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范文一:宪法讲座1 投稿:余髗高

《中华人民共和国宪法》知识讲座 一、什么是宪法? 宪法是国家的根本法,它规定了国家的根本制度个根本 任务,是人们行为的基本法律准则。宪法作为根本法,它是 其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提 条件, 它处于一个国家独立、 完整和系统的法律体系的核心, 是一个国家法律制度的基石。 我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日五届全国人大会议通 过的。胡锦涛同志指出,现行宪法是我国的根本法,是治国 安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社 会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团 结全国各民族人民建设中国特色社会主义的法制保证。 二、宪法的作用是什么? 作为国家的根本法,宪法的作用主要表现在以下几个方面: 1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。宪法 通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力,使国家权 力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错 位。 2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下,宪法是 人民共同意志的集中体现。 人民通过宪法使自己的基本权力

得到最明确是确认和最有效的保障。 3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治 久安。在国家的各种社会关系中,最重要的关系是由宪法来 规范的和调整的。从这个意义上说,宪法是社会稳定的调解 器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突,保持社会 稳定,维护国家长治久安,具有十分重要的意义。 三、宪法与一般普通法律的区别是什么? 作为国家脾根本法,宪法既具有一切法律的共同特点,又具 有与一般法律不同的特征,主要是: 1、内容不同。宪法作为一个国家队的根本法,它确立了 一个国家的根本制度。 主要涉及国体、 政体、 国家结构形式, 公民的基本权力和基本义务、国家机关与公民之间的的关 系。宪法与法律之间的关系、宪法实施的保障机制等等。法 律、 法规在内容上也涉及宪法所规定的各个方面的国家事务 和社会事务,但是,法律、法规必须以宪法是有关规定为基 础,不得与宪法规定相抵触。 2、效力不同。我国现行宪法第五条第三款规定:"一切法 律、行政法规和地方法规都不得同宪法相抵触。"宪法作为 根本法具有最高的法律效力。 它的最高法律效力表现在任何 法律、法规必须基于宪法而产生,法律、法规的内容应当符

合宪法的要求或者法律、法规的内容与宪法的规定相抵触 时,为了维护宪法作为根本法的权威性,应当宣布有问题的 法律、法规违宪。 3、创制程序不同。宪法创制一般需要经过特殊的程序

。 从制定宪法的过程来看, 宪法制定者应当是属于一个国家统 治阶级的人民,宪法制定权也只能属于人民,任何国家机关 或者个人都无权制定宪法。 人民制定宪法的方式通常表现为 一部新的宪法的制定必须由一个国家所有符合条件的公民 参与议论、 提出立宪的建议, 然后通过特殊的程序予以通过。 根据宪法授权行使修改宪法或者解释宪法权力的国家机关 或者特定的主体,必须依照宪法所规定的严格的修改宪法、 解释宪法的程序,才能对现行宪法作出修正或者解释。如我 国现行宪法第六十四条规定:"宪法的修改, 由全国人民代表 大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代 表提议, 并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上 的多数通过。"法律、法规的创制程序相对于宪法的创制程 序而言就比较简单。 制定法律、 法规或者解释法律、 法规 的, 一般是由宪法和法律所规定的专门的立法机关或者是享有 立法职权的国家机关、立法机关在制定法律、法规时享有较 大程度的立法自由裁量权。

4、监督、调控的方式和手段不同。作为根本法的宪法一 般是由宪法制定者直接来监督实施。 在具体监督实施宪法的 实践中, 宪法往往将监督宪法实施的权力授予最高国家权力 机关或者是专门的国家权力机关。因此,在宪法实施的实践 中,为了保障宪法的监督的权威性和有效性,只有宪法明确 授予享有宪法监督权的国家机关或者是特定的主体才可以 有权监督宪法的实施。 其他的非授权主体只能在履行自身职 责的过程中承担保障宪法实施的意务, 而不能代替宪法制定 者来行使监督宪法实施的权力。 四、我国宪法的制定与一般法律有什么不同? 按照宪法第六十二条规定,只有全国人民代表大会才有 权制定宪法和修改宪法, 其他任何机关和组织都没有这项权 力。 因为宪法是国家的根本法,我国宪法也规定了不同于一 般法律的修改程序。 1、提议修改宪法的主体不同。宪法规定,有权提议修改宪 法的主体是全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以 上的全国人民代表大会代表。 而一般法律提出法律议案的主 体则要宽泛的多。 2、通过的人数不同。宪法规定,宪法的修改由全国己任代

表大会以全体代表的三分之二以上多数通过。 而法律和其他 冤案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过, 或者由 全国人大常务委员会组织成人员的过半数通过。 3、公布的机关不同。宪法没有明确规定宪法的修改由谁公 布。实践中,四部宪法和四个宪法修正案都是由全国人大公 布的。而依据宪法和立法法的规定,法律由国家

主席公布。 五、为什么说宪法具有最高法律效力?法律效力,是指法 律的强制性和约束力。 由于宪法所规定的内容是国家生活中 带有全局性、 根本性的问题, 是国家立法活动的基础, 因此, 它在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。 宪法 具有最高的法律效力,主要表现在: 1、宪法是其他法律的立法依据。宪法在国家和社会生活 中具有至高无上的法律地位。 宪法所确立的原则是其他法律 的立法基础和立法依据。 2、宪法与法律相比,具有最高的法律效力。宪法第五条 第三款规定:"一切法律。 行政法规和地方性法规都不得同宪 法相抵触。"宪法在法律体系中具有最高的权威,法律、行 政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和相抵触、相违 背,否则,就会因违宪而无效。 3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法第五条

第四款规定:"一切国家机关和武装力量、 各政党和各社会团 体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法 和法律的行为,必须予以追究。" 六、宪法的基本价值是什么? 宪法的基本价值的保障人权。 宪法的根本目的和价值在于保障公民权力。 其手段主要是设 置与限定国家权力。 国家机关不得行使宪法所未明确授予的 权力。保障人权是宪法规定的出发点,这是因为: 1、对于在人权或公民基本权利作出明确规定,这是各国 宪法的一项基本和主要内容。 2、宪法关于国家机构及其他问题的规定,也是以如何更 好的保障人权为指导思想的宪政就是以人权为基本内容和 体现保障人权基本精神的宪法的贯彻落实施。 七、什么时公民? 公民,通常是指具有一国国籍的自然人。一个人具有哪 个国家的国籍,就是哪个国家的公民,就要受哪个国家宪法 和法律分约束,即依据哪个国家的宪法和法律,享受权利, 承担义务。可见,是否具有某一个家的国籍,是成为这个国 家公民的前提。 我国宪法第三十三条规定:"凡具有中华人民 共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。"

八、什么是公民的基本权力? 公民的基本权力是指由宪法规定的公民享有的必不可少 的某些利益,是公民实施某一行为的可能性。作为国家根本 大法, 不可能, 也没有必要对公民的各种权利一一加以规定。 因此,宪法所确认的只能是一些基本的权利,即那些表明权 利人在国家生活基本领域中所处的法律地位的权利。 九、我国宪法中公民基本权利和义务体系有哪些特点? 我国现行宪法在总结前几部宪法经验教训的基础上,对 公民的基本权利和义务作了较大调整, 规定了符合我国实际 的公民权利义务体系,其特点为: 1、将公民

的基本权利和义务由原来的第三章提到第二 章, 放在了国家机构之前、 总纲之后。 这种前后位置的变化, 突出了公民基本权利的重要性, 反映了公民基本权利与国家 机构之间的价值取向, 亦即由国家机构管理人民改变为国家 权力来自于人民,为人民服务。 2、公民基本权利的条款有所增加,内容更加充实具体。 1954 年宪法是 14 条,1975 年宪法只有 2 条,1978 年宪法 为 12 条,而现行 1982 年宪法则增加到 18 条。而且内容更 加充实、具体、明确。 3、强调权利和义务的一致性。我国宪法明确规定。公民

享有宪法和法律规定的权利, 同时还必须履行宪法和法律规 定的义务,另外,还要求公民在行使权利和自由的时候,不 得损害其他公民的合法权利和自由。 十、什么时公民的基本义务? 公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽 的根本责任。 公民的基本义务是公民对于国家的僵硬首要意 义的义务。 公民的基本义务与基本权利是一致起共同反映并 决定着公民在国家中的政治与法律地位, 构成普通法律规定 的公民权利和义务的基础和原则。 十一、什么是人权? 所谓人权,就是指人依其自然属性和社会属性所应享有 的所有权利,核心是使每个人的个性、人格、精神、道德和 能力获得充分发展。 人权是宪法中规定的公民基本权利构成 的基础和源泉。 十二、公民有哪些参与政治方面的权利? 公民参与政治方面的权利有平等权、选举权和被选举权 以及批评、申诉、控告或者检举的权利。这类权利是国家保 障公民有直接参与政治的可能,表明了人民当家作主的地 位。 十三、公民在法律面前一律平等的含义是什么?

公民在法律面前一律平等, 是我国公民的一项基本权利, 也是社会主义法制的一个基本原则。 公民在法律面前一律平 等是指: 1、我国公民不分民族、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的 权利,也都平等地履行宪法和法律规定的义务。 2、任何人的合法权益都一律平等的受到保护,对违法行 为一律依法予以追究,决不允许任何违法犯罪分子逍遥法 外。 3、在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权, 任何人不得强迫任何公民承担法律以外的义务, 不得使公民 受到法律以外的处罚。这一宪法原则既包括司法平等,即公 民在适用法律上一律平等,又包括公民在守法上一律平等。

范文二:《宪法》法制讲座 投稿:陶似伽

送法进校园之《宪法》讲座

我们国家有很多具体的法律。其中有一部法律比较特殊,就是我们国家的《宪法》。《宪法》是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度,涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。

1949年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。

习近平指出,全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。

一、宪法的主要内容

宪法的主要内容有;序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构及国旗、国徽、国歌、首都。下面我们就来分别学习一下宪法每一章节的具体内容。

(一)序言

1、国家的根本任务 ;集中力量进行社会主义现代化建设。

2、国家的指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

3、我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

4、统一战线:由中国共产党领导的、有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛政治联盟。

5、中国人民政治协商会议:有广泛代表性的统一战线的组织,不属于国家机关,也不属于一般的人民团体。主要职能:对国家的大政方针、地方的重要事务、政策和法律的贯彻、群众生活和统一战线的重大问题,参政议政、政治协商和民主监督。

(二)总纲

1、国家性质:(我国的国体)工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、社会制度:社会主义是我国的根本制度。

3、国家政权的组织形式:(我国的政体)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

4、国家的结构形式:统一的多民族国家;普通的地方制度;民族区域自治制度;统一国家下特别行政区的高度自治。

5、基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

6、分配制度:各尽所能、按劳分配;按劳分配为主体、多种分配方式并存。

7、经济体制:社会主义市场经济体制。

8、财产权:社会主义公共财产神圣不可侵犯;国家保护公民合法财产的所有权和私有财产的继承权。

(三)公民的基本权利和义务

1、公民的基本权利:1)法律面前一律平等;2)选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;3)宗教信仰自由;4)人身自由:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护;5)批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权;6)参与社会、经济、文化活动和教育的权利;有劳动权、休息权、退休享受生活保障权;7)其它权利。

2、公民的义务:1)维护国家统一和各民族的团结;2)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序、尊重社会公德;

3)维护国家的安全、荣誉和利益;4)保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役的参加民兵组织;5)依法纳税;6)其它义务。

(四)国家机构

1、全国人民代表大会

全国人大是国家最高权力机关和行使国家立权的机关,由省、自治区、直辖市和军队选出的代表组成。每届任期五年,每年开会一次。其主要职权:修宪;宪法监督;制定和修改基本法律;组织其它中央国家机关;决定重大国家事项;罢免其它中央国家机关组成人员由等职权以及应有最高权力机关行使的其它职权。

全国人大常委会是全国人大的常设机关和行使国家立法权的机关,由委员长、副委员长、委员、秘书长组成。任期也是五年,每两月开会一次。主要职权:解释宪法和法律;宪法监督;制定和修改基本法律以外的其它法律;任免国家机关人员;决定国家重大事项;审查行政法规、地方性法规的合宪合法性;对“一府两院”和中央军委的工作进行监督及全国人大授予的其它职权。

2、中华人民共和国主席:是一个相对的国家机关。任期五年。其主要职权:根据全国人大及其常委会的决定,公布法律,任免国务院组成人员,授予国家的勋章和荣誉称号,发布特赦令、戒严令、动员令;代表国家接受外国使节;根据全国人大常委会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准的废除条约和重要协定。

3、国务院:是最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关,由总理、副总理、国务委员、各部部长、委员会主任、审计长、秘书长组成,总理负责制。任期五年。主要职权:根据宪法和法律制定行政法规,发布决定和命令;提出方案;组织和领导全国性行政工作;领导和管理各部门、各行业的工作;保护有关合法权益;监督有关行政机关的工作以及全国人大常委会授予的其它职权。国务院行政机构分为六类:办公厅、组成部门、直属机构、办事机构、组成部门管理的国家局、议事协调机构。

4、中央军事委员会:全国武装力量(解放军现役部队和预备役部队、武警、民兵)的最高领导机关,由主席、副主席、委员组成,主席负责制。任期五年。主要职权由国防法规定。与中共中央军事委员会一套班子。下设总政治部、总参谋部、总后勤部和总装备部。

5、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关,任期也是五年。主要职权:在本行政区域内,保证宪法、法律和行政法规的遵守和执行;选举和罢免本级地方国家机关组成人员或领导人员;决定重大地方性事务;监督其它地方国家的工作;此外,省级人大、省会或

首府市人大、经国务院批准的较大的市人大以及经济特区所在市的人大,可有地方立法权。 地方人民政府:是地方各级国家权力机关和地方各级国家行政机关。对同级地方国家权力机关和上一级国家行政机关负责并报告工作,并服从国务院统一领导。此外,省会或首府市人民政府、经国务院批准的较大的市的人民政府以及经济特区所在市的人民政府,可制定地方性法规和规章。

6、民族自治地方的自治机关:自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府,除行使一般地方国家机关的职权外,还可行使自治权。

7、人民法院和人民检察院:是国家的审判机关和法律监督机关,分别独立行使职权,不受任何机关、社会团体和个人的干涉。上下级法院之间是监督关系;上下级检察院之间是领导关系。

(五)《宪法》第四章 国旗、国歌、国徽、首都

第一百三十六条 中华人民共和国国旗是五星红旗。

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

第一百三十七条 中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。

第一百三十八条 中华人民共和国首都是北京。

二、《宪法》和其他法律的关系

第一,宪法是一个国家统治阶级意志的集中体现,它有这么几个特点:最高权威性、原则性、概括性、适应性、无具体惩罚性、相对稳定性。

第二,法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。它有这么几个特征:它是一种概括、普遍、严谨的行为规范,由国家来制定和认可,并辅以国家强制力保障实施。

第三,宪法是一个国家的根本大法,是母法,是最具权威的,任何法律与它不一致的地方都是无效的,而法律则是法律体系中根本大法(也就是宪法)之下的部门法,是子法,如民法、刑法等。

第四,二者的制定和修改程序不同,法律效力不同,法律渊源也不同。宪法代替不了法律,它不具有专门性;法律也代替不了宪法,否则各个部门法之间相互冲突(矛盾)时谁的效力更高?——这样会让我们无法适从。

总的来说就是宪法具有最高的权威,其他法律必须符合宪法的精神,如果其他法律和宪法规定的相冲突,其他法律无效。

范文三:宪法讲话稿 投稿:侯濽濾

宪法讲话稿

俗话说:国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆。宪法就是我们每个人都要遵守的规矩。国家确定每年12月4日为法制宣传教育活动日,目的是让大家在“12·4”前后集中开展学法、用法、守法、护法活动,从而不断提高每个公民的法律意识和法律素质。

《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政,这是关系党和人民事业发展和国家长治久安的重大问题。学习和贯彻实施宪法,对加强和改善党的领导,坚持立党为公、执政为民,树立科学发展观,推进社会主义政治文明建设具有十分重大的意义。下面,我与大家共同学习《宪法》有关知识。

一、宪法的修订

中华人民共和国共制定过四部宪法,现行的第四部宪法在1982年由第五届全国人民代表大会通过,并经过了1988年、1993年、1999年和2004年四次修正。1999年3月15日九届全国人民代表大会二次会通过的宪法修正案第13条,把党的“十五大”提出的“依法治国、建设社会主义法治国家”写进宪法,使这一基本治国方略成为宪法原则。在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,必须把宪法和宪法实施置于头等重要地位。

二、宪法的地位和作用

宪法是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。我国的宪法是国家制定其他一切法律法规的依据,正如人们所说的,宪法是母法,其它法律是子法。所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容,遵守《宪法》的各项规定。

它的作用可以概括为以下几点:

1、宪法是依法治国、建设社会主义法治国家的最高法律依据,

是加强社会主义民主政治建设的法律基础,是完善和健全社会主义法治的法律基础,为建设社会主义法治国家指明了前进方向。

2、宪法是保证国家权利有序运行,规范和制约国家权利。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权利,使国家权利在宪法设定的规道上有序运行,避免国家权利缺位、越位和错位。

3、宪法是确认和保障公民的基本权利。在人民主权原则下,宪法是人民共同意志的集中体现,人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。

4、宪法是调整国家最重要的社会关系,解决各种重大社会矛盾和冲突,维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中,最重要的关系是由宪法来规范和调整的,如国家与公民的关系、国家机关之间的关系、中央与地方的关系以及其它最重要的政治、经济、文化等方面的关系。

三、宪法的主要内容

(一)序言

1、国家的根本任务 ;集中力量进行社会主义现代化建设。

2、国家的指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观。

3、我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

4、统一战线:由中国共产党领导的、有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛政治联盟。

5、中国人民政治协商会议:有广泛代表性的统一战线的组织,不属于国家机关,也不属于一般的人民团体。主要职能:对国家的大政方针、地方的重要事务、政策和法律的贯彻、群众生活和统一战线的重大问题,参政议政、政治协商和民主监督。

(二)总纲

1、国家性质:(国体)工人阶级领导的、以工农联盟为基础的

人民民主专政的社会主义国家。

2、国家政权的组织形式:(政体)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3、国家的结构形式:统一的多民族国家;普通的地方制度;民族区域自治制度;统一国家下特别行政区的高度自治。

4、基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、分配制度:各尽所能、按劳分配;按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、财产权:社会主义公共财产神圣不可侵犯;国家保护公民合法财产的所有权和私有财产的继承权。

(三)公民的基本权利和义务

1、公民的基本权利:

1)平等权。现行宪法第33条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。这既是我国社会主义法制的一项重要原则,也是我国公民的一项基本权利。

2)选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。现行宪法第34条规定:“中华人民共和国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但依照法律被剥夺政治权利的人除外。”选举权和被选举权(合称选举权利)是公民参加国家管理的一项最基本的政治权利,也是最能体现人民群众当家作主的一项权利。现行宪法第35条规定:“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。

3)宗教信仰自由;现行宪法第36条规定:“中华人民共和国公民有宗教信仰的自由”。尊重和保护宗教信仰自由,是我们党和国家长期的基本政策,宗教是一种社会意识形态。但在实践中,我们应当注意划清宗教信仰问题与政治问题,宗教团体与反动会道门邪教,正常的宗教活动与利用宗教进行破坏活动,宗教活动与封建迷信活动的界线,以保障宗教信仰自由,取缔借宗教信仰自由之名从事封建迷信之

实的活动。

4)人身自由:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。现行宪法第37条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”,公民的人身自由是公民参加社会生活和享受其他自由权利的前提和基础。现行宪法第38条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。现行宪法第39条规定:“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”现行宪法第40条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护”。通信包括书信、电话、电报等传递媒介,从发信人发出信息到收集人收到信息的全过程。通信是公民进行各项社会活动的重要手段之一。

5)批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权。现行宪法第41条规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利,对于任何国家机关国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。”这一规定体现了我国的国家性质即人民是国家的主人,人民群众有权对国家机关和国家工作人员进行监督。宪法第41条还规定:“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利”。但值得注意的是公民取得赔偿必须依照法律规定进行。

6)参与社会、经济、文化活动的权利,包括劳动权、休息权、退休享受生活保障权。现行宪法第42条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务”。这一规定表明劳动既是公民的一项权利,同时又是公民的一项义务。劳动权是指有劳动能力的公民有获得工作并取得相应报酬的权利。现行宪法第43条规定:“中华人民共和国劳动者有休息的权利”。休息权和劳动权是密切联系的,其目的是为保护劳动身体健康和提高劳动效率。现行宪法第44条规定:“国家依照法律规定,实行企事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度,退

休人员的生活受到国家和社会的保障。”

7)文化教育权利。现行宪法第46条第一款规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”公民受教育权是使公民文化素质得到提高和享受文化精神生活的必要条件,因此,宪法规定受教育既是公民的权利,又是公民的义务。

8)对社会特定人的权利的保护。包括:国家保护妇女的权利和利益;婚姻、家庭、老人和儿童受国家的保护;国家保护华侨、归侨和侨眷的权利和利益。现行宪法第48条规定:“妇女在政治的、经济的、文化的、社会的、家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利”,“国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部”。现行宪法第49条规定:“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”。“禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童”。现行宪法

第50条规定:“中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益,保护归侨和侨眷 的合法权益和利益。”

2、公民的义务:1)维护国家统一和各民族的团结;2)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序、尊重社会公德;3)维护国家的安全、荣誉和利益;4)保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役的参加民兵组织;5)依法纳税;6)其它义务。

(四)国家机构

1、全国人大及其常委会

全国人大是国家最高权力机关和行使国家立法权的机关,由省、自治区、直辖市和军队选出的代表组成。每届任期五年,每年开会一次。其主要职权:修宪;宪法监督;制定和修改基本法律;组织其它中央国家机关;决定重大国家事项;罢免其它中央国家机关组成人员由等职权以及应有最高权力机关行使的其它职权。

全国人大常委会是全国人大的常设机关和行使国家立法权的机关,由委员长、副委员长、委员、秘书长组成。任期也是五年,每两月开会一次。主要职权:解释宪法和法律;宪法监督;制定和修改基

本法律以外的其它法律;任免国家机关人员;决定国家重大事项;审查行政法规、地方性法规的合宪合法性;对“一府两院”和中央军委的工作进行监督及全国人大授予的其它职权。

2、国家主席:是一个相对的国家机关。任期五年。其主要职权:根据全国人大及其常委会的决定,公布法律,任免国务院组成人员,授予国家的勋章和荣誉称号,发布特赦令、戒严令、动员令;代表国家接受外国使节;根据全国人大常委会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准的废除条约和重要协定。

3、国务院:是最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关,由总理、副总理、国务委员、各部部长、委员会主任、审计长、秘书长组成,总理负责制。任期五年。主要职权:根据宪法和法律制定行政法规,发布决定和命令;提出方案;组织和领导全国性行政工作;领导和管理各部门、各行业的工作;保护有关合法权益;监督有关行政机关的工作以及全国人大常委会授予的其它职权。国务院行政机构分为六类:办公厅、组成部门、直属机构、办事机构、组成部门管理的国家局、议事协调机构。

4、中央军委:全国武装力量(解放军现役部队和预备役部队、武警、民兵)的最高领导机关,由主席、副主席、委员组成,主席负责制。任期五年。主要职权由国防法规定。与中共中央军事委员会一套班子。下设总政治部、总参谋部、总后勤部和总装备部。

5、地方各级人大:是地方国家权力机关,任期也是五年。主要职权:在本行政区域内,保证宪法、法律和行政法规的遵守和执行;选举和罢免本级地方国家机关组成人员或领导人员;决定重大地方性事务;监督其它地方国家的工作;此外,省级人大、省会或首府市人大、经国务院批准的较大的市人大以及经济特区所在市的人大,可有地方立法权。

6、县级以上地方各级人大常委会:是县级以上地方各级人大的常设机构,由主任、副主任和委员组成。任期五年。主要职权:在本行政区域内,保证宪法、法律和行政法规的遵守和执行;主持选举和

召集人大会议;决定本级地方国家机关组成人员或领导人员的任免或职务撤消;决定重大地方性事务;监督其它地方国家机关的工作;此外,省级人大常委会、省会或首府市人大常委会、经国务院批准的较大的市的人大常委会以及经济特区所在市的人大常委会,可地方立法权。

7、地方人民政府:是地方各级国家权力机关和地方各级国家行政机关。对同级地方国家权力机关和上一级国家行政机关负责并报告工作,并服从国务院统一领导。由地方行政首长和副职及部门首长组成,地方实行行政首长负责制。任期五年。主要职权:执行本级地方国家机关的决议和上级决定及命令;领导和管理本行政区域内的经济、教科文卫体、环境保护及财政、民政、公安、司法行政等行政工作。此外,省会或首府市人民政府、经国务院批准的较大的市的人民政府以及经济特区所在市的人民政府,可制定地方性法规和规章。

8、居民委员会和村民委员会:是基层群众性自治组织,不属于国家机关,但与基层政权有密切关系。对居民会议或村民会议负责报告工作。

9、民族自治地方的自治机关:自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府,除行使一般地方国家机关的职权外,还可行使自治权。

10、人民法院和人民检察院:是国家的审判机关和法律监督机关,分别独立行使职权,不受任何机关、社会团体和个人的干涉。上下级法院之间是监督关系;上下级检察院之间是领导关系。

学了宪法,必须进一步了解国家大事,关心国家大事。既要通过人代会、村民大会等途径和形式,参与管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,又要服从政府各种依法进行的管理。不能把自己看成一个与国家无关的人,甚至与政府对立的人。总之,宪法是为着最大多数人民的利益制定的,如果每个人都能遵纪守法,那我们的社会才能更加和谐。

范文四:宪法日讲稿 投稿:郭廼廽

同学们,今天是2014年12月4日,大家知道它是一个什么日子吗?奥,骆老师看到很多小朋友脸上一脸茫然,其实啊,今天是一年一度的国际宪法日。

什么是宪法呢?可能很多小朋友连这个词都是头一次听到呢。宪法呀是国家的根本大法,规定公民的基本权利和国家的根本制度,它具有最高的法律效力。因此虽然我们国家有许多法律,但是呀所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,如果一旦违背宪法,那么这种法律就是无效的。所以简单地说宪法是我们国家最厉害的法律。宪法规定了每一个人的基本权利和义务,使我们的人身、财产受到保护。

中共十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》于10月28日全文发布。《决定》指出,将每年12月4日定为国家宪法日。12月4日原本就是“全国法制宣传日”,而我国现行宪法也正是于1982年12月4日起正式实施。这两个日子的重合正是暗含着“宪法乃万法之母”,其规定具有至高无上的法律效力,一切法律不得与之抵触之意。而“国家宪法日”也确立在这一天又将为之赋予新的意味。

今天骆老师想和大家一起来学一学宪法当中的其中一部法律——《中华人民共和国国旗法》。同学们,你是不是懂得尊重、维护国旗的尊严?也许有同学会说我要是护旗手也会这样做的。但老师相信,其实即使我们不是旗手,也一样可以表达对国旗的热爱、敬重和景仰,比如认真参加升旗仪式。亲爱的同学,你知道吗?当你认真参加升旗仪式的时候,你正在遵守着我们国家的一项法律《中华人民共和国国旗法》,正在履行一个公民应尽的法律义务。

国旗和国徽、国歌同是一个国家的象征和标志,代表一个国家的尊严。尊敬爱护国旗、国徽,会唱国歌是我国公民和组织的义务。对国旗的使用保护通过法律的形式来规范,强化了国旗的尊严和地位,维护了国家的权威,它对增强国家的凝聚力,振奋民族精神,激励为国争光的斗志,具有十分重要的意义。

同学们,学习《国旗法》,维护五星红旗的尊严,是每一个中华人民共和国公民的职责。为了帮助、督促同学们认真规范地参加升旗仪式,我们一起努力做到以下几点,好吗?

1、出操过程中做到快静齐。

2、当国歌响起,五星旗冉冉升起的时候,统一做到双手自然下垂,双脚并立,肃立致敬,行注目礼,少先队员行队礼,唱国歌,表情自然、庄重。

3、当国歌响起,五星红旗冉冉升起的时候,走在路上还未归队的同学,此时必须立即停步立正,面对国旗,致敬,待升完旗后,再归队。

4、不做小动作、不讲话,尊敬国旗,并能仔细聆听国旗下的讲话,学习先进,了解社会,鞭策自己不断进取。

希望大家从小知国旗、爱国旗,自觉维护国旗的尊严,努力为五星红旗增光添彩。

范文五:宪法就在身边讲稿 投稿:蔡獝獞

宪法就在身边

一提到宪法,大家第一反应肯定是“宪法离我很远”、“和我没什么关系”„„,宪法里面规定的都是“高大上”的内容,诸如“国家根本制度(社会主义制度)”、“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”、“中华人民共和国的政体是人民代表大会制度”„„,我们用不上,也不关心。但事实是这样的吗?答案当然是否定的。宪法不仅和我们生活密切相关,而且关系重大,如果我们了解宪法,就会发现宪法就在我们的身边,如影随形。今天我就带着大家一起重新认识宪法。

一、宪法的地位

先说说宪法的地位:宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。 为什么称宪法是“根本”大法?什么是“根本”?历史课或者政治课大家会经常接触这个概念,比如“根本原因”、“根本制度”„„,那到底什么是“根本”呢?大家注意这个“根”字。打个比方,就好比一棵树,要有树根才能有树干、有树叶,才能有生命,所以“根本”应该是本源、根基的意思。而宪法就是法律这棵大树的根,其他的法律都是宪法这棵树的枝干、树叶。任何一部法律都应当以宪法为基础制定,不能违背宪法,没有宪法,就是孩子没了母亲,大树没有了根,也就没有了生命之源。同学们可能在课堂上学过一些法律,或者至少是听说过,比如说《刑法》、《刑事诉讼法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》等等。任何一部法律,我们如果仔细观察,他们的第一条都会有一句话“根据宪法„„制定本法”。摘举了几部法律的第一条内容,大家一起看一下:

《刑法》:第一条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。

《刑事诉讼法》:第一条 为了保证刑法的正确实施,惩罚犯罪,保护人民,保障国家安全和社会公共安全,维护社会主义社会秩序,

根据宪法,制定本法。

《未成年人保护法》:第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。

《教育法》:第一条为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。

《义务教育法》:第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。

等等

所以说,宪法就像一棵大树的根,就像孩子的母亲,其他的法律就是大树的干和叶,就是母亲的孩子。就像下面这可体系树一样:

那可能有的同学说,宪法这么重要,可是我听说过有人打民事官司(比如说违反了合同法,要求赔偿),有人打刑事官司(比如说,违法了刑法,根据刑法××条被判了多少年),但从来没听说过有人打宪法官司。同学们的想法是对的,从目前我们国家的规定来看,宪法是不能直接在案件中适用的,那是为什么呢?原因很复杂,简单一点说吧,就是宪法的孩子很多,刚刚我们讲了,宪法是母亲,其他法律都是她的孩子,有事先找孩子,孩子解决不了的再找妈妈。就是这样一种关系。

我再举几个例子,帮助大家理解宪法和其他法律的关系。比如《宪法》第二十八条:“国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子。”这一条怎么才能够贯彻落实?或者说怎么样“维护社会秩序?”、怎么样“镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动”、怎么样“承办和改造犯罪分子?”„„,所有这些怎

么样是无法通过宪法予以规定的,那通过什么解决的呢?就这样宪法的一个孩子诞生了,那就是《刑法》!《刑法》一共有十章452条,里面规定了451个罪名,通过这些条款来实现《宪法》第二十八条做出的规定。

希望通过这些讲解帮助大家对宪法的根本地位有一个初步的认识。大家有没有觉得宪法和自己的关系近一些了呢?

二、宪法就在我们身边

其实宪法和我们关系紧密,可以说我们从出生开始就已经和宪法建立了联系。出生后我们就拥有了国籍,就是中华人民共和国的公民,我们的户口本、身份证这些身份的象征,都缘于宪法(《宪法》第三十三条:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民)。可以说只要同学们有宪法意识,有一双善于观察的眼睛,就可以随处发现宪法。

列宁说过:“宪法是一张写着人民权利的纸”!《宪法》详细列举了公民享有的多项权利:平等权(第三十三条:中华人民共和国公民在法律面前一律平等)、言论自由(第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)、宗教信仰自由(第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由)、人身自由(第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯)、住宅不受侵犯(第三十九条:中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅)、受教育权(第四十六条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务)等等

举个例子:

住宅不受侵犯,这个很重要。

在美国有一个案例,有一个日本交流的中学生,交流到美国。可能我们中国很多学校中学生也会有这样的机会,那我们更应该好好听一听这个案例,他是交换中学生,日本这个中学生,到了美国去了以

后,参加一个晚会,他跟着一个美国中学生两个人一道,结果跑错了地方了,找错地方了。因为晚上大概八点多钟,就敲门,先进了人家那个院子,然后就敲门,这家住户是什么样一种人呢,两口子还有一个儿子,女主人先开了门,开了门天比较黑,一看是个陌生人,是个亚洲人(那种感觉可能就像有非洲人或者欧洲人突然敲我们的门,肯定很紧张,不认识啊,人高马大的,要干什么?),当然后面他那个美国同学在他后面,这个女主人一开门一看亚洲人不认识有点害怕,因为都是别墅那样的住宅,院子嘛,然后赶紧跟她丈夫说,说拿枪来,她丈夫以为怎么回事呢,他们家柜子里有几杆枪,就从柜子上面拿了最大的一把枪,然后这个女“铛”的就把门推上了。推上了以后,就往家里走,然后她丈夫跟孩子在客厅里看电视,然后丈夫拿着枪就过来了,过来以后,他丈夫就去开门,一开门这个日本的学生就往里走,跟他比划,他以为这个地方就是举行宴会的地方,实际上他找错了,因为他才去时间也不长,语言不精通。然后这个学生就比划,还往里走,意思就是说,我是不是到了举行宴会这个地方,但是这个房东意思跟他说了一句土话你不许动,英文叫做 freeze,我们一般英文字典里面叫做冰冻结冰了,土话的意思就是不许动,所以这句话对于出国的人来讲非常重要,必须牢记,freeze。结果呢,这个日本留学生没听懂,没听懂以后还要往前走,那个人已经说了,一般来讲这句话非常关键。在国外也是这样的,只要警察说不许动了,你千万不能动。因为性命是最重要的,但是这个日本学生没听懂还往里走,人家就把枪扳动了,扳动了就打死了,打死了以后房东是合法的,为什么呢?因为美国宪法规定,第一美国宪法规定可以拥有枪支,第二美国宪法规定可以用枪支保卫自己的住宅,完了这小伙子死了就白死了。这里面就是住宅不受侵犯,所以这个里面我们讲将来以后你这个观念都要比较明确了。

你要到一个陌生人家里去,或者即使你到一个比较熟的人家

里去,你要先敲敲门,不要你看门没关,推门进去了,人家一棒子打过来以后把你打伤了,你就被白打。为什么?因为我们国家宪法里面同样保护是住宅不受侵犯,当然如果你真的是误入自己熟人家,还是无所谓的,但是你要万一误入一个陌生人家里,陌生人在惊恐之中把你给打了,打残了打死了,那你就完了,因为人家是行使了宪法的这样一种权利。所以我们经常在新闻里面听到有警察到居民家里搜查,不出事合法证件就进去了,最后公安局向人家赔礼道歉,这就是因为他破门而入,没有着装,没有出示证件,最后引发了一系列纠纷,最后派出所向人家赔礼道歉,实际上是一个什么,住宅不受侵犯。所以大家一定要切记,我告诉你们的,不要误入,尤其是不要随便误入别人的私人住宅,公共场所也好,不存在这个问题,尤其私人的住宅这个要小心,这是我们讲的住宅不受侵犯。

我们的课本.

《卖火柴的小女孩》时,卖火柴的小女孩的故事大家都知道吧?一个小女孩在寒冷的冬夜去卖火柴,结果冻死在街头。我们上语文课的时候可能会分析他的忠心思想、段落大意等等,如果把这个故事放在现在,用宪法的视角来分析呢?我们会发现这个小女孩(未成年人)的父母违反了宪法(《宪法》第四十九条:父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务),但显然这个卖火柴小女孩的父母没有尽到抚养义务,《刑法》中有关遗弃罪的规定保障了宪法这一条能够得到贯彻落实,根据我国《刑法》的规定,要对犯遗弃罪的父母追究法律责任,这个卖火柴的小女孩的父母已经犯了遗弃罪。

这对我们是有启示作用的,即使现在仍然有很多卖火柴的小女孩存在,仅仅是近几年,就发生多起未成年人被父母虐待致伤、致死事件,比如2013年,南京市江宁区麒麟派出所社区民警王平元上门走访辖区居民乐燕(女,22岁)时,发现家中无人应答,乐燕手机处

于关机状态。王平元觉得事有蹊跷,便叫来锁匠将门打开,发现两名幼女一个在门边,一个在床边,均已没有呼吸,她们正是乐某3岁和1岁的女儿。经查,2013年2月份,孩子的父亲李文斌因为吸毒被抓,乐燕有吸毒史,其两个女儿平时由乐燕本人抚养,但是乐燕因为长期吸毒、生活糜烂,根本没有照顾小孩的意愿与能力,案件发生时其本人下落不明。那这个母亲就已经涉嫌遗弃罪,因为她没有履行《宪法》规定的抚养未成年子女的义务,触犯了《刑法》。

所以,也希望我们的同学能够多了解《宪法》和一些不良处境中自我保护的方法,即使自己生活幸福,一旦遇到需要帮助的其他青少年,可以运用自己学到的知识寻求保护,比如求助福利机构、政府部门、还有公安部门等等。

范文六:宪法知识讲座 投稿:杜畚畛

宪法知识讲座

主讲人:

2011.10.11 一、什么是宪法

宪法是国家的根本法,它规定了国家的根本制度个根本任务,是人们行为的基本法律准则。宪法作为根本法,它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件,它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心,是一个国家法律制度的基石。

我国现行宪法是1982年12月4日五届全国人大会议通过的。胡锦涛同志指出,现行宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结全国各民族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

二、宪法的作用

1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力,使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。

2、确认和保障公民基本权力。在人民主权原则下,宪法是人民共同意志的集中体现。人民通过宪法使自己的基本权力得到最明确是确认和最有效的保障。

3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中,最重要的关系是由宪法来规范的和调整的。从这个意义上说,宪法是社会稳定的调解器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突,保持社会稳定,维护国家长治久安,具有十分重要的意义。

三、宪法与一般普通法律的区别

作为国家脾根本法,宪法既具有一切法律的共同特点,又具有与一般法律不同的特征,主要是:

1、内容不同。宪法作为一个国家队的根本法,它确立了一个国家的根本制度。主要涉及国体、政体、国家结构形式,公民的基本权力和基本义务、国家机关与公民之间的的关系。

2、效力不同。我国现行宪法第五条第三款规定:

3、创制程序不同。宪法创制一般需要经过特殊的程序。从制定宪法的过程来看,宪法制定者应当是属于一个国家统治阶级的人民,宪法制定权也只能属于人民,任何国家机关或者个人都无权制定宪法。

4、监督、调控的方式和手段不同。作为根本法的宪法一般是由宪法制定者直接来监督实施。在具体监督实施宪法的实践中,宪法往往将监督宪法实施的权力授予最高国家权力机关或者是专门的国家权力机关。

四、我国宪法的制定与一般法律有什么不同

1、提议修改宪法的主体不同。宪法规定,有权提议修改宪法的主体是全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表。而一般法律提出法律议案的主体则要宽泛的多。

2、通过的人数不同。宪法规定,宪法的修改由全国己任代表大会以全体代表的三分之二以上多数通过。而法律和其他冤案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过,或者由全国人大常务委员会组织成人员的过半数通过。

3、公布的机关不同。宪法没有明确规定宪法的修改由谁公布。实践中,四

部宪法和四个宪法修正案都是由全国人大公布的。而依据宪法和立法法的规定,法律由国家主席公布。 五、为什么说宪法具有最高法律效力

1、宪法是其他法律的立法依据。宪法在国家和社会生活中具有至高无上的法律地位。宪法所确立的原则是其他法律的立法基础和立法依据。

2、宪法与法律相比,具有最高的法律效力。宪法第五条第三款规定:

3、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法第五条第四款规定:

六、什么是公民的基本义务

公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。公民的基本义务是公民对于国家的僵硬首要意义的义务。公民的基本义务与基本权利是一致起共同反映并决定着公民在国家中的政治与法律地位,构成普通法律规定的公民权利和义务的基础和原则。

七、什么是人权

所谓人权,就是指人依其自然属性和社会属性所应享有的所有权利,核心是使每个人的个性、人格、精神、道德和能力获得充分发展。人权是宪法中规定的公民基本权利构成的基础和源泉。

范文七:宪法知识讲座 投稿:韩蛠蛡

宪法知识讲座

树立宪法意识 维护宪法权威 克州司法局党组书记 黄耀辉今天和各位沟通的内容一、我国现行宪法的基本内容 概 述 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总 章程,是保持国家统一、民族团结、经济 发展、社会进步和长治久安的法律基础。 依法治国,依宪治国,依法执政,最根本 的是依宪执政。概 述 二、现行宪法由四部分构成现行宪法由四部分构成: 1、序言和总纲 2、公民的基本权利和义 3、国家机构 4、国旗国徽首都国歌 三、宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法: 1、国家的根本大法 5、具有最高法律效力 2、国家的总章程 6、宪法规定公民的基 本权利 3、公民权利的保障书 7、宪法在法律体系中居 于首要地位 4、最高的行为准则 宪法具有最高的法律效力义务教育法 教育法第一条:为 第一条;为了发展了发展基础 宪法 教育事业,提高全教育,促进 民素质,促进社会社会主义物 主义物质文明和精质文明和精 神文明建设,依据神文明建设, 基本法律普通法律 宪法,制定本法。依据宪法, ……制定本法。 行政法规行政规章和条例 地方性法规自治条例单行条例 宪法规定国家生活的根本问题国家性质:社会主义国家国家的基本经济制度:生产资料公有制国家根本制度:社会主义制度国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化 建设国家政权的组织形式:人民代表大会制度国家标志:国旗、国徽、国歌 宪 法 全国人民代表大会 (权力机关、立法权) 国

家主席 国务院 最高人民法院 最高人民检察院中央军事委员会(行政管理权) (审判权) (检察权) (军事机关)各部、委员会国家一切 通过 宪法 全国人大代表大会和地 人民 交权力属于 国家 给 方各级人民代表大会人民 把 权力 国家权力 宪法 政府 法院 检察院 约 束 约 束 行 使 国家机关和国家工作人员 公共权力宪法的制定与修改比普通法律要严格 五分之一提议 三分之二通过四、公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务

范文八:演讲稿《学宪法讲宪法》 投稿:江譛譜

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大下午家好!

古人说:“国,无法则乱,民,无法则贫。”法,是每一个社会公民的行为准则,更是我们富国强民、安邦治乱的必要方略。一个国家要建设和谐社会,要前往小康未来,无疑离不开法律的保障;一个人要获得安宁幸福的生活、要实现个人的价值和自由的追求,也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。可是,大家肯定会想,虽然法很重要,但离我们小学生还很远、很远,我们不需要去管他,那就错了!今天我演讲的题目是《遵纪守法,做一个勤奋好学的好学生》。

我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径,接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,我们是否能分辨得清楚?只有我们学了法,才能正确分辨。有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等这些行为对不对呢?只有我们学了法,才会知道这些都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁。而那么被欺负的同学是否会用正确的方式、方法来保护自己呢?也只有通过学法,才能用合法的途径来保护自己。前一阵就有一起案例,一位经常在班里受欺负的孩子用刀将老欺负她的学生给捅死了,被警察机关带走。这个惨痛的教训告诉我们,虽然你可能有理、可能是受害者,但当你触犯法律后,也一样要受法律的制裁!

同学们,我们日常生活中的一言一行,都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律,就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益,就要学法、懂法、守法,只有遵纪守法了,才能保护好自己。

同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,做一个勤奋好学的好学生吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

范文九:“12.4国家宪法日”法制教育讲座报道稿 投稿:宋呷呸

外山中心小学开展“12•4国家宪法日

暨全国法制宣传日”法制教育讲座

为了深入开展国家宪法日暨全国法制宣传日的宣传活动,让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个知法、守法的合格学生,12月4日上午,外山中心小学在幼儿班大教室举行了以“弘扬宪法精神,构建和谐校园”为主题的法制教育讲座。 外山乡综治办康福实、司法所陈军、派出所所长(法制副校长)黄炯璧莅临我校给全校师生上了一堂精彩的法制教育课。他们用通俗易懂、简单实用的法律知识,解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例。联系实际,以案释法,以法论事,从为什么要学习法律知识、学什么法律知识、未成年人违法犯罪的原因以及如何自我保护、预防犯罪等四个方面,让全校师生明白了学好法律的重要性。

会后,同学们纷纷表示:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯,我们都应坚决制止。要以本次讲座为契机,认真进行思考,积极开展讨论,努力规范行为,积极学法、懂法、守法、用法、护法。

(外山中心小学保卫科---林华山供稿)

范文十:2016学宪法用宪法演讲稿 投稿:萧湈湉

学宪法用宪法演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!

我今天演讲的题目是《法律在我心中》。

不瞒大家说,法律对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷,我还是一个小孩,法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问,我求教我最信任的人--------

老师说,法律是明媚的阳光。阳光照耀之处,耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着,法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清,大自然更加和谐。

妈妈说,法律是一件安全的外套。人从一生下来开始,法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定,法律的保护让我们快乐地成长,安全地拥有,幸福地生活。

爸爸说,法律是行动的指针。像我们开口不能骂人,伸手不能打人一样,我们的言行都要受到法律的约束,同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作,每签订一个合约,都要涉及到很多法律条款,法律使我的保护们的社会运行有序,和谐相处,健康发展。

哦,原来法律并不遥远,它就像空气、水、或面包一样,时时刻刻在我们身边,须臾不曾离开。正是它,使人类远离丛林法则,创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥,大雁离开雁阵就会坠落,电脑离开防毒网络就会瘫痪一样,我们人类如果没有“红灯停,绿灯行”,交通就不会通畅,如果没有“杀人偿命,欠债还钱”,社会就会混乱,甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网,覆盖着我们生活的天空。

由此可见,加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说,我们是祖国的未来,我们更应从小学习好法律知识,遵守法律和社会规则,将来成为一个文明、诚实、守信的人,成为一个对国家和社会有用的人。

在日常生活中,处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说,我们不需要做多少大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,我们的国家,我们的生活,就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

今天我们是青少年,明天我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识,练好身体,养成良好的习惯,也要树立法律意识和养成良好的道德修养,懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神,也是做为一个小公民必须遵守的行为准则,我们每个人都要认真学法,做一个遵纪守法的好孩子。

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