幼儿园家长意见_范文大全

幼儿园家长意见

【范文精选】幼儿园家长意见

【范文大全】幼儿园家长意见

【专家解析】幼儿园家长意见

【优秀范文】幼儿园家长意见

范文一:幼儿园家长意见调查表 投稿:马篠篡

幼儿园家长调查问卷

尊敬的家长:您好!

您好!为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动,不断提高我们教学能力和办学水平,更好地教育好您的孩子,我们真诚的希望您的参与。为此特设计此问卷,填写本问卷采用不记名的方式,希望您在填写时不要有任何顾虑,填上自己的真实想法即可,于指定时间将此问卷用信封装好交到老师处,此问卷只由园长拆看,并根据家长反映的问题,限时解决并回复家长。谢谢合作!请在你选择的答案后打“√”。

1. 您是通过什么途径了解我园情况的?

( )通过自己来园考察。 ( )听亲戚、朋友介绍。( )自己已有孩子在我园就读。 ( )宣传单页 ( )宣传条幅 ( )其他:_______________

2.是什么决定您选择让孩子在我园就读?

( )保教环境好,孩子可以接受多方面的教育。 ( ) 幼儿园有让您放心的师资队伍。 ( )幼儿园的整体教育质量高,教师亲切、工作人员的服务态度好。

( )家住附近,比较方便照顾孩子。 ( ) 收费低 教学理念新

( )特色教育 ( ) 硬件好 ( ) 软件好 ( ) 饮食好 ( )口碑好

3.您对班级环境卫生质量的评价:(可多选)

卫生环境: ( )清洁 ( )整齐 ( )零乱

卫生护理: ( )细致 ( )负责 ( )一般 ( )不细致

4.您最希望孩子在幼儿园得到那些方面的发展(可多选)?

( )语言(英语、汉语) ( )身体素质 C.艺术修养(美术、音乐、舞蹈) ( )数学、逻辑思维能力 ( )自理能力、品德行为 ( )交往能力 ( )其它

5.您对幼儿园的整体印象:

( )满意 ( ) 一般 ( )不满意

6.您觉得教师的师德师风情况:

( )好 ( )一般 ( ) 差

7.您对我园的伙食(平衡膳食)满意程度:

( ) 满意 ( ) 一般 ( ) 不满意

8.您认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些(可多选):

( ) 入园时( )离园时 ( )楼梯 ( )厕所 ( )

其他(____________________________________________________________________)

9.您选择幼儿园最看重的是(可多选):

办学特色( ) 师资队伍( ) 育人水平( ) 社会声誉( ) 环境和设备等硬件( ) 接送方便( ) 班额控制( ) 收费( )

10.您的孩子喜欢老师和保育员吗?

老师 喜欢( ) 一般( ) 不太喜欢( )

老师 喜欢( ) 一般( ) 不太喜欢( )

保育员 喜欢( ) 一般( ) 不太喜欢( )

11.教师接待你的孩子时是否面带微笑、态度热情?

( )是 ( )有时态度较冷淡 ( )否

12.教师与家长交谈时是否讲普通话?

( )是 ( )有时讲有时不讲 ( )否

13、当你来接幼儿回家时,幼儿是否仪表整洁?

( )是 ( )有时 ( )否

14.你认为班级教师最需要提高的方面是:

( )

15、经过观察,您发现您的孩子是否喜欢我园?

( )非常喜欢,因为 ( )比较喜欢 ( )不喜欢,因为______________________

16、您是怎样检查孩子的在园情况的?

( )看老师的评语 ( )与老师面谈 ( )询问孩子 ( )打电话问老师 ( )到班上观察 17您喜欢老师以什么方式与您交流?

( )家访 ( )电话联系 ( )接送时与您面谈 ( )家园联系手册 ( )QQ 其他

18.您认为我园今后需要进一步加强或改进的方面有哪些?请您留下更多宝贵建议,我们肯定会认真对待,积极改进。

范文二:幼儿园家长意见反馈表 投稿:邵喂喃

幼儿园家长意见反馈表

尊敬的家长:

为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况,及时反馈教育信息,改进管理,进一步提高幼儿园的办园质量,我园特拟订了这份家长调查卷。请您对幼儿园以下工作给予客观的评价,并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式,您不需要写您或孩子的姓名,我们真诚希望您能认真如实地填写,告诉我们您的真实心声、看法和感受,这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合!

(可选多项)

1.您对幼儿园的整体印象:( )

A 满意 B 一般 C 不满意

2.您最关心孩子在园的哪些方面:( )

A 身体状况 B 学习内容 C 习惯培养

D 生活情况 E 情绪

3.您觉得教师的师德师风情况:( )

A 好 B 一般 C 差

4.您对幼儿园环境卫生质量的评价:( )

A 整洁 B 一般 C 零乱

5.您对我园的伙食(平衡膳食)满意程度: ( )

A 满意 B 一般 C 不满意

6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况:( )

A 经常 B 一般 C 从不

7.如果教师因为开展活动需要,要求您为孩子准备一些物品材料,您:( )

A 非常愿意 B 一般 C 不愿意

8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是:( )

A 对孩子有爱心,教育能力较强;

B 对孩子有爱心,但教育能力一般;

C 对孩子态度一般,但教育能力较强;

D 对孩子态度一般,教育能力也一般。

9.您孩子喜欢班上的老师吗: ( )

A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢

10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗:( )

A 了解 B 基本了解 C 不了解

11.考虑到孩子的原有基础,您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质:(

A 非常满意 B 满意 C一般 D 不满意

12.您觉得与教师的接触、交往(可接近度):( )

A 容易 B 一般 C 不容易

13.您认为教师对孩子的生活管理(整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等):(

A 很好 B 一般 C 差

14.您认为孩子所在班级的班风:( )

A 很好 B 一般 C 差

) )

范文三:幼儿园家长会意见书 投稿:吴铛铜

八路镇第一幼儿园家长会

征 求 意 见 书

尊敬的家长:您好!

为更好的促进家园沟通,提高保育与教育的针对性和实效性,在家长会召开之际,请您对我园保育与教育工作提出宝贵意见和建议!您的意见和建议是我们的宝贵财富 ,是我园发展与进步的源头活水。感谢您的支持与合作!(在相应的□内打√号,需要说的话写在横线上)

1、您期望通过本次活动获得哪些信息?

□在园表现 □知识能力 □行为习惯 □保教规程 □交流育儿经验

2、您对孩子老师有何评价?请能略举一例说明。

语言 老师 □好 □一般 □ 差

数学 老师 □好 □一般 □差

3、您认为孩子在幼儿园要学习小学知识内容吗?

□要学 □了解一些 □在游戏中学知识 □大班按一年级教材教 □无所谓

4、您对本园整体保育和教育工作有何评价或建议?

班 幼儿姓名

家长签名:

八路镇第一幼儿园

2015年5月28日

注:请家长填写后将此表交给班主任,谢谢合作!如果有的意见不愿书面表达,请拨打电话 0516-86011168 1561 2003 001

范文四:幼儿园家长意见反馈表 投稿:马彜彝

童话美语幼儿园家长意见反馈表

班级: 小班

您好!在这里祝您工作顺利!家庭和睦!

谢谢您的信任和支持,把孩子放在我们童话美语幼儿园这里。为了使今后的工作做得更好,家长更放心,我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您的合理建议反馈给我们,谢谢您对我们的支持!

1、您的孩子喜欢来幼儿园吗?

A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗? A、开心 B、一般开心 C、不开心 3、您的孩子喜欢本班级的范老师吗? A、喜欢 B、一般喜欢 4、您的孩子喜欢本班级的彤彤老师吗? A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 5、您对范老师工作能力及态度是否满意?

A、满意 B、一般满意 C、不满意 6、您对彤彤老师工作能力及态度是否满意? A、满意 B、一般满意 C、不满意 7、您对幼儿园的伙食满意吗?

A、满意 B、一般满意 C、不满意 8、您对幼儿园环境卫生是否满意?

A、满意 B、一般满意 C、不满意 9、您对幼儿园全体老师精神面貌及服务态度是否满意?

A、满意 B、一般满意 C、不满意 10、您对幼儿园的各项工作有何建议?

(可不记名) 家长签名: 童话美语幼儿园 2013年4月28日

幼儿园家长评园表

各位家长,我们请您配合对您我园满意度进行一次评价,希望您为我们指出不足,让我们更好的为您的孩子提供更好的环境和教育。(评价分四个等次:非常好的—优;比较好的—良;存在一些问题的—中;问题较多的——差。)相信在您的支持、配合与努力下,我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长!

幼儿姓名:______ 家长签名:______ 自评日期: 注:评价后请将评价表交回幼儿园,谢谢您的配合!

幼儿园家长行为规范自评表

各位家长,家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长的行为可以直接影响孩子一生的成长,为了使您的行为能够给孩子积极的影响,我们请您配合对您的日常行为进行一次自评,希望您能发扬良好行为习惯的同时改掉曾有的不良行为,为孩子树立良好的榜样。(评价分四个等次:非常好的—优;比较好的—良;存在一些问题的—中;问题较多的——差。)相信在您的支持、配合与努力下,我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长!

幼儿姓名:______ 家长签名:______ 自评日期:

注:自评后请将自评表交回幼儿园,谢谢您的配合!

阳光幼儿园教职工登记表

阳光幼儿园教师职业道德评价表

被考评人: 所在单位: 职称: 职务: 政治面貌:

说明:1、综合评价结果分为“优秀”“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等级。

优秀:四大项评价内容中,“优”不少于3项(其中“依法从教”和“爱岗敬业”两项必须

为“优”),“差”为零项。合格:四大项评价内容中,“优”至少1项,“差”为零项。基本合格:四大项评价内容中,“差”不超过1项。不合格:四大项评价内容中,有2项及以上为“差”。

范文五:幼儿园家长意见征询表 投稿:邓畊畋

六坝中心幼儿园家长意见调查表

家长朋友们:

为了您的孩子全面、健康、快乐而富有个性的成长,我园特意征求您的意见,请您首先写清自己孩子的班级 班,务必客观、真实、准确的作出自己的评价,它将是幼儿园和全体老师进一步做好保教工作的基石。(请在您认可的答案后面打√)

1、您孩子老师的管理方式、责任心、对幼儿的关爱程度是否得到您的认可?

是( ) 否( )

您孩子是否喜爱自己的老师? 是( ) 否( )

2、您孩子老师的言行举止能否成为孩子学习的良好榜样? 能( )不能( )

3、您孩子的老师是否积极耐心引导本班孩子学习?是( ) 否( )

4、您孩子的老师在教育教学中是否重视幼儿的个性差异,为每个孩子提供发展潜能的机会?是( ) 否( )

5、您孩子在动手操作、阅读欣赏、钻研探究、艺术表现等方面进步最大的

是 ,最欠缺的是 。

6、您孩子入园以来,在文明礼貌、生活卫生、自理能力、合作交往能力等方面

进步最大是 ,最欠缺的是 。

7、您孩子入园以来是否有了说普通话的习惯和能力?有( ) 没有( )

8、您孩子对自然灾害(地震、火灾等)相关知识有了解吗?有( )没有( ) 是否掌握了必要的安全防范措施? 是( ) 否( )

9、您认为孩子在幼儿园应该受到那些方面的教育和引导?

10、您对我园的保教工作还有什么建议和意见?

2011年12月20日

范文六:幼儿园家长意见征询表 投稿:姜袊袋

镇原县幼儿园家长意见调查表

家长朋友们:

为了您的孩子全面、健康、快乐而富有个性的成长,我园特意征求您的意见,请您首先写清自己孩子的班级 班,务必客观、真实、准确的作出自己的评价,它将是幼儿园和全体老师进一步做好保教工作的基石。(请在您认可的答案后面打√)

1、 您孩子老师的管理方式、责任心、对幼儿的关爱程度是否得到您的认可?

是( ) 否( ) 您孩子是否喜爱自己的老师? 是( ) 否( )

2、您孩子老师的言行举止能否成为孩子学习的良好榜样? 能( ) 不能( )

3、您孩子的老师是否充分利用在园时间积极耐心引导本班孩子学习?是( ) 否( )

4、您孩子的老师在教育教学中是否重视幼儿的个性差异,为每个孩子提供发展潜能的机会?

是( ) 否( ) 您的孩子在已有水平的基础上发展如何?

很好( ) 好( ) 一般( )

5、您孩子在动手操作、阅读欣赏、钻研探究、艺术表现等方面进步如何?

很好( ) 好( ) 一般( )

进步最大的是 方面,最欠缺的是 方面。

6、您孩子入园以来,在文明礼貌、生活卫生、自理能力、合作交往能力等方面的进步如何? 很好( ) 好( ) 一般( )

进步最大是 方面,最欠缺的是 方面。

7、您孩子入园以来是否有了说普通话的习惯和能力?有( ) 没有( )

8、本期您孩子对自然灾害(地震、火灾等)相关知识有了解吗?有( ) 没有( ) 是否掌握了必要的安全防范措施?是( ) 否( )

9、您认为孩子在幼儿园应该受到那些方面的教育和引导?

10、您对我园的保教工作还有什么建议和意见?

2011年11月4日

范文七:幼儿园家长意见调查表 投稿:李谽谾

家长意见调查表 (共收回105份)

尊敬的家长:

首先向您汇报三个好消息:

1、 2002年2月,我园科研课题《幼儿园主体探究课程的研究与实践》被广东省教育科学规划领导小组审定为省教育科学“十五”规划项目;

2、 香港荷花集团属下的《学前教育》杂志(2002第七期)主动报道了我园和学校的教育改革情况; 3、 2002年7月,我园将被国家教育部正式挂牌为“教育部幼儿双语教育实验基地”;

4、 我校学生家长介绍新生入学,新旧生均可一次性优惠2000元(旧生2000元在新生入学满一年后兑现)。

在您的大力支持和鼓励下,我园双语教育和课程改革不断走向成熟,得到了国内外教育专家的肯定和赞扬,幼儿入读人数也稳步增长。为进一步优化我园的教育教学环境,提高教育教学质量,为您的孩子(也是我们的宝贝)将来成才创造条件,特设计一份问卷,望能继续得到您的关心和支持(请在选项中打“√”)。请将本表投进幼儿园一楼大厅的“回收箱”。谢谢!

英语幼儿园全体教职员工

2011年6月13日

1、请您先填写孩子的简单资料:

启示:多数家长是业主。

2、您是通过什么途径了解我园情况的?

A.通过自己来园考察。(39)(37.1%)

B. 听亲戚、朋友介绍。(20)(19%)

C. 通过电视和报纸广告。(5)(4.8%)

D. 自己已有孩子在碧桂园学校读书。(39)(37.1%)

启示:A、D项最多,家长始终只相信自己的直接感觉!

3、您的孩子在入园前会使用何种语言(可多选)?

A.白话(58)(55.2%)

B.普通话(43)(41%)

C.英语(9)(8.6%)

D. 客家话 E. 潮汕话(1)c F.其它(5)(4.8%)

启示:我园孩子本来是没有英语基础的,多数孩子的母语为白话。

4、许多教育专家都认为:“学前教育是孩子一生发展中最重要的阶段!”您觉得孩子应该接受怎样的学前教育?

A. 身体健康,全面发展,快乐成长;(38)(36.2%)

B. 在健康、快乐、全面发展的基础上,孩子的英语潜能要得到适度开发,以适应新时代要求;(78)(74.3%)

C. 可以让孩子提前学习小学阶段的知识,哪怕孩子不快乐;(1)(0.95%)

D. 身体健康、乖巧、听话;(6)(5.7%)

启示:B项最多,我们的课程改革和英语特色教育与家长意愿一致。

5、 您送孩子来我园就读的原因是什么?

A.这里保教环境好,孩子孩子能健康、快乐、全面发展。(56)(53.3%)

B.这里英语教育好,孩子能学到很好的英语。(33)(31.4%)

C.碧桂园学校幼儿园、小学、中学的整体教育质量高。(24)(22.9%)

D.家住碧桂园,比较方便照顾孩子。(21)(20%)

启示:家长不但注重英语教育,也非常重视保教环境。

6、您最希望孩子在幼儿园得到那些方面的发展(可多选)?

A.语言(英语、汉语)(96)(91.4%)

B.身体素质(66)(62.9%)

C.艺术修养(美术、音乐、舞蹈)(49)(46.7%)

D. 计算能力(35)(33.3%)

E.品德行为(64)(61%)

F.交往能力(51)(48.6%) G.其它 。(6)(5.7%)

启示:孩子的语言、品德、身体素质是家长三大关心问题。

7、您认为普通话和英语哪个重要?

A.普通话(6)(5.7%)

B.英语(22)(21%)

C.都重要(81)(77.1%)

启示:英语很重要,双语更重要。

8、您认为我园的硬件环境建设如何?

A.很好(43)(41%)

B.较好(53)(50.5%)

C.一般(9)(8.6%)

D.较差

启示:硬环境不错,仍需改善。

9、您认为我园的生活条件(指饮食、校服、住宿、医疗)如何?

A.很好(29)(27.6%)

B.较好(56)(53.3%)

C.一般(16)(15.2%)

D.较差(2)(1.9%)

启示:大多数较好或很好,有一定差距(特别是孩子的校服质量)

10、本学年,我园招聘了几位男教师。您觉得男老师对孩子的发展有利吗?

A.很有好处(82)(78.1%)

B.不好(2)(1.9%)

C.可有可无(16)(15.2%)

D.只要女性就够了(4)(3.8%)

启示:男教师敢于加入就很了不起,男教师在幼儿园有特殊价值。

11、您觉得孩子入我园后进步较大的是那些方面?

A. 身体健康(11)(10.5%)

B.生活、学习习惯和文明礼貌(43)(41%)

C.性格(18)(17.1%)

D.语言(英语和普通话)(50)

E.交往能力(10)

F.自理能力(41)

G.学习兴趣(10)

H.计算(3)

I.其他 。

启示:B 项最多,老师们在幼儿的生活、学习习惯和文明礼貌方面的培养有了较大进步。

12、您对我园英语教学的看法是:

A.非常好(77)(73.3%)

B.一般(17)(16.2%)

C.较差

启示:英语教学受到肯定,但对个别幼儿(特别是插班生)要加强辅导。

13、我园每周公布幼儿食谱,包括“营养平衡食谱”和“治疗食谱”,您了解具体情况吗?

A.知道(89)(84.8%)

B.不清楚(9)(8.6%)

C.无所谓(2)(1.9%)

启示:家长都很关心幼儿的营养。

14、孩子回家后是否讲述在园的学习、生活情况?

A.主动讲述(34)(32.4%)

B.在家长询问下讲述(58)(55.2%)

C.家长询问也不讲述(9)(8.6%)

启示:喜欢幼儿园的孩子肯定会主动讲述,家长与孩子的关系也有影响。

15、您的孩子在家的劳动情况怎样?

A. 主动做事(34)(32.4%)

B.大人要求后高兴地去做(56)(53.3%)

C.大人要求后勉强去做(7)(6.7%)

D.不愿做(4)(3.8%)

启示:让孩子从小参与劳动,家长肯定欢迎。主动性和自觉性需要继续培养。

16、经过观察,您发现您的孩子是否喜欢我园?

A.非常喜欢(25)(23.8%)

B.比较喜欢(66)(62.9%)

C.谈不上喜欢(8)(7.6%)

D.不喜欢(1)(0.95%)

启示:多数是“比较喜欢”?希望有更多孩子对我园“非常喜欢”!

17、您是怎样检查孩子的在园情况的?

A. 看老师的评语(47)(44.8%)

B.与老师面谈(60)(57.1%)

C.询问孩子(27)(25.7%)

D.打电话问老师(6)(5.7%)

E.到班上观察(18)(17.1%)

启示::家长喜欢面谈和看评语(需注意面谈的艺术与评语的质量)!

18、您通过什么方式反映您对幼儿园或老师工作的意见和建议?

A. 与班上老师交流(93)(88.6%)

B.直接与园长交流(1)(0.95%)

C.向校领导反映(2)(1.9%)

D.写信或打电话(5)(4.8%)

启示:班上教师是家长最信任的人。

19、您喜欢老师以什么方式与您交流?

A.家访(适合顺德碧桂园社区家长)(18)(17.1%)

B.电话联系(20)(19%)

C.接送日与您面谈(77)(73.3%)

D.其它(1)(0.95%)

启示:面谈最受家长欢迎!其他方式也适合部分家长。

20、您对我园加大力度进行保育工作改革的做法是否清楚?例如:户外活动后给孩子擦身,每次服药和注射进行登记、“三浴”锻炼、混龄活动、混龄学习等。)

A.很清楚(23)(21.9%)

B.了解一些(67)(63.8%)

C.不太清楚(9)(8.6%)

D.不知道(3)(2.9%)

启示:有必要加强保育工作改革的宣传!不能只是“默默无闻”。

21、我园“主体探究课程”注重培养孩子主动发现问题和解决问题的能力,把“健康会自理,礼貌会交流,好奇爱探索,独立能合作”作为我园的教育目标。您觉得这样的教育目标好吗?

A.很好(98)(93.3%)

B.不知道(6)(5.7%)

C.不好(2)(1.9%)

启示:我园最新调整的教育目标受到绝大多数家长欢迎。

22、您对幼儿园的哪些工作比较满意?

A.幼儿园教育思想和管理水平;(37)(35.2%)

B.教职员工的服务态度和教学水平(46)(43.8%)

C.英语环境;(42)(40%)

D.设备及环境(16)(15.2%)

E.自理能力教育(22)(21%)

F.卫生保健(12)(11.4%)

启示:一线教师、英语环境、教育思想和管理水平——家长最满意的三大件,其他方面有待改进!!

23、总的来说,您觉得您的孩子入读我园以来变化如何?

A.进步很大(50)(47.6%)

B.有些进步(44)(41.9%)

C.进步不大(5)(4.8%)

D.不如以前(3)(2.9%)

启示:孩子入读我园后确实是有进步的!后两项说明什么?

24、您对孩子继续在我园、小学和中学学习充满信心吗?

A.充满信心(71)(67.6%)

B.信心不大(10)(9.5%)

C.没有信心(2)(1.9%)

D.因情况而定(21)(20%)

启示:家长对全校各部门都充满信心。但有不少家长“视情况而定”—我们还是要“不断前进”。

25、您知道我校暑期已投入1000多万元用于校园千兆网、80间钢琴房、多媒体教室、校园生活环境等方面的建设吗?

A.知道(26)(24.8%)

B.知道一些(37)(35.2%)

C.不知道(38)(36.2%)

26、您知道我校从现在的一年级就开始每天上一节钢琴课和一节游泳课吗?

A.知道(38)(36.2%)

B.知道一些(19)(18.1%)

C.不知道(43)(41%)

27、我校的互联网址是:www.bgy.gd.cn,您知道从这个网站上可以了解学校和幼儿园的所有主要工作吗?

A.知道并访问过;(20)(19%)

B.知道但没有访问过;(50)(47.6%)

C.不知道(19)(18.1%)

D.不会使用电脑上网(10)(9.5%)

28、请您留下更多宝贵建议,我们肯定会认真对待,积极改进。

范文八:幼儿园家长意见调查表 投稿:武匱匲

世纪新星双语幼儿园家长意见调查表 家长朋友们:

为了您的孩子全面、健康、快乐而富有个性的成长,我园特意征求您的意见,请您首先写清自己孩子的班级 班,请客观、真实、准确的作出自己的评价。(请在您认可的答案后面打√)

1、您孩子老师的管理方式、责任心、对幼儿的关爱程度是否得到您的认可? 是( ) 否( )

2、您孩子是否喜爱自己的老师? 是( ) 否( )

3、您孩子老师的言行举止能否成为孩子学习良好的榜样?

能( ) 不能( )

4、您孩子的老师是否积极耐心引导本班孩子学习?

是( ) 否( )

5、您孩子的老师在教育教学中是否重视幼儿的个性差异,为美国孩子提供发展潜能的机会? 是( ) 否( )

6、您的孩子入园以来是否有了说普通话的习惯和能力?

是( ) 否( )

7、您的孩子对自然灾害(地震、火灾等 )相关知识有了解吗? 有( ) 没有( )

8、您的孩子入园以来,在文明礼貌、生活卫生、自理能力、合作交往等方面有进步吗? 有( ) 没有( )

9、您对我园的幼儿生活满意吗? 满意( ) 不满意( )

10、您认为孩子在幼儿园应该受到哪些方面的教育和引导?

范文九:幼儿园家长反馈意见 投稿:王雈雉

黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见

黄集镇郓城幼儿园

黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见

2012-2013学年度

黄集镇郓城幼儿园

大班

家长们对幼儿园的教学非常认可。肯定了我们的教学模式是非常超前的。孩子们在家的表现家长们也比较满意,觉得升入中班后,孩子们学习英语的兴趣浓厚,喜欢说英语了,语感好。开始能用简单的句子表达自己的想法了。大部分家长都觉得孩子在个性方面的发展也很满意,孩子在家的表现特别有趣,充满童真,想象力很丰富,思维能力有进步。自理能力方面,家长都说自己的孩子在家能主动叠衣服,收拾自己的玩具,自我服务意识强了。

家长的建议: 1、 给孩子们多一些表现的机会。 2、 幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。 3、 校医院的住院费太高了,不能接受。 4、 增加喝凉茶的次数,有需要的孩子可选择性的喝,特别是要根据季节的变化喝不同功用的凉茶。 5、 个别家长希望能对家长进行英语培训。

卢锦江的妈妈:我孩子的独立性强了,回幼儿园不哭了,在楼下就跟妈妈说再见,自己能回班,有很大的进步。 祝颖延的妈妈:我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语,有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。(我说,我们会跟进这件事情。)

中一班

本次家长会,我班家长全部到齐。她们和孩子一起参加了英语活动和探究活动,在活动中,各位家长都能配合老师进行活动,她们或是根据图片的内容做动作,或是按老师的要求和孩子一起用各种材料的圈来制作漂亮的图画。活动的气氛很好,孩子和家长都很投入,效果不错。活动后,家长们的反映不错,有的说:“我的孩子进步很大,想象力很丰富。”有的说:“我的孩子会说英语了,我很高兴。” 有的说:“我很欣赏你们的主体探究活动,让孩子自己去发现问题,自己去寻找问题的答案,充分调动了幼儿的积极性,希望能继续朝这个方向发展下去。” 在与家长座谈时,有部分家长对我园和我班的工作提出了一些意见和看法。如:

李宗昆的妈妈:

1、要注意按季节来调整幼儿的伙食,秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。(已经向她说明我们很注意这方面的问题,并已经采取措施并实施,希望他们能监督。)

2、最好不要使用爽身粉,因为其含有一些致癌的物质,家长说是在报纸上看到的。(已经向她说明我们尽量不使用爽身粉,并已经实施。)

3、这里的水不好喝(孩子回家时说的),最好改喝纯净水。

4、你们的绘画特色班很好,既培养了孩子的兴趣,又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一、两个小时,不用我去操心他。

梁嘉欣的妈妈:

我的孩子各方面表现都很好,自理能力很强,回家都会帮我做事。但很好胜,事事都想争第一,希望老师帮忙引导。(我说,我们也注意到了这一点,并已经开始引导及教育。如,每次抹地,她都争着去做。这时,我们会先表扬她很能干,然后说:这块地方每个小朋友都在用,昨天你已经帮他们抹地了,今天应该轮到他们帮你抹地,大家互相帮助,这样,每小朋友都会很高兴的。听老师这么一说,她很乐意就接受了。)家长听了也很开心。

中二班

上幼儿园后,俊俊明显比以前独立多了,从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴,醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今,他能够自己独立午睡了,醒来后也不吵闹,会自己走出房间来跟我们打招呼。此外,也较以前懂事多了,以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪,现在能够听大人讲道理,能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面,俊俊有了比较明显的进步,自从上幼儿园后,他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声:“不好意思”,现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼,希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。

在识字和语言发展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜欢提问题,对自己感兴趣的事情喜欢追根问底,直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书,是寓教于乐之类的启蒙书,没想到俊俊认识上面挺多的字,其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语,虽然还不明白组词是什么意思,但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语,如见到“唱”字,他接着就说出了“唱歌”,见到“跳”字,他就说出了“跳起”,当时,我们就表扬了他,并鼓励他以后多认识字宝宝。

小班

家长会中,家长到了18人,他们都十分想了解幼儿的学习情况和幼儿园的情况,对幼儿园家长们都有共同的认识——我们的工作做得较细,比他们想象中的还要好,对老师这么快能够对每个孩子都较细致的观察感到较高兴;家长们希望每个幼儿都有开朗的性格,会学会和别人相处,在这个社会中,只有懂得和别人相处,才有发展;

家长们也希望幼儿有所收获,对我们工作的期望较大,要我们能够改变幼儿的不好习惯,还要求我们要严格要求幼儿,做一个“严师”。在午餐中,我班Jacky的爸爸说幼儿的饮食较好,厨师的手艺不错。

卢锦江的妈妈:我孩子的独立性强了,回幼儿园不哭了,在楼下就跟妈妈说再见,自己能回班,有很大的进步。 祝颖延的妈妈:我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语,有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。(我说,我们会跟进这件事情。)

黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见

2013-2014学年度

黄集镇郓城幼儿园

家长会反馈意见

大一班

不知不觉间,俊俊已经在幼儿园跟老师和同学度过了近两个学期的快乐生活了。

回想当初刚踏入幼儿园生活的时候,孩子是忐忑不安的。当然,这也是步入幼儿园生活必经的一个阶段。在班上四位老师的细心照顾与耐心引导下,俊俊开始慢慢融入到集体生活中,渐渐地,就开始喜欢上幼儿园的生活了。记得当时下午去接俊俊放学的时候,俊俊总爱拉着我到教室门口处看同学和老师的照片,会跟我介绍同学的名字,会开心地跟我谈论与同学之间发生的趣事。

上幼儿园后,俊俊明显比以前独立多了,从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴,醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今,他能够自己独立午睡了,醒来后也不吵闹,会自己走出房间来跟我们打招呼。此外,也较以前懂事多了,以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪,现在能够听大人讲道理,能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面,俊俊有了比较明显的进步,自从上幼儿园后,他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声:“不好意思”,现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼,希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。

在识字和语言发展方面,俊俊也有了很大的提高,平常很喜欢提问题,对自己感兴趣的事情喜欢追根问底,直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书,是寓教于乐之类的启蒙书,没想到俊俊认识上面挺多的字,其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语,虽然还不明白组词是什么意思,但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语,如见到“唱”字,他接着就说出了“唱歌”,见到“跳”字,他就说出了“跳起”,当时,我们就表扬了他,并鼓励他以后多认识字宝宝。 平常在家里,俊俊喜欢打开CD机,听着幼儿园里熟悉的歌曲,爱跟随音乐唱歌和跳舞,还要拉着我们跟他学习相应的动作,那认真的样子,可爱极了。开心的时候他特别喜欢唱歌,唱的歌词有时候是我们听不懂的,细听细问之下才知道他是把自己感兴趣的事物或者刚学到的知识通过歌曲的形式唱出来了,俊俊爸爸还开玩笑地说长大后要让他学习音乐创作呢。

这个学期,俊俊渐渐喜欢上画画,刚开始只是简单的涂涂颜色,与上学期的涂颜色比起来整洁多了。渐渐地,开始画些简单的形状、画画鱼儿等等,随着知识面的增长,现在会画的东西多了,有的画我们甚至是看不懂的,问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画,虽然还不能很完整地表达自己的意愿,但是在想象力和创意方面,还是值得表扬的。

大二班

我女儿2岁四个月进入幼儿园,现在5岁了,也读到了大班,期间换了几个班,也换了很多老师,高兴的是她们都非常优秀。我多次参加幼儿园的开放日活动,真切的感受到幼儿园的发展和进步。首先,幼儿园制定了良好的育儿理念,注重幼儿交流、动手和情感能力培养,注重体质锻炼,以及注重个性培养。再者,从教学活动看,从最初的蒙氏教学,到后来的多元组合教学,到现在的叙事性整合教学,教学的理念也在不断进步。还有外部环境也增设立了阅读区、植物区、动物区、幼儿医院区和交通示范区,让孩子们自我体验活动大大加强。现在弯月亮班的几位老师也非常棒,用我女儿自己的话说,“张老师很喜欢我,但是比较

严厉,(生活老师)张老师是第一喜欢我的!”刚毕业不久的李老师上课也非常认真,她上拼音课准备了很多的教具,例如她为每个单韵母准备的一所房子及单独的房间,然后字母“n”去跟它们找朋友,谢老师接着讲了一个生动的故事,在故事中孩子们学到了5个前鼻韵母。这真是一堂不错的教学课。一点点缺憾是稍微有点紧张,与孩子的互动还可以再加强点。所以我也建议幼儿园多加强与家长的交流和沟通,具体我建议幼儿园能否建一个网站,如果一家幼儿园的能力不够,可以联合多家幼儿园建一个网站,这样即较强了幼儿园之间的交流,更加强了与家长的交流。

孩子是我们的未来,我们教育好的不仅仅是自己的孩子,更是国家的未来希望。每一位家长和老师任重而道远。

中一班

1、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。

2、要加强对教师的敬业教育。

3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。

4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。

5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。

9、要重视培养幼儿独立生活的能力。

10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

12、幼儿园要强化普通话训练。

13、多带孩子们到大自然中去。

14、幼儿一日生活应丰富多彩。

15、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。

16、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

中二班

你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起,我一直这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母精心安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会到如何自理,如何与人相处。嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体,常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的要洗手„„”我十分欣慰,孩子的行为习惯养成比较好,有了正确的纪律感,也学会了合群。在此,再次谢谢辛勤工作的教师们.。

张老师,陈老师,吴老师,以及所有任课的老师们,最近嘉嘉很有进步,她身上的一些小毛病改掉了不少,这些都离不开你们辛勤的劳动。嘉嘉的睡觉和吃饭方面一定给老师讨了一些麻烦,她吃饭慢,睡觉入睡也很慢,这个方面让老师多费心了,也请老师多督促,毕竟这是她身体健康成长的重要途径。嘉嘉应该是一个性格比较适中的一个孩子,她比较乖巧,也比较听话,她活泼,但活泼中带有一点内敛,她不是一个特别主动的孩子,这可能还是缺乏一点自信。一直以

来的家庭教育对她的要求比较高,作为妈妈的我一直希望培养她养成好的习惯,也希望她的综合能力能全面发展,智商情商共同提高,幼儿生活对孩子的习惯养成和个性形成很重要,在这里,我希望老师能多锻炼她、鼓励她大胆自信的展现自己,孩子的自信是可以在老师肯定的赞许中找到的,对于嘉嘉的这个弱项,我希望老师多多的关注些,让她能变的主动自信起来。每一个父母都“望子成龙,望女成凤”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年,能让孩子在这里更快乐、更健康地成长。我深信只要教师用心去爱,孩子就一定能感觉到。女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。

非常感谢你们对高嘉艺的精心呵护,幼儿园是孩子成长的关键时期,我们都希望孩子在这一方净土得到精心的呵护,茁壮地成长,我们之所以将孩子送到这个幼儿园来,是因为我们信任这里的教育和管理水平,对于幼儿园管理者和老师们付出的辛勤工作,我表示衷心的感谢。我提出的个人想法和意见都是结合自己的孩子,孩子在这让你们费心了,希望幼儿园工作能做得更好。

最后在这里,再次谢谢我们的老师!你们辛苦了!

小一班

此次的家长开放日,我是怀着喜悦的心情参与的。孩子们见到自己的亲人都很开心,总会时不时地向着教室外的家长打招呼。看着孩子们坐在那里规矩地吃早餐,早餐后安静地玩玩具;看着孩子们认真地听老师讲课,跟着老师积极地投入到游戏中;看着孩子们在早操和课间活动时间活跃的身影,作为家长,我们深感欣慰。这半天的时间,让我们更真切地了解到孩子们在幼儿园的表现以及孩子们在幼儿园的作息生活。

家长会上,潘老师跟我们总结了孩子们的情况,表扬了孩子们的进步之处,也跟我们提了很多很好的建议,让我们在家能够更好地教育孩子。希望在老师的指引下,我们能够更好地实现家园相互配合,同步教育孩子,共同促进孩子素质的提高。

小二班

幼儿园新生入学已经一个多月了,我家贝贝也改变了许多:

1、每天回来,进门第一件事先洗手,洗手液、水是浪费了挺多,不过她那认真劲还是挺可爱的。

2、每次小便后,都让我拿纸给她擦PP。

3、每次脱下来的衣服袜子等,她会把它们叠得整整齐齐。

4、有时早晨起来,她会把被子也叠好。

5、无论是吃饭还是穿衣服包括上厕所,她高兴的时候说,自己的事情自己做,然后自己来解决问题;但不高兴的时候她会说“老师说了,自己的事情妈妈做”,然后由我来替她解决问题。不管事情由来谁做,她总算知道了“自己的事情自己做”这么个理儿。

6、她现在特爱听故事,每天晚上睡觉前,她都得让我给她讲一到二个故事,而且是即兴发挥的,因为故事的人物是她指定的。比如说,她要我讲白雪公主、

小红帽、大灰狼、小羊、小鸡、小鸭的故事,你说说看,这么多人物,哪个故事里可以同时出现呀,不过她难不倒我,我会把人物组织到一起讲个故事骗骗她。不幸的是,每次讲故事的时候,故事还没讲完,我就已经不知所言为何物(我梦见周公了)了,她一个劲的问,妈妈,后来呢,后来呢„„

7、现在特虚荣,特要面子,这个应该是以前就有的,现在长大了表现越来越明显。比如说,她画画或是做什么事情,我必须说好,如果指出什么毛病或缺点,她就生气了,怎么解释也不行。这哪能成,不能什么事只听好不听坏呀。再有就是家里要是来人,她一定要把她认为最最完美的一面展示给人家,比如说,没穿袜子只穿拖鞋,那她就要哭,必须把袜子穿好,再把小皮鞋穿好。这倒不是啥坏事。

8、听老师说,贝贝可以安静地听老师讲课,能听老师的话,这倒是一个进步。听托儿所的老师讲,贝贝上课的时候就没安静过,老师在上面讲,她在上面玩,爬窗台,钻桌子„„而且她一个人经常会影响一群人,因为她在上面玩得津津有味,别的小朋友也想上去玩呀。她指挥人家男孩子,让人家从桌子上往下跳,老师打男孩的手。回家后男孩和他妈妈讲,他妈妈问,那你为啥要跳呢?他说,贝贝让我跳的!这是后来小朋友的妈妈和我讲的。只要去操场上做操,贝贝就没影儿了,老师要满操扬找人(她们托儿所房子在操场中间,操场呈环形),每次去接孩子,老师都诉苦一样向我告状,说这是我们班的“皮大王”呀。当时我也挺上火,我想,这孩子乍就这样呢,这以后要是进了学校,她能安静地坐在课堂上学习嘛„„不过,今天听到两位老师讲贝贝的进步,我真的是很高兴很高兴,我想,老师为此也没少付出吧!再次说声“谢谢两位老师”!

黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见 2011-2012学年度

黄集镇郓城幼儿园

家长反馈意见

大班

乐乐妈

这个学期,乐乐渐渐喜欢上画画,刚开始只是简单的涂涂颜色,与上学期的涂颜色比起来整洁多了。渐渐地,开始画些简单的形状、画画鱼儿等等,随着知识面的增长,现在会画的东西多了,有的画我们甚至是看不懂的,问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画,虽然还不能很完整地表达自己的意愿,但是在想象力和创意方面,还是值得表扬的。

同时,乐乐是个脾气比较倔强的孩子,前几周我去接他放学的时候,老师就说他跟同学在洗手间发生争执,两个孩子都抢着用厕所,当时老师就给予了两个孩子正确的教育和引导。对于自己的座位,乐乐也是很紧张的,有同学不小心坐了他的位置他都要跟同学换回来的。在家里,他要做的事情,有时候明知道是不对的也坚持要做,家长不让就会哭闹,直到家长妥协,我们在家也教育他要做个懂事的孩子。对此我们衷心希望老师在这方面多给予教育与指导,希望在家长与老师的配合下,让孩子学会宽容与礼让,学着更好地与同学交往。家长会上,潘老师跟我们总结了孩子们的情况,表扬了孩子们的进步之处,也跟我们提了很多很好的建议,让我们在家能够更好地教育孩子。希望在老师的指引下,我们能够更好地实现家园相互配合,同步教育孩子,共同促进孩子素质的提高。

中班

思嘉家长

首先感谢班里三位老师的辛勤劳动,在几位老师的教育下,小朋友在各方面都有了很大的提高,不论在语言表达,思维创新,动手能力等进步很大。 建议:增加社交能力培训学习。

钟锦家长

首先感谢幼儿园组织的这个活动,让我们有机会了解小朋友在幼儿园的活动安排。老师们的教育课程和活动安排的很合理也很有意思,小朋友是在玩乐的过程中达到了学习的目的,印象也很深刻。区域活动极大的尊重小朋友的自主选择,但建议老师们给予适当的引导,避免小朋友选择同一个区域参加活动,以免造成偏科,谢谢!

许迎家长

感谢各位老师安排如此好的活动!我相信,这活动会成为家长与小朋友们美好的回忆之一!让我们继续努力!!!

任晓彤家长

家长和孩子一起参与活动,有效促进亲子关系。感谢老师们的细心与爱心。因为你们的辛勤付出,孩子们才能健康成长与进步!在此再说一次:老师们辛苦了!希望以后有更多更好的亲子活动,等待真我们家长的参与!

杨烨家长

通过此次活动,是家长们了解到孩子在幼儿园的生活,同时也通过对凯琴幼儿园家长反馈意见和建议,也看到了家长对我们的成绩的肯定,和对我们进一步的期望!看了家长们的反馈意见,感触很深,以后将是这些建议指导者我们幼儿园的发展方向

小班

家长人数:28人(除李向黎家长未到外,其它全部到齐)

家长反馈意见:

彭曦父亲:

1、茶杯和杯柜上都贴上姓名,以免混淆。

2、小四班老师给孩子机会接触大自然、动植物并加以渗透,很好,希望给予更多的机会。

3、更多家园互动、沟通,让家长和老师共同参与孩子的教育。

4、建议家长自愿留下各位家长的联系电话,平时大家可以互相沟通教子方法。

5、在各班转悠时,发现某个班级的厕所有轻微的异味。

6、希望多对孩子进行情操方面的培养:基本道理、中国传统的礼仪、团队的合作、参与,团队精神等。

总体来说:幼儿园不错,环境、设备好,制度运作较完善;教师用心工作,师资配备好。

方泽桦祖母:

关于健康方面,家长都很关注,孩子有哪怕是小事情也要及时与家长沟通。 王悦盈祖母:

建议如果孩子有感冒等传染病,为防止交叉感染,医院和父母需主动避免,如:与其它幼儿隔离。

梁畹澄:

《家园联系册》上她的卫生习惯那里怎么只有两颗星星呢?当得知是相对比较进行评价的时候,家长又把孩子在家阶段性的卫生表现讲述出来,提出了一些跟进的措施,如:暂时喂她吃饭。

李伊莎家长:

回家不愿理爸爸,老跟着一个人。每次回幼儿园都不愿意来,老师多对她这方面进行教育,建立起感情。当得知孩子在幼儿园的一些表现和话语时,家长笑了。同意给孩子一些适应的时间。

范诗雨:进餐习惯有进步。每次回到家里,有些事就不愿自己做了。

范文十:幼儿园家长意见征求表 投稿:陆牌牍

和平镇中心幼儿园家长意见征求表

尊敬的幼儿家长:

您好。首先感谢您对我园工作的信任和支持。本学期我们新开办了幼儿园,我们想通过您们的配合,调查研究有关家庭教育和在校教育的一些问题,使我们的孩子更加健康快乐的学习成长。也为了使学校管理工作能更上一层楼,现向各位家长广泛征求家庭教育理念和对学校管理的意见建议,我们真诚希望您能如实填写,告诉我们您的真实感受,这对学校、对您的孩子非常重要。请您认真填写。谢谢您的配合!

征求意见内容综合评价(请在相应栏内打√)

1、您对幼儿的餐饮、就寝生活满意吗?

满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚

2、您对您的孩子在幼儿园的表现满意吗?

满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 不了解﹙﹚

3、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次?

一学期﹙﹚ 一个月﹙﹚ 一周﹙﹚ 没有﹙﹚ 从来没有﹙﹚

4、您对幼儿园各学科教师的教学满意吗?

都很满意﹙﹚ 多数满意﹙﹚ 多数不满意﹙﹚ 都不满意﹙﹚

5、您对幼儿园的教育质量满意吗?

满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般 ﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚

6、您对幼儿园的环境、办学条件满意吗?

都很满意﹙﹚ 多数满意﹙﹚ 多数不满意﹙﹚ 都不满意﹙﹚

7、您对幼儿园的常规、管理满意吗?

满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚

8、您对幼儿园的安全管理满意吗?

满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚

9、您对幼儿园的设施设备满意吗?

满意﹙﹚ 较满意﹙﹚ 一般﹙﹚ 不满意﹙﹚ 很不满意﹙﹚

10、你还有什么建议?(请具体说明)

2014年9月30日

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