美文摘抄加点评_范文大全

美文摘抄加点评

【范文精选】美文摘抄加点评

【范文大全】美文摘抄加点评

【专家解析】美文摘抄加点评

【优秀范文】美文摘抄加点评

范文一:美文摘抄加赏析 投稿:贺葝葞

美文摘抄加赏析

现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?

——张晓风《绿色的书简》

美文赏析:作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望

对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。

范文二:美文摘抄加赏析 投稿:万孟孠

篇一:因为亲近

  感情,多么微妙的一个词。情,是由感而生,感,又是由情而发。正因对事物的情感不同,所以我们对事物的认知有所不同。

  家乡的一切都是美的,中华民族根深蒂固的家乡情结,那对家乡无尽的爱与亲近,使我们有理由相信这一点。记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说,云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有家乡的落日,才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。其实,并不是那一轮红日有何不同,而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。那一轮落日,照过枯藤老树昏鸦,照过小桥流水人家,照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。

  心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟。事物本也无情,是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。因此,古往今来多少文人墨客,看到雁排长空,虎啸深林,鱼跃水面,落英缤纷,秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。

  在《韩非子》中有一则寓言,宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了,儿子说:“不修好,会有人来偷。”邻人也是这样说,结果果真被偷了。富人觉得儿子聪明而邻人可疑。这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。同样一句话,为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?正是因为在感情上觉得儿子更为亲近,所以会觉得是为自己着想;而邻人的话呢,也许是近乎于一种诅咒。

  林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》,说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风,“怎么把我的乖孙子绊倒呢?”因为疼爱自己的孙子,所以总觉得孙子都是正确的,是风可恶。奶奶的慈祥善良,跃然纸上。这也说明,感情上的亲疏,决定着我们对事物的认知。

  同一首歌,在不同的情境、不同的人听来,是有所不同的。正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》,他从中听到的是花花世界,而我们从中听到的是亡国之音。

  因为对岳飞的喜爱,我们说“青山有幸埋忠骨”,因为对秦桧的恨,所以我们说“白铁无辜铸侫臣”。

  记得曾有一位诗人说:“境由心生。”很大程度上说出了感情与认知的关系。

  那么,就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧。既然一朵花里可以看出一个世界,那么就让我们坐看云舒云卷,看到一个美好的世界,把无限放在掌心,把永恒在一瞬间收藏。

  因为亲近,所以美好!

  【赏析】

  这篇满分作文饱含深情,情文并茂,文质兼美。考生一泻无遗地倾吐出发自内心的真情,具有感人的力量。

  文章题目就旗帜鲜明地提出“因为亲近,所以美好”这一观点。全文紧紧地围绕着“话题”旁征博引,撷英掇华,论据有力,力透纸背。从古代诗词到今人的美文,从寓言故事到历史事实,内容充实丰富,语言掷地有声。文章以“因为亲近,所以美好”收篇,照应文题,加深了文章的力度,给人留下深刻的印象。

  文章文采飞扬,比如,“情,是由感而生,感,又是由情而发”这样的整句在文中比比皆是,并且整散交错,错落有致;再如,“看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟”这样令人赏心悦目的排比句,使人读后,口吻生香,回味无穷。语言精美典雅使这篇考场作文魅力四射,光彩照人。

  总之,这是一篇写得蕴涵深刻而又富有文采的佳作。

篇二:幻想的快乐

   “坏蛋,站住,我要代表月亮消灭你!”扎着羊角辫的女孩一手叉着腰一手指着镜子里的自己大声喝道。她没有美少女战士的变身制服,没有月亮宝杖,但她依然威风凛凛神气活现,一脸正义地看着镜中的自己,突然她倒在床上,大呼:“女侠饶命,小人再也不敢了!”然后小女孩又从床上爬起来教导“坏蛋”改邪归正……

范文三:如何摘抄点评 投稿:叶箘箙

如何摘抄点评

本期我们一个主要的作业就是摘抄点评.“汝果要学诗,功夫在诗外”,“课堂打基础,课外下功夫”。怎样才能做到更有成效?文章的阅读除了整体感知外,很重要的一个环节就是要赏析。好的标题,结构,句子,富有表现力的词语都是我们学习的范例。我们可以从句子赏析入手,今后还可写读后感,仿写等。

可否记得《背书是写作的基本功》?自己摘的精彩华章别忘了反刍背诵消化运用。 怎样摘录呢?

1、注明篇名、作者、出处;

2、注意挑选

3、注意书写

4、注意消化吸收

什么样的句子值得我们摘抄赏析呢?怎样进行赏析呢?如:

1、内容感人,有画面感的。如歌词《送别》

2、饱含哲理,给人以启迪教诲的。如涂到鑫同学随笔本上的两段点评

书籍是人类进步的阶梯(高尔基)

只要我们多读好书,就能让我们增长许多见识,提高阅读水平以及写作能力,使我们在不知不觉中一点点进步,最后抵达知识王国的大门前.从中我还体会到:书既是营养品,也是长生果,它对我们的帮助很大,所以我们一定要多读好书,毕竟“读书破万卷,下笔如有神”

3、采用多角度多修辞描写生动形象的。

这种句子很多。常常运用比喻、拟人等修辞手法,使所描写的事物具体生动形象。《紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》就比较突出。我们刚做的《茼蒿》一文也很典型。如:

(1)“破碎的老叶,幼小的嫩芯们依偎在一起,守着他们的家。”

(2)“菜园子里空空的,只有老而坚的丝瓜成了精,每天还挂在篱笆上怀旧。”。

(3)“在择取了所有的故事和细节后,春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲,枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。”

想象奇特丰富,将视觉和听觉联通起来,非常诗化地写出了秋天菜园子里生机渐失、衰残渐显的景象,有力地反衬出茼蒿出现的适时。

4、特殊句式的特殊表达:

倒装句(1)“我的窗台就会如同清晨一样灿烂,而我将拥有一片属于自己的彩霞,每天,每夜。” (2)小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

反复的修辞手法,独立成段的句子,也有突出和强调的作用。

反问句:“是因为他们的无言,才没有人尊重他们作为植物的权利吗?”

短句:“木屑一样的籽,粗糙、干燥,风吹雨打曰晒,撒在哪里都发芽。”

此外,短句,特殊标点,人称变化也有其不同的作用,需引起注意。

5、富有表现力的词语

(1)“菊花的蕾密密地爆满枝头,桂花的香恣意地四处流淌”,

句中的“爆满” “流淌”等词形象、准确、生动地写出了菊花花蕾的繁盛和桂花香味的浓烈。

(2)描写太阳花时用了这样一个句子:温柔地旋开细嫩的花朵。

赏析往往是“词不离句,句不离篇”我们要联系文章的主体,不但明白写了什么,用了什么方法,还要明白为什么这样写,表达的感情如何。如《茼蒿》对老丝瓜、菜园子的描绘是为了写茼蒿做铺垫烘托的;《春》“树叶绿得发亮,小草也青得逼你的眼”中“亮”和“绿”不仅写树绿草青,主要目的是写雨对万物的滋润。

范文四:摘抄的美文 投稿:袁斵斶

幸福.痛和成长

那些飞满我们童年天空的纸鹤,早已散落在了风中,随着岁月的流淌羽化成了灰烬。 我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄,遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影,从此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的伤痕,无言以表。

我以为一切都化作了云烟,再多的记忆,在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来,那些过去的过去的过往,我不愿也不知如何把它们简单地归类,就好像“懂事”这个词,我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。 我只是一直一直在长大,像所有的孩子一样,一直长到不是孩子那么大了,却还是断不了那些会议、那些牵绊,一瞬间就翻涌上来,如同海啸一般铺天盖地,无所循形。 时间在我身边飞逝,哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。

岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆,那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去,留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。

我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙,像栖上枝头的百灵鸟,像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离

在那么多个黄昏那么多个早晨,望着头顶那片不清澈的天空,一直一直地沉默。一恍惚,一愣神,便又是一个黄昏和清晨过去了

那片天空总是那般宽广寂寥,很多很多年了,依旧是如此,它还会继续下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍旧是如此,而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人呵,他们又在哪里了呢?

终于有一天我发现,我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子,这就好象你翻看一本书,看到那儿,带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了,自然而然就翻过去,然后看到新的故事,又有新的情节出现,有时想想人生一生也不过就是如此,这样,不知是该欢笑还是该悲伤。

我不停地讲啊讲啊,忽然就有种很伤感的感觉,看到了太多成长带给我无奈和上同。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西,无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美,我在成长的过程中无数次地站在岔路上,无数次地选择,也无数次地失去,有时我觉得其实没有选择才是最幸福。

成长就像是一场幸福的灾难!幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的,尤其是它俩在一起的时候,总是出奇的迷人。很简单的词,却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛……

范文五:美文摘抄2 投稿:贺廝廞

发现生活的美

生活中处处存在着美。家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美。

我常常感动于亲情的温暖,感动于朋友间情谊的真挚,可当有人溺水时,岸上的人或许大声呼救,或许焦急万分,但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人,这是一种真诚无畏的美。一些具有先天缺陷的人,常常感动生活的苦涩,上苍的不公正,那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩,这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。

欣赏美其实很简单,如果你对内在世界的美丽漠不关心,那你无论如何也看不见外在世界的美丽。摈弃掉偏见和固执,一种前所未有的美就呈现在你眼前了,因为美就在你的心中。找到心中的美,生活中处处都能找到美。

生活不都是快乐和幸福。美却充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏。练就一种修养,一种品位去适时捕捉和欣赏生活中

的美,为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。

范文六:优美的句子摘抄 点评 投稿:周譽譾

*、仔细思量一下就会明白:对对方的不信任,实际上就是对自我的不信任。推测对方的内心时,人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着,再将其投影于对方,从而决定信任或不信任对方。

*、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭,它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗,它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量,激发那无私的爱和奉献的喜悦。*、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

*、有人说,人生充满了沉重与乏味,既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的,我觉得它值得称颂,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生,那也只能怪我们自己。

*、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

*、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。

*、幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许,幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是,你要有一副热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的追求。这样,你才能感受到幸福。*、悲悯,是人的情感的一脉活水,有时漾开柔波,有时惊起阵痛;悲悯,是人心灵上的一场甘霖,可以滋润干涸的心田,可以净化污浊的世风。

爱心,是一片严冬里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心,是一股流在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生。

*、春雨啊,哗哗地下,雨珠落在湖面上,像珍珠落在玉盘里四面溅射;雨珠落在干土上,地皮上陷下一个小坑,像草原姑娘脸上的笑靥。雨好牧草就好,牧草好牲口就好,牲口好牧民的生活就好。

*、求知需要勇气,江涛排空,任海浪呼啸,求知者无所畏惧。求知需要坚韧,任山崖陡峭,任沟壑幽深,求知者决不退缩。求知需要信心,任驼道漫漫,任朔风凛凛,求知者心有绿洲。

*、失误被悔恨征服,离正确就不远了;挫折被毅力征服,离成功就迫近了;主观被客观征服,与真理就贴身了;狭窄被豁达征服,胸襟就宽阔了;狂热被冷静征服,理智便成熟了。而这一切的征服,首先源于对自己的征服。

*、小雨声使我感觉温柔肃穆和平,而又缠绵弥漫无荆中雨声使我感到活泼跳荡滋润,似乎能带来某种新的转机、新的希望。大雨声使我壮怀激烈,威严和恐怖呼唤着豪情。

*、上帝是不公平的,于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的,它给了你金钱,往往就要夺走你的真诚和善良;它给了你成熟,往往就要夺走你的青春和纯真;它给了你美貌,往往就要夺走你的智慧和毅力;它给了你成功 ,往往就要夺走你的健康和幸福。

*、在这个冬天,我要用这个季节的所有残酷来锤炼我柔嫩的意志,我要用这个季节的所有慈祥来擦热我寒冷的心灵,我要用这个季节的所有醇厚来饱满我一生中的守望。

*、长江,好比是一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;长江,又好比一位慈祥温厚的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。

泰山,好像一位饱经沧桑的老人,一生栉风沐雨,,默默阅尽人间春秋。泰山,又像一位顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批炎黄子孙,奋勇前行。

*、命运是最物质的,因为它太有力量了。大写的“人”若与命运相比,不过就像小小的星辰与广袤无垠的宇宙。人很难做命运的先知,但是命运可以轻而易举地摆布你,就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。

*、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上,并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候,他也就变为一个卑微小人,一个不足道的走卒。*、生命原是要不断地受伤,不断地复原,不断地创造,不断地被创造的。世界上没有永恒的东西,烦恼和痛苦也是如此,因为生活不会停顿。

*、你能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,单你不能所有的时候欺骗所有的人。

*、生活,是一本书,每一页都是一个新的故事。回首,是温习往日的甘苦,激发明日的斗志,不是为了守定一份成功,得意洋洋唱老调;也不是囿于一份失败,忧心忡忡马不前。

*、人生,是一列向前行驶的单行车,每一天都是一个新起点。回顾,是检点走过的道路,憧憬美好的前程;不是为了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般缠绵;也不是空想一段坦途,驻足遐思,千种慕羡。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦乐人生的新感受;只有努力前行,才是丰富生活的真感觉。因此,我们必须告别昨天。

*、昨天的经历,有甘甜也有苦涩,有成功的辉煌,也有失败的辛酸;有温馨的慰藉,也有冰冷的失意。人生走过一段路,风景毕竟不相同。这段惠风和畅,那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程,是要说曾经拥有,也不要说曾经失去,失去的不是永远失去,得到的不是永远拥有,一切都在发展变化,不断地向昨天告别,满怀信心地投入每一个崭新的今天。

*、鸟儿爱美,不仅需要羽毛之美,还需要鸣声婉转之美;鱼儿爱美,不仅需要鳞甲之美。还需要浮沉活泼之美。人爱美,不仅需要服饰居室之美,还需要心灵品德之美。*、用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美妙的图画。

*、顺利时得意忘形是可怕的,挫折时一蹶不振是可悲的,成功后奋进不止是可敬的,失败后亡羊补牢是可喜的。

*、仰对父母,我们是“孤本”且不可重复;俯对孩童,我们是至尊至高的唯一;面对友情,我们是密友最珍贵的财富;面对事业,我们是不可或缺的主宰。

范文七:优美句子摘抄还要有点评 投稿:杜塲塳

优美句子摘抄还要有点评

品味生活,完善人性。存在就是机会,思考才能提高。人需要不断打碎自己,更应该重新组装自己。

◆机会靠自己争取,命运需自己把握,生活是自己的五线谱,威慑呢们不亲自演奏好它? ◆努力奋斗,天空依旧美丽,梦想仍然纯真,放飞自我,勇敢地飞翔于梦想的天空,相信自己一定做得更好。

◆苦忆旧伤泪自落,欣望梦愿笑开颜。

◆懦弱的人害怕孤独,理智的人懂得享受孤独

◆宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。 ◆温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

◆尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂

◆母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

◆有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

◆生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前

◆思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

◆母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

◆热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空

就没的色彩。

◆成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。 ◆生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 ◆过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。

◆拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。“明”可理解成两

个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

◆如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音,你送出什么它就送

回什么,你播种什

么就收获什么,你给予什么就得到什么。

◆春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。

◆真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托

慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

◆让我们挥起沉重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,最终成为坚实的石,支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。

◆生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

◆爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

——特此奉上《优美句子摘抄》第二季

◆选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

◆信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

◆生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

◆不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。 ◆生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹

涌一泻千里的奔流中。

◆岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

◆因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

◆学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。 ◆耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

◆温馨是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;温馨是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯

◆母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

◆真诚是美酒,年份越久越醇香浓烈;真诚是焰火,在高处绽放才愈显美丽;真诚是鲜花,送之于人,手有余香。

◆当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中,只要保持乐观的心态,总能找到这样奇特的草莓。

◆人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意

中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。 ◆奉献是爱心,勇于付出,你一定会收到意外之外的馈赠。 ◆滴水能穿石,只因为它永远打击同一点。

范文八:什么是摘抄点评 投稿:赵婄婅

1.与文章中的人物对话沟通,与他们同喜同悲。

如摘抄《学步》: 点评:我也想对“生命的过程,大概文中的儿子说:路是就是学步和寻路的靠自己走出来的,别过程。儿子啊,你要人帮不了你。我们要勇敢地走、脚踏实地学会独立走好自己地走。” 的一生。父母只能送

你一程。你有一个了 不起的母亲,相信在 她的鼓励支持下,你 一定会越走越好。

2.可以由此及彼、引发联想。 如摘抄句:“露 水湿润着干枯的野 草;风儿不兴,万籁 俱静,空气凉爽而不 寒冷;落日在空中留 下红色的烟霞,将河

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水映成玫瑰色;园中树上栖息着百灵鸟,它们婉转啼鸣,隔枝唱和。”

3.抒写共鸣。 如摘抄《不能还是不为?》:“不能固然不可能,但是不为则可以为,只是方法,心态的问题。”

点评:这句话写的很好,让我感觉到自己似乎正漫步在威尼斯水城的夜晚,这座城市像睡着了似的,只有河水流淌的声音,微风吹过我的耳边,让我觉得心情愉快。大树发出的“沙沙”声应和着水声,使人有一种和谐的美感。

点评:“不为”与“不能”只有一字之别!但“不能”是无法到达的境界,而“不为”则取决于我们自己,自己的心态与实际行动影响着我们的成败。以前,

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我买的课外辅导一候的我仿佛一个“呆般都是装饰品,摆谱头鹅”一点也不会。用的,而到后来考试从此,我吸取教训:时的题目竟然与练将自己“能为”的事习几乎一样。而那时情一定做到最好! 4.唤醒自己的生活体验。 如摘抄《至读点评:小时候,者》:“悲伤的,使你我总不能静下心来一边读一边流泪;快看书,很喜欢看电乐的,使你一边读,视。妈妈总说看书比一边笑出声来。在感看电视有趣多了。可动你,陶冶你的同那时,我怎么也不明时,既在享受美文,白。长大了,我渐渐也不知不觉地读到明白了。看电视,电了表达的方式。你不视中的人怎么演怎仅会读到书里令人么做,你就怎么想。愉悦的美,还能够体可看书就不同了,一验到一种通向致远个情节,你可以这样的宁静。” 欣赏,也可以那样理

解,是回味无穷的。 这种感觉是花钱也 买不到的!

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6.质疑提问。 如《学琴像拔牙一样痛》中写到:“而当我开始弹《献给艾丽丝》的时候,大人便大声骂自己的孩子:“你看!人家弹得多好!你再不好好练,就不要吃饭!”

点评:与其说现在的孩子真是太值得同情了,还不如说现在的家长太应该反省了。虽然每个家长都希望自己的孩子好,可是这也体现了家长的虚荣心。孩子好,就是给他们的脸上添光,孩子不好,就没面子,想方设法也让孩子像别的孩子一样优秀,连“弹琴”与“吃饭”都能扯上关系,难道弹琴好不好竟比吃饭还重要?这问题是值得我们的家长

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考虑的。

7.充分彰显个性、表达最自我的阅读感悟。

作家毕淑敏的散文《常读常新的人鱼公主》中有这样一句话:“现在,我四十八岁了,为了写这篇文章,又读了几遍《人鱼公主》这篇童话。”这叙述十分平实,很容易被我们忽视。

点评一:我从中领悟到了作家对待写作的严肃、认真与刻苦,为了写一篇散文,竟然连读了好几遍。 点评二:我觉得名著之所以被称作是名著,是因为它经受住了时间的考验,

值得人民反复去读它,而不象现在有些快餐文化,让人匆匆浏览之后便提不起再次读它的兴趣了。点评三:我一直以为童话的阅读对象是儿童,没想到这个年近五十的作家

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还这么喜欢阅读童刻丰富的感悟,我真话,且读出了这么深是太小看了童话。

基本规范

1.写明摘抄出处(如摘自《读者》、摘自《散文选刊》等),好让老师了解学生在看什么书刊;

2、写明日期,好让老师看清有否漏做少做,养成每天坚持读写、不打折扣的良好学习习惯;

3、左边先摘、右边写点评(摘抄与点评用两种颜色书写),以方便老师浏览批阅。

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范文九:什么是摘抄点评 投稿:孟柌柍

什么是“摘抄点评”

一、摘抄什么?

1.优美生动鲜活新颖的描写类语句(写人的、写景的、状物的、抒情的); 2.充满哲理引人深思的议论类语句; 3.自己读后有异议有不同见解感受的语句。

二、如何点评?

1.与文章中的人物对话沟通,与他们同喜同悲。

如摘抄《学步》:

“生命的过程,大概就是学步和寻路的过程。儿子啊,你要勇敢地走、脚踏实地地走。”

2.可以由此及彼、引发联想。

如摘抄句:“露水湿润着干枯的野草;风儿不兴,万籁俱静,空气凉爽而不寒冷;落日在空中留下红色的烟霞,将河水映成玫瑰色;园中树上栖息着百灵鸟,它们婉转啼鸣,隔枝唱和。”

3.抒写共鸣。

如摘抄《不能还是不为?》:“不能固然不可能,但是不为则可以为,只是方法,心态的问题。”

4.唤醒自己的生活体验。

如摘抄《至读者》:“悲伤的,使你一边读一边流泪;快乐的,使你一边读,一边笑出声来。在感动你,陶冶你的同时,既在享受美文,也不知不觉地读到了表达的方式。你不仅会读到书里令人愉悦的美,还能够体验到一种通向致远的宁静。”

杨翊澜同学点评:我也想对文中的儿子说:路是靠自己走出来的,别人帮不了你。我们要学会独立走好自己的一生。父母只能送你一程。你有一个了不起的母亲,相信在她的鼓励支持下,你一定会越走越好。

吴心妍点评:这句话写的很好,让我感觉到自己似乎正漫步在威尼斯水城的夜晚,这座城市像睡着了似的,只有河水流淌的声音,微风吹过我的耳边,让我觉得心情愉快。大树发出的“沙沙”声应和着水声,使人有一种和谐的美感。

赵璧辉点评:“不为”与“不能”只有一字之别!但“不能”是无法到达的境界,而“不为”则取决于我们自己,自己的心态与实际行动影响着我们的成败。以前,我买的课外辅导一般都是装饰品,摆谱用的,而到后来考试时的题目竟然与练习几乎一样。而那时候的我仿佛一个“呆头鹅”一点也不会。从此,我吸取教训:将自己“能为”的事情一定做到最好!

唐嘉其点评:小时候,我总不能静下心来看书,很喜欢看电视。妈妈总说看书比看电视有趣多了。可那时,我怎么也不明白。长大了,我渐渐明白了。看电视,电视中的人怎么演怎么做,你就怎么想。可看书就不同了,一个情节,你可以这样欣赏,也可以那样理解,是回味无穷的。这种感觉是花钱也买不到的!

6.质疑提问。

如《学琴像拔牙一样痛》中写到:“而当我开始弹《献给艾丽丝》的时候,大人便大声骂自己的孩子:“你看!人家弹得多好!你再不好好练,就不要吃饭!”

顾丰羽点评道:与其说现在的孩子真是太值得同情了,还不如说现在的家长太应该反省了。虽然每个家长都希望自己的孩子好,可是这也体现了家长的虚荣心。孩子好,就是给他们的脸上添光,孩子不好,就没面子,想方设法也让孩子像别的孩子一样优秀,连“弹琴”与“吃饭”都能扯上关系,难道弹琴好不好竟比吃饭还重要?这问题是值得我们的家长考虑的。

7.充分彰显个性、表达最自我的阅读感悟。作家毕淑敏的散文《常读常新的人鱼公主》中有这样一句话:“现在,我四十八岁了,为了写这篇文章,又读了几遍《人鱼公主》这篇童话。”这叙述十分平实,很容易被我们忽视。

点评一:我从中领悟到了作家对待写作的严肃、认真与刻苦,为了写一篇散文,竟然连读了好几遍。

点评二:我觉得名著之所以被称作是名著,是因为它经受住了时间的考验,值得人民反复去读它,而不象现在有些快餐文化,让人匆匆浏览之后便提不起再次读它的兴趣了。

点评三:我一直以为童话的阅读对象是儿童,没想到这个年近五十的作家还这么喜欢阅读童话,且读出了这么深刻丰富的感悟,我真是太小看了童话。

三、基本规范

1.写明摘抄出处(如摘自《读者》、摘自《散文选刊》等),好让老师了解学生在看什么书刊;

2、写明日期,好让老师看清有否漏做少做,养成每天坚持读写、不打折扣的良好学习习惯;

3、左边先摘、右边写点评(摘抄与点评用两种颜色书写),以方便老师浏览批阅。

冰心老人曾说:“读书好,多读书,读好书。我永远感到读书是我生命中最大的快乐。” 教育家朱永新曾说:“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。而读书的黄金时间,应该在中小学。” 推荐优秀文学类书刊:《读者》、《新读写》、《中文自修》、《视野》、《意林》、《萌芽》、秦文君系列、刘庸系列、冰心系列、梅子涵系列、陈丹燕系列、泰戈尔系列、其他中外名著。 注:以上内容均摘自上海市名师周秀芳论文《彰显学生个性 提升读写能力

——说说语文常规作业“摘抄与点评”》

范文十:美文摘抄100字加感悟 投稿:赖纊纋

透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.

春天,你的眼里是一片斑斓;

夏天,你的眼里是一片浓绿;

秋天,你的眼里是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影.

呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;

你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;

你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?

透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛.

当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了.

你像养育我的母亲一样,送我出山吧!

我的感受:

文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”,接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩,这既是对溪水的歌唱,也是对母亲的歌唱,因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”,曾让我享受过母爱般的幸福:她记住了山沟里发生的一切,记住了“山民的悲哀和欢乐”,并把养大了的“我”送出了山去.溪水是歌,母亲是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌.溪水啊,我的“母亲”.母亲啊,就如同这溪水.母亲啊.,你看着我长大,无微不至地照顾我.我留恋与你在一起的时候,与你在一起的感觉.我感受到了母爱!请原谅我儿时的淘气,请原谅我小时候不懂事!这一切,就让我现在来“弥补”.我爱你,我的母亲!

秋天的风雨

我好想淋雨,好想让雨冲走那段回忆.也许,雨会让我清醒.雨点打在脸上的感觉,可以让人分不清是泪还是雨,于是,我可以说:男孩不哭!

雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上,冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘,给人们带来清洁干净的感觉,然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情!也许,我们的相遇就像是一场梦,一个让我开心片刻却让我伤心很久的梦.我从喧闹的街心走出来,那灯光的世界距我是那样的遥远.我走到那条林荫道中央,站在那里,前后只有雨声,人们不知藏到哪儿去了.这样真好!可以尽情地想你,深深地呼唤你……撑着一把伞,一遍又一遍在念着你的名字,心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉.曾经有过的一幕一幕,一个又一个镜头仿佛早就商量好,慢慢地从我雨中的眼前走过,慢慢地走过……

山水流长情依旧,日月光转泪犹新!那一天,你离我而去,我那荒凉的心灵就再没人理会.我并没有幻想过有一天你能回来,看到我的创伤,而涌起惆怅,因为我不愿意你有丝毫的不快乐.站在校园中那条林荫小道上,看着不远处依稀相拥的双影,心中一阵阵的酸痛.

雨从天上落在伞上,从伞上湿进我渐冷的身子,我只是站着,不知道站了多久,也不知道是不是累了.我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你,这样的我,幸福的感觉已变成一种心痛!这雨,看不清是横的还是斜的,我的伞,也不知道该遮向哪一个方向.一把伞,一个人,走在风雨中的感觉是那么的落寞!凝望着你远去的背影,我已经满足在你的快乐中,然后默默的转身,离开那个我可以欣赏你而不被你所知的角落.虽然是匆匆的一瞥,已经足够我回味一整天了.

雨慢慢停了,萧瑟的秋风吹过,吹散了满地的玫瑰,点点成泪,飘去远方,化作一片云.心丢掉,随萧然秋风去追却无处可寻!落地,成尘.谁,曾经以为祈祷可以让天空繁星点点,真诚可以得到永恒的爱情;又是谁,曾经捧着玫瑰祈盼黎明的幸福,却于夕阳之中扬手让花瓣随风飘零!直到何时,抬头看天才可见彩虹,回头望风而不见砂尘;直到何时,真心一片可换花开四季?也许水长向东,物是人非;也许缘本擦肩,回首已逝!也许是我太过幻想而忘记我非神灵;也许是我太过痴迷而忘记成事在天.我非神灵但我愿众神感动,成事在天但我信上天有知.找片净土种支玫瑰,画幅蓝图代替天空.我但愿四季随心,花开艳丽;我但愿秋风如歌,真爱永恒!

与执著同行

郭蕊

居里夫人与执著同行,终于发现了一种美妙的放射元素――镭;爱迪生与执著同行,终于在上千次试验后发明电灯,给黑夜里的人们送来一片光明;贝多芬与执著同行,虽然两耳失聪,但仍然创作出命运的交响;司马迁与执著同行,奉献给人们一段精彩的史家绝唱……

与执著同行,可以让我们坚定步伐,可以让我们永不言弃,可以让我们抵达成功的彼岸……

崎岖的山路上,一位步履匆匆的盲僧向一位老人问路:“罗撒宝寺在哪里?”老人答道:“翻过两座山就是.”见盲僧毅然前行,老人不禁担心的问道:“长老双目失明,怎么翻山越岭?”盲僧头也不回,从容的抛下四字:“心中有道……”

相信盲僧定能到达心之所向的罗撒宝寺.他那“心中有道”简单四字,道出了一种精神,一种与执著同行的信念.

书法家王羲之的字可谓前无古人后无来者.而这精妙绝伦的字,源于他与执著同行,坚持不懈,以致每日洗毛笔的水池成了墨池.而其子王献之,少年时练了几天字已不错,但拿了父亲批阅过的字帖让母亲看,母亲却一语中的说出只有那“一点”像他父亲的字,事实上那“一点”正是其父所写. 此后献之谨遵父训,习字用尽家中几大缸水,终于也成为一代书法名家.可以看出,王氏父子与执著同行,终于书法盖世.

……

与执著同行,也就注定要风雨兼程,但执著告诉我们:“阳光总在风雨后.”与执著同行,也就注定要面对孤寂抑或辛酸.但执著告诉我们:“为了得到荆棘尽头那芳香的玫瑰,即使被扎的满身刺痛,又有何妨?”执著总是用坚定的目光注视我们:“与我同行,你会收获一篓篓惊喜.”

与执著同行的居里夫人告诉我们:“我乐意执著于对未知元素的探索,它带给我无限乐趣与惊喜.”与执著同行的爱迪生说:“我认定的事情,我就一定要去实现,即使失败了上千次,谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影?”与执著同行的贝多芬说:“音乐是我生命,我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命.”与执著同行的司马迁告诉我们:“因为我看到父亲临终时寄予我的那执著的眼神,所以我记载历史的笔不能停下……”

执著是水滴穿石的不懈,执著是夸父追日那不辍的脚步,执著是精卫填海那坚定的信念……

人生道路上,如果让我们选择一位同行者,那么就选择执著吧,与执著同行,就如在沙漠中与骆驼为伴,定能在茫茫沙海尽头寻找美丽的绿洲.

干净、利落之作.可以看出作者有较深的文字功底,从作者的笔端流露出了这篇精美的文章.也许越是经历苦难,才能感受到甘甜.在这苦与甜中需要那份执着去连接,为了希望而执着的拼搏,为了希望而感受磨难.等待我们的也许是失败,也许是困苦,然而我们拥有青春,我们可以卷土重来,生命的火焰,把我们的天空照的通红.

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