铃声响过之后作文_范文大全

铃声响过之后作文

【范文精选】铃声响过之后作文

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【专家解析】铃声响过之后作文

【优秀范文】铃声响过之后作文

范文一:铃声响过之后作文 投稿:邹攎攏

铃声响过之后作文

铃声响过之后作文(一)

天,蓝得像那广阔的大海,蓝得深沉而又一望无际;绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子,满脸笑意;落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上,荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气,这周围的一切都那么美好,美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。

我独自一人漫步在湖水旁,湖里的鱼虾欢快自由地游动着,让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的仙境中,地狱出现了。

湖的正中央出现了一个黑点,紧接着,黑点逐渐扩散,朝四周迅速蔓延。我后退一步,不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡,强大的引力逐渐把我拉到岸边,我心底一沉,没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。

'失约也不是一次两次了,道个歉就算了吧。'漩涡中,我最黑暗的回忆正在我的眼前放映:我看了看表,不好,已经迟到了10分钟了,早知道那一局游戏我就不应该玩!虽然我早已习惯迟到,我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴,自从上了中学,我就再也没有和他见过面了,正好趁这段时间和他叙叙旧。

我冒冒失失地撞开了大门,带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中,我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪,他在哪儿?不是说好在这里见面的吗?我拿出手机,打给他。就在一阵欢快的铃声结束后,我听到了他的声音,好比一把利刃 刺破了我的心脏:'我不和没素质的人交朋友,再见。'就在那一霎我感到两眼一黑,感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。

我不愿面对这段经历,转身就想跑,但跑不掉;想喊,却感觉声音嘶哑;想哭,却发现眼泪早已哭干。我顿时感到头疼欲裂,天旋地转。正当我被引力拉进漩涡时,突然……

铃声响了,'嘀嘀嘀……'我猛得坐了起来,擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口,平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟,凝思了片刻,随即我关掉了闹钟,拿出手机,约出了玩伴。地点还是图书馆,时间是一个小时候,来得及!我一边想一边穿好衣服,走出家门向着前方跑去。

当你遇到挫折时,你真的需要闹钟般的铃声,因为他能防止你沉浸在自己的幻想中,他能警示你不要逃避现实,他能鼓励你并让你充满希望,勇往直前。

铃声响过之后作文(二)

晚风中,细雨里,远处又传来悠扬的铃声,激起了我心中的涟漪……

儿时,阳光穿过云层,照在家中的空水桶上,照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶,又看看自行车,长叹了一声,拎起水桶,跨上自行车去打水了,悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久,爷爷满头大汗,推着自行车回来了。额头上的汗珠成流,顺着花白的头发流下,滴到自行车上,在阳光映照下,闪烁着银白的光辉,水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶,舀出一瓢,喝了一大口,径直向地里走去。铃声响起之后,是爷爷对家的担当。

上学后,铃声响起,老师夹着书向门外走去,却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方,成一条直线趴着的'瞌睡虫'们瞬间来了精神,三五成群的围坐在一起,手里拿着零食,嘴里仍在谈天说地,还有些同学,手里拿着五颜六色的水杯,朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸,嬉笑打骂,此起彼伏,铃声响起之后,是课间肆意的放松。

不久前,我受伤住院。听他们说,我的伤影响到了语言,说话可能比其他人慢一些,也有可能……昏迷中,我仿佛听到了悠扬的报时铃声,感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语,我在无尽的黑暗中挣扎,努力地睁开了眼。时钟已敲过12下,夜已深,我看到的是妈妈疲惫的面容,殷殷的目光,在这目光中,我看到了焦急、担心和难过,更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后,是夜里漫长的守护。

望着发黄的日记本,我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下,一辆自行车驶过,带来一阵清脆的铃声,远处,青砖白砖,已模糊不清……

铃声响起之后,又是一个全新的开始。

点评:小作者很善于观察生活,能敏锐地捕捉到一个个有意义的瞬间。全文层次清晰,语句流畅,不失为一篇佳作。

铃声响过之后作文(三)

苍南县第一实验小学五年(4)班/陈华熙

'叮铃铃。'

下课了,同学们一下子就涌出了教室,一下子全消失得无影无踪。教室,只有一个人呆坐在座位上,望着手中的成绩单——那就是我。

数学成绩单上那两个鲜红的数字,刺痛了我的双眼,原本还在和同桌谈笑风生的我,嘴角还荡着笑,可下一秒,我的声音停了,手放下了,拿着成绩单,看着那两个鲜红的数字——'87'.

怎么可能?我不可能考这么差!

这两个数字,就像一道闪电劈向了我,我愣住了,一下子靠在椅背上,傻傻地看着这两个数字。看了一会儿,我又去翻卷子,一题、两题、三题……一个叉、两个叉、三个叉……结果证明——'87'为我的分数。

我那丝侥幸的心理也随之灰飞烟灭。惊讶、恐慌、不敢相信……所有的情绪,在成绩单下发后,都将开始。我必须遭受同学的嘲笑、老师的斥责、父母的责骂…… '叮铃铃。'

铃声再次响起。

上课了,这节是体育课,我收好卷子,用衣袖拭去那丝泪水。

我走出教室,飞快向操场奔去。天空中不时飘去几朵云,天那么蓝,云那么白,身旁的小花那么鲜艳。可此刻,我却无暇欣赏……

范文二:作文:铃声响过之后 投稿:万檛檜

铃声响过之后  

易楚锐  

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”  

----题记  

  “叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝,寂静如死的教室中,LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来,学生早已走空,湿冷的空气中还带着墨水的余韵,我独自一人站在教室的中央,感受着周围的环境,真实而又沉寂。  

  “曲终人散”。我吐出这一句,叹了一口气,默然离去。  

你早已离去。  

  雨挣脱了云的束缚,纷然而静默。  

  忆从前,第一次见到你时,你满面春风,看如今,已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的,现在没有,今后,也没有。  

  我们曾一起品过文、打过盹;也曾共患难、共失败。  

  还记得许多年前的一堂语文课,老师让我们品析《背影》,我没有听讲,当老师点我站起来分析时,我如临大敌,你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话,我便侃侃而谈。你说的极其简单却于我意义非凡“有我在”。  

  窗外,朦胧的水雾隔开远景,眼前只有一片空白。  

  此时,楼下,雾中,似有你的影子一闪而过,我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影,独自凭栏,心却蓦地一揪。  

  铃声响过之后,是阳光灿烂还是乌云密布,我们不知道,我们能选择的只有面对或逃避。  

  小升初的考试,或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校,而当你听到这个消息后,却只是沉默。我并不知你内心作何感想,却知我心惆怅。  

  我们的起点相似,未来却各不相同。  

  教室的铃声再一次打破缄默,我拭干眼角,对天空挤出一抹微笑,纵身走出学校。  

  ……  

  倾听铃声,铃声没过,是回忆,是开始……

范文三:作文:铃声响过之后 投稿:邱辟辠

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”  

                          ----题记  

  “叮叮叮叮……”熟悉的铃音一闪而逝,寂静如死的教室中,LED屏幕上“考试结束”若隐若现的白点终于暗淡下来,学生早已走空,湿冷的空气中还带着墨水的余韵,我独自一人站在教室的中央,感受着周围的环境,真实而又沉寂。  

  “曲终人散”。我吐出这一句,叹了一口气,默然离去。  

  你早已离去。  

  雨挣脱了云的束缚,纷然而静默。  

  忆从前,第一次见到你时,你满面春风,看如今,已悄然落寞。“从前”便就是已逝去的,现在没有,今后,也没有。  

  我们曾一起品过文、打过盹;也曾共患难、共失败。  

  还记得许多年前的一堂语文课,老师让我们品析《背影》,我没有听讲,当老师点我站起来分析时,我如临大敌,你却轻描淡写地在我耳边讲了一句话,我便侃侃而谈。你说的极其简单却于我意义非凡“有我在”。  

  窗外,朦胧的水雾隔开远景,眼前只有一片空白。  

  此时,楼下,雾中,似有你的影子一闪而过,我却无力追赶。望着水汽中淡淡隐去的背影,独自凭栏,心却蓦地一揪。  

  铃声响过之后,是阳光灿烂还是乌云密布,我们不知道,我们能选择的只有面对或逃避。  

  小升初的考试,或许便是我们友谊的终点。我们终将进入不同的学校,而当你听到这个消息后,却只是沉默。我并不知你内心作何感想,却知我心惆怅。  

  我们的起点相似,未来却各不相同。  

  教室的铃声再一次打破缄默,我拭干眼角,对天空挤出一抹微笑,纵身走出学校。  

  ……  

  倾听铃声,铃声没过,是回忆,是开始……

范文四:[优秀作文]铃声响过之后 投稿:周積穎

“一阵悦耳的音乐响起”……上课了,语文老师夹着书走进来,刚才还是喧嚣的教室转眼变得寂静无声,同学们都在安静的等着老师上课。

   师生相互问完好,老师便对我们说:“今天我们来学习朱自清笔下的《背影》。

仔细聆听,体会作者所要流露出的感情。

   随后,老师为我们播放了《背影》的朗诵,朗诵者读得绘声绘色,像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了,他的声音时悠时扬,时缓时急,抑扬顿挫,仿佛身临其境,让人陶醉其中。

  听完他的朗诵,便让我们互相讨论试着分析文章内容。同学们开始“叽叽喳喳”的讨论不停,直到老师的干咳声响起,同学们才意犹未尽的转向老师。文章叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。 接着,老师又为我们播放了一遍朗诵体会父亲的人物性格。老师在一旁模仿父亲爬栅栏的动作,在讲台为我们来了一次情景再现。老师弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台,步履瞒姗的向前行走,接着再走上讲台,两手攀着讲桌,两脚再向上缩;身子向左微倾,一只脚放在地上,另一只脚抬起向讲桌上爬去……看着老师投入的神情,觉得自己就是情境中的一员。看看周围的同学,一个个都在认真的看着,仔细的品味着,心里都默默的赞赏着语文老师高超的表演水平

   接下来,老师开始提问,每个人都能准确分析出父亲的性格,老师点点头会意一笑。

   回想起文章,父亲爬栅栏的场景仍历历在目,肥胖的身影,穿梭在铁道和人群中,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。

   分析完文章,知道文章一共分三部分。第一部分,叙述跟父亲奔丧回家的有关情节。

第二部分,写父亲为“我”送行的情景。第三部分,写对父亲的想念。老师说:“今天的作业是把本课能力册做完!”

  这时,铃声“叮铃铃”“叮铃铃”地又一次响起,下课了,老师走出了教室。同学们仍在谈论着,一个个眉飞色舞,还沉浸在上课的喜悦之中。

  多么生动的一节语文课啊!

范文五:[优秀作文]铃声响过之后 投稿:于拺拻

“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”

  ——题记

  铃声响过,漆黑的电影院里,屏幕上“end”闪烁着的点点白光终于熄灭,观众如潮水般散去,空气中还残余着冷却的爆米花香气,在伸手不见五指的影院里肆意蔓延,我找到一个孤独的角落坐下,脑海里只有几个字在不停回放——“曲终人散”。

  好友小珒已经离去了,就像之前约好的一样没有说再见,即使到了分别,我们也像两只固执的鸵鸟,以为不去面对便能逃避现实。

  “你为什么不跟我报同一所学校?”她还是那样,说话直来直去,然而声音却微微沙哑,流露出与平时不一样的脆弱不堪。我却哑口无言,叫我说什么?纵使我也不喜欢父母的逼迫,但家丑不可外扬,胳膊肘断了还要往里拐。我只得选择了沉默,因为此刻说什么都是徒劳无功。

  “从前”这个被赋予了无数形容词的虚无概念,其实说白了就是已经逝去的,现在没有的,以后也不会再有的。我的从前,她放声高歌,我的以后,她转身谢幕。

  记得认识她也是在电影院,一场彼此钟爱的《彼得·潘》才让我们这互不相识的同班同学相见恨晚。原本形同陌路的两个人渐渐无话不谈。是她在我形单影只时濡沫相依与我做伴;是她在我悲痛欲绝时意气风发为我呐喊;是她在我渐渐消沉时用一腔热血将我点燃——她就是我的星光璀璨!然而到最后我才明白,一切不过是镜花水月,再长的梦也终有清醒的一刻!如今,在梦开始的地方将梦终结。

  又一遍的开场铃响起,我却纹丝不动,如果我再从头看一遍,是不是还可以回到从前?故事的最后,我和许多人一起流泪,只不过,他们为剧情,而我为你。原本我们就是两条不相干的线,在一次重逢后各奔东西,纵使相遇的须臾鲜衣怒马浩浩荡荡,却终是过客。

  年轻时的友情真好,你完完全全可以记一辈子,可以在老了的时候向你的儿女吹嘘——那是你也曾年少轻狂过的证据。那时的我们没有任何猜忌,任何怀疑,就如同一起看过的雪,晶莹洁白。

  只是,它太完美,所以,终不会长久。

  然而我们一起相信过的永无岛,永远长不大的孩子,还有仙子海盗以及会飞的梦,都会随着我的记忆珍藏,会伴随着我度过荆棘泥路,在春去秋来中沉淀成不朽的风景。

  剧终的铃声再一次地响过,我擦掉眼泪,对着空气挤出一个微笑,义无反顾地大步向前,我终于蜕变。

  未来还有很多的路要走,即使你不能再次与我并肩,但你曾经赠予我的温暖将与我一路相伴,明天你好,过去再见。

范文六:[优秀作文]铃声响过之后 投稿:谭哼哽

铃声响过之后,是阳光灿烂还是乌云密布,我们不知道。我们能选择的,只有面对和逃避。

一个普通的夏日,烈日当空。可我却入掉入冰窖一样寒冷,我有一种被抛弃的愤怒,心如死灰。那天是休息日,几个要好的同学相约一起出去玩。吃饭时,我去了卫生间,而手机被我落在了饭桌上。当我回来时,手机在我一个最要好的朋友手中。起初,我还不太在意,以为他只是拿去玩游戏罢了,可拿过手机一看,上面是QQ的面板,聊天记录中有着许多很不好的东西。这在很多人眼中可能不算大事,可我当时感受的是背叛与抛弃。已经开始有些疯狂了。

我什么也没说,给了他一巴掌。他惊愕地看着我,双方无言。他的无言被我当做是默认,我更生气了,开口就骂,各种难听的词语从我口中冒出,完全不顾他的感受。我到现在还记得,他的脸色很难看,从黄到红,从红到黑。但是,他没有说过一句话。

从那天起,我再也没有跟他说过话,连看都不想看到,直到……

我吃惊地望着眼前承认错误的同学,他们承认了是他们发的消息。而他,只是帮我夺回了手机。这,只是一场误会。

望着眼前的门铃,我却迟迟不敢按下。因为我恐惧,恐惧门铃后的未知,恐惧那乌云密布的可能性。他,还能原谅我吗?

最后,我还是按下了门铃,不论结果是什么,我认了,这个歉要道。“叮咚……”,清脆的铃声对我而言却是审判,在这之后到底会是得到赦免还是友谊破碎?

铃声响过之后,门开了,他出来了。我道了歉,他原谅了我。看起来那么平淡,我的心觉得得到了救赎。他没说什么,但从他的眼睛里,我可以看出他也是高兴的……

    没有人会知道,在铃声响过之后,会发生什么。我们能做的,只有面对或者逃避。面对铃响之后的未知,让它响起,获得的或许是惊喜,或许是尴尬。不论如何,至少有一个结果,如果逃避,得到的只有一个黑洞,吞噬了所有的可能性。按下门铃,我不后悔!

下一次铃声后面有什么,谁知道呢?我的选择,无悔。

范文七:作文:下课铃声响后 投稿:白餆餇

等待已久的下课铃声终于响了,当老师前脚刚踏出教室,我们便炸开锅,一场武林大赛一悄然来开帷幕……  

  只见一个个身怀绝技的“武林高手”们行动起来。自称是武林第一高手的文金康不小心将苏雨洁的修真带碰倒,苏雨洁顿时像头暴怒的母狮子朝文金康扑来,苏雨洁使出“铁砂掌”,打得文金康只得使出“凌波微步”逃之夭夭。我们打的打,吵的吵,尖锐的叫声差点把屋顶掀翻了。这时,我带领班干部使出“狮子吼”想“镇压”一下,可是他们竟然“联盟”来“反抗”我们,我只好说:“我不管了!”说完,边“带兵回撤”。战斗越来越激烈了,只见吴倩恒一个“天女散花”将钱辰杰打翻在地,钱辰杰连忙去搬救兵——钱宇阳和严志杰。他们见状只好使出“双剑合璧”,吴倩恒见自己处于下风便“飞鸽传书”,请苏雨洁前来助阵,苏雨洁收到后,一个箭步冲上来,使出“排山倒海”,缓解了局势。而我这边呢,也好不到哪去。文金康见无聊,便使用“铁头功”去袭击孔令飞,我连忙使出“铜墙铁壁”拦住了他……场面越来越混乱了,这时,上课铃声响了,一切喧闹都归于平静,所有人都退回了属于自己的领地,养精蓄锐迎接下一个武林大会……

范文八:铃声响过之后 投稿:石骊骋

铃声响过之后

小区里有一所用玫红色砖瓦盖成的房舍,现在里面已经没有人了,显然已被废弃,屋檐上那串孤伶伶的风铃也被带走了。

这座房屋经历了近二十年的世事变迁,曾一度辉煌过,细数之前的日子,它还是小区里唯一一所诊所,再往前些,依稀记得那时它还是一个杂货店,那也是我至今还希望它所成为地方,就是它十年前的样子,作为这栋房屋的第一个身份,

杂货店是我童年时期的一个“港湾”,在那里总能找到快乐。店里只有两个人,都是中老年左右,还是一对夫妇,卖卖东西,他们在房屋旁边偶尔也营业自己的面馆生意,赚赚外快。特别是在夏天,一群满头大汗的孩子们冲进来,透明的塑料门帘敞开之时,敞开之时,风也顺便进来光顾光顾,檐上的风铃一边作响一边摇晃,声音清脆悦耳,两个老人也总是笑脸相引。他们为人爽朗,每次去店里都能听见他们与客人的议论,虽是老人,却活得像三十岁那样,能和小孩子们打成一片。我不觉得他们和那些思想古板,不懂娱乐与变通的老人们一样,他们会和我们打——当然是在空闲的时候。

每次来光顾时屋檐上的风铃声是不变的,是一样得清脆,一样行让人感到放松,铃响的时候,似乎整个世界都安静了,时间就停止在短短几秒钟内,这风铃声也时常伴着他们面馆里食客们的声音,吵吵嚷嚷,桌子上有许多一次性筷子的包装纸,杂乱无章,甚至地上也有。不知是不是食客们时间太赶的缘故,有很多碗里还是有剩,老人坐下来,捶着背,看到老妇指了指桌上的那些碗:“吃面的人多了,

浪费的也多了......”谁叫你手艺好呢,哈哈......一天这样在简单的对话中过去,没有事可做时,他们并身坐着,只听着阵阵风铃回荡在他们的店里。

时间一久,两个老人的精神自然不像以前一样活泼、明朗。小店的生意渐渐不好了,他们因此也多出不少空闲时间,雨后,这个杂货店不知什么时候停业了,我遗憾的是都没来得及向他们道别。那串风铃同两个给我过温暖的两个老人一齐走了,除了这悠扬的铃声,我也再记不起什么。

如今,我从其它地方又听过很多风铃的声音,但都不及记忆中杂货店中的声音那般悦耳。不过,人走茶凉,杂货店里的声音也只存在于记忆中了。

范文九:当铃声响起之后 投稿:龚絙絚

11春学前教育本 张韵

当铃声响过之后

----妈妈我爱你

“铃……铃……”,随着一声声急促的手机铃声响起之后,妈妈一溜小跑的拿起桌子上的手机:“喂?你好!我是张国欣。”电话那头的声音听起来很急促,“恩,好,我马上就到!”妈妈紧锁着眉头回答道。我知道,这一定又是医院打来的电话,妈妈又要去忙工作了。已经记不起这是第几次失约了,每次妈妈都和我承诺说周末要带我去玩的,可是……..。放下电话,她顺势拿起沙发上的外衣,一边穿着一边说道:“婷,等你爸回来你和他说一声,我今天不回来吃晚饭了,医院里来了一个危重病人,我可能晚一些回来。”当她说完转身准备出门的时候:“妈!”我着急的说道,我多么想挽留住妈妈呀,可是我心里清楚这是不可能的事。“路上小心,早点回来!”话音未落,只听“砰”的一声,门,关上了……。看着空荡荡的房间,心里不由地生出几股怨气,其实这样的情况已经很常见了,我知道这并不是妈妈的本意,她工作非常的辛苦,为了这个家,为了我,她付出的太多太多了。

我的妈妈是一个医生,她每天的工作就是治病救人,当然,加班是经常的事了。就算是在家,只要电话一响,她就毫不犹豫的就去工作了。有时我真的觉得她不爱我了,她的眼里只有工作,只有她那些病人。记得小时候有一次我生病了,在家又拉又吐的,难受极了,经过一天漫长的等待,终于把妈妈盼回来了,可是,就当我最需要妈妈的细心照料的时候,电话铃又响了起来,不管我多么想挽留她,让她能留在我的身边陪我,照顾我,可是….。临走时妈妈在我的小脸蛋上轻轻地亲了一下,小声对我说:“宝贝儿,妈妈的医院来了一个病人,他病得很严重,妈妈要去给他治病,要不然他就会有生命的危险了,宝贝儿,妈妈不能陪你了,回头妈妈给你买好吃的回来,啊!”。说完,妈妈就转身离开了。看着妈妈离去的背影,我的眼泪就像是打开了水龙头似的,一下子就流了出来,我真想对妈妈说:“妈妈我不要什么好吃的,我就是希望你能留下来!”我多么的想让妈妈能陪在我的身边呀!有的时候我就想,如果我的妈妈不是医生那该有多好呀!这样她就能在我生病的时候陪着我,放假的时候带我出去玩了呀!

现在我13岁了,也长大了,渐渐的我也明白,妈妈是多么的不容易呀,其实每次的离开,她也很舍不得我,舍不得这个家,但是她为了大家有时却不得不舍去这个小家。医生的职责就是救死扶伤,她们为了把病人从死亡线上拉回来,每一分每一秒都是那么的宝贵。他们救的不只是一条生命,更是一家人的幸福,社会的幸福。这种莫大的满足感会不断地壮大他们的责任心,去挽救一条又一条的生命。

这天,电话的铃声再一次的响了起来,这次是妈妈工作的医院打来的电话:“这里是张大夫的家吗?”我一听,不知道为什么,心里有一些莫名的发紧,隐隐约约的好像感觉有什么不好的事情要发生了,:“是。。是的,我。。我是张大夫的女儿,您。。有什么事情吗?”我颤颤巍巍的回答道。“你家里还有别的大人吗?”电话的那头语气急促的说着。“哦,您等一下”,我赶忙放下手中的电话,急匆匆的跑到厨房,把医院来电话的事情告诉了爸爸,爸爸一听放下手中的菜刀小跑着来到了电话的旁边,只因我太过着急了,放电话的时候话筒掉到了地

上,爸爸跪在地上捡起了电话,他连站起来的时间也没有,就把听筒放到了耳朵上, “喂?对,我是张大夫的爱人。。。”。我,静静地站在厨房门口,看着跪在地上接电话的爸爸,心里莫名其妙的一阵一阵的酸痛着。这时,我只能看到爸爸的嘴微微地颤抖着说着什么,声音很低、很低……,低的我都听不清楚谈话的内容了。好一阵,爸爸终于放下了电话,但是他并没有马上的站起来。从他紧锁的眉头之间我看到了有什麽是发生了。我不敢过去问爸爸到底发生了什麽事情,心里害怕极了,心,跳的好快。片刻,爸爸猛地站了起来,他把脸转到了一边,我知道,他不想让我看到他擦拭眼睛里的泪水,但是,我看还是到了。他用套袖在眼睛上沾了几下,回过头来,轻轻地对我说:“婷,你妈妈她……”我着急的问道:“我妈她怎么了?她……没什么事吧?”。“你妈她没什么事,就是……”,“就是什么?”我再一次打断爸爸的话急切的追问道。“就是最近工作太累了,再加上平时吃饭也没有规律,所以,她在工作的时候晕倒了。”“那,我妈现在怎么样了?”知道妈妈的情况不是很危险,我说话时的语速也渐渐地慢了下来。“现在她很好,医院里有那么多的医生和护士照顾她,你放心吧,没事的。”虽然爸爸安慰我,不让我着急,但是,在他的脸上我还是看到了一丝的不安。

来到医院,看到安静地躺在病床上的妈妈,我的眼泪不由自主的掉了下来。这是妈妈工作以来的第一个安稳觉,从来没有睡的这麽安稳过,这么踏实过。我想这回再也不会有人打扰她睡觉了。我静静地在病床前趴着看着妈妈,她是那样的慈祥,那样的可爱。。。就这样看着看着,我就不知不觉的睡着了……。不知睡了多久,迷迷糊糊的觉得有人在摸我的头,一下一下的,轻轻的,慢慢的,就那么一下一下的,真舒服呀!我突然意识到那是妈妈的手,那么的温柔,那么的柔软…….。

“婷。”妈妈用她那虚弱的声音叫着我。“妈。”我轻声回答着。 就这样,我们静静地看着对方,再多的话在此时此刻好像变得是多余的了。妈妈把我搂到她的怀里小声的说:“婷,妈妈给你买了你最喜欢吃的巧克力,虽然我不能向别人的妈妈一样总是陪在你的身边,但是,妈妈会尽量弥补你的,啊!”妈妈的这番话让我潸然泪下。那天我哭的泣不成声,哭的好久好久……。

和往常一样,这天妈妈又去工作了。我躺在床上,叹息着,闭上了双眼,脑子里闪现出一幅幅在妈妈医院所看到的画面……

“你的病情很稳定,放心好好养病吧……”妈妈总是耐心地劝导着病人。但我不满妈妈对待病人时的执着劲儿,因为这使她总是早出晚归的,有时还要占用休息的时间。当偶尔看见一个病人的家属为病人的事冲着妈妈大发雷霆时,我多么想冲出去,将那个人赶走!可是妈妈还是那么耐心地给病人家属讲解,直到病人家属满意地露出笑容。我感到好委屈,只有我和妈妈两个人的时候,我对妈妈说:“那个病人家属纯粹是无理取闹,别的人和我都听出来了,可您还对他那么好,我都快看不下去了,真想教训他!”但我知道,我不能,妈妈也绝对不会让我这么做的。果然,妈妈疲倦的笑容满是宽慰:“他的家人生病了,有的时候,陪在病人身边久了,心理也会生病。” 望着妈妈,我说不出话来,“医者父母心”,这句话成了我心中的痛处。

想象着妈妈在为病人看病时的专注,回忆着病人逐渐恢复后妈妈脸上的幸福感,我的泪珠又一次滑下——我错怪妈妈了,我怎能这样自私?她不但是我的好妈妈,更是患者的救星!正是这句“医者父母心”,成就了多少医生为人民的无私奉献!

妈妈是多么的热爱她的工作呀!看着那些经受病痛折磨的病人,我终于明白了她的辛苦是为了谁。虽然我们不能常在一起,但是,她治好的病人却能够回家团聚。她是一名非常尽职的医生,妈妈肩负着这样的责任与使命,她能够把病人像当作家人一样的关心和照顾,医生,特别是一名合格的好医生心中应该时刻装着病人,治病救人就是医生的职责所在。

此时此刻,我的心里只有一句最想说的话,那就是:“我爱你……妈妈!” ……………………

正当我幸福的回忆着过去和妈妈在一起的一点一滴的时候,“叮铃铃~”电话铃声惊扰了思绪氤氲的我,抬起头望望时钟,已经晚上七点了。“喂?”接通电话,妈妈疲惫的声音从远处通过这小小的工具传来,声音中饱含着那改变不了的欣慰感——我知道,她又成功医治了一位患者。

“哦,妈妈。”我哽咽着声音:“那个病人脱离危险了吧?早点回家吃饭吧,工作的时间太长,精神会很疲惫,早点回来休息吧,别太累着自己了,我和爸爸都等着你回家呢……”

范文十:铃声响起以后 投稿:马踼踽

电话铃声响起以后„„

新街中学 曹瑛

嘀铃铃----电话铃声响起,已准备休息的我顺手拎起了电话机话筒,“喂------”,电话的那头传来了哭泣声,我心一惊,是谁?九点多钟打电话来哭诉,我硬压住自已紧张的情绪,平静地对她说:“不哭,有什么事和老师慢慢说,我们共同来解决,行吗?”以此来缓和气氛。“我是某某,我不想活了,爸妈总不理解我,老打我骂我,老师也带着老眼光看我,我已受不了了。”原来她是我们班的一名女生,象这样的情景,我虽做了班主任多年还是第一次碰见。晚上赶去她家二十多里路,不可能,怎么办呢?看来,今天的电话机就只能担负起我挽救一个女中学生的重任了。

某某,天生比较聪颖,人也长得眉清目秀。在初二时,由于和一名男学生谈恋爱,成绩下降很快,而且他们的恋爱故事全校同学都知道。进入初三年级后,她更爱漂亮了,老师们(包括我)仍用老眼光和习惯性的思维来教育她,而此时的她,深知初三是人生的关键,想抓住最后的时间,努力拼搏一下实现自己心中目标,但老找不到自信,总觉得在老师和同学面前抬不起头来,成绩也始终不见好转。此时的我,作为她的班主任,在多个老师反映她爱打扮后,心一急,不假思索地打了一个电话给他爸,说她成绩不理想,有点爱打扮,希望家长和老师配合,一起和她好好谈谈。我是一番好心,没料到,就是我这个电话,他爸不分清红皂白地打了她一顿,才发生了上面的这一幕。

电话的那头,哭泣声不断,我耐心地倾听着她的哭诉。原来她的家庭很特殊,爸妈一直感情不和,正在闹离婚,爸对妈不满意,就牵涉到她,无端打她。今天又因我这个电话打的更狠了,这下我明白了。我开始了电话劝慰心灵的历程。我从她自身存在的优点和人生目标说起,同时用老师对她的期望开导她,她的哽咽声慢慢地停了下来。看了一下手表,不知不觉中时间老人已经迈过了十点,我想休息,此时躺在床上,辗转反侧,满脑子和心里都是我班中的某某。我又一次拎起了话筒,拔了那个熟悉的电话号码,电话的那头,她妈妈接了电话,我和她谈了一些家长教育子女的方法和安慰女儿的话,她开始也说出了自已的许多的苦衷,但慢慢地她似乎很通情达理地表示会很好地配合老师做好她女儿的思想安抚工作,并叫我放心。

那一夜,我一直在恐慌中度过,第二早晨,我早早地来到了学校,看到她坐在位置上正读着英语,我才舒了一口气。我缓缓地走到她的身边,拍了一下她的头,问道:“今天你身体舒服些了吗?”,“还好”,这时我提着的心一下子放了下来,这说明昨夜的暴风雨已过去,迎接她的是崭新的起点。在接下来的一次中考模拟考试中,我教的学科,她考得很好,在紧一些扣一分,还是放宽标准100分的情况下,我选择了后者,这样她成为了全年级的唯一的一个满分,而后在全年级表扬了她,正由于我这个美丽的谎言,使她看到了自已的实力,找回了原来的自已,后来象换了一个人,从此电话成为了我们无话不谈的纽带。她勤学善问,班级管理很出色,成为了老师们喜欢的学生。在中

考中,她居然不失众望考取了重点高中。进入了新的学校后,她仍然保留着打电话给我的习惯,电话中充满了对我的感激和信赖。

经过这一事件后,我深深地感受到:在信息社会中,电话是家校沟通,师生沟通的主要工具。通过电话,我们可以相互认识,相互理解,相互沟通,从而达到共同教育的目的。作为班主任,在利用这一工具时,要讲究电话语言的运用。先了解家庭成员的情况,可侧面了解也可通过学生自己介绍,这样可避免盲目性和随意性,多一些针对性;另外电话中应多些鼓励和信心用语少给家长和学生一些训斥和责骂,使家长愿意接听老师的电话,学生也愿意和老师通过用电话来诉说心中的一切,真正使电话成为师生交流、家校交流的主要纽带。

用爱心撑起弱势群体学生自信的天空

新街中学 曹瑛

在改革开放的新形势下,人们的生活方式、思想观念包括家庭婚姻观念正经历着深刻的变化。由于多方面的原因,离婚率逐年上升,家庭稳固程度下降,单亲离异和重组家庭增多,在这种变故中受害最深的是青少年,父母离异使孩子失去父爱或母爱,造成心灵创伤;父母重新组合家庭 使孩子产生孤僻离群固执等心理,严重影响孩子的心理健康。这些学生往往表现出孤独离群,默默无息或者是故作强大事事处处与教师作对,或与异性结成亲密的二人世界,以图引起他人的注意,其内心深处都存在着一种自卑。自卑心理是一种自我否定的心理定势,会加重人的心理负担和心理压力,使人变得性格孤僻,不愿参加集体活动,使人消沉,颓废严重的甚至对前途悲观失望,走上自暴自弃以至自毁的道路。他们更期待着被鼓励,被信赖,加入其他孩子的圈子,教师对这些受伤的苗如能加以关照,施与更多的爱,用爱心去感化引发他们的自信,给他们撑起一片天空,他们同样能长成参天大树。在长期的教育工作中我曾经碰到过这样的一位学生。

嘀铃铃----电话铃声响起,“喂------”,电话的那头传来了哭泣声,我心一惊,是谁?九点多钟打电话来哭诉,我硬压住自已紧张的情绪,平静地对她说:“不哭,有什么事和老师慢慢说,我们共同来解决,行吗?”以此来缓和气氛。“我是某某,我不想活了,妈妈不要我

了,爸总不理解我,老打我骂我,老师也带着老眼光看我,我已受不了了。”原来她是我们班的一名女生,象这样的情景,我还是第一次碰见。晚上赶去她家二十多里路,不可能,怎么办呢?

某某,父母离异,天生比较聪颖,人也长得眉清目秀。在初二时,由于父母离异,觉得很孤单很自卑,和一名男学生谈恋爱,成绩下降很快,而且他们的恋爱故事全校同学都知道。进入初三年级后,她更爱漂亮了,老师们(包括我)仍用老眼光和习惯性的思维来教育她,而此时的她,深知初三是人生的关键,想抓住最后的时间,努力拼搏一下实现自己心中目标,但很自卑,老找不到自信,总觉得在老师和同学面前抬不起头来,成绩也始终不见好转。此时的我,作为她的班主任,在多个老师反映她爱打扮后,心一急,不加思索地打了一个电话给他爸,说她成绩不理想,有点爱打扮,希望家长和老师配合,一起和她好好谈谈。我是一番好心,没料到,就是我这个电话,他爸不分清红皂白地打了她一顿,才发生了上面的这一幕。

电话的那头,哭泣声不断,我耐心地倾听着她的哭诉。原来她的家庭很特殊,爸妈感情不和,离婚了,妈又嫁了,爸心情不好,就牵涉到她,无端打她。今天又因我这个电话打的更狠了,这下我明白了。我开始了电话劝慰心灵的历程。我从她自身存在的优点和人生目标说起,同时用老师对她的期望开导她,她的哽咽声慢慢地停了下来。看了一下手表,不知不觉中时间老人已经迈过了十点,我想休息,此时躺在床上,辗转反侧,满脑子和心里都是我班中的某某。我又一次拎

起了话筒,拔了那个熟悉的电话号码,电话的那头,她爸爸接了电话,我和他谈了一些家长教育子女的方法和安慰女儿的话,他也说出了自已的许多的苦衷,但慢慢地似乎很通情达理地表示会很好地配合老师做好女儿的思想安抚工作和改变教育方式,并叫我放心。

那一夜,我一直在恐慌中度过,第二早晨,我早早地来到了学校,看到她坐在位置上正读着英语,我才舒了一口气。我缓缓地走到她的身边,拍了一下她的头,问道:“今天你身体舒服些了吗?”,“还好”,这时我提着的心一下子放了下来,这说明昨夜的暴风雨已过去,迎接她的是崭新的起点。在接下来的一次中考模拟考试中,我教的学科,她考得很好,在紧一些扣一分,还是放宽标准100分的情况下,我选择了后者,这样她成为了全年级的唯一的一个满分,而后在全年级表扬了她,正由于我这个美丽的谎言,使她看到了自已的实力,找回了原来的自已,在以后的班级活动中我利用她突出的文艺才能,让她参加了学校的文艺演出并获得二等奖,在日常生活中,对她倾注更多的关爱,天凉了递上一件衣服,下雨了递上一件雨具,从此她象换了一个人,精神面貌好多了。在以后的日子里电话成为了我们无话不谈的纽带。她勤学,善问,班级管理很出色,成为了老师们喜欢的学生。在中考中,她居然不失众望考取了重点高中。进入了新的学校后,她仍然保留着打电话给我的习惯,电话中充满了对我的感激和信赖。 从这一学生的转变教育上,我认识到:教师在教育这些弱势群体学生时必须晓之以理,动之以情,入情入理方能入心,多方面关心,真

诚地帮助他们,满腔热情地爱护他们,耐心细致地开导他们,使他们从实际体验中感到教师的善心和爱心,把教师当作自己的贴心人。对这些弱势群体的学生,作为教师更应对他们充满希望、信任和期待,并千方百计地使他们漂亮起来,对他们的哪怕是一点点成功,进步都要鼓励,甚至可以有意地夸张,手把手地扶他成功,帮助他们扬起生活的风帆,重新起航。

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