高起专作文_范文大全

高起专作文

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【专家解析】高起专作文

【优秀范文】高起专作文

范文一:高一专题作文 投稿:曾衲衳

以“走近XXX”为话题作文指导

【作文题目】

当我们把目光投向历史,总会看到一座座精神的坐标:跋山涉水,舍身求法的玄奘,“我以我血荐轩辕”的寂寞斗士鲁迅,“真理面前半步也不后退”的布鲁诺,“不管怎样,总是爱他们”的特蕾莎蘑蘑„„贴近他们的身影,走进他们的心灵,我们会有什么样的感悟呢? 请以“走近xxx”为话题,写一篇作文,800字。

【思路点拨】

以“走近XXX” 为话题作文,我们可以分三步构思:首先根据题目要求“走近XXX”中的“XXX”是指人物,而且是著名人物,因而要先选取自己熟悉的人物;然后搜集“XXX”的相关资料,从而贴近他的身影;最后选取凸现人物精神品质的典型材料,表达自己独特的感悟,进而走进他的心灵。

人物选择上,可以把目光投向历史,也可以放眼现实。可以是真实的历史人物、文化名人、英雄好汉,也可以是文学作品中的典型形象。

搜集人物相关资料的时候,要有目的有中心,力求发掘那些表现人物品格内涵的典型事例,对有损人物形象,或者道听途说、扑风捉影的材料应予以摈弃。

材料加工是一道关键的工序,为了凸现人物品质,可以放大细节,可以增加议论、抒情等表达方式。

写法上,可以采用对话式,采用第二人称的写法,假拟某人物就站在你面前,你向之倾诉你对他的了解和仰慕;也可以撷取人物生活中富有情趣或典型意义的几个片段写成片段式散文,犹如电影蒙太奇的方式,把材料组织在一起;也可以围绕某个中心,围绕人物的某方面的品质或个性特征,选取典型事例写成记事为主的记叙文;也可以围绕人物某方面的突出成就来组织材料,如毛泽东,他既是革命家,又是思想家、军事家,也是诗人、书法家,写作时不要面面俱到,只需选取他一方面写就可以了;还可以围绕某一突出事件,选取相关的材料做陪衬,从而表现人物品质风貌,如哥白尼,只需抓住他发表《天体运行》这个中心事件就可以表现人物精神风貌了„„

【佳作欣赏】

走近庄子

熊熊烈火照亮着中国的文学旅程,精神的升华牵动着每个人的琴弦。没有驰骋沙场的你却是英雄者心中的膜拜;没有纵横捭阖朝野的你却是能臣贤士心中的追求。

你说:“吾将曳尾于涂!”惊愕了你身后的两名楚国的劝说者,他们只能悻悻而去。你用纯清的性格酿造精神的酒曲,并用之抵制功名利禄的诱惑。

我说你是真正的垂钓者,是远离世俗喧嚣、铅华风尘的隐士。你笑了,会心的笑了。是因为我道出了你的心声吗?濮水岸边遗留着你的足迹,勾起无数仁人志士的心魂;濮水的游鱼聆听着它的祖先讲述你拒绝入朝为相拒绝高官厚禄的崇高气节,引发千百年历代文豪的钦佩。你比陶渊明“不为五斗米折腰”的英勇气节更有气魄,你比林逋梅妻鹤子的隐士形象更显高尚,你比李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”更骨气峥嵘,或许,你并不在意世人或后人对你的评价,但你的灵和魂却让人情不自禁的赞叹不已。

虽然你只说,“吾将曳尾于涂”,但我心里明白,你之前对两位大臣的不予理睬并不是想展现你的清高,而是你清洁灵性的本能的使然,你没有直接的拒绝,只是婉言道出坚守濮水的心声,让他们自感融入不进垂钓的氛围,只能悻悻而去。

你将垂钓者升华成最神圣的名字,你将濮水臆造成世间最清澈的河流。与你相比,姜太公的垂钓就只能自惭形秽了,他把入朝为官的化梦寄予于垂钓,不知道这是否有所玷污你神圣的名字——垂钓者。

你用不似人间性情造就的清洁精神,摒弃着富贵抵制着诱惑拒绝着名利。你的思想是辉耀亘古的文明星斗,照亮了千百年来文人的的人生之路;你的气质是流淌万年的精神圣水,洗礼着历代墨客的心境灵魂;你的人格是一簇精神篝火,烘烤着现代人潮湿的心灵。

在喧嚣的尘世里,在我们无路可走的时候,我们怎样让心中积郁的块垒消散,怎样在繁杂的市声中让浮躁的心灵宁静,那么就请穿越时间隧道,驻足濮水边,与寂寞的精神之魂倾心交谈对话,或许能让甘泉涌过荒漠,在胸中流出一片绿洲。

走近辛弃疾

茹以

纵观中国文学史,或许再也找不到第二个文人能像辛弃疾那样。

他庄重沉痛:“啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血”;他诙谐幽默:“将止酒,戒洒杯使勿近”;他沉静悠闲:“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”;他辛辣老练:“学人言语,未会十分巧。看他们,得人怜,秦吉了”;他缠绵悱恻:“别来应是,眉峰翠减,腕玉香消”„„他能文,诗词的豪放与苏东坡并论;他也武,曾“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。他一生郁郁却从不言悔,认定“青山遮不住,毕竟东流去”;他“万字平戎策”,却只能拿去“换得东家种树书”;他志在抗金,却“名因文章著”,只能“目断秋霄落雁,醉来时响空弦”„„

他,辛稼轩,的确特别得让你无从忽略。

他有一段传奇般的轻狂年少时光。高宗绍兴中,北金占区耿京起义,年仅二十二岁的他也组织了二千多人的队伍加入其中,叛徒张安国杀耿降金,义军溃散,他只带50人直趋张的驻地要求与张会面,出其不意将张缚置马上,并令张部所属的上万军队归顺,之后他到临安,将张交予朝廷正法„„可是,再之后呢?

再之后,便是做官,先在江阴任职,之后是建康、江西、湖南、湖北„„就职地离前线越来越远,稼轩离他的抗金北伐梦也越来越远。直到42岁,他遭馋落职,之后就赋闲了二十年之久,64岁时又当了短时间的镇江知府,68岁病逝。

那样的英雄年少,却只能那样碌碌的一生!

稼轩之苦,想必不足为外人道。

所以,他悲痛、悲愤、悲壮、悲凉、悲叹„„但他在极度郁郁之中还懂得“自娱自乐”,以苦为乐,并时常赋词抒解郁闷,他曾自嘲:“醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。”短短十几字,尽道辛酸。

稼轩之词新。词风新,豪放不失俊美,即所谓“肝肠似火,面目如花”者。内容也新,要戒酒,作词;与人闲谈,作词;嘲讽小人,也作词。而作词骂儿子,更是旷古绝今之举。我不知是写出了这种词的稼轩的不羁个性导致了他的郁郁,还是郁郁的稼轩为了遣怀而写了这种笑中含泪的词。

稼轩学识渊博,故词多用典。最多时一首词六十多字竟用典九个,几乎一句一个。但他的词又绝非泛泛之辈的“掉书袋”,用典用得恰到好处,画龙点睛,简直让人觉得不用不行,直叫人拍案称奇。这份广博的学识,可不是后世效颦之辈学得到的。

稼轩、稼轩„„稼轩之妙处,岂是这短短干字能道得完么?但拙作已成,只得以此贻笑大方之作,聊祭稼轩先贤之灵。(选自《全国优秀作文选(高中)》2007年第1期)

走近顾城

顾城绝对是一个让我感到陌生的诗人。他孩子般稚气的语言,他淡漠尘世的生活态度,以及他对生命出人意料的终结,让我对他的精神世界捉摸不透。如此的复杂多样的性格全在同一个人身上纠缠着,不能说不是一个迷,这便使我产生了几分好奇,估摸着是否该走到顾城的世界里,看看他在他的时代里给我们留下的是怎样的一个背影。

最初接触到“顾城”这个名字,还是从舒婷的一首诗中,那首诗的题目就叫《童话诗人——致G.C》。后来我才知道这题目中的G.C指的就是顾城,于是顾城留在我的脑海里的最初印象就是“童话诗人”。

接下来我就找了一些顾城的诗来读,说不清当时是缘于一种怎样的情愫,现在想来大概是因为当时特别喜欢舒婷的诗,所以对舒婷提到的诗人也产生了“爱屋及乌”的喜爱。初读顾城的诗歌时,对他的了解很肤浅,只觉得他的诗充满了稚气,有点像儿歌。总觉得他不如舒婷“你在我的航程上/ 我在你的视线里”那样委婉,也不如北岛“卑鄙是卑鄙的通行证/高尚是高尚的墓志铭”那样尖锐。

时至今日,我所读到过的顾城的诗其实也并不多,但对他所要表达的情感却似乎有了一些朦胧的了解。在我的印象中,顾城是一个绝对自我的人,他的诗中表达的全都是他自己的生活和他自己的感受。从来看不到他“作秀”似的对祖国河山激情的赞美。而且顾城所要表达的情感也大多有着惊人的类似,要么就是对生命的礼赞,要么就是对死亡的迷恋。这两种截然相反的态度在顾城的诗歌中奇妙交织,让我们对他的情感捉摸不透,他时而是温顺而

羞怯的孩子,时而又是偏执而顽固的暴君。但是,从另一个角度来看,他的诗中既看不到大喜,也看不到大悲,而是一种非常平稳的感情,像一股涓涓细流从纸面上轻轻的淌过。譬如,他在《麦田》中写道:“春天看不见/只有一次/花全开了/开得到处都是/后来就很孤单”,又如他在《打开窗子的声音》中写道:“你听/最小的声音/是海/船伏在沙丘上/远处是蓝蓝的一片”。然而弥漫在诗中的却是一种含蓄的悲哀和一种看似明媚的忧伤。透过纸面可以约略感觉到,诗人的内心里是有着激情澎湃的飓浪,然而他却压抑着,压抑着,以一种童稚、平淡的语言来面对他的观众。我至今还没能明白他内心真正的想法。但我可以明白的是,正是这种理想与现实的差距、内心与生活的矛盾,使这个文弱的诗人动用斧头把自己的爱人送往另一个世界,而后在一个大树下让一条绳索把自己牵向天国。悲剧!却是必然的结局。正如“面朝大海,春暖花开”的海子,在五个月后卧轨自杀一样——悲剧!都是必然的结局。 然而,顾城的悲剧并不是仅仅以两个人的死就能衡量的,他的悲剧却是他对理想追求最有力的见证。顾城是厌恶喧闹的,至于是为什么,却是我现在所不能了解的。王安忆在《岛上的顾城》中曾这样写道:“他头戴一顶直统统的布帽,就象一个牧羊人,并且带有游牧的飘无定所的表情。”“他们生活在这拥挤的寸土为金的城市里一间租赁来的小屋,那里的空气使顾城窒息。这城市是我最了解的,天空被楼房与高墙分割为一条条、一块块,路面也是支离破碎的,而且车水马龙,走在路上,简直险象环生。”诗人的思想是不能以常人的方式去理解的,更何况是历经了十年浩劫又对理想充满了希翼的顾城。诗人本就是畅游在情感和精神世界里的,他们总是眷恋着能让他们灵魂随意挥洒的地方,他们总是那么深沉那么执着,绝对化的后果不期然的降临到他们的头上,顾城也在他的情感之城里导演着理想而偏执的故事。

顾城是一个有着执着理想的人,他原本是不该英年早逝的,但我觉得他执着的理想却正是他英年早逝的理由。十年浩劫中,漫漫长夜,没有星斗,没有月光,甚至连磷火也没有,但是顾城渴求光明的心却是压不住的。由最初的迷惘到清醒,由无知到觉悟,由困顿到解脱,黑夜里他们寻找着一个朦胧的梦想!但是他寻到了吗?就我的理解,他是没有寻到的。是什么原因使他没有寻到,我无从了解,因为就连他最终要寻求的梦究竟是什么我都无法真正的清楚。但我可以清楚的说明的是:顾城的悲剧和他的理想有关,和他生活的环境有关,而且最终决定于他复杂且矛盾的思想——他浴着光辉的思想!

或许,我对顾城的理解有着极浓的个人主义色彩,那么英儿对顾城的回忆则极具权威的色彩。她在记述新西兰激流岛生活的顾城时,这样表述着他灵魂的依傍:“顾城的精神世界是非常的绝对化,非常的理想化,这也是诗人悲剧结局的根源 ”。

顾城的名字留在这个时代和被这个时代遗忘的人们的心中,伴随着诗歌的历史和为他祈祷的烛光淌过岁月的轮回。“走过的人说树低了,走来的人说树在长”,在所谓的生与死之间,诗人只做了短暂的停留。如同惊世骇俗的行为和激流岛的传说一样,顾城大概说完了他在这个世界里可说的一切。在生命停止的地方,灵魂前进了;在语言停止的地方,诗歌前进了。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他寻找光明”道出了他以及那一代人的精神,然而唯只有他和他的诗以及他的死从不凡中走来,越过纷繁的年代,渡往永恒的时空的轮回,成为不老的“唯美的幻影和理想的诗境 ”的诉说。

走近苏轼

(根据2007年高考满分作文《怀想天空》略有改动)

苏轼,一只孤舟,两个模样模糊的朋友,赤壁下,夜色中,山很高,天空一轮满月如点如豆。

他的思绪飘到何处?

当年他还年轻,和父亲、弟弟,还有美丽的妻子,开开心心地上京,赶考!远离故乡眉山,一路颠簸走来,抬头发现:那京城的天空是那么的广阔,那么的明净,生平第一次看到那么的蓝,那么的亮。

皇城是那么的堂皇,那么的庄严。一代文宗欧阳修,对他是多么的赏识惊叹;高高在上的皇帝,对他又是多么的欣赏喜欢。登上皇城,天空高旷,他看到前面路途是那么的通畅,他感觉到一只雄鹰展翅那么的自由,心潮激荡。

离愁更行更远。

曾经是那么受欢迎的诗歌,皇帝也很喜欢的诗歌呀!朋友们都争着看第一眼的诗歌,居然成了我的罪,成了我的百年孤独。有的朋友拿着我的诗歌去换了背叛,有的朋友藏着我的诗歌变成了囚徒。而我却一走再走,渐渐远离了那皇城的天空,那理想的天空。

父亲去了,妻子去了,弟弟也在遥远的月亮的另一边厢。从此的天空好像没有过晴朗。 人前,我的笑声依然是那么肆无忌惮,那么辽阔漫长。人后谁看见我心里的天空黯然。 赤鼻矶,如此一个狭小的地方,水是那么浅,山是那么低矮。我的世界为什么,跟着我的路,一步步缩小?我的天空为什么冲不出丛山,就象被一个手掌紧握?是人性的嫉妒?是权力的魔掌?是命运的嘲弄?

山上的栖鹘,收起翅膀,在龌龊的巢穴中,冷冷的哀叫。

酒模糊了我的眼,浮起的礁石间,我看到了年轻英俊的周瑜,是的他刚刚成亲,娶了美丽的小乔,是的他笑着轻摇羽扇,而百万曹军就在他的眼前——灰飞烟散,仿佛不曾存在过。 江风吹过我的胡髭,江水溅上我的眉梢,周瑜和曹操忽然没有了踪影。豆点的月光中,天空好像突然亮了,好像在一瞬间变得深邃悠远。我感到自己的心灵在飞向高处。一只白鹤在头顶飞转曼舞。噢,原来雄鹰化做了白鹤,之后,天又宽阔了。

我又拾起了枯干的笔,醮上滋润的浓墨,黑白之间,鹤舞九天。我创造了一个苏轼的赤壁,我自己开辟了一个无边的天空。

范文二:高一作文专题讲练 投稿:史矚矛

作文专题讲练

任务1. 描述性说明文

1. 抓住事物的特征

2. 把形状,性质,成因,功能,意义说清楚

3. 补充细节内容,仅仅用概况性的词语如beautiful , friendly, interesting, boring, good, bad是不够的。

4. 灵活使用时态

谈论兴趣爱好

有用的句子:

I prefer ...to...

I prefer sb not to do sth

I would rather do

I would rather not do

In the futureI hope ...在将来我希望

My favorite ,,,,, is ....

I became interested in when ...

描述运动好处的词汇: great, good, wonderful, amusing, excellent, make us strong , keep healthy, increase our friendship , make a lot of friends,etc.

描述人的词汇: warm , friendly, kind, nice, pleasant, generous, cheerful, easy-goingm honestm hard-working, reliable, clever, confident.

描述爱好的词汇: interesting, be addicted to, get used to

句型:

1. There are many kinds of sports that I enjoy, such as...

2. However, my favorite sport is ... The key reason I prefer it is that ...

3. Now I play in my school team and join my friends in a game every week on a regular basis.

4. My favorite football player is David Beckham.

5. He used to be famous in the world.

6. In the future I hope to/..

任务2: 征求意见和看法

正反观点对比的书写:

对同一件事情,人们常有不同的看法,也就是正反两种观点。常用一般现在时。 写作格式:A. 提出问题

B. 两种不同观点

C. 对两种不同观点的论据做对比

1. 总结用来陈述自己观点的短语

Generally speaking

In fact/ as a matter of fact

In my opinion/ in my view

think highly of

agree with/ to

2. 总结用来陈述观点的句型:

I think/ believe/ agree / prfer that...

We should / ought to

We' d better ...

It seems to me that

It is important for us to do

3. 正反观点对比常用句型

We have a heated discussion about

We have had a discussion about whether an entrance fee should be charged for parks. We have had a survey on

We have had a survey on whether students should be allowed to carry mobile phones to schools. Opinions are divided on the question.

Students' views / ideas / opinions on it varty/ differ from person to person.

Some students say/ think/ believe that... However, others hold the view that.

As far as I am concerned , I am in favor of the first/ second view.

The reasons are as follows. To begin with, ... In addtion, ... Last but not least..

In conclusion/ In a word...

It seems that...

More measures must be taken ...

It is generally believed / accepted / held that...

Others have different opinions.

Sixty percent of the students are for the idea, while forty percent of the students think otherwise. Sixty percent of the students think it necessary to ..., but forty percent of the students don't think so.

On one hand, on the other hand...

4. 在对某一观点做进一步论证,可用下面句型

What 's more,

Besides/ In addition

越来越多中学生拥有自己的手机。手机给中学生生活带来便利的同时也严重影响了她们的学习。为此你校学生会组织全校学生以班级为单位进行了使用手机利与弊的大讨论。请你把结果写给你的同伴Tom

简明扼要,目的明确,具有合理性和说服力

1. I would like to suggest that...

2. I am writing to express my views concerning...

3. You have asked for my advice with regard to... And I will try to make some suggestions.

4. If I were you, I would

5. It seems to me that you could ...

6. I think it would be more beneficial if you could...

7. I believe you will take my advice into account/ consideration

8. I hope you will find these suggestions useful/ helpful.

练习:目前,你们学校图书馆的服务存在一些问题。加入你是李华,请你给你们的校长写一封建议信,提出一些有利于图书馆管理的合理化建议。

1. 图书馆电脑大部分键盘都有问题,打字很困难,建议更换新的键盘。

2. 建议图书馆购买更多新书,订购更多的报纸杂志。

3. 自习教室的照明系统也需要进一步的改进

Dear Sir,

As a Senior I student, I am proud that we have such a good library . And I feel that it would be beneficial to express my views concerning the quality of the library service.

任务4: 信件

1. 信头 (地址,日期)

写在信纸右上角,可以从靠近信纸的中央泄气。信头上面要留空白,先写发信地址。英文地址的写法中,地址名称从小到大排序,例如广州科学城中学萝平路萝岗区广州市广东省邮编中国,在地址后面写上日期。每一行末尾不加标点符号。

写日期注意: 2012年7月30日,July 30,2012; July 30th, 2012; 30th July, 2012. 日期顺序月日年,日月年。

2. 称呼: 位置在信内地址下方第一,第二行的地方,顶格开始写,在称谓后一般用逗号。

(1)写给家人,亲戚,关系密切的朋友: Dear/ My dear, Dear Tom

(2)公务上: Dear Miss Angela, Dear Sir, Dear Madam

3.正文

称谓下面一行开始写,每段第一个词都缩进3-5个字母。如果是写回信,通常应先提到对方的信,表示感谢 Thank you for your letter of February 18, 2012.

4.谦称和结束语

在正文下面的第一,第二行处,从信纸的中间偏右处开始,第一个词开头要大写,句末要用逗号。 对象不同,结束语的写法也不同。

写给家人,Your loving grandfather, Lovingly yours, Lovingly

写给熟人,朋友Yours cordially, Yours affectionately

写给公务的,Truly yours, Faithfully yours

写给上级,长辈 Yours obediently; Yours respctfully

5.签名

低于结束语一到两行,从信纸中间偏右的地方写,在结束语正下方。

常用表达:

1. 很高兴收到你的来信

2. 谢谢你的来信

3. 很抱歉这么久才给你回信

4. 因为很长时间没有收到你的来信了,我感到很焦虑

5. 请原谅我这么长时间没有给你写信

6. 我刚刚收到你友好的信

7. 我期待你的来信

8. 请告诉我你是否收到信件

9. 请代表我向你家人问候

10. 希望你旅游愉快

11. 感谢你以往的帮助

练习: 加入你是李华,从小喜欢大熊猫,一直通过网站关注3年前在美国圣地亚哥动物园出生的大熊猫“Sulan

1. 自我介绍

2. 祝贺Sulan 生日

3. 感谢工作人员

4. 索要SuLan 3岁的生日照

高中被动语态

当主动语态要被改成被动的时候,我们把原句的宾语提前,作为改句的主语,主语后置,作为宾语。因此有一点要注意,不及物动词由于不加宾语,没有被动形式, 但不及物动词如果与某些介词构成介词短语,可以用被动。例如The fire had been put out before the fireman arrived. Put是不即物动词,但put out是及物动词

应用到各种时态和句型如下:

① 一般式(一般现在,一般过去,一般将来):am, is, are, was, were, is going to be , will be+done.ie.

② 进行时(现在进行、过去进行、将来进行):be+being+P.P. ie.The classroom is being cleaned.

③ 完成时(现在完成、过去完成、将来完成):have/has been + P.P.:

④ 其他时态依词类推,可得到结果。

⑤ 情态动词的被动语态:主语 + 情态动词 + be动词 + 动词过去分词,例如Your teeth must be brushed.

⑥ 不定式的被动语态:to be done例:The no-shows have to be considered when deciding the rate of overbooking.

范文三:高一作文专题训练 投稿:谭皔皕

高一作文专题训练——学会描写

景物描写

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。景物描写常具有交代环境、渲染气氛、烘托人物、寄托作者思想感情、推动故事情节发展等作用。为了提高高考作文得分率,巧借景物描写设置记叙文亮点是一项重要策略。高考作文中的景物描写可以以片断的形式出现,可以独立成文,各有其妙。那么,怎样才能做到好的景物描写呢?

方法指导

一 抓住特征——写出独具特色的景物

万事万物都有自己的特点。如春季融化的冰雪,待放的花蕾;夏季盛开的鲜花,如茵的树木;秋季累累的硕果,金黄的麦浪;冬季皑皑的白雪,美丽的树挂„„

当然,不仅要区别物种的差别,还要注意地域和时令的不同。如郁达夫在《故都的秋》里说到:南方的秋“草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡”,色不浓,味不足;“比起北国的秋来,正像是黄酒之于白干,稀饭之于馍馍,鲈鱼之于大蟹”。

二 综合运用各种感觉描写景物的特点

例1 同样写秋可以分别从各种感觉来写:树树皆秋色,山山唯落晖-------------视觉

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅---------听觉

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星-----触觉

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖--------嗅觉

例2(学生习作《春雨》) 细细的雨丝密密地斜织着如烟似雾;润湿的泥土散发的清新和芳香沁人心脾;雨点滴入口中,甜甜的,令人回味无穷;春风把雨丝送上你的脸颊如少女的

手儿温柔细腻;俯身静听草长得声音如一望无际的旷野上悠扬的笛声在耳畔回响。啊,潇潇春雨,春雨潇潇。

这段作文综合运用了视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉五种感觉写春雨的特点,细腻传神,收到很好的效果。

三 景物描写还要突出人物感情色彩

2001年高考,湖北省一位考生以《一地梨花》为题,记叙了这样的事:父亲不将遭到虫害的梨子卖给已签了合同的客户,并主动承担赔偿客户损失的责任,以此赞美父亲诚信不欺的美德。文中关于“梨花”的用笔不多,一处在叙事开始时:“前几年父亲承包了果园,春天那会儿,漫山遍野的梨树、苹果树都开着花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。梨树最多,父亲整天泡在园子里„„”另有一处在文章的结尾:“零落的梨花,飞珠碎玉,它孕育着这个老农民品质的光辉,即使零落成泥,哪怕碾作灰烬,它也香如故!念情悠悠啊,我的一地梨花„„”在本文中梨花不仅仅是情节设计的一个道具,而且是与父亲的形象融为一体,成为一种人格美的象征。

2002年高考,广东省满分作文《月若有情月长吟》也是一篇巧借景物描写设置记叙文亮点的范例。文章以“我”为母亲治病筹钱作线索展开,写了“我”选择送迷路的小孩回家,因而感化了王医生,王医生选择了为“我”妈治病,这让小作者更坚信人间自有真情在。整个故事设置在月光下展开,全文共三次写景。

开篇描写景物:“太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来,留下的只是满天的云霞,轻轻地亲吻着宁静的山村。我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间,无心欣赏大自然的赏赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。”这里的景物描写交代了环境,为“心急如焚”作了铺垫。

文中送迷路的小孩回家后的一处景物描写:“月儿已经爬上了树梢,有了些许凉意。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信:人与人之间一定会有人情的气息。”这里的景物描写除了交代时间外,还映衬了人物的美好心灵。我送小孩回家感化了王医生,王医生到我家为母亲治病。这是真情的相互传递。

文末还有这样的景物描写:“温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月长吟!”这里写月景为深化主题,抒发情怀作烘托。

注意事项:在实际作文写作中,每一次景物描写都要体现景物特点和感情色彩的结合。以上是为了行文方便才把其分成两点来说明。

例文赏析 窗外那片竹

“爸爸,春天又到了!窗外那片竹,那样挺拔,那样秀颀,那样生机盎然。六年来,黄昏走来又走去,可我只能看到那片竹•••••

爸爸,那是我终生难忘的一个春天!初春时还飘着零落的雪花,当冻土还未化尽时,您带回来了几株瘦竹,叶尖微微泛黄,蔫蔫的,虽无生气,却有壮实的根。您种下了绿的希望,给我留下了窗外那片竹。就在当年暮春,你匆匆地走了,再也没有回来!

爸爸,那片竹顽强地活下来了,活得很旺盛,我整个的思念都系在了那片竹上,在那里,可以拾起您遗落的脚印,可以掬起您爽朗的笑声。

夏天裹着燥热姗姗走来,昏黄的夕照中,我倚窗凝望那疲惫的竹,连日暴晒,叶面上蒙着厚厚的灰尘,叶片向下搭拉着,竹干微微倾斜,竹林似乎疏朗了许多,显得那样疲惫不堪。爸爸,这神情多像您!为了养育我们,您在暑天里四处奔走,收酒瓶,收破烂。归来时您是满身的灰尘,满身的汗,深深的皱纹里藏着辛劳和艰难。就这样,您还忙着为那片竹浇水!

每当此时,我心中总涌动着阵阵酸楚。我觉得您很可怜,也恨自己无能。我下决心要好好学习,将来使您幸福。而今,我连着唯一的心愿也未曾兑现,您就走了,永远地走了!窗外的那片竹啊,只有你知道我的哀思有多深!”

赏析:本文写竹实际上也是写爸爸。“叶尖,微微泛黄,蔫蔫的”,但是怎么样?有壮实的根,是不是?爸爸虽然不能让家里富起来,但是在家里面怎么样?他是顶梁柱,顶着这个家承担着养活全家的责任。作者是不是把他的情融在对竹的描写上?真情应当融在文章的字里行间,让人感觉到字字句句里面你都在表达一种情,做到情物交融、情景交融、情事交融、情人交融。

人物描写

作文写作中经常涉及到写人。写人的什么呢?写衣着,写相貌,写言谈,写举止,写人的所作所为……无论写什么,最终都是为了表现人的思想感情,弘扬美好的人性。由于每个人的生活经历不同,性格不同,同一种美好人性,在不同人身上表现出来,便各有自己不同于他人的特点,这就是个性。人人有个性,社会人生才变得丰富多彩。写人,一定要写出人物的个性,人物才鲜活,才生动,才能让读者久久不忘。

方法指导

1.写好肖像,以形传神 。肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征。

例如写肖像,要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户,透过这个窗户,可以窥视人物内心的种种变化,把握人物的性格特征。画眼睛,就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来,使人物形神兼备,栩栩如生。怎样才能画好人物的眼睛呢?一是要让人物的眼睛反映人物的

经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同,他们的眼神和目光也会不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样”,而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是饱经沧桑,或是沉静平和慈祥,或是睿智深遂。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。眼睛可写满渴望写满期待,希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛,无数少女少妇的望穿秋水;眼睛可写满兴奋写满激动,成功者噙着泪花的眼睛;眼睛也可写满绝望,吸毒者无神的眼睛;写满忧郁感伤„„

2、写好心理,倾诉心声

人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动,写人物怎么想,怎么感觉;也可以间接地借助人物的外部表现如语言、动作、肖像来反映人物的内心世界。一般用第一人称写文章,较多直接进行心理描写,但要注意不能只说一些浮泛的空话,诸如“我感到很高兴、我很懊悔、感到很温暖”之类,要能把内心深处的精妙倾诉出来。

例如《儿子眼里的父亲》

七岁:爸爸真了不起,什么都懂!

十四岁:好像有时候说得也不对„„

二十岁:爸爸有的落伍了,他的理论和时代格格不入。

二十五岁:‘老头子’一无所知,陈腐不堪。

三十五岁:如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是百万富翁了„„

四十五岁:我不知道是否该和‘老头’商量,或许他能帮我出出主意„„

五十五岁:真可惜,爸爸去世了。说实在话,他的看法相当高明!

六十岁:可怜的爸爸!你简直是位无所不知的学者!遗憾的是我了解您太晚了!

赏析:这一段独白把“儿子”“父亲”两个形象表现十分鲜明,反映了由幼稚到怀疑,到年少气盛不可一世,到尊重现实事求是的心理发展过程,寓含了深刻的人生哲理。我们在作文也可以经常运用心理的变化来表现人物。

3、写好行动,扣住细节,形神兼备。

一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,达到形神兼备的佳境。写人物切忌空洞地叙说,不要你去下评语,写什么“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物自己的言行来表现自己的性格特点。

例如吴敬梓《儒林外史》:自此,严监生的病一日中似一日。——严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个手指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前说:“爷,别人都说的不相干,只有我知道你的意思!„„你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手一垂,登时就没了气。

注意事项:大家特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节,正是这些细节使得文章生动自然并且有深度,内容也会很充实。细节描写在必修一学习过,在此省略。

4、写好环境,以景写人。

因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中,才具有表现个性的意义。例如:鲁迅《药》

这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久,华大妈已在右边的一座新坟前面,排出四碟菜,一碗饭,哭了一场。化过纸,呆呆地坐在地上,仿佛等候什么似的,但自己也说不出等候什么。微风起来,吹动他短发,确乎比去年白多了。

赏析:这一个片断所写的的环境,清明时节,分外寒冷,显得异常悲凉。这一气氛与人物的行动、外貌楔合,写出了人物内心的悲苦。我们写人物的时候,也要注意运用环境,可以用环境与人物的行动肖像互相烘托,比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸;同样,也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托,同样是写一个热闹的聚会,你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。

5、正面描写与侧面描写相结合

写人物可以直接写他的言行举止,有直接写人物表达不出他的精神,也可以采用侧面描写的方法。清朝人刘熙载说:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”

例如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷的美貌,诗中这样描绘“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著峭头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”描写行者、少年等人见到罗敷的神态与动作,有力地表现了罗敷的貌美惊人。 其实成语“沉鱼落雁,闭月羞花”用的也是这个道理。

例文赏析 我的父亲

父亲黄方国父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家,他搁下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流,呵斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅地说:“下次,我一定要穿周正点。”

家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看,儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去!”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁,这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交代:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视„„”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着抹布,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一声关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。

下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。

父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑。孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”

父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5 000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回来,看

看你妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交代,又揣了回去。

父亲执意要走。怎么留也留不住,我决定叫一辆出租车送他回去。

一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,待父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈憨憨地笑着看我,我霎时百感交集。

活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯过腰,开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度。但我们能有今天,全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲乞谅和深情致敬啊!

范文四:高考作文专题 投稿:沈焔焕

高考作文专题:新材料作文的审题与立意

【审题原则与方法】

新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的原则,“四清”为审题的方法。

1.整体性原则:作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。

2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。

3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:

①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说。

1.理清对象:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2.分清主次:有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象。

3.辨清关系:有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

4.析清含义:有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理,并以此作为立论的根据。

审题立意方法之一:抓关键语句

1、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

关键语句:

立意:

2、洛伦兹的悲哀

洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心之一?——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不容置疑。一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而导致相对论的诞生。

关键语句:

立意:

3、燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬?——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条?——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

关键语句:

立意:

审题立意方法之二:以果溯因法

任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原

因切入立意,也是新材料作文审题立意时行之有效的方法。

4、有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。

结果:

原因:

立意:

5、枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”

结果:

原因:

立意:

6、马嘉鱼很漂亮,银肤燕尾大眼睛,平时生活在深海中,春夏之交溯流产卵,随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单:有一个孔目粗疏的竹帘,下端系上铁,放入水中,有两只小艇拖着,拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强,不爱转弯,即使闯入落网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷入竹帘孔中,帘孔随之收紧。孔愈紧,马嘉鱼愈激怒,瞪起鱼眼,张开脊鳍,更加拼命往前冲,结果被牢牢卡死,结果为渔民所获。

结果:

原因:

立意:

审题立意之方法三:找准对象 挖掘深意

一个材料可能涉及到许多不同的人、事、物,那么,这不同的人、事、物往往就成为我们审题立意

的不同角度。

7、一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天,无人问津。他找到伯乐,要伯乐围着他的马转三圈,然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做,他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了,马很快卖掉了,而且马价提高了十倍。

对象一:

立意:

对象二:

立意:

对象三:

立意:

8、一个叫闾西过的人乘船渡河去对岸,船行到中间沉没了,船夫把他救上岸来,问他道:“先生要去哪里?”闾西过说:“我想东去游说诸侯。”船夫捂着嘴笑起来说:“你连自己都救不了,又怎么去说服诸侯呢?” 闾西过说:“你没听说过和氏璧吗?它价值千金,但要用它来做纺织的纺锤却还不如砖瓦块好用;干将莫邪是天下的名剑,削铁如泥,但是如果用它来修鞋,还不如两文钱的锥子。”

对象一:

立意:

对象二:

立意:

9、萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。

对象一:

立意:

对象二:

立意:

从蜗牛角度:贪图安逸享乐必酿成苦果;越是看似不堪一击的对手,越是不可掉以轻心。

从萤火虫角度:某些短处,有时恰是成功的突破口。

10、一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上俯冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

对象一:

立意:

对象二:

立意:

对象三:

立意:

范文五:高三作文专练(评论) 投稿:阎蜐蜑

高三作文专练

升格练习:阅读下面的文字,按要求作文。

据媒体报道,北京大学光华管理学院金融系学生高健,今年七月份毕业后在北京一直没有找到合适的工作。无奈之下他在北大三角地和北大未名BBS上发出信息,称将以“陪聊”为职业。他说,“陪聊”的创意来自与同学聊天,“陪聊”不是瞎聊,而是帮助解决大学生的一些心理困惑,如就业、学习等方面的问题。费用随意给,但不接受没有目的的聊天。

对此社会上议论纷纷。高健认为自己搞“陪聊”没有错误,是很阳光的,没有给父母丢脸。但还是对学校有点歉意,怕影响到学校的声誉。 要求:①根据上面的材料,选择一个侧面,一个角度构思作文。

②自拟标题,不要脱离材料的含意写一篇议论文。③不少于800字。

例文一:坚定地走自己选择的道路

据报载,北大学生高健在毕业后一直没有找到合适的工作,无奈之下,他选择了“陪聊”为自己的职业。这在社会引起了广泛的争论,面对种种不解与非议,高健表示他没有错,他会很坦然地干好这份工作。他的做法,让我不由得想起意大利诗人但丁的名言“走自己的路,让别人说去吧!”我们要坚定地走自己选择的道路。

但丁本出生于佛罗伦萨的名门望族,在旁人眼中,他完全可以在富余快乐中度过他的一生,然而但丁却走上了一条自己选择的道路,与教会和封建势力针锋相对,在追求人文主义的荆棘路上苦苦探索。为此,他被判终身流放,永远不能回到故乡。面对外界的种种非议,但丁坚持走完自己的路,他集毕生之精力写出了呼唤人性解放的战歌——《神曲》。他在贫穷与悲伤中找到了安慰与寄托。他虽然为自己选择了一条荆棘之路,但他却坚定不移地走了下去。

走自己的路,需要坚定的意志,需要很强的抗外界干扰的定力。违背父亲的意愿,放弃神学而攻生物科学的达尔文,走上科学的道路。在结束他十余年的环球考察后,达尔文总结其研究成果写出《物种起源》这部划时代的巨作。但在当时,几乎全社会都不能容忍他在书中提出的进化论的观点,于是许多人对达尔文开始了恶毒的攻击。面对这股浊浪,达尔文没有退缩和妥协,反而更加坚定自己的观点,并将它进行更为广泛的宣传。时间最终选择了真理,达尔文的坚持成就了他的地位与荣光。

在当今的社会中,仍有人面对物欲横流、面对世人的冷眼,坚定地选择自己的事业。扎根贫穷落后的苗乡、几十年如一日地为当地各族乡亲诊病的赤脚医生李春燕,不知将多少人从病魔和死亡线上拉了回来。但李春燕却为此负债累累,生活窘迫,许多人不理解,甚至有人认为她图名图利。但她依然没有离开苗乡,依然如那天上的月亮,将清辉洒向当地的父老乡亲。

面对外界的压力,坚定地走自己的路,或许会使我们失去很多,但我们能从中实现自己的理想,实现我们的人生价值。荆棘道路固然坎坷难行,但前

方有光明与辉煌,这怎能不让我们向往?

我想对高健说:既然选择了“没有错误、很阳光”的“陪聊”,那就坚定地在这条路上走下去,去实现自己的人生价值。

现场评分:

本文优点:

本文缺点:

例文二:坚定地走自己选择的道路

据报载,北大学生高健在毕业后一直没有找到合适的工作,无奈之下,他选择了“陪聊”为自己的职业。这在社会引起了广泛的争论,面对种种不解与非议,高健表示他没有错,他会很坦然地干好这份工作。他的做法,让我不由得想起意大利诗人但丁的名言“走自己的路,让别人说去吧!”我们要坚定地选择自己的道路。

贵族出身的但丁,同样选择了一条“前途未卜”的“非常之路”----探索人文主义。世人的诟病,教会的打压,乃至终身流放的重刑,这条“荆棘”路上的苦难艰辛远远超过了高健所承受的各种非议,然而,但丁却始终走得如此坚定。经典《神曲》的诞生,让我们看到了坚持自己所选择的目标,即使那是渺小卑微而不入众人眼的,也终有成功之日。“走投无路”的绝境都可以安然度过,眼前这些小小的质疑又何必挂怀呢?

既然选择了“陪聊”并敢于着手进行,高健此举必是经过了深思熟虑的,也就是说,他的选择也许包含了些许无奈,却一定不是草率而不负责任的.达尔文当年违抗父亲的意愿而选择生物科学的行为一样不会只基于一时的冲动。没有那十余年的环球考察,《物种起源》也许仅仅是痴人说梦.而为这段暴霜露斩荆棘的实地考察提供不竭动力的源泉的,岂非下决心时的认真与执著。“陪聊没有错,是很阳光的。”高健一席话中的坚定让我们有理由相信他会很重视自己的选择,迎着希望的曙光,一往无前地走下去。

不过,话又说回来,人们之所以不能接受高健陪聊的创意,多数还是基于新旧价值观的冲突,时代的进步必然会出现许多新生事物,而人的思想往往并不能做到完全的“与时俱进”。当该事物与头脑中固有的价值观产生分歧时,就会遭到

排斥。本是悬壶济世,却险些众叛亲离,苗乡赤脚医生李春燕的遭遇皆因与当今“名利社会”思想相左. 而高健所动摇的,也正是传统中“大学生的尊荣地位”,被群起攻击非意料之外。然而正因如此,他们的坚持才变得格外重要.坚持自己的路也同时保护了新的事物,而由此产生的新思想、新道德,哪怕只是个新兴的行业,都可能成为社会发展的助推器。

坎坷的荆棘之路,千难万险,但前方有光明与辉煌,怎能不让人向往;曲折的创业之途,压力重重,但能够实现人生的价值,为何不坚定前行?不知高健可否想到,压力与磨难从来都是通往真理的必经之路,此时的 “陪聊”也许就能换来他日的成功。正如但丁在他的《神曲》中所言:“光明的获得不是在于仰望的时刻,而是在于低头的一瞬。

现场评分:

比较鉴别:与上一篇相比,本文的优点是

七、再赏佳作: 谁在无聊

初读此消息,我不免惊愕:堂堂一个北大光华的毕业生,竟无法在众多职业中找到适合自己的,而只能出此下策以“陪聊”为业?读罢我不禁陷入思考,高健的作法,究竟可不可取。

思考的结果是:此举纯属无聊,实乃浮躁在作崇。

因为浮躁,所以没有想到人之于社会的责任体现在对职业的认真严肃上;因为浮躁,所以不曾认识到人生而为人,应对自己同样负责。若说全国一流高等学府如此大者,花费四年光阴竟培养不出一个能立足于社会的人才,试问那是何等悲哀?如果北大竟果真无法教会学生如何行走于社会,又怎会每年千万学子不远千里前来报考?如此观之,问题似乎只能是出在高健自己身上,择业时的浮躁,让他不能静下心来选择;而失业时的浮躁,直接导致了这一出看似无奈实则无聊的风波。如果他有心择业,专注于个人素质与企业素质的配合,一个接受十六年教育的毕业生,怎会在偌大一个市场无处容身?如果他真的想以“陪聊”为业,何不去修一门心理学专业,再来服务社会,岂不更加实际而有效率?为什么弄得自己不伦不类,高不成低不就,最终没有一技之长?这样的选择,我想带给高健的不会是事业的成功,只能是越走越窄的死胡同

那么,问题真的只出在高健自己身上?高健现象所反映的浮躁心态,难道只是他一个人?不,不会是他一个,整个社会都在浮躁,这已不仅仅是教育改革的问题。经济的高速发展带来了一个物质文明腾飞的时代,学生在追求更高的年薪,人民在追求更高的生活质量,政府在追求更高的GDP,全国都在追

求高速发展。在经济突飞猛进的洪流中,谁在追求精神的富足与安宁?谁还在崇尚“宠辱不惊”的潇洒恬淡?谁仍能像古人那样,拥有一份“闲看庭上花开花落”的优雅与悠静?有人担忧中国的经济会无法持久的发展,这种担忧不无道理,难保高速发展的背后,那愈演愈烈的全民浮躁不会变化为利刃,捅它一刀!更为可怕的是,全民的浮躁太容易被当成全民的“热情高涨”,被当成是社会在进步的标识,而实际上,社会的进步所需要的并不是万人齐声的口号,也不只是一串串数字,一座座高楼,美国一位学者说了,社会进步的标识是人民的幸福感提升,幸福感从哪来?心灵的富足与安宁,道德的高尚与纯净,文化的丰富与活跃……总之,不会是心态的浮躁,和因浮躁产生的对人生的轻率和不负责。

一个人的无聊,千万人的浮躁。浮躁的社会氛围,那终点不会是民族的崛起的复兴! [先评高健,再作引申议论]

读了本文之后,你有什么感想:

范文六:贵在专心高考作文 投稿:韦赅赆

贵在专心

西外班 董美娟

苏东坡曾说:“不一于汝,而二于物。”他这句话就提醒人们,做事要专心,才不会被突然的事变所左右。然而,孟子小时候背书,由于不小心走神,忘了所背的内容。这让正在织布的母亲感到万分生气,于是他母亲拿起剪刀剪断刚织好的布,以此来告诫孟子:做任何事情,都要心无旁骛,否则一事无成。因此,我们要牢记古训,做任何事情都要专心致志。(漂亮!)

晋代大书法家王羲之,有一次练字,下人端来蒜泥和馍馍请他用餐,他只顾练字,头都没抬。过了一会儿,他的夫人来了,看见他手拿馍馍,一边蘸着墨汁,一边看书,还将蘸过墨汁的馍馍嚼在嘴里,吃得津津有味,这让他夫人哭笑不得。由此我们不难看出,王羲之之所以能成为晋代的大书法家与他整日专心练字密不可分。这也应了“专,能成就一番事业”的道理。

我国数学家陈景润一次(有这个词,这个句子就是病句)为了摘取“皇冠上的明珠”,每天在图书馆里专心学习。有一天中午,管理员临走时大声询问里面是否有人,但陈景润只顾全神贯注地看书,没有一丝一毫的察觉。后来他被锁在图书馆里,等他发觉后,却并没在意,又继续认真学习了。大家都知道,在我们的学习生涯中,专心是对我们学习效率提升的一种有力办法(病句)。陈景润每天的专心学习,才让他功成名就,成为一代伟大的数学家。

“心不专,不能专诚”,我们有举不胜举的例子告诉我们这个道

理。然而,也有一则诙谐的故事,从另一个视角让我们对其有更深的体会。

传说汉代奕林国手杨靖曾与神猴对弈,。由于双方实力不抵(相当),一开始局势对杨靖很不利。后来杨靖为了分散猴子的注意力,在其面前大吃仙桃,引得猴子口水直流,无心下棋。最后猴子一连三次败给了杨靖。这则故事听起来有趣,但其中却蕴含着深深的道理:专心可以助人成功,心有杂念则让人落得个功败垂成。

所以,无论是古人留下的教训还是传说中的寓意,都告诉我们同样的道理:万事贵在专心。

如果没有这两个病句,就好了。

范文七:专四作文高分攻略 投稿:丁痃痄

专四作文攻略

常用句型及单词

A. 开头

1、There is an interesting and instructive picture which goes like this: ______________.

2、______________ has become a hot topic among people, especially among the young, and heated debates are right on their way.

3、Recently, _________has been brought to such popular attention that _________

(e.g. Recently, the problem of global warming has been brought to such popular attention that governments at all levels place it on the top of the agenda.).

4、One of our ancient philosophers said, ______________. Chinese people have always been holding this idea to be one of their standards of morality.

5. No one,regardless of race, religion or nationality, would deny that... 或:Everyone would agree that...

B. 结尾

1) Only in this way/Only when……/Only through……, will/can we……或:It is only if/when……that we will……

It is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.

2) As long as……we will be able to……/the problem is bound to……

As long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.

3) With a constant/steady improvement in ……(或With the gradual worsening of……) sth. will…… With a steady improvement in our legal system, this problem will sure be solved earlier or later.

4) In a word there is every/little chance/probability/possibility that.……in time to come.A

In one word, there is every chance that this Chinese traditon will continue to entertain millions of Chinese citizens.

C. 中间

1.建议和解决方法

1). A great number of solutions are being offered. Some people suggest that ___________. Others argue that ___________.

2). But I don’t think it is a very good way to solve ___________. For instance, ___________. Worst of all, ___________.

3). My suggestion to deal with/solve/relieve the problem are as follows. In the first place,…. Secondly,…. Finally

4). If we let the situation go as it is, …. By that time, …. 如果让这种情况继续发展下去,那么到那个时候,……。

5) If……, will there be anything that can make me even happier? 如果(我们怎么怎么做),那将没有比这令我更高兴的了。

2. It 结构

1) It is advisable to exercise(拥有)patience in dealing with such complicated situations.

2) It is necessary that young and old people should communicate more with each other.

3) It is certain that fresh air and exercises are more enjoyable and beneficial than medicine.

4) It is well known that many of our problems are caused at least in part by failure to communicate.

5) It seemed to me that the only thing that matters is to learn through failure.

6) It pays in the long run (从长远的角度看……)to introduce new technique.

3. 动名词或分词结构

1) Drinking,eating,and smoking excessively can do severe harm to even a young person's health.

2) The art of communication requires learning the language and culture of the audience.

4. 递进式结构

1) Fresh vegetables are nutritious(有营养的);furthermore,they re cheaper than frozen ones.

2) Helping others will not only bring joy into other people's lives,but also added happiness into our own.

5. 表示重要性或必要性

1) It's important to set aside time for relaxation,hobbies ,and entertainment as well.

2) A harmonious atmosphere is essential(necessary / critical / indispensable)to achieve success.

3) Global warming can endanger our lives so much that we are obliged to make a careful study of the problem and try to find out a lasting solution to it.

6. 表示目的

1) The purpose of a test is to show what you have leaned about a subject.

2) The intent is not to catch everyone but rather to catch enough to spread the word.

3) Competitive sports are recommended to young adults to prepare them for the competitive world of college and business.

7. 表示结果

1) Too much work and too little rest may lead to loss of health.

2) If you try to learn too many things at a time,you may get confused.

3) By consistent hard work we will be able to achieved our objectives (目标).

8. 表示对比和比较

1) Jobs and work do much more than most of us realize to provide happiness and contentment.

2) Work is more than a necessity for most human beings;it is the focus of their lives,the source of their identity and creativity.

3) Rather than a punishment or a burden,work is the opportunity to realize one's potential.

4) The more scientists find out,the more questions they are unable to answer.

9. 表示条件或假设的结构

1) Without the distraction of TV,they might sit around together after dinner.

2) As long as the brain is given plenty of exercise it keeps its power.

3) Were it left to me to decide whether we should _______, I should not hesitate a moment to prefer the latter.

4) Without a degree and with no vocational experience their chances of getting good jobs are slim.

10. 表示举例

1) Take ______for example,

2) An illustration(例证)may make the point clear.

11. 表示采取措施

1) The government should be taking effective measures to overcome current difficulties.

2) As college students, we are obliged to make every effort to help support the Olymic Games.

3)The school authorities should invest more energy and money in improving working and living conditions for the teachers.

12. 表示让步关系

1) While it may be more convenient to possess a car,it is also expensive and troublesome at times.

2) Although I do not earn a great deal of money for this job,the pleasure I receive from the work makes it worthwhile.

13. 表示因果或前提关系

1) Because of(owing to) the pressure of examinations, many students are left with little or no free time.

2) Perhaps it's because few of us know how to accept compliments(赞扬)gracefully.

3) That is why housework is considered as such a dreary grind(乏味的苦差事)。

4) The reason for this is that

14. 表示存在的问题

1)One of the greatest problems facing the 21st century will be what to do with all the rubbish produced in the world.

2) To travel abroad is a desire shared by many people,but few can afford to do it.

3) Cheating is now considered to be a major problem in colleges and universities.

4) Many people find it harder and harder to keep up with the radical changes that characterize our time.

5) At first thought, the problem seems far too involved (复杂),but it can certainly be solved when seriously dealt with .

15.There be结构

1) There are other techniques that might help you with you studying.

2) There is much that we can learn from the Chinese classic works.

3) There is no sense in leaving important decisions to inexperienced people.

精彩虚词

1. admittedly : Admittedly, a few governments have taken timid measures.

2. simply : The answer is simply money.

3. surely : This is surely the most short-sighted policy you could imagine.

4. increasingly : While money is eagerly collected in vast sums with one hand, it is paid out in increasingly vaster sums with the other.

精彩万能句

1. The rapid progress in science and technology has given a powerful shove-ahead to the productive forces of the world and the economic and social development of humanity.

2.…can help one stand tall and aim far, broaden one's vision and give full play to one's intelligence and wisdom on the broad arena of the modernization drive.

3.Let’s join hands and work together to contribute a greater part to the harmony of our society.

4.Famous scientist Marie Curie once said,” Nothing in life is to be feared; it is only to be understood.” In the same ways, once we understand the causes of this phenomenon, we can confidently believe that we will solve the problem with the following means:

必背经典句型

1. We shall do our utmost to change and reverse the current situation.

2. Nothing is more important than perseverance in achieving success.

3. I don’t imagine anything we cannot do so long as we persist.

4. There is no denying that our economy is developing by leaps and bounds.

5. It is universally acknowledged that what he has done was a mistake.

6. It is conceivable / obvious / apparent / that there will be a new economic crisis throughout the world, but we hope it won’t happen.

7. It goes without saying that we have to work hard if we want to learn a foreign language well.

8. Science is to the human mind is what air or water is to the body

9. The condition of our traffic leaves much to be desired.

10. A life without a friend is a life without a sun.

11. It pays to take part in social works in order to know the outside world better.

12. Great changes have taken place since our country entered WTO.

13. On no account can we lie.

14. Under no circumstances should we reveal our secret.

15. We should bring home to people the value of working hard.

16. So precious is time that we can’t afford to waste it.

17. It is high time we did something to change the situation.

18. The situation will worsen unless some steps are taken to stop it.

19. We should spare no effort to make a success of our career.

20. change the course of history… …turn over a new leaf… …shape the destiny of a nation…

shape the world… …break a new ground…

范文八:高二作文专题(七) 投稿:戴訣訤

石门中学狮山校区高二年级第一学期语文作文专题(七)

简明实用的标准议论文文段写作

【同题异文】

下列两段写“早”的文字,说说哪一段更能得高分?

(一)

1、现今很多家长都非常舍得花钱来教育子女,早早地就搞胎教,出生没多久,刚学时说话呢,就要忙着教孩子读文字、识图卡甚至是学英语,一上幼儿园就开始读唐诗宋词,或者什么学什么洪恩幼儿英语,才刚上学,就会有一大堆如英语、数学、科学、绘画、围棋、篮球、拉丁舞等等等课外班在等着呢,搞得孩子连周六睡个懒觉都不成。生怕孩子输在了起跑线上,于是就让自家的孩子早点出发,抢个有利的位置。但这种“早”是拔苗助长,是有害的。

2、现今社会经济发达了,且多是独生子女。在教育孩子的问题上父母是既倾注财力更倾注心力,唯恐自己的孩子晚了,迟了,慢了,被同龄的孩子们甩到后头去了。所以大家争的就是一个字:早!还在娘胎里就贴着肚皮放贝多芬,就差没塞架钢琴给孩子到肚里头先练练,找找手感。出生没几个月就忙着教孩子读文字、识图卡,幼儿园就唐诗宋词,刚上学便课外班一大堆。知道的或许比别人多些,广些,早些。但戴眼镜也更早了,驼背也更早了。没有内心认同感的早,真的有意义吗?不能带给人阳光快乐的提前发展,真的是早吗?

(二)

1、相反,英国苏珊大妈在参加“英国达人”节目前,只是一个普通的来自苏格兰的乡村大妈。苏珊并不是专业歌手,她只是在地方教堂从事慈善工作,但她12岁开始唱歌,一直梦想成为职业歌唱家。刚开始,因为她年龄有点大、长相有点糟、打扮有点老土,根本没人想听她唱歌,台下观众都想看她的笑话,评委们也语带尖刻地问她话。但是,当苏珊才开口唱出《我曾有梦》时,全场只能用欢声雷动、从头尖叫鼓掌到尾来形容,许多电视机前面的妇女同胞们,还不断打电话进电视台,说自己边看还边哭了呢。进而她红透了英伦甚至全世界,这才叫真正诠释了何为“人不可貌相”。苏珊大妈直到47岁才实现自己12岁时的梦想,可以说很晚很晚了,但比起那些早教的神童来,她又是成功的,她完成了人生的一个华丽的转身。

2、英国著名选秀节目“英国达人”近来捧红了一位名不见经传的平民天后苏珊大妈。参赛前的苏珊只是一个普通得不行的英格兰老妇,而她的一曲《我曾有梦》使她名传天下。当她站在台上引吭歌唱的时候,心中定然有一个信念,那便是向所有人证明:我仍有梦!她站在一个很低很低的起点,在一个很晚很晚的时刻出发。但她成功了,她完成了人生的一场华丽蜕变。她晚吗?太晚啦!晚到了一个可以做奶奶的年龄。她早吗?还很早!她还有无穷的精力与未知余生可以飞翔,可以追梦!

【专题知识】 一个标准的议论段,应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

例如:

知识就是力量。( )它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。( )一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。( )凭什么?知识,以及知识带来的预见性。( )史蒂芬·霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。( )靠什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。( )可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由。( )

【课堂练习】

请看下面这则社会新闻报道:

2008年9月8日下午,69岁的付达信在北京站广场持刀连抢两名旅客。与其他抢劫犯不同的是,他抢劫完了不逃跑,反而在等待被抢者喊叫,以便引警察来抓。

接受审讯时,付达信要求办案民警把罪行写重些;当法官宣布因犯抢劫罪付达信被判决2年有期徒刑时,他竟认为判得太轻了,要求法官再好好审审。

付达信是湖南省祁东县人,是个老老实实的农民。兄弟姊妹4个,他排行老四。

付达信在村里同龄人中算是个“秀才”。1957年高小毕业后,他考上了县里的林业中学,当时这个学校是免费的,上午读书,下午劳动。但是只上了一年,学校停办了,付达信回到了村里。当时正好赶上招工,可是付达信的户口还在学校没有转回来,于是错过了招工,最后只好在家务农。付达信5岁时父亲去世,后来母亲也去世了。由于家里生活比较困难,付达信一辈子没有结婚。付达信大哥在江西,姐姐嫁到了广西,只有二哥跟他同村务农,现在已经80多岁了,日子过得也非常艰难。付达信自母亲去世后,一个人住在租住屋里,近年因为年岁大了,干不动田里的活,因此将村里分给他的地退了回去。

从此,付达信走上了“食不果腹”的艰难道路。据了解,为了养活自己,付达信批发烤烟丝和小鱼虾进行加工后再出售,每天可以挣两三元钱。原先付达信家还通电,后来村里给各家安装了电表,而付达信拿不出600元装电表的钱,因此至今他家再没有通电,晚上没有急事根本不点蜡烛。 由于生活太艰难,2003年付达信找到县民政局反映情况,才知道村里给每个五保户补助。从2003年起,他领到了一年300元的补助,到2007年涨到了600元。付达信说,一年600元平均下来一天也就1.6元,根本不够生活的。“我们这里买一个鸡蛋就要8角钱,米1.5元一斤,肉13元一斤。”前两年付达信身体还好,可以干些活,收入刚刚够养活自己。但这两年他得了病,再加上岁数大了,挣的钱很少,主要靠村里发放的补助金过日子。“我已经两年没有吃上肉了。”付达信说。

今年8月份,付达信在同乡的带领下,去了广西柳州收废品。由于人生地不熟的,一连3天,付达信竟没有收上来一点废品。再加上他年龄太大,每天骑着小三轮车转一天,身体有点吃不消。坐吃山空的3天,付达信非常沮丧。于是他决定上北京反映情况。

从广西开始,付达信一路上捡破烂,卖钱后再坐火车,就这样一路捡拾着破烂到达了北京。来京后,付达信决定抢劫进监狱,一是希望自己的后半辈子不用愁吃穿了,不用为生计奔波了;二来也希望借助警察将他的情况向上面反映一下。于是经过准备,9月8日,付达信在北京站实施了抢劫并被抓获。9月18日,付达信被铁路运输检察院批准逮捕。11月24日,北京铁路运输法院以抢劫罪判处其有期徒刑2年,并处罚金6000元。

付达信说,自己被抓后生活一下子好了起来,每天一日三餐能吃饱了,而且吃到了两年以来的第一顿肉。同监室的人都笑话付达信,因为他总是想吃东西,而且每次吃饭总是一小口一小口地吃,很珍惜的样子。知道付达信有好胃口,因此同监室的人有时嫌饭不好吃,或者吃不了的都给他了。过了一段时间,付达信的脸色红润了起来。生活有了规律,不用每天出去奔波,“我很知足,希望这样的日子能够长一些。”付达信对记者说。付达信称,当时他将肉含在嘴里一点点地嚼,让整个口腔里充满了肉的味道,一个劲地吧唧嘴让同监室的犯人笑话了半天。“我在这里生活挺好的,3个多月已经胖了10斤。”付达信对记者说道。

据付达信说,当听到法官判自己2年有期徒刑,他非常不满。付达信说已经在看守所里咨询过其他犯人,人家说按照他抢劫物品的价值,再加上是持刀抢劫,最少也应该判5年的刑。法院认为,由于意志以外的原因付达信未得逞,是犯罪未遂,归案后认罪态度较好,因此法院依法对其比照既遂犯减轻处罚。目前,已经过了上诉期,付达信没有提起上诉。他在等待着前往监狱开始他“不愁吃穿”的“好日子”。“判太轻,过2年出去还是不能养活自己怎么办?”付达信接受采访时称,他到时候将认真考虑考虑,“实在不行就再抢劫,然后回监狱里养老”。付达信说,他知道这样不好,应该靠劳动养活自己,不应该给政府添麻烦,但是他实在是老了,干不动了。

请以“自由与束缚”为话题,用以上的社会新闻素材,写一个标准的议论文文段。 (观点句) (阐释句) (材料句) (分析句) 可见, 。(结论句)

【技巧学习】如何写好分析句?——三种快速成文的技巧

1.假言因果法——用假设性的语言,把事物之间的因果关系讲出来,使得人们服你。 (话题:坚持就是胜利)欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。由此看来,坚持到底就是胜利。新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就是他实验了605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成;正是因为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。所以,可以说,坚持到底就是胜利。

【注意】进行假设性的分析,就是你举的例子是正面的,那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面例子,你就从正面来进行假设。基本要求,因为它是假设性的,所以叫做假言因果法。

假言因果法基本模式:

请用假言因果法补写下面的文段:

(话题:责任)辛弃疾生于金宋乱世,在国难当头之际仍然未忘使命。身为词人,他同样尽职尽责,在他虽被迫脱离战场,无用武之地的落魄时期,辛弃疾并没有一味的怨天尤人、虚度光阴,他利用羊毫软笔,创作出了一首首具有金戈之声的透笔力作,传达出内心的凛然杀气和磅礴之势。就是因为他拥有责任意识,才使他的一生如此充实。

2.例后设问法——在摆事例之后,采用自问自答的方法对事例进行论证。 (话题:坚持就是胜利)欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。为什么欧立西能够在失败立西能够在失败之后不致于一蹶不振,关键在于坚持。是坚持的力量让欧立西矢志不渝地研究新药。新药606,凝结着欧立西在606次实验中的那一份坚持不懈的精神。由此看来,坚持到底就是胜利。

【注意】进行自问自答的分析,自我设问的问题不要过于单一,也不要过于泛滥,最好是一至

三个。设问的角度也不能过于单一,不能够三个问题实际上是一个问题的不同表述。

例后设问法基本模式:

请用例后设问法补写下面的文段:

(话题:责任)辛弃疾生于金宋乱世,在国难当头之际仍然未忘使命。身为词人,在他虽被迫脱离战场,无用武之地的落魄时期,辛弃疾并没有一味的怨天尤人、虚度光阴,他利用羊毫软笔,创作出了一首首具有金戈之声的透笔力作,传达出内心的凛然杀气和磅礴之势。

3.虚拟观点法——在列举事例之后,从侧面虚拟出他人观点,引出否定对象,在论证时,使行文有的放矢。 (话题:坚持就是胜利)欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。也许有人会说,欧立西的成功不过是得益于上帝的垂青罢了,很多事情不是一味坚持就会有效果的。但是,反过来想想,如功就是在于他能够不在失败面前低头,在于他能够从每一次失败中走出来,持续不断地进行发明创

虚拟观点法基本模式:

【注意】进行虚拟观点的分析,虚拟的观点必须是错误的,批驳之时才能够做到挥洒自如,紧扣观点进行分析。

请用虚拟观点法补写下面的文段:

(话题:责任)辛弃疾生于金宋乱世,在国难当头之际仍然未忘使命。身为词人,在他虽被迫脱离战场,无用武之地的落魄时期,辛弃疾并没有一味的怨天尤人、虚度光阴,他利用羊毫软笔,创作出了一首首具有金戈之声的透笔力作,传达出内心的凛然杀气和磅礴之势。

范文九:高一英语作文专练 投稿:潘罺罻

在雅典奥运会上中国队共获得32枚金牌,其中刘翔的110米跨栏更是令世界为之关注。请你根据下面图表写一篇文章,简要介绍他的情况。

参考词汇:跨栏hurdle 亚锦赛Asian Championships

Possible version:

Liu Xiang, a Shanghai native, was born on July 13, 1983. His height is 188cm, weight 74kg. Singing and the computer are his hobbies. In March, 1999, he entered the Shanghai track and field team and one year later, he was admitted to the National Youth Team. Sun Haiping has been training him. In 2002, he won the gold modals in the men’s 110m hurdles at the Asian Games and the Asian Championships. The next year, he took third in the 60m hurdles at the World Indoor Championships in England. At the Athens Olympic Games on August 27, 2004. Liu won the men’s 110m hurdles final in 12.91 seconds, equaling the world record set and breaking the Olympic record.

We all sincerely hope that he will get better in the 2008 Olympic Games in Beijing.

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你校同学进行了一场有关高考英语听力测试的讨论。讨论的主题是:高考英语测试中的听力部分该不该取消?请你根据王表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。

注意:1.文章的起始句已给出。

2.词数:100左右(不包括已给出的起始句)

3.参考词汇:取消cancel 国际合作international cooperation

Possible version:

The students of our school had a discussion about whether listening test in the National Matriculation English Test should be kept or canceled. Some students think that listening test should not be canceled. They insist listening is among the four basic skills. We therefore can not ignore it. Besides, listening is one of the important channels for us to get information from the outside world. So it should be strengthened today when international cooperation is becoming more and more frequent. But others don' t agree. They think not everyone has to communicate with foreigners in the future. Moreover, listening test is unfair to the students in the areas where radio signals cannot be picked up effectively. And for certain reasons, there is a big difference in teachers and equipment between the countryside and the city.

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假如有一批澳大利亚中学生在京旅游,住在北京饭店,请用英语为他们拟一个参观颐和园的口头通知, 内容要点如下:

1.参观时间: 五月四日,星期三

2.颐和园简介: 它是中国最大的保存最完好的皇家园林, 风景优美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家建筑和画廊。

3.活动安排: 上午自由参观, 中午在快餐馆吃午饭, 下午5:30返回宾馆。

4.集合时间: 星期三早上6:10, 汽车6:30开, 行驶45分钟。

5.集合地点: 宾馆大门口。

要求: 不要逐条翻译, 词数100词左右。

Possible version:

May I have your attention?

We will visit the summer Palace on Wednesday, May 4. The Summer Palace is the largest well-kept royal park in China. In the park there is water and man-piled hills. There are some royal buildings and a gallery, too. I am sure you will be struck by its beautiful scenery. In the morning we will be free to visit the different places of the Palace and then we will have lunch in the fast-food restaurant. We will get back to the hotel at half five. Please gather at the hotel gate at 6:10 on Wednesday morning. The buses will start at 6:30. It will take us about 45 minutes to get there. Please be on time.

Thank you.

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假设你叫Tom,你昨天在学校游泳池游泳患了感冒,今天早上觉得头疼,你母亲给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生,医生说你需要卧床休息两天,特向老师请假。给老师写一张70—100字的请假条。

时间:2005年6月8日。

Possible version:

June 8, 2005

Dear Sir,

I'm sorry to tell you that I can't go to school today, I've caught a cold because I swam in the school's swimming pool yesterday.

This morning I had a headache. After taking my temperature, my mother found that I had a high fever, immediately she took me to see a doctor, who advised me to stay in bed for 2 days. Now I am writing to you to ask for 2 days' sick leave.

With best wishes

Your student,

Tom

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下午数学考试,你成绩不好,心情郁闷。晚上几个好朋友邀你去歌厅(KTV)唱歌,你们一晚上唱得很尽兴。你用日记的形式记录下你今天的活动及感受。

日记需包括以下几个要点:

1. 下午的数学考试你的成绩不佳, 心情一直不好。

2. 晚上同学邀请你去KTV唱歌,这是你第一次去KTV。

3. 大家唱得很高兴,而你一直当听众,你觉得你的歌唱的不好,不敢唱。

4. 在大家的鼓励下,你终于拿起麦克风(microphone),唱了一首英文歌曲“I believe I can fly”。

5. 现在你的心情舒畅了;更重要的是:你找回了自信(self-confidence)。

6. 你在日记中对自己说了这样一句话:“……”。

注意:1. 词数:100左右。

2. 日记必须包括所有要点,但可以用不同的句式表达。

3. 日记的开头已写好。

Possible version:

Friday May 20, 2005 Sunny

This evening I went to the KTV with some of my good friends.

This was the first time that I had been to a KTV and at first I didn’t want to go. I had been in a bad mood the whole afternoon because I didn’t do well in the math exam. At the KTV, everybody sang his favorite songs very happily except me —I as only one of the audience . I dare not have a try because I was afraid that I couldn’t sing well. Encouraged by my classmates, I picked up the microphone and sang an English song entitled “I believe I can fly”.

I have become cheerful now and above all I’ve regained self-confidence. I believe that the worst enemy in one’s life is oneself. I shouldn’t lose heart just because of one or two failures because I still have chances to try.

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假设你叫李华,你的加拿大笔友James 想了解一下你参加2005年全国中学生英语夏令营的有关信息,请你根据下面的海报给他写一封信,谈谈有关情况和活动意义,并邀请他参加你们的活动。

注意:1. 信心须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;

2. 词数:100字左右;信的开头已经给出,不计入总词数;

3. 参考词汇:全国中学生英语能力竞赛NEPC;交流 vt. exchange

Possible version:

Dear James,

Nice to hear from you again. As you know, this summer vacation, at the end of July, 2005, we winners of NEPC will go to a four-day English Summer Camp in Dalian. Some English teachers from China, the USA, England and Australia will join us. In the camp, we will have some English speaking competition, watch some wonderful performances given by the students and visit some places of interest in Dalian. Besides, we will exchange our English learning experience and talk about our colorful school life

in English. I think this summer camp will greatly improve my spoken English and I will make some new friends there. I do hope you will come and join us.

Best wishes,

Yours truly,

Li Hua

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假如你叫李华,参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的调查活动,调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。

注意:1.内容要点全面,并表达出你的观点。为了使文章连贯,可适当增加内容。2.词数:100词左右。

Dear editor,

I'm a student in Senior Three. We have made a survey--

Most of the students will go to their classroom or friends when in trouble they're almost of the same age, so they can talk with and understand each other easily. Some students will tell their teachers or parents about their troupes and ask for their help as the teachers and parents have rich experience and love them very much. They can be trusted by these students. Only a few students solve their problems all by themselves. They hate to talk with others and can’t get on well with others. They have few friends.

In my opinion, when in trouble we’d better ask our teachers, parents, friends or classmates for help.

Yours

Li Hua

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假如你是李明,调查了中学生如何度过漫长暑假,并用英文给某英语报社投稿,调查结果如下:

注意:

1.短文应包括所有内容。

2.词数100左右。

3.开头、结尾已给出,不计入字数。

这是一篇图表类英语作文,体裁是说明文。说明中学生几种度假方式,并提出合理的建议,写作时,应注意上下文之间的衔接。

Dear editor,

Recently I have made a survey about how the middle school students spend their summer holiday. The results are as follows.

70% of the students say they are not happy at all during the summer holidays.

They have private teachers at home, or attend various training courses. Another 18% say they are happy, because they spend their holidays at their grandparents' house and have a good chance to make new friends. However, 9% feel lonely and bored, for they are not allowed to spend time with their friends, so they play the computer games at home.

I think the parents should trust their children and give them more freedom to arrange their own time. At the same time, they should encourage children to take part in more social experience to make their holidays more colorful.

Yours truly, Li Ming

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范文十:高一英语作文专题 投稿:陶範篅

【高考英语作文高分技巧---逆向思维法】 【高考英语作文高分技巧---十句作文法】

十句作文法是由有关专家总结出来的一种高分作文方法,考生在经过短期训练之

后便可较大幅度地提高成绩。为此有必要向考生加以介绍,目的是使一些对作文没有

把握的考生找到一条可行的解决办法。

需要指出的是所谓十句作文并非一定10句,从很多考生的高分来分析,句子数

量在8句至12句(依句子长短和结构不同而不同)。如以每个句子平均10—15个单词4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。没错误书写3个单词从总分中减去1分,原则上不超过3分,重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误,将视其对交际的影响程度酌情减分。 6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

计算,便能用8—12个句子完成一篇要求10—120的作文。其基本模式为:

第一段(开头):主题句(句1) 扩展句 (句2) 第二段(正文):主题句(句3) 扩展句 (句4-9) (present, broaden, scope)和with复合结构(with many more TV programs produced)等,这些都极大地提升了文章的档次。 使用十句作文法,首先要仔细审题,确定文章的中心问题。主题句的表达特别重要,

然后才能围绕中心进行扩展,使意图明确。扩展句一定要具体详细,不可太空、太泛,第三段 (结尾):结尾句(句10) 不要对与要求无关的内容进行随意发挥,更不可为了表现英语水平而写出文不对题的

 第一段为开头,包括两句。第一句为主题句,必须提出,通过问题点明全文主题;句子,画蛇添足。

第二句为扩展句,须进一步说明和支持主题句。或是将关系倒过来,由第一句说明【考场作文Tips】

1、取悦评卷人 情况,第二句提出问题。

 有清晰的整体脉络  第二段为正文,共七句。第一句(句3)为主题句,提出本段的主题,它应与第一段 有自然的段间衔接 的主题相关和一致。第二句至第七句(句4一句7)为扩展句,说明和支持本段的主 经典的用词用句 题。句与句之间要注意运用好过渡使段落逻辑合理,结构得当。  有整齐美观的书写

 第三段为结尾,简化为一句,也是全文的总结句,它将前面内容总结为一结果,表2、润色文章原则

 用词“高级” 明自己的论点。  用句经典: 倒装、强调、虚拟 三段之间的连接要灵活运用“启、承、转、合”的连接过渡手段。例如:  名人名言 【范 文】 Television 【即学即练】 Television presents a vivid world in front of us. (1)(主题句)Through TV, we can learn 假设你是李平,是一名高中生。请你围绕“建设和谐社会”的主题,根据下面所提供的信息,what is happening half way across the world. (2)(扩展句) 用英语给你的同学写一封信。 Television also plays an important educational role in our daily life. (3)(主题句) For 1.人与社会:祖国、家乡、学校 one thing, the TV university provides an opportunity for many young men who can not go to 2.人与人:家人、师长、同学 formal universities. (4)(扩展句) For another, children can broaden their scope of knowledge 3.人与自然:能源、环境、动植物 by watching such popular programs as

I believe that our life will become even more significant. (10)(总结句)

【赏析】 1.本文是一篇典型的十句作文,主题句“Television presents a vivid world in

front of us”点明了文章的主题,其他句子均围绕它进行扩展。扩展句(句2—9)内容

详实,结束句(句10)总结性和概括性很强。整篇文章层次清晰,充分体现了十句作

文法的特点。

2.较好地使用了大量的连接词,如for one thing, for another, besides, furthermore, and

also等,另外,in short的使用也使结论更加清晰,概括更加明了。

3.最后的总结句富有创意,利用分词短语的形式把上下文连贯起来,体现了作者

对英文句式的灵活应用,避免了一般性的概括语,很有特点。

4.使用了较高级的词汇句型,不单调,像宾语从句(what is happening halfway across

the world, our life will become more significant),宾语从句(who can not go to formal

university),分词短语(by watching…,for making fruit cakes, having viewed these

aspects),重点短语(plays an important educational role, provide…for…),高级单词 Best wishes. Yours,

Li Ping

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