幼儿园大班作业_范文大全

幼儿园大班作业

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范文一:幼儿园大班寒假作业 投稿:何况冶

西 城 幼 儿 园

寒假作业

第一题组 一、数的分解

2 3 3 4 4 ╱╲ ╱╲ 1 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 1 ( ) 3 ( ) 二、加法

1 + 1 = 1 + 2 = 1 + 3 = 2 + 1 = 3 + 1 = 三、数的分解

4 5 5 5 5 ╱╲ ╱╲ 2 ( ) 1 ( ) 4 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 四、加法

2 + 2 = 3 + 2 = 2 + 3 = 4 + 1 = 1 + 4 =

五、数的分解

╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲

6 6 6 6 6 ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ 1 ( ) 5 ( ) 4 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 六、加法

1 + 5 = 3 + 3 = 2 + 4 = 4 + 2 = 5 + 1 = 七、数的分解

7 7 7 7 7 ╱╲ 1 ( ) 6 ( ) 4 ( ) 3 ( ) 5 ( ) 八、加法

1 + 6 = 4 + 3 = 3 + 4 = 5 + 2 = 6 + 1 = 九、数的分解

7 8 8 8 8 ╱╲ 2 ( ) 7 ( ) 1 ( ) 2 ( ) 6 ( ) 十、加法

1 + 7 = 7 + 1 = 2 + 6 = 6 + 2 = 2 + 5 =

╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲

十一、数的分解

8 8 8 9 9 ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ ╱╲ 3 ( ) 5 ( ) 4 ( ) 2 ( ) 7 ( ) 十二、加法

2 + 7 = 5 + 3 = 4 + 4 = 7 + 2 = 3 + 5 = 十一、数的分解

9 9 9 9 ╱╲ ╱╲ 3 ( ) 6 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 十二、加法

3 + 6 = 6 + 3 = 4 + 5 = 9 - 2 = 4 + 5 = 十三、减法

8 - 6 = 8 - 4 = 8 - 3 = 8 - 2 = 9 - 6 = 7 - 6 = 9 - 2 = 9 - 4 = 9 - 3 = 十四、附加题(做对有奖)8 + 7 = 5 + 7 = 4 + 9 =

╱╲ ╱╲

7 + 4 = 8 + 5 = 8 + 4 =

5 + 7 = 5 + 6 = 7 + 6 = 7 + 9 = 9 + 5 = 9 + 8 =

第二题组 一.看数画星星

4

8

二、 填空。

9 8 6 1

4 3

三、连线。

8 7 10 9

5

10 10

5

9

5 6 8 4

5 7 6 3

五、看图列式计算.(1月28号 )

□○□=□ □○□=□

□○□=□ □○□=□

”错的打 “╳”。

2﹢3﹦5( ) 3﹢3﹦7( ) 4―4﹦1( )

3﹢5﹦7( ) 4﹢4﹦8( ) 5―0﹦5 ( )

1﹢8﹦8( ) 9―9﹦0( ) 2﹢2﹦3( )

七、树上有6只小鸟,又飞来了2只,树上一共有几只小鸟?

八、按顺序填写字母

九、填相邻数

十、口算

4-

3= 3+6=

5+2=

9-4= 7-4=

9-3= 8-5= 9+1=

8+0= 9-8= 6-3=

10-3= 2+8= 5+5=

6+4= 10-6= 3-2=

10+0=

十一、数一数,填一填

△△ □ △△ ○○ △○ △△△一共有( )个

○一共有( )个

□一共有( )个 一共有( )个 十二、求未知数

( )-3=7 10-( )=6 十三、画一画

1、画○,和△同样多

2、画○,比□少3个

( )-4=5 9-( )=3

( )-3=5 9-( )=2

△ △ △ □ □ □ □ □ □ □ 画 5个 4、画 ☆ ☆ ☆ ☆

十四、数一数,填一填(2月14号)

△△ □ △△ ○

△△

△一共有(

)个

○一共有(

)个

□一共有(

)个

一共有( )个 十五、算一算

10-7+5= 3+5

-2=

9

-3+4=

9-7+2= 6

-3+7=

5+5-4= 10-8+2= 5+2-3=

10-5+5=

十六、看图写两道加法算式,两道减法算式

△△△ △△△△△△△ □□□□□□□□□□ 十七、看图列式计算

十八、文字题

1、一个加数是

5,另一个加数是4

,和是多少?

2、被减数是10,减数是4,差是多少?

11

= =

=

=

十九:趣味数学

请看图填写数字。(2月18号)

二十、认一认,连线。

帽子

外套

鞋子

12

雪人

手套树

13

范文二:幼儿园大班数学作业 投稿:徐帮帯

班级: 姓名: 一、计算加法。

1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 1+5= 1+6= 1+7= 1+8= 1+9= 2+1= 2+2= 2+3= 2+4= 2+5= 2+6= 2+7= 2+8= 3+3= 3+4= 3+8= 3+9= 4+4= 4+5= 4+9= 5+1= 5+5= 5+6= 6+1= 6+2= 6+6= 6+7= 7+2= 7+3= 7+7= 7+8= 8+3= 8+4= 8+8= 8+9= 9+4= 9+5= 9+9= 0+1= 0+5= 0+6=

2+9= 3+1= 3+5= 3+6= 4+1= 4+2= 4+6= 4+7= 5+2= 5+3= 5+7= 5+8= 6+3= 6+4= 6+8= 6+9= 7+4= 7+5= 7+9= 8+1= 8+5= 8+6= 9+1= 9+2= 9+6= 9+7= 0+2= 0+3= 0+7= 0+8= 3+2= 3+7= 4+3= 4+8= 5+4= 5+6= 6+5= 7+1= 7+6= 8+2= 8+7= 9+3= 9+8= 0+4= 0+9=

范文三:幼儿园大班数学作业 投稿:金債傶

幼儿园大班数学测试题 姓名__________

1

1)与

一样多___________________________

( 2) 比少_______________________________

( 3) 比多_______________________________

2、分类

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 动物________________ 不是动物_________________

二、连线(将算式与正确的得数用线连起来)

8+2 8 4+5 8

9-4 9 5+5 9

10-4 10 9-2 6

8+1 5 3+5 10

10-2 6 10- 4 7

三、时间练习

1、读钟写时间

( ) ( ) 2:00 11:30

四、看图做应用题

1、树上飞走了2只小鸟,现在树上还有6只,树上原来一共有多少只小鸟?

2、原来冰箱里有9个苹果,被妈妈拿出来分给小朋友3个,还剩多少个?

小朋友,走出知识乐园,说明你成功了,多高兴啊!赶快检查检查吧。

范文四:幼儿园大班数学作业7 投稿:潘编缗

SYC大班综合试卷

辅导:沈永程 姓名: 裴万能

一.计算小能手

9-2= 1+6= 10-7= 3+4= 5+4= 10+0= 10-5+4= 1+3+6= 9-9= 8-8+7= 9+1-4=

9-8+2= 8-7+7=

三、把得数一样的数用线连起来

五、改错并把正确的答案写在(

3-3=7( ) 4+4=8( )

9+1=8( ) 7-3=4( )

9-1=10( ) 7+2=5( )

3-2=5( ) 2+1=1( )

4+5=9( ) 3+2=5( )

六、连一连,反义词

大 少

轻 小

胖 矮

多 重

高 瘦 5-3+6= 4+5-2= )里,对的打“√”

1+3=4( ) 6+2=4 ( ) 2-2=4( ) 5+4=1( ) 6-3=9( ) 4-3=1( ) 9-4=4( ) 6-1=7( ) 8 -5=3( ) 6-1=5( ) 开 笑 左 关 出 去 来 右 哭 入

二、写出0到100的数:

从左边起,是( )个,是第( )个,是第( )个。从右边起,是第( )个,是第( )个,是( )个。 一共有( )个小动物,把中间的4个小动物圈起来。

五、写出下列数的相邻数

( )5( ) ( )10( ) 1( )( ) 7( )9 1( )3 5( )( ) ( )9( ) ( ) 4 5

七、照样子写出下面字的笔画顺序:20% 听 ( 7 )笔

裴 ( )笔

万 ( )笔

好 ( )笔

学 ( )笔

生 ( )笔

范文五:幼儿园大班数学作业6 投稿:郝逘這

鳌江镇天真幼儿园大班周五作业纸

姓名:一、把下列分合式填写完整:

3+5=( ) 4+( )=10 ( )+8=9 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=(( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=(( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=(

二、看图列式:

+(

)=

)+(

)=(

( )-( )=( ) 三、把得数一样的数用线连起来

) ) )

四、比较

)里打“

( )

② )里打“ ” ( ) ( )

③ 比较粗细,在粗的旁边的( )里打“ ”

( ) ( )

④ 比较长短,在长线的旁边的( )里打“ ”

( ( )

五、改错并把正确的答案写在( )里,对的打“√”

3-3=7( ) 4+4=8( ) 1+3=4( ) 6+2=4 ( ) 9+1=8( ) 7-3=4( ) 2-2=4( ) 5+4=1( )

9-1=10( ) 7+2=5( ) 6-3=9( ) 4-3=1( )

3-2=5( ) 2+1=1( ) 9-4=4( ) 6-1=7( )

4+5=9( ) 3+2=5( ) 8 -5=3( ) 6-1=5( )

六、连一连,反义词

大 少 开 笑

轻 小 左 关

胖 矮 出 去

多 重 来 右

高 瘦 哭 入

七、作业

1、和、唱、歌、枪字各写3行。

鳌江镇天真幼儿园大班周五作业纸

姓名:一、看图填空

7 -(

)=( ) 3 + 3 = ( )

二、写出0

到100

的数:

1、写出20以内的单数:

2、写出20以内的双数:

三、口算题

3+3= 32= 3+7= 2+2= 53= 2+2= 9+1= 32= 94= 41= 4+6= 2+3= 53= 42= 1+2= 2+1= 52= 1+4= 51= 1+3= 3+3=

四、按要求填空

从左边起,是( )个,是第( )个,是第( )个。从右边起,是第( )个,是第( )个,是( 一共有( )个小动物,把中间的4个小动物圈起来。

五、写出下列数的相邻数

( )5( ) ( )10( ) 1( )( ) 7( )9 1( )3 5( )( ) ( )9( ) ( ) 4 5

六、连线 3+4 1+7 10-2 6+2 10-1 2+3 10-3 1+8 8-3 1+6 8-4 10-5 4+4 6+3 4+5 2+5 9-5 0+5

七、照样子写出下面字的笔画顺序:20%

听 ( 7 )笔 国 ( )笔 刷 ( )笔 枪 ( )笔 马 ( )笔 和 ( )笔 歌 ( )笔 )个。

范文六:幼儿园大班语言,徐临,作业1 投稿:卢橳橴

信息化教学设计模板

作者信息 姓名 学科 邮件 单位 教学设计 教学主题 雪孩子 徐临 语言 1456895640@qq.com 四川省资阳市雁江区第一幼儿园 电话 年级 18090630578 幼儿园大班

一、教材分析 《雪孩子》是一节语言活动课,选自大班上学期第八给主题《冬天的故事》中, 故事语言浅显、简洁、生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔,自己却 融合成水,经过太阳一晒,又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。既形象地表现 了雪孩子舍己救人的高尚品质, 有结合自然现象说明雪遇热融化蒸发形成白云的 这一科学道理, 在趣味性活动中使幼儿获得真实的情感体验, 进而学习雪孩子乐 于帮助比尔的美德, 一方面可以对幼儿进行良好的情感教育, 另一方面故事中的 科学现象,很好的满足了幼儿的探索需要。 二、学生分析 中班组的孩子, 正是 4-5 岁期间, 孩子的认知能力在原来小班的基础上有了进一 步的发展,而且孩子对于认识新的事物非常感兴趣,能够积极主动的参与活动。 孩子对于生活中的事物很感兴趣, 与他们生活息息相关的各类车的样子和作用非 常喜欢,所以我设计了本次活动,既可以增进幼儿的生活常识。 本班幼儿的语言表达能力都很好, 都能积极的参与到班上的科学探究活动中, 并 非常愿意用自己喜欢的方式表达、表现自己的感受和想象和对老师、同伴的爱, 愿意用自己智慧的小手帮助老师和同伴做事, 对于用交互式电子白板等信息技术 支持的教学活动充满了好奇和期待。 三、教学目标 1.通过欣赏故事,引领幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质。 2.通过多种形式,使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然意识。 3.理解故事内容,记住重要情节,学说故事中的对话。 四、教学环境

(√) 简易多媒体教学环境 学环境 □移动学习

□交互式多媒体教学环境

□网络多媒体环境教

□其他

五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何 使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200 字 (一) 、导入环节中: 为了引起幼儿的兴趣, 并给予幼儿足够的想象空间, 用交互式电子白板播放雪景、 雪人图片。 (二) 、在教授设计环节中: 为了让幼儿更好地理解 《雪孩子》 的故事内容, 在教授过程中利用 PPT 进行教学, 形象、直观地展示故事内容和人物精神等等。 (三) 、在评价的最后环节,为了激发幼儿继续学习的兴趣,加深对知识的理解, 用交互式电子白板的呈现回放功能, 可视化的展示纪录下的学习过程, 相互评价 学习活动和表现等, 同时鼓励孩子们在日常生活中关

心、 关爱自己的家人和小伙 伴,注意观察孩子们的表现并予以表扬。 六、教学流程设计(可加行) 教学环节 (如:导入、讲授、复 习、 训练、 实验、 研讨、 探究、评价、建构) 1.播放 PPT,出示雪 导入 景、雪人图片; 2. 提问激发幼儿学习 兴趣 1.播放了《雪孩子》 的 PPT, 并提问故事 叫什么名字?故事 讲了一件什么事? 讲授 雪孩子去哪里了? 2. 教师有感情完整 讲述故事, 引导幼儿 理解故事内容; 教师活动 学生活动 信息技术支持 (资源、方法、 手段等) 1. 听歌曲《欢 1. 交互式电子白 乐的小雪花》 ; 板的音频和视频 2.观看图片; 答问 1. 观 看 老 师 制作的 《雪 孩子》的 PPT; 2. 观 看 演 示 文稿, 认真 听教师讲 解; 1. 交互式电子白 板呈现“演示文 稿; 2.工具:感应笔 功能; 现,定格功能; 3.想象, 欣赏, 2. 应用播放,呈

1. 运用欣赏法引导 幼儿欣赏课件提问: 兔妈妈为了不使小 白兔感到孤独想了 一个什么好办法? 引导幼儿体验小白 运用课件进一步引导 幼儿理解故事主要情 心活动。 兔对雪孩子的喜爱 之情。 生火灾?雪孩子是 怎样救小白兔的? 3.兔妈妈回来了, 是 谁救了小白兔?雪 孩子去哪里了?变 成了什么呢?为什 么? 雪孩子做了什么了 不起的事情?最后 表演 雪孩子自己怎样 了?你认为雪是怎 样变成云的? 1. 以观众身份和幼 儿一起评价幼儿 评价 小组的表演活动 2. 欣赏表扬和鼓励 幼儿的表现 幼儿与家长在班级 QQ 群里倡议:收集 建构 不同家庭不同版本 的《雪孩子》 ,并传 微视频至班级 QQ 群 共享

小朋友想想, 然后讲述兔妈 妈出门前对小 兔子说了什么 话?小兔为什 么不高兴?兔 妈妈想了什么 办法?雪孩子 最终变成了什 PPT 么?他该不该 帮助小兔?你 喜欢他吗?为 什么?雪孩子 是什么样的心 情?雪孩子是 个什么样的孩 子?为什么? 欣赏和表演故 事,讨论并感 受雪孩子舍己 救人的美德。 1. 参 加 小 组 表演活动 2. 相 互 欣 赏 和评价 1. 交 互 式 电 子 白板的呈现 回放功能、记 录、储存功能 2. 上传资源 1. 家 中 有 能 上 与父母一起演 示不同版本的 《雪孩子》 网的信息技 术设备,例如 电脑 2. 应用搜索,播 放,上传资源

节, 并感受雪孩子的内 2. 小兔为什么会发

功能 拓展 PPT 播放消防知识 观看 PPT PPT 七、教学特色(如为个性化教学所做的调整,为自主学习所做的支持、对学生 能力的培养的设计,教与学方式的创新等)200 字左右 (一) 《3-6 岁儿童学习与发展指南》着重强调“尊重幼儿的个体差异”的教育理 念, 因此, 在设计此次信息化教学方案时,力求个性化,例如,在课前

准备环节, 特采用本班教师设计的”问卷星“来提问,了解幼儿不同认知风格和能力发展水 平以及兴趣,以便因材施教,设计个性化的教学方案,并在活动中进行适当的调 整。 活动设计尊重幼儿的学习方式特点以及评价方式, 鼓励幼儿参与整个教学过 程的评价。 (二) 利用信息技术设备和环境功能, 为幼儿的自主学习提供了整个教学活动的 多种支持。例如,在不同的教学环境中合理利用了交互式电子白板的播放,呈现 等功能,以及它自带的灵活的白板感应笔来支持教学的全过程。 (三)为了更好的培养幼儿的语言理解能力,在教学过程中,力求合理安排音视 频的播放,留给幼儿足够的想象空间,把握信息技术在教学中适时利用。 (四)教与学的创新,此活动在讲授环节也注重了学生与教师的体验与互动,尝 试把幼儿对《雪孩子》的理解带到家中,延展到生活并制作成微视频作品分享到 班级 QQ 群。 (五)注重家园共育,力求家园共建,例如,在延伸建构中,幼儿与家长在班级 QQ 群里倡议:收集不同家庭演绎的不同版本的《雪孩子》 ,并传至班级 QQ 群共 享。

范文七:幼儿园大班数学作业 投稿:范糖糗

幼儿园大班周五作业纸

姓名:一、把下列分合式填写完整:

3+5=( ) 4+( )=10 ( )+8=9 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=(( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=(( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=(

二、看图列式:

+(

)=

)+(

)=(

( )-( )=( ) 三、把得数一样的数用线连起来

) ) )

四、比较

)里打“

( )

② )里打“ ” ( ) ( )

③ 比较粗细,在粗的旁边的( )里打“ ”

( ) ( )

④ 比较长短,在长线的旁边的( )里打“ ”

( ( )

五、改错并把正确的答案写在( )里,对的打“√”

3-3=7( ) 4+4=8( ) 1+3=4( ) 6+2=4 ( ) 9+1=8( ) 7-3=4( ) 2-2=4( ) 5+4=1( )

9-1=10( ) 7+2=5( ) 6-3=9( ) 4-3=1( )

3-2=5( ) 2+1=1( ) 9-4=4( ) 6-1=7( )

4+5=9( ) 3+2=5( ) 8 -5=3( ) 6-1=5( )

六、连一连,反义词

大 少 开 笑

轻 小 左 关

胖 矮 出 去

多 重 来 右

高 瘦 哭 入

七、作业

1、和、唱、歌、枪字各写3行。

幼儿园大班周五作业纸

姓名:一、看图填空

7 -(

)=( ) 3 + 3 = ( )

二、写出0

到100

的数:

1、写出20以内的单数:

2、写出20以内的双数:

三、口算题

3+3= 32= 3+7= 2+2= 53= 2+2= 9+1= 32= 94= 41= 4+6= 2+3= 53= 42= 1+2= 2+1= 52= 1+4= 51= 1+3= 3+3=

四、按要求填空

从左边起,是( )个,是第( )个,是第( )个。从右边起,是第( )个,是第( )个,是( 一共有( )个小动物,把中间的4个小动物圈起来。

五、写出下列数的相邻数

( )5( ) ( )10( ) 1( )( ) 7( )9 1( )3 5( )( ) ( )9( ) ( ) 4 5

六、连线 3+4 1+7 10-2 6+2 10-1 2+3 10-3 1+8 8-3 1+6 8-4 10-5 4+4 6+3 4+5 2+5 9-5 0+5

七、照样子写出下面字的笔画顺序:20%

听 ( 7 )笔 国 ( )笔 刷 ( )笔 枪 ( )笔 马 ( )笔 和 ( )笔 歌 ( )笔 )个。

范文八:幼儿园大班周末作业 投稿:熊闣闤

苗苗幼儿园大班周末作业(2)

姓 名 打分:你真棒!( )

还不错!( )

加油啊!( )

一、语言领域

1、看讲: 海豹到哪里去了?

内容见《讲述活动》P1~2页。

会讲( ) 基本会讲( ) 不会讲( )

2、识字:请在你会读的字下面的( )里面打“√”

亘 恒 朋 钥 易 旭 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、艺术领域(歌曲)

会唱( ) 基本会唱( ) 不会唱( )

三、双语练习

看VCD,复习所学知识

1、单词

Uncle 叔叔 aunt 阿姨

Cousin 堂兄弟(姐妹) baby 小孩

2、句子

Who is he ? 他是谁?

He is my uncle 。 他是我的叔叔。

,3、歌曲: Whos he ?

四、数学

1、看图填空。

2、在〇里填上 “>”、“<”或“=”。

五、拼音

1、读一读,找出平舌音和翘舌音,分别写在横线上。

2、填一填,连一连。

范文九:幼儿园大班寒假作业 投稿:丁讣认

金台小学幼儿园学前班寒假作业

一.看数画星星(1月23号)

4

8

二、 填空。

9 8 6 1

4 3

三、连线。

8 7 10 9 5 6

5

10 10

5

9

5 6 8 4 7 3

五、看图列式计算.(1月28号 )

□○□=□ □○□=□

□○□=□ □○□=□

”错的打 “╳”。

2﹢3﹦5( ) 3﹢3﹦7( ) 4―4﹦1( )

3﹢5﹦7( ) 4﹢4﹦8( ) 5―0﹦5 ( )

1﹢8﹦8( ) 9―9﹦0( ) 2﹢2﹦3( )

七、树上有6只小鸟,又飞来了2只,树上一共有几只小鸟?

按顺序填写字母(2月1号-3号) زئثئرئتلوت بشنئيوب ئتةر نبعبتتبج ئدرةتپئرا

填相邻数

口算

4-

3= 3+6=

5+2=

9-3= 8-5= 9+1=

8+0= 10-3= 2+8= 5+5=

6+4= 10-6= 3-2=

9-4= 7-4=

9-8= 6-3=

10+0=

数一数,填一填

△△ □ △△ ○○ △○ △△△一共有( )个

○一共有( )个

□一共有( )个 一共有( )个 求未知数

( )-3=7 10-( )=6

( )-4=5 9-( )=3

( )-3=5 9-( )=2

画一画.肃然共同 زئثئلبس نئتةرذس پئزئتو ازئتسئلبس 1、画○,和△同样多

2、画○,比□少3个

△ △ △ □ □ □ □ □ □ □ 画 5个 4、画 ☆ ☆ ☆ ☆

数一数,填一填(2月14号)

△△ □ △△ ○

△△

△一共有(

)个

○一共有(

)个

□一共有(

)个

一共有( )个 算一算

10-7+5= 3+5

-2=

9

-3+4=

9-7+2= 6

-3+7=

5+5-4= 10-8+2= 5+2-3=

10-5+5=

看图写两道加法算式,两道减法算式 زئثةلةنيةب ئلئقرا ئرةدلئسبت ؤلا، ؤسوق

△△△ △△△△△△△ □□□□□□□□□□ 看图列式计算

文字题

1、一个加数是5

,另一个加数是4

,和是多少?

= =

=

=

؟ بشنبق ئسئدنئسوق ثنئنبس4 نةم ئنبس5

؟ بشنبق ئسبمزئيا ثثنئنبس4 نةم ئنبس10

2、被减数是10,减数是4,差是多少?

:趣味数学

请看图填写数字。(2月18号)

二.说一说。؟ةبزئسةلئب نئرلاؤبتا بشؤزنبح ثنئرةلةشذم سبب ئگةدنةموت

五官图(眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉

毛)

认一认,连线。 زئثئزئتسبتذت

帽子

外套

鞋子 花

雪人

ئلئقرا قئزئس ئدرلاؤبتا بشؤزنبح ،پئسئنبت

手套 树

致家长的一封信

开学时间为2015年3月22日,望家长按时带孩子来我园报到。放假期间希望家长督促孩子认真完成寒假作业,在此谢谢您对我园工作的支持和帮助,祝身体健康、合家欢乐!

为了使我们幼儿园的工作开展的更好,请您对我们幼儿园提出宝贵意见和建议,报到时一同交给老师,谢谢合作! 1、请您对您的孩子在入园后的变化作出评价:(打对号)

进步很大( ) 一般( ) 不太适应( ) 2、请您对我们老师和本园的工作作出评价:(打对号) 生活保育(优 良 差) 服务质量(优 良 差) 教育教学(优 良 差)

3、意见或建议:

范文十:幼儿园大班暑期作业 投稿:陶烔烕

小叮当幼儿园大班期末语文试卷

一、按要求默写。(18分) 1、默写6个韵母。

2、默写23个声母。

二:把左边的拼音和右边的生字用线连起来吧!(8分)

m—a—→ma 擦 n—i—→ni 猪 d—a—→da 读 zh—u—→zhu 鱼 c—a—→ca 妈 y—u—→yu 鼓 d—u—→du 打 g—u—→gu 你

三:看图片,连一连。(8分)

西瓜 小猫

大树 猴子

香蕉 兔子

鞋子 蜗牛 四:把花朵和对应的月份连起

来!(10分)

正月 桃花

李白

床前明( )光,

三月 梅花 疑( )地上霜。

举( )望明月,

六月 栀子 低头思故( ) 。

八月 荷花

九月 桂花

五:选字填空。(8分) 只 个 棵 本 一( )苹果 一( )树 一( )书 一( )小鸟 六:听写笔画。(16分) 七:把古诗补充完整。(16分) 静夜思

锄禾

锄禾( )当午, 汗滴禾( )土。

谁知盘( )餐, 粒粒皆辛( )。

八:按笔画顺序写下面的字,并写出这个字共有几画。(16分) 水________共( )画 天________共( )画 风________共( )画 火________共( )画 手________共( )画 耳________共( )画

走________共( )画

马________共( )画

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