用频闪摄影可记录物体_范文大全

用频闪摄影可记录物体

【范文精选】用频闪摄影可记录物体

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【专家解析】用频闪摄影可记录物体

【优秀范文】用频闪摄影可记录物体

范文一:闪光频闪摄影 投稿:金趥趦

闪光频闪摄影

闪光频闪摄影又称连闪摄影,是借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录动体的连续运动过程。频闪摄影从器材上一般分为两类:一是利用自动频率电子闪光灯(简称电子频闪灯)拍摄;二是利用普通闪光灯组拍摄。由于拍摄的工具和方法不同,频闪照片的效果也各具特色。

频闪拍摄频闪照片的方法

我们先来看电子频闪灯拍摄频闪照片的方法。

电子频闪灯是一种新型的摄影照明灯具,当这种灯充足电后,可以像连发手枪一样,一次紧接一次地频繁闪光。高频电子频闪灯的闪光频率可以根据需要调节,闪光频率越高,底片曝光次数越多,在照片上出现的影像也越多。一般来说,这种灯每秒钟的闪光次数可达几十次甚至上百次。用电子频闪灯拍摄一个动体时,画面上可以留下几十个重叠、错落有致的影像。这些以一定规律间隔产生的影像,可以给人一种节奏感强烈的视觉感受,它可以使人感到新奇,是因为用高速频率将景物凝固在一张画面上的视觉效果,比平时仅凭肉眼是无法看到的。

用电子频闪灯拍摄频闪照片应选择一个黑色的背景,被摄者距离背景尽可能远些,以避免频闪光照亮背景,从而影响主体的效果。如果主体距离背景比较近,最好使闪光灯与被摄动体形成侧光和侧逆光的照射角度,被摄动体也最好有明显的轮廓线条,从而防止影像与背景的色调混杂。

频闪拍摄频闪照片的技巧

如果没有频闪闪光灯,用普通的闪光灯拍摄频闪画面,可以采用以下的技巧: 一是用多个闪光灯形成一组光源拍摄频闪照片。由于闪光灯组的拍摄间隔时间不可能很紧密,所以用普通闪光灯组连续闪光,只能产生几个完整的、比较清晰的影像,各影像之间一般互不重叠,动感和节奏感相对差些。

2拍摄注意事项

拍摄前

拍摄前,首先要确定在画面上准备留下几个什么姿态的影像,影像与影像之间间隔多大距离,影像与影像之间是否要用虚影相连等,然后决定闪光灯的位置及数量。其次要先择一个深色的背景。通常以夜间拍摄为好,用低角度仰拍,以黑暗的天空为背景,或是找一间宽敞的房间,以保证被摄运动物体的影像不受于扰。另外,为了使画面整洁,主体突出,拍摄现场除了主要照明用的闪光灯外,其余光源最好关闭。若是拍摄人物动态,为了让人物搞清运动方向,可以在现场安置少量很暗的灯光,光源尽量靠近地面,与被摄动体呈逆光照射角度。 正式拍摄时

正式拍摄时,打开照相机的B门,用快门线将其锁定,使照相机的快门处于开启的状态,然后让动体开始运动,拍摄者用手操纵闪光灯,根据动体的不同运动姿态逐次闪光。需要拍三个影像,就用三只闪光灯先后三次闪光;需要拍摄六个影像,可以用三只闪光灯每只闪二次,也可以用六只闪光灯先后六次闪光。最好是找多个助手分别操作闪光灯,达成默契后,效果也是比较理想的。

如果动体的运动速度比较绶慢,运动过程较长,那么可用单个普通闪光灯进行拍摄。这样的频闪方法是让闪光灯充足电,锁定照相机B门后,在动体开始运动的瞬间使闪光灯闪光,录下第一个影像;等进入下一个造型时,再闪光,录下第二个影像;这样,经过多次闪光后,在一张照片上就会留下多个不同姿态的动体形象。

频闪摄影的曝光量应该如何掌握?如果几个影像是互相分开的,曝光量就按通常单灯闪光计算。如果几个影像紧密相连,而且局部重叠,那么这些影像的曝光量,就会随着闪光次数的增加而递增,因此,在重叠连闪时,曝光量应减少1-2级光圈。为了给动体提供较大的活动范围,同时便于记录动体每个阶段的动作,拍摄时最好使用广角镜头。为了更有把握,最好在拍摄前进行几次试验,让动体或人物在确定的拍摄范围内练习几次,使拍摄双方都能配合默契,这样拍摄就有把握了。

范文二:谈谈频闪摄影 投稿:唐还这

  频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段.在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置.由此可见,作为研究物体运动时常用的一种实验方法的频闪摄影,它与日常生活中的摄影是不同的.

  摄影环境不同:普通的摄影(照相)多在室外自然光照或室内照明灯光照等光线充足条件下进行.而频闪摄影只能在暗室中进行,这是因为要想在一张胶片上的不同位置实现多次感光,就必须当被拍摄物体到达某一位置通过镜头在胶片上产生的像时,只能让胶片的对应位置引起感光,而胶片上其余位置不要感光,以防止影响物体运动到下一个位置的拍摄.所以在拍摄频闪照片时应选择一个黑色的背景,被摄者距离背景尽可能远些,这样,当频闪灯闪光时,只有被拍的物体反射光从而在相机的胶片上成像,而射向背景的光线没有反射回来,就不会使胶片感光成像,从而避免频闪光照亮背景,影响主体的效果.通常以夜间拍摄为好,用低角度仰拍,以黑暗的天空为背景,或是找一间宽敞的房间,墙壁用黑布遮挡,以保证被摄运动物体的影像不受干扰.如果主体距离背景比较近,最好使闪光灯与被摄动体形成侧光和侧逆光的照射角度,被摄动体也最好有明显的轮廓线条,从而使画面整洁,主体突出,避免出现影像与背景的色调混杂,主次不分.

  相机设置不同:由于在暗室里当没有光照射运动物体时,底片并不感光;另外我们还需要在同一底片上得到物体运行到不同位置的像,所以频闪摄影时照相机的位置是固定在地面上不动的,快门是常开的.而普通摄影的相机是可以移动的,快门只在瞬间被打开.

  光源不同:日常生活中的拍照的光源多为自然光源,若在室内有时也用照明灯作光源,若光线太暗有时还辅以闪光灯,目的是为了增加被摄物体的亮度.但在频闪摄影中人们常用频闪灯作光源,频闪灯与普通照相用的闪光灯的作用基本相同,不过闪光灯是每按一次快门,闪光一次,而频闪灯是自动地每隔一定时间发出一次闪光.人们常把两次闪光的时间间隔称为周期,而为了表示闪光灯闪烁的快慢,人们把一秒钟频闪灯闪烁的次数叫频率.频闪灯的频率可以通过调节频闪仪上的频率旋钮来调节,频率可以从频闪仪面板的仪表上读出.“频闪光源”,它每隔一定的时间(例如0.02s)闪亮一次,闪亮的时间很短,只有大约1/1000s.光源发一次光,运动物体被照亮一次,底片就感光一次,从而记录一次物体的位置.所以闪光频率越高,底片感光次数越多,在照片上出现的影像也越多.一般来说,这种灯每秒钟的闪光次数可达几十次甚至上百次.用电子频闪灯拍摄一个动体时,画面上可以留下几十个重叠、错落有致的影像.这些以一定规律间隔产生的影像,可以给人一种节奏感强烈的视觉感受,它可以使人感到新奇,是因为用高速频率将景物凝固在一张画面上的视觉效果,是平时仅凭肉眼无法看到的.

  照片反映的信息不同:普通的摄影(拍照)所得到的照片上,记录的是不同物体在同一时刻的状态.而频闪摄影获得的照片常叫频闪照片,它是将同一个运动的物体在不同时刻所处的位置及状态记录在同一张照片上.显然照片中每两个像点之间的时间间隔是相等的,所以我们根据频闪照片就可以分析和研究物体的运动特点并从中发现和揭示物体的运动规律.下面举例说明频闪照片的分析、计算与推理方法.

范文三:“频闪摄影”中的试题 投稿:严莝莞

  “频闪摄影”是研究物体运动的一种常见而有效的方法,因此在07年中考试题中,多有出现。“频闪摄影”的重要特点在于照相机总是每隔一定的时间就对运动物体拍摄一次,因此拍摄到的物体的图像是不连续的,但是我们能够从这些不连续的图像中发现揭示物体运动的规律,例如:

  例1(2007年云南省玉溪)图1是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动()

  解析这是一道通过照片来展现小球所处状态的创新题,正确解答此题,要判断物体是否做匀速直线运动,关键是看在相同的时间间隔内,通过的路程是否相等。由图可知选项A、C、D三副照片中的小球,运动的路线是直的,且在相等的时间隔内,通过的路程不相等,因此它们做的是变速直线运动;而选项B中小球,不仅通过的路线是直的,而且在相等的时间间隔内,通过的路程相等,故该小球是在做匀速直线运动。

  例2(2007年重庆市)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,把照相机固定在地面上,快门是常开的,但由于没有光照亮物体,底片并不感光。光源是一只闪光灯,它每隔0.02s闪亮一次,闪亮的时间很短,只有大约1/1000s光源发光时物体被照亮,底片就记录下这时物体的位置。分析如图2所示小球连续运动的频闪照片,就可知道它的运动速度大小。请你用尺量一量,再算一算,它的运动速度最接近下面哪一个()

  A. 0.8/s B. 1.2m/s

  C. 0.6km/h D. 3.6km/s

  解析这也是一道创新试题,即通过“频闪摄影”来计算小球的运动速度。通过测量第一次闪拍,小球通过的距离为3.00 cm,第二次闪拍小球通过的距离为2.80 cm,故小球在相同的时间隔内运动的距离不相等,即小球做的是变速直线运动。那么要计算小球的运动速度,就要用这段时间(闪拍两次的时间)小球通过的总路程,除以总时间,得到小球运动的平均速度故v= = =1.4 m/s,故运动的速度最接近选项B

  答案 B

  总之,“频闪摄影”在研究运动力学中是行之有效的实验方法,实验的优点就是本身采用了控制变量法,即闪隔的时间相同,同时记录运动物体的位置,然后利用有关的知识去研究一些问题,掌握这种实验方法,将为以后的学习(例如高中教材中研究自由落体抛体运动等)打下良好的基础。

  (责任编辑 覃敬川)

  

  “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”

范文四:全息摄影是一种记录被摄物体反射或透射光波中全部信息 投稿:莫譲譳

全息摄影是一种记录被摄物体反射或透射光波中全部信息(振幅、相位)的新型照相技术。

普通的照相利用透镜成像原理,在感光胶片/器件上记录反映被摄物体表面光强变化的表面像。

全息照相不仅记录了被摄物体的反射光波强度(振幅),而且还记录了反射光波的相位。通过一束参考光束和一束被摄物体上的反射光束在感光胶片上叠加而产生干涉图样,可以实现上述目的。

参考光束和反射光束都是从一束相干性极好的激光束分离出来的。感光胶片/器件上记录的干涉图央视错综复杂、透明度不同的干涉花纹,称为“全息图”,相当于一个不规则的衍射光栅。从全息图中看不出原来被摄物体的表观图像,但当一束与原来参考光束相同的激光透过这一全息图时,就产生两组与物体的原来反射光相同的衍射光波,一组发散,另一组会聚。这种重新建立原来光波状态的效应称为“波前重建”。从这两组衍射光波就可以得到两个与原物体相同的具有立体感的形象:一个是虚像,位于原物体的位置;另一个是共轭实像,位于全息图的另一侧。全息照相在信息存储、形变计量、光学信息处理等方面有较多的应用。

此外,也可以用超声波或微波替代光波形成相应的全息图,叫做“超声全息照相”和“微波全息照相”。

简单说来,全息摄影就是通过一组辅助参考光束配合来表现立体感的一种照相记录。

做全息照相实验,要确保实验环境的安静。

若不放在防震台上,激光器的轻微的震动也会导致实验失败。

因为曝光记录的时间还是有点长的,并不是一瞬间的。

全息照相实验失败的可能原因

1. 曝光时间过长 。 2.元件固定不牢。 3.在你曝光之前,记录介质已经被其他组的激光照射过了。。。。。。

范文五:对摄影记录历史的体验思考 投稿:赖篎篏

﹒业务研究﹒

对摄影记录历史的体验思考

历史文化中有许多记载和承传方式,如文字、音乐、绘画甚

至一切艺术。用摄影作品记录历史不可忽视。

在文字和文本中加入图表和摄影图像,大都以图像为主要欣赏对象,以文字语言为意蕴支撑,形成一种复合综合性的形式。这变换了单纯阅读文字信息的接受方式,以双重的解读方式交织、互补,使摄影和文字达到以言不尽立图像以尽意,同时也是图像不尽,以言尽其意。

从广义上讲,新闻摄影与文字和口头的播送虽然同属传播,但形式不同。摄影图像有自己鲜明的特点。它是从视觉的角度报道新闻,反映现实,感染读者。所以,摄影工作者在采访中不仅仅要考虑如何用文字表达,还要尽力达到通过拍摄的画面来体现新闻报道的真实性。

一、发现新闻事件的

主题及时到达现场

新闻摄影作为一种视觉新闻,它是新闻形象的现场摄影纪实,以图文结合的形式,传递新闻信息。

摄影记者与文字记者在采集新闻方面有所不同,文字记者是对新近发生和正在发生事实的报道,它可以记述也能追述,而摄影记者则不能追述,它只能是及时到达事件的现场,根据其自身的真实性特点对正在发生的新闻事实瞬间定格。在报纸版面上,一幅内涵丰富的精美照片往往首先撞入读者眼帘,它胜过千言万语,比大段的文字描写更能吸引读者。

摄影记者的职责就是以良知和慧眼去发现新闻,并且把最能说明问题的新闻瞬间拍摄记录下来。新闻事件

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新闻三昧.2009.4

●许之丰●

主要蕴含在突发性事件、社会新闻、日常生活新闻、体育新闻、军事和法制新闻等方面。只要摄影记者按照新闻的价值认真地去寻找,就一定能发现和捕捉到。实践告诉我们,到达现场的时间越早,获得拍摄最佳瞬间的机会就越多。比如,在四川汶川特大地震灾害发生后的抗震救灾中,全国数百家媒体的摄影记者云集抗震第一线,用自己崇高的人文精神谱写了中国新闻摄影事业史上最为辉煌一页。

二、记录新闻事件的真实性

照相机是记录历史的眼睛。新闻摄影是用镜头定格记录发生的真实见闻。真实性是新闻摄影的本质属性和基本要求。照片必须直接源于现实,记述必须直接反映事实。

按照新闻摄影真实性的原则,新闻摄影有着自身的本质特征和采访规律,不完全相同于文字新闻。在实际拍摄中,摄影记者一直误用文字新闻的定义或概念来采集图片新闻,因此时常出现一些问题。图片新闻只能是在新闻正在发生的实际现场拍摄,而不能对已发生过的事实进行追述性的补拍。摄影报道与文字报道相比,具有一定的局限性,它只能是在新闻现场抓拍。而这一点,其实也正是图片新闻直观、可信的优势所在。因此,摄影记者不能盲目地套用文字新闻的概念去采集图片新闻,不能追述、补拍,否则就会构成摄影假新闻。采用这种方式拍摄出来的“新闻”,即便形式再完美,也难以取信于民。

过去“胶片时代”的造假比较复杂,相对易辨认真伪。随着数字摄影技术的应用和Photoshop等软件的出现,在近几年出现的“华南虎”、“藏

羚羊”和“广场鸽”等等经过电脑上任意修改PS制作的假新闻图片,是违反新闻职业道德、违背新闻传播规律的所谓图片报道。

三、摄影记者要具有专业素养

随着现代数码影像技术、数码相机普及发展,传输图片的手段不断升级,摄影已不再局限于小范围的专业圈,而是逐渐步入大众化,这无疑降低了摄影从业的门槛,同时也是对专业化进行新的挑战。专业新闻摄影记者有别于摄影爱好者,他拿着相机要拍什么呢?

新闻摄影所用新闻自身的形象表现的内容和意义,也就是我们常讲的新闻价值,也是新闻摄影的首要特征。注重新闻摄影的新闻价值,是专业新闻摄影记者区别于业余摄影爱好者之处。当一个专业摄影记者拍摄的时候,构建新闻形象画面,追求的是新闻的重要性、时效性和新鲜感,讲究视觉效果。没有新闻效果的照片也就没有新闻传播的价值。因此,新闻摄影工作者必须具有丰富的知识和熟练的业务才能。我认为,在现代从事新闻摄影的工作者应具备以下几点:

一是要不断进行文化知识的再学习。我认为,一切摄影作品的构思和制作,在瞬间以图片的形式,反映出真实生活,贴近新闻主题题材的灵感,来源于理解。对现实生活的理解和对拍摄画面的理解,取决于文化知识修养和积淀。体现时代文化风貌的实际状况,必须具有时代文化,才能反应时代信息,使其得到升华。所以要广泛学习新的知识内容,更新传统的观念,只有这样才能不断地推陈出新,与时代发展同步。

﹒业务研究﹒

如何让被采访人畅所欲言

二是要增强法制观念。在社会各行业正朝着规范化、法制化发展的趋势中,摄影工作者也应遵守行业准则。尊重拍摄对象的肖像权、名誉权和隐私权;不搞弄虚作假,拍摄假照片,传播假新闻,更不能搞有偿新闻,要维护职业道德和行业形象。

三是要增进技术水准。随着摄影设备和技术不断进步和智能化,要掌握正确使用器材的各种技能和作用,充分发挥设备的功能,运用先进技术在各种摄制环境中达到良好的效果。还要练习基本功。虽然设备物质条件

新闻采访过程中,激发被采访人的思路,让他把最有价

值的东西讲出来,这其中的技巧新闻工作者必须熟练掌握。在此,笔者愿把自己在工作的一点体会与大家共同分享。

一、替被采访人着想,争取被采访人的理解。在采访过程中,遇到被采访人比较忙或者心情不好是常有的事。如果不想办法排除这些外在因素的干扰,采访就很难深入下去,当然更不会取得好的效果。这就要求新闻工作者必须站在被采访人的立场,巧妙地把被采访人的心思拉回来。笔者在采访一位桃树种植能手时就遇到过这种情况。他是村里理财小组的代表,笔者去采访时正在村里核查财务,把他找来后,刚开始出于礼貌他还耐心地介绍有关情况,但当连续接到三个催促他回去的电话后,他就明显心不在焉了,面对记者的提问,他的回答开始含混其辞、敷衍塞责,而且有送客之意。

占有很大比重,但把握拍摄主体内涵和技巧的时机是练出来的,瞬间捕捉不准,往往影响主题的突出,使照片没有生动鲜活的感觉。所以,掌握摄影技术,必须勤学苦练,这样才能使现有的设备得到实际运用,使其充分发挥作用。

四是注重新闻摄影的导向性。为达此目的,必须深入生活,了解大众所关注的新闻热点,以正确的视觉舆论引导读者,推进社会主义建设事业健康有序的发展。

五是要有敬业和奉献精神。摄影

●樊兴富●

如果此时继续采访不但没有什么效果,还会招来被采访人的反感。但我感到采访还不充分,有些问题还没弄清楚,就此结束采访很难把稿子写丰满。我话锋一转,“我们老远来一次也不容易,你看能不能让他们多等一会儿?”他看到笔者很体谅他,态度很诚恳,于是爽快地答应继续接受采访。他不但提供了很多有用的素材,而且还领我们参观了他的桃园,很配合地拍了相关照片。因为替被采访人着想,争取了被采访人的理解,我完成了一次成功的采访。

二、由浅入深,渐入主题。在采写大题材的稿件时,由于涉及多个单位或人物,经常会遇到被采访人很难理解你想要什么素材或者不知从何谈起的情况,这就需要我们认真设计提问,由浅入深,慢慢切入主题。我曾写过一篇关于邹韩路(邹平县城到韩店镇驻地路段,是邹平县重点规划发展的区域)经济隆起带

记者要做好本职工作,必须第一时间到达现场,无论多么艰苦的条件和环境,都要像战士一样冲向战场,面对未做破坏的原始状况,以及未做修饰的画面进行有效的拍摄记录,拍出时间早、事实真、角度新并紧扣报道主题的新闻照片。这样的照片具有现实的真情实感和真实的氛围,有利于弄清事实真相,加大了图片解说文字的使用力度,引发读者的亲切感和共鸣。□

(作者单位:工人日报社)

新闻三昧.2009.4

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范文六:摄影组活动记录 投稿:曾蹎蹏

活动时间:2011.9.30

活动目的: 确定学生名单,制定并宣布相应的规章制度,了解摄影艺术。

活动记录:统计摄影组学生名单,讨论并宣读摄影组的规章制度。给学生讲解简单的摄影艺术知识,激发学生对摄影艺术的喜爱。

活动时间:2011.10.14

活动目的:了解摄影艺术,认识数码相机,实践操作使用数码相机

活动记录:了解摄影艺术的起源及发展历史,认识数码相机,了解数码相机的组件及使用注意事项。带领学生实践摄影操作,正确使用相机,了解取景技巧。

活动时间:2011.10.21

活动目的:实践操作使用数码相机,学习抓拍镜头。 活动记录:带领学生实践摄影操作,正确使用相机,了解取景技巧。在田径组、舞蹈组训练指导学生学习抓拍镜头。

活动时间:2011.10.28

活动目的:实践操作使用数码相机,学习人物拍摄技巧。

活动记录:带领学生实践摄影操作,正确使用相机,了解取景技巧。在手工制作、毛线编织组训练指导学生学习抓拍镜头,学习拍摄单人像及集体像。在集体像中,如果人物周围场景、人物,不能帮助或衬托该主体,我们应尽量删除或模糊掉背景。

活动时间:2011.11.4

活动目的:对已照相片进行评讲指导。

活动记录:在教室多媒体播放学生几次的摄影作品,一一让学生讲述自己的拍摄目的及突出的主题,老师和其他学生对其作品进行评议,肯定成绩,指出不足,共同提高。

活动时间:2011.11.11 活动目的:学习人物拍摄技巧。

活动记录:带领学生实践摄影操作,正确使用相机,了解取景技巧。在科技制作、书法组训练指导学生学习抓拍镜头,学习拍摄单人像及集体像。在集体像中,如果人物周围场景、人物,不能帮助或衬托该主体,我们应尽量删除或模糊掉背景。

活动时间:2011.11.18

活动目的:实践操作使用数码相机,学习抓拍镜头。 活动记录:带领学生实践摄影操作,正确使用相机,了解取景技巧。在田径组、舞蹈组训练指导学生学习抓拍镜头。

活动时间:2011.11.25 活动目的:学习用光的艺术

活动记录:认识光的强度对摄影作品的影响,强而直接的光会造成明显的阴影,并且清楚呈现出物体的轮廓,所以常用来勾勒物体轮廓,强光也可增加拍摄主体的明暗、色彩对比。弱而散的光可以减弱被拍摄主体的明暗对比,使物体表面看来平滑细致。带领学生在不同的光线下拍摄,对比效果。

活动时间:2011.12.9

活动目的:对已照相片进行评讲指导。

活动记录:在教室多媒体播放学生几次的摄影作品,一一让学生讲述自己的拍摄目的及突出的主题,老师和其他学生对其作品进行评议,肯定成绩,指出不足,共同提高。

活动时间:2011.12.16

活动目的:学习摄影的测光原理和曝光控制。 活动记录:学习摄影的测光原理和曝光控制,学习闪光灯的使用技巧,进行实践操作练习。

阳城县实验小学

综合实践活动过程记录 ——摄影兴趣活动小组

陈伟霞 刘海仙

阳城县实验小学

学生综合实践活动体会 ——摄影兴趣活动小组

陈伟霞 刘海仙

范文七:日本录用摄影记者的标准 投稿:梁肙肚

  1999年10月5日至2000年3月24日,应日本电通广告公司的邀请,笔者参加了“日中广告教育交流项目”,在东京进行了170天的特别研修。其间,我有幸访问了东京摄影记者协会、日本杂志摄影协会、《文艺春秋》杂志社、朝日新闻社编集局、朝日新闻东京本社,就新闻摄影人才的培养等问题进行了多方面了解。这里分别加以介绍。

  

  一、共识:共同社与朝日新闻相同作法

  

  东京摄影记者协会设在共同通信社内。该协会成立于1948年,成立时共有14个报社的200名会员,现已发展为726位会员。日本没有全国性的摄影记者协会,除东京摄影记者协会外,还有大阪、九州、北海道、东北、中部摄影记者协会共六个摄影记者协会,会员约1600余人,全是通讯社、报社的摄影记者。电视台的摄影记者各有自己的协会。在东京,东京摄影记者协会、杂志摄影记者会和电视新闻摄影协会被称为东京三协会。

  东京摄影记者协会的最高负责人荻原一直先生结合多年来在新闻摄影实践中及新闻摄影管理方面的经验和共同通信社录用摄影记者的具体操作方法,详细介绍了日本通讯社报纸摄影记者的录用情况。

  (一)重视综合文化素质。共同通信社摄影部现有摄影记者52人(全社人员约1800人)。现在每年录用2-3人。来应试的多为四年制本科毕业生。这些年来,名校如日本著名的东京大学、早稻田大学、庆应大学的毕业生被录用的居多,原因在于这些学校的毕业生综合素质高。共同社摄影部录用摄影记者要考四门笔试,外加一小时的命题拍摄考试。四门笔试分别为一般常识――政治、经济、文化等;作文、英语及摄影基础知识,统称为“写真实际”。荻原先生认为,作为一个摄影记者,首先应具有作记者的综合素质。上述考试主要考察学生的综合文化素质,判断、思考的能力和认识事物的方法。

  在这一点上,朝日新闻社摄影部的观点及做法与共同通信社完全一致。

  朝日新闻社有东京、大阪、名古屋、九州四个本社和北海道分社共五个机构,合计有135位摄影记者,其中东京本社有摄影记者44人。他们录用摄影记者,也是要通过考试。考试内容分为一般教养和拍摄考试两部分。一般教养的内容包括政治、经济、历史、时事政治各方面,此外还有英语和作文,而且十分看重作文写作。近20年中,摄影部所招的记者以名牌大学学政治、经济、法律的居多,而不是学摄影的人多。据说学摄影的在一般教养考试中通常考不过学政治、经济法律的。在东京分社的44位摄影记者中,只有5位是学摄影的。近20年,摄影部所进的人中,没有一个是上大学只学了摄影的。综合素质高,又有摄影能力者被看好。

  (二)要有成为优秀摄影记者的强烈愿望。在上大学之初,一般的年轻人还不知道自己适合干什么。但在上完大学找工作时,如欲干新闻摄影这一行,必须首先喜欢新闻工作,喜欢摄影、喜欢图片。强烈的兴趣和愿望是干好新闻摄影工作的前提。在综合考试通过之后的摄影考试和面试过程中,重点考查的是考生们对现实的态度、语言表达能力、沟通能力以及其选择新闻摄影的动机和原因、理由。考官们靠观察拍摄、提问来判断。

  (三)拍摄考试:命题限时限量的拍摄。共同通信社摄影部和朝日新闻社摄影部所采用的考试方法相同,均为限定1小时拍1个36张胶卷的命题考试。共同通信社的考试命题有“年末风景”(1996年)、“自画像”(1997年)、“喧嚣的都市”(1998年)、“终点站风景”(1999年);朝日新闻社的命题有“儿童”、“天气”等,较为抽象,还要求考生在拍完后用文字写出“我为什么这样拍。”其实这样的考试主要目的在于考查其拍摄动机、如何认识现实。荻原一直先生举例说:在1997年命题为“自画像”的考试中,全体考生都被集中到了共同社的楼顶。一位来自冲绳的考生,以美国驻日使馆前的铁丝网和美国国旗为背景,自己居于铁丝网和美国国旗的包围之中,表现了被“美军基地包围着的自己”。在楼顶上能找出这样的背景来构思,受到了考官们的一致好评。还有一个考生拍下的是自己倒立着的人像,他这样拍的出发点是“自己想要成为用双手支撑起共同通信社的一员”。这样的思想态度和表现比照片本身更能打动考官们。共同社还要求考生从36张中选出一幅送呈考官,拟出标题和说明,并表明自己如此拍摄的理由。

  (四)入社后的培养、教育。朝日新闻社新社员入社后第一年,主要了解摄影部的基本情况,看别人怎样当摄影记者,之后有两年要到地方支局,接受“成为记者的基本功教育”,如“如何与警察打交道”、“如何与各级政府部门打交道”、“如何写报道”等。此后,才真正开始摄影记者的生涯。要想成为有独立工作能力的摄影记者,至少要经过5年以上的实践。

  

  二、差异:报纸与杂志分得清楚

  

  在日本,报社、通讯社的摄影记者与杂志摄影记者分得十分清楚。东京摄影记者协会的会员全是共同社摄影部和各报社的摄影记者;而杂志摄影记者的组织是杂志摄影记者会,二者各自独立,没有人是双重身份。摄影记者协会的会员不会成为日本摄影家协会的会员,而杂志摄影记者会员则往往有人加入日本摄影家协会。在录用方法和要求上,杂志社的作法也与上述共同社和报社的做法不同。

  以《文艺春秋》杂志为例,现有摄影记者20人,其中有16人毕业于摄影院系,主要来自日本大学艺术学部摄影学科、东京工艺大学艺术部摄影学科、千叶大学工学部图像工学科、九州产业大学艺术学部摄影学科、大阪艺术大学摄影学科等四年制摄影本科。也有少数是摄影院系专科毕业的。上述院系均为日本著名的大学摄影院系。正式职员摄影记者的录用有三个阶段的选拔。第一个阶段是应聘者先寄送个人的材料和作品,从中选出25人左右,进入第二阶段的选拔。第二阶段选拔有笔试和面试,以及拍摄考试,具体作法与上述共同社的要求差不多,但难度略有不同,尤其在摄影方面要求更高。拍摄1小时后,自己要选出2-3幅图片呈给考官,并谈思路和想法。合格者进入第三轮,此时已只剩下2-3人,再由更高层次的人面试,选定1人。他们的基本原则是宁缺勿滥,平均3年才进1人。

  三、竞争:互挖墙角

  无论以什么样的方法考核,新录用的人总得先培养,相比之下,“挖墙角”来得更加实惠。

  据朝日新闻社介绍说,尽管有些地方报社、专业报社(如《体育报》等)的待遇颇高,但有些人还是愿到朝日新闻这样的大报社工作。一般情况下总是大报挖小报的墙角。

  在朝日新闻社摄影部还有一支特别的“游军”,平时没有拍摄任务,全靠个人找线索采访。这样的“游军”共有10人左右,这部分人往往是个人能力极强的“独脚游侠”。

  不知上述日本新闻摄影机构录用记者的作法是否值得我们借鉴参考?◆

范文八:用摄影记录历史的个案 投稿:吴桓桔

  用摄影记录历史当然不是什么新鲜话题,我想讲的是最近听的一个讲座,其独特性在于它讲的是十九世纪与我工作的大学及周边地区相关的摄影和摄影师(图1)。一百多年以前的肯尼恩文理学院(Kenyon College,1824年建校,迄今已有将近二百年历史)和所在的甘比尔(Gambier)、维农山镇(Mt. Vernon)是什么样子,摄影家或摄影爱好者是怎样用照相机记录当时的风貌人情的,这点特别吸引了我。我们经常说,中国有五千年的历史,可是那大多数是文字的历史,要么记在青铜器上,要么写在竹简上,要不写下印在纸上,视觉文献的留存相对五千年的漫长历史可以说少之又少,加上木结构建筑的先天不足,西方以建筑记录历史的得天独厚在我们的文化里也有限得很,唯有我们独有的墓葬艺术给我们留下了一些视觉的文献。自从摄影术发明以后,西人开始用摄影记录历史,第一次有如此逼真而令人无法怀疑的方式来记录历史,应该算一种革命了吧!著名的苏格兰摄影家约翰・汤姆逊用他的照相机记录的十九世纪中叶的中国可能要比历史家笔下的中国鲜活逼真得多吧?

  我们也经常说美国历史短,不算哥伦布来美洲之前的历史,美州历史只有五百年。而美国独立建国于1776年,迄今不到240年,还不到中国的一个较长的朝代,如唐、明、清朝。也许正因为历史短,美国人把自己的那几百年的历史看得比我们的几千年还重。所以他们会把刚刚获得不久的摄影技术用在记录自己生活环境的点点滴滴上,于是今天的我们看到的是鲜活的历史,是文字很难达到的那种集体的视觉记忆。

  讲演者是老校友汤马斯・斯坦普(Thomas Stamp),对学校的历史尤其是以摄影记录的历史了如指掌。他说,一百年前的学校就有了这条称之为“中轴线小道”(Middle Path,图2)的路,从此往北往南两个方向,是当时的校园,教学楼和行政楼分布在中轴线两边,这个布局迄今未变,只是两边的建筑更多而已。往南走到校园南端,是学校最老的一座建筑,称为“老肯尼恩”(Old Kenyon),一直以来就是学生宿舍。门前的小广场便成了练习棒球的场地(图3)。

  摄影在十九世纪应该还是一种新时尚,学校成立了摄影俱乐部(Camera Club),是一个吸引着摄影爱好者的学生社团。正是这个社团的活动给我们留下了不少摄影历史纪录。

  看看当时的邮局(图4),门口站的有的西装革履,模样像是学生或者老师,也有着制服者,估计是邮局工作人员,注意人群中没有女士,因为学校从1824年建校时就是男子学院,一直到一百多年后的1964年才开始招收女生。那时候长途旅行多靠火车,肯尼恩文理学院地处偏远,居然有专门的铁路直达,摄影俱乐部的摄影师记录了当时甘比尔车站的面貌(图5),坐在门口身穿马甲和衬衣的几位恐怕是小车站的工作人员,乡村的车站有着浓浓的工业化气氛。和棒球比起来,橄榄球似乎更普及,一张当时吸引了许多观众的橄榄球赛的照片还原了美国最受欢迎的体育运动在这个远离都市的大学里的比赛情景(图6)场上争抢得热火朝天,甚至激起了一片灰土,而近景则是站着观战的观众,条件之简陋可想而知,但观众也都个个穿戴整齐,男士多穿西装戴礼帽,女士则穿长大衣,多是绅士淑女打扮(这里的女士很有可能是教职工家属,因为学生全是男生)。想必大学属于上流社会,在十九世纪仍然保守,虽然是观战激烈的运动,却不见贩夫走卒似穿着者。

  1898年,学校的罗斯大楼遭遇祝融之灾,本来常常用来举办大型活动和典礼的大礼堂毁于大火,该年的毕业典礼只好在大楼外的大榕树下举行(图7),有点经历战火之后似的“悲壮感”。而另一幅哈克特楼内的小礼堂的照片却记录了在此举行派对前的布置效果(图8),精心装饰的梁柱、墙上的挂帘使得小礼堂看上去美轮美奂,想必当时校园的社交生活场面应当是衣香鬓影,热闹却典雅的气氛,和如今的摇滚震天响、啤酒瓶满天飞的派对场面是全然不同的文化吧!这种猜测在下一张野餐的照片中的到了印证(图9):几位教授在和煦的阳光下享受户外餐饮,从服装到发型,从餐具到做派,都体现出十九世纪绅士淑女们表面轻松、内在却优雅谨严,甚至钓鱼都穿戴整齐(图10),难怪观众席传出会心的笑声。而一幅女生联谊会的合影更展现了“窈窕淑女”们的风范(图11)。

  接下来的一批双联照片展现了维农山镇一代的景观。看看这维农山貌似大教堂的第一所高中多么气派(图12),恐怕很多现在的高中都不如它吧?在十九世纪中期把一所高中而不是教堂、银行或政府机构建得如此富丽堂皇,可见美国人传统上多么重视教育!虽不是“万般皆下品,唯有读书高”,可是背着书包走进这所高中的学生们一定是很骄傲的吧?

  美国从十八世纪开始就有所谓的“戒酒/禁酒运动”(Temperance Movement),这是我这次听讲座才知道的。因为酗酒引发许多问题,家庭的女士们便联合起来发起这场运动。这张一群女士在一家外表写着面包店里面却售卖烈酒的店铺前留下了抗议的身影照片(图13),被很多历史学家用作该运动的重要视觉历史文献。而因为禁威士忌酒还引发了骚乱(图14),可见冲突还挺严重。当时遭受酗酒男人荼毒的女性从俄亥俄开始发起运动,争取得到立法减少或禁止酒精饮料的生产、运输和消费,该运动延续数十年,影响深远。

  斯坦普先生还展示了很多其它的历史照片,对于那些熟悉学校和当地历史的听众而言,他们的亲切感自不待言。主讲者常常指着一幅照片问听众这里的房子有几幢现在还在,指着另一幅照片问听众是不是知道景观是在何处。这种从本社区的怀旧和集体的历史记忆出发的讲座,不但让听众得以回顾过去,也更增强了他们对在地文化的自豪感。

范文九:手机摄影记录物证技法初探 投稿:孟弴張

手机摄影记录物证技法初探

【摘要】手机是人们普遍使用的一种通讯工具,因工作需要,公安民警经常要用照相机拍摄物证。在没有照相机的情况下,可用手机代替进行拍摄。本文以具备摄影功能的中、低档手机为对象,通过分析用手机拍摄物证的可行性、手机摄影系统的构造等,与照相机摄影对比,对手机拍摄的方法和拍摄时应注意的事项进行了初步探讨。

【关键词】手机拍摄;物证;系统构造

手机因方便、实用,被越来越多的人使用,已成为人们生活中的一部分。手机由最初单一的通话功能,发展到现在集通信、摄影、录音、录相、上网、游戏等多种功能于一体。手机携带方便,可随时抓拍。公安民警在调查取证过程中,为记录物证,经常要对物证进行拍摄。当遇到需要拍摄却没有照相机时,手机成为首选替代工具。

一、手机拍摄物证的可行性

物证摄影要求客观、准确,物证照片要求清晰且不失真。对于数码摄影而言,像素的多少是影响照片质量的主要因素,它决定着相片清晰与否,也决定着相片能否表现出被摄物的细节特征。例如,在数码照片上要看清人的脸部轮廓需要5000以上像素;看清人脸的细节特征,如瞳孔的大小、脸上的斑点等需要30000以上像素;看清睫毛的长短、头发的粗细则需要200000以上的像素。手机照片像素一般为1600×1200以上,即通常所说的200万像素,有的手机甚至达到千万像素以上。单论像素而言,手机完全可以与数码照相机媲美。因此,手机足以胜任物证摄影。

二、手机摄影系统的构造特点

受大小、形状等的限制,手机在摄影系统构造上采用适合自身要求的设计,与照相机有诸多不同。

(一)光圈固定

手机光圈是固定的,不能调节大小。因此,手机摄影不完全遵循互易率,也没有“快门优先”的功能。

(二)单镜头

照相机镜头由多片透镜组成。手机镜头则不同,由单片透镜构成。手机镜头在分辨率、色还原能力和光学平衡等方面均不如照相机镜头。

(三)闪光灯小或无

手机不能接外置闪光灯,自带闪光灯的有效闪光范围在1.5m以内。具备摄影功能的手机种类中,约有40%没有闪光灯。照相机的有效闪光范围在3.5m以上,若外接闪光灯有效闪光范围更大。所以,手机的补光能力远不及照相机。

(四)CMOS感光元件

几乎所有手机的感光元件是CMOS。数码照相机的感光元件是CCD。CMOS感光比CCD逊色,CMOS器件产生的图像质量相比CCD要低。

三、手机拍摄物证的方法

手机摄影在许多方面与照相机摄影基本相同。但手机的主要功能是通话,不是专业的拍摄工具,摄影功能不及照相机。因此,使用手机拍摄物证需要运用一些方法和技巧。

(一)确保机身稳定

拍摄时,轻微的移动或振动都容易使相片变模糊。手机重量轻,且有快门时滞现象,从按下快门释放键到开始曝光长达数秒,非常容易在拍摄过程中出现位移。相对于照相机,手机对“稳”的要求更高。拿稳手机拍摄是获得清晰照片的基础。在拍摄的时候,不要单手持手机,应将手机横放,两手分握手机两端,手臂不要抬高。在按快门释放键时,因手指做指令动作,容易抖动手机,此时要特别谨慎,动作要轻,幅度要小。为保证机身稳定,在拍摄时,可暂时屏住呼吸。最好找固定物体作支撑,有条件的,可使用三角架固定手机。

(二)使用最大像素

摄像手机一般都有几种照片尺寸可供选择,表现为不同的像素值大小。在手机提供的像素范围内,像素越多,精度越高,照片质量越好;像素越少,精度越低,照片质量越差。因此,在拍摄物证时使用最大像素,拍得的照片影像质量高,放大后清晰,能反映物证较多的细节。

(三)拍摄距离适当

手机摄影时,不变焦,通过调整拍摄距离来取景。观察屏幕,尽量让被拍摄物充满屏幕,达到所需画面大小时按快门拍照。在相同像素值条件下,这种摄法可将被摄物拍成最大画面且保证其清晰度。拍摄距离越近,被摄物画面越大。但不可过近,否则照片中的物体会变形或模糊。不要通过变焦让被摄物达到大画面效果。与照相机的光学变焦不同,手机采用数码变焦方式,通过处理器把图片内的像素面积增大,从而达到放大目的。数码变焦并没有改变镜头的焦距,而是像图像裁剪工具截取了图片的某部分,并将这部分的面积改大。使用光学变焦能有效放大景物,放大后清晰度保持不变。使用数码变焦,拍摄的景物放大了,但其清晰度有一定程度下降。

(四)适时进行补光

手机摄影的用光方法与照相机的用光方法基本相同,如光照的方向、角度、高度等。但因手机的镜头、感光元件等构件的性能均不及照相机,手机摄影对光线的要求更高。在其他条件相同的情况下,手机摄影需要光线更充足,因而手机摄影需要补光的情景比照相机多。要根据实际情况做好补光,手机摄影补光的操作方法与照相机也基本相同。

(五)几种特殊物证的拍摄

1.正面人像

拍人的正面像时,将手机置于与被摄入眼部齐平的高度拍摄。这样拍摄,照片中的人物才不会变形。

2.运动的物体

由于快门时滞的影响,手机对运动中的物体对焦困难,难以抓拍到运动物体的清晰图像,如奔跑的人、行驶的汽车等等。对于运动物体,可用两种方法拍摄:一是在其正面拍摄,即位于运动物体的正前方拍摄,这种情况下,运动物体的相对位移较小,容易对焦;二是计算运动物体的速度,对其前方某静止的物品对焦并按下快门,当拍摄完成时,运动物体正好出现在画面中。

四、手机拍摄应注意的问题

拍摄后,不要盲目相信手机屏幕上显示的结果。有的照片在手机屏上看来很清晰,但在电脑屏上显示却非常模糊。这是因为手机屏较小,无法显示照片的细节,一旦在大屏幕上,照片的不足便立即呈现出来。因此,依靠机身的显示效果来判断照片的好坏很容易被误导。解决此问题的方法是拍摄后在手机上对摄得的照片做3至4倍放大浏览,若仍然清晰则证明照片正常,若模糊则需重拍。

手机摄影是对照相机摄影的有益补充。其在取景构图、拍摄用光、拍摄角度等诸多方面与照相机摄影基本相同。因自身特点,手机摄影与照相机摄影又有诸多差异。只要掌握好手机摄影的要领,定可拍到满意的物证照片。

参考文献:

[1]付庆军. 手机的拍摄技巧[J]. 照相机, 2009.11.

[2]韩程伟. 用数码相机拍风光的N个理由[J]. 照相机, 2007(10).

范文十:手机摄影记录物证技法初探 投稿:黎滝滞

手机摄影记录物证技法初探

【摘要】手机是人们普遍使用的一种通讯工具,因工作需要,

公安民警经常要用照相机拍摄物证。在没有照相机的情况下,可用

手机代替进行拍摄。本文以具备摄影功能的中、低档手机为对象,

通过分析用手机拍摄物证的可行性、手机摄影系统的构造等,与照

相机摄影对比,对手机拍摄的方法和拍摄时应注意的事项进行了初

步探讨。

【关键词】手机拍摄;物证;系统构造

手机因方便、实用,被越来越多的人使用,已成为人们生活中的

一部分。手机由最初单一的通话功能,发展到现在集通信、摄影、

录音、录相、上网、游戏等多种功能于一体。手机携带方便,可随

时抓拍。公安民警在调查取证过程中,为记录物证,经常要对物证

进行拍摄。当遇到需要拍摄却没有照相机时,手机成为首选替代工

具。

一、手机拍摄物证的可行性

物证摄影要求客观、准确,物证照片要求清晰且不失真。对于数

码摄影而言,像素的多少是影响照片质量的主要因素,它决定着相

片清晰与否,也决定着相片能否表现出被摄物的细节特征。例如,

在数码照片上要看清人的脸部轮廓需要5000以上像素;看清人脸

的细节特征,如瞳孔的大小、脸上的斑点等需要30000以上像素;

看清睫毛的长短、头发的粗细则需要200000以上的像素。手机照

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