个人工作业绩简述_范文大全

个人工作业绩简述

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范文一:个人工作业绩简述 投稿:郭畀畁

个人工作业绩简述

各位评委早上好,我叫XXX,下面向各位评委做一下本人近两年工作业绩报告,本报告共分三部分(一)个人基本情况介绍、(二)、近两年工作业绩简述、

(三)、总结与分享

一、个人基本情况介绍; 本人05年毕业于XXX,入职六年来随着企业的发展壮大因工作需要我的工作岗位也多次随之调动,先后在XXXX部任职,期间有三年半时间驻外,先后参与了两家门店----周村店和省外第一家分店河北邢台店的的开业筹备工作,并在河北工作两年半时间。不管在何种岗位工作,六年来我始终以谦虚内敛、勤奋务实、开拓创新为自己的做人处事原则,并以高度的责任感、使命感和紧迫感投入到每一个新的工作岗位当中去,力争为企业的发展贡献自己的一点绵薄之力。

二、近两年工作业绩简述;百货类多门店、多岗位、多品类的工作经历既锻炼和充实了自己的业务能力,也让我对百货店的经营与发展有了自己的理解和认识,特别是09年7月至今年7月在商城任女装商场经理的工作经历,这期间通过领导的关心与培养,同事的帮助与支持及向优秀品牌供应商的学习,使我对百货店的运营与管理、商场定位与管理及品牌管理方面有了更加深刻的认识并且在工作方面也取得了一点小小的成绩:主要有以下几方面(1)经营业绩方面,通过各种形式的营销活动,如主题营销、会员营销、文化营销等,女装商场的销售收入从09年的 2个亿 到10年的3.2亿 预计今年3.8亿每年均保持在 25%的增长,特别是今年商城十五周年店庆,我部早筹划、早准备,提前定任务、下指标,落实到人,并制定相应的激励措施,店庆当日我部上下齐心、共同努力,取得了当日销售1120万的业绩,排商城销售第一名,创商城各部门15年来单日销售之最;(2)日常管理方面;大胆创新,强化细节管理,提倡强化管理人员服务意识;日常管理工作在以满足顾客不断增长的个性化需求的基础上以提升销售业绩为核心,细化、规范化管理,不断提升商场管理水平:规范并完善了《现场工作细化流程表》、《员工销售、服务奖励办法》等规章制度,尽量将商场日常工作规范化、流程化、制度化,同时我部将管理人员按照其不同的性格特点分工,分别形成业务、物业装修、人员培训、商品质检等专业小组,各司其职并设定目标,定期考核,并在一定时期内不同专业小组的人员定期轮岗,实现人员多岗位锻炼以增长其才干;(3)供应商管理方面;对供应商要重视管理更要重视服务,以帮助其不断提升业绩,在坚持原则的前提下,树立供应商和商场之间互惠双赢的意识,强化服务观念,为供应商排忧解难,并最终增强供应商对银座的信任度和美誉度,发挥旗舰店优势作用使其更好的配合系统的发展工作。同时在商场资源有限的前提下对供应商实行分类动态管理, 商场10年5个品牌年销售过千万,预计今年

将有10个品牌年销售过千万,此举的最终目的是实现商场销售业绩“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的良性发展局面。我明白任何成绩的取得都不是某个人的功劳,有平台的作用,领导的信任,同事的帮助,自己的努力,因此两年来作为银座旗舰店最年轻的商场经理,我深知自己肩上的责任有多重,不敢有丝毫的懈怠之心,时刻将经营业绩与商场安全问题列为日常工作的两项头等大事,不敢辜负领导的期望与信任。

三、总结与分享;结合自己在商城及省外店、县级店的工作经历,我谈一下对百货店异地展店时如何迅速融入当地市场并逐渐引领当地市场的看法,如今银座百货店面临着前所未有的市场竞争形式,如:国际级零售大鳄及购物中心业态对百货店的冲击、竞争对手不断学习增长的态势、消费者多元化消费需求对我们的挑战,百货店呈现出越来越多的同质化竞争趋势等等;连锁百货异地发展也会遇到更多的问题与挑战 ,我个人认为百货店异地展店经营的首要问题是:在定位明确的前提下迅速融入当地市场,尽可能快得缩短市场培育周期,在始终保持领先市场半步的情况下,逐步打造自己的核心竞争力。如何迅速融入当地市场?开店之初对当地市场科学细致的调查分析是必不可少的,如商圈、人口组成、消费水平、消费习惯等重要因素的分析,但要重点分析相同定位竞争店的经营布局及品牌组合情况,在本店做品牌布局时一定要千方百计将重点品类里在竞争店销售前十名的品牌拿进来,因为这前十名的品牌是多年来在当地市场经过长期考验的品牌,是当地消费者认可的品牌,也许他们其中个别品牌并不是我们眼中的好品牌,在此基础上我们再拔高定位逐步领先;但现在外地新开门店引进品牌困难非常大,尤其是弱势门店,此种情况下我不建议利用总部强压品牌到店支持,因为在总部的强压之下品牌虽然到位了但到的也仅仅是品牌而已,后期货品、人员无法跟上且门店很难与品牌供应商沟通,最终反而影响门店经营业绩,要解决此问题有三个办法(1)总部层面,做好战略合作品牌大合同的签订工作,各分店配合总部切实维护好战略合作品牌(2)分店与品牌自营部紧密联系看其是否有资源或门店自营重点定位品牌。(3)扶持引导当地代理商做好定位品牌;品牌到位后门店的首要工作就是逐步打造自己的核心竞争力,我认为百货店的核心竞争力包括两个方面,(一)对适销对路的品牌资源的掌控能力,(二)以满足顾客需求为导向的高标准的综合管理水平,这包括三个方面(1)与时俱进的商场设计与布局理念(2)商场内部整体管理水平的提升(营业员、保洁员、安保)(3)对供应商的管理与服务水平的提升。只要综合管理水平不断提升并牢牢掌控零售终端,门店必将走上良性发展的轨道。以上是我报告的全部内容。

由于经验及水平尚浅,以上认识难免有偏颇之处,请领导批评指正。

范文二:工作业绩简述 投稿:程琱琲

工作业绩简述

财务部商务岗员工王旭,在部门领导的严格要求,和部门同事的大力协助下,不断进步,工作勤勤恳恳、热心服务,得到公司员工和供应商的一致好评,特授予“财务服务之星”荣誉称号。

在日常工作方面,认真踏实工作、积极主动加班、团结同事、乐于助人、不辞劳苦、尽职尽责。

在合同签订方面,按照“订货确认书”相关条款,真诚平等的与供应商进行商务谈判,最大限度的为公司争取付款账期、争取更大的利益。在货物交付时,耐心详细的与销售人员、工程师及供应商多方协调保证货物及时交付,为公司各个项目的设备安装调试和项目后续工作的开展争取了时间,提供了先决。

在付款方面,他以维护公司诚实守信的声誉为己任。在极力保证货物完好符合项目需要,且确保公司无财务风险及压力的情况下,争取在采购合同约定的付款期限内,主动和供应商联系付款事项,付款信誉受到多家供应商的好评,树立了良好的公司形象。为日后与供应商洽谈协商账期奠定了坚实的基础。

王旭在保质保量完成本职工作的同时,积极热心的帮助其它岗位同事共同完成工作,如:装订凭证、整理财务库房、产品库房、协助验机、维修等,在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献。

大家一致认为,财务部商务岗员工王旭被授予“财务服务之星”荣誉称号,确属实至名归。

范文三:工作业绩简述 投稿:万良艰

XXX业绩简述

我1989年从河南电力技工学校毕业,在锅炉队从事检修工作,历次从事锅炉锅炉本体技术专责、锅炉风机技术专责、锅炉队专工等职务,从2005年至今在公司经营部工作,从参加工作以来,我虚心向同事请教,从熟悉客户、熟悉业务知识,一点一滴做起,在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,尽自己最大努力干好本职工作。这一年中,在上级领导和同事们配合、帮助下,我在业务能力、思想觉悟等各方面都有了很大的进步和提高,先后取得了项目管理师、热力专业工程师、工程造价员等证书。

一、工作方面:

1. 认真按照公司和经营部领导的部署,做好各个项目部的管理工作,精心组织,合理安排各项工作,尽心尽力,完成领导交给的工作任务,较好地履行了自己的工作职责。

2. 签订补充协议,组织完成工作的协调、材料费用的控制统计,落实xx项目部维护费用的支付和督促工作。

3. 完成XXXX有限公司210MW机组大修的费用核算工作,协助检修部登封XXX大修项目的开展,完成XXXX有限公司的投标文件、费用预算、项目实施、等。

4. 多次进行工程的预算,如XXXX#3、4机组空气预热器安装平台的安装、脱硫剂大棚、XXXX供热首站等预算工作XXXX#1机

组送风机增容改造预算的初步编制工作。

5. 做好XXXX加工费用的市场调查和报价工作。

6. 完成XXXXX行业承修资质的申请资料准备工作。

7. 做好对周边电厂的维护情况的调研工作,了解XXX省内电厂的维护单位及维护情况,及时了解检修市场的动态,为xx公司开拓检修市场做好准备。

8. 检修部工器具的修理和管理,保证检修部工作的正常使用。

在检修部的经营工作中,自己努力维护企业形象,严把工程质量关;规范和加强施工队伍的管理;坚持“以人为本,安全第一”的原则,在工作中始终把安全生产放在首位,认真落实安全文明生产,强化安全法律意识。从解决问题的重点难点入手,协调各方,保证了各项经营任务完成。在平时的工作中,认真选择客户厂家,了解市场行情,保证工作高质量完成,同时认真细致的做好经营台帐和各种记录,对所做的各种工作积极分析,总结经验,减少、避免公司利益的损失。在XXX项目部的管理工作中,认真做好XXX项目部工作的协调工作,签订XXX项目部临时用工协议、车辆租赁协议,对XXX项目部材料、民工使用、车辆租赁进行了核实和费用结算。对项目部工作的运作状况及时的了解,对存在的问题及时的提出整改意见,完善项目部的管理,了解项目部人员的思想动态,协助做好稳定职工队伍工作。了解到XXX临时用工人员没有办理人身保险,要求对方必须办理保险,保障临时用工人员的权益,以防止不必要的情况发生。随着电力检修市场的竞争的日趋激烈,我们及时的调整战略思路,今年在公

司领导的支持下,为了满足开拓电力检修市场,满足承接大机组的电力检修工作,我们积极的申请电力行业承修资质的申请,目前资质正在办理中,预计很快我公司就将取得河南电力行业一级承修资格 ,为检修较大机组做好必要的准备。

二、自身素质方面:在对外经营工作中,深感外面电力施工队伍不断增加、竞争日益加剧的电力市场,经营工作的开展越发困难,经营部作为企业的龙头,又是异常的重要。“僧多粥少”的电力市场对经营工作人员提出了更高的要求,因此,我在工作的同时加强了平时的积累,通过不同渠道了解电力检修市场的动向,掌握周边电力检修的市场需要,及时了解和分析我们和兄弟检修单位的存在的不足,学习先进的经营管理经验,明确检修方向和思路,不断的学习和提高自己,不断地提高自己的业务水平,并利用业余时间进行多方面的学习,熟悉了多种预算软件的应用。通过一年多的工作,对自己所学的知识更加具体化,熟悉了工程多种工序的施工方法,掌握了项目管理的基本作法,切实体会了经营工作开展的方方面面,学习了国家多种法律法规,提高了自身的处事能力和逻辑思维能力,不断充实和完善了自己,为以后能够更好的工作打下了基础。今年,我在提高自身素质方面虽然做了很大努力,但还是远远不够的。在今后的工作中,要虚心学习,结合自身实际多学习、多钻研。加强专业知识的学习,使自己精通业务知识,成为行家里手、业务内行;同时还要学习先进的经营管理经验,提高自身的思想、组织

能力、协调能力和判断力,力求能够理论结合实际,适应时代的要求,不断提高自身素质,使自己成为一个努力的、学习型的管理者。

三、思想道德方面:在日常工作中时刻以一个企业主人翁的身份来要求自己,严格规范自己的一切行为。自觉遵守各项规定,自觉抵制不良风气的侵蚀。并在工作中严格要求自己,增强服务意识,做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律,严格遵守单位的各项规章制度。

范文四:个人业绩简述 投稿:段璷璸

个人业绩简述

我名蔡成洪,现电解锰调度岗位,于1988年参加工作至今,一直从事电解锰工作,从1993年-2007年一直担任制液班长,曾多次受过各种相关的班组长培训,在1998年8月通过高级工培训,拿到了高级工培训证书,在2000年被分厂评为助理技师至今.2005年2006年连续两年被评为分厂优秀职工,在工作中能立足岗位,兢兢业业,任劳任怨,积极想问题,特别是新厂开车以来,工艺不稳定,各种原材料超标,液体质量较差,直接影响了电解的正常生产和稳定运行,作为制液班长急车间所急,积极配合车间做了不少工作,现将所做工作简 述如下.

在2005年4月,针对液体质量差,浸取回收率低,造成原材料的浪费,特别是中和过程中氢氧化锰的大量沉淀,严重影响了锰的回收率,根据现有的中和装置,中和氨水管线较大,靠人为控制实难满足工艺要求,本人向分厂提出了合理化建议,在不改变原有的管线上,增加一节小管,在中和氨水的出水口,采用丁字型管线,用喷淋的方法中和,这样不但能改善中和速度,而且能使中和液充分溶解,避免了人为控制的误差,限制了氢氧化锰的大量生成,经改造后,由原有的每槽沉降2克升左右,降至现有的0.8克升左右,提高了矿粉的利用率,减少了溶液中氢氧化 锰的含量,从而提高了溶液的质量.

同年8月,工艺出现波动,钴镍杂质较难除,导致福美钠加入量增大,由原有的单槽15公斤增至40-50公斤,造成液体表面存在大量绿色漂浮物,严重影响了液体的质量,在对各种原材料进行调整,仍起色不大,后配合车间对各种原材料进行分析.比较实验得出,影响工艺波动造成钴镍难除的原因是城口二氧化锰钴镍含量严重超标,后经分厂领导决策,果断采取措施,工艺得到了稳定,

2006年,市场压力大,原材料供货紧张,本人参与了多种矿粉的使用,实验与配比调整,及相关矿粉的酸耗,即矿酸比,二氧化锰,福美钠等各种辅助原材料的使用,加入时间,等相关操作为后期大量多种矿粉的使用做出了一定的贡献,2007年上半年,产品磷含量较高,大大超过了产品控制范围,严重影响了产品质量,分厂成立了降磷公关小组,本人做为小组成员之一,想问题,出主意,积极配合小组工作,经一个月的实验,经大家的不断努力,终于将磷降至控制范围内,保证了产品质量

过去以成为过去,成绩已成为往事, 在过去的许多年里,虽然做了一些工作,但也有许多不足之处,在今后的工作中应加强自身学习,提高自己的工作能力,特别是现在所处调度岗位,上对分厂,下对同事,我必以身作则,尽心尽责,为电解锰的发展,为电解锰的辉煌,这是我义不容辞的义务.

范文五:个人简历和工作业绩 投稿:夏飾飿

个人简历及主要业绩

周晓红,1975年9月出生,现工作于雪山餐饮有限公司雪山酒店,从事工作16年,现任大堂经理。

在企业工作多年,深深体会酒店,前厅服务的重要性,要想成为一个优秀的服务人员,必须具备良好的服务品质,除了拥有一流的服务意识和态度外,还要不断地学习和提升服务的技巧,着重培养自身素质,工作中我们利用业余时间进行培训、学习、专研业务。在顾客面前自身形象最重要,服务过程中,无论什么样的顾客,有怎样的需求,都需耐心的来对待,要给顾客真诚的微笑,微笑是世界上最动听的“语言”,是打开我们与顾客心灵上的钥匙。要持续不断的问候顾客,要不断的致谢,要用我们的肢体语言和眼神的交流与顾客建立友情,顾客就是我的亲人,工作中身为管理者,更要在员工中起到表率作用。我的耐心、务实、敬业工作的精神得到员工的爱戴,顾客的喜欢和顾客成为了朋友,同时也得到了企业领导的信任。

2006年度被评为“年度先进劳模”。

2007年在太原市烹饪技能大赛中获得“五福捧寿”花台特金奖。

2010年中国太原晋商文化艺术周面食文化婚宴宴席展示评选活动中获餐厅艺术花台特金奖。

2011年荣获太原餐饮业十佳服务明星。

没有不好的顾客,只有不好的服务,我们不要因销售而去服务,而要用心的服务而为企业创造效益,企业给我搭建平台,我要为企业鞠躬尽瘁,我一直带着这样一个使命,这颗心带着这份感受去服务生命中走过的每个人。我用我的热情影响了一批又一批的员工朋友,使我们的团队在企业领导下是最具有向心力、凝聚力、战斗力的团队。

我要不段完善自我,帮助他人、服务顾客、回馈企业。

雪山酒店

2011.3.6

范文六:个人简历及工作业绩 投稿:陈夔夕

一、简历

本人生于1957年1月5日,干部家庭出生;

1957年1月~1964年9月在吐鲁番胜金乡红光村受家庭教育,

1964年9月~1969年7月在乡中心小学学习,(69年9月~70年9月因乡里没有中学在家学习)。

1970年9月~1975年7月在胜金乡中学上初高中学习,

1975年9月~1978年2月在胜金中学当老师(教数学),

1978年3月~1983年1月在新疆八一农学院林学系上学。

1983年2月~至今在新疆农业大学林学院当老师。

※ 1986年9月~1987年7月在北京林业大学进修一年。

※ 1991年9月~1992年7月在农业基础骨干教师提高班学习。

※ 1988年8月获中级职称——讲师,

※ 1998年5月获高级职称——副教授。

二、工作业绩(教学方面)

1. 从83年2月~85年1月听本科班的造林学、营林学及森林生态学课程,研究生的俄语课程成绩良好。

2. 85年秋天参加了由科协主办的计算机管理学习班。

3. 1986年2月~8月讲授了林学82.1班的造林学课程共计40学时,并带教学实习;7~8月参加了编制杨树立地指数表的外业调查工作(昌吉东参县)。

4. 87年~88年初完成了“林业专业汉语”教材的编写工作。

5. 88年2月~9月主讲84.1班的造林学40学时,林专86.1班的专业汉语100学时,林86.1班的专汉40学时,在南山实习林场带三个班的毕业实习,共25天,8月份参加招生工作。

6. 88年9月~89年1月讲授农经86.1班和87.1班的林学概论60学时,林学87.1班的专业汉语64学时。

7. 89年2月~7月讲授林学85.1班的造林学42学时,经干88.1班的林学概论56学时。

8. 89年9月~90年1月讲授林学88.1班的专业汉语,80学时。

9. 90年2月~7月讲授林学86.1班的造林学46学时,林学88.1班的专业汉语80学时,农经88.1班的林学概论64学时。

10. 90年9月~91年1月讲授林学89.1班的专业汉语88学时,听研究生的自然辩证法课程和文献检索课程。

11. 91年3月~7月讲授林学87.1班的造林学46学时,实习三天;带林学86.1班的毕业实习50天(在哈密地区苗圃)。

12. 91年9月~92年7月在农业骨干班学习。

13. 92年9月~93年1月讲授林学91.1和91.3班的专业汉语共150学时。

14. 93年2月~7月讲授林学89.1班的造林学46学时,实习三天;林学91.1班的专业汉语72学时。

15. 93年9月~94年1月讲授林学91.1班的专业汉语72学时。

16. 94年2月~7月讲授林学91.1班的专业汉语72学时。

17. 94年9月~95年1月讲授林学93.1班的专业汉语72学时,农林师资班(成人)93.3班的造林学及经济林102学时。

18. 95年2月~7月讲授林学91.1班的造林学48学时,93.1班的专业汉语72学时。

19. 95年9月~96年1月讲授林学93.1班和94.1班的专业汉语144学时(72×2)。

20. 96年2月~7月林学92.1班的造林学48学时,林学93.1和94.1班的专业汉语144学时(72×2)。农林师资94.1班的林学概论60学时。

21. 96年9月~97年1月林学94.1班的专业汉语72学时,林学92.1班的经济林60学时。

22. 97年2月~7月林学93.1班的造林学46学时,林学94.1班的专业汉语72学时。

23. 97年9月~98年1月林学93.1班的经济林60学时,林学96.1班的专业汉语72学时。

24. 98年2月~98年7月林学94.1班的造林学40学时,96.1班的专业汉语72学时。

25. 98年9月~99年1月林学94.1班的经济林60学时,林学96.1班的专业汉语72学时。

26. 99年2月~99年7月林学95.1班的造林学46学时,林学96.1班的专业汉语72学时。

27. 99年9月~2000年1月哈什专业进修班经济林100学时,造林(含防护林)80学时,种苗60学时。

28. 2000年2月~7月“3+2”经济林班的旱地栽培75学时,浆果类45学时,林学96.1班的造林学46学时。

29. 2000年9月~2001年1月皮山县专业进修班造林学(含防护林)70学时,经济林80学时,种苗60学时,知识经济30学时;“3+2”经济林班仁果类68学时,整形修剪68学时;经济林99.1班的专业汉语8学时。

30. 2001年2月~7月“3+2”经济林班地产林改造50学时,矮化密植48学时,毕业实习15天(头屯河园艺示范园),林学96.1班的毕业设计4人/35天;阿图什专业进修班造林学(含防护林)70学时,经济林80学时,种苗学60学时,知识经济30学时。

31. 2001年9月~2002年1月经济林003班的专业汉语84学时。

32. 2002年3月~2002年7月林98.1班的造林学46学时,经济林学50学时;经济林003班的专业汉语74 学时。

33. 2002年9月~2003年1月经济林99.1班的经济林学988学时,经济林003班的专业

汉语68学时。

34. 2003年3月~2003年7月经济林99-1班的经济林栽培各论84学时,经济林003总论

105学时,园林99-1班园林树木栽培学60学时(43人),经济林99-1班的教学实习3天(昌吉沃尔曼公司,5月)。

35. 03年8月疏附县专业进修班讲述经济林,种苗,造林等课共190学时。

36. 03年9月~04年1月经济林专03班经济林各论85学时(人数30),经济林001班总

论105学时(46人),生科021班专汉68学时(36人)。

37. 04年3月~04年7月园林001班园林树木栽培学85学时,经济林001班 经济林各

论75学时,生科021班专业汉语68学时,毕业论文经991班003专科班共26人总学时为108学时。4月底带领经济林001班学生,在五家渠进行经济林教学实习5天,6月底又带经济林001班学生,在头屯河园艺师范园进行经济林教学实习。

38. 2004年8月完成阿克苏本科班的经济林(总各论),种苗、育种、防护林等课程的教

学任务,共140学时。

39. 2004年9月~2005年1月,生科031班专业汉语80学时,生科021班专业汉语90

学时,成林012班的经济林栽培学68学时,经济林001班的果园防护林学60学时。

40. 2005年3月~7月,城林022班森林培育学50学时;城林011班森林培育学52学时;

生科021班的专业汉语68学时;园林011班的园林树木栽培养护60学时;毕业实习指导19人。阿克苏带毕业实习一周。又带城林022(4人)和011班(4人)学生带毕业实习(结合大三综合实习)。

41. 05年9月~06年2月,高职园林031班,园林树木栽培养护50学时;生科031班专

业汉语60学时;旅管031班专业汉语60学时;园林041班专业汉语90学时。带领城林022班和011班在乌市托里林场进行教学实习6天。

42. 2006年4月~12月到和田地区墨玉县做科技扶贫,此期间下乡60多天,讲课37次、

林果业管理现场培训29次,培训人数达5000多人,其中林业技术人员和果农人数达4500多人,县党校讲课一次,培训人数达50人,地区林业局岗前培训和继续教育培训两期培训人数达400人。帮助单位翻译各种资料和表格100多份,向各种刊物投稿3分,(其中“核桃单芽腹接技术及其优越性”已发表在《新疆林业》2005年第5期其余待发表)

43. 07年2月~7月担任园林031、高职园林052和园林042班的园林树木栽培学课程56

×3学时,担任林学031班的森林培育学55学时;2月份担任农业推广硕士班的经济林栽培新技术30学时;4月份担任园林研究生的园林树木栽培养护课程60学时。指导毕业论文6人,指导课程实习10人(阿克苏林科所)。

44. 07年9月~2月高职园林051班的园林树木栽培课程50学时,带林学班的教学实习3

天。

45. 07年9月27~29日带城林031班进行森林培育学教学实习。

46. 07年10月21日带林果062的学生到百万庄实习一天,搞葡萄的秋季修剪。

47. 07年10月25日~31日带城林031、林信052等6个班级在骑马山生产实习7天。

48. 08年2月~7月担任林学041班的森林培育学50学时,经济林栽培学50学时;带毕

业实习12人。

49. 08年4月1日~30日带林学041班和林信052班在骑马山生产实习一个月。

50. 08年9月~09年2月担任林学041班经济林各论50学时。带林学041班森林培育学、

经济林栽培学教学实习5天(3天外业、2天内业);研究生的森林培育学课程60学时。

51. 09年3月至7月在南京农业大学进修

52. 2009年9月~2010年1月讲授林学051办的经济林栽培学课程(含各论)70学时,

和带特培生一名,

53. 2010年2月5日~5月27日 在吐鲁番二堡乡带园艺051班学生进行综合生产实习,

6月~7月讲授园艺051班的果树育苗课程40学时。

54. 2010年9月~2011年1月讲授林果061,072班的果树栽培学总论120学时和园艺071

班的果树栽培学(含各论)课程60学时,带特培生一名,

三、写作情况

1.何文林,牛文林,吾斯满.尼亚孜(副主编);造林学,中国农业科技出版社;1995.9

2.吾斯满.尼亚孜(主编),阿地力;农业专业汉语;新疆教育出版社;2003.7

3. 吾斯满,亚力坤.努尔等;库尔勒香梨花序、序位和气温对坐果率的影响 新疆农业大学学报 2006(4)第29卷。 49-52

4.吾斯满,买买提江.哈斯木等;“核桃单芽腹接技术及其优越性”;《新疆林业》2006 年第5期 总第189期 29-30

5.吾斯满,孙世国等;香梨在不同时期糖度变化规律的研究 新疆林业 2007年第一期 总第191期;19-20

6.吾斯满,孙世国;不同积温下梨小食心虫的预测预报;新疆林业科技;2007.1(总第66期)19-21

7.吾斯满,依巴代提等;马奶子葡萄的糖度、酸度、硬度在不同时期的变化规律;新疆农业大学学报,2007.1(总第39期);52-57

范文七:工作业绩自述 投稿:孟呄呅

杨旭,男,现年48岁,乐治镇中心校教师,1986年8月参加工作,经过近二十九年的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平逐步提升,现将近五年来的工作情况总结如下。

一.政治思想方面:

我始终坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。认真贯彻党的教育方针,积极参加政治学习。服从组织的工作安排,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训、继续教育、岗位培训,并做了大量的政治学习与理论学习笔记。新的教育形式要求我们必须与时俱进,必须具有先进的教育理念,才能适应教育的发展。

二、德育工作方面:

德育工作是教育的首要工作,我不但注重教书,更重视育人,言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任时,认真贯彻国家教育方针,以育人为本,认真实践“一切为了学生,为了学生的一切”的精神。近五年来,热爱教育事业,为人师表,具有健康的心态,了解学生,尊重学生,尽可能全面了解、研究、评价学生,进行积极的师生互动,形成公正、诚实的良好的师生关系,赢得了学生的尊敬;教书育人,有高度的责任心,随时指导学生的言行;并能通过与学生的交流,听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平,为学生的终身发展负责。以民主的作风,真诚、开阔的胸襟,高尚的师德,团结同事,面向全体学生,充分调动各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起,我就时刻提醒自己,要经常换位思考问题、开展工作。重视班会课这一重要的德育教育阵地,狠抓班会课的质量,改进班会课和家长会的方式,较多地运用交流、对话等方式,重视学生在班级管理上的主体地位,培养其对班集体的归属感。并对后进学生的教育一直坚持着首先要“动之以情”——且永远要摆在第一位,然后才是“晓之以理”,善于发现他们的闪光点,鼓励他们的点滴进步,促使他们健康成长。

三、教育教学及科研能力:

现将近五年来,我忠诚党的教育事业,有强烈的进取意识,有强烈的敬业和奉献精神.多年来,一直坚持认真钻研业务,深入钻研教材,我善于将学科知识与生活实际相结合,能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国教研教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念,积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。在教学中能恰当运用教具及现代教学手段,充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己“善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,坚持教书与育人相结合,注重教学实效的教学风格,一份耕耘,一份收获,工作得到上级及师生的一致好评。2005年荣获乐治中心校教研论文评比三等奖,2006年荣获教育局举办的优秀教学设计评比三等奖,2007年被评为乐治镇优秀共产党员,2014年荣获中国语文教育教学研究会授予的“全国校园文学辅导”三等奖,近五年来连续二年荣获全镇举行的素质检测同级同科第一名。近五年来年终考核都合格。

成绩已成为历史,在今后的工作中,我将加强学习,采取多种方式方法,寻找有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一名更优秀的教师,向名师靠近。今后,我仍将一如既往,以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去,培养出更出色的学生。

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范文八:工作业绩自述1 投稿:邓蠊蠋

工作业绩自述

(重点总结近五年来的工作业绩及教育教学成果)(1500 字以内)

近五年来,我服从学校领导的安排,担任学科教研组长、班主任、科任教师等工作。无论做 哪分工作,都能尽职尽责,尽最大努力把工作做好。现简述如下。 一、教育教学工作 教育教学工作是教师的天职。多年来,我一直把主要精力用在教育教学工作上。在教学方面,认 真学习课程标准,钻研教材,明确教学目标要求,掌握教学重点、难点。备课认真,教案齐,授 课准确,从不发生过知识性或思想性的错误,及时批改学生作业,按时考核学生成绩。历年参加 全县统考, 本人的教学效果一直位居全乡前列。 在教育方面, 本人根据学生年龄特征和个性特点, 因人施教,坚持正面教育,尊重学生的自尊心,不体罚、不讥讽、不训斥,并利用班会课、品德 课及结合教材内容有意识地对学生进行发扬革命传统、热爱共产党、热爱祖国、热爱人民,爱学 习、爱劳动、团结友爱、遵守纪律、注意安全的教育。在本人所带的班级中,从未发生过学生违 法乱纪和安全事故的现象。 二、教研工作 在教导处的领导下,有计划地开展工作,组织全组成员认真学习新课程标,研究课标与教 材的关系,研究教材教法,深入课堂听课、课后组织评课,本人还上公开课,示范课,还组织老 师们到兄弟学校进行教学交流,帮助年轻老师解决教学难题,使他们尽快熟悉教学业务。与此同 时,本人还积极总结教学经验,撰写教学论文,供同行借鉴,先后写了《分数除法中的“比倍” 问题的解题规律》、 《浅谈用水族语言辅助教学的必要性与方法》、 《试商方法的教学改革初探》 等文章, 其中, 《浅谈用水族语言辅助教学的必要性与方法》 发表在 《新课程学习 (总第 174 期) 》 上,《试商方法的教学改革初探》一文获第三届全国教育教学研究优秀成果奖·国家级一等,并 被收录于中国华南国际出版社出版的《中国新教育教学研究》一书。 三、继续教育 本人虽然参加工作已四十多年,积累了较丰富的工作经验,但历史在前进,社会在发展,知 识也需要更新和提高。 为了适应新时期工作的需要, 本人克服年迈体弱、 记忆力衰退的生理困难, 积极参加小学教师继续教育学习,学习新知识(如微机等),掌握新技术,不断提高自己的知识 水平和工作技能, 并应用于实际工作。 在这一方面, 曾多次受到上级领导的表扬和同事们的赞许。 我在近五年来的教育教学工作的诸多方面,都取得了较优异成绩。 得到了领导的肯定和社 会的认可。 2011 年被县教育局评为“优秀教师” 2013

年被县委县政府评为“优秀教师”(县委书记亲自颁发荣誉证书) 2014 年被镇党委镇政府评为“优秀班主任”,中国教育界学会授予“全国教育科研模范教 师”和“全国教育科研先进工作者”称号

3

认定年限内的年度考核记录

时 间 考核结果 考核单位 证明人

4

范文九:工作业绩自述 投稿:沈蠠蠡

工作业绩自述

(重点总结近五年来的工作业绩及教育教学成果) (1500 字以内) 我自 1979 年 9 月参加教育工作以来,至今已在教师这个岗位上度过了三十六过 春秋。在这漫长的岁月里,我始终把教书育人,培养社会主义的建设者接班人作为 自己的己任。至始至终忠于党的教育事业,关心、热爱学生,做他们的良师益友。 在高寨这个贫穷落后的地方不断奉献着自己的年华,作出了 我应该作出的贡献。 我深知,当一名教师,肩上的担子是什么?它应该一头是义务,一头是责任。靠 着对这份义务、责任的执着,我认真履行着自己的神圣使命,在这个岗位上兢兢业 业、任劳任怨。我用两颗心,一颗良心,一颗爱心,扪心自问,你为孩子付出了什 么?因此,我倾情付出。在讲求公德、崇尚师德的我们这个美好的年代里,我不居 余力,播撒着这份纯真,更祈盼着这种纯真带来的人性升华,正是这样,我不断端 正自己的师德、师风。用高尚的人格去影响学生,用良好的职业道德去对待我的工 作。在逝去的年代里,有付出就有收获,我曾多次获得殊荣,年终考核基本上是优 秀。 这些年来,随着自己年龄逐渐增大,视力开始减退,精力严重不如从前,但我 始终还是以饱满的热情投入到自己的工作中,勤勤恳恳,认认真真地履行着自己的 职责。在平凡的岗位上依然在作出我应该作出的贡献。 在学校,我作为领导,团结带领学校一班人,认真贯彻落实党的教育方针,不 断加强未成年人思想道德教育,强化学校管理,加强教学研究,努力改善学校的办 学条件,营造良好的育人环境让学生进得来,留得住,学得好。同时,我还严格学 校规章制度,依靠科学的管理去去规范教师的教育教学行为,采取各种措施,充分 调动教师的工作积极性,让他们既教书又育人,这样,我们学校虽属教学点,但大 家心往一处想,劲往一处使,都在努力提高教育教学质量。近年来,教育教学质量 不断得到了提高,办学水平也在上一个又一个的台阶。尤其是今年,学校在开阳县 的教育教学质量成果目标奖中,获得了 15700 元的奖励。 名列高寨乡之首。 在学校,我又作为一名教师,但我始终战斗在教学第一线,几乎年年担任学校 毕业的班主任和毕业班的语文与其它学科的教学,从来没有以领导自居,和同志们 打成一片,努力用自己的言行做好同事们的典范。在教育中,我采取灵活多样的德 育措施和手段,针对未成年人不同的个性差异 有针对性的开展教育活动,努力去帮 助那些存在缺陷的学生形成良好的品质,使他们从小树立远大的理想,为国家的兴 旺发达而努

力学习。总之,用关爱去温暖学生,用爱心去杨起学生心海的风帆,努 力点亮学生的心灯,演绎师爱的无私。在教学中,我不断改进教学方法,努力克服 那些陈旧老化的教学思想,用先进的教学理念不断武装自己的头脑,革新自己的教 学手段,我还虚心向同志们学,向同志 们取经,然后再把学来的东西运用到自己的 实际教学中。农村孩子他们所处的条件差,家长要求孩子的意识薄,加上学校的一 定原因,因此就造成一部分学生的基础查,学习成绩不好,为了帮助这些孩子,我 除了让他们树立起学习的信心外,还利用其它时间给他们补习,力求使我教的学生 他们都站在学习的同一起跑线上, 因此, 这些年来, 教学质量都得到不同程度的提高。 得到家长的肯定,社会的赞誉。 有几分耕耘,就有几分收获,近五年来,由于工作做得扎实,认真,我不断得 到家长,社会,上级的肯定和赞誉。2009 年,我荣获开阳县“两基”先进个人,更 为欣喜的就在这一年里, 我又荣获贵州省香港主力偏远山区优秀教师。 与此同时, 2009

年,2010 获乡优秀教师。2012 年,2013 年获乡先进班主任。在五年的年终考核中, 2013 年度优秀,2011 年度优秀,2009 年度优秀,其余均为合格。 成绩只能说明过去,在余下来的岁月里,我相信自己一定要认真工作,履行好自 己的岗位职责,为教育事业继续贡献自己的光和热,不负人民教师的神圣使命。

工作业绩自述

(重点总结近五年来的工作业绩及教育教学成果) (1500 字以内) 我自 1979 年 9 月参加教育工作以来,至今已在教师这个岗位上度过了三十六过 春秋。在这漫长的岁月里,我始终把教书育人,培养社会主义的建设者接班人作为 自己的己任。至始至终忠于党的教育事业,关心、热爱学生,做他们的良师益友。 在高寨这个贫穷落后的地方不断奉献着自己的年华,作出了 我应该作出的贡献。 我深知,当一名教师,肩上的担子是什么?它应该一头是义务,一头是责任。靠 着对这份义务、责任的执着,我认真履行着自己的神圣使命,在这个岗位上兢兢业 业、任劳任怨。我用两颗心,一颗良心,一颗爱心,扪心自问,你为孩子付出了什 么?因此,我倾情付出。在讲求公德、崇尚师德的我们这个美好的年代里,我不居 余力,播撒着这份纯真,更祈盼着这种纯真带来的人性升华,正是这样,我不断端 正自己的师德、师风。用高尚的人格去影响学生,用良好的职业道德去对待我的工 作。在逝去的年代里,有付出就有收获,我曾多次获得殊荣,年终考核基本上是优 秀。 这些年来,随着自己年龄逐渐增大,视力开始

减退,精力严重不如从前,但我 始终还是以饱满的热情投入到自己的工作中,勤勤恳恳,认认真真地履行着自己的 职责。在平凡的岗位上依然在作出我应该作出的贡献。 在学校,我作为领导,团结带领学校一班人,认真贯彻落实党的教育方针,不 断加强未成年人思想道德教育,强化学校管理,加强教学研究,努力改善学校的办 学条件,营造良好的育人环境让学生进得来,留得住,学得好。同时,我还严格学 校规章制度,依靠科学的管理去去规范教师的教育教学行为,采取各种措施,充分 调动教师的工作积极性,让他们既教书又育人,这样,我们学校虽属教学点,但大 家心往一处想,劲往一处使,都在努力提高教育教学质量。近年来,教育教学质量 不断得到了提高,办学水平也在上一个又一个的台阶。尤其是今年,学校在开阳县 的教育教学质量成果目标奖中,获得了 15700 元的奖励。 名列高寨乡之首。 在学校,我又作为一名教师,但我始终战斗在教学第一线,几乎年年担任学校 毕业的班主任和毕业班的语文与其它学科的教学,从来没有以领导自居,和同志们 打成一片,努力用自己的言行做好同事们的典范。在教育中,我采取灵活多样的德 育措施和手段,针对未成年人不同的个性差异 有针对性的开展教育活动,努力去帮 助那些存在缺陷的学生形成良好的品质,使他们从小树立远大的理想,为国家的兴 旺发达而努力学习。总之,用关爱去温暖学生,用爱心去杨起学生心海的风帆,努

力点亮学生的心灯,演绎师爱的无私。在教学中,我不断改进教学方法,努力克服 那些陈旧老化的教学思想,用先进的教学理念不断武装自己的头脑,革新自己的教 学手段,我还虚心向同志们学,向同志 们取经,然后再把学来的东西运用到自己的 实际教学中。农村孩子他们所处的条件差,家长要求孩子的意识薄,加上学校的一 定原因,因此就造成一部分学生的基础查,学习成绩不好,为了帮助这些孩子,我 除了让他们树立起学习的信心外,还利用其它时间给他们补习,力求使我教的学生 他们都站在学习的同一起跑线上, 因此, 这些年来, 教学质量都得到不同程度的提高。 得到家长的肯定,社会的赞誉。 有几分耕耘,就有几分收获,近五年来,由于工作做得扎实,认真,我不断得 到家长,社会,上级的肯定和赞誉。2009 年,我荣获开阳县“两基”先进个人,更 为欣喜的就在这一年里, 我又荣获贵州省香港主力偏远山区优秀教师。 与此同时, 2009 年,2010 获乡优秀教师。2012 年,2013 年获乡先进班主任。在五年的年终考核中, 2013 年度优秀

,2011 年度优秀,2009 年度优秀,其余均为合格。 成绩只能说明过去,在余下来的岁月里,我相信自己一定要认真工作,履行好自 己的岗位职责,为教育事业继续贡献自己的光和热,不负人民教师的神圣使命。

范文十:工作业绩自述 投稿:尹醞醟

工作业绩及教育教学成果

本人1981年7月毕业于贵州省罗甸师范,1981年8月从事教育教学工作。先后在罗甸县罗悃小学、纳坪小学、木引小学、木引乡云里小学工作。自参加教育教学工作以来所在的单位均属基层单位,在基层单位工作至今已满33年。自参加教育教学工作以来拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,服从工作安排,工作认真负责,具有坚实的教育教学理论,丰富的教育教学工作实践经验和较强的业务组织能力,工作成绩显著。于1996年11月已取得小学语文高级教师资格,1999年9月聘任小学语文高级教师职务。任现职以来每年年度考核均为合格以上,其中有9年考核为“优秀”等次。2003年、2006年、2013年、2014年先后被县教育局授予“优秀教师”、“优秀教育工作者”“优秀班主任”等光荣称号。

2009年9月至2010年7月,担任六年级语文、思品、体育、音乐教学任务,并兼班主任。周课时18节。作为一个老教师,本阶段我以提高教学水平为目标,以教学塑人为目的,积极参加新教师培训等各项学习活动,钻研教育理论和教育方法,爱岗敬业,扎实工作。多次课外指导学生,在期末全县统考中,本班语文成绩荣获全乡同类同级平均分第一名,取得优秀成绩,受到学生们的欢迎,领导的肯定。

2010年9月至2011年7月,担任一年级语文、思品、体育、音乐、美术教学工作,并兼班主任。周课时达到19节。我根据教材内容及学生的实际,认真钻研教材,认真写好教案。并充分运用多媒体,上网查询资料,制作课件。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件、教具。注重培养学生认真书写的习惯有人说:“认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真的习惯有积极的意义。”在写拼音时,要按四线三格的要求写,写汉字时要求学生按照田字格写,横平竖直。对作业的书写以典型示范、表扬为主。不断向他人学习,在实践中积累了属于自己的教学感悟。调动学生的参与性,加强师生的交流,提高学生的口语交流能力。活跃的课堂气氛,新颖的课堂形式,收到了良好的教学效果。

2011年9月至2012年7月担任担任六年级语文、思品、体育、音乐教学任务,并兼班主任。周课时18节。针对许多学生较顽皮、贪玩、厌学、基础知识掌握得不够扎实的情况,对症下药,因材施教。抓基础知识和基本技能:在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,要求全班同学都过关。对于学生作业马虎书写潦草的现象,我要求课余让他们练写字帖,严格要求。一学年下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。做好学习方法的指导:俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。我所带的这个班学习的态度有了很大的改变,学习风气也渐渐变浓了,收到了较好的效果。期末统考平均分获全乡同级同科平均分第三名。 2012年9月至2013年7月,担任三年级语文、思品、音乐、美术教学任务,并兼班主任。周课时19节。在整个教学工作中我不断学习思考,认识到三年级是作文的起步阶段,教师的角色不再以信息的传播者为主,其主要的职能已从“教”转变为“导”。在课堂教学活动中注意培养学生的自主学习,主动发展的能力,营造课堂民主氛围。创新教材框架,形成合作学习,引进竞争意识,大大调动了学生学习的兴趣,经过不断的思考积累,取人之长,补己之短,终于形成了自己的教学模式,得到学生的认可,并且多次进行公开课,示范课,得到了领导,老师们的肯定。被县教育局授予“教学质量优秀教师”称号。

2013年9月至2014年7月,担任一年级语文、思品、体育、音乐、美术教学工作,并兼班主任。周课时达到19节。一年来,本人根据以往对低年级的教学经验,一心扑在教育教学上,充分利用网上教学资源,取长补短,增强上课技能。加强差生转化工作,做好课后辅导缩短学生差距。在期末统考中平均分为81.9,及格率96.3%,居全乡一年级语文平均分第一名。居全县同类同级同科第四名。被木引镇人民政府评为“优秀班主任”。被县教育局授予“教学质量管理优秀班主任”称号。我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力。

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