财政与金融学习心得_范文大全

财政与金融学习心得

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【优秀范文】财政与金融学习心得

范文一:财政与金融学习心得 投稿:张喎喏

财政与金融的论文

一、为什么要读。也就是学习国际金融知识的必要性。

胡锦涛总书记在十七大报告中指出:要建立结构合理、功能完善、高效安全的现代金融体系。综合运用财政、货币政策,提高宏观调控水平。这就要求我们财政干部要了解国际金融基本知识,掌握国际金融发展变化规律,并在工作中加以应用,以促进经济社会又好又快发展。

从《金融学》的视角看,金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。如果说金融是现代经济的核心,那么国际金融就是现代世界经济发展的命脉。随着世界经济一体化趋势与世界经济差异化发展博弈的日益深化,金融自由化向更广的层面和更深的层次不断拓展和发展。同时,伴随着国际贸易的扩张和发展,国家间资金流通和信用融通的规模、速度、方式也产生了极大变化,国家间的货币兑换、汇率利率等内部及外部的变动和波动,在国家间经济往来乃至全球稳定中的重要作用更加凸显。因此,财政干部在搞好本职工作的同时,认真学习《财政金融》知识,提高特别是对国际经济形势的判断把握和宏观财经数据的分析能力就显得尤其重要。从小处思考,我认为学习国际金融知识有三个方面的现实意义。一是扫盲。学习国际金融学有助于你更好地理解各种国际金融信息,了解你生活在的全球一体化世界。你在财经类报纸上或在金融机构大厅里看到每天的外汇行情时,你是否知道,不同国家货币间的汇价是如何决定的?汇率的变化是什么原因造成的?什么是欧元,欧元为什么要取代欧洲许多国家的货币? 1997年7月泰国爆发货币危机后,为什么亚洲那么多国家先后都卷入了危机?美国次级债的演变,怎么影响到你买的股票?相信你在学习《财政金融》的过程中能找到这些问题的答案。二是明智。学习国际金融有助于更深刻地理解全球化背景下国际和国内经济金融问题产生的根源,认识一国经济和金融政策的潜力和局限性,从而有助于你参加论坛或面对儿女提问时,能逻辑清晰地对答。诸如:我国最适度的外汇储备是多少,是1000亿美元还是1500亿美元?如果日元贬值到 1美元比140日元时,人民币汇率是否应该贬值?我国可维持的外债规模是多少,举借外债的币种结构如何安排才算合理呢?具备什么条件才能取消外汇管制,允许人民币完全自由兑换?在资本市场对外开放的场合,如何降低国际投机资本对我国经济的冲击,以保持金融市场的稳定?等国际金融方面的问题。三是提高。通过学习国际金融知识,可充实投资知识、提高理财能力。国际资本的流动,对冲基金的兴衰,人民币汇率的变化,在影响国际市场股票价格的同时,也牵动中国股票、期货市场的神经。在不影响工作的前提下,体验一下股海的起伏,感受一下外汇、期货的波动,研究一下即将推出的股指期货,以提高自身在区域财政与金融市场互动机制的把握能力,为将来财政国库资金的科学、合规运作,前瞻性地进行知识积累和思路探索,作为财政干部将受益匪浅。

二、有什么特点。《国际金融》一书结构逻辑清晰、内容通俗易懂、具有一定的现实针对性。

本书共分6 讲,介绍了国际金融、汇率、国际货币、国际收支、外汇储备等基本知识,分析了国际货币体系与国际金融市场、国际收支与外汇储备、金融全球化与国际资本流动,国际金融与政府管理等辩证关系。以插页专栏的形式,对阅读过程中涉及一些比较专业或比较难懂的概论、术语进行了解读,并通过列举一些数据、一些图表,表述一些历史事件或约定俗成的关键词,方便读者阅读和学习过程中准确理解和重点把握。例如,第一章共七个专

栏,涉及外汇、铸币税等基本知识和基本原理,并分析了日本“广场协议”、美元汇率走势、中国外汇市场、中美经济战略对话等概念和专题。

同时,本书还对当前国际国内宏观经济的热点问题作了讨论,如人民币汇率政策,外汇储备政策,国内流动性过高,金融失衡,美国双赤字等等,并提出了相关的政策建议,具有很强的现实意义。并引导读者更深入地思考国内经济发展的深层次矛盾。同时,各章对阿根廷、巴西等国家在经济转型期的政策得失进行了比较客观的描述和分析,对于正确认识我国当前宏观形势的复杂性具有一定的借鉴意义。

三、有什么启发。也就是在工作中如何应用国际金融知识。

在推进城乡统筹的进程中,需要大量资金来发展我市的教育、卫生、环保和基础设施等公共事业,能否举借一定规模的外债, 需要思考以何种方式筹资和调期保值安排,才能使融资成本、利率风险和汇率风险降到最低,这就需要借助《金融工程学》的知识。当前的国际金融形势对我市工业和贸易发展有何影响,财政应采取何种措施促进经济结构和产业结构调整等等,这就需要通过解读拉美化现象,来寻求答案。在学习《国际金融》的过程中,结合对我市财政发展中典型事例的思考,初步形成了三点建议意见。一是科学运用金融衍生工具。我市从2004年开始探索学习外债调期保值,进行了大量方案比较。 2005年启动了外汇调期第一笔交易,之后共签定实施12笔内外债务调期交易,涉及政府外债近1000亿日元,内债57亿元人民币,目前暂无一笔交易发生损失,累计实现债务风险管理收益近8000多万元人民币,其中:外债风险管理实现收益4300多万元,人民币利率风险管理实现收益3800多万元。当年收益6800多万元人民币,占累计收益84.6%。总体上看,由于我市高度重视风险控制,实施的指导原则明确,方案的设计选择正确,操作的方法合理可行,各方的合作守信协调,达到预期目标效果,锁定并降低了借款单位财务成本,且没有发生管理风险,一定程度上减轻了还款压力。由于今年启动了内债利率风险管理,交易规模数量增加,预计从明年起收益还会逐年增加,每年将实现收益1.5亿元左右,这就是应用了衍生金融产品中的远期利率协议。这一方式目前看来是可行的,但面对当前世界贸易战的加剧和全球金融市场的异动,我们还应关注此类运作的可靠性。二是积极推进刚性偿债机制。牢固树立通过《国际金融》的相关知识,研究我市主权外债的风险控制机制。近几年我市主权外债债务余额的变化趋势是:2000年6亿美元,2004年13亿美元,2005年达到近五年的高点 13.4亿美元,2006年下滑到12.5亿美元,2007年接近13亿美元。这个变化并不大,但我们可以透过这细微的差异,可察觉到区县及项目单位对主权外债的意愿在消退。其原因有日本对华贷款停止的影响,也有区县及项目单位项目储备不够和项目质量不高等内在因素,但我认为主权外债的刚性偿债制度才是主要的制约因素。为有效控制基层政府举新债、搞政绩,就必须强化政府间债务的偿债机制和银行债务的责任制度,在加强诚信和道德约束的同时,引入财政间扣减财力用以偿债的“主权外债的刚性偿债制度”,重塑政府诚信形象。三是优化完善转移支付制度。翻看报刊、点击网页,均可真切地感受到,美国次级债危机的“蝴蝶效应”已逐步显现,如不制止这个“拉登”将要上演的美国金融“911”,极有可能演变成华尔街金融风暴。这里所谈“美国次级债”是指美国住宅金融机构发放贷款时,根据信用历史、借款额度、目前收入状况,建立了从上至下分为优级贷款,ALTER-A级和次级贷款等一套“信用评分”标准体系,次级贷款主要针对年收入〈3.5万美元,借用记录较差、首付款低于20%的贷款。通俗地理解,次级债的发放就是对低信用人群的获利期望高估。我比较牵强地联想到现行的转移支付制度,在公式化分配的思考模式下,更多地考虑了保工资、保运转,导致经济发展滞后的区域相比经济发展较快的区县,得到的转移支付与当地财政收入比值反而更高。这一制度设计

的显性效果就是鼓励落后。所以我们经常会看到“比落后”“争国贫县帽子”等匪夷所思的“动人”场景。由此建议,按照落实科学发展观的要求,转变惯用的转移支付因素法选定方式,对应国家确定的主体功能区规划,重新确立与优化、重点、限制、严禁等四类区域发展模式的转移支付因素分类指标,健全转移支付制度,优化财政专项资金的区域配置,形成鼓励、引导、约束、控制的财税政策分类传导机制,启发限制和严禁开发区域在渐进中力求稳定,激励优化和重点开发地区在发展中力争高效,努力开创重庆经济社会城乡统筹、区域协调、和谐发展的新格局。

范文二:财政金融的学习心得 投稿:卢溿滀

学习财政金融后的心得

在大一一年的学习生活结束后,迎来了我得新的开始——大二。在假期的时候,我们每一个同学都需要报一些选修课,其中有一门跨校选修课,我毅然决然的选择了自己喜欢的财政金融。在高考结束后,我本来想去哈尔滨金融学院的,但是由于分数问题就没能去上,很可惜,没有学上自己喜欢的专业。但是在大二这上班学期,我觉得我是幸运的,至少有自己的东西陪伴了自己半年,快乐的时光总是过得很快,转眼间,半学期的学习生涯已经过去了。我也要和我最爱得财政金融说声再见了。

学习完财政金融,我个人见解有一些。大致学习完,和大多同学们的想法没什么不一样的,满脑子就是些理论概述,宏观经济微观经济财政政策货币政策,以及什么是宽松的财政政策和紧缩的货币政策,还有政府的宏观调控有那些形式等等一系列。总体来说,对于财政金融这一门学问,我已经有了一些了解,不再像以前那样,什么都不懂了。然而却能听见其他同学在议论:“这跟我们以后学习工作生活有什么关系么?八竿子打不到一起么。”

下面有3个从网上搜来的故事以及我学习财政金融课程后一些小小的感受和体会。

08年cpi飞涨

我记忆很深刻,去年时候我好一阵子没吃上猪肉,倒不是因为我是女孩子不爱吃肉,只是学校食堂看不到肉。原因很简单——“猪肉比人肉贵”,连续的10多个月的物价飞涨,普通百姓已经吃不上一顿肉了。怎么办?供需失衡了。我记得当时政府是采取很多措施的。.是扶植农业户养猪,那时候一头母猪的保险费都有好几千哦,还是纳入国家财政的。二是国家财政直接拨款给学生,还有低收入家庭。我当时很纳闷学习干嘛要发钱给我们,后来才知道那是国家给我们去买猪肉吃的。当然不仅仅是猪肉价了,所有的生活必需品都涨的很厉害,把我们的政府都忙的够呛。这些措施用我现在所学的知识归纳起来应该是紧缩的财政政策和宽松的货币政策。这会才知道“北大学生卖猪肉是明智的选择”,哪个北大的学生的金融学一定很不错。我想这是我学习《财政与金融》后的第一个感知,学习后她能让我知道生活中的问题现象,cpi ,ppi的上涨,股市的一路飚红以及人民币的走强,这些问题我都能从中找到答案。

08年“牛市”转“熊市”

如果你是个投资者或者是投机者,你一定会对中国08年股市叹为观止。08年上半年那热闹场面你肯定会记忆犹新,全民总动员——炒股。大量的闲散资金,机构热钱都砸向了股市,各地企业也是一片繁荣景象,用举国一起疯狂来形容毫不为过。经济过热,一路将上证推向6800点之高。大喜之后便是大悲,08下半年“牛市”转“熊市”,一路狂泻4000多点,哪个可谓“哀鸿遍野”惨不忍睹。大喜大悲之后我们不难看出政府采取的一些列政策。先前连续9次提高存款准备金率,多次上调印花税,这一系列紧缩的货币政策不难看出政府干预股市的力度。可是还是没能阻止悲剧的发生。熊市里政府又是降低存款准备金率,免去交易税等等一系列的鼓励措施来拯救股市。效果好不好大家都知道了,现在股市又开始

活跃了。而就在这财政政策和货币政策一紧一松的后面,是与我们国内经济过热或是通货通货紧缩或是国际金融危机的环境相辅相成。也许在没有学习《财政与金融》,我真的很难理解,对于投资者来说她使我们更加明智了,不仅充实了我们投资知识也增加了我们理财能力,在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。

美国次贷危机

众所周知,我们现在还处在一个全球金融危机的环境下。至于罪魁祸首么,毋庸置疑的是美国了。这一下子美国五大投行就倒下了美林,雷曼,贝尔斯登三个更别谈像“通用”都要申请破产保护了,其威力可见一斑。在全球经济一体化的今天,你我都受到了巨大的冲击,更别说咱们国家了。但是我们政府是伟大的,在此次危机种担当了“hero”的角色,拯救着全球经济。单单就说说我们4万亿的一揽子经济刺激方案,紧缩的财政政策和适度宽松的货币政策,极大的刺激了中国的经济,以帮助中国经济走出困境。我想这些都得意于政府此前的良好的宏观经济政策——要发展先修路。也就是我国政府大力主张的基础建设。还有一些列积极的财政政策就是给与补贴增多,减少税收以刺激国内消费,拉动经济增长。面对困境,我们政府表现出了前所未有的冷静机智勇敢。其效果我们也是看得见的,就单今年GDP就是一个很好的说明,良好的经济势头也是可以确定的。对于政府一系列的财政政策和货币政策也可以说是为我们上了一堂真真切切实实在在的一课,生动程度还有待我们今后继续学习。而这些知识也都是我在课堂学习得来。

以上话题也是我们大伙过去和现在比较关心的实事新闻,我个人对他们以前都很感兴趣的,但是理论知识的欠缺,导致我理解不是很美好,现在从新感悟别有心得。

总的来说通过学习财政金融,丰富了我视野,让我的知识面变得广了很多,关于经济这一方面得问题,我不再象以前那么懵懂了,至少现在对于一些简单的问题,我可以从经济角度的眼光来分析了,以及可以更好的理解各种国际金融信息,为我的生活增添了一份真知的感觉,也可以使我体会到自己是一个活在经济社会的人了。

范文三:财政与金融学习心得 投稿:程揉揊

班级:

学号:

姓名: 述 国 家 主 权 信 用 评 级

目录:

一、 题目

二、 内容摘要

三、 前言(发现问题)

四、 正文(探知问题)

五、 结论及主见(解决办法)

六、 参考文献

一、题目

综合论述国家主权信用评级

二、内容摘要

看看近期有关国际经济的新闻报道:总是能听到欧洲主权国家债务危机,某某国际信用评级机构下调哪国哪国的信用等级。那么,什么是主权国家信用评级?由谁来评定?评级对主权国家有何影响?中国信用评级的现状怎样?国家主权信用评级的注意事项及可采取什么基本措施来防范信用危机?在这次财政与经融的结课论文里,就谈谈我对上述问题的探知。虽然有点自问自答的意思,但这也是一个通过运用课堂所学自觉弥补不足的过程,还是按照“发现问题——探索问题产生的原因——提出解决办法”的套路导演一下。

三、前言:

(一)链接一下近期很热门的欧美国家信用评级现状:

1、国际评级机构惠誉公司11月24日宣布,由于葡萄牙财政失衡、各部门债务高企以及经济前景恶化,惠誉已将葡萄牙主权信用评级由BBB-下调至BB+。惠誉的BB评级即被市场认定为垃圾级。同时,穆迪也将匈牙利主权信用评级下调至垃圾级的“Ba1”,并维持其前景展望为负面。

2、评级机构标准普尔上周五将比利时的长期主权信用评级由“AA+”下调至“AA”,评级展望为负面。

3、自今年9月以来,三大评级机构均已下调了斯洛文尼亚的评级。以匈牙利评级下调为标志,债务危机确有“东扩”之势。

4、美国时间2011年8月5日晚,国际信用评级机构标准普尔宣布下调美国主权信用评级,由AAA调降到AA+,评级展望负面,这在近百年来尚属首次。

(二)国家主权信用评级的现状

美国信用评级机构在国际金融服务体系中占据了垄断地位和拥有绝对话语权。信用级别是否客观很大程度上取决于评级机构的立场,美国评级机构渗透了美国的意识形态和国家利益,成为美国持续推行其价值观与政治经济强权的重要工具。而美国资本市场的评级准入限制保证了美国评级机构的垄断地位。由于认识到信用评级的特殊性,世界各主要经济大国如日本、韩国、印度、瑞典、俄罗斯等都主要依靠本国评级机构来维护国内资本市场的安全。各国大力发展本土民族信用评级机构以保护国家利益,对外国评级机构的入境大多持限制态度,即使允许外资进入,也是严格限制其控股比例。

四、正文

结合搜集和整理的资料,下面针对内容摘要里的提问一一作答:

(一)国家主权信用评级的概念:评级机构依照一定的程序和方法对主权国家的政治、经济和信用等级进行评定,并用一定的符号来表示评级结果。信用评级机构进行的国家主权信用评级实质就是对中央政

府作为债务人履行偿债责任的信用意愿与信用能力的一种判断。信用评级又称“资信评级”,最初产生于20世纪初期的美国。主权信用评级一般从高到低分为AAA,AA,A,BBB,BB,B,CCC,CC,C。AA级至CCC级,可用+号和-号。

国家主权信用评级的内容:国际上流行国家主权评级,体现一国偿债意愿和能力,主权评级内容很广,除了要对一个国家国内生产总值增长趋势、对外贸易、国际收支情况、外汇储备、外债总量及结构、财政收支、政策实施等影响国家偿还能力的因素进行分析外,还要对金融体制改革、国企改革、社会保障体制改革所造成的财政负担进行分析,最后进行评级。

国家主权信用评级的程序:在确定或调整主权信用评级及评级前景时,一般主要考察该国的宏观经济状况及前景以及财政状况及货币政策。其中中央政府的债务负担(主要指外债)及偿债能力是主要的考察指标,但一国的经济增长前景对主权评级来讲则显得更为重要。

(二)主要信用评级机构

国际三大信用评级机构:惠誉国际信用评级有限公司、标准普尔、穆

迪投资者服务公司。

我国三大评级机构:中诚信国际、联合资信、大公国际。

(三)信用评级对被评对象的作用

1、信用评级是树立企业良好信誉形象的有效途径。

2、信用评级是企业赢取国际市场的通行证。

3、信用评级可为企业提供客观公正的信用等级及综合竞争力证明。

4、信用评级是强化企业管理和防范风险的必要手段。

5、信用评级可拓展企业融资渠道,稳定融资来源,降低筹资成本。

(四)中国信用评级的现状

5月23日民族信用评级机构大公国际资信评估有限公司发布国家主权信用评级方法,这是中国首部国家主权信用评级方法,将对中国参与新型国际信用评级体系建设产生重要作用,这种评级方法的推出,有利于增强信用评级信息的透明度,对中国争取国际金融领域的话语权有着十分积极的作用。纵观我国信用评级现状,可以说是喜忧参半:一方面,标准普尔信用评级部门7月27日表示,已将中华人民共和国的长期主权信用评级由„A-‟调升至„A‟,评级展望稳定。标普也将国家开发银行和中国进出口银行长期信用评级由„A-‟调升至„A‟,评级展望亦为稳定,与两家银行的出资人——中国政府的评级保持一致。另一方面,自2006年起,美国评级机构开始了对中国信用评级机构的全面渗控。中国四家全国性的信用评级机构除大公始终坚持民族品牌国际化发展外,其余已经或正在被美国控制。

(五)国家主权信用评级的注意事项

1、国家主权评级(或前景)的调升通常会同时使该国主要银行的存款评级及国家大型或垄断企业的评级(或前景)上调,但银行的财务实力评级则不受主权评级的影响。

2、由中央政府担保的公司债的信用评级(或前景)通常与国家主权评级(或前景)一致。

3、国家行业垄断者寡头的信用评级(或前景)与主权评级(或前景)高度相关。

五、结论及主见

国际信用评级市场上的垄断局面并没有大的改变,有一些并不公道的国家主权评级仍然在继续。多个欧盟国家主权信用评级的不断下调,警示我们我国要保持经济健康稳定的增长,必须注意债务安全问题,防范国家信用和企业信用被评级机构下调,这就需要我国各级政府和各类企业切实落实中央“十二五”规划关于转变经济发展方式,调整经济结构的战略,不断深化财政体系的改革,转变地方政府的政机关,加强各级政府和广大人民群众对投资新建项目的监督,杜绝低效、无效投资。所以我们要下决心发展我国自己的权威评级机构,不仅要保障我国金融市场的健康发展,还要走出国门,在国际资本市场上争取与我国经济实力相匹配的话语权。

第一要重视评级公司对国家和企业信用评级及其影响,今年以来欧洲主权债务危机已经造成了爱尔兰、葡萄牙、希腊、意大利和西班牙欧洲五国的政府更迭,都是评级公司降低主权信用评级在前,政府更迭在后。

为此中国的企业应该注重评级公司对各国主权信用的评级,以及对大公司信用的评级,例如葡萄牙信用评级下调意味着该国明年从中国的进口必须适当减少,我国的出口企业应该对欧洲市场需求的减少有所准备。为了准确判断形势,我国的企业应该把美国的三家国际评级公司标普、穆迪和惠誉的评级结果与中国的大公国际的评级结果相互比较会更准确一些。

第二我国也要控制中央和地方政府债务水平,欧元国家主权信用等级被下调,都是因为政府开支太大,积累的债务太多无法偿还造成的,尽管中国各级政府的债务水平好于大多数欧美国家,但是政府债务特别是地方政府债务是我国经济面临的现实风险。

第三,国际评级政府债务与企业乃至个人有着直接的关系。负债过重、国家信用评级被下调必然影响该国的融资能力,迫使该国调整财政货币政策以及其他宏观经济政策,这必然会影响到每一个企业和个人。那么作为企业和个人,我们应全力支持政府的有关宏观调控政策和法规,做出力所能及的贡献。

六、参考文献

http://www.lunwennet.com/special/geshi.htm

http://www.chinaacc.com/web/wenyuan/

http://hexun.com/vitality1018

http://news.sina.com.cn/o/2011-11-27/182323533205.shtml

http://news.sh.soufun.com/2011-11-28/6452505.htm

范文四:财政与金融学习心得 投稿:吴兇先

财政与金融学习心得

财政与金融这门课程讲述了金融财经的基本业务和理论知识,下面是财政与金融学习心得,希望大家喜欢。

篇一:财政与金融学习心得

4月21日下午,我参加了中心组理论学习,只要针对财政等相关问题进行了进一步的阐述与讲解,通过培训感觉主要的体会有以下几个方面:

领导重视,学习积极性高。这次学习很有必要很高,同时给我们培训讲课的老师水平也很高。短短的学习给我的感觉是,收获颇多。从整个学习过程来看,感受到了自身存在的不足,也更进一步地突显了本次培训对我而言的重要意义。

首先,加强财政理论的学习和及时跟踪中国财政改革与发展的实践。从财政学的课程定位这个角度来看,提到立足中国实际,努力反映财政体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中的财政理论和实践问题,要不断地加深自己的理论知识学习,并不断将前沿科学的发展引入到教学中来,充分的做到在理论知识的学习基础上去分析和解释财政问题和现象,提出有益的对策。

其次,梳理财政的逻辑关系,联系财政的实践使我更进一步地了解了财政学与后续财政的关系,通过沟通认识到在对同一块内容的讲解上,哪些应该更加侧重一些。重点强调的部分要与实践的结合,精选内容,以恰当的方式突出重点和难点。

再次,注重对财政问题和财政现象分析和运用能力的培养。随着我国经济改革的不断深入,就业形势越来越严峻。应该注重对能力的培养,而不是单纯的将有限的理论知识灌输。要用心去交流,通过互动培养兴趣,用问题或案例来吸引注意力,并让其自主思考问题,

经过本次财政学培训,使我能够更好地把握财政学的精髓、方法和手段,并应用到财政学课程当中去,以不断提高自己的教学能力和水平。在今后的实践中,我会努力将所学财政学理论知识融会贯通,做到理论与实践有机结合,不断提高对财政学的认识。

篇二:财政与金融学习心得

刚刚学习完《财政与金融》,我个人见解有一些。大致学习完,和大多同学们的想法没什么不一样的,满脑子就是些理论概述,宏观经济微观经济财政政策货币政策,以及什么是宽松的财政政策和紧缩的货币政策,还有政府的宏观调控有那些形式等等一系列。积极点来说:"哦,我终于知道什么财政政策是怎么回事了。"悲观主义者会说:"这跟我们以后学习工作生活有什么关系么?八竿子打不到一起么。"

下面有3个故事,是我学习《财政与金融》课程后一些小小的感受和体会。

故事1

我记忆很深刻,去年时候我好一阵子没吃上猪肉,倒不是因为我是女孩子不爱吃肉,只是学校食堂看不到肉。原因很简单——"猪肉比人肉贵",连续的10多个月的物价飞涨,普通百姓已经吃不上一顿肉了。怎么办?供需失衡了。我记得当时政府是采取很多措施的。.是扶植农业户养猪,那时候一头母猪的保险费都有好几千哦,还是纳入国家财政的。二是国家财政直接拨款给学生,还有低收入家庭。我当时很纳闷学校干嘛要发钱给我们,后来才知道那是国家给我们去买猪肉吃的。当然不仅仅是猪肉价了,所有的生活必需品都涨的很厉害,把我们的政府都忙的够呛。这些措施用我现在所学的知识归纳起来应该是紧缩的财政政策和宽松的货币政策。

这会才知道"北大学生卖猪肉是明智的选择",哪个北大的学生的金融学一定很不错。我想这是我学习《财政与金融》后的第一个感知,学习后她能让我知道生活中的问题现象,cpi ,ppi的上涨,股市的一路飚红以及人民币的走强,这些问题我都能从中找到答案。

故事2

如果你是个投资者或者是投机者,你一定会对中国08年股市叹为观止。08年上半年那热闹场面你肯定会记忆犹新,全民总动员——炒股。大量的闲散资金,机构热钱都砸向了

股市,各地企业也是一片繁荣景象,用举国一起疯狂来形容毫不为过。经济过热,一路将上证推向6800点之高。大喜之后便是大悲,08下半年"牛市"转"熊市",一路狂泻4000多点,哪个可谓"哀鸿遍野"惨不忍睹。大喜大悲之后我们不难看出政府采取的一些列政策。先前连续9次提高存款准备金率,多次上调印花税,这一系列紧缩的货币政策不难看出政府干预股市的力度。可是还是没能阻止悲剧的发生。熊市里政府又是降低存款准备金率,免去交易税等等一系列的鼓励措施来拯救股市。效果好不好大家都知道了,现在股市又开始活跃了。

而就在这财政政策和货币政策一紧一松的后面,是与我们国内经济过热或是通货通货紧缩或是国际金融危机的环境相辅相成。也许在没有学习《财政与金融》,我真的很难理解,对于投资者来说她使我们更加明智了,不仅充实了我们投资知识也增加了我们理财能力,在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。

故事3

众所周知,我们现在还处在一个全球金融危机的环境下。至于罪魁祸首么,毋庸置疑的是美国了。这一下子美国五大投行就倒下了美林,雷曼,贝尔斯登三个更别谈像"通用"

都要申请破产保护了,其威力可见一斑。在全球经济一体化的今天,你我都受到了巨大的冲击,更别说咱们国家了。但是我们政府是伟大的,在此次危机种担当了"hero"的角色,拯救着全球经济。单单就说说我们4万亿的一揽子经济刺激方案,紧缩的财政政策和适度宽松的货币政策,极大的刺激了中国的经济,以帮助中国经济走出困境。我想这些都得意于政府此前的良好的宏观经济政策——要发展先修路。也就是我国政府大力主张的基础建设。还有一些列积极的财政政策就是给与补贴增多,减少税收以刺激国内消费,拉动经济增长。

面对困境,我们政府表现出了前所未有的冷静机智勇敢。其效果我们也是看得见的,就单今年GDP就是一个很好的说明,良好的经济势头也是可以确定的。对于政府一系列的财政政策和货币政策也可以说是为我们上了一堂真真切切实实在在的一课,生动程度还有待我们今后继续学习。而这些知识也都是我在课堂学习得来。

以上话题也是我们大伙过去和现在比较关心的实事新闻,我个人对他们以前都很感兴趣的,但是理论知识的欠缺,导致我理解不是很美好,现在从新感悟别有心得。

总的来说通过学习《财政与金融》,我可以从经济角度的眼光来分析生活中种种经济行为,以及可以更好的理解各种国际金融信息 ,为我们的生活增添了一份真知的感受和体会。

篇三:怎样学习财政与金融

王振岳,1943年出生于农民家庭,1966年入党,1967年毕业于南开大学经济系。毕业后做过工人,当过机关干部。1980年开始从事大学经济学教学工作,担任教研室主任和经济学教授。主编出版了《政治经济学》、《市场经济概论》、《农村改革解说》、《人口原理概论》、《马克思主义与改革》等专著教材。撰写经济论文40余篇,其中,获国家级和省级奖6项。

王振岳教授说,学习财政与金融,就象一个演员学习演戏。演员要演好一部戏,他就必须得在读剧本和排戏的时候,将自已从形体到思想感情,完全进入到这部戏的角色中去。我们学习财政与金融,也应该进入到一个特定的角色中去。

在财政金融活动中,有政府管理者,有企业经营者,有市场参与者;有财政局长,有税收监管人,有义务纳税人;有经理、会计、出纳员等各类人员。这些人都在财政金融这部戏剧中充当着各式各样的角色,他们有可能是这部戏剧中的主角,也或者是这部戏剧中的配角。

那么,我们要怎样学好财政与金融这门课程呢?王振岳教授认为:"我们要把财政与金融这本书当成是一个剧本,把我们自已当成一个演员,我们要学好财政与金融这个剧本,就必须走进这部戏剧的剧情中去,充当其中的某一个角色。假如你充当财政局一名职员,就必须掌握财政收入和财政支出的基础理论和知识技能;假如你充当税务局一名收税员,就必须努力学习税法,严格执行税收规定,做到应收尽收;假如你充当一名银行职员或保险公司职员,就必须熟悉金融货币理论和业务规定,提高服务水平;假如你充当一名企业经理或财会人员,也必须掌握国家的财政政策、货币政策、税收政策、产业政策、收入政策等、"

在最后,王振岳教授还向我们谈了谈他对怎样学好财政与金融这门课程的一点心得体会:"进入角色学习财政与金融,可以使自已从一开始就树立明确的专业思想和学习目的,对本学科产生农厚的学习兴趣和极大的学习动力,不断增强刻苦学习和认真钻研财政金融理论的高度自觉性;进入角色学习财政与金融,可以使自已不仅具有较高的财政金融理论水平,而且具有较高的辨别是非的能力。因此,大学毕业后就能够顺利地找到自已满意的工作岗位,便能够很快地取得优良工作成就,为祖国的现代化建设作出应有的贡献。"

与之相反,如果你在学习过程中未能进入角色,就会认为教材中云山雾海般的理论知识,是为别人而写的,不是为自己写的;自已不是剧中人,而是剧外人;自已是一个与剧情毫不相干的旁观者和旁听者,甚至认为自已可观可不观,可听可不听,高兴的时候就观一观听一听,厌烦的时候就不观不听。如此下去,对自已所学的课程既产生不了强烈的兴趣,又产生不了持久的动力,怎么能谈得上取得优良的成绩呢?

总而言之,优秀的学习成绩来自刻苦钻研的学习毅力,学习毅力来自立志成才的学习动力,学习动力来自为国奉献的学习目的,而学习目的的实现要先从进入角色做起。只有进入角色才能理论联系实际,才能学以致用,才能吃苦耐劳,才能百折不挠,才能充满信心和希望,才能最终实现自己美好的人生理想。进入角色学习财政与金融理论,是我长期积累的成功经验,我劝同学们不妨一试。

范文五:如何学习财政与金融 投稿:侯旕旖

如何学习财政与金融

物流091班 郭鸿飞

财政与金融为培养高质量经济管理人而才服务,使学生能够理解和掌握财政、金融、国家税收等方面的基本概念和基本理论,并能熟悉国家在宏观调控方面所使用的财政工具和金融工具。掌握财政金融对经济管理工作的要求,加深对国家政策的理解,为国家的发展做出应有的贡献。

这门课程的重点放在我国现行税制、信用、外汇与汇率、宏观调控等几部分。要想学号该门课程要特别注意理论联系实际,讲授内容要结合中国财政、金融实际,因此在平日里我们应该多注意财政与金融方面的有关信息。货币政策与财政政策的制定与协调;税收的概念、具体规定与应纳税额的计算;金融体系的作用与发展规律;金融工具的种类与主要金融产品的是该门课程的难点。

就我们个人而言,要有自学和阅读有关财政与金融方面的教学参考书和有关资料的能力,有运用财政政策、金融政策调控国民经济的分析能力

要想学号本课程首先要了解本课程的内容,本课程主要讲述财政与金融学科的基本概念、基本原理和基本业务知识,财政政策与货币政策。讲述了财政金融的研究对象和研究方法;财政金融在经济运行中的作用;中国财政金融体制改革历程:财政的概念及特性;公共财政理论;握财政的三大职能。又通过讲述财政思想的演变;财政概念和职能;财政管理体制,掌握财政管理体制的概念;掌握分税制的概

念、意义和内容;掌握国家预算的概念及组成;了解国家预算编制的一般原则、编制程序和编制方法;熟练掌握国家预算的执行;掌握国家决算的概念;掌握预算外资金的特点;熟练掌握预算外资金的内容和管理。通过学习和研究财政理论,弄清财政的产生和发展,分析财政的职能和特点,掌握财政与经济的关系,理解财政的作用具有重要的理论意义和现实意义。同时掌握本章的内容也是学习后面的内容的前提。通过了解财政收入的基本理论,联系我国目前的实际,来探讨如何集中国家财力,振兴国家财政。税收是国家财政收入的主要来源,介绍了税收的性质和作用,税收制度以及我国目前的主要税种。要注意联系我国的实际,随着市场经济的发展,来研究税收在国民经济中的地位和作用如何。而财政支出主要介绍了财政支出的分类和形式,财政支出的原则以及财政支出的内容。通过学习和掌握财政支出的有关内容,更好的了解财政支出对社会主义现代化建设的重要意义。国家预算和财政管理体制着重探讨了国家预算的概念和预算体系,国家预算的编制、执行和国家决算以及财政管理体制等问题。经济形势不同,宏观调控的任务不同,所采取的财政政策就不同,但是无论采取怎样的财政政策,都是为了实现财政平衡,因为财政平衡是实现国民经济持续、快速、健康发展的前提和关键。

此外还要做到如下要求:掌握货币、银行、金融的概念;掌握金融在国民经济中的作用。掌握货币的概念;掌握货币的职能和货币制度;掌握信用的概念;熟练掌握信用的形式、信用工具和信用的职能;掌握利息的概念;熟练掌握利率计算、分类、影响因素、作用;掌握

货币供给量的概念;掌握货币需求的概念和分类;熟练掌握影响货币需求的主要因素;熟练掌握货币流通规律;了解主要的货币理论。熟练掌握金融机构体系;熟练掌握中央银行产生的必要性、性质、职能、类型和组织形式;熟练掌握商业银行的性质、职能、类型和组织形式;熟练掌握商业银行的经营管理原则;熟练掌握政策性银行的特征;掌握非银行金融机构的特点,熟练掌握非银行金融机构的种类;掌握金融市场的构成、分类;掌握货币市场和资本市场的概念、特点及构成;了解其他金融市场;了解金融工具的特征;熟悉金融工具类型;掌握主要金融工具的功能和定价方法;了解金融风险的类型;掌握金融风险管理的方法;熟悉金融监管制度。掌握国际收支的概念;了解国际收支平衡表的作用;熟练掌握国际收支平衡表的内容、国际收支失衡对经济的影响和国际收支逆差的调节;掌握外汇和汇率的概念;熟练掌握汇率的表示方法;了解汇率的种类;掌握固定汇率制和浮动汇率制;熟练掌握影响汇率的因素、汇率波动对经济的影响;掌握即期外汇交易、远期外汇交易和外汇调期交易;了解外汇风险防范方法;了解国际金融市场的概念、类型、构成;了解国际资本流动的形式与风险;掌握宏观调控的概念、特点、目标和对象;熟练掌握财政金融在宏观调控中的地位;熟练掌握财政政策的概念、目标、手段和传导;熟练掌握货币政策的概念、目标、手段、传导和中间目标;掌握财政政策与货币政策配合的必要性和可能性;熟练掌握配合的形式。 财政与金融学与我们的生活息息相关,与国家的命脉息息相关,在熟练的掌握理论知识的基础上联系实际,应用于实践,为社会的发

展做出贡献。

2011年4月17日

范文六:学习财政与金融的体会 投稿:郭畀畁

学习《财政与金融》的体会

大二上学期的时候,我选修课选的是《财政与金融》,其实觉得有点悲剧的,毕竟对于

我这个学经济的学生来说,选《财政与金融》无疑是再次选一门重复的课程。出于这种好像

已经上过的心态,所以学习有点懈怠吗,总认为这门课,不需要认真听,都能很轻松的考过。

有一次上课,我突然件发现我有个同学听得很认真,我就很纳闷,说:“干嘛,没必要听的

这么认真吧,你还担心过不了?好歹我们也是学经济的,还怕这个。”“对啊,其实这样的

选修课很容易过,只是我们既然已经选择了进来,就好好听下去,何必在这浪费时间呢?其

中我们也可以把以前学过的遗忘的知识给补起来。”是啊,既然来了,就好好听,总会对我

们有帮助。

其实,读书就是这样,你用心的去听,你会发现它很有趣;不用心去听,就觉得是在浪

费时间,很是无聊。通过了一段时间的学习,我发现我已经再次深深的喜欢上了这门课,并

且对这门课产生了极大的兴趣。

《财政与金融》分为财政篇和金融篇,我们这学期估计时间会很仓促,毕竟这是一门公

选课,课时太少了,所以要想完全理解老师的意思估计是不可能了。如果要很好的掌握这门

课,那就必须要我们以后自己去自学了。在上财政篇这段时间,其实也学到了很多,把过去

好多遗忘的知识差不多都记起来了。也许在这课堂上学不到很多新颖的知识,但能把以前遗

忘的知识补上来,真的还是很不错的。对《财政与金融》我个人见解有一些。大致学习完,

和大多同学们的想法没什么不一样的,满脑子就是些理论概述,宏观经济微观经济财政政策

货币政策,以及什么是宽松的财政政策和紧缩的货币政策,还有政府的宏观调控有那些形式

等等一系列。积极点来说:“哦,我终于知道什么财政政策是怎么回事了。”悲观主义者会

说:“这跟我们以后学习工作生活有什么关系么?八竿子打不到一起么。”

下面有3个故事,是我学习《财政与金融》课程后一些小小的感受和体会。

最近几个月CPI大涨,老百姓叫苦连连,直到这几个月才稍微好一点,出现了拐点。我

也曾经连续看了几期关于经济的报道。CPI的上涨,最根本的是猪肉价格再涨。我们学校食

堂里的饭菜肉也很少,还平均把菜价提高了5角钱。真的现在貌似好像“猪肉比人肉贵”,

连续的10多个月的物价飞涨,普通百姓已经吃不上一顿肉了。怎么办?供需失衡了。我记

得政府是采取很多措施的。.扶植农业户养猪。二是国家财政直接拨款给学生,还有低收入

家庭。我当时很纳闷学校干嘛要发钱给我们,还以为是良心发现了,后来仔细想想,才发现

原来是菜价在上涨,给我们的伙食补助。当然不仅仅是猪肉价了,所有的生活必需品都涨的

很厉害,把我们的政府都忙的够呛。这些措施用我现在所学的知识归纳起来应该是紧缩的财

政政策和宽松的货币政策。

这会才知道“北大学生卖猪肉是明智的选择”,那个北大的学生的金融学一定很不错。

我想这是我学习《财政与金融》后的第一个感知,学习后它能让我知道生活中的问题现象,

CPI ,PPI的上涨,股市的一路飚红以及人民币的走强,这些问题我都能从中找到答案。

08年“牛市”转“熊市”。如果你是个投资者或者是投机者,你一定会对中国08年股

市叹为观止。08年上半年那热闹场面你肯定会记忆犹新,全民总动员——炒股。大量的闲

散资金,机构热钱都砸向了股市,各地企业也是一片繁荣景象,用举国一起疯狂来形容毫不

为过。经济过热,一路将上证推向6800点之高。大喜之后便是大悲,08下半年“牛市”转

“熊市”,一路狂泻4000多点,哪个可谓“哀鸿遍野”惨不忍睹。大喜大悲之后我们不难

看出政府采取的一些列政策。先前连续9次提高存款准备金率,多次上调印花税,这一系列

紧缩的货币政策不难看出政府干预股市的力度。可是还是没能阻止悲剧的发生。熊市里政府

又是降低存款准备金率,免去交易税等等一系列的鼓励措施来拯救股市。效果好不好大家都

知道了,现在股市又开始活跃了。而就在这财政政策和货币政策一紧一松的后面,是与我们

国内经济过热或是通货通货紧缩或是国际金融危机的环境相辅相成。也许在没有学习《财政

与金融》,我真的很难理解,对于投资者来说她使我们更加明智了,不仅充实了我们投资知

识也增加了我们理财能力,在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。

美国次贷危机。众所周知,我们现在还处在一个全球金融危机的环境下。至于罪魁祸首

么,毋庸置疑的是美国了。这一下子美国五大投行就倒下了美林,雷曼,贝尔斯登三个更别

谈像“通用”都要申请破产保护了,其威力可见一斑。在全球经济一体化的今天,你我都受

到了巨大的冲击,更别说咱们国家了。但是我们政府是伟大的,在此次危机种担当了“hero”

的角色,拯救着全球经济。单单就说说我们4万亿的一揽子经济刺激方案,紧缩的财政政策

和适度宽松的货币政策,极大的刺激了中国的经济,以帮助中国经济走出困境。我想这些都

得意于政府此前的良好的宏观经济政策——要发展先修路。也就是我国政府大力主张的基础

建设。还有一些列积极的财政政策就是给与补贴增多,减少税收以刺激国内消费,拉动经济

增长。

面对困境,我们政府表现出了前所未有的冷静机智勇敢。其效果我们也是看得见的,就

单今年GDP就是一个很好的说明,良好的经济势头也是可以确定的。对于政府一系列的财政

政策和货币政策也可以说是为我们上了一堂真真切切实实在在的一课,生动程度还有待我们

今后继续学习。而这些知识也都是我在课堂学习得来。

以上话题也是我们大伙过去和现在比较关心的实事新闻,我个人对他们以前都很感兴趣

的,但是理论知识的欠缺,导致我理解不是很美好,现在从新感悟别有心得。

总的来说通过学习《财政与金融》,我可以从经济角度的眼光来分析生活中种种经济行

为,以及可以更好的理解各种国际金融信息,为我们的生活增添了一份真知的感受和体会

范文七:中专财政与金融学习指导 投稿:侯綩綪

中专财政与金融学习指导

一、本学习指导根据张进军主编,中国财政经济出版社出版的《金融基础知识》和《金融基础知识习题集》编写。本学习指导列出了各章要求掌握的学习重点,并在每章的后面都列出了习题及答案,以供练习。希望学生对本课程的学习,对金融基础知识有一个基本的认识和掌握。

二、本门课程的考试题型及占分比例:1.填空题(每空1分,共10分);2.名词解释题(每小题3分,共15分);3.判断题(每小题1分,共10分);4.单项选择题(每小题1分,共20分);5.多项选择题(每小题1分,共10分);

6.问答题(10分)。

三、综合练习

第一章 货币与货币制度

【学习重点】

重点掌握货币的本质与职能、货币制度及其类型、人民币制度的主要内容。

【习题】

一、填空题

1.商品具有

2.货币产生的过程,实质上是商品由充当,演变为充当过程。

二、名词解释

1.信用货币

2.货币制度

三、判断题

1.货币是商品交换发展的结果,是商品价值形式进化的结果。 ( )

2.在信用制度发达的国家,货币收付绝人部分采用现金形式。 ( )

3.支付手段职能是由流通手段职能发展而来,又是以贮藏手段职能的存在为前提。

( )

四、单项选择题

1.金融理论研究的对象是( )。

A.货币 B.商品 C.信用 D.银行

2.目前,世界上普遍采用的货币形式是( )。

A.非金属实物货币 B.金属货币 C.信用货币 D.代用货币

3.货币在商品交换中起媒介作用的职能是( )

A.价值尺度职能 B.流通手段职能 C.贮藏手段职能 D.支付手段职能

4.商品价值的货币表现就是( )。

A.价值 B.价格标准 C.价格 D.磨损公差

5.作为流通手段的货币,可以是不足值的铸币,甚至是由完全没有价值的( )来代替。

A.价值符号 B.货币符号 C.信用符号 D.商品符号

6.自20世纪30年代以来,世界各国普遍实行的一种货币制度是( )。

A.银本位制 B.金本位制 C.纸币制度 D.金银复本位制

五、多项选择题

1.货币具有以下本质属性( )。

A.货币是一般等价物 B.货币是特殊的商品

C.货币是商品价值的符号 D.货币是商品交换的媒介

E.货币反映一定的社会关系

2.货币最基本的职能是( )。

A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 E.世界货币

3.我国的人民币制度的基本内容主要有( )。

A.人民币是我国的法定货币 B.人民币是—种信用货币

C.人民币是可自由兑换的货币 D.人民币可以兑换黄金

E.人民币发行权集中于中央政府

第二章 信 用

【学习重点】

重点掌握信用的概念、特征以及现代信用形式的基本内容。

【习题】

一、填空题

1.以信用受授的用途为准,信用可分为和

2.信用卡作为一种现代信用工具,具有是 的典型形式。

二、名词解释

1.信用关系

2.国际信用

三、判断题

1.商品货币经济是信用存在和发展的基础。 ( )

2.以商品形态和货币形态提供的信用称为商业信用。 ( )

3.从理论上讲,股票集资体现的是一种债权债务关系。 ( )

四、单项选择题

1.信用的产生与货币( )职能的发展密切相关。

A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.贮藏手段

2.商业信用的典型形式是( )。

A.委托代销 B.商品赊销 C.延期付款 D.预付货款

3.将信用分为产品信用和服务信用,依据的标准是( )。

A.以信用授受的期限 B.以信用承诺的内容

C.以信用关系的载体 D.以依存的社会经济基础

4.企业之间由于商品交易而发生的商品赊销、赊购的行为,称为( )。

A.消费信用 B.银行信用 C.商业信用 D.租赁信用

5.国家信用的主要形式( )。

A.发行专项债券 B.发行金融债券 C.发行公债、国库券 D财政透支

6.出口商以延期付款的方式向进口商提供的信用是( )。

A.合作信用 B.股份信用 C.国际商业信用 D国际金融机构信用

五、多项选择题

1.以信用承诺的内容不同,信用分为( )。

A. 人产品信用 B.服务信用 C.生产信用 D.消费信用 E.民间信用

2.商业信用的具体表现形式( )。

A.延期付款 D.分期付款 c商品赊销 D预付定金 E.预付货款

3.我国目前允许所有中资商业银行开办消费信贷业务,其开办的品种有( )。

A.教育助学贷款 B.汽车消费贷款 C.住房贷款

D.旅游贷款 E.耐用消费品贷款

六、问答题

1.试论述信用在市场经济中的作用。

第三章 利息与利率

【学习重点】

重点掌握我国现阶段利率的决定及其影响因素、利率作为经济杠杆在社会主义市场经济中的主要作用。

【习题】

一、填空题

1.利息是的转化形式,是财富的分配形式,也是

2.如果年利率为7.2%,则月利率是,日利率是。

二、名词解释

1.固定利率

三、判断题

1.浮动利率是指随着官方利率变化而定期调整的利率。 ( )

2.一般来说,利息不能超过或等于平均利润。 ( )

3.以复利计息,考虑了资金的时间价值因素,对贷出者(储户)有利。 ( )

四、单项选择题

1.在整个借贷期间利率固定不变,不随借贷货币资金的供求状况而波动的利率是

( )。

A.市场利率 B.官方利率 C.固定利率 D.浮动利率

2.在现代市场经济中,在整个利率体系中处于主导作用的利率是( )。

A.市场利率 B.浮动利率 C.官方利率 D.固定利率

3.K借款10 000元,年利率4%,期限2年,每年计算利息一次,按复利计算应付利息为( )。

A.800元 B.816元 C.420元 D. 508元

4.用复利方法计算利息的公式是( )。

A.I = P·r·n B.S = P (1+ r·n)

C.S = P·(1+ r)〞 D.I = P·(1+ r)〃- p

5.将利率分为名义利率和实际利率的划分依据是( )。

A.按利率与通货膨胀的关系 B.按借贷期内利率是否调整

C.按借贷期限的长短 D.按利率管理体制

6.金融机构将所持有的已贴现票据向中国人民银行办理再贴现时所采用的利率,叫

( )。

A.再贷款利率 B.再贴现利率

C.存款准备金利率 D.超额存款准备金利率

五、多项选择题

1.有关利息的概念和本质的理解,正确表述是( )。

A.利息是剩余价值的转化形式

B.利息是财富的分配形式

C.利息是借贷资本的价格

D.利息属于信用范畴

E.利息是货币所有者由于借出货币而取得的报酬

2.按借贷期内利率是否调整,利率分为( )。

A.固定利率 B.浮动利率 C.可变利率 D.实际利率 E.官方利率

3.目前,中国人民银行采用的利率工具主要有( )。

A.调整中央银行基准利率

B.调整金融机构法定存贷款利率

C.制定利率的浮动范围

D.实行公开市场业务操作

E.制定相关政策对各类利率结构和档次进行调整

第四章 金融市场

【学习重点】

重点掌握市场经济的构成要素、金融工具的价格以及货币市场、资本市场的主要市场工具。

【习题】

一、填空题

1.金融工具,即是指以书面形式发行和流通、借以证明 的合法凭证。

2.在我国,公募的股票多为发行,债券等各种金融工具的发行价格以 发行为主。

二、名词解释

1.期货市场

三、判断题

1.政府是金融市场运行的基础,也是整个经济活动的中心。 ( )

2.在我国,公募的股票多为平价发行,债券等各种金融工具的发行价格以溢价发行为上。 ( )

3.我国成立的上海证券交易所和深圳证券交易所采用会员制的组织形式。 ( )

四、单项选择题

1.金融市场最基本的功能是( )。

A.资源配置 B.融通资金 C.宏观调控 D.经济反映

2.金融市场运行的主导力量是( )。

A.金融机构 B.居民个人 C.企业单位 D.政府机构

3.票据、股票、债券等有价证券的最初发行场所,称为( )。

A.发行市场 B.流通市场 C.现货市场 D.期货市场

4.将金融市场划分为有形市场和无形市场的依据是( )。

A.依据金融交易的程序 B.依据金融交易的业务内容

C.依据金融活动的范围 D.依据金融交易的场所和空间

5.金融工具的流动性是指( )。

A.金融工具在短时间内迅速变现而在价值上不受损失的能力

B.金融工具的本金和预期收益的安全保证程度

C.金融工具能够定期地给持有者所带来的收益

D.金融工具所载明的到期偿还本息义务和期限

6.属于间接金融工具的是( )。

A.可转让大额定期存单 B.政府债券 C.公司股票 D.公司债券

五、多项选择题

1.金融市场交易的主体可以是( )。

A.企业 B.政府 C.个人 D.金融机构 E.中央银行

2.决定证券行市最基本的因素有( )。

A.证券实际收益 B.市场利率 C.通货膨胀率

D.供求关系 E.经济动态的波动

3.资本市场所具有的特点是( )。

A.融资期限长 B.融资数额大 C.交易工具风险小、流动性强

D.交易工具风险大、流动性差 E.融资目的主要是解决长期投资性资金的需要

六、问答题

1.资本市场具有哪些特点?

第五章 金融机构体系

【学习重点】

重点掌握商业银行与中央银行的性质与职能以及我国的金融机构体系的构成内容。

【习题】

一、填空题

1.商业银行是特殊的金融企业,其业务经营具有很强的正成为业务触角延伸至利:会经济生活各个角落的 和 。

二、名词解释

1.金融机构

2.政策性银行

三、判断题

1.商业银行区别于其他金融机构的重要标志是形成派生存款,影响存款货币供应量。

( )

2.政策性银行的资金来源主要靠发行金融债券。 ( )

3.我国的政策性银行的金融业务只接受中国人民银行的指导和监督。 ( )

四、单项选择题

1.目前世界上大多数国家实行的中央银行制度是( )。

A.准中央银行制度 B.跨国式中央银行制度

C.复合式中央银行制度 D.单一中央银行制度

2.为国家重点项目、重成产品和基础产业提供金融支持的银行是( )。

A.中国进出口银行 B.国家开发银行

C.中国农业发展银行 D.中国工商银行

3.在我国负责对证券业和期货业监管的机构是( )。

A.中国银监会 B.中国证监会 C.中国保监会 D.中央金融工委

4.下列哪一家银行属于地方城市金融机构( )。

丸中国银行 B.中国民生银行 C.交通银行 D.北京商业银行

5.负责指导部署金融业反洗钱工作,是下列哪一个部门的职责( )。

A.中国银行业监督管理委员会 B.中国证券监督管理委员会

C.中国保险监督管理委员会 D.中国人民银行

6.与银行信贷、保险并称为现代金融业的三大支柱的非银行金融机构是( )。

A.证券机构 B.财务公司 C.金融租赁公司 D.信托投资公司

五、多项选择题

1.金融机构体系一般是由下列环节组成( )。

A.中央银行 B.商业银行 C.专业银行

D.非银行金融机构 E.外资、合资银行

2.我国保险公司的业务大致包括( )。

A.财产保险 B.责任保险 巳保证保险 D.人身保险 E.再保险

3.下列银行中属于股份制商业银行的是( )。

A.交通银行 B.深圳发展银行 C.中信实业银行

D.中国光大银行 E.中国民生银行

第六章 银行业务

【学习重点】

重点掌握商业银行和中央银行的主要业务、金融风险的含义与分类、金融监管的方法与主要内容。

【习题】

一、填空题

1.在负债管理理论的指导下,商业银行重视的发行,同时较多地运用 和贴现业务。

2.我国商业银行贷款,实行的制渡。

二、名词解释

1.金融监管

三、判断题

1.我国《商业银行法》规定,资产流动性比例不得高于25%。 ( )

2.证券投资业务,流动性较差,收益性较高,但风险较大。 ( )

3.中央银行证券资产不是中央银行证券投资的结果,而是其公开市场业务操作的结果。

( )

四、单项选择题

1.商业银行经营中应当坚持的、也是最基本的准则是( )。

A.效益性 B.安全性 C.流动性 D.盈利性

2.围绕资本亢足率设置指标主要是( )。

A.用来衡量商业银行一旦发生风险后的经营能力和补偿损失的能力

B.用来限制贷款集中程度,以便分散贷款以降低贷款风险

C.用来防止银行滥用公众资金,以保障公众在银行的资金安全

D.用来促使商业银行降低和分散贷款风险,提高贷款质量

3.属于同城结算方式的是( )。

A.托收结算 B.汇款结算 C.支票结算 D.信用证结算

4.同业拆借是商业银行的( )。

A.资产业务 B.负债业务 C.中间业务 D.资金运用业务

5.对金融机构建立之前进行的严格审查和注册登记,称为( )。

A.事先检查筛选法 B.现场检查法

C.非现场检查法 D.定期报告分析法

6.经批准首家开展网上个人银行业务,成为国内首先实现宅国联通“网上银行”的商业银行是( )。

A.招商银行 B.中国光大银行 C.交通银行 D.中国建设银行

五、多项选择题

1.我国《商业银行法》规定商业银行不得从事下列业务( )。

A.信托投资 B.证券经营 C.代理业务

D.非银行金融机构投资 E.企业投资

2.中央银行的负债业务有( )。

A.自有资本 B.货币发行 C.集中存款准备金

D.代理财政金库 E.储蓄业务

3.金融监管应坚持的原则有( )。

A.依法监管、适度竞争 B.不干涉金融业内部管理

C.自我约束与外部强制结合 D.安全稳健与经济效益相结合

E.综合性监管

第七章 保 险

【学习重点】

重点掌握保险的原则、保险合同的内容要素及保险业务的主要内容。

【习题】

一、填空题

1.保险的特征是和科学性。

2.保险合同的要素是指构成保险关系的主要因素,包括和内容。

3.保险合同的客体是指保险合同中权利、义务所指的对象,即。

二、名词解释

1.再保险

三、判断题

1.保险是金融的重要支柱,也是整个社会保障体系的重要内容。 ( )

2.最高诚信原则是保险的古老原则,最早应用于人身保险和财产保险。 ( )

3.社会保险不仅包括财产保险、责任保险,还包括生育保险、医疗保险、失业保险等。

( )

四、单项选择题

1.目前,世界各国保险业广泛采用的组织形式有( ),

A.保险股份有限公司 B.中外合资保险公司

C.国有独资保险公司 D.行业自保性组织

2.近因原则是保险理赔工作中必须遵循的原则,这里的近 因是指( )。 ·

A.造成损失的最直接、最有效的原因

B.与损失的发生在时间上和空间上最接近的原因

C.损失的发生和损失结果之间无必然联系的共同原因

D.造成损失的直接和间接原因

3.以各种形态的财产作为保险标的的保险,是( )。

A.社会保险 B.财产保险 C.责任保险 D.人身保险

4.保险业务管理的首要内容是( )。

A.承保管理 B.理赔管理 C.展业管理 D.再保险管理

5.保险合同订立后,因保险标的所有权发生变化,涉及到( )。

A.保险合同转让的问题 B.保险合同的变更问题

C.保险合同终止的问题 D.保险合同的成立问题

6.一艘保额为3 000 ooo美元的轮船沉没,保险人如数赔偿后合同即告终止。这属于

( )。

A.期满终止 B.屉约终止 C.协议终止 D.违约终止

五、多项选择题

1.保险合同的内容要素有( )。

A.保险金额 B.保险责任 C.保险费率

D.保险期限 E.保险费及其支付办法

2.人身保险和社会保险的不同之处是( )。

A.保险对象不同 B.资金来源不同 C.保险待遇、作用不同

D.权利义务对等关系不同 E.属性不同

3.保险的标的可以是( )。

D.物 B.权益 C.责任 D.信用 E.人的身体

第八章 通货膨胀与通货紧缩

【学习重点】

重点掌握马克思的货币需求理论、通货膨胀与通货紧缩的治理对策。

【习题】

一、填空题

1.马克思的货币需求理论,是建立在这一基本关系出发,研究流通中 的理论。

2.狭义的货币供应量由和

3.理论界一般把通货膨胀与纸币流通联系起来,把通货膨胀看成是纸币流通条件下 的经济现象。

二、名词解释

1.货币流通

2.超额存款准备率

三、判断题

1.货币需要量与货币流通速度成正比例变动,与商品价格总额成反比例变动。 ( )

2.通货膨胀始终是一种货币现象。 ( )

3.在持续通货紧缩的条件下,就业率必然增长,失业率必然下降。 ( )

四、单项选择题

1.在我国,通货层次的划分中,属于M0层次的是( )。

A.流通中的现金 B.流通中的现金和商业银行的活期存款

C.储蓄存款 D.外汇存款

2.能够改变货币乘数的货币政策工具是( )。

A.再贴现率 B.公开市场业务 C.利率或汇率 D.法定存款准备金率

3.我国对通货膨胀的测量通常采用以下指标( )。

A.零售物价指数 B.批发物价指数

C.国民生产总值平减指数 D.居民生活费用指数

4.由于经济结构因素的变化,导致一般价格水平的持续上涨,带来的通货膨胀是( )。

A.公开型通货膨胀 B.隐蔽型通货膨胀

C.结构型通货膨胀 D.预期型通货膨胀

5.将通货膨胀分为公开型通货膨胀和隐蔽型通货嘭胀的划分标准是( )。

A.按照通货膨胀的表现形式 B.按照通货膨胀的程度

C.根据通货膨胀与经济增长的联系 D.根据通货膨胀的形成原因

6.如果货币需求量与货币供给量不适应,就会出现货币失衡的状态,若出现货币供小于求,则表现为( )。

A.货币均衡 B.通货膨胀 C.通货紧缩 D.“滞胀”局面

五、多项选择题

1.根据人们研究货币需求问题的视角不同,货币需求分为( )。

A.微观货币需求 B.宏观货币需求 C.名义货币需求

D.实际货币需求 E.现实货币需求

2.一定时期决定执行流通手段职能的货币必要量的因素有( )。

A.商品数量 B.商品的价格 C.商品的价格总额

D.货币流通速度 E.货币的价格

3.一般来说,决定货币乘数的主要因素有( )。

A. 法定存款准备率 B.超额存款准备率 C.现金漏损率

D.再贴现率 E.商业银行活期存款与存款总额的比例

第九章 货币政策

【学习重点】

重点掌握货币政策的“四大目标”、传统的货币政策“三大工具”以及财政政策与货币政策的组合运用。

【习题】

一、填空题

1.中央银行通过执行货币政策并运用货币政策工具调节与 相适应,最终达到实现社会总供求平衡之目的。

2.货币政策目标一般表述为衡。

二、名词解释

1.一般性货币政策工具

三、判断题

1.物价稳定和经济增长是货币政策的核心内容。 ( )

2.公开市场业务可以直接影响货币供应量和信贷总量,操作的主动权完全在商业银行。

( )

3.财政政策和税收政策是当今世界各国政府于预和调节经济的两大重要政策手段。

( )

四、单项选择题

1.货币政策是各种调节和控制货币供应量或信贷总量的方针和措施的总称,一般通过

( )来实施。

A.商业银行体系 B.中央银行 C.财政部门 D.政府部门

2.根据近年来主要团家经验,失业率控制在( )以内可视为充分就业。

A.2% B.2%——4% C.10% D.6%

3.公开市场业务属于( )。

A.一般性政策工具 B.选择性政策工具

C.直接信用控制工具 D.间接信用控制

4.中央银行通过制定或调整再贴现利率来干预和影响市场利率及货币市场的供应和需求,从而调节市场货币供应量的一种金融手段,是( )。

A.公开市场业务 B.再贴现政策

C.存款准备金政策 D.房地产信用控制政策

5.西方中央银行最早拥有的政策工具是( )。

A.再贴现政策 B.公开市场业务

C.存款准备金政策 D.道义劝告

6.公开市场业务直接作用的对象( )。

A.货币供应量 B.利率 C.汇率 D.货币乘数

五、多项选择题

1.货币政策的操作指标和中介指标的选取要符合以下标准( )。

A.可测性 B.可控性 C.相关性 D.无限性 E.传递的直接性

2.公开市场业务具有以下优点( )。

A.主动性 B.灵活性 C.公开性 D.可逆转性 E.可转让性

3.财政政策与货币政策的功能差异表现在( )。

A.可控性差异 B.时滞性差异 C.透明度差异

D.效应性差异 E.可测性差异

六、问答题

1.货币政策与财政政策的组合运用方式有哪几种?

第十章 国际金融

【学习重点】

重点掌握外汇、汇率、外汇业务与银行国际业务的内容。

【习题】

一、填空题

1.目前,国际支付指令绝大多数采用传递,故准汇率。

2.外汇市场交易层次:第一层次为、第三层为 。

二、名词解释

1.外汇

2.国际收支

三、判断题

1.外汇即外币,不包括以外币为基础派生的各种金融工具。 ( )

2.判断一国国际收支是否平衡主要看补偿性交易和自主性交易。 ( )

3.国际货币基金组织的最高权利机关是董事会。 ( )

四、单项选择题

1.外汇买卖成交后在两个营业日内交割完毕的外汇是 ( )。

A.自由外汇 B.记账外汇 C.即期外汇 D远期外汇

2.( )贷款是解决成员国中小型私营企业的资金需要。

A.国际货币基金组织 B.国际金融公司

C.亚洲开发银行 D.非洲开发银行

3.特别提款权属于国际收支平衡表中的( )项目。

A.国际储备 B.经常项目 C.错误与遗漏 D.资本项目

4.贸易管制政策的主要内容是( )。

A.外汇管制 B.调整物价 C.国际合作 D.奖出限入

5.一国国际储备中最坚实的一部分是( )。

A.外汇储备 B.黄金储备 C.储备头寸 D.特别提款权

6.国际货币基金组织上要的日常业务活动是( )。

A.向低收入发展中国家发放优惠长期贷款

B.向成员国私人企业提供长期性资金贷款

C.向出现国际收支逆差的会员国提供贷款

D.向会员国家或地区以赠款方式提供资金

五、多项选择题

1.我国外汇管理条例中将外汇界定为( )。

A.外国货币

B.以外币表示的支付凭证和信用工具

C.以外币表示的有价证券

D.特别提款权,欧元

E.其他外汇资产和外汇债权

2.按外汇管理的宽严程度.汇率可分为( )。

A.官方汇率 B.巾场汇率 C.买人汇率 D.卖出汇率 E.中间汇率

3.国际收支平衡表的基本内容包括( )。

A.经常项目 B.资本项日 C.平衡项目 D结算项目 E.往来项目

中专财政与金融学习指导及综合练习题参考答案

第一章 货币与货币制度

【习题答案】

一、填空题

1.使用价值 价值

2.偶然的等价物 一般等价物

二、名词解释

1.P7

2.P13

三、判断题

1.√ 2.× 3.√

四、单项选择题

1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C

五、多项选择题

1.ABDE 2.AB 3.ABE

第二章 信 用

【习题答案】

一、填空题

1.生产信用 消费信用

2.存取款 转账结算 消费信贷 电子货币

二、名词解释

1.P27

3.P47

三、判断题

1.√ 2.× 3.×

四、单项选择题

1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C

五、多项选择题

1.AB 2.ABCDE 3.ABCDE

六、问答题

1.P36-38

第三章 利息与利率

【习题答案】

一、填空题

1.剩余价值 借贷资本

2.千分之六 万分之二

二、名词解释题

1.P54

三、判断题

1.× 2.√ 3.√

四、单项选择题

1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B

五、多项选择题

1.ABCDE 2.ABC 3.ABCE

第四章 金融市场

【习题答案】

一、填空题

1.信用工具 债权债务关系 资金所有权关系

2.溢价 平价

二、名词解释

1.期货市场是交易双方达成协议或成交后,不立即交割,而是在未来的一定时间内进行交割的场所。

三、判断题

1.× 2.× 3.√

四、单项选择题

1.B 2.A 3.A 4.D 5.A 6.A

五、多项选择题

1.ABCDE 2.AB 3.ABDE

六、问答题

1.P83

第五章 金融机构体系

【习题答案】

一、填空题

1.广泛性 综合性 “金融百货公司” “万能银行”

二、名词解释

1.P88

2.P103

三、判断题

1.√ 2.× 3.×

四、单项选择题

1.D 2.B 3.B 4.D 5.D 6.D

五、多项选择题

1.ABCD 2.ABCDE 3.ABCDE

第六章 银行业务

【习题答案】

一、填空题

1.存单 金融债券 同业拆借

2.审贷分离 分级审批

二、名词解释

1.P139

三、判断题

1.× 2.× 3.√

四、单项选择题

1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.A

五、多项选择题

1.ABDE 2.ABCD 3.ABCDE

第七章 保 险

【习题答案】

一、填空题

1.互助性 经济性 法律性

2.主体 客体

二、名词解释

1.P165

三、判断题

1.√ 2.× 3.×

四、单项选择题

1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B

五、多项选择题

1.ABCDE 2.ABCDE 3.ABCDE

第八章 通货膨胀与通货紧缩

【习题答案】

一、填空题

1.劳动价值论 货币必要量

2.流通中现金 商业银行活期存款

3.特有

二、名词解释

1.P174

2.P182

三、判断题

1.× 2.√ 3.×

四、单项选择题

1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C

五、多项选择题

1.AB 2.ABCD 3.ABCE

第九章 货币政策

【习题答案】

一、填空题

1.货币供应量 货币需要量

2.物价稳定 充分就业 经济增长

二、名词解释

1.P208

三、判断题

1.√ 2.× 3.×

四、单项选择题

1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A

五、多项选择题

1.ABC 2.ABCD 3.ABCD

六、问答题

1.P221-222

第十章 国际金融

【习题答案】

一、填空题

1.电信方式 电汇汇率

2.顾客层次 银行同业市场 中央银行与商业银行问的市场

二、名词解释

1.P224-225

2.P240

三、判断题

1.× 2.× 3.×

四、单项选择题

1.C 2.B 3.A

五、多项选择题

1.ABCDE 2.AB

4.D 5.B 3.ABC 6.C

范文八:财政金融心得文档1 投稿:戴駃駄

财政金融学习心得

工学院12级电子工程

财政金融学习心得

大二新学期开始了,每个人都需要选择一门选修课来充实自己,我身边的同学有的想好好练一下字体就选择了书法课;有的同学希望为以后进入社会提前体验一下管理经营提高自己的能力,就选择了企业模拟经营课;有的同学想好好保养和更好地护理自己的身体,就选择了营养学......而我选择了财政金融课,通过这节课我学习了很多关于这方面的知识。

我喜欢财政金融,也因为财政金融和生活息息相关,存取钱利息股票买卖东西理财货币等等都与财政金融密不可分。所以想通过这门选修课增强我对金融的认识,更好地去解决这方面的问题。现在这门课结束了,虽然只有九节课,但我珍惜每一节课,上课认真听老师讲课,因此对财政金融也有了一定的了解。

这学期的学习过程中,老师讲课并不是一味的灌输我们理论知识,讲那些我们听不懂的理论术语,而是从生活中的事情说起便于我们更好地理解这门课直接获取知识,而不显得枯燥乏味,真正的应用到生活中。

老师其中一节课讲的是货币,我对其印象深刻。其中讲有货币的产生种类和职能,还有对货币的理解。

在生活中,不法分子也开始在人民币上动手脚,印出了许多的假钞。而人们能否准确的辨别真假钞了解钱币的构成也是一种问题。这时老师也在课堂上用现在的钱来讲解钱币每一处的构成花样和数字,也告诉我们如何辨别钱的真假。原来我对于这方面了解的不是很多,所以通过这节课让我懂了很多。 我从中学习了几种方法辨别真假人民币:

一是固定人像水印:位于正面左侧空白处,迎光透视,可见与主景人像相同、立体感很强的毛泽东像水印;

二是隐形面额数字:正面右上方有一椭圆形图案,将钞票置于与眼睛接近平行的位置,面对光源作平面旋转45度或90度角,即可看到面额“100”字样;

三是光变油墨面额数字:正面左下方“100”字样,与票面垂直角度观察为绿色,倾斜一定角度则变为蓝色;还有好多其他的辨别方法。我想有了这几种辨别人民币的方法,对于假钞,我就可以轻而易举的识别出来了。

我对于人民币另外一方面感兴趣的就是它上面的名胜古迹了。通过老师讲解更加详细的了解到我们现在使用的第五套人民币上的景点出于哪里。人民币1元背面是西湖十景之一三潭映月,5元背面是泰山观日峰,10元背面是三峡夔门,人民币20元背面是桂林山水,人民币50元背面是西藏布达拉宫,人民币100元券的背景图案是人民大会堂。老师说,旅游的时候导游就会介绍这其中的某个地点就是人民币上的背面景点,都会建议我们拍照留念的。现在也真的希望有一天去那些地方旅游。为生活增添些色彩增长见识。

还有一节课讲的是存取钱利率方面的问题。老师讲了一个她朋友存钱的例子,因为银行人员的失误,使他还没有到日期就把钱取出来了。回去通过自己和老师的计算,使他少了不少钱。通过一系列的调节,结果也是很圆满的。

生活中我们要有理财能力,我们难免会储存一些钱财,做一些投资。来赚钱攒钱实现一些目标或是人们所说的养老还有是以备不时之需。这样我们就需要和银行打交道。同时也需要了解利息的问题来选择存期的方式,还有投资的方向。在课堂上老师讲了理财存钱投资方面的事情,存钱也是属于一种投资的。也许在没有学习财政金融课前,我真的不会懂很多,对于我们来说她使我们更加清晰明

智了,不仅充实了我们投资知识也增加了我们理财能力,在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。

虽然只上了九节课,老师却讲了很多知识,对于理财,物价上涨,通货膨胀,股市证券等等和我们生活息息相关的都有涉及。金融的广泛性,无论是否从事金融行业,对于我们现在正在学习的学生来说,学习金融也是有好处的。现在的我们自主理财水平低,理财技巧匮乏,爸爸妈妈给生活费不能很好的应用,通过这门课程我们应该会重新认识、了解金融学,只有掌握、熟知金融学,在我们的生活中才能更好地应用。

总的来说通过学习财政金融,丰富了我视野,让我的知识面变得广了很多,也学会了理财和生活中关于金融方面的有了更多的认识和了解。关于经济这一方面得问题,我不再象以前那么懵懂了,至少现在对于一些简单的问题,我可以从经济角度的眼光来分析了,以及可以更好的理解金融信息,为我的生活增添了一份真知的感觉,也可以使我体会到自己是一个活在经济社会的人了。

通过我对这门课的学习对金融学有了重新的认识和了解,也更加的掌握和熟知了金融学,我相信在我今后的人生旅途中会更好的发挥、施展才华,取得卓越的成绩!

范文九:金融理财师培训学习心得 投稿:丁慳慴

金融理财师培训学习心得

分类:培训学习心得

日期:2011-5-5 19:16 .

原文地址:http://bbs.jinku.com/thread-307270-1-1.html

在单位领导的关心下,我有幸参加了单位统一举办的为期40天的“金融理财师” (AFP)培训班的学习。 中国金融教育发展基金会金融理财标准委员会授权的北京金融培训中心的老师们多是海归,金融领域的资深专家,对经济,对金融理财的专业知识都是相当精湛的。他们不但具有很深的理论功底而且还具备很强的实战经验。老师们妙趣横生,深入浅出的授课给人印象深刻,受益匪浅。回顾这段时间的学习历程,虽然感到很辛苦,但非常充实,颇有收获。结合实际工作特别是针对目前单位员工延期收入方面谈一点学习心得:

记得一位哲人说,只要给我人才,把我放到沙漠里面,我照样能够做出一番事业。的确,人才兴,事业兴;人才强,银行强。激烈的市场竟争,是银行经济实力的竞争,是银行技术实力的竞争,是银行经营管理能力的竞争;而这些都要靠人才来支撑。人才决定实力,决定事业的成败。说到底,一切都是人才的竞争。

单位非常重视人才,关心人才,培养人才,为每一个人的职业生涯都搭建了很好的工作平台。如管理岗,专业技术岗,转型网点的五岗一角色等。并配套了比较科学的结合KPI指标的考核激励机制,以及长远的福利规划,能成为其中的一员感到很荣幸。但是现在很多员工只

关心当期收入(基本工资,现买单,奖金),不关心延期收入(社会福利,单位福利),只关心即时权益,不关心既得利益,造成了只做现买单高的产品,少做或不做没有现买单的或现买单少的产品。一个理性的劳动者收入期望应该是:当期收入最大化,未来风险最小化。但是我们现状是大多数人更多的在乎当期收入最大化,而往往都忽略了未来风险最小化的因素。

员工:一分钱,一分货。给多少钱做多少事。

银行:一分货,一分钱。做多少事就给多少钱。

这样的对话也许不能概括银行与员工之间关系的全貌,但不可否认的一个事实是,这样的对话或者称这样的心理,仍在一定程度上反映着银行人力资源管理的现实。而假若再进行一定层次的深入分析,我们发现这段简单的对话更多则是在反映着当期薪酬与绩效之间关系的话题。绩效目标的设立是银行目标、期望和要求的压力传递过程,同时也是牵引工作前进的关键。通过绩效目标的牵引使得单位、支行和员工向一个方向努力,形成全力共同完成单位的战略目标。

绩效管理最重要的是让员工明白支行对他的要求是什么,以及他将如何开展工作和改进工作,他的工作的报酬会是什么样的。行长回答这些问题的前提是他清楚地了解上级行对他的要求是什么,对所在支行的要求是什么,说到底,也就是了解支行的KPI是什么。同时,行长也要了解员工的素质,以便有针对性的分配工作与制定目标。 绩效考核不仅是银行对一定阶段经营管理状况和战略执行的检验和价值判断,同时其制度设计本身也反映了银行在特定时期的经营

发展理念。现代商业银行经历了一个从追逐规模的粗放型经营模式向重视平衡风险与利润、重视质量效益的集约型模式的转变过程,逐步树立了银行价值最大化的现代经营理念。因此,其绩效考核体制总体上也呈现出从过去的以利润最大化为核心的盈利能力考核,逐步转变为以价值管理为核心的综合效益考核,即从管理利润提升到管理价值。

单位现在针对员工当期收入,具有较为完善的绩效考核激励机制及考核办法。内容简单易懂,员工也很容易理解。与其他企业性比较,在针对员工延期支付方面也有很大的优势。作为企业人应该有一定的优越感和自豪感。但是现状是大部分人都感觉不到,没有优越感和自豪感。因为很多人都不了解单位在延期收入方面都为自己做了些什么?因此让每一位企业员工理解和明白单位在延期收入为自己的付出迫在眉睫。我们有保险演讲团,基金演讲团,有黄金演讲团,效果很好,我们为什么不可以有福利计划演讲团呢?让每一位员工像了解现买单一样的了解延期收入,是一件很有意义的事。

延期收入是按照预先承诺延期获得的薪酬,主要包括社会保险,住房公积金,企业年金和股权激励。已经是薪酬的主要组成部分,比重不断加大。具有抵御社会风险和保障基本生活安全的功能。是关键岗位人才的金手铐。

单位为我们今后退休或抵御社会风险做了以下几笔长期基金定投(保本金保固定收益的投资,考虑货币的时间价值):

1、基本养老保险:单位交20%,个人交8%。当然为了和谐社会20%

是统一归集到社会统筹账户,个人交的8%归集到个人账户归个人所有。

2、基本医疗保险:单位交个人收入的6%,个人交2%。当然为了和谐社会6%的70%是统一归集到社会统筹账户,个人交的2%以及单位交的6%的30%归集到个人账户归个人所有。

3、失业保险:单位交2%,个人交1%。

4、工伤和生育保险:单位交2%,个人不交。

5、住房公积金:双方缴存比例分别不低于职工上年度月平均工资的5-12%。我们是按12%缴纳的,全部属于个人所有。在乌鲁木齐当地我们的扣缴水平最高以及封顶人数最多。(我们的中层干部,客户经理,网点经理,营销好的网点员工都达到了封顶线)。

6、企业年金:企业及其职工在依法参加社会保险的基础上,自愿建立的补充养老保险。筹资方式多样,一般采取个人账户方式管理。合格计划能够获得政府税收优惠。注重效率优先原则,有很强的激励功能的福利手段。我们所有员工都有企业年金。

7、补充医疗保险:是泛指对某一主体医疗保险的各种补充形式,既可以是非赢利性的医疗保险,也可以是赢利性的商业医疗保险。具有补充性,效率性,自愿性,选择性。我们所有员工住院医疗费用几乎全部都能报销。

8、员工持股计划:是企业建立的一项缴费确定型养老金计划,主要投资于本企业股票并能获得税收优惠,使职工既获得养老金又成为企业股东的一项福利制度安排。我们年满3年的员工都享受到了此项福

利计划。

举例说明:我行某员工2011年11月工资表如下:

(假设年收益率为2%,工作年限为:30年)

30年退休后延期收入所得:

1,个人住房公积金收入为:

每年收入为:882*12*2=21168

30年后退休延期收入公积金所得为:-21168PMT(每年收入),2%I(年息),30N(年)求FV=?(30年后的终值是多少呢?)

FV=858745.1元

2,企业年金 :每年收入为:200*12=2400

30年后退休延期收入企业年金所得为:-2400PMT(每年收入),2%I(年息),30N(年)求FV=?(30年后的终值是多少呢?) FV=97363.39元

3,养老统筹:每年收入为:500*12=6000

30年后退休延期收入养老保险个人帐户所得为:-6000PMT(每年收入),2%I(年息),30N(年)求FV=?(30年后的终值是多少呢?) FV=243408.48元

30年退休后延期收入总计为:858745.1元+97363.39元+243408.48元=1199516.96元。很可观吧,大家计算过没有呢?

目前,基本养老保险,基本医疗保险,失业保险,工伤和生育保险,补充医疗保险,住房公积金,企业年金和员工持股计划我们每位企业员工都有,企业为每一位员工真正的解决当期收入最大化,未来风险最小化,请问在乌鲁木齐有几家单位能做到?企业为我们做了些什么?我们为企业做了些什么?我们扪心自问过吗?动不动就是有现买单吗?有钱就会干没钱就不干?想过我们的单位福利吗?如果大家了解并懂得延期收入知识,计算一下就知道企业对得起我们每一个人,我们没有任何理由不认真踏实的工作,并应该为成为企业中的一员而感到自豪和骄傲。应该积极主动的为这个团队多分担一点,多付出一点,多思考一点,多理解一点,多关心一点,多奉献一点。人心齐泰山移,只要大家团结一致,再大的困难都可以逾越,有信心完成任何任务和解决任何问题。。

吴思鲜

二O一一年二月十六日于乌鲁木齐市

范文十:财政与金融总复习 投稿:谭穼穽

一、名词解释(每题3分,共15分)

1起征点: 是税法规定的课税对象开始征税时应达到的一定数额。课税对象未达到起征点的,不征税;但达到起征点时,全部课税对象,都要征税。 2购买性支出:直接表现为政府购买商品或劳务的活动,8直接税:指税负不易转嫁的税种。 9间接税:指税负能够转嫁的税种。

10国债:是国家为维持其存在和满足其履行职能的需要,采取有偿方式,筹集财政资金时形成的国家债务。 1财政支出:是财政分配活动的第二阶段,是国家(政 包括购买进行日常政务活动所需的商品和劳务,也包括用于国家投资所需的商品和劳务的支出。

3复式预算:在预算年度内将全部财政收支按经济性质分别编制成两个或两个以上的预算,通常分为经费预算和资本预算。

4货币政策:中央银行为实现宏观的经济目标而采取的组织和调节货币性用量的经济政策,包括货币政策目标和货币政策工具两大内容。

5信托:是指财产的所有人,为了达到其一定的目的,通过签订合同,将其财产委托信托机构,全权代为经营、管理或处理的行为

6货币政策中介目标:中央银行借助一些短期的,数量化的金融指标作为实现货币政策工具实施效果的传导体和指示器

7间接标价法:是指以一定单位的本国货币为,将其折合为一定数额的外国货币的标法方法

8财政政策:指政府为了实现预定目标所采取的相应措施与手段

9财政职能:指财政在社会经济生活中所具有的职责和功能,它是财政这一经济范畴本质的反映,具有客观必然性

10银行信贷资金管理体制:是国家关于各类银行及其各级银行对信贷资金管理权限划分的规定

11免征额:是课税对象中免于征税的数额。对有免征额规定的课税对象数额中,只就其超过免征额的部分征税 12保值国债:在国债发行时已确定利率基数,但为了避免物价上涨损害债权人的利益,国债利率还随市场的物价水平的上涨而上涨

13保险:可以从两个角度定义:一方面,保险是一种经济补偿制度,另一方面,保险是一种因合同而产生的法律关系

1 财政:是国家凭借政治权力集中分配一部分社会产品 用于满足社会公共需要而形成的分配活动和分配关系。 3 财政收入:是指国家预算收入,包括中央及地方各级 政权的预算内收入及部分预算外收入。

4 税收制度:是国家规定的税收法令、条例和征收办法 的总称。

5税率:是应纳税额与课税对象数额之间的比例。 7免征额:是课税对象中免于征税的数额。

府)把筹集到的财政资金用于社会生产与生活的各个方 面的分配活动,是政府履行其职能而支付的相应费用的 资金。

2量入为出:指在合理组织财政收入的基础上,根据收 入安排支出,支出总量不能超过收入总量。

3政府采购:是指各级政府及其所属实体为了开展日常 政务活动和为公众提供社会公共产品或公共服务的需 要,在财政的监督下,以法定的方式、方法和程序,从 国内外市场上为政府部门或所属公共部门购买所需商 品和劳务的行为。

4教育事业费:主要指各级教育部门的事业费,包括教 育部门举办的各类中小学及幼儿教育经费、国家批准设 立的各类全日制普通高等学校经费、教育部门举办的成 人高等教育以及广播电视教育经费等。

5社会保障:是国家向丧失劳动能力、失去就业机会以 及遇到其他事故而面临经济困难的公民提供的基本生 活保障。

6社会保险:是保障劳动者在失去劳动能力,从而失去 工资收入后仍能享有基本的生活保障。

7财政补贴:是国家为了实行特定的经济、政治和社会 目标,将一部分财政资金无偿补助给企业和居民的一种 再分配方式。

8国家预算:是以收支一览表形式表现的、具有法律地 位的文件,是国家财政实现计划管理的工具。 9、 国家决算:是对预算执行的总结和终结。

10、预算外资金:是指根据国家财政制度规定不纳入国 家预算,由地方财政部门和国有企事业单位及其主管部 门自收自支的资金。

11、国家预算管理体制:是在中央与地方政府以及地方各级政府之间规定预算收支范围和预算管理的职权的一项根本制度。

12、财政结余:指财政收入大于财政支出的余额。 13、财政赤字:指财政支出大于财政收入的差额。 14、经济发行:是指根据国民经济发展需要而增加的货币发行。

15、财政发行:是指政府为了弥补财政赤字而增加的货币发行。

1、金融:是指货币资金的融通。

2、 信用:是指经济上的一种借贷行为,它是以偿还和

付息为条件的价值单方面让渡。 3、 消费信用:是企业或金融机构对消费者个人提供的

信用。

4、 民间信用:是指在民间个人之间存在的借贷关系。 14、通货膨胀:即在货币供给过多,超过经济发展对货币的客观需求量,从而出现货币贬值、物价上涨的经济现象。

15、外汇:是以外国货币表示的,可以用于国际支付和清偿国际债务的支付手段和金融资产。

5、 债券;是债务人向债权人出具的,在一定时期支付

利息和到期归还本金的债务凭证。

6、 支票:是银行活期存款户向银行开出的,从其账户

支付给持票人或指定人的付款命令书。 7、 利息:是货币所有者因贷出货币而从借款人那里获

得的报酬。 8、 利息率:是本金在一定时期内由此收入的利息的比

例。 9、 农业政策性金融机构:是以经营农业和与农业有关

的信贷服务,贯彻政府支持农业发展政策的金融机构。

10、资产业务:是商业银行运用其经营资金从事各种信用活动的业务。

11、派生存款:是指由商业银行的转账贷款或投资而转化形成的商业银行存款。

12、法定存款准备金率:是指中央银行用法律规定商业银行在吸收存款中必须缴存存款准备金的比例。 1、 货币政策工具:是指中央银行执行货币政策时所采

用的措施和手段。 2、 公开市场业务:是中央银行在金融市场上直接参与

有价证券买卖影响和控制市场货币供给量和利率的一种操作方法。 3、 基础货币:是社会公众的手持现金和商业银行的准

备金之和。 6、 财产保险:是指以财产及其有关利益为保险标的的

一种保险。 7、 人身保险:是指以人的生命或者身体作为保险标的

的一种保险。 8、 商业性保险:是指保险基金完全通过保险人收取投

保人的保险费而组织起来的保险。 9、 政策性保险:是指由国家补贴保险基金的保险种类。 10、金融工具:是指金融市场上交易的对象。

11、支票:是出票人签发的,委托自己的开户银行在见

票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据。

12、股票:是股份公司发给股东的所有权凭证,代表持有人入股的份数和对企业的所有权。

13、外汇市场:是外汇经营机构、中央银行以及个人等从事买卖和调剂外汇的场所。

16、外汇汇率:是指一个国家的货币折算成另一个国家

货币的比率,也就是在外汇市场上用一个国家的货币兑换成另一个国家货币的价格。

17、国际收支平衡表:是系统记录一个国家在一定时期内全部对外经济交易的统计报表。

18、经常项目:是本国与外国之间经常发生的并且在整

个国际收支总额中站主要地位的国际收支项目。 19、资本项目:反映以货币表示的国际债权债务的变动,说明资本的国际流动状况。

20、国际金融市场:是国际货币经营业的总和,它由经营国际货币业务的金融机构所组成。

二、填空(每空1分,共20分)

1.财政具有 2.税收的形式特征,通常被概括为三性,既具有性 无偿性 固定性_的特征。

3.财政支出效益分析的方法有_“成本一效益”_分析法、_最低费用_选择法、“公共劳务”收费法。 4.现代社会保障的核心内容是5.我国统一货币流通包括领域和 _领域。

6.中央银行是的银行、的银行、政府_的银行,是特殊的金融管理机构。

7.信托的职能有 财务管理 、资财融通 、信用服务。 8.紧缩财政政策的措施主要有财政支出和加__税收。

1.国债具有三个特征:有偿性 自愿性 灵活性 2.以财政支出的经济性质为标准分类,财政支出可分为(购买性 )支出和(转移性)支出。

3.社会保障基金的管理模式大致分为:高度集中 分散管理 统分结合的管理模式。

4.我国中央国库业务由(中国人民银行)代理。 5.狭义的财政管理体制就是(国家预算)管理体制。 6.信用形式主要有 商业信用 银行信用 国家信用 消费信用 民间信用

7.各国金融机构体系一般包括三个环节:商业银行 4.地方各级政府预算由本级( )审查和批准。B.人民代表大会

中央银行 非银行金融机构 5.在编制预算时就已经安排了财政支出大于财政收入,

称为( ) c.赤字财政 8.西方通货膨胀成因理论中,需求拉上论侧重 社会总

6.企业之间相互提供的与商品交易相联系的信用形式

需求的过渡;成本推动论侧重(社会总供给)的增加。 是( ) A.商业信用 1.公共产品的核心特征是消费的 非排他性 和取得方式的非竞争性。 2.税收收入 是财政收入的主要形式。

3.“通货膨胀税”是指由于财政赤字发行引起的价格持续上涨,导致有利于财政的价格再分配的现象。 4.税收的作用主要表现在 筹集资金、调节经济 和监督管理。

5.财政支出按与当期社会购买力的关系可分为 购买支出

和 转移支出

6.复式预算通常包括经费预算和资本预算。 7.我国利率改革的目标是银行利率市场化。 8.宏观调控的总目标是实现社会总供给和总需求 的平衡。

1.在市场经济条件下,财政的职能主要表现在 资源配置 、 收入分配 和经济稳定职能。

2.税收按照税负能否转嫁可分为 直接税 、间接税 。 3.弥补财政赤字的主要办法是 发行国债 。 4.我国现行的预算管理体制是 分说制 。 5.我国最早的现代银行是1897年在上海设立的 中国通商银行 。

6.根据我国目前的信贷资金管理体制,要求资本总额与加权风险资产总额之比不得低于 8% ,其中核心资本不得低于 4% 。

7.在金本位制度下,汇率波动以 黄金输出点 为其界限。

三、单项选择(每题1分,共10分) 1.财政产生的条件是( 2.一种税区别于另一种税,主要是起因于( )的不同。

3.( )的利率是根据市场物价变动幅度而浮动的。c.保值国债

7.银行在技术上的创造货币能力能否发挥,从根本上

说,取决于(D.社会再生产等若干内在因素

8.( )具有“信用创造”的功能。

9.货币政策中介目标必须同时具备( 控性、相关性

10.表示远期汇率低于即期汇率,称为( 1.在财政收入中居于主导地位,起着决定作用的是( )C.M

2.国家征税的依据是( ) C.国家政治权力

3.财政支出直接表现为资金的无偿的、单方面转移的支出是( )B.转移性支出

4.下列属于公用经费的是( ) A.公务费 5.财政赤字是否具有扩张社会需求的作用,主要取决于( )C.是否具有“创造货币”的性质 6.( )银行是现代商业银行的主要形式。B.股份制 7.保险是一种( )制度。 B.经济补偿

8.( )是在买进或卖出即期外汇的同时,卖出或买进远期外汇,以避免汇率风险。D.掉期交易

9.一般而言,社会成员中,通货膨胀的受害者是( )C.居民

10.( )是因进出口商品而引起的收支。A.贸易收支

1.财政的本质是 A.以国家为主体的分配关系 2.影响财政收入最基本的因素是 A.经济发展水平 3.既承认收入来源管辖权又不放弃居民管辖权,并承认收入来源管辖权优先地位的行使居民管辖权的国家, 对国际重复征税通常采取的国内减除方法( D.抵免法 4.在财政支出效益分析中,对于文化教育等具有社会效益的支出项目应采用( B.最低费用选择法 5.建设性预算的收入主要是 B.债务收入

6.信用在社会再生产过程中的环节属于C.分配环节 下列中属于刚性因素的有 (A.国防费支出 C.行政管7.我国规定商业银行资本金的最低限额是 B.10亿元

8.信托的基本职能是 A.财务管理职能

9.以能为投资者带来高水平的当期收入为目的的投资

基金是 C.收入型基金

10.本币汇率下降,则 B.有利于出口 1. 财政分配的依据是 C.国家的权力

2. 影响财政收入最基本的因素是 A.经济发展水平 3. 某食品加工企业1月发生以下经济业务:购进设备一台,价款16万元,专用发票注明税款2.72万元;购进免税农产品一批,价款10万元;销售产品收取价款

30万元,增值税专用发票注明金额5.1万元。则该厂本月应纳增值税额为 B.4.1万元 4. 财政不再集中企业折旧基金后安排的企业挖潜改造资金属于 C.积累性支出

5. 我国国有企业现行的利润分配制度是 B.利税分流 6. A. 税收管理体制 B.国家预算管理体制 C.基本建设财务管理体制 D.国有企业财务管理体制

7. 下列属于直接金融工具的是 A.商业票据 8. 我国业务规模最大的商业银行是 C.中国工商银行 9. 商业银行最重要的负债业务是 C.各项存款 10. 投保人或保险人对保险标的因具有各种利害关系

而享有的经济利益,是指保险合同必须遵从的B.可保利益原则 四、多项选择(每题2分,共10分)

1.财政是个( )范畴2.国债偿还的资金来源主要有( 算资金C。预算盈余 D.发行新债收入E。偿债基金

3内在稳定器主要包括A,累进的公司(企业)所的税C.个

人所的税 E.有明确条件规定的对个人的转移支付

4.保险的职能有( 偿 E.融通资金

5.具有代表性的西方国家通货膨胀成因理论有求拉上论 B.成本推动论C.菲利普斯曲线论 D.结

构失调论 E.国际传导论

1.影响财政收入规模下限指标的因素,一类是刚性的,

理费支出 D.警察部队支出E.教育费支出

2.政府采购制度的基本内容有( )。

A.政府采购政策 B.政府采购法规C.政府采购程

序 D.政府采购管理E.政府采购特点

3.分税制包括( )等多方面内容。A.分税 B.分

权C.分征 D.利润分成 4.商业银行的管理原则可概括为( ) A.盈利性原则C.安全性原则 E.流动性原则

5.税收具有( )的特征。 A.强制性 C.无偿

性 D.固定性

1.下列属于“市场失灵”现象的是( ABCD ) A.不能提供公共产品B.企业为追求自身利润,造成环境污染C.过度竞争导致的垄断 D.由于个人能力

和占有要素的差别造成贫富悬殊 B.卖出价的乘积小于1 C.买入价的乘积大于1

五、改错题(每题2分,共10分)

1.

财政作用是指财政在社会经济生活中所具有的职责

和功能。作用

2.

行政支出和国防支出都属于社会分配的非生产性支 出。 “分配 ”改为“消费”

3. 中央国库业务由财政部代理。“财政部”应改为“中国

人民银行

4. 降低风险是金融市场的基本功能。为“融通资金

5. 保险是一种经济管理制度。

6. 财政是以企业为主体的分配关系。企业改为国家

7. 障的核心内容是社会保险

8. 信用是一种经济上的借贷行为,它是以偿还和付息

为条件的价值双方面让渡。双改为单

9. 借款负责是商业银行经营资金的主要来源。借款改

为存款

10. 理

11. 财政是国家凭借全社会生产资料所有权集中分配一

部分社会产品。应为凭借政治权力

12. 财政补贴的主体是企业。

3.信用的基本职能是提供和创造货币的职能。“提供和创

造货币”改为“资金再分配”

4银行存款”改为“流通中货币”

5“融通资金”

4.借款负债是商业银行经营资金的主要来源。“借款”改为“存款”

六、简答题

1简述制约信用扩张与收缩的因素

答:①法定存款准备金率:为了保障存款人的利益,减少商业银行的经营分险以及实现金融的宏观调控,中央银行用法律定商业英航在吸收存款中必须缴存存款准备金的比率。它与商业银行的信用扩张能力和派生存款量成反比。

②付现率:亦称现金漏损率,指借款人以现金形式支取贷款的数量占贷款总量的比例。借款人以提取现金形式支取贷款,使得银行的存款余额减少,在法定存款准备金率不变的情况下,意味着银行必须减少贷款的发放,由此引起银行体系信用规模的缩小。

2简述金融市场的功能答:①融通资金的功能:是金融市场的基本功能。一是资金供需双方的融资;二是金融机构间的融资;三是地域间的资金转移,有利于国际与地区间的经济合作和往来。

②积累资金的功能:金融市场上资金短缺方运用股票、债券的发行筹措资金,从事生产活动;资金盈余方则通过购买股票、债券,将自己一部分积蓄提交给证券发放者,从事投资活动,这样,以金融工具为媒介,完成了资金投资、增值、积累的全过程。

③降低风险的功能:金融市场拥有众多的金融工具可供投资者选择。金融工具有高度的风险性,金融市场的运作有以严格的法定规则为依据。这一切使投资者一方面能分散风险,另一方面有可得到法律的保护,起到降低风险的作用。

3简述中央银行三大职能的含义答:政策职能:根据政府的宏观经济政策,相应确定货币政策目标和制定金融政策,通过利率、信贷、汇率政策等措施,改变社会货币信用的总量和方向,影响经融机构的可用资金和利润,最终使国家宏观经济政策在微观领域得到落实 管理职能:为保证金融体系的健全和稳定,防止金融紊乱给社会经济造成的危害,必须采取法律的、经济的、行政的措施,对银行和非银行金融机构进行必要的管理和监督。 服务职能:中央银行有义务对政府、银行和非银行金融机构提供多种金融服务。主要体现在其办理的各种业务中。

4简述治理通货膨胀的一般措施。

答:紧缩措施:通过紧缩财政支出和银行信贷达到收缩货币供应量以抑制通货膨胀的措施和方法。紧缩财政支出的措施主要有削减财政支出、增加税收;紧缩货币政策的措施主要有法定存款准备金、再贴现率和公开市场业务

供给政策:通过发展生产,增加社会总供给,以弥补供需缺口,从而解决通货膨胀的措施和方法。供给政策运用的措施一般有:降低所得税、提高固定资产折旧率、鼓励企业采用新技术、更新设备和调整产业结构等。

控制物价和工资:政府采取限制物价和工资上升的措施来抑制通货膨胀时物价上涨的过猛势头,但不宜长久使用。

币制改革:当通货膨胀已达到恶性程度时,应该是实行币制改革。历史上曾采用过废弃、恢复和减值三种。

5简述财政三大职能的含义

答:资源配置职能是通过财政收支改变资源的配置,实现资源结构的合理化,是社会的人力、物力、财力资源得到高效利用,获得最大的经济社会效益。

收入分配职能是指国家财政通过集中性收支调节社会上收入与财富的分配,是指达到公平与公正的分布状态。

经济稳定职能是指通过财政分配实现记经济稳定的目标。即充分就业、物价稳定、国际收支平衡、合理的经济增长率

6简述中央银行一般性政策工具的内容

答:法定存款准备金率:中央银行在法律赋予的权限内,通过调整法定准备金率,控制商业银行信用创造规模,从而间接调节市场货币供应量的一种操作方法。

再贴现率:中央银行通过调整再贴现率,直接影响金融机构的资本金和准备金,间接干预市场利率及货币市场的供求关系,从而调节市场货币供应量的一种操作方法。

公开市场业务:中央银行在金融市场上直接参与有价证券买卖,从而影响和控制市场货币供应量及利率的一种操作方法。

7简述国际金融市场的概念与特点

答:国际金融市场是国际货币金融业的总和,它由经营国际货币业务的金融机构所组成。

特点:它不受任何一国法规的管制

市场的范围广,包括西西方国家所有的离岸金融业务中心,非居民投资者和借款人可以任意选择投资和借款地点。

市场上的借贷活动,主要是在外国贷款人或投资人与外国借款之间进行的。

市场上的借款的货币,以西方发达国家的货币为主。

8简述国债的特征

答:有偿性:通过发行国债筹集的财政资金,政府必须作为债务如期偿还。还要按事先规定的条件向认购者支付一定数额的利息。

自愿性:国债的发行和认购建立在认购者自愿筹够的基础上。认购者买与不买,购买多少,完全由认购者自己根据个人和单位情况自主决定,国家并不能指派具体的承购人。

灵活性:国债发行与否以及发行多少,一般完全由政府根据财政资金的丰裕程度灵活加以确定,不能通过法律形式预先加以规定。

9简述相机抉择稳定器的概念及主要的财政政策工具 答:相机抉择稳定器指为了使经济达到预定的总需求水平和就业水平,政府根据不同情况所采取的财政措施。

相机抉择稳定器主要包括调整政府购买商品和劳务的水平;调整税率;调整税收起征点和减免税规定;调整转移支付条件;调整加速折旧政策等。 10简述社会保障基金的管理模式

答:高度集中的管理模式;分散管理模式;统分结合的管理模式

11简述预算外资金的概念和特点

答:概念:是指根据国家财政制度规定不纳入国家预算,有地方财政部门和国有企事业单位及其主管部门自收自支的资金。

特点:自主性、专用性、分散性、灵活性

12简述西方国家通货膨胀的成果理论有哪些?请简单说明

答:需求拉上论试图从需求角度来寻找通货膨胀的根源;

因生产成本提高而引起的物价总水平的上涨; 即使社会尚未充分就业,同样可能产生通货膨

胀,而且物价上涨率与失业率是反方向移动,即高的通货膨胀率伴随低的失业率;相反,低的通货膨胀率则会引起高的失业率;

结构失调论也将通货膨胀成因归结于需求,它

认为通货膨胀有需求结构变动引起,而非总量增加。

一国通货膨胀又容易通过各种渠道传导至他

国,引起他国共同发生通货膨胀。 2.试述金融市场的功能。

①融通资金的功能:是金融市场的基本功能。一是资金供需双方的融资;二是金融机构间

的融资;三是地域间的资金转移,有利于国际与地区间的经济合作和往来。(2分)

②积累资金的功能:金融市场上资金短缺方运用股票、债券的发行筹措资金,从事生产活

动;资金盈余方则通过购买股票、债券,将自己一部分积蓄提交给证券发放者,从事投资活动,

这样,以金融工具为媒介,完成了资金投资、增值、积累的全过程。(2分)

③降低风险的功能:金融市场拥有众多的金融工具可供投资者选择。金融工具有高度的

风险性,金融市场的运作有以严格的法定规则为依据。这一切使投资者一方面能分散风险,另

一方面有可得到法律的保护,起到降低风险的作用。(2分)

④宏观调控的功能:金融市场是中央银行推行货币政策的场所,通过公开市场业务,吞吐

基础货币,直接调控社会货币供应量。金融市场上金融工具的买卖和发行,实质是资金的重新

分配和组合,利率的变动使资金得以优化配置,实现经济的宏观调节。 1、财政的本质是什么?

答:财政的本质是财政现象背后所隐含的经济关系或分配关系。财政分配,即国家财政分配,其本质是社会团体或国家参与一部分社会产品(主要是剩余产品)分配所形成的特殊的分配关系。

2、财政有哪些职能?

答:财政有:配置资源、调节收入、稳定经济三大职能。 答:国债是随着国家的发展而出现的一个财政范畴,国债与国家的职能的发展是紧密联系的。国债的产生必须3、为什么政府投资一般应限于公共需要和基础产业投资?答:政府在市场经济中的地位和投资的特点决定了政府的投资范围。政府投资一般应限于社会公共需要投资和基础产业的投资。第一,政府属于宏观调控主体的地位,可以从社会效益和社会成本角度来评价和安排自身的投资,可以盈利或微利,从局部看也可以无盈利;而非政府部门则居于微观被调控的客体地位上,作为独立的产品生产经营者,从微观效益和微观成本角度来评价和安排自身的投资,追求盈利性。第二,政府资力集中且雄厚,多半是无偿的,可以投资于大型项目和长期项目;而非政府部门资力分散且规模相对较小,社会筹资既受限制又要偿还,无力承担规模较大或时间较长的投资项目,只能从事周转快的短期性投资项目。第三,政府从社会出发可以从事社会效益好而经济效益一般的投资;而非政府部门从一行一业出发,除非受政府法律干预或社会公众压力,投资一般只顾经济效益。因此,政府投资一般限于社会公共需要和基础产业投资。

4、生产型增值税与消费型增值税的财政收入效应和投资激励效应有何不同?

答:增值税有三种不同类型:生产型增值税、收入型增值税、消费型增值税。它们各自的计税依据不同,因而其收入效应和激励效应也有不同,从激励投资的角度看,消费型增值税效应最大,收入型增值税次之,生产型增值税最小;从收入效应来看,则相反。 5、国债是如何产生的?

具备三个前提条件:财政支出的需要、借贷资本的存在和信用制度的建立。

6、市场经济发达国家财政管理体制的一般特点主要有哪些?答:①有法律作保障。②财政管理体制与各级政府事权划分相一致。③实行分税制。④各级政府都有自己的主体税种。⑤中央(联邦)政府掌握财政收入的主要来源,直接或间接地控制着大部分财政支出。⑥建立有规范的转移支付制度。⑦预算编制比较严密、细致和科学。⑧有严格的预算执行制度。

7、为什么说财政政策具有“内在稳定器”之称? 答:从个人所得税征收、政府的转移支付以及在实行农产品价格维持政策等三方面来看,在有税收法律和支出预算法规制约的情况下,财政政策自身的某些特点,使其具有某种能自动抑制社会总需求过分扩张或过分收缩,从而使社会经济保持稳定的功能。正因为如此,财政政策又有“内在稳定器”之称。

8、按信用关系存续的时间划分,信用工具主要有哪些? 答:按信用关系存续的时间划分,信用工具则主要有以下几种:①商业票据,包括商业本票和商业汇票;②银行票据,包括银行本票和银行汇票;③可转让的大额定期存单;④信用证,包括商业信用证和旅行信用证;⑤信用卡;⑥国库券;⑦股票;⑧债券,包括企业债券、金融债券和政府债券。

9、资金在货币市场上运行,是由何种力量引导和推动的?答:资金在货币市场上运行,需要有一种力量的引导和推动,这种力量有两个方面:一是内生的,即来自主体自身对利润的追求;二是外生的,即来自主体之间的竞争。

10、商业银行的中间业务主要有哪些?

答:中间业务是商业银行通过自身特殊的服务功能为客户办理款项收付和其它委托事项等劳务性的业务。它主要:(一)结算业务。包括异地结算和同城结算。(二)信托业务。(三)租赁业务。(四)代理融通业务。(五)方面。其中,一般性货币政策工具,主要有:(1)法定存款准备金率;(2)再贴现政策;(3)公开市场业务。特殊的货币政策工具,主要有两个方面:一是选择性的货币政策工具,具体包括消费者信用控制、不动产信用控制工具和购买证券的保证金比率等;二是直接信咨询情报业务。

11、货币供给机制的主要内容有哪些?

答:货币供给机制说的是在经济运行中,通过什么途径,采用何种方式向社会供给货币的。在中央银行体系中,货币供给过程表现为:中央银行向商业银行供给基础货币,形成 商业银行的原始存款;商业银行以此为基础扩张地向社会供给现金货币和存款货币,原始存款贷放后形成 的派生存款之和构成货币供应量。可见,在市场经济条件下,货币是依靠银行存贷款机制间接供给的,在这种间接供给机制的运行过程中,中央银行起着主导作用,商业银行则起扩张作用。 12、度量通货膨胀的指标主要有哪些?

答:主要有:零售物价指数、居民生活费用指数、国民生产总值价格指数。

13、中央银行为什么不开展普通的金融业务?答:中央银行业务经营不以盈利为目的,它在从事金融活动时始终处于超然地位。一方面,它垄断货币发行权,使任何商业银行在实现盈利目标中都无法与之相匹敌,另一方面,又担负着调节经济、控制金融的特殊使命。所以,中央银行不开展普通的金融业务,不以盈利为目的。 14、货币政策工具主要有哪些?

答:货币政策工具是指中央银行为实现货币政策目标所运用的策略手段。其内容一般包括一般性货币政策工具、特殊的货币政策工具和其它货币政策工具这样三个

用控制,具体包括直接干预、信用分配和规定流动性资产比率等。其他货币政策工具主要有:一是特别存款;二是窗口指导;三是道义劝告。 五、论述题:

1、财政配置资源为什么应达到效率的要求?该效率的标准应如何理解?

答:政府运用财政进行资源配置,其目的在于达到完全由市场配置所无法实现的社会经济效益。但财政配置资源的增加,意味着市场配置资源的减少。这里就存在着财政配置资源的量度界限问题以及财政配置资源的结构和归宿的问题,资源的配置应达到效率的要求。效率按一般理解,就是以最少的耗费来产生所期望得到的效果,也就是把不能产生有用效果的浪费减少到最小限度。西方经济学界对此提出的帕累托效率标准是:资源作用的配置达到这样的状态,即已不可能再增加任何一方的福利而不减少其它一些人的福利,也就是不可能通过改变资源作用的配置来使一些人得到利益的同时又不使另一些人受到损失。这一标准包含了三个同时实现的条件,即生产的效率、消费的效率、生产与消费的效率。但是,这仅是一个理想化的效率,大多数经济学家认为,这一准则在现实中是不可能完全实现的,因此,它的意义不过是为实行市场经济的社会提供了一种最合理配置资源的理论状态,可以作为一个参照系努力向这种状态逼近。

2、论述我国现行的财政管理体制进一步改革和完善的思路。

答:(1)进一步明确办公室和划分政府的事权和财权。主要是:科学界定政府在经济方面的事权、合理界定政府在经济方面的财权、完善事权和财权的划分需考虑市场化进程。

(2)进一步深化税收体制改革,为完善分税制提供条件。主要是:发展新税种,特别是地方性税种;把城市维护建设税作为一个独立的税种;明确中央税收管理权限;适当扩大地方的税收管理权限等。

(3)采用科学的因素法核定财政收支基数。主要考虑:一般因素,主要是人口、土地、面积、行政机构设置等;社会发展因素、经济发展因素、自然环境因素、特殊因素等;

4)分别设置中央和地方独立的企业所得税种。 (5)确定地方政府的制,建立完整的分税分级财政管理体制。

(6)改革和完善复式预算制度。 (7)建立科学规范的转移支付制度。

3、财政政策的效应偏差有哪些类型?它们是怎样产生的?应怎样防止和纠正?

答:财政政策效应偏差是指财政政策在实施过程中产生的实际效应与预期效应发生偏离。它主要有两类:一是自然偏差,即实施过程中难以避免的;另一类是实施过程中人为因素造成的。前者可称之为自然偏差;后者可称之为人为偏差。

对于财政政策效应偏差的分析,首先要明确自然偏差产生的三个前提:①政策设计基本正确;②政策工具选择与配搭得当;③政策招待主体行为规范;在这些前提被严格限定的条件下,政策效应偏差完全与

人为因素无关。这样的政策效应偏差是自然偏差,如:财政政策在出台阶段和蜕化阶段,难以避免地会发生阶段性的效应偏差,某项全国性的财政政策在其实施过程中,也会出现所谓地区性的效应偏差。

其次,应看到,人为因素导致的政策效应偏差常见的有三种情况:①政策设计脱离实际,政策期望值过高客观上难以实现;②政策工具缺乏或选择失当,配搭有误,政策缺乏可操作性;③政策主体行为不端,政策贯彻实施受阻。

第三要认识到,财政政策效应的自然偏差与人为偏差往往是交叉在一起的,因而当政策效应偏差发生时,应对其进行仔细的分析和研究,分清何者属自然偏差,何者是人为偏差以便区别对待,对症下药。

财政政策效应的自然偏差,要求我们必须尽量缩短政策的出台过程,并当政策进入蜕化阶段后及时采取新的措施。从纠正财政政策效应的人为偏差看,加强政策研究,提高政策水平就显得更为重要。 4、试述通货膨胀的种类及其根源。

答:(1)需求拉上型通货膨胀。即:通货膨胀是由于过度需求引起的,或者说是由于对商品和劳务的需求超过了在现行价格条件下可能提供的供给能力而引起了一般物价水平的上涨。原因在于:总需求过度,也就是总需求超过了经济本身的产出水平,消费群体持币待购,货币购买力相对过剩,而这各过剩最后导致物价上扬,货币贬值。(2)成本推进型通货膨胀。即:通货膨胀的根源不是经济的需求方面,而是经济的供给方面或成本方面。这样,供给方面或成本方面的通货膨胀又分为“工资推进”和“利润推进”两种类型。当货币工资率的增长普遍超过劳动生产率的增长时,可能导致工资推进型通胀;在不完全

竞争市场上,有些卖主具有操纵价格的权利,主动提高某些产品的价格,使之以大于成本增长的速度上涨,可能产生利润推进型的通胀。(3)预期型的通货膨胀。预期型的通货膨胀理论特别强调预期对通货膨胀的作用,并深入分析了“滞胀”产生的原因。他们认为,一旦人们的预期完全符合将要发生的事情时,刺激需求的政策就只能导致通货膨胀。(4)结构性通货膨胀。结构性通货膨胀理论认为,货币供应扩张是产生通货膨胀的传播性因素,而不是通货膨胀的根源。通货膨胀的根源是结构性因素,尤其是农业、外贸和政府部门所具有的制度风发,使物价水平随着经济的发展一起上升。 5、试述货币均衡的标志及途径。

答:货币均衡是指一定时期内,货币供给量与国民经济对货币的客观需求量大致相等的一种状态,它包括货币供求总量上的平衡和结构上的平衡。货币均衡必须表现为商品和劳务的供给与以货币购买力表示的商品和劳务的需求之间的均衡关系。这种均衡关系在市场中表现为货币流通商品流通相适应,所以,判断货币供求是否均衡的重要标志,是物价和利率是否稳定。物价是否稳定,是社会总供给与社会总需求的一种反映。同时,货币均衡,在金融市场上则表现为资金供求平衡,利率稳定。当货币供给与货币需求平衡时,形成均衡利率。均衡利率是衡量货币均衡的重要标志,当市场利率高于均衡利率时说明市场存在超额货币供给,反之,当市场利率低于均衡利率则说明市场存在超额货币需求。 在市场经济条件下货币均衡主要通过货币供求的内在机制,即资金价格――利率的杠杆作用来实

现,利率作为金融市场上的价格,它随着资金供求关系的变化而波动。利率的升降变化又不断地调节着货币的供给量和需求量的变动。使之趋向平衡。同时,还需要具备一些其它条件,一是发达的金融市场和种类众多的金融工具。二是中央银行拥有调控货币供求的多种手段。三是保持国家财政收支的基本平衡。四是国民经济结构的合理。 6、试述中央银行业务经营的特点。

答:中央银行是国家金融行政管理机关,它与金融体系中的其它金融机构相比,具有以下特点:(1)中央银行业务经营的主要任务是管理金融。中央银行直接接受国家控制,并为实现国家宏观经济目标服务,因此,中央银行的金融活动主要在宏观经济领域。(2)中央银行业务经营不以盈利为目的,中央银行在从事金融活动时,始终处于超然的地位它一方面垄断货币发行权,使任何商业银行在实现盈利目标中都无法与之相匹敌;另一方面又担负着调节经济、控制金融的特殊使命。(3)中央银行以政府和金融机构为业务对象。它的主要业务对象,只限于政府机关和金融机构,因此,中央银行并不经济营一般商业银行业务。(4)中央银行对吸收的存款不支付利息。中央银行吸收的存款,主要是财政金库存款和金融机构的准备金存款,这一方面是为金融机构保管货币,办理货币存款和票据清算业务;另一方面是为了调节经济,而不是营运生利。(5)中央银行的资产具有较强的流动性。为了中央银行灵活的调剂货币供给量的需要,必须使其资产保持较强的流动性。(6)定期公布业务状况。将资产负

债情况向社会公布,并向社会提供有关统计资料,以供政府当局和社会各界参考。

7、货币政策与财政政策为什么需要相互配合?怎样配投资比例和结构,又能有效地控制货币供给量,因而适宜于解决经济结构失衡的问题,有利于提高经济增长的质量。

合?

答:财政政策是政府依据客观经济规律制定的指导财政工作和处理财政关系的一系列方针、准则和措施的总称。货币政策从广义上讲,是包括政府、中央银行和其它有关部门所有有关货币方面的规定和所采取的影响货币数量的一切措施。

⑴为了实现国民经济宏观调控目标,仅靠货币政策是难以完全奏效的,还需要各种宏观经济政策的相互配合。其中,主要是货币政策与财政政策的配合。货币政策与财政政策各有特点,手段各异,因此两大政策的正确、合理搭配使用就可以兼顾宏观经济制裁控中的各个目标的要求。货币政策与财政政策出自于同一个决策者(国家)却由不同机构具体实施,作用于同一个经济范围却使用不同的政策工具,为达到同一个目标却又经过不同的过程。它们之间既有联系又有区别,必须要协调和配合,只有达到最佳配合,才能实现国家的宏观经济决策的目标。

⑵一般说来,货币政策与财政政策有四种组合模式:①货币、财政双松模式。适用于在经济中存在着大量没有被充分利用的人力、机器设备等资源时的情况。②货币、财政双紧模式。一般是在经济过热、通货膨胀时期采用的,目的是压缩总需求,稳定物价。③紧财政松货币的政策模式。适用于国民经济运行效率不高,资源浪费较为严重的情况。④紧货币松财政的政策模式。该模式既能调整财政

⑶两种政策的互相配合:①双松模式和双紧模式都是同向搭配,缺乏相向交叉灵活的配合,由于货币政策和财政政策按同一方向操作,政策效果显著,实施起来能量很大,但由于制约力量的缺乏,实施起来往往导致经济大幅度波动,对经济的稳定发展不利。②一紧一松模式都采用了松紧结合的逆向组合,用于两大政策相互制约,避免宏观经济失控。具体采用哪种模式,可根据经济发展的形势和要实现的调控目的来选择。

8、试述凯恩斯学派的货币政策传导机制理论。 答:其最初的思路可归结为:通过货币供给,M的增减影响利率r,利率的变化则通过资本边际效力的影响使投资I以乘数的方式增减,而投资的增减就会进而影响总支出E和总收入Y。用符号表示为:M→r→I→E→Y

在这个传导机制发挥作用的过程中,主要环节是利率:货币供应量的调整必须首先影响利率的升降,然后才能使投资乃至总支出发生变化。这种分析,他们自然称之为局部均衡分析。

在局部均衡分析的基础上,凯恩斯学派提出了他们称之为一般均衡的分析,其主要观点是:货币供给量、利率、投资、总支出与总收入之间的相互影响,使利率来回升降,最终逼近一均衡点。这个点同时满足了货币市场供求和商品市场供求两方面均衡的要求,即在这个点上,可能利率会比原来的均衡水平低,而产出量较原来的均衡水平高。

七、计算题(每题5分,共10分)

1.假设法定存款准备金率为20%,原始存款为300万元,试计算存款乘数、派生存款扩张三倍、银行体系的存款扩大总额、派生存款总量。

存款乘数=1/20%=5

派生存款扩张倍数=5 - 1=4

银行体系的存款扩大总额=300×5=1500万元

派生存款总量=1500 - 300 =1200万元

2.一张票据面额为1000元,60天后到期,年贴现率为10%,问:银行向持票的付觋额为多少?

贴现付现额=1000×(1-10%×60/360) =983. 33元

1.假设法定准备金率为20%,原始存款为400万元,试计算存款乘数、派生存款扩张倍数、银行体系的存款扩大总额、派生存款总量。 存款乘数=1/20%--5

派生存款扩张倍数=5—1=4 ’

银行体系的存款扩大总额=400X 5=2000万元派生存款总量=2000--400=1600万元

2.一张票据面额为3000元,60天后到期,年贴现率为l0%,问:银行向持票人的付现额为多少? 贴现付现额=3000×(1一10%X 60/360)=2950元

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