生活因阅读而精彩_范文大全

生活因阅读而精彩

【范文精选】生活因阅读而精彩

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【专家解析】生活因阅读而精彩

【优秀范文】生活因阅读而精彩

范文一:阅读,让我的生活更精彩 投稿:钟骁骂

阅读,或许有些人喜欢,但有些人会为而感到十分厌倦。我以前是一个不喜欢阅读的人,但是,自从我亲自品味到它的感情色彩时,我渐渐地因此而爱上了阅读。

幼儿时的我,总被老妈逼着读一些古诗词,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟&哎!看着那些方方正正的字,真想大喊一声,吐出心中的烦恼。瞧,那时的我,就是不爱阅读。

妈妈常说多阅读,会有好多好处的,就连我的朋友也说阅读好处多多,也就是所谓的开卷有益吧。可是我却不知道阅读究竟有什么好的,在生活中到底有什么作用。

可是不久就改变了我的看法

我开始阅读一些书籍,我这才发现原来读书是件非常快乐的事!《买火柴的小女孩》让我深深地为她伤悲;《鲁宾孙漂流记》让我们从这部小说中认识到资本主义原始积累时期新兴资产阶级的精神面貌;《名师课堂小学生600字作文》让我学会该怎么写好作文。

阅读有喜有悲,让我懂得人生会有坎坷不平,酸甜苦辣。

我曾经在书上看过这样一段话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。

着名的作家歌德曾是这样说过:读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。是啊,书是人类进步的阶梯,只有不停的阅读,我们才会取得进步,才会得到与高尚的人谈话的机会才会知到这世界上有许多的事实未知的。总之,阅读会成为你的知心朋友,他会激励你,会告诉你自己的无知,会让你懂得这世界上做人的根本,更会让你知道更多名人成长的故事。

范文二:阅读,让生活更精彩 投稿:邵遾避

摘 要: 儿童文学以其独特的存在方式,成为最适合儿童阅读的文学形式。如今面对形形色色、纷繁复杂的课外书籍,再观察小学生的阅读状况,确实令人担忧。老师要正确引领,充分结合新课程标准的要求,根据学生的身心特点,推荐适合其阅读的优秀儿童文学作品,并加强指导,促进学生整体素质的全面提高,达到引领他们健康成长的目的。

  关键词: 儿童文学 课外阅读 指导

  

  从孩子迈进校园,坐进课堂的那天起,我们所要做的,就是不断地激发并维持他们的学习兴趣。可如今的学生多数是独生子女,家长的溺爱使他们变得唯我独尊,做起事来我行我素,生活条件上是高标准,精神追求上是低要求。厌学、贪玩、自由散漫等是存在于部分学生身上不容忽视的问题。优秀的儿童文学是一轮爱的太阳、一场滋润万物的春雨、一汪爱的海洋。它教会孩子克服自私自利,学会与人合作分享,培养同情心、正义感和纯洁、善良的心地,教育学生珍爱生命,面向未来。指导学生阅读优秀儿童文学作品,是一条引领学生健康成长的行之有效的途径。

  一、在文学作品的择读中培养其明辨是非的能力

  工作中,我发现一些学生对口袋书、巴掌大的小人书、各种漫画书兴趣盎然。这些书质量低劣,内容粗俗,课余时间看看也罢,但他们往往课上还忍不住偷偷地摸一摸、看一看。老师发现这一情况后,要么没收,要么撕毁,要么就是向家长告状,结果师生关系僵化,学生愈发对学习产生抵触情绪。优秀的儿童文学作品为他们打开了一扇扇窗,一道道门,如果正确引导学生阅读,就能使学生情感受到震撼,心灵得到净化,甚至会影响他们的一生。

  学生是未成年人,选择能力、辨别是非的能力毕竟有限。在浩如烟海的书籍文章中,老师要引导他们,学会选择好书,读有用的书,读适合的书,使他们懂得:有些充斥着暴力、色情的书不仅浪费宝贵的时间,而且会毒害心灵,是不值一看的书;《爱的教育》、《伊索寓言》等大批优秀的儿童文学作品,能丰富知识,活跃我们的思维,陶冶情操,是需要静下心来细细品味的好书。要让学生学会择书,在择书中学会正确认清事物本质,提高辨别真假、美丑、是非的能力。

  二、在文学主题的挖掘过程中陶冶其审美求真的情操

  由于种种原因,一些学生没有养成良好的学习习惯,缺乏严谨务实的治学精神,遇到新问题缺乏积极主动性,往往人云亦云,采取随大流的态度。新课程理念倡导学习过程中的自主・合作・探究,无疑是要学生不再做滥竽充数之人,在能够自主思考的前提下,再融入到小组互动学习中去。

  在阅读《皇帝的新装》这篇文章时,我提了几个问题:百姓、大臣甚至皇帝怎么会被骗呢?为什么只有孩子看穿了骗局?这篇文章虽然篇幅短小,却有着强烈的荒诞味和夸张的喜剧效果,它深深地吸引了学生。通过讨论他们明白了:骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们的弱点――甘愿被别人利用,为的只是满足可怜的虚荣心。孩子的心是单纯的,随着年龄增长虚荣心也会越来越强。读了童话后,我提醒学生:要永远保持一颗真诚的心,不要为了虚荣,放弃本来真诚纯洁的心。学生通过这样深层次的研读,从作者夸张的表现手法、鲜明的人物形象、深刻的主题思想中受到启发,得到借鉴,在生活中处理自己的问题时,也会考虑周全,渐渐地讲究方法、提高效率。

  三、在文学形象的鉴赏中提升其思想认识水平

  在平时的工作中,我发现有些孩子对学习没有兴趣,提不起劲儿,学习缺乏积极性、主动性。殊不知,没有苦寒哪来的梅花香;没有今天的勤奋哪有日后长足的发展;没有基础的文化知识哪能适应智能型人才的岗位。

  优秀的儿童文学形象,是提高学生思想认识水平的阶梯。意大利的卡洛・科洛迪在《木偶奇遇记》中塑造的皮诺曹形象,留给孩子们的不仅仅是对一个神奇木偶的记忆,更是如何成为一个真正长大的孩子的启示;《野天鹅》中的艾丽莎,冒着一切危险和困难,忍受着一切诽谤,以最大的毅力和坚韧的精神,使得哥哥们获救……这一个个血肉丰满的人物形象,一个个生动感人的故事,远远胜过师长枯燥乏味的说教。它以一种润物细无声的方式,滋润了孩子的心田,提高了他们的认知水平,引领着他们健康地成长。

  四、在文学情节的体验中丰富其内心情感

  矛盾的产生、激化、化解,推动故事情节向前发展,情感又自始至终贯穿其中。它使读者为之亢奋,为之黯然,为之深深感染。优秀儿童文学作品,情节生动有趣,学生阅读后,很容易产生共鸣。这种从内心深处发出的震动,会使他们的灵魂得到洗礼,情感得以丰富。一个情感丰富的人,他会用心去体察生活,去面对人与人之间的摩擦,去回顾、改变自己往昔错误的言行。

  譬如张天翼的《大林和小林》,一对孪生兄弟变成了完全不同的人,大林成一个了肥胖愚蠢的寄生虫,他漂流到了一个遍地是财宝的富翁岛上,饿死了。而小林认为:“一个人总得干活。”他要像他爸爸和妈妈一样做个好人,所以,他成了一个真正的劳动者。故事情节怪诞有趣,但作品在当今社会却有现实的教育意义。时下,一些孩子的生活、学习条件好,“骄”、“娇”二气日浓,不思进取的意识日甚,常读优秀儿童作品,能激励他们对社会、对大千世界的热情关注;能促进他们对人生的哲理思考,使之懂得怎样对待社会和人生。一个好读书、读好书的人,做起事来也会思前虑后,显得较为成熟,因为他的内心有情感的支配,有文史的借鉴。

  五、在文学语言的品味中培养语言表达能力

  文学是语言的艺术。大凡优秀儿童文学作品通常运用规范、简洁的文字,是“孩子的语言”,“用不多的词儿,短短的句子,而把事物巧妙地、有趣地述说出来,恰足以使孩子们爱听”(老舍语)。郭风的《豌豆花・蝴蝶》中:“豌豆花问蝴蝶:你是一朵飞起来的花吗?”既符合儿童的天真口吻,又规范优美;安徒生的《海的女儿》语言清新自然,委婉动人,对学生具有永久的魅力。这些优秀的作品语言对儿童语言的积累,都会起到非常好的潜移默化的作用。积累多了,学生的语感也就强了,想象力和联想能力也就提高了,与人交流表达时,语言自然丰满而富有情趣。

  以文学为手段,激发学生的阅读兴趣,在潜移默化中引领学生健康成长,不失为一种快乐的学习方式,一种行之有效的教育方式。

范文三:生活因阅读而精彩 投稿:曹搝搞

生活因阅读而精彩

———《昆虫记》读书心得演讲

袁庄乡靳沟小学 四(3)班 张文静 辅导老师:梁清华

尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

曾经,我以为,我们学生的生活就是听课、做作业。没曾想这学期开始,我们的课程表里,多了一节阅读课,而我们也欣喜地多了些新朋友------《昆虫记》、《爱的教育》等等。尤其和《昆虫记》相处的这些日子,让我不由从内心发出感叹:原来,枯燥的学习生活可以因为阅读而变得如此的精彩!

徜徉在昆虫的世界里,我忘记了时间,忘记了学习的枯燥和烦恼,忘记了上课注意力不集中的坏习惯------因为法布尔让我明白了这么个道理:想做好一件事,必须专注、有耐心,更要有恒心! 你知道吗?呈现在我眼前的这本《昆虫记》是花费了法布尔大半生的时间,蹲在草丛里,趴在油灯下,一天天,一年年认真观察、研究才挖掘出来的秘密-----那是我们曾经一味只关注课本而遗失了很久很久的秘密!可就在今天,在这本《昆虫记》里,我找回了像法布尔一样对大自然的热爱和好奇心,我看到了在我们眼里微不足道的小昆虫表现出的独特的一面:遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色,同类来了就让开,异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫,昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的,其实它们是一群“伪素食者”„„这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现,像我们每个人一样有了灵性,会唱歌,会跳舞,有欢喜,有悲哀。

请请允许我把几句描写遂蜂“守门人”的话与大家分享一下:“也许三个月以前,那时它还很年轻的时候,它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作,每天都干得筋疲力尽,一直到现在才得以休息。不,它仍然没有停下劳动,它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了,可是它依然能够为家人守卫大门,抵挡不速之客。”看到这几句话时,我忍不住被遂蜂“守门人”那对家人深沉的爱深深感动。我想到了我们的妈妈,在她们年轻的时候,她们为家庭和子女奔波忙碌着;在她们该享福时,她们仍然用自己最大的努力守卫着、奉献着。此时,我才发现,原来昆虫的世界和我们的世界有这么多的相似之处!

《昆虫记》这本书实在是让我太着迷了!就像跟着法布尔走进了大自然,它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界,去大自然探索昆虫的奥秘。如果你也被我今天的演讲打动,我建议你也回去翻开《昆虫记》,它会带你一起闯进一个奇妙、充满幻想的昆虫王国:比如,萤火虫的外表弱小,但是它却是个肉食动物,是个猎取野味的“猎人”;还有,凌晨,蝉是怎样脱壳的等等。

我觉得法布尔用他的虫性征服了我不爱阅读的惰性,读着他的《昆虫记》,我开始期待课下的每一分每一秒都是阅读课;我开始祈祷每一种昆虫都有自己和平的家;我也开始幻想着课本以外的梦想世界:我要知道得更多更多,不仅沉浸在昆虫世界里,更要浸润在丰富的书海里;当我们下次再相遇,我就可以更自信更大声宣布地宣布:生活因阅读而精彩!让我们也能像法布尔一样,不贪图眼前的玩乐和享受,为做好一件事情坚持不懈,让阅读充实我们的生活,丰富我们的大脑,也许在法布尔的引领下,在未来某一天,我们也能成功地出一本有关这方面的书! 比如:《昆虫记第十一卷》《昆虫记第十二卷》《昆虫记第十三卷》等等

我似乎又看到了法布尔低着头、弯着腰专注研究昆虫的情景„„

同学们,让我们也能从即刻起,离开电脑游戏,拿下“图书一角”, 静心地读,投入地读,喜悦地读,读出我们的智慧和理想,读出我们的美好的心灵和素质,读出我们的多姿多彩的人生吧!我相信,今天的你一定会成为明天的阅读之星!明天的你一定会因为阅读而更加出彩!

范文四:生活因阅读而精彩 投稿:梁唽唾

生活 因阅读而精彩
奋笔疾书后,放下手中的笔,已是夜深人静。揉着酸痛的右手,泡上一杯 香茗,捧起书,顿觉精神振奋。尽管人在初三,但阅读依然是我生命的一部分。 是它,让我的生活而精彩! 曾为简*爱获得真正的幸福而高兴,也为“出师未捷身先死”的诸葛亮而哭 泣。尽管已经时移境迁,但作家笔下的人物,依旧让人可喜可忧、可悲可叹。 这就是阅读独具的魔力。是阅读,在我高兴时给我以警示,让我不要得意忘形; 是阅读;在我低调时给我以安慰,让我不要轻易放弃。是阅读,在我迷茫时给 我以方向,让我不会迷失自我,这就是阅读。在阅读中我学会了努力,我学会 了进取。它让生活变得无限精彩。 阅读带给人的不仅仅是知识,更多的是前人的前车之鉴与更多的做人方法。 捧一本书,将自己置身于书中,远离了城市的喧嚣,远离了世间的是是非非, 静心的进入书本,自然每次都会开卷有益、颇有感悟。尽管有了许多代替书的 工具――电视、电脑,但他们却不能带给人们那份宁静中的精彩。


范文五:阅读,让生活精彩! 投稿:胡磂磃

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:阅读,让生活精彩! 在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界,后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。在阅读的世界里,你会像一株即将干枯的小草一样拼命的吮吸着知识的甘霖;在阅读的世界里,你会像一只小鸟一样在广阔的知识的天空里尽情飞翔;在阅读的世界里,你会像一条游鱼一样在充满知识的海洋里尽情遨游……

上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买不一些带拼音的书。于是,我的”书虫”生活就此开始了——《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇!《红楼梦》让我知道在旧社会,人与人的尔虞我诈,牺牲了多少美好的人性;《小学生作文集》让我学会该怎么写好作文。在读《儿童百科全书》时,我知道了许多历史知识和社会的纵横千年。更令人激动地还有《军事天地》,它让我知道中国人民是怎样不畏强敌,自力更生,创立了不朽的伟业!

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;

如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!

著名的作家歌德也曾经说过:“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”是啊,书是人类进步的阶梯,只有不停的阅读,我们才会取得进步,才会得到与高尚的人谈话的机会才会知到这世界上有许多的事实未知的。总之,阅读会成为你的知心朋友,他会激励你,会告诉你自己的无知,会让你懂得这世界上做人的根本,更会让你知道更多名人成长的故事。 我曾经在书上看过这样一段话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样做事,怎样说话,怎样活着才能身心健康!读书能明白什么样的人生才称得上完美无憾!是呀,读书给我们带来了太多太多,不仅仅是知识,还有做人的道理!

书就像我们的朋友,它回答我们一个又一个问题,它为我们讲述一个个动人的故事,它为我们打开一扇扇神奇的门,同学们,就让书成为我们的朋友,让好书伴我们一起成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

范文六:阅读让生活更精彩 投稿:彭榗榘

阅读让生活更精彩作文

拿起书本,翻开书扉,一缕书香萦绕着我,使我陶醉其中。一不小心,阅读就这样走进我的生活。

因为阅读,使我的生活变得更加精彩。每次得到一本好书,我的心总是砰砰地跳个不停,使我迫不及待地看起来。那一排排铅色的小字,一直吸引着我读下去&&阅读的魔力真大。我读着读着,就会情不自禁地随着书本中的故事情节而悲喜交加。《苦儿流浪记》让我一次次泪流满面,《幽默笑话》使我一次次开怀大笑。阅读可以让我们品味人生百态,社会曲折;阅读可以让我们懂得人生真谛,生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界,也让我了解了中国大地的山河壮美。有时,我梦境中也会出现书中的精彩,虽然并不真实,但很美妙。因为有了阅读,我的生活也不再乏味,阅读给生活增添无限的乐趣。

因为阅读,使我的生活变得更加充实。阅读的感受如此美妙,让人如酔如痴,如歌如狂。阅读让我穿越千年时空,让我和李白一起赏月;让我和恐龙一起玩耍;阅读让我回归大自然的怀抱,陪伴大熊猫吃竹子,和小鸟一起飞翔。啊,阅读是多么美妙!我如饥似渴,我希望自己脑中的每一寸空间,都装满了知识。这就是阅读带给我的充实。

因为阅读,我的生活变得更加快乐。每一天,我都用微笑对待他人。因为我很快乐。是阅读给予我快乐的力量。书是老师,它教我要坚强,不能轻易放弃,它教我要&&书是我最好的朋友,我怎能不去珍惜呢?其实,快乐就这么简单。

阅读走进我的生活,阅读改变我的生活,阅读丰富了我的人生。与书为友,我将站在巨人的肩膀上,比别人看得更高更远;与书为友,我们将畅游知识的海洋,搏击长空。 阅读带给我很多很多,当阅读走进我的生活,就是这样,如此美妙。 阅读让生活更精彩作文

自从流动图书馆来到我校,我的生活变得更精彩了。

每次看到流动图书馆的大巴款款驶来,我都雀跃万分,恨不得把全图书馆的书看个遍。我的这种热情,使我的知识也与日俱增。

每当我寂寞时,书就是我成长的伙伴。是书引领我走向知识的海洋,让我坐上了时光穿梭机,可以与安徙生对话,与美人鱼玩耍,与吹牛大王一起去历险,使我的心情一下子变得舒畅,我的目光一下子变得深远。

每当我写作文时,书就是我的老师。是书带我走进文字的世界,瞧!这里一对好词,那里一段好句,还有篇篇好文章,使我思维的空间豁然开朗,一篇篇佳作如竹云流水般,在我的笔下流淌。

书让我渴望飞向蓝天,叩响每一颗星星的大门,探索不曾开掘的宝藏。每一个新奇的发现,都会让我的生命放出光芒。书让我希望能生出翅膀,探索知识的大门,让生活充满芬芳。我要歌唱美丽,歌唱劳动,歌唱书的世界。

每一个人只要爱读书,有知识,就会在漫漫人生路上拥有一张永久的通行证。所以,大家也跟我扑向 流动图书馆吧! 阅读让生活更精彩作文

如果用珠宝来欺骗自己,那不如用书籍来充实自己这是老舍先生说过的一句话。如果我把巴黎铁塔,童话王国,空中花园等合在一起,你信吗?——对,这就是书籍。 书中,它有着最朴实,最真诚的人物。我爱读书,因为我可以在其间,为美丽而悲怜的灰姑娘找回她的水晶鞋。我爱读书,因为我可以在其间。为朴实善良的小女孩,买走她的火柴。我爱读书,因为我可以在其间,为楚楚动人的美人鱼抹去她的眼泪。

书中,它有着童年时最纯真的梦想。它带领我们畅游知识的海洋,有多少动人心弦的故事在字里行间上映。还记得有一次,我为了看《皮诺曹》,躲在被窝里用手电筒来阅读,结果,眼睛黑了好几天呢!

书中,它有着世界上无数的名流大川,看!气势磅礴的万里长城,李白笔下飞流直下三

千尺,疑是银河落九天的庐山瀑布,更有陶渊明采菊东篱下的那番闲暇。书,它如一个知识的金库,只要能日积月累,那么拥有的金子可是数不胜数。

书中,它还有世界上无数的名人伴你学习。如英语天才李阳,他读书时也是十分的懒散。但是,经过他人一次又一次嘲笑后,他开始努力开始奋斗,最后以全校第二名的优异成绩毕业于剑桥中学。现在的他,英语可谓是顺口成章。可见,只要大家都可以努力,终会取得好成绩的。

在书的世界里,有着太多太多的故事,可见书山有路勤为径,学海无涯苦作舟啊。 书,它像一个营养品,充实了我们的人生。书,它像一幅画卷,展示出各种各样的世界。书,它更像一位益友,时时刻刻伴在身旁。我觉得,书,让人生更精彩。同样,让生活更美好。

范文七:阅读让生活更精彩 投稿:曹阝阞

阅读让生活更精彩

  阅读是一种享受,是一种快乐!它给人以知识,给人以力量,给人们带来了无穷的乐趣。

  阅读如一首歌,阅读如一首诗,阅读如一杯酒,阅读如一杯茶??阅读是一种学习,一种感悟,一种自励,一种愉悦??

  随着时间的流逝,我已经成长为一名中学生了,伴随我成长的就是那无声的伙伴书。书的世界是五彩缤纷的,有节奏鲜明的诗歌,有行云流水的散文,有惊心动魄的故事??书中的名篇佳作让我如捧香茗,幽香而淡远;学子的心声让我如饮一杯甘醇的美酒,甘甜而悠远;名人的轶事让我产生心的共鸣,感叹而兴奋。

  我眼中的“书”是妈妈那充满慈爱的目光,是爸爸那兴奋的眼神,是奶奶那慈祥的脸庞,是爷爷那憨厚的笑容??

  俗话说:“秀才不出门,便知天下事”。在古代科技尚不发达的年代,秀才之所以能获取“天下事”,得益于博览群书。苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课、增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”得益于这句话的启发,我开始在书海中遨游,寻找我人生目标的方向

范文八:生活,因阅读而精彩 投稿:邱軗軘

生 El 的时候 给 我 买 了




白雪 公 主 获 于 是 每 天 从 幼 儿 园 回 家 后 本连环 画版 的 《





我 就 拿着 这 本 书 香






个字

个字






幅画



幅画地 看



我爱 闻 那 书 上 特 有 的 巡


爱看那小 蚂蚁似 的文字

我 知道 这 不 是好吃 的巧 克力 玩 的东西
理想


但 却 是 比巧 克 力 固


因 为有 了 这 样 的 东 西






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有 人 的生 活 变 得 更 精 彩
… …

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渐渐 地
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我长大了




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我 从 书 中学 会 了 做 人 的道 理 澎


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飞 向那 个 遥 远




美丽 的栽


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和 主人 公们

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流泪








我 像 辛 勤 的 小蜜 蜂


在 书 的花 园 里






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到 了 别样 的 精 彩 多 荣誉 香学生


因 为爱 看 书

我还 获得 蕊







两 届 的校 级 阅 读 王

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我 还 在各 级 报 纸 上 发 表 了绦 鬻 黝 我 的生 活 因 阅 读 而 精 彩亳

《 太 《 阳 花 报 》 海 门教育 》 上 海 《
我 爱看 书




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范文九:阅读让生活更精彩 投稿:胡郺郻

阅读让生活更精彩

阅读是一种享受,是一种快乐!它给人以知识,给人以力 量,给人们带来了无穷的乐趣。 阅读如一首歌,阅读如一首诗,阅读如一杯酒,阅读如一 杯茶„„阅读是一种学习,一种感悟,一种自励,一种愉悦„„ 随着时间的流逝,我已经成长为一名中学生了,伴随我成 长的就是那无声的伙伴——书。书的世界是五彩缤纷的,有节奏 鲜明的诗歌,有行云流水的散文,有惊心动魄的故事„„书中的 名篇佳作让我如捧香茗,幽香而淡远;学子的心声让我如饮一杯 甘醇的美酒,甘甜而悠远;名人的轶事让我产生心的共鸣,感叹 而兴奋。 我眼中的“书”是妈妈那充满慈爱的目光,是爸爸那兴奋 的眼神,是奶奶那慈祥的脸庞,是爷爷那憨厚的笑容„„ 俗话说: “秀才不出门,便知天下事” 。在古代科技尚不发 达的年代,秀才之所以能获取“天下事” ,得益于博览群书。苏 霍姆林斯基曾说过: “让学生变聪明的方法,不是补课、增加作 业量,而是阅读、阅读、再阅读。 ”得益于这句话的启发,我开 始在书海中遨游,寻找我人生目标的方向

范文十:阅读,让我的生活更精彩 投稿:赖篎篏

阅读,让我的生活更精彩

阅读,或许有些人喜欢,但有些人会为而感到十分厌倦。我以前是一个不喜欢阅读的人,但是,自从我亲自品味到它的感情色彩时,我渐渐地因此而爱上了阅读。

幼儿时的我,总被老妈逼着读一些古诗词,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟„„„”哎!看着那些方方正正的字,真想大喊一声,吐出心中的烦恼。瞧,那时的我,就是不爱阅读。

妈妈常说多阅读,会有好多好处的,就连我的朋友也说阅读好处多多,也就是所谓的“开卷有益”吧。可是我却不知道阅读究竟有什么好的,在生活中到底有什么作用。

可是不久就改变了我的看法——

我开始阅读一些书籍,我这才发现原来读书是件非常快乐的事!《买火柴的小女孩》让我深深地为她伤悲;《鲁宾孙漂流记》让我们从这部小说中认识到资本主义原始积累时期新兴资产阶级的精神面貌;《名师课堂小学生600字作文》让我学会该怎么写好作文。

阅读有喜有悲,让我懂得人生会有坎坷不平,酸甜苦辣。

我曾经在书上看过这样一段话:读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。

着名的作家歌德曾是这样说过:“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”是啊,书是人类进步的阶梯,只有不停的阅读,我们才会取得进步,才会得到与高尚的人谈话的机会才会知到这世界上有许多的事实未知的。总之,阅读会成为你的知心朋友,他会激励你,会告诉你自己的无知,会让你懂得这世界上做人的根本,更会让你知道更多名人成长的故事。

亲爱的小书虫们,让我们一起营造一片广阔的蓝天吧!

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