读书格言伴我成长_范文大全

读书格言伴我成长

【范文精选】读书格言伴我成长

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【专家解析】读书格言伴我成长

【优秀范文】读书格言伴我成长

范文一:读书格言伴我成长 投稿:沈璘璙

读书格言伴我成长

高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”

我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。

幼儿园时,《安徒生童话》、《格林童话》一直是我的好伙伴,我对这些书也爱不释手。放学时读,睡觉前读,总之有空闲时间就读,甚至一读就忘了时间,连吃饭也要妈妈提醒。而且,我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈,要像白雪公主一样纯真善良,要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直„„

步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅知道了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!

来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!

现在,黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说,成了我的知心朋友,就像金缨说的:“读未见书如见良友,读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时,我就好像到了另一个世界,成为了书中的一员,与他们一起玩耍,一起回家„„

但愿我以后的“良友”越来越多。

范文二:格言伴我成长 投稿:阎薀薁

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格言伴魏成长 

泰安市第一实验学校五年级 陈 宁 

我 已经 是 一 名 1 岁 的 少 年    1

地面 几乎成 了九十 度 夹角 。 岩壁 

了 ,在我 的脑 海 中珍 藏着 许 多激  励我成 长 的名 言 警句 。其 中 ,我 

最喜 欢 的一 则格 言就 是 纳西 族人  的名 句 :骏 马面 前没 有跳 不 过 的 

上 有许 多距 离 不 等 的铁环 ,可用 

手 抓也 可 用脚 蹬 。整 个岩 壁 高达 

十 米 ,就 是成 人 也很 难轻 松 爬上  去 ,更何 况 我只 是一 个 1 岁的孩  O 子 ,我顿时胆怯起 来。  

壕 沟 ,利 矛 面前 没 有戳 不穿 的顽  石。 这句 格 言告 诉我 们 :不 论 困 

难 有多 大 ,只要 去 努 力 ,就 一 定  能克服 !   这 则 格 言也 激 励 我克 服 重 重  困难 ,下面就让 我来说说吧 。   记 得 那 是去 年 的 事 ,爸 爸 妈  妈带着 1   的 我 去 济 南 九 顶 塔  O岁

爸 爸 身材 高 大 ,动 作 敏 捷 ,  

几 乎 不费 吹灰 之 力就 攀 到 了岩 壁 

中央 。在 下面 看 ,爸 爸 的身 体 几  乎 悬 在 半 空 中 ,我 真 为 他 捏 把  汗 。 只 见 他 的 动 作 明 显 慢 了 下  来 ,看来 爸爸 的体 力 已经消 耗 了  

很 多 。 最 后 ,他 才 艰 难 地 爬 上 

风景 区 游玩 。欣 赏 了许 多精 彩 的 

表演 之 后 ,爸爸 决 定 带我 去 “ 攀 

去。爸 爸 站在 顶峰 冲我 喊道 :  

“ 小男子汉 ,你也来试试 ! ”  

岩 ” ,一 试 身 手 。 那 是 一 座 人 

工 砌 成 的 陡 峭 岩 壁 ,最 陡 处 与 

我 战 战兢 兢 地 来 到 岩 壁前 ,  

抬 头 一 看 ,岩 壁 那 么 陡 , 那 么 

高 ,爬上 去简 直 比登 天还 难 f我 

信 ,我爬上 不去 !  

咬 牙 ,心一 横 :豁 出去 了 !我 

我 终 于 爬 到 了岩 壁 顶峰 ,游  客 都 为 我 鼓 掌 。 只 有 我 心 里 知  道 ,我是 在 那 句格 言 的鼓励 下 才  爬上 来 的 ,我 要 为刨造 这 句格 言  的纳 西族 人 民鼓 掌 !在 以后 的人 

生路 上 ,无 论 遇到 什 么 困难 ,我 

用 手 尽 量 够 到 最 远 处 的 一 个 铁 

环 ,脚蹬 另一 个 铁环 ,一使 劲 身 

体 终 于离 开 了地 面 。我继 续 艰难  地 向上爬 ,每 前 进 一点 儿 ,都 要  花费 巨 大的体 力 。 当我 终于 爬 到 

岩 壁 的 三 分 之 一 处 时 ,往 下 一 

都 将 鼓足 勇 气 ,在 这 句格 言 的陪  伴下不断 向前 ,向前 ,向前…… 

老师的话 :  

看 ,顿时 感到 两腿 发软 ,眼前 一 

阵眩 晕 。我 真想 放 弃啊 J突 然 ,  

我 的 脑海 中闪 出一 句话 :骏马 面 

前 没 有跳 不 过 的壕 沟 ,利 矛面前 

没有

戳 不穿 的顽 石 。我 要做 那 匹  骏 马 ,我 一 定要 爬 上去 !我继 续 

小作 者 选 材 贴近 生 活 ,语 言  朴 实、真 挚 ,处处 流 露着格 言对  他 的 影响 ,格 言 已成 为 小作 者 前 

咬牙 坚持 ,费 了九 牛二 虎 之 力 ,  

离顶 峰只 剩 一两 米 了。 我 的体 力 

进 中的路 标 ,激励 着 小作 者永 远  向前 ,向 前。  

( 石翠美 指导 )  

几 乎 消 耗 殆 尽 ,我 实 在 没 劲 儿 

了 。 这 时 ,我 耳 畔 又 想 起 那 句 

范文三:格言,伴我成长 投稿:罗絷絸

“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。”这是著名诗人海涅说过的一句话。这句话已经成为了我的座右铭。每当我面对明知不对却感觉难以抵挡的诱惑,就会对自己默念一遍。

  这一切,源于一件往事,虽然那是发生在三年前的一件事,但还是历历在目,永远也忘不掉……那天傍晚,我放学回家时,路过书报亭,眼睛瞥了一下,没想到竟然有“收获”。“哇”,新的一期《故事会》来了,让我等了好久的书来了,那个连载故事又可以看下去。可我摸摸口袋,只有2元,是妈妈给我买小点心的钱,而《故事会》要5元,完了,今天不能把书带回去了。

  我满脑子都是《故事会》和“5元,谁给我5元啊?”有了!我想到一个办法,来到奶奶面前,说:“奶奶,借5元吧。”奶奶一脸严肃,“干什么?”“买《故事会》。”“去去,不好好读书,买什么?”奶奶立刻凶起来。唉,计划失败。

  我依依不舍的离开书报亭,脑子里还在想“怎么办?那个故事到底会有什么结果啊?”我垂头丧气地走进家门,看见妈妈的包就放在桌子上,一个钱包露了出来。“妈妈,妈妈!”我大声叫着,妈妈不在。好像有个声音在我耳边说:“妈妈钱包里有钱,从那儿拿吧,反正她也不在乎。”可是这样不就成了……不管了,为了杂志,豁出去了,先拿了再说。正好奶奶去倒垃圾了,好机会,机不可失,时不再来。我悄悄地把手伸进钱包里,心里像打鼓一样“砰砰”直跳。拿不拿?拿了,可就是偷啊,不拿,那本杂志会不会卖完?我咬咬牙,从妈妈钱包里拿出5元,慌慌张张地把钱包放回妈妈包里。我飞奔下楼,买回了《故事会》。

  可我不知道为什么,总看不进去,原来精彩的故事,好像变得无味了,故事的结局也不是很重要的了。看见妈妈回来了,我的心快跳到喉咙口了,妈妈叫我一下,我惊得立刻跳了起来。妈妈给我买了我喜欢的蛋糕,但是我食之无味,盯着妈妈,看她的反应。觉得妈妈的笑也是怪怪的,妈妈一皱眉,我更是害怕得想躲起来。我明白,这都是自己心里在作怪,可是这样太难受了。

  终于,我鼓起勇气,把事情经过,告诉了妈妈。妈妈没有骂我,就是让我抄了10遍格言,让我把抄得时候的想法告诉她。

  我边抄,边哭了,可是心不再跳得那样紧张了。

  这件事,让我明白了诚实的重要,没有了诚实,生活会变得那样可怕。从此以后,我再也没有说过谎,因为,我懂了,生命的花朵会因为谎言而变得枯萎。

范文四:格言,伴我成长 投稿:范翶翷

格言,伴我成长

“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。”这是著名诗人海涅说过的一句话。这句话已经成为了我的座右铭。每当我面对明知不对却感觉难以抵挡的诱惑,就会对自己默念一遍。

这一切,源于一件往事,虽然那是发生在三年前的一件事,但还是历历在目,永远也忘不掉„„那天傍晚,我放学回家时,路过书报亭,眼睛瞥了一下,没想到竟然有“收获”。“哇”,新的一期《故事会》来了,让我等了好久的书来了,那个连载故事又可以看下去。可我摸摸口袋,只有2元,是妈妈给我买小点心的钱,而《故事会》要5元,完了,今天不能把书带回去了。 我满脑子都是《故事会》和“5元,谁给我5元啊?”有了!我想到一个办法,来到奶奶面前,说:“奶奶,借5元吧。”奶奶一脸严肃,“干什

么?”“买《故事会》。”“去去,不好好读书,买什么?”奶奶立刻凶起来。唉,计划失败。

我依依不舍的离开书报亭,脑子里还在想“怎么办?那个故事到底会有什么结果啊?”我垂头丧气地走进家门,看见妈妈的包就放在桌子上,一个钱包露了出来。“妈妈,妈妈!”我大声叫着,妈妈不在。好像有个声音在我耳边说:“妈妈钱包里有钱,从那儿拿吧,反正她也不在乎。”可是这样不就成了„„不管了,为了杂志,豁出去了,先拿了再说。正好奶奶去倒垃圾了,好机会,机不可失,时不再来。我悄悄地把手伸进钱包里,心里像打鼓一样“砰砰”直跳。拿不拿?拿了,可就是偷啊,不拿,那本杂志会不会卖完?我咬咬牙,从妈妈钱包里拿出5元,慌慌张张地把钱包放回妈妈包里。我飞奔下楼,买回了《故事会》。

可我不知道为什么,总看不进去,原来精彩的故事,好像变得无味了,故事的结局也不是很重要的了。看见妈妈回来了,我的心快跳到喉咙口了,妈妈叫我一下,我惊得立刻跳了起来。妈妈给我买了我喜欢的蛋糕,但是我食之无味,盯着妈妈,看她的反应。觉得妈妈的笑也是怪怪的,妈妈一皱眉,我更是害怕得想躲起来。我明白,这都是自己心里在作怪,可是这样太难受了。 终于,我鼓起勇气,把事情经过,告诉了妈妈。妈妈没有骂我,就是让我抄了10遍格言,让我把抄得时候的想法告诉她。

我边抄,边哭了,可是心不再跳得那样紧张了。

这件事,让我明白了诚实的重要,没有了诚实,生活会变得那样可怕。从此以后,我再也没有说过谎,因为,我懂了,生命的花朵会因为谎言而变得枯萎。

范文五:格言伴我成长 投稿:贾禼禽

格言伴我成长

格言伴随着我们成长,有时它是前进中的路标,有时它是打开心灵的钥匙。“世上无难事,只怕有心人”。这时是我最喜欢的格言,这则格言是我三年级时,妈妈告诉我的。

那是一个闷热的下午,令人心情很烦躁。我正做着妈妈个我买的数学练习题。突然,一道题把我难住了。我计算了很久,还是没有算出正确答案。我想:唉,这题实在是太难做了。还是玩一会儿吧!我正想离开书桌。这时,妈妈问我练习题做完了没有。我说:“有一题我不会做,我先玩一会儿吧!”妈妈耐心地教育我:“世上无难事,只怕有心人。不管遇到什么困难、挫折,只要有决心、有耐心、有信心,一切困难都会化为乌有的。”我听了妈妈的话,我又去钻研这道题,时间一分一秒的过去了。我还是没有算出正确答案,但我没有灰心,继续解答。1分钟、2分钟、3分钟……一个小时过去了,皇天不负有心人,我终于算出了正确答案,妈妈说得真是没错。

这就是我最喜欢的一则格言。因为,是它在我丧气时给我信心,让我自信地挑战困难和挫折。这则格言将成为我终生的座右铭。

格言,伴我成长

“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。”这是著名诗人海涅说过的一句话。这句话已经成为了我的座右铭。每当我面对明知不对却感觉难以抵挡的诱惑,就会对自己默念一遍。

这一切,源于一件往事,虽然那是发生在三年前的一件事,但还是历历在目,永远也忘不掉……那天傍晚,我放学回家时,路过书报亭,眼睛瞥了一下,没想到竟然有“收获”。“哇”,新的一期《故事会》来了,让我等了好久的书来了,那个连载故事又可以看下去。可我摸摸口袋,只有2元,是妈妈给我买小点心的钱,而《故事会》要5元,完了,今天不能把书带回去了。

我满脑子都是《故事会》和“5元,谁给我5元啊?”有了!我想到一个办法,来到奶奶面前,说:“奶奶,借5元吧。”奶奶一脸严肃,“干什么?”“买《故事会》。”“去去,不好好读书,买什么?”奶奶立刻凶起来。唉,计划失败。

我依依不舍的离开书报亭,脑子里还在想“怎么办?那个故事到底会有什么结果啊?”我垂头丧气地走进家门,看见妈妈的包就放在桌子上,一个钱包露了出来。“妈妈,妈妈!”我大声叫着,妈妈不在。好像有个声音在我耳边说:“妈妈钱包里有钱,从那儿拿吧,反正她也不在乎。”可是这样不就成了……不管了,为了杂志,豁出去了,先拿了再说。正好奶奶去倒垃圾了,好机会,机不可失,时不再来。我悄悄地把手伸进钱包里,心里像打鼓一样“砰砰”直跳。拿不拿?拿了,可就是偷啊,不拿,那本杂志会不会卖完?我咬咬牙,从妈妈钱包里拿出5元,慌慌张张地把钱包放回妈妈包里。我飞奔下楼,买回了《故事会》。作文

可我不知道为什么,总看不进去,原来精彩的故事,好像变得无味了,故事的结局也不是很重要的了。看见妈妈回来了,我的心快跳到喉咙口了,妈妈叫我一下,我惊得立刻跳了起来。妈妈给我买了我喜欢的蛋糕,但是我食之无味,盯着妈妈,看她的反应。觉得妈妈的笑也是怪怪的,妈妈一皱眉,我更是害怕得想躲起来。我明白,这都是自己心里在作怪,可是这样太难受了。

终于,我鼓起勇气,把事情经过,告诉了妈妈。妈妈没有骂我,就是让我抄了10遍格言,让我把抄得时候的想法告诉她。作文

我边抄,边哭了,可是心不再跳得那样紧张了。

这件事,让我明白了诚实的重要,没有了诚实,生活会变得那样可怕。从此以后,我再也没有说过谎,因为,我懂了,生命的花朵会因为谎言而变得枯萎。

读了《奥运精神伴我成长》有感

奥运会是世界人民共同参与和高度关注的体育盛会。在维护和平、增进友谊、促进文明等方面具有独特的作用。奥林匹克活动起源于古希腊的奥林匹亚运动会,他的创始人是伊非图司。古奥运会不是单纯的体育比赛项目,他包含着强烈追求,最终形成了一种“奥林匹克精神”早在1908年,第一个中国人提出了举办奥运会,可惜没有成功。但是,令我们惊讶的是中国没有放弃,而且在2001年7月北京申办奥运会成功了!那一刹那,北京沸腾了!中国沸腾了!华人社会沸腾了!那是一个令中国人兴奋、激动的扬眉吐气的时刻,这一次,北京的发展证明了自己的实力,北京的诚意感动了世界,北京向世界庄严承诺将举办历史上最出色的“有特色、高水平”的一届奥运会,并提出了:“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”三大理念,贯彻“开放办奥运、创新办奥运、节俭办奥运、廉洁办奥运、全民办奥运”的25字方针……中国正在科学发展、和谐发展、和平发展,向着全面小康社会大步迈进。办好2008年北京奥运会,对于凝聚民心、激励斗志、社会和谐,对于宣传和平发展的中国,展现文明,展现中国人昂扬向上的风貌,都具有重要而深远的意义。更快、更高、更强”是奥林匹克的格言,是奥林匹克精神的重要内容。短短六个字,不仅表现在体育比赛中不畏强手,敢于斗争,不断拼搏;而且鼓励我们在生活和学习中不要甘于平庸。勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战,永不服输,积极进取,敢于超越自我,将自已的潜能发挥到极限,并学会以宽广的胸怀、诚挚的心去交朋友。让我们在奥林匹克精神的指引下,在爱的沐浴下,在象征和平与友谊的五环旗下茁壮成长,做最好的自己!

读书伴我成长

读书伴我成长

书籍是人类进步的阶梯,这句格言你知道吗?

书籍可是人类不可缺少的东西电子工人需要电子书;养殖工需要养殖的书;我们小学生需要教科书。我们人人可都是需要书的哦!

我刚呱呱落地的时候,很喜欢听故事。爸爸妈妈就给我讲婴儿的故事书,再把从书上看来的故事情节讲给我听。虽然故事内容不是很长,但我还是很喜欢。作文

一两岁时,爸爸妈妈从书店里买幼儿看的图片书给我。慢慢我从图片书里认识了汽车、飞机、船、香蕉、苹果、梨等等,还慢慢从图片上认识了一些字,比如:大、小、少、你等等。

又过了一年,我上幼儿园了,在幼儿园里除了做做游戏,玩下健身器材。我还看了幼儿园里看的书,里面有故事;有教我们画画的;有数东西;有歌啦;有关于外国小朋友是什么样的;还有叫我们写字的。幼儿园的书上我还学到了一些比较难写的字有像、象、钢、笔等等。作文

上小学了,我学到了写作手法,有哪些名人,乘法,除法等等。我还从课外书上看到了许多东西。我从《祖国美景》这本书里看到了祖国许多的大好河山,安徽有风景如画的黄山,陕西有直入云霄的华山,山东有四平八稳、威峨雄壮、号称五岳之尊的泰山,湖南有迷人的张家界森林公园。我还从《上下五千年》这本书里知道了中国第一个皇帝叫黄帝,第二个皇帝叫尧。我还从《世界位解之迷》里看到世界上不仅有埃及金字塔,世界上还有水底金字塔呢!世界上竟然还有绿颜色的孩子!

书,让我学到了好多知识,我爱书籍!

书香伴我行

书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,依稀记得那时,夕阳的余晖还未退去,爸爸骑着自行车带着我在夕阳的影子里,背诗给我听,那诗的调子,直到现在我都还记得:向晚意不适,驱车登古园。夕阳无限好,只是近黄昏。一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。

我家虽说不是什么家喻户晓的书香门第,但是我家可都是书的铁杆粉丝,爸爸对关于历史、风水、旅游的书情有独钟,每晚睡觉前就翻翻《华东自助游》或是《易经的哲理与智谋》妈妈则情系关于烹饪、家居、教育的书,有时也会童心未泯,来抢我的漫画书,而我在在家庭气氛的影响下也与书结下了一段不解之缘,《长袜子皮皮》、《青铜葵花》,虽不能倒背如流,但书里的故事情节我却能说的有条不紊,一看见书我就像饿狼扑食般冲上前去,恨不得能够一目十行。前几天,我又拖着妈妈去书店买了两本书,一本是韩寒主编的《独唱团》另一本则是我最喜欢的《萌芽散文卷》。书中的内容意思一开始让我摸不着头脑,后来反复看了几次,就感受到了书的魅力所在。

拜读这古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都沁满深深的芳香,触摸书中所诉故事的文脉,展读书中人物的笑颜。这些都如此回味,如此赞绝。那一行行行云如水的语句,一幅幅五彩缤纷的意境,一份份真挚动人的情感,倾刻间便能唤醒了我沉睡的心灵,仿佛尽情沐浴在春阳下,心中升腾起充实。

我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》,喜欢内涵深邃的《红楼》,喜欢见解独特的《格言》,喜欢实用易懂的《演讲与口才》。钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃;托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。感受《童年》里高尔基的成长之路,赞叹乔纳森,斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。从名着到小说,从书籍到杂志,它们不断为我的思想注入新的活力。作文

于是,我试着拿起笔,学着释放自己的情感,快乐或伤心,悠闲或犯愁,试着把从每本书中撷取来的精华,用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候,当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候,我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落,某些感触,总是隐约的看到,书本上我成长的足迹。我模仿鲁迅的犀利,琼瑶的柔婉,韩寒的独特。试着创造出属于自己的人物,在文章中透视自己的生活。

正可谓:“哪知耗子不偷油?那只猫儿不吃腥?又有那个人能够抵挡的住书的魅力呢?书是一座坚实的桥梁,能让我踩着它走向成功的彼岸,书时一叶小舟,能载着我在知识的海洋里尽情的遨游,书是一把金钥匙,能开启智慧的大门,让我才思泉涌,妙笔生花……只有发奋读书,才会有桃李的绚丽,花朵的芳香,麦苗的金黄。来吧,就让一缕书香,永远伴你我同行。作文

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我最喜欢的一句格言

名言警句,是先人们留给后人的宝贵财富,或浅显,或深奥,无不包蕴着深刻的哲理.

我读过许多的格言警句,它们就像指路的明灯,伴我成长.如贺拉斯的"细心在任何时候都不是多余的"就帮我改掉了粗心大意的毛病;从培根的"合理安排时间就等于节约时间"中,我更是受益匪浅,每天不仅可以轻松地完成学习任务,还有时间去做自己喜欢的事情.有的格言教我做人,有的格言教我处世......但给我激励最大的是周总理读书时就立下的誓言:为中华只崛起而读书.

这是一句多么铿锵有力的话语啊!比起那些只为一己私利的众多书生来,周恩来的品质显得多么伟岸!在国家面临危亡,人民倍受凌辱的关键时刻,他选择的是担起救国为民的大任.周总理是这样说的,也是这样做的.我们的好总理用自己的一生践行了当初的誓言.

如今的中华民族早已屹立于世界之林,但"为中华之崛起而读书"这句话对我们同样适用.同学们,祖国的未来属于我们,现代化的建设需要我们,我们应该挑起这副沉甸甸的担子,为了中华的腾飞而不懈奋斗.因为我们心中有一个亲切的名字----中国,因为我们心中有一个共同的愿望----读书,是为了中华民族的崛起!作文

与书为伴

自小与书为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我,与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品,也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……作文

但愿能够永远与书为伴!

我与书的故事

书 籍 伴 随 我 的 成 长

当你走进我的房间,就会看到一幅装饰的非常精美的字画。上面写着“书籍是人类进步的阶梯”。这幅字画一直伴随着我的成长,每次看到它,我的内心就涌动着看书的渴望。这幅字画陪伴我已有七年之久了。那时流行着一种名叫《老夫子》的漫画书,我也被它深深的吸引住了,于是,我天天恳求妈妈给我买。可是妈妈却以漫画书会耽误学习为由,阻止我看。但是,我仍旧就借同学的书在学校里偷偷地看。一段时间后不幸被妈妈言中,由于我把心思全放在了漫画书上,我的成绩一落千丈。于是,我努力的克制自己,不要去看漫画书,把心思全放在了学习上。时间匆匆的过去,这些年来我在书海里遨游,品尝读书给予我的快乐。现在,我迷上了《哈利°波特》这篇幻想小说。主人公那悲惨的身世,绚丽的魔法,还有主人公英勇无谓的气质,都使我过目不望,感到无比敬畏。接下来的时间里,我又读了《鲁宾逊漂流记》,《木偶奇遇记》这两篇小说。鲁宾逊的顽强?不服输的性格让我敬佩;小木偶那种知错能改的精神也溶入了我的心田。直到我11岁那年,家里买了一册精装的四大名著。于是,我又缠着妈妈给我念书。记的妈妈给我念的是《三国演义》。每次,我都听得津津有味,直到妈妈讲的口干舌燥还不罢休。虽然我没有亲自读,但是,《三国演义》的故事也渐渐流进我的脑海里,什么“桃园三结义”, “草船借箭”真是太好听啦!每次睡觉前,我总是幻想着后面章节里的故事,仿佛自己也是一员猛将,在沙场上奋战……我同时还看了另一本四大名著《西游记》。虽然,我曾经在电视看过,但读起来还是颇为费力的。当我读到孙悟空三打白骨精,却被师傅逐出师门这一回,我义愤填胸!当我读到孙悟空三师兄以为师傅死了而大哭的时候,我也为妖怪的欺骗感到气愤不已!书中的人物已经与我溶为了一体,他喜我喜,他悲我也悲,他们欢笑我也欢笑,仿佛与我同呼吸共命运。现在,我又在读了《红楼梦》了,了解了两大家族从兴盛到衰落的全过程。虽然读的似懂非懂,但总算勉勉强强的读了下来。了解了当时社会以富为荣,以德为次的风气。以及富人压迫穷人的社会现象。我的成长如果缺少书籍,就没有了乐趣可言。书籍可以使我的作文有话可“说”。书籍可以陶冶我的情操。书籍可以使我们的生活变得多姿多彩。所以,我以“书籍是人类进步的阶梯。”这句话做为我的人生格言。同学们,愿你们的成长也有书香相伴,愿你们也像冰心奶奶说地那样去做:读书好,多读书,读好书。

范文六:格言伴我成长格言伴我成长格言伴我成长 投稿:万間閔

一、活动背景为了让同学们从心开始,感受生命之美,呵护美丽心灵,分享、接受、给予爱与友谊,用良好的心态面对人生,积极总结人生成长经历中的心灵感悟。根据我校“五个一”成长工程实施方案,让每位学生至少确立一条人生格言。如古今中外格言、名人名言、熟语警句等。从中学会求知、学会生存、学会做人。开展“我喜欢的格言”征集、“我喜欢的格言”演讲、“我写自己的格言、座右铭”等活动,并结合校园文化建设,通过适当形式,让学生诵读、熟记有价值的格言,激励学生时常诫勉自己,养成良好的道德情操。二、活动目标1、确立一条激励向上的人生格言。2、使学生明确积极向上的格言对一个人成长的激励作用。3、各班要开展“我喜欢的格言”征集、“我喜欢的格言”演讲、“我写自己的格言、座右铭”等活动,通过适当形式,让学生诵读、熟记有价值的格言。三、活动设计(一)、请同学们结合课外资料,在同学们中间展开激烈讨论,“到底怎样才算激励向上的人生格言”,然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言,使每位学生至少确立一条,如古今中外格言、名人名言、熟语警句等,并要知道它的含义和作者的详细资料(如国籍、代表作品、生辰等)。     同学们在朗读各自搜集的名人名言(二)、推广“每天一句格言”活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等,每位同学准备一个“格言专用本”记录下来,作为自己的材料集锦,便于使用。      (三)、为配合“朝阳读书活动”的开展,在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动,从而使同学们学会准确利用格言,明确应用格言的重要性和必要性。(四)、请同学们把自己确立的激励向上的人生格言做成卡片,便于自己使用和在班级内交流展示。(五)、成立活动监管小组:班主任任组长,班长、学生代表任成员。检查书写、记录、应用、背诵格言情况,确保活动有序进行。(六) 、 学生用演讲的形式将自己用格言激励自己奋斗的典型事迹和感悟讲给大家听,交流好的做法,互相鼓励,互相启发,互相教育。四、活动成果展示(一)话说格言的魅力 格言是智慧的闪光,是岁月的珍藏,是一种神性的力量。 一个人的人生可以暗淡无光,却不可没有格言的滋养;一个人拥有格言的岁月,无论如何也不会暗淡无光。 童年时代,能够沐浴在格言的光辉里,是一种深刻的幸福。 因为,每一句格言都是一盏照亮未来的路灯。 那些伟大的人物之所以伟大,是因为他们有自己的人生格言。而人生的格言,通常是他们一生遵循的航标。 那些成功的人物,之所以能够获得成功,是因为他们有自己坚定的信仰。而人生的格言,就是他们永恒的信仰。 格言是精神的金币,它能和理想、勇气、拼搏、坚毅、忍耐、信心进行亲密的交易。它所换取的财富,足以让我们挥霍一生。 假如人类没有格言,许多足以让我们产生敬畏之情的词汇将从人类的词典上消失。比如说:历史、精神、杰出、精英、信念…… 一句自己喜欢的格言,通常是一个人人生的通行证。 然后,他用一生的时间,再把自己塑造成一句格言。 一代一代人口耳相传的,也许只有一句格言。人类最精炼的历史,也许只是一句格言。 我们的一生,充其量也不过是一句格言。 但,格言却是人类的希望和信心。 能被格言照耀的人生,虽然简单但绝对不会平凡。 因为,他具有了神性的力量,他一定会给这个世界创造点什么或者留下点什么。格言的力量在于:用不多文字,震撼你的心灵,激荡你的思维,它们是经过祖祖辈辈接力萃取的思维精华,是适应时代逐渐简化、优化的精神坐标,引领我们走正确的路,给我们更高远的视野、更开阔的胸襟,小到成为我们个人和企业座右铭,大到成为一个国家的文化核心。充分体现:浓缩就是精华。我们没有理由不继承和发扬它。(二)欣赏格言图片(三)记住这些话 他会帮你变得更完美 一滴墨水引发千万人的思考,一句格言可以改变你的一生。【理想】1、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 ——托尔斯泰 2、生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。生活既然没有目的,精力也就枯竭了。 ——雨果 3、理想使现实透明,美好的憧憬使生命充实,而人类也就有所寄托,使历史随 岁月延续于无穷。 ——柯灵 4、如果一个人的头上缺少一颗指路明星——理想,那他的生活将会是醉生梦死的。  ——苏霍姆林斯基 5、现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁 。 ——克雷洛夫 【谦虚与骄傲】1.骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。2.创业艰辛须努力,求知深广要谦虚。【目标与追求】1.激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。2.天空的蔚蓝是你对未来的追求,大海的茫茫是你对未来的向往;只要坚持不懈地奋斗,你终将创造美好的明天。3.礁石因为信念坚定,所以能激起美丽的浪花;青春由于追求崇高,因此才格外绚丽多彩。4.人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。5.不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。【快乐与痛苦】1.人一生下就会哭,笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能,而快乐是一种更高级的能力。2.一朵花儿不可能永远盛开,一颗小草不可能永远翠绿,人的一生不可能永远一帆风顺。但是,我知道,花儿凋谢了花蕾还会开放;小草枯黄了新的萌芽春来还会发芽;人生的不顺不久还会撑起继续前进的风帆。朋友们,不要让泪痕永驻面庞,不要让悲伤占据心灵,不要让绝望阻挡我们前进的步伐。让我们在痛苦时换个角度来看待世界,你会觉得:这个世界原来竟如此绚丽多彩!3.你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。4.两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两下欢乐。【意志与毅力】1.最简单的事是坚持,最难的事还是坚持。2.学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!宽容与美德1.请注意宽容与忍让的区别,前者是平静的大海,后者是待喷的火山。2.世界上最大的容器叫胸怀。3.宽容是停泊爱心的港湾。【朋友与交友】1.很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的人倒不显得像朋友。2.像朽木最易燃烧,老马最为温驯,古书最富意趣,陈酒最为醇厚一样,老朋友是最可信赖的。3.友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们压力的流泄口,我们灾难时的庇难所,是我们猜疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。4.有一扇窗,分开了你和我。窗外是你,窗内是我。在那阳光明媚的日子里,我推开窗,任凭风吹着我的头发。这时,我看到了你那熟悉的身影。忽然,你一转身,看到了窗内的我。我们默默注视,不用言语也都知道,彼此在为对方送去衷诚的祝福……5.愿每一缕春风都带去我对你的思念,每一滴夏雨都映出我的真诚,每一颗秋果都代表我与你的快乐,每一片冬雪都象征我对你的祝福。6.一片叶子跟毛毛虫交朋友,整棵树都要遭殃了。7.检验两只鸡的友谊,要等出现一条虫子的时候。【理想与信念】1.信念值多少钱?信念是不值钱的,它有时甚至只是一个善意的欺骗。然而,你一旦坚持下去,它就会迅速升值。2.志当存高远,真诚写春秋。3.理想是一面旗帜,信念是一枚火炬。4.用理想作纸,用勤奋作笔,抒写壮丽的青春。【风度与魅力】1.风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮荫的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美的脚步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……2.魅力是演讲大师潇洒的手势,魅力是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮,魅力是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾,魅力是悲鸿先生的马……3.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是拳王泰森刚劲的拳……【过程与结果】1.“天道酬勤”,也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。2.落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。3.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。4.流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。五、活动感悟学校无闲处,处处熏陶人。学校环境不仅是学生生活的空间,也是培养学生文明素质的载体。我们发掘、利用校园的环境,形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木、一墙一板都能说话,都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。教室里、走廊上,悬挂的是学生的优秀作品,自己的作品让学生感受到成功的喜悦:我们动员各年级学生收集格言警句,要求在爱国与成才的主题下,结合两个信念:只要努力学习,每个学生都可以成才:热爱祖国,为国家繁荣富强而努力学习,收集有关人格、人生观、道德观、世界观等的格言警句,每班选定名人或自编的共两条格言警句,经过加工制作分别布置在教室内外。通过个别访谈,我们了解到这些格言警句的确对部分同学起到了一定的激励作用。哲理隽语让学生体会,凡人小语使学生共鸣,名人名言叫学生醒悟思索。 境 因 心 而 宽,心 因 境 

马桂玉

范文七:读书伴我成长薛慧得发言稿 投稿:夏峖峗

读书伴我成长

尊敬的教师,亲爱的同学们,大家好!

我是六(三)班的薛慧得,今天我能和同学们一起交流读书的感受,共同体会读书的快乐,感到非常荣幸。但是由于我读的书还不多,对读书这件事理解的还不够透彻,所以只能说一些我的粗浅感受,在我的发言中肯定有许多不足之处,希望老师和同学们多提宝贵意见。

大家知道,我们学校的赵京鸽老师带领一些同学组成了一个读书社,我是今年三月份才参加读书社的,虽然时间不长,但感触颇深。因为赵老师在组织我们多读书、读好书的前提下,还带领我们开展了许多有益的社会实践活动,比如读《中华上下五千年》后,就带我们去夏、商、周的遗址看一看,使我们对中华民族五千年的历史有了更加直观的了解,增强了记忆,加深了印象;每隔一周去天子驾六博物馆作义务讲解员;牡丹花会时带我们去王城公园义卖,赚的钱捐给聋哑学校的孩子们。这些活动既增长了我们的见识,又培养了我们的爱心。特别是作了天子驾六博物馆的义务讲解员后,我对《中华上下五千年》这套丛书着了迷,一有空我就拿出来看上几个历史故事。从这些故事中我感到我们中国上下五千年,英雄万万千。中华民族的勤劳、善良、勇敢、智慧让我无比自豪。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化。在上下五千年的历史长河中,许许多多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家、民族英雄,都以他们辉煌的业绩,为民族的历史画卷增添了光彩。

《中华上下五千年》汇集了我们中华民族五千年的文明发展史,淋漓尽致的描写,引人入胜的故事,让我爱不释手。当

我读到“夸父追日”时,夸父那种恒心,那种毅力,那种胸怀深深地打动了我;当读到夏朝国君残酷暴虐、欺压百姓时,我的心中不禁生起团团怒火,真想为那些平民百姓打抱不平;当我读到“苏武牧羊”时,又想到他那拳拳的爱国之心,足以让每一位炎黄子孙感到骄傲和自豪;当读到秋瑾为国牺牲时我又为她那满腔的爱国热血所振奋。当我读到清朝末年签订的丧权辱国条约后,使我懂得了落后就要挨打,贫穷就会被欺辱的道理„„

下面我给大家具体讲一个《刘备三顾茅庐》的历史故事。《刘备三顾茅庐》说的是:三国时,刘备听徐庶说诸葛亮很有学识,就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗请诸葛亮出来帮助他成就大业。前二次去请,诸葛亮都不在家,关、张二人有点不耐烦了,关羽说诸葛亮也许是个徒有虚名,没有真才实学的人,不用去了。张飞说由他自己一个人去叫,如果诸葛亮不来,就用绳子把他捆来。刘备把关羽、张飞责备了一顿,又带着他俩三顾茅庐。来到庄前,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。此次谈话就是著名的《隆中对》。诸葛亮出山后,关羽、张飞说:“诸葛亮能有什么本事?”刘备听了以后说:“我得了孔明,就像鱼得了水一样。”果然,在诸葛亮的帮助下,刘备屡屡大获全胜。从这个故事中我感受到刘备求贤若渴、礼贤下仕的博大胸怀。

同学们,读书可以丰富我们的知识,读书可以充实我们的生活,让读书伴随我们一生吧。这就是我对读书的感受。

我的发言结束了,谢谢大家。

2011年11月17日

范文八:读书伴随我成长 投稿:朱柵柶

书籍,人们称之为人类文明的长生果,只有经常读书,才可以让我们的生命永远青春,永远阳光,永远充满活力。

从小我就和书结下了不解之缘,那时的我最喜欢看的,是一些花花绿绿的图画书,妈妈还每天和我讲睡前故事,那真是让我百听不厌,直到我进入甜蜜的梦乡。

渐渐地,我长大了,在幼儿园里,我学会了一些简单的汉字,我会经常捧着《幼儿画报》和《连环画》,那精彩的画面和五彩的颜色吸引着我。

不知不觉中,我已经上了小学一年级,《连环画》那种书已经不足以满足我了。我又找到了一块绿洲,那就是神话和童话了。在童话里,我认识了白雪公主是一个外表美,心灵也美的人,她的母后却是一个可恶、邪恶、只注意外表的人。而《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父逐日》更让我浮想联翩。

随着我年龄的增长,我看的书也越来越丰富。《爱的教育》让我明白了爱可以启迪爱,快乐可以繁衍快乐;《鲁滨逊漂流记》让我知道了:一个人在绝境中要有希望,才能在逆境中绝处逢生;《三国演义》使我知道了:只有计谋多的人,才能获得最终的胜利。从这些书中,我收获了许多知识,明白了许多深刻的道理。

书籍,是知识的宝库,它使人类的文化知识不断积累、发展,使无知的人变得博学多才。也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带来了无限的快乐和希望。书也伴随我一天天地成长。

范文九:读书,伴我成长 投稿:白娢娣

古人云:“书中自有黄金屋。”这句话说出了读书的可贵。读书,可以开阔我们的眼界,可以提高我们的作文水平,可以充实我们的大脑,可以帮助我们解决问题,可以指引我们走正确的道路,可以教会我们做人的道理,可以陶冶情操,可以修身养性。读书是一件很快乐的事情。

我喜欢读书,因为我觉得书是一种很神奇的东西,一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界,各种各样精彩的世界,各种各样美妙的世界。我喜欢读书,因为它带给我的好处多多,让我在生活中找到了乐趣。(中 国 _)

我经常用零花钱去买书,我从《十万个为什么》中找到了许多问题的答案。从《生活小百科》中学到了生活常识,运用到生活中的时候觉得真是方便极了。从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。从《红楼梦》中了解到了当时的社会。从《水浒传》中体会到了好汉的英雄气概。书真是一个好东西。

在我小时候,《弟子规》,《三字经》,《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。小学时,《同步作文》,《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。后来,四大名著,外国名著,陪我一起进步。

感谢成长路上有书相伴,让我看到了多姿多彩的世界,让我心中充满喜悦。

范文十:读书伴我们成长 投稿:覃儻儼

书,是全世界的营养品;是人类进步的阶梯;是能让人的思想,灵魂,视野插上了一双翅膀让我们遨游世界;是能不用行万里路便可知晓天下事.......

  从古时候起,便有了匡衡凿壁偷光,孙敬、苏秦两政治家的悬梁刺股;更有孙康在雪地里的囊萤映雪。可知古时候的认识多么的好学,对于书,又是多么的喜爱啊!

  现如今,我们的科技发达,读书自然就不必去凿壁偷光,大可在家中,饮一杯茶,捧着书,想想或阅览书中的故事情节,书中的各种冒险,传奇故事。

  书,让我们看到长江的波涛汹涌;长城的高大雄伟;布达拉宫的金碧辉煌。书是如此的奇妙,让我们在之后的岁月中与书为伴,尝尽那独有的书香。

  书,陪伴着我们成长。

  小时候,书,我们不懂,因为我们不认识字,于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听,不过,从我们上了小学起,认识了字,对书的感情就更进一步了,便慢慢地开始了与书为伴。直至,到了六年级,作业的压迫下,我们便很少地去读书,但到了假期,如饥似渴的我便开始狼吞虎咽地读起书来了。

  书,让我们学到了知识。

  读《西游记》我看到了勇敢,正义的孙悟空,老实的沙僧,贪心、好吃的猪八戒和一心只想西天取经的唐僧。其中《三打白骨精》更为是经典。读《水浒传》,英勇的一百零八个好汉让我铭记于心,其中《武松打虎》可更让我收获甚多。读《三国演义》看尽各个人物,如:诸葛亮、刘备、孙权、曹操……自然其中所演绎成的成语故事也很多,如:《草船借箭》等。

  没有了书,就是大地没有了太阳;就是庄稼没有了土壤;就是船儿没有了船桨……

  书,就是如此地奇妙,让我们同尝那独有的书香,让书伴我们成长!

    初一:陈佳瑜

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