一节有趣的课_范文大全

一节有趣的课

【范文精选】一节有趣的课

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【专家解析】一节有趣的课

【优秀范文】一节有趣的课

范文一:有趣的一节课 投稿:孟門閁

  星期五,老师叫我们玩画鼻子的游戏,可好玩啦!我都兴奋得手舞足蹈了!老师先请一位同学上来配合。老师牵着那个同学转了几圈,再将那个同学的眼睛蒙上,那肯定是黑乎乎的一片,什么也看不见。老师再在黑板上画了一张没有鼻子的俊俏小脸,让同学在这张脸上画鼻子,不准画到脸的外边,不然这个人的五官便歪歪扭扭,难看死啦!那位那位同学就画呀画,一不小心,就画到老师的衣服了。老师哈哈大笑,笑眯眯地说:“不对,你话到我这漂亮的衣服了!这位同学并不灰心,继续画,可又画到脸的外边了!我们急的像热锅上的蚂蚁团团转,异口同声的说:“往左,往左!往右往右!”可那位同学不听我们的帮助,就自己埋头苦干,结果又将鼻子给扭到了脸外了!大家捧腹大笑,连大门牙都要笑掉了!

  这真是有趣的一节课呀!

    一年级:吴鑫雨

范文二:一节有趣的课 投稿:段嚣嚤

今天是9月1日,也是开学的第一天。今天早上,我带着既兴奋又紧张的心情,来到了两个月都没有见到的学校。今天的第一节语文课就十分有趣,在这第一节语文课上,老师教我们学习第一课——《我们爱你啊,中国》。老师首先带我们分析了各个自然段的段意及这篇课文的思想内容。不一会儿,老师就让我们仿照第二自然段的写法续写。一开始没有人回答,后来老师让小组讨论,经过大家的冥思苦想后,也就有了许多好句子了。第二小节被我们“攻”下来,接下来,“高难度”的来了。老师说:“简单的过了,现在我们来想想第三段吧。首先大家开动一下自己的脑筋,想一想它的写法,然后和小组的人分享一下,最后告诉我们,你们组的想法。好,我宣布讨论开始。”果然,有难度的就是不一样,这不,这个有难度的才下来,大家马上就不向刚刚那样活跃了,教室里一下就安静下来了。只剩下刚刚老师问题的回音。不一会儿,讨论的时间到了,大家多多少少也有了答案。首先,第一组的一个同学说:“南京桂花鸭的皮香肉嫩。”不一会,第五组的一个同学说:“须臾龙虾的肉嫩鲜美。”这时,我们互相望了一眼,然后点了点头,我举起了手,说:“江心洲葡萄的酸甜可口。”“同学们,大家不要老是想吃的,想想别的,比如:南京到云锦。老师试着开导我们的思维,这时,刘宇豪突然站了起来,犹豫地说:“老师,请问这是不是云锦?”这时,全班同学的目光去都向他望去,只见他从他的书包里慢慢抽出“云锦”,大家都目不转睛的盯着,眼睛一下也没有眨。接着,我们看着“云锦”哄堂大笑,老师也笑着说:“呵呵,刘宇豪,这只是一块普普通通的方手帕。”最后,老师的一句“恭送云锦”我们大家个个因此狂笑了好久。多么有趣的一节课啊,真希望以后的每节课都这么有趣。

范文三:一节有趣的课 投稿:魏犠犡

  又到星期天了,我像往常一样来到广州市奥林匹克学校上课。

  “呤呤呤”,第二节课的上课铃打响后,大家都静静地趴在书桌上,等待着老师来上课。突然,一个同学轻轻地“啊”了一声,我抬头一看,也情不自禁地“啊”了一声。这节课竟由校长给我们上课!我心中不免有些不安之感,校长会不会很凶呢?

  课才开始了几分钟,我的不安便无影无踪了。听,课堂上是大家“咔咔咔”的笑声,多轻松。平时上课,老师都会把讲义发下来让我们做,然后一题题地评讲,最后让我们做练习,真是呆板无聊。可校长上课确不是这“三步曲”,他先在黑板上写了一组奇怪的式子:

由:0.9(9循环)=0.999999……

10*0.9(9循环)=9.999999……

可知:

  9.999999……-0.999999……

   =9*0.9(9循环)   =9所以:0.9(9循环)=1  刚写完,他就乐哈哈地站在黑板旁边。很快,班上的同学就开始骚动起来。许多同学在下面窃窃私语,讨论着这似乎对又似乎错的题。有些同学甚至大叫到:“校长,错了,错了。”校长仍旧乐哈哈地看着一头雾水的我们,故意问:“怎么错了?”“是近似数来的。”大家在下面叫到。“是吗?”校长睁大了眼睛指着式子中的“=”。这下子,大家又一阵嘀嘟。“校长,为什么?”我们终于败下将来。“不会吗?”校长明知故问到,然后才向我们解释:“这个式子是成立的,上面的数是无限大数。”接着,他又像炮弹一样一下子爆出了许多例子,这下子,大家都清清楚楚了。接下来,是做练习——把无限纯小数化成分数。做着做着,大家就直嚷嚷:“校长,这是不用算的,看就能看出得数来。”接着,大家就争先恐后地说出计算规律:“纯循环小数化分数,分子是循环节中的数,分母由9组成,9的个数与循环节中的数字个数相同。”听到大家的话,校长故作生气地说:“看,规律都被你们说了,我倒成了学生。”大家都笑了,谁不知道校长是气在面里,喜在心里呢?愉快的课仍在进行着。这节课,我们共学了三个内容,虽然内容多,但大家都牢牢地记住了,这可就多亏这个喜欢卖关子的“学生”咯。

  真是一节有趣的课!

范文四:有趣的一节课 投稿:林擗擘

今天是星期四,我们又迎来了盼望已久的美术课。想到这里,我就兴奋不已。

    上课了,同学们似一股清泉般地涌进教室里。一个个腰板挺得直直的,昂首挺胸地坐在座位上,等待着老师的到来。有的文静的女孩咧着小嘴笑,手不停地在桌子上摆弄着工具,看得出我们很期待吧!那些调皮的男生更不用说,早就已经等不及了。不知什么时侯,老师已走了进来。接着行动开始了。我抓耳挠腮,不知做什么好。我突然感觉肚子饿了,对了,我最爱吃草莓了,就做草莓吧!我先用米粒拼草莓的边,再用玉米粒洒在中间,最后用绿豆拼了叶子……不一会,可爱的草莓姑娘就闪亮登场了。这时侯,许多同学都做完了,你瞧,她做好了一只乖巧的小兔子,正向同桌炫耀呐!他,做好了一个机器人……同学们做得美妙无比,教室里热闹的像个大菜市场。

    这节美术课使我们感受到制作手工的兴趣,也开发了我们的智力。我多么希望这节美术课能漫长一点,哪怕是一分一秒。

范文五:一节有趣的课 投稿:汪藓藔

今天下午,第一节课上了一节有趣的心理课,题目是《盛开的花朵》。

    老师给我们分好6个小组,每个小组都绕成一个圈,中间有一棵小树和几朵花,回答一次问题对了,就在树上贴一朵花。

    开始上课了。老师在黑板贴上了三个“心”,第一个“心”写着“团结”,第二个“心”写着“合作”,第三个“心”写着“协助”。

    第一个游戏开始了。每个小组都有一个板,有一些卡纸,让我们拼一拼合、作、团、结、协、助这6个字,每个小组只能拼一个字,不可以拼出来的可以跟另一个小组交换,拼好后贴在板上。我们的小组拼出了一个“团”字。

    第二个游戏也开始了。规则是:抽出10个同学玩,把他们分成红队和绿队,每人分一张卡纸,红队是红卡纸,绿队是绿卡纸,再将卡纸踩在脚下,最后的同学把最后一张传到第一位脚下,看看哪支队最先从第一条黄线到第二条黄线。可惜我没有抽到。

    最后,我们组得了9朵花。

    今天真是难忘的日子。

范文六:最有趣的一节课 投稿:唐殄殅

最有趣的一节课

耶――上音乐课喽!要知道,这是我们最爱上的课啊!

叮铃铃!铃声响了,我们赶紧回到座位上,不一会儿,音乐教师苏老师满面春风地走了进来,对我们说:同学们,我们来玩个游戏,好不好?我们答道:好!苏老师接下去说:这个游戏是是《保尔的母鸡》,我选几个同学担任角色,而台下的同学则唱歌!同学们听了都踊跃举手,最后选出了俸平川等同学。 游戏开始了,我们在台下唱歌,只见有许多鸡跑了出来,它们有的这里啄啄,那里啄啄;有的拍打翅膀像发了疯似的;有的跳来跳去,就是不前进它们的小主人保尔(粟冠华)跟在后边,用双手赶着它们到谷场里,让它们在那啄食,可保尔还时东望望,西望望。原来,森林里有一只狡猾的狐狸(俸平川),保尔要提防它,瞧,它就在不远处,咧着嘴奸笑着呢!好像随时都要把鸡群吞没似的。突然,它趁小保尔不注意,看准机会,一个箭步跨上去,把一只鸡拖到森林里,它也顾不上了,大口地吃起来,嘴里鼓得像皮球,这时小保尔追了上来,狐狸赶紧溜了,保尔急忙用石子向它扔去,打得它抱头鼠窜,看狐狸这狼狈的样子,我们都笑了起来。

狐狸打跑了,可鸡没了,怎么办呢?别着急!聪明的小保尔有好主意,他回家背来了两袋小麦,磨成了面粉,这样一来,失去的鸡得到了补偿,他可以安安心心地回家向他母亲交待了,我们都为他高兴。

叮铃铃!铃声再次响起,一堂有趣的音乐课就在这铃声中完美地结束了。

范文七:最有趣的一节课 投稿:谢媶媷

最有趣的一节课

“耶――上音乐课喽!”要知道,这是我们最爱上的课啊!

“叮铃铃„„!”铃声响了,我们赶紧回到座位上,不一会儿,音乐教师苏老师满面春风地走了进来,对我们说:“同学们,我们来玩个游戏,好不

好?”我们答道:“好!”苏老师接下去说:“这个游戏是是《保尔的母鸡》,我选几个同学担任角色,而台下的同学则唱歌!”同学们听了都踊跃举手,最后选出了俸平川等同学。

游戏开始了,我们在台下唱歌,只见有许多“鸡”跑了出来,它们有的这里啄啄,那里啄啄;有的拍打“翅膀”像发了疯似的;有的跳来跳去,就是不前进„„它们的小主人保尔(粟冠华)跟在后边,用双手赶着它们到“谷场”里,让它们在那啄食,可保尔还时东望望,西望望。原来,森林里有一只狡猾的狐狸(俸平川),保尔要提防它,瞧,它就在不远处,咧着嘴奸笑着呢!好像随时都要把鸡群吞没似的。突然,它趁小保尔不注意,看准机会,一个箭步跨上去,把一只鸡拖到“森林”里,它也顾不上了,大口地吃起来,嘴里鼓得像皮球,这时小保尔追了上来,狐狸赶紧溜了,保尔急忙用石子向它扔去,打得它抱头鼠窜,看狐狸这狼狈的样子,我们都笑了起来。

狐狸打跑了,可鸡没了,怎么办呢?别着急!聪明的小保尔有好主意,他回家背来了两袋小麦,磨成了面粉,这样一来,失去的鸡得到了补偿,他可以安安心心地回家向他母亲交待了,我们都为他高兴。

“叮铃铃„„!”铃声再次响起,一堂有趣的音乐课就在这铃声中完美地结束了。

范文八:1有趣的一节课 投稿:江粃粄

有趣的一节课
今天,老师给我们变了一个魔术,我们来看一看吧! 开始变魔术了, 只见老师拿出两本书, 想在洗扑克牌一样交叉着, 左一页,右一页…….的压着,做完后,老师问: “谁的力气大?”我 们班的郭士槭、王子鸣说: “我的力气大。 ”他们两个信心十足的走上 台,郭士槭先热了一下身,然后郭士槭、王子鸣各握住书的一边,他 们拼命的往两边拉,像拔河一样,累的直喘气,脸都涨红了,手也疼 了。可是,任凭他们费了九牛二虎之力都没有把书拉开。底下的同学 不服气了,纷纷举手说: “老师,我来!我来!他们的力气太小了! ” 第二次上台的是王子鸣、 曹晨宇、 郭士槭、 刘奕彤, 他们两个人一组, 卯足了劲,在那里拉呀啦,怎么也拉不开? 到底怎么回事呢?同学们议论纷纷,有的说: “老师一定在里面 粘了粘胶。 ”有的说: “怎样才能拉开呢?”我心里想:肯定有拉开书 的办法。 这时,老师解释说: “是摩擦力在作怪。书的页数交叉越多,摩 擦力就越大,就越难分开。 ”我们恍然大悟。 这节课真有趣!我真想每天都上这样的课!


范文九:这节课真有趣 投稿:萧掼掽

这节课真有趣 我期盼的这一天有到来了,风和日丽,阳光照进了教室,照在了每一个同学的笑脸上。

笑声阵阵传来,这是为什么呢?因为我们正在举行猜谜语比赛,可热闹了!地方老师先在黑板上写出“翠绿融融”这四个字,让我们猜一个常用词。同学们有的挠挠头;有的动笔;有的用疑惑的眼神望着黑板。地方老师,看了,笑得前俯后仰,然后一本正经的给我们提示:按意思分。同学们各各像小一休,动着脑拼命地想,但是没像一休一想就明白。公布答案了,“绿化”。地方老师说。“哎......”同学们摇摇头,后悔自己没有想出来。

这次由我们出题了,冬媛第一个出题,她胸有成竹地走上前去说:“明天下雨,打一字!”这下可难不倒我们了,每个同学都毛遂自荐,最后大家异口同声地回答:“月!”冬媛不服气又出了一题:“昨天下雨,打一字。”我们又回答:“乍。”冬媛只好走下去了。

“十滴水。”--“汁”。--“正确”。“圣旨”。--“帝。”--正确接二连三的谜语错杂的被同学

们说了出来。老师的说话声沉浸在同学们的叫嚷声之中了。

啊,这节地方课真有趣!

范文十:有趣的一节课 投稿:冯觿言

有趣的一节课

在这上学六年以来,我的记忆海洋有许多记忆深刻的贝壳,但在我心中只有一个最炫耀的贝壳——就是昨天下午的体育课……

昨天下午,老师一说上体育课,同学们全都激动不已、一拥而出的下去战队了。

我们这次不仅站得快,而且还整齐。让老师很满意。然后老师就让我们跑步了。第一次老师先让女生跑步了。女生跑的还比较整齐。然后就该我们男生出场了。本以为会给女生一个下马威,可是我们跑的即不整齐,又有说话声。不仅没给女生一个下马威还叫女生哈哈大笑。然后老师又罚我们跑两圈,两圈之后,我们很疲惫,然后老师又让我们和女生跑三圈。弄的我们疲惫不堪,连喘气的力气都没有的。稍息片刻,等我们男生体力恢复了。老师就让我们赛跑。我想‘赛跑可是我们的强项,而且女生大部分都娇气,肯定赛不过我们的,这次我们一定会把他们打得措手不及的。’想着想着,比赛在老师的‘手令枪’下进行了。

比赛一开始,同学们就奋力而出。尤其是第二个——张华冲,他简直是刘翔的转世,一会就把女生落下半圈……快到我的时候,我心里很紧张,因为我怕赛不好,让他们说我连女生都不如。到我了,说时迟、那时快一打到我的手心,我就使出吃奶的劲,飞快地跑,最终没给男生丢脸……最后我们男生凯旋而归……

这真是一节有趣的课。

滑县安阳大寨乡大寨村实验小学六年级:赵骏明

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