日常管理工作总结_范文大全

日常管理工作总结

【范文精选】日常管理工作总结

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【专家解析】日常管理工作总结

【优秀范文】日常管理工作总结

范文一:班主任日常管理工作总结 投稿:吕瘦瘧

班级管理:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质

本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了好几个项目的好成绩。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

范文二:X应急日常管理工作总结 投稿:熊凫凬

年度总结评估

今年以来,我局应急管理工作在市委会的正确领导和指导下,按照“积极预防、有效应对”的工作思路,紧紧围绕市经济、社会稳定和发展工作的大局,加强组织协调,认真贯彻县应急管理工作领导小组的决策部署,制定了2011年局应急管理工作计划并积极开展实施,各项应急管理工作取得了明显成效。现将有关情况汇报如下:

一、加强组织领导

为积极预防和有效应对应急管理工作,年初以来,我局先后组织召开局党组会议和全体职工会议,认真传达学习有关应急管理工作会议文件精神,使全体职工牢固树立应急管理工作的基本理念。一是加强领导。局党组主要领导同志对于管委会应急工作会议文件,能够做到先学一步,认真领会落实应急管理的有关文件精神,专门组织召开会议,安排部署应急管理工作,成立了由局领导班子成员担任组长及副组长,局各处室负责人和直属各事业单位负责人为成员的应急管理工作领导小组及办公室,及时处置本局职能范围内预防和处置公共场所和突发事件,为各项应急工作的深入开展提供组织保障。二是完善制度。年初,根据局党组会议精神,进一步修订了突发事件的应急预案;进一步明确了工作原则、适应范围及各级管理部门的工作职责、检查行动具体步骤、检查工作主要措施、检查工作注意事项以及指挥和处置突发事件、信息报送制度等,确保应急管理工作的有效实施。三是抓好落实。按照立足现实、细化职责、重在落实的方针,建立了

局直属各单位应急管理目标责任制,进一步强化了组织领导,明确了工作责任,保证了全面工作有人管,具体工作有人抓,形成各级联动,层层负责,职责明确,责任到人的良好局面。

二、完善应急措施

按照“横向到边,纵向到底”的预案体系建设目标,强化应急预案的制订。一是对现有预案进行认真梳理。结合规划设计、人防工作实际,进一步梳理现有的应急安全预案,深化体制建设,努力探索有效应急管理措施,并要求各局属事业单位建立相应的应急组织,完善应急措施,并确定专人负责。二是注重预案的可操作性。在完善和修订预案过程中,围绕人防部门的特点,认真研究各类突发事件的发生和发展规律,注意吸取以往在处置突发事件中的经验教训,加强调研,广泛听取管理部门和一线工作同志的意见,不断提高预案的合理性和可操作性,逐步推进应急管理工作的规范化、制度化和程序化。三是明确工作措施。处理应急事故关键要措施得力,快捷迅速,方法得当。我们从应急指挥、应急响应、各处室的具体分工到配合专门人员具体处置,都制订了详细具体的工作措施,明确了局机关、直属单位的具体任务和责任。今年以来,局和局属单位全面完成突发事件应急预案的修订工作,进一步形成起以局为中心“点”,延伸“线”至局事业单位、覆盖面涉及全区的“点、线、面”结合的应急预案管理体系。今年我们还先后两次组织机关工作人员演练了安全撤离危险区域应急预案。通过演练,使全局同志的应急安全防范意识有了明显提高。此外,我们还认真检查了局属范围内的各种应急安全措施,组织人员

及时清理了局机关安全通道。

三、搞好队伍建设

今年以来,我们始终把队伍建设和提高应急管理能力作为一项重要的基础性工作来抓。一是抓队伍。我局在完善应急管理机构建设的基础上,落实应急管理办公室的文件要求,全局和局属事业单位也不断充实应急队伍,落实专职人员负责应急管理工作。通过整合全局应急队伍和力量,逐步建立了统一高效的专业应急管理体系。二是抓培训。我们将应急管理工作人员业务素质培训融入到日常工作中,作为一项经常性的工作来抓。今年上半年,我们组织局机关人员、局直属事业单位管理人员和相关技术人员进行了应对突发事件应急管理培训。按照上级要求,我们组织了集中学习,学习内容包括:突发公共事件应急处理基础;突发公共事件应急处理范畴;日常活动突发公共事件、自然灾害和事故灾难引发的突发公共事件;公共卫生和社会安全事件引发的突发公共事件等类型的突发公共事件预防与处理;突发公共事件应急处理能力的培养。三是抓分析。充分利用局党组会等有效形式,组织搞好案例分析,主要涉及工作中突发公共事件的种类、特点、应急准备、应急预案、应急处理措施等。使大家进一步树立责任感,增强忧患意识、正确掌握工作中突发公共事件预防和处置的基本常识、原则和方法。通过采取一系列行之有效的工作措施,提高了局应急管理的整体水平。

四、畅通信息渠道

我们根据有关文件精神,结合实际建立了全局应急信息报送流

程。流程规定:突发事件发生时,各单位、各部门专职信息员应及时向局办公室报送信息情况,局专职信息员根据事发轻重缓急,及时向局领导报告,并及时反馈后续处置情况。

范文三:日常管理工作的总结与体会 投稿:陈鋤鋥

日常管理工作的总结与体会

翟运涛

个人能力要有提高,需要不断总结经验,最好能定期把自己的工作心得或工作方法或一些好的想法记录下来,不断反思。

一、领导角色

1、树立榜样的力量,领导的示范效应极为重要,领导坚持的价值观、原则、思考方式、行为方式很容易传导给下属,是一种宣示和标杆,如果领导不重视、不认真、不细致,下属自然也会效仿;

2、我的领导传导给我,我也会运用在对下属身上,感同身受,下属反馈给我的,我也会运用到面对领导的关系中,同理心的运用对中层领导而言尤为重要;

3、鼓励、激励、引导、启发、指点是领导的中心任务,给予信任是领导的首要观点,要善于启发、引领、示范下属;

4、留心观察员工,回应下属的思想、情感诉求,体察团队关系的细微变化,而不是忽略而过、处之任之,往往激烈的、深远的隐藏更深、更细,要见微知著,防患未然;

5、注意不要代替下属做事,应维护下属体现价值的机会。

二、组织能力

1、事件责任主体的分配,对所有到来的事情,考虑任务的分配,哪些自己做,哪些交代给其他领导,哪些分配给具体岗位做,要思考分配的准则和考量是什么?

2、完成任务预计的时间先后顺序,预计完成的时间长度,多大的工作量,需要多少人员参加,主要责任人和配合人员的分配,懂得分配、组织是中层一项重要的管理技能;

3、不要追随完美的感觉及思考方式,解决问题跟完成任务仍是当下首要,甭想把整个太平洋的水煮沸;

4、确认问题是领导组织工作的第一步,与解决问题同样重要,而实际上,错误和不足首先来自对问题的确认,往往是把次要问题当重要问题、把复杂问题简单化、抓不住问题关键;

三、协调沟通

1、首先弄清楚他人的站位和思考角度;

2、就部门事务,与同僚经常性交换意见,不要仅局限在自己的分管工作;

3、能打电话说清楚的,就不必当面打扰,需要面对面沟通的,就当面坦诚沟通;

4、区别沟通的层次,哪些由下属去沟通、哪些需要自己去沟通;

5、坦诚的阐述自己的观点和想法,不必遮遮掩掩、欲说还休,着重于共同目标、相互利益和共识;

6、运用《影响力》法则;

三、请示报告

1、向上级报告前充分理清思路,预计各种可能的局面,准备好相关可能的数据,尽可能考虑其他情况和局面下的应对;

2、就领导布置要求的事情进度,应主动向领导报告进度,不要等领导问,同样“不要报喜不报忧”,如确有难度和延误应坦诚说明,必要时降低领导心理预期;

3、应注意哪些先准备可行或可选择方案再汇报,哪些先与领导沟通其主要思路和框架;

4、凡事,事先应自己有思考、意见、答案或选项,领导通常喜欢做选择题、而非问答题;

5、让自己最大程度适应上级的思维方式、沟通方法,不能意气用事、主观行事,能够尽快调整自己的情绪和心理状态;

四、公共关系

1、善于制造轻松、和谐的交谈氛围;

2、由浅入深,循序渐进;

3、关注彼此兴趣的交集;

4、面对来访的各级政府组织、主管机关、客户、供应商、合作伙伴等,无论何级,都要充分表现尊重、热情;

五、时间管理

1、学会计划和统筹安排;

2、养成预约习惯,凡涉及其他人和部门配合的事情,均考虑事先计划,如所需时间越长,预约的提前时间则越长;

3、越重要的事,时间预估弹性越大;

4、最重要的原则是,从最重要的事情入手,一鼓作气做完;

5、在重要的事情上所花的时间应是其他的事情的很多倍,在重要事情上不要吝惜时间和精力;

6、运用GTD工作方法;

7、明显的、容易的事速办。不确定的,自己看不透的事缓办。 (要学会滞后)

六、公文写作

1、没有思路或没有想好时,也要把想到的写下来,一但下笔,就相当于完成了写作的一半;

2、视情况,先内容、后形式,或则先框架、后内容,有的适合框架式写作,有的适合头脑风暴式写作;

3、对于报告、方案、制度流程等的写作,有的能较容易的形成框架和条理顺序,但有的则是在过程内容中逐渐理清思路,构建框架;

七、团队管理

1、善于激励,在合适的时候给予恰当的肯定、鼓励,肯定和鼓励并不只是直白的标准的语言,表扬有时是润物无声;

2、每个人都很重要,都希望获得重要感,要让对方感觉到自己的工作非常重要;

3、激励员工自己去做,让员工感觉到成就感,自我实现;

4、绝对不要在公开场合批评员工;

5、领导应有80%的和善、20%的威严;

6、以原则和事物的本来面目考虑问题,避免以现象和个人好恶看问题;

7、树立知行合一、言行合一的榜样;

8、敢于放权,同时又敢于承担结果,要相信每个人都愿意把事情做好;

9、多听,少说,你说的少,下属就说得多,其当运用一些字眼、提示,打开对方的心扉,让下属说出内心的话;

10、及时对下属反馈你的意见;

11、就事论事,避免涉及冰山之下的性格部分,尽量不做定性评价,不要过分做具体事情的引伸;

12、一定要有培养下属的意识和习惯。

八、励志成功

1、真正做成事情的是我们的意愿,当自己想做成事情,那么就很容易把事情做成;

2、当能坚定的自持和自律,真正把握自己时,这就是一种成功;

3、避免浅尝即止,尽可能彻底了解事情的全貌和本质,让自己的分析、判断站在坚实的基础上;

4、滴水成溪,积沙成塔;

5、沿着千万人走过的路行走,永远不会留下自己的脚印,只有行走在无人涉足的艰难境地,生命才会留下深深的印痕,创新更容易带来成就感、满足感;

6、忠于个人性格和其中的优良品质;

7、修炼足够的胸怀,能够包容、适应不公平或看似不公平、不公正的事情,多角度思考,能够引导、调整自己低落的情绪;

8、有勇气坚定内心的声音,大胆的表达自己;

九、视野

1、关注与企业、行业相关的宏观经济形势数据和分析评论;

2、关注职业发展的方向,了解专业新动向、新知识;

十、其他

1、每个人都最真实的相信自己所看到的,每个人都是主管的,包括领导;

2、事情发生和不发生,是完全不一样的,话说出口和不说出口,也是完成不一样的;

3、习惯非常重要,而最重要的习惯是立即起身、动手;

4、思想和行动、行动和成功间隔一道鸿沟,思想和行动完全不是一回事,立即行动方能达到成功。

范文四:学生日常管理工作总结 投稿:朱誹誺

学生日常管理工作:

根据学校提出的各项要求及各项检查制度,结合系里实际情况将各项日日常工作的管理和检查细化。建立了个人综合量化,班级综合量化同时针对个人建立大学生诚信档案,同时系里建立各项抽查制度,以起到督促和监管的作用。将每个学生的平时表现记录下来记入诚信档案,将各项工作量化最终的分数作为学生平时表现的参考。同时每个人的成绩都影响班级的量化分数,以增强班级的凝聚力,及学生的集体意识,对常规工作起督促作用。

学生宿舍管理每周结合学校检查的同时,系里组织不定期的抽查工作,确保宿舍卫生良好。我系在八号楼建立辅导员班主任值班宿舍,班级确立宿舍联络员,针对夜不归宿等现象进行检查汇报工作。为消除安全隐患对在宿舍使用违规电器的行为进行查处,并再在学生干部会议、班会等多次强调。上学年我系获得宿舍管理先进系称号。

早操工作落实到每班每人,每天的早操情况要求每天上午由班长做汇报,对无故旷操,迟到及做操不认真不合格的学生落实到人,逐一的了解情况,做思想工作,对态度恶劣情节严重的学生进行批评教育乃至上报处分。对于确实存在问题困难的学生,核实情况,允许其短期请假或者见习。

教室卫生、文明责任区、晚自习都由学生会各部专门负责,结合个人的大学生诚信档案,起到了良好的效果。

服务学生工作:

1. 学生资助:贫困生档案做到认真审核,争取把国家对学生的每一分资助落到实处,

各项奖助学金均有班主任从贫困生名单中挑选上报,经系部审核,报领导审批,均符合公正公开公平的原则。我系还有班主任老师依靠自己的关系,从社会上找朋友给自己班级同学赞助。

2. 就业指导:系部有专人负责就业,通过电话、短信、邮件及网站等各种方式及时将

学校的各种消息通知到毕业生,开办各类就业讲座,提高同学们的就业技巧,加强于用人单位的信息交流,联系就业实习基地,保证同学们的就业竞争能力。

3. 上学年获得心理健康辅导先进系部。

范文五:班主任日常管理工作总结 投稿:邵拊拋

(一)上好班会课

班会是班主任老师工作的一块主要阵地,所以我们要抓好这块主要阵地才能更好的取得班主任工作的胜利。班会课除了要对上一周的各项情况进行总结评价,对本周工作进行部署安排之外,还应该针对学生近期的表现情况,发现的问题,召开主题班会。比如在学校主要抓“养成教育”工作时,抓住时机开展以“争做文明礼貌标兵”为主题的班会课。设计好新颖的活动形式,让同学们乐于参与其中,还要注意关注活动后效。

(二)抓好一日常规

学校的时间安排严格按照作息时间表执行,班级的一日常规工作也很清晰明朗。从早上起床跑操开始,考勤、纪律、卫生、学习、生活等各个方面的工作就已经开始了。为了使我的工作更有效率,我充分发挥了班级干部的作用,让他们来了配合我。班长负责全班的考勤和整体秩序,记录早晚自习、上课迟到、早退的同学;团支书要密切关注同学们的思想动态,还有图书角书籍的管理;学习委员负责全班同学与科任老师之间的沟通,并结合各科课代表共同搞好班级的学习成绩;劳动委员负责卫生区和教室的卫生情况;纪律委员要监督各位同学的遵守纪律,团结友爱;生活委员的主要任务在宿舍,及时了解同学们在生活方面有什么困难并想办法解决。这样大家分工合作,各司其职,不但使各项工作开展有序而且很有效率。

(三)学习方面

学生在学校的主要任务还是学习,在学习方面我充分发挥自己的专业优势,研究初中阶段孩子们的学习心理。与学习成绩好的同学沟通、探讨,总结各科的学习方法,告诉他们关于记忆、时间管理等方面的学习策略。期中考试前做好心理辅导,缓解考试紧张情绪,传授考试做题技巧等等。考完试帮助同学分析试卷,总结经验教训。对个别同学进行辅导,许多同学成绩不理想的都是因为生物、地理等副科没考好,我认识到问题的普遍性与严重性。首先孩子们都没有对这些科目引起足够的重视,认为中考不考的科目根本没必要学好。我首先要改变他们这样的思想,重新认识到学好这些科目的必要性。之后和科任老师沟通,共同努力争取让孩子们的成绩有所提高。

范文六:下游日常管理工作总结 投稿:廖抩抪

诸城市河道2012年上下游

日常管理工作总结

2012年诸城市河道保洁工作在市委市政府领导的高度重视和关心下。在市水利水产局的支持和帮助下,河道保洁工作坚持日常管理与重点整治相结合,迅速处置与常态巡查相结合,加上全体河道保洁人员立足本职、吃苦耐劳、兢兢业业的努力工作,为实现“水清流畅、岸绿景美、人水和谐”的工作目标而努力着。 为了进一步加强和规范我局管辖区域内的河道保洁长效管理机制,现把2012年年度河道保洁工作小结如下。

一、加强领导,落实任务、全力开展河道保洁工作

年初,河道管理局把水环境综合治理工作列为设施和环境建设的重要内容,认真对照上级的要求和满足居民的需求,搞好河道保洁工作。并且充分发挥了河道保洁的日常管理职能。同时,在完成基本保洁任务的前提下,做好工作资料的登记、收集、备案、归档等基础性工作。为建立和完善河道保洁工作长效管理机制提供铺垫。

第二季度,随着气温的逐步升高,各种水生植物相继生长,从而导致保洁工作的强度加大。在保洁人员紧缺的情况下,领导相当重视,统筹安排临时保洁人员,加入河道保洁工作中去,从而确保了保洁工作的有序开展。并严格做到人员落实、责任落实、

效果落实,全面完成河道保洁治理工作任务,为我市水环境质量的持续提升提供了重要的现实保障。

二、集中整治、巩固成效、全面维护河道保洁效果

在不断巩固水环境综合治理成果上,一是要及时整治,而是要长效管理。在日常的河道保洁管理工作上,持之以恒的实施长效管理工作,才能达到“水清、岸绿、景美、流畅”的工作目标。因此,在水环境逐步改善的同时,同步落实各项管控措施,抓好日常管理和养护,在建立、健全保洁队伍的前提下,逐步提高保洁人员的工作技能和综合素质,不断激发全体保洁员的工作热情,确保水环境综合治理工作的长效化和规范化。其次,不断加强对居民群众关于河道清洁的宣传力度,结合水利水产局的工作要求,做到宣传在先、引导在前。

为了贯彻落实关于《河道管理范围内垃圾集中整治》的工作要求,结合我局的实际工作情况,积极采取有效措施,布置整治实施方案,全面、有效、彻底的进行整治,并且力求河道垃圾整治取得实效,全力确保工作效果更扎实、更全面和更完善。

三、落实责任、提高要求、不断提升河道管理标准

河道管理局在各管理所中以“属地管理、守土有责”的形式,各自制定河道保洁“定人员、定河段、定标准、定责任”层层落实的工作责任制,明确了各条河道保洁责任组、责任人。管理人员加强了辖区内河道水面保洁和堤岸巡查、绿化养护情况,发现异常情况及时通报,确保了河道管理的完整性和统一性。局班子

成员及各办处所负责人对各河段每月一观摩,量化打分,并将观摩成绩作为年终考核的重要内容。同时加强了宣传,要把河道当作街道,做到天天保洁,天天干净。在实践工作中不断提高居民群众爱河、护河的思想认识,努力为城市创造一个优美的水环境。

四、下年河道保洁工作目标

1、继续严格巩固“定人、定段、定责任”的工作方法;

2、 严格执行巡查制度,每天掌握区域内保洁情况,加强检查力度;

3、坚守岗位、尽心尽职,监督保洁员遵守劳动纪律、强化考核;

4、逐步完善和巩固各项制度,促进网络化建设,针对目前河道保洁工作中存在的问题,应积极采取措施,提高管理水平;

5、河道必须做到日捞日清,确保面清、岸洁;

6、积极配合相关单位的工作要求,做好河道水面保洁和养护管理及其相关工作。

范文七:学生日常管理工作总结 投稿:徐鎲鎳

篇一:2012年学生日常管理工作总结 辅导员个人年终总结

xx系学生管理工作总结

2012-2013学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期,在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情,而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们----息息相关的。和这些刚进入大学,懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验,更重要的是收获了值得怀念的回忆。

在学院x院长、学生处x处长、xx系x主任等学院领导的指导和关怀以及xx系团总支xxx老师的帮助下,使我的工作获得了许多启发,受益匪浅,让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作,努力创新的推动力,不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下:

一、班级情况

xx系x个专业,共招收新生xxx人。其中xx专业分为x个班,分别为xx和xx班;xx分为x个班,分别是xx和xx班。

我所负责的学生宿舍分布在x号楼(男生,xx人)、x号楼(女生,xx人)。

二、抓内务、创文明,强化班风学风建设

对学生的教育与管理常常体现在一言一行上,要使学生能在学习上有所成绩,必须要有严格的生活作息制度做保证,在这样的指导思想下,我对全系学生统一要求,强化内务卫生管理,每周定期进行学生宿舍内务大扫除,并及时检查督导,使学生建立完善的卫生值日制度,宿舍卫生人人有责,为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事,不迟到,不早退,不旷课,狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持,保证了各项学生工作的顺利开展。

三、重宣传、抓活动,不断优化班风学风

班风学风的创建与优化是一个长期的过程,在学校“取精用弘 卓尔不群 学无止境 行至于善”的校训指导下,广泛宣传动员,强抓教育活动的开展,让班风学风的重要性深入每个学生的心中:加强课前点名制度,杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查,正常上课时间不许滞留寝室,早晨八点之前必须离开寝室,养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度,不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度,不定期的对学生的上课情况进行听课督导,建立与任课教师的联系制度,沟通教与学之间存在的问题,及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来,通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动,更多的学生从贪玩,得过且过的学风状态转变到了勤奋,认认真真的学风状态,刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。

四、保公平、保公开,做好奖贷困补工作

学生的奖贷困补工作,涉及面广,头绪多,时间紧,任务重,意义重大,做好这些工作对于树立先进,帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作,xx系统一要求,在各班组织学习相应内容,使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的前提下,充分发挥民主,组成国家助学金评议小组,对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分,在照顾困难,统筹考虑各方面因素下,真正做到真金用在困难学生身上,不让一分钱浪费,同时做好教育工作,使学生会用钱,用好钱,树立节约意识,不比吃穿比成绩,这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中,让学生对助学金评定工作进行监督,树立民主意识,使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。

五、勤沟通、乐沟通,配合家长共保学生心理健康

学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育,家长应有知情权,我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心,使学生正确面对生活中的困难与挫折,积极健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑,加强同学之

间的交流,使学生在心理上有归属感,体会到班级大家庭的温暖,逐渐摆脱个人的思想问题,学会与人交往;开展丰富多彩的活动,加强老师与学生之间的沟通。

六、强队伍,共努力、不断提升班团干部工作能力

学生干部是辅导员的左右手,好的班风学风和正直无私、认真负责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间,注意观察,同时和教官沟通,指定一些群众基础较好的同学临时担任学生会和班委干部。事实证明,除几名同学因自身学习或其他原因不适合班级管理工作外,其他干部都能做到公正严明、热情服务学生,已经得到了广大同学认可。同时,在班级里树立为班级服务,为班级争光的思想,对于学习成绩不好,工作不积极主动的学生干部及时进行调整,保证了各项学生工作的顺利开展。

感谢x院长、x处长、x主任及x老师这一学期来给我的指导与关怀,是你们每一次嘱托,让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作,参与了很多具体工作,给了我很多帮助;感谢我的学生们,是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切!在未来的一学期里,必将不辜负所有人的期望,将xx系学生管理工作做的更好,使学生在xx系的学习生活更加愉快幸福。篇二:学生日常管理工作总结

学生日常管理工作:

根据学校提出的各项要求及各项检查制度,结合系里实际情况将各项日日常工作的管理和检查细化。建立了个人综合量化,班级综合量化同时针对个人建立大学生诚信档案,同时系里建立各项抽查制度,以起到督促和监管的作用。将每个学生的平时表现记录下来记入诚信档案,将各项工作量化最终的分数作为学生平时表现的参考。同时每个人的成绩都影响班级的量化分数,以增强班级的凝聚力,及学生的集体意识,对常规工作起督促作用。

学生宿舍管理每周结合学校检查的同时,系里组织不定期的抽查工作,确保宿舍卫生良好。我系在八号楼建立辅导员班主任值班宿舍,班级确立宿舍联络员,针对夜不归宿等现象进行检查汇报工作。为消除安全隐患对在宿舍使用违规电器的行为进行查处,并再在学生干部会议、班会等多次强调。上学年我系获得宿舍管理先进系称号。

早操工作落实到每班每人,每天的早操情况要求每天上午由班长做汇报,对无故旷操,迟到及做操不认真不合格的学生落实到人,逐一的了解情况,做思想工作,对态度恶劣情节严重的学生进行批评教育乃至上报处分。对于确实存在问题困难的学生,核实情况,允许其短期请假或者见习。

教室卫生、文明责任区、晚自习都由学生会各部专门负责,结合个人的大学生诚信档案,起到了良好的效果。

服务学生工作:

1. 学生资助:贫困生档案做到认真审核,争取把国家对学生的每一分资助落到实处, 各项奖助学金均有班主任从贫困生名单中挑选上报,经系部审核,报领导审批,均符合公正公开公平的原则。我系还有班主任老师依靠自己的关系,从社会上找朋友给自己班级同学赞助。

2. 就业指导:系部有专人负责就业,通过电话、短信、邮件及网站等各种方式及时将

学校的各种消息通知到毕业生,开办各类就业讲座,提高同学们的就业技巧,加强于用人单位的信息交流,联系就业实习基地,保证同学们的就业竞争能力。

3. 上学年获得心理健康辅导先进系部。篇三:学生管理工作总结

学生管理工作总结

学生管理>工作总结(一)

一、加大常规管理工作力度,促进校园平安建设

本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的

作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。

(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行及时处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使>班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报,提高了班主任工作的针对性。

(2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,教育效果明显。

(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作

2010年下半年是全国“甲流”发病的高峰期,学生科及时启动“甲流”防控紧急预案,积极有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度,督促学生认真做好体温测量工作,特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时,对出现发烧症状学生,及时安排老师或同学带到校医院就诊,并根据校医意见,及时进行隔离治疗和观察,期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居,进行心理辅导,帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报多次进行“甲流”防控知识宣传,提高学生的防控能力,同时加强宿舍卫生的检查与评比,督促学生保持好内务卫生,保证了我系正常的教育教学秩序。

3、加强安全教育,建设平安系院

首先,根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查,并及时报告学校进行整改;其次,加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书,要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三,加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度,对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识。

4、做好国家奖助学金等的发放工作。

根据学校文件要求,公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作,本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作,未出现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作,审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元,通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

二、多种途径和方法做好思想教育工作

对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心,还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法,才能实现教育管理目标。

1、抓好迎新、入学教育和>军训工作。

新生入学之初,学生科通过组织学习《滨州学院学生手册》,对2009级学生进行管理制度、

组织纪律教育,同时安排教务科老师对学生进行了专业教育;通过紧张有序的军训工作,同学们增强了组织纪律性,磨练了意志,在比赛中我系获得“军训优秀组织奖”,培养了学生的集体荣誉感。

2、抓住教育契机,开展主题教育活动。

以春季>运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届>心理健康教育月为关键点开展系列教育活动,用积极向上的文化活动占领学生的课余生活,共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动,这些项目的开展,使学生的才能得到发挥,也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。

三、加强学生管理队伍建设,提升德育工作水平

1、班主任队伍建设

本学年学生科加强与班主任的沟通联系,积极协助他们解决班级存在的问题,通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日下午班会前召开班主任会议,传达班会内容、指导班主任开好班会,同时听取班主任意见,统一思想认识。在工作中,以量化考核促工作成效,建立并实施完善的班主任评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强班主任队伍建设。

2、学生科自身队伍建设

每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容,要求不仅要钻研业务,还要学习教育>教学管理规律、学习>心理学、法律常识,同时要学习和研究工作艺术,在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会,总结本周工作和明确下周工作重点,也加强了科室成员间的沟通。

四、加强团组织建设,开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动

1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举,产生新一届的学生会干部,并进行工作>培训,培养学生的先进意识;组织2009级六名团干部参加团委举办的“青年马克思主义者培养工程”团课培训;组织97名团员学生参加入党积极分子党章培训;严格做好学生“推优入党”工作,本学年共向党组织推荐优秀团员学生22名。

2、我系学生志愿者活动活跃,每学期定期前往滨州市特殊教育学校,为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目,并对孩子们进行专业辅导;相应团委号召,我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元,同时系团总支积极发动全系学生为2007级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元,体现了我系同学的爱心。

总之,本学年学生科积极工作,努力进取,最大限度地实现了德育的育人功能,使学生精神面貌有了较大改进,初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距,为此,我们决心继续团结协作,为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。

学生管理工作总结(二)

20**年,我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则,本着“一切为了学生,为了一切学生,学生为了一切”的指导思想,按照院党委、学工处和系主任的要求,以本年度学生管理>工作计划为出发点积极开展各项工作,使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在,将本学年工作总结如下:

一、加强学生管理队伍建设,提升德育工作水平。

积极开展辅导员队伍建设,要求辅导员认真学习、掌握岗位职责内容,钻研业务,研究工作艺术;坚持每周例会制,总结工作得失,明确工作重点,探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效,建立并实施完善的辅导员评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强辅导员队伍建设;组织开展系部辅导员技能大赛,并推选两位老师参加

学院第二届辅导员技能大赛,以比赛为契机,注重辅导员综合素质的提升,李旭茂老师获得个人一等奖、李媛老师获得个人二等奖,系部获得优秀组织奖。

二、加强团总支、学生会建设。制定团总支、学生会工作准则,明确各部门工作职责,通过每周一的例会制度,加强工作指导及各部门的工作交流,及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训,通过知识讲座、素质拓展、>经验交流会等活动,有意识地开展了学生干部的素质培训,注重学生干部队伍建设,要求全体干部严于律己、以身作则,正确处理好工作与学习的关系,不断加强自身综合素质建设。

三、日常管理工作。

1、加大常规管理工作力度,做到工作严、细、实。要求辅导员勤下宿舍和教室,及时掌握学生思想动态,严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用,对早操、晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核,保证了我系学生学习活动的正常开展。

2、加强安全教育和心理健康教育,要求辅导员通过每周二的安全教育课及主题班会,对学生进行全面的安全教育;通过辅导员和学生干部下宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度,对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康,引导学生树立正确的人生观、价值观。本学期系部安全事故为零。

三、做好20**届中职毕业生的就业工作。通过就业指导课程,提前对学生开展职业、就业教育,指导学生树立正确的就业观,指导学生做好>求职简历。及时提供各类招聘信息,引导学生积极参与,努力提高学生就业率。

四、抓住教育契机,开展各项主题教育活动级校园文化活动。

1、3月8日下午,我系团总支、学生会成员参与东校区团委学生会及爱心协会组织举办“同饮湘江水,保护母亲河”主题公益活动。

2、为响应学院“党的>群众路线教育实践活动”,贯彻落实“学生下基层、践行义教”党的群众路线精神,开展团学组织服务群众社会实践活动,3月18日下午,我院机械工程系团总支、学生会及爱心协会组织40余名志愿者一同前往株洲市荷塘区“红苹果”幼儿园,举办“大手牵小手--幼儿园义教”活动。

3、3月4日-9日,机械工程团总支、学生会系为装备1211班朱小华发出爱心募捐>倡议书,帮助朱小华家庭渡过难关,共筹集现金4312元。

3月10日,机械工程系党总支副书记蒋晓斌、系辅导员老师谭啸及装备1211班两位学生代表,驱车3个半小时去往300多公里之之外的湖北省监利县,给我系学生朱小华送去了爱的>慰问。

4、为丰富校园文化生活,引导学生树立正确的人生观、价值观,发扬爱国精神和奉献精神,4月8日下午,系团总支、学生会干部参加了爱心协会组织的荷塘区流芳公园举办以“缅怀革命先烈,弘扬爱国精神”为主题的爱国教育实践活动。5、在“五四”青年节当天,系团总支、学生会组织13级80名学生参加以“唱响化院,梦想起航”为主题的五四文艺汇演大合唱比赛,获一等奖。

6、5月6日,机械工程系团总支学生会及爱心协会成员在东校区向广大同学们发出倡议,号召学生青年志愿者参与“走进新校区、半百里毅行”徒步毅行活动,得到了同学们的积极响应。

五、加强党建工作建设:

积极组织学工党支部建设,认真开展党的群众路线教育实践活动,注重支部党员综合素质培养,本学期发展学生党员8名,预备党员转正13人。

六、暑假工作安排:

1、7月份配合学院做好新校区搬迁工作。

2、8月份做好20**届中职新生的迎新工作和新生军训。

3、9月份做好20**届高职新生的迎新工作和新生军训。

学生管理工作总结(三)

过去的一年里,在院党总支的领导下,在全院师生的支持配合下,农林科技学院以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用:

一、不断加强>规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化

1、坚持学生工作例会正常化。

通过每周三的学工例会,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我院学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我院学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《xx学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我院学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学

范文八:班主任管理和日常工作总结 投稿:胡斞斟

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下: 班级管理: 一、常抓常规管理,初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部,发挥小干部作用 俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。 三、开展各种活动,提高学生素质 本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了好几个项目的好成绩。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。 在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。 学校各项活动开展情况 在学校政教处的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质。 我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、 “做文明市民,迎民运会”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。 二、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作。 我班是文科尖子班,学生的文化基础比较好,但压力也非常大。为了使学生放下思想包袱,一方面我经常组织学生进行娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用下午放学后的时间深入到学生中去,了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果,我组织了学生进行学习经验交流会由于跟班勤、管理方法得力,班级风气较好。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成绩总是名列前矛。

范文九:办公室日常管理工作总结 投稿:卢崫崬

8月份办公室工作情况汇报(8月20日-8月30日)

一、 8月20日正式上班

二、 完成交接情况:1.办公室管理台账2.卫技人员原证件交接3.没 有文字记录、电子文档记录空白

三、 完成日常工作(如室内卫生整洁、文件收发记录、员工信息统 计、管理台帐整理、外来接待等)

四、 卫生监督所来院检查结果:1.患者就诊必须填写患者就诊告知 书,2.开处罚单一张(原因是处方单位名称与核准机构名称不一样)院长签字。

五、完成并上报8月份继续教育培训材料及审批归档

六、完成全院员工信息登记、卫技人员注册情况电子存档

七、外来接待2人(补办出院报销资料)

八、医考办考试1人

九、新入职员工6人

需要领导解决的问题:由于办公室性质和其他科室不同,天天和文件、表格、通知打交

道,所以需要打印机一台。 需要领导理解和帮助的问题:由于交接班脱节、电子文档空白,加上本人对养老保险、

公积金这块及网上电子审报不熟悉,所以需要一个熟悉的过程,有时还可能需要帮助和指导。 下月工作要点:一、继续努力认真负责做好本职工作

二、尽快适应和掌握自己原不熟悉及不会操作的东西篇二:办公室财务日常管理工作岗

位年度个人工作总结 办公室财务日常管理工作岗位 =个人原创,绝非网络复制,欢迎下载= 转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年,在×××(改成办公室财务日

常管理岗位所在的单位)办公室财务日常管理工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽

职六十秒”的态度努力做好办公室财务日常管理岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自

己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在办公室财务日常管

理工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的办公室财务日常管理工作任务,

履行好×××(改成办公室财务日常管理岗位所在的单位)办公室财务日常管理工作岗位职

责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在办公室财务日常

管理工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己,不断提高自身修

养 一年来,我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指导自己在×××(改成

办公室财务日常管理岗位所在的单位)办公室财务日常管理岗位上学习、工作实践活动。虽

然身处在办公室财务日常管理工作岗位,但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神,不断提

高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在×××(改成办公

室财务日常管理岗位所在的单位)办公室财务日常管理工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、

方针、政-策,尽职尽责,在办公室财务日常管理工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学习,不断提高工作效率 时代在发展,社会在进步,信息技术日新月异。×××办公室财务日常管理工作岗位相

关工作也需要与时俱进,需要不断学习新知识、新技术、新方法,以提高办公室财务日常管

理岗位的服务水平和服务效率。特别是学习办公室财务日常管理工作岗位相关法律知识和相

关最新政策。唯有如此,才能提高×××办公室财务日常管理工作岗位的业务水平和个人能

力。定期学习×××办公室财务日常管理工作岗位工作有关业务知识,并总结吸取前辈在×

××办公室财务日常管理工作岗位工作经验,不断弥补和改进自身在×××办公室财务日常

管理工作岗位工作中的缺点和不足,从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。 回顾过去一年来在**(改成办公室财务日常管理岗位所在的 单位)办公室财务日常管理工作岗位工作的点点滴滴,无论在思想上, 还是工作学习上我都取得了很大的进步,但也清醒地认识到自己在×××办公室财务日

常管理工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入,尤其是将思

想理论运用到×××办公室财务日常管理工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以

后的×××办公室财务日常管理工作岗位工作中,我一定会扬长避短,克服不足、认真学习

×××办公室财务日常管理工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取,把工作做的更好,为

实现中国梦努力奋斗。展望新的一年,在以后的**(改成办公室财务日常管理岗位 所在的单位)工作中希望能够再接再厉,要继续保持着良好的工作心态,不怕苦不怕累,

多付出少抱怨,做好办公室财务日常管理岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的办

公室财务日常管理工作水平和业务能力,在以后的工作中我将加强与办公室财务日常管理岗

位上的同事多沟通,多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事,老老实实做人,争

取为**(改成办公室财务日常管理岗位所在的单位)做出更大的成绩。 篇三:办公室日常管理工作 办公室日常管理工作(表格) 表一

隐患记录及处理表 值班表

( )月份/( )周/编号:(年 ) 2、做好值班记录 3、注意安全 表三 值班日志 表四

值班报告 表五

收发文件登记单

表六

文件/邮件传阅表 注:请签收并按顺序传阅 表七

文件查阅记录

表八

签发文件 表九

文件清退目录表 表十 用印申请单

用印登记表

表十二 公章使用登记簿 表十三

会议室预订登记表 表十四

来访人员登记表

接待调度表 表十六

来电记录表 表十七

人员出访登记表 表十八

公司用车预订登记表

表十九

篇四:办公室日常管理工作 办公室日常管理工作(表格) 表一

隐患记录及处理表 值班表

( )月份/( )周/编号:(年

2、做好值班记录 3、注意安全

值班日志 表四

值班报告 表五

收发文件登记单

表六

文件/邮件传阅表 注:请签收并按顺序传阅 表七

文件查阅记录

表八

签发文件 表九

文件清退目录表 表十 用印申请单

用印登记表

表十二 公章使用登记簿 表十三

会议室预订登记表 表十四

来访人员登记表 表十五

接待调度表 表十六

来电记录表 货) 表三 单

人员出访登记表 表十八

公司用车预订登记表

表十九

定货单 篇五:办公室工作总结 年终工作总结及计划 2011年办公室工作总结 回顾半年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公

司的要求,基本完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突

破,工作方式有了大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:

一、办公室的日常管理工作 办公室对我来说是一个全新的工作领域和岗位。办公室是总经理室直接领导下的综合管

理部门,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系八方的枢纽,推动着公司各项工作朝着既

定目标前进。办公室的工作纷繁复杂,文书处理、档案管理、文件通知、批转、会议安排、

主持、制度建立健全、材料调拨、合作协议、结款审对、迎来送往及用车管理等。面对繁杂

琐碎的大量事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理

各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,随着时间推移接触增多至今基本做到

了事事有着落。

1、认真做好公司的文字工作。草拟文件、报告、建立健全公司规章等文字工作,负责每

周例会的记录、整理和会议纪要提炼,并负责对会议有关决议的实施。认真做好公司有关文

件的收发、登记、分递、文印、存档和督办工作;公司所有的文件、合同、协议书整理归档入

册,做好资料归档工作。配合总经理在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规

章制度。及时传达贯彻公司有关会议、文件、通知精神。

2、落实公司人事、考勤管理工作。组织落实公司的劳动、人事和员工的考勤控制监督工

作,根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动用功协议。体现公司的规范性,解决员工的后

顾之忧。

3、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。按照需求审批制度,组织落实公司办公

设施等商品的采购、调配和实物管理工作。 完成了办公用品、通讯、复印机、电脑等设备的配臵和日常修护工作。切实做好公司车

辆使用及加油、派车审批登记手续,严格按照程序核定使用标准。

4、做好公司股东会及其他各种会议的后勤服务工作。会议时间,认真做好会场布臵安排

工作。落实好各种会议的会前准备、会议资料等工作。

二、落实材料供应及相关工作 为规范和加强公司工地施工质量管理,工地施工用的主材和辅材由公司统一进行采购或

指定,严格控制其材料质量。目前,总共寻找了43家材料商进行长期材料定点采购合作约谈,

其中与38家正式达成合作。在一定程度上为公司节约了成本。同时在每月一结的材料结款中,

严格审核每一项材料的单价,严格审核每张单子的支出金额,虽然开始是摸着石头过河,但

现在基本建立和完善上了《项目经理领料流程》《材料商结算流程》在很大程度上起到规范作

用,改变了以前一片混乱的材料结款局面。

三、加强自身学习,提高业务水平 由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,

所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来

感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,现基本具备了一定的办公

室工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析

能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过半年的锻炼都有了很大的提高,保证

了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真

努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专

业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向 半年来,我能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不

足,主要表现在:第一,办公室主任对我而言是一个新的岗位,许多工作我都是边干边摸索,

以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,一些工

作协调的不到位;第三,自己的理论水平和实际办公室经验还不太适应公司工作的要求。 在新的一年里,自己决心认真提高业务、工作水平,为公司发展,贡献自己应该贡献的

力量。我一定努力做到:第一,加强学习,拓宽知识面。努力学习装修专业知识和企业管理

知识。加强对装潢产业发展脉络、走向的了解,加强周围环境、同行业发展的了解、学习,

要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数;第二,本着实事求是的原则,做到上情下达、

下情上报;真正做好领导的助手;第三,注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,

勤奋工作,形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。

遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成

绩。 2012年工作计划

2012年工作重中之重是公司中层管理者的培养和塑造。 中层是企业的中坚力量,是企业战略的承载体,承担着企业的战略执行、战术方案的制

定和实施。中层管理者的工作重心要投入到构建管理体系中,以企业战略为导向,为部门搭

建一个优秀的管理平台,而非忙于日常的执行工作。通过制定部门的工作方向与目标、提炼

部门的关键任务与计划分解、建立部门工作标准与绩效目标、构建部门工作执行的控制体系、

推行部门工作的绩效管理,实现轻松的规划、指挥、监督、执行部门的各项工作。 第一步:制定部门的工作目标与任务 企业的发展是通过企业各部门对企业战略的有效执行来实现的,只有企业各部门有效执

行了战略任务,企业的战略才会真正的实现落地。因此,中层管理者的首要任务是根据企业

战略目标与经营重点,制定本部门的工作目标与工作任务,使部门的工作目标和任务与企业

的战略任务和目标保持一致性,保证企业的战略执行工作能够在部门内得到有效的落实。 中层管理者明确部门的工作目标和任务后,将部门的工作目标制定成为短期、中期和长

期的工作目标。做到年有计划,季有小结,月有安排,周有报告,使各项业务工作能按照既定的

目标科学运行,避免工作的随意性和盲目性,促进部门的各项工作能够有效的达成。 第

二步:提炼部门的关键任务与计划分解 很多的中层管理者每天忙于日常事务中,部属也跟着忙,但就是不出成绩,问题出于没

有找到工作重点,抓不住工作重点,将时间花费在非关键任务上,必然将导致部门工作效率

低下,并影响最终的工作绩效。部门工作目标确定后,中层管理者要将完成部门目标过程中

的关键任务提炼出来,并有效的把每个阶段的工作重点传达给部门员工。 中层管理者在明确部门的关键任务后,需要根据部门的工作任务进行人员编制,明确各

岗位的责任与职能分工,以责任为准则确定其权利和利益。根据部门关键任务指标进行计划

分解,使每人、每天、每件事都与促进部门目标达成的工作相对接。制定部门工作任务清单,

按照pdca(计划、执行、检查、改善)的管理模式,使各项工作对照目标、过程、结果有序有

效的开展。

第三步:建立部门的工作标准

没有规矩,不成方圆,要想画好方和圆,就要有规有矩。同样对一个部门来说,要想使

部门的各项工作得到顺畅的进行,就必须制定相应的工作标准给予支持。部门工作做好首先

要解决的就是按照一 定的标准去做事,正确的做事。 部门工作实现标准化,需要部门经理根据部门工作的性质,对部门易出现问题的工作、

重复性高的工作、有待提高质量的工作,制定出最佳的工作流程和工作方式。避免由于员工

的从业背景、工作习惯、工作经验的不同,面对同样的工作采用不同的流程和方法,导致工

作的重复和遗漏、资源和时间的浪费等问题的出现。部门依据工作标准进行工作,经理可以

有效的检查和评估员工的工作绩效,通过维持和不断的改善部门工作标准,促进部门工作效

率的提高。

第四步:构建部门工作执行的控制体系 部门有了明确的目标和计划,有了清晰的工作标准,并不能保证部门各项工作的顺利进

行。没有管理控制,就不可能使部门的工作得到有效执行,在管理中,控制是管理的一项基

本职能,是管理者为保证执行人员的实际工作与计划相一致而采取的管理活动。通过对计划

执行情况的监督、检查,及时发现目标偏差,找出原因,采取措施。中层管理者需要构建部

门工作执行的控制体系,使部门的工作得到有效的执行和控制。 第一,明确员工执行各项工作所需要的条件,包括:目标明确、任务明确、时间明确、

授权明确、分工明确、方法清晰、人力物力资源匹配,只有这些条件都实现了,才能使员工

高效的去执行你安排的工作,而不是“小王,工作交给你了,你一定要给我完成好啊”这样

简单的一句话;

第二,确定控制标准,在执行计划中针对关键业绩指标,制定出可衡量工作成果的尺度,

以此作为部门工作的控制标准;

第三,衡量成效,依据控制标准衡量执行情况,对工作做出客观的评价和指导意见; 第四,纠正偏差,在衡量工作成效的基础上,在管理过程中及时发现偏差对目标的影响,

随时纠正偏差,保证目标任务的完成。

范文十:日常工作总结 投稿:叶藀藁

日常工作总结

日常>工作总结(一)

本人担任二(1)班的>班主任工作。在学校的领导下,在全体师生的共同努力下,初步形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、勤奋学习、积极进取、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

一、了解学生,提高课堂教学效果

为了深入了解学生,找每个学生的突破口,我找每个孩子谈心,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,小部分的学生都有较强的接受能力,但自觉能力较差;男生女生好讲好动,有进取心,但缺乏耐性,缺少自控能力。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量活跃课堂的气氛,在教学内容里增加一些有关的话题,经常性地即兴插入一些生动的小>故事,讲述浅显的道理,让他们集中精神听课,改掉缺点,培养学习兴趣,养成良好的学习习惯。

二、学习经验,抓好班级日常管理

要做好班主任工作,真的是件很难的事,因为班主任工作繁杂、琐碎。说句玩笑话,做班主任就是考验你记性的一个差使。如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。但是,魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,在工作之余,我认真钻研优秀老师的班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好,并事半功倍。为了培养学生的各方面能力,我结合学校开展的评选学习标兵活动,每周进行民主选举,选出学习认真,遵守纪律的学生作为学生的榜样。榜样的力量是无穷的。每次的选举,激励了更多学生,调动了学生的学习积极性,班级工作的责任感,又培养了学生良好的行为习惯。

三、以身作则,培养主人翁意识

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养,根本没有劳动习惯。平时在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入垃圾桶。就这样,地上有纸屑,学生还是老师让我捡我就捡,老师不说我也就没看见,有时让学生捡,他还会振振有辞说:“不是我扔的!”劳动没有一点儿积极主动性。我开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,每天放学后,打扫教室,整理桌椅,发现地上有纸也不再让学生做了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,有时会有学生留下来和我一起打扫。对这些同学我及时地予以表扬,表扬他们爱劳动,讲卫生。渐渐地,大家养成了良好的卫生习惯。

四、重视差生,积极鼓励正确引导

由于我班离异家庭的学生较多,一部分学生缺少家庭督促,学习不刻苦,成绩也较

差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和>勇气,帮助他们补习功课,让他们早日赶上大部队。

经过一年的努力,班级工作取得了一定的成绩。但我们的班级也还存在着某些问题,比如个别学生缺乏学习的兴趣、学校教育和家庭教育间存在盲区、小干部能力的培养等这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。

日常工作总结(二)

20**年的第一学期即将过去,在这将近半年的时间中,我通过领导、同事的帮助,自己的学习,也有了一点>收获。临近期末,我感觉有必要对自己的工作做一下总结,目的在吸取教训,提高自己,以致于把工作做得更好,自己有信心也有决心把未来的工作做得更好。下面我对一学期的工作简要的总结。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

三、存在不足与今后打算:

1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更;

3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的>教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最好。

日常工作总结(三)

为期两个月的教育实习已经进入了实习总结阶段了,突然间感觉时间过得非常快,好像我们才在来金华一中实习不久。从一开始踏入金华一中的陌生,到现在的熟悉,感觉自己已经习惯了这里的生活,但是却在此时要离开这熟悉的地方,离开我们的班级学生和指导老师,突然间有很大的不舍。

我从实习一开始,就跟着高一(10)班的班主任老师进行班主任实习,记得第一次由班主任带着我们进入班级的那一刻,我非常的兴奋,也非常的紧张,站在讲台上向大家>自我介绍的时候,感觉自己和在座的同学差不多,也是个稚气未脱的孩子。从那一刻开始,我开始以实习班主任的身份介入了高一(10)班同学的生活中了。

班主任老师是一个很敬业的好老师,也是对学生非常关心、友好的老师,在平常相处中给人很亲近的感觉。十班总共有五十一个同学,作为金华一中的学生,他们都很优秀,也很热情。这让我很快的融入到了他们的生活圈子里去了。

作为实习班主任,我尽量克服自己的惰性,严格遵守金华一中的各项>规章制度,我知道身为教师,在教书育人的同时还要为人师表,我需要在学生面前脱去幼稚、让自己表现得更加成熟。实习班主任的每天的例行工作是早上早起进行出操情况检查,然后去教室管理早自习纪律,监督学生的早自习学习。中午会有一段时间是新闻时事,这段时间也需要班主任维护下纪律的,除此之外还有晚自习,和活动课等时间段。对于我来说,班主任老师对我也没有太多的要求,就是建议我有时间多和学生交流沟通,在活动课的时候多带领他们进行些课外活动,加强身体锻炼等。虽然班主任对我的要求是宽松的,但是我对自己还是以一个优秀班主任的标准去要求自己,当然这方面更是老师的敬业精神感染了我,让我也不敢有一丝松懈。

在实习期间,金华一中的活动很多,在一个星期之后,学校就组织了学生>军训活动,这也给我们实习老师一个与学生交流沟通的机会。在军训期间,我们实习老师时时陪伴在班级附近,看着他们进行军训,休息时间上去和学生聊天,同时也能为他们解决突发事件。在陪伴他们军训期间,我感受着他们的兴奋,也感受着他们站军姿时的痛苦,也感受着他们转向和练习正步时的认真。突然间思绪把我带到了曾经我大一时的军训,庆幸他们的军训是在凉爽的10月份。我帮学生拍摄各种照片,拍摄军训时候的DV,希望能够留下点回忆。

在军训期间,金华一中还组织了一次校歌比赛,每个班的学生都很有创意,班级的组织形式也很多样化,有些班更是艺术人才辈出,一场丰盛的校歌大餐就宛然出现在我们面前。对于十班的校歌准备也可谓是花了大量时间准备了,有几次我们陪同着一起练习,可惜那时真后悔自己没有什么艺术细胞,不能给大家提供些专业的指导。在比赛的

时候,我也没有闲着,我拍照,摄制DV,也给大家加油鼓起,我真的感觉自己就是十班的一份子,也加深了我对十班的感情。

接下来是国庆放假了,放假之后,学生们进行了第一次摸底考试,十班的班长考到了年级第六,是个非常好的领头羊。在和班主任交流成绩之后,班主任希望我能在期中考试之前找同学交流下学习生活情况,这是我很乐意接受的任务,因为可以更深的了解学生的动态。所以接下来我就多了一份工作,每天晚自习和个别学生进行交流。这不仅让我更好的了解了学生,加深了彼此之间的感情,同时也让我有了很大的成长。

不久之后,学校的>运动会拉开了帷幕。在运动会是在时雨时晴的天气中度过的,作为实习班主任的我,一面为参赛学生加油打气,还陪同学生在看台管理纪律,处理一些琐事。

运动会已过,金华一中的活动季就过去了。接下来就是安安心心学习了,此时的校园没有了前日的熙熙攘攘,全校师生又全身心投入到了好好学习,天天向上的大任中去了。因此,我们实习生得工作也就少了很多。感到了一丝丝的空闲。

实习即将结束,此时竟有如此的不舍,过去的每一个印象都是那么清晰。但愿这个实习期带给我成长的同时,也能带给十班每一个同学快乐和进步。让我们共同记忆这段时光,共同为了我们的目标好好努力。

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