我的书屋我的梦_范文大全

我的书屋我的梦

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【专家解析】我的书屋我的梦

【优秀范文】我的书屋我的梦

范文一:我的书屋梦 投稿:尹趶趷

我和新华书店的故事

上个世纪五十年代末,我出生在淳化县的一个小山村里。自小时我就爱看书,可那时家里穷,父母没有那么多余钱供我买书。我向邻居们去借,往往是借了东家借西家,可回家时仍两手空空。为了满足自己这点爱好,我便常常往镇上新华书店跑。说是书店,其实是个茅屋。店里书不多,马列著作和毛主席语录占多数,另外还有些农民扫盲课本。一个营业员,而且不识字。人来买书,不能说书名,要用手指着书,否则,他找不着,便生气给你脸色。当时我感兴趣的是书柜角落里的一堆小人书,记忆印象比较深刻的有《杨家将》《西游记》《水浒传》等。逢集人多,我装作买书,凭着个小,挤在人堆里偷偷看书。几年下来,我竟然翻完了书店里的大多数书,慢慢培养了自己认真阅读的习惯。

七十年代初,我在县城上高中,见到了当时我自认为是世界上最大的书店---淳化县新华书店。它三间大小,砖木结构,不但漂亮,而且气派。大门口是毛主席题写的新华书店的门牌,进入大厅又可以看见他号召为人民服务的标语。大厅共有十个书架。各类书籍按照编码,一排排,整整齐齐地摆放,散发出阵阵油墨的香味儿。虽然这时期书店书籍仍以反映和服务当时政治运动内容为主,但也有相当多的可读性很强的文学作品特别是俄国十月革命时期的文学译作出现,它们一下子吸引住了我求知的眼神。再加上大厅里一老一少两个营业员,一个负责登记,一个负责销售,工作积极认真,服务细心周到,

态度和蔼可亲,让人感动。不由地,我从此爱上了新华书店这个地方。每到周末,我都会来这儿如饥似渴地读书,常常忘记了吃饭。高中三年,新华书店对我影响较大。一是我在新华书店学到了课本以外的知识,了解了外面丰富多彩的世界;二是当时书店工作人员的敬业精神亲身教育了我如何面对未来的工作和生活;三是书店里良好的学习氛围影响了我对后来工作方向的选择决定,因为我当时就很羡慕店里的工作人员工作环境的幽雅和学习条件的便利。我梦想着有一天和他们一样在新华书店里工作。

78年我参加工作后,这个梦想一直伴随着我,并激励我为之拼搏奋斗。在随后的几年里,不管在什么地方,什么部门,什么岗位工作,我都把自己的生活和新华书店紧密联系在一起。我觉得,要干好本职工作,提高业务能力,就必须多读书,多学习,必须常去书店,了解情况,获取信息,做好调查研究,从而更好地改进工作,服务于人民。

庆幸的是,1982年我如愿以偿地调进新华书店工作,实现了年少时的梦想,也亲身感受到了改革开放给新华书店注入的生机和活力。从这一年开始,新华书店逐步建立了以国有新华书店为主体,多种经济成分、多条流通渠道、多种购销形式、少流转环节的图书发行网络体系。职工的办公和住宿条件也有了很大改善,大家高兴地搬进了明亮舒适的三层楼房。六年后,书店又实行“三放一联”政策,放开图书批发渠道、购销形式,允许承包。对此,好多人想不通,认为这是把国家的钱往自己兜里装,极力反对。我当时在办公室搞宣传,

对政策很熟,也理解大家的心情。所以,我当即就拿出国家的相关政策条例,逐一解释,并告诉大家书店仍是集体的,不属于某个人。这样做,目的是进一步搞活经营,是落实责任制的有效形式。大家思想工作做通以后,认识一致,行动迅速,机改顺利进行,当年书店就取得了较高的经济效益。有些职工还给家里买了摩托车。领导满意,同志高兴,我也感觉很自豪。

20世纪90年代中期,各地新华书店开始建立图书批销中心、 建立代理制、建立发行企业集团, 并在书店内部实施人事、劳动、分配“三项制度”的改革,初步形成了全国统一、开放、竞争、有序的出版物大市场。而这时,我已走上县级新华书店的领导岗位,已成为一个名副其实的老新华人。但是,我工作上没有倚老卖老,靠吃老本,而是不断创新观念,更新思路,努力学习新政策,积极引用新方法,尽力做大做强新华发行事业。在经营理念上,我所在书店追求企业效益最大化,重点是抓好中小学教材发行工作。同时,书店大量发行一般图书,使店内书籍品种更加齐全,分类更加精细,能满足各层次读者的需求。在管理上,清理富余人员,因事设岗定编,实行竞争上岗、末尾淘汰和奖金激励制度。在队伍建设上,开展“大讲堂”“ 技能比赛”等活动,努力提高书店从业人员的业务素质;采用“笔试+面试+学术成果”模式,抓好人才引进;严格领导选拔程序,科学谋划,合理分工,让一大批青年才俊担任了中层领导工作,在给企业注入活力的同时,也充分调动了书店其他职工的工作积极性。社会反响也很好。 工作之余,我经常看书学习,用自己的实际行动影响下属,培

育学风,促进行风,从而提高业务能力,更好地服务于工作。节假日我也常买一些农村实用科技方面的书带回老家,供邻居们借阅。十几年过去了,家里的书籍堆放如山。我便专门腾出一间空房放书用。乡亲们戏称我家是村里的新华书店。

公元2001年,是新华发行集团发展史上具有重要转折意义的一年。这一年,国家将中小学教材出版和发行竞标权推向了市场。这意味着新华书店在市场上将不再拥有原来的教材发行垄断权。这对原来主要依靠教材发行获取效益的县级新华书店来说,将是一个不小的打击,甚至面临生存危机。形势严峻,我迅速召集班子人马,立足现实,集思广益,创造性提出了“两抢两特一推进” 战略发展模式。 “两抢”,一是要全力以赴抢夺每年的教材发行权;二是要打破思维定势,抢占市场,进行跨区促销。“两特”就是在图书销售过程中形成两个特色。一是要配合政治气候,抓好政治理论书籍发行工作。例如十六大召开期间,我们预测到全社会将有一场思想方面的大讨论大学习活动,便早动手,早安排,提前征订《江泽民文选》读本,并做好宣传。会后,所有读本被读者抢购一空,仅此一项,就为书店创利数万元。再一个就是对“读书郎”点读机、“好记星”等知名学习用产品在县域范围内的销售权实行代理,用名牌提高卖点,弥补图书销售额的不足。“一推进”就是以县城书店为中心,辐射镇村,推进连锁经营,抢占广大农村消费群体。这个战略发展模式运行不久,书店很快走出困境,并迅速盈利,季销售额创集团子公司最高。各地书店纷纷前来取经学习。我本人也受到了省公司的表彰奖励。

近年来,新华书店在自身发展壮大的同时,积极响应党关于送科技下乡、服务三农的号召,每月派人到包扶村去送书;每年建造一个农家书屋。当看到乡亲们在科技读物的指引下,转变观念,科学种田,逐渐脱贫致富的时候,我感到由衷的高兴,也深深地感觉到了新华书店人肩上的责任。修建一个农家书屋,点亮万家致富明灯。在乡亲们科技致富的道路上,我们新华人将竭尽绵薄之力,去帮助他们。

生命不止,奋斗不息。如今,我年过半百,在单位已开始从事二线工作。但我并不认为自己钟爱的书店工作就此结束,相反,我将以新华人的一颗赤诚之心,继续关心支持新华书店的各项工作,为做大做强新华发行事业,出谋划策,奉献余热,直到永远。

范文二:我的书屋——我的梦 投稿:张诚诛

我的书屋——我的梦

六年一班 刘宇宁

我热爱读书,喜欢在我这不足十平米的书屋里遨游。而我的梦想,就是在这小书屋,在书海中萌生的。

刚刚识字的我,总喜欢在大大小小,花花绿绿的书籍里翻阅着。而最让我情有独钟的就是那两本大大的《儿童百科全书》。读它,让我知道了是什么使原来的一整块大陆变成了现在大洲大洋?在100亿~200亿年前,是什么让宇宙发生大爆炸?是什么时候出现了微生物?恐龙是什么时候灭绝的?„„我感到知识是无穷无尽的,我立志做一名科学家。 我上学了,在科学课上,什么问题我总喜欢探个究竟,从此我的名字里又多了一个“十万个为什么”。为了满足我的好奇心,用自己的零花钱买了《十万个为什么》这本书。在书中,我知道了许多知识:在台风来的时候,空心的竹子比实心的大树还要结实;老鼠不停地啃东西,是要抑制牙齿的生长;猩猩经常在同伴的皮毛上找东西并不是在找跳蚤,而是在找盐粒;罂粟被称为“有毒植物之王”那是因为罂栗是制作毒品海洛因的原料„„是书让我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;是书让我知道了科学就是力量,知识就是财富!

到了五六年级,我就专注科学方面的人物传记以及关于宇宙探秘的书籍。是这些书让我认识外国的牛顿,阿基米德„„中国的钱学森、邓稼先„„。最让我敬佩的就是邓稼先,他以毕生的精力致力于核武

器的研究,使我国早早地有了原子弹,也使我们国家在世界上挺直了腰板。我现在好好学习文化知识,将来我也想像邓稼先爷爷一样搞国防建设,研制出更高端、更科技的武器,强大我们的国防力量。

我喜爱读科学方面的书籍,除了能汲取知识,也是因为科学家们教会了我“实践是检验真理的唯一标准”;他们教会我“以广阔的视野思考问题”。

我爱我的书屋,我爱我书屋里的每一本图书。书中的知识给予我无穷无尽的趣味;书中的人物激励我勤奋刻苦的学习。我要在书屋中起飞,让书屋实现我做科学家的梦。

范文三:w我的书屋我的梦 投稿:黎锥锦

“农家书屋“见闻

夏天的一个早晨,我去铁力市年丰乡吉松村四叔家作客,一路上向远处眺望,我看见了一片片的水稻田和一排排玉米地。一片片的水稻田真像一个方格迷宫,一排排的玉米真像一排排战士。从四叔家门口顺着通村公路向前走,村办公楼就矗立在我眼前,我看见很多人都向村委会一楼走去,我好奇的跟着人们走了进去,原来,他们是要去“农家书屋”。

走进书屋,让我眼前一亮,宽敞的屋子里窗明几净,从左至右有四排木制书架,每排书架上都分门别类的陈列着各种各类的书籍,有讲水稻种植的,也有讲畜禽养殖的,还有文学艺术的,最让我高兴的是竟然还有整整一排书都是儿童读物。书架边上有一张巨大的长方形书桌,边上放着十几把椅子,人们在书架上选完了书,就可以到书桌旁阅读,如果读不完,还可以向管理员办理借书手续,拿回家去读。

我立刻跑到儿童读物的书架前,找到了一本我喜欢的动漫书如饥似渴的读了起来,看完了这本,又看那本,我已经忘记了来四叔家作客的事,完全沉浸在书本的海洋中。直到中午吃饭的时候,四叔和家人找不到我,才把我从书屋象拔草一样给薅了回来。听四叔说,吉松村是全市为数不多的朝鲜族民族村之一,这几年很多村民去韩国打工,挣了钱回来创业,生活都非常富裕,在家的也大多借着村里的土地临近

呼兰河,土地肥沃,种植绿色水稻,收入颇丰。只是人们的精神文化生活还不富裕,农闲时打麻将赌钱的人比较多,政府看到这种情况,就成立了这个“农家书屋”,我想,现在像四叔这样的农民生活上真的是富裕了,有了“农家书屋”他们的精神上也能富裕起来了,是不是这样就算是“小康”社会了呢?当我把这个问题提给四叔时,四叔发出爽朗的笑声:“孩子,有了党的好政策,再加上我们的勤劳双手,我们一定会走上康庄大道的!”

回去时,再路过“农家书屋”,里面依旧人头攒动,我想:会的,一定会的,属于中国普通农民的小康社会一定会全面建成的!

范文四:我的书屋-我的梦 投稿:朱篡篢

我的书屋、我的梦主题征文

(1)

我的书屋 我的梦

又放暑假了,我又有时间光临我村的农家书屋,在那儿,我度过了许多快乐的时光。

村里的书屋,是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华,却显得既朴素又完美。与别的书屋相比,那里却多了一份和谐的气息。我给书 屋取名为“玉琢室”,这源于《三字经》中的一句话:“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。我希望自己在这个书屋里,能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。

书屋还真不小。室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放在中央,几排书橱整齐有序的排列着,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的 还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等,真是应有尽有。闲暇之余,我便会约上几个爱看书的小伙伴,准时到农家书屋报到。在那里,我们尽情享受书中的乐趣,尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋,看到的

是这样的景象:屋里读书的人们是那样的认真和专注,有的入情入境,面带微笑;有的若有所思,频频点头;有的边看边记,争分夺秒;还有的在一起小声交流

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!在农家书屋里,我用这句治学名言,激励我攻克一个个学习上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未来,参悟生命。

感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦开始的地方!

姓名:姜义洋 男 12岁 金川区第一小学 六年级(1)班

(2)

我的书屋 我的梦

一提起读书,大家也许马上会想到挑灯夜读的学生,想到有闲有钱的城里人,而说起农村人的读书,也许您会摇头,可近些年,随着经济的发展,我国从政府到民间,重视读书的风气蔚然兴盛。涵养书香社会、推动全民阅读,得到了越来越多的共识。然而,我们不得不承认,无论是过去还是现在农民读书的状况的确令人担忧。

曾几时,读书是一种奢望,读书人就是有文化,有素质的象征,图书馆、阅览室只是城市或机关单位的设施,只是知识分子和莘莘学子们徜徉的地方,在人们的印象里,农民既是愚民。记得有一次,与一位老人聊天,老人已年过八旬,满头银发。她头上每一根银丝都似乎在讲述着老人一生沧桑的故事。她的眼眶已深深凹陷下去,咧开嘴笑的时候已经只能看见一颗尖尖的、快要脱落的牙齿。“老人家,眼睛还能看书吗?”我天真的在她身边蹲了下来,淡淡地问了一句。老人咧了咧嘴,满脸的褶子像一朵盛开的野菊。“我没读过书,不识字。”我正要为自己的冒昧道

歉,老人开口了。“读书好啊,可惜我们以前姑娘家不让读书,没钱也读不了书。只有地主的娃儿才有书读哦。要是读了书、会识字,就好,就好喏??”我的思绪沉陷在她的话语里,老人轻轻的叹息声渗透着对知识的认知与渴求。她把浑浊的目光投向远方,似控诉、似遗恨、似哀怨??安详的脸与颇显无奈的眼神深深地感染着我。我想:一个人,如果被剥夺读书、学知识的权利,是何等的遗憾与惋惜。这是千千万万老人的遗憾,是那个时代的遗憾! 但如今又有谁会想到,带着党的温暖,“农家书屋”也飞向了贫瘠的农村,走进了普通的农家,贴近了亿万农民。在家乡小镇,“读一本有益图书,学一门实用技术,找一条致富门路,开一代学习新风,争当学习型农民”的倡议已经成为广大农民的共识;“变牌桌为书桌,变酒柜为书柜,变玩风为学风” 已经成为了广大农民自觉的行动;到农家书屋“充电”休闲,已成为广大农民的一种习惯、一种生活方式、一种社会风尚,成为新农村的一道靓丽的文化风景线。小村“农家书屋”里的村民们阅读各种图书,学习种植知识,学习养殖知识,学习经商理念。已不必请来专家,就可以自己解决农业生产中遇见的各种困难,把自己的农田

种好,把自己的副业搞好,把自己的农产品推向市场。“农家书院”为农村、为农民带来了无尽的财富。是啊,知识是成功的基石,有了知识我们才能让自己的生活充满了希望。

也正是暑假期间这一次偶然的邂逅,让我对书屋有了颇多的感悟,我又有什么理由不去爱上书屋,不去爱上读书呢?我越来越深刻的体会到,书中有我的梦。

姓名 王康洁 女 12岁 金川区第一小学 六年级(1)班

(3)

我的书屋 我的梦

我爱读书,所以见识广阔;我爱读书,所以识古知今;我爱读书,所以风趣幽默;我爱读书„„或许我会为一本课外书,高兴半天,而乐此不疲地读上几十页,但是高兴劲过去后,你会不会把那本书丢在一旁,对它不理不睬呢?我可以十分坚定地告诉你,我从不会冷落我的书,它是我最喜欢,最忠诚的伙伴。

我有一间小小的书屋,是搬新家时爸爸特意为我准备的。走进书屋,最醒目的就是那个庞大的书柜,里面有我喜欢的《上下五千年》(京华出版社)、《世界历史悬案大揭秘》(时代文艺出版社)等,也有中学生必读的《钢铁是怎样炼成的》《童年》(延边人民出版社)等,就连电视剧,卡通片播过好多遍的四大名著我也认真地读过,也许,在一些人看来,古言版是非常乏味的,但在我看来,他也别具一番趣味。畅游在书本的海洋中,激游在中国名著的宇宙中,游览在外国著作的城堡中,我的心仿佛到了另一个境界,那里是宁静的,但又不是孤独的。书就是我最好的伴侣。

记得,才开始识阅读的时侯,我还是一个连“一、

二、三”都不会写的小孩子,我只能听妈妈给我讲故事,大了一点我开始接触一些图画书,尽管有些字不认识,但对于读书的喜爱,使我学会了如何运用另一种工具——字典。不过,那时的几本童话,图画书,完全不能和现在满屋的散文,小说,科普书相比。看着这些书,只要一有空,我就会一头扎进书堆中去,阅读的时间决不下于半天。

我喜欢书,并不在于它的插画优美,大众追捧,而在于它丰富的文化底蕴,精彩的故事情节。它能让我不出家门,便能知晓天下事,它能让我不用做梦,便能畅游历史长河,它能让我沏一杯茶,便能游历世界美丽山河。

书,我的最爱。徜徉在书中,我为梦想而努力着。

姓名 :张光梅 女 12岁 金川区第一小学 六年级(1)班

(4)

我爱农家书屋

每当放寒暑假,我都会去乡下奶奶家小住一个月。以往去除了写作业,和邻居家的孩子疯玩外,再也找不到有趣可做的事情,这对于我这个酷爱读书的孩子来说,有时也是很难熬的,可爸爸妈妈都太忙,顾不上照顾我,我也只好耐着性子,把那几本带来的书翻了又翻,直到读不出什么味了为止。

可去年暑假再回奶奶家,我有了新的发现:村上挂起了“农家书屋”的牌子。我觉得好奇,便想尝尝“鲜”,于是和几位同伴去“农家书屋”光顾了一回。“农家书屋”虽然只有几个书柜,但是仔细一瞧,什么书都有:学生喜爱的童话、脑筋急转弯,学习方面的学习方法指导、作文选,文学方面的小说、中外名著,实际应用的电工、机械工、电脑操作,农村方面的种养、栽培技术等等,真是应有尽有,令人爱不释手。

屋子不是很大,但干净整洁,布置的井井有条。书本排列的非常整齐,井然有序。中间有一张大桌子,还有很

多把椅子。屋子里人虽然多,但是,并不喧闹,每个人都安安静静的,自己看自己的,不去打扰别人,偶尔的,还会轻声问别人几个问题。我看到这个情景,也不由自主地放轻了脚步,轻声慢步地走到了一个书架前,徜徉在书海中。

从“农家书屋”出来后,我们径直去了奶奶家。一进家门口,我就滔滔不绝的和奶奶说起“农家书屋”的事。奶奶听了,感慨万分,激动地说:“是啊,这些年,咱们农村发展的好了,人们富裕了,我们这些老庄户农民呀,现在不但不用踩泥踩水的了,都走上水泥路了。中国几千年来的皇粮税也不用交了,而且还能看上书,这事,在二十几年前的中国,想都不敢想。还是共产党好呀!以前啊,咱们庄户人就知道种植、饲养,只是知道埋头干,根本不知道一些养殖、种植的方法。而现在不一样了,自从有了农家书屋,村里的人啊,也都有了知识,长心眼了。农家书屋真是好啊!这不,你爷爷现在又去看书了!”

回家之后,我一直在想:“农家书屋”带来的好处可真大啊!农民也有文化了,现在饲养、种植,农民们样样精通,多亏了“农家书屋”!

是啊,书,现在已经成为了人们生活中的一部分了,“农家书屋”给人们带来了无限的乐趣。农家书屋一定会发挥意想不到的作用,成为一盏文化的明灯,照亮我们求学的路。

姓名: 12

岁 金川区第一小学六年级(1)班

范文五:我的书屋、我的梦1 投稿:谭鏠鏡

我的书屋、我的梦

戈奎中学98班 李娘英

翻开历史,古代中国在世界中“德高望重”,古代中国,民和谐、国盛旺,在国际中发展地位皆美好,有着众多引人入胜的华丽建筑,异国的人纷纷赶来游玩。却不知何其原因,这种美好而又静寂的生活被打破了,众多异国的人因贪欲不念道德,纷纷掠夺我过的众多价值连城的古物,贪欲蒙蔽了他们的心,他们无法感受这种被人侵犯,被人赶至绝路的境界,他们一而再再而三的入侵,我中华伟大勇士牺牲对抗。在战争时期,在面临困难时,敌国有着重大资金、有锐利的武器、他们无情的对着中华人民、对着那些看着敌人侵略自己的祖国却无反抗之力的人开枪,看着这个惨绝人寰的画面,不禁愤怒。之后,在我中华先人坚定不移的信念下,战争结束了,中华有重见光明。

纵观历史,才知如今日子是多么的来之不易。看到先人为了我们,为了祖国而捐躯,便知自己不能再无动于衷。看到自己的祖国曾经被摧残,被掠夺的一无所有,才知我们应谨记教训,结合经验,创造美好未来,顺利走上复兴之路,不可松懈。不堪回首的历史,让我们学会了保卫,学会了自立自强。悲惨历史,历历在目,更给予我们信心,激励全国人民奋发向上。一起创造美好未来。须知自己想对祖国有所贡献,其实每个人一点微不足道的贡献就可以形成一个大的力量,拨开云雾,走向复兴之路。

指导教师:范省利

范文六:我的书屋我的梦五1 投稿:李蟱蟲

我的书屋 我的梦

我有一个小书屋,它是我学习成长的摇篮,是我实现梦想的地方。

书屋的名字叫“玉琢室”,这个名字是爸爸取得,来源于《三字经》中的一句话:“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。爸爸希望我在这个书屋里,能像玉石经过雕刻成为一个有用的人。

走进书屋,靠窗边是我的写字台,写字台上面摆着一盏精致的、可移动的台灯,是妈妈为保护我的视力特意买的,小台灯天天陪伴着我,在它明亮的灯光下,我能认真地写作业、看书、画画。紧靠台灯是我心爱的笔筒,笔筒里住着我许多好朋友---钢笔,它们像忠实的小狗,随时等着我的召唤。写字台上还摆放着一盆仙人球,每次看书、学习累了的时候,我就看看仙人球,放松一下。

左边是满壁的书柜,是爸爸在装房子时专门为我做的。书柜里整齐地摆放着各种各样的图书,有作文书、古典名著、历史故事等等,它是我的知识仓库,一有空,我就会在这知识仓库里享受知识的甘露。

右边的墙上,挂着一张中国地图,这是我睁眼看世界的窗口,每当我碰到一个不知道的地名,都要在地图上找到它的位置,看是哪个省的。

我喜欢我的书屋,我一定要好好学习,在这个书屋把自己磨成一块美玉。在这里放飞自己的梦想。

五年级(1)班 郑佳强

范文七:我的书屋我的梦五3 投稿:赖密寇

我的书屋 我的梦

书屋是我放飞梦想的地方,是我成就梦想的平台。我在这里出生和成长。

我不曾刻意地装饰过它,它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它,它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它,它便能让我的心充实。

我的书房,里面很安静。平时,一些书和作业不仅能摆在书房里,还可以在书房里读书。有时,还可以在里面玩耍。这里,是我梦想起飞的地平线。

我的书房北边是个书柜。里面有我写毛笔字用的毛笔、墨水、宣纸,我没事的时候玩的积木,还有关于很多其他知识的书。它就像个整理师一样,把我的很多东西有顺序地放到里面。

南边是最引人注目的地方------我的书桌。这张书桌可不一般,是T字型的,一共有6个抽屉,它紧挨着窗户。上面3个是用来放文具、MP3和电脑键盘的,而下面的3个分别是来放小玩具、针线和盒子的。这张书桌上还有一个护眼台灯,我就可以在晚上写作业时保护好眼睛。我周六周日回家,还可以在书房里用MP3听美妙的音乐。窗台上还有一盆绿色植物------绿萝,它让我的书房生机勃勃。

书房的西边有我平时玩的航模和我的自行车。航模是我的最爱,书房里有几十个不同种类的航模,有飞机、火箭、舰艇、各种车。一拼航模,我就着迷,几乎废寝忘食,有时妈妈叫好几次,我都听不见。而且安装好后,我还可以在书房里遥控航模。不光是这些,这边还有个大书柜和北边的书柜可不同,爸爸、妈妈和我的书都分开放在那边,书多,书的种类也多。

书房的东边还有张折叠床,只要亲人来玩了,随时可以打开,保证他们住得舒舒服服。平时很节省空间。

书房窗外是几棵碧绿的香樟树,我学习累了,抬头就能看见书房窗外那几棵碧绿的香樟树,有时还有两三只美丽的小鸟在树上向我叫。

我的书房不但可以学习,还可以玩耍,我特喜欢我的书房。这里,充斥着我的梦想。

五年级(3)杨姝

范文八:我的书屋我的梦(2) 投稿:冯玻玼

圆梦的地方

---我的书屋我的梦

熟悉我的人都知道,虽然我是个男生,但对我来说读书胜过一切球类运动。

课余时间我最大的乐趣就是读书,通过读书我认识了一路斩妖除魔的孙悟空;机智多谋,气量宽广的诸葛亮;独自一人生活在荒岛的鲁滨逊。通过读书我见到了温柔美丽的白雪公主;见到了奇幻的尼尔斯;见到了调皮捣蛋,让老师头疼的马小跳……这所有的人物形象,奇幻故事都远比电视里要生动的多。

可是我家的条件并不好,爸妈没有多余的钱满足我每一个买书梦,于是我只能借,从学校图书室借、借同学的甚至借老师的。甚至年终期末考试我的第一名的奖励,班主任都特地给我买的书作为奖励。借来的书要还的,所以每一本书我都飞快地看,有些甚至都是粗略的读一遍。

后来,村里建了书屋。

还记得那个傍晚,我刚做完作业,准备拿出借来的《城南旧事》开读,就听见爸爸在门口喊我:“小凯,快出来,有好消息。”我放下书走到门口,才知道村里要建书屋了,三天就完工,到时候就可以去书屋读书了。我高兴地跳了起来,抱着爸爸大喊大叫。邻居家的张大婶笑呵呵的说:“小凯这孩子平时多稳重,我看也就是这读书的事能让他这么激动了,哈哈。”

书屋就选在村委大院里,村长特地划出来一间屋子作为书屋,这三天主要就是对书屋进行简单装修,另外把书搬进去,分门别类的额归类好,还特地选了村里的王大爷做图书管理员。三天时间一到,书屋一开放,我就迫不及待的跑进书屋,找了一本《窗边的小豆豆》读起来,一读就是两个小时,一直到妈妈来喊我回家吃饭,我才发觉已经中午了……

有了书屋,整个暑假我基本都泡在这里,还应聘了一个小小的图书管理员,给王大爷打打下手。

有了书屋,以后再也不用借书看啦。我喜欢这里,我喜欢村里的书屋。

范文九:我的书屋.我的梦 投稿:毛唛唜

我的书屋我的梦

“书是人的精神食粮,书是人类进步的阶梯。”这是苏联作家高尔基说过的。在现实生活中书是书是明灯,能照亮未来道路,也是我们的良师益友。我们应倍加珍惜它。

我们学校就有一个装书的地方——图书室,它是一个不大的地方,装修也很简陋,但显得朴实,不奢华,。在我们的书屋里有很多的书种类齐全,例如:有关于文学方面的书,有中国古典四大名著——《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》,还有《世界上下五千年》,《十万个为什么》,以及我们学生喜欢的学生天地、少年读物、卡通读本、漫画等等。

每天课余,写完作业我就来到这里如饥似渴地读起来,尽情享用课本中学不到的知识。到了每天中午,我便会找来几个伙伴来我们共同的书屋一起学习,互相讨论着自己阅读到的知识。

说到读书,我还有一件事呢,让我来告诉你吧:一天,我正在书屋里看着《十万个为什么》,这时同桌喊我去打扫教室卫生,一会儿学生会检查。可正在书屋专心致志的我,哪里有时间听同桌说话呀。过了将近五分钟,同桌见我还没有动静,很生气来到书屋,生气的地问我:“我让你打扫教室卫生,你听见了吗?”听同桌说完我一愣,心里想:完了,刚才只顾着读书忘了听同桌说什么。我低声说道:“好哥们,您让我干什么呀?”同桌告诉我说:“你帮我打扫一下教室卫生。”我接过扫帚,跑到教室,三下五除二,就把教室卫生打扫的干干净净,完事之后一甩头就去书屋了。下午上课时发现扫帚在讲台上放

着,忘拿下去了,此刻教师已步入讲台,为时已晚了,肯定的受批评,正低着头想着,没注意教师自己拿到卫生工具角。很是不好意思啊,为读书遗忘了扫帚的归处。因为爱读书,我变成了“马大哈”;因为爱读书,我时常丢三落四受到了不少批评,因为爱读书,我被同学称为“书呆子”。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!在书屋里,我用这句治学名言,激励我攻克一个个学习上的难关;引领我在知识的海洋自由的遨游;陪伴我领略人性、感悟人生,用知识去支撑我的行动和未来,用知识去实现我的梦想。梦已起航,我相信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

范文十:我的书屋我的梦1 投稿:丁讣认

我的书屋,我的梦

村里有个农民图书室。里面的书可多了:中国古代四大名著一本不少,《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《中华民族英雄故事》、《中国民间故事》、《中国古代神话故事》、《希腊罗马神话故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《阿里巴巴和四十大盗》、《农业种植技术》、《家庭养殖技术》、《家村安全用电常识》······真是应有尽有,太多了,不能一一列举。

我是很喜欢看书的,暑假里一有空时,我就会社区的图书室挑选一本书自己喜爱的书,坐在阅览室津津有味地的读起来。这真是一种享受啊。从《中华上下五千年》中,我感受到中华民族的伟大、历史的悠久;从《中华民族英雄故事》中,我感受到无数先烈为了民族的利益英勇献身的可贵精神;从众多的童话故事中,我受到了慈爱友善、诚实勤劳、助人为乐等优良品德的教育;从科技书中,我学到了许多课堂上学不到的知识。每当这时,自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下,得到了升华。

遨游在书海中,仿佛自己就是一叶小船,在汪洋大海里前行;遨游在书海中,仿佛走进了一座巨大的宝库,感到无比的富有;遨游在书海中,仿佛自己成了世界上最有智慧的人,无所不能。

总之整个暑假,我在社区的图书室里,读了很多书,不但丰富了我的假期生活,而且增长了很多很多知识。这个暑假过得太有意义了。 都说有梦想的人,才能展翅高飞。那么书籍就是我们梦想的航标,它会指引我们到达理想的终点;书籍就是助我们展翅高飞的那双翅

膀,让我们飞到理想的终点!

四川省仪陇县文星镇小学校

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