小学三年级作文桃花_范文大全

小学三年级作文桃花

【范文精选】小学三年级作文桃花

【范文大全】小学三年级作文桃花

【专家解析】小学三年级作文桃花

【优秀范文】小学三年级作文桃花

范文一:小学三年级作文桃花 投稿:谢怮怯

小学三年级作文桃花(一)

  我的家乡在林州,那里有一个神秘的世外桃源,它就是桃花谷风景区,说它神秘是因为那里有三九严冬桃花盛开的桃花洞,有潭瀑相连的飞龙峡……这里真能称得上洞天福地、人间仙境啊!

  春天,这里的一切都是新的,春暖花开,阳光明媚,阵阵春风吹过,飘来阵阵山花香味儿。夏天,这里到处花团锦簇、姹紫嫣红,放眼望去,一片花的海洋、树的海洋。这里的黄龙潭,溪水不知疲倦的“叮咚叮咚”地演奏着一首首优美动听的歌曲。潭水清澈见底,潭底躺着一枚枚的鹅卵石,鹅卵石上的花纹清晰可见。秋天,这里层林尽染,硕果累累。冬天,这里群山披素,白雪皑皑,垂冰百丈。

  走进美丽的桃花谷,首先映入眼帘的是壮观的瀑布,瀑布不停地流着,我想:大概这瀑布是老天爷专门给了桃花谷的吧!看到这儿不禁让我想起了李白的:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  桃花谷的山,峰峦雄伟,连绵起伏,能让人留恋往返。如果你们有时间,一定要来美丽的桃花谷哦!

  小学三年级作文桃花(二)

  阳春三月,这正是桃花盛开的季节。美丽的桃花园里,几十亩地的桃花开了,我和爸爸、妈妈踏着春天的脚步,去满园春色的花园里观赏桃花。

  还没到桃花园,一股股沁人心脾的清香扑鼻而来,使我陶醉在这春天里。远远望去,一行行,一纵纵,这姹紫嫣红的桃花真让我眼花缭乱,仿佛进入了花的海洋。走近观赏,有的桃花含苞欲放,有的刚刚绽放,还有的完全开放。桃花形态各异:有的花瓣有五瓣,有的花瓣有十瓣;有的洁白如雪,有的是粉红色。它嫩黄色的花蕊像一根棍子,上面还顶着一个“盘子”。我是先发现了它的“盘子”,才发现了它。桃花还有椭圆形的翠绿叶子,边上还有许多小刺,像一滴小水珠。桃花又有褐色的枝干,在泥土里汲取营养。看,春风一吹,它们多像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  啊,桃花多美呀!它预示着春天的到来。

  小学三年级作文桃花(三)

  春天快要到了,我到世纪广场玩,一到那,从老远就闻到一阵清香,我赶紧朝着香味走去。

  原来是桃花啊!密密麻麻的桃花,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了粉红色的小花瓣,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似得。

  桃花已经开得这么多了,(m.lz13.cn)一朵有一朵的姿势,看看那一朵很美,看看这一朵很美。如果把眼前的一大片桃子林,看作一大幅活的画,那画家的水平可真了不起!

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红色的外衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红色的衣裳飘动,不光是我一朵,一大片桃花林都在舞蹈。风过了,我停止了跳舞,静静的站在那里,青蛙蹦过来,告诉我昨夜捉虫的乐趣,蜜蜂飞过来,告诉我清早采蜜的快乐。

  过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!

* 桃花的作文

* 有关桃花的作文

* 三年级作文桃花

范文二:三年级作文桃花 投稿:蒋拽拾

三年级作文桃花

三年级作文桃花(一)

我喜欢清秀优雅的水仙花,我喜欢富贵妖艳的玫瑰,但是,我最喜欢娇艳的桃花。

桃园里的桃花树挨挨挤挤的,像几个兄弟谁也不让谁,桃花在枝头绽开。有的才展开那么一点点儿,像一个害羞的小姑娘,有的全绽开了,向人们展示自己的美丽,有的还是花骨朵儿,她还不想出来呢!

这么多的桃花,千姿百态,各种各样,去闻一闻,好香!有的两个挨在一起,像在说悄悄话,有的一个在前,一个在后,像在赛跑,有的围成一圈儿,像是在做游戏,如果把每一朵桃花看做一个个孩子,这儿还真像是一个下课的操场呢!

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,一身粉红色的连衣裙,一些黄色的钻石镶嵌在我的衣服上,一个绿色的地毯托着我,小朋友在看我,说:“你看!那朵桃花真美!”小蜜蜂来采蜜,告诉我昨天劳动的>收获,小蝴蝶飞过来玩耍,告诉我昨天快乐的事情„„

过了一会儿,我才记起我并不是桃花,我是在看桃花呢!

这些桃花太美了!她把自己的美丽献给了大自然,为大自然增添了许多光彩。我感谢你,桃花,是你给大自然增添了光彩,是你给大自然增添了生机,我爱你,桃花!

三年级作文桃花(二)

早上,我到公园去玩,一进门,我就被一阵诱人的清香引入了桃林。

桃花已经开了不少了,远远望去像火红的朝霞。我摘下一朵仔细观赏,看见桃花长着五片椭圆形的花瓣,像一个娇羞的小姑娘,羞得满脸通红,成熟的桃花还吐出了淡黄色的花蕊。

这么多的粉桃花一朵有一朵的姿势,有的一朵挨着一朵,好像在说悄悄话,有的在微风中摇曳,仿佛在翩翩起舞;还有的大方地显露自己的身姿,向人炫耀自己的美丽,真是一朵赛过一朵,让人百看不厌。

我忽然觉得自己仿佛就是桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。这时,一阵微风吹来,把我的头吹得低了下去,好像挨了批评的小孩,又好像低头在巡视什么,不光是我一朵,一林子的粉桃花都低着头。风过了,我抬起头久久地凝视着浩蓝的天空。小蝴蝶从身边飞过,告诉我清晨发生的趣事。小狗在脚下走过,告诉我昨夜做的美梦

过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢。

三年级作文桃花(三)

清早,我到桃花林里去玩。一进去就闻到一阵清香,我赶紧往桃花林里跑去,桃花已经开了不少了,花瓣挨挨挤挤的,像一个仰着脸的小娃娃,粉色的桃花从这

些树枝间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小花蕊。这么多的桃花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。

如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花,穿着粉色的衣服,站在阳光里,一阵微风吹过,我就翩翩

起舞,粉色的衣服随风飘动,不光是我一朵,一大片的桃花都在舞蹈。风过了,我又静静的站那,蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐,小鸟飞到我身旁,告诉我昨夜做

的好梦。过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!

范文三:三年级作文桃花 投稿:万袯袰

三年级作文桃花(一)

  我喜欢很许多花,有吊兰、茉莉花、菊花、太阳花、桃花……

  其中我最喜欢的就是桃花。

  今年的桃花比去年、前年开得更美、更艳。

  一天,我和妈妈来到果园,刚到果园门口,就闻到一股清香,我仔细看了看,原来是桃花。远远看去仿佛是仙女的头上的翡翠,像树上系着的一块块粉红色的小手绢,树叶就像偶尔出现的绿色的花纹,好几棵桃树连在一起,树上的“手绢”一块块挨在一起,如果下雨的时候站到下面去,说不定可以不被雨水淋到呢,下过雨后,用舌头添花瓣的时候,很甜。

  一阵微风吃来,它们又像千万个小精灵似的,你唱我笑,热闹极了。我跑到桃树下,看到细细的枝条上开满了一朵朵的桃花,好像一个个撑着伞的小姑娘……

  啊!这美丽的桃花,我爱你!

  三年级作文桃花(二)

  大自然中有各种各样的花:有国色天香的牡丹,有淤泥而不染的荷花,有清新飘逸的兰花,有妩媚可爱的野花……而我最喜欢的是纯洁的桃花。

  当春雨淅淅沥沥地下过,春雷轰隆隆地响过,春雨轻轻地拂过,桃枝就吐出了嫩绿的枝芽,在雨中调皮地玩耍着。当阳光照射着大地时,桃花也不禁探出了头,在四处张望。

  桃花有粉的似霞,红的似火,紫的如纱,白的胜雪。有的才展开两三片稚嫩的花瓣,有的竞相开放,有含苞待放的。一丝红色的花蕊顶着嫩黄色的小脑袋,正偷偷地露出了头。不时吸引了许许多多的蜜蜂,在欢快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞,跳着绚丽的华尔兹。一阵轻柔的微风吹过,含苞欲放的桃花,如同害羞的少女,顿时被唤醒起来。朵朵桃花就像一只只优雅的花蝴蝶,伸展着婀娜多姿的身材,扑打着翅膀,像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接,神迷意醉,设身处境地陶醉在这美景之中。忽然,一阵泌人心脾的桃花香扑鼻而来,唤醒了沉醉其中的人们,令人感到神清气爽。

  桃花其实对人体有很大的作用。可以用来泡茶,里面的微量物质可以排除体内的毒素,通便消肿。或者用白酒泡桃花,你的心情就可以稳定下来。

  美丽的桃花,你虽然没有牡丹的高贵,没有玫瑰的高傲,没有百合的优雅。但是,在我心中,你是一朵最初绽放的花。

  三年级作文桃花(三)

  我喜欢门前的桃树,在春天抽出嫩芽,开放出美丽的花朵,散发出迷人的清香;在夏天结出甜滋滋的果实——桃子,咬上一口,软软的果肉,甜丝丝的,美味极了!

  我喜欢家里养的小鸡,(m.lz13.cn)在我脚边叽叽喳喳的走来走去;有时,它们会聚在一起玩老鹰捉小鸡的游戏,好不快活!有时,它们一起去小树林中找食物吃。

  我喜欢高贵的牡丹、亭亭玉立的荷花、坚强的腊梅、争鲜斗艳的百合……更喜欢不知名的小花,它们不张扬、不娇气。

  我最喜欢看书,常常独自闷在房间里,让妈妈发现不了我,还总是废寝忘食,妈妈喊我吃饭,还是不能把我从书本中叫回来。在书本里,我就像长了一对会飞的翅膀。

  我喜欢大自然,喜欢周围的一切,喜欢着我竟然有这么多的喜欢。

* 桃花的作文

* 有关桃花的作文

* 桃花开了作文

范文四:三年级写桃花的作文:写桃花的作文400字 投稿:汪镳镴

我的故乡在古达,那是一个令人魂牵梦绕的地方,古达刹界河的桃花是相当有名的,刹界河海拔只有1230 米,是赫章最低的地方,是亚热带温暖夏湿春干气候,最适宜植物生长,单是桃花林就有400 亩。每年桃花盛开的时候,四方慕名而来的游客齐聚刹界河畔,赏花、坐船、呤诗。 今年三月,爸爸带我去了一趟刹界河。到了,一开车门,一股淡淡的幽香扑鼻而来,“哇塞”,我被眼前的美景惊呆了:漫山遍野的桃花竞相绽放,好像天边泛红的云彩,又如燃烧的晚霞,将整个山装点得艳丽无比。走进桃林,花香四溢,沁人心脾,令人神清气爽。绽放的花朵上,甜蜜的花香引来蜂蝶留连,嘤嘤嗡嗡地将桃林渲染得热闹非凡。微风一吹,林间便飘起了一阵粉红色的桃花雨,那轻柔的花瓣,富有灵性似的粘到你的发际上,落在你的肩上,让你幸福地感受着它们带给你的缕缕馨香。置身于这美丽绚烂的桃林,让人觉得如幻如梦,我开始疑心自己是在梦中或是在仙境里畅游了。看到那么漂亮的景色,我不禁发出赞叹:“此景只应天上有,人间难得几回寻。”于是我便站在桃花中拍照留影,让这份美丽成为永久的纪念。 从桃林出来,我们便去坐船,我从来没有坐过船,也没有亲眼看到过船,所以带着一肚子的新鲜感走向渡口,刹界河轻漾着碧波,从上游一路轻吟浅唱而来,文静得像乡下纯朴的少女,略带羞涩地从你身边轻轻而过.渡口那边,河岸上挺立着几棵高大婆娑的柳树,渡口背岸就是水营村。走上船去,我害怕得紧紧抓住爸爸的手,好像一不小心就会掉下去似的,不过很快就适应了。这时我才发现身边的景色是那么美,看着那耸立两岸的青山,有鸟声穿过的峡谷。感觉是那么亲切,再看这水就在自己的脚下,清澈得可以看见河底的沙石,游鱼。我把带来的一捧桃花花瓣洒在水上,船穿行在青山、碧水和流动的桃花所组成的立体图画中,我疑心自己是撞入仙境了。 时间过得真快,我已在回家的路上,可我的心还在桃花林里,还在刹界河上。我听人们说,乡里有一个迫切的愿望要尽快建成那座横跨刹界河的、投资80 余万元的洒金桥,彻底打通与毕节市阴底乡连接的公路,大桥建成后,将促进阴底与古达的经济发展,为两地经济文化交流注入活力。我也在此默默地祝愿,期望下一次来时,能够看见更美丽的刹界河。如果要我来评价她,我会想到两个符号,一个是感叹号,代表我为家乡有如此优美的景色而感到自豪和骄傲。第二个是省略号,代表我对及刹界河的未来的美好展望。我希望她越来越美,越来越富饶。

范文五:我爱家乡的桃花(三年级作文) 投稿:谭裰裱

我爱家乡的桃花 今天早自习时间,张老师带领我们去看桃花。 我们走在小路上,远远望去,桃林就像一块巨大的粉红色花布。走近桃林 看桃花,有的花瓣全展开了,露出了深红色的花蕊,那花蕊好像蜗牛的触角啊; 有的还是花骨朵,像小句号一样;有的花骨朵看起来饱胀得马上要破裂似的;有 的已经掉了一两片花瓣了呢。一簇簇桃花的花瓣被风一吹,在空中翩翩起舞,像 无数的彩蝶,漂亮极了,我想这应该就是我们园地一里学的“落英缤纷”这个词 所描绘的景象了吧。 时间到了,老师说:“我们回去吧!”我们依依不舍地离开了桃树林,回 到了教室。这时,下起了蒙蒙细雨。我心里想:雨啊,雨啊,快停了吧!你可别 把桃花的花瓣都打落了呀!这时老师说:“你不用着急,桃花的花瓣落了后会结 出许多小桃子的。”我的心情一下子有担心变成了高兴,我仿佛看到了满树的桃 子,在不断地长大„„这时候,我心里就像吃到了果子一样,甜丝丝的。


范文六:桃花三年级作文100字 投稿:魏嚀嚁

桃花三年级作文100字一:桃花开

春天来了,桃花开了。

那长在枝叉上的桃花,虽然色彩各异,但都努力地盛开着。恰好应了“桃花朵朵迎春开”这句话。风儿一吹,她们就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,为春光增添了许多生机。微风吹来,桃花的清香笼罩着我的鼻腔,令我久久回味。

啊!春天的桃花真美!我爱春天的桃花,更爱美丽的春天。

桃花三年级作文100字二:我爱桃花

春天是百花盛开的季节。迎春花桃花都开了,在我的心目中最喜爱的是桃花,星期天我决定和家人去花果山去看桃花。远看桃花像彩霞,,树木千姿百态。有的挺直,有的弯腰,还有的弓着腰。我一看到桃花就惊讶。有的花瓣全开了,露出了黄色的花蕊,像一位美少女,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,散发出浓浓的花香吸引了蜜蜂来着采密。花果山这里很多人在拍照,也很多人在欣赏花朵,还有的人在转悠悠地散步。

桃花三年级作文100字三:看桃花

早上,阳光明媚,丁丁和东东约好去公园看桃花。

公园真美啊!小路边,不知名的野花竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的赛金……清澈见底的小河里,成群结队的鱼儿游来游去。

突然,东东说:“快看,桃花开得真漂亮!”他俩放眼望去,啊,一大片一大片粉红粉红的桃花开了,就像一片云霞。一阵风吹来,桃花徐徐飘落,就像下了一阵“桃花雨”。他俩静静地欣赏着。

直到夕阳西下,晚霞染红了天空,他俩才恋恋不舍地离开了公园。

桃花三年级作文100字四:春天的桃花

春天,大地苏醒了,土地换上了一件绿衣服,小草钻出了小脑袋,大树也长出了新叶子,春天显得生机勃勃。粉红的桃花也开了,我们去看看粉红的桃花吧!

桃花开了,看它那亭亭玉立的身姿多么美啊!还有那粉红的小桃花张开了小嘴巴,一阵风吹来,桃花儿翩翩起舞,风过了,它们停止了舞蹈,静静地站在那儿,像一群害羞的小姑娘。

春天的桃花,你真美!

范文七:三年级作文大全写桃花 投稿:廖堝堞

小学三年级作文大全写花 桃花--三年级作文 清晨,我来到学校,一阵清香飘来,我一看,原来是花台里的桃花开花了。 51-论文-网欢迎您

桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。 远看, 一片片粉红的桃花密密层层的, 像一片片晚霞。 近看一朵桃花比一朵桃花美: 有的才展开两三片花瓣儿; 有的花瓣全展开了, 露出了豆芽似的嫩黄的花蕊;有的还是花骨朵儿,饱涨得马上要破裂似的。树枝上还长着嫩 绿的新叶,在春风中,绿得闪光,绿得发亮。51-论文-网-欢迎您 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花了,穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来,我 就翩翩起舞,不光是我一朵,全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然,小蜻蜓飞过来对我们说:“你 们跳的舞真好看啊!”蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐…… 过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!


范文八:小学作文:赏桃花 投稿:钱痰痱

赏桃花

“春游了,春游了。”同学们大叫起来,是啊,今天我们要去江边公园赏桃花。

进入公园,首先映入眼帘的是一排威武的树木,像是在等待的士兵,再往前走,我们看见了一片红海,那些槐树啊,翠竹啊,多无法挽住我们的脚步。我们大步流星地像桃林奔去。现在正是桃花盛开的季节,那里的桃花千姿百态,美不胜数;含苞欲放的,像羞答答的小姑娘,这不由让我想起“犹抱琵琶半遮面”的佳句,刚刚绽放的,像抹过胭脂似的,小脸蛋粉粉的,真是“摘得朝霞三分红,偷得梨花七分白。”开的最灿烂的,像一个个含情脉脉的少女,向人们频频点头。红的似火,粉的似霞,白的像雪。每一棵桃树在微风炫耀着自己的魅力,每一朵花在枝头上显示着自己的喜悦,站在花下,你还可以听到许多声音:有蜜蜂的“嗡嗡”声,有微风吹过树叶的“沙沙”声,还有同学们的赞美声和欢笑声……这一切交织在一起,犹如美妙的乐曲。 很多同学在林中赏花。多数人在树下跑来跑去,看看这棵好,看看那棵也好,在另一棵下仔细端详更好。有人很大方,只是托着花瓣嗅了嗅。有的人很贪心,把一朵朵美丽的花儿摘下戴在了头上。我在那儿不停地给美丽的花儿拍照。

这些桃花真可谓是“此花只应天上有,人间难得几回闻。美丽的桃花你永远留在我的记忆里。

范文九:小学作文:赏桃花 投稿:苏蘧蘨

赏桃花

“春游了,春游了。”同学们大叫起来,是啊,今天我们要去江边公园赏桃花。

进入公园,首先映入眼帘的是一排威武的树木,像是在等待的士兵,再往前走,我们看见了一片红海,那些槐树啊,翠竹啊,多无法挽住我们的脚步。我们大步流星地像桃林奔去。现在正是桃花盛开的季节,那里的桃花千姿百态,美不胜数;含苞欲放的,像羞答答的小姑娘,这不由让我想起“犹抱琵琶半遮面”的佳句,刚刚绽放的,像抹过胭脂似的,小脸蛋粉粉的,真是“摘得朝霞三分红,偷得梨花七分白。”开的最灿烂的,像一个个含情脉脉的少女,向人们频频点头。红的似火,粉的似霞,白的像雪。每一棵桃树在微风炫耀着自己的魅力,每一朵花在枝头上显示着自己的喜悦,站在花下,你还可以听到许多声音:有蜜蜂的“嗡嗡”声,有微风吹过树叶的“沙沙”声,还有同学们的赞美声和欢笑声……这一切交织在一起,犹如美妙的乐曲。 很多同学在林中赏花。多数人在树下跑来跑去,看看这棵好,看看那棵也好,在另一棵下仔细端详更好。有人很大方,只是托着花瓣嗅了嗅。有的人很贪心,把一朵朵美丽的花儿摘下戴在了头上。我在那儿不停地给美丽的花儿拍照。

这些桃花真可谓是“此花只应天上有,人间难得几回闻。美丽的桃花你永远留在我的记忆里。

范文十:北师大版小学语文四年级(下册)春潮 三月桃花水 投稿:韩硬硭

【教学设计学科名称】北师大四年级语文下册《三月桃花水》

【所在班级情况,学生特点分析】本班19名学生,学生思维活跃,善于思考,具有的良好学习习惯。从学生的智力水平来看, 30%学生是很聪明的,反应在语文学习上就是学习态度非常好,思维敏捷,对新知识的接受能力强,接受的速度也比较快,而且对学习过的新知识能学以致用,完成作业的效率高,在平时的测试或者练习中,成绩优秀,能够达到或经常达到满分或优秀。四年级的学生,具有了语文学习的认知概念,能在教师的组织下,交流现实生活中的事情,能从实际生活和现实情境中发现问题、提出问题,并初步具有应用语文知识和方法解决问题的能力。但考虑到四年级学生的年龄、心理特征,教师还要从学生熟悉的、感兴趣的、能够接受的事实中选择具体的教学题材,尽力创设浓厚的、鲜明的问题情境,激活学生已有的生活经验和语文知识,培养应用语文的意识。

【教学内容分析】这是一篇优美的散文。描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,揭示了春水的可贵,春天已经悄悄地向我们走来,抒发了作者对大自然的热爱。全文语言优美,很适合朗读。

【教学目标】

   1、通过学习使学生认识5个生字,会写11个生字。

   2、能正确、流利、有感情地朗读课文;能结合上下文及生活实际理解课文中词句的意思,在阅读中积累词语与优美的句子。

   3、通过学习使学生明白,可贵的春水滋润大地,催生万物,春天就在我们的身边;通过仔细的观察和课文学习了解大自然的变化,从而培养学生热爱大自然的美好情感。

【教学重点分析】正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。

【 教学难点】联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。

【教学准备】课件

【教学课时】一课时

【教学过程】:

    一、激情导入:

    春水,滋润了大地,催生了万物。春天,是一个美丽的季节,到处都充满了生机,到处是欣欣向荣的景象。 

   (出示课件教师范读1、2段)

   今天我们要学的这篇课文就是描写这美妙春景的,下面让我们一起感受这美丽的《三月桃花水》吧!(齐读课题。)

  二、整体感知:

  1、同学们自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,要注意读书的正确姿势,开始吧!

  2、课文中的字、词你会读吗?老师请同学来读一读。(绚丽、流淌、纤细、开犁、应和。单独课件出示。)如果你认为他读得正确,就跟着他连读两遍。

  3、“应和”的“和”还有什么读音?(课件出示。)

  4、课文中还出现了一些比较难读的字词,谁想当小老师带领同学们读?

  5、课文里的字词同学们都掌握了,相信课文也会读的不错,现在让我们来读读课文吧!(指名读。纠正字音。)

  三、精读课文:

  1、(课件出示:“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”)

  2、请同学们带着这两个问题默读课文,划出相关的语句和段落。

  3、谁来说说,到底是什么声音,像小铃铛一样,走过村边?(第3、4段)(课件出示。)

字典词典奇迹暖暖血鹦鹉之歌奇迹暖暖血鹦鹉之歌【范文精选】奇迹暖暖血鹦鹉之歌【专家解析】信用卡手续费怎么算信用卡手续费怎么算【范文精选】信用卡手续费怎么算【专家解析】高考全国丙卷高考全国丙卷【范文精选】高考全国丙卷【专家解析】