忘不了的老师作文_范文大全

忘不了的老师作文

【范文精选】忘不了的老师作文

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【专家解析】忘不了的老师作文

【优秀范文】忘不了的老师作文

范文一:作文:忘不了,我的好老师 投稿:丁璗璘

“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”一直悠扬动听的歌在耳边回旋。每当我一听到这首歌,我就会想起我的小学启蒙老师黎老师。  

  黎老师大约四十岁,教书十几年,她把全部身心都投入到教育事业中去。她像一根蜡烛,默默燃烧自己,照亮了学生;她像地下的落花生,从不计较名利;她像辛勤的园丁,精心培育祖国的花朵,她是“人类灵魂的工程师”。  

  黎老师有着天使般的笑容,记得七岁那年,踏入小学的第一天。爸爸妈妈把我送进学校,我感觉周围的一切都是那么陌生。第一个站在教室迎接我的是黎老师。“黎老师”这是多么美好的称呼啊!她微笑的看着我,把我领进教室。她的微笑是那么动人,使我一下子就喜欢上了她;她的笑容是那么亲切,是我感觉周围不再是陌生。   小 荷 作文网

  黎老师有着一双“火眼金睛”,课堂上我们的一举一动都逃不过她的眼睛,并且她的眼睛会说话。上她的语文课,我们可是有着“铁一般的纪律”。记得有一次上语文课,我没有认真听讲,还在和同桌说话。黎老师用她的“火眼金睛”扫遍了教室,最后叮住我,好像在说:“如果你上课再不认真听讲,我就让你站着听讲!”想到这儿,我的心忐忑不安,我立即坐直身子,认真听老师讲课,积极举手发言。这时,黎老师微笑的看着我,这是黎老师的眼睛好像在说:“这就对了,希望你以后也要认真上课哦!”  

  黎老师的嘴总会告诉我们许多道理。她淳淳教诲我们,把课本上的内容讲的生动有趣,让我们遨游知识的海洋。当我们失败时,她总会激励我们。记得有一次,我的语文成绩退步了,我心灰了,气馁了,脸上的笑容也消失了。这时,黎老师对我说:“失败乃是成功之母。”听了黎老师的话,我重拾信心,在下一次测验中,我的语文成绩进步了,我可高兴了!这时,黎老师对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后!不要骄傲,继续努力。”  

  我永远感谢我的小学启蒙老师黎老师,是她用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是她用心灵清泉,孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在是太多,加减乘除也算不尽她对我们作出的奉献。我永远也忘不了她,我的好老师!

范文二:作文:忘不了的老师 投稿:沈啘啙

时间过得真快,眨眼之间寒假生活就快过完了。“剩下的一两天用来补作业。”我说道。来到课桌旁,提笔写起了作文,翻看作文本,看到了一段文字“ 你是一个聪明、懂事的男孩儿。愿你在心中播下理想的种子,为了自己的目标不懈努力,最终拥有理想的生活,加油! ”这是您在毕业时送我的话,我的班主任,我最敬爱的的小学老师。  

  还记得那时,我特别珍惜和您相处的日子。因为没多久我就要离开母校,离开朝夕相处得老师了。六年来,您给了我多少关心和帮助,我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。  

  记得刚刚入学的时候,我很调皮。经常干出一些出人意料的事。后来,是您提点我,告诉我不要将小聪明用在调皮捣蛋上,可以用在科技创新上。以前那个调皮捣蛋的学生现在已是一名志气奋发得中学生了!   小 荷 作文网

  记得五年级的时候,学校举办运动会。我幸运的被选上了田径队。我每天努力训练,回到家已是精疲力尽了,都有了放弃得念头。但是,您鼓励我,关心我,使我打消了这个念头,有了更大的力量和信心!一千五百米的比赛开始了,您和同学们,用亲切的目光注视着我,还不时的向我喊加油!在您的鼓励下,我使劲全力冲向终点,获得了第一名。当我站在领奖台上,把获奖证书拿在胸前,您的脸上充满了笑容。  

  啊!亲爱的老师,您为我付出了这么多汗水和心血。而今,您的头上又多了儿许银发,可我知道您今年才五十六岁啊!老师,您放心,我绝不会辜负您的教诲,我会用优异的成绩来回报您的深恩!

范文三:作文:我忘不了您----何老师 投稿:贾变叙

我忘不了您----何老师                   

 

 何老师您是我们年级最好的老师,给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了她。 记得有一次您提出问题叫我回答,同学们有的举手,有的低着头,有的举起手又放下了。教室连掉根针都能听见,我底着头,心想;千万别叫我。可是老师还是叫起了我,我低着头慢慢地站起来,结结巴巴,语无伦次的回答着。声音小的像蚊子哼哼一样。顿时教室里像炸开了锅似的,同学们哈哈大笑,我把头埋得更低了,我恨不得找个地缝钻进去,脸红得像烧红了的煤炭,这时何老师不但没有怪我,反而亲切和蔼的说;“你别害怕,也别紧张,就是打错,老师也不会责怪你的,只要回答问题就是好样的。”听到老师的这句话,我抬起头,看着老师的眼睛,老师的眼睛流露出鼓励的目光,我鼓起勇气,用响亮的声音流利的回答了问题回答的完全正确,老师高兴的表扬了我从此,我和同学都积极发言,即使我们答错了,也不会责怪我们,谢谢您老师,让我们有了这样的勇气,这样的信心。    小 荷 作文网

 您不仅有着精炼的教学方法,还有这温暖的心  

 记得那一次,我的衣服,敞开着,老师看见我不成样子,就对我说;“你怎么不把衣服穿好,那样还像个学生吗?”我低下头说;“我的扣子掉了。”老师没有在说话,下课后把我叫到办公室拿出针线盒,为我把扣子缝好,扣号,老师就像妈妈一样和护着我们。  

 老师,如果把您比作蛙,那么学生就是蛙里的沙粒;您用爱去砥他,磨它,浸它,洗它……经年累用,沙粒变成一颗颗珍珠,光彩熠熠。

范文四:作文:老师,我忘不了您 投稿:叶谀谁

当我即将结束金色的小学生活,进入向往已久的中学时,我舍不得离开哺育我成长的老师!是啊,六年来,正是她们的言传身教,才使我不仅增长了知识,而且还学会了怎样做人,其中,老师帮助我的一件事,令我至今难忘。  

那天,我上体育课时把脚扭伤了,脚又红又肿,一沾地就像针扎似的疼,我待在校门口,心里想:家离学校这么远,我可怎么回去呀 !  

      这时,班主任李老师推着自行车来到我身边,亲切的说:“上车吧,我送你回家。“ “不,我爸会接……”“别耽误时间了,快上来!”李老师假装生气地说,并把我扶上了车的后坐。  

      李老师推着我,七绕八拐地终于走出来一片闹市。此时,我看到老师的额头上渗出了细小的汗珠。  

      这时,已是夕阳西下,晚霞映得老师的脸通红通红的,我发现她已经有些体力不支,推车的双手在颤动穿着皮鞋的双脚拖拉地走着,好像抬不起来似的,我心里感到阵阵不安。  

      该过铁路了,这里共有四条铁道,又要上下坡,空车过去都很费力,更甭说还推着一个人了,老师看到这情景,便让我下车,叮嘱我不许动,然后把车搬了过去,她掉转身回来,弯下腰,背起我,艰难地迈过一条条铁道,当我走到最后一条铁道时,已经可以听到远处火车的隆隆声,“让我下来吧!”我央求道。“别动,抓紧!我”说完,她用手托了托我的屁股,蹒跚地走过了铁道。她把我放在车上,然后握紧车把 ,咬住嘴唇,又用力向前推去。此刻老师的衣襟已被汗水浸透了,望着汗流浃背的老师,我的眼眶湿润了。  

      夜幕降临的时候,老师把我送回了家,向我父母嘱咐了一番,转身上车,渐渐地消失在夜幕中,望着老师高大的背影,我的心里,有一种说不出的感动。  

      我不会忘记自己是李老师培育成长起来的,是李老师教会了我们心中要有他人。老师啊您辛苦的培育了我们,您额头上又添了几道深深的皱纹,但在我看来,您依旧是那么美!

范文五:作文:忘不了,我的老师 投稿:邓謪謫

虽然这位老师已经离开我们学校整整一年了,但我们仍然很挂念她。她是四年级时教我们的英语老师——夏引老师。  

 

夏老师和蔼可亲,从来不打骂我们,即使我们犯了错误,也是以说服教育为主。从不会伤害我们的自尊。  

记得有一次,上课的时候,老师在前面领读单词,我却在下面玩弄起了我的玩具,不料被老师发现了。当我抬起头,眼神跟老师的眼神交汇的一刹那,我吓得胆战心惊,心里忐忑不安,就怕老师会在同学面前责骂我,但出乎我所料的是,老师并没有说什么,她的眼神从严厉变为了柔和,从她柔和的眼神中,我仿佛听到了老师在说:“注意听讲,不要做小动作……”我不由自主地坐端正了,认真听起了课。从那时,我就喜欢上了这个老师。  

夏老师上课总是面带笑容,如果我们有不会读或者读得不标准的单词,她总会不厌其烦地反复带领我们读,有时,她的嗓子都沙哑了,但她还是一如既往地领读,直到大家会读为止。  

夏老师上课很有方法呢。记得一次课上,夏老师叫丁慧敏跟他进行对话,对话的内容是:老师:你怎么了?(How are you?)学生:我饿了。I am hungry.正当丁慧敏说完的时候,老师就像变魔术似的从袋子里拿出了一个面包给了她,我们都很惊讶,从那以后,同学们都纷纷举手回答问题,积极性大大地提高了。瞧,我们的夏老师有她的一套吧。  

记得教师节的时候,我们都把事先准备好的花送给夏老师,接过花的夏老师微红了脸,然后笑嘻嘻地说:“谢谢!”我们听了,心里甜丝丝的。  

这就是我喜欢的夏老师,虽然已离开我们一年,但忘不了的夏老师。

范文六:忘不了我的老师作文 投稿:潘笮笯

忘不了我的老师作文

  我有一个陪伴我,爱护我,抚养我的母校,我的母校就像是我的母亲一样,照顾的我,我觉得自己母亲比什么都重要,我希望在校的朋友。学生,大家要保护好把你拉扯大的学校,在你很小的时候母校给了你一个快乐无比的家庭,给了你许许多多的快乐,给了你永远忘不了的事情,给了你印象最深刻得快乐,会让你记住自己的母校是多么伟大,多么亲切。

  我觉得大家应该感谢母校给了你快乐给你了幸福,大家知道的自己的母校就是自己出生地地方,只有母校知道你的过去,知道你的可爱模样,知道你的聪明伶俐。大家应给照顾母校给母校一个完整的爱让母校感觉到快乐感觉到幸福,感觉到我们心里只有他。让他快乐,让他坚强,让他永远年轻,永远像现在一样坚强。大家要团结起来帮助母亲,让他坚强起来,让他活跃起来。

  时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候,我心中充满了留恋。

  再回首,母校的一草一木是那样的熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。

  忘不了,我敬爱的老师!luo老师,您还记得吗?有一次,您让我和majuan帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀!可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做,才后悔莫及,又一直不敢跟您说,最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”,可谁知道您把我们叫到办公室,笑咪咪地说:“你们敢于认错这是好事,以后注意就是了。我会更信任你们的,放心!这件事我会保密的。”luo老师您知道吗?这几句话对我们的激励有多大,我决心做个诚实的人。如今快毕业了,我想还是把这个秘密说出来吧……

  忘不了,我相处六年的同学们!在这六年里,我们度过了多少美好时光,经历了多少风风雨雨。我们玩在一起,笑在一起,闹在一起,操场上留下了我们成长的足迹。六年,眨眼就过去了,我心中久久不能平静!想起那一回,我的脚扭了,没办法回家,只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了,主动上前一直搀着我,陪我到晚上6点多,直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊,我怎能忘记?

  忘不了,我的母校!是你提供我们场地,让我们在这里玩耍、学习;是你让我们插上了梦想的翅膀,飞向美好的未来。放心吧!母校。我会带着成绩回来向你汇报。

  再见了!敬爱的老师;再见了!我的同学们!再见了!我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。

  我的母校,我爱你。谢谢你,把我一点一点的抚养大,谢谢你,帮我找到了那么多的快乐,谢谢你,给了我无比的幸福与快乐。

  我的老师,感谢你。传授了那么多的知识,我想对你石老师。罗老师。梁老师说;{你们辛苦了}

  我的朋友,谢谢你。陪我那么长的时间,让我感到快乐让我感到幸福,我非常的感谢你们。

  我好想念母校与老师,想找老师看看老师怎么样了。

  我好想去看看老师与母校。好像他们啊!呜呜……

  希望老师与母校越来越好越来越好,越来越健康,越来越开心幸福。

范文七:忘不了我的语文老师作文 投稿:罗味呴

忘不了我的语文老师

瞧,这位穿着干净、漂亮的衣服,正带着微笑给我们上课的老师,就是我最喜欢、最难忘的语文老师——赵老师。

“请同学们翻开书本。”赵老师微笑着看着我们,老师的笑是纯洁、无私的。当同学们翻开了语文书,我竟痴痴地看着赵老师。是的我的思想走神了,飞到了二年级的那场堆雪人活动……

校园里一片白色,踩上去特别松软。因为要堆雪人,细心的赵老师让孩子们都穿上了厚厚的棉衣,围上围巾,戴上手套。我们来到操场上找到一片空地,赵老师踩踩松软的雪,说:“男生来堆雪人的身体,女生呢,就来堆一堆雪人的头吧!”这一说完,我们便迫不及待的开始收集雪,赵老师和我们一起用扫把扫,用手捧,操场上充满了欢笑声……,不一会儿,男生这边的大雪堆出现了,而赵老师正和我们女生这边把雪人的头弄圆,赵老师没戴手套和帽子,头上洒满了柔柔的雪,手冻的通红通红的。最后,在我们的共同努力下,雪人终于堆好了,同学们你摘下帽子给雪人围上,我摘下围巾给雪人披上,不一会,一个俏皮可爱的雪人就出现了,我们很开心。和赵老师一同堆雪人的开心留到了照片中——我们依偎着赵老师,她站在中间,脸冻得红通通的,但是笑得那样美,那样甜……

“现在进行一场随堂测验,翻开大册。”我回过神来,一听要考试,顿时一阵紧张。

考试的时候,因为是夏天,天气可真热!我们一边答题,一边用本子扇着自己。这个时候,赵老师拿出一个小盆子,拧开水龙头,“哗啦啦”,水接满了。我们不解的看着赵老师,她却淡淡地笑了,说:“你们认真答题,我来洒水降温。”说完,便拿着装满水的盆子,向过道走去,轻轻的,轻轻地洒起了水。赵老师这一洒完,教师似乎真没那么热了,似乎变得清清爽爽。

我们和赵老师的故事还有很多很多,我想我三天三夜也讲不完。

小学就要毕业了,我们想对赵老师说的话有千言万语,但我们最想对您说:“我们爱您,很爱很爱……”

【写作指导:作文要充分的利用联想和想象】

写作文要充分的运用联想和想象,写事的时候充分运用联想和想象,能使文章的内容更具体,更丰富。联想和想象的内容,应是与文章中心有关的关键内容。

有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章,它的结尾是这样的:“回家路上,我仿佛看到了在凛冽的寒风中,老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了,用手背擦一擦;脚冻麻了,用力跺一跺;站得太累了,就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨,到暮色降临的傍晚,一天、三天、五天……这时,我觉得老时,我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋,而是一颗朴实火热的心。”

《卖鸡蛋的老大爷》讲的是一个卖鸡蛋的老大爷,由于看错了秤而少给了“我”半斤鸡蛋后,竟连续一个星期找“我”补还鸡蛋的事,赞扬了老大爷诚实的美德。上面节选的是文章结尾,写“我”收了老大爷补还的半斤鸡蛋后,在回家路上的思想活动。充分运用想象,写了老大爷在一个星期中是如何等“我”的情景。这些想象充实了文章中的关键内容——“连续一个星期找‘我’补还鸡蛋”,具体描述了老大爷在找“我”时,“眼睛看酸了,用手背擦一擦;脚冻麻了,用力跺一跺;站得太累了,就稍稍坐一坐”的情景,充分表现了老大爷诚实的品质,突出了文章的中心。

所展开的上述想象之所以能起作用,还由于它是合理的。它的引起,是因为收到了老大爷千方百计补送来的那半斤鸡蛋。用“我仿佛看到了”这几个字引出想象,顺理成章。因此,既要充分地运用想象和联想,把文章写具体,写生动,又要运用得自然和合理,不能凭空编造,为想象而想象,为联想而联想。

范文八:作文老师,我忘不了您的爱 投稿:廖搹携

[作文 老师,我忘不了您的爱]老师,我忘不了您的爱

老师的爱,就像身旁的空气,摸不着,却不处不在,可我却时时刻刻感觉到她的存在;老师的爱,就像你的影子,每分每秒陪伴着你,让你不再孤单;老师的爱,就像一泓暖暖的泉水,汩汩流过你的心房,留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心„„

而我就生活在老师这浓浓的爱中,沐浴着爱的温暖,作文 老师,我忘不了您的爱。有一次,天阴沉沉的,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞,踏着雨水,走进了学校,已经上课了,我迟到了,自然也会挨骂,小学三年级作文《作文 老师,我忘不了您的爱》。 ◆分享好文◆可事情没有我想象中的那般糟糕,看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我,老师的语气缓和下来,轻轻地问:“冷吗?”我的鼻子上挂着“瀑布”,搓了搓冻得通红的手掌,望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓,心里涌上一股暖流,哽咽出那个字:“冷!”老师立马冲出校园,不一会儿,就买来了一件崭新的衣服给我穿上,而老师也被淋湿了,鞋子也进水了,犹如一片小小的海洋,衣服湿透了,贴在老师的手臂上,我的眼睛红红的,眼泪在眼眶里打转。我摸着那件衣服,就像是我的宝贝,捧在手里会飞,含在口里会化。我心里久久不能平静,眼泪终于掉了下来,我只想说:“老师,我爱您!”

枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情,连鸟儿的叫声也缺少斤两。像冰冻的心事渴望孵化,削?c的部首等待偏旁,等待那爱的清泉流过我的心房。而此时,老师的爱就是最美丽的修饰,使整个世界由此饱满,由此温润,由此意味深长。那细雨般的老师的爱过后,耀眼的纯净才是师生情,真正的晴朗无怨无悔。是啊!老师的爱,我们永远报答不完。总之,千言万语汇成一句温馨的话语,让它寄托着我的爱,荡漾在老师的耳边:“老师,我爱您。您的爱我永远不会忘记,您付出给我的,我往后一定加倍奉还!”

范文九:我最难忘的老师作文 投稿:姚殞殟

我最难忘的老师作文 丹阳市华南实验学校华实文学社 薛明钰 6岁那年的暑假,我在妈妈的陪伴下,来到了您家,坐在那又高又厚的琴凳上,开始了钢琴生涯的漫漫长征。您告诉了我您的名字,开启了我们六年难分难舍的师生情缘。 每周六的下午,无论刮风下雨,我们都会在钢琴前相聚。您早已为我的艺术之旅设计好了规划书。在与您相处的分分秒秒里,我都能感受到您满怀的希望与温暖的关爱。在您和钢琴的陪伴下,我度过了辛苦而充实的童年。 六年级伊始,您忽然问我:“要不要考十级?”看着您期盼的眼神,我有些不知所措。因为我知道,接下来的学习生活将是忙碌紧张的。而考十级,不但是对我几年来学习成果的检验,更是对您辛苦付出的回报!但我也深深懂得,十级的考试曲目跨度很大,以我手指先天短小的不足,要想弹好十级的曲目,并非易事,这是对我意志力的挑战和考验。思前想后,最后,在妈妈鼓励的目光下,我还是点头答应了。 在随后的时间里,我被那些需要反复弹奏的曲目折磨得身心疲惫、苦不堪言,再加上又要面对小学毕业考试前多如牛毛的各种测试,烦恼接踵而至,压得我喘不过气来,练琴的时间也被无情地挤占了。可想而知,弹奏的效果不尽如人意。每次上课时,看着因为不自信而想要放弃考级的我,您总是鼓励我:坚持、坚持、再坚持,胜利一定会属于你! 终于到了暑假,本来可以轻松“一夏”,可一想到恼人的考级,郁闷就时时伴随着我,练琴的效果非常差。您不但不呵斥我,还依然鼓励我,甚至用整堂课的时间和我促膝谈心,对我说:“在你将来的人生中,会有很多不想做但必须做的事。很多的困难、挫折会在未来的路上等着你,其实它们就是欺软怕硬的纸老虎。只要你咬咬牙,坚持一下,再坚持一下,一切纸老虎就会乖乖地给你让路,而你战胜困难的意志将会与日俱增,并会收获胜利和喜悦。将来你的思想、境界、人生都会发生变化,你想要的幸福生活也会到来。加油吧,老师相信你会成功!”听着您殷切的鼓励,看着您微笑的脸庞、赞许的目光,我哭了!您也哭了!于是,我暗下决心,一定不

让您失望。虽然离考级只有短短半个月的时间,但我坚信:只要努力,就一定会成功! 此后,上、游玩等一切与考级无关的事,被我一股脑儿地抛在了一旁。

范文十:难忘老师作文 投稿:龚餕餖

[难忘老师作文]时光飞逝,我已是六年级的学生,难忘老师作文。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声&这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她庄老师,我的数学老师. 庄老师只是一名普普通通的女教师,但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。 从前我的数学成绩只是一般而已,没什么突出的成绩,一直默默无闻,但自从遇到庄老师以后,这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期,为了迎接华罗庚金杯奥数竞赛,班上几位同学都十分用功,我当然也不能落后,我每天认真完成奥数作业,但在初赛时,我只考了60分,勉强闯过初赛,这是我的自信心很受打击,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。一天中午,庄老师把昨天做的练习卷发了下来,有一道计算题得数很大,我算了5遍,才终于算对了,我想,我练基本功都不扎实,谈何成功,正如物理学家丁肇中所说:一个人是否成功,在于他的基本功是否扎实。像我这样的,参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午,庄老师照常辅导奥数,通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时,老师说:个别同学对学习很不用功,他明明能学好,但就是不努力,不像有些人虽然一次次做错了题,但他肯用功,就一定有做为。是啊,正如诗中所说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。老师的一番话,使我又重新找回了学习的信心,努力学习。功夫不负有心人,我终于在决赛时获了奖,虽然只是三等奖,但这里面融入了我日日夜夜的拼搏,还有庄老师的鼓励。 我对庄老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的鼓励,还有她的教学方法。 在庄老师刚接我们班时,据说我们办的数学成绩一团糟,90分以上的很少,但通过庄老师的不断努力,现在,我们班的数学成绩在级部数一数二。为什么,这是因为庄老师的教学方法。庄老师经常给我们补充一个类型的练习题,以至于我们考试时的所有提醒我们都见过,练习过,有的题甚至完全一样。虽然平时累一点,但考试时我们去轻松许多。这真是像庄老师所说那样:小考小玩,大考大玩,不考不玩。意思是:在没有考试,学习轻松的时候,不要放纵自己,要努力学习,为考试作准备,这样,即使在大型考试之前,你也不会有任何恐惧心理。我对这种教学方式很喜欢,所以成绩还算不错,中学生作文《难忘老师作文》。这可要感谢庄老师了。 小学生活即将结束,我们将踏入初中着一个新的殿堂,也意味着我们会接触更多任课老师,但不论在何时何地,我永远不会忘记,在小学时,曾有一位老师,她用汗水换来了我对数学的兴趣。我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人庄老师。 改一下名字就可以了哦~六年的小学生活,老师们给了我真诚的帮助和不倦的教诲,我心中时常涨涌起深深的感激之情,师生之间朝夕相处的日子清晰地展现在眼前。 二年级时的一天下午,班主任王老师正在布置家庭作业,而我和几个同学在讲小话。她看见了,批评了我。从来没有当着全班同学的面挨批评的我,觉得自尊心受到了极大的伤害。当时的我认为自己成绩优秀,而且爸爸又是本校的老师,我有恃无恐,一气之下,就把自己的耳朵捂住。她见了,顿时脸上呈现了从未曾见过的严肃,眼神犀利逼人。我放学后,她走过来,拉开我的双手,严厉地对我说:你竟把耳朵掩住!这种行为很不对,这是不虚心接受别人意见,不尊重老师的表现,您知道吗?一个学生,不仅要学习丰富的知识,而且要力求具有良好的个性和健全的人格,力求德智体美全面发展&&听了老师的话,低头沉思,觉得自己确定有点儿过分,对不起她,但性格执拗的我没有向她表示过悔改之意。 过了十多天,我爷爷去世了,我耽误了几天的功课。悲伤的我回到学校,王老师见到我马上走过来,柔声的对我说:您爷爷去世了,我也替你难过;可是你要把对爷爷的怀念之情深埋在心底,不能影响了学习&&听了她的安慰,我的心情轻松了一些。她又接着说:我把前几天的功课给你补上。此后连续一周,她每天利用早读的时间耐心细致地帮我分析讲解,我终于弄懂了所耽误的功课内容。我没想到王老师对一个十天前冒犯过自己的学生还这么关心,倔强的我第一次在老师面前流下了眼泪,这泪饱含着悔恨与感激。从此以后,

我竟一改往日的心高气傲与唯我独尊的不良个性。 王老师严肃与认真,耐心与宽容,是极有说服力的教育秘诀,是异常强大的前进动力。老师们就是这样全方位地塑造、雕琢孩子们的心灵。岁月变迁,铭刻的是恩师情;人海茫茫,难忘的是启蒙人。

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