五个一活动总结_范文大全

五个一活动总结

【范文精选】五个一活动总结

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【专家解析】五个一活动总结

【优秀范文】五个一活动总结

范文一:五好活动总结 投稿:阎袠袡

矬楼小学“五好”活动工作总结

以读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操为主题的“五好活动”的开展得到了全校广大师生的大力支持。全校教师、学生均以饱满的热情积极参与其中,努力把“五好活动”持之以恒的抓实抓好,并不断的为“五好活动”赋予新的内容。使之内涵更加丰富,活动更加深入人心。我校的具体做法如下:

一、读好书活动

1、每班均设有自己的图书柜,柜内图书定期集中到学校图书馆更换,学生可以随时在班级内借阅,班级随时做好借阅记录。

2、每个班级的黑板上做到每日更换一首古诗词,全体学生课前齐读,教师上课提问,保证小学阶段会背70首古诗。

3、每个班根据每月的活动内容制作黑板报,手抄报,进行全校评比,展示。

4、全体教师上课时努力做到用普通话教学。

二、写好字活动

1、全体教师都能注重写字教学,做到板书规范认真,努力做好学生的榜样。

2、每个教室的黑板上均有写好字的基本笔画,方便学生随时参考,和教师指导。

3、教师特别注意学生的作业书写,努力让学生养成“提笔即是练字时”的良好习惯。

4、广大教师在课余闲暇也积极提高自己的两字基本功。

三、唱好歌活动

1、学校在没有专职音乐教师的情况下,我校教师坚持按课程表上好每节音乐课,使学生掌握了一定的音乐知识,我校学生人人会唱《义勇军进行曲》、《没有共产党就没有新中国》等爱国主义歌曲。

2、各班级还利用早上上课前、中午放学后、下午放学的时间组织学生唱好红歌。

四、扫好地活动

1、学校清洁区包干到班级,清洁卫生每日两次检查,评出优差,结果进行公示,以此督促各班学生扫好地,并做好记录。

2、学校有卫生工作制度,有检查,有评比,认真做好档案整理工作。

五、 做好操活动

1、每天上午第二节课全校师生上操时,每个班级均以整齐的方队,齐步进入操场,认真做好广播操。

2、大课间活动安排:

(1)上午第一节课、下午第二节后五分钟全体学生在教师的看护下在班级内认真做好眼睛保健操,学校有专人负责检查。

(2) 广播操后,各班学生自由开展跳绳等活动,热闹非凡。

3、学校有专人负责此项工作,按学校计划定期举行校园广播操、大课间跳绳等各项比赛活动。比赛有通知、比赛方案,评比细则、活动总结,并及时认真做好档案留存工作。

总之,我校开展的五好活动,不仅提升了学校的校园文化氛围,丰富了广大师生的课余文化生活,开阔了学生的视野,激发了学生学习的积极性、主动性,参与体育锻炼的热情,并培养了他们的良好的学习、生活习惯;更是提升了学生的综合素养,学生学会了做人,学会了做事,学会了如何一人相处。同时,涌现出许多活生生的标兵典型,成效可喜。

2016-2-25

范文二:五一活动总结 投稿:邱聣聤

五一活动总结

  为了庆祝“五一”国际劳动节,为丰富职工的业余文体生活,明拓项目部积极响应公司的号召,决定举办“五一”国际劳动节庆祝活动。为提高工人参加积极性项目部买了洗发水、牙膏、香皂、牙刷、卫生纸各种奖品。活动定于1号下午5点举行。活动如下:

  1、 拔河比赛

  项目部、第三工程处、电仪处各派8名代表参加。第一名洗发水,第二名香皂,第三名牙膏。

  2、 猜谜语

  将各种谜语打印在纸上贴在宣传栏上,奖品写在纸条后面,谜语猜对后即可领取奖品。

  3、 套圈

  从起套线2米起将各种奖品摆放好,每人10个圈,投完为止。 通过此次活动丰富了职工的业余生活,使职工积极主动的参加各种娱乐活动。使职工开开心心的度过每一天,为公司明天的发展共同努力。

  内蒙古明拓项目部

  2014年5月5日

范文三:五个一活动总结 投稿:黄偾偿

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2012 4 18

总台团委开展纪念建团九十周年“五个一”活动总结

今年是中国共产主义青年团成立90周年,“五四”青年节期间,总台团委精心策划组织,安排了“五个一”活动,以实际行动纪念建团90周年。

这“五个一”活动分别是:

一、进一步完善团组织建设,新增一个支部。在原有6个支部的基础上,增设总台网络发展中心团支部。

二、推荐一批市级表彰的“五四红旗团支部”、“模范团干部”、“优秀共青团员”、“安阳市新长征突击队”、“安阳市新长征突击手”。其中总台社教中心团支部被评为安阳市五四红旗团支部,“一帮到底”栏目组被评为安阳市新长征突击队,徐晨等四人分获安阳市模范团干部、优秀共青团员、安阳市新长征突击手荣誉称号。

三、总台团委表彰一批“五四红旗团支部”、“模范团干部”、“优秀共青团员”。为表彰先进,树立典型,总台团委决定对电视民生资讯中心团支部等4个“五四红旗团支部”、刘文杰等8名“模范团干部”、王海娜等21名“优秀共青团员”予以表彰。

四、开展一次纪念建团90周年红色教育主题活动。5月5日,总台与招商银行安阳分行的40名团员青年赴河北涉县129师司令部旧址和黄崖洞兵工厂参观学习,接受爱国主义教育。

五、开展一次团员重温入团誓词活动。在129师司令部旧址,团员青年面对团旗,高举右手,紧握右拳,重温入团誓词:“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!”

范文四:五个一活动总结2 投稿:史济浏

理学院

2014年3月11日

目录

目录 .................................................................................................................................................................. II

1.1活动目的 ..................................................................................................................................................... 1

1.2主题团日活动 ............................................................................................................................................. 2

1.2.1活动过程 .................................................................................................................................................. 2

1.2.2 活动效果 ................................................................................................................................................. 2

1.2.3 活动照片 ................................................................................................................................................. 4

1.3关于学习韩晴同学学习心得交流会 ......................................................................................................... 4

1.3.1活动过程 .................................................................................................................................................. 4

1.3.2 活动效果 ................................................................................................................................................. 4

1.3.3 活动照片 ................................................................................................................................................. 5

1.4 韩晴同学精神学习培训会 ........................................................................................................................ 5

1.4.1 活动过程 ................................................................................................................................................. 5

1.4.2 活动效果 ................................................................................................................................................. 6

1.4.3 活动照片 ................................................................................................................................................. 7

1.5 微博微信互动 ............................................................................................................................................ 7

1.5.1 活动过程 ................................................................................................................................................. 7

1.5.2 活动效果 ................................................................................................................................................. 7

1.5.3 活动照片 ................................................................................................................................................. 8

1.6其它佐证材料 ............................................................................................................................................. 8

关于开展向韩晴同学学习活动总结

1.1活动目的

2月26日,由共青团中央、全国学联主办的2013年度“中国大学生自强之星”颁奖分享会在山东中医药大学举行。我校园林学院2012级园林专业2班的韩晴同学,成为荣获2013年度“中国大学生自强之星标兵”荣誉称号的10名大学生之一,这是我校首位、黑龙江省第二位获此殊荣的大学生。韩晴的事迹引起校内外各大媒体的广泛关注,《中国青年报》《中国教育报》《黑龙江日报》等分别以《扼住命运咽喉的“无声强者”》《一个发音曾练好几年 “听”课紧盯老师嘴形》等为题对韩晴同学的事迹进行了深入报道,新浪网、人民网等门户网站也纷纷予以转载报道。韩晴同学的事迹感人至深,催人奋进,她用自己的行动奏响了无声世界的生命强音。

自强是中华民族的传统美德,也是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界。从凿壁偷光的匡衡到忍辱著书的司马迁;从弃医从文聊救百姓的鲁迅到身残志坚的张海迪,到今天的洪战辉,无数炎黄子孙自强不息的精神品质,鼓舞了一代又一代青年。自强是一个人成就伟大事业的的精神动力,一个人只有具有自强不息的精神品质,才不会被困难和挫折所打败,才能在崎岖的人生历程中,坚定、持久地保持旺盛的斗志和进取的精神,为实现既定的目标不懈地努力追求,最终得以成功。但是现代大学生很多缺少坚持不懈的品质与拼搏的毅力,为广泛深入地宣传学习韩晴同学的优秀品

质和典型事迹,激励全校广大学生坚定理想,刻苦学习,奋发有为,成长成才,展现当代大学生的崭新风貌,理学院团委在校团委的领导和支持下特此举办此次学习活动。

1.2主题团日活动

1.2.1活动过程

韩晴同学的事迹感人至深,催人奋进,她用自己的行动奏响了无声世界的生命强音。为广泛深入地宣传学习韩晴同学的优秀品质和典型事迹,激励全校广大学生坚定理想,刻苦学习,奋发有为,成长成才,展现当代大学生的崭新风貌,我们理学院13级全体同学积极响应学校号召,开展了以“青春自强 圆梦中国”为主题的向韩晴同学学习的主题团日活动。

活动过程如下:13级全体共青团员在理学院团委的领导下以专业为单位开展了以“青春自强 圆梦中国”为主题的主题团日活动。各个专业积极响应本次活动,通过观看韩晴同学个人成长视频和听取各班班级干部讲述韩晴同学的主要事迹了解了韩晴同学的主要成绩。然后专业同学进行了讨论,分别陈述了自己应当向韩晴同学学习什么、怎样学习韩晴同学。

1.2.2 活动效果

本次活动开展后,理学院13级共青团员都学习到了很多关于韩晴

同学的精神。首先,学习到了她理想坚定、追求卓越的崇高信念。韩晴天生聋哑,但始终坚信无声的世界也可以创造精彩的人生。她努力融入社会,坚定地走好学习、生活的每一步,并坚信正常人能做到的自己也一定能做到,甚至要比大部分同龄人做得更好,做得更优秀。 其次,学习到了她刻苦学习、励志成才的坚定信心。韩晴坚信奋斗的青春最美丽,始终把学好专业知识放在第一位,珍惜一分一秒,上课总是坐在第一排,课余时间不断钻研,努力把自己塑造成为建设祖国的有用之才。再者,学习到了她坚毅执着、顽强拼搏的自强精神。韩晴家境贫寒,却从不依靠社会捐助;双耳失聪,却从不享受特殊待遇。她用背后超越常人十倍乃至百倍的艰辛努力和付出,取得了比大部分同学还优异的成绩。同时也学习到了她直面命运、乐观向上的优秀品质。韩晴听力几乎没有治愈希望,但她没有屈服命运,勇敢面对现实,克服听力障碍,坚持练习发音,她用坚强的毅力和扎实的行动追寻自己的梦想,用乐观自信践行着永不言弃的精神。同样的也学习到了她志愿服务、回报社会的担当精神。韩晴懂得感恩,勇于担当自己的那份责任。每逢假期,韩晴都会到家乡本地的聋哑学校进行志愿服务,用自己无私的奉献服务他人,回报社会

1.2.3 活动照片

(同学们听取韩晴同学事迹) (同学们发表感想)

1.3

学习韩晴同学学习心得交流会

1.3.1活动过程

为了能让此次交流会顺利进行,理学院团委做了大量的准备工作。首先理学院团委要求2012级各班班级干部组织同学在本班内学习韩晴同学事迹,并展开讨论及总结。然后组织各班班长支书开展了交流会活动,将各个班级所获得的心得体会共同分享。最后,理学院团委还组织了各班同学在交流会结束之后对本次交流会得出的结论及成果进行了学习。

1.3.2 活动效果

此次活动十分成功,效果良好。使韩晴同学的事迹及精神深入人心,让同学们从模棱两可的知道韩晴同学到真正的了解了韩晴,懂得了韩晴同学的精神。并且经过此次交流会,许多同学不仅能自觉地认

真学习韩晴同学的精神,还能积极地向他人宣传韩晴同学精神。

1.3.3 活动照片

(各位同学认真听取交流成果) (各班班长支书进行班级交流成果展示)

1.4 韩晴同学精神学习培训会

1.4.1 活动过程

为了庆祝中国共产党第十八次全国人民代表大会的胜利召开认真学习和深刻领会韩晴同学精神实质内涵,理学院各年级的班长支书共同掀起了学习韩晴同学精神的热潮,以围绕韩晴同学的事迹开展此次学习会。2014年3月9日,理学院团委在锦绣楼108开展了此次学习培训会。2013、2012级班长支书及2011级支书参加了此次学习会。

晚六点,学习会正式开始。首先主持人为大家播放了一段有关于韩晴同学的相关视频,让各位团员青年对韩晴精神有了初步的了解。为了使气氛更加活跃,由2012级物理专业的同学为大家带来了一段

精彩的感恩主题手语,使气氛达到高潮。

为了更有效地突出本次学习培训会的目的及意义,在这次活动中加入了知识问答环节,考验团员青年们对韩晴同学事迹及精神的理解是否深刻。在问答环节中,每位同学都积极踊跃,畅谈着自己对韩晴同学精神的理解。

知识问答环节之后,由主持人提议让每位团员青年都联系个人的生活实际,各抒己见,交流看法,谈了学习韩晴同学精神的心得和体会。同时,要立足于我们的生活实际,紧密结合我们已经制定的学习及工作规划和计划,分别结合自身工作实际,要用韩晴同学精神武装自己,努力做到更好。

最后,由理学院团委副书记朱美乔对本次学习会进行了总结。 通过本次学习会各团员青年深受教育、鼓舞和启发,对韩晴同学精神实质有了更深的理解和认识,也是大家深刻体会到作为一名当代大学生应该求真务实,坚定信念,立足本职,扎实苦干,在以后的学习生活以及工作中更严格要求自己,努力向韩晴同学看齐。

1.4.2 活动效果

在本次学习会期间,每位班长支书都更加深入的了解了韩晴同学的精神理念,也都懂得要严格的要求自己,增强自身的责任感与使命感,并深入学习领会、认真贯彻落实胡本次学习内容,以饱满的热情,坚定的信念,认真的态度不断的学习并丰富自己的专业知识,并提高思想道德修养。

1.4.3 活动照片

(学习培训会现场)

(物理专业同学为大家带来的表演)

1.5 微博微信互动

1.5.1 活动过程

为响应校团委的号召,理学院团委在积极准备之后,通过微博微信上网的方式,将积极贯彻落实学习韩晴同学事迹。

活动中的参与人员有2013、2012级班长、团支书48人和2011级团支书12人,活动主要以微博微信为平台,以向韩晴同学学习为微博微信内容进行互动,在互动中学以致用。通过互联网的强大功能,向韩晴同学学习的精神能够被发扬和落实。

1.5.2 活动效果

通过微博微信互动学习韩晴同学,使同学们充分认识到了只有明确目标,并且不断的进行学习,培养我们自己的学习和工作的能力,才可以使自己上升到一个新台阶,为自己以后的成功奠定基础。

微博微信都是强大的平台,一次也将是更多的团员青年们了解了

韩晴同学的事迹及精神,以积极的态度面多以后的学习和生活。

1.5.3 活动照片

(各团支部微博微信内容)

1.6其它佐证材料

青春自强 圆梦中国

——全面学习韩晴同学的先进事迹 人因为有心而活着,心因为有方向而执着,方向又因为有梦而飞翔。为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。自1840年以来,中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就,突飞猛进的中国经

济,完善社会主义市经济体制苦干问题的重要决议,无一不是民族复兴的基石。这些都让我们领会到了国富民安的道理,认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程,同时也看到了今天中国的强大。而梦想,是全国人民共同拥有的东西。黑暗中,一盏照亮前进的灯就是梦想。没有梦想,便没有奋斗的目标,没有梦想,生活平淡如水——不知因何而求,更不知求之为何。其实,有梦想并不难,我们作为二十一世纪的接班人,作为祖国的希望,更需要有梦想。作为即将走上社会的当代大学生让我们为中国做一个美丽的梦。

2月26日,2013年度寻访“中国大学生自强之星”活动颁奖分享会在山东中医药大学隆重举行。我校园林学院2012级园林专业二班的韩晴同学荣获“中国大学生自强之星标兵”荣誉称号。这是我校首位、黑龙江省第二位获此殊荣的大学生,我校与清华大学等10所高校荣获“高校优秀组织奖”荣誉称号。

颁奖环节,团中央书记处书记傅振邦、新东方教育集团董事长兼首席执行官俞敏洪共同为荣获“中国大学生自强之星标兵”荣誉称号的10名同学颁奖。会上颁发了“高校优秀组织奖”,校团委书记艾曦锋上台领奖。

在分享会上,10名“中国大学生自强之星标兵”依次上台发言,我校“双耳先天神经性耳聋,听力损失程度高达110分贝,临床上治愈的希望几乎为零”的韩晴同学也用略显磕绊却不失力量的话语分享了自己的成长故事,她的自强事迹感动了现场的每一位观众。韩晴同学作为一名先天性聋哑学生,勇敢面对命运的挫折,以自己的勤奋努力取得了很多正常学生都难以取得的优异成绩,在听课全靠读唇语的情况下,高考她以超过一本线46分的成绩考入我校园林专业,截至目前她的三科专业课成绩均在90分以上,大一期间她在完全放弃了听力考试部分的前提下一次性通过英语四六级。走进美术教室,你常可看见一个小老师尽心尽力指导的身影,她就是韩晴。在主动寻求建议的同学面前,她对作品总是那样认真指点,毫无保留。韩晴自知得到的帮助太多太多,她不愿总是索取,而愿以自己不多的资本去传递这份善意。看着许多同学在自身努力和她的帮助下取得进步,甚至有几名同学达到了90分,她由衷享受着这份给予的快乐。同时,韩晴也没有忘记和她一样的聋人,在她融入主流社会的同时仍然心心念念她聋人的同胞们,一路走来,她比谁都更清楚聋人的渴求与无奈,也因此每逢学校假期,她总会到家乡本地的聋校,鼓励同胞不放弃希望,努力改变未来;她还会义务代上几堂课,尽力解答年幼的聋儿的学习问题。或许她的力量是微薄的,但她愿意相信,她的举动会对某个聋儿改变未来提供契机。她说,当年那么努力学习,不仅仅是为了自己,很大程度上也是希望能够以身作则,用自己最直观的例子告诉聋人同胞,只要努力,他们也能和她一样优秀!她的个人事迹先后被中国青年报、中国教育报、人民网、新浪网、黑龙江省日报等多家媒体深入报道。正如她在最后的自强寄语中所说:“我们都是被上帝咬过的苹

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果,因为芬芳,所以更要坚强!希望所有聋人都能永不言弃!”

分享会前的标兵座谈会上,傅振邦书记和大家分享了自己的感动和对中国梦的理解,他鼓励大学生用坚强的心态面对困难,用感恩的心态去回馈社会,寄语大学生要用梦想开创未来,个人的梦想一定会凝聚成强大的中国梦。新东方教育科技集团总裁俞敏洪在颁奖分享会上讲述了自己帮助自强大学生的切身感受,分享了自己的奋斗故事。

自强是中华民族的传统美德,也是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界。从凿壁偷光的匡衡到忍辱著书的司马迁;从弃医从文聊救百姓的鲁迅到身残志坚的张海迪,到今天的洪战辉,无数炎黄子孙自强不息的精神品质,鼓舞了一代又一代青年。自强是一个人成就伟大事业的的精神动力,一个人只有具有自强不息的精神品质,才不会被困难和挫折所打败,才能在崎岖的人生历程中,坚定、持久地保持旺盛的斗志和进取的精神,为实现既定的目标不懈地努力追求,最终得以成功。

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范文五:五个一活动总结 投稿:萧蠐蠑

小学五个一活动总结

为全面提高我校学生的综合素质,我校本学期广泛开展了以“发现一位心中崇拜的英雄,确立一条激励向上的人生格言,练就一项受益终生的体育项目,培养一种愉悦身心的艺术爱好,练就一项服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长工程教育。利用班队会,认真组织学生学习“五个一”活动内容,努力激发学生人人参与,切实把这项活动做好做实。现将我校的活动情况具体总结如下:

具体活动开展情况介绍:

⑴“发现一位心中崇拜的英雄”。 我们利用课间和主题班队会组织学生交流讨论“什么是英雄”、“小学生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害处”、“面对英雄我们应该怎样做”等问题,使每位学生都能够找到自己的学习榜样,至少确立一位崇拜的英雄人物,如古今中外名人、英雄人物(战斗英雄、民族英雄等)、先进模范人物、身边的学习榜样等,利用课外活动时间相互交流自己选择的英雄人物与榜样,并能够讲出至少2件有激励作用的小故事。在校内积极组织演讲(我心中的英雄)、讲故事(我知道的英雄故事)、主题辩论会(什么是英雄)、小写作(假如我是“英雄”)等活动,进一步推动活动的开展,让学生全员参与,使每一位学生从中受到教育,从小树立远大抱负,刻苦学习,立志成才,报效祖国,远离社会上不健康的东西的侵蚀。同时,我们以卡片的形式做成资料夹,在班级内交流,使学生进一步明确了“英雄”的真正含义。

⑵“确立一条激励向上的人生格言”。 我们请同学们结合课外资料,再在同学们中间展开激烈讨论,“到底怎样才算激励向上的人生格言”,然后再

确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言,使每位学生至少确立一条,如古今中外格言、名人名言、熟语警句等,并要知道它的含义和作者的详细资料(如国籍、代表作品、生辰等)。在班级内推广“每天一句格言”活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句料集锦,便于使用。同时为配合“朝阳读书活动”的开展,在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动,从而使同学们学会准确利用格言,明确应用格言的重要性和必要性。我们也制作了卡片资料夹,便于在班级内交流。

⑶“练就一项受益终生的体育项目”。 通过召开主题班队会,广泛征求同学们的意见,动员学生踊跃报名,根据自己的兴趣爱好、身体素质,选择一项自己喜欢的、适合自己身心发展的体育项目,如篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、健美操等,同时邀请体育老师做好学生的咨询工作,实现“增强学生体质、促进学生体育活动的健康发展”的目的,让学生体验到练就体育项目所到来的快乐。同时,结合六年级学生的特点,我们在班级内推广“跳绳健身活动”,要求每位同学自备一条跳绳,利用每天下午的第三节课练习单人跳、双人跳、多人跳、集体跳等适用性与趣味性并行的体育活动,彰显班级特色,体验快乐生活,增强身体素质,培养合作精神。

⑷“培养一种愉悦身心的艺术爱好”。 通过召开主题班队会,广泛征求同学们的意见,动员学生踊跃报名,根据自己的兴趣爱好,选择一项自己喜欢的、适合自己身心发展的艺术爱好,如乐器、绘画、舞蹈、书法、朗诵、歌唱等,同时邀请音乐老师和美术老师做好学生的咨询工作,实现“全

面发展学生身心素质”的目的,让学生体验到艺术爱好所带来的快乐。根据自己所选项目,在小组长的带领下,定期进行排练,每学月进行一次书画展示、歌舞欣赏等活动,展示学生风采,陶冶学生情操,打造艺术生活,培养团队精神。并结合班级的“美文诵读”活动的开展,在课堂上请语文老师讲述有关阅读、朗诵的技巧,配合这项活动的开展。

⑸“拥有一个服务社会的社区岗位”。 通过召开主题班队会,激发学生踊跃参与的欲望,努力做到每个人都能拥有一个服务社会的社区岗位,如做小区的小宣传员——法制、疾病预防、安全保护宣传等、我帮小区“美容”——拣废品纸屑、我做爷爷奶奶的开心果——到敬老院陪伴老人等,实现“服务社会,爱心双赢”的教育目的。同时要求每个小组为自己的小组起一个好听的名字,如“小小爱心岗”、“雷锋小队”、“青鸟小队”等,并要有自己的活动计划、活动标志,拥有自己的爱心标语,象“献出爱心点点,开心老人多多”等。

我们要积极响应市教育局的号召,认真、扎实、有序、有效、安全、积极地组织开展好各项活动,从而使学校组织的“五个一”成长工程真正落到实处,“彰显个性,展我风采”,力争使每位学生都能在活动中得到教育、启发和提高,同时也为创建名牌学校和学校名牌做出我们应有的贡通过“五个一”活动的有效开展,很好地锻炼了学生的合作意识、责任意识、集体意识,体现了“彰显个性,展我风采”的班级活动主题,每位学生都在活动中得到了教育、启发和提高。在今后的工作中,我们要再接再厉,不断修正工作中出现的偏差,进一步完善活动内容,努力改进工作方法,力争再上新台阶。

范文六:五一活动总结 投稿:黄穊穋

“五一”期间活动开展情况总结

部队警营文化建设是放松官兵心情, 缓解思乡情绪最行之有 效的手段之一。“五一”期间,大队本着陶冶官兵情操,丰富官 兵节日生活为出发点,提前谋划、认真组织,开展了篮球、台球、 等一系列的娱乐文化活动, 使警营在节日期间呈现出一派团结紧 张、积极向上的节日氛围。 在大队领导的精心组织安排下, 大队全体官兵把一系列文体 活动开展的如火如荼。篮球赛上,参赛队员个个身手矫健,配合 默契, 赢得了在场观众声声喝彩。 台球赛上, 参赛队员沉着冷静、 杆杆命中;整个活动中气氛既紧张又热烈,每位队员都展示了自 己最优秀的一面。 通过开展的一系列活动,进一步增进了官兵之间的感情,丰 富了官兵的节日活动,陶冶情操,实现了假期间战备秩序正规、 工作秩序严谨、生活秩序有序,使官兵们在紧张的执勤备战工作 中也得到调整,做到了执勤值班与文体娱乐活动两不误,也给官 兵的从军生涯留下了难忘和美好的记忆。

范文七:“五个一”活动总结 投稿:邱漳漴

“五个一”活动总结

1、在开展“参加一个社团或一个兴趣小组”活动中,我积极参加了学校学生社团——青年志愿者协会,并学生社团中得到了锻炼,增长了才干,更坚定了我在大学期间以积极的态度面对各种挑战,争取以优异的成绩向党组织汇报的决心。

2、在开展“听一次讲座”实践活动中,我听了 教授做了题为“ ”的报告会,并组织赏参加了著名作家刘墉的讲座“活出闪亮的人生”,两位专家的讲座引发了我的强烈感触,我认为:作为一名大学生,一名入党积极分子,应该以积极地态度,饱满地热情,坚强地毅力和决心,以党员的标准严格要求自己,主动迎接各种挑战。

3、在开展“参加一次集体公益活动”中,我们在5月进行了一次大扫除活动——为保持学校的环境卫生义务劳动(扫地、擦窗等),我们切身体会无偿劳动的快乐与集体合作的力量。也通过这次活动,大家明白爱惜别人的劳动成果是对劳动者的尊重,也是对自己的尊重。作为入党积极分子应不断提高服务意识,不断提高服务态度和服务水平,在各方面要起到先锋模范作用,通过点滴行动,塑造良好形象,才能赢取良好口碑。更重要的是这次活动还起到了良好的宣传鼓动作用,在入党积极分子的带动下,许多团支部纷纷组织了集体公益活动,如去福利院看望老人,去孤儿院和小朋友们玩等等。

4、在“组织观看一部中国共产党发展历程影视片”活动中,我在2007年 月 日观看了《》。

5、在“写一封致父母、或老师、或社会的感恩信”活动中,我写了对父母的感恩信,我这是第一次像这样静下心来,认真地思索要感激的人,第一次审视自己,回想父母对自己生活、学习、物质和精神上的支持和鼓励,对父母有了新的认识,通过这封迟到的感恩信表达了对父母的感激之情。怀着一颗感恩的心,对待身边每一个关心自己的人。

范文八:“五个一”活动总结 投稿:卢禯禰

借五个一评比契机 做教学质量文章

——兴隆学校2010年“五个一”活动总结

为了全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,推进我校基础教育课程改革实验工作向纵深发展,全面实施素质教育;全面提高兴隆教育整体水平,实现“质量优、特色新、品位高”的战略目标,学校开展了以教育教学改革为中心,实现教与学方式的根本变革,强化校本教学研究,以优化课堂教学模式和教学方法为重点,努力提高教师队伍教育教学整体水平为目标,为全校教师专业化发展构建平台的 “五个一”活动。在这个活动中,我们学校总的指导思想是“借五个一评比契机,做教学质量文章”。学校的活动已经结束了,总结起来,可以概括为以下几点:

一、制定方案 措施到位

虽然五个一评比活动已经进行到了多年,我们已经积累了不少经验,但是时代在前进,要求在改变,目标在提高,为了使活动落实到实处,我们仍然非常慎重地制定了“兴隆学校五个一评比活动方案”。为了使这个方案切实可行,学校领导首先学习了有关教育教学理论,尤其是新课标理念,统一思想认识,然后进行调查研究,分析前些年五个一活动中成功的经验和不足之处,集中学校行家里手和骨干教师的智慧,制定出实施方案。

二、提高认识 宣传到位

我们认为,全校开展五个一评比,投入这么多精力,为的是在全体教师中开展一个群众性的活动。通过评选活动,使教师树立现代教育理念,明确现代教育思想,多方面提高教师水平和能力,提高教研

工作的层次高度,全面提高教学质量。那么,这个活动能否达到预期的目的,一个大前提条件是全体教师必须形成一个共识,也就是首先要在思想上重视起来,思想是行动的先导。五个一评比活动仅仅是在少数人中进行,那就违背了活动的宗旨,即使有一些人能够在上级评比中拿到大奖,也仍然不是我们追求的目标。我们觉得要将活动落到实处,必须提高全校教师的认识,宣传是关键。所以,我们在活动方案出台以后,大张旗鼓地组织老师们学习,把五个一活动和教学质量的提高结合起来,把五个一评比和教育教学能力考核结合起来,把五个一评比和个人的教研成绩评比结合起来。全校出现来踊跃报名,积极争取参赛机会的大好局面。

三、精心安排 组织到位

一个活动能否顺利进行,有方案并经过大力宣传居然重要,要落到实处,必须精心策划,在组织上到位。我们学校开展评比活动,整个过程是学校领导分工,主管教学的副校长全面指挥,统一部署,定期检查;教科室主任具体执行,负责进程安排、业务指导、定期汇报;年级组长负责宣传督促、指导落实;教研组长负责落实到人,及时向学校领导小组反馈。由于我们开展活动组织到位,整个活动进展有条不紊,成效显著。

四、全员活动 指导到位

开展一个活动,掀起教研热潮,使每一个教师都积极地参与活动,并在活动中得到提高,我们的确做到了。我们的课堂教学完全掀起了一个比赛热潮。不少老师课讲了一次又打磨一次,文章改了一遍再改一遍。同科教学相互切磋就不用说了,令人惊喜的是不同学科的老师

也开展了相互听课、评课,借鉴理念,综合互补。不少老师感慨,通过活动对新课标理念有了更加明确地认识,在教学艺术上有了明显的提升,在今后的教学中有了努力的方向,在取得教学业绩上增添了信心。为什么有这样的反应呢?在全员活动中,指导到位是一条成功的经验。我们学校成立了五个一活动指导小组和评审小组。每一项活动,每一个环节,老师们有亲身体验,有专家引领,从宏观策划,到微观打磨,指导细致入微,活动一开始就站在一个新的高度,所以老师们都获得了成功的喜悦。

借五个一评比契机,做教学质量文章。在本次活动中,我校参与评比的教师人数达到100%,课堂教学评比有70多节,上交论文、试卷、课件、微型课题等200多篇件,评课交流活动30多次,对教学教研起到了巨大的促进作用。但是教育是一个工程,教学是一门艺术,今后的路任重道远,我们有信心在上级教育主管部门的领导下披荆斩棘,创造兴隆教育的辉煌。

龙山县兴隆九年制学校教科室

2010.12.20

范文九:“五个一”活动总结 投稿:杨腑腒

文 章来源
w w w.5Y k J.C om 8 “五个一”活动总结为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》,市教育局本着对学生负责的原则,提出了在全市中小学广泛开展以“发现一位心中崇拜的英雄,确立一条激励向上的人生格言,练就一项受益终生的体育项目,培养一种愉悦身心的艺术爱好,练就一项服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长工程教育。本学期,我校利用班队会,认真组织学生学习“五个一”活动内容,努力激发学生人人参与,切实把这项活动做好做实。现将我校的活动情况总结如下: 1、通过开展征文、问卷调查等形式来发现同学们心目中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛。“我心目中的英雄”故事演讲比赛活动,让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物,帮助学生找到了自己的榜样,树立了正确的人生观。2、确立一条激励向上的人生格言。从一年级开始建立学生成长记录袋,通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动,让每位学生至少确立一条人生格言,激励学生经常戒勉自己,养成良好的道德情操,并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。3、练就一项终生受益的体育项目。通过组织校级运动会、乒乓球比赛等形式,调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导,使同学们练就一个终生受益的体育项目,锻炼自己的体魄和培养团队协作精神,以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。4、培养一种愉悦自己的艺术爱好。学校利用平时活动、歌咏比赛等丰富多彩的文艺活动,培养每位学生的艺术情趣,陶冶学生情操,活跃文化生活,激发学生的生机与活力。通过丰富的文化活动,同学们发现了自己的文艺特长,并且在丰富的文化活动中锻炼了自己,培养了自己的艺术爱好。5、拥有一个服务校园的社区岗位。通过校园社区实践活动,让每位学生深入社区监督制止不文明行为,成立了社区志愿服务岗、社区文娱活动岗、帮老扶残互助岗,使同学们投入到社区生活的方方面面中。锻炼了同学们的生活基本技能,学习自我保护、生存安全等基本知识,接受社会教育,增强了适应社会的能力。 “五个一”成长工程的实施,焕发了学校的生机和活力,促进了学校各项工作的全面发展。同时该活动的积极开展,赢得了家长和学生的好评。学校开展“五个一”成长工程系列活动取得了累累硕果;同学收集的名人名言、人生格言,丰富了学生的课外阅读;体育项目活动的开展,
既增强了队员的体魄,又培养了一个个优秀的团队,今年我校又组织乒乓球等各类比赛。通过实施“五个一工程”活动,使全体学生树立了正确的理想和奋斗目标,增强了学生的动手能力和探究能力,提高了服务意识和公民意识,引导他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观,我们坚信,在上级主管部门的正确领导下,经过全体师生的不懈努力,各项教育活动一定会更加有声有色,不断迈上新台阶。
文 章来源
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范文十:“五个好”活动总结 投稿:何厩厪

师寨镇乡村学校少年宫“五个好”活动总结 为进一步加强农村未成年人思想道德建设,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,减少城乡差距,同时也为解决学生放学后和节假日无处可去、无事可干的问题,我校在各级政府的关心和支持下,成立了“乡村学校少年宫”,积极调动社会力量,借助学校现有的资源,挖掘一些潜在的人文资源,以创建乡村少年宫为途径,利用放学后、寒暑假、双休日等课外时间,全方位为农村未成年人提供优秀的场所,通过各项有计划、

有组织的实践体验活动,加强和改进农村未成年人思想道德建设。

一、明确功能定位

在各级党委的领导和支持下,学校把少年宫定位为“思想道德教育的阵地、素质技能培训的基地、实践能力提高的平台、学生课外娱乐活动的场所”,以贴近和服务农村未成年人为宗旨,根据农村未成年人的思想实际和兴趣爱好,精心设计活动内容和教育方式,广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,探究与创新工作机制,努力实现农村未成年人快乐学习和健康成长的结合,让孩子个性得到发展、特长得以发挥。力争经过多方面的共同努力,把少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、农村孩子喜欢的身边的少年宫。

二、把握基本原则

我校乡村学校少年宫的基本原则是:

1.强调公益性原则 坚持面向所有农村孩子和外来务工子女提供服务,始终把社会效益放在首位。在活动内容上,以普及型、参与型项目为主,广泛开展文艺体育和实用技能等方面的培训,力求使绝大多数学生受益。在管理模式上,强调严禁开展以赢利为目的的经营创收,着眼农村未成年人实际需要,组织各种道德

实践、教育实践和才艺技能培养,免费为农村未成年人提供必要活动条件,使乡村学校少年宫真正成为全体孩子的乐园。

2.坚持普及性原则

首先,共性活动全覆盖,能让更多孩子受益,内容立足基本性和基础性。乡村学校少年宫在开展活动时贯穿社会主义核心价值体系要求,突出思想道德教育内涵,围绕“做一个有道德的人”主题,集中抓好“我们的节日”、“诵读经典、爱我中华”、“读好书、唱好歌、做好人”、“感恩的心”体验亲情等道德实践,引导农村广大未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献他人。其次是活动对象的全覆盖,乡村学校少年宫面向所有学生开放,器乐、舞蹈等活动小组基本有固定对象;篮球、阅读吧、放映厅等活动小组的活动对象尤其是家长来不及按时接送的学生;科技制作、美术等活动小组则根据阶段内容临时调整对象。纵观整个乡村学校少年宫,每个参与学员都能根据兴趣爱好选择要参加的活动。

3.突出特色性原则 乡村学校少年宫深入挖掘和充分发挥地方文化资源优势,在开设活动项目上注重把握共性、突出个性,打造特色、形成亮点,受到孩子们欢迎。“快乐贴画”既让孩子们学习传统技艺和实用技术,又促进了农村孩子提高艺术修养的积极性,使中国艺术特色在青少年群体中得到传承。

4.基础性原则 通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对未成年人进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”:空间上从校内向校外延伸,时间上从课内向课外及节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。

5.共建共享原则 主要依托学校管理和建设,同时,联合社区、周边单位和学校共建,使各类教育资源共建共享,利于长效运行。

三、加强领导,健全制度,广泛招募师资

1.成立机构,完善制度 为进一步加强机构建设,学校成立了以校长为组长、德育副校长、教导主任为副组长的领导机构,领导、负责具体实施,不定期对各小组的活动情况及教师的相关材料进行检查与考核,关工委、少先队、教导处负责对乡村学校少年宫建设和运行情况进行督查,形成了党委政府领导、宣传部牵头、教育部门具体实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局,极大地推进了少年宫建设的顺利开展。

2.广泛招募 少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

校内充分利用广播、黑板报、橱窗、班会、告家长书等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义,为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,逐步打造一支专职辅导员队伍。

校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时,积极整合利用各种社会公益性资源,面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、区局专家型领导等各界志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,充实师资力量,丰富授课内容。

四、精心设计活动

按照活动项目全面而有特色,学生参与面广,特色活动纳入校本课程,有课程方案,目标明确,内容有特色,符合学生的实际,课程开设有管理措施的要求,我们做了以下探索。

1.调查——摸底,了解需求

我们通过面向学生和家长的调查问卷、统计摸底,寻找对象的兴趣点,设计活动项目和内容。

2.讨论——实践,逐步梳理

通过一次次的专家讨论和活动实践,探讨活动设置理念,逐步认识到活动设置应注重趣味性,“张扬异禀各美其美”,吸引未成年人参加,让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号:“玩出我的样儿!”通过“玩”,挥洒乐趣;通过“玩”,探索玩味。在“玩”中培养学生的创新精神和实践能力。

3.学校少年宫坚持从未成年人的特点和爱好出发,精心设计活动内容,为学生提供“菜单式”服务。

(1)“实效德育”提高未成年人思想道德建设水平 少年宫以“两头门大学堂”为依托,学校德育工作紧扣“四节链条”,积极推行“实效德育”,进一步增强育人实效,提高未成年人思想道德建设水平。在内容上,在道德、政治、思想、法制、乡土等五大模块下,设置了读书天地、知识讲座、历史故事会等十大德育专题。一月一个主题,邀请机关单位专业人士或退休老干部为学生讲座,开展德育主题月活动,从学生日常生活中的点滴细节入手,循序渐进、持之以恒地狠抓学生良好行为习惯和学习习惯的养成。在对象上,在突出全员性德育的基础上,针对当前单亲家庭、外来务工人员子女、留守儿童等特殊群体学生显著增多的实际,借“红领巾广播”、“心理咨询室”等德育平台,抓实对他们的生活、学习和思想、心理方面的帮扶指导,定期和家长们面对面地视频聊天,以点促面,提高德育工作成效。在途径上,

坚持拓宽德育渠道,构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作格局。在措施上,注重文化引领,加大校园绿化、美化及文化建设力度,提升环境育人效能;以创建书香、和谐校园为载体,全面开放图书室、班级图书角,广泛开展读书、文体、科普活动,让少年儿童在书香浸染中提高品性,在文化润泽中优化素养。多媒体教室则充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育。

(2)“艺体教育”培养和谐完美人格 艺术和体育活动作为一种特殊的精神力量,对于师生的精神生活具有催人奋进的影响,对于师生的思想道德行为具有潜移默化的作用。学校因地制宜地成立了“艺术殿堂”、“奥运之路”两个活动菜系,有球类、器乐、舞蹈、绘画、特色贴画等多种形式的艺术活动,在普及的基础上满足了学生提高的愿望。每年“六一”儿童节的这一周作为“校园艺术节”,各种体育活动比赛已经成为孕育艺术氛围和展示师生风采的广阔平台,结合国庆节、六一国际儿童节等重大节日、纪念日开展灵活多样的书画展览、合唱、器乐表演等单项艺术展评活动。这些活动的开展,既展示了学生的才华,也提升了他们的荣誉感和社会责任意识。

(3)经典诵读提升人文素养 坚持把读书作为育人的重要措施,以“书香校园”创建为抓手,在全体学生中实施“经典诵读工程”,引导青少年勤读书、多读书、读好书,在读书中提高素质、丰厚内涵,促进全面发展。学校每学期都开展“读书节”活动,通过开展每日一诗诵读、好书换着看、读书演讲比赛、读书作文竞赛、阅读之星推介、读书大王评选、读书现场展示等活动,展示读书成果,总结推广阅读经验。

(4)科技实践活动培养创新意识 结合学生的兴趣爱好,充分利用学校微机室,开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动;利用实验室的实验器材,开展了实验操作、科学探究活动,智力七巧板拼图,培养学生的动手实践能力。

4.加大投入,努力改善少年宫条件

学校加大了少年宫设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展,坚持一室多用、一地多用的原则对现有的教学设施进行合理有效的改造整合,现已有篮球场2个、足球场1个、田径场1个、乒乓球桌7张等体育运动场地,并添置了相关体育运动器材;有图书室兼阅览室1间,藏书3万册左右;有多媒体室、电脑室2间,用于未成年人信息技术教育;有器乐、舞蹈、合唱、贴画、书法、美术、巧手坊等专用活动室,做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化,努力实现过程最优化、有效化。

5.阵地服务时间和空间有效打开

为了使更多的农村未成年人参与到少年宫组织的活动中来,我们开辟了20多个活动项目,努力拓展少年宫活动时间和空间。星期二、星期三每天下午放学 后的1小时为少年宫活动时间,周六及节假日上午全面开放场地和设备,以保障少年儿童学习活动时间。

五、建立长效机制

1.制度规范

建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2.经费保障

为保障少年宫可持续运转,根据县文明办方案使用经费,同时,多形式、多渠道积极筹措资金,可以采取乡村少年宫企业冠名,鼓励个人捐资助学,争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

3.评价系统

对师生进行评价表彰。建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价,验证少年宫活动的有效性,寻找改进渠道。建立评价机制,纳入对教师的量化考评体系,考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。

4.安全保障:

提高安全保障水平,确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全,配备专职保安人员,切实保证活动场地、设施、器材的安全,不断提升活动中心服务质量和管理水平。

另外,招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理,要求学员进入少年宫及共建场所活动,要自觉遵守场室的相关规定及管理要求,切实保证活动场地、设施、器材的安全性,确保少年宫和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。

六、取得成绩

在全体辅导老师和学员们的共同努力下,“乡村学校少年宫”的活动树上挂上了一串串丰硕的果实:舞蹈队参加丰县中小学文艺汇演比赛获二等奖;合唱队参加参加丰县中小学文艺汇演比赛获二等奖;乒乓组获县中小学乒乓比赛团体第四名,剪纸组的同学的作品展获各级各类比赛金奖……这些优异的成绩,鼓舞了少年宫师生们的干劲和学劲,少年宫活动既丰富了农村未成年人的课余生活,拓宽了他们的活动场地,更为他们提供了优秀的教育服务,为他们的成长铺就更辉煌的道路!

七、存在问题及努力方向

资金的缺乏、阵地空间狭小,限制和制约了我校乡村学校少年宫的发展和壮大。特长教师缺乏也局限了活动项目的开展。

今后,师寨镇乡村学校少年宫将继续发展自身的优势,努力整合各种优秀的资源,积极创造条件,扩大规模和气势,真正满足农村未成年人课外生活的需求,让农村未成年人真正享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动,实现快乐学习、全面发展、健康成长!

2013.12

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