公正法制手抄报_范文大全

公正法制手抄报

【范文精选】公正法制手抄报

【范文大全】公正法制手抄报

【专家解析】公正法制手抄报

【优秀范文】公正法制手抄报

范文一:法制手抄报资料:法律是公正的 投稿:任違遖

法律无处不在,它与我们的生活息息相关,每个人都离不开它。我第一次亲身经历它是在那一次。

  那一次,爷爷奶奶要来我家,我高兴极了。我们约好6点钟到车站来接他们。可是没想到,长途车早到了30分钟,爷爷奶奶决定不等我们,自己坐出租车来。爷爷奶奶走出车站,给妈妈打了一个电话,可是却无法接通。这时,电话响了,对方传来了一个比较陌生的声音,说爸爸订了一批药,让他们坐三轮去xx路取药。于是,爷爷奶奶坐上三轮来到了xx路。只见一个人背着一个包,对爷爷奶奶叫了几声,随即跑了过去,说,爸爸订了3盒药,1盒500元,一共1500元。爷爷奶奶有点疑惑:什么药一盒500元钱呀?不过,在那人的一再催促下,爷爷奶奶还是把1500元给了那个人。只见那个人清点了一下,便以拿药为名匆匆走了。5分钟过去了,10分钟过去了,20分钟过去了……那个人仍然没有回来,爷爷奶奶突然反应过来:自己上当了!于是,爷爷奶奶立刻给爸爸打了一个电话,爸爸一听,知道自己根本没订什么药,便立刻拨打了110报警电话。警察叔叔听了以后,告诉我们最近有许多人上当,一定得多加小心。

  最后,我们虽然一直都没有接到回话,但我相信那个骗子一定会被绳之以法,因为法律是公正的,法律是无处不在的。

范文二:法制手抄报 投稿:陶椄椅

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——诸葛亮《出师表》

近年来,由于社会、学校、家庭等方面的因素影响,我国未 成年人犯罪率有所增高,给社会、学校、家庭和个人造成了不 良后果。因此让小学生从小学习法律,掌握好法律知识很有必 要,通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的,那些行为 是错的,对学生的行为能起到 “医治”和预防的作用。学生懂法 后对自己的行为有了法律的约束,在平时就能做到遵纪守法。 所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础,有利于促进学生 全面发展,有利于促进学生的思想品德教育,有利于促进社会 主义物质文明和精神方明建设。

从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我它, 法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,利民利国家。

1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的 危险。 2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要 横着走,以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨 伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视 线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。

法律的基本原则 为人诚实, 不损害他人, 给予每个人他 应得的部分。 ——查士丁尼

按时上学不迟到,放学路上不逗留。 课间活动要文明,不可追逐和打闹。 走廊楼道不跑跳,脚步要轻慢慢行。 集会做操快静齐,秩序井然不拥挤。 交通法规要遵守,骑车行走都靠右。 安全行车要注意,不要并行不追逐。 穿越马路不心急,一停二看三通过。 爱惜生命讲安全,防火防水防触电。

范文三:法制手抄报 投稿:王娼娽

法治是一种贯彻法律至上、 严格依法办事的治国原则和 方式。它包含两方面的内容,一方面 要有良好的法律,另 一方面是这种良好的法律要有至高无上的权威, 要得到普遍 地服从和遵守,核心是依法办事。这也就是说,法治是一种 社会政治现象,是经济生活、政治生活和社会生活必须普遍 遵守和执行的基本原则,它同民主、自由、人权、平等相联 系,是与“人治” “德治”相对应的治理国家的原则和方式。

因抢劫罪一审被判死刑的被告人王志兵,旧病复发,生命垂危。温州市鹿城区看守所及时组织抢救,花去几万元, 将王志兵从病魔手中抢救过来。 杭州市交警部门日前出台了 10 条人性化交通管理措施,对确有紧急事由的违章车辆,如婚丧车辆、载有急救病 人的车辆等,先予放行,事后再作处罚。

围击砸车帮

前不久,在安徽省濉溪县发生了一系列砸轿车盗窃案件,很多在饭店就餐的顾客发现,仅仅一顿饭的工夫,自 己停在饭店门外的轿车车窗就被砸了,车内财物被盗,短短一个月时间连续发案近 20 起。就在犯罪嫌疑人疯狂作案 的同时,当地警方也迅速展开了一场围击行动。

一次阵痛: “欣弗”事件引发食品药品安全的关注

它有着与“幸福”最相似的发音,它本该治愈的是人们最容易忽视的感冒, 但它却成了 2006 年最令人谈之色变的夺命毒药。在 2006 年的法治档案中,我 们看到了反商业贿赂风暴对惩治腐败走向深入的推动,看到了森豪骗贷案对于 房地产业潜规则的揭露, 但是开启 2006 法治档案时, 我们还是第一个选择了 “欣 弗” 因为在现代的法治文明社会, , 生命权始终是法律所要捍卫的最为重要也最 基本的权利。 画面上这个可爱的小女孩,叫刘思辰,但这张照片已经成为我们在 2006 年的一个悲伤的记忆,这个会弹钢琴、又会跳舞的六岁女孩,因为一瓶小小的 注射液,再也没能回到父母的身边。 距离“欣弗”事发四个月后,刘勇等黑龙江的十位患者家属最终决定向上海市浦东区人民法院递交起诉状。事 实上,对于维护食品药品安全的整个形势来讲,2006 年我们的关注还只是解决问题的开始,而对于 2007 年,我们期 待着在更多诚信与职责之下,打造平安的 2007 年。

我们用“人命关天”形容医药行业的重要,我们用“悬壶济世”表达对这个医行业的期望。然而,2006 年,这 个承载了我们太多希望的行业,却带给我们许多的心痛。2006 年的“欣弗”事件向全国几千家生产企业敲响了警钟, 也使各地的监管部门警醒。 这几条新闻之所以抓人眼球, 并在这里被作 “同类项合并” 是因为其间所包容的浓浓的人文

关怀一样暖人心窝, , 所透射出的现代法治理念一样摄人心魄。虽然这些在司法与执法领域悄然发生的变化谈不上石破天惊,算不得标志 性事件,但在这个暗香浮动的初冬,将它们置于我国社会主义政治文明疾步迈进的大背景下观照,确乎如庭前迟桂 般养眼怡人。 在“法由朕出”的封建时代,法律是用来欺压和束缚百姓的,是冷酷无情的代名词,平民百姓受了冤屈,偶尔 从清官那里讨得“一箪食,一瓢饮” ,那是要磕头谢恩的。这种扼杀人性的野蛮的专制制度,显然与保障人权的文明 的民主法治相抵牾,最终被无情地扫进历史的垃圾堆,也就势所必然了。 但要把封 建法统的遗毒“赶尽杀绝” ,绝非一夕之功。重惩罚轻保护的司法与执法思 维在现实 生活中仍不乏市场:在判处罪犯徒刑的同时吊销其城市户口、将犯罪嫌疑 人挂牌游 街示众等等,人们记忆犹新;公安人员以扫“黄”之名强闯民宅、将处女 当作卖淫 女投牢之类的奇闻,又来频频骚扰我们的耳目。如此非人性化的司法与执 法不禁让 人胆寒。可以这么说,连人的基本权利都不屑于保护,连人的人格尊严也 不懂得尊 重,这样的司法与执法只能拉开百姓与法律的距离,只会导致越来越多的 恶 意 违 法、公然抗法,其本身就是在破坏法治。 现代法治理念告诉我们,教人尊重法律、热爱法律、信仰法律是第一 重要的理 念。法律的力量,与其说依存于执法者的严厉,不如说依存于它本身的智 慧和执法 的艺术。从这一基点出发,人性化执法应该是让人亲近法律的最具说服力 的 号 令 了。这就要求执法者在刚性执法的同时,给予公民柔性的人文关怀,尊重 人 的 人 格,维护人的权利,体恤人的需求,顾及人的感受,求得公正执法与执法效果的最佳统一。人性化执法,其实质是 亲民执法,让习惯于领教法律的威严的民众享受到法律的温情。社会主义法治就 其本质而言,是最讲人权、人道和人本的,因此,执法的刚与柔是互不排斥的。 只柔不刚,法无权威;只刚不柔,难得人心。司法实践表明,很多冤假错案的铸 成,就是执法者滥用职权、践踏人权结下的恶果。而人性化执法,将有助于身处 弱势地位的当事人在不受精神强制的情况下充分表达意志、依法行使权利,确保 法律的正确实施。有人担心,执法活动一沾上“人性化”的边,会给“人情大于 法律”留下发作的空间,使执法失去严肃性和公正性。这种担心其实是多余的。 人性化执法是在不降低执法标准的前提下,对公民(包括犯罪嫌疑人、被告人、 罪犯)的正当权益给予保护,与办“人情案”根本就是风马牛不相

及。 现 实 的情形是, 人性化执 素的促益履利法的行作为精制宣宣为 法不是“化”过了头,而是“化”得还不够, 质法进引行为正良政主本神宣传传“ 执法中遇到的不少矛盾和困惑即由此而起。让 做律物导好民确好、的、实传日部弘今 我们由衷感到欣喜的是,法治人性化的理念如 合知质企公所行社依基立质日活、扬年 格识文业民谋使会法本党宣的动司宪“ 今已从执法领域逐渐渗透到了立法领域。10 月 的遵明经的引权环管精为传主发法法 15 日正式实施的新《税收征管法实施细则》第 公纪建营义导力境理神公宪题出部精 59 条规定: “司法、执法部门在采取保全或强制 民守设管务全做引、。、法重通日神” 。法引理依体到导依要执所点知前增全 措施时,不得查封、扣押纳税人及其所扶养家 法努政 。就 国 努导人法公权领办力为体宣通今强法 属维持生活的住房和用品。 ”此条规定被法学界 力广员维民为导事形民现传知年法制 权威人士评价为“明确公民生存权标准”的突 学大守护行民干学成的的宪要“制宣 习青法好使所部法依宗我法求 观传 破性条款。它的破“壳”而出,表明人性化法 诚 用 逐少信自好 和、法旨们的要 念日 治开始从“零打碎敲”跃上了制度化的平台, 步年、身公情公守执和党基围””活 。 标志着我国民主法治的日臻进步和成熟,也隐 培学依的民为职法政人坚本绕全中动 养习法合的民人、、民持原今国共的 隐昭示着社会主义政治文明的未来走向。 法基经法权所员用依当以则年法中主 律本营权利系依法法家人和法制央题 ; , , 12·4 , , , ; ; , , ; , , , 12·4 , , , , ,

范文四:法制手抄报 投稿:顾摖摗

1、 法制手抄报(一)

【不良行为的危害】

从人民法院审理的未成年人犯罪案件中获悉,未成年人走上犯罪道路一般都是从不良行为开始的,有一个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不论是历史的,还是现实的,大量的事实告诉人们,青少年健康成长,就要积极预防不良行为、克服不良行为、矫治不良行为。

1、什么是不良行为?

未成年人的不良行为,是指违德、违纪、违法等越轨行为,也就是说,轻微违法或违背社会公德的行为。

我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类:一类是不良行为;一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上没有区别,但存在程度上的差别。前者,涉及的是道德问题;后者,涉及的是严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的应当教育未成年人不得实施的不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的未成年人不得实施的“严重不良行为”;(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫等行为;(六)多次偷窃;(七)多次赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。

2、什么是违法行为?

违法行为,是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。

违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。其中,危害社会、违反刑事法律,应受刑罚处罚的行

【2015法制手抄报内容:云梦睡虎地秦简】

新法使贵族失去了过去的许多特权,触犯了贵族的利益,贵族们拼命地阻碍、破坏变法,甚至怂恿太子犯法。太子是未来的国君,不能动刑,商鞅便依法把太子的老师公子虔割了鼻子,把公孙贾刺了面,以示推行变法决心之强烈。这样一来,没有人敢不守法了。

变法很快取得了显著的成效,秦国迅速强盛起来。在国内,老百姓都一心务农,积极种田织布,生产得到很大发展,社会秩序也井井有条;由于新法规定了将士杀敌立功的可以升官晋级,所以战士们都英勇作战,使秦国在对外战争中也捷报频传。新法实行了十年以后,秦国就奇迹般地由七雄中最弱小的国家变成了最富强的国家。

秦国强大起来了,但给它带来巨变的商鞅却没有得到好的结局。公元前338 年,孝公去世,太子即位,是为秦惠文王。秦惠文与商鞅有旧仇,贵族们此时也群起攻击商鞅,商鞅最后被惨烈地车裂而死。然而他的新法仍然被沿用下去,“商君死而秦法未败”。商鞅与其新法的命运和邓析与其《竹刑》的命运有着惊人的相似。

商鞅变法是一次极为深刻的社会变革,是战国时期各国变法运动中最彻底和最成功的一次。它冲击了秦国的旧传统和旧法律,为秦国政治、经济的发展提供了强有力的法律保障,使秦国的封建法制得以确立和发展。商鞍的变法,使秦国愈来愈强盛,为日后秦始皇统一中国奠定了坚实的基础,人们用“商鞅相孝公,为秦开帝业”来盛赞他的卓著功勋。商鞅变法是中国法制史上浓重的一笔,商鞅革故鼎新的改革精神永远放射着光芒!

【2015法制手抄报内容:法制名人名言】

1、疏法胜于密心,宽令胜于严主。――吕坤(明)《呻吟语·治道》

2、在一个国家中, 法律永远是由强者的权力制定的。――柏拉图(古希腊)《法律篇》

3、法律的制订是为了惩罚人类的凶恶悖谬,所以法律本身必须最为纯洁无垢。――孟德斯鸠(法)《论法的精神》

4、法律决非一成不变的,相反地,正如天空和海洋因风浪而起变化一样,法律也因情况和时运而变化。――黑格尔(德)《法哲学原理》

5、没有永恒的法律,适用于这一时期的法律决不适用于另一时期,我们只能力求为每种文明提供相应的法律制度。――柯勒(德)《法律概念》liuxue86.com

6、法律应该是铁的,像铁锁那样。――高尔基(苏)《我的大学》

7、法律必须依靠某种外部手段来使其机器运转,因为法律规则是不会自动执行的。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》

10、法律的生命不是逻辑而是经验。――霍姆斯(美)《普通法》

法制教育编辑词条

B 添加义项

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法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,法制教育,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看,需要深入普法,进行法制教育。当前,我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的,社会治安也是基本稳定的,这是主流,是必须充分肯定的。

社会主义民主与法制教育的主要内容:①教育学生懂得什么是社会主义民主,怎样发展社会主义民主;懂得在行使自己的民主权利的时候,不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。②教育学生懂得宪法是国家的根本大法,是制定一切法律的依据,是保证建设现代化社会主义强国的强大武器,每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利,同时又必须履行宪法和法律规定的义务。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯,同违反和破坏宪法的行为进行斗争。③要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础,而法制是民主的体现和保障,目的在于保护人民群众的根本利益,调动全体人民的积极性、主动性和创造性,加快社会主义现代化的建设。要教育学生正确使用民主权利,运用社会主义法制这一武器,保护人民的民主权利,打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动,维护社会秩序。④对学生进行法律常识的教育,使学生懂得什么是法,法的阶级本质和作用,以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律,并勇于同一切违法现象作斗争。

其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治,民主意识,法律基本知识,革命纪律的教育等等。进行社会主义民主与社会主义法制教育,首先应帮助全体人民增强当家作主的政治责任感,正确运用民主权利。教育人们懂得社会主义民主,是在中国共产党集中统一领导下的民主。在社会主义制度下,人民享有广泛的民主和自由,同时又必须遵守社会主义纪律和法制,不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。党的十一届三中全会以来,我国建立了以宪法为中心的各个法规,成绩显著,但各有关部门的法规,与经济发展的进程相比,还需进一步健全、完善和实施,如计划法、财政立法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等等。我们要有针对性地进行法律、法规的教育,引导和帮助人们懂得什么是守法,什么是违法,明确是非界限,在全社会逐步做到有法可依,有法必依,执法必严,违法

必究。使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必须履行的宪法和法律规定的义务。总之,通过民主与法制教育,使整个社会形成一个全民学法、知法、懂法、执法、遵纪守法的新局面。

针对青少年法制教育的现状,结合教育实际,现提出如何抓好青少年法制教育的几点思考:

统一认识 加强领导

开展青少年法制教育,统一认识,加强领导是关键。一是强化学习,抓认识到位。组织各级教育行政干部和全体教职员工认真学习邓小平同志关于法制教育要从娃娃抓起的有关指示,学习党的十六大提出了依法治国方略,使大家深刻认识到法制教育是青少年思想政治教育和素质教育的重要组成部分,是国家民主法制建设的一项战略任务,是实现依法治区的一项战略任务,是实现依法治区的一项基础性工程。要按照"四五"普法总体规划,真正做到法制教育计划、课时、教材、师资四落实。二是健全组织,抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落到实处,成立社会相关部门为成员的全区青少年法制教育工作领导小组。各校要建立以法制副校长为龙头,政教处、教导处为主体,班主任、政治教师为骨干的法制教育工作机构。区教育局要把青少年法制教育纳入学校目标管理,明确责任,落实到人,从而在全区形成纵向到底、横向到边的青少年法制教育组织网络。三是落实经费,抓法律援工作到位。目前,区法律援助中心的经费没有落实到位。导致许多工作难以有效的开展。区政府应当解决法律援助机构必须经费,以保证法律援助中心工作人员依法保障符合法律援的群体合法权益,安排专人专班定期到看守所、法庭、学校了青少年犯罪情况,并定期跟踪服务。同时注重劳教释放青少年的心理动态,及时有效地对他们采取帮教工作。

范文五:法制手抄报A 投稿:邱缷缸

★如何面对校园暴力?

第一, 在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》经1999年6月28日九届全国人大常委

会第10次会议通过,1999年6月28日中华人民共和国主席令第17号公布;全法共8

章57条,自1999年11月1日起施行。2012年10月26日经十一届全国人大常委会

第29次会议通过,对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》进行了修正。修正后的《中

习,它不仅损害了他人人身健康,侮辱了人格,而且妨害了社会秩

序。一旦矛盾激化,极易导致严重的斗殴、伤害和杀人案件的发生。

现在,有的同学脾气大,同学之间往往因一点小事就发生争吵,为

几句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭

造成了不应有的痛苦和伤害,严重时便要承担法律责任。

的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都

是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒

是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

第三, 如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下

★中学生法律知识

1、未成年人不得实施的不良行为主要有:⑴旷课、夜不归宿;⑵携带管制刀具;⑶打架斗殴、辱骂他人;⑷强行向他人索要财物;⑸偷窃、故意毁坏财物;⑹参与赌博或者变相赌博;⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑼其他严重违背社会公德的不良行为。 2、未成年人不宜进入的场所有:⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院;⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场;⑶营业性台球室;⑷卡拉ok厅和电子游戏机室;⑸审定

为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。

3、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。 4、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单

独居住。

5、.未成年人严重不良行为指:⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安;⑵携带管制刀具、

屡教不改;⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;⑷传播淫秽的读物或者音像制品等;⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动;⑹多次偷窃;⑺参与赌博,屡教不改;⑻吸食、注

范文六:《法制手抄报》 投稿:韩囔囕

宁强县南街小学《法制手抄报》比赛活动方案

为了进了一步落实好法制教育工作,提高学生学法、遵法、守法的意识,培养学生正确的学习观、价值观、人生观,激励学生树立远大理想,促进其健康快乐成长。根据中共汉治市办发〔2015〕5号文件精神以及县教体局对此项工作的要求,结合我校实际,将组织全校学生开展以“热爱宪法 热爱祖国”为主题的《法制手抄报》比赛活动。现将有关事项安排如下:

一、参赛对象:1——6年级全体学生

二、参赛时间:2015年5月22日——5月26日

三、活动形式

1、班级初赛。各班要结合本方案精神,进一步加强对学生进行法制教育,组织全体学生积极参与《法制手抄报》比赛活动,并认真开展初赛活动,评选2名学生作品参加学校复赛。

2、学校复赛。在各班级初赛的基础上,学校组织教师对各班级报送作品进行评比,择优上报教体局参加决赛。

四、奖项设置

1、校级一等奖6名,二等奖12名,三等奖18名。学校给予表彰奖励。

2、市级一等奖1名,奖金1000元,二等奖2名,奖金500元,三等奖3名,奖金300元,同时颁发证书。

四、作品要求

1、作品内容:以“热爱宪法 热爱祖国”为主题,要体现法治

文化内涵。

2、版面要求:版式设计、标题、书写等要精心设计,合理安排,富有美感。

3、纸张要求:4k双面。

4、信息标注:在作品的左上方用美体字标明作者所在县、学校、班级和姓名。

五、复赛评审工作

1、成立评委小组

组长:马兰芳

评委:何晓燕 沈洁琼 李玲 任艳丽 张瑜 徐立峰 张彩云

2、评审时间:2015年5月26日 8:00——9:00

六、活动要求

1、各班要高度重视,借此机会进一步做好法制宣传和教育工作,认真组织学生积极参加比赛活动,扎实开展班级初赛工作。

2、复赛结束后上报作品如需修改,由美术老师负责做好指导。

宁强县南街小学

2015年5月21日

范文七:法制手抄报1 投稿:萧狸狹

知法、懂法争做守法小公民

“法律,是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”这是《新华字典》上对法律的解释,但它对于年少的我们来说,是那样的抽象,那样的模糊。是集体的活动让我们懂得了规则的制定和遵守,是《青少年保护法》让我们接触了真正的法律条文,是学校的普法教育让我们学到了许多法律常识。渐渐的,我们知道了学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起。

目前,青少年犯罪为数不少,去年,我国青少年犯罪已占全国刑事案件的10%,这是多么令人心寒的数据!

我就举例来说吧:杀人犯赵某仅12周岁,因向一女童索要一包方便面,遭拒绝,竟将她拖至水中溺死。一初中生杨某,只因与同学几句不和,竟一气之下将该同学捅死。事后,他竟无知的说:“是他先来说我的,难道我错了吗?”这看似触目惊心,其实也就是一时的冲动,竞酿成了如此大的悲剧。法律是严明、公证的,必将受到法律的严惩。事后,他们才悔恨当时为什么那么冲动?当时为什么不退一步呢?退一步便能海阔天空。白白浪费了自己的大好前程。

国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

法律幽默

通缉犯

一群幼儿园的小朋友来到警察局参观,他们见到很多新鲜的东西。

这时,一个小孩看见了墙上挂着的十大通缉犯的照片,他向警察问:“这些照片是那些通缉犯的吗?”

“是的”,警察回答道。

孩子又问:“那么,给他们拍照的时候,为什么不把他们抓起来呢?”

一天,同学们上法律课,老师向同学们提问:“谁知道什么叫欺骗罪?”同学们呆了几分钟,忽然,一个同学女同学害羞的站起来,说:“老师如果不让我们通过法律考试,这就叫欺骗罪!”老师一脸茫然:“此话怎讲?”女同学说:“根据法律利用他人的无知使人蒙受其害就叫欺骗罪!”“我晕!”

一天,警察发现一个独自在大街上徘徊的小女孩,她说不出自己叫什么名字,也弄不 清住什么地方。

警察无可奈何的开始翻她的衣兜,希望能找到一点线索。

小姑娘没反抗,却嫩声嫩气地说:“别害怕,我没带枪。”

世界警察竞技大会

二、针锋相对

为了锻炼小明的生活自理能力,爸爸经常让小明干一些简单的家务活。一日,爸爸让小明削土豆皮,小明急了:“你这是非法使用童工!”爸爸回应道:“我也到法院告你,告你无理虐待老人!”

范文八:法制教育的手抄报 投稿:董嘔嘕

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。――拉德布鲁赫 无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那

真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。――亚里士多德 宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。 ―劳伦?却伯 法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。 ―查士丁尼

我们与法:青少年的健康成长离不开法律

青少年是祖国的未来,民族的希望,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟,缺乏自我保护意识和能力;由于社会环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

青少年能否健康成长,能否肩负起历史赋予的重任,直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,但是我们通过前面的讨论知道,在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素,我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。

法律在身边:

对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非,即在人们的日常行为中,什么是可以做的,什么是绝对禁止的,触犯了法律应受到的法律制裁是什么,违法后能不能变通,变通的可能性有多少等等

(一)法是如何解释的这个问题,在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”,它是由国家强制力保证实施,规定公民权利和义务,对社会具有普遍约束力的规范。

(二)在我国广义的法制,指国家的法律和制度的总和。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度,它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律,依法办事,以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

(一)

从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我他, 法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,利民利国家。 交通法规是个宝,自觉遵守要记牢。 红灯停,绿灯行,黄灯起步准备好。

先看左,再看右,安全保证很重要。 警察叔叔来指挥,伸臂抬腕车辆停; 左臂伸直右臂弯,车辆缓缓向左行; 右臂伸直左臂弯,左边车辆可通行; 行人要走斑马线,一切行动听指挥。 (二)

小朋友,想一想,安全大事忘没忘: 过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。 煤气泄漏不要慌,快快打开门和窗, 着火时候要报警,报警准确地址详。 离家外出要锁门,防盗意识要增强。 安全话题要常讲,安全大事不能忘。

(三)

小朋友,排排坐,安全话题说一说。 过马路,别乱跑,斑马线上来通过。 高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。 不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。

(四)

火柴棍,不能玩,电插座,有危险。 煤气不能随便开,离高压锅远一点。 回家就要把门关,汽车面前不争先。 过马路时左右看,注意安全保平安。

4.如果有人抢夺你的钱物怎么办?

一旦遇到这种情况,应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时,要努力挣脱,尽快逃离,一边跑一边呼喊:“有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有物品带不走,如帽子掉地下了,书包被拉住了,就不要顾这些,以自身挣脱为主。挣扎,喊叫,跑就代表着你斗争的勇气.

遇火灾119,火警电话记心头,速离险境求援助,生命安全是最关键。 家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案。 遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全,出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命。遇匪徒110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心。 私下河,不安全,要防头晕与痉挛,一江大水喝不完,青春年少赴黄泉。青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监。 冬天冷,要取暖,火区电器要检点,乱七八糟,遍地摆,出了火灾后悔晚。打乒乓,学投篮,体育运动大发展,单双杠,爬吊杆,都要按照规则办。 不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德志体美全发展,人人争当接班人。

法制手抄报:

知识小天地

名人名言(法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨 立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼 法律的真理知识,来自于立法者的教养。 ——黑格尔 解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。 ——萨维尼 法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森 )

小练笔(义务教育九年制,有法可依不能搪; 适时送孩进学校,否则违法责难当。 养儿育女多欢畅,视若珍宝捧手上; 待到年满七岁时,读书求知上学堂„„)

钻石宝库(从小要学法,法律威力大,生活大世界,处处不离它。护己要学法,保护你我它,法前人平等,用法闯天下。齐心来学法,歪风都能杀,弘扬正气好,利民利国家。学法用法正村风,村民章程要记清。自理自治依法办,触犯刑律法不容。)

小学生法制教育的内容

(一)在小学阶段,进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育,使学生具备初步的法律观念和权利观念。

1.了解社会生活中有规则,法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2. 初步了解法律的作用,体会法律代表公平正义,维护秩序,保障自由,保护人身、财产等权力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的权利,任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前,人人平等。

4.了解宪法是国家的根本大法,是制定其他法律的依据,具有最高的法律效力,初步建立宪法意识。

5.初步了解未成年人权利的基本内容,了解宪法规定的公民基本权利的内容,知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护,增强权利意识。

6.掌握初步的自我保护方法,知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护,了解寻求法律保护的渠道

四、青少年法定的主要义务 1、 遵守宪法和法律; 2、 维护国家统一和民族团结; 3、 维护国家安全、荣誉和利益;

4、 保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律; 5、 依法服兵役和纳税; 6、 计划生育、 7、 赡养父母等

(一)未成年孩子对犯罪的自我防范

同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之,同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争。

(二)当前,青少年犯罪的主要特点:

①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会,

无所事事,极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。

(三)法制教育——迫在眉睫

前不久,学校组织我们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁。

在我们镇也发生了这样一个真实的故事:我的一位堂哥刚满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,逼他吃海洛因,染上了毒瘾,毒贩让他看准名牌轿车,就这样与毒贩们一起进行抢劫,没料当场就给警察逮住了,抓进了少教所,受到了法律的惩罚。

我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,每星期上一节法律课,组织出专题手抄报,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识。 因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

小学生法律知识儿歌

(一)从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我他, 法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,利民利国家。 (二) 小朋友,想一想,安全大事忘没忘: 过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。 煤气泄漏不要慌,快快打开门和窗, 着火时候要报警,报警准确地址详。 离家外出要锁门,防盗意识要增强。 安全话题要常讲,安全大事不能忘。

小学生守则

热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。热爱大自然,爱护生活环境。

争当四好少年——拍手歌

你拍一,我拍一 ,热爱祖国热爱党 你拍二,我拍二,勤奋学习求上进。

你拍三,我拍三,团结友爱互帮助。 你拍四,我拍四,体魄强健身体好。

你拍五,我拍五, 争当四好新少年。 你拍六,我拍六。 天天快乐心情好! 我们学习法律的重要性:(1)要依法律己(2)通过法律常识的学习,懂得在国家生活的社会生活中应该遵循的行为准则。(3)养成自觉守法的好习惯,做到法律允许做的才能去做,法律不允许的坚决不做,法律要求的必须去做。3、我们应该崇尚法律,学习法律,做知法、守法的好公民。

范文九:法制手抄报内容 投稿:莫鬒鬓

青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索:

一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

(一)当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看,全国约2.5 亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。

(二)当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。

(三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路。

二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么,怎样才能更好地抓青少年法制教育,更好地维护青少年合法权益,我以为可以从以下几个方面做起:

(一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动

法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动:一是充分发挥组织优

势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

(二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设

一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书,就象我就是我们峭岐中学的法制副校长,今天在此为大家讲课。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法 权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行。

(三)深入开展法制教育活动

组织开展了大型的法律咨询宣传活动,以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治,为学生成长营造了一个良好环境等。

法制教育——迫在眉睫

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。前不久,学校组织我们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁。

看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在

21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢?在我的身边也发生了这样一个真实的故事:我的一位堂哥刚满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,假装和他接近,逼他吃海洛因,结果害他染上了毒瘾,从此再也没有心思去读书了,犯瘾时,他要用钱去毒贩那儿买毒品,渐渐地一发不可拾。钱始终会用完,于是他向父亲要钱,父亲知道他是个好孩子,所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑,直至最后不给他钱,他只好一直欠着毒贩的钱,有一次,毒贩对他说:没钱别担心,你如果愿意,我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把,这样就不用他还钱,还给他海洛因,被逼无奈,他趁四周无人,和毒贩们进行抢劫,没料当场就给警察逮住了,抓进了少教所,受到了法律的惩罚。 一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,每星期上一节法律课,增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报,写有奖征文,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱。

总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

范文十:法制手抄报资料 投稿:赵帬席

“法制手抄报资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。关于法制的手抄报图片关于法制的手抄报资料:法制名言警句1、宪法,就是一张写着人民权利的纸。——列宁2、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。——康德3、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠4、法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》5、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖6、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左7、法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者8、法律之内,应有天理人情在。——安提戈捏9、法不禁止即自由。——法谚

10、法无授权不得为,法无禁止不得罚。11、举证责任之所在,即败诉之所在。——法谚12、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。——马克思13、在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰14、无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那15、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。——亚里士多德16、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦•却伯17、解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。 ——萨维尼

18、法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森19、法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克20、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎21、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯22、宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。——波斯纳23、法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳24、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。 ——庞德25、在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。——边沁26、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。——拉德布鲁赫27、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗28、由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利29、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨30、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。

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