四年级语文期末考试卷_范文大全

四年级语文期末考试卷

【范文精选】四年级语文期末考试卷

【范文大全】四年级语文期末考试卷

【专家解析】四年级语文期末考试卷

【优秀范文】四年级语文期末考试卷

范文一:四年级语文期末考试卷 投稿:黄诞诟

一、知识与技能

2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”。

枞树(cōng zōng) 结论(jiē jiã) 供给(gōng gâng) 风俗(sú xú)

情绪(xù xǜ) 呜咽(yâ yàn) 输血(xuâ xiě) 启蒙(mēng nãng)

3、比一比,组词。

绎( ) 泳( ) 测( ) 博( ) 俺( )

泽( ) 咏( ) 侧( ) 搏( ) 淹( )

撤( ) 虚( ) 砖( ) 幕( ) 挥( )

澈( ) 虑( ) 转( ) 墓( ) 浑( )

4、填空补充成语,再写出八个成语。

( )重其( ) ( )深( ) ( )然( )立 全( )惯( )

胆大( )( ) ( )无人( ) 迫在( )( ) 雷( )万( )

5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”)

性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国) 工作(细微 细致)

发言(强烈 热烈) 改正(生活 错误) 反映(情形 情况)

节奏(欢乐 欢快) 发扬(优点 创造) 环境(幽雅 清浅)

6、把下面的句子补充完整。

(1)古井像一位___________,哺育着______________________。

(2)爸爸的脸色_________________________________________。

7、按要求写句子。

(1)扩写句子。

天下雨。

(2)缩写句子。

马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

(3)修改病句,

老师介绍了许多小明的事迹。

(4)改成比喻句。

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

(5)改成拟人句

池塘里的菏叶在微风中摇动着。

8、请你写出四条名言、警句或俗语。

9、你最喜欢本册教材的哪篇课文,说说理由。

10、默写古诗《江南春》。

二、综合与创新。

(一)阅读园地。

给一个鼓励的眼神

三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!

我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。

有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。

或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。

双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

1、写出下面词语的近义词。

迥异 揣测 恳切 坚强

2、联系上下文理解带点词语的含义。

(1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。

(2)从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。

(3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

3、文章主要讲述了一个什么观点?

4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。

(二)作文天地。

文题:________吸引了我

提示:先把题目补充完整,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,注意文章内容真实具体,表达真情实感。

(三)实践拓展。

我市是一个“煤电之城”,近年来煤矿资源枯竭,“经济转型”已成为我市发展的主题,请你调查一下周围的人(可以问老师、家长、企业管理人员、机关干部)的看法,结合自己的体会,写一份关于“经济转型”的研究报告。

四、作文:30%

题目:他(她)真有本事

要求:1.通过一件事,表现出某个人“真有本事”;

2.事情的过程要写得清楚;

3.注意用词正确,语句通顺、连贯。

二、辨一辨,再组成词语。(8分)

唯( ) 暮( ) 微( ) 辰( )

维( ) 幕( ) 徽( ) 晨( )

hǒng( ) qiáng( ) tiē( ) mái( )

哄 强 帖 埋

hòng( ) qiǎng( ) tiě( ) mán( )

三、按查字典的要求填空。(3分)

“戴”字用用音序查字法,应先查 ( ),再查 ( )。用部首查字法应先查( )部,再查( )画。 “戴”在字典中的解释有:①把东西放在头、面、颈、胸等处;②拥护、尊敬;③姓。在“感恩戴德”中应选第 种解释。在“张冠李戴”中应选第 种解释。

四、下面每组词语中都有一个站错了队,把它找出来写在后面的括号里。(2分)

1、玉米 小麦 高粱 麦秆 大豆 ( )2、倾诉 劝告 语言 商量 讨论 ( )

3、甘甜 湖泊 宽阔 动静 浑浊 ( )4、纯洁 认真 凶残 真诚 善良 ( )

五、选择恰当的词语填空。(4分)

惦念 纪念 怀念

1、全国人民都很( )邓小平爷爷。

2、爸爸出差还多天了,我很( )他。

3、我们肃立在烈士( )碑前,深深地( )他们。

只有„„才„„ 因为„„所以„„ 既然„„就„„ 不但„„而且„„

李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱劳动。他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。”

【积累运用】(20分)

一、照样子写词语。(4分)

1、津津有味: 2、琴棋书画: 3、浑水摸鱼: 4、掩耳盗铃:

二、精彩回放。(10分)

1、桂林的山 、 、 ,因此,它比 的泰山和 的香山更让人难忘。(2.5分)

2、孔子是我国历史上伟大的 和 。他留下许多关于学习的名言。如劝我们及时复习巩固的“ ”(1.5分)

3、农历 是我国的传统节日端午节,据说是为了纪念我国古代著名诗人 ,我国的传统节日还有 、 等。(2分)

4、让•彼浩勒用语言的魅力唤来许多人对双目失明的老人的同情,我也能在草坪边写个提示牌: 。(1分)

5、 ,黄雀在后。塞翁失马, 。(1分)

6、本学期学习的送别诗中,我最喜欢诗人 所作的《 》这首诗,诗中我最喜欢的诗句是“ , 。”(2分)

三、按要求改写句子。(6分)

1、探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴。

缩句:

2、一排排柳树倒映在水中。

改为拟人句:

3、这位小姑娘天真美好的心灵,像一朵含苞欲放的花蕾。

改为反问句:

4、金老师说:“我要感谢你们,帮我整理书。”

改为转述句:

5、这蔬菜真新鲜。

请你用“新鲜”的另一个意思写一句话。

6、我在互联网上了解了庐山、天坛、世博园和莫高窟等文化自然遗产。 修改病句:

【阅读理解】(17分)

阅读短文,回答问题。(17分)

他要感谢那只手

①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,(希望 愿望)得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。 ②孩子们高兴的在白纸上描绘起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等。

③当小道格拉斯交上他的画时,她大吃一惊,他画的是一只手。

④是谁的手□这个(抽象 具体)的表现使她疑惑不解□孩子们也纷纷猜测□一个说□□这准是上帝的手□□另一个说□□是农夫的手□因为农夫喂了火鸡□□

⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发拳曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”

⑥“这是你的手,老师。”孩子小声答道。

⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘(nián zhān)糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

⑧我们每个人都有要感谢的,其中既有物质上的给予(gěi jǐ),也包括精神的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量。因此,我们每个人都尽自己的所能,给予别人。

1、给文中第四自然段缺标点的地方加上标点符号。(2分)

2、用“╲”把括号里用得不恰当的词语和音节划掉。(2分)

3、按要求写词语。(3分)

近义词:感谢( ) 支持( ) 诸如( )

反义词:猜测( ) 非凡( ) 体弱多病( )

4、联系上下文理解词语。(2分)

迷惑不解:

微不足道:

5、第八自然段在全文中起到的作用是 。(1分)

6、为什么女教师猜想那些孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等?(2分)

7、你是如何理解第⑦自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手”这句话的?(2分)

8、这篇充满人情味儿的小散文表达的一个极为明确的观点是什么?(1分)

9、“我们每个人都有要感谢的”,你最想感谢谁?简要说说理由。(2分)

【口语交际】(3分)

每到期末考试,有的同学便不约束自己的行为,随手乱扔果皮纸屑,导致校园垃圾满天费。这不,小明又随手扔了一片冰棍纸,如果你看到此番情景,你会怎样劝说小明,让他知错就改。

【习作表达】(30分)

美,无处不在。从最美女教师张丽莉,到最美司机吴斌,再到见义勇为的路人阿姨,他们用实际行动诠释了生命的意义。相信生活中你周围也有感动你的人和事吧,这次习作,就让我们以“感动”为主题写一篇习作吧!

提示:

1、把字写工整,句子写通顺。

2、内容具体,表达真情实感。

3、题目自拟。

范文二:四年级语文期末考试卷 投稿:郝眘眙

四年级语文期末考试卷

一、 读拼音,写词语。( 10分)

lǒng zhào fèi téng héng guàn jiáng miàn sōu suǒ

( ) ( ) ( ) ( )

Kuān chǎng háo bù kě xī yú kuài fù gài

( ) ( ) ( ) ( )

tān wán méi huā

( ) ( )

二、先区分下列各字的字形,在组词。(5分)

竟( ) 毫( ) 愉( ) 拆( ) 淌( )

竞( ) 豪( ) 偷( ) 折( ) 倘 ( )

三.运用下面的多音字组词。(10分)

zhāo ( ) shě( ) dāng( ) 朝 舍 当

cháo( ) shè ( ) dàng( )

bèn( ) shān( )

奔 扇

bēn( ) shàn( )

四、补充词语。(10分)

山( )地( );( )平( )静 、人( )人( )、 南( )北( ) 千( )百( )、若( )若( )、勤( )恳( )、( )山( )海

如( )添( )、 来( )去( )

五、选词填空。(5分)

宽阔 辽阔

1、这条马路。路面非常( ),可以并列行驶三辆车。

体现 呈现 发现

2、不同高度的自然带,( )出不同的自然景象,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 连续 陆续 继续

3、我( )三次被评为“三好学生”。

模模糊糊 隐隐约约 恍恍惚惚

4、远处的山,近处的房子、树木( )看不清,像隔着一层纱。

宽裕 宽敞 宽阔

5、我(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-247891-1-1.html)们学校的东边,是一条( )的马路。

六、按要求改写句子(10分)

1、我把从桑杰家移来的几株菊花栽在了花园里。(改为被字句)

2、洋人的汽车轧死了这个妇女的亲人。(改为把字句)

3、洋人的汽车压死了这个妇女的亲人(改为被字句)

4、秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。(缩写句子)

5、你怎么能这样做呢。(改为陈述句)

七、修改病句(10分)

1、十月的北京是个美丽的季节。

2、听了这个故事,流下了激动地泪水。

3、今天下午显然下起了大雨。

4、人们找来石头平整方正的铺在溪水里。

5、我发现卡罗纳独自单独站在一边。

八、填上合适的关联词语( 8分)

1、( )你努力学习,这个目标( )一定能实现。

2、( )太空蔬菜抗病力强,( )在生长过程中很少使用农药。

3、( )是在院里,还是在院外,它( )挺着脖儿,表示出世界并没有可怕的东西。

4、( )我们认真学习,刻苦钻研,( )达到光辉的顶点。

九、先默写古诗《题西林壁》,再回答问题。( 12分)

题西林壁

---苏轼

1、这首诗的作者是 代诗人

2、在这首诗中,那两句写出了随着观察角度的不同,看到庐山的景象也各不相同?

3、诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么?请用诗中的原句回答

十、习作 (20分)

我最喜欢的×××(小狗、小猫、小羊、小猪、小牛、文具盒……)

要求不脱题,内容丰富,前后连贯,字数要达到300字以上。

【网络综合 - 小学四年级】

我是漂亮的小蝴蝶,经过这个学期的学习,相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧!

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(3分)

sōu shān tiān huì yínɡ hén

( )索 ( )除 增( ) 智( )轻( ) ( )迹

二、我会在正确的读音下划横线。(2分)

进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头,按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔,在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排,让人们从上面踏(tā tà)过,这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“( )”中改正。(2分)

葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。( )( )( )( )

四、辨字组词,请看清楚哦!(5分)

赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( )

懒( ) 脾 ( ) 暂( ) 逢( )祖( )

五、补充下列词语,并按要求填空。(6分)

照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情

上面词语中,含有动物名称的词语有:________________________

描写神情的词语有:________________________________________

描写自然风光的词语有_______________________,我还能写一个描写自然风光的词语:__________________________

六、我会选词填空。 (4分)

气势 气魄

1、这样( )雄伟的长城,,是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量。

发现 发明

1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( )。

2、爱迪生一生有一千多项( ),为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。(5分)

1、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)

___________________________________________________________

鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)

___________________________________________________________

已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。) ___________________________________________________________

2、修改病句。

因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。

我们必须做到边读书边思考的好习惯。

___________________________________________________________

八、积累运用。

1、 先根据内容连线,再根据要求填空。(3分)

莫以善小而不为 行成于思,毁于随

一径竹阴云满地 青山郭外斜

业精于勤,荒于嬉 莫以恶小而为之

绿树村边合 半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:

2、古诗填空(5分)

本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ , 。”在王维的诗中是“ , 。” 在你的笔下,你会用

用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来: ____________________________________________.。

3、 关注生活:(2分)

最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。

________________________________________________________

九、在本学期的读书节活动中,你一定知道你们学校的读书节活动主题吧,请写出来吧:___________________________你一定也读了不少的课外书,把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧,这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)

第二部分:阅读积累与运用(30分)

阅读一: 认真阅读《猫》,完成下面练习。(15分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,___________,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它______________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)

2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)

3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事。B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是 ___________________________________________

______________________________。(4分)

4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)

近义词:实在——( ) 反义词:尽职——( )

5、文段按先总后分的写法,先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。(6分)

______________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

阅读二:阅读下面短文,完成后面练习。(15)

________________________2012-2013学年度第一学期人教版四年级语文期末试卷[3]

2012年10月10日 来源:网络综合 培训课程 发布课程 加入收藏

-

线上。(2分)

2、短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士 _______________________________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_______________________________;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士_______________________________;当车刚在下一站停下来时,小战士_______________________________。从小战士的身上,你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。(6分)

3、“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字词很多,我能积累三个:_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题:___________________________________________________________(5分)

第三部分:快乐作文(30分)

下面两个题目,请任选一题,

一、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数400个左右。

二、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:

未来的

要求:1、请把题目补充完整。

2、想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。

3、字数400个左右。

(请自备作文纸)

[ 结 束 ]

该文章转载自无忧考网:http://www.51test.net

一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!

是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横

范文三:四年级上学期期末考试语文试卷(2011年) 投稿:梁狭狮

2011-2012学年度上学期期末考试

四年级语文试卷

时间:60分钟 满分100分

同学们,一学期即将结束,我们将迎来愉快的寒假。请细心、认真地答一份试

卷,收获丰收的成果,送给老师、爸妈和自己吧。

第一部分: 基础知识大观园(40分)

一.我能把下列音节补充完整。(5分)

l ù j ēng āng

依赖 漱口 崛起 铿 锵 二.我能把词语写得即正确又美观。(8分)

guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá ( ) ( ) ( ) ( ) 三.把下列词语补充完整。(6分)

( )然大( ) ( )息( )视 耀( )( )威 ( )有成( ) ( )( )当然 ( )( )无事 四.按要求做题。(12分) 1.写出两个含有动物的成语:( ) ( ) 2.写出一副描写自然景观的对联:

3.把下面的句子换个说法,但意思不变。 见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?

4.把下面的句子改成“被”字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。 ① 上课了,都聚精会神地听讲。

②造纸术是我国古代的四大发明。

五.判断,对的打“∨”,错的打“×”。(4分)

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。( )

2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。( )

3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”,“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。( )

4.三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。( )

六、请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分

( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 ( )忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事。 ( )他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。 ( )下课了,小庆在操场上玩。

( )他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走了。

第二部分 阅读天地(30分)

七、 认真阅读,相信你一定会有不错的收获。 (一) 课内阅读:(12分)

榕树正在( )的时期,好像把它的( )展示给我们看。那么多的( ),( ),不留一点儿( )。那( )的颜色,明亮地( )我们的眼睛,( )。这美丽的南国的树!

1、这段话出自 ,作者是 。 2、把括号的内容补充完整。 3、从课文里找出一组近义词。( ) ——( ) 4、你从画线的句子中体会到什么?

5、最后一句话应该读出( )语气。 (二)课外阅读。(18分)

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗? 给下面的词语选择合适的解释。

息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息

息息相关( ) 自强不息( )

2、这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ;竹皮可以用来 ;竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。 3、“岁寒三友”是指 、 、 。 4、照样子改写句子:

例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

改为: 。 5、用“ ”划出文中一个打比方的句子。

第三部分 习作欢乐谷 30分

发挥你的想象,把美好的愿望写下来,你可以是畅游大海的鲸鱼,可以是穿越蓝天的飞机……以“假如我是……”为题写一篇作

范文四:s版四年级第一学期语文上册期末考试试卷 投稿:张雊雋

四年级语文上册期末试卷

一.拼音宫。(13分)

1.读拼音写字词。(6分)

(1)、学了《〈树叶都是绿色的吗〉》一课,我们受到了qǐ( )发,明白了一种人生的哲理;世界上的任何事情都不会那么jiǎn( )单,你要认识它,就要亲自到实jiàn( )中去调查了解,不能人云yÌ( )云。

(2)、那里河道特别多,héng( )的、shù( )的,像zhï.zhū( )( )网一样。

(3)、我们迎着zhāo.xiá( )( )去果园摘pú.táo( )( )。

2.读句子,写出各题中的同音字。(4)分。

(1)、鲁班根jù( )茅草割人的原理,发明了木工用的jù( )子。 (2)、《小学生守则》中提到,要zūn( )守各项规章制度,zūn( )敬师长。

(3)、我家的墙上挂着一fÚ( )写有“fÚ( )如东海,寿比南山”的画儿。 (4)、小红讨yàn( )穿yàn( )丽的着装,喜欢穿朴素的衣服。 3.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(3)分。

风号浪吼(háo、hào) 入场券(quàn、juàn) 恍恍惚惚(huàng、huâng) 嗅觉(xiù、chÒu) 铁锹(qiäo、qiú) 侍(shì. dài)养 二、 字词库(24)分。 1、 选字填空(8)分。

奖 桨 ( )状、 船( ) ( )励、 ( )金

哀 衰 ( )求、 ( )老、 ( )弱、 悲( )

源 原 资( )、( )来、 水( )、 ( )先

饥 机 ( )器、 ( )饿、 ( )荒、 ( )会

2、 按要求写词语(6)分。

(1) 描写声音的词语:________、________、________、 (2) 描写品质的词语:________、________、________、 (3) 描写心情的词语:________、________、________、 (4) 描写天气的词语:________、________、________、 3、 我把词语宝宝送回家。(3)分。 如果„„就 „„; 不仅„„ 而且„„; 是 „„ 还是 „„ (1) 墙壁的左角有暖气,它是由二三十片银灰色的暖气片组成的,这样( )美观,( )散热面积大,就是在冬天,屋里也温暖如春。

(2) 李明今天没来上学,不知道( )生病了,( )家里有事。 (3) ( )蛇不能避免被发现,或者警告颜色不能使敌人退却,那么它( )要采取攻击的方法了。 4、 我能根据意思写词语。(4)分。

(1) 形容很多人说同样的话。( )

(2) 紧皱眉头,满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。( ) (3) 遍布山野,形容很多。( ) (4) 没有办法可想。( ) 5、 写出这些词句的简称。(3)分。

奥林匹克运动会( )、特别快车( )、彩电视机( )、

基本普及九年义务教育( )、中国语言文字( )、全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并适当补助寄宿生生活费。( ) 三、 句段城。(33)分。

1、 按要求写句子。( 4)分。 (1) 小红回家了。(扩句)

_______________________________________________________________ (2) 小弟弟非常顽皮。(改为比喻句)

________________________________________________________________ (3) 看见小小生灵这般对人毫无戒备,谁又会产生伤害它们的念头呢? 改为陈述口气的句子:____________________________________________ (4)你不在英俊。

在我的心里你更伟大。

用关联词连成一句: ______________________________________________

2、 用修改符号修改下列有毛病的句子。(4)分。 (1)、我们应该勇敢地改正并承认错误。

(2)、鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中除除地升上了体育馆的上空。 (3)、在教室里轻声地默读课文。

(4)、“不,安利柯!”克来谛温暖地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!” 3、 选择较好的说话方式,在句后的括号里打(√)。(4)分。

(1)、买完了物品,对营业员说:“再见,我下次还会惠顾的。”( ) (2)、同桌有不懂的问题向你请教,你不耐烦地说:“真笨,这么简单的问题都不会。”( )

(3)、爸爸不在家,他的同事打来电话,你说:对不起,爸爸出去了,有什么事可以让我转告吗?” ( )

(4)、路上遇到一个外地人问路,你说:“这种事别问我,有事去找警察!”( )

4、 我的积累多丰富。(5)分

(1)、早霞不出门,________________________________________。 (2)、桃红复含宿雨,______________________________________。 (3)、七夕今宵看碧宵,____________________________________。 (4)、擀面杖吹火__________________________________________。 (5)、_____________________________,只是近黄昏。 5、 阅都课文片段,回答问题。(6)分

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)文中把_______比作“城墙”,形容浪头_________________。(2)分 (2)文中画线的改为“浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来”好吗?说说为什么?(2分)。 _______________________________________________________________________ (3)、这段话描写出了潮来之时的__________和______________。(2)分。 6、 阅读短文,完成练习。(10)分

计算机的由来

计算机从诞生到现在已有60多年的时间了,可是发展得却很快,已先后经历了四代。世界上第一台电子计算机1946年诞生于美国,名为埃尼阿克。它由18000多个电子管等元件组成,占地170多平方米,相当于两三个教室那么大,体重30多吨。它每秒能进行5000次加法运算。我们把这种电子管计算机称为第一代计算机。

埃尼阿克诞生十几年后,它的儿子出生了。这就是装满晶体管的计算机,我们称之第二代计算机。它的大小只有埃尼阿克的百分之一,但每秒钟的运算速度可达10万次。 又过了七八年,计算机家族又添了一位新成员——身体里装的是集成电路的计算机,我们把这种计算机称为第三代计算机。它的体积更小了,运算的速度却更快了,达到了每秒几百万次。

大约到1970年前后,计算机家族中最年轻的成员诞生了,这就是身体里装着大规模集成电路的计算机——第四代计算机。它的运算速度已经可以达到每秒钟上亿次,体积也更加小巧里。我们在学校和家里使用的微型计算机就是这种计算机之一。

(1)世界上第一台计算机诞生于_____年,它的名字叫________。计算机的发展共经历了_______代。(3)分 (2)第一代计算机身体里装的主要是__________,第二代计算机身体里装是__________,第三代计算机身体里装的是__________,第四代计算机身体里装的是__________。(4)分

(3)短文在叙述计算机的发展时,从___________、___________、___________、三个方面说明了每一代计算机的变化。(3)分 二、 习作园(30)分。

在金色的童年中,你一定经历过很多事情,肯定会有感动、高兴、懊悔„„请回想一下,动笔写下来,别忘了给它取一个好听的题目名字哟。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

范文五:小学四年级下期语文期末考试试卷7 投稿:田鍧鍨

小学四年级下期语文期末考试试卷7

(答卷时间:90分钟)小学四年级第二学期快过完了,你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题,祝你成功!

第一部分:基础知识积累与运用(30%)

一、 读拼音,规范地写词语。(4分)

hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng

( ) ( ) ( ) ( )

二、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哦!(3分)

弧( ) 徽( ) 幼( )

狐( ) 微( ) 劝( )

三、用“______”画出下面词语中的错别字,在括号里改正。(2分)

全神惯注( ) 争先巩后( ) 雄心状志( ) 估枝烂叶( )

四、我能按要求填写,我一定行!(10分)

1、把下面的四字词补充完整。(4分)

声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为

月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )

照样子,写两个形容人的精神和意志的成语。

坚韧不拔

2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。(4分)

己所不欲 春江水暖鸭先知 青草池塘处处蛙 大漠孤烟直

竹外桃花三两枝, 。

,长河落日圆。

黄梅时节家家雨, 。

,勿施于人。

3、写一句有关感悟生命的名人名言,别忘了写上作者的姓名哦!(1分)

4、写一句你积累的歇后语。(1分)

五、我能选择正确的词语填空。(3分)

感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是……

1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人,而且他的医术也很( )。

2、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。

3、乡下人家的生活( )单调,( )却很充实。

六、这学期,我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《

》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综

合性学习活动中,通过搜集资料,我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。(3分)

七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(5分)

第二部分:阅读积累与运用(30%)

一、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。(15分)

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。

1.在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1分)

2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(2分)

融洽( ) 独特( )

3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。(2分)

(1) (2)

4.用(2分)

5.文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”标出。(2分)

(1)提出问题,总起作用。 (2)总结全文,点明中心。

(3)承上启下,过渡。

6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也说说原因。(2分)

7.想象一下,在冬天,乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。(2分)

8.你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏?(2分)

(1) (2)

二、阅读短文,完成下面的练习。(15分)

祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!

1、我能给短文加上一个合适的小题目。(1分)

2、我能从文中找出下列词语的近义词。(2分)

五彩缤纷( ) 马上( )景色( )壮丽( )

3、我能读懂句子,并能完成下面的练习。

(1)、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像

。”这句话中把

比作 。

请你也照样子写一句:

。(3+2分)

(2)、“你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎

!”一句中,“翩翩起舞”和“欢迎”都是写

的动作,这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的

句子,用“ ”画出来。(4分)

5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。(3分)

第三部分:写作积累与运用(40%)

一、小练笔。(5分)

在进行“假如我是盲人”的体验活动中,我们蒙上了眼睛,通过走路、读书、取物等行动,感受了盲人生活的不便。请把你的感受写下来。

二、习作(35分)

这次习作让我们自由表达,可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习作……总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。

四年级下期语文期末自测题6

经过一个学期的学习,相信你们又获取了许多的知识吧,今天就来展示展示!

第一部分:基础知识积累与运用(30分)

一、 读拼音,写词语。(5分)

quán lì zāo tà yù wànɡ hú xiàn xī shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 用“ ”划出括号里的正确读音。(2分)

1、 父亲虽然领回了中(zhònɡ zhōnɡ)彩的汽车,但不知什么原因,他总是闷闷不乐(lè yuè)。

2、 我感觉到左右和上方的石头似(sì shì)乎都在朝(cháo zhāo)我压过来。

三、 把下面的词语补充完整后依要求写词语。(4+2分)

决( )千里 神( )鬼没 突然( )击 天高地( )

草( )皆兵 声( )击西 兵贵( )速 月明人( )

1、 写出含有“自”字的成语:

2、 写出含有数字的成语:

四、 选词填空。(4分)

注视 扫视 凝视

1、刑警队员( )着小区里的一切,不放过任何线索。

2、老师( )了一下全班同学,然后开始讲课。

不是……而是…… 只有……才能…… 虽然……但是……

3、他面对重重困难,( )畏难而退,( )知难而进。

4、( )不畏劳苦的人,( )有希望到达光辉的顶点。

五、 把下面句子补充完整。(2+2分)

1、 精诚所加,

2、 ,月明荞麦花如雪。

3、 ,明日必有大雨到。

4、 几行红叶树,

5、 我平时积累了不少这样的语句,我还可以写两句:

六、 按要求改写句子。(2分)

1、 老师夸耀我们班的纪律好。(修改病句)

2、 果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。(缩写句子)

七、 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写诗人的姓句哟。(4分)

八、 这学期,我在“ ”这一专题综合实践中,我了解到乡村生活是

(3分)

第二部分 阅读积累与运用(30分) ,我对乡村生活的感受

一、 认真阅读《乡下人家》,回答问题。(13分)

乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些guā téng( )攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花、sháo yào ( ),凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1、“架”字的音序是( ),部首是( )。(1分)

2、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

3、给文中带点的字选正确的解释划上“√”。(2分)

落:①物体因失去支持而掉下来 ②下降 ③衰败;飘零 ④停留 ⑤聚居的地方

探:①试图发现 ②做侦察工作的人 ③看望 ④向前伸出头或身体 ⑤过问

4、“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现在

(2分)

5、“独特”的近义词是( ),反义词是( )。我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。文中描写了 这几种植物,这些植物的特点是

作者重点写了 这种植物。(4分)

6、能介绍你知道的乡下的情况吗?请你写几句话。(2分)

二、 认真阅读短文,完成练习。(17分)

钓鱼竿里的秘密

抗日战争时期,李勇是八路军的小交通员。

一天,八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿,他把情报塞进钓鱼竿,又找来一只小铁桶,桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶,一手拿着钓鱼竿出发了。

李勇出了村,经过敌人的岗哨时,一个日本兵喊道:“站住!上哪儿去?”李勇晃着手里的小铁桶,回答:“卖鱼去!”日本兵跑过来,搜遍李勇的全身,连扎在头上的毛巾也解下来查过了,可是,什么也没发现。他还不死心 嚷道 小家伙 把手里的东西给我看看 李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶,连口水也要流出来了。这时,李勇跨上一步说:“把桶还我,我还得上街卖鱼呢!”日本兵说:“快滚开!”李勇嘴里嘀咕着:“给鱼钱,给鱼钱!”日本兵举起刺刀说:“还不滚,杀死你!”

机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨,把情报送给了游击队。

1、 在文中的横线上加上标点符号。(2分)

2、 从括号内选择正确的读音画上“ ”。(2分)

竿(ɡān ɡānɡ)喊(hǎn hǎnɡ)跨(kuā kuà)滚(kǔn ɡǔn)

3、 我最喜欢的一句话是(用横线在文中划出来)原因是

(3分)

4、 李勇和日本兵在说下面的话时,会有什么样的神态?请想一想,在括号里加上去,使文章更加生动形象。(2分)

(1)李勇晃着手里的小铁桶,( )回答:“卖鱼去!”

(2)日本兵( )说:“快滚开!”

5、 李勇经过敌人的岗哨时,怎样摆脱敌人,保护情报?(3分)

6、 你佩服李勇吗?请你对他几句话吧。(3分)

7、 这篇短文对你有什么启发?(2分)

第三部分:习作(40分)

一、 小练笔(5分)

在本学期的“生命”专题中,我们学习《生命 生命》,请把学习这篇课文后的感受写下来吧。(字数在80字左右)

二、 习作(35分)

在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们那些你觉得令你敬佩的品质,要把自己所写的人的精神风貌表现出来,内容要具体,语句要通顺,表达出自己的敬佩之情。字数在400字左右。

范文六:小学语文四年级下学期期末考试试卷 投稿:邱囻囼

Δ

ΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ 2011——2012学年度第二学期期末检测 小学四年级语文试题 温馨提示:1.考试时间120分钟 2.全卷共五大题 总分100分 [ 基 础 关 ] (总计:29分) 把正确答案填写在括号里。 1. 拼音我会读,词语我会写,书写要漂亮呦!(5分) wān yán jiàn kāng xī shēng cháo xuã zhân hàn ( )( )( )( )( ) 2.“手不释卷”中的“释”按音序查字法先查大写字母( ),音节是( );按部首查字法应查( )部,还余( )画。这个成语说的是三国时期吴国大将吕蒙发奋读书的故事。选正确的解释是( )①解释;②放下;③释放;④消除。(3分) 3.我会组词,小心区别呦!(5分) 澈( ) 拨( ) 泰( ) 徽( ) 罪( ) 彻( ) 拔( ) 奉( ) 微( ) 罚( ) 4、词语大盘点,我能根据要求写成语。(6分) 写出与战争有关的成语 表示人有恒心的成语 形容山河壮美的成语 5.超级模仿秀,我也会照样子写。(5分) 喜欢——喜爱 近义词:全神贯注——( ) 摇动——窑洞 同音词:( —— )

红扑扑( ) 亭亭玉立( ) 飘飘悠悠( )

6. 我能选择正确词语来填空,注意区辨呀!(5分)

Δ

ΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ深重 沉重 汶川大地震给四川人民带来( )的灾难,面对不断攀升的死亡人数我们心情( )。 竟然 果然 骤然 刚才还是晴空丽日,( )黑云翻墨,大雨倾盆。 安静的手指悄悄合拢,( )拢住了那只蝴蝶。 扁鹊诊断蔡桓公的病已深入骨髓,无药可医。不久,蔡桓公( )病死了。 [ 运 用 关 ](总计:20分) 课内大搜索,句子大营救,我会填哦! 1.大自然是人类最好的老师,《 》告诉我们一定要按照自然规律办事;《蝙蝠和雷达》写了科学家们探究蝙蝠飞行的秘密,发明了( );《桂林山水》一文中,作者用( 、 、 )三个字概括了漓江水的特点。(3分) 2.本册书中有许多值得我们学习的人物,像用自己的言行维护个人尊严的( );对艺术执著追求的法国大雕塑家( );敢于挑战权威,追求真理的( )等。(3分) 3.“八百里洞庭美如画” 说的是洞庭美景,也可以用一句古诗来告诉大家: , 。(2分) 4.春争日,夏争时,庄稼宜早不宜迟。你能用诗句描写夏季农忙的情景吗? , 。(2分) 5.古诗中“白满川”的川是( )的意思;“风景旧曾谙”中的谙读音是( ),意思是( )。(3分) 6.取长补短,我能把句子补充完整。(3分) ☆ ,长河落日圆。 ☆黄梅时节家家雨, 。 ☆己所不欲, 。 ☆ ,风雨不久到。 ☆王羲之写字——( ) ☆( )——非一日之功 7.改头换面,我能按要求改写句子。(4分)

Δ

ΔΔΔΔ

☆夜空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) ☆普罗米修斯一直被宙斯锁在那个可怕的悬崖上。(改成把字句) ☆用恰当的关联词把下面两句话合为一句话。 你有钱买零食吃。 你有钱用来买书。 ☆苹果、香蕉、黄瓜、西瓜都是很有营养的水果。(改病句) [ 语 言 关 ](4分) 口语交际:你都读过哪些书?列举出三本书名,再从其中选一本向同学推荐。要说明你为什么推荐这本书。 [ 阅 读 关 ] 阅读短文,回答问题。(22分) 节 气 联 我国农历一年之中有24个节气,在我国对联家族中,有关农历24节气的对联就被称为节气联。如上联:冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露。下联是:夏至暑天,惊蛰亭榭,盼大寒小寒全天清明。 与节气有关的对联故事情趣盎然,耐人寻味。清朝有个叫叶初春的人,他在广东做县令时,贪赃枉法,老百姓怨声载道。有一年正月十五元宵灯节,有人巧用节令特点,写了一副嵌名联:用节气和节日特点,在文字中嵌着姓名,指桑骂槐。上联是:“霜降遭风,四野难容老叶”,下联是:“元宵遇雨,万民皆怨初春。” 节气联的创作,包含着我们先人的智慧和实践,体现了鲜明的中华民族的传统习俗和文化积淀。

1.在对联“冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露。夏至暑天,惊蛰亭榭,盼大寒小寒全天清明。”中出现的节气名称有冬至、霜降、大雪、小雪、 。(3分)

2.什么叫“节气联”? (1分) 什么叫“嵌名联”? (1分)

3.“霜降遭风,四野难容老叶;元宵遇雨,万民皆怨初春。”这副对联中嵌的人名就是 。(1分)

4.“怨声载道”是说怨恨的声音充满道路,形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。叶初春在广东做县令时,贪赃枉法,老百姓怨声载道。想想当时的老百姓可能会说些什么呢?(3分)

百姓甲: 百姓乙: 百姓丙:

5.“霜降遭风,四野难容老叶”表面上是说赶上下霜天气又遭遇暴风袭击,田野里难容下植物干枯的老叶子,实际上是说老百姓都不拥戴贪赃枉法的姓叶的县令。“元宵遇雨,万民皆怨初春”表面 。(2分)

6.“指桑骂槐”的意思是指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个事物,实际上是骂那个事物。在本文第二个故事中,“桑”指 ,“槐”指 。(2分)

敬 重 卑 微

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到这小小的生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后飞速滚动,逃离火海。

我深为它们的行为所感动:汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;噼哩啪啦的烧焦声,是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

上是说 ,实际上是说

Δ

ΔΔΔΔ

ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族必然会全军覆没。 生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的微薄也不能决断什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由说渺小、说卑微呢?有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢? 世上称得上伟大的东西,往往不在于体积,而在于精神。 注释: 卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。 1. 联系上下文,写出带点词语的意思。(3分) (1)想不到这小小的生灵,竟.活得如此滋润..,活得如此有秩序有意义。 竟 滋润 (2)尤其令我震惊..的是它们面对灾难时的行为。 震惊 2. “比起蚂蚁,我们有什么理由说渺小、说卑微呢?有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢?”是两句反问句,改为陈述句为:(2分) 3.“像一根细小的针,蚂蚁的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。”是个打比方的句子。把 比作 。(1分) 4. “假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族必然会全军覆没。”作者说蚂蚁“抱成团”让我想到了这样的一句名言:(1分) 5.短文的第三自然段主要写了什么内容?(1分) 6.短文题目叫“敬重卑微”,你知道作者为什么要敬重卑微吗?

(用文中的一句话回答) (1分)

[ 习 作 关 ]

仔细阅读要求,完成习作。(25分)

文题: 我喜欢这样的________

提示:先把题目补充完整,补充的的内容可以是人、景、物或者活动,然后写一篇记叙文。在写出真情实感的前提下,要畅所欲言啊!(350字左右)

范文七:四年级下期语文期末考试试卷2 投稿:何榉榊

四年级下期语文期末考试试卷(二)

一、 我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)

fū tàng zāo tà shuài lǐng pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比,再组词,千万别弄错哦!(4分)

翔( ) 捎( ) 济( ) 诊( ) 栩( ) 稍( ) 挤( ) 珍( ) 三、 我能按要求填写,我一定行!(10分) 1、 把下面的词语补充完整。(4分)

( )然挺立 四面( )歌 天高地( ) 全力以( ) 连( )不断 迷( )不解 鱼( )而出 不( )思索 2、 把下面的名句补充完整。(4分)

①、大漠 ,长河 。 ②、与朋友交, 。

③、蚂蚁搬家蛇过道, 。 ④日出江花红似火, 。

3、 找出错别字划上“ ”,改正后写进括号里。(2分)

有一天,当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候,他跪到太阳车那里,从喷射火陷的车轮上,拿取了一棵火星,带到人间。( )( )( )( )四、 我能选择正确的词语填空。(3分)

观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅ 1、七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来( )。 2、我来到河里,( )着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。 3、( )亲自来到桂林,( )会得到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人境界。

五、 照样子,写句子。(3分)

1、 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

六、 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(5分)

第二部分:阅读积累与无运用(30%) 一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。(12分)

飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,

怎样放箭。

后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

1、依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(2分)

2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是( ),跟这个词意相反的词语是( )。(2分)

3、“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:

;纪昌的眼力练得相当到家体现在: 。(4分)

4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是: (2分)

5、这则寓言给我们的启发是: (2分) 二、 阅读短文,回答问题。(18分)

雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì ( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫„滴水穿石‟,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”

听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。 1、 看拼音,在括号里写上词语。(2分) 2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。(3分)

3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。(3分)

4、 形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指 ;用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)

5、 文中最值得我牢记的一句话是

(3分)

6、 读了这篇文章后你有什么启发?(4分)

第三部分:习作(40分) 一、 小练笔(5分)学习了课文《中彩那天》,让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人当时的表现,我要把想到的写下来。字数在100字以内。

范文八:四年级下期语文期末考试试卷 投稿:何寝寞

四年级下期语文期末考试试卷

亲爱的同学们,小学四年级第二学期快过去了,你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题,祝你成功!

第一部分:基础知识积累与运用(30%)

一、我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)

fū tàng zāo tà shuài lǐng pí bèi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词,千万别弄错哦!(4分)

翔( ) 捎( ) 济( ) 诊( )

栩( ) 稍( ) 挤( ) 珍( ) 三、我能按要求填写,我一定行!(10分)

1、 把下面的词语补充完整。(4分)

( )然挺立 四面( )歌 天高地( ) 全力以( ) 连( )不断 迷( )不解 鱼( )而出 不( )思索 2、把下面的名句补充完整。(4分)

①、大漠 ,长河 。 ②、与朋友交, 。

③、蚂蚁搬家蛇过道, 。 ④日出江花红似火, 。

3、找出错别字划上“ ”,改正后写进括号里。(2分)

有一天,当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候,他跪到太阳车那里,从喷射火陷的车轮上,拿取了一棵火星,带到人间。( )( )( )( ) 四、 我能选择正确的词语填空。(3分)

观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅

1、七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来( )。 2、我来到河里,( )着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。

3、( )亲自来到桂林,( )会得到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人境界。

五、 照样子,写句子。(3分)

1、 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

六、 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓名和朝代,还

有标点符号哦!(5分)

第二部分:阅读积累与无运用(30%)

一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。(12分)

飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。

后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

1、依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(2分) 2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是( ),跟这个词意相反的词语是( )。(2分)

3、“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:

;纪昌的眼力练得相当到家体现在: 。(4分)

4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是: (2分) 5、这则寓言给我们的启发是: (2分) 二、 阅读短文,回答问题。(18分)

雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì ( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”

听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。

1看拼音,在括号里写上词语。(2分)

2在第2段没有标点的地方加上标点符号。(3分)

3从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。(3分) 4 形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指

;用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)

5、文中最值得我牢记的一句话是

(3分)

6、 读了这篇文章后你有什么启发?(4分)

第三部分:习作(40分)

一、 小练笔(5分)

学习了课文《中彩那天》,让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人当时的表现,我要把想到的写下来。字数在100字以内。

二、 作文(35分)

题目:美丽的

在我们东莞,随处都可以看见许多漂亮的景物,如学校的校园、公园、广场等,这些景物特点鲜明,深受人们的赞赏。请选择一个你最熟悉的景点写下来,要写出景物的特点,做到内容具体,语句通顺,要写出自己对这一景点的喜爱之情。

范文九:四年级下期语文期末考试试卷__( 投稿:严赡赢

四年级下期语文期末考试试卷
(答卷时间:100分钟)
题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分
得 分
亲爱的同学们,小学四年级第二学期快过去了,你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题,祝你成功!
第一部分:基础知识积累与运用(30%)
一、 我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)
fū tàng zāo tà shuài lǐng pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组词,千万别弄错哦!(4分)
翔( ) 捎( ) 济( ) 诊( )
栩( ) 稍( ) 挤( ) 珍( )
三、 我能按要求填写,我一定行!(10分)
1、 把下面的词语补充完整。(4分)
( )然挺立 四面( )歌 天高地( ) 全力以( )
连( )不断 迷( )不解 鱼( )而出 不( )思索
2、 把下面的名句补充完整。(4分)
①、大漠 ,长河 。
②、与朋友交, 。
③、蚂蚁搬家蛇过道, 。
④日出江花红似火, 。
3、 找出错别字划上“ ”,改正后写进括号里。(2分)
有一天,当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候,他跪到太阳车那里,从喷射火陷的车轮上,拿取了一棵火星,带到人间。( )( )( )( )
四、 我能选择正确的词语填空。(3分)
观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅
1、七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来( )。
2、我来到河里,( )着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。
3、( )亲自来到桂林,( )会得到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人境界。
五、 照样子,写句子。(3分)
1、 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

六、 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(5分)




第二部分:阅读积累与无运用(30%)
一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。(12分)
飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯
住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
1、依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(2分)

2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是( ),跟这个词意相反的词语是( )。(2分)
3、“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:
;纪昌的眼力练得相当到家体现在: 。(4分)
4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是:
(2分)
5、这则寓言给我们的启发是:
(2分)
二、 阅读短文,回答问题。(18分)

雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì ( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”
听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的
启发。
1、 看拼音,在括号里写上词语。(2分)
2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。(3分)
3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。(3分)
4、 形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指
;用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)
5、 文中最值得我牢记的一句话是
(3分)
6、 读了这篇文章后你有什么启发?(4分)


第三部分:习作(40分)
一、 小练笔(5分)
学习了课文《中彩那天》,让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人当时的表现,我要把想到的写下来。字数在100字以内。



二、 作文(35分)
题目:美丽的
在我们东莞,随处都可以看见许多漂亮的景物,如学校的校园、公园、广场等,这些景物特点鲜明,深受人们的赞赏。请选择一个你最熟悉的景点写下来,要写出景物的特点,做到内容具体,语句通顺,要写出自己对这一景点的喜爱之情。
点评唯美心语 没有用 发表于 2014-5-24 19:24:57
花落蝶 可以复制到文本档啊 发表于 2013-6-16 15:32:38
夏天秋儿 又不能下载,有个毛用,只能抄了,杯具啊 发表于 2013-6-11 12:59:30
恋旧依城~ 又不能做,有个毛用啊 发表于 2013-6-8 20:33

范文十:四年级下期语文期末考试试卷9 投稿:姚泊泋

四年级下期语文期末考试试卷9

(答卷时间:100分钟)

亲爱的同学们,小学四年级第二学期快过去了,你想检验和展示自

己这段时间的语文收获吗?请仔细做好下面每一道题,祝你成功!

第一部分:基础知识积累与运用(30%)

一、 我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)

fū tàng zāo tà shuài lǐng pí bèi bù kān

( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比,再组词,千万别弄错哦!(4分)

翔( ) 捎( ) 济( ) 诊( )

栩( ) 稍( ) 挤( ) 珍( )

三、 我能按要求填写,我一定行!(10分)

1、 把下面的词语补充完整。(4分)

( )然挺立 四面( )歌 天高地( ) 全力以( )

连( )不断 迷( )不解 鱼( )而出 不( )思索 2、 把下面的名句补充完整。(4分)

①、大漠 ,长河 。

②、与朋友交, 。

③、蚂蚁搬家蛇过道, 。

④日出江花红似火, 。

3、 找出错别字划上“,改正后写进括号里。(2分)

有一天,当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候,他跪到太阳车那里,

从喷射火陷的车轮上,拿取了一棵火星,带到人间。( )( )( )( )

四、 我能选择正确的词语填空。(3分)

观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅

1、七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来( )。

2、我来到河里,( )着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。

3、( )亲自来到桂林,( )会得到“舟行碧波上,人在画中游”的

迷人境界。

五、 照样子,写句子。(3分)

1、 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

六、 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓

名和朝代,还有标点符号哦!(5分)

第二部分:阅读积累与无运用(30%)

一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。(12分)

飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练

眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,

他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得

能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了

飞卫的话。回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在

纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高

兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎

样放箭。

后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

1、依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(2分)

2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是

( ),跟这个词意相反的词语是( )。(2分)

3、“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的: ;纪昌的眼力练得相当到家体现

在: 。(4分)

4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是:

2分)

5、这则寓言给我们的启发是:

2分)

二、 阅读短文,回答问题。(18分)

雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,

望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的

东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没

有回答,我就自己jiě shì ( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点

打的。”“是吗?”爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几

十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成

现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的

精神,就一定会成功。”

听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。

1、 看拼音,在括号里写上词语。(2分)

2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。(3分)

3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。

(3分)

4、 形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指

用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)

5、 文中最值得我牢记的一句话是

(3分)

6、 读了这篇文章后你有什么启发?(4分)

第三部分:习作(40分)

一、 小练笔(5分)

学习了课文《中彩那天》,让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我

们”全家人当时的表现,我要把想到的写下来。字数在100字以内。

二、 作文(35分)

题目:美丽的

在我们东莞,随处都可以看见许多漂亮的景物,如学校的校园、公园、广场

等,这些景物特点鲜明,深受人们的赞赏。请选择一个你最熟悉的景点写下来,

要写出景物的特点,做到内容具体,语句通顺,要写出自己对这一景点的喜爱之

情。

字典词典开在暗处的花开在暗处的花【范文精选】开在暗处的花【专家解析】她确有伟大的神力她确有伟大的神力【范文精选】她确有伟大的神力【专家解析】资产证券化融资资产证券化融资【范文精选】资产证券化融资【专家解析】