好朋友夹心饼干_范文大全

好朋友夹心饼干

【范文精选】好朋友夹心饼干

【范文大全】好朋友夹心饼干

【专家解析】好朋友夹心饼干

【优秀范文】好朋友夹心饼干

范文一:朋友夹心饼干 投稿:任嘡嘢

朋友夹心饼干

活动目标:

1、培养幼儿的观察力。 2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。

活动准备:

小花 面包 果酱 勺子 小盘 餐巾纸。

活动过程:

一、导入活动——花朵找朋友 师:出示一朵哭的小花图片,让幼儿观察,小花为什么哭了? 幼儿:他没有好朋友 师:让小朋友给小花找朋友——和他一模一样的小花才是他的好朋友

二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花

放音乐:让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友(一模一样两个花朵是好朋友)

三、让孩子把花朵送回家

四、请小朋友说一说自己有没有好朋友?(有)最喜欢和好朋友做什么? 1、喜欢和好朋友一起玩玩具。 2、喜欢和好朋友一起看书。 3、喜欢和好朋友一起跳绳......

五、游戏:好朋友我喜欢你 1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。 2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作(拥抱)。

六、小朋友吃过 夹心饼干

吃过——有奶油的——有夹心的。

吃起来甜甜的。

七、让幼儿欣赏儿歌:

小小饼干准备好,中间夹层甜甜酱。

点点头,贴贴脸,轻轻合拢真开心。

好朋友夹心饼干做好了。

八、游戏:让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干

听音乐,老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。

活动延伸:

让幼儿自己动手制作夹心饼干,结束活动。

活动反思: 活动中,幼儿都能积极参与,活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。

范文二:好朋友夹心饼干 投稿:唐曔曕

《好朋友夹心饼干》 活动目标:

1、培养幼儿的观察力。

2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。 活动准备:

小花 面包 果酱 勺子 小盘 餐巾纸 活动过程:

一:导入活动——花朵找朋友

师:小朋友们,喜欢上幼儿园吗?每天和这么多的小伙伴生活是不是觉得特别开心啊?可是有一朵小花它今天不开心,我们来看看,好吗? 出示一朵哭的小花图片,让幼儿观察,师:他怎么了?他哭了,他肯定有不开心的事情,猜一猜,这多小花为什么会不开心呢?没有人跟他玩,他觉得很孤独,他也想找朋友,像小朋友一样,那你们愿意帮他吗?这多小花说了,我的朋友是和我长的一样的花朵?哪个小朋友来帮我找找,藏在哪了呢?和他一模一样的花朵。

师:(请一个小朋友找一找)是不是一样的花朵啊?我刚才不开心,我的好朋友来了,我怎样?笑了。你也笑给我看看。 总结;遇到好朋友我很开心。

二:请小朋友一人找一朵自己喜欢的花朵。

我这边呀还有许多花朵,他们也想找到自己的好朋友,你们愿意帮助他们吗? 三:让孩子把花朵送回家。一人选择一朵自己喜欢的花朵,把花朵举起来,颜色是不是都不一样啊,跟随音乐找花朵,音乐结束把你们找到的好朋友花朵高高举起来。现在花朵都找到了好朋友,花朵可开心了,花朵要回家了,我们好朋友手拉手把他们送回家,送到花瓶里。(找朋友)

总:花朵找到了好朋友,和好朋友在一起心里边怎么样?开心。 四:师:那小朋友有没有好朋友?(有)最喜欢和好朋友做什么? 幼儿:1、喜欢和好朋友一起玩玩具

2、喜欢和好朋友一起看书

3、喜欢和好朋友一起跳绳......

总:每个小朋友都有自己的好朋友,下边我们来玩一个好玩的游戏:叫做“好朋友我喜欢你”

五:游戏:好朋友我喜欢你

1、让幼儿想一句真心话大声的去对自己的好朋友说

2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作(拥抱)甜甜的话互说,心里面感觉怎么样?

3、请找一个好朋友,做一个特别亲密的动作,大声的说我喜欢你 总:一下子有那么多的好朋友,说了那么多的甜甜话,我的心里可甜可甜了,就像吃了甜甜的夹心饼干一样。

六:师:小朋友吃过 夹心饼干吗?请小朋友说一说夹心饼干是怎么样的饼干?那夹心饼干吃起来怎么样?

幼儿:吃过——有奶油的——有夹心的,吃起来甜甜的

七:让幼儿欣赏儿歌:(音乐;我爱我的幼儿园改编) 小小饼干准备好,中间夹层甜甜酱

点点头,贴贴脸,轻轻合拢真开心

好朋友夹心饼干做好了

八:游戏:让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干 听音乐,老师和幼儿一起唱儿歌做饼干

活动延伸:让幼儿自己动手制作夹心饼干,结束活动。

范文三:《好朋友夹心饼干》教案 投稿:孙亏亐

《好朋友夹心饼干》教案

设计意图:

小班的幼儿刚刚进入幼儿园,逐步适应集体生活,随着他们的动作、认知、情感、语言和社会交往的范围有所扩大,他们也有了和同伴进一步交往的愿望,开始认同和接纳同伴,但是这时候他们不知道如何把自己的情感表达出来。《好朋友夹心饼干》这个活动一好朋友为主线,通过找朋友、制作夹心饼干等游戏让幼儿主动、大胆地表达对好朋友的喜爱,让幼儿体验和好朋友在一起的快乐。

活动目标:

1、体验和好朋友一起游戏、制作夹心饼干的快乐;

2、知道拥有好朋友是一件很快乐的事情;

3、能大方、主动地用语言和动作表达对好朋友的喜爱。 活动准备:

1、手工小花;

2、音乐《1234567》;

3、儿歌《好朋友夹心饼干》;

4、制作夹心饼干的材料;

5、湿纸巾。

活动过程:

1、导入:

师:小朋友们,你们喜欢上幼儿园吗?每天和这么多小伙伴在一起游戏是不是特别开心?可是有一朵小花它不开心了。她怎么了,让

我们一起看一看吧!

2、让一名幼儿为这多小花找朋友。

师:花朵说呀,它的好朋友是跟她长得一模一样的小花。

3、跟随音乐,让小朋友为剩下的小花找朋友。

二、游戏《好朋友,我喜欢你》。

师:小花都找到了自己的好朋友,那我们小朋友也有自己的好朋友。现在,我请每个小朋友找到自己的朋友,面对面地对他说一句好听的甜甜话,并做一个亲密的动作。

教师找一个小朋友上来示范一下。

二、学唱儿歌《好朋友夹心饼干》。

1、引入夹心 饼干。

教师提问:(1)你们吃过夹心饼干吗?

(2)夹心饼干是什么样子的?

(3)夹心饼干是什么味道的?

2、学说儿歌《好朋友夹心饼干》

师:老师有一首好听的儿歌,大家听一听儿歌里讲了些什么?

教师示范边说儿歌边示范动作。

3、师幼游戏。

教师数123,每个小朋友立即找到自己的好朋友面对面站到一起,跟着儿歌一起做动作。

三、幼儿制作夹心饼干,送给自己的好朋友。

师:我们玩了这么长时间的夹心饼干的游戏,都有点饿了。老师

准备了一些制作夹心饼干的材料,我们来亲手制作一块夹心饼干,想一想送给自己的该说些什么。

活动反思:这是一节小班的社会领域的课程。本节课程设计合理,思路清晰,整个课程能够环环相扣,幼儿很乐于参与,课堂气氛活跃。基本完成了活动目标。但进行《好朋友夹心饼干》的游戏环节,由于幼儿对动作不熟练,个别幼儿注意力不集中,导致游戏环节有点混乱。

范文四:小班语言《好朋友夹心饼干》 投稿:曹轹轺

小班语言活动:《好朋友夹心饼干》

设计意图:

小班幼儿的语言动作、认知情感和社会交往的范围有所扩大,他们有自己喜欢的同伴 培养,也有和同伴进一步交流、游戏的想法和欲望。但有时候,有的幼儿不会用好听的言 语清晰地表达;有的幼儿对好朋友的理解就是喜欢跟他一起抱抱。其实好朋友之间不仅是 一起游戏,大家还可以一起分享。语言活动《好朋友夹心饼干》主要是通过小动物之间的 对话交流,让幼儿感知小动物与好朋友能够一起分享的乐趣,从而牵引到幼儿自己。不同 形状的饼干对幼儿来说很有诱惑,但它是促进幼儿发展的教育资源,结合幼儿的喜爱,通 过幼儿重复讲述故事中简单的对话,幼儿与好朋友一起制作夹心饼干,让孩子们亲身体理 解与好朋友之间的关爱是甜蜜美好的。

活动目标:

1、幼儿在看看、讲讲中,理解故事内容并学说故事中简单的对话。

2、体验与好朋友一起制作、分享的快乐。

活动准备:

1、故事flash,音乐儿歌

2、自备饼干(若干)、蓝莓果酱

3、毛巾、碟子、勺子

活动过程:

一、师生交流、引出主题

1、教师:小朋友,你们喜欢吃饼干吗?吃过哪些饼干?是什么形状?什么味道的?

2、小结:你们吃过这么多种饼干啊!原来饼干是有各种形状和口味的,也是你们最喜欢吃的。

二、观看课件,理解故事

1、教师:今天呀,施老师给你们带来了一个关于饼干的故事,我们一起来看看吧。

2、幼儿观看故事FLASH。

3、提问:(1)教师:草地上来了哪些动物呀 ?

(2)教师:我们一起看看它们带了什么?它们带的饼干有什么特点呀?

小结:我们知道了小兔,梅花鹿,小猪它们都带来了不同形状的饼干。长长的饼干跟兔子的耳朵一样;花形的饼干跟梅花鹿的花纹一样;圆圆的饼干呀跟小猪的肚子一样。

(3)教师:那我们来猜猜小老鼠带的是什么呢?他说了什么?

(4)教师:你们觉得小动物会答应小老鼠吗?它们是怎么说的 ?

(5)教师:它们都想尝尝别人带来的东西,怎么办呢?你们有什么好办法吗?

4、教师:你们的办法真多呀!我们一起来看看小动物们想出了什么办法?

(1)谁先想出的办法?它想出了个什么好办法?

(2)我们一起想想,还可以怎么做夹心饼干?

5、教师:为什么大家在一起觉得真快乐?

6、小结:我们知道了好吃的东西和好朋友一起分享,是件非常快乐、开心的事情。

三、制作夹心饼干,体验分享

1、教师:你们想不想尝一尝好朋友夹心饼干呀?那等会儿用老师带来的饼干和果酱,我们一起来做好朋友夹心饼干吧!

2、小朋友间交流说说你们制作的是什么样的饼干?。

3、现在请小朋友拿着自己的饼干,到下边去请我们的老师看看你们制作的夹心饼干。

4、可以将你的夹心饼干与的好朋友一起分享。

范文五:好朋友夹心饼干(科学领域)小班 投稿:潘壎壏

好朋友夹心饼干(科学领域)

活动目标:

1感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。

2自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。 活动准备:

1事先告诉小朋友要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来幼儿园。

2果酱、炼乳、花生酱等容易辨认的酱料,一次性餐布、小勺子,浅盘。

活动重点:感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 活动难点:体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。

活动过程:

一、观察饼干

1、你们的饼干真多呀?它们一样吗?

2、你们的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等等)。

3、请幼儿闻一闻饼干的气味。

4、教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜甜蜜蜜的酱料,最后轻轻地合拢,就成为“好朋友夹心饼干”了。

二、制作好朋友夹心饼干

1、认识各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料,均匀的涂在饼

干上,然后与另一块饼干合拢。

2、配合念儿歌:两块饼干一个样,中间夹层甜甜酱,轻轻合拢真好看!好朋友饼干我喜欢!

3、幼儿选择喜欢的酱料进行制作。

三、分享活动

1、将自己制作的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。

2、好吃吗?那个好朋友送给你的?

范文六:好朋友夹心饼干(科学领域)小班 投稿:史绢绣

关 键 活 动 的 实 施 与 反 思

好朋友夹心饼干(科学领域)

活动目标:

1感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。

2自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。 活动准备:

1事先告诉小朋友要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来幼儿园。 2果酱、炼乳、花生酱等容易辨认的酱料,一次性餐布、小勺子,浅盘。 活动重点:感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。 活动难点:体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。 活动过程: 一、观察饼干

1、你们的饼干真多呀?它们一样吗?

2、你们的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等等)。 3、请幼儿闻一闻饼干的气味。

4、教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜甜蜜蜜的酱料,最后轻轻地合拢,就成为“好朋友夹心饼干”了。 二、制作好朋友夹心饼干

1、认识各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料,均匀的涂在饼干上,然后与另一块饼干合拢。

2、配合念儿歌:两块饼干一个样,中间夹层甜甜酱,轻轻合拢真好看!好朋友饼干我喜欢! 3、幼儿选择喜欢的酱料进行制作。 三、分享活动

1、将自己制作的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。 2、好吃吗?那个好朋友送给你的?

范文七:“夹心饼干” 投稿:侯墍墎

一  警 莹   )烟口 一_   天■■ 口 )认■  颜 亲 ■■ 窍 晒■ 口 网 生 不 ■ 色

x  X 

安徽省庐江县城关小学五 ( ) 拿晓璇  5班

有 的人推着车子要进校 门,有 的人 坐在车上往 外开,有  的人使 出吃奶 的劲往校 门里挤 ,还有 的人把伞举得 高高的,  

艰难地往外挪 。我也 只好 高举着伞 ,不管三七二 十一使 劲往 

啊 ,家里的每一块地板砖、 我永远爱着你 l   每一个玩具、 每一 

广 东省深蜩 市福 田区量建小学六( 班 4)

。我的家 

I 一疆慧 

我 在那些人 的夹缝里就像 一条 小 

办 法 。 “ ,别再 挤 了 !” 只听 见  噢

群 中传 来一个声音。 四下张望 , 我  

小 朋友 被 挤 倒 了 。哎 呀 ,我 也 差 

真是有 惊无险呀 ,幸好被 夹在 

了回 “ 夹心饼 干” 先 出去 再 说   。

挤 得快喘不过气来 。随着人 流 ,  

“ 带” 出 了校 门 。  

( 导教 师 指

— — —  

刘和 平)  

—一  

・ ・ ・ ・ ・ ・ 

浙江省 杭 州市余 杭 区乔 司 中心小 学 5 4班 0

婧 

天慢慢地 暗 了下来 ,如 同黑夜 ,接 着,一道 闪电划破 了  

黑暗的天 空。一阵阵雷声像是被 敲响的 巨型 大鼓 ,越 来越近 

了,轰隆隆地在 头项炸响 。 眼间 , 转  

雨珠 密集 了,好像 一幕雨帘从 天而 

降 ,挂在 了天地之 间。雷声震耳欲 

聋 ,仿佛 整个天都要 塌 了似 的。一 

刹那 间,雨变大 了,雨 帘变成 了幕 

布 ,像 决 了堤 的银 河 ,倾 泻 而 下 。  

站在 走廊 上 ,向外看去 ,我们 学校 

的操 场 已经一 片汪洋。 雷声 更大了,   雷公 火 冒三丈 ,震得 房子都颤颤悠 

悠 的。闪电伴着雷声毫不停 息地 闪着 。真是风 雨交加 ,电闪  

雷鸣啊 。  

台阶上铺 满了金色的落叶 , 走过的地方  沙沙  作晌 , 一片片树 叶如 同一个个  小音符 , 在我的心 中组成一首美妙的奏鸣曲 , 使我感到愉快又充实。   福建省囊州市第二实验小学六{ 班 沮恬嗣  1)

范文八:怎样做“夹心饼干” 投稿:郑埸培

近日在电视里热播的那则广告,想必会得到很多人的共鸣:感冒的儿子去买药,母亲说“吃中药,安全”,妻子说“吃西药,疗效快”……可怜的儿子,被母亲和妻子一人一只胳膊拽着往两个方向扯,焦头烂额。   在现实生活里,婆媳之争被称为家庭第一大难题。而置身其中的丈夫,就像是夹心饼干的中间部分,总是左右为难,无法取舍。面对着两个他最爱的、也是最爱他的女人,他该怎么办呢?   首先要相信,婆媳之争,不会是多么严重的原则性问题。毕竟,她们是因为爱同一个男人而走到一个家庭里的。她们的争执,大多是一些家庭琐事,和一些心理上难以平复的小小埋怨和委屈。比如说有的母亲会在儿子结婚后有失落感,认为他会“娶了媳妇忘了娘”,把对儿子的怨气转嫁到了媳妇身上。而有的妻子则看不惯自己的丈夫过于听从婆婆的话,一时还无法与婆婆迅速建立起那种亲情和亲昵……因此,这就需要做丈夫的辛苦一点,及时发现母亲和妻子的不良情绪,在苗头出现的时候就迅速扑火。   如果妻子与母亲之间的矛盾已经不幸出炉,男人一定要注意从中调和,绝不能因为左右为难而干脆抽身而退,任由两边争执,谁都不帮。他自以为这样谁也不得罪,显得公平了。其实,是错误的。这个时候,男人的润滑和桥梁作用,非常重要。比如说,可以自我牺牲一下,既要去替妻子承担责任,又要去替母亲承担责任,宁可自己受点委屈,也不要让这两个女人为你受委屈。要相信,你为她们受的委屈,她们会用加倍的爱来偿还的。   另外,还可以偶尔说点谎话来“和稀泥”,这个谎话,当然是美丽的谎言了。当母亲和妻子发生矛盾后,男人可以在母亲那里说媳妇已经知错了,让他替她来道歉。然后,回过头来对妻子说,婆婆已经原谅她了,送上用自己私房钱买的小礼物,说是婆婆买给她的……这样,矛盾就很容易解决了。   如果做丈夫的觉得这些招数难度系数太大,执行起来有困难,那男人其实还有一个超级援兵,就是你们夫妻的孩子。老人家对于孙辈总是非常疼爱怜惜的,孩子是婆媳之间另一个重要的润滑剂和情感桥梁。如果男人已经束手无策了,不妨就请出孩子那天真的微笑和童稚的小手吧,他会帮着你把母亲和妻子的心拉到一起的。   做好一个合格的“夹心饼干”并不容易,为了小家庭的和谐幸福,男人们努力吧。

范文九:吃夹心饼干的羊 投稿:段靻靼

奶奶家养了三只山羊,尖尖的羊角,白白的绒毛,可漂亮啦!每次我回家看爷爷奶奶,它们总是冲着我‘咩咩’的叫几声,好像在说:“小主人,回来啦。”我也总是冲它们摆摆手打个招呼。

  有一次,我又和爸爸妈妈回老家看爷爷奶奶,妈妈买了好多好吃的东西。到爷爷家里后,三只山羊和往常一样和我打招呼,我也赶紧回礼。我和伯伯家的表妹在院子里一边和小山羊聊天,一边吃妈妈买的夹心饼干。妹妹不小心把一块饼干掉地上了,妹妹捡起饼干刚想扔掉,我突然冒出一个想法,赶紧说:“别扔”。妹妹举起的手停在那儿,回头莫名其妙的看看我。我笑眯眯的说:“妹妹,咱们给羊吃吧”。妹妹会心一笑点点头说:“好啊”。我拿过妹妹手里的饼干放在一只比较小点的山羊嘴边,谁知山羊闻了闻,脑袋一歪,不吃。妹妹说:“姐姐,用菜叶包起来试试”?“好办法”。我在奶奶的菜框里拽了一片干净的菜叶,把夹心饼干包了个严严实实。妹妹怕山羊看见,还张开两只胳膊用身子挡在我和山羊的中间。我拿着包着夹心饼干的菜叶送到刚才那只山羊的嘴边,没想到山羊一看到菜叶,张开嘴就吃进去,咀嚼了两下就咽下去了,好像还吃得挺香的样子,然后歪着头看着我,好像在说:“还有吗,小主人”?我和妹妹高兴的跳起来,大声喊着:“山羊也会吃夹心饼干啦”。

  妈妈从屋子里跑出来,听我们俩这么一说,也开心的笑了。

范文十:干巴巴的夹心饼干 投稿:毛焻焼

绿豆皂      星期一的早自习,坐在我后面的男生辉辉给了我一个小纸团,打开一看,上面写着――我那个在淘宝开店的表姐刚从韩国回来,带了不少绿豆皂,治疗小痘痘的效果特好!要不要来一块?我帮你找她打折。   我背对着辉辉,脸刷地红了,虽然每天清晨在卫生间里对着镜子郁闷欲死,但还是希望男生,尤其是辉辉,能忽略那些丑丑红红的痘痘。   见我没有动静,第一节快下课时,辉辉又塞过来一个小纸团――效果可好啦!据说有的女孩用了不到一个星期,脸上就白白嫩嫩的了。你要是脸上那些痘痘没了,绝对是班花的水准啊!   我盯着“绝对是班花的水准”几个字,心情像加了蜂蜜的龟苓膏,顿时没有那么苦了。   趁英语老师在写板书,我侧过痘痘没那么多的左脸,轻声问道:“多少钱一块啊?”   “我表姐说,第一次买的都是60块钱,你要买,我怎么也叫她让你10块钱!”   50块钱一块绿豆皂?我想想超市里的香皂,都是几块钱的呀。不过如果效果真的一级棒,那也值了。小气的我和动心的我在不停地打架,最后,中午放学的时候,我还是从钱包里掏出了唯一的一张50元钞票递给辉辉。   辉辉笑眯眯地接过钱:“我今天下午放学以后就帮你跑腿去。”   第二天早自习,辉辉果然递给我一个绿色纸盒包装的香皂,我打开一看,四四方方一小块,只有普通香皂的三分之二大。   浓缩就是精华,我对自己说。希望香皂里面可爱的绿豆能彻底消灭我脸上可恶的红痘。   一个星期过去了,我脸上的痘痘也许是少了那么两三颗,但是离辉辉说的那种神奇效果,真是差远了。   得知我坚持早晚都用绿豆皂洗脸后,辉辉遗憾地说:“可能就像我表姐说的那样,每个人的体质不一样,效果也就不同了。”   我点点头,虽然有些失望,但感觉还好,仅仅有点心疼。   半个月后,初中同学瑶瑶来我家过周末,看到卫生间里还剩一半的绿豆皂,大惊小怪地说:“你也买这个东东啦?我也是!效果一般吧?”   我无奈地点点头。   “不过还好价格也不贵,当块普通香皂用用也不错。”   我怔了一下:“不贵吗?”   “我在淘宝上买的,不到10块钱,还有更便宜的呢,6块5一块哦!”   又是一个星期一,早自习上,辉辉拍拍我的肩膀,我一扭头,看到他笑眯眯地说:“我表姐又进新货了!其中有一个薰衣草……”   没等他说完,我就赶紧回过头来,生怕再听下去,辉辉的声音就变得像那种水晶雕像破碎的清脆刺耳。      泡面      如同周末晚上瑶瑶经常到我家,周三下午不上课的时候,我也会去找她玩。   这个星期三,中午放学,我顾不上吃饭就上了公车。等下了车,走进通往对面人行道的地下通道时,看到里面有一对乞丐母子,那个小孩子正眼巴巴地看着从他们面前经过的一个手里拿着汉堡包吃得正欢的女孩子,不自觉的口水滴到了脏兮兮的衣服前襟。   那个妈妈可怜兮兮地冲“汉堡包女孩”伸出手,低声下气地说了些什么,“汉堡包女孩”的脚步一点都没有停顿,扔下一个鄙视的眼神,快步走开。   经过这对母子时,我放下了口袋里的5块盒饭钱,也赶紧快步走开了。   来到瑶瑶家,饥肠辘辘的我一边让她帮我找点吃的,一边告诉她那对乞丐的情形。   帮我倒开水泡面的瑶瑶瞪大了眼睛看着我:“你没傻乎乎地给他们钱吧?”   我躲着她咄咄逼人的目光,没吭声。   “那对乞丐就是一对骗子!在那里一个星期了!大人就是用小孩做幌子,骗取笨人的同情心!说不定一天下来,他们骗到的钱能下小馆子了!报纸上电视上经常报导这种事!   “你可别上当啊,反正我每次走地下通道时,就当他们隐形,不存在!”瑶瑶意犹未尽地对我说,“哪怕是一块钱硬币呢。自己留着也能买根牛奶冰棍呀。”   3分钟后,我揭开泡面的封纸,用塑料小叉子搅拌着面条,扑面的热气熏得我有些想哭,是因为自己傻乎乎的果真受了那对乞丐母子的骗,还是因为瑶瑶也变成了“汉堡包女孩”?      感冒药      上大学三年级的表姐在我眼里,成熟而活泼,有女性魅力,思想前卫,有男孩子青睐,“闺蜜”缘也极佳,反正就是我希望长大以后能成为的那种女孩。   所以,难得表姐带我这个小表妹出去玩,每次我都是迫不及待地满口答应。   期中考试后的一个周六,表姐说请我看电影,大家约好在青春剧院碰头,说好“风雨无阻,不见不散”。   可是周六那天,一起床我就看到窗外细雨绵绵。吃早饭时,听到妈妈说今天可能有暴雨,她不赞成我出去,让我给表姐打个电话改时间。   但我不愿意,与其窝在家里看小说,我倒更情愿做表姐的小尾巴,跟着她在雨地里看被洗得干干净净的树叶,还有地面小水洼里一个接一个的水泡。   我按照约定的时间来到青春剧院门口,期待着表姐穿着最时髦的彩色透明雨衣笑嘻嘻地出现在我面前。   等待的时间最难熬,这么难熬的时间过去两个小时后,我不再一个劲地跟自己说“风雨无阻,不见不散”了。   青春剧院旁边就有公用电话,但是我根本没有过去的意思,我怕万一听筒那边传来表姐的声音,我会连回家的力气都没有。    一回到家,我刚刚换下湿透的球鞋,就听到了电话铃响。正在厨房里准备午饭的妈妈没好气地说:“一定是你表姐!”   果然,我一接起电话,就听到表姐滔滔不绝的道歉,然后略带埋怨地说:“你也是,看天气不好就算了嘛,又不急在这个周末,刚才你妈妈已经挺不高兴地说我来着。对了,你怎么现在才回来,你不会在电影院门口一直傻等着吧?”   “……没有……后来我估计你不会来了,就自己一个人进去看电影了,所以刚刚才回来。”   “那还好i对不起啊,下次补请你,再给你这次30块钱的电影票钱。”表姐的语气变得轻松起来,一如没有风雨的万里晴空。   吃过贯穿着妈妈唠叨的中饭,我赶紧去浴室泡澡,去去一身寒气。但是晚上,我还是感到额头发热,鼻子不通气了。   躲着在客厅里看电视的爸爸妈妈,我蹑手蹑脚地去厨房抽屉里翻出一盒“泰诺”,用表姐送的西班牙风格的手绘马克杯接了热水,冲下感冒药。   可是内心的伤风,有什么特效药吗?我看着手里漂亮的杯子,委屈地想。      牛仔包      夏天到了,女生书包里开始多了纸巾。教室里只有两台悠悠旋转的吊扇,怎么也抵不过窗外越来越热的风,所以经常看见大家右手写笔记,左手擦汗的样子。   班长开始发动全班女生买同一个牌子的纸巾,为了凑积分兑换奖品,并且许诺谁送给他10个积分,他就请一个圆筒冰淇淋。   “10个积分要买10块钱的纸巾呢!一个冰淇淋才2块钱!”有女生觉得不划算。   “拜托,拜托,你们女生作为纸巾消耗大户,要不支持,我就彻底没戏了!”班长嘿嘿笑着,双手抱拳,冲我们说道。还特意从书包里翻出一张报纸,指着上面的一个牛仔包告诉我们他中意的兑换礼品就是它!   深蓝色的丹宁布,橘红色的密密针脚,还有纸巾品牌的水晶标志贴花,的确够酷的!   因为班长人缘不错,所以女生都捧场,本来就要买纸巾,这个牌子和那个牌子差别也不大,所以即使没有10个积分,你2个、我4个地帮班长凑数。   周末到超市大采购时,我跟着妈妈来到纸巾货架旁,毫不犹豫地拿下一大包,算了一下,足足有18个积分了。

  一个月后,我们女生问班长换没换到那个他心仪的牛仔包时,却看到他一脸遗憾地说:“可惜,我凑够积分时,兑换活动已经结束了,偏偏就晚了3天!”   “不是吧?这么倒霉呀!”女生纷纷叹息,既然班长没有换到包,也就不好意思让人家请冰淇淋啦。   期末考试临近,大家的精力也就从买纸巾凑积分上迅速转移了。   暑假开始后,我因为考试成绩不错,不用整天关在家里周功,便经常去大街小巷溜达闲逛。于是,有一天,我看到了班长,身边是一个女孩子,背着的包就是那个有橘红色针脚的牛仔包,上面的水晶贴花在明亮的阳光下晃得刺眼!   毒辣辣的日头下,我感到汗水快要流到眼睛里了,我走上前去和班长打招呼,目光却一直盯着女孩的包。   “对了,前段日子,你一直想兑换的不就是这个包吗?”我指着牛仔包问班长。   “是吗?你也想换来看?”女孩看了看班长,“那你干吗给我那么多积分啊?”   班长满脸汗珠,热得不行的样子,看了看我,忽然说:“今天真热,我请你们吃圆筒冰淇淋吧!”   “看你这汗流的!真是够热的!”女孩随手从牛仔包里拿出一包纸巾递给急忙转身向路边小店冰柜走去的班长。   我舔着香草味的奶油冰淇淋,很快和他们道别了。   今天的冰淇淋一点儿也不好吃,它是让我对班长的秘密守口如瓶的交换。      水果蛋糕      “贝果”糕点屋是女生最向往的地方之一。   偏偏它就在我回家的必经之路上,每天傍晚,闻着香喷喷的奶油和小麦的混合香,真是又幸福又折磨。   “贝果”的招牌糕点是巧克力慕思蛋糕,据吃过的同学说,美味难以形容,与超市以及一般小店里的货色绝对是天壤之别。   因为价格不菲,我跟妈妈缠了好久,她才答应我,如果我期中考试成绩令她满意的话,我生日那天,她就买一盒大大圆圆的巧克力慕思蛋糕回来,远远不是小小一角蛋糕那么寒酸。   所以暑假一开始,我就满心期待着,因为妈妈开完家长会回到家是眉开眼笑的:我拿到了班级第5名的好成绩!   生日这天傍晚,我特地去“贝果”,看到那诱人的巧克力慕思蛋糕,想象到了晚上,我就能放开肚皮,大快朵颐啦!要是和爸爸妈妈吃不完的话,我还准备给瑶瑶留一块呢!   “这是我们的王牌产品,女孩子最喜欢这款蛋糕了。”一个穿着黑色裙子、扎着粉色围裙的店员对我笑道,准备把我引向那个摆放切成三角形的小块蛋糕的玻璃柜那里。   “我妈妈今天就会给我买它!整个的,生日蛋糕!”我骄傲地说道。   回到家,我看到饭桌上果然已经摆着一个硕大的蛋糕盒。      晚饭桌上,有我爱吃的菜,但我的注意力都在蛋糕盒上。小心地解开丝带,打开盖子,我却愣住了:      蛋糕一点巧克力的颜色都没有,雪白的奶油上,铺着猕猴桃、黄桃:樱桃、草莓。   “漂亮吧?”妈妈笑嘻嘻地说:爸爸也点点头。   颜色缤纷的水果蛋糕是很漂亮,但是我的眼睛却有些潮湿,嘴也不由自主地撅起来了。我知道生日这天应该高兴,但我还是忍不住委屈,“妈妈答应给我买巧克力慕思蛋糕的……”   妈妈怔了一下,没有正面接我的话:“水果蛋糕多好啊,夏天吃,不腻。”   我拿着切蛋糕的刀,就是不情愿去切这个陌生的蛋糕。   看我不动手,妈妈又说:“本来是要给你买那个巧克力慕思蛋糕,但是今天我去的时候,人家说已经卖完了,总不能今天的生日,明天再吃蛋糕吧?”   我抬起泪汪汪的眼睛看着妈妈,可妈妈却只看着蛋糕说:“快切吧。”    并不是卖完了,并不是夏天适合吃水果蛋糕,真正的原因是巧克力慕思蛋糕的价格是水果蛋糕的一倍,如同班级第5名比班级第10名要付出加倍的努力。      午夜电台      午夜时分,枕边的收音机传来熟悉的声音:“……今天我收到一封署名是‘干巴巴的夹心饼干’的听众来信,让我感到仿佛看到了自己的少女时代。夹心饼干是一位16岁的女生,她发现生活里渐渐出现了让她很不开心的事情,班上同学的自私,好友的变化,以及自己最信赖的亲人对她不守诺言……   “亲爱的夹心饼干,儿童时代和少年时代的一个重要区别就是,我们发现世界不再是我们想象的那样美好合理,而学会接受并理解他人的不美好,恰恰就是我们成长的一个重要标志,”   “夹心饼干,你说越来越感觉自己的天真水分被这些不开心的事抽走,变得干巴巴的,越来越郁闷。在我眼里,你是一颗’翠绿的苹果,外界的诸多不如意好像加在你身上的轻微碰痕,但是你的内心依然是美好纯真的,衷心希望你能够保持,并让自己的果皮渐渐坚强。在这里,我送上一首歌曲,希望今晚你能有安恬的一觉。”   收音机里传来优美的旋律,我轻轻抹去眼角的微微湿润,笑了起来。明天是新学期的开始,天气预报里说是个晴天,我会一边吃着一颗清脆的苹果一边走在通往学校的阳光大道上。

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