小学生爱国教育资料_范文大全

小学生爱国教育资料

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【专家解析】小学生爱国教育资料

【优秀范文】小学生爱国教育资料

范文一:小学生爱国教育 投稿:宋莻莼

小学生的爱国主义教育
新时期加强对学生爱国主义教育,这是为了在改革开放的时代,振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来,教育人民做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。为实现四化、振兴中华的共同理想团结奋斗。为此,谈谈小学生的爱国主义教育
江泽民同志指出:“继承和发扬爱国主义精神,要体现在实际行动中。”爱国主义教育应包括爱国知识的教育、爱国情感的激发、爱国行为的引导。应该说这三者都是重要的,相辅相成的,但爱国主义归根到底最终要体现在行动中。今天,我们培养的学生将面对世界、面对祖国,面对二十一世纪,如果从小以爱国行为严格要求学生,长大后就能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。
一. 对小学生进行爱国主义教育的必要性
 自从党的十一届三中全会以来,党中央提出了一系列改革开放、搞活经济的政策和措施。改革开放无疑对我国的经济腾飞和社会主义现代化建设速度的迅猛发展,起到了极大的促进作用。但是随着国门的打开,与外部交往的增多,不仅仅是外国的先进技术和科学的管理方式传进我国,资本主义社会的一些光怪陆离的生活方式和腐朽阴暗的消极东西,也泥沙俱下传入我国。这一切,无不对青少年产生极坏的影响。
“中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜, 是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。”在当前的历史条件下,对人民进行广泛的爱国主义教育,“对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。”青少年是人生成长的关键时期,他们正处于长身体、长知识,思想意识形态逐渐趋于成熟时期,因此广大青少年是爱国主义教育的重点。对他们进行广泛的爱国主义教育,对造就一代新人具有极其深远的历史意义。
二. 充分发挥思想品德课在小学生爱国主义教育中的主渠道作用
九年义务教育法的实施,使广大适龄儿童在这一时期都在学校渡过。尤其是实行全日制教学的学校,学生在一天中有三分之二以上的时间是在学校渡过的。在学校的时间里,大部分时间是被课堂教学所占用。这样就使得学校成为对青少年进行爱国主义教育的重要场所,所以“要发挥好课堂教学主渠道的作用。”现就小学思想品德课的课堂教学,在爱国主义教育中发挥主渠道作用略谈
几点认识。
1.教育目的的一致性
 从小学思想品德学科的教学目的看,思想品德课教学大纲规定小学思想品德课的教学目的是:“教育学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勇敢、勤劳、节俭等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯;初步具有辨别是非的能力,为培养社主义现代化建设的各级各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德基穿”这个教学目的与爱国主义教育的目的是相吻合的,要求是一致的。这就为发挥课堂教学在进行爱国主义教育的主渠道作用时,不仅提供了可能,而且做出了充分的保证。
2.教育内容的全面性
从小学思想品德的教育内容和基本要求看,主要进行下述教育,这就是:“热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;文明礼貌、遵纪守法的教育;努力学习、热爱科学的教育;热爱劳动、艰苦奋斗的教育;良好品格的教育;辩证唯物主义观点的启蒙教育。”以上九个方面都直接或间接的与爱国主义教育的内容相联系。尤其是热爱祖国的教育具体内容是:教育学生继承中华民族不畏强暴、敢与列强英勇斗争等爱国传统,培养他们热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义的感情,激发民族自尊心、自信心、自豪感;教育学生初步知道中国人民在旧社会受剥削、受压迫,知道社会主义好,社会主义建设还有很多困难,引导学生逐步树立为长大建设祖国、保卫祖国、实现社会主义现代化做贡献的志向;要忠于祖国。这些要求完全符合《爱国主义教育实施纲要》规定的内容。因此,思想品德课在爱国主义教育方面的内容是全面性的,思想品德课教学是能够充分发挥主渠道作用的。
3.教学内容的层次性
 从各年级段的教学要点和思想品德课的教材中设课的情况看,思想品德课在爱国主义教育内容方面做到了循序渐进、层次分明、由浅入深、由近及远。
如低年级段的教学要点是:知道自己是中国人要热爱自己的祖国,知道我国的国名、国歌、首都和重大节日;认识国旗、国徽、祖国版图;升国旗、唱国歌时要立正、行礼;知道一些爱国小英雄的故事。这些内容都是初浅的必要的爱国主义常识性教育。因此,在低年级思想品德课教材设置了:《我爱祖国》、《国旗国旗我爱你》、《中华人民共和国诞生了》、《重大节日》等课进行热爱祖国的教育。
中年级教学要点是:知道一些爱国人物的事迹,教育学生学习他们热爱祖国反抗帝国主义侵略英勇斗争的精神;初
步了解家乡,热爱家乡,向为家乡做出贡献的先进人物学习,立志为建设家乡做出贡献;知道中国人民解放军是祖国的坚强保卫者,要热爱解放军,学习他们保卫祖国、英勇战斗的精神。
高年级的教育要点是:知道在中国共产党领导下,社会主义建设取得了伟大成就,社会主义好;知道社会主义建设还有很多困难,要艰苦奋斗;要有民族自尊心、自信心、自豪感和主人翁的责任感,初步树立长大为实现社会主义现代化做贡献的志向;知道我国实行对外开放政策,在和外国人交往中要维护祖国尊严;懂得损害祖国荣誉、丧失国格是可耻的。高年级主要进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育;进行为祖国做贡献、维护祖国尊严,要有民族自尊心、自信心、自豪感和主人翁责任感的教育,教育的要求和程度既加深了,又提高了。
以上充分说明了思想品德课在进行爱国主义教育的内容上,有层次性,使学生能受到系统的教育,既循环而又不重复,还逐步加深。这也充分地体现了思想品德课的主渠道作用。
4.教育时间的连续性
 教育大纲规定了无论哪个年级,在校期间每周都开设1—2节思想品德课。这就保证了对学生进行思想品德教育时间长达6年,从不间断。课堂上讲授其它要点时,都可以有意无意地渗透爱国主义教育,都可以对学生进行直接或间接的爱国主义教育。从而保证了思想品德课在进行爱国主义教育时,发挥主渠道的作用。
三. 课内外结合进行爱国主义教育效果更佳
要把爱国主义的教育内容变为学生的爱国思想、变为学生的爱国情感、变为学生的爱国行动,以至于变为学生矢志不移终生难忘的爱国信念,单单靠课堂教学是不够的,还要把课堂教学与丰富多彩的课外活动结合起来,寓爱国主义教育于生动活泼多姿多彩的形形色色的活动中,才能加深对学生的教育,才能更好地取得教育效果。如有的老师在讲热爱家乡一课时把同学们领到新建的工厂或各个住宅小区,进行现场教学,通过实物充分领略家乡的巨大变化。组织同学们到广大农村,充分领略家乡山清水秀的美丽景色,增加对家乡的热爱之情。请英雄模范做报告,充分理解家乡先进人物的成长,为家乡争光等等。
当然,爱国主义教育是一个长期的系统的工程,需要我们在科学化、规范化、经常化的实施过程中,不断地采取新的方法,注入新的内容。只要我们在德育中突出爱国主义这个核心,全面加强学生的思想品德教育,德育工作就一定能够取得良好的成效。

范文二:小学生爱国教育 投稿:江燷燸

爱国主义教育是中小学生思想道德建设的首要任务,是民族精神、道德品质和理想信念的最高体现。然而,学校爱国主义教育的缺失、低效是一个不争的事实。为了更好地实践爱国主义教育,发挥班主任在爱国主义教育中应有的作用,提高爱国主义教育的实效性,通过参考、借鉴成功的经验,结合学校特色,在实践和探索中逐步建立符合学生实际,以学生为主体,持久的爱国主义教育实践策略。

2爱国主义教育现状及分析

2.1目标定位高,手段单一

学校爱国主义教育往往定位在“长大后立志报效祖国”的价值导向,一提到爱国主义教育就上升到“为国家„„为人民„„”等保家卫国的层面,总是尽量挖掘爱国主义历史的传统,想通过历史上一些典型的爱国主义事例来教育学生,似乎是我们进行爱国主义教育的唯一途径。这样的定位必然会使教育脱离现实、缺乏时代感,会使学生觉得遥远而不可及。爱国主义教育流行教条主义,不顾学生是否有情感基础和辨析能力,脱离初中生的实际。纯“纸上 谈兵”式的教育也使学生缺乏体验、实践和感悟,形成假、大、空的现象。

2.2片面理解,急功冒进

把爱国主义教育片面地理解为就是国防安全或舍身忘义的“高调”教育,以至于使许多教师觉得爱国主义教育很难开展。爱国主义教育是学校德育体系不可分割的一部分,但又不同于一般的行为规范、道德规范教育,爱国主义教育强调的是情感和意识的培养。爱国情怀的培养不可能一蹴而就,让学生参观一下、出一期墙报就大张旗鼓地宣扬“学校积极开展爱国主义教育”是急功冒进的表现.

2.3脱离学生实际,重心不明

爱国主义教育强调“为保卫国家献出生命、为建设祖国努力学习”不但没错,而且是非常崇高的理想和目标,但对绝大多数初中生来说很难有切身的体会。我认为对初中生来说重点应通过体验增强学生对国家的意识、自豪感和责任感。特别在互联网高速发展,改革开放的今天,提高学生对多元文化的辨析能力。从关心集体、关心他人、不做损人利己,了解祖国、了解家乡巨变等小事做起,从生活中的点点滴滴培养学生在国际视野下的爱国主义情怀,打下浓厚的“情感基础”,对初中生来说可能更实际一些。

2.4零星分散,缺乏计划和完整的教育体系

学校爱国主义教育基本上都是“东敲一榔头,西敲一榔头”,没有按照学生认知的发展的规律做出有序的、详细的计划,教育缺乏持续性和氛围。有的干脆把爱国主义教育完全纳入到学科教学中,完全寄希望通过学科渗透对学生进行爱国主义教育,在应试当道的今天作为学科老师其实很难兼得。

3应对策略的探索

3.1循序渐进确立教育主题

实践中,我们确立了“以小见大、积小爱成大爱”的教育思路,主要目的是要突出以学生为主体,贴近学生生活,迎合学生学习心理。

3.2营造教育氛围

爱国主义是人发自内心的一种情感体现,爱国主义教育就是情感的积累过程,人的情感培养与他所处的环境、所受的教育有着很大的关联,俗话说近朱者赤,近墨着黑。营造班级教育氛围就是优化学生所处的环境,其中班主任的导向十分重要。

首先,班主任有明确的价值导向、切实的教育目标,并通过积极的宣扬来营造教育氛围。

3.3创设生活化问题情境

我们之所以强调爱国主义教育要贴近生活,以小见大,是为了克服爱国主义教育空洞的说教,提高教育的实效性。也是为了提醒我们老师,爱国主义教育与其他教育一样是有形有神的,爱国主义教育可以走进学生的生活中,可以生活化。

范文三:小学生安全教育资料 投稿:覃蚿蛀

小学生

安全教育材料

一、交通安全

1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。 2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时,不站在后座上。 3、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。 4、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

二、活动安全 1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。 2、外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。 3、集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。 4、观看体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。

三、防火安全 1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。 2、点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。 4、不放鞭炮,遇到别人放鞭炮要远离,不捡拾鞭炮。 5、常见的灭火方法:用水灭火; 用东西盖住灭火; 用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

四、用电安全 1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。 2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。 3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。 4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。 5、遇到触电者应及早叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

五、游泳安全 1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。 2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。 3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。 4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。 5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 6、遇到有人溺水,要高喊呼救,尽早报警。

六、饮食安全 1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。 2、不喝酒精类饮料.

七、自我保护 1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。 2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。 3、如遇问路者,可以告之大概方向,但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。 4、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。 5、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才

智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。 让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力。

范文四:小学生安全教育资料 投稿:方闠闡

尼山2014——2015学年度第一学期

小学生安全教育资料

一、交通安全

1.在马路上行走要自觉遵守交通规则。走路要走人行道,过马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人再通行。

2.不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3.小学生不准骑自行车上路。

4.不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5.乘坐汽车前排座位,要系好安全带。行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全

1.手工课、美术课等要求使用小刀、剪、针、锤等工具时,才能将安全的学生用品带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2.一旦被划伤,立即到校医务室处理,伤口较大的处理后送专业医院,容易发生感染的,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。

3.参加集体活动和劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项活动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4.化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。

5.课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

6.上下楼梯靠右行,校园内课间活动,班主任要规定学生玩耍区域,教育学生:不要奔跑、拥挤、追逐、打闹。

三、防火安全

1.不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。

2.不要单独使用煤气灶、炉子、烙铁、电暖气高温等用具。

3.现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。

4.常见的灭火方法:用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火,最好使用灭火器。

四、用电安全

1.不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座

孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。

2.在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。

3.房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。

4.发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。

5.如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6.小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“ 120” 急救电话,让医生来救护。

五、游泳活动中的安全

1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是非常危险的。

2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

3、中小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。

4、中小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。

5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

六、法制教育

1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。

2、没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。

4、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。

家长朋友们,让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力从小处着手进行小学生安全教育

镜头一:

课间,二年级某班几个学生在教室的走廊上追逐嬉闹,其中一个胖男生把刚跨出教室门的女生撞倒,自己的头险些撞到墙角。追逐的男生们哈哈大笑地从这个倒在走廊上的女生身上跨过去„„

镜头二:

某小学的四年级一位女学生放学骑自行车回家。下桥时,她为了炫耀自己的骑车技术,双手离开车龙头扶手,车速在加快,突然车子一颠簸,失去平衡,人甩出车子几米,立即休克。所幸抢救及时,才脱离了生命危险。

镜头三:

放学了,五年级某学生下楼,还有五、六级台阶他一个箭步纵身跳下去,与其他同学发生刮碰,重重地摔到在地上。只听“哎哟”一声,胳臂骨折。

除了我们亲眼所见和发生在身边的类似现象外,新闻媒体时有报道。据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。一个非常严峻的问题摆在我们学校教育工作者的面前:学生伤害离我们有多远?安全隐患时刻在我们身边。

建设和谐社会和谐校园“安全第一”,这是大家的共识,学校教育把安全放在头等位置是十分必要的。安全教育是学校“安全管理”的核心,提高师生的安全意识和自我保护能力是学校安全教育的主要任务。

要抓好学生的安全教育,重要的是抓好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起,对学生晓之以理,动之以情,导之以行,循循善诱,潜移默化。

首先,晓之以理,从小事中培养学生的安全意识。不少班主任总有这样的体会:现在的学生难教。是的,现在的学生接触的事物并不比成人少,并容易受到社会大气候的影响,导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事入手,润物细无声,在小事中挖掘安全教育的材料。

(1)从听到的小事中让学生懂得遵章守纪与安全同在。

我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿,其中不少是进行安全教育的好材料,如果我们善于发现、挖掘,学生会很容易接受教育。如:教师组织学生平时注意收集广播、电视、生活中听到的安全事故,然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会,教师进行必要的点评,并张贴宣传,给学生以安全警示教育。如前面镜头二的例子,在收集学生的体会后要告诉学生,交通法规对儿童骑自行车上路行驶有严格的规定,不满13周岁的儿童是不能骑自行车上路的。十次事故九次违规违章,遵守交通法规就是珍爱生命。遵章守纪就能防患于未然。

(2)从看到的小事中让学生懂得文明与安全同行。

眼睛是我们接受信息的重要途径,生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除,也时时在我们身边,我们要做的就是防患于未然。镜头一、镜头三的情况就经常在我们学校出现,镜头三的后果就比较严重。利用发生在学生身边的镜头一,班主任可在班队活动课上让学生讨论:假如有同学踩着了这位女同学,后果会怎样?假如那时是全校集会,这位女同学会怎样?假如你当时就在这位女同学的身边,你会怎样做?假如你是这位女同学,你会怎么办?假如那位男同学的头撞到墙角上后果会怎样?学生在讨论中,逐步认识到不文明的活动潜在许多危险,进而提高防范发生类似安全事故的意识。

组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患,把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的橱窗里,让学生得到警示教育,并提高安全防范意识。教育家第斯多惠说过,教育艺术的本质不在于传授,而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒学生对安全事故的重视与防范。

其次,动之以情,在小事中提高学生自我保护能力。提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。有研究表明,体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。学生安全教育,教师只是一味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验、去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。学生自我保护能力的培养,也应从小事入手,在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程,从而形成技能。

(1)在小事中寻找教育机会去丰富学生的自我保护体验。

举例来说,“有同学在削铅笔时不小心把手指割破,捏着伤口,哭着,跑进老师办公室请求老师帮助;有同学上体育课,不小心脚上擦破了皮,哭着„„”各种各样的大小问题 全部找 老师或者找家长,学生没有自己处理的意识。针对这一点,班级里可以开展一些活动,倡议大家自己能解决的小伤小问题自己解决,同 时通过 老师教,学生互帮互学练,让学生掌握一些简单包扎方法。再在班上发动学生或家长志愿者准备一些伤口消毒药水及一些包扎伤口用的物品,用来平时让学生尝试包扎一些轻微的小伤口。学生在校园里发生的一些小意外,能自行简单处理,并在处理时互相帮助、相互协作,共同体验自救、互救的过程,感受自救、互救中的情感体验,既增强了自我保护意识,又提高了自我保护能力。

(2)在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力。

教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,这是安全教育的目的,也可说是现代素质教育的一项内容。在创设的情境中,通过体验让学生学习自我保护的方法,是一种捷径,能取到事半功倍之效。譬如,发现学生带了打火机到学校里玩,教师可利用这一次机会创设教室里着火的情境(烧旧报纸,制造浓烟),让全体学生参加火灾逃生演习。演习后要认真进行总结,肯定利用逃生知识逃生的学生,指出演习中存在的问题及其引发的后果。在这样的情景下,学生既能体验火场的紧张场面,又学到了火场逃生方法,同时教育了违反纪律的学生,增强了大家防火意识,可谓一举多得。

再次,导之以行,养成学生良好的行为习惯远离安全事故。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎实实抓好养成教育,规范学生的行为习惯,引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。学校和教师特别是班主任,应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。以此去占领学生课余时间和空间,使之远离安全事故。学校安全无小事。学校领导和教师要做有心人,安全教育从点滴小事抓起,要把平安的种子撒播进每一个学生的心田,让它发芽开花、长成参天

大树。那时我们必将收获更多的祥和学校

防震小常识

地震专家介绍,破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏平均时间为10秒钟。在这短短时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速做出保障的安全抉择,当地发生震时是跑还是躲?我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。

避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。

身体应采取的姿势: 伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛,掩住口鼻。

正在教室上课的学生,不要慌乱向教室外面跑,因地制宜迅速做决断:有机会迅速撤离 时在 老师指挥下有序撤离到操场等开阔地带;无法撤离时应迅速用书包护住头部抱头、闭眼,背向窗户躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师指挥下有组织地撤离,防止因人多惊慌而造成的挤伤踩伤。

在室外上课时就地选择开阔地避震,蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物。

家庭避震: 地震预警时间短暂,住在平房的应迅速跑到门口开阔地;来不及撤离的,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。具体的部位如:床沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙

角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。并顺手拿枕头或沙发垫子护在头部。

如果不幸被埋应学会自救:用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时,尽量减少气力的消耗,并寻找水和食物,听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

学校防震自救歌

大震来时有预兆,地声地光地颤摇,虽然短短几十秒,做出判断最重要。 平房避震有讲究,是跑是留两可求,因地制宜做决断,错过时机诸事休。 教师组织速撤离, 莫荒莫乱按序出,注意高处坠落物,不推不搡不乱跑。 强震颠簸站立难,就近躲避最明见,床下桌下小开间,伏而待定保安全。 次生灾害危害大,需要尽量预防它,电源燃气是隐患,震时及时关上闸。 震后别急往家跑,余震发生不可少,万一赶上强余震,加重伤害受不了

范文五:小学生法制教育资料[1] 投稿:范痎痏

2015 年一季度法制教育活动 题 目:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 重 点:对未成年人不良行为的预防 目 的:1、使广大学生了解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。 3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学 兼优的好青少年 主 讲:张志国(镇司法所所长) 参加人:五、六年级学生及全体教师 同学们! 今天的法制教育让我们一起学习 1999 年 6 月 28 日由第九 届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的, 1999 年 11 月 1 日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长, 对青少年一代寄 予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规 以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防 未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主 义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国 预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:总则;预防未成年人犯罪 法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的 矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律

责任和附则。 今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。 一、 未成年人违法犯罪的前兆 俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风是雨的头。未成年 人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变 过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就 是这个道理。 一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为, 放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。 根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成 8 类6种 1、 言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、 脏话不断。 2、 举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、 爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、 行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。 3、 结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、 起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、 打扮:注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。 6、 嗜好:抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 7、 携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

8、 学业:旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 在《预防未成年人犯罪法》

中列出了九种不良行为: (1)旷课、也不归宿; (2) 带管制道具;

(3)打架斗殴、辱骂他人; (4)强行向他人索要财物; (5)偷窃、故意毁坏财物; (6)参与赌博或变相赌博; (7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (8) 入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (9) 它严重违背社会公德的不良行为。 对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得 不到有力的尽快的矫正, 那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪, 前兆就变成违法犯罪事实。 例一:湖北某缔结连发胜 8 起家庭被盗、商店被撬案件,现场不留痕 迹,作案手法高超。经侦破,着伙神出鬼没的作案团伙是由 21 名 13 岁左右的初中学生组成。这些人有的从 8、9 岁就染有不良习气,优劣 机,但又得不到及时的教育和矫正,最终走向犯罪。 例二、北京曾处理过一个 8 人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足 14 岁, 他们在不到四个月的时间内作案 15 起。 这 8 个人也都是从小很小就不 良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,有的不到及时矫正,最终也走向 犯罪。这样的例子举不胜举。 二、 防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始

1、 预防不良行为要从小抓起,从现在做起。良好习惯,良好行为的 养成要经过一个长期的 培养训练。预防不良行为必须从小抓起; 2、 预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就演 变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯, 使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两 “小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。 三、 树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪 律、有文化的接班人。 《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到我们每一 个同学都要做到:自尊自爱,注重中学生仪表,真诚友爱,礼貌待人, 遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。 以高尚道德。 增强自我保护能力 ——面对校园暴力 “好好学习,天天向上”正成为校园文化的主流,但同时也存在着个别 与这一主流相悖的暗流,校园暴力就是其中之一。这里所说的校园暴 力,特指发生在学校及其周边地区,由同学或校外人员针对学生生理 或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。 案例: 班里的一位男生张某丢了一笔钱,便怀疑是隔壁班的李某学生偷 的。于是,张某把李某叫到自己的宿舍,让他交出偷走的钱。李某不

承认自己偷了钱。结果,张某就和同宿舍的其他 6 位学生先是对他进

行辱骂,然后就打他的耳光、踢他的身体、撞他的头,接着又逼他喝 下满满一瓶白酒,目的是让他酒后吐“真言”。李某被折磨了整整一夜 后,只好承认自己偷了钱,并答应双倍偿还。事后,张某警告李某, 不准将这件事告诉老师和家长。 然而,事情还是因李某的伤势过重而很快败露。李某的家长冲进校长 办公室,要求对打人的 7 名学生进行严惩,并向他们和学校索赔医疗 费、精神损失费等。学校随即对张亮等 7 名学生进行了严肃处理,满 足了家长的部分要求。 很多学生、 家长、 老师等直接或间接接触过校园暴力的人这样议论: “遇到这种事儿, 给施暴者一点儿钱就是, 犯不着挨顿打。 ”“对这种人, 咱惹不起躲得起,少理他们那一套就是。”“躲避他们的最好办法就是 转学。 ”“像他们这种„大错没有, 小错不断, 气死公安, 恼死法院‟的人, 你反抗又能怎样?弄不好还会越陷越深。”,大多数学生遇到这种事都 是乖乖给钱。事后,他们不但不敢告诉家长或老师,更不敢报警,甚 至警方在破案过程中找到他们时,他们也不敢出面作证。 前不久,某市公安局破获了一个抢劫团伙,其主犯是一个 16 岁的 学生。自去年 2 月份以来,这个团伙连续作案 30 余起,抢劫对象大多 数是中小学生, 抢劫财物价值共计 2000 多元。 警方到一些学校调查时, 发现有些学生曾遭遇过抢劫,但他们中没一个人到公安机关报案,甚

至也没人记下被抢劫的详细时间、 准确地点以及抢劫者的体貌特征等, 这给公安机关的调查取证带来了很大困难。 实际上,正是受害者这种软弱的态度,助长了施暴者的淫威,在一 些学校里,常有个别为满足自己上网、玩游戏机和吃零食等欲望,强 行向低年级的学弟、学妹索要“零花钱”的高年级学生。他们一般看准 那些家庭条件比较富裕的低年级学生,“成功”之后,就一直盯着这些 “软柿子”反复拿捏。假如碰到稍有反抗的,他们就会给他“颜色”看看, 直到被欺负者顺从为止。除“零花钱”外,他们还会向学弟、学妹强行 索要自己喜欢的文具、手表、自行车等物品。 令人担忧的是,逆来顺受的学生们长期忍气吞声,除使财物遭受 更多的损失外,还对他们的身心健康造成了更大的伤害:有的因身体 受伤而住院治疗;有的因过分恐惧而精神失常;有的性格发生变化, 整天沉默寡言、孤僻古怪……这种伤害对他们来说是终生的。同时, 由于精神长期处在恐惧状态中,他们的心理问题比较突出,情绪不稳、 心情压抑、学习积极性锐减。 来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年内,青少年犯

罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的 70%以上,其中十五六岁少年 犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的 70%以上。 教育专家分析说, 心理上的狭隘、自私、惟我独尊、好占上风是青少年走上犯罪道路的 内因,而不良社会环境的熏染、错误的家庭教育方式以及心理健康教

育的缺乏则是不容忽视的外因。 一些学生的错误心态使得他成了校园暴力的无辜受害者,甚至导 致极端事件的发生。 忍气吞声型:在自己被人勒索甚至被打时担心得罪坏孩子后自己 的会遭到打击报复,只有离那伙人远远的,看见他们就跑。 纵容犯错型:一些人在学校欺负别人或勒索人时,往往认识不到 问题的严重性。使自己在错误的深渊中越滑越远。 人总希望最大程度地保护自己,同学们也不例外,如果知道了自 己享有的权利,就要努力维护和享受自己的权利,形成自我保护意识。 一个学生被其他同学欺辱、殴打、勒索,他当然能够感受到这样做对 他不公平,这是对他的正当权利的侵害,学校有责任保护他的这一权 利。 就上述事件来说,一个学生被长期欺辱,很多学生都知道了,可 老师就是不知道,这难道不令人奇怪吗?一般来说,老师如果知道实 情,不可能不予以制止,这说明那些知情的学生也没有意识到,那几 个野蛮学生的做法是违法的,是应该得到制止的,否则他们自然会报 告校方给予援助和处罚施暴者,这就表明权利意识在学生中是普遍缺 失的。没有权利意识的人就像一群纯洁而软弱的羔羊,一旦有野蛮的 豺狼出现在他们面前,他们就没有丝毫的自我保护的可能。 四、青春期自我保护教育的方法

1、明理。 观察社会要用两分法,既不要把社会看成特点;要主动关心帮助女生;要 有保护女生的责任;要自觉抵制黄色诱惑;要有道德规范自制能力。 女生五要;要举止端庄行体;要理智谢绝异性爱慕和追求;要拒 绝任何金钱物质的引诱;要识别抵制异性的挑逗;要分辨学生适宜和 不适宜的场所。

3、示范。 在各种意外中,家长和教师表现出的观察的敏锐、判断的清醒处 理的果断、方式的灵活,都会给孩子以鼓舞、启迪。同龄人的机智、 勇敢、镇定、坚毅等英雄行为,更会引起学生的羡慕和仿效。所以, 示范包括三方面的身教,即教师、家长和学生中小英雄的身教。需要 指出的是,应尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热的,说 明火源在客厅。因此,不要打开你寝室的门。如果你住在楼上,又不 能从窗户逃生,那么就打开窗户,用床单之类显眼的物体向楼外的消 防人员发信号。然后,尽可能地让身体贴近地面,等待救援。因为贴 近地面的空气中烟的含量最少,人可以生存的时间最长。

4、你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍,同伴不小心掉入水中,并且他 不会游泳。 你切莫跳入水中企图救他,除非你受过专门的救生训练,而应该将 救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他,让他抱住并坚持不住, 然后,跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿,抓住一头, 人趴在岸边地上, 让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。 切记!你必须肚皮向下趴在岸边,以避免落水者把你也拉入水中。 2015.3.20

范文六:小学生国防教育资料 投稿:宋礯礰

小学生国防教育资料

1、《中华人民共和国国防法》是根据( B )制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。

A. 《兵役法》 B. 《宪法》 C. 《民法》

2、《兵役法》称“应征公民”是指( B )。

A. 年满18岁的公民 B. 经兵役登记初步审查合格的公民 C. 报名应征的青年公民

3、中国抗日战争胜利纪念日是( B )。

A. 8月15日 B. 9月3日 C. 9月1日 D. 11月11日

4、坦克是由哪个国家最先发明的? A

A. 英国 B. 法国 C. 美国

5、中国人民解放军军旗是什么时间确定的? B

A. 1949年7月12日 B. 1949年 6月 15日 C. 1948年11月23日 D. 1948年12月1日

6、东北抗日武装力量是( B )。

A. 抗日游击队 B. 东北抗日联军 C. 东北军 D. 地方群众

7、朝鲜战争是哪一年爆发的?A

A. 1950年 B. 1962年 C. 1969年

8、军事成语“草木皆兵”的前半句是( ) C

A. 义者无敌 B. 胜在得威 C. 风声鹤唳 D. 风起云涌

9、化学武器是一种( )武器。 C

A. 现代高技术 B. 气味难闻的 C. 大规模杀伤性

10、迷彩服是一种军用伪装服。你知道现在所说的“四色迷彩伪装军服”是指哪四种颜色吗A

A. 绿、黄、茶、黑 B. 绿、黄、蓝、黑 C. 绿、蓝、灰、黑 D. 绿、黄、蓝、灰

11、战争的( )决定了未来高技术战争仍然具有正义性和非正义性的区别。 A

A. 政治性 B. 阶级性 C. 残酷性 D. 社会性

12、世界上第一门火箭炮是在第二次世界大战中苏联研制出来的,叫做什么? D

A. 旋风 B. 飓风 C. 丹娘 D. 卡秋莎

13、百团大战作战的地区是( )。 B

A. 东北地区 B. 华北地区 C. 西北地区 D. 中原地区

14、中国特色军事变革的目标是什麽? A

A. 建设信息化军队 B. 建设机械化军队 C. 建设摩托化军队

15、我空军地空导弹部队第一次用地空导弹击落敌机是( ),创造了世界防空史上用地空导弹击落飞机的先例。 A

A. 1959年 B. 1960年 C. 1962年

16、精确制导武器是指采用精确制导技术,直接命中概率在( )以上的武器。 C

A. 70% B. 60% C. 50%

17、我国封建社会就开始出现有掌管军事的部门--兵部,最早设立兵部的是( )。 C

A. 汉朝 B. 晋朝 C. 隋朝 D. 唐朝

18、我国历史上最早的长距离目视通讯设施是烽火台,它始于( A)朝。

A. 周 B. 秦 C. 唐 D. 隋

19、“九•一八事变”发生在哪一年? A

A. 1931年 B. 1932年 C. 1933年 D. 1935年

20、野外行军判定方位的方法有很多,其中,夜间行军最可靠的方法是(C )。

A. 利用指北针判定 B. 利用月亮判定 C. 根据北极星判定 D. 利用地貌特征判定

21、关于野外生存要点,下列哪项是不正确的? D

A. 在尚未找到水源的情况下,尽量不要吃东西

B. 水源充足的情况下,能喝多少就喝多少,不要吝惜

C. 待在阴凉处可以减缓脱水的速度

D. 尿的颜色是判断体内存水情况的依据。一般颜色越浅越是缺水

22、在沙漠中找水难,森林中找水也不容易。下列关于寻找水源的说法,哪项不正确?B

A. 水往低处流,请往低处走

B. 哪里有水,哪里就有植被。无论植物是枯萎或死亡,该地区的水都是可以饮用的。

C. 动物要喝水,观察周围动物活动情况,也许他们能将你引向水源。

D. 以种子和谷类为食的鸟也要喝水,因此,也可以观察鸟的活动情况。

23、红军长征是从1934年10月开始到1935年10月结束的。起点是江西瑞金和

(A ),最后到达陕北根据地。

A. 福建长汀 B. 福建龙岩 C. 广西百色

24、中国共产党领导的,打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是(B )。

A. 百色起义 B. 南昌起义 C. 广州起义 D. 秋收起义

25、“国防建设要服从经济建设大局”,这是谁提出的观点? A

A. 邓小平 B. 周恩来 C.江泽民 D. 胡锦涛

26、人防工事必须有( A)以上的出入口。

A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个

27、在香港问题上,中英两国在历史上存有三个不平等条约,它们是《南京条约》、《展拓香港界址专条》和( B)

A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》

28、1938年4月开始的台儿庄会战是由(C )指挥的,在这次会战中共歼灭日军一万多人,是抗战正面战场的首次胜利!

A. 张自忠 B. 许国璋 C. 李宗仁 D. 白崇禧

29、据史料记载,台湾最早设置行政省的年代是( C)。

A. 1883年 B. 1884年 C. 1885年

30、中国共产党是何时诞生的? C

A. 1919年 B. 1920年 C. 1921年

31、2009年是中华人民共和国成立( B)周年。

A. 59周年 B. 60周年 C. 61周年

32、你知道我国国旗的设计者是谁吗? D

A. 李玉坤 B. 徐大公 C. 谢武申 D. 曾联松

33、我国所倡导的新安全观的核心内容是( A)。

A. “互信、互利、平等、协作” B. 和平共处五项基本原则 C. “平等、互利、不结盟”

34、中国国防实行的是( A)的军事战略。

A. 积极防御 B. 自卫反击 C. 走精兵之路

35、中国共产党实行全面抗战路线主要是指( C)。

A. 依靠国民党政府抗战 B. 依靠国民党军队抗战 C. 依靠全国人民抗战 D. 依靠国际力量抗

36、如果一个人缺氧时间达( B)分钟,他的大脑将会受到永久性损伤。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

37、三国鼎盛时期的决定性战役“赤壁之战”的指挥是( B)

A. 诸葛亮 B. 周瑜 C. 孙权 D. 刘备

38、在新的历史时期,中国武装力量体制,发展成为(A)相结合的体制。

A. 人民解放军,人民武装警察,民兵 B. 野战军,地方军,民兵

C. 人民解放军,人民武装警察,地方军 D. 人民解放军,人民武装警察,野战军

39、迫击炮通常配属(D )使用,主要用于山地作战和城市巷战。

A. 装甲兵 B. 通信兵 C. 防化兵 D. 步兵

40、1936年7月,中国工农红军第二方面军成立。请问,红二方面军总指挥是谁? A

A. 贺龙 B. 朱德 C. 周恩来 D. 彭德怀

范文七:小学生健康教育资料 投稿:何噥噦

一、活动目的:

、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。

二、活动准备:

、《心理健康教育手册》

、心理健康咨询台、利用黑板报的形式,宣传心理健康教育的重要性。

、大屏幕展示心理健康教育。

三、活动过程:

、队会开始仪式(略)。

、中队长讲话。

、主持人主持队活动。

(1)主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

(2)中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对"人"的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。

(4)健康教育的重要性近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

(5)小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做?

(6)让学生从心理健康教育网站获取信息,增长知识。

范文八:小学生国防教育资料 投稿:邓圶圷

码头小学生国防教育题库

1、《中华人民共和国国防法》是根据( B )制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。

A. 《兵役法》 B. 《宪法》 C. 《民法》

2、《兵役法》称“应征公民”是指( B )。

A. 年满18岁的公民 B. 经兵役登记初步审查合格的公民 C. 报名应征的青年公民

3、中国抗日战争胜利纪念日是( B )。

A. 8月15日 B. 9月3日 C. 9月1日 D. 11月11日

4、坦克是由哪个国家最先发明的? A

A. 英国 B. 法国 C. 美国

5、中国人民解放军军旗是什么时间确定的? B

A. 1949年7月12日 B. 1949年 6月 15日 C. 1948年11月23日 D. 1948年12月1日

6、东北抗日武装力量是( B )。

A. 抗日游击队 B. 东北抗日联军 C. 东北军 D. 地方群众

7、朝鲜战争是哪一年爆发的?A

A. 1950年 B. 1962年 C. 1969年

8、军事成语“草木皆兵”的前半句是( ) C

A. 义者无敌 B. 胜在得威 C. 风声鹤唳 D. 风起云涌

9、化学武器是一种( )武器。 C

A. 现代高技术 B. 气味难闻的 C. 大规模杀伤性

10、迷彩服是一种军用伪装服。你知道现在所说的“四色迷彩伪装军服”是指哪四种颜色吗A

A. 绿、黄、茶、黑 B. 绿、黄、蓝、黑 C. 绿、蓝、灰、黑 D. 绿、黄、蓝、灰

11、战争的( )决定了未来高技术战争仍然具有正义性和非正义性的区别。 A

A. 政治性 B. 阶级性 C. 残酷性 D. 社会性

12、世界上第一门火箭炮是在第二次世界大战中苏联研制出来的,叫做什么? D

A. 旋风 B. 飓风 C. 丹娘 D. 卡秋莎

13、百团大战作战的地区是( )。 B

A. 东北地区 B. 华北地区 C. 西北地区 D. 中原地区

14、中国特色军事变革的目标是什麽? A

A. 建设信息化军队 B. 建设机械化军队 C. 建设摩托化军队

15、我空军地空导弹部队第一次用地空导弹击落敌机是( ),创造了世界防空史上用地空导弹击落飞机的先例。 A

A. 1959年 B. 1960年 C. 1962年

16、精确制导武器是指采用精确制导技术,直接命中概率在( )以上的武器。 C

A. 70% B. 60% C. 50%

17、我国封建社会就开始出现有掌管军事的部门--兵部,最早设立兵部的是( )。 C

A. 汉朝 B. 晋朝 C. 隋朝 D. 唐朝

18、我国历史上最早的长距离目视通讯设施是烽火台,它始于( A)朝。

A. 周 B. 秦 C. 唐 D. 隋

19、“九•一八事变”发生在哪一年? A

A. 1931年 B. 1932年 C. 1933年 D. 1935年

20、野外行军判定方位的方法有很多,其中,夜间行军最可靠的方法是(C )。

A. 利用指北针判定 B. 利用月亮判定 C. 根据北极星判定 D. 利用地貌特征判定

21、关于野外生存要点,下列哪项是不正确的? D

A. 在尚未找到水源的情况下,尽量不要吃东西

B. 水源充足的情况下,能喝多少就喝多少,不要吝惜

C. 待在阴凉处可以减缓脱水的速度

D. 尿的颜色是判断体内存水情况的依据。一般颜色越浅越是缺水

22、在沙漠中找水难,森林中找水也不容易。下列关于寻找水源的说法,哪项不正确?B

A. 水往低处流,请往低处走

B. 哪里有水,哪里就有植被。无论植物是枯萎或死亡,该地区的水都是可以饮用的。

C. 动物要喝水,观察周围动物活动情况,也许他们能将你引向水源。

D. 以种子和谷类为食的鸟也要喝水,因此,也可以观察鸟的活动情况。

23、红军长征是从1934年10月开始到1935年10月结束的。起点是江西瑞金和

(A ),最后到达陕北根据地。

A. 福建长汀 B. 福建龙岩 C. 广西百色

24、中国共产党领导的,打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是(B )。

A. 百色起义 B. 南昌起义 C. 广州起义 D. 秋收起义

25、“国防建设要服从经济建设大局”,这是谁提出的观点? A

A. 邓小平 B. 周恩来 C.江泽民 D. 胡锦涛

26、人防工事必须有( A)以上的出入口。

A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个

27、在香港问题上,中英两国在历史上存有三个不平等条约,它们是《南京条约》、《展拓香港界址专条》和( B)

A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》

28、1938年4月开始的台儿庄会战是由(C )指挥的,在这次会战中共歼灭日军一万多人,是抗战正面战场的首次胜利!

A. 张自忠 B. 许国璋 C. 李宗仁 D. 白崇禧

29、据史料记载,台湾最早设置行政省的年代是( C)。

A. 1883年 B. 1884年 C. 1885年

30、中国共产党是何时诞生的? C

A. 1919年 B. 1920年 C. 1921年

31、2009年是中华人民共和国成立( B)周年。

A. 59周年 B. 60周年 C. 61周年

32、你知道我国国旗的设计者是谁吗? D

A. 李玉坤 B. 徐大公 C. 谢武申 D. 曾联松

33、我国所倡导的新安全观的核心内容是( A)。

A. “互信、互利、平等、协作” B. 和平共处五项基本原则 C. “平等、互利、不结盟”

34、中国国防实行的是( A)的军事战略。

A. 积极防御 B. 自卫反击 C. 走精兵之路

35、中国共产党实行全面抗战路线主要是指( C)。

A. 依靠国民党政府抗战 B. 依靠国民党军队抗战 C. 依靠全国人民抗战 D. 依靠国际力量抗

36、如果一个人缺氧时间达( B)分钟,他的大脑将会受到永久性损伤。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

37、三国鼎盛时期的决定性战役“赤壁之战”的指挥是( B)

A. 诸葛亮 B. 周瑜 C. 孙权 D. 刘备

38、在新的历史时期,中国武装力量体制,发展成为(A)相结合的体制。

A. 人民解放军,人民武装警察,民兵 B. 野战军,地方军,民兵

C. 人民解放军,人民武装警察,地方军 D. 人民解放军,人民武装警察,野战军

39、迫击炮通常配属(D )使用,主要用于山地作战和城市巷战。

A. 装甲兵 B. 通信兵 C. 防化兵 D. 步兵

40、1936年7月,中国工农红军第二方面军成立。请问,红二方面军总指挥是谁? A

A. 贺龙 B. 朱德 C. 周恩来 D. 彭德怀

范文九:小学生环保教育资料 投稿:苏聋职

小学生环保教育资料

让我们想一想,人类过度地消耗资源和污染环境,已经给地球造成了怎样的灾难;让我们想一想,我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系,人类的消费将如何持续;当地球患了绝症,人类又能生存多久?

绿色生活是新世纪的信息,它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;绿色生活是新世纪的要求,它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任;绿色生活是新世纪的时尚,它体现着一个人的文明与素养,也标志着一个民族的素质和力量。

中国,正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。因此,让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基,让我们从一点一滴的环保行为做起。

1、烧菜做饭少用煤炉,改用液化气,炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜,尽量减少空气污染。

2、家中多种花草,经常打扫房间,经常晒被,保持家庭环境空气清新怡人。

3、减少噪音污染,尽量减低说话或电视等播放时的音量。

4、正确处理废弃物,对生活垃圾进行分类,合理排放生活用水。

5、保护野生动植物,不吃野生动物,保护生态平衡。

6、奉劝家人、亲友不吸烟,不随意焚烧垃圾,维护家人身体健康,保持洁净环境。

7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站,减少垃圾排放。

8、家中养的宠物要看管好,防止影响邻居休息及粪便污染,维护和谐的生活社区和环境。

9、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所

范文十:小学生国防教育资料 投稿:吕樊樋

小学生国防教育资料

1、《中华人民共和国国防法》是根据( B )制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。 A. 《兵役法》 B. 《宪法》 C. 《民法》 2、《兵役法》称“应征公民”是指( B )。 A. 年满18岁的公民 B. 经兵役登记初步审查合格的公民 C. 报名应征的青年公民 3、中国抗日战争胜利纪念日是( B )。 A. 8月15日 B. 9月3日 C. 9月1日 D. 11月11日 4、坦克是由哪个国家最先发明的? A A. 英国 B. 法国 C. 美国 5、中国人民解放军军旗是什么时间确定的? B A. 1949年7月12日 B. 1949年 6月 15日 C. 1948年11月23日 D. 1948年12月1日 6、东北抗日武装力量是( B )。 A. 抗日游击队 B. 东北抗日联军 C. 东北军 D. 地方群众 7、朝鲜战争是哪一年爆发的?A A. 1950年 B. 1962年

C. 1969年 8、军事成语“草木皆兵”的前半句是( ) C A. 义者无敌 B. 胜在得威 C. 风声鹤唳 D. 风起云涌 9、化学武器是一种( )武器。 C A. 现代高技术 B. 气味难闻的

C. 大规模杀伤性 10、迷彩服是一种军用伪装服。你知道现在所说的“四色迷彩伪装军服”是指哪四种颜色吗A A. 绿、黄、茶、黑 B. 绿、黄、蓝、黑 C. 绿、蓝、灰、黑 D. 绿、黄、蓝、灰 11、战争的( )决定了未来高技术战争仍然具有正义性和非正义性的区别。

A A. 政治性 B. 阶级性 C. 残酷性 D. 社会性 12、世界上第一门火箭炮是在第二次世界大战中苏联研制出来的,叫做什么? D A. 旋风 B. 飓风 C. 丹娘 D. 卡秋莎 13、百团大战作战的地区是( )。 B A. 东北地区 B. 华北地区 C. 西北地区 D. 中原地区 14、中国特色军事变革的目标是什麽? A A. 建设信息化军队 B. 建设机械化军队 C. 建设摩托化军队 15、我空军地空导弹部队第一次用地空导弹击落敌机是( ),创造了世界防空史上用地空导弹击落飞机的先例。 A A. 1959年 B. 1960年 C. 1962年 16、精确制导武器是指采用精确制导技术,直接命中概率在( )以上的武器。 C A. 70% B. 60% C. 50% 17、我国封建社会就开始出现有掌管军事的部门--兵部,最早设立兵部的是( )。 C A. 汉朝

B. 晋朝 C. 隋朝 D. 唐朝 18、我国历史上最早的长距离目视通讯设施是烽火台,它始于( A)朝。 A. 周 B. 秦 C. 唐 D. 隋 19、“九•一八事变”发生在哪一年? A A. 1931年

B. 1932年 C. 1933年 D. 1935年 20、野外行军判定方位的方法有很多,其中,夜间行军最可靠的方法是(C )。 A. 利用指北针判定 B. 利用月亮判定 C. 根据北极星判定 D. 利用地貌特征判定 21、关于野外生存要点,下列哪项是不正确的? D A. 在尚未找到水源的情况下,尽量不要吃东西 B. 水源充足的情况下,能喝多少就喝多少,不要吝惜 C. 待在阴凉处可以减缓脱水的速度 D. 尿的颜色是判断体内存水情况的依据。一般颜色越浅越是缺水

22、在沙漠中找水难,森林中找水也不容易。下列关于寻找水源的说法,哪项不正确?B

A. 水往低处流,请往低处走 B. 哪里有水,哪里就有植被。无论植物是枯萎或死亡,该地区的水都是可以饮用的。 C. 动物要喝水,观察周围动物活动情况,也许他们能将你引向水源。 D. 以种子和谷类为食的鸟也要喝水,因此,也可以观察鸟的活动情况。 23、红军长征是从1934年10月开始到1935年10月结束的。起点是江西瑞金和(A ),最后到达陕北根据地。 A. 福建长汀 B. 福建龙岩 C. 广西百色 24、中国共产党领导的,打响武装反抗国民党反动统治第一枪的起义是(B )。 A. 百色起义 B. 南昌起义 C. 广州起义 D. 秋收起义 25、“国防建设要服从经济建设大局”,这是谁提出的观点? A A. 邓小平 B. 周恩来 C. **** D. 胡锦涛 26、人防工事必须有( A)以上的出入口。 A. 两个 B. 三个 C. 四个 D.

五个 27、在香港问题上,中英两国在历史上存有三个不平等条约,它们是《南京条约》、《展拓香港界址专条》和( B) A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 28、1938年4月开始的台儿庄会战是由(C )指挥的,在这次会战中共歼灭日军一万多人,是抗战正面战场的首次胜利! A. 张自忠 B. 许国璋 C. 李宗仁 D. 白崇禧 29、据史料记载,台湾最早设置行政省的年代是( C)。 A. 1883年 B. 1884年 C. 1885年 30、中国共产党是何时诞生的? C A. 1919年 B. 1920年 C. 1921年 31、2009年是中华人民共和国成立( B)周年。 A. 59周年 B. 60周年 C. 61周年 32、你知道我国国旗的设计者是谁吗?

D A. 李玉坤 B. 徐大公 C. 谢武申 D. 曾联松 33、我国所倡导的新安全观的核心内容是( A)。 A. “互信、互利、平等、协作” B. 和平共处五项基本原则 C. “平等、互利、不结盟” 34、中国国防实行的是( A)的军事战略。 A. 积极防御 B. 自卫反击 C. 走精兵之路 35、中国共产党实行全面抗战路线主要是指( C)。 A. 依靠国民党政府抗战 B. 依靠国民党军队抗战 C. 依靠全国人民抗战 D. 依靠国际力量抗 36、如果一个人缺氧时间达(

B)分钟,他的大脑将会受到永久性损伤。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 37、三国鼎盛时期的决定性战役“赤壁之战”的指挥是( B) A. 诸葛亮 B. 周瑜 C. 孙权 D. 刘备 38、在新的历史时期,中国武装力量体制,发展成为(A)相结合的体制。 A. 人民解放军,人民武装警察,民兵 B. 野战军,地方军,民兵 C. 人民解放军,人民武装警察,地方军 D. 人民解放军,人民武装警察,野战军 39、迫击炮通常配属(D )使用,主要用于山地作战和城市巷战。

A. 装甲兵 B. 通信兵 C. 防化兵 D. 步兵 40、1936年7月,中国工农红军第二方面军成立。请问,红二方面军总指挥是谁? A A. 贺龙 B. 朱德 C. 周恩来 D. 彭德怀

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