礼物阅读答案教师节前_范文大全

礼物阅读答案教师节前

【范文精选】礼物阅读答案教师节前

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【专家解析】礼物阅读答案教师节前

【优秀范文】礼物阅读答案教师节前

范文一:《教师节的礼物》阅读答案 投稿:李允兂

《教师节的礼物》阅读答案

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着

快乐,好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别。硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的——周边很粗

糙;图是自己画的——图形很不规则;颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的

鞋吗?

上面歪歪粗粗地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班

级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!

节日很快过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿

着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。我做一双漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是

画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋

给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人

的标志?

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他

似乎找到了答案。

他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋

不一样。

于是有了下面的问话:

“爸爸在哪里上班?”“爸爸在家,下岗了。”“妈妈呢?”“不知道……走了。”

再一次看了看她脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。

她问:“老师,你家里也穷吗?”他说:“老师家里不穷,你家里也不穷。”

“同学们都说我家里穷。”她说。

他说:“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师。老师很

高兴,你高兴吗?”

她笑了。“能和老师穿一样的鞋子,高兴吗?”她用力地点了点头。

他带着她来到教室,问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的

妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身,

因为自己的爷爷在打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。

他说:“穿布鞋是一种风俗,透气,舒适,有益健康。”

他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人

才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。

她脸上的笑容很美。

1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别?

2、“我的心为之一动”是因为?

答案

1 因为别人送的礼物都是物质上的礼物,而小姑娘送的是对老师的关心与爱。 2 因为这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,这是小姑娘对老师的爱。

范文二:教师节的礼物阅读答案 投稿:姚蹢蹣

教师节的礼物阅读答案

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤„„一张张小脸洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。

一张用硬纸做成的礼物很特别。硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的——周边很粗糙;图是自己画的——图形很不规则;颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗?

上面歪歪粗粗地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天。

他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!

节日很快过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。我做一双漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动。但是,她怎么知道穿布鞋是穷人的标志?

他想问问她。

这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候,他似乎找到了答案。

他看见了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。

于是有了下面的问话:

“爸爸在哪里上班?”“爸爸在家,下岗了。”“妈妈呢?”“不知道„„走了。”

再一次看了看她脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。

他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。

她问:“老师,你家里也穷吗?”他说:“老师家里不穷,你家里也不穷。”

“同学们都说我家里穷。”她说。

他说:“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师。老师很高兴,

你高兴吗?”

她笑了。“能和老师穿一样的鞋子,高兴吗?”

她用力地点了点头。

他带着她来到教室,问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说,好看,因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说,透气,因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身,因为自己的爷爷在打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。

他说:“穿布鞋是一种风俗,透气,舒适,有益健康。”

他告诉同学们,脚上穿着布鞋,心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。

她脸上的笑容很美。

1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别?

2、“我的心为之一动”是因为?

一、因为礼物是孩子们自己用心做的,是自己画的而不是真的鞋不能穿~

二、心动是因为小女孩的做法让他很感动,同时自己为自己穿的是布鞋而不好意思~

范文三:新年的礼物(节选)阅读答案 投稿:徐準溗

认真阅读文章,完成文后练习。

新年的礼物(节选)

  新年快要到了,小队进行了检查督促,看大家把送给老师的新年礼物做好了没有。苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧,多平整,多干净啊!每一道题都做得很认真,字写得又工正、又青秀,有一处落了墨点,也小心地用吸水纸吸过了。看,全做对了,一连好多次,都是一百分!噢,大家明白了,这阵苇苇做作业的时候,总是把桌子抹了又抹,收拾得干干净净,做算术也总是在草稿纸上演算好了,才誉到作业本上……啊,她是在用美好的心灵和纯真的感情,做着送给老师的礼物!

1.比一比,再组词:

2.文中有3个错别字,请圈出后依次订正在横线上。___________

3.在文中找出相应的近义词。

知道——(  )

运算——(  )

纯洁——(  )

细心——(  )

4.照样子写词语。

例:干干净净 _______ _______ _______ _______

例,又高又大

又__又__

又__又__

又__又__

又__又__

5.看短文,填空。

    苇苇以前的作业本是皱巴巴的,总是涂涂改改;瞧,现在她的作业是____________;以前老师时常要在本子上提醒她字要写端正,现在她的字写得_____________;以前苇苇做算术时常常忘记进位、退位,现在她做算术时___________________。

6.苇苇“美好的心灵”和“纯真的感情”具体是指什么呢?请用文中的具体内容来分析回答。

_________________________________________________________________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

1.;;;

2.正——整;青——清;誉——誊

3.明白;演算;纯真;小心

4.略

5.又平整又干净;又工整又清秀;先在草稿纸上演算再誊到本子上

6.用改正不良学习习惯的实际行动,来感谢老师的关怀教育和培养。

范文四:母亲节的礼物阅读答案 投稿:许邡邢

阅读下面文字,完成练习。

母亲节的礼物

  鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门,母亲正在厨房擦炉子。“看!妈,看!”鲁本(欢乐 欢快)地叫着,跳到母亲身边,把用报纸包着的小盒子(郑重 慎重)地放在母亲的手上,那手因为日夜操劳已变得粗糙,因这突然来的东西变得有些颤抖。母亲小心地打开包装。一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。也打开盒盖,泪水顿时(模糊 迷糊)了双眼。在那个小巧的扁桃状胸针上烫着金光闪闪的字:Mother Thanks

  那是1946年的母亲节!

  母亲从未收到过这样的礼物,除了结婚戒指外,她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物,母亲无言以对,她(欣慰 安慰)地笑着,一把把儿子揽入怀中。

(1)

把括号中不恰当的词用“\”划掉。

(2)

鲁本终于在那一天完成了他心中的美好愿望,“那一天”指________。

(3)

母亲曾未收到过这样的礼物,“这样的礼物”是指________。

(4)

用“——”画出描写母亲动作神态的句子,体会母亲当时心里是怎么想的。

________________。

(5)

对短文理解正确的是(  )

[  ]

A.

母亲因从未收到过礼物,突然收到而特别激动。

B.

母亲因这礼物又漂亮又贵重而颤抖。

C.

胸针虽小,赤子情深,母亲因独生子的一片爱心,因这样的一个特殊日子而激动。

(6)

你知道今年的母亲节是什么时间吗?

阅读答案:

答案:1.欢乐 慎重 迷糊 安慰;2.母亲节那一天;3.在于自己有关的节日里的礼物。;4.看着这可爱的礼物,母亲无言以对,她(欣慰 安慰)地笑着,一把把儿子揽入怀中。 儿子长大了,懂事儿了,知道疼爱我了。;5.C;6.5

范文五:母亲节的礼物阅读答案 投稿:陈尴尵

阅读理解

母亲节的礼物

  红灯,公交车缓缓停下,全车人都欣赏着窗外的流光溢彩,忽然一清脆童声响起:“母亲节!妈,你的节日。”

  “母亲节?”糟糕,我还没有买礼物,该死!如此重要的节日我竟忘了,好在为时未晚来得及弥补。只是应买什么礼物呢?

  第一次过母亲节是在别人指导下,买了最最标准的礼物——康乃馨,平生头一次买花送给母亲,她的惊讶、激动出乎我意料,更让我不安;仅仅一束花,母亲就那么高兴,她的易满足使我醒悟到平日的疏忽。愧疚慢慢袭上心头,明年一定要买件特别的礼物!

  第二年,我找了好几条街巷买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那,母亲那额头细细的皱纹似乎全熨平了。糕点,我和母亲分享完了,那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下,我暗暗思索:明天我要让母亲大吃一惊。

  可是,买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹似乎完全熨平呢?正想着,童声忽又响起:“妈,你要我送什么——我没有钱,什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子:“怎么办呢?你没有钱,那我的礼物不是得不到了?”“有了!”童声兴奋起来,“今晚我不睡觉,给你当保镖送你上班。”这种郑重其事使众人哑然失笑,那母亲的声音格外轻柔:“好儿子,妈不用你当保镖。”“为什么?那是我的礼物!”母亲的声音一字一顿地响起:“你的礼物,妈已收下了!”

  “收下了?”几乎同时,车上的每一个人,除了小男孩外,都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子俩的对话中忽地解决了,心头顿时一松;其实,母亲节的礼物是最好、最容易送出的。

1.请在把握全文后分别找出“我”和孩童送给母亲的节日礼物各是什么?

(1)“我”的礼物:________________

(2)孩童的礼物:________________

2.第3、4段在全文属________(记叙顺序),其作用是什么?

答:________________________________

3.第3段中“她的激动”“让我不安”的原因是什么?第4段与“我”这种心理相呼应的是哪一句?

答:________________________________

4.“车上的每一个人,除了小男孩外,都明白了这句话的含义”,“这句话的含义”是什么?

答:________________________________

5.为什么“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”?

答:________________________________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.(1)敬爱母亲的心意。

  (2)给上夜班的母亲当保镖。

  2.插叙,一是说明过去母亲节送礼的情况,二是为下文送什么礼物做铺垫。

  3.平时对母亲的疏忽,使我深感内疚

  那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。

  4.母亲收下了孩子郑重其事的承诺。

  5.因为母亲是最容易满足的,只要送母亲一份真情就够了。

范文六:麦琪的礼物(节选)阅读答案 投稿:戴畯異

阅读短文,回答问题。

麦琪的礼物(节选)

  屋里的两扇窗户中间有一面壁镜。读者也许见过房租八元的公寓里的壁镜。一个非常瘦小灵活的人,从一连串纵的片断的映像里,也许可以对自己的容貌得到一个大致不错的概念。德拉全靠身材纤细,才精通了这种艺术。

  突然她从窗口转过身来,站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮,但是在20秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开,叫它完全披散下来。

  且说,杰姆斯·狄林汉·杨夫妇有两样东西是他们特别引以自豪的。一样是杰姆三代祖传的金表。另一样是德拉的头发。如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌。如果所罗门王做了看门人,把他所有的财富都堆集在地下室里,杰姆每次经过那儿时会掏出他的金表看看,让所罗门王嫉妒得吹胡子瞪眼。这时德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪。头发一直垂到膝盖下,仿佛给她披上一件衣服。她又神经质地很快地把头发梳起来。她踌躇了一会儿,静静地站在那里,有一两滴泪水溅落在破旧的红地毯上。

  她穿上她那褐色的旧外套戴上她褐色的旧帽子。眼睛里还留着晶莹的泪光,裙子一摆,她飘然走出房门,走下楼梯,来到街上。

  她走到一块招牌前停住了,招牌上面写着:“莎弗朗尼娅夫人——经营各种头发用品。”德拉跑上一楼,一面喘着气,一面定下神来。那位夫人身躯肥大,肤色白得过分,一副冷冰冰的样子,和“莎弗朗尼娅”这个名字太不相称。

  “你要买我的头发吗?”德拉道。

  “我买头发,”夫人说,“把你的帽子脱下来,让我看看你的头发什么样儿!”那股褐色的小瀑布泻了下来。

  “20块钱。”夫人用熟练的手法抓起头发说。

  啊!随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。请不要理会这种杂凑的比喻吧!总之,德拉为了给杰姆买礼物,搜索了所有的铺子。

  (1)德拉“两眼晶莹明亮”是因为她想到________,德拉的“脸失色了”是因为________。

  (2)写出文中与德拉“特别引以自豪”的头发相照应的描写文字。

 

  (3)“裙子一摆”,“飘然走出房门”表现了德拉什么样的心理活动?

 

  (4)从全文看,这一部分选文中有故事的伏笔,说说它是哪一段。

 

  (5)作为线索贯穿这一部分的是什么?

 

  (6)文中有两处“晶莹”,它们的含义一样吗?请说明。

 

  (7)试用简洁的语言概括这一部分的故事情节。

 

  (8)自选内容,用50个以内的字表达你对文中某个方面的发现或赏析。

 

 

阅读答案:

答案:略

解析:

  (1)去卖自己的头发,她又想到卖头发的可怕

  (2)德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪。头发一直垂到膝盖下,仿佛给她披上一件衣服。

  (3)德拉决定卖掉自己的头发。

  (4)选文第三段。

  (5)德拉的头发。

  (6)不一样,前者写眼睛,后者写泪水。

  (7)德拉决定卖头发(德拉卖掉头发)。

  (8)略

提示:

  (8)提示:可从词语的运用、句段的含义、插叙的作用、描写中的照应、修辞手法的运用、语言的夸张幽默等方面去发现或欣赏。

范文七:母亲节的礼物阅读答案 投稿:任戽戾

母亲节的礼物

徐慧芬

起风了,雨淅淅沥沥地下了起来。

她再一次端详着镜中的自己,轻轻叹了口气,觉得唇膏有点浓了,又用纸巾擦了一遍。

“告诉我,旅人!前面可有金苹果?”二十年前涂鸦的诗句怎么一下子又在脑海中响了起来。她的眼角似乎有点潮湿了。

可以出去了。当她准备开门出去的时候,却迎来了不期而至的女儿。

已经读了大学的女儿,仍是那么的孩子气,片刻,叽叽喳喳的声音填满了一屋子。

“妈妈,你要出去吗?人家好不容易挤了车子回来看你的!妈妈,今天是母亲节呀!母亲节就要和母亲在一起的,对吗?嘻嘻,我可不愿意让你出去……”“妈妈没有出去呀。”她讪讪地说。“妈妈,你真好,给你吃个大苹果。”“妈妈,小月的爸爸为小月找了后妈,小月爸爸就变得陌生了,小月现在可不大愿意回去了……”

她的心“咯噔”一下。

“妈妈,你给我翻开眼睛,我的眼里好像有粒沙子,哎哟,妈妈,你弄痛我了,眼睛可是最小气的呀!”

她的心又是“咯噔”一下。

叮铃铃,电话铃响了起来,她猜测,这是他的电话。她站了起来,女儿的手按住她的手。“妈妈,不要去接,今晚的电话一概不接,温馨世界,排除干扰,嘻嘻嘻……”

她的心跳了几跳,慢慢平静了下来。“好的,妈妈不去接。”她望着女儿,笑了笑;女儿挤眉弄眼,也笑了笑。

吃完苹果,说了些闲话,女儿先去睡了,她轻轻地关了房门,坐在外间,拿起了织到一半的毛衣,线一点点地扯开,她的思绪也慢慢地散开。年轻的时候,爱得如火如荼,然而那人只将爱的火星,一个尚在腹中的女儿留给了她,而他——飞出去竟不再归来,她恨自己的轻信,因此,她惩罚自己,十八年来,她拒绝了一次次机会和诱惑。只是女儿进了大学住校后,她才试着接受了别人的介绍。

“会有金苹果吗?”跨出这一步后,这些日子里,她常常问自己。

她回味女儿刚才的话,辨得出女儿的意思。十八年来相依为命,女儿聪明、可爱、争气、听话。她不能委屈心爱的女儿。算了吧,这么些年都过去了,再过几年,将要退休,到那时,女儿大学毕业了,也要成家了,我呢?就安安心心地做个好外婆,捧着白白胖胖的小外孙……

想到这里,她心中的苦涩竟泛出了一点甜味。

叮铃铃,叮铃铃!电话又一次不屈不挠地响了起来。她站了起来,又坐了下去。

她走进里屋,想看看女儿是否被电话铃声吵醒。

床上的女儿睡得正香,甜甜的笑容挂在苹果一样的脸上,一盏灯火照着桌上用信笺折成的一只小鸟,小鸟的翅膀上写着:“亲爱的妈妈收。”

她小心翼翼地展开了鸟的翅膀。

“亲爱的妈妈,原谅我刚才和你开了个小小的玩笑,我的几句话把你吓着了吧?不要害怕,我的好妈妈!大胆地去寻找一个属于你的好人吧!只是不要忘了考验考验他哟!这两张音乐会的票是我排了队买来的,特地送给妈妈……”

窗外的雨悄悄停了,月亮露出了整个脸庞,她哭了。

11.在与女儿交谈的过程中,母亲的心为什么会“咯噔”一下,后又“咯噔”一下?反映了母亲怎样的心理?(3分)

12.请简析首尾两自然段环境描写的作用。(4分)

13.请简要概括作品中女儿的性格特点。(3分)

14.这篇小说为什么要用“母亲节的礼物”做题目?(5分)

15.请结合“金苹果”这一意象谈谈你对作品主旨的理解。(5分)

答案

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范文八:教师节那天,我们把最好的礼物献给了老师。小明做了一只军舰模型...阅读答案 投稿:余较辄

阅读短文,完成练习。

  教师节那天,我们把最好的礼物献给了老师。小明做了一只军舰模型放在讲台桌上,林玲把自己种的一盆月季花也放在讲台上,丁宁拿来了自己做的书签。一会儿讲台上放满了给老师的礼物,有画,有书法,还有优秀作业本。老师走进教室,看见这么多礼物,十分高兴。她说:“同学们,老师十分感谢你们给我的节日礼物,你们天天进步是送给老师最好的礼物。”

1.我能用“_____”画出概括这段话意思的句子。

2.我从文中找到了下列词语的反义词。

退步——(  )

忧伤——(  )

3.老师认为________是送给老师最好的礼物,我知道老师这样说的理由是___________________________________。教师节那天,我送给老师的礼物是_________,用它来表达我对老师的谢意。

阅读答案:

答案:略

解析:

2.进步,高兴

3.天天进步

范文九:礼论(节选)阅读答案 投稿:薛蠽蠾

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。?

礼论(节选)

荀 子

  礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷①。先王恶其乱也,故制礼义以分②之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷乎物,物必不屈③于欲,两者相持而长,是礼之所起也。

  注:①穷:困境。②分:区分,辨别。③屈:竭尽。?

(1).为下面语句加上标点符号。?

求 而 无 度 量 分 界 则 不 能 不 争 争 则 乱 乱 则 穷?

(2).解释下面加线的字。?

人生而有欲_______________________________________________________

是礼之所起也_______________________________________________________

(3).写出下面语句的大意。?

人生而有欲,欲而不得,则不能无求。

(4).用自己的话概括这一语段的内容。?

?

阅读答案:

范文十:礼论(节选)阅读答案 投稿:林芇芈

读下面文言语段,回答问题。

礼论(节选)

(荀子)

  礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷①。先王恶其乱也,故制礼义以分②之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷乎物,物必不屈③于欲,两者相持而长,是礼之所起也。

  注:①穷:困境。②分:区分,辨别。③屈:竭尽。

1.为下面语句加上标点符号。

求 而 无 度 量 分 界 则 不 能 不 争 争 则 乱 乱 则 穷

2.写出下面语句的大意。

人生而有欲,欲而不得,则不能无求。

__________________________

3.用自己的话概括这一语段的内容。

__________________________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.求而无度量分界,则不能不争:争则乱,乱则穷

  2.人生下来就会有欲望,有了欲望而得不到满足,就不能不有所追求

  3.略

提示:

本题是课外的文言文片段,但是和课内的《大道之行也》同样是说理的文章。而且,由于文段简短,理解并不是十分困难。考查的内容是朗读停顿、句子翻译和大意概括。是对学生的平时积累和语感的考验。

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