少先队辅导员寄语_范文大全

少先队辅导员寄语

【范文精选】少先队辅导员寄语

【范文大全】少先队辅导员寄语

【专家解析】少先队辅导员寄语

【优秀范文】少先队辅导员寄语

范文一:1少先队辅导员寄语 投稿:莫鉺鉻

大队辅导员讲话稿

尊敬的领导、辅导员老师、同学们:

今天,学校少先队大队部在此举行少先队退队仪式。

同学们:今天我们在这里即将摘下我们胸前明亮的火焰,向逝去的岁月证明:星星之火已足够燎原;这是我们纯真童年灿烂的见证。这是我们从少年到青年的一次人生的转折。我们要知道,少先队组织伴随着我们走过了无数美好的时光,今天我们即将退队了,但是,我们绝不能忘记曾经飘荡在我们胸前的红领巾,要做到退队不退志,退队不退步。

在此在这个人生的关键时期,我想给同学们提几点要求:

在今后的学习生活中,希望同学们仍然能保持少先队员那种努力学习,奋勇争先的优秀品质。在思想上积极靠拢团组织,用先进人物的事迹鼓舞自己,经常剖析自己的思想,检讨自己的言行,及时纠正自己的思想和错误,保持积极、健康、向上的精神和思想。做一名有理想,有道德,有文化,有纪律的合格中学生。退队以后,希望同学们能以更高标准来要求自己,努力 学习,积极劳动,早日递交入团申请书,争取早日加入共青团。中国共产主义青年团,这是我们人生中第二个里程碑,正等待全体同学向它靠拢。

今天我们即将迈进青春的大门,我希望同学们能真正知道退队并不代表失去,只是卸去我们那件年少无知的陈衣,新的征程正等待着我们进发;青春如此耀眼,信念如此耀眼,同学们,我们怀着热情奔向前方,让我们以崭新的姿态面对今后的挑战,向着共青团,向着未来,前进!趁青春年少,发奋学习,放飞梦想,收获希望,早日成长为祖国的栋梁!

歌词:

我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进、前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人。

范文二:少先队辅导员寄语 投稿:邵茶茷

大队辅导员讲话稿

尊敬的领导、辅导员老师、同学们:

今天,学校少先队大队部在此举行少先队退队仪式。

同学们:今天我们在这里即将摘下我们胸前明亮的火焰,向逝去的岁月证明:星星之火已足够燎原;这是我们纯真童年灿烂的见证。这是我们从少年到青年的一次人生的转折。我们要知道,少先队组织伴随着我们走过了无数美好的时光,今天我们即将退队了,但是,我们绝不能忘记曾经飘荡在我们胸前的红领巾,要做到退队不退志,退队不退步。

在此在这个人生的关键时期,我想给同学们提几点要求:

在今后的学习生活中,希望同学们仍然能保持少先队员那种努力学习,奋勇争先的优秀品质。在思想上积极靠拢团组织,用先进人物的事迹鼓舞自己,经常剖析自己的思想,检讨自己的言行,及时纠正自己的思想和错误,保持积极、健康、向上的精神和思想。做一名有理想,有道德,有文化,有纪律的合格中学生。退队以后,希望同学们能以更高标准来要求自己,努力学习,积极劳动,早日递交入团申请书,争取早日加入共青团。中国共产主义青年团,这是我们人生中第二个里程碑,正等待全体同学向它靠拢。

今天我们即将迈进青春的大门,我希望同学们能真正知道退队并不代表失去,只是卸去我们那件年少无知的陈衣,新的征程正等待着我们进发;青春如此耀眼,信念如此耀眼,同学们,我们怀着热情奔向前方,让我们以崭新的姿态面对今后的挑战,向着共青团,向着未来,前进!趁青春年少,发奋学习,放飞梦想,收获希望,早日成长为祖国的栋梁!

歌词:

我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进、前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前进,我们是共产主义接班人。

范文三:少先队辅导员新学期寄语 投稿:万厏厐

少先队辅导员新学期寄语

亲爱的同学们:

新年好!在春光烂漫的美好日子里,我们又迎来了新学期。欢迎大家回到我们美丽可爱的校园!今天是开学第二周的星期一,我祝大家在新的学期里学习进步,生活愉快。

俗话说:好的开始是成功的一半!新的学期开始了,这不仅是我们总结过去的好时机,也是我们展望未来、播种希望的开始。春节里,我们当中有许多同学由于没有很好地合理安排学习与玩耍的时间,有了许多不良的习惯。在这里,我希望大家在回到校园的同时,也能够做到遵守学校的各项纪律,并且希望大家在接下来的日子里共同做到:

诚实文明每一天——诚实守信,与同学友好相处,不随地吐痰,不乱丢垃圾,不追赶打斗;

勤奋学习每一天——认真上好每一节课,敢于提问,勇于争辩;

爱护校园每一天——爱护校园里的一桌一凳、一草一木,不攀折花草,不损坏公物;

快乐求知每一天——学校不仅是学习知识的地方,更是快乐成长的地方。

最后,我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果,但快乐离不开你的勤奋。我再一次祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生,让我们的班级充满快乐因子,让我们的校园洋溢和

谐氛围,让我们在快乐中不断成长!

彭家冲小学少先队大队部

三月份少先队活动

结合三八妇女节,开展感恩母亲,孝顺长辈的教育。 具体活动方案:

1、动员大会。

2、布置具体内容。

(1)为妈妈、奶奶、外婆送上自己的节日祝福。可以是几句话,也可以是用自己的压岁钱买的礼物,还可以是自己亲手制作的礼物,或者每天回家帮她们做家务。

(2)把亲人的反应,自己的做法,还有自己在这次活动中的感受或收获用日记的方式记录下来。

(3)举办有奖征文活动。用这次的德育活动为题材写一篇作文,每班评选出两至三篇优秀作文,由学校统一进行表彰奖励。

3、月底进行活动小结。

结合三月十二日的植树节,开展植树护树活动。

具体活动内容:在家中植一棵小树,让小树和我一起成长。

范文四:中队辅导员寄语 投稿:刘侳侴

爱是大雪过后,高年级同学伸出的援助之手,这是同伴之间的情谊;

爱是咱们班丁山朗越同学病了,陈文杰主动到他家里去告诉他作业,对他问寒问暖,这是同窗之间的友情;

爱是当邓磊同学的妈妈去摘棉花以后,老师送上的一句句温暖的话语,这是师生之间的关爱之情;

爱是学校在看到有些同学生活有困难时,为他们减免的学费,这是社会给予他们的博爱;

爱是在平常的生活中,爸爸妈妈对你们生活上的照顾和学习上的关心,这是一种浓浓的亲情。

爱就在你们身边悄悄地发生着,只要你们用心就一定能找到。

现在虽然你们还小,但你们必须记住太多的人给予了你们无私的爱。

在你们从一棵小树苗长成参天大树的路上,让枝繁叶茂和你们做伴,让心怀感恩、学会感恩伴你们前行。让爱真正在感恩的行动中延伸。

范文五:中队辅导员寄语 投稿:彭轻轼

亲爱的同学们:

千里之行始于足下。新的学期,新的开端,新的面貌,新的起点,希望同学们从身边的一点一滴的小事做起,成为一个文明礼貌、诚实可信、勤奋好学、积极向上的好学生。希望我们这个家更加温暖、家中的每个人更加团结友爱、人人都为家里的环境做出自己的贡献。

爱是大雪过后,高年级同学伸出的援助之手,这是同伴之间的情谊;

爱是咱们班丁山朗越同学病了,陈文杰主动到他家里去告诉他作业,对他问寒问暖,这是同窗之间的友情;

爱是当邓磊同学的妈妈去摘棉花以后,老师送上的一句句温暖的话语,这是师生之间的关爱之情;

爱是学校在看到有些同学生活有困难时,为他们减免的学费,这是社会给予他们的博爱;

爱是在平常的生活中,爸爸妈妈对你们生活上的照顾和学习上的关心,这是一种浓浓的亲情。

爱就在你们身边悄悄地发生着,只要你们用心就一定能找到。

现在虽然你们还小,但你们必须记住太多的人给予了你们无私的爱。

在你们从一棵小树苗长成参天大树的路上,让枝繁叶茂和你们做伴,让心怀感恩、学会感恩伴你们前行。让爱真正在感恩的行动中延伸。

一(6)中队辅导员寄语

——嘎子中队

今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;

今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;

今天,你们是一个个坚强的“嘎子”,要在这里拼搏。

51位同学,51张笑脸,让我们携手共进,创造一个美好的未来!

中队队训:乐学善思,团结拼搏,勇往直前。

辅导员:陈红梅

范文六:中队辅导员寄语 投稿:侯葍葎

中队辅导员寄语 爱是大雪过后,高年级同学伸出的援助之手,这是同伴之间的情谊; 爱是咱们班丁山朗越同学病了,陈文杰主动到他家里去告诉他作业,对他问寒 问暖,这是同窗之间的友情; 爱是当邓磊同学的妈妈去摘棉花以后,老师送上的一句句温暖的话语,这是师 生之间的关爱之情; 爱是学校在看到有些同学生活有困难时,为他们减免的学费,这是社会给予他 们的博爱; 爱是在平常的生活中,爸爸妈妈对你们生活上的照顾和学习上的关心,这是一 种浓浓的亲情。 爱就在你们身边悄悄地发生着,只要你们用心就一定能找到。 现在虽然你们还小,但你们必须记住太多的人给予了你们无私的爱。 在你们从一棵小树苗长成参天大树的路上,让枝繁叶茂和你们做伴,让心怀感 恩、学会感恩伴你们前行。让爱真正在感恩的行动中延伸。

范文七:我的少先队辅导员心得 投稿:孟瑌瑍

卢华芳主要事迹

自1996年从事少先队辅导员工作以来,我就立下信念:把孩子们当作自己的孩子来培育,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去。我在工作中不断体验到成功的喜悦,感受着成就感、幸福感,我爱我的少先队辅导员工作。 如果孩子们是一张空白的纸张,我就是一位绘画师,我要给孩子们的人生画上五彩缤纷的世界,做孩子们健康人生的领路人。

(1)建构强有力的中队模式,为孩子们成长提供空间

制定良好的队规是开展中队活动的关键,充分发挥中队干部的小助手作用,有利于中队的管理。因此每建构一个中队,我会仔细观察每位队员的特点,采取扬其长,避其短的方式选取集体荣誉感强、有一定的工作能力和号召力、有爱好和特长的队员参与中队管理,并教给他们管理方法和技巧,为中队干部树立威信。

(2)创设多姿多彩的中队生活,为孩子搭建自主成长的平台

十八年的教师生涯当了十八年的辅导员,我深知中队活动往往在队员的记忆中留下难以磨灭的印象。所以我经常利用课余的时间策划,组织队活动,培训干部;结合学校安排积极策划组织每一次少先队活动,如:

1、九月份开展“感恩教育”,利用教师节、重阳节开展各种有关感恩话题的活动。组织孩子们看感恩教育的影片;带领孩子们去扫墓、慰问老人;学校出一版以“感恩”为主题的海报,每个班级出一版以“感恩”为主题黑板报,每个队员做一版以“感恩”为主题的手抄报;举行唱感恩歌曲比赛;每天想一想谁为自己付出了,只要有人为自己付出了,都写一写,每天坚持写一句感恩老师或家人或他人的话语,比一比哪个队员坚持的久,写得多,每个月评一次“懂得感恩的好孩子”奖;组织全校师生学习传统文化,在校园内张贴各种有关传统文化的画报,形成非常浓郁的学习传统文化的氛围。

2、三月爱科学月、学雷锋月。红领巾相约中国梦、学习雷锋好榜样、红歌大合唱、

3、乡村少年宫活动培养体艺人才。书画比赛、舞蹈比赛、诗歌朗诵、辩论赛、学习传统文化等活动。看着孩子们在活动中绽放最美丽的笑容,能力得到提高,素质有所增强,在

成长中获得了成绩就是我最大的快乐!

(3) 以身作则,为孩子们成长提供行动指南

我是孩子们行动的“字典”,漫漫人生路上最可信赖的引路人。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用,所以我时时以此来提醒自己,从自身的行为规范做起,处处严于律己,以身作则,当队员的表率、楷模。凡是说过的,要求队员做到的,提倡做的,中队辅导员自己首先得做到。既用言语教育他们,也用行动教育他们,做到表里如一,言行一致。比如:带头为平时成绩不理想的孩子鼓掌,让他们懂得应该学会与肯定别人;在孩子们的目光中把地上的纸屑捡起来,让他们学会讲卫生;用礼貌用语,不用命令式的口吻,不打骂、讽刺学生。

4.做孩子的心理导师

走进孩子的心灵,蹲下身子和孩子平等对话,成为每个孩子的知心朋友,帮助孩子健康成长,

少先队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业,在今后的少先队工作中,我一定争当一名无愧于时代要求的“红领巾”引路人,让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!

范文八:如何做好一名少先队辅导员 投稿:杨绹绺

摘要:辅导员不仅是思想和政治的教育者,还要为班级里面的学生事务做服务,是学生们的德育老师,在学生们出现这样或者那样的问题的时候来为他们做辅导和咨询顾问,要把一个班级领导并且管理好。学生的工作是比较灵活并且很多变的,在处理的过程中它要求辅导员需要在不断的学习中实干,同时在实干中反复的学习。在此过程中不断地与学生交流,无论是在课堂还是在宿舍。在此过程中要在实践中逐步地总结经验教训,只有这样才能对日益复杂的学生工作做良好的应对。

  关键词:少先队;辅导员;价值;素养

  中图分类号:G625.6 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)01-0064-01

  作为一名大队辅导员,经常会开展各项活动,在组织活动的过程之中,用积极的态度以及极大的热情来为我们的少先队来工作,用扎实的理论和实践知识作为铺垫,我想肯定对今后的工作、学习与生活会有很大的帮助。

  下面简单谈一下,我心目中一名合格的辅导员要注意的几个方面。

  1 辅导员的自我价值

  辅导员不仅是思想和政治的教育者,还要为班级里面的学生事务做服务,是学生们的德育老师,在学生们出现这样或者那样的问题的时候来为他们做辅导和咨询顾问,要把一个班级领导并且管理好。但在现实生活中,大家还是停留在辅导员是"保姆"这样一种认识当中,认为辅导员就是负责照顾学生每天的衣食住行,帮助学生解决生活、学习当中的困难,组织学生开展一些党、团活动及课外的文体活动等,情虽多但没有难度。确实,在我刚接触这份工作时,我感受到了辅导员工作的辛苦、琐杂,同时我觉得辅导员是一个充满压力而又能够我满足的职业。说它充满压力是因为"做人的工作影响人的一生";说它"自我满足"是因为能够使学生学有所成。所以对于我而言,本身的工作并不局限于一份工作那么简单,换个角度来说,更是一份职业道德、理想和责任,在具体的教学工作中,我情不自禁的被深深地吸引。

  2 作为一名辅导员的基本素养

  2.1 责任心。一个具有责任心的辅导员无论在工作中做什么事情都要意识到责任心的重要性,并且凡事都要积极地行动起来,一旦出现问题还要勇于承担责任。因为学生工作具有多且杂的性质,繁杂的事情往往会使我们失去耐心和责任心,对工作抱以敷衍的态度不负责任。一旦在工作中出现无法弥补的问题,后果不堪设想。

  2.2 耐心。无论遇见什么事情,只要是与学生有关,都要多思考些、并且按照规定多强调一些重点。在某些时候,要不停地对特点各异的学生重复地进行一样的工作,亦或是针对同一学生展开相同的工作,这就要求辅导员和教育工作者要有很大的毅力和耐心来面对这项工作。如果碰到繁琐复杂的事情要始终保持良好的心态,千万不能有逆反心理的问题,尤其做学生心理问题时,更要牢记。一旦在心理上给学生造成了辅导员老师办事情缺乏耐心,态度冷淡的印象,会使我们失去信任感,对今后的开展工作带来阻力。

  2.3 一双善于发现问题的眼睛以及处理突发事件的应变能力。在小学生的管理过程中,我们会发现学生的突发事件比较多,很多违反规定或者是纪律以及意外伤害等等都是小学这个阶段很容易发生的。在第一时间是否能够发现这些问题以及这些问题的苗头是十分重要的,对于一个合格的辅导员来说是否能够比较好的处理好这些突发事件也是十分重要的。我觉得这就需要我们应该具备良好的观察力和随机应变得能力。由于各种复杂的因素,导致目前学生的心理发生各种问题,性质越来越严重,问题也越来越多。平常这些问题看不出,但是却如同一颗定时炸弹随时会发生爆发,伤害到身边的人。所以,教育工作者针对这类学生要引起特别的注意,要多谈心,在交流中寻找问题和问题的原因,并要及时且随机应变地把这些事情处理好,这样才能使得学生健康成长,学生的健康成长是我们顺利开展工作的基础。

  2.4 很好的人际关系处理能力。跟学生打交道的工作要遇到方方面面的问题,也要时常同学校各部门的同事有所联系,这样就要有广络的人脉才能使得工作更加快速和顺利的进行并且完成。与学生交往的过程中也需要有良好的人际交往的能力,这些也有助于在学生当中开展工作。

  2.5 我认为辅导员还应该掌握多方面、多领域的知识。例如教育学、心理学、社会学等思想政治教育相关的知识,美学、文艺、体育、科技等学生喜爱的知识。在现代社会,充分利用网络也是必不可少的,如密切关注BBS动态、利用E-mail和其他网络通讯手段与与学生进行交流和沟通等等。

  综合分析,学生的工作是比较灵活并且很多变的,在处理的过程中它要求辅导员需要在不断的学习中实干,同时在实干中反复的学习。在此过程中不断地与学生交流,无论是在课堂还是在宿舍。在此过程中要在实践中逐步地总结经验教训,只有这样才能对日益复杂的学生工作做良好的应对。我要以更加积极的态度以及饱满的热情去开展和进行学生工作,在工作中与学生"心贴心,心交心",我有信心,在自己的执着努力下,学生一定会健康快乐的成长,我也一定会把工作做得更加出色。

范文九:少先队辅导员论文 投稿:洪碰碱

用心播种 用爱耕耘

——用爱心开展少先队工作

宁阳县乡饮乡韦周中心小学 梁芳

少先队辅导员的工作就像导航员一样。对孩子们来说,一旦开始上学,对他们的教育便大半交给了老师和社会。在担任中队辅导员工作这些年来,随着我逐渐学会用他们的思想和感情来生活,我越来越深刻的理解了苏霍姆林斯基曾说过的一条真理:在了解儿童内心世界的时候,不应当伤害他们心灵深处最敏感的地方——人的自尊感。不恰当的,没有分寸的关心,如果伤害了儿童的人格,自尊和自豪感,那么也会像直接侮辱一样刺伤儿童的心灵。因此,我试着用爱心来开展少先队工作

首先,我利用中小队活动对每位队员进行养成习惯教育。我任教的是低年级,他们刚入校,有待加强养成习惯教育。针对他们求知欲旺、可塑性大、模仿性强的特性,长期以来,我很重视结合儿童的特点和兴趣开展各种中队活动。注重狠抓习惯教育、及时纠正队员不规范言行。有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是严抓、实管、经常、反复地对学生各方面习惯进行说理、教育。二是对表现优秀的队员采取多加表扬,进行示范教育的办法,引导其他队员学习。每周利用班会课进行全中队的检查反馈,早晨晨检时间还对头天的队员表现情况及时表扬、批评。我还积极利用校讯通与家长沟通联系,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

其次,利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。根据低年级儿童的年龄特点,我大多通过讲故事、设计中队活动的方式对他们进行思想教育。我校每周一举行升旗仪式,这是最好的爱国主义教育时机,所以从排队念《五星红旗》的儿歌开始,立正肃穆、行队礼或注目礼、唱国歌等,反复教育。我还利用国庆节的有利契机,开展“我对祖国知多少”的中队会,从国歌的由来、讲战争岁月的故事、听革命歌曲、看革命书籍等,通过宣传栏、图书角等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。我还利用教师节、重阳节、妇女节、母亲节、元旦等节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。如三八妇女节关爱妈妈“五个一”活动:帮妈妈洗一次碗,自己洗一次袜子,给家人盛一次饭,给妈妈做一件小礼物,跟妈妈照一张合影。通过活动,家长们纷纷表示孩子懂事多了,知道爱家人,自己力所能及的事情也愿意尝试学习了,不再一味地以自己为中心,处处要父母为自己服务了。

第三,结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,精彩纷呈。我们中队也不甘落后,积极响应。而且通过集体活动充分发挥娱乐、导向、育人的功能,体现素质教育。作为辅导员我积极组织、鼓励队员们参与学校各项有意义的活动,如越野赛、跳绳比赛、汉字听写大赛等。在活动中,队员们相互关心,尊重理解和协作的素质得到了培养与提升。队员们对这类活动乐此不

疲,兴趣盎然,积极投入。我鼓励每个小队积极报名训练,并且摒弃了选拔环节,只要愿意参与,特别是胆小的刚入队的孩子,我都让他们去学校的大舞台展示。虽然结果是糟糕的,却是一个难得的锻炼胆量的机会。孩子们在摔倒、爬起、配合中,明白了团结、协作的重要性。可以说学生们受益匪浅,我也收获颇多。

新时代的少年儿童渴望飞翔,渴望尽早了解这个世界,这就需要有人做他们的导航员,带领、指引他们去征服世界,而那位导航员就应该是中队辅导员。辅导员的工作是琐碎而麻烦的,但只要我们细心观察,积极寻找解决办法,那这个工作就是充满乐趣的,最富于挑战的了

用心播种 用爱耕耘

——用爱心开展少先队工作

宁阳县乡饮乡韦周中心小学 梁芳

范文十:做好少先队辅导员之我见 投稿:蒋辅辆

题目: 用心做好中队辅导员

编码 3702201201 研究类型 A综合 中图分类号A

【摘要】:作为少先队辅导员,我们必须具备“敬事而信”、“爱人”的素养,同时要建立良好的少先队制度,赏罚分明,重在激励。辅导员要当好少先队员的领路人,给队员提供锻炼的机会,不抛弃、不放弃任何一名队员。开展丰富多彩的活动以丰富队员们的生活。让我们用心去做,用爱去浇灌,用理论去更新,用实践去证明!

【关键词】 用心 融合 引导

一、建立良好的少先队制度

良好的少先队制度是进行正常的学习和生活的保障。如果没有一定的规章制度和常规来约束少先队员的行为,那么少先队员就会处于一种无序的状态。

(一)加强思想教育,创建良好队风

育人先育德,德育工作是少先队工作中的重中之重。我认为宣传教育、激励表扬、批评鼓励是对少先队员进行智育教育的重要手段。我充分利用队会课对学生进行各方面的教育与严格要求,经常宣读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,让学生了解自己什么该做,什么不该做,并对优秀学生给予表扬,对调皮犯错的学生适时的给予批评指正,并鼓励其勇敢地改正。我还利用队会课的时间开展多种有益活动,如讲故事比赛、争做环保小卫士比赛等。

记得在开学初,为使学生树立集体观念,认识到自己是班少先队的一员,以后将在这里学习、生活,要把她当成自己的家。我以“你打算怎样为少先队出力”为题,组织了一次队会。队会上队员们勇跃地说出了自己的打算。孩子们说了很多,但我记得不是特别清楚了。然而队会后第二天的情景我却记忆犹新——桌椅摆放整整齐齐,地面扫得干干净净,窗台一尘不染,教室的环境焕然一新。原来这些都是孩子们自发地、主动地为中队献出的一份力,我为此心悦诚服。

(二)小惩大诫

孩子就是孩子,没有不犯错误的。孩子犯了错误受到惩罚是应该的。但惩罚不是目的,是要让他们知道对与错,所以惩罚点到为止。孩子犯了错误可以罚唱一首歌,罚站一分钟,罚给同桌读一篇小诗等等。罚不在重,而在罚。

(三)巧用激励

孩子们获得奖励的动力远远大于避免惩罚的负面强化。在中队内可以开展“雏鹰征章”活动。该活动开展起来简单易行,激励作用很大。让每名同学每周准备一张扣章纸,用于统计一周得章情况。可设晨会章,晨会前早读读的好的可得章;卫生章,每节课课间检查桌面、地面卫生情况,卫生整洁的可得一章;文明章,遵守纪律的同学都可以得此章;集体活动章,路队、课间操表现好的同学可以得此章。每个小队长负责一个章,表现好的同学随时可以得章。每周评选出得章前十名队员,颁发奖品,并在校讯通中发信息表扬,让所有家长都知道这周谁最棒。这样的章通过努力每个队员都能得到,孩子们为了得到夸奖都会主动约束自己的言行,努力做到更好。

二.学会跟学生融合

(一)把微笑送给学生

每天给学生绚烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比方,爱劳动,每次下课后他都协助其他同学拖地。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上褒扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成果。在学生取得胜利时,我会用微笑送去多篇;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和敬爱。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育胜利的大门,协助学生们茁壮生长。

(二).把真情送给学生

真诚关心和保护学生,不只在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成果好的还是成果差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,我都一视如仁,不搞特殊化,不偏见,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才干好好学习,才会有学习的动力比方,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自带他们看医生;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。学生过生日了我会让全班学生为他唱首歌,祝他生日快乐。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每课下小朋友围着我叽叽喳喳地说个不停时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、当好引路人

(一)提供锻炼的机会

中队干部轮流当,是锻炼小主人才干的好机会。辅导员要组织队员讨论怎样当好小干部?中队小主人应有怎样的责任心?认识明确后,要鼓励队员勇敢地参与竞选,演讲当干部的打算。特别要注意调动从没当过干部队员的积极性。轮流当干部,可以给每一个队员提供均等的锻炼机会,让更多的人在为中队服务中,发挥小主人的主动性,学会动脑筋,学会团结人,学会管理方法,学会做好工作。逐渐懂得服务集体,体验到小主人的责任感。为了使更多的队员有当中队干部的机会,我采取中队干部定期轮换制的方法,中队干部从没有担任过的队员中间选举产生。由队员自我推荐作竞选演讲,再由其他队员无记名投票,民主选举,组建队委会。这样既可给更多的队员提供锻炼的机会,有利于中队干部以后走上社会摆正个人和集体的位置,正确处理个人与工作的关系。

(二)做出正确的引导

辅导员老师是孩子人生的指路人,要做好正确的引导。一个人在成长的道路上总会磕磕碰碰而非一帆风顺,当各种各样的遭遇不期而至时,我们的教育应在

其中扮演什么角色?辅导员的价值在哪里?我认为教育的全部价值存在于引导之中,辅导员不但要引导队员学习知识,还要在人格、品质上进行引导,引导其成为适应社会的人才。因为小学生正处在生长发育时期,他们的心理不成熟,极易波动,容易沾染一些不良的习气,我们不能创设所有的教育情境,然而,我们可以培养队员良好的德行和心理素质,引领他们有能力随时面对生活中的各种遭遇,及时排除队员心中的烦恼,培养他们乐观向上的精神,教给他们做人的道理。

(三)永不抛弃,决不放弃

有人说辅导员就是一位琴师,每个中队都是一篇优美的乐章,学生就是乐章中的一个个音符。琴师对于乐章中的每个音符都应该一视同仁:不因高音而偏爱,也不因低音而嫌弃。

我班一名男生纪律较差,上课不认真听讲,下课不是在校园里追跑就是在教室里动手打人,但他很聪明,学习成绩还跟得上。针对情况,我及时与家长联系沟通,发现他的家长工作都比较忙,没时间管他,尤其午休时间,无人看管。学生自制力差,贪玩不休息,还经常跑到外面惹事。家长知道后只是采用简单粗暴的打骂方式,不能解决根本问题。为此,我和他及他的家长交流、谈心,但收效甚微,纪律还是没有好转。于是我改变了说服教育的策略,改用赏识教育。每发现一点进步就鼓励一次,孩子在鼓励声中纪律慢慢好转,但好景不长,表扬的作用越来越小,刚表扬完能做好五分钟,一会就又管不住自己了。遇到这样的队员我也是头疼,到底该怎么办呢?他只是个不到7岁的孩子,我决不能放弃他。终于在一次校运动会上让我找到了突破口。运动会上,他在60米、100米竞赛中分别获得第一名和第二名的好成绩。他的出色表现让其他队员刮目相看,同学们都夸他“你真棒!”,我也借机表示感谢:“谢谢你为中队争得了荣誉!你真是咱们中队的功臣!”他听到这样的表扬后也很得意,我看到他脸上露出了天真的笑容。在看比赛的过程中,他主动约束起自己的言行,不乱说话也不随便乱动了,还主动安慰起其他成绩不好的队员。这时我突然意识到,原来他是这样一个集体荣誉感强的孩子,而且还很善良。他内心深处最渴望得到的是集体的肯定,是人生价值的实现。我抓住他的这个闪光点,及时强化。在中队活动中,如在竞选班干部组织辩论会、文艺活动中有意识地让他参与,同时让其他队员主动接近他,和他一起学习、一起游戏,由于我们的多方努力,这名队员不仅在学习成绩上有进步,在性格方面也发生很大变化,纪律也有较大好转。他的转化也带动了一批学困队员,使我们这个班充满了和谐。

少先队辅导员的职责是神圣的,辅导少先队员是我们一生的事业。我们这一辈子只做这一件事,我们要相信自己能够做好。让我们用心去做,用爱去浇灌,用理论去更新,用实践去证明!

参考文献

[1] 聂延军、《辅导员》 [G] 教学版编辑出版社2011 27期、2012 05期

[2] 《少先队活动》 [C] 中国福利会少年宫

[3] 《班主任》 [G] 北京教育科学研究院 2011年讨论期

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