五年级下册课外阅读_范文大全

五年级下册课外阅读

【范文精选】五年级下册课外阅读

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【专家解析】五年级下册课外阅读

【优秀范文】五年级下册课外阅读

范文一:五年级语文第十册课外阅读下册 投稿:范慾慿

第一声喝彩

① 我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,

有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫

瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

② 有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai zhai)

下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai man)

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇

头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③ 翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈

爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她

喝彩。

④ 女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她

再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么

说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九

朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩

声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤ 在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是

此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁

没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,

说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。( )我不喜欢她的粗鲁,

( )我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑥ 在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一

种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇

作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦ 她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于

是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧ 那位同桌后来仍(ren ren)然不改好(hao hao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑

(tiao tiao)战,耿耿于怀。( )我至今难忘这个人 因为她的第一声喝(he he)彩就像

一瓢生命之水 使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽 长叶 开花 结果 而且 当我回

首往事时 都会遗憾当时为何不待她更温和一些 因为她是我生活中的一道明媚的阳

⑨ 也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样( )

使对方变得完美,生活充满爱,( )使我们的心灵变得博大。因为( )诚实而有热忱的

人( )会由衷地为别人喝彩。

1、给文中加点的字选择正确的读音,打上“V”

2、在文中的括号内填上合适的关联词语。

3、改正文中第2节中的错别字,先圈出来,再改在横线上:

4、 给第8节空白处加上标点。

5、写出下列词语的近义词:热忱( )执拗( )

6、写出下列词语的近义词:博大( )粗鲁( )

7、结合上下文理解词语

耿耿于怀----

名落孙山----

8、认真读第5节,说说这节开头的话在文中起什么作用?

9、第2节中写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿,而她的丈夫却觉得寄花

给女儿毫无意思。你是赞成女主人的做法呢,还是赞成她丈夫的观点?请简要说明理由。

10、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的阳光”在文中的含义?

母 爱 的 长 度

那天,我被电视里一组介绍小白鼠的镜头感动了。

为了进行医学研究,研究人员饲养了一只即将临产的雌白鼠,关在实验室里。不知什么

原因,这只雌白鼠得了一种怪病,腋根部长出了一个肿块,而且越来越严重,活动起来都显

得很费力。

有一天,研究人员突然发现:这只雌白鼠忍着巨大的伤痛,环过头正用自己的牙齿吞扯

那肿快,浑身上下因疼痛而颤抖。一开始,研究人员认为这只雌白鼠是在进行自我疗伤,延长生命。雌白鼠每咬一口,身体就发生一阵痉挛,渐渐地,鲜血染红了全身,雌白鼠痉挛得像一只刺猬一样缩成了一团。研究人员当时真被这只雌白鼠表现出来的顽强的生命力震撼

了,惊叹它超人的顽强毅力和理性抉择。

第二天,这只雌白鼠产下了十多只小鼠崽。一堆粉嘟嘟、肉红色的小生命躺在母亲的怀

抱中尽情地吮吸着乳汁,那么地满足。这些小家伙哪里知道,恶性肿瘤正在折磨着它们的母

亲。雌白鼠身上的肿块虽已经被自己咬除,但伤口处白骨外露,惨不忍睹。但是雌白鼠的精

神明显好转,活动反而多了起来,竭尽全力在承担着一个母亲的职责和义务。十多只小鼠崽

每天都在拼命地吮吸骨瘦如柴、身患绝症的母亲的乳汁。尽管这只雌白鼠在竭力延长自己的

生命,但研究人员心里明白:( )它采取什么方式,雌白鼠每时每刻( )面临着死

亡的威胁,因为它早已病入膏肓(ɡāo huānɡ)。

这一天终于来了。雌白鼠在产下鼠崽21天后的清晨,安然地卧在鼠盒中间,一动也不

动,任由鼠崽们在它的身边窜来窜去。一开始,研究人员感到很奇怪,雌白鼠怎么说死就死

了,一点征兆也没有。后来,研究人员猛然惊醒:幼鼠的断乳期恰好是21天。原来,雌白

鼠吞扯自己的肿块拼命延长自己的生命周期,一切的一切都是为了鼠崽的生存。( ),雌

白鼠忍受着极大的痛苦,一直坚持到生命的最后一刻。

1、结合课文内容理解词语意思

(1)惨不忍睹:

(2)病入膏肓:

2、在文中找出下列词语的近义词

抽搐( ) 震惊( ) 坚强( ) 尽力( )

3、在文中( )内填入适当的关联词语

4、照样子写词语

粉嘟嘟

5、造句:(1)折

磨:

(2)吮

吸:

6、文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法,有什么妙处,请说说理由。

7、请写出第3、4自然段段意

(1)第3自然段:

(2)第4自然段:

8、现实生活中,你还看见过什么具备雌白鼠这样顽强生命力的动物吗?试举一例,运

用简单的语句描写一下,字数在50字以内。

9、当你看到这篇短文的题目时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。

提出问题:

回答:

10、读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来。

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父

亲就是小群的眼睛。

很小的时候 父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西 说 这是水 可以

流动 长江 黄河和大海都是这样的水组成的 水多了便浩荡奔腾 可以发

出震耳欲聋的声音 不久 小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去

玩 父亲还教会了小群游泳

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么

让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,

能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群

说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也

是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也

是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心

的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红

色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群

才逐渐有所领悟。

以后,()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的

绿色,( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地,小群觉得世界()陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上

有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小

群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨

赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸

爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说

着,小群便哭了起来。

父亲听了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起

你,小群„„那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下

了„„小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸

庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能

够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。

小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳

的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求

和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识

他的人都从他身上汲取了力量和勇气„„”

就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在

了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就

在我的心上!”

1、 写出下列词的近义词:解释( )赞赏( )

2、 联系上下文,说说下列词的意思

震耳欲聋——

情有独钟——

3、选择合适的关联词语填入文章中的括号内

不是„„而是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„

虽然„„但是„„

4、将下面的反问句改成陈述句:

今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?

————————————————————

5、文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:

第一件(第2节):

第二件:(第3节)

第三件:(第5、6节)

6、认真读5—6节,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天

没有吱声?]

7、认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的

光芒照亮了他的心灵 ?

8、联系上下文,说说句子的含义:

(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节)

(2)“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”(读7-8节)

9、给短文加个标题:————

10、给第二自然段加标点。

一生的财富

8岁那年春节,是个阳光灿烂的日子。

我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:“连锁炮”,“冲天炮”,“炮炸猪鼻”,

“炮惊母鸡”……最后,我们想到了“炮人”。

不一会儿,一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊

一声:“放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。

“啪!啪!啪!”

“击中了!击中了!”

小伙伴们 叫喊着。

老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被自行车压

着。

小伙伴们一哄而散,但我没有跑,至今我也说不清楚为什么。

老人摔倒的姿势使他爬起来很困难,我呆立了一会儿,跑过去使劲地把自行

车拖开。 老人看了我一眼,没说话。几分钟后,他终于站起来了。

我的眼睛紧盯着地面,等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土, , ,说:“孩子,你很懂礼貌。”

老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡但令我永远

忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富

知道吗

我看着他,似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里,这句

话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内

疚。

一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,领悟了一些

人生哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。

以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,

更为生命增添了一份美丽。

1、给带点的字选择正确的解释,在下面画“——”。

一哄而散:①排除 ②散布 ③由聚集到分离

越来越深刻地理解了:①深奥 ②十分 ③深刻;深入

2、给文划横线的句子加上标点。

3、联系上下文,想像人物说话时的动作、神情、语气,然后在短文中的横线上

填上合适的词句。

4、读短文最后一句,你能体会到什么?

5、当今社会,有不少人认为“一生财富”应该是金钱,是豪华别墅,是小汽车,

是做大官……读短文,联系自己的实际谈谈感受。

12岁女孩独自生活的23个日夜

“空荡的房间里,住着一位上小学的小女孩。她的外婆已经病逝,妈妈染上非典,爸爸

在医院隔离,女孩在自己的家里隔离。每天晚上,她家的灯光一直亮着。只要灯亮着,小女

孩就还安全。这灯光,是生命之光„„”

北京大学的校园网上,曾经有过这样一封帖子,引起很多网民的关注。为这个小女孩祝

福的帖子连续数天登上排行榜前十名。

这个小女孩就是北大附小六年级学生麻文天,一个瘦小但坚强乐观的女孩子。几天前,

她患非典的妈妈——北京大学经济学院教师李玫终于出院了,爸爸解除隔离回到家,天天也

结束了隔离的日子,一家人终于团聚了。

当被问到是否害怕时,天天的回答显得挺坚强:“我不害怕,但有一点寂寞。”

4月9日,天天的妈妈被确诊为非典患者,住进医院,爸爸也隔离在另一家医院。往日

充盈着欢声笑语的家里顿时一片沉寂,12岁的天天开始了独立生活。

独立生活的第一天是在孤独中度过的。天天从没离开过父母这么长时间,她遇到的最大

困难就是寂寞。她趴在家里的窗台上,望着外面的风景,一趴就是一两个小时。楼下有小朋

友在踢毽子、跳绳,天天真想跑下楼去。可是,自己还在隔离期,可能带有传染病毒,不能

出门,她收住了脚步。在离开父母的这些日子里,天天没有走出过家门一次。她每天起床后

先看书,然后认认真真写作业。

天天隔三四天才能和父母通一次话,后来通话的次数更少了。天天妈妈后来透露,她非

常想打电话,但又不忍给天天打电话。有几次都拿起了话筒,甚至拨了几个号码,又把话筒

放下了。她一脱离危险期,就立即给天天打电话,妈妈听到天天哭了,这是妈妈20多天来

第一次听到孩子的哭声„„

天天的到了不少人的关心。邻居给她送来自己家做的饭菜,总是那么准时,那么可口。

学校开辟了网上“真情互动”版块。她每天都能接到来自父母的同事、北大爱心社、老师、

同学、亲属的安慰和鼓励。天天非常感激这些帮助过她的人,她说他们是她“很铁的同盟

军”。

“我非常感谢我的孩子。在这段时间里,我的很多亲友曾经惶惶不可终日,但是我的孩

子却一直镇定地安慰我,独自生活了23天。”妈妈的话里充满了疼爱和自豪。

1、根据要求搜集信息。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

寂寞—— 感激——

(2)“非典”是非典型肺炎的简称,类似的词语在短文中、生活中还有很多,请在横线上

写出两个)提示:可以写三、四个,写对两个就得满分)。

、 。 2、默读文中画线的句子,仔细体会麻文天妈妈当时复杂的心情。把你体会到的写下来。

3、麻文天为什么能够独自生活23个日夜?请把主要原因简要地写下来。

4、如果你是麻文天的同学,当她结束隔离回到学校的时候,你会对她说些什么呢?请写几

句你最想说的话。

妈妈喜欢我吗?

妈妈喜欢我吗?这是困扰了我很久的问题。

五岁那年 幼儿园的阿姨问我 妈妈喜欢你吗 不喜欢 我十分干脆地回答 按理说,像我这样的独生女,应该是妈妈的掌上明珠,( )妈妈在我的心目中,并没有一般慈母的形象。

记得有一次,刚吃完饭,妈妈将碗碗盆盆往我面前一搁,说:“从今天开始,这些由你洗。”那时候,我家的洗碗池子挺高,我的个子矮,小手怎么也够不到水龙头。妈妈望了我一眼说:“你怎么就不会想想办法解决呢?”于是,我真的动了脑子,找了张小板凳垫在脚下,系上小围裙,踩在凳子上洗起碗来。

从此,洗碗、扫地、煮饭、洗衣服……我要做的家务也就越来越多了。 不久,我上了小学,老师曾问我:“妈妈爱你吗?”这个问题我太熟悉了,也太模糊了。“不知道!”除了这个回答,我还能说什么呢?妈妈有时候好像是爱我的,然而更多的时候令人无法理解。记得有一次,我跟妈妈去肉菜市场,回来搭汽车时,我好不容易找到一个座位,突然,我触到妈妈那不满的目光,赶紧站了起来,妈妈却扶着她身旁的老奶奶坐了下去,我只好很不情愿的继续站着。妈妈呀,你怎么就不能对我多施舍一点温柔的母爱?

前段日子的一天,我一个同学的母亲病了,她急得只是哭,( )她不会做饭。天哪!难道世界上还有这么大不会做饭的人?我帮她给她妈妈做了一碗水饺,一边为她煎药,一边还为我的同学赶缝了一床被套。其实,这些活都是小时候妈妈命令我学会的。就这样,那位同学的妈妈逢人便说:“你看人家朵朵,多听话,多能干,多吃得苦!我那宝贝女儿能学到一半就好啦。唉!”

啊!我心目中的天平一下子失去了平衡。此时,我那从小就被妈妈冻结了的感情,像开春的河水,哗哗地流淌起来。时至今日,我才真正领悟到:妈妈是爱我的!多少年了,为了使我学会一些做人的本事,为了我的学习,妈妈默默地承受了我对她的多少误解和怨恨。妈妈对我,正如作家海明威说的:“正因为爱得深,所以要求的也就更多。”

① 短文中有两个括号,请填上两个关联词语。

② 用“——”线在短文中划出一个比喻句,这个比喻句是用 来比喻

③ 用“~~”划出最能表现短文中心思想的句子。

④ 找出一个和短文开头照应的句子,写在下面的横线上。

⑤ 是什么事使“我”领悟到妈妈是真正爱“我”的?

6、给第二自然段空白处加标点。

老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是( ) “骄傲”的反义词是( )

2.“满招损,谦受益。”是什么意思?请写出一句和它意思相近的一句名言吗?

3.用波浪线在文中划出一个排比句。

4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—-”在文中画出。

5、老师通过 的事例启发“我”明白了

( )的道理。

6、为什么我终生难忘老师的教诲?

7、给最后一自然段加标点。

范文二:五年级语文第十册课外阅读下册[1] 投稿:赵検椝

鲍墩小学五年级语文学习兴趣小组 短文分析练习

① 我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满

了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄

色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

② 有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得

像火焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai zhai)

下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai man)

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇

头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③ 翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸

的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里

为她喝彩。

④ 女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,

她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这

么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余

九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝

彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤ 在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,

若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若

两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长

歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。( )我不喜欢她

的粗鲁,( )我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。

⑥ 在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带

着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说

那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦ 她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好

等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧ 那位同桌后来仍(ren ren)然不改好(hao hao)战的脾气,我俩也时常有口角,相

互挑(tiao tiao)战,耿耿于怀。( )我至今难忘这个人 因为她的第一声喝(he he)

彩就像一瓢生命之水 使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽 长叶 开花 结果 而

且 当我回首往事时 都会遗憾当时为何不待她更温和一些 因为她是我生活中的一道明

媚的阳光

⑨ 也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘

了曾为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样

( )使对方变得完美,生活充满爱,( )使我们的心灵变得博大。因为( )诚实而有

热忱的人( )会由衷地为别人喝彩。 第一声喝彩 2015-4-7

1、给文中加点的字选择正确的读音,打上“V”

2、在文中的括号内填上合适的关联词语。

3、改正文中第2节中的错别字,先圈出来,再改在横线上:

4、 给第8节空白处加上标点。

5、写出下列词语的近义词:热忱( )执拗( )

6、写出下列词语的近义词:博大( )粗鲁( )

7、结合上下文理解词语

耿耿于怀----

名落孙山----

8、认真读第5节,说说这节开头的话在文中起什么作用?

9、第2节中写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿,而她的丈夫却觉得寄花

给女儿毫无意思。你是赞成女主人的做法呢,还是赞成她丈夫的观点?请简要说明理由。

10、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的阳光”在文中的含义?

母 爱 的 长 度

那天,我被电视里一组介绍小白鼠的镜头感动了。

为了进行医学研究,研究人员饲养了一只即将临产的雌白鼠,关在实验室里。不知什么

原因,这只雌白鼠得了一种怪病,腋根部长出了一个肿块,而且越来越严重,活动起来都显

得很费力。

有一天,研究人员突然发现:这只雌白鼠忍着巨大的伤痛,环过头正用自己的牙齿吞扯

那肿快,浑身上下因疼痛而颤抖。一开始,研究人员认为这只雌白鼠是在进行自我疗伤,延长生命。雌白鼠每咬一口,身体就发生一阵痉挛,渐渐地,鲜血染红了全身,雌白鼠痉挛得像一只刺猬一样缩成了一团。研究人员当时真被这只雌白鼠表现出来的顽强的生命力震撼

了,惊叹它超人的顽强毅力和理性抉择。

第二天,这只雌白鼠产下了十多只小鼠崽。一堆粉嘟嘟、肉红色的小生命躺在母亲的怀

抱中尽情地吮吸着乳汁,那么地满足。这些小家伙哪里知道,恶性肿瘤正在折磨着它们的母

亲。雌白鼠身上的肿块虽已经被自己咬除,但伤口处白骨外露,惨不忍睹。但是雌白鼠的精

神明显好转,活动反而多了起来,竭尽全力在承担着一个母亲的职责和义务。十多只小鼠崽

每天都在拼命地吮吸骨瘦如柴、身患绝症的母亲的乳汁。尽管这只雌白鼠在竭力延长自己的

生命,但研究人员心里明白:( )它采取什么方式,雌白鼠每时每刻( )面临着死

亡的威胁,因为它早已病入膏肓(ɡāo huānɡ)。

这一天终于来了。雌白鼠在产下鼠崽21天后的清晨,安然地卧在鼠盒中间,一动也不

动,任由鼠崽们在它的身边窜来窜去。一开始,研究人员感到很奇怪,雌白鼠怎么说死就死

了,一点征兆也没有。后来,研究人员猛然惊醒:幼鼠的断乳期恰好是21天。原来,雌白

鼠吞扯自己的肿块拼命延长自己的生命周期,一切的一切都是为了鼠崽的生存。( ),雌

白鼠忍受着极大的痛苦,一直坚持到生命的最后一刻。

1、结合课文内容理解词语意思

(1)惨不忍睹:

(2)病入膏肓:

2、在文中找出下列词语的近义词

抽搐( ) 震惊( ) 坚强( ) 尽力( )

3、在文中( )内填入适当的关联词语

4、照样子写词语

粉嘟嘟

5、造句:(1)折

磨:

(2)吮

吸:

6、文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法,有什么妙处,请说说理由。

7、请写出第3、4自然段段意

(1)第3自然段:

(2)第4自然段:

8、现实生活中,你还看见过什么具备雌白鼠这样顽强生命力的动物吗?试举一例,运

用简单的语句描写一下,字数在50字以内。

9、当你看到这篇短文的题目时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。

提出问题:

回答:

10、读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来。

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父

亲就是小群的眼睛。

很小的时候 父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西 说 这是水 可以

流动 长江 黄河和大海都是这样的水组成的 水多了便浩荡奔腾 可以发

出震耳欲聋的声音 不久 小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去

玩 父亲还教会了小群游泳

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么

让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,

能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群

说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也

是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也

是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心

的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红

色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群

才逐渐有所领悟。

以后,()父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的

绿色,( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地,小群觉得世界()陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上

有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小

群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨

赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸

爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说

着,小群便哭了起来。

父亲听了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起

你,小群„„那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下

了„„小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸

庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能

够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。

小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳

的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求

和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识

他的人都从他身上汲取了力量和勇气„„”

就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在

了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就

在我的心上!”

1、 写出下列词的近义词:解释( )赞赏( )

2、 联系上下文,说说下列词的意思

震耳欲聋——

情有独钟——

3、选择合适的关联词语填入文章中的括号内

不是„„而是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„

虽然„„但是„„

4、将下面的反问句改成陈述句:

今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?

————————————————————

5、文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下:

第一件(第2节):

第二件:(第3节)

第三件:(第5、6节)

6、认真读5—6节,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天

没有吱声?]

7、认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的

光芒照亮了他的心灵 ?

8、联系上下文,说说句子的含义:

(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节)

(2)“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”(读7-8节)

9、给短文加个标题:————

10、给第二自然段加标点。

一生的财富

8岁那年春节,是个阳光灿烂的日子。

我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:“连锁炮”,“冲天炮”,“炮炸猪鼻”,

“炮惊母鸡”……最后,我们想到了“炮人”。

不一会儿,一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊

一声:“放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。

“啪!啪!啪!”

“击中了!击中了!”

小伙伴们叫喊着。

老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被自行车压

着。

小伙伴们一哄而散,但我没有跑,至今我也说不清楚为什么。

老人摔倒的姿势使他爬起来很困难,我呆立了一会儿,跑过去使劲地把自行

车拖开。 老人看了我一眼,没说话。几分钟后,他终于站起来了。

我的眼睛紧盯着地面,等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土, , ,说:“孩子,你很懂礼貌。”

老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡但令我永远

忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富

知道吗

我看着他,似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里,这句

话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内

疚。

一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,领悟了一些

人生哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。

以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,

更为生命增添了一份美丽。

1、给带点的字选择正确的解释,在下面画“——”。

一哄而散:①排除 ②散布 ③由聚集到分离

越来越深刻地理解了:①深奥 ②十分 ③深刻;深入

2、给文划横线的句子加上标点。

3、联系上下文,想像人物说话时的动作、神情、语气,然后在短文中的横线上

填上合适的词句。

4、读短文最后一句,你能体会到什么?

5、当今社会,有不少人认为“一生财富”应该是金钱,是豪华别墅,是小汽车,

是做大官……读短文,联系自己的实际谈谈感受。

12岁女孩独自生活的23个日夜

“空荡的房间里,住着一位上小学的小女孩。她的外婆已经病逝,妈妈染上非典,爸爸

在医院隔离,女孩在自己的家里隔离。每天晚上,她家的灯光一直亮着。只要灯亮着,小女

孩就还安全。这灯光,是生命之光„„”

北京大学的校园网上,曾经有过这样一封帖子,引起很多网民的关注。为这个小女孩祝

福的帖子连续数天登上排行榜前十名。

这个小女孩就是北大附小六年级学生麻文天,一个瘦小但坚强乐观的女孩子。几天前,

她患非典的妈妈——北京大学经济学院教师李玫终于出院了,爸爸解除隔离回到家,天天也

结束了隔离的日子,一家人终于团聚了。

当被问到是否害怕时,天天的回答显得挺坚强:“我不害怕,但有一点寂寞。”

4月9日,天天的妈妈被确诊为非典患者,住进医院,爸爸也隔离在另一家医院。往日

充盈着欢声笑语的家里顿时一片沉寂,12岁的天天开始了独立生活。

独立生活的第一天是在孤独中度过的。天天从没离开过父母这么长时间,她遇到的最大

困难就是寂寞。她趴在家里的窗台上,望着外面的风景,一趴就是一两个小时。楼下有小朋

友在踢毽子、跳绳,天天真想跑下楼去。可是,自己还在隔离期,可能带有传染病毒,不能

出门,她收住了脚步。在离开父母的这些日子里,天天没有走出过家门一次。她每天起床后

先看书,然后认认真真写作业。

天天隔三四天才能和父母通一次话,后来通话的次数更少了。天天妈妈后来透露,她非

常想打电话,但又不忍给天天打电话。有几次都拿起了话筒,甚至拨了几个号码,又把话筒

放下了。她一脱离危险期,就立即给天天打电话,妈妈听到天天哭了,这是妈妈20多天来

第一次听到孩子的哭声„„

天天的到了不少人的关心。邻居给她送来自己家做的饭菜,总是那么准时,那么可口。

学校开辟了网上“真情互动”版块。她每天都能接到来自父母的同事、北大爱心社、老师、

同学、亲属的安慰和鼓励。天天非常感激这些帮助过她的人,她说他们是她“很铁的同盟

军”。

“我非常感谢我的孩子。在这段时间里,我的很多亲友曾经惶惶不可终日,但是我的孩

子却一直镇定地安慰我,独自生活了23天。”妈妈的话里充满了疼爱和自豪。

1、根据要求搜集信息。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

寂寞—— 感激——

(2)“非典”是非典型肺炎的简称,类似的词语在短文中、生活中还有很多,请在横线上

写出两个)提示:可以写三、四个,写对两个就得满分)。

、 。

2、默读文中画线的句子,仔细体会麻文天妈妈当时复杂的心情。把你体会到的写下来。

3、麻文天为什么能够独自生活23个日夜?请把主要原因简要地写下来。

4、如果你是麻文天的同学,当她结束隔离回到学校的时候,你会对她说些什么呢?请写几句你最想说的话。

妈妈喜欢我吗?

妈妈喜欢我吗?这是困扰了我很久的问题。

五岁那年 幼儿园的阿姨问我 妈妈喜欢你吗 不喜欢 我十分干脆地回答 按理说,像我这样的独生女,应该是妈妈的掌上明珠,( )妈妈在我的心目中,并没有一般慈母的形象。

记得有一次,刚吃完饭,妈妈将碗碗盆盆往我面前一搁,说:“从今天开始,这些由你洗。”那时候,我家的洗碗池子挺高,我的个子矮,小手怎么也够不到水龙头。妈妈望了我一眼说:“你怎么就不会想想办法解决呢?”于是,我真的动了脑子,找了张小板凳垫在脚下,系上小围裙,踩在凳子上洗起碗来。

从此,洗碗、扫地、煮饭、洗衣服……我要做的家务也就越来越多了。 不久,我上了小学,老师曾问我:“妈妈爱你吗?”这个问题我太熟悉了,也太模糊了。“不知道!”除了这个回答,我还能说什么呢?妈妈有时候好像是爱我的,然而更多的时候令人无法理解。记得有一次,我跟妈妈去肉菜市场,回来搭汽车时,我好不容易找到一个座位,突然,我触到妈妈那不满的目光,赶紧站了起来,妈妈却扶着她身旁的老奶奶坐了下去,我只好很不情愿的继续站着。妈妈呀,你怎么就不能对我多施舍一点温柔的母爱?

前段日子的一天,我一个同学的母亲病了,她急得只是哭,( )她不会做饭。天哪!难道世界上还有这么大不会做饭的人?我帮她给她妈妈做了一碗水饺,一边为她煎药,一边还为我的同学赶缝了一床被套。其实,这些活都是小时候妈妈命令我学会的。就这样,那位同学的妈妈逢人便说:“你看人家朵朵,多听话,多能干,多吃得苦!我那宝贝女儿能学到一半就好啦。唉!”

啊!我心目中的天平一下子失去了平衡。此时,我那从小就被妈妈冻结了的感情,像开春的河水,哗哗地流淌起来。时至今日,我才真正领悟到:妈妈是爱我的!多少年了,为了使我学会一些做人的本事,为了我的学习,妈妈默默地承受了我对她的多少误解和怨恨。妈妈对我,正如作家海明威说的:“正因为爱得深,所以要求的也就更多。”

① 短文中有两个括号,请填上两个关联词语。

② 用“——”线在短文中划出一个比喻句,这个比喻句是用 来比喻

③ 用“~~”划出最能表现短文中心思想的句子。

④ 找出一个和短文开头照应的句子,写在下面的横线上。

⑤ 是什么事使“我”领悟到妈妈是真正爱“我”的?

6、给第二自然段空白处加标点。

老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语 我说 老师 您的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是( ) “骄傲”的反义词是( )

2.“满招损,谦受益。”是什么意思?请写出一句和它意思相近的一句名言吗?

3.用波浪线在文中划出一个排比句。

4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—-”在文中画

出。

5、老师通过 的事例启发“我”明白了

( )的道理。

6、为什么我终生难忘老师的教诲?

7、给最后一自然段加标点。

酒醇神泉涌 龙腾银河醉

“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋,宣告我国首次载人航天飞行圆满成

功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家,中国人民在攀登世界科技高峰

的征程中又跨出了具有重大历史意义的一步。//

遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说,

无一不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出现了关于飞船的传说。//

面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响,人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极

限和自然的障碍,从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限论,从原始火箭到运载火

箭,从发射卫星到载人航天,从登陆月球到火星探测,航天探索给人类带来一次又一次成功

发现的惊喜和激动,带来一种又一种造福人类的应用价值,也让人类看到了地球之外另一个

更为广阔的空间和另一种无限美好的希望。

一个民族的智慧、一个国家的能力,往往需要一些标志性的证明,航天技术正是能够起

到这种作用的技术领域之一。航天技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资

源的重要途径,而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志,也是

确定一个国家国际地位的重要因素。30多年来,中国航天事业经历了由科学研究、技术试

验到工程应用的转变,在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制

和载人航天等领域跻身世界先进行列。这进一步表明,中国人民完全有智慧、有能力依靠自

主创新攻克尖端技术,攀登科学高峰,自立于世界民族之林。//

伟大诗人屈原说:“往者不可复兮,冀来者之可望。”中国航天人说:“使命因艰巨而光

荣,生命因奋斗而精彩。”二十一世纪,将是中国航天活动蓬勃发展的世纪,也将是创造过

灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大的祖国,是火箭的故乡,也是四大发明

的故乡,曾经长期站在人类文明发展的最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪,面

对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标,中华民族将以自

己的智慧和力量、拼搏和奋斗,创造新的业绩,铸造新的辉煌,为世界和平和人类的文明进

步事业做出更大贡献。

中华民族有这个志气,有这个智慧,也有这个能力! //

1、按要求改写句子。

句子:遨游太空是中华民族几千年的梦想。

反问句:

双重否定句:

感叹句:

2、用直线在第三自然段画出排比句。

3、根据短文中已划分好的段落,请写出第三段、第四段的段意。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4、填空:

(1)本文主要写了______________________________________________,

表达了作者____________________________________的感情。

(2) “往者不可复兮”意思是:

____________________________________

(3)课文的最后一段应该用______________语气来读,读了这段话,你想说:

_______________________________________________。

(4)中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天等神话传说,请再请出两个与太空有关

的民间传说:_________________、_________________。

5、如果让你到现场去迎接宇航员杨利伟,你将对他说什么?

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃

成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫

做 功到自然成

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在

书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦

的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,

可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年„„坚硬的石头终于被水

滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不

需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,

那我们还要成功干嘛?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,才有药学巨著《本

草纲目》的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍

辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人

“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要

花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝

不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照

在坚持不懈的奋斗者身上。

1.给第一小节的空白处加上标点。

2.根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系。成功对于懒汉来说是 的,对于

奋斗者来说又是 的。

3.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要

的概括。

4.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的

想法。

5.用上 “成功”一词,用一句话写写你读了本文以后的收获。

投降的绝不能是自己

父亲是一名老战士。五十年代初,他参加了进军大西南的伟大战役。

在一次剿匪中,父亲和战士们走散了。黄昏,父亲从一块巨岩背后拐出来,

迎面撞上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。

双方对峙着,目光对着目光,枪口对着枪口,意志对着意志,一直对峙着。

当时,父亲已经三天没有吃东西了,加上连日的疲惫奔波,他明白自己渐渐

力不可支。但是,有一个念头一直支撑着他:必须有一方投降,而投降的绝不能

是自己。

看上去匪徒的精神( )并不比父亲强多少:破烂的黄皮军装快要辨认

不出颜色了,双目无光,惊恐的面部蜡黄蜡黄的,十足的惊弓之鸟。

父亲端起枪,山一般的身躯矗立着,威严而( )的目光直逼匪徒。

半个小时慢慢过去,匪徒渐渐支撑不住了,端起的枪在颤抖,手在颤抖,双

腿也在颤抖。( ),匪徒摔掉步枪,扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。

父亲露出了微笑。他竭力控制自己,才没有晕厥。接着,父亲顺手扯来一根

葛藤将匪徒双手反捆起来。他拿过匪徒的枪,才发现没有子弹。

这时,父亲再也( )不住了,一屁股坐到了地上。其实,父亲的枪里

也没有子弹!

八十年代初,父亲写回忆录时给我讲起了这个故事。后来,我慢慢咀嚼那段

历史,才越来越明白:

1、 请将下列词语填到文中括号里。

坚持 坚毅 突然 显然

2、 联系上下文摘录有关内容填空。

①短文中具体写“对峙”的语句

是: ②“惊弓之鸟”指(谁) ,最能反映他神

态特征的语句

是:

3、 按提示画句子。

①用“————”画出描写父亲心理的句子。

②用“~~~~”画出描写父亲形象的句子。

③用双直线画出一个排比句。

4、组词。

徒( ) 饶( )役( )峙( )

陡( ) 绕( )设( )侍( )

5、 想一想,“我”听父亲讲故事,明白了什么?给短文补一个结尾。

乌云密布,豆粒大的雨点“哗哗”地倾泻下来。

在这风雨交加的时候,从远处来了一位骑自行车的人。

“叮铃”,“叮铃”……自行车的铃声近了。啊,原来是邮递员叔叔送报来了。只见

他一身绿 色的制服,穿着长统雨靴,身上披着雨衣,头发①衣服全湿透了。我

不禁纳闷:他明明披着雨衣,怎么淋得这么厉害呢?

邮递员叔叔走进我家,头上的雨珠还顺着发梢“嗒嗒”地往下掉。他把几张报

纸交给我爸,我爸关切地对他说②“下这么大的雨,你还赶来③快歇歇吧!”邮递

员叔叔理理头发,抖抖身上的雨珠,说:“不用了,许多人家还等着我把报纸、

信件送到他们手里呢?”说完,他走出门,骑上自行车走了。这下我才看清楚,

原来他为了报纸不被雨淋湿,把雨衣的大部分用来遮邮袋呢。一位多好的邮递员

啊④为了使广大群众能及时看到报纸,接到书信,他竟冒雨穿街走巷,不辞辛劳。

自行车渐渐远去了。一道金色的闪电“刷”地撕开了天幕,接着便是震耳欲聋

的惊雷。

那辆自行车在茫茫雨幕中飞驰着。我呆呆地站在门口,望着他那渐渐远去的

身影。

1、给短文加一个题目,写在横线上。

2、文中“①……④”应加上什么标点符号,请写在下面的横线上。

① ② ③ ④

3、找出文中描写声音的词语并写下来。

4、用“——”线划出文中的景物描写。

5、写出与“这下我才看清楚,原来他为了报纸不被雨淋湿,把雨衣的大部分用来

遮邮袋呢。”相照应的句子。 。

6、本文上按的顺序叙述的,请按这个顺序把本文划分为三段

(在原文中用“‖”标明),然后写出重点段的段意。

意:

7、本文在叙述中描写了邮递员的

通过这些描写,表现了他

的精神。

母亲·儿子

满仓娘是个瞎子,满仓当兵时,她正患病在床。临走前他娘将他唤床前摸了又摸,然后

满仓一步三回头地当兵去了。

满仓出事那晚,风很大,地上有水洼的地方结着薄薄的冰。那是在抢修线路时,水泥柱

突然倒塌,压在满仓身上。据后来查看,那根柱子被汽车撞过。在抬往连队的路上,满仓示

意班长凑过头来,丝丝缕缕地说道:“不要让我娘晓得,不然她会受不了的。”说罢头一歪,

去了。

满仓去后不久,连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初

中就上过一年。兵们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人,有几

亩地,有几头猪,兵们了解的很清楚,一封封信飞向那个小山旮旯里,信首都称娘。

满仓娘收到每一封信都欢天喜地的,请人念完后还要摸一摸,好像那就是满仓的脸。念

信的人一念完,紧咬嘴唇,眼睛一红,赶紧往外跑,不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实

已经永远回来了。就在村口的东山坡上,满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一

个小匣子里带回来的,这些只瞒住一个人,满仓娘。

过年前,满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了,空气散发着炮仗的火药香味儿,满仓

又来信说,有任务,回不来了,同时寄回了一张照片,还有些药品、营养品。其实那照片,

只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口,直唤满儿。

又是一年,梧桐树叶落完了,满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养

品,还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。

满仓已是超期服役了。初冬的一天,满仓娘突然病情加重,昏迷不醒。黄昏时,醒过来

了,她把满仓的姐姐唤到床前吩咐 我见不到满儿了 我死了 千万不要让他晓得 他会

伤心的影响他干大事业 说完 满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的 盖着红色

三角邮戳的信 忽然停住不动了 满仓娘去世的消息传到连队 她那群儿子哭开了

1.小说的主人公是______________。

2.小说留给读者印象最深的人物语言是母亲、儿子各自临死前几乎相同的语言,这是因

为 。

3.满仓去世后,满仓连队为何学习满仓的字?

4.“念信的人一念完,紧咬嘴唇,眼睛一红,赶紧往外跑”表现了人物一种_________ __ 的复杂情感。

5.“满仓娘去世的消息传到连队,她那群儿子哭开了”中“哭开了”形象地表现出战士

们 的感情。

6.文中写了两个“谎言”,你认为哪个“谎言”更感人?为什么?

7、给最后一自然段加标点。

品味茶香

来,喝一口香茗,浓浓的味儿会让你醉倒在安溪这幅民族风情画里。

不知何时起我们的祖辈就靠着这满山满坡葱翠过日子。从绿中采摘下生活的

希望,从绿中揉出汁来繁衍一代又一代。现在,我们双手接过这生命的种子,改

革开放的大潮又一次掀起茶饮的巨浪。港台澳茶商来了,海内海外游客慕名来了,

世界来了,沿着“乡”品着“香”。看,“铁观音”抚慰了多少思乡的海外游子;

“黄金桂’给多少人带来温馨的祝福;“本山”使多少人记住了自己的根„„他

们带走了大包小包的情谊,留下一个一个的金元宝。

是啊,“茶叶”这一历久弥新的概念已深深地扎根在每个乡民的心底。安溪

得天独厚的地理环境滋润着它的生长、发展;它同样以一腔热血回报着每一个喝

蓝溪水长大的人,充盈着每一双渴望富裕的朴实的茶农的眼睛。“高大的楼房挂

在茶树上,奔驰的小车也挂在茶树上”,这正是茶叶在我县的真实写意。

来,远方的朋友,让茶香伴你一生,与你一路同行。

1、从文中选择合适的词语填空。

( )的眼睛 ( )的祝福 ( )的情谊 ( )巨浪

2、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:抚慰( )繁衍( ) 反义词:希望( ) 朴实( )

1、请写出本文提到的茶叶品种,你还认识哪些茶叶品种?请再写出2个品种。

2、写出你对“高大的楼房挂在茶树上,奔驰的小车也挂在茶树上”的理解。

3、把文中画曲线的句子改为反问句。

4、作者品味茶香,品出了什么?

5、文章开头与结尾运用了( )写法?

这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。

一天中午,庄园主从外面回来,带回一把锋利的小斧子,随手放在门边,就去做活去了。

正巧,庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子 十分喜爱拿在手里左看右看 心想 这么亮的斧子究竟快不快呢 他很想试一试 于是 他带着斧子跑到了樱桃园里

他选中了一颗细小的樱桃树,学着大人的砍树的样子,举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声,小树被拦腰砍断了。

男孩一看不好,知道自己闯下了祸,就赶紧跑回家,把斧子放到了原处,躲到他的小屋里,忐忑不安地捧起一本书,装作专心的样子读起来。

几个小时后,庄园主回来了。当他经过樱桃园时,发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了,顿时大发雷霆。回到家里,他把果农叫来训斥了一顿,并要他把砍树的人追查出来。

一直躲在屋里的小男孩看到这种情景,心想,如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!但转念又一想,如果去承认了,爸爸要责备我,也许还会打我的。

该怎么办呢?他坐地床边犹豫了好一会儿,终于大胆地走到了爸爸面前,低着头,红着脸说:“爸爸,别再追查了,树是我砍的。”

父亲问明了情况,不但没有责备他,还把他搂在怀里,意味深长地说:“孩子,我为你的诚实而高兴。要知道,做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。”

小男孩点点头,把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。

1、 给短文加个合适的题目。

2、把下面句子改为被字句。

句子:他把果农叫来训斥了一顿。

3、写出下列词语的反义词。

忐忑不安( ) 训斥( )承认( )犹豫( )

4、 本文对人物心理活动描写得很精彩,请摘抄两句,字要写漂亮哦!

5、 照样子写句子,一句话里要有两个动作。

他举起斧子用力砍下去。

____________________________________________

6、 读句子,回答问题。

①“如果我不承认,万一错怪了别人,那多不好啊!”从这句话中可以看出华盛顿是个怎样的人?

_________________________________________________________________ ②“做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。”这句话是什么意思? _________________________________________________________________

7、 你还知道别的名人优良品质的故事吗?简单介绍一个。

_________________________________________________________________

8、给第三自然段加标点。

镇定的女主人

在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。

不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”

客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”

客人都吓(xià hè )了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假( jiǎ jià )装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所有我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”

一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”

另一位客人说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。”

大家听了,都很佩服女主人的镇(zhèn zhèng)定。

1、 划去括号内不正确的读音。

2、 给带点字选择正确的解释。

镇定:⑴压 ⑵安定 ⑶较大的市集 ⑷把守 ( ) . 佩服:⑴佩带 ⑵古代系在衣服上的装饰品 ⑶敬服,服气 ( ) .3、 写出近义词。

吩咐( ) 慌乱( ) 奇怪( )佩服( )

4、 根据文章内容,把下面一段话补充完整。

听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它 。女佣人 ,就马上把门关起来。这时,女主人说:“。”

5、问答。

⑴女主人忽然把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。你能说出女主人怎样吩咐的吗?

⑵“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?说明了什么?

⑶“我能不知道吗?”这句话中“我”究竟知道还是不知道?为什么?

(4)假如当时你是文中的女主人,面对那样的情况,你会怎样做?

学会感恩

西方有个感恩节。那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家。

没有阳光 就没有日子的温暖 没有雨露 就没有五谷的丰登 没有水源 就没有生命 没有父母 就没有我们自己 没有亲情友情和爱情 世界就会是一片孤独和黑暗 这些都是浅显的道理 没有人会不懂 但是 我们常常缺少一种感恩的思想和心理

谁言寸草心,报得三春晖;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,我们小时侯背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生活,都需要感恩。

懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂时原那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情。

虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢,就更是一种内心的交流,在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

1、用曲线划出一个排比句。

2、写出下列词语的反义词。

孤独( )浅显( )谦虚( )仰视( )

3、我国有感恩的传统吗?并从文中找理由。

4、请列举课文中感恩的例子。

5、给第二自然段加标点。

伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 “啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!

1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。

打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng)旺

2、从文中找出一个成语写下来:______这个成语的意思是_______________________

3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。___改___。

4、从文中找出一个比喻句,画上“~~”线。在这个句子中,作者把_____

_________比喻成______________。

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指__________

________,“制宜”在文中指_________________

_____________。

6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是______________。联系上

下文来看,“木讷”这个词可以理解为_________。

7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?________

___________________________。

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。

_________________________________

这是个彩霞似火的傍晚 一位公安干警来到街上的一家修鞋店 问道 师

傅 上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋

鞋匠端详着眼前的这位干警 迟疑了一下说 你是替他取鞋的吧

是的 我是他的所长 请问要付多少钱

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道:“你

就付三元钱吧。”

所长付过钱,当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时,双手不住地颤抖。

“你……你怎么啦?”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊!”所长沉痛地说,“上一个星期,在一次执行„严打‟任务

时,几个歹徒被我们公安干警围困在一间仓里,他奋不顾身地带头冲了进去,与

歹徒展开了搏斗。就在这时一个丧心病狂的歹徒引爆了一捆炸药,他却不幸失去

了双脚……”

“啊——”鞋匠张大嘴巴,呆住了。

所长用低沉的声音接着说:“这双鞋他已经用不着了,他特意让我把钱还给

你,谢谢了。”说完,大步走了

鞋匠望着这双旧军鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。鞋匠恭恭敬

敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是

世界上最珍贵的。

1、 从文中找出与下面词语意思相近的词。

注视( ) 犹豫( ) 发抖( )有意( )

2、 请用曲线划出与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”

照应的句子。

3、 “鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着……”此

时鞋匠可能会想些什么呢?

4、 读这篇短文后,你对公安干警会产生怎样的感情呢?为什么?

5、读句子,回答问题。

句子:“他久久地凝视着,觉得只有这双鞋,才是世界上最珍贵的。”

问题:“他”指谁?为什么他认为这双鞋是世界上最珍贵的?你认为世界上

什么最珍贵

6、你觉得文章最好的题目应该是什么?请写在文章上面的横线上。

7、给第一、二、三自然段加标点。

啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场

面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕(kang keng)一角草筐里的鸡蛋上倾注

着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用

力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒„„”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏

在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很

艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上

端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo)。

这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。

大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,

也许就是害了“嗒,嗒嗒„„”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的,可是它却“冷

酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中

蕴藏的道理却让人思索。

1、划去括号中不正确的读音。

2、写出下列词语的反义词。

平凡( ) 冷酷( ) 恰巧( ) 有意( )

3、写出这篇短文的主要内容。

4、读带“一”线的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。

问题:

答:

5、大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你在场,你想对大娘说点什么?

女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看大海。

爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大

海。”女儿听爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。

“不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少个优秀才行。”

其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都

给予一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖

这次女儿考得仍然不错。

爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记

点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。她说:“我早就知道你

会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让

我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”

爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可

是有主动权。”

女儿脸上一片无奈。‖

他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走

向火车站,爸爸忽然想起要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小

店卖烟时,却强行搭给他两盒火柴。

□我只买烟□爸爸说□不要火柴□

□要烟就得要火柴□

□我有打火机□不要火柴□爸爸生气地说□

卖烟的也来了气□这里的烟和火柴一块卖□

爸爸望四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。

这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”

爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。‖

1、在文中的□中加上适当的标点符号。

2、给短文加上题目。

3、文章的段落已分好,请用学过的方法写出每段的主要意思。

第1段:_______________________________

第2段:_______________________________

第3段:_______________________________

4、联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么?

①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感好写,要不我们不去,我手里可是

有主动权。”_______________________

②这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”

__________________________________

5、文章的最后,爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义,会想什么,请你模仿爸

爸的口气,写一段想法。

五元钱的故事

美国海关有一批被没收的自行车决定拍卖。拍卖会上,每次叫价的时候,总

有一个10岁出头的男孩喊价,而且总是以“5块钱”开始出价,然后眼睁睁地

看着自行车被别人用30元、40元买去。拍卖员问那个男孩为什么不出较高的价

格来买,男孩说,他只有5块钱。

拍卖会继续进行,那男孩还是给每辆自行车相同的价钱,然后又被别人用较

高的价钱买了去。后来聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩。

眼看拍卖会就要结束了,只剩一辆最棒的自行车,车身光亮如新,有多种排

挡,10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动发光装置。

拍卖员问:“谁出价?”这时站在最前面,几乎已经绝望的小男孩说:“5

块钱。”

拍卖员停止唱价,停下来站在那里。所有在场的人都看着这个小男孩,没有

人出声,没有人举手,也没有人喊价,直到拍卖员唱价3次后,他大声地说“这

辆自行车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子!”此语一出,全场鼓掌。

小男孩拿出握在手中的5元钱,买了那辆漂亮的自行车,脸上露出灿烂的笑

容。

放弃自己的一点私欲,去成全一个美好的愿望。我们每个人一点点善意的付

出,会给这个世界增添多少美好和欢乐。

(一)1、看了《五块钱的故事》这个题目,你首先想到的问题是: 。

2、读完全文后,你的答案是:

(二)从哪些地方可以看出最后那辆自行车是最棒的?用“——”画出。

(三)写出下来词语的反义词。

聚集( ) 绝望( )

(四)如果你就是文中的那个小男孩,拍卖会后你会对在场的人说些什么?

(五)认真读文中的最后一个自然段,联系上下文说说你读懂了什么?

信任

每次去外婆家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:桃子——自

采——三公里路。真有趣。终于,有一天,爸爸决定带我去看个究竟。

从公路拐过去布道一公里,路边出现了一块醒目的告示板,板上画着黄色的桃子,红色

的箭头。汽车往前又开了一会儿,一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。总之,每

当转个弯,眼看就要失去方向,红箭头又出现了。

汽车行驶了大约三公里时,我们发现路边有条大黄狗,它似乎在等着我们的到来。我们

把车停在一棵老橡树的树阴下,小屋旁边有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽收眼底。屋

前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:“友,欢迎您,每篮桃

子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”

我看着那几条狗大声说:“喂,小家伙们,你们愿意去桃林吗?”狗在我们身边跳跃欢

呼,然后撒腿向前跑去。显然,它们是在为我们领路呢。

钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子,一股 沁人心脾言欲滴。我立即向一棵大

树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。 两只大篮子装满了又香又甜

的大桃子,我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装金汽车,爸爸掏

出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对爸爸说。“也许会

学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。

这时又有两辆车朝这儿驶来:“你们住这儿吗?“开车的问道。“不,不过,它们会带

你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言,提上篮子,跟着蹦蹦跳

跳的小狗朝果园走去。

汽车慢慢朝来路驶去,我不禁回头,久久注视着那片果林,那间小屋——一个朴实而又

纯洁的地方。

1、 联系上下文,说说下列词语的意思。

沁人心脾:

尽收眼底:

2、 读着“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉

快!”

“我“心中可能会这样想

3、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为

4、回家的路上,“我“感受到那片果林,那间小屋是”一个朴实而又纯洁的地方。“说它

‘朴实’是因为 说它‘纯洁’是因

5、读了这个故事,我想说

范文三:五年级语文第十册课外阅读下册 投稿:白胎胏

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

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⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

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)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

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①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

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man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

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⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

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⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

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⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

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)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

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①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

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④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

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④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

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⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

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因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

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)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

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①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

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man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

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⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

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⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

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)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

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①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

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③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

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为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

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③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

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⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

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③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

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⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

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⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我看见她那双粗糙的花农的手。

②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的十在灿烂。它们的花辨红得像火

zhai)

man)焰,我指着他们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要彩摘(zai下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋(mai

怨妻子太落五,认为还不如卖掉实会,寄一包玫瑰花给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。

⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。(

粗鲁,(

⑥)我不喜欢她的)我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感想把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

⑧那位同桌后来仍(renren)然不改好(haohao)战的脾气,我俩也时常有口角,相互

因为她的第一声喝

长叶开

因挑(tiaotiao)战,耿耿于怀。()我至今难忘这个人(hehe)彩就像一瓢生命之水花结果而且使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽当我回首往事时都会遗憾当时为何不待她更温和一些

为她是我生活中的一道明媚的阳光

⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了曾

)

)诚实而为他喝过彩。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样(使对方变得完美,生活充满爱,(

有热忱的人()使我们的心灵变得博大。因为()会由衷地为别人喝彩。

范文四:五年级下册课外阅读推荐书目 投稿:潘弎式

五年 级下 学期 推荐 阅读 书目

单元主题 第一单元 走进西部

必读:1、《新语文读本 10》,王尚文、曹文轩等主编,广西教育出

版社 2、 《红楼梦》,曹雪芹,中国出版集团 3、 《冰心作品精选》, 冰心,光明日报出版社 4、《俗世奇人》,冯骥才 5、《汤姆叔叔 的小屋》,(美)斯托夫人,光明日报出版社 选读:1、《城南旧事》,林海音,中国青年出版社 2、《呼兰河 传》,萧红,浙江文艺出版社 3、《山羊不吃天堂草》,曹文轩, 江苏少年儿童出版社 4、《女生日记》,杨红樱

课文 1、草原 阅读积累推荐目录 《内蒙风光》老舍 《骆驼祥子》老舍 《敕勒歌》北朝民歌 阅读积累与感 悟指导要求 了解老舍

所选课文, 从不同角 度反映了 神 奇 的 西 2*丝绸之 部,反映了 路 西部不同 的昨天和 今天。

《大唐西域记》玄奘 《西游记》吴承恩 《后汉书》 《史记.大宛传》

积累与课文有 关的地理知识、 人文知识以及 时代背景。 达到 学生理解课文 的目的。

3、白杨

《白杨礼赞》矛盾 《荔枝蜜》杨朔 《松树的风格》陶铸

熟悉借物喻人 的手法。

4*把铁路 修到拉萨 去

《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 《鲁滨孙漂流记》笛福 《神秘岛》儒勒·凡尔纳 体会人物在逆 境中生存的勇 气和毅力。

单元主题 第二单元

课文 5、 古诗词 三首

阅读积累推荐目录 《小学生必背古诗词》 《唐诗三百首》 《唐诗宋词三百首》

阅读积累与感 悟指导要求

永远的童 年 充满纯真 和情趣的 童年时光, 6、 冬阳﹒ 是 令 人 留 童年﹒骆 恋和难以 驼队 忘怀的。通 过学习让 学生感受 童年生活 的美好、珍 7、*祖父 贵,从而深 的园子 切地感受 正在经历 着的童年 生活。

积累有关词语; 体会作者所处 的社会环境。 《城南旧事》林海音 《小兵张嘎》徐光耀 《女生日记》杨红樱 了解生物进化 的基本知识。

《呼兰河传》萧红 《生死场》萧红 《窗边的小豆豆》 (日本)黑柳彻子 译者:赵玉 皎 《爱的教育》意大利。亚米契斯

体会童年生活 的美好。

8、 童年的 发现

《物种起源》达尔文 《阳光总动员》伍美珍 《拇指班长》商晓娜 《插班生》王勇英 《第 56 号教室的奇迹》 (美)雷夫•艾斯奎斯

9、*儿童 诗两首

《水浒传》施耐庵 《悄悄话》高洪波 《皮皮鲁总动员》郑渊洁

单元主题 第三单元

课文 10、杨氏 之子

阅读积累推荐目录 《世说新语》刘义庆 《我不怕被排斥》绘本 (韩)崔元荣绘 (韩)金珉政著 安金连译

阅读积累与感 悟指导要求

语言的艺 术

《聪明机智的少年儿童》曹豫龙 让学生通 过读书感 受精妙语 言的魅力, 感受语言 表

达的艺 术;了解不 同题材文 章的表达 方式。

了解文言文的 特点, 积累词句 理解人物语言 艺术的美。

11、晏子 使楚

《林海雪原》曲波 《沙家浜》汪曾祺等 《史记》司马迁

12、 *半截 蜡烛

《龙须沟》老舍 《智取威虎山》曲波,刘沛然 《四世同堂》老舍 《茶馆》老舍

了解剧本的基 本特点。

13*打电 话

单口《连升三级》刘宝瑞 《演讲与口才》杂志 《竞选州长》马克.吐温

了解不同题材 文章的不同表 达方式, 积累优 美的语言。

单元主题 第四单元

课文 14、再见 了,亲人

阅读积累推荐目录 《谁是最可爱的人》魏巍 《英雄儿女》魏巍 《上甘岭》魏巍

阅读积累与感 悟指导要求

他们让我 感动

在阅读感 人故事的 同时,让学 生思想受 到感染熏 陶,情感得 到陶冶升 华,感受到 心灵的美 好和品质 的高尚。

15、 *金色 的鱼钩

《老山界》陆定一 《红军长征的故事》丛书 《丰碑》李本深

引导学生懂得 在阅读的时候 既要抓住文章 的主要内容, 体 会文章的思想 感情, 又要注意 领悟作者的一 些表达方法。

让学生体会幸 福生活来之不 易, 从而珍惜幸 福时光。 引导学生树立

16、桥

《兰兰过桥》 《赵州桥》茅以升 《跨越海峡的生命桥》竹林

积极向上的思 想意识。

17、 *梦想 的力量

《假如给我三天光明》海伦.凯勒 《我的梦想》王岚 《疯狂的兔子》张之路

单元主题

课文 18、将相 和

阅读积累推荐目录 《史记》司马迁 《廉颇蔺相如列传》 《禅让的故事》

阅读积累与感 悟指导要求

第五单

本组教材 以“中国古 典名著”为 专题,中国 古典名著 是中华灿 烂文化的 重要组成 部分,他滋 养了一代 又一代中 华儿女。阅 读名著对 于增益智 慧,提升素

19、草船 借箭

《三国演义》罗贯中 《水浒》施耐庵 《西游记》吴承恩 《红楼梦》曹雪芹

让学生感受故 事情节的曲折 生动, 人物形象

养,特别是 语文素养 有着举足 轻重的作 用。

20、 *景阳 冈

《水浒》施耐庵 《三国演义》罗贯中 《西游记》吴承恩 《红楼梦》曹雪芹

的栩栩如生达 到感受名著的 魅力、 激发阅读 名著兴趣的目 的。

21*猴王 出世

《西游记》吴承恩 《水浒》施耐庵 《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹

单元主题 第七单元

课文 22、人物 描写一组

阅读积累推荐目录

阅读积累与感 悟指导要求

《小兵张嘎》徐光耀 《儒林外史》吴敬梓 《红楼梦》曹雪芹 让学生进一步 感受作家笔下 鲜活的人物形 象, 体会作家描 写人物的方法, 并在习作中学 习运用。

本组三篇 课文有一 个共同点, 就是作品 中的人物 形象非常 鲜明,各自 有着不同 的

特点。有

的 侧 重 从 23、 *刷子 人物的语 李 言方面,有 的抓住人 物的动作, 有的以描 写人物的 外貌、神 态、心理为 主。总之, 形成了“读 人、说人、 写人”的这 样富有特 色 的 一 组 24、 *金钱 教材。 的魔力

《俗世奇人》冯骥才 《卖油翁》 我们还学过他的《珍珠鸟》

《百万英镑》马克·吐温 《竞选州长》马克·吐温 《哈克贝里·费恩历行记》马克·吐温

单元主题 第八单元

课文 25、自己 的花是让 别人看的

阅读积累推荐目录 季羡林,字希逋,中国著名文学家、语言学家、 教育家和社会活动家,精通 12 国语言。他不仅 学识渊博,而且品格高尚,医生为世人所敬仰。 主要著作有译著 《罗摩衍那》 , 散文集 《朗润集》 《季羡林散文集》等。

阅读积累与感 悟指导要求

本组教材 以“异国风 情”为专 题,目的就

抓住主要内容, 了解不同地域 的民族风情特 点,增长见识。

是为学生 打开一扇 异国文化 的窗口,向 学生展示 一幅幅多 姿多彩的 异国风情 画卷。

26 威尼 斯的小艇

马克·吐温,美国作家,也是著名的演说家, 世界著名的短篇小说大师。他被誉为“美国文 学中的林肯” 。他的作品幽默诙谐,讽刺深刻。 代表作有《竞选州长》 、 《百万英镑》 、 《哈克贝 里·费恩历行记》等。本文选自《百万英镑》 。

揣摩作者是怎 样写出景物、 风 情特点的, 学习 运用作者的写 作方法, 并注意 积累课文中的 优美语言。

27*与象 共舞

赵丽宏,1952 年出生于上海,作家、散文家、 诗人, 全国政协委员、 上海作家协会副主席、 《上 海文学》杂志社社长、交通大学兼职教授。代 表作《赵丽宏散文》 《赵丽宏自选集》 《爱在人 间》 《生命草》等。

28*彩色 的非洲

彭仁,江西人,毕业于江西瑞金师范学校。代 表作《彩色的非洲》 《漫游这个世界》等。 《非洲之旅》 《非洲地理杂志》

范文五:五年级下册课外阅读题训练 投稿:熊呃呄

课外阅读(一)

____________________

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好(hào hǎo)奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。

第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长(zhǎnɡ chánɡ)者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。(3分)

2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。(2分)

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

近义词:珍贵( ) 秘诀( )

反义词:否定( ) 丰衣足食( )

4、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?(4分)

________________________________________________________________

5、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们? (4分)

_______________________________________________________________

6、结合生活中的例子,说说你从短文得到什么启示? (5分)

_________________________________________________________________

课外阅读(二)

对手,你好

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来,放回到附近的山里去。

原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的侵扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因而格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。

这个真实故事,十分耐人寻味。

在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让各种生物都有对手。

有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄 秦便图强自新 一旦六国并入秦的版图 没了敌人 秦也就英雄末路二世而亡了 现在,我们公认竞争是个好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会自毁长城。

人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台,击垮了一个个挑战的对手。不想,胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的“十八盘”,是最艰难的选择。

在人生漫长的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声:“对手,你好。”

[注释] 十八盘:原指登泰山极顶必须过的1594有台阶,常比喻很艰难的事情。

1、从文中找出下列词语的近义词。(3分)

侵略( ) 惊慌( ) 盼望( )

2、在第五自然段中空白处加上标点符号。(2分)

3、“耐人寻味”是什么意思? (3)

_______________________________________________________________

4、第二自然段第一句中的“优生优育”双引号的用法是_______________________ 。(3分)

5、从内容和结构的角度看,第五自然段开头的两句话:“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。”的作用是什么?(3分)

_______________________________________________________________________________________

6、“超越自己,是人生的十八盘”,此处的“十八盘”是什么意思?(2分)

________________________________________________________________

7、下列说法中正确的两项是(2分)( )

A、本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。

B、本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的。

C、本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。

D、本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁灭。

8、为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事。这三件事依次为:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

课外阅读(三)

____________________

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱

蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)

_______________________________________________________________________________________

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。(2分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

辽阔—— ( ) 欢跃——( )

4、第二自然段突出了草原的 特点,第四自然段突出了草原 的特点。(2分)

5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、第三自然段在文中起了 的作用。(2分)

7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

_______________________________________________________________________________________

8、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

课外阅读(四)

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”

于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,

摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分)

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2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

缺乏——( ) 清晰——( )

4、细读短文,在( )里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。(3分)

5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)

6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)

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7、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

课外阅读(五)

地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流„„

1.填空,搭配词语。(3分)

( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流

( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)

A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。

B.战争夺去儿童的欢乐。

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1分) __________________________________________ ___

课外阅读 (六)

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”

伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?

①、 。

②、 。(2分)

4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。(2分)

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)

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6、请你概括本文的主要内容。(3分)

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课外阅读(七)

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我

我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)

“教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。

再在文中找出一对反义词:( )——( )

2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分)

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。

5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)

________________________________________________________________

6、找出文中的一句名言警句写在横线上: . 并另外再写一句类似的句子 (3分)

课外阅读(八)

大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春雨图啊!

1、照样子,写词语。(3分)

亮晶晶:________ ________ ________

断断续续: ________ ________ _______

2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?(5分)

(文中的词) ____________________________________________________________ (你的词)___________________________________________________________

3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2分)

4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2分)

____________________________________________________________

5、用双横线画出文章的中心句。(1分)

6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分) ___________________________________

课外阅读(九)

威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?”

“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

“何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。

“费用?”病人最后起身问道。

真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受

1、给文章的最后一个段落加上标点(3分)

2、从文中找出一对近义词写下来。( )------( )(2分)

3.画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是

指 。(3分)

4.用自己的话概括第一自然段的意思(2分)

________________________________________________________________5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分)

________________________________________________________________

6、给这段文字加一个合适的标题。(1分)

课外阅读(十)

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。

。“添油加醋”是

老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。

那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖„„

第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。

后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。(2分)

3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。(1分)

4、请写出下面词语的近义词和反义词。(4分)

近义词:颤抖( )懊悔( ) 反义词:清晰( )消失( )

5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?(2分)

________________________________________________________________

6、读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖„„第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时:老猎人当时想什么?(2分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________7、藏羚羊为什么向老人下跪?(1分)

________________________________________________________________

8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。(2分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

课外阅读(十一)

去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏的头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。从来没看他笑过,整天是一副严肃的表情,让人不敢轻易接近他。

一天,我上了一辆十分拥挤的公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多,我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车,唉

突然 我看见了一个有些熟悉的身影 啊 龚校长 我心头一震。不远处,龚校长正挤在人群中。他依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头:龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗?身为一校之长还挤公交?

第二天,我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了,这是一路既挤又不能直达学校的车,他宁愿走一段路,还是每天坚持乘坐公交车。( )龚校长给人留下一种威严的印象,( )也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下,也有一颗平常的心,毕竟校长也是一个有情感的人啊! 糟了,已经是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车的龚校长,我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中,正在逐渐高大起来„„心想:明天要是再遇见龚校长,我一定会向他道一声好,让他知道有个学生非常敬佩他!

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)

________________________________________________________________ ________________________________________________________________2、在文中的括号内填上恰当的关联词。 (2分)

3、请给文中空白的地方加上标点符号。(2分)

4、朗读下面一句时,下面三种读法,停顿较正确的一种是( )。(2分)

A、让他/知道/有个/学生/非常/敬佩他! B、让他知道/有个学生/非常敬佩/他!

C、让他知道/有个学生非常/敬佩/他!

5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子,用“ ”在文中表示。(2分)

6、上了公交车后,我为何会心头一震?请用“~~~~”画出有关的句子说明原因。(2分)

7、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________

8、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

课外阅读(十二)

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的

小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实

践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

1.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线。

2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。

① 小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。( )

② 我飞一样地跑到窗台前。( )

课外阅读(十三)

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。

忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会

儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思⋯⋯

医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就

离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”

父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2.联系上下文解释加粗词的意思。

逞强——

风风火火——

3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

4.在第二自然段中用横线画出比喻句,这句是用 比喻 。

5.写出第二、三自然段段意。

第二自然段:

第三自然段:

6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?

课外阅读(十四)

情谊

昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。

教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好象没有人一样。

这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”

“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”

“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”

“玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”

看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯

1.解释词语:出奇——

2.给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。

3.选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

4.短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打√)

①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构

④事物几方面 ⑤事情发展顺序

5.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”

改成被字句

将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”

缩成最简句子

6.短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用“|”标出。

课外阅读(十五)

我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸和我不像个家了。‖

时间不久,她突然来了。我与她很陌生,格格不入。她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看。她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说,看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”。

她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。

我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新,我换上了一身新衣服,她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜,都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕,上面插着13 支蜡烛,蛋糕上用奶油镶嵌着四个字:新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间,我飘然如梦。恍惚中,我情不自禁地冲她叫了声:“妈。”她马上应了一声,很自然。爸爸当然高兴。从这以后,我便开始叫她“妈”了。‖

我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方,妈妈的扶持是我学走路的拐棍,妈妈的宽容是我成长的雨露。

1.给短文选个最合适的题目加上。

(1)好后妈 (2)我和后妈 (3)同是亲妈

2.用“‖”把第二段画出来(第一、三段已用“‖”标出),并写出第二段和第三段的段意。

第二段:

第三段:

3.下面哪句话准确地概括了短文的中心思想,找出来打上“√”。

(1)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,说明后妈对“我”很关心。

(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。

(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙,表达了“我”对后妈的感激之情。

4.按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。

(1)感情激动,控制不住自己。 ( )

(2)改变旧面貌,出现崭新的气象。( )

(3)有抵触情绪,不相容。 ( )

课外阅读(十六)

我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。

我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。

有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。

这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了⋯⋯”

她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。

1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线。

端着碗(zhe zhuó zháo zhāo) 猜不着(zhe zhuó zháo zhāo) ..

2.在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。

第一段:

第二段:

第三段:

3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?

4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么?

5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”。

①表示省略了的话。( ) ②表示断断续续的语气( )

课外阅读(十七)

手术成功了

一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来:“成功了!成功了⋯⋯”爸爸听了连声问:“什么成功了?”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说:“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖

自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想:能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生,我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。

手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉,这时,鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好。‖

手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着,缩着脖子,蹲在角落里,一动也不动。我既希望着又担心着。今天,我回来,看到小鸡不但没死,反而能找食吃了,这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生。‖

1.写出下列词语的反义词。

担心( ) 温暖( ) 紧张( ) 成功( )

2.结合上下文理解词语。

(1)康复:

(2)左思右想:

3.在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么?担心什么?

4.按照指定的分段,写出第二段段意。

第二段段意:

5.我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)

6.作者给鸡动手术为什么会取得成功?

课外阅读(十八)

多变的狐狸

很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。野兔学习很认真,他总是准确地回答老师

提出的问题,狐狸的学习稍差些。所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落到了狐狸后面。病好后,他就背上书包去上学。..

路上,他遇到了狐狸。

“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见,仍旧向前走。

怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀

“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学。哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。

野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来。又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。

“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸”,狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。

但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1. 给文中加点的字选择读音。

“落”字应选择读音_____ ①luò ②là ③lào ④luō

“背”字应选择读音_____ ①bèi ②bēi

2.给画“_____”的段落加标点。

3.用“‖”线把短文分成四段,并写出三、四段的段意。

第三段:

第四段:

4.文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么?

课外阅读(十九)

桃花

春天,桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。

其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动 花枝把蜜蜂赶跑了

后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。

自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。

1.在第四节的空白处加上标点。

2.“谢”的意思有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。

短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释;

“凋谢”的“谢”应是第______种解释。

3.给短文中画线的句子缩句:

4.短文共六节,可分成三段,最恰当的分法是下列第________种。

①第一段:第1—2 节第二段:第3—5 节第三段:第6 节

②第一段:第1—3 节第二段:第4—5 节第三段:第6 节

5.按照你确定的分段办法,写出段落大意。

第一段:

第二段:

第三段:

课外阅读(二十)

在饭店里

一天中午放学时,天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了,于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。

幸福餐厅生意兴(xīng xìng)隆,宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条,我找座位,好.

不容易才等到两个空位子。我便坐下来,把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘,她旁边的座位也空着。

正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣,戴着墨镜,拄着红白相间(jiān jiàn)的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着,就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑.

娘连忙叫道:“喂,这儿有人!”

“等人来了,我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。

“那不行!我朋友马上就要来的。”

老奶奶见姑娘不肯让,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。

“老奶奶,这儿有座位,你们来坐吧!”我连忙站起身来。

“哦⋯⋯”老奶奶感到意外,她怔怔地望着我。

“不要紧,我同学去买面条了,看样子,还要等一会儿呢!你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。

正在这时,何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。

老奶奶见何菲来了,连忙起身让座。

何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人爷爷坐好,说道:“我们不急,你们先吃吧!”

两碗香喷喷(pēn pèn)的面条放在二位老人面前,我随即递给盲人爷爷一双筷子,亲热地说:..

“老人家,您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着,一边不住地念叨:“这餐厅的服务态度真好⋯⋯”

我和何菲听了都笑了,周围的顾客也笑了,并向我们投来了赞(zàn zhàn)许的目光。那漂亮.

的姑娘却羞愧地低下了头„„

1.用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音。

2.联系上下文解释加粗词语的意思。

(1)倾盆大雨:

(2)便:

(3)无可奈何:

3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词:

找近义词:协商( )称赞( ) 找反义词:冷淡( )狭窄( )

4.按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序,用“‖”把文章分为三段,并写出段意。

第一段:

第二段:

第三段:

5.写出文章的中心思想。

6.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?

7.运用下列词语造句。

(1)津津有味

(2)小心翼翼

课外阅读(二十一)

九龙壁

闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。

九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说( )( )你有什么了不起( )敢和我较量吗( )( )

这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!

再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴„„它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收。

面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心

灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!

1.给第二自然段括号里填上标点。

2.联系上下文理解下列词语。

赞叹不已

妙不可言

3.用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。

4.用“‖”给短文分成三段,并归纳段意。

第一段:

第二段:

第三段:

5.概括本文中心思想:

课外阅读(二十二)

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。∥

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲( )——她就是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……

可线仍未穿进针眼里。∥

(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。)

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作 ( ),你把母爱比作( )。(2分)

2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。(1分)

3、文中省略号的用法是:________________________。(2分)

4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?(3分)

____________________________________________________________。

5、说说"母亲美丽的梦"是什么? (3分)

_________________________________________________________。

6、短文是按( )的顺序写的。(2分)

7、短文已用"‖"分成了四段,请归纳第三段段意。(2分)

________________________________________________________。

课外阅读(二十三)

巡道工的故事

暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。

我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------

有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。

后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……

“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……

⒈ 从短文中用波浪线画出两个比喻句,并写出把什么比作什么(3分)

①把______________比作_______________;②把______________比作 ______________。 ⒉ 在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?(2分)

4 、本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?(2分)

⒊ 写出这篇短文中各段的小标题:① ② ③

5 体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。(2分)

课外阅读(二十四)

钱被刮跑以后

1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?

没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷„抢钱‟了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈给下列加点的字选择正确的读音。(1分)

趔趄(lié liè) 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

⒉给文中没有标点的地方加上标点。(2分)

⒊联系上下文,解释下列词语。(4分)

⑴突如其来: ⑵喜出望外: ⑶不约而同: ⑷自言自语: ⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)

⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)

⒍文章是按 顺序写的。给前四个自然段各加一个小标题。

① ② ③ ④

⒎读了这篇短文后,你受到了什么启示?(2)

课外阅读(二十五)

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……

夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。

⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。(3分)

( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交响曲

( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨画

⒉ 根据下列解释,从文中找出相对应的词语。(4分)

⑴ 不愿意显得比别人差。( )

⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( )

⑶ 指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。( )

⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。( )

⒊ 按要求从文中摘抄句子。(各一句)(3分)

比喻句:

拟人句:

排比句: ⒋ 缩写下面的句子。(1分)

柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。

缩句:

⒌作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的? ⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情?(2分)

范文六:五年级语文下册期中复习——课外阅读 投稿:程毽毾

期中复习——课外阅读

一、阅读短文,回答下面问题。(18分) 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。 草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱: 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分) 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。(2分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

辽阔——( ) 欢跃——( )

4、第二自然段突出了草原的 特点,第四自然段突出了草

原 的特点。(2分)

5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上。(2分)

6、第三自然段在文中起了 的作用。(2分)

7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

8、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

二、阅读短文,回答下面问题。(16分)

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师

总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。” 于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边

想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分) 2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(2分) 缺乏——( ) 清晰——( )

4、读文,在()里填上恰当的关联词,并划去括号不恰当的词语(3分) 5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)

6、结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分) 二、阅读短文,回答下面问题。(15分)

7、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分) 三、阅读短文,回答下面问题。(10分)

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳

子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”

伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长

啊!”

1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分) 3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?

①、 。

②、 。(2分)

4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。(2分) 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)

老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美

丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的

称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!” 听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分) “教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。 再在文中找出一对反义词:( )——( )

2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分) 3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分) 4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?

请用“—”在文中画出。(2分) 5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)

范文七:五年级下册课外阅读计划 投稿:戴离禼

五年级下册课外阅读计划

五年级学生已经有了一定的阅读经验和阅读积累,他们对文章的理解能力比较强,能够阅读一些具有一定思想内涵的文章,他们渴望通过书籍了解外部世界和自己内心变化的愿望也很强烈。因此语文教师要在夯实课内阅读的基础上,加强课外阅读的指导。

(一)指导思想

让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!

(二)阅读目标

让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

(三)阅读内容

根据学生的实际阅读水平,综合考虑学生身边的阅读资源和语文教材的编排等因素,确定五下年级课外阅读必读篇目为:林海音的《城南旧事》、高尔基的《童年》、萧红的《呼兰河传》、冯骥才的《俗世奇人》选读书目:《小兵张嘎》、《三国演义》、《木偶的森林》、《80天环游地球》、《苹果树上的外婆》、《中国兔子德国草》、《哈利伯特与魔法石》、《世界上下五千年》、《神秘的宇宙》。

根据课堂学习内容以及经典诵读的内容,确定本学期必背的《弟子规》,坚持每天语文课前两分钟背两句,一周背十句。

(四)具体做法

1、以重点推荐一本、顺便推荐一批的方法,向学生推荐一些适合课外阅读的书。

2、以身作则,从老师自身做起,每天中午午写时间做到和学生一起午写、看书。

3、坚持每天“两分钟经典诵读”时间,让学生每天背诵一句名言古语,每周累积背诵,做好记录,及时巩固。

4、每天的晨读时间保证学生放声朗读课文,不得挪做他用。

5、利用每周的班队课举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的„„”,向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

6、建立班级图书角,在学生中选出图书管理员,并制定班级借书制度。

7、学校图书室向学生开放,老师要做好引导。

8、鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

范文八:五年级语文下册课外阅读复习题及答案 投稿:苏參叄

五年级语文下册课外阅读复习题及答案

五年级语文下册复习题(课外阅读一)

一、阅读短文,回答下面问题。(18分) 锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱:“ 蓝蓝的天上白云飘 , 白云下面马儿跑。”

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)

我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色,

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。(2分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

辽阔——广阔 欢跃——欢快 欢腾

4、第二自然段突出了草原的 绿 特点,第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点。(2分) 5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。(2分)

矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。

仿写:星星顽皮地眨着眼睛,月儿羞涩地躲在了云后。

6、第三自然段在文中起了 承上启下 的作用。(2分)

7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情。

8、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

二、阅读短文,回答下面问题。(16分)

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,刻)苦实践。”

于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,(不管 )能找到的,(都)拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,

摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严

勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分)

讲的是徐特立的孙女禹强在爷爷的教导下养成不动笔墨不读书的学习习惯的故事。

2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

缺乏—— 贫乏 清晰——清楚

4、细读短文,在( )里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。(3分)

5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( 多读 )和( 多写 ),其中(多写)必须要做到“动笔墨”。(3分)

6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)

读书是为了更好的学习,而学习则是为了在以后的人生事业中取得辉煌的成就。人生就像一列火车,长得不能再长,而想要乘坐这列“火车”就必须要有火车票——书,有了这张独一无二的火车票才能通向事业的大门。

读了书就可以学到知识,知道哪些事该做,哪些事不该做。也许有人会说“读书又有什么用呢?不是还有老师吗?”是啊!可老师并不是万能的,难道等老师白发苍苍还要教你吗?毕竟老师也是读了许多书,明白了许多道理,学到许多知识才能成为老师的。

“书”是人类的朋友,人类的启蒙老师。当我们很小的时候,爸爸妈妈就买了许许多多的小人书给我们看,为的就是让我们了解知识。小时候我们还小,不认识字,人们就把画 画在书上,这样小朋友就能学到了书中的知识。

7、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

三、阅读短文,回答下面问题。

(一)地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流„„

1.填空,搭配词语。(3分)

(地球)的呻吟 ( 动听)的歌声 (清澈)的河流

(惭愧)的事情 ( 窒息)的硝烟 (野心)的争斗

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( B )(1分)

A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。

B.战争夺去儿童的欢乐。

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1分)

在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流。

八、阅读短文,回答下面问题。

藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏(zàng√ cáng)的故事。过去,藏北有一个,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn √ zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求√ 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求√)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。

那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现√ 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……

第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题,写在文前的“ ____________ ”上。

2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。

3、“形容心神不定”可用文中 忐忑不安一词来概括。

4、这篇短文主要内容: 猎生涯。

4、请写出下面词语的近义词和反义词。(4分)

近义词:颤抖(抖动 )懊悔(后悔 )

反义词:清晰(模糊 )消失(出现 )

5、 “夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的___动作__描写,老猎人当时在想:为什么藏羚羊要想我跪拜呢?我是不是应该放过他? 6、藏羚羊向老人下跪,是因为:

7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。 我的理解是:老猎人良心发现,放弃了打猎生涯。

8、读了短文后,写出你的感受:

9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。(2分)

五年级语文下册复习题(课外阅读二)

四、 阅读短文,回答下面问题。

五、阅读短文,回答下面问题。(18分)

老师的教诲

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 , 领我到操场边坐下。 “怎么 ? 最近是不是有些自满啦 !” 郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)

“教诲”的近义词是(教导) ,“骄傲”的反义词是(虚心) 。

再在文中找出一对反义词:(进步)——(落后)

2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)

3、给文中第二自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分)

4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。(2分)

5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)

因为老师的话使我受益终生,很有道理 ,让我知道虚心使人进步,骄傲使人退步。/

因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路。使我终生受益! 6、找出文中的一句名言警句写在横线上,虚心使人进步,骄傲使人落后。

并另外再写一句类似的句子黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 (3分)

六、阅读短文,回答下面问题。

大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的„„这是一幅多么美丽的春雨图啊!

1、照样子,写词语。(3分)

亮晶晶: 白花花 笑嘻嘻 笑哈哈 笑呵呵 笑眯眯

断断续续: 干干净净 明明白白 男男女女 老老实实

2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?(5分)

(文中的词) _青翠欲滴__青枝、绿叶_________________________

3雨 )比作了(花针 )。(2分)

4 你也能写一个拟人句吗?(2分)

5、用双横线画出文章的中心句。(1分)

6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分) 《春雨》

《聪明的徐文长》

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( 不但 )不能站在凳子之类的高地方去取,( 而且 )不能把竹竿横下来。” 伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?

①、提水过桥,

②、竿上取物 (2分) 4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。(2分)

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)

动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣

6、请你概括本文的主要内容。(3分)

文中叙述徐文长聪明、机智地解决了伯父的两个难题,赞扬了他是一个善于动脑筋思考的人。

7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。

用磁铁找针 具体叙述自己写吧

五年级语文下册复习题(课外阅读三)

七、 阅读短文,回答下面问题。

医生的心思

威廉•格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。

那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?”

“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

“何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。

“费用?”病人最后起身问道。

“真令人高兴 !” 格里辛格笑容可掬地回答道 ,“不用付钱 , 夫人, 为您治病对我来说真是一种享受!”

1、给文章的最后一个段落加上标点(3分)

2、从文中找出一对近义词写下来。( 著名)------( 高明)(2分)

3.画线的句子中“医生的心思”是为了能给更多的人看病……看病时只想知道那些最重要的情况。“他们”指的是病人。“添油加醋”是指说话罗嗦,故意把病情扩大化。(3分)

4.用自己的话概括第一自然段的意思(2分)

威廉·格里辛格养成了利索、简练的习惯,不喜欢罗嗦的病人。

5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分)

因为这位女病人说话利索、简练。

6、给这段文字加一个合适的标题。(1分)

九、阅读短文,回答下面问题。

龚校长

去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏的头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。从来没看他笑过,整天是一副严肃的表情,让人不敢轻易接近他。

一天,我上了一辆十分拥挤的公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多,我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车,唉!突然我看见了一个有些熟悉的身影, “啊? 龚校长!” 我心头一震。不远处,龚校长正挤在人群中。他依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头:龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗?身为一校之长还挤公交?

第二天,我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了,这是一路既挤又不能直达学校的车,他宁愿走一段路,还是每天坚持乘坐公交车。( 虽然 )龚校长给人留下一种威严的印象,(但是 )也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下,也有一颗平常的心,毕竟校长也是一个有情感的人啊!

糟了,已经是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车的龚校长,我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中,正在逐渐高大起来„„心想:明天要是再遇见龚校长,我一定会向他道一声好,让他知道有个学生非常敬佩他!

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分) 两次在公交车上看到龚校长

2、在文中的括号内填上恰当的关联词。 (2分)

3、请给文中空白的地方加上标点符号。(2分)

4、朗读下面一句时,下面三种读法,停顿较正确的一种是( B )。(2分)

A、让他/知道/有个/学生/非常/敬佩他! B、让他知道/有个学生/非常敬佩/他!

C、让他知道/有个学生非常/敬佩/他!

5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子,用“ ”在文中表示。(2分)

6、上了公交车后,我为何会心头一震?请用“~~~~”画出有关的句子说明原因。(2分)

7、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)

清正廉洁

8、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

范文九:五年级下册背诵、课外阅读篇目 投稿:万咻咼

五年级下册课内背诵篇目

1.第1课《草原》第一、二自然段

2. 第3课《白杨》“爸爸介绍白杨的段落”

3. 第5课《古诗词三首》

4. 第6课《冬阳童年骆驼队》第四、五、八、十、十五、十六自然段

5. 第10课《杨氏之子》全文

6. 第14课《再见了,亲人》第一、三、四——六自然段

7. 第25课《自己的花是让别人看的》第三自然段

8. 第26课《威尼斯小艇》第四——六自然段

五年级下册诗文必背篇目

2013年3月

1.满江红(岳飞)

怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。

2.过华清宫(杜牧)

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

3.虞美人(李煜)

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。

4.短歌行(曹操)

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇。忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

5.塞下曲(李白)(五月天山雪)

五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。

6.迢迢牵牛星(古诗十九首)

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?

盈盈一水间,脉脉不得语。

7.村晚(雷震)

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

8.江村晚眺(戴复古)

数点归鸦过别村,隔滩渔笛远相闻。

菰蒲断岸潮痕湿,日落空江生白云。

9.望乡台(范成大) 千山已尽一峰孤,立马行人莫疾驱。

从此蜀川平似掌,更无高处望东吴。

10.《浪淘沙》(刘禹锡)(见教材19页)

11.《论语》(“学而第一”9-16章)

⑼曾子曰:慎终,追远,民德归厚矣。

⑽子禽问於子贡曰:夫子至於是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与?子贡曰:夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?

⑾子曰:父在,观其志;父没,观其行;三年无改於父之道,可谓孝矣。

⑿有子曰:礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,不可行也。

⒀有子曰:信近於义,言可复也。恭近於礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。

⒁子曰:君子食无求饱,居无求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可谓好学也已。

⒂子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也;未若贫而乐,富而好礼者也。子贡曰:诗云:如切如磋,如琢如磨,其斯之谓与?子曰:赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。

⒃子曰:不患人之不己之,患不知人也。

12.钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没[mò]马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 13.夜雨寄北(李商隐)

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛?

14.泊秦淮(杜牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊②秦淮近酒家。

商女③不知亡国恨,隔江犹唱后庭花④。

15.龟虽寿(曹操) 神龟虽寿,犹有竟时。

螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

(五、六下册)本学期必读书目和选读书目(逐年修订)

范文十:五年级下册语文课外阅读题 投稿:金殩殪

五年级下册语文课外阅读题

课外阅读

(一)动物怎样治病

在自然界里,野生动物和人一样,也会生病。它们虽然没有医生的医疗器械,可是它们有自我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢?

野生动物自我医疗虽然很简单,但方法多种多样,出人意料。

大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,尔后大吐不止。“以吐治泻”是熊猫治肠胃病的有效方法。

野猪经常在泥坑里打滚,浑身粘满了泥巴,脏得可怕,这实际好比人包扎伤口,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。

像猫科动物,它们有了伤口,就会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能,能防止伤口感染。

猩猩患了牙龈炎疼痛不止时,就面向太阳,用手挖些烂泥糊在颊上,然后再按紧两腮,以防它掉下来,以此治牙痛。

生长在热带丛林中的猿猴一旦患了疟疾,感到寒冷战栗时,就去咀嚼金鸡纳霜树皮,颇像人们服用的奎宁,病很快就痊愈了。

獾发现自己的孩子得了皮肤病,就带着小獾去温泉洗澡,像人们沐浴一样,皮肤病不久便好了。

还有些动物被其他动物袭击时,自己把身体的一部分折断或舍弃,如壁虎。当蛇把它的尾巴咬断的时候,它会使尾巴细胞重新组合,在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生。

1. 给加点字选择正确的读音,用“√”表示。

器械(jiè xiè) 唾液 ( tuî tù ) 牙龈 (yín yìn)

2. 写出下列词语的近义词。

简单—( )袭击—( )舍弃—( )

3. 用合适的关联词语,把下面的句子合并成一句话。

(1)猫科动物有了伤口。猫科动物会长时间地去舔伤口。

(2)野猪经常在泥坑里打滚。野猪浑身粘满了泥巴。

4.本文使用的说明方法主要有( )(多选)

A.举例子 B.作诠释 C.打比方 D.作比较 E.下定义 F.分类别

5.根据短文内容连线。

大熊猫治肠胃病 咀嚼金鸡纳霜树皮

野猪治疗伤口 舔伤口

猫科动物防止伤口感染 用泥巴隔离伤口

猿猴患疟疾 以吐治病

6.什么叫补偿性再生?举例说明。

(二)金色花

假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里偷笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到小庭院时,你嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要把我小小的影子投到你的书页上,正投在你所读的地方。但是,你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了, 你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

1.按课文内容填空。

(1)假如我变成了一朵金色花, , , , ,妈妈,你会认识我吗?

(2)你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?” , 。

2.“我”变成金色花后,主要做了哪些事?(列举两件)

孩子为什么想变成一朵金色花?选择正确的答案,在括号里打“√”。

(1)金色花好看,又有香气。 ( )

(2)孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作。 ( )

(3)好玩,妈妈看不见,找不着。 ( )

4.孩子变成一朵金色花,为什么一再地不让妈妈知道?

5.文中的“我”是一个怎样的孩子?由此推断,他的妈妈又会是一个怎样的妈妈呢?“我”:

妈妈:

6.诗中这个调皮的孩子借用什么来表达对母亲的爱,这样写有什么好处?

3.

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