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关于大学生就业的论文

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【优秀范文】关于大学生就业的论文

范文一:大学生就业论文[1] 投稿:毛氧氨

大学生就业论文

任康明

近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。 关键词:大学生;就业;大学生就业;大学生就业论文;原因;对策

曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。

一、大学生就业难的原因

1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。

首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。

其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”[2]

第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。

2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所„当代大学生就业状态研究‟课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区

的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。

3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。

4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。

5.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。

中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。

二、解决大学生就业难的对策

1.大学生自身作出调整和努力。其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。

2.高校的改革。其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三,建立一支高素质、

专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。

3.政府部门在毕业生就业工作中的职责。首先,制定政策法规,完善就业市场体系。各级政府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。还应继续完善毕业生就业政策,消除就业歧视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。其次,加强宏观调控,促进人才的合理流动。国家应采取必要的宏观调供措施,加以必要的行政、经济手段来实现人才的合理配置。鼓励大学生投身西部,在西部地区安家落户。还应看到中国基层人才匮乏,存有大量的用人需求,国家也应制定相关的政策,鼓励大学生投身基层实现就业,锻炼成才。另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。毕业生是中国宝贵的人力资源,毕业生失业是一种巨大的人才浪费。从政府的角度来看,应制定相关的法律规范,将未就业的大学生和失业的大学生纳入到社会失业人员的范畴,并给予相应的救济。这样既可以维护社会的稳定,又体现了国家“尊重知识、尊重人才”的政策。同时,针对毕业生未能及时就业的实际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业毕业生的就业竞争力。

相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献!

范文二:大学生就业论文 投稿:萧狸狹

论大学生的就业竞争力

姓名:韩鹏鑫

班级:2010级英语一班 学号:20104099

论大学生的就业竞争力

近年来,随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面,大学毕业生找工作难的呼声越来越高;另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。

如何能在强手之中脱颖而出,撑起属于自己的一片天,这就需要我们思考怎样选择职业?怎样增强在职业选择中的竞争力?怎样使自己在竞争中处于优势地位?提高大学生就业竞争力,增强大学生就业竞争意识已成为求职应聘,解决大学生就业问题的关键节点。

一. 当前我国人力资源市场状况与大学生毕业情况概述 1. 社会的人才需求——人才紧缺与人才浪费并存

社会发展对人才的需求:1.知识、人才是社会与经济发展的动力。2.高等教育是我国教育的最重要组成部分。3.高等教育的主要特点:教育目标的明确导向、教学方法的实践性、办学体制的灵活性、教学考评的技术技能。4.高等教育的发展前景:目前高等教育的发展还落后于经济发展;转变观念,改变高等教育结构不合理状况;社会经济发展对高等教育人才的需求旺盛。

进入21世纪,人才资源是最大的资源或第一资源,人才浪费自然就是最大的浪费。据最近一项调查,在我国的科研人员这样的高端人才中,浪费现象令人触目惊心,调查数字显示,认为自我感觉发挥了80%以上作用的科研人员只有33.1%,而认为自己只发挥了50%-80%作用的科研人员有43.9%,其余的连50%的作用都没有得到发挥。虽然在使用人才的过程中会发生一些损耗,但这个调查说明了我国人才浪费现象确实很严重。

2.高校毕业生的就业形势——挑战大于机遇,形势严峻

当前高校毕业生就业总体形势:1.经济转型期中国劳动力供大于求,下岗再就业人员多,就业结构性矛盾突出。2.高校扩招使人才市场上大学生供给量增大,国民接受高等教育的水平仍低于中等发达国家水平,在相当长一个时期内高校毕业生需求仍然短缺。3.高职高专大学生的就业形势:类型特征鲜明、整体走势明朗、社会认可又认证、难度初见缓解、产学途径渐趋畅通、人才市场趋理性、观念得以改变。

随着我国经济的快速发展,大学生就业工作虽然取得了明显成效,但就业形势依然较为严峻,短期内不会缓解。据教育部统计:2005年全国高校毕业生338万人,截至9月1日,全国高校毕业生初次就业率为72.6%,其中研究生就业率为91.9%,本科生为81.7%,高职高专为62.1%。2001年,114万;2002年,145万;2003年,212万;2004年,280万;2005年,338万;2006年,413万;2007年,495万;2008年,559万„„这是一组来自教育部且不断攀升的高校毕业生

数字。然而,与之相对的是,就业率连年持续下滑,2001年6月本科生一次就业率超过80%,2002年底就业率降到80%,2003年就业率降为75%,2004年73%,2005年72.6%,近几年就业率也维持在70.6%左右。一增一减,这两组数字非常直观地告诉人们:大学生就业形势目前很严峻,且在今后若干年内都不容乐观。

由此可以看出我们当前的就业形势依旧严峻,有待进一步改善。

二.大学生就业难问题的原因

1.结构性矛盾,供求错位

“就业难”不是供给大于需求,而是就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象。一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。二是人才结构失衡,供求矛盾加大。

2.知识陈旧,转化率低

一份调查报告反映,60%企业认为,应届大学生到岗工作,学什么专业干什么工作,实际知识应用率不足40%,而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来,不能变成自己在岗的实际能力。

3.准备不足,职业目标模糊

有关数据显示,60%的大学生没有“生涯”概念,不知道自己的优势和劣势,对自己适合做什么,不适合做什么不清楚,到了大学毕业才“临时抱佛脚”,有很多学生有就业恐慌表现。

4.理念滞后,能力危机

理念与能力是个人就业的核心支点,职业理念与能力一直伴随着大学生就业和从业的职业生涯始终,提高就业率要从提高就业能力入手。

5.依赖性强,创造力弱

我们经常看到人才市场找工作的大学生后面大多有家长陪伴,与用人单位谈话,家长急于先介绍,这种长期以来养成的依赖性,严重影响了大学生就业意向成交率。

6.急功近利,就业心态浮躁

虽然就业形势严峻,可是大学生在就业的过程中,仍然普遍存在相互攀比,追求名利的现象,就业心态浮躁。

7.就业效率不高,缺乏求职技巧

有许多大学生平时学习努力,各方面表现都很不错,但找工作的过程同样存在问题,开始找工作的时候,雄心勃勃,经过几个月的就业苦战后,逐渐心灰意冷。

8.夸大就业压力,就业消极被动

有些人过于夸大大学生的就业难度,这种思潮大大地影响了正在就业的大学生。尤其是一些大学生在经历了找工作的四处碰壁后,由积极变为消极,由主动变为被动,甚至开始抱怨自己生不逢时,抱怨自己的专业不好,抱怨自己家庭条件不好,抱怨自己长相不好等等,为自己找不到工作找借口,而最终放弃就业。

三.大学生就业问题的行为反思与启示--就业竞争力的提升 1.个人选择与社会需要相辅相成

现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要,就是就业选择的方向。首先,一个职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。其次,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。 再次,职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。

所以在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!

2.重视自我发展和职业前途

调查显示,当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中,许多大学生都认识到,“到一个前景不妙的企业工作,意味着今天就业明天便失业”。他们认为,有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲,即使工资收入暂时丰厚,也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说, 大学专业不一定成为你职业选择的方向。我认为,大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生存、生活,获得持续活动的一个必要途径,职业的选择需要在社会上不断地磨练,慢慢选择的。职业内涵是没有高下贵贱,对社会有用的就可以,没有优劣之分。所以大学生在择业时,要用长远的战略眼光来审时度势,重视自我发展和职业前途,切忌“病急乱投医”,对待就业问题要更加理性。

3. 实力与努力并重

要在事业的领域里飞翔,我认为,需要有一对翅膀——哲学和文学艺术。为什么呢?哲学给我们睿智,文艺给我们灵感。这是两种不同的智慧,哲学智慧是一种理性的智慧,文艺智慧是一种直接的智慧。有这两种智慧,我们就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,哲学和文艺是人生起飞的两个翅膀。,我认为,个人的发展是可以选择的,知识的储备决定了以后的发展道路。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的教育阶段,然而在高等教育大众化的同时,大学生就业难已经成为一个不争的事实,如何能在就业这条窄道上越走越宽?毫无疑问,实力与努力是你成功之路的领头兵。一个人只有实力而不努力,这个人太懒;一个人只会努力而没有实力,这个人太蠢。当一个人实力与努力并重时,成功之路也就离我们不远了。

四.总结—风物长宜放眼量

狭路相逢勇者胜,如果说高考是万人过独木桥,那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲,机会到处都有,看你怎么把握。我想,只要我们把个人选择与社会需要相结合,用理性的眼光来看待问题,在拥有实力的同时加倍努力,不断学习新事物,做到思路清晰,行动一致,没有什么不可以。竞争自始至终都伴随人生职场左右,大学生唯有不断强化自身,提高个人竞争力,才能立于硝烟职场的不败之地。

有人曾说世上本没有绝招,所谓绝招就是把一门及普通的招数练到极致。我们青年大学生要树立远大理想,把个人命运与国家命运相结合,勇于承担,大胆突破,在人生的理想职位上让自己焕发光彩。

最后,用一句话作为自我激励也与众多大学生共勉:

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

(完)

范文三:大学生就业论文 投稿:秦筕策

抓住机遇,展望未来

班级: 学号:

姓名: 系部:

近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。 毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。 首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。 其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。” 第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。 大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所‘当代大学生就业状态研究’课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。 用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。 高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对

毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。 社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。 中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。

我所学习的是工程造价专业,随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。此类职位所需要的不仅是要精通专业知识,更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说,其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例,现代建筑还要求环保和可持续发展,这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历,同时善于学习,并在实践中去体会。目前,市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验,具有一级注册建筑师资质,并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书,如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗,预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外,从事此类职业还需要全方面地加强自身修养,如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等,有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学,以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知,并且要能融会贯通,锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相关的单位和工作,如房地产估价、工程预算、工程制图等。

今天的许多大学生,在求职时,象只无头的苍蝇,只要哪儿有招聘会就蜂拥而至,广撒求职信,以求“广种薄收”。当然,这种做法的成功率比较低,既耽误了时间,又浪费了金钱。其实,求职是一种双向选择,在确定求职意向的时候,首先一定要既“知己”,又“知彼”,不要盲目出击,瞎碰运气,这样容易使人产生挫败感,令自己沮丧。“知己”就是要明确自己的专业特长、个性特点、兴趣爱好以及职业向往,这是今后职业生涯成功与否的基石;同时,“知己”也要求要清楚自己的优势和弱势,使求职更具有针对性,以增加求职的成功率。“知彼”则是指求职者应提前了解和掌握准备应聘单位的相关资料,包括单位的性质、经济效益、用工制度和要求、本次招聘的职位及要求,还有你所希望申请职位的工作职责和必备的专业技能,甚至有些企业有影响的人物如创始人等的信息都应该熟悉。明确了自

己的所长所求,也了解了用人单位基本情况和所提供的职位的要求,这样才能够准确定位,有的放矢,把握机会,充分发挥自己的长处,积极展示自己的才能,从而获得成功。

同时求职者的形象给面试官的好坏,关系到能否顺利踏入社会,找到一份合适满意的工作。为此,毕业生在面试前对个人形象进行设计是必要的。一个人与他人交往的第一印象很重要,外表是人们踏上社会的第一张名片。毕业生在应聘时,首先要注意自己的衣着和打扮。 毕业生在面试过程中表现出的礼仪水平,反映出你的人品、修养等个人形象,因此,面试过程请务必注意以下几点:1,准时赴约2,入座礼仪3,自我介绍的分寸4,行为举止5,询问与应答的礼仪6,及时告辞总之,面试时,一定要保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大提升你的形象,而且往往使成功机会大增。

如果说求职的过程就是一个推销自我的过程,那么应聘资料就好似广告和说明书,把求职者的特点、能力及基本情况全都反映出来了。呈送应聘资料的目的是为了得到面试的机会,它必须在有限的篇幅内突出个人的特点,以赢得招聘者的关注。因此,一份好的应聘材料无疑是求职时一个重要的敲门砖。一份完整的应聘材料包括个人简历、求职信和相关的证明材料复印件,一些企业还要求有一份推荐信。下面分别介绍这些应聘材料的撰写要求。

简历是一个人在一定时期内的重要经历,它是了解一个人大致情况的主要依据。而求职简历则有它特殊的一面,用人单位通过简历是要了解求职人学过些什么,做过些什么,是否具有某方面的能力或发展潜力,是否与招聘职位的要求吻合。因此,在拟写简历的时候要注意以下几个问题:1、简历要“简”。简洁明了的简历既能够突出个人的重要信息,减少不必要的干扰信息,也能够照顾到招聘者的阅读。招聘者在每一次招聘活动中,要收到大量的求职材料,长篇大论的材料是一定不会受欢迎的。一般的简历有一至两页就足够了。2、重点突出。用人单位想要了解的重点是你可以为他们做什么,所以简历的重点在于突出个人的学习(或培训)经历、工作经验及曾取得的成绩。但如果把自己写成一个什么都能干的人,也许最后会什么都不让你干,因此,若有多个求职目标,最好写上多份不同的简历,在每一份上突出重点,这将使你显得与众不同,获得招聘者更多的青睐。3、真实准确。在简历的编写中一定要遵循诚实的基本原则,如实地表达出你的学习能力、工作能力和各项技能水平,以及工作经历和所取得的成绩,不可夸大其词,更不许有虚构的成分。要知道,讲真话不一定总能使你得到工作,但是谎言往往总能被人们找到破绽,哪怕是一个小小的细节,它既会让你人格受损,也会让你错失良机。4、用词得当。语言表达能力是一个人最基本的素质之一,不管什么行业对此都是非常重视的。首先,应该是用词要准确,表情达意清楚明了,不模糊含混。其次,用词要讲究表现力,比如专业术语的使用就比一般性叫法要更能表现你的专业素养,具体数据的使用比用“大量”、“很多”等词更让人信服。最后还要注意的是,在简历(包括后面的求职信)中,一定要避免出现错别字,许多招聘人员都谈到过,当他们发现错别字时,就会停止阅读。

另外,如果你写得一手漂亮的字,那么你的简历不妨用手写的方式来写,为自己多提供一个展示才能的舞台,也能使自己的简历在众多的打印材料中显得与众不同,以吸引招聘人员的眼球。现在许多学校都自己设计了简历的标准格式,多为表格的形式。这样可以规范简历的内容与形式,也使页面显得干净整洁,一目了然。

范文四:大学生就业的论文 投稿:万浗浘

大学生就业的论文

当我们入校的那一天成了一名大学生;当我们离校走向社会后,便成了一个职业人。就广义而言,世间所有的大学生,古今中外,无一例外,都走着一条职业人的道路。无论您是本科、专科、硕士、博士,乃至博士后,他们毕业以后当走上社会时,都要寻得一个岗位,从事某个职业,都成了一个社会的职业人。通过三年的学习,将如何从一名大学生向职业人转化的。我们作为未来的职业人,既不同于社会上的白领,也不属于蓝领。而是既有理论知识又具备实际操作能力的一群,被社会戏称为灰领的职业者具有高尚的品格,高尚理想与追求。努力从事社会公益劳动,走向社会争做一个道德高尚的职业人!

一、树立职业理想

职业理想是人生对未来职业的向往和追求,帮助大学生树立坚定正确的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核心内容。大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱,它对促进大学生在学业上奋发进取,顽强拼搏,弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我,实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。正确的职业理想

还有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系和合理地确立求职的期望值,自觉将国家需要与个人利益相结合。要使大学生的职业理想向正确的方向发展,必须用现代的科学理论来指导就业、择业和创业,使他们的人生观、价值观、世界观与职业观辩证统一起来,让正确的职业理想成为大学生成人、成才、成业人生风范的不竭动力。作为一名高职学生,我们要找准自己的职业位置,立足根本,才能实现自己的目标。

二、了解职业个性

帮助大学生了解自己的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明,职业个性对个人事业的成功与否有密切的联系。因此,职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题,帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如,他喜欢什么样的同事,喜欢怎样的活动,对什么问题感兴趣,这些问题都会与他们未来的工作状态有必然的联系。如果学生了解这一点,在确定自己的工作时,会多一层理性的思考,择业的针对性就会增强一些。如个性偏内向的学生要知道自己的个性如何更好地发挥优势;个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么;好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。

三、提升职业品质

大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程,也是帮助他们逐步实现社会化的过程,这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大学的研究表明,成功因素中的85%取决于积极的职业态度,15%才是本人的职业技能。从这个角度看

问题,我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲,对学生发展有着很好的导向作用,诸如积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等,许多职业已向就业者提出了更高要求。

四、培养职业技能

帮助学生培养自己的职业技能是职业素质培养的落脚点。大学生不断提高自己各方面的技能,对于自己的职业发展非常有好处。提高技能,一方面是社会发展、组织进步的需要;另一方面,为自己今后更进一步,取得更好的职位做准备。相应的技能是大学生进入职业领域的资本,不同的职业会对人们有不同的技能要求。大学生对技能的理解存在一些模糊的认识,认为经过了专业学习,就有了相应的技能。要让大学生了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能,一定要经过反复实践或者体验。大学生要学会整理自己的技能清单,了解这些技能与自己的职业目标之间的差距,以及职业技能培养的途径和认识的方法,这都是职业素质教育的需要解决的问题。

五、制定职业计划

大学生应该通过制定自己的职业计划来了解自己,也包括了解他人和了解社会。在制定计划中大学生需要经历几个实践环节;一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培养计划;二是在做计划时要评估目标实现的可能性,兼顾自己的能力,环境条件的限制,周围人对自己的期望;三是要预测在现实目标的过程中,可能出现的阻碍和如何逾越障碍特别是应鼓励学生利用业余时间参加一些临时性的工作,以获取更多的经验和社会信息。通过实践,让学生对自我有更全面的了解

结束语:我们要通过三年的勤奋学习刻苦专研,使自己塑造成一位掌握专业,能说会写,品德高尚,善与社会沟通的应用性人才切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起

范文五:论文大学生就业 投稿:石搾搿

大学生为何就业难?

现在就业形势越来越严峻,大学生也意识到了这一点,大学生“毕业就等于失业”早已不是危言耸听了,大学生就业难已成为当今中国就业问题中一道特殊的难题,那么作为当代大学生的我们究竟面临怎样的难题,对此我查阅了一些资料,对该问题有了大致的了解。 大学生就业难主要来自四个方面:第一,国内就业环境:产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低,社会所提供的就业岗位有限,而需要就业的大学生人数多,竞争力强,就业压力大,从而导致就业难;第二,国内大学教育:国内大学对于人才的培养理念与市场对人才素质的需求有所偏差。这一点也成为导致大学生就业难的重要原因之一。对于这一问题,中央台的一档名为《对话》的节目曾经请来了代表人才供方的某知名高校副校长和代表人才需方前微软公司全球副总裁,二人各自写下了作为人才需要哪些必备的素质,然而,可见二者的答案迥异,虽然这只是二人对于此问题的不同见解,但是由此不难看出中国的大学教育严重的与市场脱轨。另外,国内大学专业定位过早,忽视通识教育,不注重学生能力的培养,专业素养不够等等方面都存在弊端;第三,用人单位:一方面用人单位设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生,另一方面还是存在供需矛盾问题,也就是前面提到过的人才供与需的脱轨。第四,当然这也是很重要的一点,即大学生滋生所存在的问题,眼高手低似乎成为了现在大学生的通病,对自己没有清晰的定位。捧着自己的学历,工资低的不要,苦的

累的不要,下基层的不要等等这些现象屡见不鲜,当然抱着这种不正确的就业观,想要找到工作确实不容易!

以上便是我对目前大学生就业难的一些了解,那么作为一名大学生,我们该如何在这样严峻的就业形势下,找到一份满意的工作呢。我想我国正致力于产业结构的优化调整,高校也相应的在其观念上有所转变,企业的用人制度更是逐年完善,这所有的影响大学生就业的因素大部分都有良好的发展态势,所以现在至关重要的一点就在于大学生自身的素质提高与就业准备了。对此有相关的专家学者给与了一些有益的建议:1.关于调整心态的建议:调整心态,放低架子,虚心学习,学会务实。2.关于专业知识的建议:深化专业知识,提高综合能力。3.关于品德:树立良好的职业道德,这是自身良好素质的体现,企业喜欢录用有德才的人。4.关于实践:多参加社会实践,增强实践能力及会适应能力,务实勤奋。当然如果在这些基础之上,再加之国家所提供的更多就业渠道和机会,学校对大学生就业的指引和辅导,以及高等教育更多的与实际的中国企业管理现状相结合,那么大学生就业也许就不会像现在那么难了吧。

当然对于大学生就业问题,我仅了解到了一些表面现象,不过我相信通过这次的调查,对于就业问题我们都有了进一步的认识,从而对学生就业有所帮助。

范文六:论文-大学生就业 投稿:田桯桰

摘 要

人才强国,是我国在新时期提出的一个战略目标。大学毕业生作为青年储备人才的重要组成部分,肩负着科教兴国、振兴中华的光荣历史使命,对他们的合理配置是我国实施人才强国战略的重要内容。

美国经济学家舒尔茨和贝克尔提出的人力资本理论里曾提到,大学毕业生这一人力资源是社会劳动力中的特殊群体,他们掌握了先进的科学技术同时最具创新活力。所带来的经济效益是社会普通劳动力无法比拟的。大学生就业不仅关系到大学生本人的人生价值实现,也是家庭教育投资的一个收益过程,还是高等学校实现可持续发展十分关键的一部分,更是人力资源投入社会发挥作用的重要表现,关系到社会发展的方方面面。大学生希望通过就业来实现其自身的价值,家庭期望通过就业来圆满的完成对大学生的教育投资,高等学校希望通过大学生的顺利就业来实行其可持续发展,社会也期待着大学生这一可贵的人力资源来补充社会发展的血液,增加社会前进的动力。

大学毕业生不完全就业或就业不合理(如人才高消费),就会造成人才的闲置或对人才不合理使用,这样既造成人才的最大浪费,又会给社会稳定带来不利的影响。因此本文将从分析当前大学生就业竞争力入手,对影响当前大学生就业竞争力的社会、学校、家庭和大学毕业生自身方面的因素进行深入分析,并从教育的角度对解决当前大学生就业中存在的问题提出相应的对策思考。

1 大学生就业现状分析

2003年是我国高校扩招后本科学生毕业的第一年,全国高校毕业生总数达到212万人,比上年的142万人增长46%;2004年高校毕收生达到280万人,比2003年增长68万;2008年毕业生人数达到599万人,比2004年增长33万人。实际上,自上个世纪90年代以来除了1994年的招生人数略有减少之外,全国普通高校招收本专科生的人数总体上呈上升趋势,尤其是自1999年开始的“高校扩招”,使大学生的数量猛增,2008年的招生人数比1990年增加了10倍。

受过高等教育的人数不断增加,但并不意味着“大学生过剩了”。事实上,无论从数据统计还是从实际状况看,我国大学毕业生人数远远不够。首先,与其他国家相比,我们的大学生数量还远远不够。其次,从我国目前人才供需情况来看,由快速的经济发展带来的很多就业岗位和每年递增的高校毕业生的数量,理论上讲供需之间应该是平衡的。

事实上,从2001年到2005年,短短6年的时间,大学毕业生待业人数(初次就业失败的人数)由30万人增加到79万人,增加2.6倍。从6年的总体情况看,大学生的待业率基本保持在25%到30%之间,也就是说,大约每4个大学毕业生中就有一个人找不到工作。

2 国内外大学生就业竞争力的评价指标与评价方法比较分析

大学生的就业竞争力是指大学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和服务,从而保证自身持续生存和发展的综合能力。

国外较有代表性的是ASTD给出的16项技能,分为5个类别:基本

胜任力(阅读、写作、计算),沟通能力(说和听),适应能力(问题解决、创造性地思考),群体效果(人际技能、团队工作、协商能力),影响能力(理解组织文化、分享领导)。楼锡锦、周树红三位国内学者则提出了中国化的大学生就业竞争力构建。根据各种要素对学生就业时所产生的影响程度, 归结为三方面的竞争力, 即核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力。

从国内外学者的分析指标相比较,国外的学者从微观的角度出发,就大学生个人的就业竞争力进行分析,并没有将影响大学生竞争力宏观因素纳入考虑范围。而国内的学者则不仅考虑了宏观因素,还把大学生的思想品质等问题加入到分析体系中。两大类评价方法,并没有好坏之分,导致区别主要原因还是来自社会体制的不同,国情的不同。

3 影响大学生就业竞争力的外部因素和内部因素分析

通过总结归纳国内外学者对影响大学生就业竞争力的因素分析,大致将他们分为外部因素和内部因素。其中,外部因素又分成社会因素、高校因素、企业因素、家庭因素。内部因素则主要来自学生自身素质,职业规划和择业概念。

影响大学生就业竞争力的社会因素,主要是由产业结构不合理,东西部差异导致人才具有流向性和全球金融市场造成的就业空间不稳定所造成的。影响因素中的高校因素,主要包括就业指导力度,角度都有所欠缺,教学内容偏向性太过城市化,以及学科设置等问题。对于用人企业而言,企业的人才高消费现象,聘用大学生的就业歧视

和竞争机制的不公平性,最为直接得加高了大学生就业的门槛。

作为就业主体的大学生,则是影响就业因素的关键部分。特别是择业理念的变化,向“钱”看齐,过于理想主义又害怕竞争的思想固步自封了大学生就业的道路。自身素质的不够和职业规划的缺失都影响到了大学生就业。

4 评价大学生就业竞争力指标体系设计

影响大学生就业竞争力的因素诸多,纷繁复杂,将可能的影响因素列举出来,并综合国内和国外学者对大学生竞争力的评价方法,把影响大学生就业竞争力的因素分为2大类,即大学生个人因素和非个人因素。但限于笔者的个人能力和时间限制,本文只对可控的个人因素进行研究与分析。假设非个人因素既定的条件下,从能获取第一手资料的个人因素出发,使得这次对大学生就业竞争力评价更具有实际性、针对性、可操作性。为了了解各因素的影响程度,运用层次分析法(AHP),得出各影响因素的权重,既而得知各因素对大学生就业竞争力的影响程度。

结合国内外专家对大学生竞争力的评价指标,根据HR给出的专业建议以及笔者和同学面试经历。笔者认为,根据我们现有的国情及就业实际情况,可以分成个人因素和非个人因素两大类指标对大学生就业竞争力进行评价。将他进一步细分,个人因素,是指大学生可控范围内就业竞争力产生影响的因素,具体分为:条件因素、知识因素和综合因素。非个人因素,是指大学生所不可控的对就业竞争力产生影响的因素,具体分为:社会因素、学校因素、企业因素。

个人因素

第一层:目标层

Z个人因素 C2知识因素 第二层:准则层 C1条件因素 第三层:措施层 P1性别 P2政治面貌 P3家庭情况 P4所学专业 P5性格 P6个人形象 P7兴趣爱好 P8学历 P9在校成绩 P10外语能力 P11计算机操作

P12其他资格证书

C3综合因素 P13思想道德 P14工作经验 P15表达能力 P16团队合作意识 P17就业观念

P18个人身心情况

P19学习能力

P20创新意识

分析的结论是大学生的综合因素所占权重最高,其次是知识因素,最后是条件因素。在条件因素中,所学专业排列第一,这同社会上用人单位对应聘大学生专业要求越来越高的现象相吻合。用人单位都希望大学生能较快得为公司谋利而不是只向大学毕业生提供培训

的社会机构。专业对口,可以减少大学生对新工作的适应时期。我们还看到性别因素排在条件因素的后面,说明性别已经不再是成为影响就业的主要因素之一,但这里笔者要做一说明,先前的咨询与调查工作全是在上海展开。上海为国际化的大都市,开放程度与全体市民的素质排在全国前列。但性别歧视的问题在中国仍旧是影响大学生就业竞争力的因素之一,尤其是在中国的中西部地区,在某些岗位上,女性还是受到一定的歧视,这一问题同当地的发展程度有很大关联。在第二部分知识因素中,外语能力以绝对的优势排在第一位,甚至超过了学历,可见外语水平的好坏对与大学生能否在激烈得竞争中取胜的重要砝码之一。紧随其后的是学历、在校成绩和其他资格证书。除了英语水平,二外的掌握,外企基本要求面试者出具在校四年成绩证明,当然面试者能出示高级口译证书,BEC剑桥英语,导游证,会计上岗证等证书也是相当有竞争力的筹码。

学历虽然次于外语能力,但不能说学历已经不重要了,只是和过去相比不再那么重要了。自1999年全国高校扩招,招生人数急剧上升。本科生的光环已经逐步退去,大学本科文凭已经不再同从前那样关键。

在综合因素排序中,工作经验毫无争议排在第一,让笔者没想到的是就业观念同表达能力并列第二,后面分别是学习能力、团队合作意识、创新意思、思想道德等。对综合因素中各个因素重要性进行评价中,参与的HR和同学们一致认同社会工作经验是最重要的影响因素。笔者认为,它之所以被用人单位、学校、学生共同看重,是因为工作经验是一个大学生就业竞争力实力的综合体现,同时也是其他几方面能力能够得到提高的一种有效途径。用人单位在招聘过程中,很

在意你过去的实习、兼职和志愿者工作。会询问怎么得到这份实习,实习的收获和实习的时间。通过这些实习经验了解你的就业观念,为人处事的能力,以及基础的职业道德。就业的成败与就业的观念有着密切的关系,它从侧面反映出一个人的人生观,价值观。现在很多企业都讲求企业文化,他们亦希望自己的员工能和企业有相同的价值观,有文化趋同的趋向,这样一来更利于工作的开展,效率的提高,公司利益的提升。

5 未来五年大学生就业形势预计

运用SPSS软件对未来五年全国大学生就业形式做了分析和预测,得出:

(1)高校未来五年毕业人数增长的预计

y60.35214.667t3.443t(1999年 t=1) 2

估计2010年全国高小毕业人数将达到687万,2014年人数变会突破790万人的大关。

(2)未来五年大学毕业生失业人数增长的预计

y32.8363.135t20.026t4(2001年 t=1)

在不受到较大的金融危机的下,此次预计才能成立。但无论是否受到非个人因素的影响,大学生失业人数在未来4到5年内的不断增加是不可避免的。

由以上两组预计我们可以看出,接下来的就业形式不容乐观,僧多粥少的局面至少还要维持5年,在如此激烈的竞争中,迅速提高自身竞争力,成了每位大学生刻不容缓的第一件事。对此,我就影响大

学生就业竞争力影响因素提出了对策研究。

6 提高大学生就业竞争力对策

从社会因素角度来看,我们可以学习日本,香港地区的较为完善的劳动力市场政策和劳动法律体系等方法,保障大学生权益,通过对中小企业的政策支持,扩展更广大的就业空间。针对我国特殊的东西差异较大的情况,国家政府可更为得灵活运用各种方法鼓励大学毕业生到基层和边远地区就业,这有利于解决大学生就业问题的同时,缓解东西部差异,促进我国和谐社会的发展。

通过这次的金融危机我们可以看出,我国企业正不断走向成熟,一些大型国有企业对华尔街金融市场的人才“抄底”,已经表现出他们科学的用人理念,进行人才储备的全局性思考。除此之外,建立公平的就业竞争机制,对大学生顺利就业也十分必要。

高校方面,就业指导需注重全方位,全过程。帮助大学生树立正确的职业观念,规划自己的职业道路。积极开拓市场,突破传统思维,把学生看作学校的“产品”,建立市场部门,让产品的销售提高企业的美誉度,让企业的美誉度促进“产品”的销量。

从个人因素角度来说,则是大学生自身素质的全面发展最为重要,当然正确的就业观,职业规划也是不可缺失的重要方法外,对于每个在校大学生而言,把握好大学生活中的各项学习和实践机会才是增强就业竞争力的基础。

范文七:大学生就业论文 投稿:刘癟癠

大学生就业论文

引言:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。大学生的就业问题,不仅关系到千家万户的切身利益,更关系到国家的经济建设和社会稳定,关系到社会主义和谐社会的构建。近年来,大学生就业一直遭遇“寒流”,而且一年“寒”过一年,已经引起社会各界的高度关注。

大学生就业面临的困境 “毕业即失业”,这种离中国大学生曾经非常遥远的现象,随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进,如今已经真实地出现了。

一、大学生就业难的原因

大学生就业为什么难?难道中国的大学生数量已经供大于求了吗?难道中国社会中大学生这样的人力资源已经成为劣质资源了吗?难道中国大学的教育收益和社会效用已经降到了“白菜”的地步吗?究竟是什么使大学生成为“鸡肋”的呢?

1、高校扩招带来巨大的就业压力。从1999年开始,我国高等院校连年扩招,致使高校毕业生规模持续大幅度增长。几个因素:一是扩招增加了大学生家庭的教育成本,提高了他们的就业预期。由于上大学的费用越来越高,巨大的经济投入迫使大学生和其家庭把毕业后的经济效益放在非常重要的位置,一些全家举债助读的学生更迫切希望获得高薪和具有发展前途的职业。二是从社会对大学毕业生就业的容纳能力角度看,普通高等教育过快增长造成大学生贬值现象;三是扩招导致教学班级规模扩大、教师授课任务加重、学生学习和生活环境恶化等,在不同程度上影响了教育教学质量等等。这些因素,无疑是导致大学生就业难的重要原因。虽然我们不能把大学生就业难的原因全部归结于扩招,但它的确与扩招有很大的关系,这是不容否认的事实。

2、高校专业设置与市场需求变化的错位带来的就业压力。我国目前的就业矛盾既存在总量问题,也存在结构问题。在计划经济体制下,高校专业设置与市场完全脱钩,因为“皇帝的女儿不愁嫁”,——高校毕业生统由国家分配,根本不用考虑就业问题。随着计划经济向市场经济的转轨,市场需求对大学生就业产生了决定性的影响。而高校专业设置并不能适应市场的需要,重理论轻技能的现象非常突出,从而造成供与需之间的矛盾。一方面,某些专业过剩致使一批大学生成为失业者,另一方面,由于某些专业技术工种断档而导致技术工人严重不足。人才培养结构的严重失衡,加大了国内的就业压力。

3、经济发展不平衡对大学生就业带来的压力。改革开放以来,我国经济保持高速发展态势,但也出现了结构不平衡等问题,以致带来经济高增长与就业增长脱节的矛盾。比如持续上涨的房价,使城市第三产业的培育、转型、增长缓慢,而第三产业的就业弹性指数高达0.57,远高于第二产业的0.3。因此,当固定资产投资、房地产经济、进出口、部分工业行业(汽车、钢铁)成为城市经济,乃至全国GDP增长的“核心引擎”时,关联性、内生性工作岗位却很难被经济增长带动,以致出现经济高速增长而就业岗位却增长缓慢的现象。

4、国际金融危机带来的就业压力。由美国次贷危机引发的金融风暴直接影响到我国实体经济,从沿海波及内地。企业倒闭,农民工返乡。外资企业和国有大中型企业开始裁员,

至少开始调整和大幅压缩招聘进人计划。这使得本来严峻的就业问题“雪上加霜”,面临近年来最冷的寒冬。

5、用人单位的不合理要求带来的就业压力。劳动力市场供大于求的现实加大了毕业生之间的竞争,就业空间的狭窄为用人单位人为地提高就业门槛提供了条件。有的用人单位设置的招聘岗位,本科大学生甚至大专生已经足够胜任,但其往往一味地给自己树“金字招牌”,体现领导在形式上对知识的尊重,纷纷打出“招研究生”、“招名校生”等招牌。有的人为地设置性别、身高、年龄等限制条件,门槛越来越高,致使不少大学生遭遇就业歧视和就业难。

6、大学毕业生的过高期望带来的就业压力。现在我们所说的就业难,很大程度上不是找不到工作,而是找不到“理想”的工作。相当多的大学毕业生存在明显高于社会现实的期望值,主要体现在薪酬、工作单位和工作区域等方面:一是毕业生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位;二是毕业生在工作单位的选择上,一般要求在国家机关、事业单位、国有大企业和“三资”企业,对民营和中小企业不屑一顾;三是在工作区域上普遍要求到东部发达地区以及大中城市,而不愿到西部欠发达地区就业。由于大学生就业的期望值过高,既给个人、学校和用人单位带来不必要的麻烦,同时也进一步加剧了大学毕业生的就业压力。

二、大学生就业难如何解决

大学生就业难问题的原因非常复杂,而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下,解决高校毕业生就业难问题也需要政府,学校及整个社会的努力,要解决这些问题也不能是一蹴而就,只能通过全社会的努力,创新观念,完善制度和改进工作方式,不断深化改革来完成。

1、政府应不断深化改革,完善就业市场

要解决高校就业问题,政府要加强经济调控手段,对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生,在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠,采取措施鼓励大学生去那些地方就业。

在完善就业市场方面,政府部门要采取有效措施扫除体制性障碍。通过深化改革,对于那些有障于学生就业的政策、制度等要逐步的取消;各级政府要开放毕业生就业过程中的种种政策限制,加强部门之间的协调与沟通,积极疏通就业渠道,不断完善就业市场。

政府还应加强对高校办学的指导,在宏观上加强人才预测和对专业设置的调整,以及对各类人才培养规模的调控,指导高校的改革,避免高校盲目的专业设置。另外,政府还应发挥自制优势,主动为高校和学生提供必要的信息服务和就业指导。

2、用人单位要树立科学的人才观

各个用人单位改变自己的人才观,不要盲目追求人才的高消费,让那些博士和硕士来装点门面,而应根据自己的实际情况,合理置换冗员。用人单位要从长远考虑,建立人才储备机制。毕业生从高校毕业,缺乏实际经验,而且他们要发挥出价值也需要一个过程,对其进行培训,形成梯队。总之,用人单位改变自己的人才观念,要做到人尽其才,物尽其用。

3、高校要强化内部改革

大学毕业生是高校产出的最终“产品”,其就业率与就业层次的高低,是一所高校办学是

否成功的重要标志,关系到学校的社会声誉和生源,也影响着在校学生的学习动力与学习情绪,因此学校要深化自己内部改革。

高校要主动适应市场,适时地调整专业结构,加强基础学科、应用学科的建设,不断更新教学内容,重视教学方式的改革,提高教学质量,培养出高素质的毕业生;同时还要根据市场需求,开设新专业,灵活地调整专业设置。

高校要建立大学生就业工作的有效机制。理顺就业指导工作的体制,建立相对独立的就业指导机构,并充实人员与配备,充分拓展机构职能。不仅要管理就业工作,还应加强市场调研和就业工作的研究,掌握该工作的特点、规律及发展趋势,制订和实施就业指导工作方案。就业指导机构还应充分了解市场需求,在涉及到学校调整专业结构工作时,提出建设性的意见,最终促使学校培养的人才能充分就业。

4、加强对大学生的就业指导

就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。将就业指导贯穿于大学生活的全过程,根据学生成长和发展规律,将大学教育过程分为几个阶段,分别确定工作重点,合理安排不同阶段就业工作的内容。根据学生的自身情况,加强对大学生的职业生涯规划设计,让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。将就业指导渗透到教学中去,强化学生自学成才的意识,也让学生了解所学领域的发展前景,从而提高学生的实践能力。加强就业指导课程建设,在教材选择上,要充分考虑到理论联系实际,在教学形式上,要引入多媒体技术,生动形象,增强对学生的吸引力。同时不要把就业指导课拘泥于课堂,要采用多种形式,如请一些优秀企事业人士做报告,开设模拟招聘活动,还应注意网络资源的利用,组建网上论坛,让师生可以在网上进行探讨。

5、大学生应提高自身素质,更新就业观念

目前就业市场上的激烈竞争,实际上是能力与素质的竞争,大学生要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中,要全面提高自己的综合素质,要充分利用高校这一平台,不断地塑造自己,完善自己,在提高自己的学习成绩的同时,还要注意培养自己的动手能力。 随着就业形势的变化,大学生们应更新自己的就业观念,革除那些陈旧的观念,使自己从那些条条框框中解脱出来,把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业,就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区,那些地方更能发挥自己的聪明才智。另外,大学生们要认清就业形势,主动学习和掌握就业技巧,提高择业能力,对自己要有正确的认识,合理地确定就业期望值。只有这样,才能摆正自己的位置,在就业竞争中处于主动地位。

曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。

一、大学生就业难的原因 1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕

业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。

摘要:近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。

关键词:大学生;就业;原因;对策

曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。

一、大学生就业难的原因

1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。 首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。

其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”[2]

第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。

2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所„当代大学生就业状态研究‟课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。

3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。

4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和

观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。

5.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。

中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。

范文八:大学生就业论文大全 投稿:宋籏籐




大学生就业论文大全

浅论大学生就业难的指导对策

摘要:阐述大学生造成大学生就业困难的社会现象,从大学生和高校两个层面分析大学生就业困难的原因;面对大学生就业困难问题,从大学生综合素质、面试技巧和学校职业指导等方面来引导大学生就业。



关键词:大学生 就业 指导



大学生就业难这是目前社会存在的一个普遍问题,造成大学生就业难的原因是多样的,分析大学生就业难的原因可以具体主要有以下几个方面来看待:

1.大学生就业观束缚于传统观念,就业市场化意识薄弱。传统文化重视人际关系和权力等级, “学而优则仕”的观念对就业选择还有很深的影响力;计划经济时期的“干部意识”之上又加上了新经济时代的“白领情结”,大都要求去大城市的好单位,影响了大学生的就业期望值和择业取向。同时,社会缺乏创业氛围。社会缺乏创新意识和创新舆论,优秀人才不能在商界脱颖而出;用人单位注重以“物”为中心的发展观;缺乏以“人”为中心的发展观。许多用人单位都只看到人才使用的短期行为,不愿作长期投资。大学生缺乏创业观和市场化观念,如果换个思维,将开辟就业的崭新天地。

2.大学生面试技巧能力有待提高,缺乏求职技巧训练。由于传统经济模式的影响,人们一直都很少关注到求职技巧这一领域,就像没有被微波信号覆盖的“盲区”一样被人遗忘。学校毕业的学生也是一样,我们学校对求职技巧同样没有给予充分的肯定和重视,根本不存在求职技巧的问题,计划经济时期学生一毕业就被国家分配到企事业单位工作,无需要理会什么求职技巧,只要学好书本知识即可,不需要掌握求职的技巧的知识。虽然到了市场经济的今天,毕业生就业双向选择的情况经过几年,但求职技巧的训练仍然得不到应有的重视。

我们过去的计划经济对“求职技巧”的要求是淡泊的,但在市场经济条件下的今天,劳动力的价值必须通过市场来实现,有市场存在就会有竞争,而劳动者在竞争过程中,如果不掌握一定的“自我推销”艺术,纵使有一身好“功夫”,也有可能被招聘单位冷落,发挥不出应有的作用。 1


范文九:大学生就业创业论文 投稿:姚架枷

大学生就业创业论文

摘要:现今社会的大学生就业依然是一个非常严峻的问题,作为专科即将毕业面临工作的我们来说更是艰巨。面对毕业后的出路问题我们不禁想到了两种出路——就业与创业,这两种抉择对于一个刚刚要毕业的大学生而言是困难的。我的观点倾向于自主创业。

关键词:大学生 就业 创业

一、大学生就业难

大学生就业难早已平常的事,主要原因在于以下几个方面:

1. 高等教育方面:部分大学在培养学生时仍以应试教育为主多以四六级证书或各种资格证书作为毕业条件,使专业实习难以达到预期的培养目的导致培养出部分高分低能的学生。另外一些大学的专业设置比较相近划分过细,难以适应不断调整的社会需求,学校师资力量跟不上,似的学生理论知识不扎实,动手实践能力也跟不上,直接导致学生就业能力较差。

2. 社会方面:大学生获得就业信息闭塞,接触的信息少不能满足大学生就业需求。部分企业制度不规范为大学生提供的待遇和工资标准较低,而一些企业则倾向于有工作经验的大学生,使得就业问题更加严峻

3. 大学生个人方面:当代大学生对于父母的依赖较强,缺乏吃苦耐劳的精神,从自身出发就已经面临巨大难题

如果能够顺利就业当然是件非常可观的事情,但是从长远来看就业的发展潜力有限。活在当下的大学生更多的是选择自主创业。选择任何一种工作方式都有它的两面性最初都是艰难的,因为不是做任何事情都会一帆风顺,过程都是艰难地结果却会有着很大的差别。

二、大学生自主创业

(一)思路决定出路

要选择创业心里会产生很多矛盾,既有创业单干的激情,同时又有担心失败后悲惨的命运。所以很多人都思考了很长时间最后还是决定等等再看,时间过了很久,岁月流逝,光阴不在,沉浸在打工的生涯中难以自拔,结婚供房,身上的经济枷锁日益沉重,无力再搏,最后只好认命,打工一辈子。

中国温州人号称中国最富有的人群,对于工作他们的理念与别人不同最喜欢的话是“宁愿睡地板,也要做老板”或者“宁愿做生意一个月只赚1000元,不愿打工一月赚3000元”这些理念相信是他们的长辈在生活中告诫他们的,在潜移默化中成为他们心目中做事情的原则。

“思路决定出路”我相信很多人都听说过这句话,但是转眼即忘,但是以下的例子却验证了这个道理。

一位女大学生,是班里唯一的温州人长得比较丑,学习也不用心,在班上每次考试都处于中下等,家里父母是开皮鞋厂的,所以经济宽裕,有点钱喜欢炫耀,所以男生不追她,女生瞧不起她。可是女孩最喜欢吹嘘自己毕业后5年内要买辆宝马车送给未来老公做结婚礼物,别人都觉得她异想天开,更加讨厌她。但是这个女孩的行为方式跟别人不一样,别人忙着考证过级,学习考研,提高知识储备为将来好找工作,而她最不喜欢学习,最喜欢的是晚上在学院门口摆地摊,从周围小商品市场进来一些劣质小玩意,高声叫卖,不怎么赚钱,后来自己又卖糖葫芦,不赚钱后又自己买个高压锅晚上崩爆米花两块钱一锅,这样混到毕业,竟然在大学毕业四年共赚了2万元。毕业后,她没有找工作直接去杭州丝绸一条街,在亲戚的帮助下开了一个小门面,三年后据说就发财了,同学聚会时竟然开辆本田来参加,5年还没有到,但是她原来说的宋宝马车给老公的诺言,很多同学开始相信了。

这个现实的例子正是说明不同的选择决定不同的命运,不同的思路决定不同的出路。

(二)大学生如何实现自主创业

作为天之骄子的大学生,其肩上背负着对社会家庭的责任感,是充满朝气与活力,思维敏捷,自主创新意识强的群体。市场需要注入这些新鲜的力量,在就业难的情况下,大学生凭借自身的特性开展自我创业是另外一条走向成功、实现自我人生价值的有效途径。可以从以下几方面着手。

1.培养敏锐洞察商机的能力

在社会主义市场经济体制下,存在许多商机,但却不是每一个人都能有效洞察到的。拥有高学历的大学生想要白手起家,更要注重对敏锐洞察商机能力的培养。留心观察市场的动态,留心观察身边的社会现象,寻找创业灵感。以马云为例,他在自己有稳定工作的情况下选择了自主创业,正是因为它有着敏锐洞察商机的能力才创立了阿里巴巴。但如何培养敏锐的洞察商机的 能力呢?就要靠大学生留心观察身边的市场、社会现象。另外一个有效的途径就是利用自身所长来开展自我创业。事实证明,在自己熟悉的领域里面实现成功自我创业的例 子也是很多的。

2.不断强化创业的技术基础

与社会上其他自主创业群体相比,大学生的优势在于,他们是一群受过高等教育的高智商份子。在国家提倡自我创业的社会前提下,拥有创业技术基础的支持才能在开展 创业的过程中稳操胜券,否则只能是纸上谈兵。创业并不是口若悬河的发表空想,而是需要我们付诸行动,需要技术基础的支持。

3.组建高水平的创业团队

大学生因为社会经验少,人生阅历浅薄,所以想要单独在复杂的社会里面实现自我创业并且取得成功,是一件 非常难的事情。在创业的初期,大学生可以组建一个高水平的创业团队,齐心协力取得成功创业的果实。这样的一个团队需要有技术人才,有敏锐的市场洞察力的人才,有良好组织能力的人才,以及沟通能力强的人才。这样的组合才能让我们在创业的过程 当中推陈出新,并且稳步前进。只有拥有了良好的组织能 力才能让整个团队的运作得以顺利运行,而敏锐的洞察力 可以快速地帮我们进行市场定位,技术人才可以帮助我们 利用高效率的信息化水平快速地解决所面临的专业性问题, 最后沟通能力强的人才可以让整个团队处于和谐的发展状 态中, 解决由于意见分歧带来的矛盾,沟通客户。

(三)成为一个成功的创业者要具备的条件

1.成功创业者应具备激情与平常心:

对成功有强烈的欲望,或为名或为利,或为了亲情,或为了爱好,有渴望成功的激情。但是创业都会遇到危机当危机出现时,应该以平常心对待,能够清晰地看时局,审时度势,避免因为阵脚大乱而忙中出错。在商业竞争中,因为没有平常心而惨败的例子比比皆是。

2.成功创业者应具备敏锐的观察力:

无论是对产品的选择,市场的需求,都需要有超强的观察力,对未来的把握是基于现实的真实。常用的有效方法是分析现状,然后制定目标,再看现状和目标之间的差距,然后研究如何做来减少差距,最终实现目标。这些都是在对现状充分了解的基础上的。

3.成功创业者应具备清晰的判断力

观察得来的信息被清晰地判断,判断力需要大量的社会阅历来支撑,对各方面的知识都要有了解,这种了解要根据需要决定深入或者简单了解,这些积累是日常生活中无时不在的,非到用时才凸显的,因为如果没有平时的积累,很多商机你是看不出来的,积累的途径有很多,看书,上网,新闻,电视节目,朋友聊天,工作经验,广告,每时每刻都在积累经验为你的判断做支持,所以创业者通常是个有心人。

4. 成功创业者应具备高效的行动力:

想到就去做,做了再总结,总结后再改进,认准目标后要实干,勤奋,尤其是创业初期,为了节省成本,应该少聘人,尤其是比较关键核心的部分,最好自己实践,如果关键核心部分是别人做的,你早晚会有被踢出局的危险。勤奋,是几乎所有人都公认的创业必备素质。但勤奋并不代表辛苦,如果做的是自己真正想做的事情,或者结果是自己希望的,再辛苦都会被当做幸福吧。看看沉于游戏里的人,连续多少个小时也不觉得难受,这就是兴趣带来愉悦而坚持的明证。

5. 成功创业者应具备诚信的品质:

在创业时候,人脉是重要的资源,无论是新朋还是旧友,无论是进货商还是客户,合作伙伴,种种人际关系中,最重要的法则是诚信,并赢得良好的信誉,对于商家来说,信誉是命,信誉可以让你得到更多的客户,不重视信誉的商家几乎没有,因为现在这个世界,你想做个独一无二的产品还是比较难的,真的出来,销的好的话,复制的速度是很快的,所以良好的人缘常常可以让你和各种关系建立牢固的信任关系,从而生存下去。

6.成功创业者应培养自己的情商:

除了诚信,情商也非常重要,尤其是在合作伙伴交流,营销策略和技巧上,情商都会让你获得别人的愉悦感,从而获得合作伙伴或者顾客对你的依赖和习惯。任何人都是趋乐避苦的,让别人快乐的本事是作为创业者需要练习的,它在与各种商业关系的交流,员工管理上都起着重要的作用,在自我激励上也非常重要,如果你自己觉得情商不够,那还是要认真专研一下再开动吧。

一个成功创业者还必须有脚踏实地的工作作风,有非常强的沟通能力;并具有熟悉本行的专业知识。只有具备宽厚胸怀和坦荡的人格,才能带领自己的团队同心协力完成既定的目标。

三、小结

在竞争激烈的市场大浪潮中, 大学生想要立于不败之 地, 通过自我创业的形式取得成功, 需要付出许多汗水与 努力。创业是一条充满阳光又布满荆棘的寻觅过程。前进 的路上会遇到许多困难, 这个时候需要大学生们用坚定的 毅力以及不懈的努力去克服困难。为了看到胜利的曙光, 我们不得不付出更多的努力。世上无难事, 只怕有心人。 拥有科学的方法以及持之以恒的态度, 我们就能将梦想变 成现实。

【参考文献】

[1] 孙伟, 周立华. 论大学生创业教育[J]. 长春工业大学学报(高教研究版), 2003(1) . [2] 周振堂. 论高等学校创业教育及保障体系的构建 [J]. 白城师范学院学报, 2007(3) . [3] 高忠明, 张莉, 郭小琴. 高职院校创业教育的实践 之路[J]. 成人教育, 2006(1) .

范文十:大学生择业就业论文 投稿:顾痪痫

我对大学生择业与创业的思考

摘要:我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平,但近几年来大学生就业形势却很严峻。而如何更好的择业与创业是对所有人的考验,择业实质上是个人基于社会的需要和自己的意愿,来选择和确定自己所从事的工作。创业实质上是通过富有创造性的职业活动,把自我价值的实现和社会的需要统一起来的过程。

关键词:大学生 择业 创业 形势

一、当代大学生就业形势

2011 年政府单位大力扩招缓解大学生就业难并不预示着大学生就业难的问题已经解决,蕴含在 2012 年的就业难问题,依然需要人们的审视。 权威媒体分析:2009 年金融危机来袭,政府无从准备,造成了一波大学生就业难的社会现实,2010 年金融危机渐渐消失,政府提前准备,政府机关超常招人,村官、社区职务等等也在扩大招人 ,暂时缓解了就业难的问题 。然而 2012 年大学毕业生数量又将达到新高,如何来缓解就业压力将又是一个新的考验。

二、大学生就业难的原因

(一)、社会原因

毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多,而且,这个差距还在逐年的增大。

一些企业利用当前大学生供过于求的形势,先给出诱人的待遇条件,然后以各种名义收取费用,再以试用不合格等理由辞退学生。大学生就业的招聘信息表面看渠道多,但有效实用的信息并不多,大学生获取有效的信息少,导致就业难。 此外,调查显示,大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”,占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才,专业设置脱离社会需求,不注重学生实际能力的培养。

(二)、大学生自身原因

1、好高骛远,投机取巧

许多企业反映,大学生做事眼高手低,知识脱离实际,不愿从基层做起,缺乏吃苦耐劳精神,人际沟通能力差,比较自私,因此不愿意接收应届大学生。有

的大学生凭勤奋刻苦,在大学期间努力争取获得相关证书,不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任,对大学毕业生整体形象造成一定的损害。

2、当代大学生整体素质有下降趋势,自我定位不准

由于近几年公办高校扩招,加之民办高校急增,招生规模不断扩大,招生分数不断降低,加上不少大学生大学学习不认真,动手能力差,缺乏实践经验,大学生整体素质有下降趋势。许多高校毕业生都希望找收入高、待遇好的单位。大学毕业生选择就业区域时,过度集中于北京、上海、深圳等热点地区,造成这些地区的就业压力明显增加。同时,大学生“高不成,低不就”心理定位严重影响就业。

三、面对当代大学生就业的严峻形势,我们该何去何从。

(一)、择业与创业的实质

择业实质上是个人基于社会的需要和自己的意愿,来选择和确定自己所从事的工作。

创业实质上是通过富有创造性的职业活动,把自我价值的实现和社会的需要统一起来的过程。

(二)、关于大学生创业

大学生创业已不是一个新鲜的话题,创业在高校开展得如火如荼。面对当前社会就业的压力,愈来愈多的毕业大学生选择创业的道路,但创业之路充满挑战,创业之路路途漫漫。

1、大学生创业的优势

大学生储备了大量的理论知识、具备了初步的技能,这些知识、技能以及形成的相对稳定的价值观是他们竞争的资本,他们带来新的眼光,给社会输入新鲜的血液。

2、大学生创业所面临的困难

大学生刚离开校园志存高远、意气风发,决心大干一场,一显身手,但同时由于经验不足,过于理想化,容易想当然地处理问题。刚毕业的大学生创办各种形式的企业,作为年轻的管理者和执行者,要扮演各种角色。他们面临的问题对他们来说可能都是新情况、新挑战,由于本身刚进入社会的大学生各方面都缺乏经验,也正由于此更要加倍操心,细心留意。大学生尽管有理想与抱负,但”

眼高手低”现象比较普遍,缺乏具体的市场开拓经验与相关的专业知识,也缺乏从行业的角度整和资源、实行管理的能力。

大学生大多在校园的环境下长大,对社会缺乏了解,缺乏必要的经验和技巧,对商场上的待人接物、为人处世方式不太适应,在与合作伙伴的应酬方面往往会遇到困难,商场上需要经历的一系列繁琐手续对其而言更是繁重的压力。

社会比起校园更加的现实和残酷。在创业的路上,新企业虽然朝气勃发,但也显得脆弱,他们要同地区内、全国、乃至世界企业的竞争,任何重大失误都可能导致年轻企业被社会所淘汰。

(三)、树立正确价值观,坚持“先就业,后择业,再创业”的思想

面对当前大学生就业形势严峻的现状,首先,当代大学生必须调整自己的就业观和就业期望值,树立正确的就业观和价值观。其次,高校毕业生要找准自己就业的社会定位,服从社会需要,追求长远利益。不同层次、不同专业的毕业生在社会需求中要有客观的定位。再次,高校毕业生不能过分要求第一次选择的就业岗位或从事的工作必须是完全符合自己理想的。特别在毕业生就业形势严峻的时候,应当降低自己的就业要求,走“先就业,后择业,再创业”的路子。此外,我们要有立足创业的思想和心理准备,要有敢于创业的勇气,我们不能停下给自己“充电”的脚步,打下坚实基础,做好扎实准备,努力提高自主创业的能力。最后,高校毕业生要充分利用当前党和政府为我们营造各种就业和自主创业的优惠政策,主动以进取的态势,积极参与就业与创业。

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