小学生作文集序言_范文大全

小学生作文集序言

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【专家解析】小学生作文集序言

【优秀范文】小学生作文集序言

范文一:小学生作文集序言 投稿:程嘝嘞

牟定县茅阳第二小学 李红云 序言

当我们打开这本作文集,用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们内心的尘垢会被慢慢地拭去,我们被文字牵引,我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉,而每一篇作文,都会折射出孩子们纯洁的心灵。虽然,他们还未能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我们坚信,只要有纯真的童心相伴,他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。每天早晨,我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下,孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里,孩子们享受着人类共同的精神财富,感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。走出教室,孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳,听见桅子花开放的声音,发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事„„所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。翻开这本书,你就走进了一个个美丽的心灵世界。在孩子们的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的,是孩子们的那颗童心。在那字里行间,刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮,涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情。这稚嫩的声音,是生命之歌,这歌声最终化作了语言的水滴,汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷,我们的心中充满了希望:愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌,不仅润泽那破土的萌芽,而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园„„

范文二:小学生作文集序言 投稿:田填塬

翻开这本充溢着书香的作文集,暖暖的温情会弥漫在你的心间。 阅读着一篇篇缤纷的习作,会把你带到孩子们的世界:多彩童话,装点着孩子们的童年; 走过秋冬,孩子们在季节中成熟;国色天香,孩子们在观察中感受生活;饱览美景,大自然让孩子们身心愉悦;缤纷童年,充溢着欢声笑语…… 每篇文章字里行间虽没有华丽的词藻,却涌动着天真稚气。 因为,这是孩子们成长的足迹,一篇篇文章,虽显稚拙单薄,但真率纯美,灵秀可人。因为, 这是孩子们努力的见证! 这是每个人成长的声音,是春天里生命拔节的声音。

亲爱的同学们,若你在冬天的时候写下过愿望,春天的风会吹醒你萌动的新芽,童年的梦想,越过冬天的寒冷,将会温暖你的一生。它让人情牵,更让人心动,望你们能一如既往地做生活的有心人,创作出更多的作品。记录生活,见证成长,点亮童年。

相信你们的明天会更加欢乐、更加美好,

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范文三:小学生作文集序言 投稿:邹嗒嗓

童年的梦想
我的童年是七彩的、充满欢乐的。在这段美丽 的时光中,有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里, 成为终身最宝贵的梦境。 从曾经的蹒跚学步到现在,在喜怒哀乐中已走过 了七彩的春秋冬夏的小学,我学会了独自面对生活, 学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会 了面对宇宙和未来。衷心感谢陪伴我一起成长的父 母、老师、同学。我所有的梦想和快乐都是你们传 递给我的!亲们! 稚嫩的文笔记载了自己童年的趣事和对未来的 美好向往,来自于我的梦。所有一切纯真的、以后 再不会有的想法,它替我记录着。即使有一天,泪 水打湿了东京,而我的梦想却在巴黎守望...也许有 一天,我忘记了一切,看到它,就回忆起了童年。 是为序


范文四:学生作文集序言 投稿:谢沮沯

序言

十二月的冬日里,你的小说《龙魄惊天》——我们班的第一本小说,终于问世了!就如此时久别的暖阳照进了教室,照在了老师、同学们的身上,照进心里,顿觉一切都明亮、温暖了,使人精神振奋。

早在上学期,你的这篇自创小说就已经写好了,作品虽显稚嫩,却也有模有样;内容虽有参仿,却也生动有趣;语言虽显生涩,却也通顺流畅。在我的建议下,你写了一稿又一稿,改了一遍又一遍,反复整理,然后又自己亲自动手把它编辑打印成了电子文档。一个六年级的小学生,一个十一二岁的小孩儿,洋洋洒洒,数以万言。你的决心,你的勇气,你的毅力,让我们倍感钦佩。

当你有这个写作想法的时候,我没有惊讶,因为我了解你们,种子定会发芽;当你写了一稿又一稿,改了一遍又一遍,踌躇犹豫时,我没有担心,因为相信你们定是那最执着、最勤劳的耕耘者;当你把整理好的作品交给我的时候,我没有震撼,因为我坚信这些花儿定会绽放的。在这个过程中,我更多的是期待,欣慰、自豪,但是“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,最让我期待,欣慰、自豪的却是在这朵花后面还有许许多多的花儿正含苞欲放。

尽管欣喜,我们不能陶醉;尽管欣赏,我们不能驻足,因为,这只是一个开始—— 一条长路的发端,一段旅途的热身。亲爱的同学们,让我们从这里出发,去读,去写,去捕捉花的笑,雨的乐;去看,去想,去感悟历史的深邃,人生的美好。捧起书,拿起笔,捧起书,拿起笔,我们需要去做的就这么简单!

让我们一起去迎接那春暖花开的日子! 写予王彬以及全班同学的话,也为序。

范文五:小学作文集封面和序言 投稿:龙痧痨

序 言

在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地。我的足迹,我记载;我的生活,我热爱。作文册,它的内容丰富:有幼稚可笑的趣事乐翻天,有酸甜苦辣的长大的脚步,有父母关怀的点滴,也有对生命的感触。虽然语言还嫌幼稚,虽然笔墨不够精彩,却是我一段真实的心路历程,在这里,有欢笑、有眼泪、有愤怒、有感动。在这里,留下了我儿童诗的记忆。

或许,十年之后,再翻开这本小册子,那是,会有不同的触动,会为了童年的回忆会心一笑。

序 言

一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。文学是一盏灯,只要亲近过它,它就会无声无息地世代照亮着你。而作家就是那些点灯的人。”一位名人如是说。

以前,父母、老师总是劝说到:“多读些优秀的书吧,要不你就会后悔的!”于是,我阅读了安徒生、鲁迅、凡尔纳、大仲马„„认识了小美人鱼、孔乙己、尼莫船长„„他们就是那为我点亮一盏盏灯的人。

可是,我也想当一个点灯的人啊!于是,在父母、老师的帮助下,有了你面前的这本作文集。虽然它其中的语言尚显稚嫩,毕竟它是我自己的书,合乎我的年纪,合乎我的趣味,快活地笑或是严肃地思考,不假冒天真,不故意深刻。

翻开这本作文集,你就会看到我在成长过程中的一个又一个脚印。将来,也许我会走得更远,继续在父母、老师的帮助下点亮一盏盏灯。

范文六:如何写小学个人作文集序言 投稿:李鞑鞒

如何写小学个人作文集序言

浏览次数:682次悬赏分:20 | 提问时间:2011-1-14 21:23 | 提问者:提问人728

作文集名字《童年的回忆》作文是五六年级时写的,谢谢各位,帮帮忙啦!!拜托啦

其他回答 共4条

童年的回忆、是美好的、是丰富多彩的、是令人难以忘记的、

回答者: Only爱彬 | 四级 | 2011-1-14 21:29

《童年的回忆》经过我的一番努力和孕育,终于花开结果,成为一本精致的作文集。

童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。

童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容……… 回想童年,那段纯真又美妙的时光,又令人惆怅,怀念。

这本作文集记载了我童年的点点滴滴,记述了我童年的喜怒哀乐。

每个人都拥有自己的童年,希望大家可以细味欣赏我的童年,我的回忆。 回答者: 筱蘿莉 | 二级 | 2011-1-15 14:56

自己的心声,自己的回忆,自己的情,自己的意,如流水的年华,谱写自己的”童”话恋,记忆每个瞬间!

脚步声声

这册《脚步声声》是我自编的作文选。它是我从五年级下学期到六年级的日记中精心挑选然后编成的。它的内容丰富:有幼稚可笑的儿童篇,有酸甜苦辣的成长篇……

告诉你吧——写作文并不难!在生活中,多多留意身边的事物,你就会发现有很多值得写的东西,有写不完的话。这就是我写作的第一个秘诀!

第二个作文的秘诀是“联想思考”。要写事,就要有“感”。要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识。比如,读了老舍先生的散文《养花》,可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得很好,自己的经历和感受跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,表达思想,写出来,就是一篇很棒的作文!

我就是这样从“感想”起步,带着“联想”上路,一路上脚步声声……

回答者: yu1jiao | 二级 | 2011-1-18 13:00

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回答者: 热心网友 | 2011-1-23 00:11

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范文七:学生优秀作文集序言 投稿:史弾弿

作文竞赛获奖作品选 序

孟春三月,莺飞草长。这本小册子是踩着春天的脚印来到我们面前的。 翻开这本小册子,就像步入了一座百花园,小作者们积伶,篇篇文章如春苗般清新向上,生机勃勃。取材广泛,形式多样。范围涉及学校、家庭、社会、自然,对象关系亲人、同学、老师、乡邻、陌路以及山河草木、花鸟虫兽、风霜雨雪等等,思考的问题包罗成功与失败、喜悦与烦恼、顺境与逆境、人与环境、生活与生命、学习与劳动等等。或叙事,质朴淳厚,富有生活气息;或描写,生动逼真,普遍关注细节;或抒情,想象丰富,不饰矫揉造作;或说理,虽然有些雅拙,但也能见几缕灵光。小作者们的认识、感受各不相同,文章所表现出来的思想、感情也别有志趣。总之给人的总的印象是万紫千红,赏心悦目。可以说这本小册子给校园平添了几分春色。

这些作品是通过限时、限场作文竞赛评选出来的,既展示了我校语文老师的教学成果,也体现了同学们的写作才华。虽然许多作品相对还比较粗糙,但毕竟是我们身边同学的作品,所以读起来自然会感到亲切与激动。好作品,让我们大家共同来欣赏。在我们分享了写作成功的喜悦之后,我们一定会倍受鼓舞。学语文,应该是件快乐的事,我们都能学好语文;写作文,的确是件幸福的事,我们都有可能成为作家。

21世纪呼唤创新人才,在语文领域,用自己的头脑去认识社会、体验生活,用自己的思想和感情去作文,用个性化的手法和语言去作文就是创作,创作便是创新。只有创新的东西才有价值,才有生命力。上帝给了每个同学一个创新的头脑。用了,就是自己的,不用,就是别人的。在这一点上,这些小作者给我们其他同学作出了榜样,但我们相信将有一大批小读者们会超过他们。

范文八:小学生诗集序言 投稿:杜紪紫

唱出心灵的歌

——献给六三班的小诗人

一直以来,悄悄地喜欢着儿童诗,也许是它的质朴、稚拙,也许是它的无拘无束……总之,说不清,道不明,有着许许多多喜欢它的理由。作为一名语文老师,我还知道,儿童诗是从儿童心窝里流出来的歌,那丰富、律动的音乐性,契合孩子的天性。

翻开这本小诗集,沿着孩子们的心灵轨迹,看他们眼中的世界和生活,我的心灵也开始了一次独特的旅程:自然界的花草树木、风霜雨雪,生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,就这样恣意地在笔端流淌开来。旅程中有欣赏,有感动,有震撼„„更多的时候,是浮现在嘴角的,会心的微笑。或许他们还不懂得写诗的技巧,或许他们还不习惯字斟句酌,但从那串串诗行中,我分明看到了是孩子们纯真美好的心灵,看到了他们关于生活生命的思考和感悟。

“每一个孩子就其天性来说都是诗人”。诗不是苦思冥想出来的,它是生活中每一个瞬间的捕捉。一个热爱生活的孩子,一个会用眼睛观察的孩子,一个会用心体验的孩子,一定会和诗结下不解之缘。可爱的孩子们,愿你们走近生活,亲近生活,用朴实的语言,真挚的感情,唱出最动听的心灵之歌。

序言

这是你们的第一首诗,这是你们的第一本诗集.略显稚拙的笔触,充满童趣的文字,展现出你们纯真美好的心灵。诗行中跃动的灵感与旋律,令人耳目一新,让这个寒冷孤寂的冬日温暖起来,鲜活起来。

童心即诗心。用诗心去观察,去聆听,去感受,徜徉在诗歌的海洋中,拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳,串起一颗颗晶莹剔透的珍珠,让生活充满诗意,让诗歌伴你们一生。

范文九:小学生诗集序言 投稿:赖胢胣

唱出心灵的歌

——献给六年级的小诗人

生活中处处有诗歌。天真的儿歌,朴素的民歌,常在我们耳边回响。轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!

一直以来,悄悄地喜欢着儿童诗,也许是它的质朴、稚拙,也许是它的无拘无束……总之,说不清,道不明,有着许许多多喜欢它的理由。作为一名语文老师,我还知道,儿童诗是从儿童心窝里流出来的歌,那丰富、律动的音乐性,契合孩子的天性。

翻开这本小诗集,沿着孩子们的心灵轨迹,看他们眼中的世界和生活,我的心灵也开始了一次独特的旅程:自然界的花草树木、风霜雨雪,生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,就这样恣意地在笔端流淌开来。旅程中有欣赏,有感动,有震撼……更多的时候,是浮现在嘴角的,会心的微笑。或许他们还不懂得写诗的技巧,或许他们还不习惯字斟句酌,但从那串串诗行中,我分明看到了是孩子们纯真美好的心灵,看到了他们关于生活生命的思考和感悟。

“每一个孩子就其天性来说都是诗人”。诗不是苦思冥想出来的,它是生活中每一个瞬间的捕捉。一个热爱生活的

孩子,一个会用眼睛观察的孩子,一个会用心体验的孩子,一定会和诗结下不解之缘。可爱的孩子们,愿你们走近生活,亲近生活,用朴实的语言,真挚的感情,唱出最动听的心灵之歌。这是你们的第一本诗集.略显稚拙的笔触,充满童趣的文字,展现出你们纯真美好的心灵。诗行中跃动的灵感与旋律,令人耳目一新,让这个寒冷孤寂的冬日温暖起来,鲜活起来。

童心即诗心。用诗心去观察,去聆听,去感受,徜徉在诗歌的海洋中,拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳,串起一颗颗晶莹剔透的珍珠,让生活充满诗意,让诗歌伴你们一生。

班主任寄语

2013.11

范文十:小学生诗集序言 投稿:范咚咛

唱出心灵的歌

——献给六二班的小诗人

一直以来,悄悄地喜欢着儿童诗,也许是它的质朴、稚拙,

也许是它的无拘无束……总之,说不清,道不明,有着许许多多喜欢它的理由。作为一名语文老师,我还知道,儿童诗是从儿童心窝里流出来的歌,那丰富、律动的音乐性,契合孩子的天性。

翻开这本小诗集,沿着孩子们的心灵轨迹,看他们眼中的

世界和生活,我的心灵也开始了一次独特的旅程:自然界的花草树木、风霜雨雪,生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,就这样恣意地在笔端流淌开来。旅程中有欣赏,有感动,有震撼„„更多的时候,是浮现在嘴角的,会心的微笑。或许他们还不懂得写诗的技巧,或许他们还不习惯字斟句酌,但从那串串诗行中,我分明看到了是孩子们纯真美好的心灵,看到了他们关于生活生命的思考和感悟。

“每一个孩子就其天性来说都是诗人”。诗不是苦思冥想

出来的,它是生活中每一个瞬间的捕捉。一个热爱生活的孩子,一个会用眼睛观察的孩子,一个会用心体验的孩子,一定会和诗结下不解之缘。可爱的孩子们,愿你们走近生活,亲近生活,用朴实的语言,真挚的感情,唱出最动听的心灵之歌。

序言

这是你们的第一首诗,这是你们的第一本诗集.略显稚拙的笔触,充满童趣的文字,展现出你们纯真美好的心灵。诗行中跃动的灵感与旋律,令人耳目一新,让这个寒冷孤寂的冬日温暖起来,鲜活起来。

童心即诗心。用诗心去观察,去聆听,去感受,徜徉在诗歌的海洋中,拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳,串起一颗颗晶莹剔透的珍珠,让生活充满诗意,让诗歌伴你们一生。

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