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师范生教育实习计划

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【优秀范文】师范生教育实习计划

范文一:师范生的教育实习计划 投稿:钱牬牭

师范生的教育实习计划

作者:吴铁成

对于一个师范生来说,教育实习是师范院校教学工作的重要组成部分,是加强教育教学实践性,培养合格师资的必不可少的环节,是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础,也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:

一、教育实习的目的

(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来

(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。

(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

(一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。 在为期一个月实习中,我会完成20节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。

(二)备好每一节课,以说课为前提,虚心听取接受指导老师的意见

讲六节课,准备讲一节课之前,我会事先备好课,经指导老师审阅批准教案后,再向指导老师说课。通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优点在哪里,怎么改进自己的不足。

(三)做好教育调查

根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。

(四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平

(五)做好老师安排的每一份任务

三、 实习时间

2012年8月27日到2012年9月28日

范文二:师范生的教育实习计划 投稿:苏參叄

师范生的教育实习计划

时间:2009-09-08 21:20来源:未知 作者:思想飞扬

对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理论和实践相结合则的贯彻和体现,也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下: 一、教育实习的目的 (一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解

对于一个师范生来说,教育实

习是必不可少的一部分,是理 论和实践相结合则的贯彻和体

现,也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:

一、教育实习的目的

(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来

(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。

(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

(一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。

在八周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。

(二)备好每一节课,以说课为前提,虚心听取接受指导老师的意见

讲八节课,准备讲一节课之前,我会事先备好课,经指导老师审阅批准教案后,再向指导老师说课。通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优点在哪里,怎么改进自己的不足。

(三)做好教育调查

根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。

(四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平

(五)做好老师安排的每一份任务

三、 实习时间

从 2009-09-01 至 2009-10-23 止

范文三:师范生教育实习计划书范文 投稿:胡洊洋

为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:

一、教育实习的目的

(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来

(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。

(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

(一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。

在八周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。

(二)做好教育调查

根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。

(三)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平

(四)做好老师安排的每一份任务

三、 实习时间

从 xx-09-01 至 xx-10-23 止

范文四:最新师范生的教育实习计划范文 投稿:金嫝嫞

对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理论和实践相结合则的贯彻和体现,也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:

一、教育实习的目的

(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来

(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。

(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

(一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。

在八周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。

(二

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>(三)做好教育调查

根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。www.diyifanwen.com

(四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平

(五)做好老师安排的每一份任务

三、 实习时间

从 xx-09-01 至 xx-10-23 止

范文五:最新师范生的教育实习计划范文 投稿:赵扸批

【摘要】实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,是我们走向工作岗位的第一步。特此书村网为您编辑了最新师范生的教育实习计划范文,敬请关注!!

对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理论和实践相结合则的贯彻和体现,也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:

一、教育实习的目的

(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来

(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。

(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

(一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。

在八周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。

(二

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>(三)做好教育调查

根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。Www.yBAsK.Com

(四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平

(五)做好老师安排的每一份任务

三、 实习时间

从 2009-09-01 至 2009-10-23 止

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范文六:暨阳小学关于落实师范生教育实习计划的 投稿:龚憝憞

暨阳小学关于落实师范生教育见习计划的

方 案

根据绍兴文理学院上虞分院下发的《师范生教育见习计划》,我校将于4月16日接收5名师范生进行教育见习活动。相关事项告知如下: 一、见习指导小组

组 长:张英(教学) 胡永来(后勤)

副组长:寿依红

组 员:见习班级各学科指导师 二、见习时间安排 见习期:4月16——29日

四、见习内容及要求 见习第一周:

(1)请指导老师介绍学校基本情况、教学改革情况、教师队伍建设情况等; (2)请指导老师介绍班级情况,学校教育教学常规;

(3)请指导老师介绍班主任和少先队工作经验,班主任工作计划的制订、班集体建设、班会的组织、班级日常管理等; (4)请指导老师介绍教学工作经验; (5)本周以听课观摩为主。 见习第二周:

(1)本周开始可以进行课堂尝试;

(2) 试教要求:本专业课2――3课时,非专业的语文或数学1――2课时,其他课1课时为宜;试教教案至少在3天前交指导老师审批,并在指导老师指导下进行,试教后做好意见反馈工作。

暨阳小学教导处 2006.4.15

范文七:免费师范生教育实习计划申请书 投稿:任軅軆

关于2011级免费师范生教育实习计划 申 请 书

尊敬的校领导: 您好!

我是xxxxxxxxxxxx。关于2011级免费师范生教育实习,本人提出前往xxxxxxxxxxx进行教育实习的申请。申请理由如下:

一、 由于本人所在专业xx籍学生人数为13人,所在生源地(xx)实习基地xx专业接收仅为9人,由于名额有限,为了不给学校实习分配增添负担,本人申请前往xxxxx进行实习。

二、 本人在此次免费师范生教学技能比赛中,取得xxx第一名的好成绩,并代表学院参加学校比赛,有优先选择实习地点的权利。

三、 本人毕业高中——xxxxxx已正式发出接收函(见附件),愿意接收我前往经行教育实习,并且保证有多名在校教师监督指导实习。

四、 本人申请前往的xxxxxx表示根据本人的实习表现,决定是否与我签署就业合同。由此,此次实习与本人未来就业关系重大。 本人承诺在实习期间做到以下几点:

一、严格遵守我校实习的各项规定,认真执行实习任务。 二、绝对保证教育实习质量,在实习学校做到不缺勤,不请假,不消极应付。 三、保证与学校安排的实习导师按时汇报实习状况,虚心听取所在实习学校老师的指导。

四、在实习学校认真学习有关教学的各项知识,努力在短时间内有效地提升自我教学能力。

根据以上几点原因,我诚恳地向学校提出实习申请。在不干扰正常实习安排的前提下,希望学校考虑我的申请。

希望校领导研究批准! 此致

学院意见:

学院领导:

申请人:

申请日期:x年x月x日

范文八:师范生数学专业的教育实习计划 投稿:孙見覌

师范生的教育实习计划

对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理论和实践相结合则的贯彻和体现,也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:

一、教育实习的目的

(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来

(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。

(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。

(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。

二、教育实习的内容

(一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。 在四周的实习中,我会完成八节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。

(二)备好每一节课,以说课为前提,虚心听取接受指导老师的意见

讲八节课,准备讲一节课之前,我会事先备好课,经指导老师审阅批准教案后,再向指导老师说课。通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优点在哪里,怎么改进自己的不足。

(三)做好教育调查

根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。

(四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平

坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平

(五)做好老师安排的每一份任务

三、 实习时间

从 2009-09-01 至 2009-10-23 止

范文九:师范生教育实习班主任工作计划 投稿:罗傋傌

教育实习

班主任工作计划

班主任工作实习计划

一、实习目的

通过到某某小学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位

某某小学

三、实习时间

2014年9月9日――2010年10月31日

四、实习内容

(1)做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级情况以及熟落学生。

(2)抓好班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律,提高学习效率。

(3)定期开展丰富多样的学习活动,向学生介绍良好的学习态度和方法,帮助学生适应学习生活。

(4)开展有益身心的文体活动,教会学生劳逸,学习、娱乐两不误,促使学生的身心健康发展。

(5)努力创建班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

(6)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得

好成绩。

(7)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

五、实习措施

1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心听取原科任老师的指导。

2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。

3、争取多上实习课,特别是多上新课,每次课后要及时做好总结工作。另外,要争取多听课,原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其它任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划。

5、开展班主任日常工作,监督升旗、课间操、眼保健操,指导出黑板报、开展文体活动、团队活动,检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作,以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。

6、主持一到两次主题班会,最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动),可邀请其它实习队员出席,其它实习队员应积极参与准备工作,发扬团结互助精神。

7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导,并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制。

8、自觉服从领导,虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任,服从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌,不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工,如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议,应由队长集中向学校领导反映解决。

9、严格要求自己,以身作则,思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方,不穿奇装异服,不留怪发型。

10、个人利益服从集体利益,表决时少数服从多数。

七﹑后期总结:

在实习的后期阶段,要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告,写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给教学法教师。

范文十:文学与传媒系2014届师范生教育实习计划 投稿:崔膃膄

文学与传媒系2014届师范毕业生教育实习工作计划

一、组织领导

文学与传媒系高度重视教育实习工作,并成立文学与传媒系2014届师范毕业生教育实习工作领导小组,积极宣传实习的重要性和意义,使学生明确实习内容、实习要求、成绩评定、实习纪律以及安全等方面情况,同时做好实习动员和实习安全教育工作,无特殊情况,要求学生参加学校组织的集中实习。

教育实习工作领导小组由如下人员组成: 组长:方习文

成员:张晓刚、袁家峦、褚春元、李书安、李艳、陈霞光、陈小波

二、校内见习

(一)时间安排

根据教务处统一安排,我系2014届师范毕业生校内见习时间为第7-10周(10月14日—11月10日)。

(二)见习指导人员安排(见附表) (三)对指导教师、学生的相关要求 1.指导教师要求 (1) 修改指导

对学生的教案和课件进行检查,提出修改意见,帮助其进一步完善教学设计。 (2)试讲与说课指导

教师听课,组织同组同学进行组内互评,给出评语和修改意见。 (3)等级评定

见习结束后,指导教师给每名学生进行成绩评定(按百分制打分,占实习总评成绩的20%),给予详尽的评语并有针对性地进行总结。

2.学生要求 (1)任务

备课。每名学生准备1篇高中或初中语文课文进行备课,写出教案(2节课以上),并制作成课件。指导教师要对学生的教案设计、教学实施和课件进行具体的指导。在指导教师指导之后,学生进行教案和课件修改。

上课。每名学生准备一节课,进行一轮试讲,每次试讲时间大约控制20-25

分钟。

说课。学生针对上课内容,口头表述其教学设想及其理论依据,时间大约控制在8-10分钟。

填写相关材料

见习结束后,学生填写教案、见习记录向等相关记录。 (2)具体程序要求

选定教材:见习开始前要确定所授教材,并找到所讲课文。 备课:分析教材,收集教学资料,初步设计教学程序,并写出教案, 试讲:每名同学在规定的时间内完成教学任务,同组同学参加听课评课,其他同学允许旁听,也可以抓紧时间修订自己的教学设计和独立试讲。

小组交流:在小组同学一轮试讲结束后,要进行小组的交流和讨论,成员应积极参与,给出修改意见。

试讲要求:教材要熟悉,在小组进行试讲前,要求独立试讲。小组试讲要求脱稿。

(四)见习期间系部将聘请校外专家进行见习指导(时间、人员另定)

三、校外实习

(一)时间安排

校外实习时间为第11至18周,即2013年11月11日-2014年1月5日。 (二)安排校外实习指导教师

校外实习指导教师按生师比20:1配备,按221名师范毕业生计算,需配备11名校外指导教师,具体安排另定。

(三)实习内容

1.学习和体验党的教育方针和基础教育的各项法规政策实施情况。 2.课堂教学工作实习。 3.班主任工作实习。 4.教育教学调查

四、实习成绩评定

实习工作结束后,系实习领导小组要组织自主实习答辩,认真审阅学生实习日志、实习教案和实习成绩手册等,并结合实习生的校内见习和校外实习等各方面的表现,评定学生的实习成绩。原则上,集中实习成绩评定按见习指导教师评

定成绩(0.2)、实习单位评定成绩(0.2)、实习单位指导教师评定成绩(0.3)、带队指导教师评定成绩(0.3)的比例评定实习成绩;自主实习成绩评定按见习指导教师评定成绩(0.2)、实习单位评定成绩(0.2)、实习单位指导教师评定成绩(0.2)、答辩小组(含校外指导教师)评定成绩(0.4)的比例评定实习成绩。实习成绩分为“优秀、良好、中等、及格和不及格”五个等级,成绩“优秀”的学生比例应控制在30%以内。

五、实习工作总结

实习工作结束后,系部将召开实习工作总结会,进行全面总结,及时汇总并整理各项实习材料,形成书面实习工作总结材料,连同学生实习成绩评定表和《巢湖学院毕业生实习成绩统计一览表》于下学期工作结束前报送实践科(纸质和电子版各一份)。

文学与传媒系 2013.9.26

文学与传媒系校内见习分组名单

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