党校班主任工作总结_范文大全

党校班主任工作总结

【范文精选】党校班主任工作总结

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【专家解析】党校班主任工作总结

【优秀范文】党校班主任工作总结

范文一:党校班主任工作总结 投稿:萧曜曝

党校工作总结

白驹过间隙,今年学校党委组织和系党支部组织的积极分子培训又已经结束了。在写这份工作总结的时候,我的内心竟然久久不能平静。以前考虑过的和让我深思的许多东西不得不让我再次的去仔细思考。另一方面,本班所有的学员都表现的非常不错,给我留下了深刻的印象,他们的确有“恰同学少年”的年轻风貌,可谓书生意气。

本次培训经历一个月有余,从11月开班典礼,到12月毕业典礼,其中共开展了6次党课,一次红色电影观看,一次“弘扬革命传统,育四有新人的”演讲比赛,一次结业考试。课程让我们班党校的学生充分了解的党的理论知识,党的历史,党的纪律和作风等等,而活动更加让同学们通过实践来了解党的理论知识,总的来说本学期党校培训比较成功。下面就我在本次党课开展的工作和自己的感触,作如下工作总结和深刻反思,请组织予以审核。

首先严格把好招生关,保证了学员有良好的素质。本期党校学习,我着重在本校学生中进行了筛选,保证了学员具有良好的素质:如对党的认识、入党动机等。做到有计划性和选择性,避免盲目性和随意性。我按照党校要求,严格按照程序招收学员,遵照个人申请、班级团支部和院团总支推荐、学生党支部讨论、党总支审核、党校批准等一整套程序,认真进行了学员资格认定,注重及时将那些政治上积极要求进步、群众基础良好、学习积极努力、入党愿望迫切、德智体美等方面全面发展的大学生吸收到党校参加学习,从而为党校培训工作的顺利开展奠定了良好的基础。

其次严格考勤,力抓纪律,使每位学员能够严于律己。在培训过程中,要求学员在课堂教学中认真听讲、作笔记,并对教学内容进行有计划的自学;课后讨论要求学员认真讨论所讲内容以及每单元的讨论题,并作详细记录;做到讨论有提纲、有记录;教学有检查、有考勤;实践有特色、有成效。当然,对个别极不认真的学员,取消了其培训资格,以一警百。

积极开展了主题实践活动。??????????????让每位学员能初步做到以马克思主义世界观,人生观和价值观指导自己的言行,用科学的理论去观察事物、判断形势、分析问题,在实践中陶冶情操、锤炼品德、增长才干。为加强实践活动的实效,我把学员参加实践活动作为考核其是否结业的依据之一,并以此作为评选优秀学员的重要条件。

范文二:党校培训班主任工作总结 投稿:胡渶渷

湖南城市学院

第二十期党校培训工作总结

在这充满春意的三月,湖南城市学院土木工程学院举行了第二十期党校培训,伴随着党校考试的结束,党校工作也将近结束,作为此次培训班的班主任,在党校期间,我感慨良多,以下就是我党校培训的工作总结:

此次党校培训,从二月第就开始进行筹备,主要针对学员的选拔。通过对学生的实际情况的了解,我们制定了具体的选拔条件,即每班名额及申请条件,主要针对学生的期末考试成绩规定了本科班级的学员不得有挂科、专科班级不得有重修科目的硬性指标。同时,想参加党校培训的同学在校期间,不得有重大违纪情况,必须有共产主义的思想觉悟。

一、学员的选拔工作:

在土木工程学院团总支组织部各成员的协助下,首先召开了班长、团支书会议,会上,重点强调了学员的选拔条件,将各班的学员名额进行公布。经过近一周的筹备,经过班上同学选举、班干部的推荐、各班班主任和辅导员的审批,最终确定了282人参加党校培训,这些参加培训的同学都是品学兼优的模范学生,其中,新校区159人,朝阳校区123人。

二、党校的授课事宜:

在党校培训学员名单确定之后,土木工程学院组织召开了党校培

训动员大会,参与此次会议的人员有组织部全体成员,会中,主要强调了党校培训期间的纪律要求,主要有培训期间不得无故缺席、不得玩手机、睡觉、大声喧哗等。同时,请假必须征得辅导员同意。同时也对小组情况进行了公布,对学习心得也做了具体要求。最后组织部成员也希望学员能配合组织部的工作,圆满完成党校培训。

三、党校培训:

由于土木工程学院分校区管理,所以,党校培训只能分校区进行,党校培训中,我们有幸请到了土木院党总支金志仁书记、陈蜀湘副书记,马克思主义学院张荣禄教授、肖爱民教授纪委监察处冷云飞处长为学员讲课,同时,新校区请到了组织部王皓老师、老校区请到了昝红为大家做复习指导。党校期间,老师以教材为依托,结合当今实际情况为大家做了精彩的讲课,学习期间,同学们也是积极配合老师,专注听课,为了让同学们发表自己的见解和心得,特意开展了两次小组讨论,讨论期间,各位同学都积极发言,将自己的看法讲给大家,从讨论过程中,我们能感受到同学们经过这次党校培训,思想、行动上都有了极大的改变。作为培训班的班主任,看到同学们的思想、行动的变化,我感到非常欣慰,我也能感受到,作为90后的他们,通过自己的努力,一定会以自己的切身行动维护共产党的利益,将中国共产党进一步发展。

每次课程,都有老校区组织部部长团的成员到新校区组织安排,新校区也有几名干事到老校区帮忙开展工作。主要是加强纪律方面的管理,在他们的帮助下,我也能及时、有效的对党校中存在的问题进

行处理,也能够帮助及时了解学员的实际情况。

四、后期工作:

组织完学员考试后,紧接着就是整理同学们的材料,主要是通过同学们的心得,了解他们的思想转变,从他们的心得来看,他们对中国共产党有了进一步的认识,懂得加强自身的修养来及时调整自己的状态。同时,从考试结果来看,同学们也基本达到了预先制定的目标。同时,进过这次学习,他们也会在实际行动中想党组织靠拢。

通过这次党校培训,我的思想也接受了党的洗礼。在担任班主任期间,我也更加体会到,作为一名负责人,我必须为同学们提供良好的学习氛围,这既是我的责任,也是我的义务,所以在培训期间,对纪律的要求也是相当严格。况且,作为一名要求加入中国共产党的先进分子,也必须接受纪律的约束,否则,就无法达到一名合格党员的标准。

同时,在工作期间,要懂得协调各方面的事情,这次党培主要由组织部负责,但是,在这单独的一个部门协助下,显然无法达到要求,这就必须联系其他部门,如女生部、宣传部、科创部等。只有发动必要的骨干力量,才能使这一活动正常、高效的开展,同时,经过这样一次活动,也能锻炼学生会干部的应变、社交能力。同时,作为一个领导者,也必须具有这种优良的品质。

在对学员了解情况的过程中,我也认识到了一个普遍存在的问题,那就是学员结业后的管理问题,毕竟,要成为一名合格的共产党员,必须经过层层选拔,只有在同学中脱颖而出,才有足够的说服力。

对此,我特意和辅导员进行了沟通和交流,讨论过后,得到了一个较为有效的管理办法,那就是让同学们进行监督,同时,不定期的对他们进行考核,定期的上交思想汇报,这样,我们才能较为全面的了解他们的思想、行动。

整体而言,此次党校培训过程比较顺利,学员也非常积极的配合老师,然而,要想加入中国共产党,单凭这几节课是远远不够的,所以,在以后的生活中,我还是会严格要求每一位学员,让他们真正从思想上达到一名共产党员的标准,进而从组织上成为一名共产党员。

总结人:

2012年4月26日

范文三:党校第52期积极分子班班主任工作总结 投稿:萧磔磕

党校第52期积极分子班班主任工作总结

在这充满冬意的月份里,资源与环境工程学院第52期入党积极分子培训班,在上级党委和党总支的重视、支持下,已经顺利地完成了教学计划所安排的各项任务,即将拉下帷幕,下面我就本期培训班的教学,讨论以及实践情况汇报如下:

一、培训班的基本情况

本次培训班从2014年11月5日开始到12月25日结束,为期近三个月。参加本次培训班的学员共有40名。党校根据每个学员在党校学习期间的学习态度、出勤情况、社会实践表现、考试成绩和撰写学习心得、学习小结等情况进行综合考评,作为评判优秀学员的标准。

本次培训班的共组织了5次学习,5次讨论,以及一次社会实践活动。 就组织学员进行学习情况,我做到:

1、党课前一天告知学员党课内容,让他们提前预习,并领会其中精神。

2、课堂结合老师授课,认真思考,进一步加深学习。

3、课后根据相关内容组织集中学习,扩大知识点的覆盖面,营造良好党校学习氛围,为之后的每一次讨论做好铺垫。

就组织学员讨论情况,我做到:

1、将每次讨论主题提前告诉各位学员,在经历查阅资料、结合实际、思考总结3个环节后,每位同学均需对讨论内容提出自己的观点和看法,鼓励同学有新发现、阐述新思想、表达新观点;

2、党校讨论气氛十分活跃,经常变成集体辩论赛。大家讨论结束后,我对大家的观点做出总结,并纠正一些错误认识。

3、有时我被气氛感染,也会加入到学员的讨论中。

4、讨论后学员们自发撰写学习讨论心得,总结学习和思想。

关于组织学员们进行社会实践活动,我组织全体学员观看了爱国电影《建党伟业》。使他们明白:无论在什么时代,我们都希望能够实现自己的人生价值,那么究竟怎样才能最大实现自己的价值呢?毫无疑问,那就是将自己的命运与国

家的命运紧紧联系在一起,投身到建设中国特色社会主义的伟大事业中。当今世界,现代中国,我们的责任更加重大,使命异常艰巨。祖国的强盛,中华的振兴,任重而道远。我们一定要增强历史责任感和时代紧迫感,肩负起时代赋予我们的光荣使命,牢记我党的革命历史,弘扬我党艰苦奋斗精神

此外,为了扎实、有效地做好培训班工作,我们非常注重培训班的班风、学风建设。采取严格考勤制度、抽查课堂笔记、加强课堂纪律督查等方法,使培训班有着团结、奋进的班风和刻苦、严谨的学风。学员们都非常珍惜这次党校学习的机会,学习态度端正,学习纪律严明,小组讨论发言热烈,各项活动积极参与,每次的学习和活动他们都能认真对待。

二、培训班的理论收获

第一,党校学习极大地丰富了学员们的理论知识。培训班组织学员们系统地学习了党的性质、宗旨、纲领,党的指导思想和历史使命等党的基本知识和基本理论,精辟地阐述了“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重大意义和科学含义,教育学员要树立正确的世界观、人生观和价值观,要围绕党的最高纲领和现阶段的奋斗目标,不断加强自身建设,在学习、工作等各个方面充分发挥模范带头作用,以实际行动争取入党。

第二,党校学习使学员们对党的认识大大提高。主要体现在以下三个方面: 一是,学员们进一步明确了“没有共产党就没有新中国”和“没有共产党就没有今天开创中国特色社会主义事业的新局面”的深刻含义。二是,学员们进一步加深了对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的认识。三是,学员们进一步明确了“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在,要靠千千万万高素质的党员来体现”的道理。认识到自己从现在开始就要处处发挥入党积极分子应有的先锋模范作用,从我做起、从小事做起,充分体现入党积极分子的先进性,做到入党积极分子与一般同学不一样。

第三,党校学习使学员们对党有了更深刻的感情,更加坚定了入党的决心和信心。

上述这些,都让学员们体会到了“党是伟大、光荣、正确的党”这句话的真正含义。

三、培训班的特色工作体现

(一) 发挥党员班同学在广大同学中的“传、帮、带”作用,开展一帮一活动,帮助一些在学习或思想上存在问题的同学早日走出困境。

(二) 大力开展学生互相监督制度,在每位学员床头粘贴党员监督卡,积极收集学生反映上来的问题,并就相关问题开展讨论,并及时解决问题。

(三) 组织学员团队素质拓展训练,培养团队合作精神,更好的让学员锻炼协调合作能力,用扎实的模范作风推动班级、学院、学校发展。

四、自我评价

从多年的工作实践中,我深感党校班主任工作的重要。所以我首先从个人出发,始终不渝地忠诚于党的干部教育事业,全心全意搞好本职工作。我深知自己

处在教学的第一线,对学员是组织者也是教育者。我努力做到自己党性强、业务精、思想素质好,对工作有高度的责任心,能自觉遵照党的根本宗旨全心全意为教学为学员服务。

其次,我对全班工作开始就精心设计,周密思考,统筹规划,全面安排。如远的方向怎么想,近的目标怎么抓,怎样组织好学习,如何加强党性教育,怎样严格组织纪律,如何建立良好的班风等等。对此,我都有清晰的蓝图。使我可以有计划、有步骤、更自觉地开展工作。

另外,我严格按照教学计划,聚精会神地搞好学员的学习以及加强党性教育。这是我工作的中心任务。主要抓好学员到课,抓好课堂讨论,抓好学员自学等。

古人说:“其身正,不令而行”。我在各方面做学员的表率,做到办事公道,不徇私情,为人正派,严于律己。特别注意身教重于言教。有了这种榜样的力量,就能以自己的言行影响学员,收到更好的教育效果。

通过此次教学班级指导,让我更加深刻意识到作为当代党员队伍发展的指导者,还需不断提升自我能力,为学校为国家培养更优秀的人才。

资源与环境工程学院 积极分子班班主任 谢晶晶

范文四:外院37期党校培训班班主任工作总结 投稿:顾峪峫

第37期入党积极分子培训班工作总结

我院第37期入党积极分子培训班,在上级党委和党总支的重视、支持下,已经顺利地完成了教学计划所安排的各项任务,即将拉下帷幕,下面我就本期培训班的办班情况作如下汇报:

一、培训班的基本情况:

本次培训班从2010年4月6日开学到2010年6月28日结束,为期近三个月。参加本次培训班的学员共有97名。党校根据每个学员在党校学习期间的学习态度、出勤情况、社会实践表现、考试成绩和撰写学习心得、学习小结等情况进行综合考评,有--名学员经考核“合格”,准予结业,结业率为--%。有--名学员被评为本次培训班的“优秀学员”。 本次培训班的学习全部安排在课余时间,累计上党课8次,小组讨论3次;观看教育片《太行山上》并每个同学都交了观后感,培训班组织体育活动三次(阳光伙伴、拔河比赛、羽毛球比赛);成功举办了“我们是一家人”联欢晚会;学员们每个月都撰写并上交了《学习心得》和《学习小结》;在理论学习与各种各样的活动中,学员们的积极性得到大大的提高,对党的认识也由表面深入到党精神的内涵,且各位同学在思想方面都有不同程度的进步。 学院领导非常重视和支持党校培训班工作,如党总支副书记谭亚伟老师积极指导党校各项工作的开展,亲自参加开学典礼;其他辅导员也特别关心培训班的进展情况,傅兰和尹秋秋辅导员还亲自观看并参加了“我们是一家人”的晚会,学员们通过近三个月的学习和老师们的帮助,重新确定了自己的人生奋斗目标。因为有各位领导和老师们的重视、关心和支持,本期培训班才能圆满举办。

为了扎实、有效地做好培训班工作,我们非常注重培训班的班风、学风建设。采取严格考勤制度、抽查课堂笔记、加强课堂纪律督查、指导小组积极开展各项社会实践活动等方法,使培训班有着团结、奋进的班风和刻苦、严谨的学风。学员们都非常珍惜这次党校学习的机会,学习态度端正,学习纪律严明,小组讨论发言热烈,各项活动积极参与,每次的学习和活动他们都能认真对待。

二、培训班的理论收获

第一,党校学习极大地丰富了学员们的理论知识。培训班组织学员们系统地学习了党的性质、宗旨、纲领,党的指导思想和历史使命等党的基本知识和基本理论,精辟地阐述了“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重大意义和科学含义,教育学员要树立

正确的世界观、人生观和价值观,要围绕党的最高纲领和现阶段的奋斗目标,不断加强自身建设,在学习、工作等各个方面充分发挥模范带头作用,以实际行动争取入党。培训班还组织学员重点学习了入党的条件、合格党员的标准以及如何端正入党动机等。特别强调,端正入党动机是每个入党积极分子入党前必须要解决的问题,也是入党后要长期坚持的问题。学员们通过近三个月的学习,对党的基本知识和基本理论从原来的一知半解到现在比较能够系统掌握,学员党建理论水平得到较快升华。

第二,党校学习使学员们对党的认识大大提高。主要体现在以下三个方面:

一是,学员们进一步明确了“没有共产党就没有新中国”和“没有共产党就没有今天开创中国特色社会主义事业的新局面”的深刻含义。建党89年来,党带领全国各族人民战胜各种风险和挑战,把四分五裂的旧中国逐步建设成为小康社会,成就是举世瞩目的。尽管党在发展中存在这样或那样的错误和缺点,但党始终把加强自身建设,不断修正错误作为重要工作内容之一,使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党还因为有全心全意为人民服务的宗旨,无论是战争年代,还是改革开放、建设有中国特色社会主义新时代,党的这一宗旨始终不变,一切从人民的根本利益出发,从群众中来,到群众中去,才能得到广大人民群众的拥戴和支持。这就是党能长期巩固执政地位,立于不败之地的两个重要原因。上述这些,都激发了学员们对党的热爱和忠诚,为党感到骄傲、感到光荣,为自己能成为一名入党积极分子而感到荣幸。

二是,学员们进一步加深了对“三个代表”重要思想和“科学发展观”的认识。“三个代表”重要思想是党的工人阶级先锋队性质的内在要求,作为工人阶级先锋队,党要保持自己的性质,担负起自己的历史使命,就必须要坚持“三个代表”重要思想,这也是党八十多年艰苦探索和伟大实践中得出的必然结论;“科学发展观”是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观立足社会主义初级阶段基本国情,第一要义是发展,核心是以人为本。学员们认识到不仅要认真学习“三个代表”和“科学发展观”理论,更重要的是要结合自己的实际,认真践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”,坚持以人为本,全心全意为人民服务。

三是,学员们进一步明确了“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在,要靠千千万万高素质的党员来体现”的道理。认识到自己从现在开始就要处处发挥入党积极分子应

有的先锋模范作用,从我做起、从小事做起,充分体现入党积极分子的先进性,做到入党积极分子与一般同学不一样。

第三,党校学习使学员们对党有了更深刻的感情,更加坚定了入党的决心和信心。党的“十七大”报告的最后部分有这样一句话“我们党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这个使命,一代又一代中国共产党人前仆后继、无数革命先烈献出了宝贵生命。当代中国共产党人必须继续承担好这个历史使命。”共产党人是这么说也是这么做的。共产党员用实际行动践行着党的宗旨,生动地诠释了自己的入党誓言。2008奥运会的成功举办,中国让全世界刮目相看。看到了一个民族的自尊、看到了中国人民坚韧不拔的执着和努力,2010世博会在中国上海举办,更是向全世界证明了中国的整体经济实力,更是让全世界人民看到了一个执政党的智慧和能力。

上述这些,都让学员们体会到了“党是伟大、光荣、正确的党”这句话的真正含义。

三、培训班的特色和存在的问题

(一)本次培训班的特色主要体现在四个方面:

1、这次培训班学习内容丰富、形式多样,教寓于乐,学员们从中受到很大的启迪和教育。

2、注重正面教育,理论联系实际,学以致用。

3、学员们能充分发挥自己主观能动性,扩大活动视野,各项社会实践活动有创新。

4、健全培训班组织制度、落实工作责任制,进一步发挥学生党员、入党积极分子的作用。

蓄势待发

默契配合

比赛开始

奋力拼搏

黄金搭档

得奖咯

(二)培训班存在的问题和今后的努力方向

本次培训班虽然取得了较大的成绩,但也存在着许多不足的地方。

比如个别学员学习目的不明确,对自己要求不严格,要求一般学生做到的,自己做不到,学习开始之初,有两名学员自动退出党校学习;再如个别小组社会实践项目太简单,教育意义不大;还有少数学员在党校表现不错,但在班级、园区作用发挥不突出等等。

对此,我提出我个人的意见:

1、要继续用先进的理论武装自己的头脑,不断加强理论学习

2、希望同学们努力提高自身素质

3、希望大家不断端正入党动机,努力解决为什么要入党的问题

4、希望大家脚踏实地,用实际行动积极争取入党

上述这些问题,我们会在以后的工作中注意改进,对学员要进一步严格要求、加强管理,使党校工作越来越有成效,使党校真正成为“发展学生党员”的绿色培育基地。

外贸学院37期党校培训班班主任 丁丽莉 2010-6-28

范文五:如何做好党校班主任工作 投稿:尹眎眏

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如 何 做好 党校 班主 任作工

马  美  荣(

浩 特和铁 路 党局 校 ,蒙 内古呼 和 特 浩 0 50 ) 呼1 10 

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 党

的 十 七 报大 告明 确 提出: “ 大 规续 模培训 干 部 ,继  

党业政 干部 龄年 越来 越 轻, 学 历 明显提 高, 知 识 结构得 到

  提 升思 想,日 趋活 跃 , 教对 学 需 求的 多也 种多样, 这就 要

 充分

挥 党发校、行 政 学 院 、部 学 院作 干 ,用大 幅 度 提 高干

部 素 质。 党校 是 干部培 训的 主道 渠 ,是 马 克 思主义 理 学  ”

论习、 究和研 宣 传 主 的 阵地 , 干是 部增 强党 性的 “炉 ” 熔 。  

提 求 主班 任 在 班 工 作带 中,在 工 作 方法 要上有 所 创新 , 在协 调

、沟 、组 通等 织能力 上要相 应 提高 , 才能和学 “ 员 打” 成 一

高党校 的 学教 理管 水 平 培和训 质 量 一 个, 可不 或 缺 环 节的  是

提 高带 班班主 任 的 素质 和管 理 能 。在力 全面 推 进 和 谐铁 

片 ,成为 校党和 学 员 之间 的纽 带 桥和梁 。  再 次 ,

主任班要 着 力 于 细 管精理 。班 主 任必须 清楚 班 

路建 设 的 新 形 下势 ,铁 党路校 班主 任只 有树 立 大 意 局 ,  识

关注 学 员需 求, 力 精着 细 理管 不,断提 高 自身的 学习 能力

 主任 的岗位 职 责和 工作流 程 ,根 据 带所 班 级 的 点做 好 特 各项 工 作。一 是班 主任 有 责 任 学 让员 明 学 习 确目的和 任 务 , 

使 学 员知晓到 党 学校习 是就学 习 党 的路 、方 线 、政 针 和策

  管和理 能 力 才 能,更 好 地 务 服 学 教,为 铁路 党 校 事业 好又 

快又 发展作 出 积 的 贡极 。  

理 论, 提 理 论 高 养 素 更、 知识 结 新 构、 交流工 作技 能 增、  强党性修 养 。 引 学导员 充 分 利 用时 间 , 力努 学 ,习认真 思 

考 ,补弥自 己 识 知 不 , 完成足 好学习 任 务 二 。 是 主 任 班 

作首

先 , 主任班 要树立 大 局 意识。班 主 任所 事 的从工   是 党 校作的 窗工口作 职, 就能是 为党校 学 教 、为党 校 事业 服 务

。 班 做 任 并 主不难, 难 就难 在 做一名 称 的职 主 班 任。称 

教 学工 作 协 的 者 作, 有任 责落 好实 各 项培 训 任 务和 培 训

 作 工安排 。 要精 心 做 开班 前好的 准备 作 ,做工 好 员学的

报  到、注 册 、 分划小 和组 建 立 班委 会等工 作; 要在 保 出证  

职 勤的 主班任 要 觉地 自 入 党融 的校教 学 中 心工 作 服,务 提高  

党 校培 训量 质 大局 的。要牢 固树 立形 象 意识, 班主任 的 言 

举 止 音 、容笑貌 、 作工质 量 代 表 着 党校 形 的 象 和 理 水 管

平 ,因 班此 主 要任 刻时 端 正自己的 言 行 ,认真 履 行好 己自 

的 率提 前 ,下严格 求要学 员遵守 课 纪律堂;要 定 期 召开  班

委 会, 断 改不 进 班 级 管的理工作 ;要 做 好 学 员 思的 想 政  

治的职 责。 要牢 树固立 服 意务 识,班主 任 代 表 党 校对学 员进 

行 管理 也, 对 学 员是 务服 这 ,种服务 穿贯于 学在 校 学员习

工 作 搞 ,好 精 神文 明 建 设保,证 班级 有良好 的 习学 秩 ;序 要 积 极参 听加 课 、讨 论 , 及时 解 、了掌 握 学 员的 学习 情  

况, 听 和 反 映 取学员 对 教学 的 意见 、建 议 ;要 会同教 研 室  

的 全过 程, 因此班 任主要 通 过 自 的己 优 质 服务 使, 学 员  

正体 会 到真 党校是 己的 “自 校” 母 是, 提高素 质能 、增 力长  才

学好 员“ 论 养 素测试 ” 组 织好学 员 对 党校 教 师 的测  理, 评 要;组 织 好学 员 的考 、试参观 考 察 、专 题 研 、讨 体文及  

公益活动 。 三是 积 配极 学 校 完合成 其 他工 作。班主 任 了除 

干 的家 园 。要 牢 树 立固 配角 意识 , 主班任 有 效 组 织学员 开   展 各种 学 活 教 动,做 学好员 的 想 思 工 ,雏作护 学 员在 校 期间 的 生 活 和 学习秩序 , 为教 学管 理 部门和教 师 传递 学 对员 

教学 要 的求等各 种 信息 , 就是 甘愿 为作 配 角 去烘 教 托 师 和学 员这 些 学教主 体从,而 质高 量地 完成 学教 和 习学 任 务 。   其 次班,主任 要 关 学 员的注需 求。 主班任 工作 主 是  对 学 要员在校 间进期行 管理, 们他 与 学员 朝夕 相 ,伴既 要按 

责 学员的 勤 考、 考 和 核 业 的 结 总结、 评 先鉴 、 定等工作

外 ,要 积 极 配 合完成 党校好 排安的 其 他工 。作 

最 后 , 班主 任 要 重注 自 的身学 和习 能 力 的 提 高。班   任 工 主作 繁 杂, 紧 张忙 而 ,往 碌往静 不 下心来 进 行 业务知 识

的 学  ,习 最 终导 致 管理 水平提 高 不 快 。 因 此 , 主 任班 要   平在 时多 注重铁 路 运 输 知 的 识学 习 , 注 重 管理 学 心 理 学、  等方 面知 的 识 习 学, 不 提 高 断

自身 的知 层识次 和 业 素 质 务。 

对 学 提员 出纪 律要 求, 组织 好 务 会班、 学 员 外 出考 以  察

及 各 种文体 活 , 又要动 向 员传 学 递各种 教 学 动 信活息 , 还  

协调要校党 有关 部门解决 学好员 学 和生习 上活 一的些困

  , 因此 难,班 主 任要 入深 学员 ,及 时 解 了学 员对 教学和   生 活 需 的 求, 关注不 同时 期 、 同不班 学次员 需求 的变 化,研

 班

主 不任仅要 在 工 实作践 中 总结 经 ,验 自 我反 和 思 高提 ,

而 且 要 还 于 学善 习其 他局 党 同志 的校 班 带经验 ,不 提 高 

自断己 的工 水 作平 工 和 能作力 通。过 学 习和 实践 , 主任班 要 

究 员学的 年 龄 、学 历知 识 、结构 以及在 作工 实践 面中对  的困 惑 和 问题 , 才能有 针 对性 地 加强对 学 的 管 员 理及 ,时向  教 学管理 部 门和 教师 反 馈 来自学 的员培训 需 求信 息, 提高  党 校培 训的 对针 性 有和效 性 。 比 如, 年 近接来受 培 的训  

以企 踏实 细 致 的工 作作 风, 科学 有效 工 作的方 法 善 解人,意  的

格 人魅力 , 勇创 一 流 的 作 业 绩 工赢得 领导 和 学员 的 

信 。赖

  [ 编任 辑:礼

责]言 

8  6 ・

 

2 0 . 理 论学 习 与 索  探80

范文六:班主任工作总结2班主任工作 投稿:林心忄

2002-2003学年度,我担任了我校直升(1)班班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对学生的教育和班级管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作:s0100

    一、对学生进行思想品德教育

    (1)思想品德教育

    这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

    (2)对学生进行量化考核

    按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

    二、重视班委班风建设

    现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

    (1)、选拔培养班干部

    在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

    班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

    (2)、增强班级的凝聚力

    集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

    三、教育学生努力学习,完成学习任务

    学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正的学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基矗

    四、关心学生身心健康,促进学生全面发展

    要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。

    在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。在今后的班主任工作中,我一定总结经验教训,使班级管理工作更上一层楼。

《班主任工作总结2班主任工作》出自:

YJBYS

范文七:班主任工作总结班主任工作 投稿:邱祛祜

本学期工作在学领导的亲切关怀下,圆满的结束了。为了以后更好的工作特做以下总结。sO100

  第一、德育工作。我利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地,结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境,学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学互相帮助。开展发主题为《雷锋精神永住我心中》《我能行》等,主题班队会。大提高了学生的思想道德素质。

  第二、教学方面。认真备课钻研教材、研究优秀教法,认真上好每一节课,使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有一定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都有让学生自学图画,提出不懂的问题。除朗读课、晨读外,每月举行一次朗读比赛,以促进学生朗读能力的提高。每节课前进行口语训练,提出相应问题。除了培养学生的阅读赏析能力之外对他们记忆力的提高和知识面的拓展都有所促进。数学方面:让学生进行实际操作培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均达到预期效果。

  第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。困此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要主成部分之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面,把卫生评比纳入班级各项评比中。加强管理人人负责共同爱护自己的家园,使室内外整洁一新。

  第四、班级管理方面。实行“十项评比制度”,“值日班长”“喜报”制等等。“喜报”主要是每月评选几名进步最大、表现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。促进各方面的发展。“值日班长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐,培养自身管理及约束力。

  在今后的工作中,我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统,为学校的早日腾飞而努力工作。

范文八:班主任工作总结_工作总结 投稿:袁刭刮

五年级班主任工作总结

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己

的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质

本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

孙汝霞

2013年1月

范文九:班主任工作总结工作总结 投稿:白甖甗

几十人编成一个班,并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向,坚强的领导核心,明确而共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特征的班,才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体,我做了以下几个方面的工作 一、选拔班干部,培养积极分子   选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。   因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。我这样做,一方面能使班集体愈加巩固,另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。 二、不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量   班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力,它能激发起学生的共同感情,,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。   新学期开始,为了配合学校抓好清洁卫生,我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动,以及组织学生学习了《公民意识与臣民意识》一文,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。   为了迎接元旦汇演,我请班级里每个同学收集资料献计献策,然后在班利用班会时间交流,评出做得最好的同学给予鼓励。   临进元月,高三学生将有四科要会考,随后还要进行期未统考,学习任务非常坚艰巨,为了防止部分同学因跟不上而泄气,我及时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将主要精力放在会考学科中,争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲,适时提出了“送会考迎统考,优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气,顺利通过统考。 三.形成正确的集体舆论,培养优良班风   集体舆论就是在集体强占优势的为鑫数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响,往往比班主任个人的力量要有效得多。   正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。   1.有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话:革命书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。   2.运用典型事例,进行表扬和批评。   3.运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论,批驳错误的舆论。   4.经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。   5.组织好班会。班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。   本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守《中学生守则》,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。   俗语说“金无足赤,人无完人”,在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观。

范文十:2014-2015班主任工作总结 投稿:贾牐牑

2014-2015班主任工作总结

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。

我把这学期的工作小结如下:一、常抓常规管理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。

如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产

生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。结果,我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

少先队工作总结

这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由各班学生和值班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

3、卫生评比:每周星期四由大队长带领个班小队长进行卫生评。这样大大培养了学生热爱劳动的良好习惯。并给卫生评比中获得第一名的班集在下一周升国旗的时候颁发流动红旗,这样调动了学生热爱劳动的积极性,让学生从小懂得劳动是一种义务、一种责任。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯

本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育

开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

3、校园艺术节,增强学生爱国情感

六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨。本届艺术节分为两个板块,团体操和 “集体表演唱”活动更体现了教师和学生的创新思维,文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国,祖国,我们爱你》,忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》,也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿

童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。

三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩,例如播放了光盘内容有著名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国著名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了五次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健

康发展。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

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