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高一语文期末试卷

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【专家解析】高一语文期末试卷

【优秀范文】高一语文期末试卷

范文一:高一期末语文试卷 投稿:谭蒤蒥

武汉体育舞蹈学校高一年级语文期末试卷

一、基础知识(每题3分,共15分)

1、下列加横线字的读音全都正确的一项是( )

A yì)业 mǐ)谤 gù) bì)补缺漏

B cuò)折 què) pán)石 xū)嗟鸠兮

C kè )死 jì) duó) xiǎn)为人知

D 嘶(sī)叫 柘(tuò)木 诟(gòu)病 青青子衿(jīn)

2、下列成语中全都有错字的一项是( )

A 迷迷糊糊 风姿卓约 含情脉脉 拈轻怕重

B 相形见拙 沽恶不悛 雕拦玉砌 责无旁代

C 堰苗助长 谈笑风生 参差斑驳 一泻千里

D 急不暇择 望风披靡 妖童媛女 当仁不让

3、下列语句横线出应填入的一组词语是( )

(1)协会的这位创始人 没有别的什么建树,单凭这一成果 可以

自豪。

(1)马克思在他所研究的领域,在数学领域,都有独到的发现。

(3)现在黑人社会充满着了不起的战斗精神, 我们却不能 不信任所有

的白人。

A 虽然/仍 特别 但是/因此 B 即使/也 尤其 然而/因此

C 即使/也 甚至 但是/因此 D 虽然/仍 特别 然而/由此

4、下列划线词语古今意思相同的一项是( )

(1)白露横江,水光接天

(2)比好游者尚不能十一

(3)肴核既尽,杯盘狼藉

(4)哀吾生之须臾,羡长江之无穷

A(1)(2) B(1)(3) C(2)(4) D(3)(4)

5、下列各句没有语病的一项是 ( )

A 新版《还珠格格》的前导演龚若飞向记者透露,琼瑶已经看中了几个比较满

意的、她认 为有发展潜力的新人,“小燕子”和“紫薇”两个角色已经敲定。

B 前段时间的谍战剧和近期的后宫剧泛滥状况,广电总局先后下文规范播放机制。

C 美国称希望朝鲜人民民主共和国新领导人通过遵守北朝鲜的承诺、改善与邻

国权利、尊重人民关系而选择将国家引入和平之路。

D 入选的台湾人才来闽就职,工资待遇按照本单位同职人员发给平均水平,同

时每人每月可享受一万元人民币的生活津贴。

二、阅读下面的文字,完成6—8题(每题3分,共9分)

中国新诗是随着“五四”新文化运动,中国文学进入了光辉的现代时期而形成

的。从中国古典是个的历史发展中来探讨中国诗歌的民族传统,就好像一道九曲

黄河,永不停息的滚滚奔流着,它是既多曲折又割不断的一道长流。新的地理形

势促使黄河转了弯,新的历史条件推动“五四”以来诗歌的革新。如果循流溯源,

那当然还是“黄河之水天上来”,那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传

统。只是自此而下,黄河便一泻千里,“奔流到海不复回”;现代诗歌,已经突破

“民族的片面性和狭隘性”,而直接汇入“世界文学”的汪洋了。

人所公知,胡适是新诗最早的开拓者,从1915-1916年就着手与白话诗的试

验,一开始就朝着打破旧诗词最顽固的语言形式桎梏的方向冲击。假如说,首创

“诗体的大解放”的胡适和他的《尝试集》,只可视为区分新旧诗的界碑;那么,

堪称新诗革命先行和纪念碑式作品的,则历史性地留给了稍后出现的郭沫若和他

的《女神》。这就奠定了以创造为宗旨的新诗传统的基础,战斗的现实主义和浪

漫主义的新诗传统的基础。

中国新诗是带着两大革命胎记诞生的:首先是在科学与民主以至社会主义的

新思潮推动下,扫除了旧体诗词唱滥了的那套封建主义的审美情趣,确立了富有

现代社会色彩和生活情调的诗歌境界;其次是力图摒弃僵死的文言词语,而以口

语入诗,作所谓白话诗,以利于反映现实表现真情。从而走上了“诗体的大解放”

的道路,其主要成就便是自由诗的诞生。在音律形式上它自然也曾对外国诗歌有

所借鉴,但主要都加以溶化,在中国现代口语基础上提炼出诗的语言来,而形成

为中国的自由体新诗。它是“五四”以来新诗运动对于旧传统的突破,属于创造性

的新发展。放在中国诗歌流变史的长河中来看,如商周四言,楚汉骚赋,汉魏乐

府,晋宋五言,隋唐律绝,宋词,元明曲令,都是递嬗升降,各自打着时代烙印,

那么“五四”以来便是自由诗。

自由诗并不是不要韵律,而是“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上,而在诗的情绪

的抑扬顿挫上,即在诗情的程度上”。这是诗人戴望舒在《论诗歌零扎》中指出

的。它如同行云流水,临风作态,随物赋形,虽然变化莫测,但并非没有理路可

寻。讥讽自由诗是“分行写作的散文”,无非是僵化了审美偏见而已。

6、下列不属于新诗的主要特征的一项是( )

A 诗歌的境界富有现代主义色彩和生活情调。

B 力图排除僵死的文言词语,将口语化入诗。

C 借鉴并溶化了外国诗歌的音律形式。

D 从汉语口语的基础上提炼出文学语言,形成自由体新诗。

7、下列说法符合文意的一项是( )

A 胡适是新诗的最早开拓者,而郭沫若和他的《女神》则奠定了新诗传统的主

要基础。

B 新诗不断的接受外国诗歌的影响并适当地溶化在自己的风格之中,逐渐趋同

于世界文学。

C “五四”以来的自由体新诗如同楚汉骚赋、汉魏乐府、晋宋五言等一样,也

有自己的时代烙印。

D 新诗打破了旧传统,在民歌的基础上有了创造性德新发展,具有典型的现实

主义特点。

8、根据原文的信息,下列推断不正确的一项是( )

A 现代诗歌在形成的过程中从思想内容到艺术形式都融入了外来的东西,增加

了它世界文学的色彩,当然,它也将发展自己的民族传统。

B 郭沫若和他的代表作《女神》,奠定了战斗的现实主义的新诗传统的基础,

从此以后,中国文人始终以笔作刀枪,创作战斗的诗篇。

C 新诗扫除了旧体诗那套封建大夫的审美情趣,使作品更富有时代感和新生活

情调,走向了新的诗歌境界。

D 自由诗也讲究韵律,但他的韵律毕竟与古诗不同,而注重内在情绪的变化,

自有一定的理路可寻,逐步形成自己独特的审美风格。

三、阅读下面的文言文,完成9—12题(每题3分,共9分)

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕

至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为

流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋

怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形

骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老

之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈

迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不

痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死

生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其

所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

9、下列对词语的解释错误的一项是( )

A 列坐其次 次:旁边

B 信可乐也 信:实在

C 向之所欣 向:向着

D 所以兴怀 兴:引起

10、下列各组句子中划线词的意义,判断正确的一项是( )

(1) 修禊事也

(2)

A 两个“修”字相同,两个“之”字相同

B 两个“修”字相同,两个“之”字不同

C 两个“修”字不同,两个“之”字不同

D 两个“修”字不同,两个“之”字相同

11、下列对文章有关解说不正确的一项是( )

A 本文作者王羲之,是东晋著名的书法家,其书法代表作有《乐毅论》《黄庭

经》《东方朔画赞》等。

B 本文是一篇序言,也是一篇优美的散文。“序言”简称“序”,属于实用文体,

同“跋”是一类。

C 本文在生死观方面,作者感到人事在变化,历史在发展,由盛到衰、由生到

死都是必然的,因此要及时行乐。

D 本文语言或骈或散,骈散间行,各得其长;不尚华丽辞藻、不重典故堆砌,

文笔洗练,自然有致。

12、翻译下面的句子(共7分)

(1)群贤毕至,少长咸集。(3分)

(2)每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。(4分)

四、诗歌鉴赏(8分)

三月晦日送客

唐·崔橹

野酌乱无巡,送君兼送春。

明年春色至,莫作未归人。

13、分析诗中“兼”字在表情达意上的作用。(4分)

14、作者的感情在三、四句中发生了变化,变化中又流露出另一种感情,增加了

感情的浓度。试做具体分析。(4分)

五、名句和文学常识填空。(8分)

15、萧瑟秋风今又是,

16、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,

17、现代诗人戴望舒被称为诗人。

18、诗经《氓》中,劝诫女子不要沉迷于爱情的诗句是

19、《离骚》中,表现屈原为了向往的美德九死不悔的句子是

六、现代文阅读(共22分)

秋叶苍红。秋草苍黄。秋夜苍白。秋水苍茫。

我趴在塞外一张陌生的桌子上,好不容易写下"泪水清扬的 满月"这一

句。

我晓得此时此刻自己需要一场刻骨铭心的伤痛。

我别无选择,只有将电话打回家,那是一个行将50岁的男人惟一能够彻

底敞开胸怀的地方,也只有骨肉至爱的女人的怀抱,才能让早已心如止水的男

人隔着千山万水放声大哭。平静了些,我才重新拿起笔来,匆匆写了一段无论

如何也平静不下来的文字:

"是您自己的选择,还是上苍的安排,泪水清扬的满月,就这样载走了亲爱

的巴金老人!从此后,谁堪做文学中国的良心?我惟有匍匐在山海关外的茫茫

大地上,祈望天空那颗最大最圆的月亮成为您的永生!"

我还想说,从此后,谁堪矗立文学中国的脊梁?

我还想说,从此后,谁堪标志文学中国的清洁?

长夜难眠,这发自心灵的伤痛,其实早就深植在浅薄的年少时期。那时候,

我生活着的小城,流行一种名为"文学青年"的毛病。就像传播非典型肺炎的蝙

蝠与果子狸,最初传播这种毛病的不是一个人,而是两个人。每当他们外出参

加各种文学活动归来,总要传播一些闻所未闻的小道消息或者是美其名曰的文

学新观念。很多次,混迹在听众中的我,闻得种种对巴金老人的不敬,血肉之

躯竟然能够产生阵阵莫名其妙的愤怒与激烈。世事如烟,所幸我还能及时看清

楚,在谎言被重复千万次的那段时间里,真理并没有真的被淹没。只是以其沧

桑历尽的姿态,耐心地等待着对方,用忏悔的耳光痛苦而幸福地抽打自己。年

少并不等于无知。真无知是因为个人欲望太过强烈,看不到追名逐利背后的丑

陋与肮脏。更看不到文学的真正巨人反而类似老父老母,从不在儿女面前,以

哲人姿态散布那种语不惊人誓不休的大话,更不会利用各种方式将自己的书写

无限夸张。

有一说法,远处的作家是天才,隔壁的作家是笑话。远处的巴金老人,越

来越不被人当成是天才。在我成为一名真正的书写者,并将巴金老人当成动笔

就能见到的邻居之后,老人拥有的全部朴实无华,都在证明,真是高僧,只说

常话。所以,不将巴金老人当成天才是对的。天降大任于斯,为的就是让巴金

老人与众多狂妄之辈的平实相处,及时地帮其来几颗救心丸,饮一剂还魂汤。

一位老人的远去,让一批后学长大许多。第二天的早上,大家又到了一起。

回忆着1999年,老人在喉咙里插上两根导管之前,所说的最后一句话:"从现

在起,是为你们活着!"我没有同意对老人最后言语的普遍说法,也没像从前那

样只要求自己心里有数,不去触犯众怒。算不上挺身而出,我只是不再习惯从众,不再习惯洁身自好,不再习惯温良恭让。我想让大家同自己一起去触摸一个伟大的灵魂了。

虽然早已不是年轻,这个念头刚一出现,我就觉得肩头上一夜之间磨出了

一层老茧。也只有这种老茧才有力量让我将心里的话当众掏出来。当然,这老

茧也是老人离去后,我们这一代人必须担在肩上的责任。

在我的新长篇小说《圣天门口》中,我形容说,一盏灯最黑。那样的黑是

众多逃避所导致的,不是不懂得,而是世界太聪明,非要等到惟一的灯熄灭之

后,人们才开始点燃自己的心灵之火。这些年,有多少年轻人都不堪重负的责

任,被强压在这位衰弱得无法做出任何行动的老人的肩上;有多少声名显赫位

高权重者都三缄其口的话语,还在凭借连呼吸都不能自主的老人的名义发出。

老人终其一生从不计较一己之利,不管世俗之眼如何相看,事实无可否认地摆

在那里,没有老人的脊梁作为支撑,文学中国也许早就被一些三头六臂的怪物,

幻化为出产种种丑陋私利的自家后院。巴金老人是定海神针,是镇宅宝镜。本

可以早些仙去的老人,就连文学中国里最基本的良心,也还要以一己之力独自

担当,直到悬于一线的生命最后一次搏动。 好在天空中有一轮最圆的月亮,还活着的失落之心才不至于像枯叶一样四处

飘零。我寻找到一处网吧,将无论如何也难表达怀念的文字发送出去。塞外深

秋不再是凉,而是真实的冷。我不想马上回到住处,顺着漫长的街道往前走,

不时地心中会怦然一动,以为自己接近了某种渴望。月光如雪水流遍,清冷浸

透到灵魂深处。这时候,才想起在河流之上见到的落霞满月,真的是一种预兆。

20、“我想让大家同自己一起去触摸一个伟大的灵魂了。”一句中,“触摸”的

含义是什么?(4分)

21、作者认为,巴金的伟大主要表现在哪些方面?(6分)

22,作者主要抒发了怎样的思想感情?(6分)

23、请谈谈“天地留言,默默雾雨电;星月流响,朗朗家春秋”的妙处。(6分)

七、语言运用(共12分)

24、把下面的句子改写一下,使之成为既有排比又有反问的句子。(4分)

原句:生活中常有些东西触动你的心,使你激昂、快乐、忧愁、深思,这就是

诗啊!

改句:

25、仿照划线句子,结合语境,另写两组句子。(8分)

我喜欢暴风雨。 若果我是诗人, 把云诡波谲的瞬间孕育成诗, 那一定是美好的篇章。

八、写作(60分)

一位诗人说“有人在阳光下,低着头只看见阴影,有人在阴影里,往远看

全是阳光。”

请以“光与影”为话题写一篇不是少于800字的文章。

要求:不得抄袭!!!

答题卡

选择题

主观题

范文二:高一期末语文试卷 投稿:董靐靑

„„„„„„„„

线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„„„„„„„„„„„

7.阅读下面的古诗,分析不当的一项是

234、235、237、238、239、240、241、242、243

暮江吟

出题人:刘涛 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 一、选择题:(20分)(将选择题答案填在下表) 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

A.前两句着力描绘水色与光影的变幻,写得绮丽缤纷,“铺”字化静为动。

B.诗人触目所见,将色彩、形体及光影三者的动荡变幻集于一身,活画出秋日暮江既明艳又

朦胧的独特的美。

C.三、四句所见所感,诗人巧妙地选择了线条、形体、色泽三者交替描绘的笔法,饱含深情1.下列加点字的注音完全正确的一项是 地赞叹了夜景的美丽,尤其是“可怜”一词和两个比拟句,不纯写景,而是情寓景中,工致A.脉脉.(mò) 纶.巾(lún) 乘.凉(chãng) 独处.(chǔ)的妙处.(chù) 入画,余味无穷。

B.酣.睡(hān) 参差.(cī) 悯.然(mǐn) 蓊蓊.郁郁(wěng) D.白居易现存七百六十五首五、七言绝句,数量之多,唐人无出其右,但其中写景传情之上

C.点缀乘佳作,确乎太少了,但这首绝句却不失为白氏五、七绝中的力作。《唐宋诗醇》评之曰,“写.(zhuì) 倩.影(qiàn) 皱缬.(xiã) 颓圮.(qǐ) 景奇丽,是一幅暮色秋江图。”

D.惦.着(diàn) 羞涩.(sâ) 宛.然(wǎn) 踱.

着步(dù) 8.下列加横线词语的注音和解释正确的一项是 2.没有错别字的一项是

A.六艺经传皆通习之 传:chuán,流传 A.人生得意需尽欢 B.天生我才必有用 B.作《师说》以贻之 贻:dài,赠送

C.径须沽取对君酌 D.与尔同消万古愁 C.授之书而习其句读者 读:dòu,句中的停顿 3.加粗词释义不正确的一项是

D.位卑则足羞,官盛则近谀 谀:rú,阿谀,奉承 A.会须一饮三百杯 会须:会、须,皆有应当之意。 9、下列文体常识表述不正确的一项是 B.将进酒,杯莫停 将:请。

A、 散文的主要特点是“形散而神不散”。

C.斗酒十千恣欢谑 斗酒:比赛喝酒。

B、 小说的三要素是人物、情节和环境,其中塑造人物形象是核心。

D.古来圣贤皆寂寞 寂寞:诗中是被人冷落的意思。 C、 词作为一种体裁,脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的,好多词牌是由填词用的4.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是

曲调名演变来的,如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。 A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 D、 古体诗,又称“格律诗”,指的是用文言文写出的诗,对诗的字数、句数、音韵格律都有B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 严格要求。近体诗,指的是不讲究音韵格律的自由诗。 C.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。 10.下面对课文的说明和分析,有明显错误的一项是 D.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。

A.黛玉进贾府,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话”,写出了她谨小慎微的态度,5.对“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由敏感心重的性格,以及她“寄人篱下”的心境。

的人”这段话的理解最恰当的一项是

B.朱自清的《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文。文中委婉而曲折地表达了他不满现A.作者用比喻的手法,描写宁静的月夜,这时的“我”与白天的“我”判若两人。 实,幻想超脱现实而又无法超脱的苦闷心情。在月光下,虽然自我陶醉了,感到“难得偷 B.在宁静的月夜中,作者可摆脱白天人世的羁绊,得到自己追求的一时的自由。 来片刻逍遥”的淡淡喜悦,但仍然夹着摆脱不了的淡淡的哀愁。

C.在宁静的月夜下,作者可以任凭自己的性格,想说就说,想做就做。

C.《念奴娇 赤壁怀古》抒发作者贬谪失意、功业无成的感慨,结尾处“人生如梦”感喟,表D.作者用白描手法,描写月夜的美丽,自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。 达了苏轼消极无为的性格。全词整体上隐含有一种忧郁不平的气息。

6.《琵琶行》序言中有“因为长句,歌以赠之”一句,说明了诗人的写作动机。对诗人的写D.《将进酒》是李白的一首诗,辞气豪壮,慷慨潇洒,感情奔放,大气磅礴,洋溢着诗人虽作动机理解最恰当的一项是

悲愤但不沉沦的人生豪情。 A.是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情。 二、填空题:(15分,每空0.5分) B.是为了抒发对琵琶女不幸遭遇的深切同情。 (一)、文学常识:

C.既是为了表达对琵琶女悲惨遭遇的同情,又是为了抒发自己与琵琶女共有的“天涯沦落人” 1、列夫﹒托尔斯泰,俄国伟大的现实主义作家,以长篇小说、 的感情。

《 》 、《 》等著称于世。

- 1 -

„„„„„„„„

线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„„„„„„„„„„„称为“ ”,与 并称为“李杜”。

我爱莲花,爱它那朴实无华的风姿,爱它那不染污泥的风骨,也爱它那顺乎 3、白居易,唐代著名诗人,字 ,号 , 河南新郑人,著有 《 》。

自然的独特美姿。在烈日当空的时候,是妩媚灿烂;在皎洁的月光下,则清影娇 4、苏轼,北宋文学家,字 ,号 ,眉州眉山人。 绮;风吹,是绿波翻腾,红裳飞衣;雨打,则碧碗倾摇,银珠戏跳。不论是什么(二)、诗文默写:

时候,不论大自然如何变幻,它总能展示出一幅优美动人的图画,使人心旷神怡。 1、曲曲折折的荷塘上面, 。叶子出水很高, 。 1.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”出自周敦颐所写的《 》。(1分)

层层的叶子中间,零星地 着些白花,有 地开着的,有 地打着2.下列词或句子打上引号,它们的作用分别是 ( )(1分) 朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。 ①“君子花” ②“出淤泥而不染” ③“救济粮”

2、千呼万唤始出来, 。 A.①引用 ②强调 ③具有特殊含义 B.①强调 ②强调 ③引用

C.①强调 ②引用 ③具有特殊含义 D.①表示专用名词 ②引用 ③具有特殊含义 ,此时无声胜有声。

3.由“莲花”联想到朱自清先生,这属于 ( )(1分)

3、 大江东去,浪淘尽, 。故垒西边,人道是, 。 A.因果联想 B.相关联想 C.相似联想 D.对比联想

4.“这不正是‘出淤泥而不染’的崇高品格的真实写照吗?”这是________句式。请改写成 乱石穿空, , 。江山如画, 。 陈述句________________________________。(2分)

4、多情自古伤离别, 。今宵酒醒何处? 。 5.朱自清拒领救济粮的原因在于 。(2分) ( 二 )

此去经年, 。便纵有千种风情,更与何人说。 世间最美的坟墓(节选)·

5、古之学者必有师。师者,所以 也。 ①后事就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望。②他的坟墓成了世间最美的、给 6、君不见黄河之水天上来, 。 三、阅读下面一篇短文,完成文后各题 (25分) 人印象最深刻的、最感人的坟墓。③它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面 (一)

开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。 莲花自古以来,一向为我国人民所称颂。历代文人墨客爱莲,称它为“君子花”,

④这个比谁都感到被自己声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知

推它为知己,颂扬它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格,其实,只是以莲花来

的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。⑤谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周

标榜自己的超然出世罢了。

的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东

然而,说到莲花,我不禁想起了《荷塘月色》的作者,著名的诗人、散文作

西,唯有人们的敬意,而通常,人们总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。⑥

家、爱国知识分子朱自清先生。他在那贫困交加、饥寒交迫的时刻,为“表示中国

这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许大声说话。

人民的尊严和气节”,断然拒绝领取美国具有“收买灵魂”性质的“救济粮”,这不正

1.上文第③句连用了四个“没有”,分析其用意正确的一项是( )(2分) A.具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。

- 2 -

„„„„„„„„

线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„ „

„ „ „„ „„„„„C.表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。

D.真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。 2.上文第⑤句的含意是( )(2分)

A.说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。

B.表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。 C.表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。

D.说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。 3.本段文字的中心句是。(2分) 4.本段文字主要运用的表达方式是哪两项( )(4分)

A.记叙 B.描写 C.议论 D.抒情 ( 三 )

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

1.下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人,不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是( )(2分)

A B

C D 2.在下列句中与例句句式相同的句子是( )(2分) 例:句读之不知,惑之不解

A.道之所存,师之所存也 B.学于余

C.不拘于时 D.古之人不余欺也 3.翻译:(每题2分) ①是故圣益圣,愚益愚。 ②小学而大遗,吾未见其明也。 四、写作:(40分)

同学们,你起步于童年,已穿越了少年,正走向青年„„一路走来,有过烦恼,但收获得更多的是喜悦;有过困惑,但得到更多的是觉悟„„

„„„„„„„„

线„„„„„„„名„姓„ „ „ „ „ „ „ „ 封 „ „ „„„„„„级„班„ „ „ „ „ „„„„„„密„„„„„„„„„„„

- 4 -

范文三:高一(1)期末语文试卷 投稿:叶芠芡

南昌市启音学校高一(1)语文期末试卷

姓名: 分数:

一、积累与运用(24分)

1、下列词语中加点字读音有误的一项是( )

A 惟妙惟肖(xiào) 绮丽(qǐ) 憎恨(zēng) 两栖(qī) ....

B 销声匿迹(nì) 愧怍(zuî) 琐屑(xiâ) 追溯(sù) ....

C 风雪载途 (zài) 蹒跚(pán shān) 褶皱(zhě) 震悚(sǒng) .....

D 日薄西山(bï) 箱箧(qiâ) 殷红(yān) 绥靖(súi) ....

2.下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是( )

A.差使(chāi) 颓唐(tuí) 拭干(shì) 愧怍(zuî) ....

B.蹒跚(pān) 奔丧(sàng)晶莹(yíng) 交卸(yù) ....

C.迂腐(yū) 踌躇(zhù) 伎俩(zhī) ...

D.惨淡(cǎn) 赋闲(fù) 举箸(zhù) ...

3.下面加点字注音全对的一项是( )

A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chïng ) 镂空(lïu ) 伧俗(cāng ) ....

B.翩然(piān )褶皱(zhâ) 追溯(sù ) 藩篱(fān ) ....

C.阻遏(yâ ) 发酵(xiào) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiâ) ....

D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí )绮丽(qǐ ) 取缔(dì ) ....

4.词语书写无误的一项是( )

A.富丽堂黄 相安无事 销声匿迹

B.雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮

C.连声诺诺 微不足道 荡然无存

D.张皇失措 风雪栽途 长途跋涉

5.下面加点成语使用不正确的一项是( )

A.面对破坏环境的行为,我们决不能袖手旁观。 ....

B.同学们聚在一起说说笑笑,享受着天伦之乐。 ....

C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。 ....

D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。 ....

尴尬(gāng) .诘问(jiē) .

6.下列句子无语病的一项是( )

A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。

C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。

D.由于

7.下列文学常识搭配有误的一项是( )

A.老舍---《骆驼祥子》

B.陶渊明-----《桃花源记》

C.刘禹锡--宋朝-《陋室铭》

D.郦道元--北魏--《水经注》

8. 下列句子没有语病的一句( )

A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。

C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。

二、默写(8分)

(1)杜甫在《春望》中道出战火不断,消息隔绝已久,急盼音信的诗句是___________________________,_______________________________。

(2)王维的《使至塞上》描写了塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑。其

中被王国维称为“千古壮观的名句是: , 。

(3) ,江入大荒流。(《渡荆门送别》

(4)何夜无月?何处无竹柏? 。(《记承天寺夜游》)

(5)在课内外的探究活动中,我们常常有“站得高看得远”的感慨,请你用学过的一句古诗来表达: , 。

三、古诗赏析。(8分)

秋思

张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

(1)这首诗写了生活中怎样的细节?

(2)表达了作者什么样的情感?

二、文言文阅读(12分)

《三 峡》

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异, , 。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1、在横线上填上原文。(2分)

2、找出下面各组中加点词,意义相同的一组( )(2分)

A、自三峡七百里中/自非亭午夜分 ..

B、自非亭午夜分/舟首尾长约八分有奇 ..

C、沿溯阻绝 /哀转久绝 D、虽乘奔御风,不以疾也 / 虽鸡狗,不得宁焉 ....

3、翻译下面句子(2分)

虽乘奔御风不以疾也。

4、划横线的句子跟李白的哪两句诗表达了相同的意思?(2分) ,

5、从第三段中找出从色彩上和动态上对三峡景物进行描写的句子。(2分)

(1)色彩上 (2)动态上

6、对文章有关内容的分析,不正确的一项是( )(2分)

A、第一段主要是总写三峡的地貌和不同季节的壮丽景色。

B、第二段写三峡夏日景色,抓住水流湍急来写,突出了三峡奔放的特点。

C、第三段写三峡的春冬之景,水清、树荣、山峻、草茂。突出了三峡深幽俊逸的特点。

D、第四段写三峡秋日景色,寒静肃穆,猿啸声绵长凄凉,突出了三峡引人愁思和忧伤的特点。

四、阅读下面文章,回答问题。(13分)

多爱一次

鲁小莫

前年,他患眼疾,视力严重下降,外物在他眼里只是一团模糊。那是一段心灰意冷的日子。先是单位借故辞退他,而后女朋友离开他。他的心里,成天灰蒙蒙地飘着细雨。

每天下午他都要去附近一家医院治疗,傍晚时分,再顺原路回来。这条路,他走了20年。路边的每一块石砖,他都再熟悉不过了。可那段时间,这段路整修,到处被挖得坑坑洼洼。

他极力辨认着坑洼处,尽量绕开,可还是不可避免地闯进去,一次次摔倒。根本没人注意他。他的心里充满愤怒。以前,他曾多次帮助盲人过马路,可为什么自己需要帮助时,却无人理睬?他想,视力恢复后,他一定将这些愤怒,扔垃圾一样统统还给周遭。

他摔了三天跤。第四天,再经过这段坑洼路时,他听见一阵“咚咚咚”的脚步声,一个小男孩跑来,说:“叔叔,我帮你。”一只小手伸进他的手心。 他的心里吹进一股清凉的风。由男孩牵引,他很顺利地通过坑洼处。

此后的第二天、第三天„„男孩总是及时出现在他身边。他有些惊讶,问起才知,男孩住在路边,从自家的阳台上,可以看见他走过来。

他微笑着问:“你家住哪一栋哪一层?”他想视力恢复后,一定要登门感谢,感谢男孩和他的父母。

男孩却沉默一会儿,说:“叔叔,妈妈说,不要告诉陌生人住在哪里。” 他笑了,不再过问。

第二天,他带来一罐饼干。没想到男孩还是沉默一会儿,说:“叔叔,谢谢你!可妈妈说了,不能吃陌生人的东西。”转身又跑了。

他拿饼干的手擎在半空,愣住。原以为孩子的心,是没有污染的天空。其实,孩子同大人一样,也会遭遇冷漠、自私、欺骗„„于是,孩子早早地学会保护自己。这也许无可厚非。令他感动的是,尽管男孩心存警惕,却不妨碍他用一颗善良的心,帮助别人,爱别人。

他觉得一股强烈的阳光,猛地射进他的心中。

眼睛康复后,他又找到一份工作。那段路,他还常常走过,他的掌心里,始终留有男孩的温暖。是男孩教会他,不管世界怎样,都不妨碍我们做个好人,多爱一次。

(《青年文摘》2008年7月上)

15、请用文中的一句话概括作者的观点。(2分)

16、找出文章中“他”心情变化的句子,写在下面,并说说变化的原因。(5分) 心情变化的句子:

变化理由:

17、文章最后一段“那段路,他还常常走过,他的掌心里,始终留有男孩的温暖。”一句中,“男孩的温暖”指什么?(2分)

18、小男孩的妈妈在文中并未出现,但她深深影响着小男孩的行为,请根据文章的相关内容,分析小男孩的妈妈是一个怎样的人。(4分)

五、综合应用(5分)

1、新闻的结构包括 (2分) 1读下面一则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(3分)

据新华社南京5日电 中科院南京土壤研究所研究人员与4月上旬绘制出“全球甲烷排放地图”,得到国际关注。根据这个地图,我国的实际稻田甲烷排量仅为之前国际测量的四分之一。2000年全球稻田甲烷排放总量为25.6百万公吨,远低于当前普遍采用的估计量80百万公吨。

据了解,1990年,IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量为110百万公吨的评估报告,当时国际上估计中国每年稻田甲烷排放量为30百万公吨,这是南京土壤所研究组估算结果的4倍。

四、作文(任选其一,50分)

1、有人让一位文学家用一句话来概括世界,他深有感触地说:“这世界,真的好美。”也许生活中你也有同样的感想,请以“这世界,真的好美”为题目作文。

2、班级是个大家庭,班级里面有很多感人的小事,一想起来就有人热泪盈眶;班级里面还有许多平常琐事,一提起来就让你滔滔不绝;班级里面还有很多令人玩味的趣事,一忆起来就会忍俊不禁„„请结合你自己的经历,以“班集体”为话题作文。

要求:1、有真情实感,叙议结合。2、不能直接以“班集体”为题目。3、不少于600字。

范文四:语文高一期末试卷 投稿:张勒勓

清泉职业高中2014学年第一学期高一语文

期末考卷

(总分:100分 时间:120分钟)

班级:___________________ 姓名:_______________ 分数:________________

一、基础知识(1-7题各2分,8题8分,共22分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.将进酒(qiāng) 呼儿将出(jiāng) 将领(jiāng) ...

B.馔玉(zhuàn) 编撰(zuǎn) 纂辑(cuàn) ...

C.欢谑(xuè) 虐杀(nüè) 疟疾(nüè) ...

D.烹饪(pēn) 享受(xiǎng) 亨通(hēng) ...

2.下列词语中有两个错别字的一项是( )

A.迫不及待 鞠躬尽萃 余音绕粱 恬不知耻

B.无动于衷 步履艰难 白璧微瑕 相形见绌

C.麻木不人 克不容缓 流芳百世 措手不及

D.忧豫不决 有持无恐 引亢高歌 披星带月

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)从他那动作的 以及步履的沉重,又见得她确实有点衰老了。

(2)听着的人的眼光,忽然有点 。

(3)她一向就想望着得人欢心,被人 具有诱惑力而被人追求。

(4)她陶醉在人们对她的赞美和 所形成的幸福的云雾里。

(5)从九点半开始,老板和老板娘虽然谁都没有说什么,都显得有些 。

A.板滞 滞钝 艳羡 羡妒 心神不宁

B. 板滞 滞钝 羡妒 艳羡 心神不宁

C. 滞钝 板滞 艳羡 羡妒 心神不宁

D. 滞钝 板滞 羡妒 艳羡 心神不宁

4.下列各句加点的成语使用错误的一项是( )

A.他和周围的人总是显得格格不入,大家都愿意不愿意和他多说话。 ....

B.春节将至,交通部门未雨绸缪,有效地防止了重大交通事故的发生。 ....

C.经管很多人认为年轻人应该有一股冲劲,但在我看来,安分守己也是必要....

的。

D.在学生会干部竞选会上,他野心勃勃地提出了一揽子改革学校学生会的的....

构想。

5.下列各句没有语病的一项是( )

A. 为了纪念冰心老人,学校开展了一台隆重的节目

B. 只有人人都献出爱,世界才会变得如此美好

C. 通过妈妈的教导,使我知道了人应该有孝心

D. 日前,有关媒体公布了中国社会已经步入老龄

6.下列各句表达最得体的一项是 ( )

A.王教授是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指

导,真让人受宠若惊。

B.一次考试班上部分同学没考好,老师说:“同学们,是老师没教好你们,

也因为你们没有尽到最大努力,让我们都来加把劲儿,下次一定能考好!”

C.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:“妈,您是很会说话,但今

天您少说两句我就更高兴了。”

D.校团委发通知说:“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏

比赛抽签,不得缺席。” 说明理由!

7.下列文学常识正确的一项是 ( )

A.李杜是指唐代诗人李白和杜甫,大李杜是指晚唐诗人李高隐和杜牧。

B.马致远是元曲四大家之一。

C.建安文学“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。

D、《狂人日记》是我国第一篇白话小说。

8.用课文诗句填空(8分)

(1)清代学者王国维提出的读书理论,在《人间词话》中提出,古今成大

事者,大学问者必要经历三种境界。第一境也:昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽

天涯路。第二境也:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

那么,第三境也: , , , 。(4分) (2)韩信功兀的般证果, 。(1分)

(3)俱怀逸兴壮思飞,______________________________。(1分)

(4)_________________________,不尽长江滚滚来。(1分)

(5) ,但愿长醉不复醒。(1分)

二、古诗词类阅读(本大题共4小题,每小题2分,共8分)

归园田居(其一)陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树

颠。 , 。久在樊笼里,复

得返自然。

9、请补写出《归园田居》(其一)空缺的句子。(2分)

10、下列加点字的解释正确的一项是( )(2分)

A、性本爱丘山 性:天性、本性 B、池鱼思故渊 渊:河流 ..

C、暧暧远人村 暧暧:温暖 D、依依墟里烟 墟:废墟 ...

11、“尘网、樊笼” 和“羁鸟、池鱼”、这两组词语各比喻什么?作者运用这

些比喻,表达怎样的思想感情?(2分)

12、这首诗是怎样描绘农村环境和生活的?试进行简要分析。(2分)

三.课内文学作品阅读(本大题共3小题,共14分)

微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈

细,细到没有,周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌

鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。许多的工夫过去了;上坟的人渐

渐增多,几个老的小的,在土坟间出没。华大妈不知怎的,似乎卸下了一挑重担,

便想到要走;一面劝着说:“我们还是回去吧。” 那老女人叹一口气,无精打采

的收起饭菜;又迟疑了一刻,终于慢慢地走了。嘴里自言自语地说:“这是怎么

一回事呢?„„” 他们走不上二三十步远,忽听得背后“哑——”的一声大叫;两个人都竦然地回过头,只见那乌鸦张开两翅,一挫身,直向着远处的天空,箭也似的飞去了。

13.写出这段文字中使用比喻的两个句子①________。②________。(4分)

14.这段文字突出________的气氛,作用是________。(4分)

15.最后一段的画线句是写乌鸦向着远处的天空飞去了,而作品中夏瑜母亲说:

“瑜儿,可怜他们坑了你,他们将来总有报应,天都知道;你闭了眼睛就是了。

——你如果真在这里,听到我的话,——便教这只乌鸦飞上你的坟顶,给我看罢”。

乌鸦的飞走是不是说明夏瑜的死并不冤枉呢?请说出你的理由(6分)

四、课外文学作品阅读(本大题共4小题,共16分)

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整

条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施

舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖头。不愿给就不给,

何必刁难我?”母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才

说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,

终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个

小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,

斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲

又递给乞丐20元钱。

乞丐只手接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这

是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖

搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐

把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?

母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不

要搬了。”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那

些大老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的

衣袖,一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你, 我现在还是个乞丐;因为当年你教我搬砖,今天我才能成为一家公司的董事长。” 母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到

城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什

么?”董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”母亲笑一笑说:“那你就

把房子送给连一只手都没有的人吧。”

13、“乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动

两下。”这里描写独臂乞丐的眼神外貌有什么作用?(4分)

14、“对乞丐来,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”想一想,母亲这样说是为什

么?(4分)

15、母亲说:“我们不能接受你们的照顾。”“为什么?”请你替文中这位母亲

来回答独臂董事长。(不超过15个字)(4分)

16、下列对文章的赏析,不正确的两项是:( )( )(4分)

A、意只用一只手搬”以及那句“我能干,你为什么不能干呢?”的反问给独臂

乞丐心灵的震动是巨大的。

B、描写独臂乞丐“气喘如牛”、“乱发贴额”的情形表现出对乞丐一种深切的

同情和怜悯。

C、文中写后来一些乞丐把那堆砖屋前屋后搬来搬去,这是很重要的交代,表明

母亲要乞丐搬砖的用心良苦。

D、文章惜墨如金,省去了独臂乞丐搬砖之后如何奋斗创业的经历叙述,这显示

了作者剪裁构思的高超技巧。

E、母亲对乞丐的怜悯是深沉的,如深知不通过劳动付酬而直接施舍乞丐的做法

会更加刺伤乞丐的自尊。

五、作文(40分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

(1)古人宋真宗曰:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

(2)为中华之崛起而读书——周恩来

(3)书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

(4)只有阅读学习,打开精神世界的钥匙,浮游在书籍海洋之中,能获得现

实里没有过的经历与体会。看一本书能体会一种阶层的人生与细节,看几百本

有价值的书,那不就等于经历了几百个人不同的人生?这是妙不可言的事

(5)还有人说:百无一用是书生,出自清·黄景仁《杂感》。

有人认为读书是为了求取功名,有人认为读书是为了国家富强,有人认为读

书是为了指明人生方向,还有认为读书是为了拓宽自己的精神世界,更人认为

世上有千种职业,唯一 没有用处的就是书生。实际上是显示读书人虽有满腹学

问,现实中却无力伸展志向的困境。请以“为何要读书”为话题,写一篇不少

于700字的文章。

范文五:高二语文试卷期末试卷 投稿:于崞崟

高二语文考试试卷
考试时间:150 分钟 姓名: 一、默写。 (12 分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 分) (6 (1) , 谈笑间, 。 。 (苏轼 《念奴娇· 赤壁怀古》 ) ,谁怕!(苏轼《定风

试卷分值:150 分 成绩:

(2)莫听穿林打叶声, 波》) (3) 赏心亭》 ) (4)舞榭歌台, 四十三年, 望中犹记, (5) 。 ,献愁供恨,

。(辛弃疾《水龙吟·登建康

。 (辛弃疾 《永遇乐· 京口北固亭怀古》 )

,怒涛卷霜雪,天堑无涯。(柳永《望海潮》) 。(柳永《雨霖铃》) ,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》) 。 ( 李清照《声声慢》 )

念去去,千里烟波, (6) 雁过也,正伤心, 二、课内文言文阅读(13 分)

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。适诸父爨,内外多置小门, 墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老 妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪 每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰: ‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。

余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默 . . 在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成, . 则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝 当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之能以足音辨人。轩凡四 遭火,得不焚,殆有神护者。 .
2、对下列句子中加点字词的解释不正确的一项( ) ... A. 凡再变矣 . 再:两次

B. 大母过余曰 .

过:拜访,看望 竟:竟然

C. 何竟日默默在此 . D. 殆有神护者 .

殆:大概 )

3、下列句子中加点词的活用方式,与例句相同的一项是( 例句:吾妻死之年所手植也 . A. 庭中通南北为一 . B. 东犬西吠 . C. 乳二世 . D. 吾家读书久不效 . 4、下列对文段分析不正确的一项是( )

A.项脊轩是作者年少时学习过的地方,在这里,作者体会到了人生的苦乐悲欣。 B.文中描述了作者对母亲的一段难忘的记忆,表达了对母亲深深的怀念之情。 C.作者善于撷取生活中的平凡场景,以委婉动人的语言,寥寥数笔就表现出人物的音 容笑貌。 D. 以口头语述说家常事的笔墨与意境,是归有光的一种创造,他的文章比历代的散文 更贴近日常生活。 5、翻译文段中划线句子。 分) (4 ⑴迨诸父异爨,内外多置小门,
墙往往而是。

⑵妪每谓余曰: “某所,而母立于兹。 ”

三、课外文言文阅读(15 分) 原 弊
欧阳修 农者,天下之本也,而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽,而今之为吏者不然,簿书 . 听断而已矣,闻有道农之事,则相与笑之曰:鄙。夫知赋敛移用之为急,不知务农为先者, 是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。 .

古之为政者,上下相移用以济。下之用力者甚勤,上之用物者有节,民无遗力,国不过 费,上爱其下,下给其上,使不相困。一夫之力,督之必尽其所任;一日之用,节之必量其 所入。一岁之耕,供公与民食,皆出其间而常有余,故三年而余一年之备。今乃不然。耕者, 不复督其力;用者,不复计其出入。一岁之耕供公仅足,而民食不过数月。甚者,场功甫毕, 簸糠麸食秕稗,或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱,则相枕为饿殍。此甚可叹也! 国家罢兵,三十三岁矣。兵尝经用者老死今尽,而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生 . . 于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰。今卫兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵给粮,不 自荷而雇人荷之。其骄如此,况肯冒辛苦以战斗乎?就使兵耐辛苦而能斗战,虽耗农民,为 之可也。奈何有为兵之虚名,而其实骄惰无用之人也。 古之凡民长大壮健者皆在南亩,农隙则教之以战,今乃大异,一遇凶岁,则州郡吏以 尺度量民之长大而试其壮健者,招之去为禁兵,其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以为厢兵。 . 吏招人多者有赏,而民方穷时争投之。故一经凶荒,则所留在南亩者惟老弱也。而吏方曰: 不收为兵,则恐为盗。噫!苟知一时之不为盗,而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健 . 者任耕,而老弱者游惰;今之长大壮健者游惰,而老弱者留耕也。何相反之甚邪!然民尽力 乎南亩者,或不免乎狗彘之食,而一去为僧、兵,则终身安佚而享丰腴,则南亩之民不得不 日减也。故曰有诱民之弊者,谓此也。 6.下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是( ) A.知务农而不知节用以爱农 . B.簸糠麸而食秕稗 . C.古之为国者未尝敢忽 . D.国家罢兵 . 畜菜根以延冬春 . 而不知其终身骄惰而窃食也 . 招之去为禁兵 .

兵尝经用者老死今尽 . )

7.以下句中,全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是( ①一岁之耕供公仅足,而民食不过数月 ③生于无事而饱于衣食也 者 ⑤ 则南亩之民不得不日减也 A.①③⑥ B.②④⑥

②不幸一水旱,则相枕为饿殍

④一遇凶岁, 则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健 ⑥故曰有诱民之弊者,谓
此也 C.①②⑤ D.③④⑤

8.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是( ) A.作者认为农业是天下之本,当政者只知使用民力却不知爱惜民力,这是不可取的。 B.作者认为,休战以来的士卒已经老迈,因此背军粮的任务只好雇请他人来做。 C.作者通过古今施政的对比,揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。 D.作者指出并批判了高大健壮的人不种田而年老体弱的人辛苦劳作的不正常现象。 9.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。 分) (6

(1)夫知赋敛移用之为急,不知务农为先者,是未原为政之本末也。

(2)然民尽力乎南亩者,或不免乎狗彘之食,而一去为僧、兵,则终身安佚而享丰腴

四、诗词阅读鉴赏(6 分)
10、阅读下面一首词,回答问题。

系裙腰
张先 惜霜蟾照夜云天。朦胧影、画勾阑。人情纵似长情月,算一年年。又能得、几番圆。 欲寄西江题叶字,流不到、五亭前。东池始有荷新绿,尚小如钱。问何日藕、几时莲。 (1) “系裙腰”是这首词的 是 。 分) (3 ;上阕“霜蟾”指的是 ;下阕“题叶字”指的

(2)下阕写到荷,是如何巧妙地与词人要表达的情感联系起来的?(3 分) 答:

五、文学名著阅读(8 分)
11.下列选项叙述不正确的两项是( ) ( ) 分) (4 A.湘云以黛玉为知心,以冷节遗芳自喻。黛玉认为是“惺惺惜惺惺” 。黛玉正在 沉吟,又有探春、湘云等人过来看她。大家由宝钗的近况谈到地和人,探春说: “大凡地和人总是名自有缘分的”“总有一个定数” , 。黛玉归房,看看已是林鸟 归西,夕阳西坠,父母若在,南边的景致,唯我独尊。感叹今日寄人篱下。 B.一群流浪的埃及人到巴黎来卖艺, 后来他们偷走了居第尔的小天使一般可爱的 女儿,还将丑陋的卡西莫多放在她床上。她受不了这巨大的刺激,第二天头发就 全白了,第三天就消失了,后来到“老鼠洞”隐居。 C.当爱斯梅拉达被卡西莫多所救,在教堂度过一晚第二天醒来的时候,眼前出现 的卡西莫多的脸,这位吉普赛姑娘的眼睛流下了感动的泪水。 D.北静王生日,贾赦贾政带着宝玉和贾琏去拜寿。宝玉得到王爷的格外垂青,单 独赐饭,还送了一块按照自己那块玉的式样制作的玉。回家与贾母闲话,说他的 玉夜里发了红光,凤姐便说这是喜信。宝玉不明白这话从何说起,因为他不知道 今天家长们已经议定了他与宝钗的婚事。

E.李纨和紫鹃一直守着黛玉,到了晚间,又喂了她几匙梨汁,黛玉心里好像清爽 了一些。等到探春过来的时候,她的手已经凉了。众人正在端水给她擦身子,听 到她直声叫道:
“宝玉,宝玉,你好„„” ,便浑身冷汗,不再作声了。而这时正 是宝玉娶宝钗的时辰。第二天,贾母王夫人听说,不禁大哭一场。 12.简答题(选做一题,4 分) (1)黛玉便同了宝钗,来至蘅芜苑中。进了房,宝钗便坐了,笑道: “你跪下, 我要审你。 ”黛玉不解何故,因笑道: “你瞧宝丫头疯了!审问我什么?”请问宝 钗为什么要审问黛玉?结果怎样? (2)卡西莫多因为挟持爱斯梅拉达而被送上法庭。 “然而这时,却出现了一种超 出法律规定的情况,就是一个聋子审问一个聋子。 ”请问这是怎么一回事?

六、 《孟子》阅读考查。 分) (6
孟子曰: “中也养不中,才也养不才①,故人乐有贤父兄也。如中也弃不中,才 也弃不才,则贤不肖之相去,其间不能以寸②。 ” 13.下列各项中,对以上选段内容理解不正确的一项是( ) 分) (3 A.“中”在这里指品德好的人,因为符合中庸之道的人处事能不偏不倚、合乎法度。 B.这一段话不仅讲社会教育,还涉及家庭教育。孟子认为,父兄等成年人有教育未成年 人的责任。 C.“不肖”是贬义词,与“贤德”相对而言。 D.孟子认为,如果有德才的人不教育无德才的人,两类人之间的差距就会越来越大,大 到不能用寸来衡量。 14.孟子又说: “人之患在好为人师。 ”这与上文的内容是否互相矛盾呢?请你简要说明。 (3 分) 答:

七、阅读下面的文章,完成 15-18 题。 (14 分)

梦里炊烟诗中境
王民选 炊烟,一种标志性符号,曾经为传承农耕文明印在大地,为张扬劳作文化写 在长空,为印证乡风民俗盘旋村落…… 如今,炊烟已越来越难以见到,渐渐成为人们梦里的幻境,成为诗文中的追 忆。 但是, 炊烟的千古缭绕, 已使华夏儿女的言行举止投射出被长期熏烤的底色, 散发着特有的草木味儿,表现出火热的乡土情结。 炊烟里,升腾着生活的希望。无论是寒露沾衣还是落霞照脸,辛勤耕作的农 民每当看到升起的炊烟,对获得好收成就会增添一份期望。饥肠辘辘的孩子,只 要看到炊烟升起,往家赶的脚步就会加快,马上就联想到诱人的饭菜香,对生活 的希望也像炊烟一般上升! 炊烟里,缠绕着游子的乡情。炊烟所炙染出的情感多彩醇厚,所酝酿出的气 息牵肠挂肚,让游子魂牵梦绕。庄稼人出远门时,总喜欢抓一把烟囱下边的泥土 带上,让“家”这个气场始终笼罩并护佑着自己,紧紧地牵系着飘荡的灵魂。即 使是远隔千山万水, 言语不通, 水土不服, 天涯孤旅也会借助于无处不在的炊烟, 抚摸到祖先的根脉,寻找到族群的亲和。我一直在想,所谓“在外游子,纵然化 作一缕轻
烟,也要魂归故里”,这华夏儿女独具的故土情结,作为一种弥足珍贵 的乡情文化,世世代代又有几人给出了权威的诠释呢? 炊烟中,绵延出时光的推移。清晨,冲破浓雾的炊烟跃过房顶,撑起乡村的 天空,然后又紧贴着地平线扑向东方,撩开黑暗,把霞光接回大平原,并挨个儿 挠醒生命万物,让他们抖擞精神迎接太阳。中午,炊烟用妙曼的舞姿,嬉戏得太 阳陶醉迷离、频频眨眼,她用花瓣一样的碎片,由太阳抛出缕缕银线,串连成莽 莽云海,衬托得阳光绚丽多彩。日色已尽花含烟,千万股炊烟顶梁柱一般托举住 天幕, 要为赶时节的农民再争一会儿光阴, 紧接着又彼此挽起臂膀, 撑持着夜幕, 让劳累的农民借一点余光洗洗脸,摸黑儿吃晚饭。 炊烟中,氤氲着诗情画意。炊烟和诗歌有相近的本性,文人“便引诗情到碧 霄”的才情,有时也需借助炊烟的带挈。《诗经》曾长期飘荡在万家炊烟当中。 陶渊明守望过的“依依墟里烟”,绵延出多少代人的悠然情思。曹丕提出“文以 气为主”,我们从一些诗文中确能品读到炊烟鼓荡出的气韵。炊烟所蕴含的那种 人间情、烟火味儿,与我们灵魂的脐带紧密交结。那种灵动美、幻化感,令人心 如炊烟,意如流水,往往是不期而至的震颤酿成不期而然的灵感,诗情便喷涌而 出了。当今难得一见的炊烟,偶尔出现在村头田野,让人蓦然看到时骤然之间就 会激情澎湃,守神凝眸间,质感十足的水墨画就那么传神地写在长天,任谁都情 不自禁地想高唱一曲挽留的歌。 如果刚好站在某个角度,看到古树枝头系挂几缕 或浓或淡、时动时静的炊烟,在夕阳西下的微风中,远望如梳了长发辫的村姑在 学舞,又像宫殿垂挂的烟霞帐,一幅那么美妙古拙的风情画,一种多么使人陶醉 的景象! 先祖以炊烟为衣,以水为镜,开启千秋万代的脉脉情思,传承着农耕社会悠

久的合唱,灌制出劳动者群体的美声,熔铸成华夏民族的集体人格,引发了广泛 的共鸣,积淀为厚重的文化彩页,以至于中原民间把宗族延续说成烟火传承。我 们俯仰在这亘古飘溢的炊烟中, 品味先民苦乐, 遥想先哲情怀, 探究其文化影响, 条分缕析其文化内涵,应当有一种神圣的使命感啊! (有删改) 15.结合全文来看,开头第①段在文章中有哪些作用?(2 分) 答: 16.第④段中说“炊烟所炙染出的情感多彩醇厚,所酝酿出的气息牵肠挂肚,让 游子魂牵梦绕。”怎样理解这句话的含义?(3 分) 答: 17.第⑤段在写法上有什么特点?请简要分析。(4 分) 答:

18.文章最后一段说“我们俯仰在这亘古飘溢的炊烟中,品味先民苦乐
,遥想 先哲情怀,探究其文化影响,条分缕析其文化内涵,应当有一种神圣的使命感 啊!”请结合全文内容,谈谈应该怎样承担这种“使命”。(5 分) 答:

八、语言运用(6 分)
19.下面一段文字中有多处语病,请找出三处并进行修改。 分) (3 ①科学研究的结果表明: ②情感是调节师生人际关系的精神纽带。 ③教育内容能否被学 生接受,④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生之间搭起情感交流的桥梁,⑥二者 互相信任并尊重,⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。⑧否则,教学效果不但不 能够得到保证,⑨进而还会降低。 (1)将 (2)将 (3)将 改为 改为 改为

20.请仿照下面示例,按所给的话题另写一段话。要求格式与示例基本相同,选用诗词例 句需具备某种修辞格。 分) (3 没有雪的冬天是寂寞的。

寂寞的是中学生。他们无法理解“燕山雪花大如席”这种夸张来自怎样的情形和意象。 那场大雪在诗里保存了千年,至今仍在课本里飘,而他们面对这只能苍白地想象。 没有月的夜晚是寂寞的。 寂寞的是中学生。

九、作文(70 分)
21、 远和近 作者:孤城 你, 一会看我, 一会看云。 我觉得, 你看我时很远, 你看云时很近。 读完顾城的这首诗, 对于远和近的关系, 你有何思考?请你以远和近的关系为话题写 一篇议论文或记叙文。 要求:题目自拟,立意自定,体裁自选;800 字以上;字迹工整;不得抄袭或套文。


范文六:高一语文上学期期末试卷 投稿:毛侣侤

高一语文上学期期末检测

一、(15分,每小题3分)

1.下列各组词语中,加点字注音正确的一项是

A.粗糙(cāo) 惨绝人寰(huán) 铜臭(xiù) 肄(sì)业 ....B.慰藉(jiâ) 栩(xǔ)栩如生 证券(juàn) 敷衍塞(sâ)责 ....C.熨(yù)帖 戕(qiāng)害性灵 逮捕(dài) 强(qiǎng)词夺理 ...D.尸骸(hài) 跌宕(dàng)起伏 模(mó)样 杀一儆(jìng)百

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.沧桑 没精打彩 炫耀 饿殍遍野 B.安祥 浅尝辄止 坍圮 坚忍不拔

C.惦记 各行其是 气馁 永葆生机 D.陷阱 安土重迁 报负 死有余辜

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是

A.王安忆笔下的上海的弄堂,有神气的新式汽车,也有沉旧的黄包车;有市民们的流言蜚

语,也有阴谋家的窃窃私语,还有革命者的策划密谈„„

B.这次展出的130多件玉器用料丰富,有白玉、黄玉、青玉等;形制多样,有摆件、人物、

日用品、仿古器等;工艺精妙,美轮美奂,反映了明清玉雕工艺的艺术水平。 ....C.迅速反映现实生活,高奏时代主旋律,为人民群众提供最好的精神食粮,这是文艺工作

者责无旁贷的职责。

D.走进现代化的北京城,人们感兴趣的往往不是那鳞次栉比的高楼大厦、 四通八达的宽马

路,而是那曲折幽深的小小胡同,温馨美丽的四合院。

4.下列各句中,没有语病的一句是

A.尽管以色列频频伸出橄榄枝,但叙利亚仍然坚持自己原有的强硬立场,致使谈判陷入僵局。

B.如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经

济的可持续发展。

C.由于种种原因,赵老师来到学校已经快半年了,许多人还不认识。

D.关于北京六大世界文化遗产景点门票欲提高的消息,在全国各地引起强烈反响,社会各界

人士纷纷提出意见和建议。

5.在下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是

围墙的下面,_____,尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。

①很引人注意 ②有五六株南天竹 ③在很可怜地颤动 ④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶

A.①②④③ B.④②③① C.②①④③ D.②④③①

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6-8题。

有的人经常焦虑不安,怀疑自己身体这儿有病,那儿有问题,惶惶不可终日。这种状态

发展严重的,在医学上称为“焦虑症”。焦虑症属于神经官能症,是一种不能很好地适应正

常环境的反应。这种病人,对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感,通过植物神经系统,产

生了种种内脏症状。

患这种病的病人性格常不稳定,常觉大祸临头,死亡降临。因此,心跳加快,呼吸急促,

身出冷汗,手脚颤抖。其特点是突然而来,突然而去。病人自己说不清是怎么回事。有“心

脏撞击胸壁”、“透不过气来”的感觉,并由此担心是“心脏出了毛病”而四处求医,可是什

么大毛病也查不出来。

慢性焦虑症,患者常诉说心烦意乱,不易入睡。也有人出现一种“睡眠缺失感”——客

观上呼呼大睡,但醒来时却说“一分钟也没有睡着”。因长期失眠,病人十分苦恼,平时表

现焦躁、孤独、羞怯、慌乱、紧张、易怒,也有的情绪郁闷,不愿与别人接触,郁闷在心,

久思成疾。患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征,如头晕、多汗、恶心、呕吐、持续

腹胀、便秘、心慌、尿频、思想不集中、视力模糊等。病人常怀疑自己的内脏有严重的病变,

忧心忡忡,惶惶不安,但经医生详细检查,却无异常发现。

焦虑症是由于中枢神经机能失调引起的,并无任何器质性病变,所以患者应当相信医生

的话,解除“身患重病”的顾虑,建立一个必胜的信念,靠自己的能力把自己从“病”的陷

坑中拉上来。作为患者的亲人、家属,不要认为他们是“装病”,生活上要关怀、体贴,多

做安慰工作。改变生活的环境,让病人到外面散散心,多做些户外活动,这可分散对疾病的

注意力。作为医者,对病人诉说的症状要做出解释,以消除病人的疑虑。除进行心理暗示疗

法外,再适当配以抗焦虑药,疾病的魔影就会很快自然消失。

6.下列对“焦虑症”的解说,最准确的一项是

A.“焦虑症”是一种怀疑自己有病,经常焦虑不安的病症。

B.“焦虑症”是一种对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感的病症。

C.“焦虑症”是一种很不适应正常环境并怀疑自己有病的病症。

D.“焦虑症”是一种不能很好地适应正常环境怀疑自己有病而产生的神经性病症。

7.下列表述不符合原文意思的一项是

A.患“焦虑症”的病人,对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感,通过植物神经系统,产

生了种种内脏症状。

B.慢性“焦虑症”患者都会出现“睡眠缺失感”。

C.“焦虑症”患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征,思想不集中、视力模糊。

D.腹胀、便秘、心慌、尿频等都属于内脏病症。

8.对本文的理解和推断,不正确的一项是

A.“焦虑症”有急性和慢性之分,急性比慢性的内脏症状更为严重。

B.“焦虑症”的产生与人的性格和环境有关。

C.“焦虑症”虽无任何器质性病变,但还是需要治疗的。

D.必胜的信念、亲人的关怀、医生的用药和解释,改变生活环境、心理暗示、服用抗焦虑

药等,“焦虑症”是可以解除的。

三.(9分)

阅读下面的文言文,完成9——11题。

盖勋字元固,敦煌广至人也。初举孝廉,为汉阳长史。时武威太守倚恃权势,恣行贪横,

从事苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚,欲杀正和以免其负,乃访之于勋。勋素与正

和有仇,或劝勋可因此报隙。勋曰:“不可。谋事杀良,非忠也;乘人之危,非仁也。”乃谏

鹄曰:“夫绁食鹰鸢欲其鸷,鸷而烹之,将何用哉?”鹄从其言。正和喜于得免,而诣勋求

谢。勋不见,曰:“吾为梁使君谋,不为苏正和也。”怨之如初。

中平元年,北地羌胡寇乱陇右,使勋别屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育,勋与

州郡合兵救育,至狐盘,为羌所破。勋收余众百余人,为鱼丽之阵。羌精骑夹攻之急,士卒

多死。勋被三创,坚不动,乃指木表曰:“必尸我于此。”羌滇吾素为勋所厚,乃以兵捍众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰:“死反虏,汝何知?促来杀我!”众相视而.惊。滇吾下马与勋,勋不肯上,遂为贼所执。羌戎服其义勇,不敢加害,送还汉阳。后刺史

杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥,相鱼食,勋调谷廪之,先出家粮以率众,存活者千余人。

拜京兆尹。时长安令杨党,父为中常侍,恃势贪放,勋案得其赃千余万。贵戚咸为之请,

勋不听,具以事闻,并连党父,有诏穷案,威震京师。时小黄门高望为尚药监,幸于皇太子,

太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯用。或曰:“皇太子副主,望其所爱,硕帝之爱臣,而

子违之,所谓三怨成府者也。”勋曰:“选贤所以报国也。非贤不举,死亦何悔!”

9.下列各句中加点的词的解释不正确的一项是( )

A.乃访之于勋 访:询问 B.而诣勋求谢 诣:到„„去

C.勋被三创 被:覆盖 D.乃以兵捍众曰 捍:抵挡

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.①乃以兵捍众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。 ②以尔车来,以我贿迁 .B.①时小黄门高望为尚药监,幸于皇太子 ②会于会稽山阴之兰亭

C.①乃指木表曰:“必尸我于此。 ②以其乃华山之阳名之

D.①众相视而惊 ②至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也

11.以下句子分别编为四组,全都表现盖勋忠于自己的职守的一组是

①吾为梁使君谋,不为苏正和也。 ②北地羌胡寇乱陇右,乃使勋别屯阿阳以拒贼锋。

③勋被三创,坚不动。 ④勋调谷廪之,先出家粮以率众,存活者千余人。

⑤贵戚咸为之请,勋不听,具以事闻。 ⑥太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯用。

A.①②⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.③⑤⑥

四.(24分)

12. 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

①盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。(4分)

译文: ②选贤所以报国也。非贤不举,死亦何悔!(6分)

译文:

13.阅读下面诗歌,回答后面的问题。(9分)

酬张少府

王 维

晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。

松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理,渔歌入浦深。

(1)这首诗的主要内容是什么?表现了作者怎样的情怀?(6分)____________________________________________________________________

(2)尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问,它的深远含意是什么?(3分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

14.名句填空(5分)

(1)暧暧远人村, 。狗吠深巷中, 。(《归园田居》)

(2) ,目遇之而成色。(《赤壁赋》)

(3)夫 , ;险以远,则至者少。(《游褒禅山记》)

五、(22分)

阅读下面一篇文章,回答15-18题。

天 真

鲍尔吉·原野(中国)

天真是人性纯度的一种标志。在成年人身上,即使偶露天真也非常可爱。天真并不诉

诸知识,大学或中专都不培养人的天真,或者说那里只戕灭天真。天真只能是性情的流露。

“我醉欲眠君且去”,能说出这种话的人惟有李白,如无赖童子。在李白眼里,世事无

不美好又无不令人沮丧。这是诗人眼里的生活,但李白赤条条地皈依于美好。他当不上官且

囊中缺乏银两,但口出无可置疑之句“天生我材必有用,千金散尽还复来”。李白的天才,

毋宁说是十足的天真加上十足的才气。我们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣,也不似孔明

那么擅逞谋略,不然文学史黯然矣。

人们说“天真无邪”,言天真一物无不洁之念,如孔子修订过的“郑声”一样。但人生

岂能无邪?所谓无邪只是无知而已,像小孩子研泥为丸,放在小盒子里,自以为旷世珍物。

所以天真只存在于小孩子身上。每个小孩子都是诗人与幽默家,都讲过妙语。小女鲍尔金娜

三岁时,我携她在北陵的河边散步。河水平缓,偶涌浪花,鲍尔金娜惊奇大喊:“小河在水

里边。”小河——在——水里边,我想了很久。的确,小河若不在水里边,又在什么里边呢?

倘若我们也肯把小河看作是—位生灵的话。鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云

云。这些话很有些意思,但证明不了她亦是李白,儿童的天真只由无邪而来,一被语文、算

术绕缠就无法天真了。可见知识是天真的大敌,因而一位有知识的成年人还保持天真,无异

于奇迹。谁也不能说爱因斯坦无知,但他天真,拒绝以色列总统的职务,说自己“只适合于

从事与物理学有关的事情”。这种天真,事实上是一种诚实,诚实最接近于天真。齐白石90

岁的时候,翻出自己70岁时的画稿阅读,说:“我年轻时画得多好!”人们对此不禁要微笑,

70岁还叫做年轻吗?况且他说自己“画得多好”,对九旬老者,70岁只能算是年轻,白石老

人多么诚实,又多么天真。在他的作品中,有一幅“他日相呼”,画面上两只小鸡雏各噙蚯

蚓一端怒扯。没有童心,谁能画出这样纯净的作品呢?艺术家的敌人,不外自身而已。自身

在浊世中历练的巧慧、诡黠、熟练等等无一不是艺术创作的阻碍。若克服这种种的“俗”几

乎是不可能的,因为你不可能一边争官、赚钱,又一边保持天真。老天爷不肯把这么多的能

力都赋予一个人。国画家从古到今,反复喃喃“师造化”,所师者不外是一股浑然自在的气

势。

天真是“真”,由“天”而出,即余光中先生说的“破空而来,绝尘而去”,它得乎天性,

非关技巧。黄永玉先生在《永玉三记》中,说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以,往往使旁观

者惊喜交集”,说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。精妙,当然也睿智,但

也透出说者在语言背后的天真。睿智或许可以模仿,但天真委实无法模仿。有的诗人,被人

喊打惶惶如丧家之犬,原因就是在诗中不恰当地布置了过多的“天真”。其实,为文之道如

为人之道,天真只是其中—路,可通之路又有万千。培根如老吏断案,李敖以骂挂帅,都见

不到天真,但均可阅可喜。

天真有时是诗,有时是睿智,有时是幽默,有时也是洞见。

对于天真,最妙的回答是一个孩子为“天真”造句,曰:“今天真热。”

15.联系全文来看,作者所说的“天真”是一种怎样的性情?(4分)

16.作者说“知识是天真的大敌”,又说科学泰斗爱因斯坦是“天真”的,就原文的本意谈

谈你对这两种说法的理解。(6分)

17.文中“天真”的内涵有不同的层面,依据原文,概述下列所写人物的“天真”各具怎样

的内涵。(7分)

①李白的天真是 ②孩子的天真是 ③爱因斯坦的天真是 ④齐白石的天真是 ⑤黄永玉的天真是

18.作者说“今天真热”的造句是对于天真的“最妙回答”。“最妙”在何处?试作简要分析。

(5分)

六.语言知识运用(11分)

19.仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。(6分)

人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;

20. 下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。(5分)

日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008

届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,

可尽快与我洽谈。

(1)将____改为_____; (2)将____改为_____;

(3)将____改为_____; (4)将____改为_____。

七、作文(60分)

21.认真阅读下面一段文字,按要求作文。

有记者问奥运会金牌得主美国短跑名将刘易斯:你是世界上跑得最快的人,你没有了竞

争的目标怎么办?刘易斯回答说:我下一步该做的就是再赢自己一把。

是的,仔细想想,你最好的朋友是你自己,你最大的敌人也是你自己。如果你不是很刻

意地活给人家看,你知道每天能与你竞争的只有你自己。生活中,没有人时时充当你的对手,

也没有人时时给你打分。今天与昨天之间,只有你知道自己的输赢。所以,你不妨时时给自

己提个醒:赢自己一把。

你理解了“赢自己一把”的含义了吧,你或许也有赢过自己的经历或思考吧。请以“赢

自己一把”为话题,写一篇文章。

要求:题目自拟,立意自定,不少于800字。

范文七:高一语文第二学期期末试卷 投稿:韦諭諮

高一第二学期期末语文试题

说明:1.本试题分两卷,第一卷的答案要涂到答题卡上,第一卷、第二卷试题不交,只交答题卡和第二卷答题纸。

2.全卷共分七个大题25个小题,满分120分,要求120分钟完成。

第一卷(30分)

一、基础知识:(共15题,每题2分)

1.下列词语加点字音有误的一项是:()

A.监生(jiàn)岑寂(cãn)畏葸(xǐ)牛山濯濯(zhúo)

B.醴酪(lào)尺牍(dǘ)拓片(tà)鼎铛玉石(chēng)

C.剔透(tī)熟稔(rân)逡巡(qūn)锱铢必较(zī)

D.憎恶(zēng)迄今(qì)一瞥(piē)戛然而止(jiá)

2.下列词语写法全都正确的一项:()

A.委屈求全相形见绌犹豫不决礼尚往来

B.莫衷一是河辙之鲋游目骋怀破斧沉舟

C.不计其数仗义执言陈言勿去残羹冷炙

D.老羞成怒贻笑大方旁征博引嫔妃媵嫱

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()

(1)由此可见,传统观念上的高学历、高职称已不再是当前高级人才的主要标准。

(2)有关方面认为,“农村牛奶”推广计划的,是一件利国利民、造福百姓的大好事。

(3)姑娘们花了9个月的时间完成的巨幅长卷《清明上河图》,是应一位香港收藏家要求的。

A.鉴定启动订制B.鉴定起动定制

C.界定启动定制D.界定起动订制

4.下列句子中,成语使用恰当的一句是()

A.分别十多年的老同学们见了面,个个都很开心,大家高谈阔论,畅叙友情,那场面可真热闹。

B.全厂上下一齐动手,搞了一次彻底的大扫除,厂里的所有设施得到了洗心革面,真是焕然一新。

C.尽管时间已过去快半个世纪了,但我们一听到这些耳熟能详的歌曲时,仍然会激动不已。

D.看到马路上排得水泄不通的汽车阵,都市居民不由得大声疾呼:快整治一下交通吧!

5.下列各句中没有语病的一句是.

A.通过上面的例子,说明上级在检查工作前通知下级提前做好准备的做法是不妥当的。

B.处于成长期、价值观有待成熟的中小学生盼望对人和事产生正确的认识,他们可能在日常生活中常常犯错误而希望有机会从头来一次,本书提供了一次有趣味的模拟尝试。

C.画中,一位母亲被儿子踹出了家门,也从此踹走了自己应尽的责任。

D.为了欢迎北京奥申委代表团胜利凯旋,来自北京大学、清华大学、中央民族大学、中国国际航空公司等单位的数百人,不到6点就已经早早等候在停机坪。

6.填入下面横线上的两句话,与上文衔接最恰当的一项是()

现实生活的美,经过艺术家的反映、加工、创作这个环节,生产出艺术作品,这才为满足社会的审美需要提供了实在的具体对象。可见,。

A.艺术作品是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础,又是艺术创作

活动的结果。

B.艺术作品是艺术创作活动的结果,又是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础。

C.文学作品是文学创作的结果,又是文学欣赏活动得以开始和展开的基础。

D.文学作品既是文学欣赏活动得以开展的基础,又是文学创作活动的结果。

7.标点符号使用正确一项()

A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”

B.今天去呢?还是明天去呢?我实在不拿定主意。

C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。

D.他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样一身土气?

8.下列句子中,修辞运用恰当的一句是()

A.秋风很凉,牛儿躁动不安,在没有青草的坡上狂奔,我追着黄牛跑,腿都跑断了。

B.早晨渐渐变浓变浓,粉红的颜色,渐渐变成了橘红,以后变成了鲜红,而大海和天空像一块红头巾,鲜红一片。

C.清晨,一辆军用摩托车,像离弦的箭一样,蜿蜒曲折的飞驰在山路上。

D.老大娘讲到几年来战士们对她的关心照顾时,泪水像自来水似的喷涌出来。

9.下列表述有错误的一项是:()

A.唐代诗人杜牧和李商隐被合称为“小李杜”。

B.唐代“古文运动”倡导者韩愈被苏轼称为“唐宋八大家”之一,被明人称为“文起八代衰”。

C.“六艺经传”中的“六艺”是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。

D.唐代诗人柳宗元又被人称为“柳河东”、“柳柳州”。

10.以“梨花院落溶溶月”为上句,下面哪个句子能与他组成对偶句()

A.柳絮池塘淡淡风

B.带水芙蕖点点雨

C.丁香初绽悠悠云

D.榆荚临窗片片雪

二.阅读下面一段文言文,完成11—15题。

郭永,大名府元城人。少刚明勇决,身长七尺,须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人,为奸利无所忌,永数引法裁之。守大怒,盛威临永,永不为动,则缪为好言荐之朝。后守欲变具狱①,永力争不能得,袖举牒还之②,拂衣去。调清河丞,寻知大谷县。太原帅率用重臣,每宴飨费千金,取诸县以给,敛诸大谷者尤亟。永以书抵幕府曰:非什一而取,皆民膏血也,以资觞豆之费可乎?脱不获命,令有投劾而归耳③。府不敢迫。县有潭出云雨,岁旱,巫乘此哗民,永杖巫,暴日中,雨立至,县人刻石纪其异。府遣卒数辈号警盗,刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕,永械致之府,府为并它县追还。于是部使者及郡文移有不便于民者④,必条利病反复,或遂寝而不行。或谓永:世方雷同,毋以此贾祸。永曰:吾知行吾志而已,遑恤其它。大谷人安其政,以为自有令无永比者。既去数年,复过之,则老稚遮留如永始去⑤。

注:①具狱:据以定罪的案卷。②牒:授官的文书。③投劾:递交弹劾自己、请求去职的呈文。④文移:公文。⑤遮留:拦阻挽留。

11.对下列句子中加点词解释有误的一项是:()

A.永以书抵幕府抵:送达

B.刺诸县短长,游蠧不归,莫敢迕迕:违背

C.或遂寝而不行寝:“止息

D.世方雷同,毋以次贾祸贾祸:消除祸患

12.比较下列各句中“以”字的意义和用法,判断正确的一组是()

(1)以祖任为丹州司法参军(2)永以书抵幕府

(3)以资觞豆之费可乎(4)毋以此贾祸

A.(1)(3)相同,(2)(4)相同

B.(1)(2)相同,(3)(4)不同

C.(1)(3)不同,(2)(4)相同

D.(1)(2)不同,(3)(4)不同

13.以下六句都能表现郭永刚直抗上举动的一组是()

(1)盛威临永,永不为动(2)袖举牒还之

(3)永杖巫,暴日中(4)必条利病反复

(5)或遂寝而不行(6)吾知行吾志而已

A.(1)(3)(6)B.(2)(4)(5)

C.(2)(3)(5)D.(1)(4)(6)

14.文中“脱不获命,令有投劾而归耳”这一复句,如果给它的译文用上关联词语,应当是()

A.既然―――只有―――-

B.倘若―――那么――――

C.只要―――就―――――

D.宁可―――也要――――

15.下列叙述符合原文意思的一项是:()

A.郭永屡次援引法令节制丹州长官,因而受到威胁,但郭永胸怀宽广,顾全大局,反而为他说好话,向朝廷作了推荐。

B.郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠,权责巫师后求得大雨,以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。

C.郭永痛恨“警盗”为非作歹,四处制造事端,他坚决地将“警盗”押送到府,使上级部门改变了原先的做法。

D.郭永不愿与世浮沉,他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴,数年后回到大谷复职时,老人小孩非常热情的对待他。

三.诗词鉴赏:(共6分)

16. 阅读下面两首诗,回答问题:

杜牧《题乌江亭》:

胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

王安石《乌江亭》:

百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。

江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。

(1)这两首诗都以议论为主,是咏史诗,也都是七言。王诗中的

和都指乌江自刎的项羽。(3分)

(2)这两首诗的题材相同,观点不同,杜诗宣扬的精神;王诗在艺术上的主要特点是。(3分)

四. 文言文翻译、默写:(共8分)

17. 翻译下列句子:(共2个,每个2分)

(1)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

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范文八:高二上期期末语文试卷 投稿:程羅羆

高二年级上期语文期末考试题

【时间:150分钟满分:150】

注意事项:请将第I卷、第II卷的答案填写在答题卡上。

第I卷(选择题、30分)

一.(12分,每小题3分)

1.下列词语中,加横线字音形全部正确的一项是()

A.渌水(1ù)钿头(diàn) 渚水(zhǔ)嘲哳(zhā)

B.纶巾(1ún)会稽(kuài)呕哑(ōu)教坊(fáng)

C.鬓发(bīn)贾人(gǔ)湓江(pén)鹧鸪(gū)

D.饯别(jiàn)晌午(shǎng) 剡溪(shàn)暮蔼(ǎi)

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()

①这次抢购风潮来得迅猛,波及面广,其原因________很多,比如媒体披露真相滞后、少数商家乘机利用等,但归根结底,是群众性的盲目跟风。

②今年我省高等院校录取8.5万人,可使全省高考录取率________与去年持平。

③姜还是老的辣,这个人那么难缠,________叫你给说服了。

A.当然大致毕竟

B.固然大致到底

C.固然大概毕竟

D.当然大概到底

3.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是()

A.正视先进国家的先进技术,亦步亦趋,博采众长,为的是发展自己。

B.在到希望学校开展心连心活动的日子里,我与我的助学对象相敬如宾,相互鼓励:我鼓励他战胜困难,努力学习;他鼓励我克服气候带来的不适,努力适应。

C.记者问胡加尔巴霍金市长,人们是否担心恐怖分子进行袭击?市长会不假思索地说:“担心什么,有我们的士兵守卫,塔利班不敢轻举妄动。

D.我们每个单位都要旷日持久地开展“三个代表”,学习活动,并要求每个党员深入群众,身体力行“三个代表”。

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯的毛草房子,那崎岖的街道,那熟悉的声音,那胶东人所特有的幽默和爽朗的笑声。

B.“心连心”艺术团在老区的巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。

C.诚然,家庭在从小培养孩子健康和健全的人格方面起着至关重要的作用,但社会在对青少年正确对待“自我”的宣传教育方面也负有重大责任。

D.改革开放20多年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障,也是成败的关键。

二.阅读下面的文字,完成5—7题。(9分,每小题3分)

百多年前,富兰克林曾说:“将来人类的知识将会大大增加,今天我们想不到的新发明将会屡屡出现,我有时几乎后悔出生过早,以致不能知道将要发生的新事物。”想一想“新事物”有哪些:火车、轮船、飞机、高楼、自来水、电话、电灯、电影、电视、手机、电脑、器官移植、核能发电、人造卫星等等,几乎无穷无尽。

为什么这两百年产生了这么多新事物?是因为工业发展大大促进了人类的生产力。这个变化是一件非常惊人的事情。百年前全球农业人口占总数的80%以上;现在,美国农业人口仅占全国1%-2%,粮食不仅可供全国食用,还可大量出口。我再举一例,去年《财富》杂志称,近30年来成立的科技公司的总资产已近1万亿美元,而且还在与日俱增。

这两百年,尤其是近百年、近50年来,三个互相关联的环节推动着世界的前进:首先是科学,科学又带动工业;工业则带动经济;经济的发展又促进科技发展,如20世纪出现的统计学,在农、工、医等方面都有着决定性影响。科技、工业、经济三个互相连锁的因素是近代世界发展的总趋势。

这会对将来产生什么影响很难讲。前些时候有个惊人的消息说,有生物学家估计,到2050年,人均寿命可达150岁。我不知道是否会这样,但我希望这件事不要发生,否则影响实在是不可想象。

再看过去50年的发展会得出另一个结论,就是从基本原理转变为工业速度在这50年尤其是近二三十年大大增加了。例如半导体方面,1965年提出的摩尔定律指出,芯片容量每18个月就加倍;现在已由1971年每个芯片上103个晶体管增加到107个,没有人知道极限在哪里。

现在可以得出的结论是:更新的事物将层出不穷,一些今天不易梦想到的东西不久将变成事实;人类的生产力将大大提高,自然科学将更蓬勃地发展;科学、工业、经济的连锁发展将持续下去。这些都是我们今天可以有很大的自信心讲的话。在这种情形下,个人、学校、国家,都会产生这样一个问题:是多用“科”,还是多用“技”?国家注入资源时,该对“科”多一点,还是该对“技”多一点?这是一个复杂而又挠头的问题,没有一个简单的答案。

5.作者说“这个变化是一件非常惊人的事情”,不能体现“非常惊人”的一项是()

A.20世纪出现了“几乎无穷无尽”的改变人类生活方式和生存质量的新事物,如电脑、手机,移植器官等。

B.农业人口数量巨幅缩减,农业生产质量的大幅提升。

C.人类的平均预期寿命在2050年可达到150岁。

D.芯片的容量提升速度十分迅速,超越了人们的想象。

6.通读前四段。下面不属于20世纪科学发展的特点的一项是()

A.20世纪的科学发展,在近两百年历史中,呈现出加速发展的态势。

B.近百年来,人类生活中出现了诸如火车、轮船、电话、电灯、电视、手机、电脑等大量的新产品。

C.近百年来,科学、工业、经济互相连锁的因素是世界发展的总趋势。

D.20世纪的科技的大发展给人类带来了前所未有的影响。

7.下面的说法与原文的意思不相符合的一项是()

A.富兰克林的话既是他那个时代科学发展趋势的概括,又预测了未来的科学发展状况。

B.科技公司的总资产已有极大的增加,而且还会不断增加。

C.科学促进工业的飞速发展,而工业的发展也能促进科学的进步。

D.科学与技术关系十分密切,但科学比技术重要,因为有了科学,才有技术。

三.(9分,每小题3分)

柳庆,字更兴。幼聪敏有器量,博涉群书。大统十年,除尚书都兵郎中,并领记室。寻以本官领雍州别驾。

广陵王欣,魏之懿亲。其甥孟氏,屡为凶横。或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁。孟氏殊无惧容,乃谓庆曰:“今若加以桎梏,后独何以脱之?”欣亦遣使辨其无罪,孟氏由此益骄。庆乃大集僚吏,盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕,令笞杀之。此后贵戚敛手。又有胡家被劫,郡县按察,莫知贼所,邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合,可以诈求之。乃做匿名书,多榜官门曰:“我等共劫胡家,徒侣混杂,终恐泄露。今欲首伏,惧不免诛。若听先首免罪,便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居三日,广陵王欣家奴面缚自告牒下,因此尽获党与。庆之守正明察,皆此类也。每叹曰:“昔于公断狱无私,辟高以下待封。傥斯言有验,吾其庶几乎?”

周文尝怒安定国臣王茂,将杀之,而非其罪。朝臣咸知,而莫敢谏。庆乃进争之。周文逾怒曰:“卿若明其无罪,亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不挠,抗声曰:“窃闻君有不达者为不明,臣有不争者为不忠,庆谨竭愚诚,实不敢爱死,但惧公为不明之君耳。”周文乃悟而赦茂,已不及矣。周文默然,明日,谓庆曰:“吾不用卿言,遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛,以旌吾过。”

(《北史64卷列传52•柳庆传》有删节)

8.对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是()

A.傥斯言有验,吾其庶几乎?傥:如果。

B.窃闻君有不达者为不明。达:得志,显达。

C.庆谨竭愚诚,实不敢爱死。爱:吝惜,舍不得。

D.可赐茂家钱帛,以旌吾过。旌:彰显,表明。

9.下列各组句子中加横线词的意义和用法,不相同的一组是()

A.乃谓庆曰:“若加以桎梏,后独何以脱之?”

周文乃悟而赦茂,已不及矣。

B.若听先首免罪,便欲来告。

卿若明其元罪,亦须坐之。

C.辟高门以待封。

以旌吾过。

D.或有告其盗牛。

欣亦遣使辨其无罪。

10.下列叙述不符合原文意思的一项是()

A.柳庆在雍州为官,不畏权贵,除暴安良,严惩依仗权势横行霸道、作恶多端的孟氏,使当地的权贵亲戚不得不收敛其恶行。

B.在查究胡家被劫一案时,柳庆充分发挥了自己的聪明才智,认真分析,巧于断案,用计谋造成贼人内讧,使他们互相检举揭发,罪行败露,不得不悉数投案自首。

C.柳庆敢于犯颜直谏,为阻止周文帝滥杀无辜,在满朝文武都不敢劝谏的情况下,挺身而出,冒着被周文帝治罪的危险,据理力争,终于使周文帝下令赦免无罪之臣王茂,但为时已晚。

D.周文帝凭一怒而妄杀大臣,且群臣莫敢谏,可见其性情暴虐,处事轻率。但毕竟也能接受直谏,对自己的错误有所悔悟,采取措施进行一定的补救,尚有可称许的地方。

Ⅱ卷(120分)

四.(23分)

11.翻译句子(10分)

(1)乃谓庆曰:“今若加以桎梏,后独何以脱之?”(5分)

(2)是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。(《六国论》(5分)

12.阅读诗歌,回答问题。(8分)独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,唯有敬亭山。

(1)一、二两句主要写了“静”,请结合诗句简析作者写“静”的手法。(4分)

(2)三、四两句出现了什么修辞手法,请结合诗句加以赏析。(4分)

13.默写(5分)(两题任选一题,且只做一题)

⑴① ,使我不得开心颜!

②随意春芳歇, 。

③ ,又岂在朝朝暮暮!

④杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:“_____________________________,_____________________________。

⑵古人云:谋事在人,成事在天。一个人不坚持,不努力肯定是不成功的。《荀子•劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”欧阳修在《伶官传序》中说:“,。”然而一个人努力了不一定能成功,只要尽力了,也就没有什么后悔的啦。正如王安石在《游褒禅山记》中所说的“,。”一样。

,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)

五.阅读下面的文章,回答14—17题(22分)

静悄悄的昆仑山

王宗仁

昆仑山下,部队营院一角的枯草丛中,亮亮地袒露着一个野兔窝。额角上有块白印记的兔妈妈,带着三个儿女旁若无人地生活着。日出而起,日落而归。炎阳爆燥的中午,它们到太阳晒不到的不冻泉边散步;大雪扫山的傍晚,它们躲开喧闹到雪水河里爽饮。偶尔也会看到老兔独自离开营院,随心所欲地走在通往荒原的山径上,走走停停,停停又走走。它是在默默体味着它们一家拥有一座山的快乐吗?

在距离野兔那块自由天地的不远处,驻着一个汽车连队。百十个兵在军号声中过着整齐化一的生活。起床;早操、出车、开会、熄灯。兵们的行动总是坐如钟,走如风。安静时静得没一点声音,像大海里一块消溶的”;怒吼时投弹射击山也动,像骑马踏雪过昆仑。

兵和动物,相安无事。和平的军营,炮阵无声,堑壕也无声。过去的时光,早被枪炮声灌醉;动物的世界,天高地阔,孤烟大漠,担惊受怕的日子,已被春风抚平。

时间在昆仑山静悄悄

范文九:高一语文第一学期期末测试卷 投稿:韩疰疱

2009-2010新英中学高一语文月考测试题

答卷时间150分钟满分150分

班级:姓名:得分:

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、下列划线字读音有误的一项是()

A.百舸gě遒劲qiú租赁lìn斥骂chì

B.解剖pāo慰藉(jì)篱笆bā游说shuō

C.青荇xìng喋血diã桀骜ào作揖yī

D.莅临lì屏息bǐng嘈杂cáo弄堂lîng

2、下列词语中,没有错别字的一项是()

A、峥嵘殒身不恤惺忪长歌当哭B、蠕动世外桃园执拗各行其事

C、蹒珊叱咤风云恶梦良晨美景D、浸渍迥乎不同尸骇至高无尚

3、下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是(3分)

A、我看到自己孤独的身影,在海边寂寞地拉长缩短,百无聊赖,看日出日落,听潮涨潮消。

B、安土重迁是中华民族的传统,我们的祖先有个根深蒂固的观念,以为一切生灵,都有返本归元的倾向。

C、青天碧落之下,你不但不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。

D、尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西,就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。

4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()

①日本政界的一些人妄图_________日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 ②如果没有________过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们的艰难呢。

③不管你喜欢不喜欢,你都应当懂得欣赏_____的艺术,懂得欣赏自己民族的经典作品。 ④去年4月10日,郑煤集团超化矿发生透水事故后,郑煤集团_______认真反思事故教训,_______将责任事故演化为“英雄好事”,在当地干部群众中产生不良影响。

A、窜改 体味 文雅 不仅不/反而

B、篡改 体验 高雅 不是/而是

C、窜改 体验 文雅 不是/而是

D、篡改 体味 高雅 不仅不/反而

5、下列加点字解释错误的一项是()

A、失其所与,不知与:结交亲附

B、愿大王少假借之,使毕使于前假借:宽容原谅

C、焉用亡郑以陪邻用:拿、用

D、秦王还柱而走还:通“环”绕

6、下列加点词活用属于名词做状语的一项()

A、若不阙秦,将焉取之?

B、愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。

C、沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门。

D、项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

7、对下列句中加点字的意义、用法,判断正确的一项是()

①晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋②若亡郑而有益于君,敢以烦执事

③既东封郑④又欲肆其西封

A、两个“以”字相同,两个“封”字不同

B、两个“以”字相同,两个“封”字也相同

C、两个“以”字不同,两个“封”字不同

D、两个“以”字不同,两个“封”字也不同

8、下列句子属被动句式的一项()

A、且君尝为晋君赐矣,许君焦瑕,朝济而夕设版焉。

B、秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。

C、是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

D、旦日飨士卒,为击破沛公军!

9、下列特殊句式中属于宾语前置句的一项是()

A、楚左尹项伯者,项羽季父也。

B、愿大王少假借之,使毕使于前。

C、不者,若属皆且为所虏。

D、夫晋,何厌之有?

10、下列有关文学常识叙述错误的一项是()

A、《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。其为《春秋》所作的“传”,故又名《春秋左氏传》。此书与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。

B、《战国策》又称《国策》,是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的,从体例上看是一部国别体史书,全书共33篇,集中反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌,着重记载了策士谋臣的策略和言论。

C、《史记》是我国第一部纪传体通史,全书130篇,分为本纪、世家、列传、表、书。它是一部伟大的传记文学著作,也是伟大的历史著作。鲁迅赞美它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

D、《论语》成书于春秋末年,相传是孔子所作,是记载孔子及其弟子言行的书,共分20篇,它集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作。

二、默写与诗歌鉴赏(18分)

11、默写(10分)

(1)曾记否,到中流击水,。

(2)真的猛士,,敢于正视淋漓的鲜血。

(3),壮士一去兮不复还!

(4)大行不顾细谨,。

(5)岁寒,_____________。(《论语子罕》)

(6)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!。”(《论语•卫灵公》)

(7)固知一死生为虚诞,。

(8),凌万顷之茫然。

(9),抱明月而长终。

(10)王安石游览褒禅山之后,悟出了什么治学之道:。

12、诗歌鉴赏(8分)

(1)、阅读下面这首诗,然后回答问题:

渡汉江(宋之问)

岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

(注:宋之问获罪被贬陇州,第二年从贬所逃归,途径汉江而作此诗。)

有人曾经将“近乡情更怯”改成“近乡情更切”,试比较你认为哪种表达效果更好?(3分) 答:

(2)、阅读下面这首诗,然后回答问题:

水槛遣心二首(其一)①(杜 甫)

去郭轩楹②敞,无村眺望赊③。

澄江平少岸,幽树晚多花。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。

城中十万户,此地两三家。

[注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。②轩:长廊。楹:柱子。③赊:远。

(1)中间两联是写景的典范,请具体分析其艺术手法。(3分)

(2)概括这首诗的中心思想。(2分)

三、阅读下面的文言文,完成13—15题。(16分)

壬(rãn)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和(hâ)之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。

苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳(zhú)舻(lú)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuî)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵(qiáo)于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属。寄蜉(fú)蝣(yïu)于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟(xiã)飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也。盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。唯江上之清风,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适(shì)。”

客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉(jiâ)乎舟中,不知东方之既白。

13、词语解释(6分)

(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

舞:泣:

(2)侣鱼虾而友麋鹿。

侣:友:

(3)横槊赋诗,固一世之雄也。

固:

(4)盈虚者如彼,而卒莫消长也。

卒:

14、简答题:(4分)

(1)文中表明了作者怎样的思想及人生态度?

(2)指出“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕”所用的修辞手法,并分析其表达作用?

15、翻译:(6分)

(1)、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

(2)、虽世殊事异,所以游目骋怀,其致一也。

(3)、若不阙秦,将焉取之?

四、阅读《荷塘月色》,然后完成16—19题:(16分)

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐的升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,模模糊糊地哼着棉歌。我悄悄地披上大衫,带上门出去。

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一人,背着手踱着。这一片天地好象是我的;我也象超出了平常的自己,到了另一个世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。象今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微风过处,送

范文十:第一学期高一语文期末试卷 投稿:龚撽撾

第一学期高一语文期末试卷

第一部分(共30分)

一、基础知识(18分,每小题3分)

1.下列选项中注音全对的一项是:( )

A. 方遒(qiú) 国子监(jiàn) 慰藉(jí) 静谧(mì) ....

B. 义愤填膺(yīng) 悬揣(chuǎi) 神龛(lǒng) 蓊蓊郁郁(wěng) ....

C. 枯槁(gǎo) 鸟窠(cháo) 罗绮(qǐ) 脉脉(mî) ....

D. 佝偻(gōu) 青荇(xìng) 踟蹰(chí) 不惮(dàn) ....

2.下列词语有错别字的一项是:( )

A. 游刃有余 绽放 步履 荡漾

B. 卧薪尝胆 砥砺 喧响 民不聊生

C. 廖廓 稠密 干燥 波斓壮阔

D. 幽僻 倾圮 奚落 峥嵘

3.下列成语使用正确的一项是:( )

A. 张三和李四这对好朋友,相濡以沫地渡过了最艰辛的岁月。 ....

B. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 ....

C. 赵庄的乡亲们由于居住环境的恶化,不得不安土重迁。 ....

D. 她没什么主见,遇事先看人家脸色,亦步亦趋,人云亦云。 ....

4.下列各句中,没有语病的一句是:( )

A. 通过班主任的耐心教育,使她对自己所做的事感到后悔莫及。

B. 为了防止这类交通事故不再发生,交警大队加强了对小学生的交通法规教育。

C. 游戏中的暴力现象带来的直接后果就是对自身及他人的伤害,它助长了青少年的

暴力倾向和反社会人格。

D. 文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规

定。

5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:( )

①只是到了这时候, 的往事在我眼前幻现得清晰。

②人们首先必须吃喝住穿,然后 从事政治科学艺术宗教等等。

③人的耳朵与眼睛对外界的 不同,耳朵没有完全休息的时候,眼睛却有。

A. 纷纭 才能 反应

B. 复杂 一贯 反应

C. 纷纭 才能 反映

D. 复杂 一贯 反映

6.下列句中甲乙两处各填入一句话,与上文衔接最恰当的一组是:( )

山溪从崖顶跌下,变作一挂丈余宽的瀑布。 甲 。站立起来才使人看清,它

是那么清静温润,又是那么刚健豪爽,既有千般柔情,又有一腔烈性; 乙 ,它

硬是在下面撞出一个弧形的潭。

甲 ①瀑布是站立起来的山溪 ②瀑布洁白如缎,婀娜飘转

乙 ①瀑布让人看到了力量 ②站立起来才显示力量

A. 甲 ① 乙 ①

B. 甲 ① 乙 ②

C. 甲 ② 乙 ①

D. 甲 ② 乙 ②

二.阅读下面的文字,完成7—10题(12分,每小题3分)

尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人。防治大众疫病的奋斗是永

远需要的。我们对旧日殖民地的民众所给予的善良帮助,并不是什么慈善事业而是

赎罪,因为从我们最初发现航线,到达他们的海岸以来,我们已经在他们身上犯下

了许多罪恶。所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处,使能达到真正的和解。

为了实践这种精神,我们应该推行富有将来性的政策........。凡受人帮助,从艰难或重病

中得救的人,必须互助,并帮助正在受难的人们。这是受难的人们之间的同胞爱。我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。从事这些工作时应带有感谢和奉献的心情。我相信必定有不少人挺身而出,怀着牺牲的精神替这些受

难的人服务。

可是,今天我们还深陷在战争的危机里。我们正面临着两种冒险之间的选择。

一种是继续毫无意义的原子武器竞争,以及继之而来的原子战争;另一种是放弃原

子武器,并寄望美国和苏联以及其他盟邦,能在互相信任的基础上,和平共存。前

者不可能为将来带来繁荣,但是后者可以给人类带来繁荣和幸福。我们必须选择后

者。也许有人会以为他们可以利用原子装备来吓退对方,可是在战争危机如此高升

的时候,这种假设毫不值得重视。 ....

7.“富有将来性的政策”具体指的是:( )

A. 凡受人帮助,从艰难或重病中得救的人,必须互助,并帮助正在受难的人们。

B. 白人和有色人种必须以伦理的精神相处,达到和解。

C. 帮助需要帮助的人,防治大众疫病。

D. 对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。

8.第二段中的“这种假设”指的是:( )

A. 原子武器竞争和原子战争。

B. 美国和苏联以及其他盟邦,能互相信任,和平共存。

C. 人类的繁荣和幸福。

D. 利用原子装备来吓退对方。

9.第一段中“从事这些工作时应带有感谢和奉献的心情”的原因是:( )

A. 在殖民地的民众身上犯下了许多罪恶。

B. 只有这样做了,更多的人会挺身而出,继续为受难的人服务。

C. 这样,可以清除原子战争的危机,也可以给人类带来繁荣和幸福。

D. 这是尊重生命的信念要求我们这样做的,同时也是赎罪的行为。

10.对本文的理解不正确的一项是:( )

A. 第一段的主要内容是帮助所有需要帮助的人,防治大众疫病,对旧日殖民地的民

众给予善良的帮助。

B. 威胁人类生存最大的危险是战争和疫病。

C. 放弃原子战争并寄望美国、苏联以及盟邦,能在互相信任的基础上,和平共存,

这样才能清除人类生存的危险。

D. 全文的主题是尊重生命。

第二部分(共26分)

三.填空(6分)

11.叶子本是肩并肩密密地挨着, 。

12.邹忌修八尺有余, 。

13. ,无以至千里;不积小流,无以成江海。

14.蛩音不响, 。

15. , ,万类霜天竞自由。

四.古诗赏析(4分)

送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

16.诗中所写景物概括起来有什么特点?(2分)

17.诗人描写景物有什么作用?(2分)

五.文言文阅读(16分)

(一)(8分)

不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,

材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养

生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者

可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以

孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,

未之有也。

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。”是

何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。

18.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(2分)

A. 不违农时,谷不可胜食也(违背) .

B. 养生丧死无憾,王道之始也(遗憾) .

C. 五十者可以衣帛矣(衣服) .

D. 然而不王者,未之有也(为王) .

19.下列各句加点字意义和用法相同的一项是:( )(2分)

A. 斧斤以时入山林 树之以桑 ..

B. 涂有饿殍而不知发 百发百中 ..

C. 狗彘食人食而不知检 弃甲曳兵而走 ..

D. 五亩之宅 申之以孝悌之义 ..

20.下列句中不含通假字的一项是:( )(2分)

A. 无失其时,七十者可以食肉矣

B. 虽有槁暴,不复挺者

C. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事

D. 颁白者不负戴于道路矣

21. 翻译文中划线句子(2分)

(二)(8分)

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河

北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将

军与臣有隙„„”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王

即日因留沛公与饮。

22.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)

A. 从百余骑(一人一马) .

B. 与将军戮力而攻秦(合力) ..

C. 令将军与臣有隙(关系) .

D. 因留沛公与饮(就) .

23.下列加点字的意思与现代汉语相同的一项是( )(2分)

A. 将军战河北 ..

B. 丈夫二十不取 ..

C. 行李之往来,共其乏困 ..

D. 闻大王有意督过之 ..

24.下列文言句子的句式与例句相同的一项是( )(2分)

例句:籍何以至此

A. 今日之事何如

B. 复见将军于此

C. 因留沛公与饮

D. 项王未有以应

25.下列各句中活用的情况与例句相同的一项是:( )(2分)

沛公旦日从百余骑来见项王 .

A. 非能水也 .

B. 闻寡人之耳者,受下赏 .

C. 博学而日参省乎己 .

D. 进则思赏,退则思刑 .

第三部分(共6分)

六.语言应用题(6分)

26.阅读下面的文字,调整划线部分语序,并做到各短语结构一致。(2分) ..........

成年累月的战事,生存环境的日益恶化,经济的不断衰退,使世界上越来越多

的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。

27.根据下列三个词语展开想象,写成一段话,字数不少于50字。(4分)

初春 田野 生命

第四部分(18分)

七.现代文阅读(18分)

伏 尔 泰

雨 果

100年前的今天,一颗巨星陨落了,但他是永存的。他离开人世时已年等耄耋,

他著述极富,肩负着最荣耀也最艰巨的责任,那就是:培育良知,教化人类。他在

咒骂与祝福声中溘然长逝;被旧时代所诅咒,又受到未来的祝福。这二者都是至高.......

无上的光荣。他不仅是一人,他是整整一个时代。 .....

这位伟人所生活的84个年头,经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦

的革命年代。他诞生时,路易十四尚在王位,他去世时,路易十六已经戴上王冠。

他的襁褓映照着王朝盛世的余辉,他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。

在这轻薄无聊、凄惨忧郁的时世下,伏尔泰独自一人,面对宫廷、贵族和资本

家的联合力量,面对那股毫无意识的强力——群盲;面对那些无恶不作的官吏,他

们专门媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上;面对那些教士,他们是伪善

与宗教犯的邪恶混合体。让我再说一遍,伏尔泰独自一人,向社会上一切邪恶的联

合力量宣战,向这茫茫的恐怖世界宣战,并与之搏斗。他的武器是什么呢?是那轻

若微风而重如霹雳的一支笔。

他用这武器进行战斗,用这武器赢得胜利。

让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧!

伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争,一场以一敌众的战争,一场气

壮山河的战争。这是思想向物质作战,理性向偏见作战,正义向不义作战,被压迫

者向压迫者作战;这是善之战,仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火,

他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。

他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君王、中古时代的法官和罗

马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚、播种文明。他承受了

一切威胁、辱骂、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠,坚定不移。他以微笑

战胜暴力,以讽刺战胜专横,以嘲弄战胜宗教自命的一贯正确,以坚韧战胜顽固偏

执,以真理战胜愚昧无知。

我刚才说到微笑,我要在这里停一停。微笑,这就是伏尔泰!

在伏尔泰之前,只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高,

他是各派思想的元首,一个新的纪元......从伏尔泰开始。从此我们感到,最高的统治力

量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力,以后,文明将服从于思想。王权和

宝剑折断了,光明取而代之。这就是说,权威已经变换为自由。自此以往,高于一

切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人,我们要行使权利;作为一个公民,

我们要克尽职责。对于我们每一个人来说,这两方面的进步是明确分开的。

让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。„„让18世纪来帮助19世纪吧。

28.“这二者都是至高无上的光荣”中的“二者”分别指:(4分) 和 。(各不超过10个字)

29.作者认为伏尔泰“是整整一个时代”原因是什么?(2分)

30.伏尔泰在这场“战争”中所做的工作是什么?(2分) (不超过10个字)

31.伏尔泰的“微笑”表现了两个方面的特点,分点简要回答。(各不超过15个字)(4分)

(1)

(2)

32.“一个新纪元”指的是 (不超过15个字)的

纪元。(2分)

33.下列说法,与原文不相符的两项是:( )(4分)

A. 本文是一篇演讲稿,是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰

逝世100周年在伏尔泰墓前发表的演讲。

B. 路易十六时代之后,法国进入了伏尔泰时代。

C. 伏尔泰独自一人,用他的笔战胜了一切敌人,战胜了宫廷贵族、教士,把黎民百

姓提高到尊严的地位。

D. 18世纪的思想要比19世纪进步,因此要让18世纪来帮助19世纪。

E. 作为一个公民既要行使权利又要履行义务,在这两方面都必须取得进步。

第五部分(40分)

八.阅读下面的材料,按要求作文(40分)

生活中有各种各样的位置,教室里的座位、竞赛中的名次、工作上的职位、社

会中的地位„„一个人、一个集体、一个民族、一个国家都有自己的位置,同一个

人在不同的场合还会有不同的角色位置。

请以“位置”为话题,写一篇文章,可以讲述经历,编写故事,发表见解,抒

发情感,等等。

要求:1、立意自定

2、文体自选

3、题目自拟

4、不少于600字

字典词典纬线的形状特征纬线的形状特征【范文精选】纬线的形状特征【专家解析】国家大事新闻国家大事新闻【范文精选】国家大事新闻【专家解析】层流洁净手术室层流洁净手术室【范文精选】层流洁净手术室【专家解析】