感谢家长的一封信_范文大全

感谢家长的一封信

【范文精选】感谢家长的一封信

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【专家解析】感谢家长的一封信

【优秀范文】感谢家长的一封信

范文一:致家长的一封信:感谢 投稿:范髪髫

各位家长:

大家好!

我校经典文化教育汇演已经结束两天了,我现在想起来,心里涌动的还是感动、感动和感动。孩子们当天的表现令我十分满意,无论是候场还是舞台演出,和平时排练相比,他们表现出了少有的成熟和懂事,每一个孩子都竭尽全力,努力做到了最好。

xx站到了舞台上,虽然画板没有举到应有的位置,但孩子满面笑容,神情清朗,令我倍感欣慰,一年来,这孩子进步太大了!

xx一改往日的调皮,不但自己的节奏把握的很好,随着音乐起伏摇摆,还发现宇琦没有达到要求,曾经两次试图纠正宇琦的错误动作,展示了一定的团队精神和责任意识,令我对他充满信心,相信只要继续有序训练,这孩子的组织性纪律性一定能大大增强。

回想起三周以来的艰苦卓绝排练,我到现在还心有余悸,孩子多,定性差,每一次组织都像打仗一样,这边的队伍刚刚稳定,那边又开火了,跑得满操场都是,我和王老师满头大汗,喉咙嘶哑,孩子们还是自玩自个的,好气好笑。所幸的是,我们的家长,特别是家委会以实际行动理解支持,我们才坚持了下来,在此我一定要向可爱的家长致敬,谢谢您们!

为了使舞台效果达到最好,学校建议我们一年级有自己的特有服装,xx妈妈和俊威妈妈在听说这个事情的第一时间,冒着炎炎夏日,两周以来,来回穿梭于xx、xx批发市场,他们或拍照,或买回样本,选购最适合的最有风格的服装。不得不提的是,xx的姐姐还面临小升初考试,基本每天都要到外面补习功课,而有好几次,妈妈回来晚了,两个孩子只能吃早晨的剩饭,更别说增加营养了,妈妈为了班级为了学校,做出了最大的牺牲。xx的婆婆一百岁了,患病严重,家里很多事务需要xx妈妈打理,xx妈妈来回奔波于家里和学校之间,既要打点好家里的一切,尽孝老人,又负责家委会的大小事情,期间的辛苦和用心可想而知。

在挑选衣服的最关键紧张时刻,xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈加入了,他们丢下手头的工作,牺牲了休息日,终于赶在汇演前将孩子们的一切行头添置完毕。

正式彩排那天,因为要带着孩子穿过马路到体院礼堂,xx爸爸、xx爸爸向单位请假、xx妈妈推着婴儿车带着小儿子,xx妈妈赶在上班之前与xx妈妈、xx妈妈陪着我们,一群浩浩荡荡地走着,满心的欢喜满心的幸福。期间,孩子们喧闹着,演练着,不知不觉带来的水全光了,我恍惚间,忽然发现孩子们有水喝了,原来是xx爸爸带来了两箱矿泉水,不知道为什么,我的喉头一甜,眼睛一热,好像有两行咸咸的东西落下,也许是汗水吧,我暗自感叹!

6月13日中午12:30,我们开始紧张而有序地准备。xx妈妈丢下还在哺乳期的儿子,xx妈妈带来了专业化妆的朋友,xx妈妈请了假,xx妈妈调休了班,xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈都在第一时间赶到学校和xx妈妈、xx妈妈、xx爸爸、xx爸爸会合,紧接着大家达成一致,有换服装的、扎辫子的、涂润肤露的、敷粉的、描眉画眼影的、打腮红的、上唇彩的、戴发箍的,分工明确,一条龙服务,很快,所有的孩子都焕然一新,漂亮非常。

报名参加义工的家长还有xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈等,原本安排他们13:30在体院礼堂门口等待,帮助维持纪律,但因为班车延误,所以导致他们早早到场,苦等在门口,却不见我们的踪影的事情,再次向您们致歉。后来我才知道,xx的爷爷那几天去世了,xx妈妈竟然也能赶到现场,担当起义工的重任,为一一班无怨无悔的付出,这份情意,说什么感谢的话都显得轻飘飘;xx妈妈一再打电话过来道歉,表示中午12:30后才能赶到,而我知道,她上班的地点很远,在xx那边;xx妈妈表示很遗憾,因为那一天是中考的第一天,她带着学生在白云区考试,考试结束是11:50,但仍表示,一结束就赶过来,为孩子们加油助威;xx妈妈工作非常忙,亦要抽时间赶来;xx家离校较远,妈妈仍然在第一时间赶到体院,为我们尽一份心力;xx妈妈不但要上班还要带着三岁的小女儿,整天操不完的心,亦在我发通知的第一时间,报名参加义工,尤其令我感动的是,夏天炎热,蚊虫嗡嗡,xx妈妈为我们购买了六瓶电热驱蚊液,孩子们午休终于可以安稳地入睡了,感谢xx妈妈!

xx妈妈因为有事回老家半年,xx爸爸一人带着孩子,既要上班又要忙活家务,天天忙得团团转,竟然放弃可以松一口气的周日,为最后一排孩子的画板出谋划策,买来了漂亮的拼图和彩球,感谢xx爸爸!

6月13日下午14:30,正式汇演开始,半小时后,我们一年级表演完毕,我终于有时间坐下轻松地观看演出。忽然发现有一人整场没有坐下一刻,一直拿着相机从前排走到后座,从左穿梭到右,从舞台上专注表演的孩子到笑容灿烂的在座领导家长,一一捕捉,我相信那是全世界最美的镜头,最美的心灵,因为里面灌注的是天下所有父母对孩子殷切的期许和呼唤,同时我知道,镜头外的他因为成全了别人而绽放了别样的美丽。第二天,学校要发布新闻稿,需要一张照片,遍寻不到,忽然想到昨天我们班有一位家长最专业最敬业地拍摄,我电话打过去,他已经在刻光盘,10点钟不到,他急匆匆地来了,又急匆匆地走了,留下的是一张光盘和一颗爱孩子的心,他就是xx爸爸,一位可敬可爱的家长!

范文二:真诚感谢——给一(1)班家长的第二封信 投稿:王构枅

真诚感谢

——给一(1)班家长的第二封信亲爱的家长朋友们:你们好!从自上周六召开第一次家长会后,班里的投影仪、打印机、电视转换器全部到位,所需硬件设备一应俱全。在此感谢家长委员会陈文蓉、岳欣浩、薛亚欧、李金璞、秦金源、李晨熙妈妈,她们利用休息日的时间上街采购,帮助打印学生基本情况登记表。还有很多家长也报名加入家长委员会,最后名单将在下周公布。卫泓璇妈妈、郝紫茉妈妈、王熙荛爸爸、刘姝妤妈妈、柴袁溥晗(还有几位家长因为开会没有记住,请谅解),他们在家长值日表没有排出来之前主动到教师打扫卫生。泓漩妈妈还带来钉子、铁丝把教室里的抹布、扫帚、拖把进行了整理。周五下午我们全班同学也照了自己的全家福。一切事务性准备工作都将结束,接下来,我们将全力开始进入课程。两周时间,说实在话很累。自己的女儿上一年级,自己也是第一次带一年级,对我们来说都是最为艰难的一段时间。很多次中午不能按时给女儿做饭被朋友带走,很多次因为白天根本做不下做事情,只能晚上加班加点。我相信一切都会好的,在我的面前是87颗种子,在我的身后是支持我的87位家长,孩子给予希望,家长给予动力,坚持下来还有什么事情做不成呢?这周我们学习了声母b、p、m、f、d、t、n、l书写及单韵母的音节,基本会背《豌豆花》《花朵》《老师的眼睛》《狼外婆》《走路挺起胸》《苹果树》,请家长可以和孩子读读、聊聊这些内容。在周二的时候,有一项作业让孩子写日记。这样做的目的是希望基础好的孩子能够更好的发展,因为现在所教内容他们基本都会,如果按步就班,会限制孩子的发展。班里有51多位同学都能开始写日记。金子、刘馨悦、珍妮、丁雅婕、陈姝羽 、曹益瑄、王钰茹、张爱徽、刘姝妤、李雨桐、胡轩瑞、载嘉宝、张家豪、仝佳林、牛沛诚的日记写得较好。姚正阳的爸爸开始跟孩子共写:正阳写了一句话:国庆节的时候妈妈就回来了。爸爸回复:姚正阳今天第一天上学,表现很好,希望你继续努力。我们希望更多的家长开始跟孩子共写,让文字给孩子留下永恒的回忆。陈文瑢妈妈让孩子口述,自己帮助书写。韩司宇辰、陈柳怡、杨怡玫家长在孩子的拼音日记下写出相应的汉字,增长了孩子的识字,在我批阅的过程中也轻松许多。在上教的作业中,郭昱彤拿了一种牛皮纸的拼音本,是一种非常理想的日记本。我已经让郭昱彤妈妈联系订购87本,对昱彤妈妈也表示感谢。从下周开始日记每周三遍,周二、周四、周六,希望家长和孩子一同坚持。我们家长委员会统一订购了《365新编儿歌》,是浙少版的。每天打印也是可以,只是拼音太麻烦。每人一本,每天借助拼音记诵。两周来我们坚持每天中午阅读二十分钟。阅读是孩子们终身发展的基础。让孩子学会阅读,就为整个小学阶段的学习乃至终身发展打下了扎实而良好的基础。有位名人这样说过:“对基础教育来讲:尽早阅读就是一切!”每周五都会讲述一个进行“写绘”作业的图画书。孩子需要将这个故事内容讲给父母听,然后和父母一起续编故事,并将续编内容通过图画形式表现出来,统一画在“读写绘”专用本上。注意一定要用油画棒进行绘画,这是这个阶段必须的。请您配合的事情:耐心倾听孩子讲故事,然后和孩子一起续编故事,帮孩子记录故事内容(待孩子有写字能力后可以让他/她自行记录。)请注意,一定要尊重孩子的想像和创意,他们怎么想、怎么编都成,只要是他自己的,我认为

一定是最好的。(每页作品的右下角写上孩子的名字。)有时间还可以进行亲子阅读,也可以把孩子在家里怎样讲故事、编故事、画画的情景以及自己的感想反馈给老师,及时沟通。今天,我给孩子讲的一个故事是《月亮生日快乐》。内容是:一天晚上,小熊抬头望着天空,心里想:送一个生日礼物给月亮,不是挺好吗?于是,他划船渡过小河,走过树林,爬到高山上,小熊回到家,就把家里储钱罐里的钱,全部倒了出来,然后他上街去了……为月亮买了一顶漂亮的帽子。当天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮找到。然后他在树下等着,看月亮慢慢地穿过树枝,爬到树枝头,戴上帽子。“哇!”小熊高声欢呼。“戴起来刚刚好耶!”就在这个时候,一阵风把小熊的帽子吹走了。他在后面追着……但是帽子却飞走了。那天晚上,小熊划船渡过小河,走过树林,去和月亮说话。“生日快乐”小熊说。“生日快乐”月亮说。小熊高兴极了,月亮跟他说话了。“我喜欢你”小熊说。“我也喜欢你”月亮也这样跟小熊说。“再见了,”小熊说。“再见了,”月亮说。第二周的读写绘作业:1、 中秋节到了,你想送给月亮什么礼物呢?2、 想像一下,小熊和月亮还会发生什么事情呢?两个作业任选一个,让孩子画出来,你来记录文字。在写故事时字迹要工整(呵呵,请原谅我这样的要求),给孩子一个好的模范作用。亲爱的家长朋友,我们坚信,对于孩子来说,只要给他(她)一套画笔,一张白张,童年的神奇就能够为我们创造一幅成人无论如何也想象不出的美妙画面。而对于我们而言,这可能需要一种特殊的信心,和这种信心带来的必然的耐心。这就像是种下一棵小桃树,一棵小樱桃,一棵小桂花。你必须在种下的那一刻,就真正享受到那一树桃花,一树小红果,一树秋天的芬芳。只有你看得到、闻得到、品尝得到,你才会对此拥有足够的信心。让我们一起静心期待、悉心呵护,在这个最美的童话日子里,共同为孩子编织斑斓的浪漫童年。备注:1、 我们放三天假,周二早上到校。2、 下周在孩子的书包里放一本课外书。作业:语文作业:1、状元作业1、2、3页1、 读写绘作业一份2、 作业要求家长全部批改并签字,再表感谢。数学作业:1、 把数字1—8各写两行第一封信发出后,卫泓璇、家瑞、家豪、祎哲、曲家亮、程士严、马洋、孙健云、柴袁溥晗、薛翔天、秦金源、李雨桐、张玉尧、姚子旖、荆昱帆、陈柳怡、张扬舒童、齐欣钰、书彬家长写来回信,告知我一些孩子的情况。同样,您有什么需要交流请写信告诉我们。 祝中秋快乐 您真诚的高丽霞、邓文娟 2008年9月12日

范文三:家长学生感谢师恩·教师节致老师的一封信 投稿:姚楆楇

感谢师恩

人们通常吧孩子比喻成花朵、小树,而培育这些花朵、小树的老

师就像园丁一样,他们用智慧、爱心和汗水浇灌着院子里的每一株幼

苗,使他们枝繁叶茂,万紫嫣红。

老师使一个伟大又崇高的职业,就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮

他人,在孩子们的记忆里,又多少张慈爱的面孔,浮现在他们的 脑

海里,老师的忙碌、辛勤的身影浮现在他们的眼前。

记得在多少个夜深人静的夜晚,别人早已进入梦乡,老师您还在

窗前不停地改孩子们的作业,有写得对的地方您写下一句句赞美的

话,有做错的题,您用红笔勾住,写下几行鼓励的话,重来不在孩子

们本上打上刺眼的大红叉。

每天早上您是最早一个迎接孩子们的到来,晚上您目送孩子们离

开后才最后一个离校,当寒风呼啸,大雪纷飞,老师您总会提醒孩子

们多加一件衣裳,当放学铃声响起,您总不忘记提醒孩子们读注意安

全。

当孩子们遇到难题,您总是不厌其烦地给与解答,您的话语温暖

了孩子们的心灵,老师您为孩子付出了太多的无私的爱,而您只希望

孩子们每天有些进步的变化。

老师是孩子们成长的领路人,您教孩子们知道,告诉他们做人的

道理„„您的这些话在孩子心里生根发芽。

老师您是那么博学多才,温和儒雅,您的印象在孩子们心里是多

么的光辉高大。

师恩难忘,感谢老师的话太多太多,孩子们会以实际行动来回答,

在教师节来临之际说一声:了谢谢您,老师!

一首歌唱得好:“孩子们快快长大,长大后就成了您,好好把老

师报答。”

此致

敬礼

XX学生家长:

年 月 日

感 谢 您

“春蚕吐丝丝丝不断,蜡烛照路路路通明”。千百年来,多少人

把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖

国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少

的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

十五年前,我给了孩子生命,并成了孩子的第一任老师,虽然我

们抚养她长大,但时常为如何教育她健康成长而犯愁;于是遇到了

“您”-------许多个敬爱的老师,是您用一滴滴汗水和泪水浇灌了

她,您用爱心使她茁壮成长。在我内心的深处常有一股强烈愿望想要

表达,那就是---谢谢您,谢谢您的爱!

您把所有的希望寄托在她身上。正是这样,苦心培育她的老师在

这爱的路上艰难跋涉,教她如何做人,怎样处事。当她感受到知识的

魅力时,您在叮咛:“同学,别忘了奋进呀”;当她在学习上失败时,

您在鼓励:“成功是从这里起步的”;当她悲伤时,您在安慰:“同

学,振作起来呀”。多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,

让她学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何奋发图

强。您不仅带着她在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了她要学着

去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把她的生活点缀

得精彩美丽,也把她的记忆巩固得刻骨铭心。

亲爱的老师,因为有了您,她的世界才会变得如此美丽,混沌之

中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着

神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着

历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在

您的关注下奔赴远大的前程。您的伟大在于创造世界,播种未来,您

是点燃她理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在

于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜

敬爱的老师,您不是红烛却能照彻心灵,因为在她眼里映射出的

永远是您的身影。您把她生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。

从此,她的心像大海一样磅礴,像大山一样雄伟。作为孩子的母亲真

想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为老师唱支心歌。

千言万语难表我心,在我心灵深处时常闪烁着三个字-------谢

谢您!

献给敬爱的老师

秋风送爽,在这喜迎教师佳节的美好时刻,我们要送上最诚挚的

祝福;各位老师,节日快乐!

此刻,亲爱的老师,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明

天的那堂课,怎样讲得透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,

怎样才能订的全面周详。呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是

你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。

老师,大家都说你培养祖国的栋梁;我们却要说,您就是祖国的

栋梁。正是您,支撑起的未来社会建设者的脊梁!正是您,为祖国的

花朵引领前进的方向。

你们没有出众的相貌,没有诱人的权利,更没有羡慕的家财,但

是你们有一颗真诚的心。你们用这颗心,把孩子们从黑暗中带出,用

知识点燃了学生的心灵之火。以智慧引领学生信念之帆,以博大的胸

怀为学生的健康成长保驾护航。老师,如果把您比作蚌,那学生便是

蚌里的沙粒;您用爱去舔它,磨它,浸它,洗它--------经年历月,沙

粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的爱,太阳一般温暖,春风一般

和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父母更严肃,比母爱更细腻,比友

爱更纯洁。

作为家长我们会全力配合老师的工作,学校的要求。对于孩子的

健康成长,学业有成,老师您付出的心血其实比我多,春蚕一生没说

过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,

您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

最后让我们再次送上最诚挚的祝福:祝六十一中蒸蒸日上,祝老

师们心想事成,辛福安康。

XXX家长:XXX

年 月 日

致各位老师的一封信

敬爱的校领导,老师:

你们好!

首先,祝各位领导,老师们教师节快乐!我作为一名家长,把孩

子送到XX学校上学感到十分欣慰,也十分放心。因为这所学校给了

我与众不同的感觉,严谨的校风,学生们都穿着整齐的校服,学校宿

舍的优雅环境以及学校的规章制度是如此的严谨。孩子的各位老师也

十分优秀,对此,我十分的欣慰。美丽的校园环境,教学楼里的各个

标语,时时刻刻都激励着孩子努力学习。

教师节即将来临,我感谢各位老师,是你们让我的孩子在知识的

海洋里遨游,教育孩子如何看清是与非,善与恶,让她在困难面前有

了勇往直前的勇气,更让她学着如何做人。如果把老师比作大地,那

么孩子就是高山,因为是大地让高山高耸;如果把老师比作蓝天,那

么孩子就是苍鹰,因为是蓝天让苍鹰展翅飞翔;如果把老师比作雨露,

那么孩子就是鲜花,因为是雨露滋润着鲜花成长。师生情如小溪流淌,

梅花开落,草原广阔。

总之,千言万语说不尽,谢谢老师对孩子的教导。在这里,我想

对各位老师说,您们辛苦了。再一次祝你们教师节快乐!

最后,祝各位老师身体健康,万事如意,工作顺利,桃李满天下!

此致

敬礼 学生家长

年 月 日

感谢师恩

敬爱的老师:

您们好!

丹桂飘香,秋菊溢彩。教师在这硕果累累的金秋中悄然而至。值

此佳节,让我们把最衷心的祝愿与最诚挚的问候以最深情的寄语送给

您;亲爱的老师,您辛苦了!

一年年斗转星移,一载载桃李芬芳,在平凡的工作和生活中。您总是默默无闻的奉献着自己的知识和青春,用爱的阳光和智慧的甘霖,让孩子们从混沌中领悟清醇。从清醇中体味成熟,从成熟中升华成功。您推崇真诚与廉洁,因而您的心灵永远那么年轻与坦荡。您信奉付出与汗水,因而您的收获永远那么殷实与厚重。您播种希望与快乐,因而您的笑容永远那么灿烂而动人。

日复一日,年复一年,为了孩子们的成长,为了教育事业的发展,您日夜操劳,呕心沥血。随着义务教育的普及和学生更多知识的诉求。您守住三尺讲台,年复一年,月如一日。新时期伴随着素质教育的推广。促进祖国年轻一代综合素质的发展又成为了您肩头的重任------,您爱岗敬业,无私奉献的精神,让我们深深感动!

老师,您值得每位莘莘学子感激,尊敬!在这教师节来临之际,诚祝您节日快乐,工作顺利,生活美满,健康如意!

此致

敬礼

XX的爸爸、妈妈 年 月 日

范文四:给我要感谢的人的一封信 投稿:黄朦朧

给我一直要感谢的人:  

  你好,知道我是谁吧,我想这是我认识你以来第一次给你写信。在信中,有我对你真诚的祝福和衷心的感谢。  

  想起以前的时光,真的让我很难忘,你是那么的乐观,开朗。一年来,让我印象最深的还是你的笑容。你那一抹浅浅的笑,总会让我充满自信,敢于面对生活,有面对困难的勇气。现在你的笑依然不时呈现在我的脑海里。每当我想起你的笑,都会想起你对我的帮助,真的真的谢谢你,你以前对我真挚的帮助,让我今生难忘。在我迷茫的时侯,你的帮助像是给了我一盏灯,告诉了我前进的道路;在我灰心的时候,你的帮助像是一股勇气,让我战胜了黑暗的曙光;在我绝望的时候,你的帮助像是给了我一个铁锤,击碎了我心中的冰冷,感觉到无私的温暖。千言万语,只有一句话:谢谢你!  

  再过几天,你的生日就要到了,我不知道送你什么礼物,在这里,我真诚的祝福你永远快乐、幸福!我永远不会忘记你,尤其是你那真挚的微笑。在困难面前,在压力面前,你总是灿烂一笑,记得第一次见到你的时候,我走进教室,远远就看到你的微笑,让我感觉并不陌生。这笑容会永远印在我心上。愿你在以后的生活和学习上,怀着一颗进取心,保持一颗平常心,遇到困难别灰心,永远充满自信心!!我永远支持你,永远不会忘记你。  

  朋友,谢谢你。每当看到下雨的星期天,我都想你,真的好想你。在这里,我祝你永远开心,永远幸福!  

                             

                    二零零九年九月二十一日  

                          你的朋友

范文五:给家长的一封信1 投稿:范谒谓

2013年五福小学关于校园问题致家长的一封信

尊敬的家长:

您好!关注安全,关注孩子的健康成长,是我们和家长的共同心愿。为了进一步做好我校学生安全工作,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,加强对学生安全工作的领导与管理,做到家校合作,分工明确,以达到预防事故,保护青少年的目的。现根据上级精神,结合本校实际,经学校研究决定,特制定如下意见,告知各位家长:

一、为了消除危害学生人身安全的隐患,如果您是驾车接送孩子的,希望您能配合值勤教师的指挥,把车停在远离学校门口的位置。请严格遵守校门口的秩序,自觉将接送车辆有序停放,不拥堵进出通道,保障孩子进出校门的通畅和安全。家长接、送孩子上学请至校门口东、西各50米处止步,一律不得进入校园(包括雨雪天)。

二、学生在校学习期间不得擅自离校,如确因特殊情况中途离校,须凭班主任或校长的批准后方可离校;如孩子因病、因事不能按时到校上课,请及时电话告知班主任。

三、教育孩子注意交通安全,遵守交通法规;不在公路上追逐打闹;做到“四不乘”:运物车不乘、报废车不乘、无照车不乘、超载车不乘;早上让孩子在家吃好饭,按要求在规定的时间来上学、放学,不要让孩子过早到学校或者过晚离校;不能在路上逗留、玩耍,避免孩子长时间在脱离学校和家长双重监管的情况下发生安全意外事故。

四、教育孩子注意校园安全。校园是一个人群高度聚集的场所,家长要教育孩子认真执行学校的校园安全规定,不在教室内奔跑,打闹,不冒险高探,不盲目扔甩物品;谦逊有礼,不与同学吵嘴打架;不随身带火柴、打火机、管制刀具等危险物品进校园;不玩火、玩水、玩电、不抽烟,不接触易燃易爆及危险品;夏天来临,教育孩子不到无人看管的游泳场去游泳,不到水库、河坝去游泳,以免发生溺水事故。

五、教育孩子学会避免人身伤害,不单独外出;不接受陌生人的钱财、礼物、食品;不轻信陌生人的花言巧语,不将手机等借给陌生人使用;不搭乘陌生人的便车;遇到危险要舍弃随身物品迅速逃离并报警。

六、请关心孩子的心理健康。家长要成为孩子的朋友,多交流沟通,发现异常情况及时告知班主任老师,情况较重者要及时看心理医生,及早调适以免情况加重产生不良后果。

七、教育孩子注意饮食卫生,要防止“病从口入”。不食用“三无”食品和“过期”食品;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料、不喝生水。

八、请不要让孩子在校期间带手机、MP3、MP4,防止手机“黄毒”祸害学生,遏制不良信息在校园传播,也为了您的孩子能更好地集中精力、排除干扰、专心学习。

为了把危险堵在门外,希望家长们自觉遵守我校规章制度。父母是孩子的第一任老师,我们希望孩子从家长身上学到的是宽容、理解、尊重和礼让,希望广大家长理解老师,尊重值勤老师,积极支持配合校园安全管理工作。

注:为确保每一位家长都阅读过此信,请各家长阅读后签字,并妥善保存信件。谢谢合作!

五福小学学校安保处

2012年10月

确保每一位家长阅读此信回执

学生姓名: 家长签字:

年 月 日

范文六:给家长的一封信1 投稿:唐顰顱

寒假给家长的一封信

尊敬的家长:您好! 志远小学创办于 2004 年秋季,原名双杰学校。2011 年春开始实行新课改----由中 国教师报推广的“高效课堂”。十年的办学经验,三年的课改积累,让我校的教学成绩 逐年提升.最出色的一年----2013 年六年级升风华、黉学中学的升学率高达 92.5%,最 好的班级仅剩两名学生落榜,考入合肥 168 中学 13 人!在我区遥遥领先。 “油香不怕巷子深”,我校的生源大都来自家长的“口碑”。在我校就读的好多学 生,大都因曾经姐姐、哥哥或亲友在我校就读,考出了好成绩,继而慕名而来的。在此 我衷心的感谢家长对我校的信赖和支持, 我们也将会更加努力以不辜负您对我校寄予的 厚望。 2014 年 12 月 28 日,由学校出资,校领导带领全体主课教师前往泗县灵童学校学 习交流,为的就是更好的提高我校的管理水平和教师的教育教学水平。 又一个紧张而愉快的学期结束了,孩子们又将在我们祝福的目光中走进快乐的寒 假。 一学期以来因为有了您们的理解、支持、 配合, 使得志远学校的各项工作开展顺利。 在此,学校向您们表示最衷心的感谢! 本学期放寒假时间为:2015 年 1 月 29 日;新学期开学时间为:2015 年 2 月 28 日 报名(农历正月初十),2 月 29 日正式上课。下学期收费标准如下表: 一至五年级 走读生 1700 元 全托生 3600 元 走读生 1800 元 六年级 全托生 3700 元

注:龙扬、高公、利辛线路加收 200 元车费。 我们衷心希望孩子们能度过一个愉快、充实、安全的假期,以饱满的姿态迎接新学 期的到来。为此,特向家长们提出以下几点建议: 一、加强安全教育工作,强化安全意识。教育学生注意交通、用火、用电等的安全。 告诫子女一定要遵守交通规则,教育管理好孩子远离烟花炮竹,一定不要私自下沟河、 池塘溜冰玩耍,防止溺水事故的发生。 二、让您们的孩子学会抵制不良诱惑,远离“黄、赌、毒”的侵害。请提醒您们的 子女尽量少涉足娱乐场所,如游戏机室,网吧等,谨慎选择朋友,多参加有益的文体活 动,做一个心理健康、品德高尚的人。

三、培养孩子的劳动意识,“习劳知感恩”。在假期提醒支持孩子主动做一些力所 能及的家务活,让孩子们通过劳动磨练意志,锻炼能力。让孩子劳动,不在于让孩子干 多少家务,而是孩子成长的需要。 四、望家长督促孩子,寒假合理安排好作息时间,少看电视少上网,注意保护孩子 视力,多读有益的课外书,务必每天坚持两个小时时间完成寒假作业,坚持写日记,养 成良好的读书学习习惯。 五、特别提示:开学时,家长一定要提醒孩子,把素质

教育手册、寒假作业、带有 家长建议的这封信,一起放入档案袋带着来报名。 寒假期间,如有建议或需要,欢迎随时与学校或班主任沟通。为了使孩子能珍惜 时间,在假期既休息,又“充电”,有所收获,烦请多加指教和督导,并于开学前将孩 子的假期表现情况填写在这封信的 “家长的话”一栏,以便老师进一步了解学生的假 期情况及在家表现。 最后,祝您们全家春节愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!

学校电话:

5329049

18009677399

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志远小学 2015-1-28

范文七:给家长的一封信1(5。5) 投稿:邹缺缻

给家长的一封信

亲爱的家长、同学们:

你们好,新学期又开始了,孩子们又将投入到紧张而又充实的校园生活中来。现对学生们暑假作业完成情况及新学期的要求,向家长们和学生们做以下说明:

一、首先,绝大多数同学过得假期是充实而有意义的,能够认真的完成老师留的作业,还有一些同学没有用心、认真的对待作业,具体如下:

(本次班级数学暑假作业为暑假作业一本、口算题卡把平时没做完的写完。)

(1)一等:刘子祎(特别认真)潘维民、曹晋玮、薄小松、徐可欣、王雪笛、、刘哲这7位同学暑假作业和口算题卡书写工整、美观。能认真对待每一道题,特别是刘子祎同学的作业可以看出她在做题过程中认真思考,特别用心地去做。

(2)二等:辛世纪、候利平、张嘉航、李汶毅、张翼鹏、高建恒、付乾航、张清博、冯嘉名、臧逸舟、王奎杭、张琬鱼、李佳惠、于海慧、武晚晴、王禹蒙、赵子淇、孙美琪、刘力慈、孙佩圻、韩宝龚等22名同学,这些同学能够完成作业,有认真去做,准确率较好,但有的书写太随意,这里要特别说明有的同学书写和准确率都很好,但是作业的封面和页面都特别脏,这些都要引起我们的注意。

(3)三等:任世哲(字迹太乱,写得不全,)、高敬宇(字乱,口算题卡没写完)、魏雨晨(字迹实在是太乱)、张鹤腾(口算题卡没写完)刘星东(字乱、瞎写,根本不看题,也不计算,就是随意写得数)这5名同学,暑假作业应付、不认真,态度不端正,以完成任务为目的。或是态度较认真但字的书写实在是太乱了,并且有的页有空白,落题现象严重。

(4)四等:司明昊、赵政伟、李圣基、韩宝龚、肖哲明、李金峰、苏哲、唐铭峰、黄婧文、李欣宇、董雨格(暑假大本写得很认真,可口算题卡没有交)这11名同学,口算题卡没有上交。

※赵老师小结:从本次暑假作业来看很多同学放松了对自己学习上的要求,追求学习上细节的精神不够,致使自己错过了一次提高成绩的好机会,没有在暑假里对数学知识进行巩固。同时希望全班同学在新学期里以刘子祎、潘维民、曹晋玮、薄小松、徐可欣、王雪笛、刘哲为榜样,认真对待每一次作业,相信大家只要每天都努力付出,一定会体会到学习的乐趣,在这里赵老师预祝大家在新学期里认真踏实的过好每一天,争取更大的进步。

二、其次,解决困惑:因为时间有限,也许少数家长有些困惑没能及时沟通,现回复如下:家长。

(1)困惑一、我的孩子学习成绩比以前下降了?怎么作业错得比较多?„„

答:这一系列困惑都很正常,孩子在一、二年级学习时,只有加减和简单的看图应用题,以及表内乘除法,学生也易于掌握.在三、四年级中,出现多位数乘法,以及学习的除法,很枯燥,但需要一种很认真的态度,加之应用题由一步变成两步应用题,许多题目中隐含的数学信息需要孩子开动脑筋计算出来,才能找到。并且还出现一些空间与图形,需要发挥空间想象力的题目,部分孩子可能有点不适应,还有的孩子学习基础差一些,所以成绩很不理想,考试成绩有所下降。随着时间的推移,年龄的增长,我们老师和家长现在能做的就是:树立孩子战胜困难的信心,在

他们成长的路上,记住有家长和老师一直陪伴着他们,使他们每天都有进步。

(2)家长困惑二:孩子的作业错了,怎么还没有改过来?老师有没有进行个别辅导?

答:回答这个问题,我得首先和大家算个时间帐,我想告诉大家:数学学科一个星期只有六节课,基本上是每天一节课,我几乎每天利用课间和中午的休息时间、还有学生读书时间为他们进行讲解、改错,个别辅导。还有一些学生在老师讲完之后,正确答案都已经写在黑板上了,回批的时候还有个别学生写都不写,这样也浪费的回批的时候,导致改错时间过了,影响老师的正常上课。还有可能某些时候您的孩子,我没有注意到,全班44个同学,我每天不可能全部个别辅导,敬请见谅!这就很需要家长的配合,希望您在家里抽出宝贵时间辅导您的孩子,特别是那些错误的地方,希望家长举一反三,让其明白得更透彻些。(尤其是有的个别学生完不成作业时,只能利用科任上课时间,把孩子单独叫出班级,到我的办公室写完,这类学生非常浪费的老师的时间和精力。)

(3)家长困惑三:口算题卡,老师怎么样检查?

答:学生的口算题卡从一年级开始,每个学期都有,一、二年级学习任务不是太重,所以可能老师有时间检查,到了五年级,有时,课堂上当堂的学习任务都没有完成,在讲前一天的作业,还有对作业进行回批,所以时间十分紧张。这就要求孩子们自己养成良好的学习习惯,每天必须认真坚持做一页口算题卡,在平时的一点一滴中来提高计算能力,家长和老师只是起到督促的作用。(我每天会临时抽测几名同学的题卡,用他们的答案来给学生们对答案,有特殊难题需要讲解的,我会一一讲解。讲完后还会抽查其他同学的口算题卡,看他们完成及改错的情况,一学期学完之后,没有写完的口算题卡将留为寒假作业,也是必须完成的。)

※(4)家长困惑四:我每天都陪伴着孩子写作业和学习,为什么一到考试成绩还是不理想?(也就是说家长如何正确的“陪伴”孩子学习?)

答:家长如何陪伴孩子学习?这就是我要想说的最后一个重要问题。

首先,需要家长注意的一个问题是:a、陪伴孩子学习的时候,不能在孩子身边太近,要静静地让孩子自己做作业,力求保持孩子思路不受干扰;b、孩子做作业时,家长不要一会儿递水,一会儿削水果,不停地打断孩子思路,更不要眼睛盯着孩子写的每一个字,稍稍有错就大声纠正或训斥孩子,这些做法都会使孩子分心,很难让孩子形成注意力集中的好习惯。

其次,陪伴孩子学习,家长要。不要孩子一点不懂就赶快详尽地解答,家长要有意识地鼓励孩子自己独立思考,主动钻研。孩子独立钻研、独立完“了作业,家长应及时鼓励,增强孩子自己独立完成学习任务的信心,这样才能达到“陪伴是为了孩子独立,主动地学习”的目的。

尤其是,我们的孩子现在已是五年级了,家长陪伴孩子学习,能达到两个目标:一是孩子学习时不分心;二是孩子有兴趣自己独立作业(尽管作业会有错误)。能做到这二点,就为孩子以后的上初中就打下了非常重要的基础。所以,这就是为什么孩子,一到考试就得不到高分,就是因为孩子的独立性差的原因。最后,孩子能自主独立完成作业后,还需要陪。陪什么呢?不是陪

有效的方法有三种:

1.省时法

可以这样训练,如果估计今晚作业30分钟做完,可要求缩短到28分钟,这个要求具有一定的挑战性,所以能激发学生效率意识。相反,如果想以增加时间去获取优秀,很可能适得其反。

2.竞赛法

可以与一位同等水平的同学约定,各人在自家写作业,两人用电话发出

家长协助孩子,根据作业的质与量及所花的时间,进行评估,并不断总结提高。 这种竞赛法操作起来并不难,对孩子也很有利。

3.汇报法

每天晚上,将完成作业所用的时间记录在作业纸右上角,第二天主动向老师汇报。这种方法要是能得到老师的配合支持,效果也挺好。汇报,家长也可以参与,以书上留言、电话方式经常向老师汇报,表扬孩子在作业、能力、习惯等各方面素质的发展情况,这种方法对于孩子养成学习上的良好习惯很有帮助。

※当然,随着孩子年龄的增长和好的学习习惯的养成,家长现在就应该逐渐学会放手,给孩子一个自由学习的空间,毕竟,孩子是要独自面对自己的人生路的。

三、现在就我的一些教学方法提出一些与之配套的要求:

※(1)家庭作业要求:从这学期开始,我们班每次的家庭作业都要求家长签字(要签当天作业日期及家长姓名),其签字的目的是:掌握自己的孩子是否认真完成家庭作业,如果字迹潦草,请要求重做;如果特别粗心,请批评指正;如果做得很好,请表扬。每次作业完成后,让孩子自己检查一遍,使其养成认真做作业、认真检查的好习惯。

※(2)从下周一(8月29日)开始,每天每个学生的作业情况,我都会进行打分,作业正确的同学可以得到一分,字迹工整的同学可以加一分,所以,全对且书写工整的同学就可以得到两分,反之,就不得分。作业一个月将进行一次评选,每个月选出十名排在最前面的同学,老师将给予奖励。(作业完不成的同学将要扣掉2分)

(3)改错的要求:请告诉孩子不要用黑色笔做作业,我已经强调多次。用蓝色笔写作业,用红笔改错。作业发下后,第一时间改错,再交给老师回批。

四、寄予希望:

(1)希望家长们要全面准确地估计自己的孩子:这种评估不能过高,也不可过低,有些孩子养成乱写乱画和粗心的坏习惯,以至于成绩老在后面,于是,家长就认为:这孩子不聪明、不管他,以后就不指望读书这条路了。我想说,这样的想法很危险,孩子刚刚上五年级,你怎么就知道他不行呢?这样会使孩子越来越放纵自己,反正家长又不关心我的成绩,以至于表现越来越差。我自认为:我们班没有一个傻瓜,每一个同学都是优生,这是我的心里话!只是某些孩子没有养成认真的习惯,以至于作业完成情况比较差,这与家长们以前没有坚持检查孩子的作业有很大关系。所以,我希望家长从现在起,纠正孩子的作业习惯,习惯好,成绩自然好。课堂学习习惯,我来抓,家庭作业习惯,你来抓,共同培养一个好孩子。

(2)希望家长多给孩子一点鼓励:

提到信心,我要求家长,只要孩子认真完成作业,你就应该鼓励他,不能看见他做错了,就大发雷霆。如果每个学生都不会错,那我们的作业就失去了意义,我们班就完全可以不布置作业了。为什么布置作业:就是某些知识点孩子们掌握得不是很牢固,需要一个巩固的过程,因为有了这个过程,孩子才会越来越棒!所以家长要有一个正确的态度来对待孩子的错误。努力了,认真了。我们就不能太责怪他,应正确对待。如果是很粗心,则批评,这里的批评,不是打骂。什么事情可以打骂呢?品德上出的问题,可以打,多次不做作业可以打,如果孩子在做作业时,你还吼他,孩子在惧怕的心理作用下,是学不好的,适得其反。所以请你拿出耐心和细心来对待孩子,多鼓励孩子,你一定行!如果孩子某一方面,有一点进步,我都希望家长能给孩子鼓励,一定要用语言,或者一点小小物质奖励。这样孩子学习起来才劲头十足,她会知道:原来我这样做,父母亲和老师会很高兴的。

(3) 希望家长们做孩子的榜样:

我希望家长们做任何事情前,从给孩子做个榜样的角度出发,比如,孝敬父母,你的身影就是孩子以后的身影,再如:玩麻将、上网、家庭矛盾,这一切,请都不要当着孩子的面,因为家长顾着自己玩,作业找你签字,你就写个名字,敷衍的态度会使他也敷衍起作业来,这样,功课落多了,是补不起来的,最重要的会使他性格慢慢叛逆起来,所以我希望家长应给孩子创造一个和谐美满的家庭氛围,这才是孩子认真学习的前提!

俗话说:十年树木、百年树人,孩子是您的希望,也是家庭的未来,让我们为孩子架起沟通的桥梁,一切为了孩子的发展,作出我们的努力!如果您还有什么困惑,请及时与我电话联系。谢谢一年以来,对我工作的支持和理解。

我已认真阅读我想说:

家长签字:

赵老师 2011-8-28

范文八:给家长得一封信 投稿:龚朕朖

给家长的一封信------给孩子适度的爱

尊敬的家长:

您好!今天我们就生活教育话题与您探讨。

一、不要过分溺爱:为了孩子健康成长,父母应该给予孩子充分的爱,但爱得过度就变成了溺爱,溺爱和放任一样,对孩子的健康都是有害的。在生活中家长屈从于孩子,有求必应,百依百顺,没有原则,没有要求。包办孩子的一切,过度照顾,本来孩子自己可以做的或应该做的也不让孩子做。给孩子提供的物质生活过分优越,甚至超过了家庭正常的经济能力。不给孩子接触困难和艰苦环境的机会,不让孩子受一点委屈。常当众夸耀孩子的长处和优点,处处为孩子的缺点辩解。这些都是溺爱的表现,这些表现不仅对还孩子的成长无益,相反会扼杀孩子的成长。

二、吃苦教育:吃苦对孩子的成长颇有好处。但值得重视的是,不少家长抱着这样一种心态:我年轻时已经吃过苦了,为什么还要让我的下一代再吃苦呢?岂不知,吃苦和吃苦教育是对孩子毅力和生活能力的一种磨练。不能吃苦的民族是没有希望的民族,不能吃苦的孩子很难对现实有深刻了解和理解,更难有宽广的胸怀和责任的担当。 嚼得菜根,百事可做。为了孩子的健康成长和全面发展,家长们应该“狠”下心来,鼓励孩子从小树立不怕吃苦、敢于吃苦的信念,让孩子经受更多的锻炼。

三、适度的挫折教育:家长对孩子实施挫折教育,对于孩子的性格意志的磨炼和能力品行的培养,都有着极其深远的意义。让孩子承

受适度的挫折,可以使孩子从挫折中吸取经验教训,使认识得以升华,也可以磨炼孩子的意志,增强战胜困难的勇气。我们对孩子从不溺爱,不怕让孩子受委屈,不让孩子过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,经常带孩子参加劳动锻炼,以此来锻炼孩子坚强的意志。

四、独立自理教育:作为家长我们很清晰地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会,然后到熟练。我们每次都放手让孩子自己去做,该放手时就放手,该出手时就出手。只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做错,我们也会对他多鼓励少批评。一次不行做两次,两次不行做三次,直到满意为止,让孩子感受到独立完成任务的快乐,从而培养较强的生活自理能力。

五、守信教育:家长对孩子的许诺必须慎重、实在,只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。在现实生活中,我们也是这样做的,对孩子许诺前先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现,这种许诺对孩子来说到底好不好等等。许诺后我们都会履行诺言,这样既保护了孩子的自尊心,也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺,说了就要负责。

六感恩教育:生活中教育孩子学会感谢父母,让他明白父母给他生命,并不求回报地爱着疼着他;学会感谢老师,因为是老师传授给他知识,告诉他做人的道理;学会感谢朋友,让他明白在他困惑、委屈的时候给他力量。学会感谢所有进入他生命中的人,感谢这个世界上所有值得他们感激的人。让他们

拥有一颗感恩的心,感恩他生命中的拥有,感恩他身边的人,感恩他所有的所有。无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲。而我们家长在这一方面对孩子欠缺了教育,使他们觉得给予他们的一切是理所当然。不知回报,贪图享受,成为这代人的诟病。

尊敬的家长们,“生活即教育”、“社会即学校”、“保教合一”已成为我们教育学生的办学理念,生活教育也是我们家长面临的新的课题。对孩子的生活教育学校和家长都负有不可推卸的责任,孩子是我们的未来,国家的未来,让我们携起手来,为了孩子的明天,共同努力吧!

西瓦尔图中心校

2015年5月22 日

范文九:给家长的一封信(1) 投稿:曾煦照

初三开学初给家长的一封信

尊敬的家长:

当你看到这封短信的时候就是我们从陌生到相识之时,我们相识的纽带就是你的孩子(我的学生)。你可能不以为然,你也可能非常重视,不论你是什么心态,不会改变的事实就是你的孩子已经升入初三,即将面临人生第一次抉择。

初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多,科目繁杂,内容之深,速度之快到达了顶峰;初三是人生之转折年,初三是关键之拼搏年,你不努力就等于把机会让给别人,这个努力不只是教师、学生,还有你们每位家长。

我们要教育孩子吃苦。现在肯吃苦,多吃苦,今后选择多,高选择,一切主动。我的学生也许是你家的独生子女,也许是你几个孩子中的一个,无论是那种情况,孩子都是你们的宝贝,所以你们别无选择,今后一定要抽出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学,让他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切顺其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是9个月的时间,明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会,结果难以估量。世上没有后悔药,长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

学生的进步是家长及教师的欣慰,学生的成绩是家校的荣光。为了你们的孩子学习有最大的提高,我们提出如下要求共勉:

1、抽出时间关心孩子的各方面情况,并定期与孩子进行沟通。 2、每天(周)定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。

3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。 4、家长要为子女各方面作出表率,确立父母的地位。

5、关注子女的交友、生活追求等,把握好方向。 6、不给子女手机等通信工具,以免节外生枝。 7、关心子女的身体健康,照顾好子女的生活。

8、教育子女不懂勤问,明白学问学问,学学问问之道理。 尊敬的家长,劳烦大家的事很多,很多的观点不一定正确,但出发点只有一个:让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。

预祝你们的子女,我们的学生在今后的初三生活、学习中有长足的进步,我们期盼明年6月中考到来之时就是我们共同欢庆之时。

此致 敬礼

武安市实验中学1215班 周文海

电话:15188850761 2014年9月5日上午

范文十:至家长的一封信 投稿:马逰週

尊敬的家长同志:

按照国家关于中小学生实践活动必修课程的规定,我区于2001年建立了我市第一所中小学生素质教育实践中心——素质教育实践中心。中心为寄宿制学校,培训对象为四、五、六、七、八年级的在校生。旨在全面贯彻教育方针,发展学生综合实践能力、心理素质,提高学生克服困难与抵抗挫折的能力,培养学生相互合作、相互信任的团队精神,树立学生的集体意识。中心成立以来,对我区数万名中小学生进行了培训,也进行了家庭的亲情培训和成人的团队培训,赢得了社会和家长的信任和支持,成为孩子们培训的乐土。这对提高我区青少年的整体素质,全面加强我区素质教育工作发挥了重要作用。今天,我们以新课程改革为契机,将工作重点放在提高学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展和健康成长上来,这对于学生良好习惯的养成及人格的完善具有重要的现实意义。

课程设置有:

1、 劳技课:进行创造性的手工制作,如:航模、软陶、刻章、丝网花等,培养学生的审美能力和动手、动脑能力。

2、 安全教育课:小学进行防火、防水、防震以及交通安全等的知识的学习和演练中学人防课:学习人民防空知识,增强国防意识。

3、 军训:包括队列训练和交通安全教育及训练。

4、 拓展训练:内容有背摔、死亡电网、求生、相依为命等。

5、 心智拓展:以团体心理培训为手段,以体验式学习为依托的学能培训课程。

6、 晚间内容:

(1)学唱军歌 (2)看电影

(3)小组活动 (4)联欢会

学生培训五天(周一至周五)。我们本着使学生最大收益原则,使每天的课程安排紧凑、充实,并安排了丰富多彩的早间和夜间活动,培训时间虽短,但对于学生提高社会适应能力,更好的适应学习和生活环境,将起到一定作用。 经区教育局研究决定,我中心将陆续对我区中小学生进行培训,培训费为210元/人(包括餐费、培训费、手工制作材料费、保险费、租车费等)。 注意事项:

1、培训采用封闭式、军事化管理,培训期间家长谢绝探视。

2、学生须备好合适的运动衣、球鞋、拖鞋、换洗衣物、水壶及洗漱用品,笔、笔记本、水彩笔等学习用品。餐具和其他生活用品由中心提供。不准携带现金、贵重物品及零食。

3、有不适合运动的疾病和有感冒、发烧等传染病征兆的学生,不予参加培训。周一起床后,请给孩子测一下体温,37℃以上不要参训,请安排孩子在家休息。

4、周一上午8:30从学校发车,赴素质教育实践中心,周五下午4:00返校。请学生家长按时到学校接送孩子。

望家长在了解我中心的办学目的、内容设置以后,能按学校通知的要求,支持我们的工作,让学生把握和珍惜此次难得的锻炼机会。培训之后,您将发现您的孩子有很大的收获!

张店区中小学素质教育实践基地2009年工作计划

一、指导思想:以“三个代表”重要思想和十七大精神为指针,以教育科学发展观为统领,坚持面向全体、全面发展的素质教育理念,突出学会学习、学会做人、学会合作、学会生存的培训目标,以培养学生的创新能力、实践能力为重点,以落实新课程理念和实施教育教学科研为抓手,加强教师队伍建设,加强学生管理和服务,全面提升培训质量,全面提高学生综合素质。

二、总体目标:

1、利用一年的时间完成剩余学校初二学生及2008级初一学生的培训任务。

2、调整培训时间,在确保工作质量和培训内容的前提下,变周日开营为周一开营。

3、加大教学和科研力度,以“优效课堂教学的研究与实验”为研究课题,深入推进教育教学科研工作,制定并实施“课堂教学评价标准”。

4、加强文化建设,完成文化展板的制作,提炼和建立基地的文化理念和价值体系。

5、实现安全运营,杜绝安全事故,完善设施配备。

三、主要工作措施:

㈠培训时间的调整

将学生周日下午到校改为周一早晨到校,把原先周日上午的准备工作分解到周五下午及平时工作中,解决原先学生第一天晚间休息难管理的问题,让基地教师聚精会神地做好准备工作,为下周培训打好基础。 周一培训具体程序(时间机动调整):

1、7:30 接学生,校内做好准备工作

2、8:00 学生到校

3、8:00-8:30 分班、统计学生数字、到指定班级放行李 4、8:30-9:10 开营仪式

5、9:10—9:20 休整

6、9:20-9:40 内务指导(铺床单、套被罩、物品摆放、宿舍内卫生要求强调)

7、9:40-11:00 学生到班级集合并领取床上用品、服装;安排学生宿舍,班主任及带队教师指导学生内务整理。

8、11:10 集合站队,安排就餐座位

9、11:30 午餐

10、12:10 午休(或整理内务)

11、13:10 内务整理

12、13:30 集合

13、13:40 上课

14、16:50 下课

㈡教学与教育科研工作

1、课堂教学和课题研究

继续以“优效课堂教学的研究与实验”为研究课题,深入开展“新课程理念下的目标教学”的研究。

其一,带领教师认真学习新课程的理念及要求,明确学习的内容,以新课程的理念指导我们的培训工作。

其二,加强课堂教学视导工作,制定符合学校实际的《素质教育基地课堂教学评价标准》,以评价标准指导课堂教学,每学期每人出示一节优质课,为参加市区优质课做好准备。

其三,一人多科的教学安排。

其四,适时安排录像观摩课。

其五,出版或印刷校本教材。

其六,在坚持学生培训前后问卷调查的基础上,设计安排对家长的问卷调查。

其七,原先以班级为单位的疏散演练尝试改为集体疏散演练。

2、课程及人员安排:

拓展训练:4人,高空低空各两人,中间进行轮换。

模拟驾驶1人,刻瓷1人,航模1人,创意模型1人,刺绣1人,生命教育1人,量具大全1人(2节),五防训练1人(2节)。

根据工作需要,建议增加2人担任射击和布艺课程,性健康教育和淄博文化课程作为雨天备用科目。

㈢试行宿舍管理承包制,做好常规管理

1、课程培训前迎接工作:

⑴联系好培训学校,发放培训资料。

⑵安排好每期任课教师、辅导员,制定好课程表、值班安排、学生宿舍安排、班级卫生区安排、带队领导教师宿舍安排。

⑶发放师生相关宿舍、穿着用品。

⑷宿舍整理、食堂就餐准备。

2、课程培训中管理工作:

⑴继续完善学生问卷调查、学生评教,适时建立带队教师工作情况反馈制度。

⑵继续开好带队教师座谈会。

⑶继续开展好以文艺广场和科普教育为特色的晚间活动。

⑷做好带队领导教师征求建议和学生培训档案填写统计工作。 ⑸做好宿舍公物、纪律、卫生的管理检查评比工作。

3、课程培训总结工作:

⑴做好文明宿舍、先进班集体、优秀学员的评选工作。

⑵做好优秀学员名单的盖章、填写工作。

⑶开好总结表彰会。

⑷收好学生、带队教师宿舍用品,安排好整理洗涤消毒入库工作。 ㈣安全教育:

1、按照学校安全文件中基地安全的各项要求,认真落实各项规定,杜绝不安全事故的发生。

2、协调公交公司,签好用车安全协议。

㈤设施配套:

1、购置五台投影机,解决雨天无法放电影问题。

2、拓展训练场区设一固定的水泥墩,缓解绳子的重力。

3、三楼上安装一个活动的男女生隔离段。

4、购置两台洗衣机。

5、接待室购置等离子电视。

㈥临时工聘用

根据工作需要,建议聘请2名洗衣工,负责洗涤和四合院卫生;2名宿舍管理员,负责公寓楼的厕所、楼梯、走廊的卫生工作及学生宿舍的二次清理。

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