小学生尊师孝亲事迹_范文大全

小学生尊师孝亲事迹

【范文精选】小学生尊师孝亲事迹

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【专家解析】小学生尊师孝亲事迹

【优秀范文】小学生尊师孝亲事迹

范文一:我的孝亲尊师事迹 投稿:魏妠妡

我的孝亲尊师事迹

我叫吕政蓉,今年8岁了,我是一名二年级的小学生,我清楚,感恩是一种美德。读起《游子吟》的“谁言寸草心,报得三 春晖。”让我懂得了感恩。是啊! 感恩老师,给我指明人生的方向;血浓于水,感恩父母,它可以迸发出爱的火花。

从古自今,尊师是我们中国的传统美德。老师把自己的知识无私地给予了我们,不求回报。我们要尊敬老师。记得有一次,老师正在帮我们讲评作文,他把佳作一篇篇地整理出来,一会儿指导我们赏评,一会儿又参与小组讨论。此时,时间已过去半个小时了,老师的声音早已沙哑了。看着老师专注地工作,我很是感动。老师为了我们,竟连喝水的功夫也没有。突然,我计上心来,何不为老师加一杯水?于是,我趁老师在进行个别指导的空隙,拿起老师放在桌上的杯子,去加了一些热水。我双手端着杯子,对老师说:“老师,您辛苦了,请喝口水吧!” 在家中,我孝敬父母。我忘不了那一次,妈妈做了糖醋排骨。我和爸爸还有哥哥先吃饭,于是我在开饭前,夹了几块最大的,悄悄地放进妈妈的碗里。爸爸望着我微笑地点了点头,我也欣喜地笑了。

“滴水之恩,当涌泉相报。”学会了感恩,就学会了人生中最重要的一课。我努力在做着感恩的事,争取做得更好。

范文二:尊师孝亲事迹 投稿:邱賣賤

尊师孝亲事迹

六年一班:管艺然

尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。中国上下五千年,乌鸦反哺,羔羊跪乳,程门立雪……这一个个故事铭刻在我们每个人的心中,我们一直拿这几个故事当作座右铭,所以尊师孝亲是作为一名合格的少先队员的根本。

一说到是谁把你养育大,大家第一个想到的肯定是自己的爸爸妈妈,而我跟大家的答案不同。因为爸爸妈妈都有工作,都很忙,没时间照顾我,并且我刚出生的时候妈妈没有母乳,是姥姥拿着奶瓶一点一点的喂我。等我上了一年级,姥爷每天骑着自行车接我上下学,这一生中我最感谢的人便是他们。现在我已经长大了,上六年级的我也可以帮他们做一些力所能及的事情了。还记得在一个夏天,天气很热,姥姥发烧了,姥爷不在家。当时我看着姥姥那张疲惫的脸上显现出红红的颜色。我想起了在我生病时姥姥是怎么照顾我的,这时我便学着照顾起姥姥来。我先倒了一杯温水,然后在我们家的药箱里找出成人感冒药,我把药和水送到姥姥的嘴边,姥姥吃下去,我又在我的屋子里找到毛毯盖在姥姥身上,还特地嘱咐让姥姥打个盹,这样就会好得快。看着姥姥进入了梦乡,我也擦擦额头上的汗水。在平常,我也会

帮姥姥刷刷碗,扫扫地。看姥姥姥爷劳累的时候还会给他们捏捏肩,捶捶背。在这期间,我还学会了帮姥姥买菜呢!他们脸上的皱纹足以证明,他们头发中的银丝可以说明:岁月像一匹野马,它不停的奔跑着。姥姥姥爷的时光随着野马的速度减少,我有什么理由不去孝敬他们呢?

在寒暑假的时候,我也会回老家和爸爸妈妈在一起待一段时间,因为我知道爸爸妈妈每天上班挣钱,很不容易。爸爸妈妈下班回到家,我会给他们倒杯热水。平常我会帮爸爸刷茶杯。在他们疲惫不堪的时候我会贴心的给他们倒好洗脚水,调好适宜的温度,这样就可以让爸爸妈妈放松不再感到疲劳。

亲人,是这个世界上最伟大最无私的人,老师则是我们生命中不可缺少的人。“一日为师,终身为父”老师就犹如我们人生中最亮的那一颗星星,在你迷路时,他会把黑暗照亮,指引正确的方向。他们更是“春蚕”“蜡炬”的化身,不求回报。把知识传授给我们,教会我们做人的道理。

“老师”这个词我认为可以替换“奉献”。他们把自己的一生都奉献给了伟大的事业,教书育人正是他们不动摇的信念。在我戴上红领巾的那一刻起,我便知道遇到老师要站直行礼问好,放学后我也会和老师说声再见。

在小学,我一直是班级里的班长,班里的事情我也会替老师分担。比如收作业,考词语,带领学生经典诵读,替老师给没来的学生的家长打电话询问怎么回事……因为我知道老师也很累,好几次老师都是带病给我们讲课。既然帮老师分担就要做好,就要认真地去完成,决不能辜负老师的信任。而且,在老师不在的时候,我会管理好我们班同学的纪律,还会带同学们背古诗,看书……除了这些,为了让我们的教室变得更加美丽,我第一个带了一盆杜鹃花,摆在了我们的讲台上。接着连续好几天都有同学带花到教室。只要是路过我们班级的老师或者同学都会发出他们由衷的赞叹。在班级里,我会尽力贡献出自己的一份力量,积极的帮助老师管理好班级更是我义不容辞的任务。我和同学们和平相处,一起学习,互相帮助,努力让我们这个集体变得更加团结,让我们这个“家”变得更加美丽。

经过老师的教导和我自身的努力,在小学阶段我一直都是三好学生,还获得过区级优秀少先队员的称号。我还参加过多次征文、讲故事比赛,每次都获得了好的成绩。

尊师孝亲,学会感恩,懂得回报,亲人和老师对我的教导,对我的关爱,我用多少的墨水都无法写完。我一定会“滴水之恩,当涌泉相报”。我一定会在今后的日子

里,继续把尊师孝亲这一中华传统的美德继续传承下去!

范文三:尊师孝亲事迹材料 投稿:宋盗盘

篇一:孝亲尊师事迹材料

孝亲尊师事迹材料

———七年一(b)班 吕雨函

文化传承的来来往往里,割不断的是那份淳淳的情谊。怀胎养子,是母亲的十月期盼与苦痛;白首雪须,是父亲的殷殷教诲与皱纹;三尺讲台,是老师的盼铁成刚与等待。孝亲尊师是一种高尚的情操,是为人之根本,是立志之基石。因此,在我国的历史长河中,便写下了无数的家传美谈:乌鸦反哺,羔羊跪乳,程门立雪??这一个个故事,不都是我们孝亲尊师的好榜样吗?

其实,面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经完全回报过的,定时子虚乌有,但这并不代表着,父母的爱,我们就无法回报。我经常想,父母每天工作本已是疲惫不堪,我有何理由再让他们为我而煞费苦心呢?所以,一些力所能及的小事我从不轻易麻烦父母,课余时间,我多做些家务。自己的事情自己处理好,与同学间和谐相处,不打架,不惹祸,学习成绩更是不让父母担心。

去年妈妈的胳膊手术了,爸爸上班忙,没时间陪着妈妈,每天我就早起床一个小时帮妈妈梳头,洗脸,穿衣服,折被子。像小时候妈妈照顾我那样认真,那样温柔。放学后的时间也都被利用在为我和妈妈洗衣服上了。几次我稚嫩的手被衣扣划破了,流了好多血,为了不让父母担心,我在他们面前之字未提。那段时间我更加体会到了父母的艰辛。

父母往往为我们倾注了一生的心血,精力。感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。但是,人不孝亲,禽兽不如?转身回望,当我们来到这时间的一刹那,就注定了与两种虽然满身疲惫却依然欢欣雀跃的人血脉相连。一种是我们的亲人,另一种便是“春蚕”,“蜡炬”的化身,老师。

都说老师是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家。但我却认为,老师是“奉献”的代名词,他们默默地把自己的一生奉献给光辉的事业------教书育人,却从不渴求一点的回报。但我们也仍要懂得老师的付出,懂得知恩图报。从上学期,我就懂得无论何时遇到老师,都要鞠躬问好。因为《弟子规》中教导我们要“路遇长,急趋揖”放学后我也会和老师道声再见。小学时我就是班中的班干部,班中的很多事情老师都交给我处理。那时无论任务有多少,我都会一丝不苟的完成。因为我知道老师交给我任务,说明老师信任我,我没理由不认真的完成,现在我也仍然坚持做到这一点。在班级建设中,我会尽自己所能奉献出一份力量,帮助老师,管理好班级,与同学一起好好学习更是我义不容辞的责任。

老师的付出虽不求一点的回报,但是人不尊师,良心何在? 这普天下最平凡的人是父母,最平凡的职业是老师,最伟大的人使父母,最伟大的职业是老师。从来没有一种文字能写尽父母和老师,因为他们的爱,已经贯穿了我们生命的全部。孝亲尊师,是我们中华民族传统的美德。我会继承这美好品质做一名孝亲的好女儿,尊师的好学生!篇二:尊师孝亲事迹 尊师孝亲事迹

六年一班:管艺然

尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。中国上下五千年,乌鸦反哺,羔羊跪乳,程门立雪„„这一个个故事铭刻在我们每个人的心中,我们一直拿这几个故事当作座右铭,所以尊师孝亲是作为一名合格的少先队员的根本。

一说到是谁把你养育大,大家第一个想到的肯定是自己的爸爸妈妈,而我跟大家的答案不同。因为爸爸妈妈都有工作,都很忙,没时间照顾我,并且我刚出生的时候妈妈没有母乳,是姥姥拿着奶瓶一点一点的喂我。等我上了一年级,姥爷每天骑着自行车接我上下学,这一生中我最感谢的人便是他们。现在我已经长大了,上六年级的我也可以帮他们做一些力所能及的事情了。还记得在一个夏天,天气很热,姥姥发烧了,姥爷不在家。当时我看着姥姥那张疲惫的脸上显现出红红的颜色。我想起了在我生病时姥姥是怎么照顾我的,这时我便学着照顾

起姥姥来。我先倒了一杯温水,然后在我们家的药箱里找出成人感冒药,我把药和水送到姥姥的嘴边,姥姥吃下去,我又在我的屋子里找到毛毯盖在姥姥身上,还特地嘱咐让姥姥打个盹,这样就会好得快。看着姥姥进入了梦乡,我也擦擦额头上的汗水。在平常,我也会帮姥姥刷刷碗,扫扫地。看姥姥姥爷劳累的时候还会给他们捏捏肩,捶捶背。在这期间,我还学会了帮姥姥买菜呢!他们脸上的皱纹足以证明,他们头发中的银丝可以说明:岁月像一匹野马,它不停的奔跑着。姥姥姥爷的时光随着野马的速度减少,我有什么理由不去孝敬他们呢? 在寒暑假的时候,我也会回老家和爸爸妈妈在一起待一段时间,因为我知道爸爸妈妈每天上班挣钱,很不容易。爸爸妈妈下班回到家,我会给他们倒杯热水。平常我会帮爸爸刷茶杯。在他们疲惫不堪的时候我会贴心的给他们倒好洗脚水,调好适宜的温度,这样就可以让爸爸妈妈放松不再感到疲劳。

亲人,是这个世界上最伟大最无私的人,老师则是我们生命中不可缺少的人。“一日为师,终身为父”老师就犹如我们人生中最亮的那一颗星星,在你迷路时,他会把黑暗照亮,指引正确的方向。他们更是“春蚕”“蜡炬”的化身,不求回报。把知识传授给我们,教会我们做人的道理。

经过老师的教导和我自身的努力,在小学阶段我一直都是三好学生,还获得过区级优秀少先队员的称号。我还参加过多次征文、讲故事比赛,每次都获得了好的成绩。

尊师孝亲,学会感恩,懂得回报,亲人和老师对我的教导,对我的关爱,我用多少的墨水都无法写完。我一定会“滴水之恩,当涌泉相报”。我一定会在今后的日子里,继续把尊师孝亲这一中华传统的美德继续传承下去!篇三:抚宁县尊师孝亲事迹材料

尊师孝亲美德少年评选材料

杜庄学区第一小学魏子龙

我是杜庄学区第一小学的一名普通学生,但我又比别人有着更多的义务和责任。

我尊敬师长,从老师的谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我。我帮助同学, 与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。同学拿着不懂得的题问我时,再忙我也会抽出时间,解答疑难;我热爱集体,对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是集体活动都会有我快乐的身影。

在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者。同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。 在家中我孝敬父母,虽没有为妈妈亲尝汤药,但我会把温水端到妈妈的跟前;虽没有为父母暖衾,但我会为父母铺好被褥。帮妈妈做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,帮助老人提重物,把在路边玩耍的小孩领到安全的地方,举手之劳,从善如流。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。我正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

范文四:尊师孝亲事迹材料 投稿:邹嚚嚛

尊师孝亲事迹

六年一班:管艺然 尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。中国上下五千年,乌鸦

反哺,羔羊跪乳,程门立雪„„这一个个故事铭刻在我们每个人的心中,我们一直拿这几个

故事当作座右铭,所以尊师孝亲是作为一名合格的少先队员的根本。 一说到是谁把你养育大,大家第一个想到的肯定是自己的爸爸妈妈,而我跟大家的答案

不同。因为爸爸妈妈都有工作,都很忙,没时间照顾我,并且我刚出生的时候妈妈没有母乳,

是姥姥拿着奶瓶一点一点的喂我。等我上了一年级,姥爷每天骑着自行车接我上下学,这一

生中我最感谢的人便是他们。现在我已经长大了,上六年级的我也可以帮他们做一些力所能

及的事情了。还记得在一个夏天,天气很热,姥姥发烧了,姥爷不在家。当时我看着姥姥那

张疲惫的脸上显现出红红的颜色。我想起了在我生病时姥姥是怎么照顾我的,这时我便学着

照顾起姥姥来。我先倒了一杯温水,然后在我们家的药箱里找出成人感冒药,我把药和水送

到姥姥的嘴边,姥姥吃下去,我又在我的屋子里找到毛毯盖在姥姥身上,还特地嘱咐让姥姥

打个盹,这样就会好得快。看着姥姥进入了梦乡,我也擦擦额头上的汗水。在平常,我也会 帮姥姥刷刷碗,扫扫地。看姥姥姥爷劳累的时候还会给他们捏捏肩,捶捶背。在这期间,

我还学会了帮姥姥买菜呢!他们脸上的皱纹足以证明,他们头发中的银丝可以说明:岁月像

一匹野马,它不停的奔跑着。姥姥姥爷的时光随着野马的速度减少,我有什么理由不去孝敬

他们呢?

在寒暑假的时候,我也会回老家和爸爸妈妈在一起待一段时间,因为我知道爸爸妈妈每

天上班挣钱,很不容易。爸爸妈妈下班回到家,我会给他们倒杯热水。平常我会帮爸爸刷茶

杯。在他们疲惫不堪的时候我会贴心的给他们倒好洗脚水,调好适宜的温度,这样就可以让

爸爸妈妈放松不再感到疲劳。 亲人,是这个世界上最伟大最无私的人,老师则是我们生命中不可缺少的人。“一日为师,

终身为父”老师就犹如我们人生中最亮的那一颗星星,在你迷路时,他会把黑暗照亮,指引

正确的方向。他们更是“春蚕”“蜡炬”的化身,不求回报。把知识传授给我们,教会我们做

人的道理。

“老师”这个词我认为可以替换“奉献”。他们把自己的一生都奉献给了伟大的事业,教

书育人正是他们不动摇的信念。在我戴上红领巾的那一刻起,我便知道遇到老师要站直行礼

问好,放学后我也会和老师说声再见。 在小学,我一直是班级里的班长,班里的事情我也会替老师分担。比如收作业,考词语,

带领学生经典诵读,替老师给没来的学生的家长打电话询问怎么回事„„因为我知道老师也

很累,好几次老师都是带病给我们讲课。既然帮老师分担就要做好,就要认真地去完成,决

不能辜负老师的信任。而且,在老师不在的时候,我会管理好我们班同学的纪律,还会带同

学们背古诗,看书„„除了这些,为了让我们的教室变得更加美丽,我第一个带了一盆杜鹃

花,摆在了我们的讲台上。接着连续好几天都有同学带花到教室。只要是路过我们班级的老

师或者同学都会发出他们由衷的赞叹。在班级里,我会尽力贡献出自己的一份力量,积极的

帮助老师管理好班级更是我义不容辞的任务。我和同学们和平相处,一起学习,互相帮助,

努力让我们这个集体变得更加团结,让我们这个“家”变得更加美丽。 经过老师的教导和我自身的努力,在小学阶段我一直都是三好学生,还获得过区级优秀

少先队员的称号。我还参加过多次征文、讲故事比赛,每次都获得了好的成绩。 尊师孝亲,学会感恩,懂得回报,亲人和老师对我的教导,对我的关爱,我用多少的墨

水都无法写完。我一定会“滴水之恩,当涌泉相报”。我一定会在今后的日子 里,继续把尊师孝亲这一中华传统的美德继续传承下去!篇二:孝亲尊师事迹材料 孝亲尊师事迹材料

———七年一(b)班 吕雨函 文化传承的来来往往里,割不断的是那份淳淳的情谊。怀胎养子,是母亲的十月期盼与

苦痛;白首雪须,是父亲的殷殷教诲与皱纹;三尺讲台,是老师的盼铁成刚与等待。孝亲尊

师是一种高尚的情操,是为人之根本,是立志之基石。因此,在我国的历史长河中,便写下

了无数的家传美谈:乌鸦反哺,羔羊跪乳,程门立雪??这一个个故事,不都是我们孝亲尊师

的好榜样吗?

其实,面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经完全回报过的,定时子虚乌有,但这并不

代表着,父母的爱,我们就无法回报。我经常想,父母每天工作本已是疲惫不堪,我有何理

由再让他们为我而煞费苦心呢?所以,一些力所能及的小事我从不轻易麻烦父母,课余时间,

我多做些家务。自己的事情自己处理好,与同学间和谐相处,不打架,不惹祸,学习成绩更

是不让父母担心。

去年妈妈的胳膊手术了,爸爸上班忙,没时间陪着妈妈,每天我就早起床一个小时帮妈

妈梳头,洗脸,穿衣服,折被子。像小时候妈妈照顾我那样认真,那样温柔。放学后的时间

也都被利用在为我和妈妈洗衣服上了。几次我稚嫩的手被衣扣划破了,流了好多血,为了不

让父母担心,我在他们面前之字未提。那段时间我更加体会到了父母的艰辛。 父母往往为我们倾注了一生的心血,精力。感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。

但是,人不孝亲,禽兽不如? 转身回望,当我们来到这时间的一刹那,就注定了与两种虽然满身疲惫却依然欢欣雀跃

的人血脉相连。一种是我们的亲人,另一种便是“春蚕”,“蜡炬”的化身,老师。 都说老师是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家。但我却认为,老师是“奉献”的代

名词,他们默默地把自己的一生奉献给光辉的事业------教书育人,却从不渴求一点的回报。

但我们也仍要懂得老师的付出,懂得知恩图报。从上学期,我就懂得无论何时遇到老师,都

要鞠躬问好。因为《弟子规》中教导我们要“路遇长,急趋揖”放学后我也会和老师道声再

见。小学时我就是班中的班干部,班中的很多事情老师都交给我处理。那时无论任务有多少,

我都会一丝不苟的完成。因为我知道老师交给我任务,说明老师信任我,我没理由不认真的

完成,现在我也仍然坚持做到这一点。在班级建设中,我会尽自己所能奉献出一份力量,帮

助老师,管理好班级,与同学一起好好学习更是我义不容辞的责任。 老师的付出虽不求一点的回报,但是人不尊师,良心何在? 这普天下最平凡

的人是父母,最平凡的职业是老师,最伟大的人使父母,最伟大的职业是老师。从来没有一

种文字能写尽父母和老师,因为他们的爱,已经贯穿了我们生命的全部。孝亲尊师,是我们

中华民族传统的美德。我会继承这美好品质做一名孝亲的好女儿,尊师的好学生!篇三:抚

宁县尊师孝亲事迹材料 尊师孝亲美德少年评选材料 杜庄学区第一小学 魏子龙 我是杜庄学区第一小学的一名普通学生,但我又比别人有着更多的义务和责任。 我尊敬师长,从老师的谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我。我帮助同学, 与同学们在

互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。同学拿着不懂

得的题问我时,再忙我也会抽出时间,解答疑难;我热爱集体,对于班集体这个团队的荣誉

我倍加爱护,只要是集体活动都会有我快乐的身影。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。我正用自己的正直和善良

为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,

书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。篇四:尊老

孝亲美德少年事迹材料四(1) 敬老孝亲美德少年事迹材料

保安小学 四(1)班 胡颖诗 胡颖诗,10岁,是保安小学四年级的学生。胡颖诗同学入学以来一直非常要求上进,积极

参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。 她的学习方法好,成绩佳,因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好,而且学

校的各项活动她都积极参加,比如诗歌朗诵、绘画比赛等。在学校和老师的关怀帮助下,在

父母的疼爱和自身的努力下,颖诗同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求

自己,激励自己,不懈努力。她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,

从中获益非浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活

态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。 她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”她说

是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛

勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她奋动力。 在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更

高的腾飞平台。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她

一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的

好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她

是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 在家里,懂事的颖诗每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮

妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间。晚上,妈妈做完了一天的活,累

得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,

接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,

妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿

了自己贮钱罐的钱 到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一

边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡

觉。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不

断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤

耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在

互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这

个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会

有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中

她是知心伙伴和学习榜样。胡颖诗同学,兴趣 广泛,全面发展。积极参与学校组织的各类活动,

多次在全校绘画比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了

热情和自信,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么

见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的

理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更

加灿烂,美好的明天。篇五:孝亲尊师材料 孝亲尊师事迹材料

———七年一(b)班 吕雨函 文化传承的来来往往里,割不断的是那份淳淳的情谊。怀胎养子,是母亲的十月期盼与

苦痛;白首雪须,是父亲的殷殷教诲与皱纹;三尺讲台,是老师的盼铁成刚与等待。孝亲尊

师是一种高尚的情操,是为人之根本,是立志之基石。因此,在我国的历史长河中,便写下

了无数的家传美谈:乌鸦反哺,羔羊跪乳,程门立雪??这一个个故事,不都是我们孝亲尊师

的好榜样吗?

其实,面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经完全回报过的,定时子虚乌有,但这并不

代表着,父母的爱,我们就无法回报。我经常想,父母每天工作本已是疲惫不堪,我有何理

由再让他们为我而煞费苦心呢?所以,一些力所能及的小事我从不轻易麻烦父母,课余时间,

我多做些家务。自己的事情自己处理好,与同学间和谐相处,不打架,不惹祸,学习成绩更

是不让父母担心。

去年妈妈的胳膊手术了,爸爸上班忙,没时间陪着妈妈,每天我就早起床一个小时帮妈

妈梳头,洗脸,穿衣服,折被子。像小时候妈妈照顾我那样认真,那样温柔。放学后的时间

也都被利用在为我和妈妈洗衣服上了。几次我稚嫩的手被衣扣划破了,流了好多血,为了不

让父母担心,我在他们面前之字未提。那段时间我更加体会到了父母的艰辛。 父母往往为我们倾注了一生的心血,精力。感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。

但是,人不孝亲,禽兽不如? 转身回望,当我们来到这时间的一刹那,就注定了与两种虽然满身疲惫却依然欢欣雀跃

的人血脉相连。一种是我们的亲人,另一种便是“春蚕”,“蜡炬”的化身,老师。 都说老师是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家。但我却认为,老师是“奉献”的代

名词,他们默默地把自己的一生奉献给光辉的事业------教书育人,却从不渴求一点的回报。

但我们也仍要懂得老师的付出,懂得知恩图报。从上学期,我就懂得无论何时遇到老师,都

要鞠躬问好。因为《弟子规》中教导我们要“路遇长,急趋揖”放学后我也会和老师道声再

见。小学时我就是班中的班干部,班中的很多事情老师都交给我处理。那时无论任务有多少,

我都会一丝不苟的完成。因为我知道老师交给我任务,说明老师信任我,我没理由不认真的

完成,现在我也仍然坚持做到这一点。在班级建设中,我会尽自己所能奉献出一份力量,帮

助老师,管理好班级,与同学一起好好学习更是我义不容辞的责任。 老师的付出虽不求一点的回报,但是人不尊师,良心何在? 这普天下最平凡

的人是父母,最平凡的职业是老师,最伟大的人使父母,最伟大的职业是老师。从来没有一

种文字能写尽父母和老师,因为他们的爱,已经贯穿了我们生命的全部。孝亲尊师,是我们

中华民族传统的美德。

范文五:抚宁县尊师孝亲事迹材料 投稿:毛槏槐

尊师孝亲美德少年评选材料

杜庄学区第一小学 魏子龙

我是杜庄学区第一小学的一名普通学生,但我又比别人有着更多的义务和责任。

我尊敬师长,从老师的谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我。我帮助同学, 与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。同学拿着不懂得的题问我时,再忙我也会抽出时间,解答疑难;我热爱集体,对于班集体这个团队的荣誉我倍加爱护,只要是集体活动都会有我快乐的身影。

在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者。同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。 在家中我孝敬父母,虽没有为妈妈亲尝汤药,但我会把温水端到妈妈的跟前;虽没有为父母暖衾,但我会为父母铺好被褥。帮妈妈做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,帮助老人提重物,把在路边玩耍的小孩领到安全的地方,举手之劳,从善如流。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。我正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

范文六:孝亲尊师事迹材料 投稿:段偣偤

孝亲尊师事迹材料

———七年一(B)班 吕雨函

文化传承的来来往往里,割不断的是那份淳淳的情谊。怀胎养子,是母亲的十月期盼与苦痛;白首雪须,是父亲的殷殷教诲与皱纹;三尺讲台,是老师的盼铁成刚与等待。孝亲尊师是一种高尚的情操,是为人之根本,是立志之基石。因此,在我国的历史长河中,便写下了无数的家传美谈:乌鸦反哺,羔羊跪乳,程门立雪„„这一个个故事,不都是我们孝亲尊师的好榜样吗?

其实,面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经完全回报过的,定时子虚乌有,但这并不代表着,父母的爱,我们就无法回报。我经常想,父母每天工作本已是疲惫不堪,我有何理由再让他们为我而煞费苦心呢?所以,一些力所能及的小事我从不轻易麻烦父母,课余时间,我多做些家务。自己的事情自己处理好,与同学间和谐相处,不打架,不惹祸,学习成绩更是不让父母担心。

去年妈妈的胳膊手术了,爸爸上班忙,没时间陪着妈妈,每天我就早起床一个小时帮妈妈梳头,洗脸,穿衣服,折被子。像小时候妈妈照顾我那样认真,那样温柔。放学后的时间也都被利用在为我和妈妈洗衣服上了。几次我稚嫩的手被衣扣划破了,流了好多血,为了不让父母担心,我在他们面前之字未提。那段时间我更加体会到了父母的艰辛。

父母往往为我们倾注了一生的心血,精力。感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。但是,人不孝亲,禽兽不如?

转身回望,当我们来到这时间的一刹那,就注定了与两种虽然满身疲惫却依然欢欣雀跃的人血脉相连。一种是我们的亲人,另一种便是“春蚕”,“蜡炬”的化身,老师。

都说老师是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家。但我却认为,老师是“奉献”的代名词,他们默默地把自己的一生奉献给光辉的事业------教书育人,却从不渴求一点的回报。但我们也仍要懂得老师的付出,懂得知恩图报。从上学期,我就懂得无论何时遇到老师,都要鞠躬问好。因为《弟子规》中教导我们要“路遇长,急趋揖”放学后我也会和老师道声再见。小学时我就是班中的班干部,班中的很多事情老师都交给我处理。那时无论任务有多少,我都会一丝不苟的完成。因为我知道老师交给我任务,说明老师信任我,我没理由不认真的完成,现在我也仍然坚持做到这一点。在班级建设中,我会尽自己所能奉献出一份力量,帮助老师,管理好班级,与同学一起好好学习更是我义不容辞的责任。

老师的付出虽不求一点的回报,但是人不尊师,良心何在? 这普天下最平凡的人是父母,最平凡的职业是老师,最伟大的人使父母,最伟大的职业是老师。从来没有一种文字能写尽父母和老师,因为他们的爱,已经贯穿了我们生命的全部。孝亲尊师,是我们中华民族传统的美德。我会继承这美好品质做一名孝亲的好女儿,尊师的好学生!

范文七:做一个“尊师孝亲”的好学生 投稿:尹圆圇

做一个“尊师孝亲”的好学生

我叫王xx,是保定市北市区一所普通小学里的一名普通学生。别看我说普通,但在这“普通”中蕴含着很多的不“普通”。在这里,我明白了什么是“助人为乐”什么是“自强不息”什么是“诚实守信”什么“勤学创新”但我对“尊师孝亲”这个词的理解更为深刻。“尊师孝亲”是一种高尚的情操,是为人之本,立志之石。在我们源远流长的历史长河中,多长尊师孝亲的故事,激励着我们多少代人传承并使之发扬光大,程门立雪、乌鸦反哺、羊羔跪乳……不就是值得我们学习的榜样吗?

“尊师”不是一句口头上“说”出的,而是用实际行动“做”出的。自从我踏进学校的大门的那一刻,我看到的是老师每天起早贪黑的为我们批改作业,每天嘴巴不停的为我们讲授知识,随着年龄的增长我真正的明白了“蜡烛”“春蚕”“园丁”这些词的意义,老师是人类灵魂的工程师,是人类进步的阶梯,他们是“跪着的巨人”他们的一生默默的奉献给了我们——一群群懵懵懂懂的孩子们。正是因为这些,在我浅浅的意识中,就有了“我要好好学习,来报答老师对我们的教导;我要帮助老师做一些事情,以减少老师的操劳”这样简单幼稚的想法。于是我每天早早地来到学校,帮同学们把凳子放好,就会做在座位上认真地早读,同学到校后也认真地早读;课间我会把同学们掉在地上的垃圾拣走,于是同学也会整理老师的课桌……这时老师和同学都会对我报以甜甜地一笑。就这样,我成了我们班的班长,后来我被评选为“少先队大队长”负责大队部的全面工作,这时我的工作任务就更繁重了,除了每天带领值周的同学检查各班的卫生、纪律等,还要每周评比出优胜

班级进行奖励,呵呵,我们还真有成就感,无论您什么时候来我们学校,都是窗明几净、书声琅琅,老师们都说是我们的功劳呢,我们听了心里美滋滋的。到了学校有活动的时候,我就会更忙了,(说实话,我们学校的活动可多了,今天讲故事比赛,明天背古诗比赛,后天就会是跳绳比赛等等)我不仅要代表班级参加比赛,还要做活动的主持人,要想做好这些,我在课下没少下功夫。我很高兴地是“功夫不负有心人”每次活动下来,我得到的不仅是荣誉,而且更重要的是提升了自己。这些工作做好了还不行,我们是学生,就要好好学习,我是班干部又是大队干部,所以我还要起带头作用。老师说过语文的学习就是积累,要多读书,读好书,我就发动同学把自己的书带到学习建立了图书角,供同学们阅读,英语老师说过学英语要多读,增强语感,我就和同学们利用早读这有限的时间大声地认真地读,不谦虚地说,我们班的各科成绩都非常的优秀,当然我的成绩优秀中的优秀。

在学校里,我是一位“尊师”的学生,在家里,我是一个“孝亲”的孩子。我们家可以说是一个大家庭,有九十多岁的太奶奶,六十多岁的爷爷奶奶,三十多岁的爸爸妈妈,还有一个只有六岁的小妹妹,在这个家里,爸爸妈妈是劳动主力,每天都要下地干活,爷爷奶奶身体不好只能操持家务,照顾老小,看着他们力不从心的样子,我主动承担起了照顾太奶奶的责任,太奶奶年龄太大了,每天吃饭都不能到餐桌前,于是我把饭菜端到她的卧室给她喂饭,等她吃饱后我再吃,我吃的时候饭菜都凉了……人老了,手脚发凉,每天晚上,我都会用热水给太奶奶洗脸泡脚,甚至包括夏天。每每这时,太奶奶就会用她那干枯的手抚摸着我的头嘴里说着:“我的好孙女、

我的好孙女……”为了方便照顾太奶奶,我从自己的卧室搬到了她的卧室,这样我早晨起床后就能第一时间看到太奶奶需要什么……爷爷奶奶爸爸妈妈看在眼里,疼在心里,每次都要我不要这样了,说照顾太奶奶是他们的责任,但是我都会笑着说道:“是你们的责任,也是我的责任,没有你们,就没有我,没有太奶奶就没有你们,所以嘛,没有太奶奶就没有我,我要照顾我的太奶奶……”这时的他们只好又开心又无奈地笑了。但我明白这开心这无奈的笑声中包含着多少不需要言传的意会。

中国是四大文明古国之一,“尊师孝亲”传承者中华上下五千年的文明, 作为新时代的小学生,我们要不仅要传承,而且要发扬,使之光大。

王邢菲

2014年2月

范文八:孝老爱亲陈文生老师主要事迹(沙坝小学) 投稿:贺廝廞

百善孝为先

陈文生,男,57岁,汉族,家住昭化区沙坝乡长梁村六组。系沙坝乡小学教师。孝老爱亲是中华民族的传统美德。在大力倡导社会主义精神文明,营造良好的思想道德氛围的今天,如何将这种传统美德发扬光大,现将陈老师的事迹介绍于后:

孝老无需等待

陈老师是多子女家庭的长子,母亲右腿先天性残疾,九口之家的生活重担全落在父亲一人肩上,自懂事之日起,就踊跃同父亲一道操持家务。待兄弟姐妹渐渐长大成人时,与父母一道修房理屋,联姻嫁娶。每一件事都主动同父母商量,尽自己最大的努力去做好、做细,让父母高兴,让兄弟姊妹们满意。

孝老无需强求

陈老师平时工作在外,很少与父母团聚,但随时关注父母的身体状况,只要他们稍有不适,立即带他们去医院检查治疗。

记得还有几个兄弟姊妹尚未成家的那段日子,父母经常患病。母亲因痣漏病发,大出血,昏倒在家,安排好教学工作后,请上车,将母亲连夜送往医院进行手术,时隔两年,母亲又因心脑问题,人已发狂,大小便失禁,又请车将母亲

送往医院进行治疗,而且亲手为母亲洗涤大小便,还有一次,母亲咳血,又立即将母亲送往0七二治疗,不久,父亲因食道问题,又将父母一道送往宝轮医院检查治疗。

再苦再累,也不能让父母受罪

“5.12”地震当晚,父亲因中风半身不遂,母亲在余震中右腿股骨骨折,双双躺在病床上不能动弹,一个弟弟的房屋坍塌,一个弟弟的房屋无法居住,陈老师的房尾也塌陷了两间。一家老小都陷于困窘之中,如何面对?无奈之下,只好终止了妻子长时间在校的托管工作,承担起照料父母的重担,哪能顾及自己的危房改建呢?

在照料父母的那段日子,为了不让父母受罪,妻子负责为父母烧汤做饭,洗衣换被,陈老师每天为父母打针,服药,接倒大小便……整整两个多月之久,确保父母身上无一处溃烂,没睡过一次湿铺。

八月份学校复课,陈老师白天到学校上课,晚上下班后回家照料父母,一来二去就两年之久,从无耽误过教学工作。

精心照料父母,让他们开开心心过好晚年每一天

在父亲偏瘫恢复能柱着双拐慢慢走动时,他又患了喷门癌,再次倒下,母亲仍躺在床上不能动弹,为延长父亲的生命,让他进食不痛苦,一边用药物为父亲治疗,一边精心为父亲设计饮食。专门购了小型豆浆机,将大米、玉米、水果等打成浆,熬成粥给父亲吃,母亲进食没困难,想吃什么就

煮什么。父亲食量减少,只好增加吃饭的顿数,一日达六、七次之多,在父亲弥留的那段时间里,大小便失禁,当时措手不及的时候只好用手抓。一年之后,送走了父亲,可母亲又添新病——双肾萎缩,小便严重失控,由于精心照料,母亲的背部、臀部无一溃烂,直至2012年4月份送走了母亲。

以点滴去影响他人

在父母生病照料期间,陈老师还主动照料邻里的两位生病八旬老人。带给兄弟、邻里的是孝道,爱亲之礼,留给邻里兄弟的是无限的感激,点燃了年轻人的孝老爱亲之花。

范文九:小学生演讲稿:民族之魂——尊师孝亲 投稿:董磘磙

小学生演讲稿:民族之魂——尊师孝亲

小学生演讲稿:民族之魂——尊师孝亲

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自六(1)中队的**,我今天国旗下讲话的题目是《民族之魂——尊师孝亲》。

尊师孝亲是我们中华民族的传统美德,也是我们每个孩子都应该继承和发扬的。尊师孝亲是一种高尚的情操,是为人之根本,是立志之基石。

记得有一年的三八妇女节,我在家中给妈妈洗了一次脚。当时我在脚盆中准备好了水温适中的热水,等着妈妈下班。谁想那天妈妈正好临时加班,我等着等着就睡着了。妈妈加班回来把我叫醒时,洗脚盆里的水已经冷了。我赶紧倒掉一些冷水,添上半盆左右的热水,用手试了试水温,正合适!我拉着妈妈的手让她坐到床上,蹲下身子,然后将妈妈的脚轻轻的放到水盆中,“水温合适吗?”我抬起头,“正好,正好!”妈妈的回答中带着些许激动的语气。我先给妈妈的两只脚都用毛巾擦了擦,浸了浸,然后便揉搓开了。大概过了十分钟,洗的差不多了,我用毛巾将妈妈的脚擦干,最后再把水倒了。倒完水回来,瞥见妈妈的眼眶红润润的。妈妈将我的头抱在她的胸口,不住的说:“乖女儿长大咯!~”

父母对我们的爱是伟大的,无私的,是我们一生都报答不完的。我们小学生在平时应该怎样来用实际行动感恩父母呢?我想到了以下几点:

1。自己的事情自己做,在减轻父母负担的同时还能锻炼自己的独立能力,多好呀!比如穿衣服,洗脚洗脸,刷牙,咱们女生还要自己梳头,等等。

2。在家中主动承担一些家务,比如扫地,擦桌子等等;如果碰到父母生病了,更要多承担一些家务,照顾父母。

3。对于父母的教育,要多从父母的角度去考虑问题,能理解父母。不要与父母顶撞等等。

在家要孝敬父母,在学校咱们要尊敬老师!遇到老师要问好,在课上要认真听讲,老师要求的事,要尽力去做好,这些都是尊敬老师的方式。作为一班之长,我还是老师的小助手。平时用帮助老师管理好班级这种方式向老师致敬!

这普天下最平凡的人是父母,最平凡的职业是老师。这普天下最伟大的人是父母,

最伟大的职业是老师!从来没有一种文字能写尽父母和老师的爱,因为他们的爱已经贯穿了我们生命的全部!尊师孝亲,是中华民族的传统美德。同学们!让我们继承这美好品质做一名孝亲的好儿女,尊师的好学生!

范文十:美德少年尊师孝亲事迹材料 投稿:石憂憃

尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命,并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以,尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。

在学校,我尊敬老师,见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天,放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时,帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次,我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛,嗓子累哑了,我就想到,每次我嗓子发炎时,妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。于是,我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水,好让她快快好起来。

从幼儿园的时候,我们就会背颂三字经里的“香九龄,能温习;孝与亲,所当执”。后来上了学,我又懂得了“百善孝为先”的道理。在平常生活中,爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。所以,我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。两岁时我就能帮爸爸买报纸,帮妈妈买馒头。在二年级的时候,妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜,然后再去完成作业。在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。。。现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头,到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。从五年级开始,我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布,把水温调试好后让妈妈洗脚。

每到节假日,我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况,给他们看我的奖状和成绩单,跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

我想,无论我将来做什么,我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。我会做到“饮水思源,常怀感恩”。

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