给老师写信的格式_范文大全

给老师写信的格式

【范文精选】给老师写信的格式

【范文大全】给老师写信的格式

【专家解析】给老师写信的格式

【优秀范文】给老师写信的格式

范文一:给老师写信的格式 投稿:孔霫霬

敬爱的王老师:   

  感谢多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开‘××小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。   

  说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。  

  记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!  

  还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误。  

  前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个错误哦!”这时,您的脸上出现了一种滑稽的表情,弄的同学们哈哈大笑,在笑中,我感到,作为一位老师,能如此诚恳对待自己的错误,真是太了不起了,不过,我一定不会忘记您的!  

  最后:祝您身体健康,工作顺利。   

   您的学生:王津开   

  XX年 10 月 5 日

1.称呼

也称“起首语”,是对收信人地称呼。写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人地关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈地信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系地,就写关系地称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲地长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈地信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱地”等;同学、同乡、同事、朋友地信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈地信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

范文二:给老师写信的格式 投稿:钱嶸嶹

敬爱的王老师:   

感谢多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开‘××小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。   

说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。  

记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!  

还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误。  

前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个错误哦!”这时,您的脸上出现了一种滑稽的表情,弄的同学们哈哈大笑,在笑中,我感到,作为一位老师,能如此诚恳对待自己的错误,真是太了不起了,不过,我一定不会忘记您的!  

最后:祝您身体健康,工作顺利。   

您的学生:王津开   

  XX年 10 月 5 日

1.称呼

也称“起首语”,是对收信人地称呼。写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人地关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈地信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系地,就写关系地称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲地长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈地信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱地”等;同学、同乡、同事、朋友地信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈地信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长地信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉地师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重地师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称地,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人地信,又不指定姓名地,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体地信,可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人地信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

范文三:给老师写信的格式 投稿:石藖藗

给老师写信的格式

敬爱的王老师:

感谢多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开‘××小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。

说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!

还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误。

前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个错误哦!”这时,您的脸上出现了一种滑稽的表情,弄的同学们哈哈大笑,在笑中,我感到,作为一位老师,能如此诚恳对待自己的错误,真是太了不起了,不过,我一定不会忘记您的!

最后:祝您身体健康,工作顺利。

您的学生:王津开

XX年 10 月 5 日

1.称呼

也称“起首语”,是对收信人地称呼。写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人地关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈地信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系地,就写关系地称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲地长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈地信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱地”等;同学、同乡、同事、朋友地信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈地信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长地信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉地师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重地师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称地,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人地信,又不指定姓名地,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体地信,可直接写机关团体名称。如“xx委

员会”、“xx公司”。致机关团体领导人地信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

范文四:给老师的一封信格式 投稿:毛斃斄

【习作评改】

原文:

刘老师:

您好,从济南转到北京上学已经有两个月的时间了,您的身体好吗?

告诉您一个好消息,这次单元测验我得了95分。这个分数可真来之不易啊,我刚转到这班时,听不懂老师讲课,也不熟悉同学们,心里可真别扭啊,老师和同学看到这种情况,都向我伸出了友谊之手,帮助我共渡难关。记得有一次单元测验前,由于对分段这个知识不太理解,我非常着急,于是老师就给我补课,通过补课,我掌握了分段的方法,所以单元测验我取得了好成绩,老师您也为我高兴吧!

老师,您的身体怎样,咱们班上的同学都好吗?替我问候大家!

时间不早了,就写到这里。祝您身体健康,工作顺利!

您的学生

王平

9月27日

评改意见:

1.书信的格式:

这篇作文在书信的格式方面写得正确的有称呼、正文、署名和日期,信封的格式也正确。但祝语的格式错了。祝语必须另起一行空两格写,应改为:

祝您身体健康!工作顺利!

2.一件事:

习作写的是老师帮助我补课的事,符合在学校发生的一件事,但事情的经过太简单,只用一句话概括地说老师给我补课,重点就不突出了,就不能反映老师的好品质了。要想写好补课这件事,就要把补课的经过分层次写清楚下面几个方面:

(1)哪一天,什么时间老师给我补课,可略写;

(2)老师是怎样给我补课的,可详写,写补课的内容,老师的重点语言和老师的神态。

【优秀习作】

新邻居——李阿姨

小华:

你好!自从我们搬家后一直没有见面,我多么想念刘阿姨和你呀!

我们这栋楼陆续地搬进好多新邻居,可都不大熟悉,不像原来咱们那楼邻里间那么亲密。可就在上个星期,我又认识了一位关心他人的好邻居——李阿姨,事情是这样的:

上个星期天,我做完作业,闲得没事干,爸爸妈妈又不在家,我准备打扫卫生,让他们回来高兴高兴。

我从楼下提了一桶水上楼,累得上气不接下气。平日,他们最疼我,总不让我干家务,这下可真有点受不住。我咬着牙提着最后一桶水一步一步地上楼梯,右手提痛了,就用左手提。哪知脚没站稳,水泼了一地。我感到头晕,眼前一黑,跌倒在地上,再也没爬起来。迷迷糊糊的,什么也不知道了。

许久,我听到有人说话,听声音像个阿姨,她把我扶起来,不容分说地背起我就走。我伏在她背上,只听见脚步声和喘气声。我慢慢地睁眼一看,是住在我家隔壁的阿姨。她的背上几乎全湿了,豆大的汗珠从额上流下来。

到了医院,医生帮我按摩,又在摔伤的地方涂了药。

“医生,没问题吧?”阿姨急切地询问医生。“不要紧,休息一会儿会好的!”医生又说:“你这个当妈的怎么让孩子摔成这样,要是断了骨头可怎么办?”我急不可待地解释:“医生,她不是我妈妈,是我的新邻居李阿姨!”医生用惊奇的眼光看了看阿姨,笑着说:“是阿姨,我还以为是你妈妈呢!”

从此以后,我就和李阿姨成了好朋友,我们俩家也成了好邻居。

时间晚了,就写到这里吧!

祝你学习进步!

好友小莉

5月11日

【评析】

小作者审题认真,选择了生活中的真实事件,有真切的感受,所以作文有真情实感。

习作开始是提水摔伤,即事情的起因。接着写阿姨不容分说背“我”去医院,向医生询问病情,这是经过。最后写医生把李阿姨当成妈妈,这是结果。来龙去脉,清楚而自然。其中的几个细节,合情合理。由此可见审题和选材是写好作文的关键。

我们有了立交桥

奶奶:

您好!好久没有回家乡看您了,您的身体好吗?

还记得上次送您回家乡赶火车,因为道路堵塞,差点误了火车,可真把您给急坏了。现在可好了,市里陆续建了许多立交桥,如今,道路拥挤,车辆众多这令人头痛的问题得到了解决。

还记得那天,爸爸带我参观立交桥,我高兴极了。不一会儿我们就来到了宽阔的马路上,“看,那不是立交桥吗?”只见他像一条长龙腾空而起,离地面有8米多高,长20多米,立交桥分上下两层,上面是火车道口,下面是汽车道,爸爸说:“这是市内车辆和行人流量最大的交通路口。过去,火车从这里通过,路上的车辆和行人就排成长队,夹道欢迎老铁。车队越堵越长,给人们带来很多麻烦,现在,市政府制定了整体规划,几年的功夫,就建成这么多座立交桥,交通堵塞得到了缓解。”

“呜”一列火车疾驰而过,打断了爸爸的话。望着夕阳下雄伟的立交桥,我想起一句话:立交桥是现代化的标志。是啊!我们的祖国正朝着现代化前进!

奶奶,欢迎您再来北京,到那时,您一定会眼花缭乱,看也看不够的。

时间晚了,就写到这儿吧!

祝奶奶身体健康。

孙女  乐乐

12月7日

【评析】

小作者选材有新意,借立交桥歌颂了祖国的变化,全文字通句顺,流畅生动,用朴实无华的语言道出了自己的真情实感。

作文的开头写上次送奶奶因为堵车差点误了火车,结尾落到“以后这种现象再也不会发生了”,做到了首尾呼应。

书信的格式正确无误。

发生在冬天的一件事

刘柳:

你好!上次接着你的来信,一直没给你回信,昨天又接到你的来信,信中你问我最近有没有难忘的事发生,嗬,我家还真有一件事:

那天是元旦,家家都要吃“年夜饭”庆贺这辞旧迎新的节日。

晚上,爸爸也请了许多客人到我家吃饭。“各位请入席吧!”随着妈妈的话,一盘盘香喷喷的菜肴端上了桌,我们正吃得津津有味,只听厨房里的妈妈大声说:“坏了,煤气出不来了。”爸爸急匆匆地走了出来,看看说:“真倒霉,偏在这节骨眼上坏了。唉,没办法,我去找人修。”说着,他穿上大衣开门去了,我想跟他去,可刚到门口,一阵寒风吹得我连连打了几个寒战,太冷了。

不一会儿,爸爸回来了,身后跟着一位背工具箱的叔叔,他一进屋,就放下箱子,打开煤气灶的外壳,把零件一个一个地拆下来,检查修理,过一会,他又把零件装上,点火试试火苗出来了,却显得无力,他的眉头拧成了疙瘩,看到这,妈妈赶忙说:“师傅,算了,我们凑和用,你也赶紧吃饭吧!”“不,没修好,我就没完成任务!”他一边说一边又把零件拆下来,仔细察看并涂上油,小心翼翼地装上去,点火一试只见火苗“哧哧”往上蹿。“出汽了,修好了!”我大叫起来,叔叔脸上也露出了笑容。爸爸和客人们都走过去向叔叔致谢,可他却摆摆手,背起工具箱走了。

我站在门边,望着寒风中的叔叔的背影,觉得是那样的高大……

你那里有没有印象深刻的事,来信告诉我喽!

祝你学习进步!

同学  张啬

1月11日

【评析】

小作者通过一件平凡普通的小事,展现了一位工人的敬业精神。

作文中由问候语到叙述难忘的事上的过渡比较自然。叙述事情的经过,能紧紧地抓着“叔叔”的一系列动作来描写,语言朴素流畅,使一位热心又负责的工人形象跃然纸上。

范文五:写信的格式 投稿:王説読

一般书信由六个部分构成。这六个部分分别是:称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

1.称呼

写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在书信第一行,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

2.问候语

问候语要写在称呼的下一行,左起空两格。它可以独立成为一段。

3.正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

4.祝福语

祝福语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

5.署名

写完信之后,在信的右下角写上写信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“朋友”、“兄弟”,“学生”“下属”等。

6.日期

写信的日期可写在署名的后边,也可以另起一行。

范文六:信的格式怎么写 投稿:梁琙琚

一、求职信名称怎么定?

求职信是你向一家公司的相应招聘部门投出的,而往往绝大多数公司招聘都是很多部门一起招聘的,所以这个时候,一定要注意:求职信名称的书写一定要根据应聘的部门职位来确定,比如说是经理的话的求,就这样写::

xxx经理职信!

你也可以用你的名字来写,如 xxx的求职信,

应聘编辑:应聘xx编辑或者xx的求职信。

二、求职信的格式怎么写?

求职信的格式主要有称谓、正文、结尾、附件、署名、成文时间几部分。

   (一)称谓(对受信者的称呼)

  称谓写在第一行,要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”;个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在称谓后写冒号。

  求职信不同于一般私人书信,受信人未曾见过面,所以称谓要恰当,郑重其事。

   (二)正文

  正文要另起一行,空两格开始写求职信的内容。正文内容较多,要分段写。

  第一,写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如:姓名、年龄、姓别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如:“我叫李民,现年22岁,男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息,不胜喜悦,以本人的水平和能力,我不揣冒昧地毛遂自荐,相信贵公司定会慧眼识人,会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端,也是求职的开始,介绍有关情况要简明扼要,对所求的职务,态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去,因此开头要有吸引力。

  第二,写对所谋求的职务的看法以及对自己的能力要作出客观公允的评价,这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件,要特别突出自己的优势和“闪光点”,以使对方信服。如:“我于1996年7月毕业于东北财经学院财会专业。毕业成绩优秀,在省级会计大奖赛中,获得‘能手’嘉奖(见附件),在海南金融杂志上发表过多篇学术论文(见附件)。我在有关材料上看到过关于贵公司的情况介绍,我喜欢贵公司的工作环境,钦佩贵公司的敬业精神,又很赞赏贵公司在经营、管理上的一整套的切实可行的规章制度。这些均体现了在当前改革开放的经济大潮中,贵公司的超前意识。我十分愿意到这样的环境中去艰苦拼搏;更愿为贵公司贡献我的学识和力量。我相信,经过努力,我会做好我的工作的”。写这段内容,语言要中肯,恰到好处;态度要谦虚诚恳,不卑不亢。达到见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象,进而相信求职者有能力胜任此项工作。这段文字要有说服力。

  第三,提出希望和要求

  向受信者提出希望和要求。如:“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段,要适可而止,不要罗唆,不要苛求对方。

  (三)结尾

  另起一行,空两格,写表示敬祝的话。如:此致之类的词,然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号,不必过多寒喧,以免“画蛇添足”。

范文七:写信格式及其它1 投稿:吴奻奼

多种常见应用文格式

1.书信

一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写‚此致‛、‚祝‛等词语,否则,另起一行空两格或四格写‚此致‛、‚祝‛等词语。然后另起一行顶格写‚敬礼‛、‚进步‛等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。写在署名下一行,靠右边写上年月日。

请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

另外,还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼,不宜写‚父母大人‛、‚姐姐‛等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信,还要写清发信人姓名。

2.启事

启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如‚征文启事‛。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事

的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如‚失物招领‛中有关失物的详情,以防冒领。

3.通知

通知的一般格式是:第一行居中写‚通知‛二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4.电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。写电文既要简洁,又要明白,不要因过简而产生歧义,引起误解。

5.新闻

新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题概括简讯的主要内容。(2)导语导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。(4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

6.广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如‚‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。‛读起来容易使人产生不同的理解。

7.申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。申请书的一般格式是:

(1)标题括事由和文件名称,如‚入团申请书‛。(2)正文包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。(3)结尾署明申请者和日期。写申请书,事项要明确,态度要积极,言辞要恳切,理由要充分。

8.说明书

说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗,不可因追求文词华美生动而失实,产生误导作用。

应用文为特定需要服务,受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约,因此,行文要注重得体:既要准确表达意思,又要适合对方的心理情感,适应特定的人际关系,适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得‚明‛,又要说得‚雅‛,因此,要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。

注意:

应用文较之一般记叙文、说明文和议论文,与生活、社会联系更紧密,格式、行文习惯更有规矩。我们无论使用哪种应用文,都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写,不能随意杜撰。

强化常见应用文的格式训练,包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语,称谓和签署等,这是应用文写作训练的重点。

语言要简明得体,注重规范性。

1)简明。简明是指语言简要、明确,不能象记叙文那样细致描述,也不能象说明文那样具体阐明,更不能象议论文那样逻辑推理。

2)得体。得体是指语言的运用要注意语言环境。这里主要指具体的时间、地点、场合、对象及表达方式等。语言得体首先要注意表达对象。对领导、老师、父母及其他长辈,一般不能用‚希‛‚望‛,应该用‚请‛、‚恳请‛。应用文中的某些公告,有告之于公的意思,所以表达上应十分客观,如合同、规则等,而有些则不同,如报告、请假条等,带有请示性质,语言应谦敬些,应用文中的书信,带有最重的主观色彩,给不同对象写信,更得强调语言的得体。语言的得体还要注意表达方式。有的应用文要用书面语表述,如计划、总结、调查报告、告示等,有的则强调口语,如发言稿等;大部分应用文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字,如果用抒情笔调来写,则显然不得体。

范文八:写信的格式、 投稿:万铋铌

为什么要规定各类邮件的重量、尺寸限度

国家邮政局对各类邮件规定重量、尺寸限度的主要原因,是为了便于对不同类型的邮件按不同类别处理(如装套、装袋和发运次序等),对各类邮件的具体重量、尺寸限度所作的规定,是跟据社会客观需要和邮件处理工作的条件、技术设备等方面来制定的。因此,用户对邮件的重量、尺寸限度必须按国家邮政局的统一规定执行,邮局则也不得任意放宽,以免造成混乱,影响邮件的处理。

怎样领取汇款和包裹?

1、收件人为单位的,应当由收件单位在领取邮件通知单上加盖与收件单位相一致的公章(除事先向投递局声明经同意备案的以外,不能加盖单位的收发章。部队团以下分队,由团以上单位开具正式公函,将所属分队指定人员的名单向投递局备案的,可盖指定人员的名章),并凭领取人的证件签章领取。

2、收件人为个人的,应交验本人有效证件,并由收件人签章领取。 3、委托他人代领的,凭收件人证件和代领人证件,并由代领人签章领取。

4、领取邮件的有效证件包括:居民身份证、户口簿;军人身份证件、武装警察身份证件;港澳居民往来内地通行证;护照;驾驶证。除上述规定以外的其他情况,依照有关法律、行政法规和国家有关规定执行。

回音卡与回执有那些区别?

1、业务性质不同

回执是邮政业务单式之一,仅限于寄件人在有相关业务要求时,由邮局无偿提供给寄件人使用的一种业务单式,它能起到证明邮件已经妥收的作用;回音卡则是明信片的一种形式,是一种便于收件人及时回复寄件人,以示邮件妥收的卡片,同时又是一种通信载体,用户可以在上面写上简单留言。

2、交寄方式不同

回执是寄件人交寄给据邮件需要回执时与相关邮件同时使用,需由寄件人提出;而回音卡不仅寄件人可以放进邮件内可与相关邮件合并交寄,也可由收件人在收到邮件后再填写使用,按平常邮件或给据邮件寄给原寄件人。

3、邮局处理手续不同

回执必须按给据邮件处理;而回音卡则根据用户的所寄邮件性质(平常邮件或给据邮件)坐相应处理。

4、寄退方式不同

回执在收件人签章证明邮件妥收后,由邮局负责按给据邮件退还给原寄件人;而回音卡则由收件人以交寄邮件方式寄给寄件人。

5、查询受理不同

用户办理回执业务后邮局可以受理查询;而回音卡只有按以给据邮件交寄的才可以受理查询。

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邮件封面书写(打印)标准

为了提高邮件的分拣效率 ,加快邮件传递,全国邮政引进了117台套信函、印刷品分拣机,北京邮局目前拥有7台信函分拣机、2台印刷品分拣机。这些分拣设备的技入和使用,可为广大用户提供更加快速、准确的邮政服务。但是,有很多信函或印刷品的封面书写由于没有达到邮件封面书写(打印)标准(中华人民共和国通信行业标准-YD厅919.1),分拣、机的分拣效率不能得到充分发挥。

推行邮件封面书写标准化,能提高邮件分拣速度,能使邮件准确技递,达到邮政为广大用户提供快捷邮政服务的目的。

一、信函或印刷品封面邮政名址书写的基本要求:

1、封面上收、寄件人名址可手写、打印、印刷,也可粘贴名址签条。

2、封面上邮政名址书写或打印的字迹应为黑色或蓝色,不得采用铅笔书写。 3、邮政名址书写格式

封面正面从上到下依次书写收件人地址、单位名称和姓名及寄件人地址、姓名。信函及信函型印刷品(能装入GB厅1416-2003《信封》标准中规定的BL、DL、ZL型号[老GB厅1416-93标准中的3、5、6]信封内的印刷品),书写位置应在离信封正面的上边30mm以下,离信封底边20mm以上的名址书写区域内,邮政名址应自左向右横写。见图1

4、寄给机关、企业团体的信函,收件人地址应写明收件人单位地址和名称。见图1 信封的品种规格和技术要求应符合GBfr1416中的规定。

二、邮政编码和名址书写及打印(印刷)要求 (一)手工书写信封邮政编码和名址

手工书写时,收件人所在地区的邮政编码用阿拉伯数字自左向右顺序逐格填写在信封左上角6个红框内,书写应不潦草,不出格,不连笔,不断笔,不涂改。寄件人的邮政编码在规定位置上应书写完整、清晰。名址书写方法见邮政名址书写格式。见图1 (二)透明窗口信封中邮政编码和名址的打印(印刷)

使用透明窗口信封时,收件人的邮政编码和名址应打印在内件上,打印字体应完整清晰。邮政编码和名址周边,不得打印(印刷)线条外框。

内件在信封内有所移动时,收件人邮政编码、地址和姓名应完整地通过透明窗口清晰地显示出来。见图2

(三)名址签条邮政编码和名址的打印(印刷)

名址签条:由寄件人按规定要求打印的收件人(或收件单位)所在地i址的邮政编码、地址和姓名(或单位名称)的贴条。

名址签条分为贴在信封上和印刷品上使用的两种规格尺寸。 1、名址签条的尺寸规格

(1)信函及信函型印刷品名址签条的尺寸

信函名址签条适用于GB厅1416中所有国内信封。采用白色纸,其尺寸(长×宽)如下: a、66mm×40mm b、100mm×40mm

(2)印刷品名址签条的尺寸

印刷品名址签条适用于所有非信函型印刷品。采用白色纸,其尺寸如下: 长:80mm×110mm 宽:80mm×110mm

2、明址签条打印(印刷)的要求

(1)第一行为收件人邮政编码行,只允许打印(印刷)邮政编码,不得含其他文字和符号。邮政编码字号为2或3号字体,相邻两个数字间留有一个相等间距的空格。邮政编码字体不得使用美术字,数字应完整、清晰、元断笔、元污点。

第一行离签条上边距离应大于3mm,离左边距离应大于5mm。

(2)第一行收件人邮政编码与第二行收件人地址之间的间距大于3mm。每一行中左边第一字符必须对齐。汉字间距应大于2mm。

(3)姓名和地址的字体宜选用宋体、仿宋体、楷体、等线体等字体。字体应采用4或3号字体,字符应完整清晰。

(4)信封上已经印刷寄件单位名址的,名址签条上可不再打印寄件单位名址。 (5)粘贴名址签条的信函或印刷品左上方红框内不再填写收件人的邮政编码。 (6)名址签条周边,不得打印(印刷)线条外框。 以上见图3、图4

3、名址签条粘贴要求

(1)粘贴时应平整、牢固,名址签条上名址行应与邮件长边平行,元明显偏斜。 (2)信函及信函型印刷品名址签条的粘贴位置 名址签条应贴在名址书写规定的区域内。见图5 (3)印刷品名址签条的粘贴位置

名址标签应粘贴在印刷品封面的正面中部。见图6 (四)信封上直接打印(印刷)邮政编码和名址的要求

在信封上直接打印(印刷)收件人邮政编码和名址的,邮政编码不必打印或抄写在6个红框内。打印要求与名址签条邮政编码和名址的打印(印刷)要求相同,打印位置应在名址书写规定的区域内。

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中华人民共和国国家标准〈信封〉宣传问答

一、问 :GB/T1416-2003《信封》标准的发布单位是谁?什么时间执行?

答:四月1416-2003《信封》标准是由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局于2003年11月19日发布的,2004年6月1日正式实施。此标准替代了GB/T14164993〈信封〉标准。

二、问:GB/T1416-2003《信封》国家标准与GB/T1416-1993标准有哪些主要变化?其基本要求是什么?

答:(一)GB/T1416-2003《信封》标准,调整了信封的品种和规格。国内信封品种由原来的10种,调整为现在的5种,取消了原l、2、4、8、10号信封,同时变更了规格代号:国际信封品种由原来的3种,调整为现在的4种。信封的品种、规格见下表:

注:ZL230mm×120mm规格的信封一般适用于自动封装的商业信函和特种专用信封用。 (二)GB/T1416-2003《信封》标准,修改了信封用纸的技术要求。

(三)GB/T l416-2003《信封》标准,规定了邮政编码框格的颜色、航空标志底色的色标。规定:信封正面左上角收件人邮政编码框格的颜色为金红色,在绿光下,对底色的对比度应大于58趴在红光下,对底色的对比度应小z于32草。信封正面右下角印有

(四)扩大了美术图案区域。规定:信封上可印美术图案,其位置在信封正面离上边26m以下的左边区域,占用面积不得超过正面面积的1悦。超出美术图案的区域应保持信封用纸原色。信封正面左上角应距左边9Om,距上边26m的范围为机器阅读扫描区,除红框外,不得印任何图案和文字。

(五)增加了寄信单位的信息及

(六)规定:信封背面右下角应印有印制单位、数量、出厂日期、监制单位和监制证号等内容,也可印上印制单位的电话号码。字体应采用宋体,字号以5号以下。 (七)完善了试验方法。

(八)补充了国际信封封舌内的指导性文字内容。

三、问:已按GB/T14164993《信封》标准印制的信封在2004年6月1日后能否继续使用? 答:要以国家邮政局的通知为准。

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范文九:写信的格式 投稿:李泽泾

写信的格式:一、称呼:要根据写信人 与收信人之间的关系来决定。例文的作 者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小 溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体 可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。 如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑 妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是 亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名, 如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一 般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟 彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼” 前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语,表 达自己对收信人的某种感情。 称呼是书 信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒 号。 二、问候语:如果收信人是长辈, 可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收 信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人 不是一个人,一般写“你们好”或“大家 好”,不可以写“您们好”(“您”后面不能加 “们”) 问候语另起一行, 。 空两格写。 三、 正文:这是书信的主要部分,要直截了 当地把要告诉对方的内容条理清楚地写

下来,要写出真情实感。如果要说的事 情不止一件,应每件事写一段。书信不 要使用华丽的词语,更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写,也可以另起一 行空两格写。 四、 祝愿语: 正文写完后, 通常要向对方表示致敬或祝福。另起一 行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一 行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同 学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步” 之类的内容。 五、署名:在信纸的右下 方写上自己的名字,前面还可以注明自 己的身份, 如“学生崔琳”、 “侄儿宏洋”等。 六、日期:把写信的具体时间写在署名 的正下方,应写清年月日(不写年份是 错误的) ,以备收信人日后查阅。

范文十:写信格式(2) 投稿:黄冪冫

写信格式

一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是

写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。

如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写

姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、

“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵

孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想

念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”;或“身体好吗”

等;如果收信人是平辈,可以写“你好”;如果收信人不是一个人,

一般写“你们好”或“大家好”,不可以写“您们好”(“您”后面不

能加“们”)。

问候语另起一行,空两格写。

三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容

条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应

每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,

空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”

等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的

身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不

写年份是错误的),以备收信人日后查阅。

写完信,填写好信封,贴足邮票,就可以寄出了。

(例 文)

xxxx:

你好!

现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里

的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请

你一定到我家来,好吗?

我还在绘画班学习呢。前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境

美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校

长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴,老师说我还行,有进步。我现在已对小提琴

入了迷,我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处,比如说英语,我的口语

总是不好。如果你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就

谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

你的学生:

xxx年xx月xx日

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