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领导班子反思剖析报告

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范文一:卿头中心校领导班子反思剖析报告 投稿:吕茊茋

卿头中心校领导班子反思剖析报告

一、遵守党的政治纪律情况

中心校一班人在思想上、政治上同中央、省委保持高度一致。做到大是大非面前旗帜鲜明,大风大浪面前立场坚定。牢记全心全意为群众服务的宗旨,树立正确人生观、价值观和利益观, 深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神,切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。中心校一班人始终服从组织决定、 恪守党纪国法,自觉按党的组织原则、政治生活准则和制度规定办事,不越雷池,守住底线。找准自己的角色定位,严格执行廉洁从政各项规定,从严要求自己。在思想上没有违反党的政治纪律,在行动上也能够和思想言论保持一致,未做过违反党的政治纪律的事情。 二、贯彻中央八项规定和省委、市委若干规定、转变作风情况 在政治上,中心校一班人始终与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的十八大精神,不断贯彻落实中央、省委等有关文件精神,并在学校的各项工作中,把握好党的政策方针这个大方向。立足现实,着眼长远,大力推进中心校朝着一流化、现代化的学校发展,为学生、教师的全面发展、终身发展打好基、导好向、服好务。 在中央八项规定及省委省政府十项规定出台以后中心校一班人高度重视,积极拥护党的决定,并立即传达学习中央、省、市局的相关文件精神,并根据中心校的具体情况,制定了《卿头中心校八条基本要求》《卿头中心校廉政责任制实施办法》等相关制度、文件。

第一,更加注重科学管理。中心校积极推行科学、民主、系统的管理方式。在民主管理方面,学校管理遵循民主集中制原则,充分发扬民主作风,以调动校长和教师的积极性与创造性。凡属重大决策、校长任免、重大项目安排和大额度资金的使用,必须由领导班子集体作出决定。

第二,更加注重务实工作。坚持服务学校发展,服务师生成长。要求中心校所有人员,关注课堂、深入课堂,并每月统计校长及教师的听课节数。同时定期在校长例会上通报来信内容。定期召开小学校长、家长、教师座谈会,了解师生呼声,倾听师生意见。

三、存在的突出问题及具体表现

(一)形式主义方面

第一,学习不严,理论不深。

第二,工作欠深,落实不细。

第三,前瞻不足,创新不够。

(二)官僚主义方面

第一,交流上与学生有距离。

第二,管理上深入一线不够。

第三,工作上民主作风需继续转变。

第四,情感上与教师沟通有疏忽。

(三)享乐主义方面

第一,懒惰心理作祟,工作细致不够。 。

第二,吃苦精神不足,工作深入不足。

四、产生问题原因分析三、产生问题的原因分析

(一)政治理论学习不足,理论联系实际不足。

(二)理想信念有所淡化,党性修养不够深入。

(三)主观世界改造不主动,客观能力提升不刻苦。

其主要表现在:

(1)、中心校个别人员精神萎靡,贪图安逸,不思进取, 个人利益至上,对中心校布置的工作斤斤计较,挑肥拣瘦,多做一点就觉得吃亏,多干一点就牢骚满腹。

(2)、中心校个别人员 对落后的现状视而不见,不愿到艰苦的地方,更不想创造性的工作。

(3)、个别人员有推一推转一转,不推就不转的现象。碰到矛盾就躲,遇到问题就绕。

(4)、中心校个别人员由于卿头距城区远生活条件落后,存在厌倦和抱怨思想。成为“走读式”、“上班式”人员。

五、 今后努力的方向和主要整改措施

(一)进一步加强理论学习,努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径,阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论,潜心阅读有关教育工作的各种书籍,在多看中多思,在多思中多做,并理论联系实际,将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研,主动学习,进一步提升自己的理论素养和理论水平。

(二)进一步加强创新意识,努力提升办学水平。紧密围绕永济市教育局的战略部署开展工作,创新学校管理举措,大担推进学校工作改革,进一步提升学校的办学水平和办学质量。积极推进校园的信息化建设,将教学改革与信息技术进行有机结合,真正实现教育的信息化和数字化;拓宽 教育渠道,扩大 办学规模,满足群众不同的教育需求。以“聚精会神办教育,一心一意谋发展”为宗旨,坚持把中心校建成老百姓喜欢的学校。

(三)进一步加强联系群众,始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众,继续坚持与全校师生的交流谈心,继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶,继续坚持一学期一次的学生座谈会,继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校

长信箱等工作形式,积极听取教职工的意见和建议,确保工作的务实、求实和踏实。

(四)进一步加强自律意识,自觉接受群众监督。“善禁者,先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求,积极开展批评与自我批评,接受群众的公开评议;继续自觉执行民主集中制的各项制度规定,继续做好实施 校务公开、杜绝收费违规违纪、完善财务工作程序等,自觉接受党和人民群众的监督。

(五)进一步加强党员模范意识,带好中心校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风。

卿头中心校

2015.1.25

范文二:黄土中心校领导班子反思剖析报告 投稿:薛繹繺

黄土中心校领导班子反思剖析报告

按照县第八督导组关于学习讨论落实活动的统一部署,我中心学校支部通过认真研究,周密组织,在深入学习、征求意见的基础上,讨论总结出我党组的反思剖析报告。

一、当前本单位政治生态存在的突出问题

(一) 落实“两个责任”,遵守党的政治纪律方面

(1)、在坚持民主集中制方面还存在欠缺。仅限于班子内部的民主,没能最大限度发挥广大师生的民主参与,在一些关系学校发展的重大事项上没能充分吸纳师生员工的意见和建议。

(2)、在充分运用批评和自我批评这个思想武器方面存在偏差。作为学校一把手,我自己和班子成员都存在对党内积极的思想斗争认识不充分,没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系,怕批评影响团结、影响工作,有时存在老好人思想。在这个问题上我要深刻反省,负主要责任。

(3)、监督制度还不完善。

(二)执行八项规定反对“四风”方面

(1)、工作作风不够实、联系群众还不够紧密等问题仍在一定程度上存在,没有得到很好的解决。

(2)、 会议精简情况还不够彻底,有时开会时间较长,闲话较多,开会的次数还不哆精简,有待进一步减少。

(3)、工作预见性、计划性还不强,临时性、突击性工作要求较多。有些材料到了要交的时候才急抓,不能提前完成,没有预见性,只是盲目的完成。

(三)规范权力运行方面

一是运行机制不健全,工作制度不完善。如对教师的考勤制度不完善,有些教师为点小私事请假,还有的教师随意私自调课,使教学秩序有点混乱。

二是权力不清晰,运行程序不明确。如中心校班子成员分工不明确,遇到事情互相推诿,不敢担当。

三是监督渠道不畅通、监督措施不到位。如学校工会和教代会不能更好行驶自己的职责,使中心校工作存在一言谈的现象。

(四)服务人民群众方面

1、对下属的意见采纳不够。如:校长在人事改革中听不进班子成员意见,一意孤行,学校聘年级主任,年级主任聘班主任,班主任聘任课教师,导致部分教师失聘,意见累累等。

2、对基层学校反映的有些问题,不能及时解决的或无法从根本上去解决问题。如:黄土小学办公室不足、教师宿舍不足、学生宿舍不足,导致师生走读,学生流失;教学点学生少,上级部门按照学生数配备教师,使教学点严重缺少教师等。

3、对工作不敢担当,不能及时解决教师提出的问题。基层学校的教师都想到乡镇小学教学,乡镇小学教师编制有限,不能满足部分教师提出的进入黄土小学的要求等。有一名教师找校长说,自己家在黄土,在黄土小学上班比较方便。可黄土小学教师已满,不能满足这名教师的要求,造成了教师思想滑坡,影响到了教学成果。。

(五)反腐倡廉方面存在的问题

1、讲究排场、铺张浪费。如遇到上级来检查,有时还挂横幅,粘贴标语等。

2、艰苦朴素的精神不够。如教师对打印纸和学生的对学习用具不够节俭,打印纸背面还能用,学生的本和笔还没用完就扔了。这些都是领导班子带头不够,宣传不够。

二、深刻反思突出问题产生的根源

上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。校领导通过讨论分析,主要是以下几个方面的原因:

(一)学习不够深入。一直以来,校领导对学习是十分重

视的,建立了学习制度,完善了理论学习机制,大力推进了学习型单位建设。但有的同志自认为理论水平尚可,对理论学习自觉性不高,忙于事务,工作冲淡了学习。学习分心,精力分散,刻苦钻研理论不够,在学习上,特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。对学习制度坚持得不够好,工作忙起来,就放松学习,存在“以干代学”、“先干后学”的思想。

(二)宗旨意识不强。在课改的新形势下,我们的领导干部想问题、办事情,有时不能完全从一线教师的角度出发,改革创新意识单薄,不能积极主动的参与课改。

(三)服务意识不强。近年来,在课改的新形势下,教师要开拓进取、奋力拼搏,以良好的精神状态正确对待教育事业。但对加强干部思想政治教育、增强干部事业心责任心缺乏工作举措,没有形成开拓进取的明确导向机制,存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够,工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题,工作干多干少、干快干慢、干好干坏大多靠个人的自觉性,致使工作创新和制度创新的动力不足。

(四)制度执行不严。校领导始终坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人,但对照高标准要求,执行不到位的情况

仍然存在。制度虽然比较健全,但由于随着形势变化,还需进一步修订完善,有的制度还缺乏可操作性、针对性。

三、今后努力方向和整改整治措施

中心校以此次学习讨论落实活动为契机,针对我校领导班子存在的突出问题,找准焦距,有针对性地建立健全各项规章制度,形成用机制管人,以制度抓事的局面。

(一)、健全民主集中制。严格执行民主集中制的各项制度规定,按照规则和程序办事,不断提高决策的民主化和科学化水平,重要决策措施,集体讨论决定。精诚团结、坦诚相待、相互补台,不搞一言堂,切实维护支部领导班子的团结。

(二)、完善“三公”经费管理制度。严格支出标准,控制支出规模,切实提高办公经费使用效率。建立健全节能制度,合理使用办公设备,节约水电费,节约打印纸,节约复印机等办公用电设备的能耗,提倡绿色办公的生态理念。

(三)、完善会议管理制度。坚持少开会、开短会,杜绝文山会海,压缩会议规模,简化会议形式,不摆花草,不讲排场,不开没有实质内容的会议。可发可不发的通知一律不发。

(四)、完善班子联系群众制度。确保领导班子深入教学一线的数量和解决教师问题的质量,还要建立基层联系点制

度。领导班子要根据各自的分工,经常深入基层联系点与广大师生座谈,了解联系点师生的思想状况,切实解决实际问题。

(五)、加强思想政治教育工作,坚定理想信念。一要完善理论学习制度,增强理论学习的系统性和有效性。

(六)、关心师生员工,营造良好发展氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会,班子成员与师生员工要多交流,推心置腹,交心谈心,广泛听取师生员工的意见建议,尤其是帮助青年教职工在脚踏实地工作过程中得到长足的锻炼,促使教职工在学习中不断成长,在成长中不断进步。

(七)、树立勤政廉政的思想观。坚持联系教师、学生、家长。把教职工、学生、家长满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。进一步密切同师生联系,竭力为教职工排忧解难。坚持厉行节约,反对奢侈浪费,严格公务性支出管理,从严控制内部接待标准。坚持勤政廉政,严守工作纪律,外出出差办事要履行请假和报批手续,上班时间不得做与工作无关的事情。

四、对全县净化政治生态的建议

首先要强化领导干部的荣辱观。通过正反两方面的典型教育,弘扬正气,鞭挞落后,引导广大干部树立正确价值取向,保持良好精神状态,正确对待自己,正确对待组织,正确对待

群众,正确对待权力,平心处事,诚心待人,倾心尽责,为民服务。净化政治生态要从我做起,不能坐而论道,坐等别人改变面貌。

其次要把权力关进制度的“笼子”。政治生态建设既需要思想引导更需要制度监督,要建立健全重大事项决策机制、选人用人机制、干部实绩考核评价机制和领导干部监督管理机制等,使各项工作在制度框架内阳光操作、规范运行。

再次要树立正确的用人导向。净化政治生态,选人用人是关键。坚持德才兼备、以德为先原则,支持改革者,鼓励创业者,批评空谈者,追究诬告者,宽容失误者,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利;深化干部人事制度改革,增强民主推荐、民主测评的科学性,科学把握“群众公认”,防止片面“以票取人”;落实干部监督制度,坚决同用人上的不正之风进行斗争,依法依纪打击拉票贿选风,显示净化政治生态的坚定决心。 最后要抓住契机全面转变干部作风。当前落实中央“八项规定”、“六条禁令”,整治形式主义、官僚主义和奢靡浪费之风,取得了阶段性成果。要以此为契机,标本兼治,在这次学习讨论落实活动下不断巩固和扩大胜利成果。

范文三:在市供销社领导班子反思剖析会上的发言 投稿:莫鉺鉻

在供销社领导班子反思剖析会上的发言

1、继续认真贯彻落实党风廉政建设责任制,落实监督责任,做好监督、检查、协调工作,不断推进惩治和预防腐败体系建设。

2、以资产管理、财务管理为切入点,组织开展政务、企务、财务公开,围绕监督、执纪、问责中心,推进党风廉政及反腐败各项工作。

3、继续加强廉政文化建设,筑牢党员领导干部思想道德防线,把廉洁自律的有关规定转化为党员领导干部日常工作中应知应会的具体要求,广泛开展主题教育、示范教育、警示教育,大力推进廉政文化建设。

4、对违法违纪行为进行检查、监督,调查处理违纪案件,参与纪检监察办案,协调工作。

5、加强对各级政府支持供销社项目建设工作的监督检查,加大“新网工程”、“农业综合开发”、“为农服务社”等专项扶持资金的监管力度,管好用好项目资金,坚决纠正和处理资金分配、管理、使用过程中的违纪行为,确保项目、资金运行安全。

6、搭建好信访举报平台,畅通信访渠道。从群众最关心最直接的利益入手,认真接受处理来信来访,争做群众的贴心人。

7、加强对财务工作的监督检查。加强财务制度建设,对财务人员的廉洁教育,建立健全监督机制,确保财务工作的健康运行。

范文四:西关小学领导班子剖析材料报告 投稿:姚捪捫

西关小学领导班子剖析材料报告

为了认真贯彻落实尧都区委、区政府在全区开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿的要求,根据尧都区教育局的统一部署,我校领导班子成员通过集中学习、自学、研讨等活动,认真组织我校教师进行了教育整顿学习.切实解决校务管理中基础薄弱的问题,解决实际工作中责任不明确,落实不到位的问题,解决教师存在的思想作风等方面的问题,领导班子也认真查找了班子工作中存在的突出问题,分析了存在问题的原因,统一了思想,提高了认识,明确了整改的方向,经过认真的讨论和研究,现作如下分析:

一、主要问题和原因分析

(一)领导班子对政治理论学习、业务学习不够。领导班子所有成员都有教学任务,部分同志还兼任班主任工作,因此事务性工作较多,集中起来、静下心来学习的机会坚持得不够正常,有流于形式之感。而且每次学习都是在挤时间,赶时间,学习不是很系统、很透彻,对文件精神吃得不透,联系也不够紧密。领导班子的管理能力、业务能力、理论素质都有待进一步提高。

(二)加强学校教职工队伍建设的力度不够。对教师要求多,使用多,关心少,帮助少,尤其是对青年教师的业务培训、能力锻炼等还需高度重视。个别教师存在的拼搏精神、竞争意识、艰苦创业的思想较弱,上进心不强的问题;欠缺大局意识,集体意识不强,利己心较重,没有把学校的问题当作自家的问题来对待的问题;缺乏为学生、家长、社会服务的思想,缺乏与学生、家长沟通的意识,不能与学生交朋友,缺乏心系学生

的服务意识的奉献精神的问题;工作中缺乏创新意识,没有工作激情,教学方法单一、观念陈旧,缺乏对新课标的领悟、理解能力的问题;教学中不能以身作责,不能为学生树立学习榜样的问题;缺乏与科任老师的合作、交流,缺乏与班主任共同管理学生的观念的等问题都需要进一步加以解决。

(三)工作作风方面,深入群众调查了解不够,广泛倾听群众意见不够。“以人为本”的管理思想没有入脑入心,为民服务的思想意识还不是很牢固。个别同志工作方法的简单,办事作风的拖拉,服务意识的弱化,降低了办事效率,拉大了干部与群众之间的感情距离;对每个教职工的思想状况没有很好地了解掌握,对教职工的思想缺乏深入的研究和分析,有针对性地制定有效的调动教职工的积极性的对策不够,思想政治工作的优势没有得到充分体现,没有充分调动起教职工对教育事业的积极进取精神和敬业精神。

(四)学校在工作制度、学习制度、学校发展等方面的建章立制还有待进一步完善。学校开展活动不够活跃,形式单一。抓德育的指导、工会和团队的领导、后勤管理及教学质量监控体系的建立和完善上力度不够。

(五)对新课程改革的支持力度不够。主要表现在给教师进行教研活动的空间不够,相互交流、沟通的时间不够。

(六)领导班子工作上不够大胆,创新意识不强,工作缺乏主动性。成效不明显,学校考核体系及工作制度不健全等问题都有待于进一步完善。

二、努力的方向:

为了切实搞好这次领导干部作风整顿建设活动,引领广大教师干部把心思、智慧和力量凝聚到“坚持科学发展、构建和谐嘉陵”这个主题上来,学校将以高度的政治感、务实的工作作风,狠抓整改措施的落实,确保在今后的工作中取得更大的成绩。

(一)加强学习,提高领导班子、教师的政治思想素质和业务水平。要健全学校学习制度,制定详细的学习计划,采取集中学习、专题辅导、个人自学、交心谈心、交流心得等灵活多样的学习方式,落实学习制度,保证学习质量努力提高全校教职工的思想觉悟和认识水平,抓好业务知识的学习,将业务学习与工作实际紧密结合,以此提高领导班子成员的工作水平和业务能力。

(二)改进工作作风,要求领导班子成员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,结合自身的工作实际,提高工作效率,提高服务水平。把学校的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上,加大工作力度,抓紧各项工作的落实。加紧政治思想工作,以和群众谈心为切入口,宣传学校各项工作措施的意义,使教职工能对学校目前实际情况有更多更深的了解,对学校工作有更多的理解和支持。同时,多听取教职工的意见和建议,多关心教职工疾苦,为他们解决后顾之忧,使学校更富凝聚力。

(三)进一步加强领导班子的核心作用。一是群策群力,重大问题集体决策;二是组织开展丰富多采的教研活动;组织教师外出参观学习,举办形式多样的比赛和文娱活动,加深教师对教育教学的认识,坚定理想信念,增进教师间的交流与友谊,增强集体荣誉感和凝聚力。将理论学习

与争作“人民满意教师”活动相结合,进一步优化教师自身的师德修养,积极投身于领导干部作风整顿建设活动中去;三是对青年教师多关心,重点培养,特别要加强对青年教师的业务、能力的锻炼,让他们尽快成长,早日成为教学骨干。四是要开展形式多样的活动,广泛征求教职工、学生、家长的意见和建议;五是加强监督,管好用好学校每一笔经费。

(四)把开展领导干部作风整顿建设活动与落实学校教育教学工作结合起来,以提高教育教学质量为目标,促进学校发展为切入点,作好以下几方面的工作:

1、在提高业务素质上下功夫。教职工要把个人的发展同学校的发展结合起来,提高业务素质,改进教学方法,树立质量意识,充分发挥教师在教育教学中的骨干带头作用、表率作用。

2、积极参与实践新课程标准,为学生提供优质高效服务。广大教职工要带头实践“依法治校,德育立校,质量强校,科研兴校”的发展思路,以实际行动做创新的模范,带动学校教职员工科研兴校。

3、积极为学生提供高素质的人性化服务。坚持积极向上的思想文化,提高自身素质和服务意识,树立教书育人、管理育人、服务育人的理念,从言行举止上树立良好形象,创造出良好的校园文化氛围。

4、以实际行动加强职业道德建设。实实在在消除因责任心而损害学生和学校利益问题,克服和防止脸难看、话难听、事难办的不良行为,坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱订教辅资料等违规现象的发生。

5、参与学校民主管理、民主监督,每年开展一次为学校建设献计献策活动,切实加大对领导班子成员的监督。深化校务公开工作,重点加大

对权力运用的监督力度,特别是设备购置、干部的任用、重大决策及各种开支等。

6、榜样引路,引导大家向身边的好人好事学习,宏扬正气,形成良好的校风、学风。

西关小学

2013-4-25

领 导 班 子 查 找 剖 析 问 题

会 议 材 料 专 题 报 告

西

2013年4月25

范文五:xx中学2013年民主生活会领导班子剖析报告 投稿:郑毤毥

xxx中学2013年民主生活会领导班子剖析报告

根据中共xx市纪律检查委员会、市委组织部《关于以“为

民务实清廉”为主题开好2013年度各级党员领导干部民主生活会的通知》和市局党工委的部署要求,今天我校召开民主生活会,各级领导非常重视我校的民主生活会,亲自来指导工作。对上级领导的到来,我们表示热烈的欢迎和诚挚的敬意,同时表示衷心的感谢!现在,我向各级领导和校班子成员汇报工作,并进行批评与自我批评。

一、校党总支一年来所做工作

一年来,在上级主管部门的领导下,学校党总支深入学习贯

彻党的十八大和全国、省、市教育工作会议精神,围绕“面向基层、整顿作风、服务师生”这一主题,坚持以人为本,“教学中心工作不动摇”,走“质量立校、教研兴校”之路,发扬“追求卓越”的新中精神,牢固树立“发展理念、质量理念”。以 “绩效工资的有效实施”为契机,进一步完善了学校管理机制,狠抓教学常规管理,强化教研教改,全力加强教师队伍建设,加快了青年教师培养步伐,倾力打造有效课堂,培养了学生良好的习惯,切实保障了学校安全,扎实抓好了后勤保障工作,全面提高教育教学了质量,努力构建了平安、和谐校园。通过全体教职工的共同努力,圆满地完成了上级党委交给我们的各项任务。

(一)切实加强了思想政治工作,认真抓好学习教育

学校党总支始终本着以正确舆论引导人,以高尚情操塑造人

的指导思想,加大对党员教师及师生思想政治工作的教育力度。一是加强教师思想政治工作和师德师风教育,把每周五上午作为领导班子成员学习讨论时间,周五第七节课作为教师学习上级有关文件、会议精神时间。为深入开展学习实践科学发展观,开展“面向基层、整顿作风、服务师生”活动,学校还成立了领导小组,结合校情,制定了活动方案,采取集中学习与自学相结合的形式,教职工结合校情、班情就如何提高我校综合教育竞争力献

计献策,还认真做了学习笔记,并上交了心得体会;二是定期组织教职工学习有关法律法规文件。我校教师参加“五五”普法学法考试,每年参考率都达100%;三是加强学生思想政治工作。始终坚持以“青年团校”为主阵地开展德育工作。一年来,共有300多名学生参加了学习,涌现出一大批积极分子,带动全校学生积极向上。

(二)深入开展“一个支部一个战斗堡垒,一个党员一面旗

臶”系列活动

一是继续开展“党员业务示范及示范岗”活动;二是加强师

德师风建设,开展树师德标兵活动;三是建立实施导师制,每位老师与5—10名学生建立辅导关系,特别是党员教师率先垂范,经常找学生座谈,了解学生学习、思想状况;四是开展送教下乡活动,组织部分教师赴xx中学等学校进行教学指导和交流;五是开展献爱心活动,积极组织师生参加市里组织的捐助活动,为困难党员捐款X余元党员互助金;六是走访慰问特困、病、残老教师、老党员和双联对口联系户,并为他们送去了党的组织关怀和现金等物资;七是继续开展扶贫活动,今年我校扶贫挂点单位江头镇,我校一如既往地热情帮扶,通过实地考察,制订帮扶计划,并积极实施,已投入X万元进行帮扶;八是结合学校实际,积极开展“党员干部下基层”活动。根据学校的生源情况,部分学生来自农村,且家庭经济十分困难。学校行政及部分教师分别到主田、古市等乡镇了解我校贫困学生家庭情况,一年来,学校对60多名品学兼优的贫困学生给予困难补助,资助金额达X元。通过各项活动的开展,全体教职工岗位意识明显增强,特别是党员教师充分发挥党员的模范带头作用,按时到岗,认真钻研业务,专心备课上课,扎实搞好教育教学,在教职工中产生了较好的影响。总之,目前学校呈现出教师乐教、学生乐学的氛围。

(三)切实加强制度建设

一是认真贯彻执行党的教育方针政策,坚持依法办学,从严

治校。严格按照上级物价部门核准的标准收费,不搭车收费,进一步规范了学校的收费程序和操作规程,做到“四个公开”,提

高学校收费的透明度。今年9月初,教育教育局领导到学校走访调查,先后听取了老师和学生的意见,在师生中进行了问题调查,反馈结果表明,学校的收费行为正规合法,至今未收到关于学校乱收费等方面的举报,社会反响良好;二是进一步完善了各种管理制度,建立党建工作长效机制;三是加强了党风廉政建设,认真做好反商业贿赂及党总支书记廉政建设责任制个人执行情况的自查自纠工作。通过自查自纠,学校未发现商业贿赂的现象;四是建立了党员先进性教育的长效机制,巩固“先教”成果,做到党员先进性教育与教育教学工作的有机结合。

(四)深入开展“创建”活动,扎实抓好党的基层组织建设

和党员队伍建设

本年度严格实施党建工作目标管理责任制,各支部年度都拟

定了工作计划,并按计划积极地开展支部活动,切实加强对党员的教育管理和党员发展工作。各支部根据党员思想实际,加强教育管理,特别是加大了对退休党员教师的经常性教育力度,充分发挥老教师、老党员老有所为、老有所用的工作热情,积极为学校的生存发展献计献策,各支部的民主生活会都能高质量定期召开,将争创“优秀基层党支部”、“优秀共产党员”纳入全年总支、各支部的工作计划之中。在党员发展过程中,严格实行公示制和预审制,切实把好党员的入口关和政审关。各支部都能按时、按期、标准交纳党费。

二、存在的问题及原因

通过认真学习党的十八大和科学发展观,广泛征求师生对学校管理、教育教学等方面存在问题的意见和建议,认真梳理,深刻反思,仔细剖析,学校领导班子认为有些地方还做得不够,还存有一定的差距和问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下:

(一)存在的主要问题

1、坚持学习不够,理论联系实际有待进一步加强。回顾学习情况,主要还存在以下不足:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加集体组织学习外,平时很少能自觉主动地抽出时间学习政

治理论方面的知识;二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多;三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用理论学习成果去指导我们实际工作上不适应,在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方式,没有发挥理论的先导作用,使学习变得形式化、教条化。

2、抓落实方面做得不够 ,工作作风有待进一步扎实。一是求真务实的精神不够。学校的发展需要行政班子的精诚团结和认真务实,但在学习过程中存在着形式主义倾向,对贯彻上级指示精神,满足于会议开过了,文件传达了,却并没有很好地结合自己的实际,把他们具体化;二是工作不深入,抓落实不到位。主要是调查研究不够深入的问题,深入师生中了解情况不多。很多工作“知其然,不知其所以然”。有些调查研究存在“半截子工程”现象,即在“调查”上下的气力较大,但在“研究”和“解决”上做的文章不够。同时,因缺乏相应的督查机制,致使存在“走马观花”的倾向。对一些问题没有及时发现和真正解决。

3、在党风廉政责任制方面认识不够,廉洁自律有待进一步落实。这主要有三个方面的不足:一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位,总认为做得不错,不自觉地产生了自满情绪,在廉洁自律方面没有提出更高的要求;二是艰苦奋斗的意识有些淡化,总认为学校不存在贪污受贿。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高,勤俭节约的精神少了。作为党的领导干部,一定要坚持“两个务必”,养成良好的生活作风,自觉防腐倡廉,拒腐防变,才能永保党的先进性;三是校务公开的长效机制没有持之以恒执行。

4、交心谈心、关心教职工不够,各种活动开展较少。近年来,班子成员与教职工交心谈心少,对职工的思想了解不够。限于教学工作繁重和学校经费困难,教职工健康有益的活动开展也不多。

5、班子创新力度不够,对教职工管理不够严格。在具体工

作中,有一定的因循守旧思想,存在“吃老本”现象,致使整个班子在创新工作上力度较小,所分管的工作没有大的改观。尤其近年来,总结经验教训、研究创新工作方法少,抓落实少,有一定的敷衍塞责、应付了事的思想倾向。同时,考虑到教职工工作辛苦,心里有一定的好人主义思想,一般要求多、督促监督少。对教职工出现的问题有时批评教育不到位,从而导致其它教职工觉得赏罚不明,做多做少一个样。久而久之,造成少数教职工作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下,影响了教学工作的开展。

6、质量中心意识不高,全局意识有待进一步加强。这主要表现为学校全局协调方面能力有待加强,学校一盘棋、年级教育教学质量整体推进思想不强,认为抓教育教学质量是校长或者分管教学副校长的事情。另外,也没有清醒地看到我校生存发展中存在的问题和差距。如因优质生源的严重流失、优秀师资的严重匮乏、教师老龄化严重(平均年龄达46岁)、学校建设资金的严重不足、部分教职工质量意识不强等原因,教育教学质量不尽如人意,这些都是当前和今后一段时间亟待解决的问题。

(二)存在问题的原因分析

1、理论学习欠缺,造成工作方法不多,思路不开阔。这几年,班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和业务知识不多,运用马列主义,唯物辩证法解决工作中具体问题的水平不高,造成日常工作常规性动作多,创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够,没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮光掠影上面,工作新气象不突出。

2、思考问题高度不够。在思考如何提高教学质量,如何使一中走出低谷考虑的问题单一、想的办法不够,在实现教育强省、教育强市、教育强县和整体提升学校教育教学水平上缺乏有效的办法,想问题、干事情就事论事的时候多,在抓具体的工作中亟需加大力度。

3、事务性工作多,深入一线不够。日常工作过程中,班子成员的工作负担都很重。具体事情挤占了很多时间,到年级、班

级中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。每年虽也拿出一些精力和时间深入到班级、教师,但一些具体问题、具体事例多是听处室负责人、联系年级行政领导的汇报,根据情况做出决策,还没有真正深入师生。对师生反映的情况处理不够及时,自然缺少了一种信任感。

三、整改意见

针对以上存在的问题,我校领导班子的整改工作分为近期和

中长期两个阶段。按照整改措施逐一落实到位。

(一)近期整改的问题及措施

1、学习过程中出现松懈现象的问题。要加强教职工尤其是领导班子的思想政治工作。通过进一步完善思想政治工作的方式方法,加强教职工思想政治教育,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,努力做到把传统精神教育与时代要求结合起来,把过细的思想政治工作同解决实际问题结合起来。

2、扎实推进各项工作的问题。一是提高认识。我们要通过加强学习,切实杜绝走过场的现象,要深刻认识到我们不仅是教育的领导者、组织者,更是教育工作的实践者和研究者,要认真抓好学校各项工作的落实;二是经常深入教学一线。从师生反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。如今年我们开展“面向基层、转变作风、服务师生”活动时,通过发放征求意见表,请教职工“为学校教育把脉”。经过归纳总结,从而得知我校在精神的上传下达、师资的培训、教师激励机制、学生的养成教育、集体备课制、教学的过程管理、师生的评价机制等方面都急需改进和加强。今后,我们还将经常开展类似调研工作。绩效工资发放已有两年时间,我们还将继续通过开好教职工代表大会,做好调查分析和民意测验,进一步完善《xx中学绩效工资考核发放办法》,并适时做好宣传发动工作,使其能真正调动教职工教育教研热情,努力提高学校的整体绩效,最终实现教职工和学校教育教学质量的共赢;三是进一步完善学校的规章制度,使各项工作的开展有章可循。

3、班子的创新力度不够的问题。一是要认真学习党的政策法律法规,不断总结经验教训、理清工作思路,提高本身分管工作的实效,解决突出问题;二是要透过表面发现本质,理清头绪,分出轻重,找出主次,抓住关键,树立科学发展观,提高驾驭全局的能力。

4、党风廉政建设的落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督,坚持校务公开。学校行政主动接受党总支领导下的工会组织、人大代表、政协委员的监督,对教职工关心的重点、热点问题,尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开,给教师明白,还领导清白。

5、对教职工关心不够的问题。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会,班子成员与教职工要多交流,推心臵腹,交心谈心,广泛听取教职工的意见建议。同时,多开展有益健康的文娱活动,多帮助职工解决实际困难,多鼓励帮助后进同志和年轻教师,在学校营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

范文六:县法院领导班子群众路线对照检查剖析报告 投稿:孔鐋鐌

县法院领导班子群众路线对照检查剖析报告

根据最高人民法院和省委政法委的统一部署,我院从***年*月份始开展至***年上半年的党的十八大精神和党的群众路线实践活动。根据延长半年的新方案要求,目前该项活动第一阶段学习提高已经结束,

第二阶段的查摆整改正在进行。

活动照中央、省委和上级公司的部署要求,**党委在深入开展教育实践活动过程中,始终把查准查实存在的“四风”突出问题作为衡量活动成效的重要标准。领导班子成员分别深入基层征求意见,召开群众座谈会和个别访谈等形式征集群众意见和建议。针对征集到的意见,领导班子召开了专门学习讨论会,大家自觉把自己摆进去,查摆出班子在“四风”方面存在的突出问题,同时将这些问题下发给下属单位和各处室,进行听取意见情况“回头看”,进一步查摆领导班子及成员在廉洁从政、服务群众、“四风”等方面存在的突出问题。现对有关情况进行剖析并提出整改措施如下:

一、我院思想认识上存在的问题及主要表现

对照十二个方面认识进行专题剖析,我院在思想认识上存在的问题和差距主要表现在以下几个方面:

(一)在对中西方司法制度问题上存在有模糊认识。近年来,我院在推行审判模式改革上存在有忽视我国国情、盲目照搬西方法律制度和审判模式的现象存在。

(二)在如何把握审判独立问题上存在着片面认识。近年来,

有的干警片面强调法院独立审判,把党委、党委政法委对法院的领导、把人大依法对法院的监督与“人治”划等号,认为是干预法院独立办案。

(三)在审判工作服务大局上存在孤立办案、就案办案的错误观念。实践中一些干警认为只要依照法条的规定把案件办结了,就算完成了审判任务,只知片面机械地适用法条,不注意全面理解和把握法律的精神和灵魂;只求办案的法律效果,不注意实现法律效果与社会效果的有机统一,只从法院自身考虑问题,不注意服务和保障党和国家工作大局。

(四)在确立人民法院工作标准上存在偏差。有的法官在办案中自我感觉良好,觉得自己是公正司法的,而群众却认为案件办得不公,不断申诉、上访。这种落差归根到底在于我们的法官没有正确衡量法院工作的根本标准。

(五)在落实审判公开问题上存在某些错误认识。有的干警对审判公开缩手缩脚,怕会出事、会出丑,有的片面强调审判工作的特殊性,自觉不自觉地把法院和社会隔离起来,还有的对审判公开有抵触情绪。

(六)在适用什么样的审判模式上存在着忽视国情、超越实际的问题。近年来,我院积极探索审判方式改革,一味地强调“当事人主义”、“坐堂问案”的审判模式,淡化法院职权,忽视我国国情,脱离人民群众,增加了诉讼群众的诉累,甚至有群众反映“打官司难”的问题。

(七)在处理调判关系上存在着某些认识上的偏差。有的干警认为做调解工作费时费心费力,周期长、见效慢;有的认为案情复杂、双方当事人矛盾尖锐,怕调解不好,引火上身,因而回避问题、简单下判、矛盾上交;有的裁决虽然正确,但是工作方法简单,不愿意多作明法释理工作,造成当事人不理解、不服判,到处上访喊冤。

(八)在把握法理与情理关系上存在忽视民情民意的问题。有的干警片面地理解“法不容情”,在审判过程中不考虑民情民意,不顾及弱势群体的实际困难,缺乏同情心、怜悯心,如一个执法机器。

(九)在新时期深入实际走群众路线问题的认识上存在问题。在实际工作中,我们一些法官不爱深入实际、不爱深入群众,不注重倾听群众和意见和呼声。这种认识导致裁判结果难以让群众信服,从而产生大批涉法涉诉上访案件。

(十)在对法官地位权利问题的认识上存在偏差。有的干警认为自已一穿上法袍、一坐上法椅就高人一等,对待当事人态度存在生硬、蛮横、冷漠、烦躁等封建衙门作风。

(十一)在树立正确的司法政绩观上存在着片面的、不科学倾向。长期以来,我院在总结成绩、评价工作、考核和使用干部的时候,往往以办案数量作为最主要的指标,其结果在一定程度上导致了审判工作只看数量不重质量,只讲结果不顾效果,只管案结不求事了的倾向。

(十二)在对新时期人民法院队伍建设的认识上存在“护短”思想。对法院内部的违法违纪行为,因怕影响法院声誉,往往查处偏

软,一定程度上存在“护短”思想。

二、存在问题的根源

上述对十二个问题的认识上存在的偏差,归要结底其根源主要有三:一是缺乏国情意识,对中国国情缺乏了解,没有正确认识国情;二是社会主义法治理念树立的不牢,对社会主义法治的本质把握不透;三是没有正确定位检验政法工作的根本标准。

三、整改方向及措施

针对十二个方面的认识问题,我院紧抓“大学习、大讨论”活动契机,对照这些差距和问题,从思想观念上找原因,从解放思想上找出路,不断破除思想上的束缚,从不符合、不适应科学发展观的认识中解放出来,端正执法思想,努力把法院工作推上一个新的高度、新的台阶。

(一)加强国情教育,破除对西方司法制度的盲目崇拜。教育干警增强国情意识,加强司法工作的国情调研。通过调研,全面认识我国经济社会发展的新形势新任

务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,坚持用发展着的马克思主义指导司法实践,把社会主义初级阶段的国情作为我们认识和处理问题、部署工作的根本依据。

(二)划清我国审判独立和西方国家司法独立的界限。旗帜鲜明反对把审判独立错误地等同于西方的司法独立,毫不动摇地坚持党对法院工作的绝对领导,确保党的路线方针政策在法院工作中得到不折不扣的贯彻执行;毫不动摇地坚持人民代表大会制度,自觉接受人

大及其常委会对法院工作的监督。

(三)增强大局意识,摒弃孤立办案、就案办案的错误理念。自觉地把法院工作放到党和国家工作大局中去谋划、推进,充分发挥审判职能作用,切实维护党的执政地位、切实维护人民权益,确保社会大局稳定。

(四)正确确立衡量法院工作标准。按照胡锦涛总书记指出的“政法工作搞得好不好,最终要看人民满意不满意”。把人民是否满意作为衡量法院工作成败得失的根本标准,以我院正在开展的“让人民满意”活动为契机,认真倾听群众呼声、了解人民意愿,坚持司法为民、维护人民利益,推进司法民主、实现人民民主权利,确保司法廉洁、赢得人民信任。

(五)大力推进审判公开。破除司法神秘主义和孤立主义观念,破除暗箱操作,大力推进审判公开,切实维护当事人的各项诉讼权利,保障人民群众的知情权的参与权,实行阳光审判,最大限度地让司法权在阳光下运行,接受人民群众的监督。

(六)将必要的当事人主义和适当的职权主义有机结合起来。要从我国的国情实际出发,改革过分强调当事人主义、坐堂问案的审判模式,将必要的当事人主义和适当的职权主义有机结合起来,积极履行审判职责,正确处理当事人举证和法院依职权调查取证的关系,尤其是对文化水平不高、法律知识欠缺的当事人,加强释明、引导和提示,做好判前释法和判后答答疑,尽力满足他们的司法需求。

(七)认真贯彻“调解优先、调判结合”的司法原则。在审判

工作中要改变重判决、轻调解的思想倾向,坚持“调解优先、调判结合”的指导思想,不断扩大调解范围,努力创新调解方法,真正实现定纷止争、案结事了。

(八)正确把握法理与情理关系。破除对情与法关系的片面理解,怀着对人民群众的深厚感情、带着善良和良知办理案件;落实司法便民措施,着力解决人民群众打官司难、申诉难、执行难的问题,积极实施司法救助,让人民群众切实感受到司法的温暖和关怀。

(九)密切联系群众走群众路线。改变脱离群众、脱离实际的官老爷作风,相信群众、依靠群众、走群众路线,继承和发扬马锡五审判方式,加大巡回审判力度,把法庭开到离老百姓最近的地方去。

(十)纠正封建衙门作风实行文明司法。纠正冷、横、硬、推的封建衙门作风,实行文明司法、温情司法、和谐司法,教育干警牢固树立亲民、爱民、护民的理念,树立人民法官的良好形象。

(十一)树立正确的司法政绩观。纠正审判工作只看数量不重质量,只讲结果不顾效果,只管案结不求事了的倾向,破除这种不能全面反映审判成果的司法政绩观,树立质量与数量并重、结果与效果并重、案结与事了并重的司法政绩观。在此基础上,改变管理理念和管理方法,建立科学规范、符合审判工作规律的管理考核机制。 (十二)纠正“护短”思想抓好班子带好队伍。纠正对违法违纪行为的“护短”思想,对干警从严要求、从严管理、从严防范、从严查处,特别是对严重败坏法律声誉、损害法官形象的极少数害群之马,坚决清除。

范文七:《党(工)委(党组)班子反思剖析报告审查表》填写说明 投稿:李雉雊

《党 (工) 委 (党组) 班子反思剖析报告审查表》 填 写 说 明

“召开党(工)委(党组)会议研究审议班子反思剖析报告意 见” 一栏中填写:何时召开党(工)委(党组)会议进行研究审 议,是否审议通过; “在一定范围内征求意见情况” 一栏中填写:何时在什么范 围内征求意见及征求意见情况; “区委督导组审核意见”一栏中填写:是否进行审核,是否同 意上报; “区级包联领导(分管领导)把关意见”一栏中填写:是否进 行审核,是否同意上报。

各单位的反思剖析报告与《党(工)委(党组)班子反思剖 析报告审查表》于 1 月 30 日前,由区委督导组统一上报区委活动 办。同时,还要将反思剖析报告的电子版一并报回。

范文八:班子成员学习讨论落实活动反思剖析报告 投稿:郑輌輍

班子成员学习讨论落实活动反思剖析报告

我校领导班子在区委召开“学习讨论落实活动动员会”后,及时召开了领导班子会,研究布置本校班子成员的学习讨论落实活动,且重点是如何根据我们学校的自身特点来组织好这次学习讨论落实活动。为此我们学习了习近平总书记系列重要讲话的有关篇章,学习了省委书记王儒林在省委十届六次全体会议上的讲话,学习了区委xx书记在全区学习讨论落实活动动员大会上的讲话。依照讲话精神我们班子成员开展了学习讨论落实活动。

在学习的过程中我们一边学,一边将所学的内容与我们的工作、生活实际相对照,一边学一边进行反思, 作为党的基层组织,我们深刻感受到了此次活动的重要性。通过学习、反思,我们觉得在以下几个方面存在不足:

一是理论学习不够扎实深入。学习的自觉性、主动性不强,忽视了知识能力的培养再造。主要表现在缺乏学习的主动性和自觉性,学习时间不能够坚持经常。忙于日常事务,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。学习内容上不够广泛,深度不够,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。反映到工作中,表示为对新形势、新情况、新任务、新问题,有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结,只能凭经验去做;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况,有时缺乏敏锐性,不能及时了解和掌握,不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。

二是缺乏创新精神。主要表现在工作中习惯于按部就班、循规蹈矩,有时工作头绪多,有头疼医头、脚疼医脚的现象。对于如何做到一般工作有保证,重点工作有突破的研究不多,做得不够。

三是工作的主动性不强。主要表现:在实际工作中,往往习惯于就工作抓工作,对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点,把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来,想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,真正发挥共产党员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

我们认识到这次学习讨论落实活动是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。 这就要求我们班子成员更加坚定信念、求真务实、清正廉洁、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。要忠心对党、真心为民、 公心用权、用心干事,并将之贯彻于我们生活的方方面面中,成为指导我们工作生活的行为准则。因此我们班子成员制订了今后改进措施与努力方向:

1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进班子和学校的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。班子成员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要

加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

总之,开展“学习讨论落实活动” ,就是要让党员干部通过学习习总书记的系列重要讲话,对照检查自己,深刻反思、剖析自己在贯彻群众路线中存在的不足和问题,摆正同 人民群众的关系, 始终与群众站在一起,一切为群众着想 。我们班子成员有信心带领广大职工群众扎实开展“学习讨论落实活动”,确保整个“学习讨论落实”取得实效,把开展“学习讨论落实”活动作为重大政治任务,切实把党员干部的思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来,统一到党中央对山西各项工作的重要指示要求上来,统一到省委的重大决策部署上来,努力为“实现弊革风清、促进富民强省”营造良好环境,提供精神动力,奠定坚实的思想政治基础和组织作风保证。坚持以上率下,从班子成员的自身做起,领导干部带头参加活动,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为xx教育事业和学校的发展多作贡献。

范文九:个人反思剖析报告 投稿:朱该详

个人反思剖析报告

当前,我省正处在重要历史关头。系统性、塌方式严重腐败问题,暴露出我省在党风廉政建设和反腐败斗争、作风建设、选人用人等方面存在的诸多问题。这些问题极大地损害了党的形象、威信和执政的群众基础,极大地损害了山西人民群众的根本利益,极大地阻碍了全省改革发展进程,是一次前所未有的重大灾难。中央对山西省委班子作出重大调整后,我省按照中央的指示要求,认真贯彻党要管党、从严治党的要求,认真总结灾难性教训,深刻反思问题和原因,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,着力抓好班子和干部队伍建设,集中精力做好改革发展稳定工作。在此基础上,省委部署四个月时间在全省各级党组织和广大党员干部中开展学习讨论落实活动,这对于我们进一步统一思想、凝聚力量、革弊立新、激浊扬清、振奋精神、攻坚克难,团结带领全省各级党组织和广大党员干部,努力开创弊革风清、 富民强省的新局面,具有重大而深远的意义。

以“深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动开展以来,我按照公司党委的统一部署和本次活动的有关要求,和其它班子成员一道,重温学习了中央关于严格党内生活的有关规定,重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八大和十八届三中、四中全会重大部署和王儒林书记多次重要讲话精神以及

范文十:反思剖析报告1 投稿:邓豖豗

壶关县树人学校

学习讨论落实活动反思剖析报告

(2015年1月30日)

我校领导班子在教育局召开“学习讨论落实活动动员会”后,及时召开了领导班子会,研究布置了我校班子成员的学习讨论落实活动,重点是如何根据我们学校的自身特点来组织好这次学习讨论落实活动。为此,我们学习了习近平总书记系列重要讲话的有关篇章,学习了省委书记王儒林在省委十届六次全体会议上的讲话,学习了市县领导在学习讨论落实活动动员大会上的讲话精神。依照讲话精神,我们班子成员开展了学习讨论落实活动。

一、当前我校政治生态存在的突出问题

在学习的过程中,我们一边学,一边将所学的内容与我们的工作、生活实际相对照,一边学一边进行反思。作为党的基层组织,我们深刻感受到了此次活动的重要性。通过学习、反思,我们觉得在以下几个方面存在不足:

(一)理论学习不够扎实深入。学习的自觉性、主动性不强,忽视了知识能力的培养再造。主要表现在缺乏学习的主动性和自觉性,学习时间不能够坚持经常。忙于日常事务,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深入不进去。学习内

容上不够广泛,深度不够,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。反映到工作中,表示为对新形势、新情况、新任务、新问题,有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结,只能凭经验去做;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况,有时缺乏敏锐性,不能及时了解和掌握,不能很好地运用新理论指导新实践。

(二)缺乏创新精神。主要表现在工作中习惯于按部就班、循规蹈矩,有时工作头绪多,有头疼医头、脚疼医脚的现象。对于如何做到一般工作有保证,重点工作有突破的研究不多,做得不够。

(三)工作的主动性不强。主要表现:在实际工作中,往往习惯于就工作抓工作,对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点,把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来,想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,真正发挥共产党员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

二、深刻反思突出问题产生的根源

产生上述问题的原因是多方面的,既有客观方面的原因,也有主观方面的原因。综合起来分析,主要以下几个方面:

(一)理论武装不到位。我们的党员干部应该说是一支党性强、作风正、政策理论水平较高的团队。但是,受环境的制约和社会不良风气的影响,一些同志心态发生了微妙变化,失

去了主动探求真理真知真相真意的动力与欲望,认为学习纯属一种走过场或完任务,存在自得自满、不愿学习、被动参与的情况等等。

(二)缺乏创新精神。学校中层以上领导没有真正树立抓好学校工作的责任意识,没有自觉担负起从严治党的主体责任、首要责任,缺乏创新精神。许多教职工凭老方法、旧经验上课、做事,不积极创新。例如,学生宿舍厕所被堵,相关人员只是及时报告,但没人及时疏通或雇人疏通,不敢创新,致使延误了疏通时间。

(三)工作的主动性不强。严明的纪律不仅是我们党的优良传统,而且是党的事业不断取得胜利的保证。学校领导班子在执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头,使大家对学校建设的长期性、复杂性、艰巨性的认识出现了偏差,对学校工作的主动性不够。例如,学生随手扔废纸的情况,班主任、上课教师、生活教师、政教人员、教务人员一般都认为在自己管辖范围内扔,才要去管理。殊不知,卫生是靠大家集体去管理,并且不分你我,才能管好。

三、整改措施与努力方向

我们认识到这次学习讨论落实活动是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求我们班子成员更加坚定信念、求真务实、清正廉洁、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。要忠心对党、真心为民、公心用权、用心干事,

并将之贯彻于我们生活的方方面面中,成为指导我们工作生活的行为准则。因此我们班子成员制订了今后改进措施与努力方向:

1.要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进班子和学校的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2.要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。班子成员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

3.要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

4.要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

总之,开展“学习讨论落实活动”,就是要让我校的党员干部通过学习习总书记的系列重要讲话,对照检查自己,深刻反思、剖析自己在贯彻群众路线中存在的不足和问题,摆正同人民群众的关系,始终与群众站在一起,一切为群众着想。我们班子成员有信心带领广大职工群众扎实开展“学习讨论落实活动”,确保整个“学习讨论落实”取得实效,把开展“学习

讨论落实”活动作为重大政治任务,切实把党员干部的思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来,统一到党中央对山西各项工作的重要指示要求上来,统一到省委的重大决策部署上来,努力为“实现弊革风清、促进富民强省”营造良好环境,提供精神动力,奠定坚实的思想政治基础和组织作风保证。坚持以上率下,从班子成员的自身做起,领导干部带头参加活动,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为壶关教育事业和学校的发展多作贡献。

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