三年级语文复习资料_范文大全

三年级语文复习资料

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【专家解析】三年级语文复习资料

【优秀范文】三年级语文复习资料

范文一:三年级语文复习资料 投稿:林筿简

复习资料

姓名:__________________

1.默写古

元日 望洞庭

______________________ ______________________ ______________________

______________________

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敕勒歌

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竹里馆

______________________ ______________________ ______________________ 望天门山 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 示儿 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 赠花卿

______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

晓出净慈寺送林子方

______________________ (1)莺歌燕舞春无限 ______________________ ______________________ ______________________ (2)忠厚传家久

______________________ ______________________

(3)万里远牵乡国梦 (4)远近传书,______________ ______________________ 早晚送报,______________

(5)日试万言无宿稿 (6)无形无影传佳音八方同晓______________________ ______________________

(7)海上生明月,______________________

(8)海内存知已,______________________

(9)海阔凭鱼跃,______________________

(10)天下兴亡, ______________________

(11)风声、雨声、读书声,_____________, ______________________

2.按要求写成语

(1)含“心”字:__________ __________ __________ _________

(2)含“新”字:__________ __________ __________ _________

(3)含“春”字:__________ __________ __________ _________

(4)含“乐”字:__________ __________ __________ _________

(5)含“快”字:__________ __________ __________ _________

(6)含“想”字:__________ __________ __________ _________

(7)含“梦”字:__________ __________ __________ _________

(8)含“心”字:__________ __________ __________ _________

(9)含“情”字__________ __________ __________ _________

(10)含“海”字__________ __________ __________ _________

(11)含“鸟”字__________ __________ __________ _________

(12)含“鸟”意思__________ __________ __________ _________

(13)含数字:__________ __________ __________ _________

(14)ABAC:__________ __________ __________ _________

(15)含千万:__________ __________ __________ _________

(16)表示声音:______ _______ _________ _______ _______

(17)ABCC:__________ __________ __________ _________

(18)含人体器官:__________ __________ __________ _________

描写冬天:__________ __________ __________ _________

(19)关于体育运动的格言:

————————————————————————————— ————————————————————————————— —————————————————————————————

3.选字组成词语

(1)顽 玩 ( )皮 ( )具 ( )固

(2)映 应 倒( ) 适( ) 反( )

(3)费 废 免( ) ( )品 消( )

(4)决 绝 犹豫不( ) ( )望 ( )对

(5)段

(6)壮

(7)厉

(8)讯

(9)危

(10)导

(11)圆

(12)潮

(13)忘

(14)洒

(15)竞

(16)休

(17)净

(18)敢

(19)接

(20)故

(21)密

断 一( )路 状 强( ) 历 严( ) 迅 通( ) 威 ( )险 异 奇( ) 园 ( )圈 嘲 ( )水 望 ( )记 酒 喝( ) 竟 ( )然 修 ( )养 静 洁( ) 感 敢( ) 结 ( )束 顾 ( )意 蜜 茂( ) ( )落 ( )绝 形( ) ( )大 )害 经( ) )速 喜( ) )武 ( )力 )常 领( ) ( )满 ( )地 高( ) ( )笑 仰( ) 盼( ) )水 ( )落 ( )赛 ( )争 ( )理 ( )止 清( ) ( )化 ( )于 勇( ) 连( ) ( )合 ( )不上 照( ) 甜( ) 紧( ) ( ( ( ( (

(22)坐 座 ( )落 落( ) 入( )

(23)分 份 水( ) 月( ) 成( )

(24)召 招 ( )呼 ( )唤 号( )

(25)致 至 别( ) ( )今 ( )于

(26)期 欺 ( )负 ( )待 ( )望

(27)抱

(28)令

(29)备

(30)拔

(31)极

(32)冲

报 ( )答 另 口( ) 背 脊( ) 拨 ( )动 级 北( ) 充 ( )走 )怨 怀( ) )人难忘 ( )外( )书 ( )课 )草 ( )电话( )好 高( ) )分 ( )奶粉 ( ( ( (

范文二:三年级语文复习资料(二) 投稿:郝窜窝

三年级语文上册复习资料(二)

一、比喻句:

1、 女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(把辫子比作翅膀 用翅膀比喻辫子)

2、 头一点一点的,像觅食的小鸭子。(把头点的样子比作觅食的鸭子)

3、 蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开、合上。(把花瓣比作手掌)

4、 秋天的雨,是一把钥匙。(把秋天的雨比作一把钥匙)

5、 黄黄的叶子像一把把小扇子。(把叶子比作扇子)

6、 红红的枫叶像一枚枚邮票。(把枫叶比作邮票)

7、 田野像金色的海洋。(把田野比作海洋)

8、 走进秋,走进这辽阔的音乐厅。(把秋天比作音乐厅)

9、 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(把西湖比作美女西施)

10、 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(把珊瑚比作了花朵和鹿角)

11、 有的鱼周身像插满着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。(把鱼鳍比作了扇子)

12、 有的鱼眼睛圆溜溜的,向上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(把鼓了气的鱼比作了皮球)

13、 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片,就像绿色的海洋。(把小兴安岭比作了绿色的海洋)

14、 太阳出来了,千万缕像利剑一样的的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(把太阳光比作了利剑)

15、 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(把草地比作了大花坛)

16、 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库)

17、 每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。(把香港的夜景比作了灯的海洋)

18、 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的烟火。(把灯光比作了烟火)

19、 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。(把一串串的车灯比作了闪光的长河)

20、 香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。(把香港比作明珠)

21、 我的角多么精美别致,好像两呸美丽的珊瑚。(把鹿角比作珊瑚)

22、 池水清清的,像一面镜子。(把池子比作了镜子)

23、走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。(把街市热闹的景象比作欢闹的海洋)

24、十五的月亮挂在空中,就像一个金色的大圆盘。(把月亮比作圆盘)

二、拟人句:

1、 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

2、 它们在枝头婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

3、 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

4、 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

5、 牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。

6、 到了晚上左右,昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

7、 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

8、 大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

9、 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

10、 秋风吹来,落叶在林间飞舞。冬天,雪花在空中飞舞。

11、 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的梆子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵的药材。

12、蒲公英和我们一起睡觉,也和我们一起起床。

13、小青蛙在田里唱歌,小鸟在枝头跳舞。

三、排比句:

1、 从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,起来了许多小学生。

2、 同学们向在校园晨的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

3、公园里的花五颜六色,有红的,有黄的,还有白的。

4、美术课上,同学们有的画苹果,有的画香蕉,还有的画葡萄。

5、当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?

四、设问句:(自问自答)

1、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

2、你真的原谅我了吗?是的。

五、夸张句:

1、要我向别人承认错误,那真是一件比挨二十大板还难受的事。

2、草原很大,大得一眼望不到边。

六、感叹句:

1、海底村庄真了不起!

2、多么美丽的珍珠啊!

七、反问句:(答在问中)

1、 字典难道不是我们的良师益友吗?

2、难道那条街不热闹吗?

3、 难道打仗就是为了多杀人吗?

4、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

6、 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

8、 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

9、人难道可以没有一点精神吗?

10、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

11、班主任难道不应该以身作则吗?

12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

13、 这么重的东西,我怎么拎得动呢?

14、 大千世界,哪里没有野花的倩影?

15、 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

16、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

17、 这么远,箭哪能射得到呢?

18、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

20、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

21、 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

22、十万支箭,三天怎么造得成?

23、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

25、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?

26、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了

八、对联:

忠厚传家久 诗书继世长

莺歌燕舞春无限 雨顺风调岁有余

风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心(读书)

九、名言:

(爱国)天下兴亡 匹夫有责

(生活)小草呀,你的脚步虽小,但是你拥有你脚下的土地。

十、谚语:

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(时间)

2、不怕慢,就怕站。(时间)

3、在家靠父母,出门靠朋友。(朋友)

4、有福同享,有难同当。(朋友)

5、书读百遍,其义自见。(多读)

6、拳不离手,曲不离口。(多练)

7、.好学深思,心知其义。(多思)

8、学问学问,边学边问。(多问)

9、三人行,必有我师。(多问)

10好记性不如烂笔头。(多记)

11、书本不常翻,犹如一块砖。(多读)

12、读书破万卷,下笔如有神。(多读)

13、常说嘴里顺,常写手不笨。(多写)

十一、关联句:

1、 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(并列关系)

2、 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(并列关系) 3、 这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(并列关系)

4、 尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实地飞回来了。(转折关

5、 风筝做好了,却什么也不像。(转折关系)

6、 无论飞到哪里,蜜蜂总是可以回到原处。(条件关系)

7、 你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。(条件关系)

8、 赵州桥不但坚固,而且美观。(递进关系)

9、 她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。(递进关系)

10、 如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。(假设关系)

11、小狗虽然调皮,但是它很可爱。(转折关系)

12、她不仅帮助了自己的妈妈,还帮助了别人。(递进关系)

13 、如果下雨了,我们就不去公园。(假设关系)

14、 因为小草是碧绿的,所以我喜欢碧绿的颜色。(因果关系)

十二、说话的三种形式:

一是 引号里面的话可放在“说”的后面;

小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”

二是 可放在“说”的前面;

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

三是 可以省去“说”字,放在陈述性成分的前后。

“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”

十三、 词语搭配

*表示神态的成语:

高兴: 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放

欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈

惊慌: 大惊失色 惊惶失措

难过: 垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展

一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐

其他神态: 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼

* 含有反义词的成语:

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声

里应外合 出生入死 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调 走南闯北

成语:

千里之行,始于足下 百尺竿头,更进一步 耳听为虚,眼见为实

人无完人,金无足赤 八仙过海,各显神通 一言既出,驷马难追

风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语

目不转睛 恍然大悟 五湖四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有

*表示颜色的词语: 左邻右舍

绿 火红 米白 深蓝 嫩绿 橘红 桃红 深红 大红 粉红 鱼肚白 象牙白 雪白 洁白 蔚蓝 淇蓝 浅蓝 天蓝 宝蓝 翠绿 碧绿 墨绿 浅绿 苹果绿

* 量词:

一颗牙齿 一只骆驼 一位老人 一粒米 一些蜜 一个脚印 一片叶子 一朵泪花 一滴汗水 一颗谷粒 一片乌云 一头山羊 一口水井 一棵大树 一朵云彩 一片树叶 一条小鱼 一座山峰 一所学校 一辆汽车 一位少先队员 一份报纸

一家杂志社 一架照相机 一张相片 一 乘轿子 一串串车灯

千万缕金光 一座大宝库 一座大花园 一头小毛驴 一位摄影师

*形容词与名词的搭配

全新的世界 细微的变化 陌生的景物 超常的记忆 艳丽的蔷薇

香甜的气味 欢乐的歌 炎热的夏天. 亮亮的衣裳 五彩缤纷的颜料 美丽的菊花 金色的海洋 金色的田野 巨大的宝库 美丽的宇宙

奔腾的江河 辽阔的草原 茂密的森林 宁静的山村 繁华的都市

迷人的景色 巨大的变化 辽阔的大地 名贵的药材 滋润万物的雨露

高耸的大楼 伟大的创举 雄伟的石桥 绿色的海洋 茂盛的花草树木

嫩绿的叶子 美丽的花坛 蓝蓝的天空 著名的港口 奔流不息的江河

秋天的雨 漫长的海岸线 清澈的池水 五颜六色的炮火 五洲四海的客人

明亮的灯光 金色的草地 可爱的蒲公英 有趣的样子 淡淡的清香 勤劳的孩子 甜甜的微笑 高大的槐树 遥远的秦岭 古老的铜钟 笔陡的石级 奇怪的大石头 粗壮的树干 诚实的孩子 寒冷的冬天 著名的地质学家 热火朝天的劳动

圆溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 红朴朴的脸蛋 静悄悄的校园 白茫茫的大地

黑乎乎的山洞 雾沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖 绿油油的田野 隆隆的雷声

* 形容词与动词的搭配

匆匆地来 拼命地追 飞快地跑 好奇地看 慢慢地说 悄悄地走 紧张地问

轻轻地摸 快活地玩 甜甜地笑 认真地写 留心地观察 专注地听

尽情地玩耍 仔细地观察 使劲地吹气 婉转地回答 自言自语地说

溪水淙淙地流着 北风呼呼地刮过

十四、 反义词

高-低 死-活 冷-热 清―浊

严寒-炎热 喜爱-讨厌 高兴-伤心

舒服-难受 减少-增加 阻力-动力

激动-平静 骄傲―谦虚 华贵-朴素

愚蠢-聪明 失败-成功 平静-激动 重-轻 宽-窄 升―降 炎热-寒冷 香甜-苦涩 认真-马虎 大概-确实 陌生-熟悉 准确-错误 懦弱―勇敢 丑陋-美丽 羞耻-骄傲 解散―集合

十五、 近义词

盛开-盛放 平整-平坦 道别-告别 辽阔-广阔 研究―探究 精美-精致 坚固-牢固 流逝―飞逝

实验-试验 仔细-细心 快乐-欢乐 著名-闻名 忽然-猛然 明白-知道 特别-非常 振动-抖动 歌韵-乐韵 叮咛-嘱咐 连续-连贯 拜访―拜见 迎候-恭候 大概-大约 远近闻名-举世闻名 减轻-减少 节省-节约 雄伟-宏伟 美观-美丽 轻蔑―轻视 羞耻-耻辱 骄傲-傲慢 奚落-耻笑 精美-精致 试探-尝试

范文三:三年级下语文复习资料 投稿:钟儑儒

第一单元复习题

一、 形近字组词。

幼(幼小) 要(不要) 采(采花) 俩(他俩)

幻(幻想) 耍(玩耍) 彩(精彩) 两(两个)

戴(佩戴) 震(震撼) 陪(陪伴) 搂(搂住)

带(带领) 振(振兴) 倍(加倍) 楼(上楼)

二、 仿写句子。

1、 我一边给小树浇水,一边说:“小树,你快点长大吧!”

2、 叔叔把妹妹高高地举起来,开心地说:“宝贝,你真可爱!” (前面写人物的动作,后面写说的话)

三、 背诵古诗。

游子吟

(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

四、范文。

我和爸爸的故事

我有一个快乐的家庭。在这个家里我和爸爸不仅是一对快乐的父子,而且还是最好的朋友每当我碰到困难时,爸爸总会尽全力帮助我。 记得在二年级的时候,就发生过这样一件事,我现在想起来都记忆犹新。

一天,我在做数学作业时,碰到了一道非常难的应用题,无论我怎么绞尽脑汁也做不出来。在那一刻,我几乎想放弃了。

这时,我的“大救星”----爸爸走了过来,一看到我这副狼狈的

样子就明白了一切。“你怎么了?”爸爸问。“爸爸。”我着急地说,“这道应用题太难了,我做不出。”于是,爸爸看了看这道应用题,神情立即严厉了起来。对我说:“这道题实在并不难,可能是心浮气躁了,我们再来看看题目中的几个条件。你可以先算出一个星期的总量,然后再除以四天的总量,这样题目就解决了。”听了爸爸具体的解说后,心想:爸爸真厉害啊!

爸爸不仅在学习上能帮助我,在生活中他是我的好朋友。当我获得荣誉时,他语重心长地对我说:“文文,你不能骄傲,明天还会有更大的挑战在等待着你。”

爸爸你真是我的良师益友啊!

第二单元复习资料

写加横线字时需注意。

杨柳 纸鸢 跳舞 竖琴 印象 扭身

二、读一读描写春天的词语

春回大地 春意盎然 满园春色 春光明媚 鸟语花香 欣欣向荣 莺歌燕舞 万紫千红 春暖花开 春花怒放 万物复苏 春色迷人

三、仿照课文写一写

我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大相当海军。

(前面的部分是叙事或描写,后面是写“想法”的部分)

我的风筝是一架漂亮的太空飞机,我长大以后会驾驶着它探索宇宙的奥秘。

四、范文(描写春天景色)

美丽的春天

春姑娘又悄悄来到了我们的身边。你瞧,春天多美啊! 太阳公公刚刚睡醒,爬过山头,唤醒一切。

一棵棵挺拔的雪松多么神气,多么精神;柳树把它长长的辫子放进池塘在打扮着自己。树上的小鸟一边唱起悦耳的歌声,一边跳起美丽的舞蹈。蔚蓝的天空一群大雁从南方飞了回来。

在草地上你还会看见红的、紫的、黄的花朵盛开,这些花芳香扑鼻,吸引来了小蜜蜂、小蝴蝶。它们在花丛中快乐地飞舞,一会儿从这朵花飞到那朵花上面,又从那朵花飞到这朵花上面。

小溪清澈见底如同一条透明的蓝绸子轻轻地躺在大地的怀抱里。几条小鱼顶着水流追逐玩耍。

我看着这一切美丽的景色不禁心旷神怡,大声地喊:“春天真美啊!我爱春天!”

3.可爱的小生灵

一. 选字组成词语。

撒 洒 长 常

洒水 飘洒 撒种 细长 长远 经常 抓 爪 脚 角

抓紧 前爪 抓住 角落 山脚 脚步 二写一写表示动作的词语。

蹦: 跳 跑 踢 踏 跃 退 :追 赶 逃 捧: 扒 打 抬 扔 吃 : 喝 吐 咽

三 读一读,找出表示顺序的词语。

小虾吃东西的时候非常小心,总是(先用)钳子轻轻碰一下食物,(然后)迅速后退,(接着)(再)碰一下,(又)后退,(直到)觉得没有危险了,(才)用两个钳子捧着食物吃起来。

松鼠搭窝的时候,(先)搬来一些小树枝,交错着放在一起,(再)找一些干苔藓铺在上面,(然后)把苔藓压紧,踏平,(最后),在搭好的窝上面加一个盖。

四 读一读。

(画括号的句子是这段的中心句。)

(公园里的花真美呀!)玫瑰一身红色的衣裳,分外迷人。湖里的荷花竞相开放,有白色的,有粉色的。月季花红的似火,黄的如金,粉的像霞,美丽极了。

五 读一读 背一背

乡村四月

(宋)翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

六 作文 我喜欢的小动物

我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫。它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。

第四单元复习题

一,多音字

Chóng 重写 mãi 没有 chōng 冲洗

重 zhòng 体重 没 mò 出没 冲 chòng 冲着

Jī 几乎 zhuǎn 转身 xīng 兴奋 几 jǐ 几个 转zhuàn 转圈 兴 xìng 高兴 二,读一读,写一写下列词语。

垂头丧气 得意扬扬 轻蔑 讥讽 疑惑 顺序 掉换 胸有成竹 目瞪口呆 转败为胜 笨重 熟悉 议论纷纷 拴 绷 浮 拔 拖 沉没 出色 工程 探险 威胁 一筹莫展 束手无策 绝望 思索 摩挲 恢复

三,读一读,仿照课文写一写。

他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

我死死地按住鱼头,右手拿刀割开鱼肚子;然后把手伸进去,把鱼肠子等一大堆东西都掏了出来;最后用水冲洗干净。

四,作文。

做沙包

小朋友们,你们玩过沙包吗?相信,谁都玩过,可有谁亲身体会过做法包呢?我就亲手做过。

阳光明媚的下午,我和妈妈、爸爸一起做沙包。妈妈找来我的一

条白黄相间、较厚的一条旧秋裤,咦?为什么要拿秋裤呢?噢,旧秋裤可以做沙包的布料,这样就废物利用了,不就一举两得吗?接着,拿来把锋利的剪刀,一根尖尖的针、一卷细长的线和一筒大米,做沙包的材料备齐了!妈妈爸爸分别拉住布的一边,我拿着剪刀迟迟不敢下手,害怕剪斜了,但还是小心翼翼地、咔嚓咔嚓地剪起来。因为刚才太着急了,所以真剪斜了,妈妈用她那灵巧的双手,接过剪刀把布修剪得更美观了。两块大小一样的布就好了。

紧接着该缝布袋了,布袋得一条口子留着装米用。 妈妈手把手,一针一针的教给我,我按照方法认真去做。刚开始,针不是那么听话,要不往上了,要不往下了,缝出来是七扭八歪的,还不小心扎了手。心想:做作业和做沙包是一样的,要细心,不能马虎。想到这里,我便更认真起来,果真比刚才好多了,我会缝了!这时我发现线快用完了,问妈妈怎么换线,妈妈教我一个口诀:针压线,线绕针,使劲一拉,就好了。我也试了一下,果真很快换了线。缝好的口袋,像一个豆腐块儿,肚子扁扁的。最后,我用把米勺子一勺一勺装进口袋里,口袋慢慢鼓起来,差不多了,再缝住口子,大功告成啦!做好的沙包托起来沉甸甸的,像一个小枕头,我试着踢了一下,松软极了!

自己亲手做的玩具,能体会到很多乐趣!看似简单的事,做起来却很难。不过,只要坚持,就会成功!

《田忌赛马》续编

经过了第二次赛马,田忌一直想找一个日子感谢孙膑。

这一天,田忌办事回来,正好遇上了孙膑,就握着孙膑的手说:

“好兄弟,太感谢你了呀!走,我请你去喝茶!”

到了酒楼,田忌先喝了一口茶,然后激动地说:“上次要不是你,我在齐威王面前可就抬不起头了,但现在我遇到了齐威王都是昂首挺胸,可齐威王碰到了我,都绕道而行。孙膑你真聪明,我想问你,怎样才可以做一个有智慧的人呢?”孙膑说:“做一个有智慧的的人,就是一名话,天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”田忌望着孙膑期待地说:“我要拜为师!”孙膑我还有一个问题要问你:“为什么一匹马也不用换,我就可以转败为胜了呢?”孙膑说:“在第一场比赛中,我就在观察,了解到了齐威王的马比你的马快不了多少,所以总结出了十二个字:知己知彼、仔细观察、善于动脑。我只是调换了一下马的出场顺序。智慧不是商品,随时可以拥有,只有扎扎实实的学习 ,正确的处理各种关系,丰富自己的经验,才能拥有更多的智慧。”

“那齐威王为什么不调换顺序呢?”田忌问到。孙膑答:“因为齐威王得意洋洋,他才不会想那么多啊!”这就证明了一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

语文天地五

(一)选字组词语:

艰苦 坚信 艰难 起身 启发 启事 生气 升旗 升起 扩展 广阔 扩充

(二)读一读写一写

浩瀚 漫游 沐浴 沉思 幻想 命运 愉悦 忧伤 充实 尊敬 挖掘 拥抱 笼罩 清辉 启程 埋藏 钥匙 智慧 辛勤 黎明 面貌

环境 顽强 艰苦 振奋人心 很不得 完整无缺 叨念 激励

(三)读一读

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。----(宋)苏轼

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

书是人类进步的阶梯。----(苏联)高尔基

(四)读一读,背一背

观书有感

(宋)朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,

为有源头活水来。

(五)书的演变历史:甲骨文—竹简--纸张—计算机

(六)记录课外阅读情况

丁丁的记录

认识文房四宝:“文房四宝”就是笔、纸、墨、砚。

金钥匙

到图书馆怎么找书?可以查目录。图书有分类目录、作者目录和书

名目录。

第一次购书经历

高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”是啊,书是知识的海洋,而我们却像鱼儿一样,在海洋里遨游。

有一天上语文课时,老师对我们说:“《海底两万里》这本书介绍了海底的景象,可以增长你们的知识。”我特别想增长我的知识,所以,一放学,我就飞也似的跑了回去,拿出20元,哼着欢快的歌儿,高兴地向新华书店走去。

到了新华书店,我这边看一下,那边看一下,怎么也找不到《海底两万里》这本书。周围也没有任何人,我有点心慌了。我看见服务员阿姨正在运送新书,我就鼓起勇气跑过去对服务员阿姨说:“阿姨,请问《海底两万里》这本书在哪里?”“就在二楼的名著类呀!你慢慢去找吧!”阿姨微笑着说。我说了声“谢谢”就飞奔上了二楼。我在名著类书架前,找呀,找呀,终于找到了我要买的书。可惜这本书在最高层,我怎么拿也拿不到。我正在犯愁,忽然我的旁边来了一位大姐姐,我又一次鼓起勇气对旁边的大姐姐说:“大姐姐,可以帮我把那本《海底两万里》拿下来吗?”大姐姐微笑着说:“好。”说完,大姐姐顺手把那本书拿了下来,递给我。“谢谢你,大姐姐。”“不用谢。”我迅速跑下二楼,对服务员阿姨说:“阿姨,这本书多少钱?”阿姨看看书后面的价格对我说:“12元8角,请付钱。”我拿出20元,阿姨找我7元2角,我数了数,够了,就蹦蹦跳跳地回家了。

到了家,我兴奋地打开书,津津有味地看了起来。看了这本书,

我果然有许多收获,比如鱼儿是怎么进食的,章鱼是怎么喷墨的……我非常喜欢看书,因为我想增长我的知识。

这就是我第一次买书的经历。

我最喜欢的一本书

有很多种类,比如:作文书、故事书、名家名著、阅读试卷、诗词佳句等…… 今天,我向大家介绍一本书,推荐一本好书。 它的封面是由一个叫《十一只天鹅》的童话故事插入图片的。可见,这是一本童话书,名叫:《经典童话》。

这本书的内容可多了!如《皇帝的新装》当中,那个无能的皇帝竟然相信一个骗子的骗术,光着身子游行大街;《恶毒的王子》当中,狂妄的王子为了获得更大的权利,更多的财富,不择手段,最后竟败在了微不足道的蚊子手上;《指拇姑娘》当中,她不想嫁给癞蛤蟆和不喜欢任何来自光明事物的鼹鼠,而向往美丽的国度;在《园丁和主人》当中,虽然主人百般刁蛮,但是园丁却凭借自己的智慧赢得了主人的好感……

其中每一个故事的背后都有一颗启明星照亮你的思想道路。这本书内容丰富多彩使小朋友在阅读中增长知识,培养优良品德、坚强意志力和积极向上的进取精神。

同学们,书带给我们的乐趣很多,更让我积累更多的词汇,沉淀更多的想象,这些关于善良、勇敢、真诚、智慧、爱心、同情的故事就像繁星一样挂在每一个人的心灵的夜空中,陪伴着我们!

第六单元复习题

一, 听写

的确 坚硬 沉默 回忆 旅程 无价之宝 普通

唯独 悲痛 价值连城 飞禽走兽 千真万确

乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 姗姗来迟

二, 填一填

石沉大海 石破天惊 点石成金 金石为开 一石二鸟 水落石出 海枯石烂 飞沙走石 落井下石 他山之石 三, 读一读,背一背。

石灰吟

明 于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

四,石头的名称:钟乳石 礁石 雨花石 太湖石 化石 青芝岫 四, 写一写自己喜欢的石头。

我喜欢的石头

我最喜欢的石头是孔雀石。孔雀石是一种脆弱但又非常漂亮的石头,有“妻子幸福”的寓意。孔雀石的绿是最正最浓的绿。绿色的孔雀石虽然不具备珠宝的光泽,却有着独一无二的高雅气质,如同一位超凡脱俗的美少女,又像一只美丽的金孔雀。这也是我喜欢她最主要的原因。

孔雀石的名字里虽然有“石”字,但她几乎没有石头坚硬,稳固的特点。她的韧性差,非常脆弱,所以很容易碎,害怕碰撞,而且非常娇贵,甚至比玻璃还娇贵。

孔雀石颜色酷似孔雀羽毛上的斑点,呈不透明的深绿色,且具有色彩很浓的条状花纹,这种独一无二的美是其她任何珠宝所没有的,因此,几乎没有仿冒品。孔雀石的产地有俄罗斯,罗马尼亚,巴西等等,中国的孔雀石产地主要在河北一带。

孔雀石还不能接触酸性和碱性物质,很容易损伤表面光泽。所以,仔细看柜台里的首饰,每块底部是平面的孔雀石都以黑玛瑙打底,作为皮肤或衣服接触的部分,以防止孔雀石被汗水或者其它物质损伤。

德国的一些地方认为在孔雀石上刻上太阳,那么这块宝石就会有使人摆脱邪恶灵魂和隐患的能力。因此。孔雀石就被人们赋予了“妻子幸福”的寓意。

这就是我非常喜欢的孔雀石。

语文天地第七单元

一、写出下列水果的产地

哈密瓜—— 新疆

龙眼—— 福建、广西

甘蔗—— 广西、四川

红橘—— 贵州、四川

鸭梨—— 河北

菠萝—— 广西

二、写出下列物产的产地

丝绸——浙江、江苏、四川、湖南

辣椒——四川、湖南、湖北、云南

枸杞——宁夏、甘肃

茶叶——浙江、福建、安徽、河南

香菇——福建、安徽、广西

腐乳——广西、四川、北京

竹——四川、广西、福建

荔枝——四川、广东、福建

天麻——云南、四川、贵州

莲子——湖南、江西、台湾

优质稻米——辽宁、湖北、江苏

带鱼——浙江、福建、台湾

三、背一背

江南

汉乐府

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

江上渔者

(宋)范仲淹

江上往来人,

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,

出没风波里。

四、作文

我爱家乡的苹果

我的家乡在灵宝,我爱家乡的苹果。

春天,暖暖的风儿轻轻一吹,苹果树发出了嫩芽。细细的春雨悄悄一下,苹果树上钻出了粉红的花骨朵。花儿开了,粉白粉白的,闻起来还有苹果的香气呢。

花落之后,小苹果长出来了。小小的,绿绿的,上面有细小的茸毛。它们藏在绿叶中,不仔细看,还找不着呢。

天气越来越热,苹果也越长越大,像核桃,像鸡蛋„„渐渐的,苹果长大了。

我们这儿的苹果,品种很多,五月有五月红,六月有嘎啦,七月有金冠,九月有花冠,十月有红富士„„不论什么苹果,吃起来都又脆又甜,非常好吃。人们最喜欢吃的是红富士,圆圆的,有点扁。颜色粉里透红,像小孩子的脸蛋,摸起来还很光滑。我

只要一走进苹果园,总是急忙摘一个红富士,在袖子上擦一下,就大口吃起来。那甜甜的苹果,白白的果肉,香香的味道,总让我还想再吃。

苹果成熟的时候,村头的路上,停满了拉苹果的汽车,园子里到处是大人的笑声,孩子的叫声,今年的苹果又丰收了。 为家乡的特产写一份广告:

1、

2、

3、 不到长城非好汉,不吃烤鸭真遗憾! 浏阳河边上喝“浏阳河”逍遥似神仙! 烟台苹果莱阳梨不如潍坊的萝卜皮。

第八单元复习题

一. 选字组成词语。

熟 热 (热)闹 (熟)透 闭 闲 关(闭) 休(闲) 安 按 (安)装 (按)时 已 己 (已)经 自(己) 摸 模 (模)范 抚(摸) 辩 辨 (辩)解 分(辨)

二.填一填,组成词语。

大----小 始----终 是----非 生----死 甘----苦

进----退 长----短 东----西

不进则退 取长补短 同甘共苦 声东击西

自始至终 口是心非 出生入死 大惊小怪

补充:

大材小用 前仰后合 小题大做 以少胜多

转危为安 虽死犹生 有气无力 苦尽甘来

三、读一读,仿照课文写一写。

“为什么要这样做?这么大一个公园,我们来了,别人就不能来?这个规矩不能有!”彭总反身走出了公园。

(这段话先写彭总发怒时说的话,再写彭总发怒时的行为。) 仿写:

“今天我们去公园玩吧!”小红高兴地跑出家门。

四、读一读,填一填,表达尊重与平等。

女生和男生一样聪明。

农村的孩子和城市的孩子一样可爱。

残疾人和健康人一样有理想。

穷孩子和富孩子一样值得关怀。

坐在后排和坐在前排一样听得清楚。

五、笔下生花

写下对同学的赞美

夸夸我的同学

我的同学有很多很多,其中小明是值得夸赞的。

小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,一笑起来,就露出一对可爱的小酒窝

他是我们班学习最认真的。每门功课几乎都是100分。有一次,老师发给我们一张数学卷说:“这张卷子很难,考10 0分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子,不管旁边有什么特别

的事,他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间,有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以,连老师也找不出错误 。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,小明走过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!’’“难道你会做?”“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,小明细心地讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:小明助人为乐的品质值得我们学习!而且,他教我奥数题目浪费了他玩的时间,我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事,但小明助人为乐的优秀品质,却充分地体现了出来。

小明助人为乐的好品质,多令人敬佩呀!

语文天地第九单元

一、 选字组成词语。

轻 清 流 留

轻声 轻松 清楚 留心 保留 流行

严 炎 良 凉

严格 炎热 庄严 凉快 优良 良药

二、读一读,写写加点的词语。

游泳 省略号 年轮 圆圈 嵌 山脉 妙不可言 思考 发现 救死扶伤 解除 志愿 鄙视 留心 记载 完善 积累 严寒酷暑 品尝 访问

浓厚 隐藏 欣赏 训斥 迷恋 无限 小心翼翼 强烈

三、读一读,用带点的词语造句。

李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,而且还亲自到各地去采药。

小红不但学习很好,而且还很热爱劳动。

大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现。

只有努力学习,才能取得优异的成绩。

四、你知道下面的谚语是什么意思吗?你还知道什么谚语吗?

早霞不出门,晚霞行千里,

月晕而风,日晕则语。

燕子低飞蛇过到,大雨不久就来到。

东虹日出西虹雨。

早雾晴,晚雾阴。

蚂蚁搬家蛇过道,蜘蛛结网雨必晴。

春雨贵如油,夏雨遍地流。

天上钩钩云,地上雨淋淋。

五、读一读,背一背。

小儿垂钓 唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

六、笔下生花

有趣的发现

有一天,我发现天空似乎暗了起来,听妈妈说:每当下雨时,蚂蚁都会搬到高处的地方,因为这样才不会淋湿它们。我连忙走到我家院子里,我巡视一番,发现了一只蚂蚁在搬面包屑呢!我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细观察着这只小蚂蚁。忽然这只小蚂蚁滑了一下,面包屑扔到了一边。咦!小蚂蚁干嘛跑了呢?噢!原来小蚂蚁是去搬救兵了。只见他们齐心协力的搬动着这个面包屑,啊!真的动了!真的动了!面包屑被这几只小蚂蚁的团结搬动了。我真想变成一只小蚂蚁,加入到这条勤劳团结的队伍里。

这件事让我懂得了,生活中有许多稀奇事,有许多我们不知道的奥秘,有许多我们不懂得的问题。但只要我们认真去学习,仔细去观察,善于去发现,就一定有所收获。

2、观察,验证天气谚语,选一条,写一写。

验证天气谚语

“蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴”。这句天气谚语让我起了疑心,我准备瞅机会验证验证。

一天下午放学,我正在玩耍,突然在一棵大白杨树上爬着一大群蚂蚁,它们都在往下走,领头蚂蚁急急忙忙地跑回洞穴,接着,其它蚂蚁们也一溜烟地跑回了洞穴。这时,我想起了天气谚语“蚂蚁搬家晴必雨”。蚂蚁们一定是怕水淹到自己了吧!所有的蚂蚁进洞没多

久,天上便乌云密布,我赶紧往家跑,过了一会,真的下起了倾盆大雨。

雨停了,我还没验证完呢!于是我在屋外的各个墙角搜寻起来。不一会儿,一只小蜘蛛在墙角吐出丝来,吐丝没多久,原先阴暗的天空变得晴朗起来,阳光也逐渐明亮了,风清气爽。这谚语可真灵! 动物这么聪明,我们可不能小瞧了它们,该向它们好好学习呀! 第十单元语文天地

一、选字组成词语。

临 邻 临时 邻近 邻居

材 财 财物 材料 器材

座 坐 坐落 座位 座钟

谅 量 原谅 体谅 打量

二、读一读,仿照课文写一写。

裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。

夏日里,同学们穿着短袖衣服还在流汗,小红却浑身发抖。

三、读一读,背一背。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——(唐 ) 李商隐 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他索取什么。

——(美国 ) 爱因斯坦

生命的意义在于奉献,而不在于索取。——(苏联) 高尔基

四、作文

续写《炮手》

战争结束后,炮手回到故乡,走到村口,炮手犹豫了,乡亲们会

怎样对待自己呢?

走进村子,炮手的疑虑马上消失了,乡亲们都带着微笑和他打招

呼。有的说:“炮手,你真是好样的!”有的说:“要不是你炸毁了德

军驻地,我们还得受多少罪啊!你为战争胜利立下了大功。”炮手一

边和乡亲们握手,一边腼腆地笑着。

炮手来到自己家门前,一下子惊呆了,“哇,好漂亮的房子呀!

这是我家吗?谁会为我修这么好的房子?”这时,房中涌出了许多人:

有亲人,朋友,邻居„„突然,一个熟悉的身影出现在炮手面前,他

仔细一看,原来是老村长。老村长说:“炮手,谢谢你,为了让我们

过上幸福的生活,你亲手炸毁了自己的家!这座房子是我们全村人共

同为你们全家修建的。”炮手的脸上露出了欣慰的笑容。他激动地说:

“军人以服从命令为天职,我只是做了我该做的事。没想到乡亲们却

这样帮助我,谢谢大家了!”老村长又说:“你是我们全村人的骄傲!”

在热烈的掌声中,炮手又笑了,笑得那样开心,那样幸福„„

第十一单元语文天地

一、选字组成词语

需 须 需求 必须 须知

付 负 付出 负责 辜负

棉 绵 连绵 绵延 棉花

二、读一读,仿照课文写一写。

亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们面前有无比宽广

的道路,你们心里有那么美好的事物。

放学了,我急急忙忙往家跑。妈妈生病了,我要回家照顾她。

三、读一读,信的称呼。

信 函 札 书 简 信札 书简 尺素 雁书

四、作文

给老师的一封信

敬爱的X老师:

您好!

时间过的真快,转眼间三年就过去了。您像太阳一样温暖着我们,

把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真地为我们上课。有一

次,您喉咙哑了,可您还是坚强的忍着,依然为我们上完了一天的课

程,这让我十分的感动。您不仅让我学到了很多丰富的知识,还让我

明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候,您总是很耐心地来

教育我们,让我们听得惭愧不已。您每天都不怕劳累地为我们仔细地

批改一摞摞的作业,每一个错字,每一个符号,哪怕是一个细微的笔

画,在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来,这都让家长和同学们

佩服不已。生活中,每次看到您就像看到我妈妈一样,关心和爱护我

们。您的眼神中总是充满了慈爱,但有时候也像姐姐一样漂亮亲切,

像朋友一样活泼可爱。

老师,您是我的启蒙老师,我永远永远都不会忘记您,永远爱您!祝您

工作顺利,笑口常开!

您的学生:XX

5月15日

12走进森林

一, 拼一拼,组成词语。

调 :diào 音调 tiáo 空调

累:lěi积累 lâi劳累 lãi果实累累

舍:shě 舍得 shâ农舍

处:chǔ 处理 chù四处

喝:hē 喝水 hâ喝彩

载:zǎi 记载 zài下载 载歌载舞

二, 听写。

散步 严实 视线 盛开 可口 名贵 宝库 危害

劝阻 悲惨 调节 联合 无影无踪 安居乐业

怀恨在心 置若罔闻 萎靡不振 天昏地暗 背井离乡 隐隐约约 妖魔鬼怪 接二连三 鸟语花香 跃跃欲试 手舞足蹈 铺天盖地 高楼大厦

三, 照样子写一写。

葱葱茏茏 密密层层 严严实实 明明白白 红红火火 又香又脆 又松又软 又肥又厚 又大又圆 又白又胖 绿茸茸 亮晶晶 笑盈盈 白生生 黑乎乎 四, 仿写:

教室的地面上到处都是纸屑,同学们开始想念原来一尘不染的教室。

五, 读一读,背一背。

松下围棋,松子每随棋子落,

柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬。-------宋 苏轼

两岸白杨绿柳,满山翠柏苍松。

六, 说树名,看谁说得多。

松树,柏树,杨树,槐树,杏树,梨树,枫树……

七, 想象你走进了大森林……

走进大森林

一天,我好像长上了翅膀,飞到了大森林的身旁,走进大森林 ,感受到山花烂漫,绿树成荫。

在大森林里,可以看鸟飞,听虫鸣,还可以摘野果子。大森林向人们提供了许许多多的食物。比如:山刺瓜、山葡萄、野山楂,还有各种美味蘑菇。

在森林里,有一条小溪,小溪姐姐把甘甜可口、像饮料一样的溪

水献给人们。山岭妹妹也伸出帮助之手,让来探险的人们爬上山岭,享受大自然的美丽风光,

春天,森林里野花盛开了:红的、白的、紫的、金的……五光十色,漂亮极了。 夏天,树叶更绿了,各种植物贪婪地吮吸着阳光雨露,蓬勃生长。秋天,枝头果实累累,动物们忙着为过冬准备食物,到处可见他们忙碌的身影。冬天,寒风呼啸,大多数动物冬眠了,只有一些抗寒动物在走动。在那雪地上留下了深深的脚印。 只要没人去乱砍乱伐树木,大森林永远是美丽的。

范文四:三年级语文下复习资料 投稿:杜乊之

三年级语文下册复习资料

姓名:

班级:

2013年6月

第一单元 亲情

一:字词积累

泥土 发芽 指针 心田 跳动 图片 知识

奇妙 懂得 品读 博大 精彩 寄托 关爱

期盼 滋润 幼小 春雨绵绵 铃声 陪伴

捎带 白糖 遍地

问候 美好 看望

犹豫 颤抖 震撼

需要 医生 抽血

微笑 一动不动

二:形近字辨析

幼 幻:( )想

要 耍:需( )

彩 采:( )药

俩 两:她( )

带 戴:佩( )

振 震:( )撼

秒 妙:美( )

三:多音字

mü 抹 mî 抹墙

mǒ 穿戴 搂抱 收藏 喜欢 确实 相依为命 唯一 一瞬间 郑重其事 来临 邻居 停止 死亡 俩人 输血 活蹦乱跳 )儿 梦( ) 玩( ) ( )赖 ( ) 带 精( ) ( )个 ( )人 皮( ) 爱( ) ( )兴 ( )动 ( )针 奇( ) þ 血þ (

àng 降临ǒng 种子

áng 降服îng 种菜

áo

ào

四:仿照课文、仿照句子 造句

例子:去年春天, 爷爷送我一粒种子,

种子在泥土里生根发芽,

我懂得了自然。 例子:奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧的搂着她说:

“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门

铃。”(注:先写动作,在写语言)

用“尽管„„但„„”造句

五:根据课文内容填空或回答问题

1:“我”从爷爷、奶奶、妈妈、爸爸送“我”的礼物

中,懂得了自然、生命、时间和世界的博大和精彩。

2:铃儿,因为门铃提醒奶奶她孙女冬冬来了,说明了奶奶非常疼爱她的孙女。

六:古诗积累

游子吟 抄写: (唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

第二单元 春天的脚步

一:字词积累

村居 杨柳 趁机 纸鸢 跳舞 竖琴 印象

扭身 理想 翅膀 似乎 飘带 翩翩起舞 未来 后脑勺 水兵 扇子 灵巧 拖拉 尾巴

号角 忍让 嗓子 沙哑 理睬 竭力 渴望

发誓 善良 飘洒 疲劳 朦胧 消融

春回大地 春意盎然 满园春色 春光明媚

鸟语花香 欣欣向荣 莺歌燕舞 万紫千红

春雨绵绵 雨过天晴 雨后春笋 倾盆大雨

风雨交加

二:形近字

扯 址:拉( ) 地( ) 住( )

棒 捧:( )起 真( ) ( )花

勺 匀:( )子 ( )称 均( )

竖 坚:( )立 ( )强 ( )持

薇 微:蔷( ) ( )笑 ( )弱

蒙 朦:( )古 ( )胧 ( )骗

跪 脆:( )着 ( )弱 清( )

喝 竭:( )水 ( )力 ( )尽

楼 搂:高( ) ( )抱 ( )梯

偏 编:( )旁 ( )排 ( )向

三:词语分类

AAB:热乎乎 冷冰冰 圆溜溜 黑油油 绿蒙蒙

绿茸茸 AABC:欣欣向荣 虎虎生威 洋洋得意

姗姗来迟 匆匆而行 郁郁而终

AABB:隐隐约约 匆匆忙忙 急急火火

郁郁葱葱 ABAC: 又蹦又跳 越来越好 一张一合

四:多音字

ãng xiün

蒙 mþng 蒙古族 鲜ýng xiǎn 五:仿照课文写句子,造句。

我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为

我长大想当海军(注:先描写事物,在写想法)

用“一边„„一边„„”造句。

用“越„„越„„,越„„越„„”造句

用“仿佛”造句

六:根据课文内容填空或回答问题。

1:喜的风筝像瓦片,根子的风筝像竖琴。

2:“春天的雨点儿,仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的

心里。”“春天的雨点儿”指的是师生之间真挚的情意。

七:古诗积累

绝 句 抄写:

(唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

村 居 抄写:

(清)高鼎

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢。

补充:1:《绝句》的作者是他被遵称为。这首诗描绘了一幅 、、

,体现春天的美好。第三、四句一动一静,

相映成趣,“动”指的是“静”指

的是 2:《村居》这首诗描绘了一幅其中写景的诗句是,

。写人活动的诗句是

第三单元 可爱的小生灵

一:字词积累

小虾 积累 通透 迅速 饱满 蹦走 小卵 追逐 面孔 格外 搭窝 刮风 压实 鸡蛋

扒开 洒落 通体 立即 猛烈 舞动 玲珑

敏捷 机灵 嬉戏 摇晃 遮蔽 捧 储藏

苔藓 嵌着 触动 讨人喜欢 一张一张

一翘一翘 一突一突 一扇一扇

一摇一摇 一步一步

二:同音字

撒 洒:( )种 ( )水 ( )落

长 常:细( ) ( )远 经( )

抓 爪:( )紧 前( ) ( )住

脚 角:( )落 山( ) ( )步

静 净:安( ) 干( ) ( )脉

彻 切:( )底 ( )断 透( )

陪 培:( )养 ( )伴 ( )同

应 映:( )该 ( )照 ( )当

三:多音字

ǎo áng ǎ àng

ãng 缝补üi 塞住

缝塞ài 塞外

âng sâ四:积累表示动作的词语

蹦 跳 跑 踢 踏 退 追 迎 逃 逐

捧 扒 捏 握 拉 睁 眯 瞪 眨 瞟

五:根据课文内容回答问题

1:想一想,作者是怎样观察小虾的?

答:作者通过对小虾的外形,小虾吃东西时动作和小

虾的脾气等方面来观察小虾的。

2:为什么说小松鼠是一种可爱的小动物?

答:从三方面。一是从小松鼠的外貌:四肢灵活,行

动敏捷,玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼

睛,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。二是从行动

方面:连蹦带跳,在树上高兴的叫着跳着,在树上追

逐嬉戏。三是从吃东西:直着身子坐在树枝上,用前

爪捧着往嘴里送。

3:《松鼠》的最后一自然段中三个“它们”各指代的

是什么?

答:第一个和第三个“它们”指的是松鼠;第二个“它

们”指的是食物。

六:用表示顺序的句子造句

例1:小虾吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻.

轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后....

退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃.

了起来。

例2:松鼠搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错的.

放在一起,再找一些干苔藓放在上面,然后把苔藓压...

紧,踏平,最后,在搭好的窝上面加一个盖。 ..

七:古诗积累

乡村四月 抄写: (宋)翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑有插田。

第四单元 智慧

一:词语积累

孙膑 肩膀 哎呀 匹敌 输赢 胸口 夸张 呆愣

打捞 铁牛 笨重 水性 材料 搭建 跨越 程度

顽强 暴雪 测量 绝望 计策 思索 镜子 轻蔑

讥讽 疑惑 顺序 调换 熟悉 沉没 出色 工程

探险 威胁 绝望 思索 摩挲 恢复 垂头丧气

得意扬扬 胸有成竹 目瞪口呆 转败为胜 议论纷纷 一筹莫展 束手无策

二 同音字

程 呈:( )上 过( ) (

性 姓:( )名 ( )格 水(

跨 挎:( )着 ( )跃 (

玩 顽:( )耍 ( )皮 (

测 侧:( )量 两( ) (

燥 躁:( )热 烦( ) 急(

镜 境:( )子 环( ) (

三 多音字 ïng 重逢ãi 没有

重没îng 重量î 淹没

ōng 冲动ÿ 几乎

冲îng 冲床ǐ 茶几

) )栏 )乐 )身 ) )面 )度

ǎn 转身ÿng 兴盛

转兴àn 转动ìng 高兴

四;读一读,仿照课文写一写

例:他取了一块冰,用小刀轻轻的刮,用温暖的双手

不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的

“冰透镜”。(注:要写清材料、工具和做的过程)

五:根据课文内容回答问题

1:用图表示孙膑取胜的方法

第一次比赛 第二次比赛

田 忌 齐威王 田 忌 齐威王

上等马

中等马

下等马

2:怀丙是怎样叫水把铁牛“送回来”的?试画出捞铁

牛的流程图。

答:怀丙是利用水的特性——浮力来把铁牛老上来的。

流程图:找人潜入水底,摸清铁牛的位置;——准备

大船,船上装满泥沙;——将船行驶到铁牛沉默的地

方;——将两只船并排绑起;——用绳子把船和铁牛

连接起来;——把船上的泥沙铲到河里;——铁牛离

开河底后水手划船——把铁牛拖回岸边。

六:续写《田忌赛马》

想象第二次赛马后,田忌与孙膑又见面了„„ 田忌: 孙膑: 孙膑: 田忌: 田忌: 第五单元 读书

一:词语积累

历史 尊敬 忧伤 游泳 旅行 愉悦 匆匆 傍晚

晨雾 智慧 辛勤 开启 钥匙 坚强 艰苦 粉笔

好啦 主席 情况 趴下 扑倒 激励 轰炸 浩瀚

漫游 沐浴 沉思 幻想 命运 充实 挖掘 拥抱

笼罩 清辉 启程 埋藏 黎明 面貌 环境 顽强

叨念 恨不得 完整无缺

二:形近字

坚 艰:( )苦 ( )信 ( )难

起 启:( )身 ( )发 ( )事

生 升:( )气 ( )旗 ( )起

阔 扩:( )展 广( ) ( )充

橱 厨:( )房 衣( ) ( )柜

尊 遵:( )敬 自( ) ( )守

优 忧:( )秀 ( )伤 ( )愁

掘 崛:挖( ) ( )起 ( )出

三:多音字 ÿng 兴奋üng 将来

兴将ìng 兴趣àng将领

nàn 苦难án 弹琴

弹nán 难的àn 子弹

四:造句(用加点的字词)

例:没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有....黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄..

土块代替。

用“辛勤 ”和“ 智慧”写一句话

五:积累诗句并抄写

 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

 旧书不厌百回读,熟读深思子自知——(宋)苏轼  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话  书是人类进步的阶梯——【苏联】高尔基  发奋十遍天下自,立志读尽天下书。——苏轼  板凳要坐十年冷,文章不写一句空。——范文澜

 观 书 有 感 抄写: (宋)朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许, 为有源头活水来。 六:根据课文内容回答问题

1:“广阔的世界,浩瀚的海洋”指的是小书橱;“飘渺的奇花异草”指的是不求知识,不求本领,只图玩乐的行为;“无穷的宝藏”指的是知识。

2:为什么说教科书是“珍贵的”?

答:①在艰苦条件下得到的书。② 书是在毛主席的

关怀下,党中央节省文件用纸而印制的。③ 是张指导员用生命换来的。来之不易。④ 那捆教科书一直激励着“我”前进。

七:小练笔

介绍一本好书

书名:《 》 作者: 主要内容: 最喜欢的人物: 喜欢的原因:

第六单元 奇妙的石头

一:字词积累

的确 曾经 沿着 坚硬 沉默 回忆 派遣 宇宙熄灭 普通 发怒 犯罪 唯独 价值 坚贞 释放 轨道 接触 物质 旅程 行踪 鉴别 悲痛 查询 无价之宝 价值连城

二:含有“石”字的词语

石沉大海 石破惊天 搬石砸脚 点石成金开

海枯石烂 水滴石穿 飞沙走石 以卵击石

含有“玉”的成语

玉洁冰清 金玉良言 亭亭玉立 抛砖引玉

三:形近字

触 确:( )摸 的( ) 接( )

墨 默:( )汁 沉( ) ( )水

息 熄:休( ) ( )灭 ( )灯

直 植:( )尺 ( )树 种( )

骗 篇:( )子 短( ) ( )章

碧 壁:墙( ) ( )绿 ( )虎

四:造句

例:落在地球的怀抱,像一盏熄灭的灯。 .

用“虽然„„但是”造句 五:积累古诗

石 灰 吟 抄写: (明)于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。

六:根据课文内容回答问题

1:《天外来客——陨石》这首诗中那些字押韵?是怎样押韵的?

答:行、星、明、醒、硬、静。押的是ing韵。

2:《和氏献璧》一文中,卞和为何哭的那么悲伤?

答:楚王不承认卞和的真诚和忠心,反而认为卞和是骗子。

3:你认为人们把海力布的故事代代相传下去的原因是什么?

答:是让人们学习海力布舍己为人的精神。

4:“戈壁滩虽然艰苦,可苦中有乐,因为我们在‘祖国’身边,祖国在我们心中。”这句话中的第一个“祖国”指什么?第二个“祖国”指什么?

答:第一个“祖国”指中国石,第二个“祖国”指中国。

得七单元 特产

一:词语积累

刺绣 德州 君子 玉雕 莲叶 鲈鱼 贪婪 狭长细腻 鲜艳 柔软 哈密瓜 甜津津

二:形近字

连 莲:( )藕 ( )队 ( )叶

绣 锈:( )花 生( ) 刺( )

狗 枸:小( ) ( )杞 ( )窝

紫 紧:( )色 ( )张 ( )密

现 砚:( )在 端( ) ( )今

泽 择:润( ) 选( ) ( )被

三:多音字 íng 宁愿ü 发财

发ìng 宁可à 发型

四:诗词积累

 才饮长江水,又食武昌鱼。

 日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。

江 南 抄写:

汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

江 上 渔 者 抄写: (宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。 五:分类

1:水果和产地

新疆——哈密瓜 葡萄 库尔勒香梨

福建——龙眼 茶叶 带鱼

河北——鸭梨

广西——甘蔗 香菇 菠萝

贵州——红橘

四川——荔枝 辣椒 丝绸

2:分类

工艺品:刺绣 铁画 景泰蓝 玉雕

文房四宝:湖笔 徽墨 端砚 宣纸

特色肉食:北京烤鸭 德州扒鸡 平遥牛肉

鱼类:鲢鱼 带鱼 鲤鱼 鲫鱼

六:根据课文内容填空 《我爱故乡的杨梅》描述了江南的美丽和杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的感情。写杨梅树的美丽抓住了它的枝条和叶子,写杨梅果写了它的外形、颜色的变化和味道。

七:小练笔——水果 名称: 产地: 外型:

颜色变化:

味道:

第八单元 尊重与平等

一:词语积累

睁开 花束 扁担 山冈 朱红 粮食 斤两 纳闷

职务 花冠 漆黑 漂亮 颜色 深浅 元帅 著名 将领 模样 搞鬼 规矩 接待 越发 异常

亮晶晶 满头大汗

二:形近字

熟 热:( )悉 ( )闹 成( )

闲 闭:关( ) 空( ) ( )目

按 安:( )装 ( )钮 ( )全

己 已:自( ) ( )经 早( )

摸 模:触( ) ( )样 ( )到

辨 辩:( )论 分( ) ( )解

浅 贱:( )淡 低( ) 深( )

艳 颜:( )色 ( )丽 鲜( )

冠 寇:( )军 日( ) 花( )

睁 挣:( )开 ( )钱 (

物 务:( )体 职( ) (

三:多音字 àn 冠军ǎn 扁担

guün 花冠ün 扁舟

ün 担水üng 将要

üng 将进酒

àn 担子àng 将帅

ú 模样ýn 闷热

ï 模范ân 愁闷

四:成语积累

1:含相反词义次的成语

不进则退 取长补短 同甘共苦 声东击西

自始自终 口是心非 出生入死 大惊小怪

2:含相近词义的成语

)眼)品

和颜悦色 见多识广 察言观色 高瞻远瞩

左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨

旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快

五:仿照句子写一写

例:女生和男生一样聪明。

农村的孩子和城市的孩子一样可爱。 和 一样

六:根据课文内容回答问题

1:《最美的花束》一文中“你”“我”“他”指的是谁?

答:指的是世界各地可爱的孩子们。

2:《最美的花束》中“花”“花束”“花园”分别指的

是什么?

答:“花”指的是单独的一个孩子;“花束”指的是许

多孩子在一起;“花园”指的是孩子们所生长和成长的

地方,也就是全世界的各个角落。

3:朱德为什么一定要参加挑粮?

答:“吃饭有我,挑粮也应该有我呀!”与战士同干共

苦,他认为他和战士是一样的,处在平等的的位置。

4:“这个规矩”指的是什么规矩?彭总为什么说“这

个规矩不能有”?

答:“这个规矩”指的是闭园接待首长;因为彭总不搞

特殊化,尊重人民,与人民相互平等。

第九单元 观察与发现

一:词语积累

搬家 省略 年轮 圆圈 费用 救治 积累 而且

访问 浓厚 洞穴 训斥 迷恋 纪念 夜暮 诊断

游泳 嵌 山脉 思考 发现 解除 志愿 鄙视

留心 记载 完善 品尝 隐藏 欣赏 无限 强烈

省略号 妙不可言 救死扶伤 严寒酷暑

小心翼翼

二:形近字

清 轻:( )声 ( )松 ( )除

流 流:( )心 保( ) ( )行

严 炎:( )格 ( )热 庄( )

良 良:( )快 优( ) ( )药

署 暑:( )假 部( ) ( )期

三:多音字 ài 脉搏ǎi 记载

î 含情脉脉ài 搭载

ãi 果实累累ōng 中国

âi劳累 中þi积累îng 击中

四:积累

AABC式:踽踽而行 姗姗来迟 欣欣向荣

洋洋得意 郁郁寡欢 哈哈大笑

虎虎生威 侃侃而谈 默默无闻

ABAC式:又瘦又高 又肥又厚 一张一合

越来越多 忽上忽下 又快又好

五 造句

不但„„而且„„ 只有„„才„„

六 名言名句积累

 早霞不出门,晚霞行千里。  月晕而风,日晕则雨。  燕子低飞谁个蛇过道,大雨不久就来到。  东虹日出西虹雨

 早雾晴,晚雾阴。

 蚂蚁搬家雨必晴,蜘蛛结网雨必晴。

小 儿 垂 钓 抄写:

(唐)胡令能 蓬头稚子学垂轮, 侧坐莓台早映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 七:根据课文内容回答问题

1:大自然用什么和我们说话?

答:大自然用自然界中的一些自然现象,植物的一些

特征和动物的一些行为习惯来和我们说话。

2:仿照诗歌写一节

例:你看那地上的蚂蚁, 仿写:

这既是大自然的语言: 蚂蚁忙着搬家, 出门要带雨伞。

3:《本草纲目》这本书是怎样编写出来的?

答:这本书是作者通过在行医的过程中积累经验,亲

自在各地去采药,亲口品尝药材,虚心请教别人,跋

山涉水,千辛万苦,历时27年写成的。

4:《装满昆虫的口袋》一文中通过那几件事写法布尔

“迷恋”昆虫,法布尔的故事对你有什么启发?

答:两件事,一件事是捉纺织娘,另一件事是捉甲虫。做事情要持之以恒,坚持不懈,不怕辛苦。

第十单元 奉献

一:字词积累

洪水 田野 逃荒 堵塞 仅仅 英雄 大禹

苍白 农舍 惨白 寒颤 滚落 原谅 财产

瞄准 垮台 倒塌 临死 叮嘱 长年 敬仰

攻击 瞭望 煞白 服从 喝彩 低沉 原谅

二:形近字

临 邻:( )时 ( )近 ( )居

财 材:( )物 ( )料 器( )

坐 座:( )落 ( )位 ( )钟

量 谅:原( ) 体( ) 打( )

畜 蓄:( )牧 储( ) ( )养

暇 假:空( ) ( )日 闲( )

三:多音字 ū 都市î 落叶

ōu 都要à 落下

开凿煞白 爱戴

ün 圆圈ào 倒掉

àn 圈养ǎo 倒下

ý喝水ü 煞住

hâ喝彩à 煞白

àn打颤þ 舍不得

àn颤抖â 农舍

ù 处所ù 家畜

ǔ 处理ù 畜牧

四:表示奉献的词语

一心为国 奉公克己 鞠躬尽瘁 精忠报国

死而后已 为民除害 替天行道 利国利民

为民请命 大公无私 鞠躬尽瘁,死而后已

忧公忘私 一心为国

五:表示自私的词语

一毛不拔 锱铢必较 斤斤计较 小肚鸡肠、

鼠肚鸡肠 贪婪成性

六:积累诗句

 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——(唐)李商隐

 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他索

取什么 ——【美国】爱因斯坦  生命的意义在于奉献,而不在于索取。

——【苏联】高尔基 七:根据课文内容回答问题

1:大禹为什么成为“人们世世代代敬仰和爱戴的英雄”?

答:因为大禹治理好洪水,使人们能够安居乐业,并且在治理洪水的过程中不计个人得失,舍小家为大家,三过家门而不入的这样一种奉献精神为大家所敬佩、敬仰。

2:《炮手》一文中体现炮手神态变化的词语,体会炮手心情的变化。

答:苍白——煞白——惨白

苍白:由于行军途中的劳累,饥饿并且当炮手来

到自己家的附近并产生了一种不详的预感。

煞白:当炮手听到将军的命令是的那种紧张,不

舍,但是由不得不炸掉自己房子的不舍。

惨白:炮手亲手炸掉房子后的那种痛苦、痛心的

心情。

八:小练笔

续写《炮手》。

当战争胜利了,炮手又回到家乡,又发生了什么样的事情呢?

第十一单元 书信

一:字词积累

一封 挥动 无限 奉献 生存 宽广 珍惜 紫色蜜蜂 绵延 雏鸟 杰出 追求 维持 享受 花费 爱惜 真诚 祝福 写信 回巢 黄昏 航海

姹紫嫣红 风平浪静 春雨绵绵

二:形近字

需 须:( )求 必( ) ( )知

付 负:( )出 ( )责 辜( )

棉 绵:连( ) ( )延 ( )花

峰 蜂:蜜( ) 山( ) ( )回路转

推 堆:一( ) ( )开 ( )土

三:造句

例:我写作,不是我有才华,而是我有感情。 ....

例:我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌....

唱般的声音。 例:我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的......

精力,更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的..

多得多。 四:仿照诗歌写一小节

例:替雏鸟给妈妈写, 仿写 让妈妈快回巢, 天已经黄昏。

五:信及信封的书写格式 信的格式:

信封的格式: 六:信的几种称呼

信 函 札 书 简 信札 书筒 尺素 雁书 抄写:

第十二单元 走进森林

一:字词积累

两侧 欣赏 茂盛 酸甜 肥厚 舌头 宝库 浸入膝盖 诱惑 汇聚 失踪 百姓 否则 建立 劝阻调节 联合 妖魔 勉强 大厦 嫩绿 散步 融化 严实 视线 利剑 乳白 苍翠 可口 名贵 富饶 嘱咐 危害 勤勉 横行 洗劫 悲惨 席卷 干燥 逼近 浑浊不堪

二:成语积累

安居乐业 妖魔鬼怪 怀恨在心 置若罔闻

接二连三 萎靡不振 鸟语花香 跃跃欲试

手舞足蹈 铺天盖地 天昏地暗 背井离乡

高楼大厦 隐隐约约 无隐无踪

三:多音字 à大厦ãng 横行

à厦门âng 蛮横

ún混浊

ùn混合

四:积累诗句

松下围棋,松子每随棋子落,

柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬。

——(宋)苏轼

两岸白杨绿柳,满山翠柏苍松。

五:根据课文内容回答问题

1:为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”?

答:因为小兴安岭一年四季的景色都很美丽。春天,树木发新芽,流水淙淙;夏天,树叶茂密,郁郁葱葱,蓝蓝的天空,乳白色的浓雾,遍地的野花;秋天,火红的枫叶,苍翠的松柏,林间飞舞的落叶;冬天,空中飞舞的雪花厚厚的积雪。

小兴安岭物产丰富,有多种多样的木材,山葡萄,榛子,蘑菇和木耳,还有人参等等。

附录录:

一:看拼音,写字词

shþng lûâ zhì yuàn mí liàn f

( ) ( ) ( )

ai dai shüo dài lín shi w

( ) ( ) ( )

shàn zi xùn sù zhūi zhú t

( ) ( ) ( )

mǐn jiã líng lïng xiǎo wō j

( ) ( ) ( )

tiþ niú bân zhîng mù liào gu

( ) ( ) ( )

ǎng wân ) ǒ liǎ ( ) ōng tîu ) ÿ fþng ) î chãng ) 附 ( (((

shú xÿ qián shuǐ wán qiáng sÿ suǒ ( ) ( ) ( ) ( ) jìng zi juã wàng lì shǐ yōu shüng ( ) ( ) ( ) ( ) lǚ xíng yú yuâ qí huü yì cǎo

( )

cōng máng b

( )

qíng kuàng j

( )

cãng jÿng ch

( )

fàn rãn w

( )

lú yú g

( )

huü guün y

( )

nà mân gu

( )

bün jiü ni

( )

) àng wǎn q ) ÿ lì ji ) ãn mî bi ) ãi dú d ) ǒu qǐ di ) án sâ qi ) ÿ jǔ g ) án lún sh ) ( ) ÿng huÿ yâ wù ( ) ( ) ün qiáng dí quâ ( ) ( ) ün yán pǔ tōng ( ) ( ) à nù pþng zhe ( ) ( ) üo kâ jūn zi ( ) ( ) ǎn dàn biǎn dàn ( ) ( ) ǎo guǐ shün mài ( ) ( ) þng lûâ yuán quün ( ) ( ) (( ( ((((((

zhþn fâi bǐ shì kù shǔ yào xiào

( ) ( ) ( ) ( )

jiù zhì láo lâi þr qiþ fǎng wân

( ) ( ) ( ) ( )

fǎng zhÿ nïng hîu dîng xue xùn chì

( ) ( )

mí liàn jì niàn xi

( ) ( )

dǔ sâ huüng yþ q

( ) ( )

fâng xiàn chà zǐ yün h

( ) (

quàn zǔ dà shà ti

( ) ( )

二:近义词和反义词

近义词:

聚拢—聚集 轻快—轻松

偶尔—经常 姿势—姿态

仿佛—好像 锐利—锋利

友情—友谊 街坊—邻居

本领—本事 后悔—懊悔

灿烂—明媚 帮助—援助

) ǎo xÿn yì ÿn rù h ) ïng x) áo jiþ g ) 增添—增加 灵活—灵敏 着急—焦急 发现—发觉 孤单—孤独 观赏—欣赏 ) ì ) án zhàn ) ÿn shǎng )ün hàn 俊俏—漂亮 希望—期望 荒芜—荒凉 奇怪—奇异 悲惨—凄惨 依然—仍然 (( y(((( ((

教诲—教导 凝视—注视 遐想—联想 相信—信任

忧伤—悲伤 轻柔—柔和 缘故—原因 寻找—寻觅 赞叹—赞美 讨论—商量 防御—抵御 赶紧—连忙

嫉妒—妒忌 密切—紧密 奥秘—奥妙 悲哀—悲伤 祝贺—祝福 巨大—庞大 颤抖—发抖 新鲜—新奇 防止—预防

反义词:

乌黑—雪白 轻快—沉重 舒适—难受 活泼—呆板 聚拢—分散 猜测—肯定 灵活—呆板 陡峭—平坦

清澈—浑浊 接受—拒绝 悲惨—幸福 展开—收拢 愈合—裂开 害怕—勇敢 熟悉—陌生 严肃—随和 忧伤—高兴 飞快—缓慢 沉默—吵闹 防御—进攻

荒芜—繁盛 高尚—卑鄙 烦恼—开心 稀少—繁多

温柔—粗暴 轻柔—粗重 坚硬—松软 巨大—渺少

温暖—寒冷 美丽—丑陋 光明—黑暗 升起—落下 清晰—模糊 节约—浪费 新鲜—陈旧 便宜—昂贵

犹豫—果断 精致—粗糙

三:词语搭配

高耸的大楼 肥沃的土壤 清新的空气 嫩绿的叶子

又肥又厚的脚掌 又松又软的积雪 密密层层的枝叶

乳白色的浓雾 各种各样的野花 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇 风平浪静的海面

无边的森林 天真的笑脸 宽广的道路 美好的事物

明亮的小河 干涩的嘴唇 高尚的追求 五色的浮光

强烈的兴趣 翻飞的蝴蝶 隐藏的虫子 游动的鱼虾

无限的好奇心 狭长的叶子 温润澄净的美玉

四:量词

一只燕子 一丝细线 一丝细雨 一首赞歌

一辆汽车 一粒种子 一捧水 一个西瓜

一所学校 一阵狂风 一口井 一名战士

一栋楼房 一匹老马 一份报纸 一只蝴蝶

一部小说 一首诗歌 一副中药 一汪清泉

一道金光 一粒珍珠 一把斧头 一片荒漠

一股暖流 一束阳光

五 填上恰当的词语:明确“的、地、得”的用法。

肥沃的土地 ( )的大雪 ( )的姿势

( )注视 鲜花开得( ) ( )的荷花

勇敢地( ) 幸福的( ) 六:关联词语:

(并列)又„„又„„ (并列)有的„„有的„„ (因果)因为„„所以„„ (假设)一„„就„„

(假设)如果„„就„„ (转折)虽然„„但是„„ (选择)不是„„而是„„ (条件)既然„„就„„ (条件)只有„„才„„ (条件)只要„„就„„ (条件)只要„„也„„ (条件)不光„„都„„ 七:句型变化

1:瑟瑟的秋风把地上的落叶卷了起来。(“把”字句换“被”字句)

2:这是一座美丽的花园。(改为感叹句)

3:浪费时间就是浪费生命的表现。(改为反问句)

4:英语课上,老师讲了英语知识。老师讲了一些国外的风俗习惯。(用学过的连词连接起来) ..

5:天气很冷。我依然准时去学校。(用学过的连词连接起来) ..

范文五:3语文三至六年级复习资料 投稿:贺挩挪

人教版三到六年级日积月累集锦 第五册

1、读读背背P32

聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 2、读读背背P49《笠翁对韵》

天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 3、读读背背P64

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 4、《论语》(选段)P69 温故而知新。

三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎?

知之为知之,不知为不知,是知也。 5、读读背背P98

明月松间照,清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳,山前山后处处梅。(王安石) 6、读读背背P114

千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。 耳听为虚,眼见为实。 人无完人,金无足赤。

7、读读背背P131《三字经》(选段)

人之初,性本善。性相近,习相远。子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。 第六册

1、读读背背(诗句)P32

万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 2、读读背背(谚语)P49 绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 3、读读背背(时间格言)P55 少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 4、读读背背(气象谚语)P104 日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。 今夜露水重,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 5、读读背背(友谊格言)P120

海内存知己,天涯若比邻。(王勃) 海上生明月,天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣) 6、读读背背(歇后语)P137 八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 第七册

1、日积月累P19(对偶)

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。 山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。 2、日积月累P38

正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月腊梅雪里藏。 3、日积月累(对联)P98

一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山东济南大明湖) 清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭) 4、日积月累(名人警句)P141 有志者事竟成。(《后汉书》)

莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 5、日积月累(名言警句)P158

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)

在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼) 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若) 第八册

1、日积月累P16

大漠孤烟直,长河落日圆。(王维) 几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚) 2、日积月累P33

言必行,行必果。《论语.子路》

与朋友交,言而有信。《论语.学而》 己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》

精诚所加,金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》 3、日积月累(气象谚语)P50 清明前后,种瓜点豆。

朝霞不出门,晚霞行千里。 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。 4、日积月累(名言警句)P97

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)

5、日积月累(古诗词)P117

采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明) 人闲桂花落,夜静春山空。(王维)

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀) 鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾) 独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易) 6、日积月累(歇后语)P161 水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一支独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败 王羲之写字——入木三分

周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨 第九册

1、日积月累(名人名言——读书)P18 一日无书,百事荒芜。(陈寿)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹) 2、日积月累(思乡诗句)P37

悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄) 浮云终日行,游子久不至。(杜甫) 落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)

明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚) 家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶) 江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著) 3、日积月累(四季之风)P55-56

(春)春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。 (夏)夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。 (秋)秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。 (冬)冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。 4、日积月累(格言——刻苦)P74 世上无难事,只怕有心人。 欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 5、日积月累(歇后语——谐音)P79 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 小葱拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用锥子——真(针)好 四月的冰河——开动(冻)了

隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 6、日积月累(名言警句)P112

兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂) 孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)

爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮) 7、日积月累(诗词)P154

【作品】《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 第十册

1、日积月累:

天行健,君子以自强不息。《周易》

有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》 2、日积月累(经典对联)

地满红花红满地,天连碧水碧连天。(回文联)

一夜五更、半夜二更有半,三秋九月、中秋八月之中。(数字联) 翠翠红红、处处莺莺燕燕,风风雨雨、年年暮暮朝朝。(叠字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。(顶针) 3、日积月累(歇后语)

刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发

梁山泊的军师——无(吴)用 孙猴子的脸——说变就变 4、日积月累(名言警句)

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔

假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金 第十一册

1、日积月累(古诗词)

落花不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) 造物无言却有请,每于寒尽觉春生。(张维屏) 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平) 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白) 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义) 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹) 2、日积月累(名言警句)

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法修作。(巴金)

3、日积月累(格言)

轻诺必寡言。(《老子》) 民无信不立。(《论语》)

不精不诚,不能动人。(《庄子》)

诚者,天之道也;诚之者,人之道也。(《礼记》)

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。(《袁氏世范》) 4、日积月累(格言) 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地,留与子孙耕。 有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。 5、日积月累

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。(许广平《欣慰的纪念》) 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎民》 6、《马诗》唐.李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 第十二册 1、日积月累

人非生而知之者,孰能无惑?《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根,种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。《文心雕龙》 2、日积月累(名人名言)

正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》

眼泪无法洗去痛哭。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》 词语盘点 1.数字词语

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 横七竖八

七嘴八舌 七上八下 八仙过海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛开 千篇一律 千姿百态 千方百计 成千上万 万紫千红 形态万千 万里无云 2.AABB式

花花绿绿 干干净净 高高兴兴 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 郁郁葱葱 零零星星 结结实实 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 隐隐约约 重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补 马马虎虎 匆匆忙忙 结结巴巴 恍恍惚惚 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 3.ABAC式

不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不折不扣 不屈不挠 多灾多难 多姿多彩 百发百中 再接再厉 任劳任怨 自言自语 自作自受 群策群力 自由自在 如怨如诉 全心全意 4.AABC式

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 默默无言 碌碌无为 念念不忘 依依不舍 喋喋不休 奄奄一息 闪闪发光 蒙蒙细雨 孜孜不倦 空空如也 闷闷不乐 呀呀学语 窃窃私语 5.ABCC式

银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁 清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉 文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 微波粼粼 6.ABCB式

将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 应有尽有 将错就错 人云亦云 悠哉游哉 就事论事 7、有反义词

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小异 大材小用 8、意思相近的

呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆 点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱 摇头晃脑 狂风暴雨 惊心动魄 张灯结彩 能歌善舞 精兵简政 天涯海角 标新立异 调兵遣将 9.人体成语

目瞪口呆 目空一切 目不转睛 瞠目结舌 触目惊心 刮目相看 举目无亲 有目共睹 耳聪目明 耳闻目睹 眉清目秀 本来面目 历历在目 琳琅满目 口若悬河 口是心非 出口成章 苦口婆心 守口如瓶 异口同声 病从口入 手不释卷 手无寸铁 手忙脚乱 手舞足蹈 措手不及 妙手回春 拍手称快 爱不释手 大打出手 高抬贵手 棋逢对手 鹿死谁手 心安理得 心不在焉 心花怒放 心旷神怡 粗心大意 归心如箭 呕心沥血 全心全意 惊心动魄 10.动物成语

照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 狼吞虎咽 兔死狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 画龙点睛 来龙去脉 马到成功 闻鸡起舞 杀鸡取卵 鹤立鸡群 狗急跳墙 狼心狗肺 偷鸡摸狗 莺歌燕舞 11.描写春天的成语:

草长莺飞 春光明媚 春暖花开 春和景明 春晖寸草 满园春色 大地回春 春雨如油 春色满园 春意盎然 雨后春笋 春暖花开 阳春三月 春光灿烂 12.描写夏天的成语:

烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火 热浪滚滚 暑气逼人 烈日当空 13.描写秋天的成语:

秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习 落叶纷纷 14.描写冬天的成语:

银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 冰封雪盖 漫天飞雪 朔风凛冽 寒气逼人 秋收冬藏 描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词 诗中山 :

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2.绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 4.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 诗中水 :

1.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 2.黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》) 3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白) 诗中花:

1.待到重阳日,还来就菊花。唐•孟浩然《过故人庄》

2.正是江南好风景,落花时节又逢君。唐•杜甫《江南逢李龟年》

3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》4.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗中鸟:

1.月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》 2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》 3.千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》

4.鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐•贾岛《题李凝幽居》 诗中长江:

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼 2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》

3.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 李白《送孟浩然至广陵》 诗中黄河:

1.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》 2.大漠孤烟直,长河落日圆。 王维《使至塞上》 3.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 诗中月:

1.床前明月光,疑是地上霜。 李白 2.举头望明月,低头思故乡。 李白 3.举杯邀明月,对影成三人。 李白 4.长安一片月,万户捣衣声。 李白 诗中春:

1.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来 4.等闲识得东风面,万紫千红总是春 诗中夏:

1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里) 2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(同上) 5.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) 诗中秋:

1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马志远《天净沙-秋思》) 2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》) 3、空山新雨后,天气晚来秋。

4、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》) 5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) 诗中冬:

1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 。 3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻 。 4.山回路转不见君,雪上空留马行处 。 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

范文六:三年级上语文复习资料一 投稿:邓钊钋

三年级上语文复习资料

一、背诵默写古诗

小儿垂钓

[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人

二、读读背背

1、 夜书所见 九月九日忆山东兄弟 饮湖上初晴后雨 [宋]叶绍翁 [ 唐]王维 宋朝 苏轼 萧萧梧叶送寒声, 独在异乡为异客, 水光潋艳晴方好, 江上秋风动客情。 每逢佳节倍思亲。 山色空蒙雨亦奇。 知有儿童挑促织, 遥知兄弟登高处, 欲把西湖比西子, 夜深篱落一灯明。 2、

正月菠菜才吐绿, 遍插茱萸少一人。 五月黄瓜大街卖, 六月葫芦弯似弓; 淡妆浓抹总相宜。 十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有, 天对地,雨对风,大陆对长空,

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。二月栽下羊角葱; 七月茄子头朝下, 腊月蒜苗正泛青。 三月韭菜长得旺, 八月辣椒个个红;

雨中山果落,灯下草虫鸣。 四月竹笋雨后生; 九月柿子红似火,

三、名人名言

1、聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)

2、世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)

3、为中华之崛起而读书。(周恩来)

4、任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)

5、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

四、课外积累的名言

1、 知识就是力量。(培根)

2、 先相信你自己,然后别人才会相信你。屠格涅夫

3、 只有人的劳动才是神圣的。(高尔基)

4、 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来

5、 要成就一件大事业,必须从小事做起。(列宁)

五、描写颜色的词语

1、 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 浅黄 米黄 蜡黄

2、红 火红 粉红 橘红 桃红 朱红 梅红 紫红

3、绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 草绿 浅绿 豆绿

4、蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝 天蓝 深蓝 浅蓝

5、紫 茄子紫 葡萄紫 深紫 玫瑰紫

6、黑 乌黑 漆黑 焦黑

7、白 雪白 米白 乳白 象牙白

六、 按课外内容填空

1、 牵牛花

2、 蔷薇

3、 睡莲 从梦中醒来。

4、 万寿菊

5、 烟草花 在暮色中苏醒。

6、 月光花 7、昙花 树人托管教育连锁机构 15067098591(孙)

七、关于人体器官的词语

肩膀、手臂、胸膛、腹部、肠胃、脊背、肚子、脖子、肝脏、大脑、大腿、四肢

八、孔子名言

1、 温故而知新。

2、 学而不思刚罔wăng,思而不学则殆。

3、 三人行,必有我师焉。

4、 敏而好学,不耻下问。

5、 学而时习之,不亦说乎?

6、 学而不厌,诲人不倦

7、 知之为知之,不知为不知,是知也

九、神话故事成语

夸父追日、女娲补天、女娲造人、精卫填海、后羿射日、嫦娥奔月、哪吒闹海、八仙过海、牛郎织女

十、十二生肖

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

十一、有关祖国风光的谚语:

1、 上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀,三峡天下雄。

2、 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

3、 一天有四季,十里不同天。江南园林甲天下,苏州园林甲江南。

4、 庐山最美在山南,山南最美数三叠。

十二、写景的诗句

1、 明月松间照,清泉石上流。(王维)

2、 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)

3、 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)

4、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

5、 水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)

6、 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章)

7、 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)

十三、读读背背八字成语

1、千里之行,始于足下。

2、百尺竿头,更进一步。 •

3、 耳听为虚,眼见为实。 •

4、 人无完人,金无足赤。 • 5、精诚所至,金石为开。 6、君子一言,驷马难追。 7、上知天文,下知地理。

十四、含有故事的成语: • 8、万事俱备,只欠东风。

1、自相矛盾 2、画龙点睛 3、守株待兔 4、 叶公好龙 5、亡羊补牢

6、画蛇添足 7、 掩耳盗铃 8、买椟还珠 9、 四面楚歌 10、拔苗助长

11、惊弓之鸟

十五、三字经

1、 人之初,性本善。性相近,习相远。

2、 子不学,非所宜。幼不学,老何为。

3、 玉不琢,不成器。人不学,不知义。

4、 为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

十六、词语大拼盘

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、

目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

十七、(1)表示动作的短语

跳孔雀舞、做游戏、看报纸、编故事、唱国歌、打招呼、读课文、戴帽子、

听音乐、踢足球、穿衣服、看热闹、打篮球、编花篮、吹喇叭

(2)ABB式

笑呵呵、绿油油、亮晶晶、红彤彤、金灿灿、水汪汪、黄澄澄、红艳艳、黑乎乎 、

圆溜溜 、胖乎乎、红扑扑 乐陶陶、喜滋滋、 静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、白花花

(3)AABB式

平平安安、严严实实、清清楚楚、高高兴兴、隐隐约约、老老实实、

的的确确、红红火火、许许多多、来来往往、舒舒服服 、确确实实

(4)ABAB

打扫打扫、研究研究、商量商量、比试比试 、 教训教训 、练习练习

(5)ABAC

自言自语、自由自在、全心全意、有始有终、一心一意、无法无天、不紧不慢、不慌不忙、不紧不慢、 不闻不问、不言不语、不知不觉、不折不扣、又香又脆、又说又笑、又细又小、又粗又壮、又唱又跳

(6)ABCC

白发苍苍、喜气洋洋、 得意洋洋、怒气冲冲、千里迢迢、金光闪闪、凉风习习、风尘仆仆 十八、(1)描写景物的词语

鸟语花香、 风和日丽、 万紫千红、 山清水秀、 百花齐放、 春暖花开、 春风化雨、

烈日炎炎、 秋高气爽、 秋色宜人、 冰天雪地、 寒冬腊月、 桃红柳绿、 绿树成荫、 满园春色

(2)描写神态的

聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、 神采奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒

(3)描写心情的

兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、悲痛欲绝、 闷闷不乐、欣喜若狂、欢蹦乱跳、情不自禁、心花怒放、沾沾自喜、心惊肉跳、思绪万千、

树人托管教育连锁机构 15067098591(孙)

范文七:三年级语文s版复习资料 投稿:严霥霦

三年级语文s版(上册)复习资料

宿新市徐公店 蜂 早发白帝城 绝 句

篱落疏疏一径深, 不论平地与山尖, 朝辞白帝彩云间, 两个黄鹂鸣翠柳, 树头花落未成阴。 无限风光尽被占。 千里江陵一日还。 一行白鹭上青天。 儿童急走追黄蝶, 采得百花成蜜后, 两岸猿声啼不住, 窗含西岭千秋雪, 飞入菜花无处寻。 为谁辛苦为谁甜。 轻舟已过万重山。 门泊东吴万里船。 (南宋,杨万里) (唐,罗隐) (唐,李白) (唐,杜甫) 鹿 柴 游子吟 江雪 逢雪宿芙蓉山主人 空山不见人, 慈母手中线,游子身上衣。 千山鸟飞绝, 日暮苍山远, 但闻人语响。 临行密密缝,意恐迟迟归。 万径人踪灭。 天寒白屋贫。 返景入深林, 谁言寸草心,报得三春辉? 孤舟蓑笠翁, 柴门闻犬吠, 复照青苔上。 (唐,孟郊) 独钓寒江雪。 风雪夜归人。 (唐,王维) (唐,柳宗元) (唐,刘长卿) 墨 梅 元宵 读书百遍,其义自见。

我家洗砚池头树, 有灯无月不娱人, ――(三国,魏,王肃) 朵朵花开淡墨痕。 有月无灯不算春。 读书破万卷,下笔如有神

不要人夸颜色好, 春到人间人似玉, ――(唐,杜甫) 只留清气满乾坤。 灯烧月下月如银。 读书不趁早,将来徒懊恼。

(元,王冕) (明,唐寅) ――(清,陈其德) 读过一本好书,像交了一个益友。 ——(臧克家)

言行一致 诚心诚意 废寝忘食 坚持不懈 表里如一 竭尽全力 孜孜不倦 坚韧不拔 光明磊落 锲而不舍 脚踏实地 业精于勤 鼠目寸光 狐假虎威 守株待兔 画龙点睛 打草惊蛇 马到成功 亡羊补牢 呆若木鸡 狗急跳墙

波纹 映着 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏乐 渔帆 睡觉 不闹 穿梭 绽开 帽子 山坡 玩耍 朝着 慌张 山腰 竹竿 约定 篮子 吊起 下蛋 游戏 容易 饭碗 一根 飘游 扇子 浮光 若是 夕阳 越过 骄傲 清澈 透明 脆弱 圆润 相约 有趣 凶狠 驾驶 痛痛快快

缠住 七嘴八舌 滔天波浪 无可奈何 四散纷飞 山雀 取出 肯定 灿烂 瓦片 耐心 缠绕 躺下 猜想 追赶 逃走 附近 观察 警告 邻居 硬壳 触角 胆小 继续 脑袋 顶端 趴下 不免 熟悉 巡视 畏惧 退缩 茂密 寻找 狐狸 怀疑 猴子 野猪 害怕 猪肉 争吵 巡逻 意外 究竟 焦急 纹丝不动 狐假虎威 扑过去 骨碌碌 神气活现 东张西望

棋手 参观 科技 通过 回答 棋艺 按照 违规 予以 虚心 排队 风度 选择 谦让 敏捷 犹豫 奥秘 形状 堂屋 吸引 旋转 插上 蜡烛 投影 一串 幼小 点燃 四周 心灵 考试 兄弟 捉住 抓住 蜜糖 著名 眨眼 必须 粘住 标本 鬼脸 盖子 假装 忍住 兴趣 捕捉 糟糕 茁壮 恍然大悟 彬彬有礼 望尘莫及 目不转睛 甜滋滋 怪模怪样 熊熊燃烧

古诗 皇帝 岸边 绝句 鸣叫 翠柳 窗户 包含 岭南 停泊 东吴 船长 景色 秀丽 尤其 增添 弥漫 姿态 笼罩 茫茫 缠绕 遮挡 广阔 铺路 光芒 铃铛 不仅 闲事 偶尔 牧民 骑马 挥动 散发 矫健 散落 设计 雄伟 创举 杰出 变幻无常 瞬息万变 一匹马 流连忘返 腾云驾雾 百灵鸟 捉迷藏 梅花鹿

钻石 旱灾 焦渴 岩缝 一滴 捧着 嘴巴 银子 清凉 需要 一股 凋谢 泉眼 宝贵 给钱 支付 费用 是否 抽血 终于 仍然 转圈 确认 降临 唯一 勇气 决定 喜欢 每逢 招手 胳膊 歪理 湿透 衣服 微笑 颤抖 困惑 浑浊 珍惜 灰蒙蒙 绿莹莹 懒洋洋 滴溜溜 笑吟吟 小心翼翼 有气无力 相依为命 墨绿色 笑眯眯

郑重其事

群众 聚集 陪同 外宾 立即 负伤 慈祥 登机 心疼 同志 烧汤 健步 举止 珍贵 转移 环境 顽强 艰苦 桌椅 节省 情况 代替 私塾 读书 年纪 称赞 抄起 刷子 劝阻 一篇 符号 留心 聪明 成绩 格外 火冒三丈 学问 毛主席 党中央 鲜嫩 笑呵呵 诚心诚意 营养 又酸又甜 一本正经 一干二净 恨不得 倾盆大雨 彬彬有礼 招手致意 炮火连天 振奋人心 完整无缺 名列前茅

路径 踪迹 渔翁 钓鱼 寒冷 宿舍 贫穷 柴火 新闻 猎犬 归来 扩大 大量 鼻子 指着 浓浓 舒畅 猎人 翅膀 黎明 茫然 生怕 曾经 砍倒 裸露 减少 随着 烟囱 消失 靠着 包括 清澈见底 婉转 家家户户 黎明 自豪 惊扰 悠然自得 感慨 雾蒙蒙 郁郁葱葱 热腾腾

炎帝 摆满 兽肉 鼓励 多余 麻烦 既然 反复 比较 扛着 爱戴 关切 来历 异常 凶猛 除夕 躲避 闯进 贴着 隆重 避难 喧哗 装模装样 呵斥 公正无私 白白胖胖 东摇西晃 青红皂白 汪洋大海 欣喜万分 四面八方 川流不息 气宇不凡 耀武扬威 安然无恙 灯火通明

1、 并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。”

常用的有“既......又......”、“一边......一边......”、“那么......那么......”

2.递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的有“不但(不仅)......而且......”“不但......还......”

3.选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽

子。”

常用的关联词语有:不是......就是......宁可(宁愿)......也不......与其......不如......

4.转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有:虽然......但是......、尽管......可是......

5.因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有:因为(由于)......所以......

6.假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”

常用的关联词语有:如果......就......、即使......也......

7.条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有:只要......就......只有......才......无论,,,也,,,,

范文八:三年级语文下复习资料 投稿:万剣剤

1、长城和运河

近义词

曲折—弯曲、奇异—奇特、连绵—绵延、闪闪—闪烁、创造—创新、驾驶—驾驭 反义词

曲折—笔直、奇异—平常、天堂—地狱、祖先—后代、出现—隐蔽、飘落—上升 多音字

曲qu弯曲、qu曲调、华hua华山、hua中华、都dou都有、du首都

连绵起伏;山脉连接不断,一起一伏。

银光闪闪:指银白色的光闪烁不定。

全诗共分为两节:

第一小节;写了万里长城的雄伟、壮观,像巨龙穿行,连绵起伏,曲折蜿蜒。 第二小节;写了京杭大运河的柔美、博大,像绸带飘落,银光闪闪,伸向天边。 本文作者以航海蓝天,俯瞰大地为线索,通过对长城和运河奇异景象的描绘,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳和智慧,抒发了作者热爱祖国、热爱劳动人民的思想感情。

写作特色;1形式优美、韵律和谐。本文十分注意诗的结构,全诗两个自然段,每段八行。有长句,有短句,整首诗诗行长短构成参差错落、舒缓有致的声调,读来抑扬顿挫,铿锵有力。2语言优美,富有诗情画意。诗的第一、二自然段中具体描写长城、运河景色时,运用优美的语言,凝练形象地进行了刻画。

2、美丽的南沙群岛

近义词

辽阔—广阔、珍贵—宝贵、贮存—储存、美誉—美名、壮观—壮丽、浩瀚—浩淼、蕴藏—蕴含

反义词

辽阔—狭窄、巨大—微小、清澈—浑浊、富饶—贫瘠、丰富—贫乏、洁白—漆黑、肯定—否定

多音字

难nan困难、nan苦难、曾zeng曾母暗沙、ceng曾经、燕yan燕国、yan燕子、 佛fu仿佛、fo佛祖

星罗棋布:像群星那样罗列,像棋子那样分布,形容数量多,分布广。 用之不竭;竭,尽。无限取用而不会使用完。

水天相连:水和天是蓝色的,远远看去都是连在一起的。

蔚为壮观:形容景象非常盛大。

五彩缤纷:五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。 心旷神怡;心境开阔,精神愉快。

本文共三个小节,课分为两段。

第一段(第一小节)介绍了南沙群岛的地理位置和悠久历史。

第二段(第2-3小节):介绍了南沙群岛物产资源丰富,是蓝色宝库,歌颂美丽富饶的南沙群岛。

这是一篇文质兼美的散文。介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,表达了对南沙群岛的赞美和热爱之情。

3、庐山的云雾

近义词

秀丽—秀美、变幻—变化、增添—增加、缠绕—环绕、神秘—神奇、游览—观光、

转眼间—一刹那

反义词

清楚—模糊、漂浮—沉淀、增添—减少、变幻—稳定、神秘—寻常、秀丽—粗陋 多音字

觉(jue感觉、jiao睡觉)、笼(long鸟笼、long笼罩)、转(zhuan转眼间、zhuan转动)漂piao(漂浮、piao漂亮)

腾云驾雾:升上云雾,在天空中飞行。有时指人精神恍惚、晕头转向。 飘飘欲仙:让人感到轻飘飘的,好像浮在空中,就要进入仙境一样。 千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。

瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。

一泻千里:形容江河水流速迅速。

四蹄生风:形容跑得很快。

云遮雾罩:弥漫笼罩的雾气。

流连忘返:原指沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离去。 本文共四个小节,可分为三段。

第一段:(第一小节):总写变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘的色彩。

第二段:(第2-3小节):具体写庐山的云雾千姿百态和瞬息万变。

第三段(第4小节):庐山云遮雾罩,人们流连忘返。

本文描绘了庐山的云雾秀丽多姿、神奇多变的景观,抒发了对祖国美丽的山河无比热爱的美好感情。

练习1

气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。

风云变幻:风和云变化不定,比喻局势变化迅速,动荡不安。

奇峰异岭:奇特、怪异的山岭。

若隐若现:形容隐隐约约,看不清。

白云苍狗:天上白色的浮云,顷刻之间变得像黑狗,比喻世事变幻无常。 腾云驾雾:升上云雾,在天空中飞行。有时指人精神恍惚、晕头转向。 飘飘欲仙:让人感到轻飘飘的,好像浮在空中,就要进入仙境一样。 瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。

4、微笑着承受一切

近义词

开始—开端、荣誉—美誉、顿时—立刻、承受—承担、坚强—刚强、探望—看望 询问—咨询、榜样—楷模、情况—情形、配合—协助、永远—永久、敬佩—佩服 反义词

开始—结束、赢—输、坚强—软弱、简单—复杂、荣誉—耻辱、自由—拘束、 相信—怀疑

多音字

重zhong重要、chong重新、弹dan子弹、tan弹琴、乐yue乐曲、le快乐、 失声痛哭:控制不住而大哭起来。

气喘吁吁:大声喘气的样子。

大汗淋漓:汗水向下滴。

段落分析:

课文共7个小节,可分为3段

第一段(第1-2小节):桑兰迅速成长的过程与不幸遭遇。

第二段(第3-6小节):桑兰受伤后,不屈不挠,以微笑承受一切。

第三段(第7小节):桑兰表现坚强,笑对一切,赢得海内外人士的敬佩。

课文记叙了我国女子体操运动员桑兰,在国际大赛中意外摔成重伤,不怕挫折,不绝望,微笑着承受一切不幸,赢得了人们的敬佩,热情讴歌了她的坚强毅力和乐观向上的人生态度。

5、雪儿

近义词

明媚—明艳、哀伤—悲伤、忠实—忠诚、信息—消息、传递—传送、顿时—立刻、 施展—发挥

反义词

哀伤—愉快、忠实—奸诈、展开—收拢、祝福—诅咒

多音字

脏zang肮脏、zang心脏、传chuan传递、zhuan传记、划hua计划、hua划船 飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动。

艰难险阻:险阻,危险和障碍,指前进道路上的困难、危险和障碍。 千山万水:形容山水很多或比喻路途遥远。

本文共5个小节,可分为3段。

第一段(第1小节):“我”因腿跌伤只好在家,很想外出活动。

第二段(第2-3小节):“我”精心照料小白鸽,希望它的伤快点好起来。

第三段(第4-5小节):雪儿重返蓝天,“我”为它高兴,它也祝福“我”

本文讲述了我为受伤的信鸽雪儿疗伤,并细心照料它,直到它重新飞上蓝天这件事,表达了作者对自由生活的热爱和向往,启发人们爱鸟、护鸟的意识。

6、花瓣飘香

近义词

惶恐—惊恐、红艳艳—红通通、不知所措—手足无措

反义词

俯—仰、惶恐—镇定、不知所措—应付自如、高兴—生气、飞快—缓慢、 清晨—黄昏

多音字

露lu露水、lou露一手、舍she舍不得、she宿舍

本文共11个小节,可分为三段。

第一段:(第1-2小节):“我”发现有个小女孩在“我”家门前花丛中摘了一片花瓣。

第二段:(第3-10小节):“我”第二次发现小女孩摘花瓣,并问明原因:原来是送给病中的妈妈。

第三段(第11小节):“我”买了两盆花,一盆送给她,一盆送给母亲。

本文洋溢着浓浓的亲情,通过一个小女孩摘花瓣送给妈妈的故事,赞美了小女孩爱惜花草、体贴妈妈的美好心灵。

练习2

表示颜色的词

湛蓝 金灿灿 墨黑 银亮亮

类似的词语

杏黄 粉紫 绛粉 银灰 奶白 瓦蓝 橘黄 黄澄澄 黑乎乎 绿油油 蓝盈盈 白花花 红通通

填词

金黄的迎春花 粉红的桃花 雪白的梨花 碧蓝的填空 嫩绿的柳树 有利可图:可以从中牟利。图,贪图。

有机可乘:有机会可乘,有空子可钻。

有根有底:比喻事情是有其根源和内情的。

有始有终:做一件事情有开头有结果。

有口难言:有嘴难以说出。形容有话不便说或不敢说。

有恃无恐:因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。恃,倚仗,依靠。恐,害怕。 有求必应:只要有请求,就一定答应。

有志竟成:有志气的人,最后一定能成功。

7、菩萨兵

近义词

糊涂—迷糊、整治—整顿、节气—节令、糟蹋—糟践、带领—率领、感激—感动 反义词

糊涂—明白、糟蹋—爱惜、结果—发芽、热火朝天—冷冷清清、

平平展展—坑坑洼洼

多音字

藏(zang藏族、cang躲藏)尽(jin尽管、jin尽心尽力)挨(ai挨家挨户、ai挨饿)干(gan干净、gan干活)

尽心尽力:投入整个身心,使出全部力气。

热火朝天:形容气氛热烈,情绪高涨,就像烈火向天熊熊燃烧一样。 平平展展:形容土地非常的平整。

全文共9个小节,可分为四段。

第一段(第1小节):交代故事起因:吃尽反动军队苦头的藏胞听说有军队过来,躲进了深山。

第二段(第2-5小节):朱德总司令想方设法动员藏族同胞回来。

第三段(第6-7小节):朱德总司令动员并带领红军战士帮助藏族同胞春耕。

第四段(第8-9小节):藏胞知情后,终于理解和信任红军,他们热泪直流,激动地赞扬朱总司令和红军战士。

课文是一篇长征故事,记叙了长征途中,朱德总司令亲自率领红军战士帮助藏胞春耕,以实际的爱民行动赢得了藏民的拥护和爱戴,体现了藏民与红军之间的鱼水情深。

8、李广射虎

近义词

巡逻—巡查、搜寻—寻找、镇守—驻守、据说—听说、猛然—突然、 影影绰绰—模模糊糊

反义词

朦胧—清晰、警惕—麻痹、影影绰绰—清清楚楚

多音字

塞(sai塞北、sai塞车se堵塞)、扎(zha扎实、zha挣扎、za扎染、扎辫子) 没(mo淹没、mei没有)

影影绰绰:模模糊糊,似隐似现。

全文共4个小节,分为三段。

第一段(第1小节):直接引出唐诗名篇《塞下曲》。

第二段(第2 小节):介绍“飞将军”李广,他“夜巡射‘虎’”的故事。

第三段(第3-4小节):具体描绘《塞下曲》所刻画的意境和形象。

本文记叙了“飞将军”李广在带兵夜巡的时候,误将巨石当作老虎,一箭射入石中,以此表现了李广敏捷的伸手和高超的技艺,展现了一代名将李广的勃勃英姿。

9、少年王勃

近义词

凝望—注视、庆贺—祝贺、邀请—约请 举行—举办、探望—看望

反义词

邀请—拒绝、参加—退出、胸有成竹—胸中无数、答应—拒绝

多音字

少(shao少年、shao多少)落(luo降落、lao落枕、luo落落大方、la一字不落) 应(ying答应、应该)

水天一色:水光与天色相混,形容水天相接的辽阔景象。

胸有成竹:做事之前已经有通盘的考虑,已经很有把握。

文思如泉:写文章的思路像泉水一样涌流。

笔走如飞:文中指写文章时速度很快,一气呵成。

拍案叫绝:案,狭长的桌子。拍桌子叫好,形容非常赞赏。

本文共5个小节,可分为三段。

第一段(第1小节):点明事情发生的地点。

第二段(第2-4小节):写了在场的客人对都督提出的要求。

第三段(第5小节):点明《滕王阁序》成为千古传诵的名文。

这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名文《滕王阁序》,显示了王勃的文思敏捷与才华横溢的少年诗人的神采。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意思是;远处,天连着水,水连着天,天水一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。

10、 大作家的小老师

近义词

著名—知名、自夸—自吹、感触—感慨、口吻—口气、意识—觉察、预料—预想 成就—业绩、教育—教导

反义词

自夸—自轻、谦虚—骄傲、白白胖胖—黑黑瘦瘦、有名—无名、喜欢—厌恶 惊喜万分—惊恐万状

多音字

为(wei为了、wei为难)教(jiao教授、jiao教书)

白白胖胖:又白又胖。

惊喜万分:又惊又喜,非常激动。

全文共5个小节,可分为三段。

第一段(第1小节);萧伯纳与可爱的小姑娘玩了好久。

第二段(第2-4小节):临别时,萧伯纳情不自禁地自夸,小姑娘学着他的口吻加以嘲笑。

第三段(第5 小节);萧伯纳深有感悟,以小姑娘为师。

本文通过苏联小姑娘娜塔莎与英国大文豪萧伯纳之间的一件趣事,表现了萧伯纳的自我反省意识,并告诉人们;一个人不论取得多大的成就,对任何人,都应该

平等相待,永远谦虚。

练习3

风华正茂:缝,风采;华,才华;茂,旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容人年轻有为。

出类拔萃:出,超出;类,同类;拔,超出;萃,草丛生的样子。比喻聚集在一起的人或物,形容很杰出,超出同类之上。

才思敏捷:写作诗文的能力很强。

后生可畏:指青年人是新生的力量,很容易超过他们的前辈,令人敬畏。 文思如泉:文章的思路一下子被打开了,像泉水一样喷涌而出。

手不停挥:手不停顿的挥写。形容文思敏捷,写作极快。

笔下生花:形容文章写得绚丽多彩。

力透纸背:形容书法遒劲有力

11赶海

近义词:

刚巧—凑巧、不甘—不愿、舒服—舒适、束手就擒—束手待毙、答应—同意、 兴奋—激动、自由自在—无拘无束

反义词

刚巧—不巧、退潮—涨潮、舒服—难受、不甘—甘愿、喧闹—平静、开始—结束 三三两两—成群结队

多音字

假(jia真假、jia放假)夹(jia夹层、jia夹袄)

束手就擒:束手,自缚其手比喻不想方设法;就,受;擒,活捉。捆起手来,让人活捉,指不想方设法抵抗或逃跑,甘当俘虏。

东逃西窜:慌乱中到处逃窜的样子。

三三两两:三个一群两个一伙。

本文共5 个小节,可分为两段。

第一段(第一小节):写每当我唱起《大海啊,故乡》这首歌时,便想起童年赶海的事。

第二段(第2-5小节):具体记叙了我跟舅舅一起去赶海的全过程。

本文记叙了我童年时代跟舅舅赶海的趣事,抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。

12、荷花

近义词

姿势—姿态、清香—芳香、展开—张开、饱胀—膨胀、忽然—突然

反义词

破裂—完整、快乐—忧愁、展开—收缩、雪白—乌黑、停止—继续、清早—黄昏 多音字

骨(gu花骨朵、gu骨头)要(yao要求、yao需要)

翩翩起舞:形容轻快地跳舞。

挨挨挤挤:形容非常拥挤。

本文共5个小节,可分为3段

第一段(第1小节):我去公园玩,进门便闻到荷花香,并急切的前往观赏。

第二段(第2-3小节)先写总体印象,再写从荷叶到荷花的细致观察,重点写我所看到的荷花,我赞美河池如画。

第三段(第4-5小节):写我看荷花时的想象,我仿佛自己已经变成荷花了。 本文是一篇写景散文,主要描写了公园里盛开了一池美丽的荷花,它们各有姿态以及我在看荷花时的感受,抒发了作者热爱大自然的思想感情,表现出人与自然和谐、相融的美好境界。

古代咏荷名句

《诗经》:“彼泽之陂,有蒲菡萏”。

屈原《离骚》:“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”。

李白《赠江夏书太守良宰》:“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

李商隐《赠荷花诗》:“世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。唯有绿荷红菡萏,卷舒不合任天真。此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

《小池》:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

《红白莲》:“红白莲花开共塘,两般颜色一般香。恰如汉殿三千女,半是浓妆半淡妆”。

周敦颐《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。

王昌龄《采莲曲》:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开,乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”。

13、古诗两首

近义词

遥—远、落—掉、鸣—叫、凝—或、泊—停

反义词

遥—近、落—升、疑—信、含—吐、泊—航

多音字

行(hang银行、xing航行)泊(bo淡泊、po湖泊)

望庐山瀑布

日照/香炉/生紫烟,遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺,疑是/银河/落九天。 绝句

两个/黄鹂/鸣翠柳,一行/白鹭/上青天。窗含/西岭/千秋雪,门泊/东吴/万里船。 《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布奇伟雄丽的景色,表达了诗人对祖国壮丽山河强烈的热爱之情。

《绝句》描绘了草堂附近明媚秀丽的风光和幽雅惬意的环境,表达了诗人快慰喜悦的心情。

描写祖国名山大川的古诗。

望洞庭 唐 刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 忆江南 唐 白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 练习4

流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。

大腹便便:肚子肥大的样子。

精妙绝伦:精细美妙,无与伦比。

炉火纯青:比喻品德修养、学问、技术或处事手段等达到精纯完美的境地。 活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。

栩栩如生:形容形象逼真,像活的一样。

妙笔生花:比喻才思因受到某种启示而变得敏捷。

浑然天成:形容才德、文章等完美自然。

斗酒百篇:形容才思敏捷。

鬼斧神工:杜甫称颂李白诗歌“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。

滁州西涧

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

14、我应该感到自豪才对

近义词

足够—充足、陷进—陷入、养料—养分、松散—宽松

反义词

足够—欠缺、松散—紧密、疼爱—虐待、贮存—消耗

多音字

喷(pēn喷水、pèn喷香)、担(dān担心、dàn挑担)铺(pū铺天盖地、pù床铺) 铺天盖地:形容来势猛烈,到处都是。

段落分析

全文共5个小节,可分为三段。

第一段(第1-2小节):小骆驼把小红马说他难看的话告诉了妈妈。

第二段(第3-4小节):小骆驼跟妈妈在沙漠旅行的过程中,驼峰、脚掌、睫毛起到了不可缺少的作用。

第三段(第5小节):小骆驼通过旅行终于明白了驼峰、脚掌和睫毛的作用。 课文讲的是小骆驼听了小红马说他难看的话觉得挺委屈,后来跟妈妈到沙漠里旅行,明白了驼峰、脚掌和睫毛的作用。告诉人们要判断一种事物美不美,不能光注意外表,必须运用辩证的眼光去看。

15、水上飞机

近义词

渐渐—逐渐、迅速—快速、佩服—钦佩、输送—运送、降落—着落、救援—救助、求救—求助

反义词

佩服—轻视、迅速—缓慢、遥远—附近、奇怪—平常

多音字

长zhang生长、chang长跑)降(jiang降落、xiang投降)

全文共8个小节,可分为三段。

第一段(第1小节):小海鸥发现一条奇怪的大船后,想去问个究竟。

第二段(第2-7小节):通过小海鸥与水上飞机的对话,写出水上飞机的种类和主要用途。

第三段(第8小节):水上飞机接到报警后,立即前去救援。

本文是一篇科学小品文。它以拟人化的手法,形象地写出了水上飞机的广泛用途,展现了科技发展的一项新成果。

16、跟踪台风的卫星

近义词

巨大—硕大、猛然—突然、监视—监督、狂怒—狂暴

反义词

巨大—矮小、舒展—紧缩、波浪滔滔—风平浪静

多音字

朝(zhao朝霞、chao朝鲜)、奔(ben奔跑、ben投奔)

暴跳如雷:跳着脚喊叫,像打雷一样,形容大怒的样子。

谈笑风生:形容谈话谈得高兴而有风趣。

全文共八个小节,可分为三段。

第一段(第1-2小节):写台风发现一颗气象卫星在监视它,非常恼怒。

第二段(第3-7小节):台风妄想扑灭、甩掉气象卫星连遭失败,想毁掉城市仍未得逞。

第三段(第8小节):在气象卫星的跟踪、监视下,台风束手无策,落荒而逃。本文讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风,为人类预防台风袭击作出了贡献,形象地展现了最新的科技成果。本文情节生动,语言活泼,引人入胜,在形象地童话情境中传播了科学知识。全文对比鲜明,用台风的大与怒和卫星的小与笑对比,突出了看似渺小的卫星实际上威力无比。

弯弯的月亮像一把弯钩;一把镰刀…….

大象的耳朵像一把扇子,小松鼠蓬松的大尾巴……

蝴蝶花多么像翩翩起舞的蝴蝶啊!

沙漠之舟:沙漠中的船,指骆驼的美称。

自强不息:坚强,不停止、不后退。

忍辱负重:忍受侮辱,担负重任。

始终如一:开始和结束一样,指有毅力、不动摇,认真不马虎。

飞沙走石:形容环境的恶劣。

志在千里:指有远大的抱负和理想。

义无反顾:在道义上只许奋勇向前,不容徘徊后退。

坚定不移:立场稳,不动摇。

17、“你必须把这条鱼放掉!”

近义词:

允许—准许、觉察—发觉、赞赏—赞许、情愿—愿意、铭刻—铭记、遵守—遵照必须—一定、惊喜—欣喜

反义词

平静—沸腾、赞赏—指责、斩钉截铁—犹豫不决、允许—反对、遵守—违背 小心翼翼—粗心大意

多音字

看(kan看见、kan看守)强(qiang强大、qiang勉强)劲(jin使劲、jing劲敌) 夜幕初垂:天刚刚黑,夜色像一幅大幕罩住一切似的,因此叫夜幕。 小心翼翼:形容动作十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

斩钉截铁:比喻处理事情或说话干脆利落,毫不犹豫。

全文共13小节,可分为四段。

第一段:(第1小节)夜幕初垂,汤姆和爸爸摇船到湖中小岛上钓鱼。

第二段(第2-4小节):写汤姆钓到了一条从未见过的大鲈鱼。

第三段(第5-12小节):由于没有到允许钓鲈鱼的时间,汤姆听爸爸的话,放回鲈鱼,遵守了规定。

第四段(第13小节):写那晚的情景和爸爸坚定的话语,使汤姆终身难忘。

课文记叙了汤姆在爸爸的严格要求下把钓到的大鲈鱼放回湖里的故事,告诉我们不论在什么情况下,都应无条件地遵守公共规定。

课文层次分明,叙事清楚,对人物心理活动的描写细腻传神。将人人应该自觉遵守社会公德这样一个主题寓于一个动人的故事之中,读来感人至深,意味无穷。

18、狼和鹿

近义词

蔓延—延伸、居然—竟然、生机勃勃—朝气蓬勃、嬉戏—玩耍、活泼—活跃、 哀嚎—哀鸣、消退—减退、解除—免除

反义词

消退—增进、过度—适度、生机勃勃—死气沉沉、特意—无意、美丽—丑陋 凶残—善良、宁静—喧闹、疾病—健康

多音字

提(di提防、ti提醒)宁(ning宁静、ning宁愿)、解(jie解除jie解款xie解数) 生机勃勃:生命力旺盛,充满了活力。

全文共4个小节,可分为4段。

第一段(第1小节):一百多年以前的凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。

第二段(第2小节):为了保护鹿,居民几乎杀光了鹿的天敌—狼。

第三段(第3小节):失去天敌,鹿大量繁殖,结果毁了森林,自己也生存不下去了。

第四段(第4小节):人们没有想到狼居然是森林和鹿群的的“功臣”。

这篇科普知识文章,叙述一百多年以前发生在凯巴伯森林中狼和鹿的故事,用事实说明乱捕滥杀、破坏生态平衡的利害关系。

19、放飞蜻蜓

近义词

抚摸—抚摩、一截—一节、掌控—控制、调整—调节

反义词

复杂—简单、抢前—退后、平衡—失衡、展开—收拢

多音字

将(jiang将军、jiang将领)空(kong空中、kong空地)

七嘴八舌:人多嘴杂地说个不停。

成千上万:形容数量非常多,以千万来计算。

坐观成败:指对别人的成功或失败采取旁观态度。

按兵不动:使军队暂时不行动,等待时机。现也指接受任务后不肯行动。按兵,止住军队。

操之过急:办事过于急躁。

轻举妄动:不经慎重考虑,盲目行动。轻,轻率。

兴风作浪:比喻挑起事端或进行破坏活动。

蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动。

雷厉风行:像雷一样猛烈,像风一样快。形容执行政策法令等严厉而迅速。厉,猛烈。

闻风而动:一听到消息就立刻行动。

标点歌

标点符号很重要,组成文章不可少。该用哪种小符号,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。

并列词语用顿号,并列分句用分号。提示下文用冒号,对话引用用引号。 书文名称要标明,前后加上书名号。有些意思要省掉,可以加个省略号。 标点符号用准确,文章清楚都称好。

20、恐龙

近义词

坚硬—坚固、照看—照料、到底—究竟、原因—缘故

反义词

坚硬—柔软、细心—粗心、消失—存在、凶猛—驯良

种(zhong种类、zhong种地)重(zhong重要、chong重新)似(si似乎、shi似的)

庞然大物:异常有力而又高大的东西。

望而生畏:一看到就感到害怕。

全文共6个小节,分三段。

第一段(第1 小节):介绍恐龙生活的年代及足迹遍及全球的情况。

第二段(第2-5小节):介绍恐龙及其近亲的种类和生活习性。

第三段(第6小节):叙写恐龙的神秘消失为人类留下了一个谜。

本文是一篇知识性的短文,介绍了恐龙的种类、形态和生活习性,字里行间留露出作者对恐龙的喜爱之情。本文在写作特色上,主要是运用了多种说明方法,比如比较说明法、列出数据法、比喻说明法、举例说明法等,不仅条分缕析地介绍了恐龙的相关知识,而且形象生动,鲜明可感。

21、槐乡五月

近义词

甜丝丝—甜津津、披散—散开、俊俏—漂亮、白茫茫—白蒙蒙、满足—满意 清亮—清澈

反义词

香喷喷—臭哄哄、清亮—浑浊、披散—扎紧、白茫茫—黑压压、俊俏—丑陋 卧—立

旋(xuan凯旋、xuan旋床)撒(sa撒谎、sa播撒)别(bie分别、bie别扭) 大大咧咧:形容随随便便,满不在乎。

全文共4个自然段,分四段。

第一段(第1 小节):五月的槐乡到处盛开着洋槐花,完全沉浸在香海中。

第二段(第2 小节):槐乡孩子好客,热情的请小朋友吃槐花饭,临走还送槐花干和槐花蜜。

第三段(第3小节):槐乡小姑娘用槐花装饰自己,小小子却大享口福。

第四段(第4小节):总写五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。

课文以优美形象的语言生动地描绘了槐乡五月洋槐花盛开的美丽景象和感人场面,抒发了槐乡孩子热爱家乡、热爱美好生活的思想感情。

ABB式词语

乐呵呵、红通通、红彤彤、气呼呼、绿油油、金灿灿、粉嘟嘟、喜盈盈、白茫茫 香喷喷、甜丝丝、白生生、紫盈盈、黑压压、白蒙蒙、碧澄澄、黄澄澄、黄乎乎 蓝湛湛

22、海底世界

近义词

宁静—安静、特点—特征、差异—差别、奇异—奇特、攻击—进攻、汹涌—澎湃

警报—警告、普通—一般

反义词

黑暗—光明、宁静—喧闹、普通—特别、清楚—模糊、危险—安全、攻击—防守 迅速—缓慢、后退—前进

波涛汹涌;形容波浪很大。

窃窃私语:私下里小声地说话。

参(can参加、shen人参、海参)喷(pen喷洒、pen喷鼻香)

差(cha差异、cha差不多)

本文共6个小节,分三段。

第一段(第1小节):提出问题:大海深处是什么样的?

第二段(第2-5小节):具体而生动地描述了海底的景色和矿产。

第三段(第6小节):总结全文,指出:海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 这篇课文用生动形象地语言介绍了海底是个景色奇异、物产丰富的世界,激发我们热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。

23、日月潭的传说

近义词

拯救—挽救、聚集—汇聚、战胜—打胜、纪念—怀念、降服—制服、守卫—守护 一筹莫展—愁眉不展

反义词

危险—安全、光明—黑暗

多音字

传(chuan传说、zhuan自传)、恶(e恶龙、wu厌恶)

降(xiang投降、jiang下降)

漆黑一团:形容天色很暗,什么也看不清。

一筹莫展:一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

披荆斩棘:劈开、斩除道路上的荆棘。

练习7

猜谜语

一只手,生的怪,长满刺,好厉害。不怕风沙不怕旱,开朵黄花头上戴。 谜底是仙人掌

池中有个小姑娘,从小生在水中央。粉红笑脸迎风摆,身摇绿船不划桨。 谜底是荷花

描写海边景色的词语

烟波浩渺:烟波,指雾气笼罩的江河湖海;浩渺,形容水面辽阔。这个成语的意思是:雾气笼罩的大海十分辽阔。

一碧万顷;形容辽阔的水面碧绿一片,无边无际。

游人如织;如织,如织布机上的梭子。游人很多,穿梭往来。

谈笑风生:谈话很有兴致,并很活跃有趣。

一帆风顺:船挂满帆顺风行驶,比喻非常顺利,没有曲折或障碍。

风平浪静:江面、海面无风也无浪,比喻非常平静,什么也没发生。 鸥水相依;鸥鸟与海水相互映衬,颇有情趣。

海波不惊:海面平静,海水没有扬起波浪。形容海面平静的样子。

24、寓言两则

近义词

巴望—盼望、焦急—焦虑、急忙—匆忙、纳闷—疑惑

反义词

相信—怀疑、直接—间接、振振有词—理屈词穷、筋疲力尽—精神抖擞 兴致勃勃—灰心丧气

揠苗助长:将苗拔起,助其生长。比喻不顾事物发展规律,强求速成,结果适得其反。

筋疲力尽;形容疲劳到极点,一点力气也没有。

兴致勃勃:形容兴趣很浓。

多音字

累(lei果实累累、lei积累、lei劳累)闷(men闷闷不乐、men闷声闷气) 《揠苗助长》这则寓言共4个小节,可分为三段。

第一段(第1小节):写宋国有个农夫因为看到自己田里的禾苗长得慢,十分焦急。

第二段(第2-3小节):写农夫把禾苗一颗颗往上拔。

第三段(第4小节):写第二天,禾苗都枯死了。

《鹬蚌相争》这则寓言共2个小节。

第一小节:鹬被蚌夹住了,它威胁蚌说,没有水了,蚌会干死。

第二小节;蚌说鹬不松口会饿死,它们被渔夫捉住了。

揠苗助长》主要讲宋国一个农夫,巴望着禾苗快些长,就把禾苗一颗一颗往上拔,最后禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们;如果不遵循事物发展规律,急于求成,反而会把事情弄糟。

鹬蚌相争》讲了鹬想啄蚌肉被蚌夹住,争持不下,被渔翁捉住的故事。告诉我们同志之间、朋友之间应当团结互助,而不应该勾心斗角。否则就会两败俱伤,让第三者得利。

25、争论的故事

近义词

争论—争辩、赞许—称赞、聚精会神—全神贯注、可惜—惋惜、期待—等待 反义词

浪费—节约、笨—巧、饥—饱、两全其美—两败俱伤。

多音字

盛(sheng盛开、茂盛、cheng盛饭)说(shuo说长道短、shui游说) 不以为然:不认为是对的。

烟熏火燎;烟、气熏、蒸,火焰烧烤,本课只把大雁直接放在火上烧烤。 两全其美;全,成全、顾全。做一件事顾全两方面,使两方面都好。

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有。形容消失的干干净净,不知去向。 聚精会神:全部精神集中在一起。形容注意力集中。

本文共12个小节,可分为两段。

第一段(第1-5小节):写盛老师给同学们讲了一个故事。

第二段(第6-12小节):写盛老师启发同学们谈谈听后的感想。

本文写的是盛老师在课上介绍了兄弟俩为射下大雁如何吃而争论不休的故事,并引导学生交流感受,说明了做事应该把握好时机,如果陷入无休止的争论,必将贻误时机,一事无成。

26、剪枝的学问

近义词

盼望—希望、着急—焦急、欢天喜地—兴高采烈、吸收—吸取、挥舞—挥动、养分—养料、闻名—著名

反义词

浓郁—清淡、疑惑—确信、无数—个别、增加—减少、粗壮—瘦弱、 将信将疑—深信不疑

远近闻名:远处和近处都非常有名,形容很有名气。

将信将疑:有些相信,又有些怀疑。

欢天喜地:形容非常高兴。

好(hao好奇、hao好像)奔(ben奔跑、ben投奔)

本文共5个小节,可分为四段。

第一段(第1小节):写王大伯是远近闻名的种桃能手。

第二段(第2-3小节):写我和王大伯在桃园里的对话,他向我介绍了剪枝的原因。

第三段(第4小节):描写春天桃园的美景及我与小伙伴的嬉戏与企盼。

第四段(第5小节):写桃子丰收了,“我”悟出了王大伯话中的道理。

本文记叙了我在桃园和王大伯之间的一段对话,深入浅出地告诉我们有关剪枝的学问,使我认识到生活充满了知识和哲理,获得了必须留心周围事物,注意向生活学习的启发。

范文九:三年级语文复习资料9470 投稿:杜搪搫

知耻近乎勇

—— 孔丘

三年级语文复习资料之课文内容

一、第一单元

1.填诗

小儿垂钓

( )胡令能

蓬头稚子学垂纶, 莓苔

静夜思

( )

3.阅读语段

(1)我们的民族小学(节选)

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生

有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的

大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼

①小路有多美,抄出语句

②小学生的特点是什么?

③从哪一句看出学校的教育很成功?

(2)金色的草地(节选)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的

中午回家的时候,我看见草地是金色的

傍晚的时候,草地又变绿了

这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上

花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的,花朵舍拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了

①草地中午时候是 的,傍晚时候是

②为什么有蒲公英的草地会变色?

③画一画蒲公英

(3)爬天都峰(节选)

我站在天都峰脚下抬头望,啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

①这一段话写了天都峰什么特点?

②能画一画天都峰吗?

二、第二单元

阅读语段

(1)灰 雀(节选)

有一年冬天,列宁在郊外养病

他每天到公园散步

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的

它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒

一天,

列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了

他在周围的树林中找遍了,也没有找到

这时,列宁看见一个小男孩,就问:

③石头为什么会落在这儿?

三、第三单元

1.填诗

(1)夜书所见 作者 代

萧萧梧叶 ,

,夜深篱落一灯明

(2)九月九日忆山东兄弟 作者 代

, 遍插茱萸少一人

2.写出诗句的意思

(1)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明

(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

3.阅读语段

(1)风筝(节选)

从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,随着风筝在田野里奔跑

风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上

忽然吹来一阵风,线嘣地断了

风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了

我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影

我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影

我们垂头丧气地坐在田埂上,一拍头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光

那里是我们村的水磨坊

①风筝为什么会断?

②哪几个词写出我们失去风筝时的心情?

(2)秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚牧邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头

①抄出两个比喻句

②文中第四单元

1.填空

月茄子头朝下, 月萝卜上秤称, 月蒜苗正泛青, 月葫芦弯似弓,

月黄瓜大街卖, 月韭菜长得旺, 月竹笋雨后生, 月栽下羊角葱, 月柿子红似火, 月辣椒个个虹

2.阅读语段

(l)花钟(节选)

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系

比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险

深夜气温过低,开花也不过宜

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合

①不同的植物为什么开花的时间不同呢?

②昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?

(2)玩出了名堂(节选)

有一次,列文虎克又在玩放大镜

他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿

他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜

他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去,观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西

他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界

那是一个老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问

孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上首行礼,问道:

(2)美丽的小兴安岭(节选)

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子

山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着

溪里涨满了春水

小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里

太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上

草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛

①这两段是按什么顺序写的?

②第一段写了 、 、

第二段写了 、 、

、 、

③抄写出描写鲜花的句子

七、第七单元

阅读语段

矛和盾的集合

发明家手持矛和盾,与朋友比赛

对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架

在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:杯,向

范文十:三年级语文复习资料2 投稿:胡勞募

三年级语文复习资料2

一、请为下面词语中加点的字注音。(8分)

cháo zhù rãng zhîu yín sì jí qīng

二、请用学过的诗句、名言填空。(4分)

1、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

2、热锅里的蚂蚁——团团转

三、连线。(8分)

1、灵活 2、热烈

3、愿望 失望 希望 春来江水绿如蓝 只怕有心人 五、看上句,补下句。(6分) 服务方法要推行 映日荷花别样红 生人熟客都要掏钱 一年之计在于春

六、按要求改写句子。(8分)

1、小草从地里钻出来。

2、妹妹的脸红得像一个苹果。

3、星期天,我和同学去打篮球。

4、略

七、百科知识。(11分)

1、对国君 对对方 对对方的父亲 对方的母亲

2、《兰亭序》 书圣

3、公转 自转

4、贾宝玉 林黛玉

八、阅读(共20分)

1、羽 六 qiào qiáo

2、这正好用来养小鱼小虾。

3、阳光漏过葡萄架的空隙,撒落在水面上,像许多大大小小的圆镜儿。

4、这些小虾,有的通身透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴还积着泥,长着菁苔,这是老的,大家叫它千年虾。

5、十分自在 细长的脚 脚末端 胡须 摆舞着 眼珠子 一突一突的

一、基础知识(共21分)

1、依照语境和拼音正确填写词语。(9分)

(1)时间 亲密无间 (2)模型 大模大样 (3)参差不齐 差别

2、在加点字的正确读音下画“——”。(3分)

似乎(sì shì) . 饮马(yìn yǐn) . 打磨(mï mî) .

投奔(bân bēn) .几乎(jī jǐ ) .

3、补充词语。(9分) 朝代(zhāo cháo) .

恍 截 井 神 豁 悠 瓶 洗 年

二、日积月累(共29分)

1、补充下列古诗句、对联。(7分)

(1)古来征战几人回

(3)明月几时有

(5)学好乘法有前途

2、百科知识。

(1)史书第一。(6分)

《汉书》 班固 《史记》 司马迁 《资治通鉴》 司马光

(2)补充成语,并使所填词为城市名称。(4分)

山东 海口 天津 济南

3、将《人间词话》补充完整。(6分)

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

回头蓦见,那人正在灯火阑珊处

4、选词填空。(6分)

(1)因为„„所以„„

(4)不是„„就是„„

三、阅读欣赏,完成后面练习。(共20分)

1、xián yì lïng fâng

2、突然,一下子 花朵五彩缤纷、鲜艳多彩的景象

3、花团锦簇,树木葱茏

4、砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土 栽花苗

5、只有用美,才能启发更多的人爱美。

(2)日月之行 星汉灿烂 (4)明月汉时关 人未还 (2)既„„又„„ (3)无论„„都„„ (5)如果„„就„„ (6)只有„„才„„

一、字(2分)

A

二、词(共6分)

1、B(2分)

2、清新 清澈 清凉 清脆(4分)

三、句(共12分)

1、D(2分)

2、(每小题2分)

(1)为了把祖国建设得更强盛,难道我们不应该努力学习?

或:为了把祖国建设得更强盛,我们怎能不应该努力学习?

(2)下周一,我们不能不去看排球比赛。

(3)李丽对妈妈妈说,她真希望住在原来的地方,那儿有许多朋友。

(4)江畔住着红罗女。

(5)略

四、积累(共31分,每空1分)

1、有借无还 忠言逆耳利于行

2、①如水覆地 ②直挂云帆济沧海

③能处众 必遇敌 ④梅花香自苦寒来

⑤死亦为鬼雄 ⑥朱门酒肉臭

⑦天接云涛连晓雾 ⑧美言不信 善者不辩 辩者不善 博者不知

3、①儒 至圣 亚圣 孔孟 得道者多助,失道者寡助(只要是孟子名句即可) ②鲁智深 水浒传 施耐庵 宋江 武松(只要是《水浒传》中人物即可) 西游记 三国演义 红楼梦

③老舍 舒庆春 茶馆 骆驼祥子

五、口语交际(共4分,每空1分)

(1)爱护图书,别剪图书或撕图书。 在图书馆要安静,不要影响别人看书。

(2)带走满腹知识,留下一架好书。 爱护图书。

六、阅读(共15分)

1、 。 ? ! ,(2分)

2、清晰——模糊 或 陌生——熟悉 愚昧——愚钝(2分)

3、有一个熟悉的身影愈来愈清晰;她驼着背、淌着汗„„锄草、拾粪„„在烈日下,在雨中„„艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。(3分) 4、急切 略(4分)

5、智者千思,终有一失。世界上的聪明人,如果没有孝心其实都是最笨的人;而世界上最笨的人如果有孝心的话,那么他(她)就是最聪明的人。

能联系生活中看到的、听到的或亲身经历的事谈到儿女对父母的一番孝心即可。

一、基础知识(共47分)

1、(6分)jǐ tà tián zhuï yǎo xiào

2、(3分)恭 攻 功

3、C 4、D 5、C 6、B 7、D(每个2分)

8、每空1分,共28分。

(1)横看成岭侧成峰,远近高低不同。

(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。或:但愿人长久,千里共婵娟。(不唯一)

(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。

(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(5)随风潜入夜,润物细无声。

(6)四十而不惑,五十而知天命,而耳顺,孔子,丘,仲尼,儒,至圣,孟子,儒,亚圣 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(不唯一)

(7)曹雪芹 红楼梦 刘姥姥进大观园(不唯一) 贾宝玉 林黛玉 薛宝钗

二、阅读短文,完成练习。(共23分)

1、戴 mǐn qí 善待(4分)

2、①休息 ②很节俭(4分)

3、C(3分)

4、D(3分)

5、七十六岁了 “年迈”和“饱经沧桑”是给我的印象(4分)

6、我突然感到惭愧,为我作为城市人而常常情不自禁地流露出的优越感。这位饱经沧桑和风霜的老人还在克勤克俭的生活着,没工夫叹息,没工夫计较,他和千千万万农人一样,踏踏实实的付出一份劳动,为这城市的繁荣做一份贡献,使这城市有了太多的幸福。城里人啊,请持着一份敬意,善待那些辛勤劳作在土地上的农民们。(5分)

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