初中班会记录范文_范文大全

初中班会记录范文

【范文精选】初中班会记录范文

【范文大全】初中班会记录范文

【专家解析】初中班会记录范文

【优秀范文】初中班会记录范文

范文一:班会记录范文 投稿:潘翞翟

09信二班会会议记录

时间:3月23号

地点:教五 302

应到:31人

实到:30人

主持人:戴亦舒

记录人:李忠艳

会议内容:

1、 通知大家新加坡管理大学交流的相关事项,并请有兴趣的同学关注信管学子网。

2、 通知大家3月24日文明寝室检查,并请同学们整理好寝室卫生。

3、 呼吁大家参与3月23日晚“与校长面对面”活动。

4、 通知大家主席团报名的相关事项,并希望大家为参与竞选的同学们加油打气!

5、 樱花节开始了,班长提醒大家出校门带好学生证和一卡通,并注意个人安全。

6、 鼓励大家多关注已发布的09信二书目推荐第一期,并希望同学们有所收获。

7、 对于马上举办的“先进团支部评比”,班长呼吁大家多多支持团支部的评比工作,并能为09信二加油助威!

8、 开展“两会我关注”活动,分配每个寝室热点问题之一,让同学们在课余时间查找相关新闻、评论,并进行个人分析。希望同学们在这个过程中更深刻的认识两会会议精神,更好的了解我国的发展形势,培养自己对于社会热点问题的思考能力。

范文二:初中主题班会记录 投稿:江揧揨

自我风采展示

七二班

班 会 主 题:自我风采展示

主 题 目 标:增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,

提升班级凝聚力。

安 排:

1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。

2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

班 会 过 程:

1、节目介绍:因为每个学生都必须参与,内容较多,所以时间就定为两课时,分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备,节目包括:独唱:《约定》《祝福》《真心英雄》等

朗诵:《再别康桥》

宿舍集体合唱:《光辉岁月》

每个节目学生都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后一种是多人参与,气氛非常好,学生充分展示了他们的凝聚力。

2、节目评选:最佳合作奖,最勇敢奖,最佳歌手奖等,全班同学共同评比,所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

3、班会影响:从班会课上看,学生们的积极性非常高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;后来的周记中,学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己,得到锻炼,感触也挺多。

4、我的感想:最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”,我的想法很简单,让大家在放松的过程中锻炼自己,让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多,我和他们一起开开心心玩了两节课,他们缓解学习压力,我也释放了工作压力。

范文三:初中主题班会记录 投稿:马搌損

《初中主题班会记录》

主题:自我风采展示。

2010年10月20日 八年级(4)班

目的:增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

安排:1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。强调每个人都必须参

与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。

2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3.进行班会。

4.班会总结。包括颁奖和谈感想。

班会过程:因为每个学生都必须参与,内容较多,所以时间就定为两课时,分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备,节目包括:

以第一周节目为例:

独唱:《约定》

朗诵:《再别康桥》

宿舍集体合唱:《光辉岁月》

话剧表演:《西厢记》

厨艺展示:粟米鸡蛋羹(自己准备材料、电磁炉,配方公布在黑板上) 每个节目学生都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后三种全部是多人参与,气氛非常好,学生充分展示了他们的想象力和创造力,特别是厨艺展示,每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”,个个都赞不绝口。

节目评选:最佳创意奖,最佳合作奖,最勇敢奖,最佳歌手奖等,全班同学共同评比,所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

班会影响:从班会课上看,学生们的积极性非常高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;后来的周记中,学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的

同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己,得到锻炼,感触也挺多。

我的感想:最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”,我的想法很简单,让大家在放松的过程中锻炼自己,让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多,我和他们一起开开心心玩了两节课,他们缓解学习压力,我也释放了工作压力。

范文四:初中主题班会记录 投稿:陶闰闱

初一年级主题班会记录

  目的:增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

  安排:1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。强调每个人都必须参

  与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。

  2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

  3.进行班会。

  4.班会总结。包括颁奖和谈感想。

  班会过程:因为每个学生都必须参与,内容较多,所以时间就定为两课时,分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备,节目包括:

  以第一周节目为例:

  独唱:《约定》

  朗诵:《再别康桥》

  宿舍集体合唱:《光辉岁月》

  话剧表演:《西厢记》

  节目评选:最佳创意奖,最佳合作奖,最勇敢奖,最佳歌手奖等,全班同学共同评比,所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

  班会影响:从班会课上看,学生们的积极性非常高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;后来的周记中,学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己,得到锻炼,感触也挺多。

  我的感想:最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”,我的想法很简单,让大家在放松的过程中锻炼自己,让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多,我和他们一起开开心心玩了两节课,他们缓解学习压力,我也释放了工作压力。

范文五:班组安全活动记录范文 投稿:郭苬苭

培训内容 如何吸取事故教训(一)

1. 培训纪录:

(1) 开好事故分析会。事故分析的目的是惩前毖后,要组织每一位职工进行分析,找出事故发生的直接原因、间接原因、主要原因、次要原因,原因找到之后,要针对本部门、班组可能发生的情况,进行广泛的讨论,集思广益,从而采取积极有效的预防措施,防止类似事故的发生。如果事故的发生是违章作业、违章指挥而造成的,就应从规章制度、组织管理等方面找原因、定对策;如果是人为误操作造成的,就应从意识上查找原因。在开分析会的时候,一定要多问几个为什么,多落实几个怎么办。

(2) 加强安全知识培训。不定期地开展《电业安全工作规程》的培训和考试,通过加强国家和行业有关安全生产的方针、政策、法律、法规的学习和专业知识的培训,不断提高广大员工的安全意识,扩充业务知识,提高实际动手能力,实现从“要我安全”到“我要安全”的转变,提高事故的认知能力,提高安全操作技能,强化自我保护能力。加强安全用具的使用、触电急救、消防知识的培训,全面提高全公司员工反事故和防止事故、处理事故的能力。

(3) 提高作业员工之间的安全互保意识。工作中班组成员要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,对互保对象开工前的精神状态和安全思想力争做到心中有数,必须清楚当时工作的具体任务、工作要求、工作地点、工作环境及有关事项,必须落实当日工作的安全措施,做好各种(包括季节性)安全防范工作。工作前,要相互检查措施的落实情况,相互检查安全工器具完好状况,熟悉安全工器具的性能;工作中要严格执行各项规章制度,杜绝“三违”,确保“三不伤害”。

培训内容 如何吸取事故教训(一)

1. 培训纪录:

(1) 开展反习惯性违章。在班组开展反习惯性违章活动,首先要让员工讨论、分析习惯性违章形成的原因;其次在安全学习时,不光要从事故通报中了解事故产生的原因和不良后果,还要找找事故形成有无习惯性违章的行为;此外,平时要加强大家的安全基础知识学习,通过营造浓厚的安全氛围来提高各人的安全素质和安全

...

范文六:初中应用文-----会议记录 投稿:熊汻汼

应用文示例

九年级(2)班班委会会议记录 时间:2001年10月3日 地点:本班教室

出席人:罗小峰、李枫、张刚、林春芳、方强、徐红 主持人:罗小峰 记录:徐红

内容:研究本班参加秋季校运会的有关工作 罗小峰:秋季校运会即将召开,今天请大家研究一下 我班参加校运会的动员报名、组织训练及运动会期间 的宣传报道、后勤服务等工作。 张刚:(略) 方强:(略) 林春芳:(略) 李枫:(略) 决议:

1.班长罗小峰作参加校运会的动员讲话; 2.报名工作、组织训练由体育委员张刚负责, 学习委员方强协助。

3.运动会期间的宣传报道工作由宣传委会李枫 负责;运动员的后勤服务工作由生活委员

1

会议的名称

开会时间、地点、出席人、主持人、缺席人(或人数)、记录人。

会议内容。包括讨论研究的内容、与会人的发言及会议作出的决议。

记录各人发言有两种方法:1.详细记录,要求尽可能地记下发言者的原话;2.摘要记录,着重记录发言的要点。

会议结束,记录完毕、另起一行写“散会”两字。主持人、记录人在正文结束后的右下方签字。

林春芳、文艺委员徐红共同安排。

散会。

主持人(签名) 记录人(签名)

2

范文七:城郊初中班主任工作记录 投稿:高风飏

班主任工作手册

班 级:_______________________

班主任:_______________________

岷县城郊初中政教处

目录

目录…………………………………………...第 1 页

1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第 2-3 页 2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页 3、班级工作计划………………………………………第 6-7 4、学期主要活动日程安排(计划)…………………第 8 5、班级基本情况………………………………………第 9-11 6、主题班会记录………………………………………第 12-217、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22-238、家访工作记录表……………………………………第 24-289、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 10、班务工作备忘录…………………………………..第 30-3111、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第 32 12、班主任学期工作总结……………………………..第 33-34

页 页 页 页页页页 页页 页

中学班主任工作暂行规定(摘要)

第一章 班主任的地位和作用

第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章 班主任的任务和职责

第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 第三条 班主任的职责是:

(一)向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。

(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

(五)进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。

(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

(八)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。

第三章 班主任工作的原则和方法

第四条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发,进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。

第五条 正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进,树立榜样,充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制,要循循善诱,以理服人。要引导学生进行自我教育,发扬学生的主动精神和创造精神。

第六条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求,耐心帮助,热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用,在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。

第七条 以身作则、言传身教。衣着整洁,仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。

《班主任手册》使用说明

1、本手册主要记录本班学生的基本情况和班主任的主要工作,为班主任的工作

和总结反思提供方便;

2、本手册中的所有内容要及时如实填写,由政教处定期检查,期末统一上交学

校政教处;

3、本手册的填写情况为期末班主任工作评价的一个要素。

希望本手册能够成为您工作的得力助手,为您的班集体建设、学生教育和您本人的教育科研发挥出最大功效!

学生信息记录表(1)

学生信息记录表(1)

20 ——20 学年第 学期 班班级工作计划

(参照中学德育大纲、学校德育计划制订)

1.班级工作规划、学期(年)目标概要

2.本学期班级工作目标和内容

学期主要活动日程安排(计划)

班级基本情况

二、班干部情况

三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表

四、学生违纪或受处分登记表

备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。

备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。

备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。

备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。

备注:家访形式包括登门、请家长来校,电话沟通等等。

班主任与学生谈心情况记录表

20 ——20 学年度第 学期 班班务

工作备忘录(1)

班务工作备忘录(2)

学生个人参加各类比赛获奖、荣誉

20 ——20 学年度第 学期 班班主任学期工作总结

一、工作目标(任务)完成情况:

二、班的现状和上一学期对比变化:

三、先进学生和后进生的变化情况和原因:

四、班和学校公物保管使用情况:

五、本学期突出的好人好事:

六、经验和教训:

七、新的展望:

范文八:初中成长记录之班主任评语 投稿:阎綰綱

成长记录之班主任评语

(初一年级上学期)该生遵纪守法,具有良好的社会责任感和正确的人生观,尊敬师长,团结同学,明礼诚信,珍爱生命,学习态度端正,学习目的目标明确,有理想、有目标,努力进取,不断改进,生活健康,有良好的生活习惯和卫生习惯,积极参加体育锻炼,热爱集体,具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。

(初一年级下学期)该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度,尊敬老师。与同学友好相处,乐于助人,礼貌待人。在学习中有明确的目标,善于思考、总结、反思。能认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业,考试成绩合格,考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足,自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼,有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术,言谈举止文明。

(初二年级上学期)该同学在本学期尊敬师长,团结同学,认真遵守校纪校规,学习刻苦、努力,思想端正,态度认真,是一名合格的中学生。

(初二年级下学期)当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。

(初三年级上学期)本学期以来,该生遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的好学生。

该生生活中勤俭节约,热爱劳动。思想上积极上进,为人诚恳;学习上有强烈的进取心,刻苦努力。总之让老师很放心。

成长记录之学生自我反思与评价

(初一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。

(初一年级下学期)我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。

(初二年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。

(初二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。

(初三年级上学期)通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生。 我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。

在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。

成长记录之家长反馈意见

(初一年级上学期)孩子本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异;养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

(初一年级下学期)孩子本学期以来,转变较大,放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业,同时还能与父母积极交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟,很多想法也比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。

(初二年级上学期)他是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对阅读和写作的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。

(初二年级下学期)在这段时间里,孩子的进度较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。

(初三年级上学期)十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养,三年以来,我通过自己的所见、所感与孩子的反馈,我了解到胜境中学的硬件设施十分完善,孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势,封闭式的管理也让我们做家长的放心。在培养孩子做人方面,老师们都是苦口婆心的教导他,直至他改正错误为止。我的孩子能有今天这样好的表现,离不开老师们的苦心教导,在此,我代表全家人再次感谢学校,感谢老师,谢谢!

范文九:初中班干部会议记录 投稿:何穕穖

班干部会议记录

参加人员:初二(三)班班干部

时 间:2016年3月17日

地 点:八年级(三)班教室

会议记录

一、明确班干部在班级建设中的重要作用:

1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

2、模范带头作用:①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前,享受在后 ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心

3、监督作用:

①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习

④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。

二、给班干部的几条建议(如何做)

1、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

2、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

3、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。

4、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

5、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作,想办法把同学的学习积极性调动起来。

6、明确分工,协作完成。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。

7、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

8、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!

范文十:初中值日班长记录表 投稿:彭忓忔

干好本职工作为班级服务

值日班长注意项目

1.检查班级内外的卫生。

2.课间护导。 3.放学后整理教室。 4.早晨带领学生早自习。 5.检查班级内外的卫生。 6.放学后整理教室。

7.常务班长应监督值日班长的工作,常务班长不可将所有事都交给值日班长

8.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关电扇等,上室外课时负责关灯、电扇等 9.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。

10.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为;

11.协助体育委员整队,督促同学们排队“快,静,齐”;督促同学们做好眼保健操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评。你见 或者不见我

如果有违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为,一经查实。扣 积极参加班、校活动,并取得一定的成绩。加

努力学习,成绩逐步上升,并且得到同学和老师的认可。加 道德币也可以主动支出,如甲同学因事请乙同学代替他值日。加

各“支行长”(班主任)每月必须找三名最低余额的“储户”进行思想教育。罚 有前科(有犯错的例子,且多次犯同一错误)列入班级黑名单。罚

字典词典龙王爷打哈欠龙王爷打哈欠【范文精选】龙王爷打哈欠【专家解析】家长会后的感想家长会后的感想【范文精选】家长会后的感想【专家解析】注册营养师注册营养师【范文精选】注册营养师【专家解析】