体育教师教学计划_范文大全

体育教师教学计划

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【优秀范文】体育教师教学计划

范文一:小学体育教师教学计划 投稿:余宏宐

××小学 2013~2014 学年度第 1 学期教师教学工作计划

科目

体育

班级

二年级

授课教师

制定日期

育人第一,健康第一,深刻领会《体育与健康课程标准》精神,解放思想、转变 指导思想 观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作。

课程标准 1、运动参与; 对本册教 2、运动技能;

分为四大目标:

3、身体健康; 材的要求 4、心理健康与社会适应。 严格按学习领域水平一的内容标准,设定了具体内容。 1、队列和队形:按《课程标准》编写的队列队形练习中,是根据上课和组织活 动的需要进行的简单的原地和行进间的练习内容。通过操练,使学生能够随集体 完成协同一致的集合站队,变换队形和参加课上练习及课外组织的活动。 2、徒手操:教材的分类组合不是固定不变的。以往的大纲常把队列队形与徒手 体操、轻器械体操组合为一类,称基本体操。本校现在的体操主要以向全校学生 教材分析 教授武术健身操为主。 3.走:通过教学,培养学生自然走的正确姿势,发展走的能力。 4.跑:低年级跑 的教材,包括各种姿势起动的自然跑,一定距离的加速、快速跑,各种方式的接 力跑,追逐游戏跑和走跑交替等内容。

1、二年级的学生,年龄小,加上体育室、外课干扰因素多,注意力不集中,活 泼好动,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力差。 学情分析 2、模仿能力强。 3、好奇性强。 1、初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。 2、学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势,知道身体各部位名称及自己 教学目标 身体的变化,发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。

工作重点 工作难点

纠正眼保健操、学习广播体操 30 米快速跑、前滚翻的学习

1.认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、 难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措 提高教学 施等。 3.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、 质量措施 丢课的因故不能上课,必须经校领导同意,做好妥善安排。 4.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对孩子能力的培养,努力完 成体育三个方面的任务。

5.教学原则,教学方法的运用要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理 特点及学生的实际情况,科学的安排好,密度和运动量。 6.教师要注意衣着整洁,举止大方,教态严肃自然,注意精神文明的建设,并 在课前 3 分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。 7.教学中要充

分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培 养和训练工作,是他们真正的起到教师助手作用。 8.教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的 发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。

学习评价 向比较式评价,让学生看到自身的进步,看到自己的成长 内容方法 教学模式 利用情景剧渗透教学目的 创新尝试

备注:A4 纸正反面打印,每学期初集体备课结束前上交一式一份。

既有按照各种技能的量化标准进行的一般性评价, 又有跟自己前一阶段进行的纵

范文二:体育教师教学计划安排 投稿:黄秦秧

一、工作目标:

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

3抓好学校运动队的训练

建立健全完善的校级运动队框架,校是篮球传统项目学校。长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

范文三:教师教学工作计划(体育) 投稿:董珄珅

厚德 博学 善思 笃行

罗村中心校教师教学工作计划

20(12)—20(13)学年度

第( 一 )学期

学 校: 聂村学校 学 科: 体 育 班 级: 一年级 姓 名: 张世建

2012 年 8 月

一 学生情况分析

一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校的一切都充满了新鲜感。此时正是对他们进行养成教育的关键时刻,因此,作为教师一定要以爱心、恒心来引导学生,指导家长,共同让孩子们慢慢适应小学的学习生活,养成良好的习惯。

学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣,从而培养好习惯。

二 教材分析 1教材基本内容

①走和跑主要以 a、 直线跑、 b、 直线走、 c、 高抬腿跑、 d、 20米直线往返跑、 e 接力跑、

②跳跃主要以 a、双脚跳、 b、 跳单双圈、 c、 跳短绳、 d、 立定跳远 ③投掷 抛接球

④体操以:立正、稍息、看齐、解散、集合、向左(右)转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。 2教材重点难点

针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点,由于学生刚刚进入校园。对自身的控制能力还不够健全,学生的协调能力不够好,在本学期中,教材中的难点是跳绳,另外、应加强学生的身体基本姿势的训练,使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势,培养良好的体态。

3本册教材目标

体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行,本学期的教学工作主要做到:

1、使学生掌握简单的体育基础知识,提高卫生保健水平。 2、发展学生的运动能力,完成所学知识的动作要求,

3、对学生进行思想品德教育,使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。

三 教师教学质量目标(优秀率、合格率等)

本学期师生共同努力争取让98%学生达到优秀,100%的学生达到合格。

四 教师提高教学质量措施

1、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案,做好示范和讲解,使学生能有从客观和主观上学习。

2、教学方法具有多样性、灵活性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真正以学生为中心。

3、及时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。

4、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

五教学进度

学 期 教 学 进 度 表

2012——2013学年度第一学期

体育学科教学进度

一年级

任课教师:张世建

截至期中

共 计_10_ 周 应 课时 节假日___ 课时 实 有___ 课时

截至期末

共 计_19_ 周 应 有_38_ 课时 节假日___ 课时 实 有___ 课时

范文四:体育教师教学计划安排 投稿:叶喴喵

一、工作目标:

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

3抓好学校运动队的训练

建立健全完善的校级运动队框架,校是篮球传统项目学校。长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

范文五:体育教师教学计划安排 投稿:曾幂幃

体育教师教学计划安排

一、工作目标:

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

3抓好学校运动队的训练

建立健全完善的校级运动队框架,校是篮球传统项目学校。长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天

保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

范文六:体育教师培训教学计划 投稿:吴喓喔

附件1 体育教师培训教学计划

附件2 培训课程纲要

附件3:

天津市中小学体育教师全员培训

实 施 方 案

二〇〇八年十二月

一、培训背景

为构建我市中小学教师终身学习体系,加快“十一五”期间中小学体育教师队伍建设,根据《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》文件精神,根据我市体育课程改革发展的需要,制订本计划。

为进一步贯彻《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神(2007中央7号文件),根据2008年天津市体育卫生与健康教育工作的总体思路,加强体育师资队伍建设,建立健全体育教师培训、培养机制,2008年开始,将对我市在岗的体育教师分期分批进行培训,并建立竞争机制,培训考试不合格的体育教师不能上岗执教。 二、指导思想

坚持科学发展观,坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则,坚持“面向全员、突山骨干、倾斜农村”的方针,以义务教育法为依托,以服务基础教育新课程改革为宗旨,以新理念、新课程、新知识、新技术和师德教育为重点,继承发扬优良传统,变革培训模式和培训方法,注重加强继续教育的针对性和实效性,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理,善于从事素质教育的教师队伍,为促进我市体育教育课程改革发展奠定坚实的基础。 三、培训目标

1.进一步突出骨干教师的培训,造就一批教育科研型骨干教师,在我市乃至全国体育教育的改革发展中起到引领和示范作用。 2.全面加强体育教师职业道德教育和心理健康教育,使我市体育教师队伍整体职业道德水平和心理素质得到显著提高:更新教育理念,提高教师对教育法规、教育功能的认识;着力改善教师专业素质结构,提高教师的科学人文素养、教育研究与新课程的开发能力,使教师能够对自身的教育教学实践问题进行研究与反思,不断提高教师解决课

程改革面临的教学新问题的能力和教育、辅导学生的能力,积累和丰富实践性知识。

3.采取有效措施,加强对农村教师的培训,使农村教师的专业素质和教育教学能力得到显著提高。

4.继续深化体育教师继续教育培训体系、模式等方面的改革与创新,实现教师继续教育的现代化,促进我市体育教师队伍的可持续发展,为体育教育改革与发展服务。

5.培训从体育教师实际出发,以提高体育教师专业素质,促进体育教师持续发展为目标,以体育教师应具备的标准为取向,结合当前学校体育对体育教师提出的新要求而组织培训。 四、期限与学时

天津市中小学体育教师第四周期继续教育从2009年1月开始,至2011年12月结束,为期三年。依据《天津市专业技术人员和管理干部继续教育规定》,每位中小学体育教师在此期间都要接受继续教育培训,其中参加院校培训240学时,参加校本研修不低于24O学时(中小学高级体育教师480学时)。 五、培训任务与要求

1.中小学体育教师继续教育全员培训

中小学体育教师继续教育全员培训包括院校培训和校本研修两部分。

第一部分:院校培训。中学体育教师继续教育的院校培训由天津师范大学、天津体育学院负责实施,小学体育教师继续教育的院校培训由各区县教师进修学校(教育中心)负责实施,幼儿园教师和特殊教育教师继续教育院校培训由天津市中小学教师继续教育中心负责组织管理,受托幼儿教育和特殊教育培训机构组织实施。

第二部分:校本研修。校本研修是我市中小学体育教师继续教育培训的重要组成部分,是集培训、教研、教育科研为一体的,以教师任

职校为主要活动基地的体育教师继续教育培训模式,学校校长为校本研修的第一责任人。各区县教育局和教师进修学校(教育中心)要建立相关的校本研修管理制度,加强对校本研修工作的组织、指导、评估等管理工作,切实有效地使培训重心下移、培训阵地前移,以增强继续教育的实效性。

2.中小学骨干体育教师培训(含培训者培训)

要建设一支能够引领体育教育教学和达到教育教学前沿水平的教育教学科研型骨干教师队伍,在地区和学校的体育教育教学中发挥示范作用。中小学市级骨干体育教师和中学区级骨干体会教师培训由天津师范大学、天津体育学院负责实施。小学区级骨干体育教师培训主要由各区县教师进修学校(教育中心)负责实施,中小学的校级骨干体育教师培训纳入继续教育全员培训。 3.学历提高进修

在第四周期内,采取有效措施调动中小学体育教师参加学历提高进修的积极性,继续提升我市中小学体育教师的学历层次,并改变所教非所学的现象,学历补偿进修不再纳入继续教育范畴。 4.专项培训

对于体育教育的局部地区、特定群体(比如农村教师、新参加工作的年轻教师)急需解决的问题,通过开展针对性的有组织的各种专项培训满足体育教育的实际需要。参加专项培训的学分,按照继续教育管理规定计入继续教育培训学分登记。

培训的宗旨是通过培训提高体育教师的专业信念、专业知识与专业技能,培训内容紧密结合教学实践的需要,力求通过培训能够切实帮助体育教师更好的解决体育教学中的各种问题,丰富与更新知识,提高教学质量。 六、实施策略

1.骨干体育教师队伍建设要进一步突出重点,培养拔尖人才 在现有市、区级骨干体育教师队伍的基础上,本次培训采用先重点,后一般的策略。首先重点培训一批具有较高素质、较高水平的教育教学科研型教师,第一批培训体育骨干教师,从市、区级骨干教师中遴选,每所中小学1—2名,分批组班培训,朝着教师专业化方向培养。骨干教师队伍建设要以教育科研作为重要的切入点,继续做好中小学骨干教师的教育科研立项工作。鼓励基础较好的青年骨干教师,攻读在职教育硕士学位。要加强对教研员的培训,切实做好对体育教学和研修的指导。

2.体育教师全员培训,全面提高体育教师的素质和专业水平 紧密联系体育课程改革的教育教学实际需要,增强全员培训的针对性。采取以问题为中心的案例教学和任务驱动,变革培训模式和方法。院校培训要和市、区教研活动紧密结合,继续教育培训者应积极参与教研活动,院校培训要聘请市、区体育教研员件兼职教师,承担一些继续教育课程,经过整合以后的教研活动的学分计入继续教育院校培训学分登记。中小学体育教师继续教育培训者队伍构成,应以天津体育学院、天津师范大学等高校体育教师和市、区、县体育教研员为主,聘请全国知名体育教育专家、吸收体育教学研究人员、中小学学特级教师和优秀骨干教师参加。加强对培训者队伍的培训,逐步建成具有体育课程开发能力、教研能力、组织管理能力,一专多能以兼为主、专兼结合的培训者队伍。

在全员培训的基础上,切实加强农村体育教师的专业化水平提高工作,实现体育教师队伍建设的均衡发展。根据区县的实际情况,采取专项培训的办法,为一部分农村中小学教师开办短期专项培训班。

3.建立中小学体育教师继续教育资源库,增强继续教育的实效性 进一步加强天津市中小学体育教师继续教育资源库的建设,以新理念、新课程、新技术、新知识、新方法和师德教育为重点内容,在

现有网络教学资源的基础上坚持创新,力求科学合理地精选培训内容,设计培训课程,开发培训资源。通过学员共建共享的方式建设网上中小学体育教学课件资源库、中小学体育教学精选试题库和中小学优秀体育教案资源库。建成天津市中小学体育教师继续教育培训者网上资源库,从而实现我市体育继续教育培训的资源共享。以信息化带动教师培训的现代化。中学体育教师全员培训继续坚持以集中面授培训为主,网络培训为辅,以面授专题讲座培训模式为主,增加一定比例的网络培训,探索面授与网络培训相结合的模式,不断提高教师培训的质量和效益。

4.激发中小学体育教师自身专业发展的动力

编制《天津市中小学体育教师工作和学习手册》,颁发到全体中小学体育教师手中。该手册按照不同的教师级别,分别说明教师的岗位工作职责,完成相应职责需要学习的继续教育内容和怎样获得支持、帮助,以及实现专业发展、进步和晋级的具体要求,以便激励中小学体育教师的事业心和责任感,调动中小学体育教师参加继续教育的自觉性,促进体育教师继续教育培训工作的健康、可持续发展。 七、保障措施

1.加强领导,规范管理

中小学体育教师继续教育在市教委的领导下,实行市、区两级教育行政管理,天津市中小学教师继续教育中心统一组织实施。各区县教育行政主管部门要加强对体育教师继续教育培训工作的领导,把实施体育教师继续教育培训纳入本地区教育发展总体规划,同步考虑,统筹安排,提供政策支持和条件保障。加强对中小学体育教师继续教育培训的监管,建立和完善体育教师继续教育培训质量评估制度。要把对中小学体育教师继续教育的检查评估纳入政府对中小学的教育督导综合检查评估中,定期对中小学体育教师继续教育培训的实施情况、培训机构的办学条件和效益,以及体育教师参加继续教育的效果等进

行专项督导检查。

2.加强激励和约束机制,建立和完善管理制度

要将体育教师继续教育制度与教师人事制度改革相结合,体会教师参加继续教育的成效与教师职务评聘相结合,形成教师终身学习和专业发展的激励机制和约束机制。凡没有按规定参加继续教育培训的体育教师,当年年度考核不能评为优秀等次,不能评为先进教师和优秀教师,不能申报晋升高一级专业技术资格和晋升职称档次。 建立各级体育教师培训管理档案和学分管理制度,加强对体育教师参加学历提高进修的管理,制定教师学历提高进修和非学历培训之间的学分认定办法,建立和完善教师继续教育学分登记管理制度,实现天津市中小学体育教师继续教育分年度的学分管理。 3.保证中小学教师继续教育经费的投入

坚持以各级政府投入为主,多渠道筹措体育教师继续教育培训经费,体育教师继续教育经费应在教育经费中逐年按比例稳定增长。各区县要建立体育教师继续教育培训经费投入的保障机制,要将必要的教师继续教育培训经费纳入当地政府财政教育经费预算,按照当地教职工工资总额的1.5%单独列支,切实予以保障。市财政的教师继续教育培训专项经费,主要用于市级骨干教师培训和专项培训项目,并对农村教育薄弱地区义务教育阶段教师的继续教育培训予以必要的倾斜和支持。要加强经费管理,提高经费使用效益。 4.进一步加强区县中小学体育教师培训基地的建设

要根据教育部示范性区(县)级教师培训机构的建设标准,有效地整合本市区县体育师资培训、教学研究、教育科研、电化教育等教育资源,按照“小实体、多功能、大服务”的原则,构建上挂高等院校、下联中小学校的现代体育教师学习与资源中心,并加强各区县培训机构的横向交流,积极组织区县培训者的教学研究活动,支撑和促进中小学体育教师继续教育培训工作的可持续发展。

八、培训内容与时数

采用集中培训与网络培训、自学、考试相结合的培训方式。培训内容与时数见表1。

表1 体育教师培训内容与学时分配

九、考核要求

(一)考核的目的是检查学习的效果,评定学习成绩。考核的内容包括:专业信念、专业知识、专业技能、综合能力和体育教学能力。 (二)根据体育教师专业化的要求,采用实际操作、口试和闭卷笔试的方式,对培训内容进行全面考核,成绩达到60分以上者为培训合格,并颁发培训结业证书。缺勤三分之一学时的不能参加考试。培训考试不合格的体育教师不能上岗执教。 十、培训工作的原则与要求 (一)培训工作的基本原则

1.实用性原则。根据体育教师实际工作的需要,解决体育教师体育教学中的实际问题。

2.实效性原则。注重理论知识与实践相结合,加强体育教学能力的提高,克服春学术性教学的倾向。

3.创新性原则。教学内容、教学组织形式等力求创新,真正将最新的内容纳入教学内容之中。

4.灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用现场观摩考察、讨论等方式,开阔教师的思路和眼界。

5.规范性原则。严格按照培训工作的要求,加强教学管理,严格课堂教学秩序,严格考核,严格考勤,保证培训工作的质量。

附件4:

天津市中小学体育教师继续教育培训报名表

区县:

范文七:中学体育教师带教计划 投稿:崔乗乘

中学体育教师带教计划

一、指导思想:

根据带教的实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过带教方式,使新任教师快速具有较强的体育教育教学能力,为加快奉贤体育教师的专业发展服务,特制订本计划。

二、带教对象:

三、带教时间:

2012年9月至2013年1月

四、带教内容:

1、体育教学教法、技能学习;

2、教育理论、《新课程标准》解读、新教材教法及新教材实施建议;

3、中学体育课听课、上课、评课能力地提高;

4、教科研论文或经验文章、案例的撰写;

5、课余体育活动及训练的组织与设计等。

五、带教任务和目标:

1、对新任教师进行师德修养的培训,帮助他们树立有较强的事业心与责任感,树立求真务实,努力向上、乐于进取、忠于教育事业的精神;

2、帮助新任教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力使他们养成不断学习教育理论的好习惯,帮助理解体育与健康课程《新课程标准》,为课程改革的全面实施奠定良好的基础;

3、培养他们成为在学校教育、教学、科研诸方面富有进取精神,能在专业发展中成为学校或全区的骨干。

4、通过带教不仅使他们能在区级以上层面上展示课或研究课;而且能在区级以上层面上发表文章

范文八:体育教师教学工作计划 投稿:谭叐发

教学工作计划

2014-2015年度第二学期

作为一名体育教师,在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。为了实习这一目标,特别制定本学期工作计划:

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂,提高体育教学质量,学生的体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教育教学

积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的达标合格率。关注学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。要不断加强对教学教材的研究,从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。悉心备课,精心设计教学方案,以确保教学有效地实施和目标的达成,采取快速有效的方法和措施,学与练相结合、室内与室外有机结合。以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的。发扬体育精神,形成积极进取乐观、开朗的学习态度。尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需求,创设能引导学生

主动参与的良好教育环境,学习环境。培养学生对体育活动的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性。“乐中练,动中练,玩中练”。激发学生的运动兴趣,提高学生的身体健康,心理健康和社会适应的水平。让学生始终沉浸在良性的环境中自觉、自主、能动地学习。让学生在课堂上就如在家中玩耍一样,开创一个亲切、和谐、灵活、宽松的课堂教学形式,使学生真正体验到体育活动的乐趣。同时也强调学生个体自由发挥的练习形式,为学生提供发展能力的广阔时间与空间。在练习中注重鼓励学生自我发现,让学生显示个体在集体中的价值。

三、课外体育活动

作为体育教研组长,带领组员普及好全国第九套广播体操,筹备、组织和监督好学校的大课间及兴趣小组的训练活动,协助好学校工会及学校妇联组织的教职工体育活动。

四、教研活动

领导全组人员积极参加学校的各项学习,研究专业理论知识,学习《校园安全条例》,杜绝下体育活动中有安全事故的发生,练好体育教学基本功,全力提高学校的体育教学质量。

五、业务学习

在参加学校的有组织的学习后,要利用一切可利用的时间来进行自我学习,积极参加学校组织的夜校学习培训,以提高自己的文化素养和专业理论知识,丰富自己的文化底蕴和知识内涵,使自己的能力得以提升。

六、其他方面

作为校委会的一员,我要与其他成员通力合作,做好校园督察的安全督导及各项工作。辅助好李主任和邵主任的工作,做好各种材料

归档工作,以最后的状态迎接各项检查。作为党员,我要处处起到先锋模范作用,事事以身作则,争取顺利转正。管理好体育器材,做好器材的使用记录,为体育课的教学做好辅助。 作为一名体育教师,我有信心也有能力把这一学期的工作做好,为学校的体育教育事业奉献自己的青春和力量。

2015.2.28

范文九:体育教师学期工作计划 投稿:刘煋煌

    一、指导思想:学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨,积极推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心和协地发展。

    二、工作要求:1、认真学习,转变观念,力求创新。我作为一名体育教师努力的学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯,增强学生们体质。2、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据中学生的心理特点,我在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用,评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。3、抓好两操积极贯彻全民健身活动纲要。学校两操是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。在2月初辅导全体教职工学习广播体操,与学生共同锻炼,提高全体的体质。力争取得最好成绩。4、依照新课程标准,搞好体育课改活动。在辅导区,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时家常课的前提下,开展一些有利于学生锻炼的活动,比如拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。在篮球这块要和兄弟学校进行比赛交流,让学生在体育活动得到锻炼,身心和谐地发展。5、冬锻和冬训相结合,提高体育竞技水平。为了全面提高我中心小学的田径竞技水平,中心体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训,项目分跑、跳、投三大项。训练注重学生的耐久力,技巧和技术方面,争取每天训练一次。

    三、具体工作安排:

    2、3月:

    1、全体教职工进行新操广播体操《青春的活力》的培训、教学工作,达到人人会做。

    2、添置部分的体育器材(请示)

    3、篮球队继续训练

    4、各队的素质训练

    5、制定学校体育工作计划(钱)

    4、5月:

    1、选拨优秀田径苗子,进行冬季集训(结合运动会)

    2、篮球队与教职工进行教学比赛交流

    3、制定足、篮球春训计划,逐步进行实施

    4、足、篮球队训练5、对学生进行个别体育项目考核

    6、7月:

    1、篮球队、足球队系统训练

    2、对各训练队队员进行力量训练

    3、在教学上对各指定考核项目进行考核4、对学生学年考核评价,登记,上报

    5、学期总结

范文十:学年体育教师工作计划 投稿:江蟗蟘

2016------2017年库区一中体育教师工作计划(一)

一、指导思想

根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。

二、主要工作思路与目的

1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排

(1)加强备课管理

要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。

(2)要认真制定学期教学计划

要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

(3)上好每一堂课,切实提高教学质量

要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。

(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度

要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。

2、开展好教研活动:

(1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。

(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

(3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

(4)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。

(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

(7)充分做好各项运动队工作,制定训练计划,抓好训练,作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习。

本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

四、具体工作安排

九月份

1、制定学科教学计划

2、组织与开展学生课间操及课外活动

3、新教师公开课交流

十月份

1、测试

2、2016秋季库区乡中小学生田径运动会

3、校体育社团报名与组织工作

十一月份

1、学生课外训练与补考

2、学校广播操质量评比

3、体育组备课情况检查

十二月份

1、测试结果上报

2、学校冬季长跑运动开展

3、学校拔河比赛

4、新教师公开课交流

17年1月

1、学生体育成绩综合测评

2、学期工作总结

3、体育档案汇总与整理 2016-----2017年初中体育教师工作计划(二)

新的学期已经开始了,面对新的教育教学形式,面对新的教育教学工作任务,体育教学显得更为重要,为了更好的完成本学期的各项体育工作,现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下:

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针,以新兴区文教局20XX年教育工作会议精神为指导,全面实施

素质教育,牢固树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,执行《学生体质健康评定》标准,在全面完成体育教学任务的基础上,培养学生特长,发展学生的能力,培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、奋斗目标

1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课,开课率达100%。

2、认真学习新教材,执行课程标准,完成规定的教学任务。3、结合体育教材向学生进行思想品德教育,培养学生良好的体育道德风尚,陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练,加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动,竞赛活动,参与与提高并重,不断提高运动水平。

三、具体措施

(一)加强体育教学管理,提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点,规范教学工作要求,把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标,新教材,执行《学校体育工作条例》,落实体育课程标准的实践,开齐、开全体育课,要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量,提高教师的自身素质,大力加强现有的设备的使用,充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时,加强体育教学研究工作,确定出本学年的体育教研专题,并在时间中逐步实施,定期组织体育教研活动,推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中,充分发挥学科特点,向学生进行爱国主义,集体主义,道德品质,行为习惯,安全教育,心理健康教育,陶冶学生美的情操。

(二)、发挥体育活动对于学生能力培养的优势,加强两操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到100%,形式要灵活多样,以培养学生兴趣,发展学生的身体素质,以培养学生能力为主要出发点。

2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛,拔河比赛,棋类比赛等活动,并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会,并努力获得优异的成绩。

2、以同年组配合,协作开展活动为原则,以学校活动计划为主体方向,班级活动为基本内容开展活动和活动课,并达到要有活动记录、结果。

3、抓好两操活动,使之坚持经常,开展率达98%以上,加强队列队形、广播体操的教学,并要求动作达到规范,在同年组间进行评比活动,达到以优带劣,以效促质,使两操活动的开展达到上级要求,并逐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实,尤其注重日常工作的质量,倾向于基础工作,培养学生能力,发展素质,激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

(三)、加强体育训练工作,提高我校专业体育运动水平

1、根据学期初的工作安排,确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练教师确定训练计划,训练目标,选好人才,拿出具体的训练措施。

2、学校针对训练队的训练,制定出奖励措施,日常训练给予相应的补助,在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩,给予训练教师适当的奖励。

3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神,使我校的运动水平有更大的进步。

四、活动安排

三月份:1、学习体育课标、教材。2、初三体育课常规教学拉练。 四月份:1、初三体育会考冲刺2、学生跳绳比赛3、初三体育考试 五月份:1、筹备参加县田径运动会2、乒乓球强化训练 六月份:1、学生棋类比赛2、体育教师参加县基本功比赛 七月份:1、学生体质健康评定2、工作总结

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