大班学期工作总结_范文大全

大班学期工作总结

【范文精选】大班学期工作总结

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【专家解析】大班学期工作总结

【优秀范文】大班学期工作总结

范文一:大班第一学期班务工作总结 投稿:钱購賽

两年半的时间转眼即逝,又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴,都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确是晶莹纯洁的。看着他们两年半来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面

本学期我班一共有31位小朋友,其中男孩有,女孩有。我组成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。

二、教育教学工作方面

1、深刻学习《钢要》,增强专业意识,提高科研水平。

我们能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,时刻牢记《纲要》,撰写教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

2、充分做好课前准备工作。

我们班的两位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。

3.加强蒙氏教学强度,彰显班级特色。

在一日活动中把蒙氏教学渗透到每个主题活动中,加强了幼儿阅读、识字、讲故事、数学等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做智力题等活动。开展了“开心一刻”幼儿讲笑话评比活动,每星期评出一位获胜者,幼儿的语言表达更加生动富有感情,积极性与自信心越来越高,班级幼儿的阅读水平有较大提高。

4、做好幼小衔接工作。

(1)有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对小学生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

(2)尝试按照学校的作息制度来生活,上课时不入厕、不去喝水,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。

(3)幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,离园背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

(4)通过让幼儿自己来选择组长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。

三、家长工作方面

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性,积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

四、卫生保健工作方面

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高,无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、 不足及努力方向

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好!

范文二:大班第一学期班级工作总结 投稿:罗裋裌

20xx学年第一学期的工作已结束,本学期,我们担任了大港部大(1)班的班主任工作。本班有38位幼儿,幼儿情绪愉快,适应集体生活,能活泼、积极参加各项活动,大部分幼儿不怕陌生,对人大方、有礼貌,与同伴友好相处,能积极主动地与人交往,活动正常有序的开展。下面我们从以下几方面来总结与分析本学期的班级工作。

  一、保教工作运动:

  本班幼儿能积极参加各类体育活动,动作发展良好,基本动作较灵敏、协调。其次能大胆选用各类器材,创造性的玩,并与同伴交流,体验活动的乐趣;会与同伴自主地合作,有了一定的合作意识与能力。第三,幼儿学会了广播操、器械操、律动,动作逐步规范,还有待进一步加强;在本学期,大部分幼儿学会了跳绳。

  生活:幼儿的生活自理能力很强,喜欢自我服务,能做力所能及的事,乐意接受日常清洁事项,有着良好的生活习惯,能在游戏中自主的选用点心,能在老师的提醒下自主穿脱衣服,擦汗,初步了解了身体的用途及保护措施,关注到了周围的危险物,具有初步的自我保护意识。班级中还建立了轮流值日生制度,小朋友们都很乐意为集体做事,为他人服务。

  游戏:能积极参加各类游戏,情绪愉快,各种游戏习惯逐步规范。区域活动中,与主题相结合,不断更新和投入有关材料,让幼儿观察、摆弄操作、探索,提高了幼儿各方面的能力并培养了幼儿收拾整理物品、物归原处的好习惯。在角色活动中,能自主选择角色,并按角色意识活动。

  学习:本学期,围绕新教材与本班幼儿的实际情况,分别开展了《我是中国人》、《我自己》两个主题,通过主题的开展,幼儿逐步学会了自主收集资料,并能够运用自己独特的方式表现自己的见解与情感,同时,幼儿的观察力、语言表达能力、表现力、动手与创造想象能力都有了很大的提高,问题意识也逐步增强,同时也培养了幼儿的合作能力。

  二、家长工作

  1、充分发挥家园之窗的作用,及时向家长公布每月的保教要求、育儿知识、家长配合的事项以及保教中幼儿相关的学习资料,使家长能及时了解与配合我们的工作。

  2、9月下旬召开家长会,让家长了解本学期的保教工作与幼儿的发展目标,了解我们进行的探索型主题活动,要求家长参与并配合我们的工作,并指导家长正确填写《宝宝成长记录本》。

  3、10月下旬举办了亲子活动,让家长与幼儿共同参与游戏,了解幼儿活动、增进幼儿与家长的亲子关系。

  4、11月下旬向家长开放半日活动,了解幼儿园的半日活动以及幼儿的发展情况。

  5、利用《宝宝成长记录本》与来园与离园的契机,双方及时了解幼儿在园与家得情况,配合教育。

  三、其他工作个别教育:针对班级中幼儿之间的个体差异,有的放矢得进行教育。比如:体弱儿的饮食,个别幼儿不良的行为习惯,个别幼儿较胆小、内向,鼓励她举手发言,积极与人交往;个别幼儿不良的午餐、午睡习惯;关注和提醒个别顽皮、好动的孩子养成好习惯等。在本学期中,我班的徐千文小朋友经园选拔参加了区看图讲故事比赛。

  材料与环境:根据主题的开展,师生共同创设班级的墙面环境,不断调整与更改,分别布置了《看长城》、《小小旅行家》、《我是中国人》、《看东方明珠》、《中秋节》、《国庆节》、《我自己》、《不一样的我》、《了不起的我》等,同时在区域中投入相应的材料。

  四、存在的问题

  一学期的工作已结束,我班幼儿在各方面有了一定的进步,但也存在着一些问题,比如:个别幼儿的听说习惯很差,不利于为幼儿入小学做准备;幼儿与家长主题资料的收集还较被动;幼儿间的个体差异大,能力发展不平衡,部分幼儿积极动脑、积极发言不够等等,还有待我们思考与努力。

范文三:大班第一学期班级工作总结 投稿:冯輓輔

2010——2011学年第一学期拉斐尔班班级工作总结

拉斐尔

转眼间,一个学期飞快地过去了,孩子们从中班升上大班的兴奋已经消退,他们知道自己是幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了,下一个目标就是为成为一名优秀的小学生做准备。在这个学期,虽然班上的老师有所变动,但是我们三个工作人员很快就积极配合起来,各自遵守自己岗位的要求,遵守幼儿园的各项规章制度,共同配合,把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步,但是也存在一些不足之处,下面总结一下我班这个学期的工作情况:

一、 常规工作方面

本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选5名管理员,每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。卜老师虽然是一名新教师,但她非常勤快,特别在冬、秋季流感期间我们每天用消毒液擦拭桌椅,室内外环境,利用幼儿外出活动期间进行紫外线消毒,对幼儿的毛巾、口杯定时清洗消毒,尽量的做到最好,防止流感的漫延。

二、保育工作方面:

1、做好消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。

本学期由于跨越秋、冬两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、睡室、

各种玩具、物品等定期消毒、清洗,而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照顾。

2、每天保证幼儿有不少于2小时的户外活动时间,通过各种体育活动增强幼儿的体质。

我班每天坚持至少2小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳方格、跑步、跳绳、、风火轮、、体育游戏、沙包等丰富多采的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了倒着跳绳,幼儿的基本动作有了明显的进步,身体发展比较协调,体质增强,发病率也低了。在活动前,我们先观察活动场地是否安全,器械是否完好,尽力消除和避免不安全的因素,并关注幼儿的衣着是否合适,及时为幼儿增减衣物、擦汗。对个别体质较弱和某些动作较弱的幼儿进行有针对性的指导,就为他们增加走平衡木、各种跳跃运动增强下肢的力量,幼儿的基本活动能力及对外界的适应能力加强了,身体素质也得到了很大提高,为其健康成长打下了很好的基础。

三、教育教学工作方面

在教学工作上,我们进一步领会了新《纲要》精神,从指导思想、教学内容的确定,教学形式的采用,教学评价等方面实施了新《纲要》实施新纲要,积极参加教研活动,本学期加强了幼儿阅读、数学算数、讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学

习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

四、班级特色活动

1、级部特色活动——环保时装秀

在圣诞节的时候,我们大班和中班联合组织了中大班环保时装秀,家长们积极主动为孩子创意衣服,在活动中,孩子们大胆的为我们表演了走秀,利用这种形式增强了大家的环保意识。同时也提高了小朋友们审美能力、大胆表现能力。

2、班内教育教研活动——开展“故事大王”讲故事比赛

对于大班幼儿来说,即将进入小学阶段,激发他们阅读的兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提高他们前阅读的能力,帮助他们掌握阅读的方法,将为他们顺利迈入小学及终生学习奠定良好的基础。我们采用了多种形式:

(1)保证每两周一次的图书阅览室活动

我们幼儿园的特色课程功能室活动(快乐读书吧),每周一节,借助快乐读书吧这一图书阅览室,开拓幼儿的视野,丰富幼儿的读书内容,提高幼儿的阅读能力。

(2)开展“故事大王”交流活动,进行角色表演。

在阅读活动后,本学期我们将开展“故事大王”评选交流活动,孩子们在家准备一个简短的故事,通过讲故事比赛锻炼幼儿的语言表达能力,让幼儿把阅读内容通过表演、讲故事等形式迁移到各种语言游戏活动中。

早期阅读是终身学习的基础,早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯。

五、家园联系方面

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

本学期我们将加强了家园联系的工作,除了及时更新网站,我们还新建了博客链接、电话及每天利用上学、放学时间积极与家长沟通交流幼儿一日情况,针对幼儿出现新情况、家长的疑虑,我们还进行家访和定期预约谈话,定时家访等加强了家园联系的工作

利用家园联系册,及时填写及时交换,本着对每一个孩子认真负责的态度,针对每个孩子的不同特征及个体差异,认真分析每一个孩子不同现状,配合家长共同把孩子培养成为活泼开朗的性格.使家园联系册成为家园互相沟通,给每一名幼儿留下美好的回忆。

六、反思调整

一学期转眼即逝、回顾过去,我们感慨万千。在繁忙紧张的工作中,幼儿的各方面能力得到了提高,教师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下,班级的工作开展的有声有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注重个别转化教育,大胆实践探索新的教育模式,用新型教育理念指导实践,

范文四:大(2)班第一学期班主任工作总结 投稿:郭腜腝

大(2)班第一学期班主任工作总结

本学期以来,在幼儿园各级领导的正确领导下,在幼儿家长的支持和配合下,通过我们大(2)班三个老师的共同努力,我们班无论在教育教学, 卫生保健,安全工作,还是在家园联系、教师协作等方面都取得了一定的成绩,现将我班的工作总结如下:

一、班况分析

本学期我们班35名孩子,其中有男孩21名、女孩14名。通过这几个月的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人特别有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。这学期我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真的规范了幼儿的一日常规,加强了纪律教育,做好了班级保教工作。使幼儿的自我服务能力,尊敬师长和同伴友爱相处的意识,都有了很大的提高。

二、所作主要工作

(一)抓好弟子规颂读活动,体现本园特色。

现在的孩子大都是独生子女,绝大多数在“众星捧月”的氛围里成长,有的家长在教养子女方面存在一些不足,他们的自私言行和一些社会上的个人思潮影响着孩子,促使一部分幼儿只知索取,而不知给予。针对这种想象,我们幼儿园开展了弟子规诵读活动。为提高学习效果,达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的,我们班采用了自然学习法,角色扮演法,行为强化法,家园互动教育法等直观形象的方法使幼儿保持学习《弟子规》的兴趣,并将学习内容内化到自己的行为中。

(二)对幼儿进行良好学习习惯的培养。

运用多种鼓励形式,激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作,老师布置的任务尽量独立按时完成,初步养成主动的学习习惯。同时,我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势,但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。 (三)加强幼儿安全防范教育,保证孩子安全。

在幼儿教学中,我们始终把安全工作放在第一位,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌

(四)认真做好家园联系工作,团结协作,家园共育。

家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。,积极利用家园联系栏,向所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,尽量耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法,使他们更加支持配合我们的幼教工作,积极参与到活动中来, 诸如:亲子活动、家长半日活动开放、家长会等,我们的家长都是积极主动的报名参加,参加人数在平行班是最多的。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致,正是

家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好的发展。

二、找出不足,指明方向。

本学期,我班虽然取得了一定的成绩, 但也存在着一定的不足之处:如部分幼儿早上来园较迟,使得一日活动的时间无法达到规定的要求;部分幼儿的安全意识比较淡薄,活动量过于强大;幼儿的挫折教育开展的不够等等。

在下个学期中,我们大(2)班的老师将以更踏踏实实的工作态度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天,为跨入学前班大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧 !

大(2)班: 许丽萍

二〇一一年十二月九日

范文五:大班第一学期班务工作总结 投稿:郭技抁

大班第一学期班务工作总结

一学期的时间转眼即逝,又到了和孩子们共度新年的时候。回想两年半来的点点滴滴,都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确是晶莹纯洁的。看着他们半年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面

本学期我班一共有40位小朋友,其中男孩有26人,女孩有14人。我能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。

二、教育教学工作方面

1、深刻学习《钢要》,增强专业意识,提高科研水平。

我们能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,时刻牢记《纲要》,撰写教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。

2、充分做好课前准备工作。

我能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信

心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。

3、做好幼小衔接工作。

(1)有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对小学生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

(2)尝试按照学校的作息制度来生活,上课时不入厕、不去喝水,每天整理好自己的书包。

(3)幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,离园背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

(4)通过让幼儿自己来选择组长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。

三、家长工作方面

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性,积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

四、卫生保健工作方面

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高,无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、 不足及努力方向

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好!

范文六:大一班下学期班工作总结 投稿:夏裺裻

岳阳市南湖风景区簕杜鹃湖畔幼儿园

2014年度大一班下学期班务工作总结

一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,要认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们三位老师的共同努力下,我们大一班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了。

二、生活常规方面

在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意,幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到纠正。同时,我们还配合保健老师,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

三、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄。

做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率。

另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌 。

四、构建互动桥梁,寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解。对于工作较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育。

在幼小衔接中,我们带领幼儿参观小学,听小学生上课,看小学生写字,还开展了一系列的配套活动,使得孩子们产生了上小学生的愿望,作为我们老师,心里确实也舍不得他们离开,回想他们在幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧,愿他们在新的学习中能有更大的进步。

回想和孩子们在一起的时光,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时,真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,能天天快乐,学习进步!

范文七:大班第二学期班工作总结 投稿:董笰笱

大班第二学期班工作总结

炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己就要成为学前班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

一、抓好幼儿保育工作,促进幼儿身心和谐健康的发展。 进入大班下学期后,大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年,他们喜欢自己的事情自己完成,以次来向大家证明已经长大一岁了,更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机,我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法,更多的是加以观察引导和鼓励,让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高,体验自己的能力,对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点,我们也经常组织一些小小的比赛,放学前十分钟,我们也经常开展整理衣服比赛,孩子们非常有兴趣,在参与中能力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异,我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱,习惯了衣来伸手、饭来张口,依赖性很强,在活动中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子,我们两位老师付出了更多的关心,重点培养他们的能力,让他们也有所发展。

班上大部分孩子体质很好,但也有个别幼儿经常感冒咳嗽;依威年龄偏小、身体瘦小,体质差,上幼儿园几乎也是三天打鱼两天晒网,

各方面发展都不理想,我们经常性地做好与家长的思想交流,寻求利于孩子发展的有效方法;李昂由于身体原因经常缺席,在学习上跟不上大家,我们总是和孩子家长密切联系,寻求补救办法,使孩子在本学期进步很大。我们在面向全体的同时,对于这些体弱多病的特殊幼儿总是给予特殊的照顾。

在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们与幼儿一起追逐奔跑,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法,我们老师总是带头先学,以此带动幼儿学习的积极性, 在我们共同的努力下,有不少孩子身体动作的协调性有了很大提高。我们还经常组织孩子开展集体游戏活动,让幼儿在参与中学习各种技能,学会遵守规则,锻炼身体,提高体质。

一、完成园内工作情况

本着“一切为了孩子”的教育宗旨,我们结合幼儿当前的游戏需要认真的调整和添加了活动区材料,在教学活动的准备上更突出以幼儿的兴趣为出发点,创设好活动的情景,激发幼儿认真观察,积极表达,尝试总结的愿望,很有效地促进了幼儿的发展,较好的完成了接待工作。

二、班级管理

幼儿园的工作千头万绪,无论是教育教学,还是卫生保健工作,都要班组去实施,因此加强班组工作的计划性尤为重要。在日常生活中,我们根据孩子爱玩的兴趣,提供了 “喝水比赛”,鼓励幼儿主动饮水,积极来园;我们把掌握正确穿脱衣服、良好饮食习惯的养成做为常规重点提前重视起来。在天气转凉的时候,鼓励幼儿不怕寒冷,积极参加体育锻炼。在活动中注意调整好活动量,动静交替。在进行这些工作的同时,在细小的问题上,如:天气凉,上下床之前要注意关好窗户;户外活动之前,入厕后,离园前检查幼儿整理衣裤情况;对生病、没来的幼儿进行慰问了解,做好班级卫生消毒预防工作等方面,也考虑得较为周到,使孩子们在我们团结共识、学习互助的积极工作中,健康状况得到了稳定提高。

三、幼儿发展情况

1、从身体发展来看 我班幼儿对体育活动的兴趣较高,但做操的积极性稍弱。为了激发幼儿的做操激情,老师的热情感染对于孩子是很重要的。所以,我们老师在每次做操中都尽力做到以饱满的热情去带操,在幼儿中间树立做操认真的榜样,再结合做操比赛及时肯定,鼓励幼儿的成绩,现在孩子们在主动做操方面有明显提高。

2、从语言、艺术表现发展来看 这学期我们班结合幼儿爱听故事,喜爱表演的特点,如:对于表现力强的幼儿,我们会给他一个更高的标准,在自我表现的同时能带动其他幼儿进行表演。我们的指导方法是把表情稍夸张、语言多些的角色让他们进行表演,在提高的过程中会引导幼儿结合自己平日的喜怒哀乐来做出角色需要的表情。对于能

力一般,有表演愿望但有些胆怯的幼儿,我们的指导方法是一个角色多人表演,一起先来感受走上舞台的快乐,自信心建立起来后,再鼓励其敢于一人表演。对于性格极为内向的幼儿,我们的指导方法是先让环境来感染幼儿,在他有兴趣想表演的时候,允许他们在自己愿意表现的地方进行表现。如:有的孩子在自己的座位旁已经可以自然的表现了。通过多种语言活动的开展,孩子们在大胆表现力和语言表述上都有了不同程度的提高。

四、家长工作

本学期我们更加注重和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的性格特征,了解家长育儿的关注点,通过面谈与家长达成育儿共识。为了达到让幼儿减少生病率的发生,我们把宣教工作做在前,把护理工作做到细,把一些有效可行的措施展示给家长看。如:整理衣裤情况,让家长了解,理解并配合我们的工作。

五、不足之处

1、常规工作:精神环境的创设应更加宽松,使幼儿能更加快乐、主动地获得发展;对个别幼儿的细致观察不够,应在个别幼儿个体指导方面下工夫;教师在指导活动区时重点突出,但抓住教育重点和问题进行活动区评价的能力有待提高。

2、教学活动:在艺术活动中,一味倡导“鼓励幼儿自由、大胆表现”往往容易忽略了孩子必要的表现技能的指导和能力的培养,但过多的注重技能的反复练习,又容易造成幼儿机械地学习。如何在幼儿艺术素养的启蒙教育和技能培养中找到一个融合点,有效地促进幼儿

的主动学习及能力的提高,我们老师在值得深思。

3、家长工作:对于不同层面的家长,要有不同的沟通方式,要让我们的工作得到所有家长的认可。

六、新学期工作预想

1、角色游戏一直深受幼儿喜爱,幼儿在扮演不同的角色进行活动,本身就是一种创造力的表现。如何利用这种资源促进幼儿的发展一直是我们的困惑,所以在新学期,我们会在观察的基础上,逐渐的了解幼儿的兴趣点和游戏的问题进行深入的指导,使孩子们在自主,有序的角色游戏中获得创造力的发展。

2、做好一个家长一份理解,一个孩子一种教育,更好地开始班级工作,使家长满意,孩子快乐成长。

3、认真参与教学活动,多学,多钻,使艺术活动开展的更深入,更有利于幼儿的发展。

范文八:班务工作总结:大班第一学期班务工作总结 投稿:郭浰浱

班务工作总结:大班第一学期班务工作总结

大班第一学期班务工作总结

随着时间的推移,大班第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期,我们大四班更像是一个大家庭,喜怒哀乐大家一起分享。本学期各项工作已结束,在孩子们完成大班上学期学习任务之际,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足:

一、教学工作方面:

本学期的教育主题活动共有七个分别是《你变我变大家变》、《亮眼看世界》、《我爱乡土、我爱艺术、我快乐》、《七彩世界》、《动物,我们的朋友》、《开心一刻》、《克隆专家》每个主题活动都深入、有趣。为了让孩子们更积极主动地参与到活动中,根据不同的主题活动,我们进行了环境创设。班级环境的布置与主题密切配合,在“我是中国娃”、“ 我爱乡土、我爱艺术、我快乐”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。孩子们的绘画作品,用稻草做的一件件作品都展示出来了。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,到现在可以完全脱离实物,掌握了10以内的加减法,我还给幼儿做了加减法计算的卡片教具,可供幼儿课余反复利用。并加强了幼儿阅读、写字、算算式等各方面的培养。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿练习写数字、做算术题等活动。开展了“童谣大吟诵”评比活动,幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高。

这学期,我们还增加了主题活动“我爱乡土、我爱艺术、我快乐”,通过让幼儿和家长一起收集资料,让幼儿亲身感受家乡的美,让幼儿初步了解我们家乡原来有这么多值得我们骄傲的地方,并且从中知道我们应该从小爱我们的家乡,从而懂得爱护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

二、班级管理:

1、幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,喜欢玩玩具,但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要加强培养,大多数幼儿进餐比较快,但有个别幼儿速度较慢,天气好时,我会让先吃好的幼儿搬着椅子到走廊上晒会太阳,让吃饭慢的幼儿也有紧迫敢。从语言发展看,我班大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但个别幼儿回答问题不完整。绘画方面要加大提高,作品要突出个性化。

2、常规培养有待提高,杜志强、徐炎磊、朱天宇等坐姿还需严格要求,保持正直状态。

平时我们多用鼓励和正面语言,形成良性循环,增强幼儿的自信心,培养创造能力。每天晨间活动后开展一次竞选小值日的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台竞选,锻炼了胆量。每周五开展一周互评小红花活动,幼儿自己评出心目中表现好的幼儿,孩子们积极性高,情绪愉快,竞争意识较强。

3、教育幼儿要爱护自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻。每天我们会选出2位管纪律、2位管卫生的小值日培养幼儿值日生工作,来协助教师完成一日活动。

三、班级特色

在这学期中,我们大四班开展的班级特色为美术,转眼间,我班的班级特色活动已开展三个学期了,孩子们的绘画水平的确进步了很多。这个学期进行教学活动共记二十课时,基本都是放在下午进行特色活动。这个学期在班级里建立了一个“班级特色”的主题墙,把幼儿的每次绘画作品都展示在特色主题墙上。每周上好美术特色,我们就会和孩子一起更换特色主题墙上的作品。取下来的作品则给幼儿一起收藏在特色大袋里,学期结束就给幼儿把每一次的作品装订起来,引导幼儿看看说说自己的进步,记录了孩子们的点滴。家长也对幼儿的绘画有了解。

本学期主要是提高幼儿绘画技法的加强,加上画面的底色装饰。基本上大部分幼儿在画画的时候都能用很流畅很肯定的在自己的画上面尽情发挥自己的想象和创造。他们在日积月累中不断提高。

孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在:

1、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

2、幼儿的评价能力有待加强。

3、个别幼儿构图不够大胆。

四、保育

1、天气好时坚持带领幼儿户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、拍皮球、踩高跷、游戏等丰富多彩的体育活动。增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了。

2、保证幼儿充足的睡眠,(12:00——2:00)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,为体弱孩子调整床位。

3、提醒 幼儿多喝水,每天喝水次数不少于4次,照顾体弱儿童。

4、在餐前我们会向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。

5、提醒幼儿根据天气变化增减衣服,王金伟、潘添淼等幼儿比较容易出汗,就准备汗巾,在户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并按时按量喂药,减少幼儿的发病率。

6、在红眼病流行期间,我和李老师认真做好每天的红眼病防控工作,观察、记录、排除。对刘伶俐、杜金蝶等有红眼病症状的幼儿及时进行了隔离。而保育员张老师也一丝不苟地每天做好班级物品的消毒工作,为孩子们提供了一个无污染的空间。在特殊时期,我们依然按时按量完成了教学任务。

五、丰富多彩的活动:

1、9月我们迎来了第26个教师节,孩子们对教师节有了深刻的了解,知道9月10日是老师的节日,在这一天里孩子们为老师送来了贺卡,送来了鲜花和祝福,让老师真真切切的感受到了节日的快乐。为了庆祝国庆节,我们大四、大三、小三班进行了结对联欢,孩子们与祖国妈妈同乐,感受节日的快乐。

2、10月我们大班组的幼儿还开展了“祖国在我心中,童谣大家唱”活动,我们班也取得了较好的成绩。

3、11月我们还穿插了艺术周活动《我爱乡土,我爱艺术,我快乐》总共跨度有三个主题。活动使孩子在幼儿园度过了一个精彩的十一月。

4、12月孩子们排着队伍,踏着整齐的步伐进行了器械操比赛。

5、在跳绳比赛中,我们班的孩子非常积极,都想参加。我们班的谢欣怡最厉害,得到了第一名的好成绩。其他小朋友也参与了,都拿到了奖状。

六、家长工作:

9月召开了家长会,和家长进行了良好的互动,通过家长的配合为班级添置了许多的体育玩具,丰富了孩子的户外活动。

10月

1、向家长发放通知,帮助孩子收集区域活动的资源,使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。

2、向家长介绍了幼儿园、班级网页,进一步完善了与家长的联系方式。

11月

1、开展了家长开放活动, 通过活动让家长了解和熟悉幼儿在园的生活情况、上课的表现等,老师也可以借此机会与家长进行面对面的交流和沟通,了解一些孩子在家的情况。

2、月末,进行了家庭时装环保秀大赛,家长与孩子一起合作制作,家长们利用生活中

不同的废旧材料制作漂亮的衣服。我班刘伶俐和她妈妈共同用报纸和塑料做了一条裙子。

3、召集家长一起对奖孝基金募捐。

4、向家长发放语言文字规范化知识竞赛题。

5、12月中旬,我们邀请家长委员会成员参加我园幼儿器械操比赛,看到了孩子们运动的风采。同时我们进行了“孝敬宝宝”的评选。

平时我们就利用家长早上送孩子、晚上接孩子的时间,或者通过电话访谈的方式与家长进行交流,让家长们了解幼儿园的情况,切实做好家园同步工作。在家长会,家长开放日等活动中我每次都精心准备好发言稿,每次的活动都搞得比较圆满成功。

七、不足之处:

本学期,我们虽然按时按量完成了每项工作,但还存在着不足,在下个学期还应往这几个方面多做努力:

1、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿知道答案但不爱举手;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

2、继续着重培养幼儿的一日常规和良好的学习习惯,为幼小衔接打好基础。

作为一个新手班主任,在管理上我存在着很多不足。不过,幸好有热心的同事和领导。她们给予了我很多的帮助和指导。使我有所进步,有所提高!2010学年第一学期,班主任工作已结束,经过了一个学期的努力,我在工作中不断增强了管理班级的能力,这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。我坚信,只要有责任心、有爱心,我和孩子们下一学期会有更大的进步。

范文九:大大班学期工作总结 投稿:周甹町

学期工作总结

一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,要认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了。

二、生活常规方面

在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情

况而洗手。吃饭时,我们在幼儿桌上放上盘子,供幼儿放骨头等。现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫

生习惯已经养成。在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到纠正。同时,我们还配合保健老师,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

三、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄。

做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率。

另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌 。

四.安全方面

我们深知幼儿安全的重要性,所以安全工作我们时刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100%。坚持预防为主、防

治结合、加强教育的原则,结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育,在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。 我们班在安全教育活动方面总结如下:

1、每日安全检查,防范未然。每天早晨,在幼儿到园后检查幼儿是否带危险物品,并对每个幼儿的身体健康进行问询。

2、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索,从而培养自我保护意识。

3、课间要求幼儿活动时注意不要发生碰撞,上下楼梯要小心避免发生踩踏事件,厨房、开水房等都是危险地方要远离。

4、把好入离园关,防止走失。 每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,此时能组织好幼儿安静的集体活动。不认识的人一律不接,先问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、离园做好检查,以防疏漏。我们在离园时,会认真检查班内各处,如:水、电、门、窗、风扇,注意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿情况。

安全,是落实在时时处处的,这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全。

五.教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天各项活动的活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿全面发展。

六.家长工作方面 我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流,交代幼儿的生活学习情况,及时反映孩子的表现和进步,使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。我们的工作得到家长的支持与配合,同时家长的满意就是对我们工作的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作,让领导放心,家长安心。

总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们在各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取的了许多的宝贵经验,也增长了知识。

2014/1/7

范文十:大学第一学期班级工作总结 投稿:钟鰑鰒

时光飞逝,转眼间我们又在时间的年轮里留下了最美的一圈璀璨。从炎炎的六月我们荷载二十年的艰辛到丰收的九月我们终于圆了憧憬已久的梦想,我们拿着通知书,背上行囊,从四面八方会聚重庆文理学院工程管理班。从此62个人就成就了一份缘。工程管理班也在这半年里由优质逐渐走向成熟。

  在学习上,本班总体氛围良好。我们班制定了一份自己的考勤表。这份考勤表准确无误地记录了迟到情况,违纪情况。这份考勤表将成为以后评取任何奖励的凭证与参考。在专业课上我们积极踊跃,很多同学为了占座位不惜牺牲休息的时间而提前两个小时去教室,这种氛围在很多名牌大学都不存在。我们都是成年人了,我们懂得为自己的人生埋单。

  当然,我们在学习上还存在很多的不足。第一本班同学专业课积极而数学课积极性严重缺少,逃课现象不断,至今仍未找到一个有效的解决方法。第二本班没有成立关于学习的兴趣小组,在平时少了一种学习氛围。在下半年本班将着手对这两个方面进行解决,完善。

  在活动上本班更是积极活跃,体现出了作为青年人的朝气。在开学不久的迎新晚会上,我们很荣幸的表演了两个节目。其中诗朗诵更是全班参加,这更增进了全班的团结协作意识,而且我们的节目得到了老师的好评与认可。而在本学期的中期我们班部分人参加了每年一度的双选会活动。在活动中我们为各个公司的负责人热情服务,得到了他们的赞扬。在这次活动中我们不仅学到了一些社交所必备的礼貌知识、企业对人才的需求标准,更为文理学院树立了良好的形象。我们班的志愿者小组也被评为创协三个优秀小组之一。这体现了本班学生对学校活动积极参与的良好态度,体现了工程管理班同学们优秀的精神品质。在本学期最值得一提的是本班的团组织生活。三次团组织生活的分数分别是84、87、89,在经管学院名列前茅。作为团支书我很欣慰,这是我们的兄弟姐妹们积极参加,齐心协力的结果。元旦晚会也在积极筹备中,同学们上报17个节目。班里的团结性与积极性空前高涨。我们坚信,我们的付出换来的必将是累累的硕果。

  在思想动态上,一开始由于同学们之间比较陌生,或者有些同学娇生惯养,导致同学们之间存在很多隔阂。甚至有些宿舍不配合班委工作。不过随着不断地相处,同学们不断熟悉,隔阂也在不断消失。也大概是因为班委们极其负责的工作打动了同学们,不配合工作的宿舍改变非常大,现在无论是学习上还是活动上都积极参加,非常配合班委工作。让班委感到很欣慰。

  不久前我们班召开了一次正式的会议。大家随心所欲的站在讲台上讲。有的同学指出了办理存在的不足,并提出了改进的措施;有的同学则站在讲台上公开批评自己并下决心改正错误;有的同学指出了某些班委的过失。总之这是一次成功的例会,大家敞开心扉,为自己班级的发展贡献自己的力量。班里的同学也更加的团结。当然也有一些同学在大学里感到了迷茫,不知所措、不思进取,这些现象我们将在下学期进行重点解决。

  在财务上,总体来说是令人满意的。最大的不足之处在于为了准本迎新晚会而开支过大,究其原因共有两点。第一同学们尤其是班委刚刚进入大学工作经验太少导致财务流出松懈未经严格把关,第二班委内部出现不和谐的局面,沟通较少。不过在以后的日子里,无论是团组织生活还是元旦晚会,我们都严格预算,每一笔开销生活委员都会及时的公开,保持绝对的透明。我们团组织生活的用品百分之八十都可以回收利用。本班也没有进行没有任何必要的聚餐,同学之间的情谊可以在日常的学习生活中建立。因此我们班就节省了一大笔开支。到年底我们仍有一笔结余。

  对下半期的工作我们也有所安排。第一:想在下半年考过英语四级的同学组成一个英语梦之队小组,从而可以更加方便彼此之间的学习交流。而班委也会严格早晚自习的课堂纪律,以便为他们创造良好的学习氛围。第二:针对上半期挂科同学的状况进行一帮一活动,先对其进行思想教育,使之明白学习的重要性,然后在针对所挂科目进行专项辅导,使之能在补考中顺利通过。第三:本班将至少举行一次辩论赛与一次踏青活动,从而来增强同学们的思变能力、语言表达能力与团结意识。第四:至少召开两次主题班会,为同学们提供一个平台来表达自己对班级建设的意见。

  工程管理班是一个还不算成熟的班级,但是我们相信通过我们的努力,我们会不断完善,不断成长。我们相信,只要我们不断拼搏,同心同德,我们工程管理班必将成为文理学院这片美丽的星空中最为璀璨的一颗!

  陈锦年

  xx.12.28

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