暖雪阅读答案_范文大全

暖雪阅读答案

【范文精选】暖雪阅读答案

【范文大全】暖雪阅读答案

【专家解析】暖雪阅读答案

【优秀范文】暖雪阅读答案

范文一:阅读及答案 投稿:邱葋葌

1.从全诗看,诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”“最珍奇、最可宝贵的”?为什么又说它是“最使人伤心,最使人流泪的”?

2.对诗的第一节赏析不当的一项是( )

A、开头两行落笔见情,赞美之情、欣喜之情溢于言表,并以三个“最”字叠用,层层推进,增加了感情的强度和浓度。

B、第三行由“而”字急转,情感的流程由赞叹变为伤感,由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲,诗人以两个“最”字重叠加以强化,构成了全诗情感的基调。

C、第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”,初步展示全诗的中心意象,点明诗人感情的触发物,并由此引出下一节所要表达的更深情感。

D、这四句采用白描手法,从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘,突出了全诗的中心意象,加强了感情渲染。

3.“忘了是在江南、江北/在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了”两句,既是实写又是虚写,这样写有什么好处?

4.对第三节诗的赏析,不恰当的一项是( )

A、第一句再次点明“槐树叶”,它“蝉翼般轻轻滑落”,既表现槐树叶轻而且薄,也抒写了主人公小心翼翼、备加爱护的心态。

B、“沾着些故国的泥土”的槐树叶,使诗人感情激荡,禁不住用了“故国哟”的呼告语,再以“呵呵”的叹词强调,从而把全诗的感情推向了高潮。

C、结尾一句和首句呼应,从视觉再一次写槐叶,加强了诗的感染力,完成了全诗中心意象的整体构造,意味深长,给读者留下了充分的想像余地。

D、这一节,一个长句分四行来写,既是为了诗的外在形式的需要,也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。

5.在下面空格处填上恬当的词语,分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗的思路。

答:时间: 。

心理: 。

参考答案:

1、因为这片槐的树叶来自“故国”,沾着故国的“泥土”,所以它是最可宝贵的一片;又因为离开了哺育它的“泥土”,离开了生长它的枝干,所以它又是“最使人伤心”的一片。

2、D 只有第四行是白描手法

3、虚实相生,大大拓展了思乡的幅度──大陆的每一个城市,每一寸土地、都是值得怀念的。

4、C 诗的第一节写的是视觉意象,而结尾“淡淡的槐花香”则是清香逸远的嗅觉意象,视嗅交感,加强了诗的感染力。

5、现在 过去 将来 伤感 回忆 企望

范文二:《得分》阅读答案 投稿:谭垸垹

得分

可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长,因而很少得到老师的表扬,心中也就多少有些自卑.但奇迹发生了.

有一次模拟考试,试题比高考都要难,尤其数学试卷难倒了很多人.老师判卷时,意外地发现,全班只有两个同学及格,一个是我们班学习成绩历来都很好的同学,另一个就是我.

意外归意外,老师并没有吝啬表扬的话语,在班上,我第一次被表扬得红了脸,同学们也都把佩服的目光投向了我.

第一次得到这样的鼓励,心里舒服极了,同时也开始有些兴奋的期望:这一次也许是意外,但我应该对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好!谁也没想到,这一次表扬,竟迅速地使过去要我学变成了我要学,鼓励对成长所起的作用,我是真正领教了.

这之后,我开始全身心投入到学习之中,经过一学期的奋战,高考成功了

很多年过去,我依然感谢那位表扬我的老师.如果当时,他因为我过去成绩一般,而不肯把表扬给我,甚至对我的成绩表示怀疑,那我就不会迅速从自卑中找到自信,也许结果会是另外的样子.因此,我想,每个少年都渴望成功,但成功必须从自信开始,而自信,可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始的.想让每一个十六七岁都留下美好回忆吗请把鼓励给他们吧! 最后愿每个十六七岁的日子都闪光.

阅读题:

1.作者的自信源于什么 (2分)

2.我产生自卑心理的原因是什么 (2分)

3.老师表扬的话语引起的反应如何 (2分)

4.老师表扬我后,我产生了什么想法 (2分)

5.老师的表扬对我有怎样的促进作用 (2分)

6.如果而不肯把表扬给我,也许结果会是另外的样子说明什么 (2分)

7.结尾一句作者委婉地向_______ ,________提出了希望,这希望是什么 (2分) 参考答案:

1.老师的一次表扬。

2.我的学习成绩在班里一直处于中下游,很少得到老师的表扬。

3.我红了脸,同学们也把佩服的目光投向我。

4.开始有些兴奋的期望:这一次也许是意外,但我应该对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好。

5.我从自卑中找到自信,获得了成功。

6.说明老师的表扬很重要.如果他不肯把表扬给我,我可能不会获得成功。

7.家长(家人)老师希望家长,老师多给孩子些表扬,多给孩子些自信。

《得分》阅读答案,由查字典语文网整理,供大家参考学习,希望对同学们的学习能有所帮助。

范文三:靠自己阅读答案 投稿:雷鏸鏹

小蜗(wō)牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬(yìng)又重的壳(kã)呢?”

妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼(gã)的支撑(chēng),只能爬,又爬不快。所以要这个壳作保护!”

小蜗牛又问:“毛毛虫没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”

妈妈答道:“因为毛毛虫能变成蝴(hú)蝶(diã),天空会保护她啊。”

小蜗牛又说:“可是蚯蚓弟弟也没骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,他怎么不背这个又硬又重的壳呢?”

妈妈耐(nài)心地回答:“因为蚯蚓弟弟会钻(zuān)土,大地会保护他啊。”

小蜗牛哭了起来:“我们好可怜(lián),天空不保护我们,大地也不保护我们。”

蜗牛妈妈安慰(wâi)他:“所以我们有壳啊!我们不靠(kào)天,也不靠地,我们靠自己。”

1.请给短文选择一个合适的题目( )

A.靠自己

B.小蜗牛

C.蜗牛妈妈

2.写出下列词语的反义词。

重——( ) 硬——( )

快——( ) 可怜——( )

3.根据短文内容填空。

毛毛虫靠_______保护自己;蚯蚓靠_______保护自己;蜗牛靠_______保护自己。 参考答案:

1.A

2.轻软慢幸福

3.天空大地 壳

范文四:比较阅读答案 投稿:余饇饈

答案:

一1、解释加点字意思

脖子 把 驱赶 正 信用 礼貌 拉 对别人父亲的一种尊称。 有礼貌地称呼对方。 谦词,对人称自己的父亲。

2 B

3略

4观蚊成鹤 神游山林 撒盐空 柳絮因风起

5. 有丰富的想象能力 要想成为一个富有情趣的人必须热爱生活,热爱大自然,细心观察,还要有有丰富的想象能力。 二1.(2分)B

2.(4分)(1)您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。(2分)(2)现在即使很乐观,难道不可以相见完成约定吗?(2分)

3.(4分)为人一定要讲诚信。(2分) 谈感受(2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)

三1.(1)说一“悦”,愉快、高兴。(1分)

(2)旧(知识)(1分)

(3)有害(1公)

(4)刚强、勇毅(1分)

2.(1)几个人在一起行走,其中一定有可以做我老师的。(2分)

(2)自己不愿意的事情,不要施加给他人。(2分)

3.温故知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 三人行,必有我师己所不欲,物施于人等(写出四个即可,4分)

4.抄写句子无错误(1分),言之有理即可。(2分)

四1.①兵器 ②疆界(答“限制”也算对) ③军备(军队) ④信任,信用

2.①所以君子不战则已,战就一定能胜利。 ②从古到今,人都有一死,(如果)不取信于民,国家就无以立足。

3.天时不如地利,地利不如人和(或得道多助,失道寡助) 民无信不立(或自古皆有死,民无信不立)

4.[甲] 文重点强调的“人和”(“得道”)与[乙]文重点强调的“民信”(“取信于民”),二者

有密切的相关性。“民信”(“取信于民”)是“人和”(“得道”)的重要条件(或“内容”)之一。 五1、上二年级时;伦纳德夫人的班级;“我”与伦纳德夫人;丑陋的“我”在耳语测验中意外地得到了伦纳德夫人的关爱。 2、A 3.ABC 4.“这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田……”形象生动地说明了“这八个字”对于改变“我”人生看法的重大作用。 5.原来是没有自尊,没有自信,没有希望——”没人会爱我,甚至没有人会喜欢我”;现在是拄到自尊与自信,看到了希望,毕竟有爱自己的人存在。 6、A

范文五:阅读与答案 投稿:夏檂檃

玫瑰与花盆

窗台上摆着一盆盆盛开的玫瑰花。碧绿的叶子,艳丽的花朵,醉人的香气,常常引来许多观赏的人。花的主人也常给它浇水、捉虫、施肥。

玫瑰自以为是世界上最美的东西了,它陶醉在人们的夸奖和爱护中。在陶醉中,它忽然发现陪伴自己的花盆竟是个又黑又粗的东西。

“你怎么配和我在一起?”玫瑰申斥这花盆。

“……”花盆似乎没有听到。

“我多么漂亮,多么清香,多么高贵。你算什么?粗俗,无为,低下,无人理睬!” “……”

“我不需要你,你给我走开!”

“离开了同伴的帮助,你的魅力就会消失的。”花盆发出了耐心的劝告。

玫瑰被花盆激怒了。它跳出花盆,要彻底摆脱这个不如意的同伴。

可是在火辣辣的阳光照耀下,它很快就枯萎了。

1.用“——”在文中画出两个排比句。

2.写出近义词(在文中找)

忠告( ) 训斥( ) 好像( ) 干枯( )

3.造句。

陶醉——

观赏——

4这个寓言故事说明什么道理?

参考答案:

1.碧绿的叶子,艳丽的花朵,醉人的香气,常常引来许多观赏的人。

我多么漂亮,多么清香,多么高贵。

2.劝告 申斥 似乎

3.桂花开放了,它的香气真让我陶醉!

中秋节晚上,我一边观赏夜空的圆月,一边品尝美味的月饼。

4.这个寓言故事说明一个人不能骄傲,更不能瞧不起表面上不如自己的朋友,应该听从别人的劝告,否则没有好下场。

范文六:为谁阅读答案 投稿:阎骘骙

为谁

龙应台

(1)我不懂得做菜,而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身──我是一个外省女孩;在台湾,[外省"其实就是[难民"的意思。外省难民家庭,在流离中失去了一切附着于土地的东西,包括农地、房舍、宗祠、庙宇,还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网络。

(2)因为失去了这一切,所以难民家庭那做父母的,就把所有的希望,孤注一掷地投在下一代的教育上头。他们仿佛发现了,只有教育,是一条垂到井底的绳,下面的人可以攀着绳子爬出井来。为谁阅读答案。

( 3)所以我这个难民的女儿,从小就不被要求做家事。吃完晚饭,筷子一丢,只要赶快潜回书桌,正襟危坐,摆出读书的姿态,妈妈就去洗碗了,爸爸就把留声机转小声了。背很重要,油米柴盐的事,母亲一肩挑。

 (4)自己做了母亲,我却马上变成一个很能干的人。厨房特别大,所以是个多功能厅。孩子五颜六色的画,贴满整面墙,因此厨房也是画廊。餐桌可以围坐八个人,是每天晚上的沙龙。为谁阅读答案。另外的空间里,我放上一张红色的小矮桌,配四只红色的矮椅子,任谁踏进来都会觉得,咦,这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗?

( 5)当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时,安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上,围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团,他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。蛋糕糊倒进模型,模型进入烤箱,拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊,孩子们就抢着用小小的手指去挖,把巧克力糊绕满了手指,放进嘴里津津地吸,脸上也一片花糊。

(6)我变得很会[有效率"做菜。食谱的书,放在爬着常青藤的窗台上,长长一排。胡萝卜蛋糕的那一页,都快磨破了;奶酪通心粉、意大利千层面那几页,用得掉了下来。我可以在十分钟内,给四个孩子──那是两个儿子加上他们不可分离的死党──端上颜色漂亮而且维他命abcde加淀粉质全部到位的食物。然后把孩子甲进车里,一个乙去踢足球,一个带去上游泳课。中间丙到图书馆借一袋儿童绘本,丁到药房买一只幼儿温度计,到水店买三大箱果汁,到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡--然后匆匆赶回足球场接老大,回游泳池接老二,回家,再做晚餐。

(7)母亲,原来是个最高档的全职、全方位ceo,只是没人给薪水而已。

( 8)然后突然想到,啊,油米柴盐一肩挑的母亲,在她成为母亲之前,也是个躲在书房里的小姐。

( 9)孩子大了,我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人,而长大了的孩子们却成了美食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课,跟着大肚子、带着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。十七岁,就到三星米其林法国餐厅的厨房里去打工实习,从削马铃薯皮开始,跟着马赛来的大厨学做每一种蘸酱。安德烈买各国食谱的书,土耳其、非洲菜、中国菜,都是实验项目。做菜时,用一只马表计分。什么菜配什么酒,什么酒吃什么肉,什么肉配什么香料,对两兄弟而言,是正正经经的天下一等大事。

( 10)我呢,有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱,我说不上来,冰箱,多半是空的。有一次,为安德烈下面──是泡面,加上一点青菜叶子。

( 11)汤面端上桌时,安德烈吃了两口,突然说:[青菜哪里来的呀?"

(12)我没说话,他直追,[是上星期你买的色拉对不对?"

 (13)我点点头:是的。

( 14)他放下筷子,一副哭笑不得的神情,说:[那已经不新鲜了呀,妈妈你为什么还用呢?又是你们这一代人的──习惯,对吧?"

( 15)他不吃了。

( 16)过了几天,安德烈突然说:[我们一起去买菜好吗?"

 (17)母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西,整整三个小时。回到家中,天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着,[不准走开喔。"

( 18)他把顶级的澳洲牛排肉展开,放在一旁。然后把各种香料罐,一样一样从架上拿下来,一字排开。转了按钮,烤箱下层开始热,把盘子放进去,保持温度。他把马铃薯洗干净,开始煮水,准备做新鲜的马铃薯泥。看得出,他心中有大布局,以一定的时间顺序在走好几个平行的程序,像一个乐团指挥,眼观八方,一环紧扣一环。

( 19)电话铃响。我正要离开厨房去接,他伸手把我挡下来,说:[不要接不要接。留在厨房里看我做菜。"

( 20)红酒杯,矿泉水杯,并肩而立。南瓜汤先上,然后是色拉,里头加了松子。主食是牛排,用锡纸包着,我要的四分熟。最后是甜点,法国的soufflé。

( 21)是秋天,海风徐徐地吹,一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。

( 22)我说:[好,我学会了,以后可以做给你吃了。"

( 23)儿子睁大了眼睛看着我,认认真真地说:[我不是要你做给我吃。你还不明白吗?我是要你学会以后做给你自己吃。"

1、作者多次写到[做菜",在文中起到了怎样的作用?(3分)

2、 从4-6段概括[我"的[能干"具体体现在哪几个方面?(3分)

3、第6段甲乙丙丁处依次填入的词语是:(2分)

跑   塞   载   送   放   返   折   冲

甲:       乙:        丙:        丁:

4、品析下面的句子。(4分)

①看得出,他心中有大布局,以一定的时间顺序在走好几个平行的程序,像一个乐团指挥,眼观八方,一环紧扣一环。

②是秋天,海风徐徐地吹,一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。

5、 结合文末两段,谈谈你从中受到的启发。(4分)

参考答案:

1、[做菜"是全文线索,贯穿全文,使文章脉络清晰,并推动情节发展。(共3分。)

2、做菜、照管孩子两不误,做菜效率高,家务事安排有条不紊。(共3分。)

3、甲:塞  乙:送  丙:折  丁:冲 共2分。

4、①运用[大"[好几个"[紧扣"这一连串的词语,生动形象地表现了儿子做菜时的从容不迫、有条不紊,突出了做菜动作的娴熟和做菜的乐趣,同时也饱含了母亲对儿子的欣赏。(共2分。)②喻体新颖生动,突出了月亮的美好,传达出[我"观看儿子做菜时的愉悦之情。(共2分。)

5、作为父母,爱孩子的同时,也要学会爱自己,爱生活;作为儿女,要感恩父母,关爱父母,回报父母。(共4分。)

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范文七:《做你自己》阅读答案 投稿:唐裐裑

做你自己 做你自己,就是认识自己,不被他人左右。有人说:认识自己比认识世界还难。难就难在不能破译自己心灵的密码,看不透自己。于是全寄人篱下,习惯从别人的目光中寻找自己,结果茫茫然;从别人的赞扬中放大自己,结果飘飘然;在别人的议论中扭曲自己,结果昏昏然。做你自己,就要挤出褒奖中的注水,剔去贬抑中的成见,走出别人的阴影,在生活的天平上权衡轻重,才能还原自己,认清自己。 做你自己,就要走自己的路,不因袭他人。步人后尘,亦步亦趋,则埋没自己;邯郸学步,东施效颦,则迷失自己。做你自己,就要青出于蓝而胜于蓝,超越自己,诞生自己。而后再挑战自己、超越自己,使自己长久“保鲜”。就像飞人刘翔那样,一路超越,跑出自己的风采。就像北京鸟巢那样,标新立异,独领风骚。彰显了中国人的才智,创立了北京奥运场馆的王牌。 做你自己,就要做力所能及的事情,不盲目崇拜他人。心志高远固然可贵,但要切合实际,量力而行,切莫志大才疏,眼高手低,好高骛远,往往徒劳无功,伤害自己。你是一棵柔弱的小草,就不要奢求竹的挺拔,树的高大,要为自己有“野火烧不尽,春风吹又生”的强大生命力而自豪;你是一座山村的小桥,就不要追求赵州桥的显赫,长江大桥的雄伟,要为自己能描绘“小桥流水人家”的田园风光而愉悦„„尺有所短、寸有所长。埋头作好自己比仰视他人伟大更有意义。 做你自己,就要人格独立,不做世俗的牺牲品。无论潮流如何变幻,做你自己,就要头脑清醒,而不随波逐流;无论诱惑如何招引,做你自己,就要洁身自好,而不随俗沉浮;无论人际如何险恶,做你自己,就要不卑不亢,不媚权贵,不凌贫贱。 做你自己,要远离灯红酒绿,因为寻欢作乐会腐蚀你的灵魂,意志衰退;远离吃吃喝喝,因为频繁饭局会使你由帅哥变成“大肚佛”,脂肪超标;远离贪婪腐败,因为金钱美色会使你掉进陷阱,身败名裂;远离攀比显阔,因为吹吹拍拍会使你虚荣心膨胀,忘乎所以。 做你自己,其实就是本本分分地坚守自己心灵中那片“桃花源”,让他远芳草菲菲,清新宜人。 做你自己,以鲜明的个性展示自己。因此,站得稳,走得远,飞得高,富有竞争力。 做好你自己,以独特的魅力夺人耳目。因此,有创意,有市场,受青睐,前景一派光明。 做好你自己,拥抱绿色人生。

1、通读全文,说说作者认为该怎样做才能成为你自己?2、文章第二段运用了哪些认证方法?

3、为第四段补充一个事实论据,并做简要阐述,认证你的材料的合理性。4、依照第三段画线句子的句式,再写一个句子,与之构成排比句,共同证明该段的观点。5、读了这篇文章,一定会给你的人生以启迪,请你列举一个你在学习或生活中的事例,谈谈你该如何来做你自己。答案:1、认识自己;走自己的路;做力所能及的事情;要人格独立;远离灯红酒绿。2、举例论证,对比论证。3、如:文天祥不媚权贵拒绝降元,保持了独立的人格。文天祥在境遇如此险恶的情况下,依然保持傲岸的节操,保持自己的人格独立,真正做到了“做你自己,就要人格独立”。如:陶渊明不为五斗米折腰,毅然辞官,僻居于乡野洁身自好。陶渊明在贫穷的情况下依然洁身自好,真正做到了人格独立。4、如:你是一株质朴的葵花,就不要羡慕玫瑰的芳香,牡丹的华丽,要为自己昂首向阳,果实累累而欣慰。5、略

范文八:1阅读答案 投稿:林千卄

1、参考答案:

1、炯 脆 yǔn yāo

2、略

3、郎郎———琅 朗——郎

4、略

5、生命的脆弱,是指肌体被病魔侵袭;生命又真的很顽强,则指阿明顽强的拼搏精神,不屈的昂扬斗志,阿明对生命的珍爱。

6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的,而用旗帜作比,就将阿明对生命的态度,对理想的追求。这诸多精神因素,向人们展示出来了,形象而动人。

7、如:《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊.

2、参考答案:

1、喘 鞠 lǚ xiù

2、高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。”

3参考答案:

1、 溃 缭 锐 酬

2、 (1)指睡觉的整个过程没有间断

(2)这里指头发掉的多、掉的快

3、如:父爱如山般沉重(海般博大)

4、我先是提出带父亲去看病,当父亲“不肯”时,我“恼火”。所作所为,流露出“我”对父亲的不满和抗议。

5、父亲说“他是‘贴骨膘’,身体棒着呢”,寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。

6、“我”响亮地回答“是”,我被父亲感动了,此时对父亲充满了感激与敬爱之情。

7、略.

4、参考答案:

1、zhǎng yuán 延 黝

2、柔软(温暖) 硕壮

3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。

4.痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生

是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)

5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。

6、因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界。

7、他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。

5、参考答案:

1、sà 绽 shuò 触

2、B

3、舒服 赏赐

4、略

5、比喻 拟人

6、红枫树像一团团火焰在燃烧,使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜,给了“我”信心和勇气,这些具有个性的植物,给“我”斗志,鼓起了“我”的勇

6

范文九:阅读的答案 投稿:宋鐣鐤

在学校,为何阅读这个问题不难找到答案。

  我如果带着这个问题进入班主任的办公室,班主任老师一定会告诉我:“阅读可以丰富你的课内外的知识,还能提高你的修养,丰富你的内涵。”

  我再带着这个问题找到同学,他也许会说:“咳,阅读不就是无聊得时候哪来打发时间嘛。”她也许会说:“为了满足自己对某个故事的好奇呗。”

  我再带着这个问题找到语文老师,她或许会告诉我:“阅读,就是一种美的享受。只有自己细心感悟才能体味其中的乐趣,正如一句话‘一千个读者就有一千个哈姆雷特’。阅读让自己心灵深处享受自己思想的独特。”

  我怀揣着这个问题时,在楼道间遇到了数学老师。她告诉我,阅读可以使知识更加的牢固,运用起来更灵活,阅读是学生的第二个老师。

  一旁的物理老师则告诉我,多阅读可以从前人的试验中获取到信息,了解到更多的现象。

  ……

  回到教室,依然不解。在思考之际,一些断断续续的对话随一缕缕空气传入耳朵。

  甲说:“你看《哈利波特》了吗?”乙:“没有,什么是《哈利波特》啊?”甲:“你连这部书都不知道吗?你也太土了吧,这是当今最流行的书啊,80%都看过的。”乙:“那么多人都看过啊,那我也要买本看看是什么内容,不然就被别人笑话了。”

  我笑道:“难道阅读也有是出于从众心理的时候吗?”

  放学回家的路上,习惯性地走进了一家再熟悉不过的报刊亭。那亲切的声音随之传来:“嘿,小女孩,来了吗?今天有本落落的新书哦,你要吗?”“噢,好啊,阿姨,麻烦给我一本吧!”抱着书走出亭子,在校园的长凳上坐下,缓缓地从第一页开始看,不知不觉中就身处小说的情节中不能自拔了。又不知何时,眼泪已经潸然泪下了。

  一晃眼,3个小时过去了,我已回到了现实。赶快加紧脚步朝家的方向走去。原来,阅读是不需要理由的。因为它本来就是一个朋友,无时无刻不陪伴在我们的身旁。

范文十:“1+1”阅读答案 投稿:白葒葓

第十二届1+1全国小学生读写大赛阅读答案

吉首大学师范学院附属小学 六(8)班 向斌

阅读A卷

1.( C )2.( A )3.( A ) 4.( B )5.( D ) 6.( B )

7.( D )8.( B )9.( A )10.( C )11.( B )12.( D )

13.( A )14.( D )15.( B )16.( B )17.( C )18.( A )

19.( B )20.( C )21.( A )22.( D )23.( B )24.( A )

阅读B卷

25.习作《竹篮打水空欢喜》中,开始写我们一家三口出发,全家人的心情是兴奋,然后写了“空欢喜”的内容是身份证没拿,造成的原因是粗心。这两个方面构成了鲜明的对比关系。

26.《故乡的桑葚》主要写了接桑葚和摘桑葚两件事情,使我们感受到了乡村童年的乐趣。

27.《我把树的照片横放着》中,把树“横放着”就以为“树”可以休息了,只有拥有童真的人才这样想,作者这样写的目的是要我们爱大自然,关怀每一棵树和每一个像树一样的人。

28.《水鸟爸爸和水鸟妈妈》中,水鸟的外在特征是全身黑色,黄嘴,个头比鸽子大些,比海鸥小些,作者看到它们相亲相爱,相濡以沫,心中萌生了温馨、开心、以至于羡慕他们,至今念念不忘的感觉。

30.《红河,你在哪里》的作者是王钢,本报所选的三篇分别写红河

在元阳的哈尼梯田,在建水的文庙,在碧色寨的小火车站等三个地方。

31.读了《爆竹,爆竹„„》一文,跟帖人宏伟提出放电子炮仗的好处是没有危险 、没有污染。

32.“汗马功劳”的意思是马跑得出了浑身大汗而立下的大功,这个成语来自春秋时代晋国公子重耳的故事。

33.何园坐落于扬州市的徐凝门街,被誉为“晚清第一园”,何园又名“寄啸山庄”,其中最负盛名的是“天下第一廊”,共有1500米复道回廊。张家界的“雾”的特点是充满生机与灵动,文章描写雾气慢慢围绕山峰的情景所用的三个动词是“弥漫”、“迷蒙”、“浸润”。

34.《对丝绸情有独钟的罗伯特·穆索》中写道,古罗马人用羊毛做衣服,古埃及人用棉花做衣服,唯有中国人用蚕丝织成丝绸,彰显了中国人无穷的智慧。

35.浙江大学制备出了一种目前世界上最轻的材料叫超轻气凝胶,又叫“碳海绵”,它的吸收量使自身的250倍,最高可达900倍。

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