我为社会献爱心_范文大全

我为社会献爱心

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【优秀范文】我为社会献爱心

范文一:爱心献给社会 投稿:龙摓摔

“爱心献给社会”教育活动实施方案

为进一步推进我镇“五心教育”这一特色活动扎实深入地开展,根据镇教育办公室的统一部署精神,结合我校上学期“五心教育”——关心献给他人活动的实际效果,制定“爱心献给社会”教育活动实施方案。

一、宣传发动阶段(3月份)

1、让全体师生明确“爱心”“爱心献给社会”的内涵和现实意义。爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人得到心灵的慰藉;爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润,爱心是永远没有国界的。

2、全体师生熟知并牢记“爱心献给社会”的教育内容。

3、宣传发动的形式要坚持多样化的原则,一定要通过板报、壁报、国旗下讲话、主题班队会、校会等形式营造良好的教育活动氛围。

二、深入实施阶段(4—5月份)

1、全校以各种形式熟记“爱心献给社会”教育活动的具体内容(主要以少先队队和班级组织的检查背诵为主)。

2、发动全体师生利用图书、网络、媒体等搜集有关宣传爱心的典型故事。

3、发现身边的现实事例。主要引导学生注意发现有爱心的行为。

4、学习具有爱心的典型事例。少先队和各班要灵活采用各种形式学习这些典型事例,要深入体会他们。

5、举行校际爱心典型事迹报告会。

6、各班组织以“爱心献给社会”的专题讲座。(上交讲座材料)

7、“爱心·平安”班际、校际演讲比赛。

8、“生命绿卡—爱心故事”征文活动。(每班在充分交流的基础上于4月底上交教导处5篇)

三、总结表彰阶段(6月份)

1、各班和少先队队要将“爱心献给社会”教育活动的过程以及效果以书面的形式总结出来。

2、学校在寒假前集中表彰在“爱心献给社会”教育活动中涌现出来的先进学生,树立全体师生学习的榜样,以促进全体师生爱心的不断滋生。

3、收集、整理“爱心献给社会”教育活动的材料,建立档案。

二00九年三月

范文二:爱心献给社会 投稿:程錍錎

“爱心献给社会”演讲稿

——汇聚爱心

四(1)班:陈耀庆

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田。

因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望被永远传颂。爱心是什么?爱心是能够鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑;爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

记得有人曾经说过:“一个人的伟大,不在于他们的社会地位有多么显赫,也不在于他有多么富有,而在于他对身边的人给予了多大帮助,在于他对人类社会的进步做了多大贡献。”我想,每当我们在奉献爱心的时候,也正是在贯彻着这样的一份精神。

我们每个人,也许无法拒绝灾难和病痛,但是我们可以在灾难和病痛到来之前,将互助储存,将爱心汇集。我们每个人,也许只是很渺小很微弱的一部分,但倘若我们都行动起来,那么日积月累,世间将会被爱心灌注,人人都能感受到这份温暖。献出自己的一片爱心,让你的心灵充满爱,也让世界充满爱。 人间充满爱,爱心无所不在。我们每一个人都拥有一颗小小的爱心,只是我们不知道怎样把它表现出来而已。我家楼下有一位古稀老人,她的儿女常年在外打工,只留她自己一个人独守家中。她常常会一个人到市场买一些小鱼回来煎了,然后拿到小区附近的公园喂那些流浪猫。她的举动很令我们疑惑不解,因为那些流浪猫很顽皮,到处偷别人的东西吃。起初,小区里的人都以为她是太闷了,所以以此来打发时间,但是后来才知道,她是不忍心那些猫挨饿才这样做的。她从来不在乎小猫们做的坏事,她只在乎它们的生命,她的爱心是伟大的,因为她不会用小事来衡量一个人或物,她想到的是最根本的事情。

涓滴之水,终能汇流成何。捐赠其实不论多少,善举也不分先后,只要人人都献出一点爱,哪怕仅仅是一枚硬币,或是一个祝福,我们的爱心善举,也一定能够汇成爱的暖流。

“爱心献给社会”演讲稿

——爱心献给社会

爱心是什么呢?爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘;爱心是对身边的人无私的帮助,身心疲惫而不厌。

在现实社会中,有许许多多感人的爱心故事。同学们也许听说过丛飞这个人吧。丛飞原名张崇, 1994年8月开始长达11年的慈善资助。截至目前,他已经资助了183名贫困儿童,累计捐款捐物300多万元。 2005年4月12日,媒体首次披露丛飞捐助事迹,引起社会各界关注。5月12日,丛飞被确诊患有胃癌,次日发现癌细胞扩散。2006年4月20日20时40分,丛飞因病治疗无效,在深圳市人民医院去世。2005年,丛飞被评为该年度“感动中国”人物。

丛飞有“爱心大使”之称,他热心公益,义演300多场,义工服务超过6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人超过150人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。但是,丛飞的家俭朴得令人难以置信,经济状况时常捉襟见肘。2003年至2004年间,为了在开学前筹齐助学款,他先后背上了17万元的债务。

2005年初,丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的6场赈灾义演。那时,丛飞已经患上了胃癌,连食物都已经难以下咽了。然而,他却将用于治病的1.5万元钱捐了出去。2005年5月,丛飞的病情迅速加重,而他却从大家捐给他治病的钱中拿出2万元捎到贫困山区。、

爱心大使丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,履行他最后的爱心之举,为活着的人留下光明。在去世的10天前,丛飞和父亲向医院郑重提出,停止静脉补药治疗,仅保留镇痛治疗。丛飞说:“我希望能把这些费用用到其他有治疗价值的人身上。”他还提出,去世后捐出眼角膜。丛飞捐献的眼角膜使5名眼疾患者重见光明。

再说说人民教师谭千秋和袁文婷的故事。2008年5月12日汶川

大地震发生了。下午2点多钟,谭千秋在教室上课,他正讲到高潮部分时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快„„”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起„„还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了„四名学生得救了,他自己却永远的走了。

汶川地震中,一名幸存的学生回忆:当时我们在教室里复习功课,袁老师正在给我们检查作业,我们只感觉地开始晃动,根本就没意识到地震发生了,只听见袁老师大声吼叫,地震了,大家快跑„„,我们当时也吓傻了,站在那儿不知道该往哪儿跑,只见袁老师快速的奔跑过来抱起大家就往外跑,一个、两个、三个„„,十多个同学被送出了教室,正当袁老师把我放在教室门口又转身回去救其它同学时,我只听见‘嘭’的一声,楼板就掉了下来,我也被楼上的饮水机砸倒在地,当我回头去寻找袁老师的身影时,在离我几米远的地方,我只看见了她的双脚和她怀里抱着的同学。”袁文婷,这位年仅26岁,正值花样年华的女教师,就这样走了。

丛飞,谭千秋,袁文婷,虽然他们离我们而去了,但是他们的名字将被载入史册,他们的感人事迹将流芳千古。

人之初,性本善。同学们,我们都有一颗善良的心,一颗天使般的爱心。但是在当今社会,一些孩子纯真的爱心被淡化了,甚至没了。一些爸爸妈妈对孩子过于宠爱,要什么给什么,甚至父母成了孩子的代理机器。从穿衣、吃饭、洗脸、梳头、系鞋带,统统包揽下来,舍不得让孩子读寄宿,使孩子远离劳动,受不得半点委屈。这样一来,一些孩子养成了小霸王、娇小姐习气,自私自利,一切以自我为中心,不懂得为别人着想,不懂得关爱他人。那么,我们如何学会爱,如何献出爱了?

我们不求也不能像丛飞,谭千秋,袁文婷他们那样做出感天地,泣鬼神的事迹,但求我们从点点滴滴做起,从我们身边的小事做起。例如:有人遇到挫折和不幸,给他一句甜甜的话语;同学生病了,给他倒上一杯水;盲人过马路,给他一个搀扶;小朋友摔倒了,上去扶一把;朋友取得了好成绩,你不是嫉妒而是送上句真心的祝贺;同学

受伤了,给他搬条凳子,擦点药水;汽车上,给老弱病残让个座位;课堂上,同学少点什么,你悄悄的递过去;同胞受灾了,你大方的献出你的零花钱;发现地上有垃圾,你毫不犹豫的弯下腰;朋友犯错了,送他一句善意的提醒;面对自己的过失,能勇敢的承担责任而不是隐瞒,当缩头乌龟。如此等等,这就是爱的体现。

你做人有爱心,你会奉献自己的聪明才智,金钱物品。对社会,你可以无私奉献,对同学,你可以与他情同手足,亲如兄弟姐妹。对老师,你可以视为再生父母。你就是个幸福的人,在你周围爱的光辉普照,你真心的付出的,虽然你并不是企求回报而付出,但你的的确确会得到更多更浓的爱的反馈,你爱生活,你将永远活在爱的平实、亲切之中。

同学们,让我们人人献出一点爱,世间就会变得更美好。

范文三:用爱心奉献社会 投稿:崔橷橸

用爱心奉献社会,用真情温暖人间

是谁,用稚嫩的双肩担负起一个穷苦家庭的生活重担?是谁,用坚定不移的信念志愿加入中国人民解放军?是谁,以“人民利益高于一切”为人生的准则,身体力行?是谁,一心忠于人民忠于党,无私奉献自己的全部?是他--人民永远的好儿子,雷锋!

记忆中的雷锋

当时光留下厚重的琥珀汁水,定格住刹那间的悸动,转眼间,又是一年雷锋日。

雷锋,一个家喻户晓的名字,可有多少人知道他光彩的背后,付出了多少心血,挥洒了多少汗水。出生于一个贫苦农民家庭的他,不满七岁便成了孤儿,谁能了解当时他的孤苦与无助。当他看到人民解放军帮助老乡挑水,扫地,买柴买菜按价付钱,不拿群众一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望,在他不懈的努力下,最后终于成为了一名优秀的人民解放军战士。

记得他曾说过这么一句话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”而这句话却成了他一生的写照。

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”。他不争名夺利,不求回报,把这句话当成人生的准则,默默付出,默默地帮助身边每一个需要帮助的人。

雷锋,是我们心中的英雄,民族的英雄,是人民的楷模,是人类的模范。他热爱集体,关心战友,把“无私奉献,专门利人”看成是人生最大的幸福与快乐。他的钉子精神,将多少人定在了正义的墙上?感染了多少的人?他的精神,值得我们学习,他的行为,值得我们参考。雷锋的名字,将永远被人们铭记;雷锋的事迹,将永远被人们传颂;雷锋的精神,将永远被人们弘扬。

毛主席曾经说过:“向雷锋同志学习”,这足可以体现雷锋对整个社会和人民奉献之多

让我们向雷锋同志学习吧,学习他为人牺牲奉献,不计回报的精神,学习他勤勤恳恳,吃苦耐劳的精神!

雷锋精神指引前进的方向

雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神,深深镌刻在一代又一代中国人的心中,影响和激励着一代又一代中国人为建设中国特色社会主义而奋勇前进。半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数雷锋式的先进人物,他们继承和弘扬雷锋精神,为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵,集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

当儿时的那首《学习雷锋好榜样》回响在耳畔,不禁轻轻唱起:“学习雷锋好榜样忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 󰀀立场坚定斗志强,学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘,愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒 󰀀集体主义思想放光芒,学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上,全心全意为人民共产主义品格多高尚,共产主义品格多高尚,学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装,保卫祖国握紧枪努力学习天天向上,努力学习天天向上······”

当今社会,无数像雷锋一样的人涌现出来,他们无时无刻不在发光发热,不求回报,无私的奉献着自己的一切,他们用自己的行动,彰显着雷锋精神。

󰀀󰀀 “他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。”他就是被誉为“雷锋传人”的郭明义,他是雷锋精神的延续与升华。,二十年来,无偿献血六万毫升,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。就是这么一个平凡的工人,在平凡的岗位上,努力践行雷锋精神,成为人们心中的楷模。

我们的中华民族是怎样走到今天的繁荣的,不就是我们开国初期有雷锋这样的一群人吗?我们用我们的精神击退了外国列强的飞机大炮。建立了我们的新中国,依靠雷锋的精神使我们走上了世界的前列。当今雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好,我们的国家才能长久屹立于世界民族之林。

一个美国商人说过:“雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”诚然,作为炎黄子孙的我们,应该将雷锋精神作为我们的人生观,让它指引我们的人生,将雷锋为人民服务、助人为乐的奉献精神继续发扬光大,在今后的学习和工作中创造人生价值,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的全部力量。

用爱心奉献社会,用真情温暖人间。阳光三月,让我们行动起来,向雷锋同志学习,将雷锋精神发扬光大,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量,让我们的民族更加繁荣复兴,共同构建和谐的社会。 化学与环境保护工程学院 中药1101

王晶

范文四:我为社会献爱心演讲稿 投稿:韦葉葊

我为社会献爱心演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:

大家下午好!

岁月时刻在流淌,但我们的生命还要延续啊!然而,世间的沧桑不停地羁绊着我们身边的许多人,有我们的亲人、我们的朋友、还有好多好多是我们未曾相识而即将相识的人。当他们被病痛折磨是,他们的容颜是多么憔悴;当他们病痛吞蚀时,他们的心是多么的痛苦;当他们被病痛熔化时,他们是多么希望能得到我们的帮助呀!

光阴似箭,日月如梭。但病魔未曾向他们停止过宣战。他们没有像我们正常人那样严阵以待,而是凭着那脆弱的灵魂来抵挡所遇到的一切。

朋友们,难道我们就没有听到他们正在痛苦中呻吟吗?难道我们没看到他们正在向我们乞求帮助吗?难道我们就不能尽我们的绵薄之力来援助他们吗? 你们看,天空中弥漫着他们向往美好生活的云彩;散发着他们对未来憧憬的芬芳;飘溢着他们对生命不懈追求的气息。

当我们静下心来,聆听到的是他们正在向我们诉说着他们的凄凉;当我们闭上我们的双眼,我们的心感触到的是他们那副彷徨的面颊;当我们松开我们的双手,满手触摸到的是他们的血和泪。 我们每一个人都希望我们生命的鲜花永不凋零,我们何时想象过那些受病魔摧残的人正需要我们的祈祷和帮助呢?

在我们的眼里,一瓶矿泉水、一块面包、一盒饼干,是多么渺孝又是多么微乎其微,但是,我们所有人要是把它们聚集在一起,它就形成了一座由我们所有人的爱心堆积起来的“爱心山”。

这样,我们所有爱的阳光就不停地驱逐着病魔对他们的侵蚀;我们所有爱的芬芳就不断涌入他们的心灵;我们所有爱的激-情就会慢慢感染他们的灵魂。使他们从此康复而快乐。

朋友们,难道我们就不能伸出我们的援助之手向他们献出我们的爱和爱心吗?

范文五:爱心献给社会教案 投稿:孟绘给

2012学年度春季学期五心教育优秀教案

第二章 爱心献给社会

——爱心连起你我他

羊街镇中心学校 赵江龙 编号:10

一、教育教学目标

1、知识与能力

(1)识记

①本章诵词。②爱、爱心的含义。③爱的表现。④爱与奉献的关系。

(2)理解

①爱的好处。②爱是一种奉献。③爱自然就是爱自己。

(2)能力

①体会他人、父母、老师、同学的爱。

②说说他人、父母、老师、同学的爱给自己带来了什么。

③对他人、父母、老师、同学的爱,自己是如何回应的,最好的回报应该是怎样的。

2、过程与方法

教学全过程,教师按照知、情、意、行统一,引导学生从道德认知到道德认同,最终将道德自觉认同内化为道德行动。

在方法的采用上,不论是情境导入、故事导入,还是教学过程中分组合作探究,使用的背景材料要把“在场”和“不在场”有机结合起来。

3、养成行动

把自己对他人、父母、老师、同学的爱的回报过程记录下来,看哪些时候哪些方面做得最棒。

二、教学重点与难点

1、爱的意义;2、爱的表现;3、爱需要奉献;

4、体会他人、父母、老师、同学的爱;

5、爱社会、爱自然就是爱自己;

6、引导和监督学生完成后面的养成行动,用一点一滴的生活实例感化学生,使他们通过小善的积累,最终形成大德。

三、教学实施

1、节题导语是节题的解读,目的是引出本节书的内容,建议教师要围绕节题教学。

2、框题的内容是教材的主要道德认知,是对节题的展开说明,建议教师按“是什么”“为什么”“怎么样”三个层次解读清楚。

3、趣味导读是故事对教材中道德认知上升道德认同起承接作用的,教师要根据学生的生活实际按“学”“思”“行动”递进,及时提出相应的问题,并引导和督促学生完成。

4、每页虚框内的名人名言,是名人名家对道德的认知和认同,也是论证相关道德认知的论据。建议教师在使用时引导学生举一反三。

5、每节后面的知识扩展和实践运用,是对本节内容的拓展和实现由道德的认知和认同引起道德情感共鸣,从而进一步向道德行动的转化,引导学生完成时注意“不在场”反观“在场”。

四、作业:

请同学们从现在起,每天都做一件我们力所能及的有爱心的小事。

范文六:服务社会奉献爱心 投稿:阎歔歕

“ 服务社会 奉献爱心”

义务服务社区

——心得体会

大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,我们必须去认识社会,感受社会,并通过社会实践的磨练,去使我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,奉献爱心,才能使我们学有所用,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值,陶冶自己的情操。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,可以使同学们逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并能在社会实践活动中认清自己的位置,发现自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

服务社会,奉献爱心作为加强学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在社区义务做一名服务员。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的服务中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第

二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,想到要去社会实践,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。但是同时我们面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,因此我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验,社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,而实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。在这次寒期的工作中,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的义务服务是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

范文七:用一颗博爱的心奉献社会 投稿:胡炎炏

张丹是长春青怡坊有限责任公司董事长兼总经理,自从她当选为长春市、宽城区两级人大代表以来,认真履行代表职责,积极发挥代表作用,努力为群众排忧解难,做到讲实话、办实事,用一颗博爱之心奉献社会。

  作为一名人大代表,张丹注重深入基层,实地调查,认真研究,积极反映社情民意。她曾与几名代表联合提出了《建设北部新城,需要机关、基层一般干部素质亟待提高的议案》等,得到了区人大常委会领导的肯定。

  张丹本着为党和政府分忧的责任感,积极响应区人大的号召,投资改造旧城区,先后在宽城区凯旋路7号开发了“金玉良园”小区,建筑面积约为54000平方米,并解决棚户区200余户居民住宅问题。于2007年在亚泰大街与长新路交汇处开发了总建筑面积为67110平方米的“包豪斯国际社区”,工程建设总投资5716?郾36万元。“包豪斯国际社区”作为宽城区招商引资的重点项目,为铁北乃至长春北部人民提供兼具生活品质与精神内涵的住宅产品。该项目实现了两个新的突破,一是当年建设,当年竣工,当年售罄;二是铁北地区首个平米房价突破3000元的楼盘,与此同时也实现了良好的企业价值和社会效益,为“改造大铁北,建设新宽城”做出了巨大的贡献。

  企业的发展不仅给张丹带来了物质上的财富,而且使她的思想境界进一步得到升华。她积极响应区人大的号召,把回报社会,扶贫帮困,热心社会公益事业视为自己作为一名人大代表的职责。她努力发挥人大代表的模范带头作用,为建设和谐社会贡献力量。

  2007年5月,张丹积极响应宽城区妇联开展的“代理妈妈”走进企业活动,一次就代理了10名品学兼优的贫困孩子,2008年“六一”前她又再次代理了10名贫困学生。这20名孩子每年都将得到2000元的资助,用以解决他们生活和学习上的困难,帮助他们完成九年制义务教育,其中的优秀者将会一直被代理到大学毕业。张丹不仅在经济上给予孩子们资助,同时在精神上与孩子们建立了亲人般的感情,像妈妈一样地关心他们的思想和生活。孩子们每个学期都向他们的“代理妈妈”汇报学习情况,而不论工作多忙,她都会一一地给孩子们回信,鼓励他们努力学习,热爱生活,感恩社会,做有益于人民,有益于国家,有益于社会的有用之才。

  2008年初,宽城区委、区政府把解决群众住房难问题作为民生工作的重中之中,提出用两年时间基本解决弱势群体住房难和农村泥草房改造问题,启动了包括廉租房建设和回迁户建设惠民家园建设项目。在全区扶贫济困捐助动员大会上社会各界人士慷慨解囊,踊跃捐款,张丹当场就捐款人民币100万元,奉献出自己对社会、对贫困群体的一片真挚情感。

  作为一名企业家,张丹同样是出色的。张丹自2001年担任“长春青怡坊有限责任公司”董事长以来,带领职工开拓进取,经过多年不懈努力,商场先后被长春市政府评为“先进民营企业”,被吉林省质监协会等部门评为“诚信单位”、“重合同守信誉单位”、“旅游消费最佳花卉市场”,并首批被评为省级星级市场、AAA级信誉企业、“安置下岗职工再就业先进单位”、“三八红旗集体”、“巾帼文明示范岗”、“文明单位”。而张丹本人的行动也受到社会各界和有关领导的充分肯定,她连续多年被评为“三八红旗手”、“巾帼岗位标兵”、“吉林省首届百强创富”人物,成为广大个体经营者学习的楷模。

  张丹是一名杰出的女性,凭着她顽强的毅力,干出了一番不平凡的事业;张丹是一名优秀的代表,凭着她博大的爱心,扶贫助困、奉献社会。她是富有的,她用自己的行动和业绩诠释着她对一个人的经济价值、社会价值、精神价值的追求。

范文八:爱心,奉献在社区 投稿:严桅框

贵阳市南明区花果园办事处辖区内弱势群体面大且流动人口多。办事处党工委首先作了大量的调查研究,对所掌握的情况进行了认真全面的分析后,将关注和解决弱势群体的实际困难作为推动和谐社区创建工作的突破口。

  转变首先来自元旦、春节期间对困难户的帮助慰问。如何把这个常态化的工作做得有意义,花果园办事处做了有益的探索。经过与辖区内商家多次协商,2005年春节前,在花果园沙坡路创办了一家“爱心超市”,共计为上万人次发放了救助物品,还发放“爱心超市卡”几百张。这一新举措赢得了困难群众的交口称赞。

  针对看病难、看病贵的突出问题,办事处创办了社区爱心医院,多次在社区医疗中心举办爱心医疗救助,发放“爱心医疗卡”,免费为群众进行体检,受惠群众上万人次。同时,该办事处还针对空巢老人生活中存在的种种困难,开展了旨在关心帮助老年人的“红丝带”行动:社区老人如果在自己的窗户上悬挂“红丝带”,相关人员就会及时前往为其提供帮助。此举让那些饱经沧桑的空巢老人感受到了党和政府的温暖,感受到了和谐社区人与人之间的真情和关爱。

  距城中心不到5公里的贵黄公路和贵昆、黔渝铁路入口处,有一个老旧社区――花果园惠农巷社区。在其狭长的街面与铁路之间搭建有27间不起眼的门面,因无排水系统污水直流路面,加之狭小的街道时常堵车,群众意见极大。办事处发现问题后立即成立拆违协调工作小组,召开 “拆违工作民情恳谈会”,与经营者谈心,耐心细致地解释政策,说明铁路沿线“整脏治乱”的重要性;并表示,办事处投资13万元新建的农贸市场免收摊区费,欢迎拆违户进入经营。

  在拆违工作中,办事处社保所积极配合拆违,对需要工作的群众建立了个人“求职档案”,并安排召开用工单位与求职人员的见面会。在违法门面的拆除工作中,花果园办事处在为群众解决困难上下工夫,使这一难题最终得到圆满解决。

  花果园办事处党工委,用满腔热诚、质朴的真情为群众办实事办好事,赢得了群众发自肺腑的好评……

范文九:爱心奉献社会,美丽 投稿:孟叠叡

爱心奉献社会,美丽书写人生
——养正中学举办“美丽晋江人”巡讲报告会 为配合晋江市“公民道德建设宣传月”活动,积极引导广大青少年学生投身道德实践,做一个 有道德、讲奉献的现代公民,进一步推进学校的精神文明建设。3 月 29 日下午,养正中学特邀晋江 市第 2 届“十佳美丽晋江人“赖金土莅校作专题报告。学校领导周江浩书记、洪涛副书记等出席报 告会,报告会由政教处杨国民副主任主持。 当赖金土先生走上主席台上接过少先队员献上的鲜花时,全场报以热烈的掌声。赖金土先生从 汶川地震到玉树地震,在带领志愿团队抗震救灾中几度与死神擦肩而过,他的爱心行动得到当地政 府和灾民的高度赞扬,他的动人事迹让现场的 3300 多位师生由衷的敬佩,雷动的掌声多次打断他的 讲话。 报告会历时一小时三十分钟,最后在互动环节中面对众多学生的提问,赖金土先生特意来到讲 台下与学生面对面解答。报告会为学生上了一堂很好的道德教育课。


范文十:社会实践奉献爱心 投稿:黎譡譢

社会实践 奉献爱心

靳文卿同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成,在去年的暑假期间,积极组织同学开展了暑假“尊老敬老”献爱心活动,一天清晨,在靳文卿同学的带领下,他们准备了带给老人的慰问品——水果,并准备了打扫卫生的工具,来到泾县,为老人们送上了他们表达爱心的水果,然后,靳文卿和其他同学一起为老人们搞起了环境卫生。之后为老人表演节目,给老人们带来了快乐,让革命老人们感动不已,当孩子们忙碌一天之后,老人们为我们讲述了革命先烈的一些故事,让我们永远都不会忘记,这次爱心活动,给我们带来了很大的收获。使我们深刻的体会到,我们只做了一点点事情,可老人们却送给我们那么多赞誉的言词,使我们心里特别高兴,当我们临走时对眼前的一景一物都是那么的留恋往返。

活动虽然结束了,但是我的爱心一直延续着,生活中,经常帮助身边老人,扶老人过马路,看到邻邦居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙。帮助一些行动不便的爷爷奶奶做一些力所能及的小事,在过年时我总会送去我所写的对联。

五、全面发展 综合提高

靳文卿同学在保证不耽误自己学习的情况下,积极参加学校组织的一些有益活动。在运动会上大现身手,得到了一些不错的成绩。自学成才的硬笔书法,软笔书法,粉笔字,…….。在班级里的每次黑板报中,靳文卿同学所写的粉笔字可以说是一道靓丽的风景线,为板报增加一些风采。

几年来,靳文卿同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,靳文卿同学洋溢着青春朝气,他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高,不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

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