幼儿园公开课活动方案_范文大全

幼儿园公开课活动方案

【范文精选】幼儿园公开课活动方案

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【专家解析】幼儿园公开课活动方案

【优秀范文】幼儿园公开课活动方案

范文一:1幼儿园公开课活动方案 投稿:龚檙檚

石南花亭幼儿园公开课活动方案

一、活动目的:

按照我园2014年上学期教学教研计划的要求,本月我园将举行全园教师公开课观摩活动,目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。

二、活动形式

本次公开课,我们采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。(每天一个活动,特殊情况除外)

三、活动时间

4月13日——4月17日

四、活动要求

1、 各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿,课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。

2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的发言。

范文二:幼儿园公开课活动方案 投稿:尹櫲櫳

石南花亭幼儿园公开课活动方案

一、活动目的:

按照我园2014年上学期教学教研计划的要求,本月我园将举行全园教师公开课观摩活动,目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。

二、活动形式

本次公开课,我们采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。(每天一个活动,特殊情况除外)

三、活动时间

4月13日——4月17日

四、活动要求

1、 各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿,课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。

2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的发言。

3、授课教师需提前做好准备,如课件教具的准备、孩子的准备等,听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。

4、 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿,如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与!

参加公开课的老师名单:

2015黎小娟黎园懿 胡美凤 石南花亭幼儿园 年4月7日何陈林

范文三:2014幼儿园公开活动方案 投稿:于焊焋

“关注学习过程,指向幼儿发展”

——幼儿园公开活动方案

一、指导思想

《指南》指出要关注幼儿学习与发展的整体性;尊重幼儿发展的个体差异;理解幼儿的学习方式和特点;重视幼儿的学习品质;为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。以幼儿园公开活动为载体,发挥公开活动教学与教研功能,倡导教师关注幼儿学习过程,提升幼儿发展。

二、活动目标

1、渗透教师“关注学习过程”理念,“指向幼儿发展”。 2、深化一日活动内容安排,提升全园教师教育质量。 三、活动时间 4月14——4月25日 四、活动形式 1、组织形式

重点将我园上半日活动进行分段教学展示:

1)晨间接待—特色活动(8:05—9:05) ——————主班教师 2)早操户外活动(按一日生活表) ————————主班教师 3)区域活动(按一日生活表) ——————————配班教师 4)自主用餐(按一日生活表) ——————————配班教师 2、组织要求

1)尊重幼儿个体差异。 2)关注幼儿学习过程。

3)注重环节过度,减少幼儿消极等待现象。 4)活动内容安排科学合理。 3、评价形式

1)现场教研评:主评班级两位教师均要对该班级活动进行评价,也可合作商讨评价。其余班级教师进行补充评价。

2)便利贴式评:听课教师为执教教师写一张便利贴评价,为执教教师的活动写上宝贵意见和建议。

3)投票打分评:按教师打分成绩从高到低,评选出两名优秀活动组织者。(一名为区域活动执教教师,一名为半日活动执教教师)以附加分计入优秀教师评选分。

五、活动要求

1、一个上午活动由班上两位老师配合组织完成。组织时间抽签决定。 2、所有教师无正当理由不可缺席听课活动并积极参,保育教师随时代教。 3、每位听课教师填写完听课记录并完成一张便利贴评价表。 4、组织活动期间,执教与配班教师互相衔接好工作。 附:活动安排表(由抽签决定)

注:下周一中午会议抽签。

公开活动教师评分表

2014/4/9

范文四:幼儿园开学第一课活动方案 投稿:董淨淩

钱相街道幼儿园“开学第一课”活动方案

3月07日—3月11日是我园开学安全教育周,为贯彻落实教育局“开一、指导思想 学第一课” 活动精神,深入开展本次活动,切实加强幼儿园安全工作,提高全体教职工和幼儿及家长的安全意识和自护能力,防患于未然,结合季节和我园实际,特制定本方案。

二、活动目标

通过一系列丰富多彩的安全宣传、培训、教育、实践和隐患排查等活动,让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中,强化安全意识,掌握安全知识,提高自我防范能力,并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水平。

三、活动时间

3月07日——3月11日

四、活动主题

多管齐下 共筑安全屏障

五、活动领导小组

组 长:张晶晶

副组长:朱丽

成 员:王元会 王洪应 陈 卓 吴桂修

六、活动安排

(一)查一查

组织一次隐患大排查,对安全的各环节进行全面细致的检查,不留 “死角”,对安全细节问题,做好整改落实工作。

(二)看一看

通过幼儿园宣传栏、家长学校QQ群等教育阵地,开展安全主题宣

传活动。

(三)学一学

1、结合幼儿园膳食让幼儿了解生活中的健康饮食知识,养成良好的饮食习惯;利用安全教材对幼儿进行食品安全教育,不买不吃三无食品、路边流动摊点食品,不吃捡来的食物、陌生人给的食品等,强化幼儿安全防范意识和事故应急能力。

2.结合清明节和春季森林防火,利用家长学校QQ群、安全课堂等教育家长和幼儿不带火种进山林,积极开展森林防火。

3、对教职工进行食品和消防安全知识、传染病预防知识等培训,学习安全规章制度,掌握全面的安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救的方法,对幼儿进行有效的安全防范教育,促进幼儿健康成长。

(四)练一练

全园进行消防地震逃生紧急撤离演练、食物中毒预案演练,提高教职工和幼儿自救自护能力、事故应急处置能力。

(五)说一说

各班组织幼儿将安全教育周活动中学到的知识和体会讲给自己的家人,请家长配合幼儿园共同做好幼儿安全工作。

七、活动要求

1、提高认识,明确目的,加强领导,根据活动方案全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

2、充分发挥幼儿园宣传栏、家园共育、家长学校QQ群等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

3、各班结合本班实际,通过丰富多彩的安全教育活动,对幼儿加强消防和食品安全教育,提高幼儿自我保护意识和能力。

4、幼儿园结合开学第一课活动,加强自查自纠,对一日活动各环节进行全面的安全排查,发现问题及时整改。

5、各班将开展安全教育活动的情况做好反思总结。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持,把幼儿园的安全教育工作,贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿饮食安全,让他们在安全的环境中幸福成长!

安龙县钱相街道幼儿园

2016年03月04日

范文五:幼儿园教师公开课活动方案 投稿:方梐梑

王寨镇幼儿园教师公开课活动方案

一、 活动时间:2015年10月7日

二、活动对象:全园教师

三、活动目的

根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题,我园将组织公开课活动,目的是通过公开课活动,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。

二、活动形式

本次公开课,我们以大班、中班、小班三个半为单位,上课教师根据《3—6岁儿童学习与发展指南》设计教学过程。在公开课实施的过程当中,参与教师通过观摩新教师的课,对新教师进行指导,教师之间的互相学习能促进教师的思想转变和教学能力的不断提高。

四、活动要求

1、授课教师需提前做好准备,如课件教具的准备、幼儿的准备。

2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课 程达到最优质的效果。

3、此次公开课的活动组织活动的对象要班级幼儿全体参加。

4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录.

王寨镇幼儿园

2015年10月6日

范文六:幼儿园教师公开课活动方案1 投稿:龙砿础

幼儿园教师公开课活动方案

(2011—2012学年第一学期)

一、活动目的

根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题,本月园内将教师公开课观摩活动,目的是通过活动观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。

二、活动形式

本次公开课,我们以年段为单位,每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容,下午班教师中推出三大类游戏,对全园教师进行公开。在公开课实施的过程当中,班主任教师通过观摩新教师的课,对新教师进行指导,大部分新教师主要是观摩三大类游戏,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。

三、活动时间

2011年11月14日—2011年11月25日

四、活动要求

1、所有参加公开的教师在本周五上午(11月4日)到年段处上报公开课课题,段长将课题上交办公室。

2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类游戏必须保证一节,亲子段教师五大领域必须保证一节。

3、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。

4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思。

范文七:2015年幼儿园教师公开课评比活动方案 投稿:郭歼歽

2015年幼儿教师微型课比赛活动方案

一、活动目的

为落实教育工作会议精神,同时提高我辖区幼儿教育质量和教学总体水平,经研究,拟举办2015年幼儿教师微型课评比活动。希望通过此次活动,加强幼儿园教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高,继而促进我辖区幼儿园教育教学水平的整体提升。

二、参赛要求:

参赛领域:科学、数学、社会、美术任选一领域进行设计和比赛。

三、评比要求:

(1)本次微型课(限本学期的教学内容)时间限制在10—15分钟,参赛教师在参赛前抽签决定参赛课程(课程)。

(2)设计并展示一次完整的教学活动,无须说课,开始前教师做自我介绍(幼儿园、教师姓名、课程领域、年龄段、课题。)

(3)参赛教师要充分吃透教材,结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分考虑幼儿的学习和发展规律,运用最有效、最适宜的教学方法,力争达到最优质的效果。

(4)教案一式6份,A4纸打印,仿宋字体,四号字。

(5)为保证活动效果,参加观摩人员在活动开始时一律将手机调为振动或关机,期间遵守赛场纪律,中途不得小声议论、随意走动,认真做好听课记录,参加观摩后的活动反思,发言积极、热烈。

五、评分标准

1、教学目的明确、具体,适合本年龄段幼儿实际。

2、教学过程层次清晰,重点突出。

3、教态亲切,语言准确,简练。

4、教具适用、简洁、美观,充分发挥作用。

5、能完成教学目标,且目标达成度高。

附:关于“微型课”

“微型课”是教学过程的再现,与常态课不同的是它时间短,是一个没有幼儿实际参与的教学过程,由评委老师来判断上课老师的教学过程能够(否)达到预期的教学效果。在微型课中,幼儿活动被省略之后,教师的讲解水平备受关注,教师语言在要求生动、具有感染力的同时,应做到准确、逻辑性强、简单明了。

“微型课”与“说课”是两种截然不同的形式:“说课”重点在“说”。说目标、说教法、说流程,都是在“纸上谈兵”,不是在上课,是在告诉大家准备怎么上,为什么这么上。而“微型课”是在上课,从导入到新授,从提问到点拨,从小结到延伸,都要按部就班一一落实,只是比实际上课少了幼儿的表现。

二○一五年三月十七日

范文八:蒙氏幼儿园大班家长公开课活动方案 投稿:邱輻輼

蒙氏幼儿园家长公开课活动方案

为了更好的拉近幼儿园与家长的距离,增强家园共育的效果,让更多的家长了解幼儿在园的活动与生活,进一步深化我园的特色教育,提高我园的教育教学水平,我园定于2014年4月30日下午举行家长公开课活动展示。具体实施方案如下:

一、时间

2014年4月30下午

二、活动流程

14:30—14:35 一楼大厅集中签到。

14:40—15:30蒙氏大班语言活动《整合阅读》

执教者:梁明霞(地点:蒙氏大班教室)。

15:30—16:00 美味的营养午点 (请家长填好评估表交到当班老师手上) 16:00—16:10 餐后安静的活动

三、活动注意事项:

1、家长请勿进入别班教室(或大声叫喊,影响老师上课),但可以在窗口观看。

2、家长要有心理准备,进入展示课教室时请勿叫喊小孩,会影响小孩的上课情绪,影响上课效果。课堂上需要家长的积极配合。做小孩的榜样。

3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动,家长通过观摩公开课,了解我园教育教学活动的组织模式和我园特色教学的活动特点,从而促进家园的进一步沟通。

4、课后请家长们填写教学活动评估表,填好后直接交给科任老师(教师要及时收集整理)。

以上是我园进行本次家长公开课课程展示的活动方案,在实施过程中还需要不断地进行完善和补充,努力保证此活动的顺利开展。

2014年4月30

范文九:幼儿园开园活动方案1 投稿:王贄贅

开园活动方案

活动目标:

1、吸引家长走进幼儿园,了解幼儿园,提高幼儿园知名度。 2、通过此活动掌握潜在客户资料,促进幼儿园招生。 3、赢得周边及政府部分的认可,塑造良好的社会形象。 前期准备:

1、开园典礼的宣传:游园邀请函、典礼条幅等

2、幼儿园环境:环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。

3、舞台的准备工作:准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。 4、场地布置:领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备,门口接待、咨询处的安排。

5、休息区的准备工作:建立一个区域,里面准备些水果、吃的。 6、时间:2011年9月10日(有待商量) 地点:幼儿园大操场 7、准备活动音乐:喜洋洋、北京欢迎你、幼儿园园歌等

8、礼品的准备:气球、铅笔、本子、小人书(更具具体情况而定) 注意:游园邀请函和游园卡的设计——

设置幼儿信息填写栏和盖印处(注明员工的姓名)

《给教师一定的奖励政策,让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和),给有孩子的家庭,或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加,根据报名家长的数量奖励老师的付出。》 活动结束后,凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程:

现场家长坐定,演员就位,所需物品到位,各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立,唱国歌,升国旗。

1、 主持人介绍来宾

2、 主持人宣布典礼开始 3、 董事长致欢迎词 4、 幼儿园领导讲话 5、 家长致词

6、 政府领导讲话? 7、 剪彩、揭牌仪式 8、 幼儿园节目庆祝:

9、全体教师宣誓仪式 10、典礼结束

11、宣布游园活动开始

第二部分 游园活动

当日参加活动的幼儿每人一张游园卡,在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏,老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画,贴一个表明孩子玩了一个游戏,离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

准备工作:

每个班级门口粘贴海报,介绍游戏内容和规则,准备小印章和小贴画,准备好游戏所需物品,每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画,参与者得一个。

预备部分游戏活动内容(老师到位后,也可以由老师选定) 1、大班:

(1)袋鼠赛跑

准备地垫若干,家长绑稳(或抱住)孩子在身上,由地垫跳到终点 后,家长抱起孩子跑回起点,先到者获胜。 (2)托球比赛

准备羽毛球拍和羽毛球各两个,孩子和家长每人一套,一起托球, 两 人连续不断一次托球的个数的总和,为一个家庭的成绩。 2、中班:

(1)夹球走

准备皮球若干,每个家庭为一组,孩子和家长背对背蹲下,由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间,在球不掉的情况下,由起点到终点再返回起点,最先到者为获胜。

(2)投篮高手

准备沙包若干,垃圾筐若干,每个家庭为一组10个沙包,在一

定距离内把沙包投进垃圾筐,孩子和家长每人5次机会,投中最多者获胜。

3、小班:

(1)跑车

家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回),最先到者为获胜

(2)找妈妈

准备一块很长的布,半米挖一个洞,家长躲在布的后面,只把

手伸出来,不许出声,在1分钟时间内辨认对的为获胜。

第三部分。领取奖品

1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处,孩子凭游园卡

和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物,建议奖项设置:1-2个为气球一个、笔一支;3-5,为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。

2、咨询处保健医生或门卫必须在,回答家长的一些问题,设置现场

报名入园优惠政策,激励家长现场报名。

3、优惠政策建议:前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件

套被子、春夏秋冬礼服

开园典礼活动准备流程表

活动当天时间流程表

范文十:幼儿园开园活动方案1 投稿:董諐諑

开园活动方案

活动目标:

1、吸引家长走进幼儿园,了解幼儿园,提高幼儿园知名度。 2、通过此活动掌握潜在客户资料,促进幼儿园招生。 3、赢得周边及政府部分的认可,塑造良好的社会形象。 活动时间:

活动地点:幼儿园大操场

参会人员:教育局、居委会等相关上级主管领导;友好单位;家长朋友 活动准备:

1、开园典礼的宣传:游园邀请函、典礼条幅等

2、幼儿园环境:环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。

3、舞台的准备工作:准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。 4、场地布置:领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备,门口接待、咨询处的安排。

5、休息区的准备工作:建立一个区域,里面准备些水果、吃的。 6、准备活动音乐:喜洋洋、北京欢迎你等 7、礼品的准备:

注意:游园邀请函和游园卡的设计——

设置幼儿信息填写栏和盖印处(注明员工的姓名)

《给教师一定的奖励政策,让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和),给有孩子的家庭,或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加,根据报名家长的数量奖励老师的付出。》 活动结束后,凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程:

现场家长坐定,嘉宾就位,所需物品到位,各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立,唱国歌,升国旗。

1、 主持人介绍来宾

2、 主持人宣布典礼开始 3、 董事长致欢迎词 4、 幼儿园领导讲话 5、 政府领导讲话? 6、 剪彩、揭牌仪式

7、全体教师宣誓仪式 8、典礼结束

9、邀请领导参观幼儿园

10、午餐

第二部分 游园活动

当日参加活动的幼儿每人一张游园卡,在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏,老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画,贴一个表明孩子玩了一个游戏,离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

准备工作:

每个班级门口粘贴海报,介绍游戏内容和规则,准备小印章和小贴画,准备好游戏所需物品,每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画,参与者得一个。

预备部分游戏活动内容(老师到位后,也可以由老师选定) 1、大班:

(1)袋鼠赛跑

准备地垫若干,家长绑稳(或抱住)孩子在身上,由地垫跳到终点 后,家长抱起孩子跑回起点,先到者获胜。 (2)托球比赛

准备羽毛球拍和羽毛球各两个,孩子和家长每人一套,一起托球, 两 人连续不断一次托球的个数的总和,为一个家庭的成绩。 2、中班:

(1)夹球走

准备皮球若干,每个家庭为一组,孩子和家长背对背蹲下,由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间,在球不掉的情况下,由起点到终点再返回起点,最先到者为获胜。

(2)投篮高手

准备沙包若干,垃圾筐若干,每个家庭为一组10个沙包,在一

定距离内把沙包投进垃圾筐,孩子和家长每人5次机会,投中最多者获胜。

3、小班:

(1)跑车

家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回),最先到者为获胜

(2)找妈妈

准备一块很长的布,半米挖一个洞,家长躲在布的后面,只把

手伸出来,不许出声,在1分钟时间内辨认对的为获胜。

第三部分。领取奖品

1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处,孩子凭游园卡

和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物,建议奖项设置:1-2个为气球一个、笔一支;3-5,为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。

2、咨询处保健医生或门卫必须在,回答家长的一些问题,设置现场

报名入园优惠政策,激励家长现场报名。

3、优惠政策建议:前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件

套被子、春夏秋冬礼服

开园典礼活动准备流程表

活动当天时间流程表

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