体育教师教学计划_范文大全

体育教师教学计划

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【专家解析】体育教师教学计划

【优秀范文】体育教师教学计划

范文一:小学体育教师教学计划 投稿:余宏宐

××小学 2013~2014 学年度第 1 学期教师教学工作计划

科目

体育

班级

二年级

授课教师

制定日期

育人第一,健康第一,深刻领会《体育与健康课程标准》精神,解放思想、转变 指导思想 观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作。

课程标准 1、运动参与; 对本册教 2、运动技能;

分为四大目标:

3、身体健康; 材的要求 4、心理健康与社会适应。 严格按学习领域水平一的内容标准,设定了具体内容。 1、队列和队形:按《课程标准》编写的队列队形练习中,是根据上课和组织活 动的需要进行的简单的原地和行进间的练习内容。通过操练,使学生能够随集体 完成协同一致的集合站队,变换队形和参加课上练习及课外组织的活动。 2、徒手操:教材的分类组合不是固定不变的。以往的大纲常把队列队形与徒手 体操、轻器械体操组合为一类,称基本体操。本校现在的体操主要以向全校学生 教材分析 教授武术健身操为主。 3.走:通过教学,培养学生自然走的正确姿势,发展走的能力。 4.跑:低年级跑 的教材,包括各种姿势起动的自然跑,一定距离的加速、快速跑,各种方式的接 力跑,追逐游戏跑和走跑交替等内容。

1、二年级的学生,年龄小,加上体育室、外课干扰因素多,注意力不集中,活 泼好动,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力差。 学情分析 2、模仿能力强。 3、好奇性强。 1、初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。 2、学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势,知道身体各部位名称及自己 教学目标 身体的变化,发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。

工作重点 工作难点

纠正眼保健操、学习广播体操 30 米快速跑、前滚翻的学习

1.认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、 难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措 提高教学 施等。 3.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、 质量措施 丢课的因故不能上课,必须经校领导同意,做好妥善安排。 4.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对孩子能力的培养,努力完 成体育三个方面的任务。

5.教学原则,教学方法的运用要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理 特点及学生的实际情况,科学的安排好,密度和运动量。 6.教师要注意衣着整洁,举止大方,教态严肃自然,注意精神文明的建设,并 在课前 3 分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。 7.教学中要充

分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培 养和训练工作,是他们真正的起到教师助手作用。 8.教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的 发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。

学习评价 向比较式评价,让学生看到自身的进步,看到自己的成长 内容方法 教学模式 利用情景剧渗透教学目的 创新尝试

备注:A4 纸正反面打印,每学期初集体备课结束前上交一式一份。

既有按照各种技能的量化标准进行的一般性评价, 又有跟自己前一阶段进行的纵

范文二:教师教学工作计划(体育) 投稿:董珄珅

厚德 博学 善思 笃行

罗村中心校教师教学工作计划

20(12)—20(13)学年度

第( 一 )学期

学 校: 聂村学校 学 科: 体 育 班 级: 一年级 姓 名: 张世建

2012 年 8 月

一 学生情况分析

一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校的一切都充满了新鲜感。此时正是对他们进行养成教育的关键时刻,因此,作为教师一定要以爱心、恒心来引导学生,指导家长,共同让孩子们慢慢适应小学的学习生活,养成良好的习惯。

学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时。针对这些特点,我得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣,从而培养好习惯。

二 教材分析 1教材基本内容

①走和跑主要以 a、 直线跑、 b、 直线走、 c、 高抬腿跑、 d、 20米直线往返跑、 e 接力跑、

②跳跃主要以 a、双脚跳、 b、 跳单双圈、 c、 跳短绳、 d、 立定跳远 ③投掷 抛接球

④体操以:立正、稍息、看齐、解散、集合、向左(右)转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。 2教材重点难点

针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点,由于学生刚刚进入校园。对自身的控制能力还不够健全,学生的协调能力不够好,在本学期中,教材中的难点是跳绳,另外、应加强学生的身体基本姿势的训练,使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势,培养良好的体态。

3本册教材目标

体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行,本学期的教学工作主要做到:

1、使学生掌握简单的体育基础知识,提高卫生保健水平。 2、发展学生的运动能力,完成所学知识的动作要求,

3、对学生进行思想品德教育,使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。

三 教师教学质量目标(优秀率、合格率等)

本学期师生共同努力争取让98%学生达到优秀,100%的学生达到合格。

四 教师提高教学质量措施

1、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案,做好示范和讲解,使学生能有从客观和主观上学习。

2、教学方法具有多样性、灵活性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真正以学生为中心。

3、及时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。

4、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

五教学进度

学 期 教 学 进 度 表

2012——2013学年度第一学期

体育学科教学进度

一年级

任课教师:张世建

截至期中

共 计_10_ 周 应 课时 节假日___ 课时 实 有___ 课时

截至期末

共 计_19_ 周 应 有_38_ 课时 节假日___ 课时 实 有___ 课时

范文三:体育教师教学计划安排 投稿:叶喴喵

一、工作目标:

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

3抓好学校运动队的训练

建立健全完善的校级运动队框架,校是篮球传统项目学校。长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

范文四:体育教师教学计划安排 投稿:黄秦秧

一、工作目标:

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

3抓好学校运动队的训练

建立健全完善的校级运动队框架,校是篮球传统项目学校。长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

范文五:体育教师教学计划安排 投稿:曾幂幃

体育教师教学计划安排

一、工作目标:

强化学科研讨,1继续深化教育科研。提高教学质量。

加强业余训练,2抓实传统项目。提高运动质量。

二、工作重点及主要措施

1规范实施《学生体质健康标准》

按表上足、上好体育课,严格执行课程计划。认真落实“两操三活动”课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛,认真实施《学生体质健康标准》确保成绩合格率达市规定指标。

2积极开展教科研活动

本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求。并更好的抓好运动队的训练,已有的训练经验上不断的总结提高和完善。总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课,普及篮球活动。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

3抓好学校运动队的训练

建立健全完善的校级运动队框架,校是篮球传统项目学校。长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天

保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。

范文六:体育教师培训教学计划 投稿:吴喓喔

附件1 体育教师培训教学计划

附件2 培训课程纲要

附件3:

天津市中小学体育教师全员培训

实 施 方 案

二〇〇八年十二月

一、培训背景

为构建我市中小学教师终身学习体系,加快“十一五”期间中小学体育教师队伍建设,根据《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》文件精神,根据我市体育课程改革发展的需要,制订本计划。

为进一步贯彻《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神(2007中央7号文件),根据2008年天津市体育卫生与健康教育工作的总体思路,加强体育师资队伍建设,建立健全体育教师培训、培养机制,2008年开始,将对我市在岗的体育教师分期分批进行培训,并建立竞争机制,培训考试不合格的体育教师不能上岗执教。 二、指导思想

坚持科学发展观,坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则,坚持“面向全员、突山骨干、倾斜农村”的方针,以义务教育法为依托,以服务基础教育新课程改革为宗旨,以新理念、新课程、新知识、新技术和师德教育为重点,继承发扬优良传统,变革培训模式和培训方法,注重加强继续教育的针对性和实效性,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理,善于从事素质教育的教师队伍,为促进我市体育教育课程改革发展奠定坚实的基础。 三、培训目标

1.进一步突出骨干教师的培训,造就一批教育科研型骨干教师,在我市乃至全国体育教育的改革发展中起到引领和示范作用。 2.全面加强体育教师职业道德教育和心理健康教育,使我市体育教师队伍整体职业道德水平和心理素质得到显著提高:更新教育理念,提高教师对教育法规、教育功能的认识;着力改善教师专业素质结构,提高教师的科学人文素养、教育研究与新课程的开发能力,使教师能够对自身的教育教学实践问题进行研究与反思,不断提高教师解决课

程改革面临的教学新问题的能力和教育、辅导学生的能力,积累和丰富实践性知识。

3.采取有效措施,加强对农村教师的培训,使农村教师的专业素质和教育教学能力得到显著提高。

4.继续深化体育教师继续教育培训体系、模式等方面的改革与创新,实现教师继续教育的现代化,促进我市体育教师队伍的可持续发展,为体育教育改革与发展服务。

5.培训从体育教师实际出发,以提高体育教师专业素质,促进体育教师持续发展为目标,以体育教师应具备的标准为取向,结合当前学校体育对体育教师提出的新要求而组织培训。 四、期限与学时

天津市中小学体育教师第四周期继续教育从2009年1月开始,至2011年12月结束,为期三年。依据《天津市专业技术人员和管理干部继续教育规定》,每位中小学体育教师在此期间都要接受继续教育培训,其中参加院校培训240学时,参加校本研修不低于24O学时(中小学高级体育教师480学时)。 五、培训任务与要求

1.中小学体育教师继续教育全员培训

中小学体育教师继续教育全员培训包括院校培训和校本研修两部分。

第一部分:院校培训。中学体育教师继续教育的院校培训由天津师范大学、天津体育学院负责实施,小学体育教师继续教育的院校培训由各区县教师进修学校(教育中心)负责实施,幼儿园教师和特殊教育教师继续教育院校培训由天津市中小学教师继续教育中心负责组织管理,受托幼儿教育和特殊教育培训机构组织实施。

第二部分:校本研修。校本研修是我市中小学体育教师继续教育培训的重要组成部分,是集培训、教研、教育科研为一体的,以教师任

职校为主要活动基地的体育教师继续教育培训模式,学校校长为校本研修的第一责任人。各区县教育局和教师进修学校(教育中心)要建立相关的校本研修管理制度,加强对校本研修工作的组织、指导、评估等管理工作,切实有效地使培训重心下移、培训阵地前移,以增强继续教育的实效性。

2.中小学骨干体育教师培训(含培训者培训)

要建设一支能够引领体育教育教学和达到教育教学前沿水平的教育教学科研型骨干教师队伍,在地区和学校的体育教育教学中发挥示范作用。中小学市级骨干体育教师和中学区级骨干体会教师培训由天津师范大学、天津体育学院负责实施。小学区级骨干体育教师培训主要由各区县教师进修学校(教育中心)负责实施,中小学的校级骨干体育教师培训纳入继续教育全员培训。 3.学历提高进修

在第四周期内,采取有效措施调动中小学体育教师参加学历提高进修的积极性,继续提升我市中小学体育教师的学历层次,并改变所教非所学的现象,学历补偿进修不再纳入继续教育范畴。 4.专项培训

对于体育教育的局部地区、特定群体(比如农村教师、新参加工作的年轻教师)急需解决的问题,通过开展针对性的有组织的各种专项培训满足体育教育的实际需要。参加专项培训的学分,按照继续教育管理规定计入继续教育培训学分登记。

培训的宗旨是通过培训提高体育教师的专业信念、专业知识与专业技能,培训内容紧密结合教学实践的需要,力求通过培训能够切实帮助体育教师更好的解决体育教学中的各种问题,丰富与更新知识,提高教学质量。 六、实施策略

1.骨干体育教师队伍建设要进一步突出重点,培养拔尖人才 在现有市、区级骨干体育教师队伍的基础上,本次培训采用先重点,后一般的策略。首先重点培训一批具有较高素质、较高水平的教育教学科研型教师,第一批培训体育骨干教师,从市、区级骨干教师中遴选,每所中小学1—2名,分批组班培训,朝着教师专业化方向培养。骨干教师队伍建设要以教育科研作为重要的切入点,继续做好中小学骨干教师的教育科研立项工作。鼓励基础较好的青年骨干教师,攻读在职教育硕士学位。要加强对教研员的培训,切实做好对体育教学和研修的指导。

2.体育教师全员培训,全面提高体育教师的素质和专业水平 紧密联系体育课程改革的教育教学实际需要,增强全员培训的针对性。采取以问题为中心的案例教学和任务驱动,变革培训模式和方法。院校培训要和市、区教研活动紧密结合,继续教育培训者应积极参与教研活动,院校培训要聘请市、区体育教研员件兼职教师,承担一些继续教育课程,经过整合以后的教研活动的学分计入继续教育院校培训学分登记。中小学体育教师继续教育培训者队伍构成,应以天津体育学院、天津师范大学等高校体育教师和市、区、县体育教研员为主,聘请全国知名体育教育专家、吸收体育教学研究人员、中小学学特级教师和优秀骨干教师参加。加强对培训者队伍的培训,逐步建成具有体育课程开发能力、教研能力、组织管理能力,一专多能以兼为主、专兼结合的培训者队伍。

在全员培训的基础上,切实加强农村体育教师的专业化水平提高工作,实现体育教师队伍建设的均衡发展。根据区县的实际情况,采取专项培训的办法,为一部分农村中小学教师开办短期专项培训班。

3.建立中小学体育教师继续教育资源库,增强继续教育的实效性 进一步加强天津市中小学体育教师继续教育资源库的建设,以新理念、新课程、新技术、新知识、新方法和师德教育为重点内容,在

现有网络教学资源的基础上坚持创新,力求科学合理地精选培训内容,设计培训课程,开发培训资源。通过学员共建共享的方式建设网上中小学体育教学课件资源库、中小学体育教学精选试题库和中小学优秀体育教案资源库。建成天津市中小学体育教师继续教育培训者网上资源库,从而实现我市体育继续教育培训的资源共享。以信息化带动教师培训的现代化。中学体育教师全员培训继续坚持以集中面授培训为主,网络培训为辅,以面授专题讲座培训模式为主,增加一定比例的网络培训,探索面授与网络培训相结合的模式,不断提高教师培训的质量和效益。

4.激发中小学体育教师自身专业发展的动力

编制《天津市中小学体育教师工作和学习手册》,颁发到全体中小学体育教师手中。该手册按照不同的教师级别,分别说明教师的岗位工作职责,完成相应职责需要学习的继续教育内容和怎样获得支持、帮助,以及实现专业发展、进步和晋级的具体要求,以便激励中小学体育教师的事业心和责任感,调动中小学体育教师参加继续教育的自觉性,促进体育教师继续教育培训工作的健康、可持续发展。 七、保障措施

1.加强领导,规范管理

中小学体育教师继续教育在市教委的领导下,实行市、区两级教育行政管理,天津市中小学教师继续教育中心统一组织实施。各区县教育行政主管部门要加强对体育教师继续教育培训工作的领导,把实施体育教师继续教育培训纳入本地区教育发展总体规划,同步考虑,统筹安排,提供政策支持和条件保障。加强对中小学体育教师继续教育培训的监管,建立和完善体育教师继续教育培训质量评估制度。要把对中小学体育教师继续教育的检查评估纳入政府对中小学的教育督导综合检查评估中,定期对中小学体育教师继续教育培训的实施情况、培训机构的办学条件和效益,以及体育教师参加继续教育的效果等进

行专项督导检查。

2.加强激励和约束机制,建立和完善管理制度

要将体育教师继续教育制度与教师人事制度改革相结合,体会教师参加继续教育的成效与教师职务评聘相结合,形成教师终身学习和专业发展的激励机制和约束机制。凡没有按规定参加继续教育培训的体育教师,当年年度考核不能评为优秀等次,不能评为先进教师和优秀教师,不能申报晋升高一级专业技术资格和晋升职称档次。 建立各级体育教师培训管理档案和学分管理制度,加强对体育教师参加学历提高进修的管理,制定教师学历提高进修和非学历培训之间的学分认定办法,建立和完善教师继续教育学分登记管理制度,实现天津市中小学体育教师继续教育分年度的学分管理。 3.保证中小学教师继续教育经费的投入

坚持以各级政府投入为主,多渠道筹措体育教师继续教育培训经费,体育教师继续教育经费应在教育经费中逐年按比例稳定增长。各区县要建立体育教师继续教育培训经费投入的保障机制,要将必要的教师继续教育培训经费纳入当地政府财政教育经费预算,按照当地教职工工资总额的1.5%单独列支,切实予以保障。市财政的教师继续教育培训专项经费,主要用于市级骨干教师培训和专项培训项目,并对农村教育薄弱地区义务教育阶段教师的继续教育培训予以必要的倾斜和支持。要加强经费管理,提高经费使用效益。 4.进一步加强区县中小学体育教师培训基地的建设

要根据教育部示范性区(县)级教师培训机构的建设标准,有效地整合本市区县体育师资培训、教学研究、教育科研、电化教育等教育资源,按照“小实体、多功能、大服务”的原则,构建上挂高等院校、下联中小学校的现代体育教师学习与资源中心,并加强各区县培训机构的横向交流,积极组织区县培训者的教学研究活动,支撑和促进中小学体育教师继续教育培训工作的可持续发展。

八、培训内容与时数

采用集中培训与网络培训、自学、考试相结合的培训方式。培训内容与时数见表1。

表1 体育教师培训内容与学时分配

九、考核要求

(一)考核的目的是检查学习的效果,评定学习成绩。考核的内容包括:专业信念、专业知识、专业技能、综合能力和体育教学能力。 (二)根据体育教师专业化的要求,采用实际操作、口试和闭卷笔试的方式,对培训内容进行全面考核,成绩达到60分以上者为培训合格,并颁发培训结业证书。缺勤三分之一学时的不能参加考试。培训考试不合格的体育教师不能上岗执教。 十、培训工作的原则与要求 (一)培训工作的基本原则

1.实用性原则。根据体育教师实际工作的需要,解决体育教师体育教学中的实际问题。

2.实效性原则。注重理论知识与实践相结合,加强体育教学能力的提高,克服春学术性教学的倾向。

3.创新性原则。教学内容、教学组织形式等力求创新,真正将最新的内容纳入教学内容之中。

4.灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用现场观摩考察、讨论等方式,开阔教师的思路和眼界。

5.规范性原则。严格按照培训工作的要求,加强教学管理,严格课堂教学秩序,严格考核,严格考勤,保证培训工作的质量。

附件4:

天津市中小学体育教师继续教育培训报名表

区县:

范文七:中学体育教师带教计划 投稿:崔乗乘

中学体育教师带教计划

一、指导思想:

根据带教的实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过带教方式,使新任教师快速具有较强的体育教育教学能力,为加快奉贤体育教师的专业发展服务,特制订本计划。

二、带教对象:

三、带教时间:

2012年9月至2013年1月

四、带教内容:

1、体育教学教法、技能学习;

2、教育理论、《新课程标准》解读、新教材教法及新教材实施建议;

3、中学体育课听课、上课、评课能力地提高;

4、教科研论文或经验文章、案例的撰写;

5、课余体育活动及训练的组织与设计等。

五、带教任务和目标:

1、对新任教师进行师德修养的培训,帮助他们树立有较强的事业心与责任感,树立求真务实,努力向上、乐于进取、忠于教育事业的精神;

2、帮助新任教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力使他们养成不断学习教育理论的好习惯,帮助理解体育与健康课程《新课程标准》,为课程改革的全面实施奠定良好的基础;

3、培养他们成为在学校教育、教学、科研诸方面富有进取精神,能在专业发展中成为学校或全区的骨干。

4、通过带教不仅使他们能在区级以上层面上展示课或研究课;而且能在区级以上层面上发表文章

范文八:体育教师教学工作计划 投稿:谭叐发

教学工作计划

2014-2015年度第二学期

作为一名体育教师,在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。为了实习这一目标,特别制定本学期工作计划:

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂,提高体育教学质量,学生的体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教育教学

积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的达标合格率。关注学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。要不断加强对教学教材的研究,从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。悉心备课,精心设计教学方案,以确保教学有效地实施和目标的达成,采取快速有效的方法和措施,学与练相结合、室内与室外有机结合。以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的。发扬体育精神,形成积极进取乐观、开朗的学习态度。尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需求,创设能引导学生

主动参与的良好教育环境,学习环境。培养学生对体育活动的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性。“乐中练,动中练,玩中练”。激发学生的运动兴趣,提高学生的身体健康,心理健康和社会适应的水平。让学生始终沉浸在良性的环境中自觉、自主、能动地学习。让学生在课堂上就如在家中玩耍一样,开创一个亲切、和谐、灵活、宽松的课堂教学形式,使学生真正体验到体育活动的乐趣。同时也强调学生个体自由发挥的练习形式,为学生提供发展能力的广阔时间与空间。在练习中注重鼓励学生自我发现,让学生显示个体在集体中的价值。

三、课外体育活动

作为体育教研组长,带领组员普及好全国第九套广播体操,筹备、组织和监督好学校的大课间及兴趣小组的训练活动,协助好学校工会及学校妇联组织的教职工体育活动。

四、教研活动

领导全组人员积极参加学校的各项学习,研究专业理论知识,学习《校园安全条例》,杜绝下体育活动中有安全事故的发生,练好体育教学基本功,全力提高学校的体育教学质量。

五、业务学习

在参加学校的有组织的学习后,要利用一切可利用的时间来进行自我学习,积极参加学校组织的夜校学习培训,以提高自己的文化素养和专业理论知识,丰富自己的文化底蕴和知识内涵,使自己的能力得以提升。

六、其他方面

作为校委会的一员,我要与其他成员通力合作,做好校园督察的安全督导及各项工作。辅助好李主任和邵主任的工作,做好各种材料

归档工作,以最后的状态迎接各项检查。作为党员,我要处处起到先锋模范作用,事事以身作则,争取顺利转正。管理好体育器材,做好器材的使用记录,为体育课的教学做好辅助。 作为一名体育教师,我有信心也有能力把这一学期的工作做好,为学校的体育教育事业奉献自己的青春和力量。

2015.2.28

范文九:小学体育教师工作计划 投稿:石殪殫

篇一:小学体育教师工作计划

小学体育教师工作计划

小学体育教师工作计划

新学期,新的开始,本来早该制定的计划,比以往时候晚了6天,现在有时间赶紧制定: 本学期,依然负责体育教学工作,由于学校建设,操场不足100平方米,但是依然坚持上课,充分利用小场地,发挥大作用,坚持开展大课间活动,准备与音乐老师商议,编排新内容,因为一直以来都是广播操和队列,始终没有把舞蹈加入进来,所以本学期要把舞蹈融入到课间活动之中,丰富学生的课余生活,陶冶情操。

作为工作室成员,深感愧疚,每学期发表的博客数量,自己都觉得不好意思,不能给自己找理由,没完成任务就是不行!所以本学期要关注工作室动态,积极发表博文,及时评论,争取做一名合格的工作室成员。、

本学期积极开展各项大型活动,如秋季越野赛,冬季跳绳踢毽子比赛等,以此来丰富校园文化生活,增强学生参加户外体育锻炼的热情,增强体质,提高对疾病的抵抗能力。 认真开展国家体育锻炼标准测试工作,做到数据准确,上报及时。

以上就是本学期个人计划,会结合上级领导的指示和安排,积极配合和参与,争取把这学期工作再上一个新台阶!篇二:小学体育教师工作计划

2012-2013学年度第二学期

体育教学工作计划

大同市实验小学:孙彦军

二0一三年二月

体育教学工作计划

孙彦军

送走冬的萧瑟,引来春的希望,在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期,一个充满着无限生机的学期。在这个学期里,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我们实验小学体育教学工作贡献自己的力量,争取更大了成绩,现制定本学期工作计划如下:

一、加强政治思想学习,提高自我认识

我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这 才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

二、决心以身立教,为人师表

师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。哪里有学生,哪里就有我。要求学生做到的,我坚持做到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、注重加强修养,提高素质

马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学

无术。” 作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,我将积极响应组长的号召,积极参与体育教研活动,在教研组中积极讨论训练心德,积极参加各类优质课的评比,认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和快乐活动日拓展课的提高。上好每周体育课,和组内教师要开展多听课、多评课活动,以促进体育教学水平不断提高。其次,我还要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《运动学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展体育教学工作奠定基础。另外,注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。

四、注重工作重点及主要措施

总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。篇三:小学体育教学计划

2014----2015下学期

体育教学计划

一年级 王甲明一年级体育教学计划

一、教学目标

1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等,培养正确的身体姿势,提高身体各种基本活动能力。

3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的地培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。 二、内容安排

三、建议与说明

1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分配,制订出学期教学进度和教学内容安排表,并确定学期评价内容及形式。

2、游戏和发展基本活动能力是低年级的主要教学内容,教学手段主要以游戏形式进行。

3、各年级基本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程,各校在具体实施时,可以按学生实际情况灵活掌握,作一些适当的调整和选择。

4、关注趣味和体能发展,主要结合基本技术进行教学和运用于准备和结束部分。 5、了解民族民间及乡土活动,注重计划性和实效性。

6、编出简易教本,进行比较系统的教学,作为学校体育特色项目建设(监测时特色展示)。 2014----2015下学期

体育教学计划

二年级 王甲明二年级体育教学计划

一、教学目标:

1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动来。

2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、武术、小球类游戏以及韵律操和舞蹈等,培养正确的身体姿

势,提高身体各种基本活动能力。

3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的是培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。 二、内容安排

范文十:小学体育教师工作计划 投稿:龙帓帔

小学体育教师工作计划

2015——2016学年度第一学期

铁力市工农乡中心学校 张志刚

多年辛苦的工作,自我感觉自己在过去的工作取得了不小进步,各方面取得肯定的突破,但与自己的要求还是有肯定的差距,为了更好的完成新学期的工作,争取更大了成绩,现制定2015——2016学年度第一学期工作计划如下:

一、指导思想

认真贯彻执行《小学生体制健康标准》,以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为施行素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康

发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。

二、工作目标

1、连续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。

2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。

3、做好学生体质健康检测工作。

三、工作重点及主要措施

1、规范施行《学生体质健康标准》严格执行课程计划,按表上

足、上好体育课,认真落实“体育大课间活动”,课余工夫让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生体能训练,确保成绩合格率达市规定指标。

2、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、装备等,落实场地、器材、装备的管理制度,做到器材有借有还的制度,做好体育器材登记工作,建立台账,确保其最大的运用率和安全性。

3、认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课。

4、认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

5、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

6、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量

8、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

9、加大课余训练力度,提高竞技水平在普及的基础上抓提高,注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在

学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

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