心理困惑。多渠道、多途径,全面深入开展心理健康教育活动,促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能,不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。

5、落实一个方案----德育教育系列化方案,规范学校德育工作。学校制定了《学生德育教育系列化方案》,月有主线,周有主题,年级有侧重点,使学生的思想教育循序渐进,开办了校园广播室和育才园广场“文明之声广播”,各班制作手抄报等,营造校园育人氛围。充分发挥主题班会课的作用,规范班会课教案,坚持班会课教案审查制度,同时组织主题班会观摩活动,每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会,优秀班主任作了经验交流。

6、培养一个意识----创新意识,锻炼学生的创新实践能力。每年艺术节举办爱国主义系列活动,通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生爱国主义教育;通过书法、绘画比赛,引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝,发展了学生特长,丰富了学生课余文化生活,营造了校园文化氛围;学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动,要求每个学生读一本好书,写一篇好文章,为特困家庭或学生做一件好事,为美化市容干一件实事,收集一箱废品(旧电池、废纸、易拉罐等),通过开展“五个一”活动,使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接,同时使一大批学生远离“三厅”,免受毒害。通过丰富的校园文化生活,锻炼了学生动手实践的能力,培养了学生探索、创新的精神。

三、加强安全法纪教育,搞好治安综合治理

学校成立了综治工作领导小组,实行校长领导下的分工负责制。

校长全盘负责学校综治工作;一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫管理,清除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育,增强防范意识;教务处负责抓好教师职业道德教育,增强依法执教意识。在综治方面,我们采取了4条措施:一是坚持领导包年级,班主任包全班学生,科任教师帮教后进生的安全管理责任制;二是定期召开家长会,办好家长学校,发放安全教育《告家长书》,落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告,进行法制教育;四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教,杜绝了重大违纪事件的发生,保证了良好的教学秩序。

四、以“爱岗敬业”为主题,不断强化师德教育,着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师形象

一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导,分组逐条学习,个人写心得体会等形式,学习《教师职业道德规范》,不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度,开展“师德标兵”评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育,教师的文化业务素质有了较大提高,全校专任教师学历全部达标,本科及以上学历45名,占到全校教师的89%。五是推行教师全员竞聘上岗,从教研组长到班主任,从全体科任教师到室部管理人员,全部实行竞聘上岗,激活了教学管理死水。六是实行教师集体办公,强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养,一批青年教师脱颖而出。目前教师中涌现出西夏区先进工作者、优质课教师6人,市级先进工作者、市级教学能手2名,区级教学能手2名,每年教师论文发表或获市级以上奖励30多篇。

五、加强党风廉政建设,认真搞好党建工作

学校领导班子带头抓好自身建设,廉洁自律,坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则,召开支委会和民主生活会,对全体党员进行党的基础知识学习培训,按计划发展党员、培养积极分子。

党支部充分发挥监督保证作用,为校长保驾护航,支持校长独立的办好学校,团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下,每年召开教职工大会,征求对学校的意见和建议,将收到的教工提案件,转有关处室处理,使教职工提案基本得到了落实。工会组织教工外出参观旅游。在支部的指导下,团委工作也有了较大发展,每年发展新团员100多名,团队经常开展丰富多彩的教育活动,为学校精神文明建设注入了活力,学校支部和行政组织廉洁勤政,依法治校,学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为;学校实行了校务公开。

六、加大硬件投资,加强校园文化建设和环境建设,营造优美健康向上的育人氛围

学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下,改善学校基础设施建设,购置图书、购置教学仪器器材、粉刷墙壁 、在校园新购安装了5个音箱,制作各种宣传版面横幅标语 72 条(块)。 今年在区教育局的大力支持下,学校新安装电脑教室一个装备电脑54台,新装多功能教室2个,安装了宽带网,保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善,各项设施基本达到了国家规定的标准。学校占地面积50566平方米,绿化达到20402平方米,绿化率达40.35%。绿化苗木配置得当,修剪整齐美观,常绿树达到60%,生长茂盛,达到三季有花,四季常青。还投资油漆了校门、栏杆,制作了铝合金玻璃宣传橱窗、胶塑宣传版面、永久性宣传标语等,营造了环境优雅、健康向上的良好育人氛围。

七、深化教育科研,发展优质教育

学校以教育科研为先导,整合教育资源,改革课堂教学,培养有创新意识的高素质人才。我们以提高教育质量、办人民满意的学校为目标,狠抓教学细节管理,稳步提高教学质量。加强了教学常规管理,提高课堂教学质量。加大教师培训力度,整体提高教学水平。加强规范化建设,充分发挥集体的优势和力量。教育质量稳步提升,实现了我校中考质量新跨越的目标,为学校的发展添上了一笔浓墨重彩,

一年来,学校狠抓精神文明建设,取得了初步成效,形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面,师生无违法乱纪行为,学校未发生重大安全事故,教育质量逐年上升,赢得了社会各界的普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中,要进一步加强管理,内增素质,外树形象,发挥区直学校的优势,努力把学校办成精神文明的窗口,素质教育的典范,使学校各项工作再上一个台阶,为办好人民满意的学校、构建和谐陈仓做出新的贡献。

范文九:创建文明校园工作总结 投稿:万眛眜

创建县级文明校园工作总结

为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神,实现学校持续、快速、健康发展,我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案,在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动,使创建工作上了新台阶。

现将本学年文明创建工作总结如下:

一、开展有效创建活动,掀起创建工作热潮

1、营造良好的创建氛围

为了使创建目标人人知晓,个个为创建工作尽责尽力,学校通过校报、广播、黑板板报等宣传教育阵地,围绕创建主题,深入开展宣传活动。开展文明创建以来,我校先后多次组织清理卫生死角活动,规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准,以群众性精神文明创建活动为载体,净化、绿化、美化、亮化校园为抓手,以德育和学生思想政治教育工作为重点,着力解决学校发展过程中存在的突出问题,以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。

2、开展扎实的创建活动

学校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓,扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件。通过这一基础性的创建活动,推进我校各项管理工作的制度化、规范化,

促进了工作水平和管理水平的提高,把创建文明学校工作真实落到了实处。

3、强化师生的思想建设

学校创建工作放在学校重要议事日程,狠抓学校精神文明建设,不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。学校领导班子带头抓好自身建设,明确思路,廉洁自律,民主交流,科学决策。率先垂范,求真务实,以德治校。要求全体教职工参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动,把实践科学发展观和“十八大“精神作为教师行动的准则,强化服务意识,提高工作效率。每人每学期读书不少于2本,撰写心得体会2篇。加强教师道德素质,提高文明意识,树立创建文明校园的责任感,把学校作为倡导文明,传播文明的重要阵地,努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。

二、抓好创建工作落实,创建工作卓有成效

经过精心组织,周密部署,认真落实,我校在创建县级文明校园活动中,取得了明显的成效,学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。

1、领导班子坚强有力

在李咏梅校长的带领下,领导班子认真学习彻科学发展观,全面贯彻教育方针,办学目标明确,形成办学特色。积极进行办学和管理体制改革,努力推进教育“两个重要转变”的实现。把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程,目标明确、规划科学、措施有力、

责任落实。重视班子思想、作风建设,班子成员团结协作,作风民主,开拓创新,廉洁奉公,以身作则,在师生中有较高威信。

2、内部管理民主规范

学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全,有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。学校改革和发展中的重大问题能实行科学决策与民主决策,充分发挥校务委员会组织的作用。推行校务公开和收费公示制度,建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制,无乱摊派乱收费现象。

3、思想教育扎实有效

认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制,思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进行,引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表;

4、改善办学条件,营造育人环境

结合学校实际情况,我校大力改善办学条件。先后投入巨资硬化地面、绿化、美化校园。走进民生小学,布局合理,红花绿草,风景优美。学校利用有限的资源,让校园处处发挥出强大的育人功能。异彩纷呈“文化长廊”处处透露着传统经典文化的宣扬。精美的一幅幅宣传画,特色鲜明的展牌,生动活泼的壁画。宣传橱窗内容丰富,更新及时,师生关注度高。校园文化墙展示传统文化定位准确、图文并茂、寓教于乐。操场运动壁画形象生动,感染力强,有效地营造了运

动健身的良好氛围。教室布置新颖别致,每个班级都拥有自己的班名和口号及班报,班级文化建设也成了校园文化的一大亮点。名人画像悬挂有序,干净规范,教育性强。这些都符合学生年龄特点和身心等诸方面发展的需要,构成了我校特有的校园文化。牛屯镇民生中心小学处处洋溢着浓厚的校园文化氛围,受到上级领导的高度评价和社会各界的一致好评,为创建文明学校打下了坚实的基础。

5. 创建养成教育新模式,家校配合教育

我校提倡“养成教育”的创新教育模式,开展以“养成教育”为主要内容的教育活动,从小事做起,不浪费水,不追求奢华,勤洗手,衣着整洁等,讲文明、讲礼貌从语言、行为、环境的影响等各方面营造浓厚的育人氛围。抓重大节日和传统纪念日,如清明节扫墓,缅怀先人,牢记革命先烈的革命事迹;端午节学习屈原的爱国主义精神;重阳节孝敬老人等等,开展一系列精神思想教育。任何教育形式都离不开家长的支持和配合,家长是学生的第一任老师,家长的言行举止对学生影响极大,密切家校联系,形成育人合力,突出家长在对孩子文明教育的重要作用。

总之,我校高度重视文明学校创建工作,各项工作按照预定计划有序开展,并取得了阶段性成效。当然,对照文明学校评估标准,我们还存在着一定的差距。我校将严格对照评估标准,认真查摆问题,采取有效措施,着力进行整改。

范文十:创建文明校园工作总结 投稿:何井亖

创建文明校园实施方案

一年来,我校按照沧州市教育局《关于创建文明校园实施方案》要求,积极开展文明校园创建工作。通过不断努力,我校实现了德育队伍素质过硬、德育制度建设完备、校园文化特色明显、德育途径拓展创新、德育活动丰富多彩、德育实效明显的既定目标。现将创建工作总结如下: 一、认真发动,层层落实,让创建活动深入人心

首先,制定切实可行的工作计划,结合学校实际宣传文明学校创建的意义,帮助教师提高创建认识,增强教育的服务意识。

其次,学校在全体成员中认真学习文件,细致推敲创建的工作程序,研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组,并成立办公室,做到了工作人员落实,责任落实,为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次,学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案,并及时下发至全体教职工,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最后,还充分调动了广大家长的积极性,让广大家长参与学校的创建活动,对创建工作中加强监督,对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时,各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动,落实了创建活动方案,为在全校顺利推进文明创建工

程营造了良好的舆论氛围。

二、精心实施方案,促学校各项工作的规范

1、认真抓教职工的思想道德教育,提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习,与此同时,对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工,让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识,增强服务意识,要以尊重、理解学生为出发点文明执教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以规范有序的管理促教育教学质量的提高,为此学校还利用党员学习和政治学习时间,组织素质教育理论和课程标准学习,请有关专家来校讲学,促进教职工工人先进的理论指导教育教学。

2、认真抓文明班集体的创建活动,并以此为载体促文明学校的创建。将文明礼仪教育融入学校生活各环节,开展各种礼仪主题教育活动,普及礼仪知识,培养师生文明习惯。通过开展创建活动,学校气氛融洽,氛围浓厚,卫生能经常保持清洁,师生交流和谐、教师爱岗敬业,无体罚和变相体罚学生现象。

3、积极开展校园建设,校园环境达到硬化、绿化和净化,努力为学生创设良好的校园环境

4、重视校园文化建设,以中国传统优秀文化为主体打造

富有书香特色的校园文化,让优秀的校园文化引导和激励师生 。利用校园广播站、校园园、图书室等,充分发挥其文化传播作用。

5、学校各类活动丰富多彩,各种兴趣小组(共近二十种)为学生发展特长优化个性创造了条件;开设适合学生特点的校本课程—经典诵读、棋艺、形体、时政、家政等,为学生终生发展奠基;每周的周末嘉年华,整合了经典诵读展示、读书论坛、辨论赛、红领巾志愿者活动,将德育教育与学生综合素质培养结合,为学生个性发展拓展了空间;定时举行各种形式的活动如春游、六一文艺汇演、田径运动会、趣味运动会、红歌会、经典诵读展演、工会活动、并组织学生积极参加,为学生全面发展提供了舞台。

5、严格管理规章,努力实现依法治校

坚持依法办学、依法治校、依法执教,学校各项规章制度健全,符合有关的法律法规和政策。能依法维护学校、教师和学生的合法权益。无严重违法违纪现象。设立校务公开栏,对重大的问题及时地向教职工公开,设立了校长接待制度,接受师生及家长的来信和监督。在学校管理中,学校领导班子率先垂范,严格遵守学校规章,并带领党员身体力行,以自身模范的行为促教职工职业道德的规范,作为学校领导干部,大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己,工作勤奋敬业,受到师生好评。

经过近一年的创建,我们认为学校的组织是得力的,创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变,促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献,师德高尚,教学方法的更新,促进了教师全面育人、全员育人理念的形成,面向全体、不放弃一个后进生;班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践,及时与家长、社会取得联系,经常召开不同类型层次学生的家长会,有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用教师爱岗敬业、乐于奉献。今年,我校今年先后沧州市“家庭教育先进集体”、“沧州市综合治理先进集体”、“沧州市德育工作先进集体”、“沧州市语言文字先进单位”、“沧州市廉政文化建设先进单位”。

我校创建文明校园工作虽然取得了一些成绩,但还存在着不足,相信有上级的大力支持,有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作,学校一定会把创建工作推向更高水平

字典词典关于法律法规的手抄报关于法律法规的手抄报【范文精选】关于法律法规的手抄报【专家解析】教师节微信文章素材教师节微信文章素材【范文精选】教师节微信文章素材【专家解析】记一件印象深刻的事记一件印象深刻的事【范文精选】记一件印象深刻的事【专家解析】