老核桃凹凸阅读答案_范文大全

老核桃凹凸阅读答案

【范文精选】老核桃凹凸阅读答案

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【专家解析】老核桃凹凸阅读答案

【优秀范文】老核桃凹凸阅读答案

范文一:老核桃(凹凸)阅读答案(新) 投稿:郑塜塝

老核桃

(凹凸)

曾祖父在世时,那棵核桃树就很粗壮很蓊郁了,把三间石板小屋衬得极孤陋极拙朴。鸡婆在树荫下咯咯地唱,曾祖母在树荫下仄仄地扭,是一方长满苔藓的风景。

曾祖父也不知这树到底经了多少岁月,逢人问及,便随口答道:“老核桃了。”

这树就叫成了老核桃。

老核桃的果子结得很稀,仅数十颗;其果皮比一般的核桃要厚两倍,任你在街石上、沟坎上摔来摔去,只听到叭叭的脆响,表皮的纹理竟不曾有一丝破绽。所以,若食核中之物,便需重锤砸。砸开之后,令人叹息不止:果核的内里多隔,其隔厚且坚硬,果仓就极狭小,核仁不易弄出来,就用刀尖剜。一剜,果肉就碎,只好把砸开的果子放在鼻翼之上,张大了嘴巴,接碎下来的果肉;细细嚼来,甘香无比。

这甘香是一种诱惑,激起人的贪心,便想多剜些果肉入口;但多隔的狭小的果仓里,并没有多少果肉,剜不到两下,便罄尽了,就只好觊觎下一个果子。仍是收获甚少,仍是不能满足,就不停地砸下去。待果实已砸尽,入口者却零星,贪心得不到平复,心里就忒烦,骂道:“什么鸟果,招人性起,又惹人性丧!” 于是,这果就珍贵得近乎无用。

谙其性质,每当新果下来,曾祖父就以他从私塾那里温习来的古旧语气,说:“这果,啖一啖十,其性同焉,啖一足矣。”

大家就都吃一个果。

余下的,曾祖父就放到砺石上去磨,那密密的纹络就愈来愈明晰,晶晶地闪着光,让人爱不释手。山里人管这叫麻核桃。曾祖父就分头给老伙计们送去,揉玩于指掌之中。

曾祖父每只手搓动四只麻核桃,双手可同时搓动;他将身子陷在太师椅之中,不慌不忙地动作着,室内便哗响成一片。这气氛竟有几分诡谲。

到后来,老核桃的果结得愈来愈少,枝杈也枯了二三。每到夏日,老核桃的肥叶上,爬满了黑色的毛虫,蹲在院中吃饭,便常有毛虫掉到碗中,令人吐咽两难。更甚者,便是溽热的晚间,老核桃的上下,均是蚊蚋嘤嗡之处,树下的梦境,便总是被咬得很红肿。祖父便说:“爹,还是把老核桃砍了吧。”

曾祖父不停地捻着麻核桃,像什么也没听到。祖父便大了嗓门又说。曾祖父的麻核桃仍捻得声色俱在,若进入忘川。祖父就挪到跟前,刚要再张口,猛地发现,曾祖父那鼓鼓的眼泡,分明是悄悄地垂得沉了,便倏地一个冷战,偷偷地退出屋去。

祖父便对父亲说;“别急,这树早晚是要砍的。”话里的意思是很分明的。

但曾祖父活得极硬朗,一活活了108岁。他掌中那八只麻核桃,被揉搓得光滑如润,抚之若温;放在托钵之上,置于油灯之下,灼灼然,若八只小星。

曾祖父殁去的翌年,父亲问祖父:“老核桃,砍了么?”父亲没忘祖父说过的话。

祖父赧然一笑,“砍它做甚?老爷子高寿辰,兴许跟它有干系哩。”

后来,老核桃干脆就不结果了,只是叶子长得又黑又肥,招更多的毛虫,聚更多的蚊蚋;秋冬变节,便“败叶纷纷拥砌石”,小小庭院,总也收抬不干净。祖父却耐心地扫着落叶,似出家人,无欲无念地扫冷清的庙门。

但老核桃的荫惠,并没有让祖父比曾祖父更长寿,虽然也活到了90岁的高龄,与乃父相比,到底是差了一些。那日,他叫父亲把曾祖父的八只麻核桃拿来,两只干瘦的大手抖抖地握住,却怎么也搓动不起来,便哀叹不迭:“到底是前人的物件,怎么敬重,也不属于后人。”

到了父亲这里,我总以为,那无用的老核桃该作釜底之薪,尽一点实实在在的用处。但父亲却说:“都习惯了老核桃了,没有它的日子到底咋个样子,想一想,都觉得凄惶,就留着它吧。”

老核桃就依然是老核桃。

在远离故乡的地方生活得久了,故乡的许多记忆,都渐渐地淡去了;但奇怪地,老核桃的影子却愈来愈清晰了——一想到故乡,就出现老核桃。

老核桃,你还好么?!

老核桃,原来在游子的心中,居然还有这样一种情不自禁的感情。

对老核桃的思念,使我的心永远与故乡贴近着;且思念愈久,愈有一种深沉的况味,它滤去了许多市井风尘。

但思念归思念,老核桃下的日子,却横竖不想再过了。一如思念过往的恋情,之所以时时感到美好,因为都是无用之用,都属于昨天。

1. 老核桃的“老”体现在什么地方?请结合全文简要分析。

① 在曾祖父在世时,就很粗壮很蓊郁,连曾祖父也不知道这树经历了多少岁月。②果子结的很稀少,

到最后干脆不结果了。③果皮比一般核桃要厚两倍。④果肉很少,甘香无比。⑤每到夏日,果树会招很多虫子;秋冬败叶很多。

2. 指出下列句子中“无用”的具体含义。

① 于是,这果就珍贵的近乎无用。(答:少肉,吃起来不过瘾。)

② 到了父亲这里,我总以为,那无用的老核桃该作釜底之薪,尽一点实实在在的用处。(答:不结

果,掉毛虫还招惹蚊子。)

③ 一如思念过往的恋情,之所以时时感到美好,因为都是无用之用,都属于昨天。(答:美好的回

忆,不能当成现在生活。)

3. 文章多次写到曾祖父,其作用是什么?

一是突出了老核桃和曾祖父的密切关系:老核桃的称呼是曾祖父随口叫出来的;老核桃逃脱被砍伐的命运是因为曾祖父;曾祖父的长寿,在家人眼中是受到老核桃的庇荫。二是丰富了文章内涵,老核桃象征的就是朴实、孤陋、默默坚守的曾祖父一类的代表,是家乡的代表,寄托着我的思念之情。

4. 请对老核桃在结构上的作用以及我对老核桃的思想情感做赏析。

老核桃是全文线索,贯穿全文的始终,使文章内容集中、结构紧凑。当老核桃肉很少吃不到时,很烦躁;当老核桃不太结果竟然还招蚊虫时,很厌恶;当远离故乡时,想念牵挂。

范文二:凸凹阅读答案 投稿:郝耔耕

凸 凹

①这是8年前的旧事。那年,刚过完40岁的生日,突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈,近乎一种烧燎,若不回故乡住上一段日子,心里难以平静下来。于是我回了一趟老家。

②到了母亲的老宅院,推开那一道柴门,母亲“哦”了一声,显出意外的喜悦,眼睛潮潮的红起来。走近母亲身边,觉得母亲很矮小,依旧是粗布衣裤,与那道柴门一个色调。多少年了,故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖,觉得自己就是为这质朴而来。

③母亲烧起柴草,煮了几穗青玉米。柴草很干,火烧得热烈。“住几天吗?”母亲问。我说:“当然要住几天,陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里,我居然跟她一样老了。青玉米煮熟了,剥了玉米的苞衣,米粒很黄。一粒一粒剥着吃,很绵软,香得和奶一样。母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。我一下子找到了故乡的感觉,即黄色的温暖。

④晚上,母亲问我:“你到哪儿睡呢?娘就这一条土炕。”我说:“除了娘的土炕,我哪儿都不去。”躺在土炕上,感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生的我,揭开席子,肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今,母亲的儿子大了,自己也老了,却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗?这一夜,母亲睡不着,她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么,儿子也想对母亲说些什么,却都不知道从何说起,只能清晰地听到对方的呼吸。其实,岁月已使母子很隔膜了,却仍爱着,像呼吸,虽然有时感觉不到,却须臾不曾停止。

⑤天亮了,我却酣然地睡沉了。睡醒来,小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了,喝几盅吧。”母亲安然说道。饭桌中央,果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。说温酒,其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒,给父亲舀酒,如今,又给她的儿子舀酒,那么,在她眼里,儿子是条有分量的汉子了。

⑥在老家的日子,我彻底让自己放松了。每日起得很迟,睡到日上三竿。母亲从不叫醒我,开心地放任她的儿子。“快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。“还能宠几天呢?世道上,除了娘宠儿子,还有谁宠呢?”听了娘的话,我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好,爱情的后面是温柔的束缚;儿子好,伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去;朋友好,友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等……这一切,都美丽而忧伤,美得让人感到有些累。

⑦吃过母亲的早酒,便是走走儿时的路,爬爬儿时的山……路依旧,山依旧,我的感觉却大不一样了。儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶,已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井,也显得很浅很浅。山路曲折悠长,我却走来走去,又走回原处。踅回母亲的柴门,看到柴门下的母亲,霜雪已浸染了大片发际。我不禁低沉地吟了一声:“哎,故乡。”

⑧晚上,盘腿坐在母亲的土炕上,在小饭桌上摊了几页纸,想随便写些什么。笔落下去,却写出了这么几行字:故乡,就像母亲的手掌,虽温暖,却很小很窄。它遮不了风雨,挡不住光阴,给你的只是一些缠绵的回忆……

⑨写到这里,我抬头看一眼熟睡的母亲,想到明天就要走了,泪水不禁热热地流下来。

【小题1】结合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家。”这句话在结构上的作用。(3分)

                                                                             

                                                                             

【小题2】如果去掉第②段画线句子中“意外的”、“潮潮的”两个词好不好?为什么?(2分)

                                                                             

                                                                              

【小题3】根据文意,简要描述“我”眼中的“母亲”和我所见的故乡。(4分)

“母亲”:                                                         

故乡:                                                         

【小题4】揣摩品味语言。(4分)

(1)“故乡滋味”中“滋味”的含义是什么?(2分)

                                                                                                                                      

(2)请结合上下文说说文中划线句中“酸楚”所包含的情感。(2分)

                                                            

【小题5】第⑦段中的“路依旧,山依旧,我的感觉却大不一样了”,“感觉”为何大不一样?流露出作者当时怎样的心情?(2分)

                                                                             

【小题6】文题为“故乡滋味”,而内容以写“母亲”为主,作者是如何将“母亲”与故乡有机地联系在一起的?(3分)

                                                                             

阅读答案:

【小题1】承上启下(过渡),承接上文所产生的强烈思乡之情,开启下文回故乡的情景。

【小题2】不好。因为这两个词起修饰作用,更生动形象地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、激动和喜悦之情。如果去掉,就没有这一表达效果。

【小题3】母亲变得衰老、矮小,但依然质朴,仍是那样的慈祥、善良。故乡仍带着质朴,路依旧,山依旧,仿佛都没有什么变化。

【小题4】(1)质朴、温暖的感觉。 (2)①为母亲年老,我受宠的日子越来越少而伤感。②为我与母亲相处的时日太短而愧疚。③体会到相对于母爱,“爱情”“伦常”“友谊”却美丽而忧伤。

【小题5】因为故乡的“路依旧、山依旧”,而“我”却已是40多岁的人了,母亲更是白发染霜雪,因此,我感觉“岁月流逝、物是人非”。 流露出作者当时内心的失落(落寞、哀怨、叹惋)。

【小题6】示例:①借写母亲给我的爱,含蓄地表现故乡对我的情。②借我对母亲的依恋,表现对故乡的依恋。③故乡就像母亲一样,给我滋养,给我温暖。④故土难离,就像我对母亲的情感一样,即使身处异乡也难于割舍。(能说清楚其中一点,意思对即可)

解析【小题1】试题分析:“于是我回了一趟老家。”这句话在文章开头一段的结尾处,从内容上看,“我”经过一番思想斗争后,决定回老家一趟。从结构上看,承接上文所产生的强烈思乡之情,引出下文回故乡的情景。

考点:本题考查记叙文语句在文章结构上的作用。

点评: 记叙文中语句的作用一般会考查首段、尾段或中间段中的某一句话,其具体作用也是不同的,但一般不会脱离两方面,即内容和结构。本题中的一句话在文章开头部分,内容上,要根据语段内容及上下文内容加以分析,结构上一般为过渡、引起下文、为下文做铺垫等。

【小题2】试题分析:首先回答“不好”。这两个词出自“母亲“哦”了一声,显出意外的喜悦,眼睛潮潮的红起来”,在句中它们起修饰限制作用,形象生动地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、喜悦,甚至难以抑制的激动之情。学生回答理由时,不妨把原句与去掉之后的句子比较一下,看看有什么区别,理由自然就显现了。

考点:本题考查学生分析文章语言的能力。

点评:分析文章词语生动、形象性,要把它放到具体的语境中,体会出它的意思和用法,并将删掉该词的句子和原句加以比较。回答这类题目,一般采用三步法,即首先回答不能,然后指出该词在原句中的意思和作用,接着说去掉会变成什么情况,如去掉题干中考查的词语后,句子变得平淡,不及原句形象、生动,那这个词就不能删掉。

【小题3】试题分析:此题题干的关键词是“描述”“我眼中的母亲”“我所见的故乡”,根据此题干我们可以理解为“母亲”可以答外在的形象,更可以是内在的精神品质。而“故乡”只能是描述“所见”的样子。

考点:本题考查学生对作品的感受、理解和筛选信息的能力

点评:这是一种联系语境并学会用原文信息解决问题的类型题,学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料和信息或通过材料再加工来解决问题。

【小题4】试题分析:揣摩品味语言的“含义”是指结合具体的语境来解释词语的内涵。(1)“故乡滋味”中“滋味”的含义应理解为"我在故乡时故乡给我带来的感受"不能误答为"我离开故乡后对故乡的感情"。(2)“酸楚”所包含的情感:“母亲在世的时间不多了,‘我’与母亲相处的时间也不多了,大有‘子欲养而亲不待’的愧疚之感。“爱情”“伦常”“友谊”都美丽而忧伤,美得让人感到有些累,只有“母爱”是无私的,是不需要任何回报的。

考点:本题考查学生对文本整体感知及关键词句的理解能力。

点评:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。要特别注意,这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。

【小题5】试题分析:这道题可以从“我”看到的“石阶”:显得很矮很矮;“水井”:显得很浅很浅;“山路”:曲折悠长,我却走来走去,又走回原处的原因,以及看到柴门下的母亲,霜雪已浸染了大片发际的情形去揣摩、分析“我”当时的心情。

考点:本题考查学生揣摩人物心理活动的能力。

点评:做题时,一定要结合语境,还要结合上下文内容,从文字的表面深入到人物的内心世界,设身处地的考虑一下人物当时的心情和想法。当然一些关键性的词语也是很需要注意拿摄的,它们对揣摩人物的心理起着很重要的提示作用。

【小题6】试题分析:①母亲是故乡这个特定环境中的人物,所以说反映故乡某些特征,作者通过对母亲的描写,间接地刻画了故乡的质朴、温暖,表达作者对故乡的喜欢之情。②母亲与故乡都是十分质朴的,给人温暖的感觉,都是远方游子的感觉,母亲是作者与故乡间的线。

考点:本题考查学生对文章内容的理解能力。

点评:分析这类题目,首先要结合原文内容,从文中找到出处和根据。然后结合文章内容与主题揣摩内在的原因及情感 。

范文三:作者:凹凸阅读答案 投稿:周何佖

阅读下文,完成下题。

________

作者:凹凸

  ①作为猎人的父亲,虽然猎取了很多猎物,但是,多年来他一直认为,自己尚未找到能够说服自己的价值证明,猎人的身份是可疑的。

  ②譬如他打松鼠。因为松鼠啮啃人类的干果,被列入“四害”行列,所以每打一只松鼠,队(村)里给记两分半的工分。他只需把松鼠尾巴交到队上,证明一下即可。他虽然每天都要打十几只松鼠,业绩可观,但他依然找不到昂扬立身的感觉。因为松鼠的皮每只他可以卖上二分钱,松鼠的肉身可以剁碎了汆(cu1n)丸子吃,自己所得甚多,总感到有些不名誉。

  ③譬如他打猪獾。猪獾出没在籽实饱满的玉米地里。别看它是爬行动物,只雏狗般大小,玉米庄棵之高大,譬它矮小的身量就像一棵大树,但它会凭着坚韧的毅力,用臀部一点一点地把庄棵“骑”倒,直到能吃到那只硕大的苞谷。它吃得很肥,曲线优美。因为践踏人类,便美得刻毒,人人喊打。猪獾几乎满身油脂,其油脂是治烫伤和哮喘的名贵药材,可以卖到供销社去换米面油盐,同时还可以用于烹饪,炒出的菜奇香,味飘邈远。糟蹋的是队里的庄棵,却肥腻的是自家的锅铲,虽然并不要队里记工分,但依旧觉得很羞惭。

  ④直到他猎到了一只雪狐,经历了一番特别的较量之后,他才获得了身份的确认:无论如何,自己是一个真正的猎人了。

  ⑤一般的狐狸,都是赤色和褐色的,只有这只狐狸通体地白,夜幕之下更显得白,像雪一样,有荧光扑闪。一般的狐狸是不侵袭家禽的,而这只狐狸专攻击当地人的兔笼鸡栏。它行为古怪,跳进鸡舍之后,把小鸡全部咬死,最后却仅叼走一只。它于夜半更深时潜入家兔的窝棚,把十数只温顺的小兔统统杀死,竟一只不吃,一只不带,空手而归。且在村口的石碾上,呕叫一番,那叫声像小孩夜哭,刺人魂骨。它是在向人的温厚和尊严示威。

  ⑥村里的猎人便都投入到捕杀行列,好像这只狐是天赐的一只价值标杆,高矮就在此一举。他们埋地夹、下暗套、设陷阱,种种技法一应俱全,却全被狐狸躲过了,应验了老辈的一句俚语:人老奸马老滑狐狸老了不好拿。

  ⑦技法失效,人心失衡,其他猎人觉得这是一只精怪,已被上天护佑了,非人力所能为,便纷纷放弃了追逐。父亲登场。他不用技法,用的是传统的蹲守,他把制胜的玄机交给了时间深处的等待。

  ⑧一年四季的等待,与狐自然有多次相遇,但他都放过了。他要让机警的狐狸放弃机警,与他一道,同山村的夜晚融为一体。当过分得意的狐狸站在石碾上无所顾忌地自由歌唱的时候,猎枪骤响。

  ⑨受伤的狐狸,逃命时再也没有了往日的敏捷,身后的猎人反倒迅疾如飞。这是一次不对等的追逐,狐狸很快就被人撵上了。最后的时刻,狐狸拼命竖起尻尾,施放出一股刺鼻的气体。恶臭让人的呼吸窒息,父亲凝固在那里。

  ⑩意识复回之时,狐狸已杳了身影。但父亲不曾犹豫,以更坚定的信念撵了上去。狐狸现身,且陷入决然的困境——它被猎人预埋在羊肠小道上以捕猎山羊的地夹夹住了一条腿。它回望着父亲,在黑洞洞的枪口下,最后的哀鸣,凄厉地撕破了团栾的夜空。扣在扳机上的手指竟然迟疑了,因为它的主人突然升起一团叫做怜悯的东西。

  ?狐狸好像感到了这种东西,它拼命地撕咬那条被衔在地夹中的腿,决然地咬断了,然后不失时机地跌进更深的夜色。这一幕,深深地震撼了父亲。虽然那个身影移动得很摇摆、很艰难,长久地置身于他猎枪的射程之下,但是,他把手指从扳机上挪开了。他觉得那个畜生值得活下去,因为它让他油然地生出敬畏。虽然没打到狐狸,但从那以后,夜晚静谧,鸡兔平安。

  ?后来,父亲总会在微醺的时候,得意于这段往事,对我说,算来算去,咱村里,就你爹算是个真正的猎人。母亲打趣道,到手的一条狐狸都让你放走了,你还腆着脸子吹呢。父亲摆摆手,想说什么,却又咽了下去。他生性敦厚,敦厚得有些木讷,一肚子的道理无法言说。但是,我却真诚地认为,父亲的确是一个真正的猎人。

  ?因为他完全有能力战胜对手,但是在人与狐狸那个不对等的关系中,他尊重了狐狸的求生意志,在放生的同时,父亲也成就了他猎人的尊严。这一行为本身是小的,却有力地证明了,人与畜,究竟是不一样的:人性之所以伟大,就在于人类能够超越功利与得失,懂得尊重与宽容。

(选自《格言》2011.6)

1.阅读④-?段,根据提示补全猎捕雪狐的过程。

2.联系上下文,说说文中加粗词语的含义。

(1)空手而归:________

(2)凝固:________

3.第?段画线句子中的“这一幕”在文中具体指什么?为什么会“震撼”父亲?

4.为什么直到与雪狐较量后,父亲才认为“自己是一个真正的猎人”?

5.请你帮作者给文章拟一个题目,并说明理由。

阅读答案:

答案:

解析:

  1.示例:

  2.联系上下文,说说文中加粗词语的含义。(4分)

  (1)空手而归:这是“胜利者”的炫耀,满含得意向人们示威。它好像是说:“我又成功了。人啊,你们奈何不了我的。我随时想来就来,想吃就吃。”

  (2)凝固:既是雪狐穷途末路绝招之“狠毒”,也显出父亲的镇定刚毅稳重,真正的猎人姿态尊严。

  3.狐狸好像感觉到了,它拼命地撕咬那条被夹在地夹中的腿,决然地咬断了,然后不失时机地跌进更深的夜色中。

  4.他认为虽然猎取了很多猎物,比如松鼠、猪獾,但那都是弱小的动物,自己毫不费力就猎到了它们,并且从这些动物身上他还所得甚多,所以总没有昂扬立身的感觉。(意思对即可)

  5.猎人的证明 再聪明、狡猾和强势的畜生,它的一切行为也都是出于本能,而人类是有思想、有灵魂的,人类区别于动物最重要的一点就在于伟大的人性,人类能够超越功利与得失,懂得悲悯、敬重与宽容。(意思对即可)

范文四:凹凸阅读答案 投稿:胡窶窷

创新阅读。

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凹凸

  (1)作为猎人的父亲,虽然猎取了很多猎物,但是,多年来他一直认为,自己尚未找到能够说服自己的价值证明,猎人的身份是可疑的。

  (2)譬如他打松鼠。因为松鼠啮啃人类的干果,被列入“四害”行列,所以每打一只松鼠,队(村)里给记两分半的工分。他只需把松鼠尾巴交到队上,证明一下即可。他虽然每天都要打十几只松鼠,业绩可观,但他依然找不到昂扬立身的感觉。因为松鼠的皮每只他可以卖上两分钱,松鼠的肉身可以剁碎了汆( cuān)丸子吃,自己所得甚多,总感到有些不名誉。

  (3)譬如他打猪獾。猪獾出没在子实饱满的玉米地里。别看它是爬行动物,只雏狗般大小,玉米庄棵之高大,譬它矮小的身量就像一棵大树,但它会凭着坚韧的毅力,用臀部一点一点地把庄棵“骑”倒,直到能吃到那个硕大的包谷。它吃得很肥,曲线优美。因为践踏人类,便变得刻毒,人人喊打。猪獾几乎满身油脂,其油脂是治烫伤和哮喘的名贵药材,可以卖到供销社去换米面油盐,同时还可以用于烹饪,炒出的菜奇香,味飘邈远。糟蹋的是队里的庄棵,却肥腻的是自家的锅铲,虽然并不要队里记工分,但依旧觉得很羞惭。

  (4)直到他猎到了一只雪狐,经历了一番特别的较量之后,他才获得了身份的确认:无论如何,自已是一个真正的猎人了。

  (5)一般的狐狸,都是赤色和褐色的,只有这只狐狸通体的白,夜幕之下更显得白,像雪一样,有荧光扑闪。一般的狐狸是不侵袭家禽的,而这只狐狸专攻击当地人的兔茏鸡栏。它行为古怪,跳进鸡舍之后,把小鸡全部咬死,最后却仅叼走一只。它于夜半更深时潜入家兔的窝棚,把数十只温驯的小兔统统杀死,竞一只不吃,一只不带,空手而归。且在村口的石碾上,呕叫一番,那叫声像小孩夜哭,刺人魂骨。它是在向人的温厚和尊严示威。

  (6)村里的猎人便都投入捕杀行列,好像这只狐狸是天赐的一只价值标杆,高矮就在此一举。他们埋地夹、下暗套、设陷阱,种种技法一应俱全,却全被狐狸躲过了,应验了老辈的一句俚语:人老奸马老滑,狐狸老了不好拿。

  (7)技法失效,人心失衡,其他猎人觉得这是一只精怪,已被上天护佑了,非人力所能为,便纷纷放弃了追逐。父亲登场。他不用技法,用的是传统的蹲守,他把制胜的玄机交给了时间深处的等待。

  (8)一年四季的等待,与狐狸自然有多次相遇,但他都放过了。他要让机警的狐狸放弃机警,与他一道,同山村的夜晚融为一体。当过分得意的狐狸站在石碾上无所顾忌地自由歌唱的时候,猎枪骤响。

  (9)受伤的狐狸,逃命时再也没有了往日的敏捷,身后的猎人反倒迅疾如飞。这是一次不对等的追逐,狐狸很快就被人撵上了。最后的时刻,狐狸拼命竖起尻尾,释放出一股刺鼻的气体。恶臭让人的呼吸窒息,父亲凝固在那里。

  (10)意识复回之时,狐狸已杳无踪影。但父亲不曾犹豫,以更坚定的信念撵了上去。狐狸现身,且陷入决然的困境——它被猎人预埋在羊肠小道上以捕猎山羊的地夹夹住了一条腿。它回望着父亲,在黑洞洞的枪口下,最后的哀鸣,凄厉地撕破了漆黑的夜空。扣在扳机上的手指竟然迟疑了,因为它的主人突然升起一团叫做怜悯的东西。

  (11)狐狸好像感到了这种东西,它拼命地撕咬那条被衔在地夹中的腿,决然地咬断了,然后不失时机地跌进更深的夜色。这一幕,深深地震撼了父亲。虽然那个身影移动得很摇摆、很艰难,长久地置身于他猎枪的射程之下,但是,他把手指从扳机上挪开了。他觉得那个畜生值得活下去,因为它让他油然地生出敬畏。虽然没打到狐狸,但从那以后,夜晚静谧,鸡兔平安。

  (12)来,父亲总会在微醺的时候,得意于这段往事,对我说,算来算去,咱村里,就你爹算是个真正的猎人。母亲打趣道,到手的一条狐狸都让你放走了,你还腆着脸子吹呢。父亲摆摆手,想说什么,却又咽了下去。他生性敦厚,敦厚得有些木讷,一肚子的道理无法言说。但是,我却真诚地认为,父亲的确是一个真正的猎人。

  (13)因为他完全有能力战胜对手,但是在人与狐狸那个不对等的关系中,他尊重了狐狸的求生意志,在放生的同时,父亲也成就了他猎人的尊严。这一行为本身是小的,却有力地证明了,人与畜,究竟是不一样的:人性之所以伟大,就在于人类能够超越功利与得失,懂得尊重与宽容。( 选自《格言》2011.6)

1.阅读(4)—(9)段,根据提示补全猎捕雪狐的过程。

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2.联系上下文,说说文中加粗词语的含义。

(1)空手而归:________________________________________________

(2)凝固:________________________________________________

3.第(11)段画线句子中的“这一幕”在文中具体指什么?为什么会“震撼”父亲?

________________________________________________

4.为什么直到与雪狐较量后,父亲才认为“自己是一个真正的猎人”?

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5.请你帮作者给文章拟一个题目,并说明理由。

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阅读答案:

1.村人埋地夹、下暗套、设陷阱 父亲用枪击中雪狐,随时都会毙命

2.(1)空手而归:这是“胜利者”的炫耀,满含得意向人们示威。它好像是说:“我又成功了。人啊,你们奈何不了我的。我随时想来就来,想吃就吃。”

  (2)凝固:既是雪狐穷途末路绝招之“狠毒”,也显出父亲的镇定、刚毅、稳重,真正的猎人姿态、尊严。

3.狐狸好像感觉到了,它拼命地撕咬那条被夹在地夹中的腿,决然地咬断了,然后不失时机地跌进更深的夜色中。因为狐狸那种求生的欲望感染了父亲。

4.他认为虽然猎取了很多猎物,比如松鼠、猪獾,但那都是弱小的动物,自己毫不费力就猎到了它们,并且从这些动物身上他还所得甚多,所以总没有昂扬立身的感觉。

5.猎人的证明

  再聪明、狡猾和强势的畜生,它的一切行为也都是出于本能,而人类是有思想、有灵魂的,人类区别于动物最重要的一点就在于伟大的人性,人类能够超越功利与得失,懂得悲悯、敬重与宽容。(意思对即可)

范文五:《感恩凸凹》阅读答案 投稿:萧佬佭

感恩 凸凹 家中那只柯基犬,玲珑小巧,却爱运动,只要房门一打开,

它就蹿出门去,然后不停地回望,希望你把它跟随。如果你跟随了,他会露出妩媚表情,即

便是四肢肥短,小巷通衢,草地河畔,泥沙荒野,也回报给你足够的速度,让你已它为荣。 有个邻人也喜欢它的乖巧模样,远远地看到它过来,双手插进衣袋,做鼓弄食物的形状,且

不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开的却是空空的手掌,它期盼的眼睛里,

便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次,以为它不会再听从邻人的召唤了,却见它依旧闻声前往。

但是,当邻人爱抚的手,刚要伸下来的时候,它却猛地转身跑走,徒让邻人的手1凝固在半

空之中。它则在远处眺望,不停地吐弄着它分红的舌头,表达着一种顽皮的嘲笑。 其

实,邻人也不存恶意,只不过他是个上了年纪的乡下农民,被儿子接近小城来住,看到城里

人对狗比对人还娇宠,他心里有一丝不平。 他见我在不远处对他微笑,脸一下子就红

了,嗫嚅道:“你看看我,都一大把年纪了,还欺骗一只狗。”我说:“没关系,狗不像人那样

爱记仇,只要你真的给它食物,它还是会跟你亲近的。” “等等。”他说罢,转身进了

楼梯,很快就又出来了,手里攥着几粒干果,他朝着我的爱犬招招手,“小小,你过来,爷爷

这里有好吃的哩。” 居然称之为“小小”(他孙子的乳名)!这样亲热的称呼,连狗都

吃了一惊,但最终还是2迟迟疑疑地走近了他。吃净干果,小犬用温热的舌头舔舐着他干裂

的手心,情意殷殷。 小犬让他暖意萦怀,总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前

有块空地,依着农民的本性,他翻土施肥,修埂打垄,中了一篇紫苏。紫苏是上好的调味菜

蔬——生拌,或佐以咸菜,祛毒,开胃,为居民所喜。 紫苏体贴老人的用心,迅速蔓

延出一片绿意,那嫩嫩的芽瓣,正是入时的美味,他招呼邻居道:“紫苏就是给大家种的,快

来吃个鲜吧。” 大家自然就来了,叶绿如酥,有谁不稀罕呢?人门小心地掐着嫩叶,

他笑眯眯的注视着,说:“尽管掐吧,紫苏命贱,你越是掐得很,它越是繁衍的茂盛。” 但

是,人们还是掐得很节制,刚一成撮,就停住了。这让他很不解,催促道:“掐就是了。”邻

居脸一红,说:“够了。” 后来,他回老家打理一些事情,紫苏被他暂时以往在那里。

被遗忘的紫苏,反而疯长。疯长的紫苏,会变老,会变的不能入口,邻居们懂得这个道理,

新乡,与其让紫苏变得无用,不如安心享用,便放手去采摘,以至于怀抱盈满,口中整日都

是紫苏的余香。 从老家归来,他本以为那片紫苏一定很荒疏,没想到紫苏却依旧青绿、

娇嫩、齐整、油亮。这之后,他只管给紫苏锄草、施肥,让它长的好,然后退隐到紫苏之外。

暗看邻居采摘的欣喜。 翌春一日,小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗,对

他说:“在紫苏的空地上,应该在种两株杏。因为紫苏喜阴,有树遮挡,它就多了青嫩。再有,

天长白杏,地长紫苏,上下都有收成,邻居们就多了喜乐。还有,白杏和紫苏,有了高楼,

对比着就有好的景致,你说是不是呢?” “是,是,自然是哩。”便帮老妇栽下杏树。 杏树也一如紫苏,体贴人心迅速发育,一年成株,两年开花,三年就结果了。四年以后,果

实满枝,看着就让人喜。杏子挂在枝头,也不做宣言,任由嗜食者随意摘取。 两个老

人自然不会想到,他们的种植唤来了一群别样的人情格局——楼宇里的人,每每相见,都要

轻声细语的相互问好;阶梯一染飞尘,无须他人提醒,总有人主动打扫;路灯初上,相约散

步;亭阁之下,对弈恳谈„„一如笑可以传染,善行也一径蔓延开来。 (选自《散文2012精选集》,有删改)

16.请结合上下文赏析划线的词语。(4分) 17.对人们采摘紫苏,老人的

表现前后有什么不同?原因各是什么?请结合本文分析。(5分) 18. 善行是如何“蔓

延”的?请结合全文分析。(6分)

16 . 凝固本意为液态变为固态,运用通感的手法,在这里形容想要抚摸小狗

人们的手落空,生动形象的表现出人们被小狗闪避愚弄的诧异。运用拟人的手法,写出了小

狗屡被欺骗之后对人的不信任。

17 . 先前:老人热情招呼邻居尽情采摘,看到人们很节制,感到不解,催促邻居多采摘。

之后: 只管让紫苏长好,暗看邻居采摘的欣喜。

原因:先前因为怕紫苏无人采摘生长不好,极力催促邻居,看到人们的反应感到不解。后来明白催促邻居,不如让他们自己通过实践理解紫苏需要采摘的道理,自己只需要看管好紫苏。

18 . 乡下老人栽种紫苏任人采摘,让大家尝到了采摘的欣喜。

老妇人为了给紫苏遮阳种下了杏树,让杏子挂满枝头供人采摘。

两位老人的种植唤醒了大家的人情格局,让小区处处友善和谐,善行蔓延。

范文六:磨刀人(凸凹阅读答案 投稿:史薆薇

磨刀人 凸凹

一如大雪覆盖旷野,遮其丑陋,使其美白;风霜侵袭颜面,去其鲜润,使其粗糙。放眼望去的人与事,往往不是它的本质。譬如眼前这个人——

酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋,因为沉重,所以不摇摆。他走得轻捷而无声,好像知道自己不属于这里,谦卑如夜行。知道我在注视着他,便回头朝我一笑:“磨剪子磨刀不?”平时并不弄刀切菜的我竟说:“磨。”

我住一楼,很快就踅出门来。拿出的是一大一小的两把刀。心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说:“您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。”我说:“这怎么可能?”他说:“您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白印,不信您试一试。”一试,果然没有锋利感觉。

他憨然一笑,说:“您真逗。”便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,手柄一转,火星一闪,刀刃立现,但他居然舍轻就重,用手。如此做来,这将是一个相当长的过程,电视里正有一个喜看的剧目,我便表现出不耐烦,说:“干吗不用砂轮,横竖不过是一把切菜刀,没必要这么讲究。”他还是憨然一笑,说:“这刀也如人,都有不同的性子,您这把是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会崩出豁口。”我还是不能信服,便问:“你们磨刀的是论件数,还是论工时?”他说:“论件数,一把4块。”说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了。脸红的应该是我,他却先红了,让我看到了朴实的模样,便心生一丝惭愧,说:“就依你。”

刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候,一系列的动作不断反复。其间,他点燃了长杆烟袋,衔在嘴上,因为漫长,烟火竟断了数次。他那不急不躁的样子,让我不禁自问:他这是出来做卖的吗?

因为离得近,更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦,便问:“您贵庚?”他说:“都50了。”我吃了一惊——乡下人论虚岁,说是50,其实是49,与我同龄,却这样老态,让人顿感世道不公,便真切地说了一句:“差不多就行了。”他说:“我自己知道行与不行,您尽管去忙,不用等。” 这把刀终于磨好了,竟用了近半个小时的光阴。拿过另一把刀来,他也笑着摇了摇头,说:“还是一把合金做的。”我说:“这一把就不磨了,凑合着用吧。”他说:“那可不成,刀既然到了我手里,就属于我。”似乎怕我跟他争夺所属,他急切地把刀固定在窄凳之上,还是重复既有的程序和动作。

电视里的剧情虽然感人,但奇怪地,没有了往日的吸引,总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着。夕阳的余晖洒在他的脸上,脸色很黄,一如土地。到了后来,余晖收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,一如剪纸。再回去观剧,居然感到那里边的泪水与欢笑离人间烟火甚远,有些虚假。

知道他快完成工作了,便从冰箱里拿了两听可乐与:“我也是乡下人出身,依乡下的规矩,在手艺人干活的时候,应该有烟茶伺候。在城里混久了,连这最起码的规矩都给忘了,所以请您原谅。”

“瞧您说的,瞧您说的。”我矮下来的身姿果然平复了他心中的谦卑,他不再推辞。掏出

10元纸币给他付工钱,“不用找了。”我说。他坚决把两元纸币塞进我兜里,说:“八块钱是我的手艺,十块钱就是人的贪心了,我一辈子最恨的就是一个字:贪。”

他表情严正,我内心欢悦,情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊:“磨剪子来——戗菜刀——”

邻人被惊动,纷纷探出窗,真有数人拿刀出户,匠人有了新的商机。以为这正可以回报他的敬业,没想到他满脸惊慌,推车欲走。我说:“到手的生意都不做,您这是为什么呢?”他说:“天都黑了,看不清物件了。”我说:“不是有路灯吗?”他说:“我眼神不济,灯光下看东西是模糊的,会给人家磨不好。”见来人近了,他说一声“再见您呢”,便仓皇骑远,一如逃。

我坚信,明天阳光灿烂之时,那个人一定会来,因为他知道,这里的住户,对他有期待。

19、文中两次写到电视中一个喜看的剧目,有什么作用?(4分)20、“我”对磨刀人的情感态度经历了哪些变化?请简要概括。(4分)21、文章结尾有何深意?(4分)22、磨刀人这一形象给我们哪些人生 启迪?请分条简述。(6分)

19、(4分)初次通过电视剧吸引人写出磨刀人的不引人注目,甚至令人不耐烦;第二次电视剧不再吸引人而写出磨刀人有吸引力、令人注目。(2分)通过对比(或:先抑后扬),用电视剧的遥远和虚假衬托出磨刀人的高尚和真实。(2分)

20、(4分)一开始因磨刀人的寒酸打扮而对他产生同情;接下来因误解磨刀人故意磨蹭而感到不耐烦;在明白磨刀人意图后,为自己的误解而惭愧;最后被磨刀人的高尚精神感动,心生敬意。(一条1分。)

21、(4分)语意双关,表层含义是相信明天磨刀人会来给大家磨刀磨剪子;(2分)深层含义是相信磨刀人身上所体现出来的高尚品质会感染更多的人,满足人们对真情的期待。(2分)

22、(6分)答案提示:

(1)谦卑朴实,待人有诚心;(2)追求完美,做事要细心;(3)面对诱惑,不要有贪心;(4)保持本真,不可欺自心;(5)爱岗敬业,工作要专心;(6)面对商机,不失责任心。(每条1分,言之有理即可酌情给分。)

范文七:《凹凸的启示》阅读答案 投稿:阎軠軡

凹凸的启示 ①初学写字时,便觉得“凹”和“凸”这 两个字古怪特别,但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动,非同一般,而且还寓许多人生哲理于其中。 ②“凹”者,深陷也。这不难令人想到埋头苦干,扎根生活。而“凸”呢?不正像功成名究,出人投地吗?一份汗水一份收获,任何成功,都不是信手粘来,唾手可得的。没有春的耕耘,哪有秋的收获?“不是一翻寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”人的一生也只有以埋头苦干为基础,向着自己的目标,在社会的浪潮中拼搏,才有可能成为时代的弄潮儿。 ③把“凹”和“凸”并列起来,又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石,但在一定条件下,它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨炼人的意志,增长人的才智,激发人的进取心。美国剧作家帕特里克说过:“痛苦使人思索,思索使人智慧,智慧使人生命持久。”我们完全可以反过来说:“生命持久在于智慧,智慧在于思索,思索在于痛苦。”——而痛苦又在于人生道路的凹凸不过王。鲁迅说过:“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应对一切的不幸。” ④“凹”和“凸”连接的人生啊,阻隔了弱者踟蹰不前的步伐,但也成了铸炼强者的熔护! 1.选文第②段中有四个错别字,请找出并改正。(2分) 2.任选一种你理解的论证方法,结合文中具体句子分析其作用。(3分) 3.请分析文中画线句子的含义。(3分) 4.下面的两个例句能否作为本文的论据?谈谈你的理解。(3分) ①司马迁遭受“宫刑”摧残,含羞忍辱,埋头苦修,终有《史记》赫然问世。 ②孔子曰:“三人行,必有我师焉。” 5.文中说“优越的条件易消磨人的意志,艰苦的环境反能增长人的才匆。”你赞成这种观点吗?谈谈你的理解。(3分) 《凹凸的启示》答案 1.究改为就、投改为头 粘改为拈、翻改为番。阵以待

2.示例1:比喻论证。如:“凹”令人想到理头苦干,扎根生活;“凹”“ 凸”并开列体现了人生道路的坎坷。其作用是:把抽象的人生道理分析得浅显生动。示例2:道理论征或引证。如:“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”,帕特黑克说过:“痛苦使人思索,思索使„„生命持久。”其作用是:把人生道理分析得生动形象,严密透彻,令人信服。(找出论证方法给1分,作用分析正确给2分)。 3.人生有许多的坎坷和不平,只有学会从困难、挫折中不断思索和总结,才能更加丰富人的智慧,使人的生命持久而有意义。(意思相近,表述清楚即可的情给分直至满分) 4.第①句可以。因为它叙述了司马迁在逆境中奋斗,终于写成《史记》的史实,能证明“战胜逆境终成才”的观点。第②句不可以。因为这句引言强调的是向他人学习的重要性,而本文观点是“战胜逆境终成才“,因而不能作论据。(每分析正确一句给1.5分)。 5. 1.不赞成这种观点。因为优越的条件往往无法磨炼人抗挫折的意志, 艰苦的环境能磨砺人坚毅耐劳的品质 2.不赞成这种观点。优越的条件能让人便捷获取更多的信息和知识,艰苦的环境不利于人的全面发展和才智的增长。 3.不完全赞成。条件对人的成长有着重要作用,但不是决定性作用。无论什么条件,都要善于有效利用,做到顺境不浮躁,逆境不消极,以积极乐观的生活态度去面对现实,才会更有益于健康成长。(任选一种观点,只要表述清楚,言之有理.即可的情给分、直至满分

范文八:故乡滋味(凸凹)阅读答案 投稿:曹籕籖

故乡滋味 (凸 凹)

这是8年前的旧事。那年,刚刚过完40岁的生日,突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈,近乎一种烧燎,若不回故乡住上一段日子,心里难以平静下来。 于是我回了一趟老家。 到了母亲的老宅院,推开那一道柴门,母亲“哦”了一声,显出意外的喜悦,眼睛潮潮地红起来。走近母亲身边,觉得母亲很矮小,依旧是粗布衣裤,与那道柴门一个色调。多少年了,故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖,觉得自己就是为这质朴而来。 母亲烧起柴草,煮了几穗青玉米。柴草很干,火烧得热烈。 “住几天吗?”母亲问。 我说:“当然要住几天,陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。” 母亲笑一笑:“你已是老家雀了,只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里,我居然跟她一样老了。 青玉米煮熟了,剥了玉米的苞衣,米粒很黄。一粒一粒剥着吃,很绵软,香得和奶一样。 母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。 我一下子找到了故乡的感觉,即黄色的温暖。 晚上,母亲问:“你到哪儿睡呢?娘就这一条土炕。” 我说:“除了娘的土炕,我哪儿都不去。” 躺在土炕上,感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。母亲就是在这土炕上生我的,揭开席子,肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。而今,母亲的儿子大了,自己也老了,却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗? 这一夜,母亲睡不着,她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么,儿子也想对母亲说些什么,却都不知道从何说起,只能清晰地听到对方的呼吸。 其实,岁月已使母子很隔膜了,却仍爱着,像呼吸,虽然有时感觉不到,却须臾不曾停止。 天亮了,我却酣然地睡沉了。睡醒来,小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了,喝几盅吧。”母亲安然说道。

饭桌中央,果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。 说温酒,其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒,给父亲舀酒,如今,又给她的儿子舀酒,那么,在她眼里,儿子是条有分量的汉子了。 在老家的日子,我彻底让自己放松了。每天起得很迟,睡到日上三竿。母亲从不叫醒我,开心地放任她的儿子。 “快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。 “还能宠几天呢?世道上,除了娘宠儿子,还有谁宠呢?” 听了娘的话,我心中竟生出一丝莫名的酸楚。媳妇好,爱情的后面是温柔的束缚;儿子好,伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去;朋友好,友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须的心灵对等„„这一切,都美丽而忧伤,美得让人感到有些累。 吃过母亲的早酒,便是走走儿时的路,爬爬儿时的山„„ 路依旧,山依旧,我的感觉却大不一样了。 儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶,已显得很矮很矮。 儿时深深地看一眼都眩晕的水井,也显得很浅很浅。 山路曲折悠长,我却走来走去,又走回原处。 折回母亲的柴门,看到柴门下的母亲,霜雪已浸染了大片发际。 我不禁低沉地吟了一声:“哎,故乡。” 晚上,盘腿坐在母亲的土炕上,在小饭桌上摊了几页纸,想随便写些什么。笔落下去,却写出了这么几行字:故乡,就像母亲的手掌,虽温暖,却很小很窄。它遮不了风雨,挡不住光阴,给你的只是一些缠绵的回忆„„

写到这里,我抬头看一眼熟睡的母亲,想到明天就要走了,泪水不禁热热地流下来。 (摘自《人民日报》2010年10月20日)

1.通读全文,理清“我”的心理变化脉络:

温暖→_____________→黄色的温暖→_____________→_____________

答案:凄惶 酸楚 无奈、依恋2.“多少年了,故乡仍带着那种逼人的质朴”,作者觉得自己就是为这“质朴”而来。故乡的“质朴”具体指什么?请结合文意,说说你的理解。 答案: 故乡的“质朴”具体指老宅院的柴门、身着粗布衣裤的母亲、煮青玉米、睡土炕、

在小饭桌上喝母亲温的酒等。这些让作者心里感觉很温暖,是作者强烈的思乡之情的体现。

3.试自选角度,赏读下面句子。

母亲烧起柴草,煮几穗青玉米。柴草很干,火焰烧得热烈无声。

答案: 烧柴草、煮青玉米展现了故乡逼人的质朴和温暖。火焰烧得“热烈无声”,写出了柴草的质地,更暗示了母子之间虽没有进行语言交流,但内心情感却炽热无比。

4.结尾写道:“我抬头看一眼熟睡的母亲,想到明天就要走了,泪水不禁热热地流下来。”请联系语境,展开合理想像,具体描述“我”此时的内心活动。

答案: 示例:“我”心想:这世上只有娘最宠儿子,可如今娘已经发如霜雪,我明天就要走了,又怎么舍得离开。无论我走到哪里,故乡都将是我永恒不变的情结,拂之不去。 5.作者说“其实,岁月已使母子很隔膜了。但却爱着,像呼吸,虽然有时感觉不到,却须臾不曾停止”你对亲情有着怎样的体会?请结合下面的诗句,说说你的感悟。

你见,或者不见我/我就在那里/不悲不喜;你念,或者不念我/情就在那里/不来不去„„

答案:示例:岁月的流逝,使母子有很多话却都不知道从何说起,但彼此的关爱从未停止。大爱无声,真挚的

情感不需要太多的语言,一份守候,一句承诺,便胜过万语千言。无论世事如何变迁,无论你是否明白,真情就

在那里,永远不会改变。

范文九:凹凸的启示阅读答案 投稿:邓實寧

凹凸的启示

①初学写字时,便觉得“凹”和“凸”这 两个字古怪特别,但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动,非同一般,而且还寓许多人生哲理于其中。

②“凹”者,深陷也。这不难令人想到埋头苦干,扎根生活。而“凸”呢?不正像功成名究,出人投地吗?一份汗水一份收获,任何成功,都不是信手粘来,唾手可得的。没有春的耕耘,哪有秋的收获?“不是一翻寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”人的一生也只有以埋头苦干为基础,向着自己的目标,在社会的浪潮中拼搏,才有可能成为时代的弄潮儿。

③把“凹”和“凸”并列起来,又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石,但在一定条件下,它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨炼人的意志,增长人的才智,激发人的进取心。美国剧作家帕特里克说过:“痛苦使人思索,思索使人智慧,智慧使人生命持久。”我们完全可以反过来说:“生命持久在于智慧,智慧在于思索,思索在于痛苦。”--而痛苦又在于人生道路的凹凸不过王。鲁迅说过:“伟大的心胸,应该表现出这样的气概--用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应对一切的不幸。”

④“凹”和“凸”连接的人生啊,阻隔了弱者踟蹰不前的步伐,但也成了铸炼强者的熔护!

(1)

选文第②段中有四个错别字,请找出并改正。

_____改为_____ 、_____改为_____

_____改为_____、_____改为_____

(2)

任选一种你理解的论证方法,结合文中具体句子分析其作用。

(3)

请分析文中画线句子的含义。

(4)

下面的两个例句能否作为本文的论据?谈谈你的理解。

①司马迁遭受“宫刑”摧残,含羞忍辱,埋头苦修,终有《史记》赫然问世。

②孔子曰:“三人行,必有我师焉。”

(5)

文中说“优越的条件易消磨人的意志,艰苦的环境反能增长人的才匆。”你赞成这种观点吗?谈谈你的理解。

阅读答案:

答案:

范文十:凹凸的启示阅读答案 投稿:黄哊哋

阅读下面文章完成(1)~(5)题。

凹凸的启示

  ①初学写字时,便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别,但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动,非同一般,而且还寓许多人生哲理于其中。

  ②“凹”者,深陷也。这不难令人想到埋头苦干,扎根生活。而“凸”呢?不正像功成名究,出人头地吗?一份汗水一份收获,任何成功,都不是信手拈来,唾手可得的。没有春的耕耘,哪有秋的收获?“不是一翻寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”人的一生也只有以埋头苦干为基础,向着自己的目标,在社会的浪潮中拼搏,才有可能成为时代的弄潮儿。

  ③把“凹”和“凸”并列起来,又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石,但在一定条件下,它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的肌体,使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境,坎坷的道路,却能磨炼人的意志,增长人的才智,激发人的进取心。美国剧作家帕特里克说过:“痛苦使人思索,思索使人智慧,智慧使人生命持久。”我们完全可以反过来说:“生命持久在于智慧,智慧在于思索,思索在于痛苦。”——而痛苦又在于人生道路的凹凸不平。鲁迅说过:“伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应对一切的不幸。”

  ④“凹”和“凸”连接的人生啊,阻隔了弱者踟蹰不前的步伐,但也成了铸炼强者的熔炉!

(选文有删改)

(1)选文第②段中有四个错别字,请找出并改正。

________改为________、________改为________,

________改为________、________改为________。

(2)任选一种你理解的论证方法,结合文中具体句子分析其作用。________________________

(3)请分析文中画线句子的含义。

                                

(4)下面的两个例句能否作为本文的论据?谈谈你的理解。

①司马迁遭受“宫刑”摧残,含羞忍辱,埋头苦修,终于《史记》赫然问世。

②孔子曰:“三人行,必有我师焉。”

                                

(5)文中说“优越的条件容易消磨人的意志,艰苦的环境反能增长人的才智。”你赞成这种观点吗?谈谈你的理解。

                                

阅读答案:

答案:

解析:

(1)究改为就,投改为头,粘改为拈,翻改为番;

(2)示例一:比喻论证。如:“凹”令人想到埋头苦干,扎根生活;“凹”“凸”并列体现了人生道路的坎坷。其作用是:把抽象的人生道理分析得浅显生动。示例二:道理论证或引证。如:“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”帕特黑克说过:“痛苦使人思索,思索使……生命持久。”其作用是:把人生道理分析得生动形象,严密透彻,令人信服;

(3)人生有许多的坎坷和不平,只有学会从困难、挫折中不断思索和总结,才能更加丰富人的智慧,使人的生命持久而有意义

(4)第①句可以。因为它叙述了司马迁在逆境中奋斗,终于写成《史记》的史实,能证明“战胜逆境终成才”的观点。第②句不可以。因为这句引言强调的是向他人学习的重要性,而本文观点是“战胜逆境终成才”,因而不能作论据;

(5)①不赞成这种观点。因为优越的条件往往无法磨炼人抗挫折的意志,艰苦的环境能磨砺人坚毅耐劳的品质。

     ②不赞成这种观点。优越的条件能让人便捷获取更多的信息和知识,艰苦的环境不利于人的全面发展和才智的增长。

     ③不完全赞成。条件对人的成长有着重要作用,但不是决定性作用。无论什么条件,都要善于有效利用,做到顺境不浮躁,逆境不消极,以积极乐观的生活态度去面对现实,才会更有益于健康成长(任选一种观点,只要表述清楚,言之有理即可)

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