初一下学期班主任计划_范文大全

初一下学期班主任计划

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【优秀范文】初一下学期班主任计划

范文一:初一下学期班主任学期计划 投稿:姜栞栟

初一第二学期班主任工作计划

新学期即将开始,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级,让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作计划:

一、班级基本情况及存在问题

1、班级共59名学生,其中男生31名,女生28名。在一个学期的共同生活和学习后,融洽、团结的班级氛围基本形成。

2、大部分学生在上学期的学习上取得较好的成绩,有个别学生成绩比较靠后,有待提高。

3、在生活中,学生的生活自理能力有所提高,卫生保持良好,对学校的基本情况和规章制度能够较好的适应,遵守校规校纪。

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

二、工作目标

1.使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教会学生学会主动学习的方法,从而更轻松的提高成绩。

2.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、提高自理能力,团结友爱,使学生的综合素质不断提升。

3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂,而且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学活动具体安排如下:

第一周 “新学期新起点”主题班会

第二周 卫生大扫除

第三周 “放飞理想”主题班会第四周 “我的生活我做主”主题班会 第五周 准备第一次月考 第六周 “我的学习我做主”主题班会 第七周 春季阳光运动会 第八周 “爱护环境”主题班会 第九周 “冲刺期中”主题班会第十周 期中考试

第十一周 期中考试表彰、总结大会

第十二周 五四青年入团仪式

第十三周 “相亲相爱一家人”主题班会

第十四周 准备第二次月考 第十五周 第二次月考 第十六周 总结月考,冲刺期末 第十七周 太极拳表演比赛 第十八周 着重复习,准备期末考试

第十九周 期末考试,假期安全教育

四、工作内容及具体措施

在学习方面:要求学生课前预习,上课认真听讲,课下及时复习,养成良好的学习习惯,端正学习态度。调节好各学科之间的关系,使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。

主要手段有:(1)夯实基础,对学生作业的完成情况做到时刻不放松,及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法,来培养学生良好的学习习惯,提高整个班级的学习成绩和学习氛围。(3)做到培优补差,对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生,平时多给与鼓励和帮助,通过课下进行补课,一步一个脚印,循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导,扩展其知识面,以求更上一层楼。(4)认真总结每一次月考的成绩,注意每一个学生学习状态的稳定性,及时发现问题、解决问题。

在思想方面:初中一年级的学生思想比较复杂,想的问题也比较多。因而本学期要注意学生的思想动态,发现问题及时解决,让学生轻装前进,只有这样才能取得好的成绩。充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课、晨会课、班会等,对学生进行教育。

在纪律方面:没有规矩,不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则,无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成良好班风的前提,在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施,让班干部起带头作用,并且让学生也参与其中,要求学生能够保证做到严以律己,宽以待人。

在生活方面:为了使学生适应紧张的学习生活,在生活上要求学生互帮互助,团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外,在本学期开展一个以“相亲相爱一家人”为主题的班会,使班级内部能更加团结,友爱、热情、真诚有凝聚力。

个性与共性的发展:在追求共性的发展中,注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展,比如:鼓励学生在每年的学校运动会比赛,文艺晚会等其他活动中崭露头角,积极报名参加;同时鼓励学生积极参加学校举行的各种活动,以锻炼、提高每一个学生的能力。

为了更好的开展工作还要做到家校教育一体化:学校教育与家庭教育相结合,绝不可忽视。平日虽住校,但是周末回家一放松、懒散,平时的纪律约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通,了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。找到问题所在,对症下药,实现对学生的无缝隙管理,全面提高学生的综合素质和学习成绩。

以上是我本学期的工作计划,通过教学实践,继续向其他教师学习带班经验,并且把各项工作落实到实处,根据实际情况不断的充实、优化我们的班级管理,争取把本学期的班主任工作做到最好。

范文二:初一下学期班主任工作计划 投稿:何必忆

初一下学期班主任工作计划

经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程,初一(八)班已经基本上形成了有自己特色的班集体,锻炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍,涌现出了一些热爱班级、团结同学的学生代表,整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。

但是,在不断摸索、前进的过程中,班上一度出现一些不好的现象,如部分干部自由散漫,严以律人却宽以待己,为个人利益拉帮结派,导致班上局面一度失控的状态。另外,由于学生的自控能力、自学能力较差,同时底子差,缺少学习的主动性和积极性,导致一些不良的现象发生。

总结过去的得与失,才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种,本着“全面发展学生,发展学生全面”的想法,本学期拟从以下几个方面着手改进班级管理。

一、队伍建设

针对上学期干部权力过于集中的现象,本学期打算采用“组长分权制”和“竞选轮岗制”两项措施来促进干部队伍建设,更好地辅助班主任和各科老师管理班级事务,为学生营造更好的学习、生活环境。 所谓“组长分权制”,就是在班上按座位设置三个大组长,全面行使班级主要干部的权利,全面开展该组的各项常规工作,班委会成员在班级管理中主要行使监督检查权,这样可以使班干部从具体的班级管理事务中脱身出来,投身于学习中,“一个好汉三个帮”,三个组

长总比一个专职干部要从容得多。

大组长的具体职责:作业收发的监管,清洁卫生任务的布置与检查,课堂纪律的管理、监督等。享受的权利有:大组成员座位的编排,小组长的任免,对组员的奖惩(以劳动为主要手段),优先考虑学期德育考核评优、入团,参加优秀学生干部的评选等。

“分权制”改变的是干部的职责与权利,不变的是干部的威信,班主任和科任老师不折不扣地支持干部的管理,所以学要服从管理,有委屈可以通过正当途径向上申诉,不能顶撞干部,挑战班干部的权威。

所谓“竞选轮岗制”,就是学生如果对干部不满人数超过一半,即可通过班委会罢免干部,此其一;其二,大组长任期为一个月,任满要通过竞选参加下一轮选举,这样使组内每个成员都有机会参与组内事务管理;其三,为了保持班级管理的稳定,班委会的“八大常委”(班长、副班长,学习,劳动,生活,体育,文娱宣传,安全)的任期为一个学期,如非必要,不要轻易更换。

二、制度建设

为了便于常规管理和学期总结,形成稳定的班级管理局面,特建立班务日志记载制度,进一步完善班级管理制度。班上装订一本《班务日志》,由班委会负责记载每天的监督、检查情况,提出意见或建议,做好每天的量化管理(评分细则见《初一八班班规细则》),每天晚自习前交班主任审阅,及时了解当天发生的情况,做好工作安排。

三、继续营造学习氛围,改进“一帮二”制度,完善“对手赛”。

良好的班风与学风,是对学生最好的回报。为了进一步营造良好的学习氛围,将对以往的学习制度进行改善。

“一帮二”制度原本是在班上执行的互帮互学制度,一个优生带两个差生,由此排定学生座位,大考(指期中、期末考试,下同)之后评选“进步巨大小组”,即三个组员均有进步便可获此荣誉。结果却事与愿违,全班21个小组只有一个小组达到要求。本学期由于座位编排权下放到大组长,所以组员成了不定系数,那么,原先的“一帮二”将不再沿用同座位的三人小组,班上前十名自选两名帮助对象,三人互助前进。其他学生可以自组三人团体成立互助小组,大考过后根据情况进行设奖,三人均有进步,从班费中拨资金每人奖励五元。 完善“对手赛”。上学期根据学校要求,实行了“对手赛”,因为准备仓促,未及细细规划,只以上期中考试成绩为基础,以期末考试总分成绩为依据,自定对手挑战或应战。学生也是初次尝试,有的人连自己在年级中的地位都不太清楚,有的对手是临时指定,有的还以自己为对手,所以对手赛也就流于了形式。本学期将在奖励挑战成功者之后,进一步完善“对手赛”。把对手赛落实到每个学科、每次单元检测中去,学生根据自己的学生特长分别寻找对手,一旦结对,各自准备一份相同的奖品(以训练本、练习本为主),以考试成绩为依据,以老师为裁判进行赛后奖励,以便以更饱满的热情投入到新一轮的竞赛中去。

通过以上举措,在班上形成一种比学赶帮的学习氛围。

四、德育工作根据学校德育工作的要求,以情感教育为中心开展

工作, 开展“五种教育”,以活动为载体突出情感教育的特色。 ⑴、规则教育:以《七年级学生日常行为规范》为主要依据,重点抓好“养成道德习惯”的教育。

⑵、感恩教育:以母亲节、父亲节、三八妇女节、五一国际劳动节、教师节等节假日为教育契机,对全体学生进行感恩教育。 ⑶、礼仪教育:注重培养有教养、知礼仪的人。

⑷、诚信教育:通过多种形式的教育活动,使学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。

⑸、成才教育:本学期把成才教育作为青少年思想品德教育的重要内容。让学生敢于立大志,追求卓越,追求成功;懂得只要我努力,也许明天的北大、清华学子就是我。

以上就是我对本学期的工作计划,如有不足,在日后生活和工作中慢慢改进。

范文三:初一下学期班主任工作计划 投稿:钱柠柡

初一下学期班主任工作计划

徐爱仙

我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体

对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、

不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

第三,融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,

以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和每周的大扫除,并主动承担义务劳动。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

班 主 任 工 作 计 划 徐 爱 仙 2011.2

范文四:初一下学期班主任工作计划 投稿:侯軙軚

2011-2012学年度第二学期班主任工作计划

班 级:七年级(15)班

班主任: 李 键

我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体

对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟

到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

第三,融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为

班级的一个管理者,而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和每周的大扫除,并主动承担义务劳动。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

范文五:初二下学期班主任计划 投稿:许纩纪

班主任工作计划

初二下学期是关键的一学期,学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重,因而,狠抓常规教学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。任务和目标:平稳度过“青春期”、防止两极分化。 年级工作管理思路:以学校计划为基准,把常规工作做实做细,使教育教学质量产生于平时。

一、指导思想:

本学期初二年级组将进一步加强和改进学生的思想道德教育,努力促进学生素质全面提高和个性的健康发展,在教育上以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支团结合作的班主任队伍为突破口,进一步加强教育常规管理,教学上以课改为方向,以提高课堂效率为目的,一切为了学生的全面发展,为即将进入初三年级打下扎实的基础。 二、教育方面

强化习惯,从细节入手

1.继续执行一日班长负责制,班里的情况有人知,有人管,保证了及时处理,不留后遗症,班级量化继续执行加减分制度,每周一点评,月月一评比,鼓励先进,鞭策落后,对违反校规校纪的同学还要有相应的惩戒措施。

2.严抓常规,同时贯注精神。我们的常规要常抓不懈,重视学校的卫生纪律常规评比。做到每周班会点评,寻找不足,进行改进。

3、继续发挥“小干部”的大作用

初二的孩子们已经学会怎样自我管理了,班主任大胆放手使用班干部的同时,要求班干部定期汇报工作,一日班长每天汇报班内情况,周周量化评比,月月评优评先,营造团结向上的优良班风。

4、加强班级文化建设。

班级文化建设是班级建设不可缺少的一部分。利用教室的每一面墙和黑板旁边的空白。张贴各种激励语,让学生在学习之余,接受潜意识的各种教育,也就是“教育无处不在”。期中考试或各种平时小测后,都要张贴考得好或进步大的同学名单:还有同学间竞争的双方名单,确定“PK”对象。各科在小测和考试中优秀者评比等。这些墙面文化不仅激励了学生的斗志,还能让同学们学到许多课堂之外的东西。

三、教学方面

1. 加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2. 组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

3、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,分层辅导,特别是对潜能生的教育要求教师思想重视,情感

投入,分类评价,及时激励。 4、重点培养尖子生集团。形成比、学、敢、帮、超的学习氛围。对于优秀生每次考试都要横比,比进步,比优秀率。调动尖子生的学习热情,增强学生之间的竞争意识,使尖子生能在良性竞争中更加出类拔萃。另外还利用各种契机与尖子生对话,让他们时刻有忧患意识,自我加压,产生不竭的学习动力。

五、主题班会计划如下:

初二第二学期工作计划

2、3月份 理想道德教育月(文明 风尚)

第一周 班会主题:新学期 新气象

激励语:调整心态 从零开始 重塑自我 挑战新篇 板报主题:新学期 新气象

活动: 1、重新学习学校各项规章制度。

2、仪容仪表大检查;

第二周 班会主题:学会文明,学会友善—我身边的雷锋精神 激励语: 专注提高效率,专注促生智慧,专注沉淀心灵

板报主题:规范行为,文明友善从我做起

活动内容:1、发现榜样

2、学习榜样

第三周 班会主题:换位思考,律己宽人—我的雷锋行动

激励语:严于律己,宽以待人

板报主题:律己宽人,从我做起

活动内容: 1、明确哪些律己宽人的行为

2、学生畅谈律己宽人带给自己的收益。

第四周 班会主题:我行动,我改变

激励语: 自律自强,斗志昂扬;激情澎湃,铸就辉煌

板报主题:我改变 我能行

活动内容:评选学雷锋先进个人

第五周 班会主题:我的理想

激励语: 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴

板报主题:我的理想

活动内容:我的理想展示

4月份励志拼搏教育月(惜时 高效)

第一周 班会主题:仰望星空,脚踏实地

激励语:但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

板报主题:博艺、进取,做优秀中学生

活动内容:小组竞争,形成人人争做博艺进取之星的良好风气。

第二周 班会主题:诚信立身,敏学向上---对自己的学习负责

激励语: 志不坚者智不达,言不信者行不果

板报主题:诚信,从我做起

活动内容:1、树立诚信意识。

2、争做诚信之星。

第三周 班会主题:竞争 包容 合作—对自己的未来负责

激励语:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

板报主题:竞争 包容 合作

活动内容:我看“竞争、包容、合作”演讲

第四周 班会主题:咬定青山不放松,我用行动换成功

激励语:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂

板报主题:行动的力量

活动内容:1、解读行动的意义

2、讨论制定适合自己和本班的行动目标

5月份 人生价值教育月(青春感恩)

第一周 班会主题:学会关爱,学会欣赏,学会自信

激励语:关爱伴我成长 自信成就辉煌

板报主题:关爱他人 成就梦想

活动内容:1、召集班干部会议,确立主题,明确任务。

2、诗歌朗诵、歌曲欣赏、观赏视频。

第二周 班会主题:温文尔雅绅士风度,优雅端庄显淑女风范

激励语: 不学诗,无以言;不学礼,无以立

板报主题:争做绅士淑女

活动内容:1、主题班会

2、绅士淑女礼仪讲座

第三周 班会主题:蓬生麻中,不扶则直,白沙在涅,与之俱黑---我为班级添光彩

激励语:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

板报主题:自我规范,成就理想

活动内容:1、自我约束的名言和故事

2、讨论如何做到自我约束。

第四周 班会主题:仁者爱人,克己复礼

激励语:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

板报主题:学习方法交流

活动内容:进行班级学习方法交流

6月份 教学成果比拼月(收获 盘点)

第一周 班会主题:我的得与失

激励语: 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣

板报主题:自我总结 自我反思 不断提高

活动内容:自我反思手抄报

第二周 奉献让团徽闪光

激励语:千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金

板报主题:奉献青春

活动内容:1、介绍优秀共青团员的光荣事迹

2、讨论如何为团徽增光

3、鼓励更多同学积极加入团组织

第三周 班会主题:立足现实,志存高远

激励语:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂

板报主题:感悟人生 实现自我

活动内容:我为班级做贡献,明辨是非,树立正确的人生价值观。 第四周班会主题:诚信应考 诚信做人

班级口号:创诚信校园 树诚信学风 做诚信学子

激励语:千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

活动内容:讨论诚信应考的必要性

拟定班级诚信宣言

全班在诚信宣言上签字

范文六:初一班主任下学期工作计划 投稿:冯抋抌

初一(10)班主任下学期工作计划

新学期也来临,作为实习的我担任初一(10)班的实习班主任,我会与原班主任认真负责管理好本班的教学工作,时刻注意班上学生的思想、学习、生活等变化,做到不放弃班上的每一位学生,班主任应该从培养、交流、指导到考核,制定相关计划,充分发挥班主任职能。

本学期基本工作要点

(一)、确立班级奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。

(二)、班级管理

1、纪律方面

认真做好纪律管理记录,狠抓课堂纪律,加大课间纪律的监管,制定自习课纪律。让班干部参与课堂和课间纪律管理。

2、学习方面

针对学生各科成绩,经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。班主任积极参与对学生的复习工作。

3、卫生方面

继续开展值日工作,规范好仪容仪表,进一步提高卫生、两操水平。规范学生校服穿着,开展好值日工作,搞好卫生才能把学习搞好。

4、心理及其他

监控好学生的心理及情绪变化,使孩子们能够健康快乐的成长。同时做好各项活动的工作。

(三)、做好学校教育与家庭教育的结合。

1、通过电话、短信平台等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助班主任做好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

2、结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

3、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

面对新的学期,作为实习班主任的我会与本班班主任认证管理,从学习、纪律和卫生等方面管理好整个班级,努力管好班级的同时提高学生的成绩。

范文七:初二下学期班主任计划2014.2 投稿:宋讋讌

班主任工作计划

寒冬已过,万物复苏。2014年,八年级六班将继续一切以学生的全面发展作为中心展开教育教学工作。班级是学校教育教学工作的载体,为了更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本学期班主任工作计划如下:

一、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

现在6班在全年级属中上游,从各方面来看,我们仍有很大的发展空间,所以本学期的奋斗目标就是力争期保持现有成绩并奋起直追,力求达到达到最好。同时在班级量化考核上力争先进。

二、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平。

在本学期中,本人仍要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

三、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人

在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。我担任八年级6班的班主任以来,也一直在践行这个原则,本学期首先要在班内召开一次扩大班委会,欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。积极实施班级事务管理法,落实责任到人,合理建立学习小组,指导值日班长参与班级管理,让每个学生都得到锻炼的机会。

四、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异

俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。 研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资

料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。

五、提高学习的效率,交给学生学习的方法

这也是班主任工作计划中的重要内容。首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。其次,要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯,例如上学期我班有一小部分学生早晚自习时心不在焉、不求甚解、走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地解决具体问题。第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。

六、关爱学生,既做良师,更为益友,让他们产生情感的共鸣。

热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

当然,在工作中还会遇到很都的坎坷和困难,但我坚信有我对教育的热爱和执着,有我对学生无私的爱和付出,我们的班级一定会不断的进步,健康的成长。作为一名班主任,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,争做一名优秀的班主任。

范文八:初一下学期班主任工作计划1 投稿:周淍淎

初二班主任工作计划

丁宪辉

新学期到了,我和我的学生将从绥中学校起步,心手相牵去实现我们的梦想……

初二新的中学生,在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化。作为初一的班主任,我要结合学生实际情况,带领学生走好初中生活的每一步,更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。

第一、做好思想工作,班内上下一心。确立班集体奋斗目标,在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标:近期目标,如:创建一个什么样的班级环境;参加各项活动时我们班的目标与心态;在学习上的目标;在年级的定位;在年级、在学校的班级形象等等;远大的目标:三年以后我们要成为一个什么样的班集体;我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为,使学生真正融入到集体中来,心系集体。

第二、加强学生的养成教育,使学生头脑中形成两种观念,使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是:尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德,一个人只有尊敬老师才能学好知识,所以,要求新初一学生对老师有礼貌,在班内形成尊师、爱师的风气,加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是:纪律观念。纪律是学生学习的保证,也是班集体行为的保证,纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯

和卫生习惯。规范学生收交作业的程序,按时交作业;教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯,养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。

第三、鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动,培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。 第四、在班内多鼓励学生,倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。

具体工作:

九月:班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备第一次主题班会

十月:续巩固常规教育,做好课间操,眼保健操。鼓励学生积极参加学校、年级的活动。参加科技

十一月:期中考试的动员工作。召开主题班会:全班

做好期中总结工作,班内交流学习体会,请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进步。

十二月 :日常规管理。做好

做好期末考试的动员工作,以及总结工作。认真作好假期安全教育工作,帮助学生作好假期学习生活的安排。

总之,好的开始是成功的一半,本学期班主任工作的重点是良好的班风,健康向上的氛围,树立比、学、赶、帮、超的竞争机制,争取成为一个优秀的班集体。

范文九:初一第一学期班主任计划 投稿:薛粅粆

第一学期初一(1)班班主任工作计划

重新回到学校,看着那一张张熟悉的面孔,感觉到了一种新的气象。过了一个暑假,一个个看起来意气风发,生机勃勃,神情当中又少了几分稚气,多了几分成熟。新年有新的起点,有新的目标,面对着他们的崭新面貌,我踌躇满志,也希望我的班级有新的起色。

我班共有学生34人,男生19人,女生15人。本学期我班的基本目标是:完善一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成勤奋、求实、和谐、进取的班风。

本学期是一个非常重要的时期,学习负担不断加重,学生学习成绩的好坏直接影响到初二的成绩,所以在抓好日常行为规范的前提下,本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做,努力提高学生的学习兴趣。为此,我在本学期将在以下几个方面加以重视。

一、鼓舞学生信心

树立学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样。实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是分析失败的原因,指出成功的道路,讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。

二、培养学生正确的学习方法

加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

三、关照后进生

创造条件让落后生补习,组织互助小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶。 总之,要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。

四、课内课外兼修

要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。加强班级管理

五、多走近学生

与学生交流,把握每个学生的思想,学习,的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,多到教室了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生。

总之,日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的

有效监管中。

六、精心挑选班干部

大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成长。

七、严格纪律要求

班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,违反日常行为规范了,要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报年级或政教处给予处分,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。

以上是本学期制定的班主任工作计划,它的有效性还有待时间的检验。我将在具体的教育工作中边做边修改,力求达到理想的计划。

范文十:初一下学期初一6班班主任工作计划 投稿:曾淢淣

2013-2014年下学期班主任工作计划

初一六班 南方中学 周玉红

一、班主任工作思路

1.以人为本,进行做人教育,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的,勤快的人。

2.教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识。

3.教会学生有效的学习方法,提高学习效率,坚持执行严格规章制度,让学生养成良好的学习习惯。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期计划几次大型的班级活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情。

5.由班委会策划组织各科的学习兴趣小组,分配自习课,调动学生的学习和探索的积极性。

6.继续用qq群和其他形式与学生交流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

7.认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一。

8.用好心情和微笑迎接每一天!

二、具体工作安排:

有人说:人性中最本能的愿望就是得到别人的赞扬。更何况中学生还是孩子,有虚荣心,好胜心。必然更强。更渴望得到他人的认可,赏识。特别是来自他自尊心的信任的。认为权威的人——师长的认可,赏识对他更是巨大的激励。而且开学初正是学生信誓旦旦。干劲十足的时候,教师如果能够抓住这一时机。及时,

恰当的予激励,认可,必定产生事半功倍的效果,会使学生产生无穷的力量,使他的目标更明确,信念更坚定,步履更塌实。

(一)学初精神激励

只有认识上去了,行动才更有力度,所以精神激励是首要的,也是必要的。 具体方法:

1、教师演讲:教师激励 师生互动

即班主任在开学第一天进行学前总动员,动员中附带总结成绩,使学生更要自信,更有集体荣誉感;指出不足,让学生冷静思考问题,反思;明确下一步目标,知道这个集体及自己该努力的方向。(附演讲稿开学总动员 )

2、座右铭:自我激励 切实目标

具体 :制作座右铭牌:正面照片(附)+考试名次+目标名次。反面:名言+人生目标。

3.调整班干部。使班干部更尽责,更效率,小组长是基本单位,组长更应该严格把关,把上学期不合格的调整一下。

4,、重申班规班纪。

5、创设竞争氛围,确定赶超对象

通过开学第一次班会和“座右铭计划”落实赶超对象,对自我进行激励。平时每次成绩考试各科课代表及时公布,评出前十名和进步的学生。

(二).日常事务安排:

第一类:每天必做的事情

1、安排班干部,课代表听写英语单词,语文生字词,检查班级卫生,班级日志和课时日志。

2.要求间操和眼保健操 快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励。

3.跟踪了解各科课,改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题。

4.中午留校休息的学生时间安排,课间纪律维持。

5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

6.放学以前的值日生工作小结,评选优秀小组,提出问题并建议改正措施。

7.提醒学生记好作业,学生轮流写出班级新闻,放学回家后学习内容安排。 第二类:每周必做的事情。

1.大组评比,每周评出一个先进组,各组之间换坐位。

2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3.组织班会,利用班会来渗透素质教育。

5.周五放学以前清洁大扫除。

6.每周要找三个同学交流思想,关注学生的思想状态,及时发现和处理问题 第三类:每月必做的事情。

1.参加学校统一期中期末、考试,统计的成绩,奖励进步的学生。

2.利用家校平台和家长联系,让家长及时了解学生在校的情况。

3、以积极心态和行动迎接学校的每月班级优秀评比,查漏补缺。积极按时配合学校各项检查和要求。

3.认真准备期中考试家长会

4.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见。

5.坚持写班主任手记,记下学生的点点滴滴,找出自己的不足,及时总结和反省!

6.善于发现人才,给更多的学生锻炼能力的机会。

计划在于落实,本学期希望能把这些计划真正地落到实位。

2014年2月15日 星期六

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