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说理性文章

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【优秀范文】说理性文章

范文一:理论性文章 投稿:于蕚蕛

以思想大解放 促学校大发展

——解放思想大讨论理论性文章

盘江镇大树屯小学

张乔飞

解放思想是党的思想路线的本质要求,是改革和发展的火车头。可以说,改革开放三十年的历史,就是不断解放思想,冲破束缚,改革体制,谋求发展的历史。要推进中国特色社会主义伟大事业的不断发展,解放思想一刻也不能停止。

一、要根据思想实际,不断解放思想

解放思想触及的是人的思想问题,是针对思想束缚、思想禁锢而言的。因此,解放思想的重点和着眼点要放在人的解放和发展上,尤其要突出人的思想实际,不断的解放思想。离开了人的思想实际,谈解放思想只能是空对空,不能够解决实际问题。

经过三十多年的改革开放,令人感到十分紧迫和不安的是,经济发展的东西差距越来越大,更为突出的是思想观念和思维方式的差距也日趋扩大。因此,我们讲解放思想,一定要针对自己的思想实际和存在的思想差距,不断地解放思想,更新观念,寻求思想认识上的转变和进步,进而转化为指导实践的力量。

当前,解放思想,我认为要注意三种倾向 :

第一,把解放思想当作口号的问题。解放思想的核心是要恢复和发扬实事求是与理论联系的思想路线。要解放思想就必须实事求是,只有实事求是,才能真正做到解放思想。但是,现实工作中,往往偏离和背离解放思想的本质属性,背离党的思想路线的基本要求,把解放思想只当作口号,当作政治标语,停留在领导讲话中、会议文件中,没有落实到具体认识问题和分析问题的实践中去。因此,同样在讲解放思想,同样在改革开放,不同的地方差距非常大。除了客观 条

件限制的影响外,真解放思想还是假解放思想,是在实践中解放思想还是把解放思想当做口号有很大关系。这些年去了很多地方,发现一种有意思的现象:越是口号多的地方,越是保守落后;越是发达的地方,墙上的口号却很少。

第二,把解放思想当成运动的问题。解放思想是党的思想路线的基本属性和要求。解放思想说到底是要遵循实践、认识、再实践、再认识的基本规律,不断接受实践的检验。实践证明,解放思想、实事求是是一个过程,它是随着客观实际发展而不断发展的。因此,解放思想不是一劳永逸的,也不是集中搞一段运动就能解决问题的。但是,由于我们长期形成的一种工作方式和思维方式,特别是运动情结的存在,很容易把解放思想的过程当成解放思想的运动,有许多人容易犯急功近利的错误,思想上的冲动和工作上的急躁,促使追求运动的轰动效应,使一些工作出现错误和被动。应该说,这些年,改革和发展中出现的一些失误,付出过大的改革成本与把解放思想当成运动有密切关系。

第三,脱离客观实际解放思想的问题。所谓解放思想,小平同志有很清晰的表述,他说:“什么叫解放思想?我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。解放思想绝不能偏离四项基本原则的轨道,不能损害安定团结、生动活泼的政治局面”。“解放思想就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是”。从我们目前的思想实际来讲,背离四项基本原则、背离社会主义道路的问题不存在,但脱离客观现实,不研究新情况,不解决新问题,就解放思想而解放思想的问题仍然存在,在思想路线上绕圈子,打转转,空对空的解放思想的现象也还严重,更有一些解放思想不是从建设和发展实际出发,而是从本本出发;不是着眼研究解决现实问题,而是照搬照抄;不是具体问题具体分析,而是一概而论,有些甚至也存在胡思乱想,胡说八道的问题,

背离了解放思想的基本前提。

站在新的历史起点上解放思想,应该是进入了更高境界的解放思想。按照科学发展观的要求来解放思想,必须坚持以人为本,着力促进人的解放和发展,具体到张掖实际,主要在思想认识和思维方式上解决三个问题。

一要打破条条框框的束缚。认识事物的基本规律是不断挑战未知、研究新情况、探索新问题,但认识同样存在惯性和惰性。一旦对事物形成认识和看法,往往会固守这种认识和看法,从而形成惯性思维和条条框框。这些年来的解放思想,实际首先是打破条条框框约束,特别是计划经济和市场经济、姓资和姓社、公有制和私有制的条条框框。当前,在贯彻落实科学发展观的过程中还存在着不少阻碍因素,包括一些旧的发展观念和旧的体制观念,作为科学发展的忠实执行者,就要努力破除这些旧观念、旧框框。

二要善于学习借鉴好的经验。新时期,解放思想面临新的历史机遇和重大挑战,我们面临改革和发展中的问题没有现成经验和模式,改革已从浅水区进入深水区,摸着石头过河已很难找出石头。事物发展的多样性,决定了任何时候、任何情况,都不可能用一种模式解决所有问题,必须具体问题具体对待;事物发展的复杂性也决定了我们不可能独自创新一切解决问题的办法,必须加强交流,相互学习。因此,要增强变通力,以实用理论为基础,做好结合的文章。重点要灵活的学习和贯彻党的政策、方针,不必死搬硬套,要把外地的经验同我们的实际相结合,有成效的落实到工作中去。同外地相比,我们很大的差距是灵活变通不够,死搬硬套有余,同样的情况,别人能办成的事,我们没法办。

三要积极调整思维方式。我认为转变思维方式是解放思想的基础,没有思维方式的调整和转变,解放思想很难取得突破。我们在高中哲学课中就知道形而上学和辩证法的对立。而在工作中,我们最容

易犯形而上学的错误,习惯于孤立的、静止的、片面的看待问题,而不能联系的、发展的、全面的看待问题,不能认识到事物发展中没有绝对的对错,只有度的把握,在度范畴内正确的东西,超过度后就走向它的反面。目前,重点要从封闭的思维转向开放思维、由惯性思维转向逆向思维、由传统思维转向现代思维,特别要学习新知识、吸取新经验,开阔理论视野,增强应变能力。当前,要在全体领导干部中树立和坚定不求所有、但求所在的观念,树立和坚定你发财我发展的思想,树立和坚定不求所有、但求所用的思想,坚持按客观规律,促进思想观念和行为方式的积极转变。

二、要围绕现实问题,不断解放思想

围绕建设中国特色社会主义和深入落实科学发展观,是当前继续解放思想的主题和方向。解放思想面临许多新的形势,要全面建设小康社会,实现以人为本,科学发展,促进社会和谐,必须要解决许多体制转型、社会转轨的深层次问题。解决这些问题的难度和压力非常巨大,需要有超强的政治责任感和历史使命感,需要有大无畏的献身精神,这将决定中国的前途和命运。

三、要突出破解难题,不断解放思想。

改革开放以来的解放思想,虽然主题和重点有所不同,但有一个共同特点是,解放思想的主题都是时代和实践提出的。新时期思想解放的重点,不仅要研究解决改革发展实践中遇到的问题,更要解决政治建设、经济建设、精神文明建设、社会建设和党风廉政建设中的难题,推进物质文明、精神文明和政治文明建设。就基层党组织而言,需要不断解放思想,积极探索解决面临的许多问题。

总之,事物的发展,总是存在顺利和挫折,也会出现矛盾和问题。解放思想是我们认识事物发展规律,研究新情况,解决新问题的思想方法,也是我们党取得革命和建设胜利的法宝,我们要牢牢树立并坚持践行解放思想,在解放思想的伟大实践中取得新成绩,积累新经验。

范文二:因人说理文章 投稿:田聃聄

类型概览

因人说理散文是议论散文的一种,其最大的特色是“由人及理”,即“人”是由头,“理”是归旨;而一般议论文往往是“由理及人”,即先有“理”,再以“人”的事例为论据来“证明”。“由人及理”也就是“由表及里”、“透过现象看本质”,合乎人们认识事物的思维流程,所以显得自然;“由理及人”则是观点在先,不经分析先抛出来,自己再选典型的人的行事为例印证,读者没有一个思考的机会,感觉是作者在灌输,显得生硬。

本类型以感悟为核心,分为三个构思环节:描述人物重要行事——联系现实生发感悟——分析阐述所得感悟。

(1)描述人物重要行事。因人说理散文最能体现“散文性”的地方首先就在开头部分。这“散文性”就是描述。运用特写法描述所借之人的重要行事——他说的某句重要的话及其神态,他做的某件重要的事情及其神态,甚或是他在自己的文章中所说、所为。

(2)联系现实生发感悟。这是文章的“枢纽”部分,是由“情”及“理”的枢纽。这里的“现实”可以是现实生活的现象,也可以是作者自己的经历、自身行为,关键是运用了比较的手法生发感悟。“感悟”可以是观点,也可以不是观点。如果不是观点,也要隐含着观点,以便于下文分析。

(3)分析阐述所得感悟。这是文章的主体部分,要占全文的一半。这一半是很见功力的分析。它不同于一般议论文“面”的分析,它是紧紧扣住感悟所得这个“点”的逐步深化式分析。在分析过程中既可以提及上面的人物行事,也可以用另外的人事名言来论述。

本类型成功运用的关键在三处:

(1)选择好“人”的行事。“因人说理”之“人”一般都是积极正面人物。积极正面人物也非常多,在选配人物的时候需要注意两个符合:一是符合试题要求,所选之人的行事精神与试题内在指向一致;二是符合提炼需求,所选人物的重要行事要便于提炼出感悟的观点。

(2)提炼好“理”的内核。任何一句话、一件事、一个细节、一个行为都蕴含着多面的“理”,但是,试题暗示的方向是什么“理”一定要搞清楚。所以,提炼好“理”的内核就是提炼好合乎试题要求的“理”,就是选好人物行事最能合乎试题要求的“理”那个角度。

(3)把握好“说”的逻辑。前面两个关键一是由头,一是话头,真正的骨头却在这个“说”上。“说”是议论的本性,没有合乎逻辑的“说”就称不上议论。因此,把握好“说”的逻辑就成了文章成败的关键。如何把握住“说”?八个字至关重要:“紧扣观点,逐层分析”。这“层”可以是纵向的,也可以是横向的,关键在有逻辑。

美文示范

猫头鹰人

林清玄

(1)在信义路上,有一个卖猫头鹰的人。我想不通他从何处捕到那么多的猫头鹰,有一次闲谈起来,才知道台湾深山里还有许多猫头鹰,他光是在坪林一带的山里一天就能捕到几只。

(2)他说:“猫头鹰很受欢迎咧!因为它不吵,又容易驯服,生意太好了,一有空我就到山上去捉,大部分捉到还在巢中的小鹰,运气好的时候,也能捉到它们的父母……”

(3)我劝他说:“你别捉鹰了,捉鹰的时间做别的也一样赚那么多钱。”

(4)他说:“那不同咧!捉鹰是免本钱稳赚不赔的。”

(5)对这样的人,我也不能说什么了。

(6)后来我改变散步的路线,有一年多没见过卖猫头鹰的人,前不久我又路过那一带,再度看到卖鹰者,他还在同一个街角卖鹰。当我看见他时,大大吃了一惊,他的长相几乎变得和他卖的猫头鹰一样,耳朵上举、头发扬散、鹰钩鼻、眼睛大而瞳仁细小、嘴唇紧抿,身上还穿着灰色掺杂褐色的大毛衣,坐在那里就像是一只大的猫头鹰,只是有着人形罢了。

(7)短短的一年多的时间,为什么使一个人的长相完全不同了呢?我努力思索卖鹰者改变面貌的原因。我想到,做了很久屠夫的人,脸上的每道横肉,都长得和他杀的动物一样;而鱼市场的鱼贩子,不管怎么洗澡,毛孔里都会流出鱼的腥味。我又想到,在银行柜台数钞票很久的人,脸上的表情就像一张钞票,冷漠而势利;在小机关当主管作威作福的人,日子久了,脸变得像一张公文,格式十分僵化,内容逢迎拍马;坐在电脑前面忘记人的品质的人,长相就像一架电脑。还有,跑社会新闻的记者,到后来,长相就如同社会版上的照片……

(8)一个人的职业、习气、心念、环境都会塑造他的长相和表情,这是人人都知道的,但像卖猫头鹰的人改变那么巨大而迅速,却仍然出乎我的预想。我的眼前闪过一串影像,卖猫头鹰者夜里去观察鹰的巢穴,白天去捕捉,回家做鹰的陷阱,连睡梦中都想着捕鹰的方法,心心念念在鹰的身上,到后来自己长成一只猫头鹰都已经不自觉了。

(9)和朋友谈起猫头鹰人长相变异的故事,朋友说:“其实,变的不只是卖鹰的人,你对人的观照也改变了。卖鹰者的长相本来就是那样子,只是习气与生活的濡染改变了他的神色和气质罢了。我们从前没有透过内省,不能见到他的真面目,当我们的内心清明如镜,就能从他的外貌进而进入他的神色和气质了。” (10)难道,我也改变了吗?

(11)在这个世界上,我们意念都如在森林中的小鹿,迷乱地跳跃与奔跑,这纷乱的念头固然值得担忧,总还不偏离人的道路。一旦我们的意念顺着轨道往偏邪的道路如火车开去,出发的时候好像没有什么,走远了,就难以回头了。所以,向前走的时候每天反顾一下,看看自我意念的轨道是多么重要呀!

(12)我们不只要常常擦拭自己的心灵之镜,来照见世间的真相;也要常常照照镜子,看看自己的长相与昨日的不同;更要照心灵之镜,才不会走向偏邪的道路。卖猫头鹰的人每天面对猫头鹰,就像在照镜子,我们面对自己俗恶的习气,何尝不是在照镜子呢?

(13)想到这里,有一个人与我错身而过,我闻到栗子的芳香从他身上溢出,抬头一看,果然是天天在街角卖糖炒栗子的小贩。

分析:

本文是一篇成功运用本类型的作品。全文分为三个部分,紧紧围绕“描述人物重要行事——联系现实生发感悟——分析阐述所得感悟”这个关键构思逻辑设计。“人”为一个普通的卖猫头鹰的小贩,“理”是“要照心灵之镜,才不会走向偏邪的道路”。

(1)描述人物重要行事。第(1)—(6)节为开头部分,描述卖猫头鹰的小贩不同时段的形象。“猫头鹰人”是我散步路上结识的,具有真实性,对其外貌的改变的描写十分细腻立体,可触可感,趣味之余引人思考。

(2)联系现实生发感悟。(7)—(8)为联系感悟部分,将卖猫头鹰的小贩和现实其他行业人员进行类比,得出自己的认识。由猫头鹰人的长相的改变发问,由此联系到一系列不同环境工作生活的人身上各不相同的气质,这对引导读者了解文章主旨起到了至关重要的作用。而且整段的排比气势十足,比喻形象贴切,读来甚有同感。

(3)分析阐述所得感悟。(9)—(13)节为主体分析部分,分析“要照心灵之镜,才不会走向偏邪的道路”之重要。通过写路上偶遇的猫头鹰人一年之内的变化展开一连串的联想与议论,说明了职业、习气、心念、环境对人的外貌、心态、性格和人生道路的影响,提出要经常反省自己,摆脱恶俗习气,走上正确的人生轨道。文章从环境对人外貌长相的改变到对人性格心志的影响,从猫头鹰人的改变到我的改变,逻辑思想性不断加深,主旨步步拔高,让人仰之弥高。文末的糖炒栗子小贩也源自生活,二者形成鲜明对比,有点睛之妙。 考场实战

我的时间

(1)祭坛石门中的落日,落日的光辉平铺的那一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。

地坛,以最落魄的地方给最落魄的灵魂得以安慰。

(2)现在这位看似落魄的灵魂以高调的方式远去,2010年12月31日,史铁生因突发脑溢血而离开了人世,享年59岁。

(3)这个本不太让我感到幸福的世界又离开了一位能让我感到幸福的人。有一位作者说过:“史铁生用一生的苦难为我们背负了生与死的沉重答案,他用自身的苦难提升了我们对生命的认知,而我们毫无成本地享受了来自他的生命高度。”所以,我想说,史铁生用一生的时间将自身的苦难化成一生的幸福,他用自己手中的笔,一分一秒地勾画了自己的人生。

(4)他是一个成功者,他的成功我们无法复制,但他获得成功的态度却可以值得我们认可。他说过:“不为别的,只为了不让自己活成一个负数,进而也不是零,不是花着成千上万的药费,活的却像一个若有若无的人,要给自己活出价值,给家人活出安慰。”

(5)而我们呢?看似快乐地活在这个世界上,却从不思考人生,时间,灵魂,我们的“欲望”与史铁生的“欲望”不同,他的“欲望”是来自生命最初的那一声的呐喊,并归于对生命结束的叩问!

(6)顾城的一句诗说:“时间,是死神用来丈量生命长度的。”

(7)而我们丈量得了史铁生的生命长度吗?

(8)正是史铁生对生命和苦难的认知让他认识自己,又用正确的方式去做好该做的事,这才是真实的人生。

(9)每个人的生命长度无法预知,但不过也是时间洪流中的一粒微尘,我们需要思考,需要给自己的人生路找到合适的事,正如一位大师说过:“为做一件大事而来,完成一件大事而去,死而无憾矣!”

(10)认识自己,找对人生的方向,把握自己的每分每秒。

(11)舒婷的诗歌《神女峰》中说道:“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人的肩头痛苦一晚,千年不如一晚,不是因为为了这一晚等待了千年,一晚的情感浓缩了千年的等待。”

(12)的确,千年的时间我们无法把握,何不浓缩成下一秒内心的感悟,让自己一生的时间充满幸福与向往。

分析:

本文是一篇成功运用本类型的高考满分作文。全文分为三个部分,紧紧围绕“描述人物重要行事——联系现实生发感悟——分析阐述所得感悟”这个关键构思逻辑设计。“人”为著名作家史铁生,“理”是“认识自己,找对人生的方向,把握自己的每分每秒”。

(1)描述人物重要行事。第(1)—(2)节为开头部分,描述史铁生在重要行事。第(1)节重在描写,从史铁生著名的作品《我与地坛》中选取经典的富有哲学内涵的描写语句,开头就吸引读者的目光,表现得起笔不凡。第(2)节是对第(1)节的补充说明。

(2)联系现实生发感悟。(3)—(5)为联系感悟部分,将“我”、“我们”与史铁生进行对照,得出感悟“我们的‘欲望’与史铁生的‘欲望’不同”。第(3)节承第一部分提炼出史铁生“用自己手中的笔,一分一秒地勾画了自己的人生”这个观点。第(4)节联系“我们”,推出“他获得成功的态度却可以值得我们认可”。第(5)节将“我们”的现实状态与史铁生进行对比,指出问题所在(“我们的‘欲望’与史铁生的‘欲望’不同”)。

(3)分析阐述所得感悟。(6)—(12)节为主体分析部分,分析“认识自己,找对人生的方向,把握自己的每分每秒”之重要。第(6)节以顾城的诗句引出两个分析层次:时间可以丈量生命的长度,有质量的生命超越时间的丈量。第(7)节用反问句突出第二层次的论述,第(8)节从正面肯定史铁生的生命质量。第(9)节至第(12)节都从学习史铁生的角度来论述,强调“把握自己的每分每秒”。

模拟抢滩

审视自然和社会,我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。“严霜殄异类,卓然见高枝”,这是

青松在严寒中的坚守;“非梧桐不止,非竹实不食,非醴泉不饮”,这是凤凰在清贫中的坚守;弃官归田,不为五斗米折腰,这是古圣先贤对高洁的坚守;“砍头不要紧,只要主义真”,威胁利诱不为所动,这是革命烈士对信仰的坚守……

请以“美丽的坚守”为话题写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③标题自拟;④不少于800字。

参考例文

美丽的坚守

曾记否,黄花岗,七十二番坚守。

百年前的一个夜晚,决然的男子在小小一块方帕上留下给妻的别言:“意映卿卿如晤……汝体吾此心,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人永谋福也。”男子在绝笔书托付给友人之后,一路离开广州。他就是那黄花岗七十二烈士之一,林觉民。而数日后,觉民英勇就义。 湖应青山总无语,后人凭吊立斜阳。

每每看到《与妻书》那样动人的句子,不免感动,感于革命烈士为国民国土国荣的守护,更感于他们心间对爱国情怀的坚守。

坚守的,是叶对根的情。

一场场同样的坚守在中华大地美丽上演:那为祖国“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾,那为国民“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,那火车前执爱人之手,低语“七尺之躯,已许国,再难许卿”的革命者蔡锷,每一个动人的坚守的身影都停留在一个定格的画面,深印在怀想他们的人心中。

是的,那是叶对根的情,那是人对“祖”的情,那是一次次的坚守,捍卫了国人心中对“中华”的浓浓爱意,伟大的人不仅坚守着自己心中对此种情怀的依恋,同时也激发着代代国人,共同坚守一份“叶对根的情”。

然而,恋根情怀的坚守在百年传承中似乎有些飘摇。我们看到传统文化、爱国情怀在某些人内心深处发生了断裂,一片片或破败或鲜活的落叶,执意挣扎着逃脱枝干,不作告别,便随风而去。

哪里有叶对根的情?

美丽的坚守一再断代。

作为同在一棵树上抽芽生长的叶,我们怎能纵容那些“动摇”的发生,我们与土地下的根有脱不了的干系。如果“祖国”在慢慢变成“国家”,“国家”退化为“国”,“国”成为一个生硬的“框框”,出生证上一个“框框”,那又何有心的归属?我们所要的,不是一个身份,“祖国”的概念,不是一个名词的局限。我们源自同一个血脉,便应该坚守,坚守我与中华的依托,坚守叶对根的情谊,并坚守着这一代代传承的坚守!

愿叶,牢牢守住,对根的情。

分析:

本文是一篇成功运用本类型的模考优秀作文。全文分为三个部分,紧紧围绕“描述人物重要行事——联系现实生发感悟——分析阐述所得感悟”这个关键构思逻辑设计。“人”为黄花岗七十二烈士之一林觉民,“理”是“对家国民族大义的坚守”。(1)描述人物重要行事:以林觉民《与妻书》场景描写开头。(2)联系现实生发感悟:推出感悟“坚守的,是叶对根的情”。

(3)分析阐述所得感悟:叶对根的情是人对“祖”的情。恋根情怀的坚守在百年传承中断了代。我们应该坚守与中华的依托。

范文三:例谈说理性文章语言的形象性 投稿:孙蜳蜴

例谈说理性文章语言的形象性

古今中外许多令人折服的说理性文章往往辞采飞扬,意象优美。尤其是生动形象的说理语言,更使文章光彩夺目,熠熠生辉。

“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”荀子《劝学》,通篇几乎是比喻,把“学不可以已”这样一个极其简单的、抽象的道理多方设喻论证,画面感强,赏心悦目。

贾谊《过秦论》表达秦孝公一统中国的勃勃雄心:“君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”,描述战争的残酷“伏尸百万,流血漂橹”,介绍陈涉之穷:“瓮牖绳枢之子”,起义一呼百应:“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应”。

苏洵《六国论》写六国祖先创业艰难:“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘。”子孙割地求和的后果:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”

不仅是古文,哲理性的诗句也一样。《长歌行》为了引出“少壮不努力,老大徒伤悲”的慨叹,作者用了园中翠绿的葵叶中的朝露易被太阳晒干作比喻;春在万物竞荣,唯恐秋日花叶枯萎;江河浩荡,一刻不停,可见青春易逝,岁月不再,定要珍惜大好的春光。舒婷的《致橡树》通篇都是用橡树木棉的意象来透露现代人平等独立的爱情观。

马丁·路德·金的演说“我有一个梦想”中有大量精彩优美的语句:“美国富裕的天堂与贫穷的孤岛”写出了美国贫富对立。

寓言,无论是古代的还是现代的,几乎都是设计一个优美生动的故事,从中蕴含着一个个人生的哲理。为了批评讳疾忌医,不愿接受他人的忠告,韩非子编了《扁鹊见蔡桓公》的故事;为了阐述应遵循规律,按规律办事的道理,庄子讲述了一个一把刀用了19年,解牛数千,而刀刃依然锋利无比的庖丁的故事;叶圣陶通过《古代英雄的石像》形象地阐明了平凡与伟大的关系。

汉语中的大量成语,如井底之蛙、缘木求鱼、刻舟求剑、掩耳盗铃、南辕北辙、画龙点睛、雨后春笋、水中捞月、螳臂挡车等,都是一个个优美生动的意象。

可见,不管是精彩生动的部分说理语段,还是整个寓言故事,比喻性成语;不管是哲理诗,还是神话故事,都明显凸现出:生动形象中蕴含着一个抽象的道理。

这些生动形象的说理语言往往用比喻、拟人、夸张、故事等形式,常出现在议论文体里,也常常光顾叙事成分较大的寓言、童话、哲理诗、游记。

文章有了这些精彩生动的描述,就如同一望无际的水面飘扬的风帆,辽阔天空掠过的鸿雁,茫茫沙漠行进的骆驼,妙趣横生,光华灿烂,千姿竞秀;没有它,即使美文也必然黯然失色,面容枯槁。

学生的作文往往是说理苍白无力。要改变这种状况,引导学生注意语言的形象性并自觉地运用,是一条有效途径。运用形象性语言,我认为,观察是前提,深思是核心,训练是手段。

用心感受生活,随时留意捕捉各种信息,并作出独特的有别于他人的个性反应,看到别人看不到的东西,感受别人感受不到的东西,形成一个生动、活跃、鲜明的形象境界,透过这些形象,认识其中蕴含的生活本质,由表及里,由浅入深,学会感知,善于透视,从平谈中洞出深邃,偶然中发现必然,细小中体悟人生,正如王安石说的:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,

范文四:例谈说理性文章语言的形象性 投稿:雷舀舁

古今中外许多令人折服的说理性文章往往辞采飞扬,意象优美。尤其是生动形象的说理语言,更使文章光彩夺目,熠熠生辉。  “青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”荀子《劝学》,通篇几乎是比喻,把“学不可以已”这样一个极其简单的、抽象的道理多方设喻论证,画面感强,赏心悦目。  贾谊《过秦论》表达秦孝公一统中国的勃勃雄心:“君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”,描述战争的残酷“伏尸百万,流血漂橹”,介绍陈涉之穷:“瓮牖绳枢之子”,起义一呼百应:“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应”。  苏洵《六国论》写六国祖先创业艰难:“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘。”子孙割地求和的后果:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”  不仅是古文,哲理性的诗句也一样。《长歌行》为了引出“少壮不努力,老大徒伤悲”的慨叹,作者用了园中翠绿的葵叶中的朝露易被太阳晒干作比喻;春在万物竞荣,唯恐秋日花叶枯萎;江河浩荡,一刻不停,可见青春易逝,岁月不再,定要珍惜大好的春光。舒婷的《致橡树》通篇都是用橡树木棉的意象来透露现代人平等独立的爱情观。  马丁·路德·金的演说“我有一个梦想”中有大量精彩优美的语句:“美国富裕的天堂与贫穷的孤岛”写出了美国贫富对立。  寓言,无论是古代的还是现代的,几乎都是设计一个优美生动的故事,从中蕴含着一个个人生的哲理。为了批评讳疾忌医,不愿接受他人的忠告,韩非子编了《扁鹊见蔡桓公》的故事;为了阐述应遵循规律,按规律办事的道理,庄子讲述了一个一把刀用了19年,解牛数千,而刀刃依然锋利无比的庖丁的故事;叶圣陶通过《古代英雄的石像》形象地阐明了平凡与伟大的关系。  汉语中的大量成语,如井底之蛙、缘木求鱼、刻舟求剑、掩耳盗铃、南辕北辙、画龙点睛、雨后春笋、水中捞月、螳臂挡车等,都是一个个优美生动的意象。  可见,不管是精彩生动的部分说理语段,还是整个寓言故事,比喻性成语;不管是哲理诗,还是神话故事,都明显凸现出:生动形象中蕴含着一个抽象的道理。  这些生动形象的说理语言往往用比喻、拟人、夸张、故事等形式,常出现在议论文体里,也常常光顾叙事成分较大的寓言、童话、哲理诗、游记。  文章有了这些精彩生动的描述,就如同一望无际的水面飘扬的风帆,辽阔天空掠过的鸿雁,茫茫沙漠行进的骆驼,妙趣横生,光华灿烂,千姿竞秀;没有它,即使美文也必然黯然失色,面容枯槁。  学生的作文往往是说理苍白无力。要改变这种状况,引导学生注意语言的形象性并自觉地运用,是一条有效途径。运用形象性语言,我认为,观察是前提,深思是核心,训练是手段。  用心感受生活,随时留意捕捉各种信息,并作出独特的有别于他人的个性反应,看到别人看不到的东西,感受别人感受不到的东西,形成一个生动、活跃、鲜明的形象境界,透过这些形象,认识其中蕴含的生活本质,由表及里,由浅入深,学会感知,善于透视,从平谈中洞出深邃,偶然中发现必然,细小中体悟人生,正如王安石说的:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。”然后在我们头脑中天地万物、花鸟虫鱼,都与人生息息相关,“物事”即“人事”,“物理”即“人理”。自然界,“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,万事万物,勾连串通,关联统一。毛主席阐明要批评与自我批评时,用了“地是要经常扫的,脸是要经常洗的”类比;他用“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”的对子来讥讽不脚踏实地的轻浮自吹者。  可从学写寓言、童话、哲理诗、游记等文体入手,提升学生的形象语言表达能力;也可从学写比喻、拟人、夸张等修辞手法入手。而从同一抽象的理念出发,用不同的生动语言描述,则是一种很好的训练方式。  如要表达珍惜青春年华,奋发向上这个抽象理念,可全方位、多角度,借用一系列意象。  “假如生命是花。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上……”  “假如生命是草。要联合起所有同类,毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。”  “假如生命是船。不要停泊,也不要随波逐流!我将高高地升起风帆,向着未有人到达过的海域……”  “假如生命是水。要成为一股奔腾的活水呵!哪怕是一眼清泉,哪怕是一条小溪,也要日夜不停地顽强地流,去冲开拦路的高山,去投奔江河……”  还可设想成云、原木、枯枝等。借用“自然他物的形象,虽异彩比纷呈,却其理类似”。  如能常常体悟生活,感知事物,加强引导训练,我们学生的作文必能意象纷呈,妙笔生花。  (责任编辑 刘 红)

范文五:趣学说明性文章 投稿:贾蹰蹱

一天,小书虫遇到了无精打采、神情蔫蔫的说明性文章。它向小书虫诉苦:“小朋友们都不喜欢我!说我的语言比较枯燥,内容没有太多趣味。”小书虫笑道:“你呀,不就是通过解说事物的性质、特征和类别,使人获得知识和信息嘛。别急,我教他们几个招数,保证小朋友都会喜欢你了!”      一、抓住语言的形象性,还原情景      在学说明性文章时,小朋友们抓住形象性的语言,利用各种学习手段,还原课文情景,就能增强趣味性。   1.画一画。比如《恐龙》(苏教版)中谈到雷龙、梁龙、剑龙等,它们各是什么样子的?可以拿起笔来画一画。不同的想象,画的也就各有一番情趣。   2.读一读。说明性文章多使用陈述句,叙述比较平实。但是,也经常穿插一些抒情、议论的句子。小朋友应抓住这些句子进行朗读,细细体会作者在客观的描写中流露的情感。《太阳》(人教版)一文写道:“太阳虽然离我们很远很远……才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼……我们吃的……穿的……都和太阳有密切的关系。”这一段节奏鲜明,韵律十足,朗朗上口,读来不亚于散文。   3.写一写。说明性文章的语言中还留下许多空白,小朋友们可以调动自己的想象力,动笔写一写。比如《鲸》(人教版)中讲鲸的祖先从陆地慢慢进化到海里生活,其间有几百亿年的时空空白。展开想象的翅膀写出进化的过程,效果就非常好。   4.做一做。动手实际操作一下,把阅读转化成口、眼、脑、手并用的综合实践活动,更能激发学习的兴趣。例如读了《奇妙的国际互联网》(苏教版)一文,小朋友们可以在网上读新闻、打电话、发邮件、查资料、买东西,体会网络的神奇。      二、抓住表达方法,还原经验      说明性文章为表达需要,要经常使用一些说明方法,如举例子、列数字、打比方等等。小朋友们如果把这些方法和自己的生活经验联系起来,那就不难感受到事物的具体和形象。   1.在列数字之处,算一算。《太阳》一文讲太阳的“大”:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。”一百三十万个地球有多大?算一算后就体会到太阳的巨大了:太阳与地球的比例,就像学校操场和操场的一粒细沙一样。   2.在作比较之处,比一比。拿来作比较的事物一般是大家很熟悉的东西,但阅读是个性化的,小朋友们还要根据自己的经验作进一步比较。比如学了《电子计算机与多媒体》(人教版)一课后,将人脑与电脑的异同列出来,就一目了然、化难为易了。   3.在打比方之处,想一想。《只有一个地球》(人教版)说:“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”想一想,母亲和地球之间有哪些相似之处?作者打这个比方是为了说明什么?这样就把地球和自己的母亲联系起来了。   说到这儿,小书虫把头一晃,“怎么样,有没有还你一个公道?”说明性文章高兴地笑了:“讲得好,谢谢你!”

范文六:认识说明性文章 投稿:何寝寞

南京市力学小学

李琳

说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理。苏教版语文教材中的说明文课文:三年级上:17课《石头书》、19课《航天飞机》;三年级下:15课《水上飞机》、

16课《跟踪台风的卫星》;四年级上:19课《奇妙的国际互联网》;五年级上:

6课《火星——地球的孪生兄弟》、

7课《克隆之谜》;六年级上:24课《大自然的文字》;六年级下:13课《海洋——21世纪的希望》。

在国家《语文课程标准》第三学段(小学高年级)中要求“阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。”

1、说明什么事物?

方法:关注文题;关注开头;关注结尾。

2、从哪几个方面来说明事物的特点(特征)?

方法:标出并列段;划出中心句;提炼关键词。

3、用什么方法说明说明事物的特点?

列数字;举例子;打比方;作比较;分类别;作诠释;下定义等。

4、语言表达特色

说明文有三个显著特点:即具有知识性,通俗性和条理性。语言必须简洁、准确、明白,让人易懂易解。

恐龙

大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。

恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。

鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得到老恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。

恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。

1、说明什么事物?

方法:关注文题;关注开头;关注结尾。

2、从哪几个方面来说明事物的特点(特征)?

方法:标出并列段;划出中心句;提炼关键词。

3、用什么方法说明说明事物的特点?

列数字;举例子;打比方;作比较;分类别;作诠释;下定义等。

4、语言表达特色

说明文有三个显著特点:即具有知识性,通俗性和条理性。语言必须简洁、准确、明白,让

人易懂易解。

恐龙

大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。

恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。

鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得到老恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。

恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。

1、说明什么事物?

方法:关注文题;关注开头;关注结尾。

2、从哪几个方面来说明事物的特点(特征)?

方法:标出并列段;划出中心句;提炼关键词。

3、用什么方法说明说明事物的特点?

列数字;举例子;打比方;作比较;分类别;作诠释;下定义等。

4、语言表达特色

说明文有三个显著特点:即具有知识性,通俗性和条理性。语言必须简洁、准确、明白,让人易懂易解。

恐龙

大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。

恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。

鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。

恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得到老恐龙的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。

恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。

1、说明什么事物?

方法:关注文题;关注开头;关注结尾。

2、从哪几个方面来说明事物的特点(特征)?

方法:标出并列段;划出中心句;提炼关键词。

3、用什么方法说明说明事物的特点?

列数字;举例子;打比方;作比较;分类别;作诠释;下定义等。

4、语言表达特色

说明文有三个显著特点:即具有知识性,通俗性和条理性。语言必须简洁、准确、明白,让人易懂易解。

恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。

1、说明什么事物?

方法:关注文题;关注开头;关注结尾。

2、从哪几个方面来说明事物的特点(特征)?

方法:标出并列段;划出中心句;提炼关键词。

3、用什么方法说明说明事物的特点?

列数字;举例子;打比方;作比较;分类别;作诠释;下定义等。

4、语言表达特色

说明文有三个显著特点:即具有知识性,通俗性和条理性。语言必须简洁、准确、明白,让人易懂易解。说明文写作基本的方法:

“能选用恰当的说明方法”

“运用较准确明白的语言”

“有条理地说明事物的特征”

范文七:说明性文章(资料) 投稿:石搾搿

作文资料

形态特征 编辑本段

火龙果,英文Pitaya,本名青龙果、红龙果。原产于中美洲热带。火龙果营养丰富、功能独特,它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素,丰富的维生素和水溶性膳纤维。火龙果树为仙人掌科的三角柱属植物,原产于巴西、墨西哥等中美洲热带沙漠地区,属典型的热带植物。火龙果是一种由南洋引入台湾,再由台湾改良引进海南省及大陆南部广西、广东等地栽培的植物。火龙果因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。她光洁而巨大的花朵绽放时,飘香四溢,盆栽观赏使人有吉祥之感,所以也称“吉祥果”。

基本介绍 编辑本段

名字简介

火龙果的称呼,各地不一样。英文名pitaya,拉丁名:Hylocereus undatus。

火龙果,又叫青龙果、红龙果,因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。是仙人掌科的三角柱属植物量天尺的果实,有红皮白肉、红皮红肉和黄皮系列,以红皮红肉和黄皮系列为佳。 火龙果。原产中美洲,是热带、亚热带的著名水果之一。后传入越南、泰国等火龙果东南亚国家和中国的台湾省,目前大陆的海南、广西、广东、福建等省区也进行了引种试种,火龙果营养丰富、功能独特,它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素,丰富的维生素和水溶性膳食纤维。它呈椭圆形,直径10~12cm,外观为红色或黄色,有绿色圆角三角形的叶状体,白色、红色或黄色果肉,具有黑色种子的水果。属凉性。在自然状态下,果实于夏秋成熟,味甜,多汁水儿。

因其肉色不同果肉可分成红色、白色、黄色三种。

红肉称为红龙果,白肉称为玉龙果,黄肉称为黄龙果。火龙果因其外表肉质火龙果鳞片似蛟龙外鳞而得名。所以一般人士把所有的颜色统称火龙果,这其实是误区,人们因食火龙果健康长寿,所以俗名叫长寿果,台湾有学者人认为,西方人士对“龙”这个名称并无好感,故又称仙蜜果更利于出口到欧美国家。“仙”示为仙人掌科,“蜜”为赞美词而非蜜般浓甜。 因其果型小巧圆润,颜色紫红艳丽,样貌非常可爱,而被世人称为“天香一号红龙果”,又称“中国抗癌水果之王”,因目前国内种植面积极少,且品质十分优良,口感极佳,故在国内北京上市后作为高档水果销售,价格居高不下,目前市面零售价格徘徊在每市斤16元—28元之间。

形态特征

火龙果,又叫青龙果、红龙果,因其外表肉质鳞片似蛟龙外鳞而得名。是仙人掌科的三角柱属植物量天尺的果实,有红皮白肉、红皮红肉和黄皮系列,以红皮红肉和黄皮系列为佳。 原产地区

原产于北美洲热带。火龙果营养丰富、功能很独特,它含有一般植物少有的植物性白蛋白及花青素,丰富的维生素和水溶性膳食纤维,可以防止“都市富贵病”的蔓延。红龙果树为仙人掌科的三角柱属植物,原产于巴西、墨西哥等中美洲热带沙漠地区,属典型的热带植物。红龙果是一种由南洋引入台湾,再由台湾改良引进海南省及大陆南部广西、广东等地栽培的植物。它光洁而巨大的花朵绽放时,芳香四溢,盆栽观赏使人有吉祥之感,所以也称“吉祥果”,营养评价:根据营养专家黎黍匀分析,火龙果生命力指数为25.05,证明所吃食物具有增强人体生命力作用,红龙果的防病指数为4.61,证明所吃食物对人体提高防病能力,影响微弱。 火龙果起源中美洲热带雨林地区,为仙人掌科量天尺属和蛇鞭属植物,后由法国人、荷兰人传入越南、泰国等东南亚国家以及我国台湾省。

火龙果原产于巴西、墨西哥等中美洲热带沙漠地区,在贵州火龙果南部红水河谷、南北盘江两岸茁壮成长,艳丽的红色打破了喀斯特山区石头山上单调的色彩,火龙果耐瘠、耐旱、嗜钙,适应性强的特性使得它稳稳扎根贵州南部低热河谷山区。

贵州独特的气候、生态环境孕育了贵州火龙果富含膳食纤维和钙、锌、硒等营养元素,具有低脂肪、低热量等特点,是现代人最理想的消费果品之一,先后获成都国际农业博览会金奖、第三届贵州农产品展销会名特优产品称号,中央电视台、贵州电视台、人民日报、贵州日报等媒体作了大量报道,贵州火龙果的优良品质和独特风味得到了广大消费者的普遍认可。它是贵州精品水果产业十二五期间重点发展的树种之一,到2015年,全省优势区域火龙果种植面积将达到30万亩,使贵州成为中国最大的火龙果标准化生产基地。

3 营养价值 编辑本段

1.火龙果中花青素含量较高。花青素是一种效用明显的抗氧化剂,它具有抗氧化火龙果、抗自由基、抗衰老的作用,还具有抑制脑细胞变性,预防痴呆症的作用。

2.火龙果中富含一般蔬果中较少有的植物性白蛋白,这种有活性的白蛋白会自动与人体内的重金属离子结合,通过排泄系统排出体外,从而起解毒的作用。此外,白蛋白对胃壁还有保护作用。

3.火龙果富含维生素c,可以消除氧自由基,具有美白皮肤的作用。

4.火龙果是一种低能量、高纤维的水果,水溶性膳食纤维含量非常丰富,因此具有减肥、降低胆固醇、润肠、预防大肠癌等功效。

5.火龙果中含铁元素量比一般水果要高。铁元素是制造血红蛋白及其他含铁物质不可缺少的元素,对人体健康有着重要作用。

6.火龙果中芝麻状的种子有促进胃肠消化的功能。

7.火龙果果实和茎的汁对肿瘤的生长、病毒感染及免疫反应抑制等病症表现出了积极作用。

8. 火龙果富含大量果肉纤维促进眼睛健康,火龙果的糖分比想象中的要高一些,需要注意的是糖尿病人不宜多吃。

范文八:哲理性文章 投稿:傅所扁

宁静,是一种达观

梭罗·亨利毕业于哈佛大学,他不去经商从政,而是选择了瓦尔登湖。他在湖畔搭起小木屋,开荒种地读书写作。梭罗在他44年的生命里过着宁静简朴的生活,过着自己喜欢的生活。作家约翰·海恩斯远离人群,在阿拉斯加的冰雪旷野中度过25年狩猎生活,他也在一种独立自然、宁静健康的生活中领悟世界、了解自己。梭罗和约翰都活在自己该活的领域,都做着自己天性该做的事,梭罗和约翰是宁静幸福的,他们是自己真正的主宰。

宁静,是经历沧桑后的沉静,是一种充满内涵的悠远。宁静,是看透历史风沙后的平和,是抚平岁月沧桑后的恬淡。宁静,是人生中的一种丰盈和豁达,更是心灵上的一种抵达和升华。宁静,是诞生和滋润人类灵魂的绿茵园地,是人类追求圆熟通达境界的必由之路。外面的世界很精彩,但是,我们依然渴望品味那份宁静。宁静的心灵,是快乐的源泉。

历史沉淀了岁月的艰辛,现实充满着人类的磨难,生活蕴含着质朴的创意。我们从简单游戏中提炼出了智慧,在低调做人中领略到了大度,在宁静处世中感受到了达观。

低调,是一种大度

在一个座无虚席的会场里,人们等待着一场游戏的开始。工作人员扛来一个大铁锤放到了老者面前。老者请一名身强力壮的小伙子用铁锤连续敲打悬空的大铁球,直到铁球荡起来为止。小伙子便抬起大铁锤用力砸去,虽然敲击声震耳欲聋,但铁球纹丝不动。连续砸若干次,铁球仍旧没有动。

老者又找了几个壮汉砸击,结果均告失败。这时老者敲击铁球,开始时声音不大,用力均匀,有节奏地持续击打。10分钟,20分钟,会场上的人已等得不耐烦,40分钟后,众人却看到那个铁球开始缓缓摆动。老者仍保持着原有身姿,一小锤接一小锤地敲着。铁球越荡越高,它的巨大威力震撼了在场的每一个人。多少壮汉用大铁锤都没有打动的大铁球,却在清瘦老人的一小锤一小锤的连续敲打中,剧烈地荡起了“秋千”!这便是低调处世的最好注解。

低调是低台阶、小步走;低调是坚持忍耐,是韬光养晦;低调是持之以恒,永不放弃;低调其实是大智若愚的高级智慧。我们悟读历史,审视现实,常常会发现:大凡高标处世者,做人基调都很低;大凡低调做人者,处世标准都很高。于是就出现了一种奇妙现象:越是低调做人者,往往越能成就大事;越是功成名就者,往往越是低调做人。低调做人,高标处世,我们便能获得丰茂的事业,成就自己预定的目标,更重要的是,我们能赢得一个涵蕴厚重、丰富充沛的人生。

简单,是一种智慧

一则测试故事挺有意思:一架飞机,机上载着3位大家,都是对人类有杰出贡献的科学家,一个是物理学鼻祖,一个是生物学大家,一个是医学权威。忽然飞机出现故障,为避免机毁人亡,必须减轻重量,从3个人之中扔一个下去。问到底应该扔哪一位下去呢?测试组收到成千上万的答案,有的连篇累牍地进行分析论证,有的甚至各叙其理不知选择哪一个。最后测试特别奖颁给了一个小孩,众人惊愕。原来小孩的答案很简单,也最符合常理:谁最胖就扔谁。

原来简单也是智慧。

当然生活永远不会平静,也不会简单。但需要的是我们用机智调整心态,寻求简单。化繁为简,获得一种心智。莎士比亚说过:“简洁是机智的灵魂。”原来简单,便是机智。最简单的装扮往往是最美丽的,最简单的行为往往最能打动人心;原来简单,又是深邃。简单是面对纷杂喧嚣的一种清醒,是一种对复杂分析判断后的彻悟,是对生活实质的一种准确把握。有时别把生活搞得太复杂,也许简单一些,会让我们懂得更多,也许简单一些,会让我们心理更成熟。

完美,是一种伤害

日本人仓冈天心所写的《茶之书》中,有这么一则有趣的故事:

茶师千利休看着儿子少庵打扫庭园。当儿子完成工作后,茶师却说:“不够干净。”要求他重做一次。少庵于是再花一个小时扫园。然后他说:“父亲,已经没事可做了。石阶洗了3次,石灯笼也擦拭了多遍。树木冲洒过了水,苔藓上也闪耀着翠绿。没有一枝一叶留在地面。”

茶师却斥道:“傻瓜,这不是打扫庭园的方法,这像是洁癖。”说着,他步入园中,用力摇动一棵树,抖落一地金色、红色的树叶。茶师说,打扫庭园不只是要求清洁,也要求美和自然。

做任何事,保持一颗平常心是很重要的。勤劳、自我要求高原本是美德,但一旦要求到了枯槁极苦、十全十美的程度,就成了苛求,既不能得到修身养性的益处,心情也不会愉快。

不管是工作、待人接物,我们固然要尽己所能、尽心尽力,但也不需苛求太过。一个人勤于工作是很好,但如果因为工作而忽略了家庭与健康,长久下来,人生的画面必定会有偏差。

当一个人为了追逐幸福的尾巴不顾一切时,却反而因为以偏概全,离幸福更加遥远。

范文九:哲理性文章 投稿:金鮵鮶

生活是自己创造的。每个人都会时常面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题。我们的处世方法、工作态度、努力程度、思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。不论干什么,我们都希望自己能够成功,都试图尽量避免失败或走弯路。以下一些哲理正是你成功奔向自己理想、轻松而潇洒地生活的一盏明灯。

哲理一:一个人最重要的是他的内心。许多人缺少的不是美,而是自信的气质,记住:自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。 哲理二:不要忘了自己的身份。事实上,当别人遭遇坎坷磨难时,我们根本帮不上什么忙,有时就靠某句简单的话去安慰一下。如果你找不到合适的话,就给对方一个痛哭的机会吧。

哲理三:宽宏大量会使你的精神达到新的境界。美国教育者威廉菲尔说:“真正的快乐,不是依附外在的事物上。池塘是由内向外满溢的,你的快乐也是由内在思想和情感中泉涌而出的。如果,你希望获得永恒的快乐,你必须培养你的思想,以有趣的思想和点子装满你的心,因为,用一个空虚的心灵寻找快乐,所找到的,也只是快乐的替代品。”

哲理四:你有对生命的主宰权。许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷常常给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。

哲理五:让生命的激流荡清灵魂的浊物。许多人之所以在生活中一事无成,最根本原因在于他们不知道自己到底要做什么。在生活和工作中,明确自己的目标和方向是非常必要的。只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后,你才能够达到自己的目的,你的梦想才会变成现实。

哲理六:只会幻想的人没有真正的机会。许多人完全知道要成功他们必须做什么,但他们迟迟不愿采取正确的行动。成功的秘密是这样的:不要只是想着采取行动,而是要“采取正确的行动!”

哲理七:哪怕只有针尖般大的希望也不放弃。在命运的门前,不妨多拿出一点耐心,哪怕多等一天、多等一个小时、多等一分钟,结果可能就会截然不同。

哲理八:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。人生的大门往往是没有钥匙的,在命运的关键时刻,人最需要的不是墨守成规的钥匙,而是一块砸碎障碍的石头!

哲理九:充沛的活力取决于你的思想。在任何一天、任何一个时候,你都将获得充沛的活力,这取决于你的思想,而不是外界因素。把工作当作自己最喜欢的事情。

范文十:用数据说话做管理文章 投稿:孔粛粜

用数据说话 做管理文章

税收管理信息化是现代税收管理的重要支撑。近年来,山东省国税系统按照一体化的要求,全面推行综合征管软件,税收管理信息化建设取得了良好成效。在此基础上,省局整合12个应用系统的数据信息,建立数据仓库,开发税收监控分析系统,搭建高效的信息应用平台,加强对海量数据的分析应用。特别是今年以来,我们针对税收管理的重点和难点,按照“宏观分析定方向,微观分析找问题,健全机制求长效”的思路,深入开展数据分析应用,强化税源精细管理,有效地促进了税收征管质量和效率的提高,探索了以信息化推动税收管理科学化精细化的发展之路。

宏观分析定方向

结合山东经济产业集群特点,按2004和2005两个年度,省局分税种排查了18个门类重点税源企业的行业税负,找出了各市低于全国税负的行业。各市局根据省局的分析数据,按照税负低于全国、全省水平等条件,具体分析本地行业税负,筛选出食品制造业、医药制造业等50多个行业作为调查分析重点。各县(市、区)局在此基础上重点分析本地的主导行业和特色行业税负。

在行业分析的基础上,省局集中全省数据,针对日常税收征管中发现的薄弱环节,分析了综合征管、流转税管理、所得税管理等10大类25个重点问题,运用进项增幅高于销项增幅、连续三年亏损等50多项指标,排查出3309个重点企业的疑点问题。市局对所有纳税人进行综合分析,筛选出23.5万户疑点纳税人,深入排查每个企业的各种疑点问题。基层税务机关根据省局、市局排查的疑点,加强巡查,清理漏征漏管,与纳税人约谈,督导其进行自查;对自查不彻底仍存在疑点的纳税人实施纳税评估;对评估中发现的重大问题,集中力量进行重点稽查。

在宏观税负调查分析工作中,全省各级国税部门都成立了领导小组,建立了分工负责制和工作督导机制。截至6月底,这次税负调查分析工作共调查分析纳税人52.19万户,其中有问题户21.12万户,查补税款66.85亿元,入库税款60.36亿元;若计算增值税抵顶留抵税额和应纳税所得弥补亏损,共增加税收75亿元。

微观分析找问题

在开展宏观税负调查分析的基础上,我们结合税种管理的特点,以“滞留票”、“四小票”为重点,开展了专题数据分析工作。

“滞留票”数据分析:运用增值税稽核系统数据,比对“票流”、“货流”差异,查实商业企业隐匿销售收入问题。

我们在日常数据监控中发现,有些纳税人对应当抵扣的增值税专用发票却放弃抵扣,从而在各级稽核系统中形成异常滞留票,这与纳税人搞帐外经营、隐匿销售收入密切相关。对此,我们设定了滞留率和红字发票影响率两个指标对滞留票数据进行分析,发现有问题的滞留票主要集中在商业企业。仅2003年7月至2004年6月全省认证金额为0但存在滞留票的商业企业就有3187户,有的企业滞留率达到90%以上。深入剖析发现,大量滞留票是纳税人帐外经营等原因形成的,有的商业企业异常滞留票和涉及税额都超过50%。为此,我们提取各级稽核系统的存根联滞留票数据和防伪税控系统的红字专用发票数据,集中到省局数据仓库,将滞留率超过10%、滞留金额大于1000万元、红字发票影响率低于40%的企业确定为疑点纳税人,在全省范围内组织了专项检查。为防止滞留票问题屡查屡犯,省局进一步加强了对滞留票的日常管理,按季度提取、汇总和逐级清分下发滞留票数据,各市、县国税局跟踪分析,及时检查落实。截至今年上半年,全省共查处涉及“滞留票”的纳税人4790户,查补税款1.86亿元。

海关完税凭证数据分析:拓展外部信息共享渠道,强化部门信息交换,查实利用虚假海关完税凭证抵扣税款问题。

近年来,我省海关完税凭证抵扣税额总量增长较快,其中外省海关开具的尤其明显。在稽核比对不符的异常票中,以部分敏感地区海关名义开具的完税凭证比重较大。2005年我省11973份外省海关完税凭证中,有3251份稽核比对异常,占总量的27%。海关完税凭证的管理难点,在于基层难以取得比对信息,缺乏足够的手段辨别真伪。为此,省局着重加强了与海关信息数据的交流共享,统一组织了与海关信息的两次关联比对:

第一次比对,将2004年、2005年全省海关完税凭证稽核比对结果和海关完税凭证申报明细两组数据进行汇总,分别导入税收监控分析系统,逐一比较其票号、纳税人识别号、税额和开票日期等关键数据项目,筛选出稽核比对不符的海关完税凭证3200多份。

第二次比对,将疑点发票数据与总局数据库、海关总署数据库信息进行关联比对,对所有疑点凭证进行全面核实。全省共查出疑点海关完税凭证2300多份,查出涉嫌虚抵税款2.34亿元。

运输发票数据分析:开展国地税信息“五个比对”,促进分析应用双向互动,查实虚假运输发票问题。

运输发票的管理难点,在于抵扣信息和开票信息分属国地税两个部门管理,不法纳税人通过假企业、假业务、假发票等手段钻管理空子,虚抵进项税款。2004年、2005年全省运输发票抵扣税款总额增长异常,增速超过了50%。通过典型案例分析发现,公路内河运输发票的问题比较突出。为此,我们加强了国地税信息交流比对,省局集中了全省纳税人的运输发票数据,按照公路内河运输发票抵扣金额占全部运输发票抵扣金额50%以上的标准,初步筛选出20337户纳税人作为调查对象;各市局利用国、地税共享信息,采取比对国税抵扣运输发票金额与地税申报运输收入等“五个比对”方法,确定4687户疑点企业进行调查核实。如青岛市国税局2005年对“五个比对”不符的475户企业进行了核查,追缴违法抵扣税额1655万元。在此基础上,省局将协查确认的开具虚假运输发票企业列入“黑名单”,利用数据库中的运输发票抵扣联明细信息,提取接受抵扣企业名单及运输发票票号等信息,清分到各市、县国税局,按图索骥,逐户查实。各地再将查实的和新发现的虚假运输发票企业信息汇总到省局。运用上述方法,目前全省已开展了3次查处虚假货物运输发票的专项行动,共检查疑点运输发票56538份,涉税金额49.92亿元,查补税款

3.9亿元。

健全机制求长效

数据分析应用工作的深入开展,促进了税收征管质量和效率的提高。今年上半年,全省共组织国税收入951.89亿元,同比增长37.07%,增收257.53亿元,国税收入总量和增幅均创新高。

税收经济分析的根本目的在于查找漏洞、加强征管。为此,我们把构建税收征管长效机制作为实施科学化、精细化管理的重中之重,探索建立了包含预防、预警、核查、内部管理4个方面、49项重点内容的征管长效机制构架:预防机制起到源头防范的作用,使涉税违法犯罪行为不能发生或很难发生;监控预警机制能够及时发现没有防住或无法预防的问题,增强工作的准确性和时效性;审核检查机制重在调查核实,使涉税违法行为得到及时查处;内部工作机制强调责任的落实,通过建立上下联动、左右协调的工作机制,将管理责任落实到部门、岗位和个人。

当前,税源管理各项制度不少,但由于税收管理员管辖区域大、管理户数多,导致一些管理制度难以落实

到位。为了解决这一难题,我们把建立监控预警机制作为征管长效机制的关键,逐步完善宏观税负、各税种税负和关联交易等预警指标体系,科学设定预警参数,构建微观纳税评估平台,加强数据分析、发布和应用,充分利用数据处理分析工作成果,努力提高税源管理的针对性和有效性。

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