安全主题班会材料_范文大全

安全主题班会材料

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【专家解析】安全主题班会材料

【优秀范文】安全主题班会材料

范文一:安全主题班会材料 投稿:董銠銡

高分子1101班安全教育主题班会

——主题:安全人生,你我同行

主要内容包括人身安全,财产安全,防火安全,实验危险品安全,社交安全,以及求职安全等方面,详细内容如下:

1、交通安全:请同学们出行时一定要注意交通安全,不闯红灯,过马路行走斑马线;等候公交时一定要在站台安全区等候,勿站在快车道等候,勿追车、挤车,下车时一定要缓下,注意先看一下车门附近有无行人或车辆通过。

2、意外伤害:严格遵守工作单位的各项规章制度,熟悉掌握工作岗位的操作规程,迅速掌握正确、合理地规避工作中的危险,树立“生命至上、安全第一”观念。如单位不提供住宿,在租房时要重点考虑房屋的交通便利、周边环境及安全状况,

3.预防纠纷:自觉遵守国家的法律法规和单位的规章制度,以大学生的标准

来规范自己的言行;遇到纠纷要冷静处理,不能义气用事;与同事要友好相处,与人为善,不因小事而惹是生非;女同学交友一定要谨慎,尤其是和网友交往,防止因情感纠纷造成伤害;少去不熟悉的人多场合和娱乐场所,坚决拒绝毒品

4.遭遇侵害:如不慎遭遇侵害,在财物和人身安全之间选择人身安全;如不慎遭遇人身伤害,一定要在第一时间先拨打120、110求助,再拨打亲朋好友电话。

5.财产安全 :.很多同学即将离开学校,面对新的生活环境,与不同的人进行交往,因此更要提高防范意识,特别是在乘坐公共交通工具以及租房居住时,要保管好个人的贵重物品,尤其要注意所租房屋的居住环境安全,如防火、防电、防盗、交通隐患等(历年都有同学因乘车或在出租房内贵重物品被盗的案例,有的同学甚至把单位的钱财丢失,给自己造成.了巨大的损失。)

6.就业安全:预防传销陷阱

(1)防范传销组织利用网络,以推荐商品或服务为掩护,以“电子商务”、“网络营销”、“兼职致富”等口号为名目,鼓吹商品(或者服务)的超前性、发财致富的便捷性来误导大学生从事传销活动;(2)警惕以帮扶创业、介绍工作、培训工作技能等名义拉拢大学生参加非法传销活动;

(3)防范利用互联网传销与非法集资等金融犯罪活动相互交织,冠以“资

本运作”等形式从事传销活动;

(4)对于亲朋好友突然间热情、主动地邀约你免费旅游、介绍待遇丰厚的

工作或投资项目给予高额回报等情况,请大家务必要提高警惕,从不同的渠道了

解信息的真实性,以防误入传销陷阱,“骗熟”现在是传销人员常用的手段。

7.就业预防合同纠纷:应聘单位须三思慎行,对招聘单位要仔细核查、认真

甄别,对于签订的工作合同和协议要认真阅读,不盲目签约以免被不合理条款所

欺诈(如不熟悉合同相关知识请务必在离校前自学或请教老师)。

8.预防诈骗:

(1)接到邀约前往外地,进行招聘面试的电话,要提高警惕,应先通过正

规渠道(政府的人才网站或报纸等官方媒体)查询招聘单位的信息,主动拨打对

方的固定电话进行询问和核实,确认后再前往,并告之辅导员和同学自己的去向;

(2)审慎对待报名费、保证金(押金)、调档费等各种名目的收费;面试

和试用阶段要注意保持与家长、辅导员及同学联系渠道的畅通;一旦受到不法侵

害要机智果敢并立即报警;

(3)如需要抵押身份证等重要证件的请拒绝并迅速离开。

9.其它类:

(1)不参加非政府组织的社会性质聚会;有宗教信仰的学生一定要遵守《中

华人民共和国宗教事务管理条例》,不去非法的宗教活动场所,不在非宗教场所

宣扬宗教,谨防被人利用;坚决反对并抵制邪教。

(2)注意预防食物中毒,在外就餐一定要到有卫生许可证且消毒设施完备的

饭店就餐,不购买街头摊贩的无定型包装食品;在商店购买食品(尤其是乳制品)、

护肤和卫生用品一定要仔细查看保质期,电器一定要检查“3CCC”认证标志和质

保期,使用前仔细阅读产品使用说明书,保存好保修卡、票据等相关证据。

(3)就医一定要去正规的大医院检查,药房购药品一定要保留好票据,并仔

细查看保质期。

(4)文明、守法使用网络,拒绝不良网站,不在网络上发布或跟帖不良信息。

参加安全主题班会学生签名:

范文二:安全主题班会材料 投稿:沈緸緹

安全主题班会材料

一年级 教师:黄海红

课 题:不跟陌生人走

教学目标:

1、教育学生不能跟陌生人走,初步培养学生的自我保护意识。

2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、学生知道不能跟陌生人走,及其危险性。

教学准备:挂图四幅

教学流程:

(一)导入:讲一个真实的故事《我的孩子快回来》,激发学生自我保护情感。

(二)展开:

1、讨论:遇到陌生人你会怎样做。

2、通过讲述挂图中,小学生遇到陌生人时的表现,引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。

3、提问: 出门要注意那些安全?自己在外面玩时要注意什么?跟陌生人走有什么危害?

(三)结束:进行社会交往游戏《打电话》,通过游戏,进一步教育学生遇到困难要想办法。

安全主题班会材料

二年级 教师:李道菊

课 题:居家安全

教育目标:

1、明白社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是更要注意居家安全。

2、通过学习,学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。

3、了解单独在家时所需注意的几点要求。

教学流程:

一、启发谈话,揭示课题:

1、家,是一个温暖的地方,我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息,其乐融融。随着社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是与此同时,更要注意居家安全。

2、揭示课题。

二、新授,明理:

1、你的家中有些什么家用电器?一起来说说。

2、你知道他们的正确用法吗?(出示模型,学生上讲台演示)。

3、学生共同研究讨论:他们的使用方法对么?

4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢?

5、学生分小组讨论,交流。

6、平时,你帮父母做些什么家务?(播放学生做家务的录像)

7、请你找一找,这段录像中有哪些错?(小组竞赛方式)

8、除了这些,当你单独在家时,还应注意哪些问题?

9、学生讨论,交流;(在家玩耍时,不与人追逐;不模仿电影、电视中人物的危险动作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;与宠物玩耍时不伤害它们,防止咬伤;所好防盗门和房门,不给陌生人开门,听到撬门声,拨打110;不登陆不健康的网站。)

10、播放鞭炮的响声,过年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?

三、总结:

通过这节课,我们知道了虽然居家生活越来越丰富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,发生意外,后悔就来不及了。

三年级 教师:吕宜芳

课 题:安全用电

教学目标:

1、增强学生对电的认识。

2、培养学生的认识能力及辨别能力。

3、让学生知道怎样用电才是安全的。

教学准备:安全、危险用电对照图

教学流程:

一、情境教学

提问:在家里没有人的情况下你独自用过电吗?如果用过,这样做安全吗?为什麽?

二、展开部分

1、让学生围绕以上问题展开讨论,发表自己的看法。

2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽?

3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的,安全的。

4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的,那些是不安全的。

5、利用已有的用电知识,谈一谈如果有人触电了你想去救他,你该怎样做呢?

6、教师小节,进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。

三、结束部分:

社会游戏《我当救生员》,进一步巩固安全用电知识。

四年级 教师:张伟

课题:怎样预防火灾

教学目标:

1、继续认识火灾的危害性。

2、知道怎样预防火灾的发生。

教学准备:

1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。

教学流程:

一、情境教学

发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?发展学生求异思维

二、合作交流:

1、不在容易着火的地方玩火。

2、那些东西容易着火呢?

3、这些东西容易着火,别人不知道怎么办?

4、出示防火标志,让学生说出防火标志的意思。

三、讨论:你是怎样预防火灾的?引导学生说出自己的做法:比如春节时不随便放爆竹,不带火柴等危险品。

四、活动延伸

把自己想到的办法回去告诉家里人。校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

第一, 在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。

第二, 大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

对暴徒要勇敢,既轻视又果断。

既沉着又善战,能打赢不手软。

打不赢就谈判,已正义属防范。

打伤他不用管,法律责不承担。

施暴者无真胆,怕张扬怕报案。

1 绿色食品是指按特定生产方式生产,并经国家有关的专门机构认定,准许使用绿色食品标志的无污染,无公害,安全,优质,营养型食品。

2(1)微生物,寄生虫及生物毒素等生物污染。

(2)农药,兽药残留与食品添加剂过量。

(3)营养不平衡。

(4)环境污染

3人人从自身做起,从生活细节入手,关注健康,提高食品安全防范意识,不吃发芽的土豆,不吃过期食品,学习相关知识,增强辨识能力,不吃“垃圾”食

安全主题班会材料

五年级 教师:刘皓

课 题:安全用电

教学目标:

1、增强学生对电的认识。

2、培养学生的认识能力及辨别能力。

3、让学生知道怎样用电才是安全的。

教学准备:安全、危险用电对照图

教学流程:

一、情境教学

提问:在家里没有人的情况下你独自用过电吗?如果用过,这样做安全吗?为什麽?

二、展开部分

1、让学生围绕以上问题展开讨论,发表自己的看法。

2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽?

3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的,安全的。

4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的,那些是不安全的。

5、利用已有的用电知识,谈一谈如果有人触电了你想去救他,你该怎样做呢?

6、教师小节,进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。

三、结束部分:

社会游戏《我当救生员》,进一步巩固安全用电知识。

安全主题班会材料

六年级 教师:闵庆花

课题:怎样预防火灾

教学目标:

1、继续认识火灾的危害性。

2、知道怎样预防火灾的发生。

教学准备:

1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。

教学流程:

一、情境教学

发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?发展学生求异思维

二、合作交流:

1、不在容易着火的地方玩火。

2、那些东西容易着火呢?

3、这些东西容易着火,别人不知道怎么办?

4、出示防火标志,让学生说出防火标志的意思。

三、讨论:你是怎样预防火灾的?引导学生说出自己的做法:比如春节时不随便放爆竹,不带火柴等危险品。

四、活动延伸

把自己想到的办法回去告诉家里人。校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

第一, 在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。

第二, 大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

对暴徒要勇敢,既轻视又果断。

既沉着又善战,能打赢不手软。

打不赢就谈判,已正义属防范。

打伤他不用管,法律责不承担。

施暴者无真胆,怕张扬怕报案。

1 绿色食品是指按特定生产方式生产,并经国家有关的专门机构认定,准许使用绿色食品标志的无污染,无公害,安全,优质,营养型食品。

2(1)微生物,寄生虫及生物毒素等生物污染。

(2)农药,兽药残留与食品添加剂过量。

(3)营养不平衡。

(4)环境污染

3人人从自身做起,从生活细节入手,关注健康,提高食品安全防范意识,不吃发芽的土豆,不吃过期食品,学习相关知识,增强辨识能力,不吃“垃圾”食

范文三:安全主题班会材料 投稿:曾蓮蓯

安全主题班会材料

课 题:不跟陌生人走

教学目标:

1、教育学生不能跟陌生人走,初步培养学生的自我保护意识。

2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、学生知道不能跟陌生人走,及其危险性。

教学准备:挂图四幅

教学流程:

(一)导入:讲一个真实的故事《我的孩子快回来》,激发学生自我保护情感。

(二)展开:

1、讨论:遇到陌生人你会怎样做。

2、通过讲述挂图中,小学生遇到陌生人时的表现,引导学生了解跟陌生人说话、跟陌生人走的危害性。

3、提问: 出门要注意那些安全?自己在外面玩时要注意什么?跟陌生人走有什么危害?

(三)结束:进行社会交往游戏《打电话》,通过游戏,进一步教育学生遇到困难要想办法。

课 题:居家安全

教育目标:

1、明白社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是更要注意居家安全。

2、通过学习,学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。

3、了解单独在家时所需注意的几点要求。

教学流程:

一、启发谈话,揭示课题:

1、家,是一个温暖的地方,我们可以和亲人一起学习、娱乐、休息,其乐融融。随着社会的发展和进步,家庭条件越来越优越,但是与此同时,更要注意居家安全。

2、揭示课题。

二、新授,明理:

1、你的家中有些什么家用电器?一起来说说。

2、你知道他们的正确用法吗?(出示模型,学生上讲台演示)。

3、学生共同研究讨论:他们的使用方法对么?

4、对于煤气和液化气的使用我们又该注意些什么呢?

5、学生分小组讨论,交流。

6、平时,你帮父母做些什么家务?(播放学生做家务的录像)

7、请你找一找,这段录像中有哪些错?(小组竞赛方式)

8、除了这些,当你单独在家时,还应注意哪些问题?

9、学生讨论,交流;(在家玩耍时,不与人追逐;不模仿电影、电视中人物的危险动作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;与宠物玩耍时不伤害它们,防止咬伤;

所好防盗门和房门,不给陌生人开门,听到撬门声,拨打110;不登陆不健康的网站。)

10、播放鞭炮的响声,过年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?

三、总结:

通过这节课,我们知道了虽然居家生活越来越丰富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,发生意外,后悔就来不及了。

课 题:安全用电

教学目标:

1、增强学生对电的认识。

2、培养学生的认识能力及辨别能力。

3、让学生知道怎样用电才是安全的。

教学准备:安全、危险用电对照图

教学流程:

一、情境教学

提问:在家里没有人的情况下你独自用过电吗?如果用过,这样做安全吗?为什麽?

二、展开部分

1、让学生围绕以上问题展开讨论,发表自己的看法。

2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽?

3、请学生根据自己的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的,安全的。

4、结合图片让学生判断哪些用电方法是安全的,那些是不安全的。

5、利用已有的用电知识,谈一谈如果有人触电了你想去救他,你该怎样做呢?

6、教师小节,进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。

三、结束部分:

社会游戏《我当救生员》,进一步巩固安全用电知识。

课题:怎样预防火灾

教学目标:

1、继续认识火灾的危害性。

2、知道怎样预防火灾的发生。

教学准备:

1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。

教学流程:

一、情境教学

发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?发展学生求异思维

二、合作交流:

1、不在容易着火的地方玩火。

2、那些东西容易着火呢?

3、这些东西容易着火,别人不知道怎么办?

4、出示防火标志,让学生说出防火标志的意思。

三、讨论:你是怎样预防火灾的?引导学生说出自己的做法:比如春节时不随便放爆竹,不带火柴等危险品。

四、活动延伸

把自己想到的办法回去告诉家里人。校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

第一, 在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。

第二, 大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

对暴徒要勇敢,既轻视又果断。

既沉着又善战,能打赢不手软。

打不赢就谈判,已正义属防范。

打伤他不用管,法律责不承担。

施暴者无真胆,怕张扬怕报案。

1 绿色食品是指按特定生产方式生产,并经国家有关的专门机构认定,准许使用绿色食品标志的无污染,无公害,安全,优质,营养型食品。

2(1)微生物,寄生虫及生物毒素等生物污染。

(2)农药,兽药残留与食品添加剂过量。

(3)营养不平衡。

(4)环境污染

3人人从自身做起,从生活细节入手,关注健康,提高食品安全防范意识,不吃发芽的土豆,不吃过期食品,学习相关知识,增强辨识能力,不吃“垃圾”食

范文四:一2班安全教育主题班会材料 投稿:郑淘淙

安全教育主题班会

一、班会目的:

安全第一,预防为主的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、班会时间:2013年2月21日

三、班会地点:一(2)班教室

四、班会内容:

1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮食安全

4、交通安全(小学生乘车安全)

5、预防甲流安全

五、班会过程:

(一)谈话导入:同学们,你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对,就是生命!生命对于我们来说只有一次,但是它又是最脆弱的,所以生命是可贵的,健康的身体是更可贵的!可是尽管这样,还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命,不注意自己的安全。所以,这开学的第一节班队课,老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

(二)讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

① 集会、做操时要做到快、静、齐。

② 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

③ 集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

④ 教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯等)不能随便触摸。

3、上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

① 不能随便爬到单杠、双杠上玩。

② 不能到学校国旗台上玩耍。

③ 不能爬围墙。

④ 不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

⑤ 不爬窗台和栏杆等

5、什么样的食物我们不能吃?

① 过期的食品不能吃。

② 不是正规厂家的食品不乱吃。

③ 变质的食物不能吃。

④ 没有清洗干净的水果不吃。

⑤ 隔夜食物不乱吃。

⑥ 不熟的食物不乱吃,不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么?

① 行走靠右。

② 有车的时候要靠边走,不和车子抢道。

③ 回家路上不能打闹,不多个人手拉手。

④ 不乘坐无证农用三轮车。

⑤ 不和陌生人说话。

7、大家看看,在我们的教室里应该注意什么呀?

① 课桌较多,不能在教室内追跑打闹。

② 不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

③ 早晨先到校的小朋友要将门窗打开,保持教室通风。

④ 保持教室的整洁卫生。

8、春季是传染病的多发季节,特别是甲流的高发季节,小朋友们知道哪些是能预防甲流的方法吗?

① 经常洗手,切断传播。

接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流动水洗手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。

② 保持充足的睡眠。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一,每天睡眠时间要达到9小时以上。如果有条件,要每天保持30分钟-1小时的午睡习惯。

③ 勤于锻炼,增强体质。

积极地坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。在学校里,要认真做好“两操”,持之以恒,起到增强体质的效果。

④ 均衡饮食,足够营养。

充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐,不偏食,不挑食,均衡的摄入营养。 ⑤ 根据气温变化,及时增减衣物。

⑥ 避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。

(三)学习安全歌谣

小学生要记牢,安全事很重要。

教室内不打闹,电线类你别靠。

走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。

上下楼别拥挤,大让小要懂礼。

集合时莫推挤,快静齐记心上。

陌生人不要理,遇坏人报案去。

有火灾一一九,有盗情一一零。

安全歌人人记,都平安大家乐。

教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

六、总结:

同学们,经过这节课的交流学习,我们已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,健健康康,快快乐乐地长大。

范文五:校园安全主题班会材料 投稿:方頸頹

活动主题:生命至上 安全第一

活动时间: 星期一班会课

活动地点:八年级四班教室

活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动内容 :

一、针对政教处安全教育《致校区青少年的公开信》学生谈感想。

二、同学们自查校园内不安全因素。

三、班主任专题讲话。

活动过程:

一、针对政教处安全教育教育《致校区青少年的公开信》学生谈感想。 每个同学准备好纸和笔,按要求写下自己的感想,下课后收上由班长交政教处。

二、各班要查摆本班存在的不安全因素,尤其是学生自身存在的问题,由班长记录,下课后交政教处。

三、班主任要帮助学生认识安全的重要性,提出要求。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全,所以我们一定要时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力,做到警鈡长鸣!在这里希望同学们要做到以下“七防”。

一.防火——严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正确的逃生方法,并拨打119报警;

二.防水——严禁到江、河、水库边玩耍,杜绝溺水事故的发生,

如果发生同伴溺水的危急事情,要立即向大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;

三.防盗——放学离校、人离开教室或在家都要关好门窗,注意班级及自身财物的保管,不在公共场所暴露财物;

四.防骗——不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等告诉陌生人,以免给骗子以可乘之机;

五.防交通事故——上学·放学要遵守交通规则,横过马路要看好来往车辆后从斑马线通过,严禁在马路上玩耍逗留,严禁学生骑电动车上学。

六.防食物中毒——不要到无牌小店去购买食品,更不要购买“三无”食品;

七.防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德。校内不追逐打闹、推挤,上下楼梯文明行走,校内不骑车,上课期间学生外出必须要有班主任或老师的批条,做理、化、生实验时遵守操作规程,听从指挥,体育课做好准备活动,确保自身安全。

如果发生拥挤时,正确的处理方式是:

● 双脚站稳抓住身边牢固物;

● 发现人群向自己涌来,应蹲在墙角下;

● 一旦被人挤倒在地,设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头、颈、胸、腹部。

同学们,我们热爱生活,在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,在生活中处处留意,拒绝伤害;我们关注安全,让生活之旅在文明与守纪中芬芳而行,一路欢歌!

范文六:安全主题班会过程材料 投稿:阎懴懵

合肥师范学院数学系2012级

统计(2)班安全主题班会

过 程

材 料

目录

一、班会策划书

二、安全资料

三、班会总结

一、班会策划书

目录

一、班会背景············································

二、班会目的············································

三、班会主题············································

四、班会对象············································

五、主办单位············································

六、承办单位············································

七、时间和地点·········································

八、准备工作···········································

九、班会流程···········································

十、注意事项···········································

一.班会背景

在面对日常生活中我们周围存在众多安全隐患和频繁发生的自然灾害,我们认识到校园安全问题尤为重要,如饮食安全、交通安全、寝室安全、财产安全等。所以我们必须重视安全教育,增强自我保护意识,预防校园侵害,提高自护自救能力。保障生命安全和财产安全,因此我班特举办这次安全主题班会以达到加强高校学生校园安全知识教育的目的,切实提高学生安全防范意识和应对突发事件的应急避险能力。 二.班会目的

让同学们珍惜自己的人身安全,并保护自己的生命财产,从而平安的度过大学生活。感染每一位同学,使之成为一个具有防范意识的大学生,同时加强同学们的安全意识,提高自我保护能力,让同学们顺利地度过一个平安,愉快的大学生活。 三.班会主题

安全你我,温馨校园 四.班会对象

合肥师范学院数学系12级统计二班全体同学 五.主办单位

合肥师范学院数学系团总支 学生会 六.承办单位

合肥师范学院数学系12级统计二班

七.时间和地点

时间:二零一二年十一月九日(周五) 地点:二教A102 八.准备工作 1.工作分配

材料的收集和整理:石大强

ppt制作:杨哲 策划书:朱广祎 后勤:罗诚琳 经费预算:孔苗苗 会场布置:郝彬

纪律:石大强、付文雅、张彩红、徐盼盼 拍照:郝彬、田晨耘 记录:付文雅 主讲人:杨哲

主持人:鹿志强、付文雅 工作总结:统计二班班委 卫生:统计二班全体学生 备注

班长负责班会从前期准备到班会结束的各项工作,并且督促和协助工作人员的工作以确保班会的顺利完成。主持人负责中场互动游

戏。后勤负责中场游戏所需的物品。班会期间,纪律负责人保证会场的秩序。主讲人保证熟记讲稿。要求统计二班全体同学积极配合班会的顺利进行。 2.中场游戏

九.班会流程

主讲人上台致开场白、介绍到场嘉宾并宣布班会正式开始。首先主讲人给出近年来校园安全事故的数据,让同学们充分认识到校园安全问题的严重性。然后主讲人在ppt上阐述了防盗窃、防诈骗的事例和具体防范方法,并采取提问的方式让同学们真正参与其中。班会中期,进行了有关安全知识的中场游戏。中场游戏结束后,主讲人继续跟同学们交流了有关防火灾和交通事故的相关知识。最后,主讲人以一首《祝你平安》结束了班会,呼吁大家注意安全防范问题。

十.注意事项 ①会场纪律 ②会场卫生 ③多媒体设备 ④突发事件的处理

二、安全资料

1、安全案例

2011年4月20日,某高校某宿舍同学在上厕所时,忘记关宿舍大门,出来时自己的笔记本被盗走。4月21日凌晨,此校东校区16#某宿舍同学晚上睡觉没有反锁大门,被偷走2台笔记本电脑。

张某:男,21岁,某高校大三学生。张某自大学二年级后,近两年时间内,每逢节假日,借拜访老乡、同学之机,多次深入本校或其他高校老乡、同学的寝室,乘他们不注意,私配他们所在寝室的钥匙,并将钥匙做好标记,等到有机会再到该学校的学生寝室,如同学不在时,便用私配钥匙开其门而入,实施盗窃。张某先后用此方法,实施盗窃近百起,盗窃现金、手机、随身听、照相机、笔记本电脑等财物价值近三万元。

去年新生报到之际,大一新生张婷遇到3个学生模样的男子,3人自称是来看同学的,3人告诉她,几人住在某饭店,因钱花光了,所以面临困境。其中一男生李龙说,想和叔叔联系打钱过来,希望能借用张婷的银行卡。张婷想,遇到有困难的人理应帮助对方。张婷于是答应了。李龙当即便与叔叔联系,然后说打3万块钱到卡里,并将张婷的卡号在电话里说了。随后,李龙3人让张婷陪同一起去提款机上看钱到了没有。但是查询了数次都发现钱没到账上。李龙几人提出

拿卡在学校对面提款机上查询。张婷又和3人到校外提款机上查询,钱还是没到。李龙顺手拿过卡说:“奇怪,怎么还没到账?”随后又将卡还给了张婷,之后3人借故离开了。3人离开后,张婷觉得这几个人有点奇怪,于是拿出银行卡检查,却发现这张卡并非自己的那张,

急忙到银行查询,发现这是张废卡,而自己卡上的钱早已不翼而飞。 2009年4月15日中午,一名推销化妆品的陌生人(女)骗走某高校某宿舍四名女同学398元钱。由于该宿舍没有关宿舍门,这就为推销者提供了可乘之机,让她轻而易举地进了宿舍。该人称自己是桂林医学院大四快要毕业的学生,说想多积累些工作经验,一直在跟她们传授美容知识,如何保护视力,怎样注重皮肤保养等等,继而就说可以免费给那四位同学做护理,试用她带来的产品。推销者又称身上没那么多货,要她们先付钱,过几天再帮送货进来。就这样四位女生轻信了她,并付了398元先进。然而时隔多日此人并没有送货过来,也没有再来给她们做护理,所留的电话号码也打通。

1999年4月30日晚,某高校女生宿舍统一熄灯后,一女生 在床上点蜡烛看书。深夜零点左右,该女生外出方便时,在楼道碰到熟人就闲聊起来。结果,蜡烛引燃床上物品,造成重大火灾。

2003年11月24日的俄罗斯友谊大学学生宿舍由于使用电器慎引发火灾,40多人丧生,200多人受伤,其中中国留学生有11人在

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此次火灾中遇难。之后不久国内的北方交通大学也发生了火灾。

2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601宿舍发生火灾,着火后楼内到处弥漫着浓烟,6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内,所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散,事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位,当时该接线板插着两台可充电台灯,以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范,且长时间充电造成电器线路发生短路,火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查,发现1300余件违规使用的电器,其中最易引发火灾的“热得快”有30件。 2、安全事故数据

据有关部门统计,2005年全国中小学生非正常死亡人数达1.44万,每天有近40名学生死于非命.

2010年,全国共接报道路交通事故3906164起,同比上升35.9%。其中,涉及人员伤亡的道路交通事故219521起,造成65225人死亡、254075人受伤,直接财产损失9.3亿。

2011年全国的道路交通安全总体形势总体平稳。据统计,全国涉及人员伤亡的道路交通事故210812起,共造成62387人死亡。

3、安全防范知识 几种易盗物品

(1)、现金及银行卡 (2)、各类有价证卡 (3)、自行车 (4)、贵重物品 生活中的财产防盗

(1)、最后离开教室或宿舍的同学,要关好窗户锁好门,千 万不要怕麻烦,同学们一定要养成随手关窗、随手锁门的习惯,以防盗窃犯罪人乘隙而入.

(2)、注意保管好自己的钥匙,包括教室、宿舍、箱包、 抽屉等各种钥匙,不能随便借给他人或乱丢乱放,以 防“不速之客”复制或伺机行窃。

(3)、不要把有价证件和身份证放在一起。 发生盗窃案件的应对手法

(1)、立即报告学校保卫部门或当地派出所,同时 封锁和保护现场 。

(2)、发现嫌疑人应立即组织同学进行堵截。

(3)、配合调查,事实求是地回答公安部门和保卫人员提出的问题,积极主动地提供线索,不得隐瞒情况不报。 (4)、存折考证被盗,应当尽快去挂失。

欺诈手段之网络类

犯罪分子在网络上通过网站、QQ、网络游戏等途径,以销售电脑、手机、游戏点卡等方式,骗取受害人钱财。由于大学生上网频率高,对QQ聊天、网络游戏的爱好高于常人,迷恋网络虚幻空间的人较多,故成为网络诈骗受害的高危人群。

诈骗手段之电话类

犯罪嫌疑人通过拨打用非正常手段(包括盗取大学生应聘时留下的个人信息等)获取的大学生的电话,冒充老乡、同学、老师、亲戚等身份,虚构车祸、生病等事由骗取大学生或家长的信任实施诈骗。 诈骗手段之短信类

据公安局新闻发言人介绍,全国4亿多的手机用户几乎都收到

2过违法短信。为此,一旦受到类似短信,在知你中奖、银行卡在某地消费等信息的短信,在任何情况下都不要轻易向他人透露银行卡账号、密码等账户信息,更不能通过ATM向不明账户进行转账。如收到此类短信,可以将信息内容、发件人等相关信息告知学校保卫处备案。

友情提示

不要轻易相信陌生人

坚信天上不会掉馅饼,不要贪图小便宜

在遭受不法侵害时,请立即拨打110报警

对轻微的火情怎样紧急应付?

(1)、水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭

(2)、用浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火

(3)、用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火

(4)、油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖

(5)、煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源

(6)、电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火

(7)、学习一些简易灭火器的使用方法

火场安全逃生知识

(1)、保持镇定,判断火势,决定逃生方法

(2)、逃生姿势:低头、弯腰、湿毛巾捂鼻

(3)、最高从三楼跳下,三楼以上不能跳

发生火灾后逃生“三不可”

(1)、身上着火不可奔跑

(2)、不可贪恋财物

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(3)、不可盲目跳楼

防止踩踏

(1)进入公共场所要先注意安全通道、安全出口的位置,以便发生事故后能及时找到最近的安全出口。

(2)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向涌来时,应该马上避到一旁,不要盲目奔跑。

(3)当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

(4)若被推倒,要设法靠近墙壁。

(5)有人指挥疏导人群时,要听从疏导人员指挥,不逆人群而行。

(6)踩踏事件发生后,不要慌张,要尽快报警,等待救援,同时要抓紧时间开展自救和互救。

三、班会总结

安全第一,生命至上。通过此次安全主题班会,提高了同学们的安全意识,也为同学们敲响了安全的警钟。我们大家对安全问题及安全常识也有了一定的了解。例如防盗窃、防诈、骗防火灾、防交通事故等等,以后如果遇到相应的事故,也会想出相应的解决措施,这也是我们展开这次班会的目的所在。

范文七:交通安全日主题班会材料 投稿:高仺任

交城中学德育部 “交通安全日”主题班会材料:

《只有一生平安,才有美好未来》。

交通安全是一个大课题,它涉及到千家万户,牵动着每一个人的心,全社会都十分关心交通安全的问题据统计,在马路这一“没有硝烟的战场”上,我们国家每年就有10万多人死于交通事故。其中,中小学生每年因交通事故死亡的人数达到了4至5千人,受伤的更是达到了3万人以上。交通事故已成为中小学生意外伤亡的重要原因。所以我们每个同学都应该培养良好的交通行为习惯和良好的交通安全意识。。同学们还要想一想,发生了交通事故的严重后果,有多少个家庭因交通事故而家毁人亡;有多少个家庭由于父亲、母亲在事故中丧身,给家庭带来了阴影;有多少个家庭由于交通事故失去了经济收入,人生的道路受到了挫折,甚至辍学。

“车祸猛于虎”,交通事故十分可怕,当然,这也不是不可预防的,同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者,只要我们认真学习交通安全常识,做到“安全第一、预防为主”,许多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识,今天,就三个段落谈一谈这方面的看法。

我要讲的第一个问题是:为什么要经常开展交通安全宣传?

同学们,你们还小,还很年轻,但你们要懂得:人的一生是学习的一生。俗话说“活到老,学到老”,就是说大千世界,要学的知识很多,没有哪个人敢讲“我什么都懂”。我们交警部门对中小学生的交通安全宣传教育十分重视,几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安全课。我们的目的是什么呢?为的是不断增强同学们的交通安全意识,提高自我保护能力。我要请同学们记住:“只有一生平安,才有美好未来”这句话。为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界上能再造的东西太多了,但人一旦丧失生命,是不可以再造的,没有比人的生命更重要的东西。人,会创造劳动价值;人,有思维能力,有亲情、感情;人,能讲话交流,表达意愿;这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是,人也有薄弱环节,就是不能碰撞,人不是钢铁,也不是石头,只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰,就会致伤致残或丧失性命。这一点,我想请同学们记清楚,用不着我做过多的论证和理解。

为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?我还想到了另外一个原因,就是同学们年龄都很小,正值长身体,学知识的低年龄阶段,活泼好动,自我保护

意识差,同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟,与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到,随着改革开放的不断深入,道路交通状况的不断变化。这些变化主要体现在:过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路,道路宽畅了,道路条件改变了。而另一方面,各种机动车也与日俱增,机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车,在一般公路上行驶的时速都在50公里左右,最高时速达到90公里,高速公路上的速度则达到100公里以上,如果我们按每小时速度60公里计算,一分钟就是一公里,一公里等于1000米,也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想,滴答一下,汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时,与机动车争抢这一秒钟,后果我们将很难想象!

所以,我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分,不争一秒”而在现实生活中,我们有的同学不也经历过一些风险吗?有的同学不也有过事故的教训吗?

我要讲的第二个问题是: 在同学们中存在哪些事故苗头。

尽管我们交警每年都来给大家上交通安全课,尽管你们的家长们千叮咛,万嘱咐,叫你们“慢点儿,过马路要当心”;尽管学校的老师经常提醒你们注意安全,但有的同学嘴上答应好的,行动上却不一样。下面,我举一些经常看到的交通违法事例(以前叫交通违章,现在叫的是交通违法),请同学们对照一下,看我讲得象不象。

镜头之一,占道行驶。放学了,学生们骑着自行车,蜂涌出校门。许多学生不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么,勾肩搭背,边骑车子边谈笑。同学们啦,这种行为是很危险的。在分道行驶的马路上,自行车应当在非机动车道上行驶,如果骑自行车在机动车道上行驶,一旦发生交通事故,就要负相当大的责任的。我们的同学们为什么要冒这个险?万一发生交通事故就会后悔不及了。

镜头之二,穿越公路不走斑马线。同学们应该知道,为什么要设“斑马线”?就是专门让行人通行时有安全保障的。 我们通常讲的斑马线是生命线,就是说机动车见到斑马线上有行人通过时,都要主动进行避让,不可以与行人争道抢先。公安交通管理部门设置斑马线,就是考虑行人安全穿越公路的。但我们有的同学,根本不把这条规则记在心上,而是我行我素。我要过马路,车头一拐,有的甚至

手势都不打,旁若无人的横冲直闯。这种做法的危害性是很大的,一旦被机动车撞上,后果也是不得了的;

镜头之三,双手脱把,相互追逐。有的同学自持骑车子有“本事”,双手脱把,在公路上骑得很快,显示自己有水平。万一有个特殊情况,你反应再敏捷也来不及,不是自己跌跟头就是撞别人。还有的同学在公路上开展速度比赛,自行车骑得很快,你追我赶,这种危险游戏,千万玩不得;

镜头之四,坐在别人的车子上突然跳下车来横冲马路。这也是相当危险的。 镜头之五,骑电动车上下学,据统计因电动自行车速度较快近年来电动车造成的交通事故占到了骑车人发生交通事故的40%,在我们身边也发生过多起因学生骑电动车上学而发生的惨剧,血淋淋的教训就在身边,我们一定要遵守学校的规定,不要骑电动车上下学;

镜头之六,一面骑车一面吃东西。有的同学一手扶着车把,一手拿着食品往嘴时送,有个戴眼镜的女学生,手拿面包往嘴里送时,正巧遇到另一名赶路的中年人,俩人碰到了一起,女学生手里的面包掉在地上,眼镜也掉在了地上,人也跌在路边。幸好,女同学伤势不重,自己爬起来找到眼镜再骑车走了。这些事情看似小事,但我们也要引起重视。万一撞的是机动车,后果就严重了;

镜头之八,步行时不靠边。行人靠边走,车辆靠右行,这是一条规矩。我们有的同学把这条规矩不当一回事,有的同学一面走路一面看书,旁若无人;有的同学还在路上打闹嘻玩。要知道,现在的机动车多了,道路显得狭窄了,万一不小心被碰着了,后悔就晚了?

还有一些不安全的现象,我不一一列举了。总之,我们认为同学们一定要培养起良好的交通安全意识,不能直到发生交通事故再后悔。请同学们克服这些事故的苗头,做一个遵守章守纪的好学生。

我要讲的第三个问题是:同学们怎样保护自己。

如何保护自己呢?我看同学们要牢固树立八个意识:

第一是法制意识。《道路交通安全法》已于2004年5月1日正式实施了,你们还小,不可能一下子了解那么多的该部法律的内容。但有一条要记住,行车走路都要以安全为前提,再急再忙,不能把安全抛在脑后;

第二是防范意识。“安全第一,预防为主”虽然是一句口号,但她是经过几十年的实践总结出来的铭言。防范,包含多方面,既要自己不伤害别人,又要防止被人伤害,还要防自己伤害自己;

第三是靠右意识。也可以称之为路权意识。同学们都是步行或骑自行车来上学的,要记住,在划分交通标线的公路上,自行车应该在非机动车道路上通行,不能窜至充满危险的机动车道上,走路时要靠边;

第四是观察意识。同学们在由支线路面上干线时,要留心观察路面情况,做到“一看、二慢、三通过”,不能掉头猛拐。上学途中,要留有充分的时间,不能匆匆忙忙赶路,更不能与机动车抢道争先;

第五是红绿灯意识。家住城区的同学尤其是要重视这一点,红灯停、绿灯行,是为了保障交通安全的重要措施,当红灯亮起时,你千万不能强行通过,因为这时的机动车刚加速,往往会因刹车不及而发生事故;

第六是斑马线意识。前面我已讲过了公路上为什么要设“斑马线”的目的,但是,有的同学穿过公路时就是不遵守这个规定。斑马线是生命线,我们要牢记这一意识,学会保护自己;

第七是头盔意识。随着生活条件的改善,现在许多的家庭都有了摩托车,出行方便了。但不少的家长骑摩托车时,有意无意的不戴头盔,乘坐的人也不戴头盔,万一发生交通事故,由于未戴头盔,失去了头部的保护措施,将会带来危险的后果。头盔,不是为交警戴的,是为了保护自己戴的。同学们不仅要对家长进行这方面的宣传,自己乘车时也要戴头盔;

第八是报警意识。道路上一旦发生了交通事故,同学们要尽快协助打电话报警,使交警能迅速到达现场,赢得挽救伤员生命的宝贵时间,避免道路发生堵塞现象。我还要请同学们记住,千万不能滞留在事故现场围观,要知道围观是很危险的,容易发生二次事故,围观的群众受到伤害的事例挺多的。

同学们,你们是祖国的花朵,未来是属于你们的。你们的亲人时刻关心你们的安全,我们交警同样也关心着你们的安全。今天的班会课,既是尽到学校的一份责任,同时,也是一份嘱咐,为的是请同学们树立起“文明交通,从我做起,从现在做起”的意识。请各位同学记住今天所讲的内容。最后,祝同学们一生平安,学习进步!

范文八:交通安全主题班会材料 投稿:黄锾锿

主持稿

珍爱生命,学会自护

主持人:王萌 罗超

一:主持人:同学们,大家下午好!

二:温:当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。 植:从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。

纪:但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

高:在生活中我们应时时刻刻注意安全,如旅游安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。下面请观看一些关于的交通事故的视频。 三:播放相关视频图片

四:温:看了这些视频后,我们认识到“防险之心不可无”。我们应该注意到交通安全的重要性。

植:恶魔总是来找无知的人。下面我们就通过游戏辨别一些交通标志。 温:首先让我们分成男,女两队,每答对一题得一分,总分高的那队获胜。 (玩游戏中。。。)

五:纪:恭喜X队获胜,同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

高:接下来请欣赏小品表演《争当交通小警察》

六:

人物:林一朵:403班班长。学习好,做事认真,是同学们的榜样。丁强:403班学生。班里的体育健将。大爽:403

班学生。聪明好动,爱耍嘴皮子。宁小红:403班学生。牙尖嘴利,最喜欢跟人斗嘴。

七:温:感谢这群同学们的精彩表演

植:经过以上的活动,相信同学们已经有所收获,下面有请同学们举手发表一下自己的感想

八:纪:感谢同学们的积极发言。生命顽强时象一座大山,经风雨而弥坚,脆弱时则如一棵小草,不经意就会受到伤害。生命对于每一个人都只有一次,这可贵的生命理当珍惜。

高:是的,愿我们都能乘着安全的翅膀飞向幸福美好的明天。下面有请班主任对此次班会进行总结。

九:植:人生道路漫漫长,悠悠岁月需平安。

温:为了我们的家庭幸福,为了我们的国家昌盛,更为了使整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。让我们时刻记住

十:全体主持人:珍爱生命,安全第一!谢谢大家!

范文九:安全教育主题班会材料 投稿:任哵哶

四四班安全教育主题班会

班会目标:

1. 认识校园安全隐患。

2. 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

班会过程:

一. 校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2. 学生饮食、就餐的安全隐患。

3. 学生交通安全隐患。

4. 校园隐形伤害的隐患。

二. 学生集会、集体活动、课间活动中应注意的安全事

项。

上下楼梯要注意什么?

1、 不要因为赶时间而奔跑。

2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、 上下楼梯不要将手放在兜里。

5、 不要在楼梯上弯腰捡东西或者系鞋带。

6、 上下楼梯靠右行。

注:集体活动要一切听从指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序做到语言文明。

课间活动应注意什么?

1. 室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2. 活动的强度要适中,不要做剧烈的运动,以保证继续上课时不疲劳,精力集中,精神饱满。

3. 活动的方式要简便易行,如做做操等。

4. 活动要注意安全,切记猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食,就餐的安全事项。

不吃过期的食品,腐烂食品,进餐厅要有秩序,上下楼梯不奔跑,靠右行。

四、交通安全

行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

五、消防安全

1.着火了怎么办?(发生火情,同学们一定要保持冷静。火灾初起阶段,一半是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土,干土,浸湿的毛巾等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分凶猛,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

2.怎样报火警?

(1)牢记火警电话119.

(2)报警时要讲清楚着火单位、所在区,街道等

(3)说明什么东西着火,火势怎么样。

(4)遇到火情,不要围观,有的同学好奇,喜欢围观消防车,这不利于消防人员工作,同时与不利于自身安全。 班会总结:

通过本次主题班会,使同学们了解更多安全知识,提高了自我保护能力,使安全牢记心中,为创建平安校园奠定了基础。

范文十:安全教育主题班会材料 投稿:叶獤獥

“安全关系你我他”--安全教育主题班会材料

一、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1、用水电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

6) 热水器安全隐患:使用直排式热水器、热水器安装在浴室内、浴室通风不畅、热水浴水温过热或使用时间过长、使用不合格的电热水器、进入浴室不先检查煤气是否漏气、热水浴前不告诉家里人等

7) 消防安全隐患:玩火、废旧打火机随手乱扔、乱扔烟头、废旧电池随手乱扔、教学场所用电器不及时关闭电源、不经负责人同意擅自使用用电器等

8) 游水安全隐患:私自前往游泳场所游水、擅自前往水库山塘游水等

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

为加强在校学生的安全意识,现将学生常见安全隐患列举如下,望师生竭尽全力,设法避免或削除相关隐患。

五、 校园安全

1、 进出校门安全隐患:拥挤、急速、推撞、单车不按规定推行、不走人行道等

2、 教学区安全隐患:课间追逐打闹、关门用力过猛、违反规定使用用电器、上下楼梯拥挤踩踏、大扫除时擦玻璃不注意安全、违反规定坐上防护围栏

3、 体育课安全隐患:竞技项目不注意自我保护、体育课违反竞技规则、试图完成超出自身能力的危险动作、不按照体育老师的要求擅自行动、身体不适而强撑、生病不向体育老师请假等

4、 实验室安全隐患:违反实验操作规程、处理危险品和危险器具时未严格按照老师要求、在实验室搞恶作剧等

5、 小店饭堂饮食卫生安全隐患:吃东西前不看生产日期和有效期、吃了不适合自己身体状况的冷热食品、身体不适时未及时向老师报告等

6、 其他安全隐患:擅自带刀具上学、带打火机上学、带手机上学、带烟酒上学、带其

他危险物品上学、翻越围墙、攀登高处

六、 其他安全隐患

1、 未经批准的出行2、 学生擅自离校3、 未成年人前往网吧、游戏机房、娱乐场所

4、 结交社会不良

7、 私自在外留宿8、 不知忍让,寻衅滋事,替人出头9、 校外小店长时间逗留或聚集

10、 光顾无牌无照小店

七、防地震

地震时, 钢筋水泥结构的房屋由于地震的晃动会造成门窗错位,木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开,这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以,不管出不出门,打开房门是明智之举。

一旦地震后,人们的第一反应就是逃生,但至于怎么科学逃生自救,还得听专家的。地震局官员介绍说,万一地震,身处不同场所就得根据实际情况而定,但夺门而逃是最不明智的选择,除非你住在平房里,在短短几秒钟内能跑到安全地带。否则,最好就地避震,等首震过后,再迅速撤离。设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能控制自己的情绪或闭目休息,等待救援人员到来。如果受伤,要想法包扎,避免流血过多。维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长,救援人员未到,或者没有听到呼救信号,就要想办法维持自己的生命,防震包的水和食品一定要节约,尽量寻找食品和饮用水,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。地震发生后,外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场,在这种情况下,为使更多被埋压在废墟下的人员,获得宝贵的生命,灾区群众积极投入互救,是减轻人员伤亡最及时、最有效的办法,也体现了

七、小结:

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

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