电工安全教育培训内容_范文大全

电工安全教育培训内容

【范文精选】电工安全教育培训内容

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【专家解析】电工安全教育培训内容

【优秀范文】电工安全教育培训内容

范文一:电工安全培训内容 投稿:丁祇祈

电工、电焊工安全教育记录

1、进入现场必须遵守安全生产十大纪律。 2、电焊、气割,严格遵守“十不烧”规程操作。 3、操作前应检查所有工具、电焊机、电源开关及线路是否良好,金属外壳应有安全可靠接地,进出级应有完整的防护罩,进出端应用铜接头焊牢。 4、每台电焊机应有专用电源控制开关。开关的保险丝容量,应为该机的1.5倍,严禁用其它金属丝代替保险丝,完工后,切断电源。 5、电气焊的弧火花点必须与氧气瓶、电石桶、乙炔瓶、木材、油类等危险物品的距离不少于10米。与易爆物品的距离不少于20米。 6、乙炔瓶氧气瓶均应设有安全回火防止器,橡皮管连接处须用轧头固定。 7、氧气瓶,严防沾染油脂、有油脂衣服、手套等,禁止与氧气瓶、减压阀、氧气软管接触。 8、清除焊渣时,面部不应正对焊纹,防止焊渣溅入眼内。 9、经常检查氧气瓶与磅表头处的螺绞是否滑牙,橡皮管是否漏气,焊枪嘴和枪身有无阻塞现象。 10、注意安全用电,电线不准乱拉,电源线均应架空扎牢。 11、焊割点周围和下方应采取防火措施,并应指定专人防火监护。 1、 根据JGJ46—88《施工现场临时用电安全技术规范》,编制现场临时及用电施工组织设计,实行三相五线、三级配电二级保护制度,待检查验收合格后方准使用。 2、 安装、维修或拆除临时用电工程必须由持有电工有效证件的现场维修电工完成。电工作业应由两人以上配合进行,并按规定使用各类绝缘防护用品。严禁带电接线和带负荷插拨插头等。 3、 暂停使用的设备必须拉闸断电,锁好

开关箱。搬迁或移动用电设备,必须由电工切断电源并作妥善处理后方可进行。 4、 配电房应有防尘、防雨、防动物进入措施,室内应配置消防砂和绝缘灭火器等消防设施。线路检修时必须悬挂停电标志牌。配电房的门应向外开,应配锁。室内必须保持整洁,严禁放置各种杂物。 5、 本项目采用TN-S接零保护系统(即三相五线制接零保护系统)所有设备均不得采用保护接地。作防雷接地的电气设备,必须同时作重复接地。塔吊的重复接地电阻值不应大于4Ω。 6、 保护零线必须用规定的黄绿双色线。在任何情况下不准用黄绿双色线作负荷线。保护零线除必须在配电房处作重复接地外,还应在配电线路中间处和末端处做重复接地。每一重复接地电阻值不大于10Ω。保护零线截面与工作零线截面相同且不应小于相线的1/2。与电气设备相连接的保护零线截面不小于2.5MM2的绝缘多股铜线。

范文二:5安全教育培训的主要内容 投稿:郑砀码

安全教育培训的主要内容

1)安全生产思想教育。主要是通过学习国家有关法律法规,掌握安全生产的方针政策,提高全体管理人员和操作人员的政策水平,充分认识安全生产的重要意义,在施工生产中严格贯彻执行安全第一、预防为主的方针和安全生产的政策,严格执行操作规程,遵守劳动纪律,杜绝违章指挥、违章操作的行为,利用过去发生的重大安全事故案例及给社会、给家庭造成的损失,对职工进行安全意识教育。

2)创安全知识教育。全体职工都必须接受安全知识教育,通过安全知识教育和培训,使职工掌握必备的安全生产基本知识,安全知识教育的内容:本企业的生产状况、施工生产工艺、施工方法、施工作业的危险区域、危险部位、各种不安全因素及安全防护的基本知识及各种安全技术规范。

3)安全操作技能教育。安全操作技能教育,就是要结合本专业、本工种和本岗位的特点,熟练掌握操作规程、安全防护等基本知识,掌握安全生产所必须的基本操作技能。对于管理人员和特殊工种作业人员,要经过专门培训,通过考试

合格取得岗位证书后,持证上岗。

除以上三个方面的教育外,还要充分利用己发生或未遂安全事故,对职工进行不定期的安全教育,分析事故原因,探

讨预防对策;还可利用本单位职工在施工中出现的违章作业或施工生产中的不良行为,及时进行教育,使职工头脑中经常绷紧安全生产这根弦,在施工生产中时时刻刻注意安全生

产,预防事故的发生。

范文三:消防安全教育培训内容 投稿:金鏥鏦

消防安全教育培训内容

授课内容及基本情况

一、消防基本知识

1、消防工作的方针“预防为主、防消结合”。

2、消防工作的宗旨:

A、人人必须遵守消防规章制度;

B、爱护消防设施和器材,学会灭火器的使用;

C、把消防工作与生产放在同等重要位置;

D、加强消防意识,时刻保持警惕;

E、预防为主。

3、消防工作的基本原则:“谁主管、谁负责”。

4、在发生火险时,每位员工会使用灭火器材,会逃生自救,知道火警电话。

二、引起火灾的主要原因

1、电气设备引起火灾;

2、随便吸烟、乱丢烟头或是火柴梗,也是造成火灾的主要原因。

3、停电时,使用蜡烛照明,忽视安全,引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。

4、使用燃气及燃气用具不当,引起火灾。

5、不采取安全措施,违章使用电、气焊、火花落在可燃物上引起火灾。

三、火灾的预防

1、保持消防通道畅通,消防门不能上锁,员工要记清楚茶苑和宿舍的安全出口、安全通道。

2、不要乱拉接电线,对电路要经营检查,发现问题及时更换。

3、爱护消防设施,如消防栓、灭火器。

四、发生火灾时的处理程序

1、报警 2、疏散、救援、灭火 3、安全警戒和防护 4、善后处理

五、灭火的基本方法

1、冷却法:如用水扑灭一般固体物质的火灾,通过水来大量吸收热量,使燃烧物的温度迅速降低,最后使燃烧终止。

2、室息法:如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度,使燃烧不能持续。

3、隔离法:如用泡沫灭火剂灭火,通过 产生的泡沫覆盖燃烧体表面,在冷却作用的同时,把可燃物同火焰和空气隔离开来,达到灭火的目的。

4、化学抑制法:如用干粉灭火剂通过化学作用,破坏燃烧的链式反应,使燃烧终止。

六、遭遇火灾时如何自救

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡

1、自身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处的位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

2、身处楼房的员工,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免造成不应的伤亡,可以躲到洗手间,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

3、在失火的楼房内,应通过消防通道走楼梯脱险。

4、在有把握的情况下,可以将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

5、逃离火场时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并延墙壁边逃生,以免错失方向。

6、如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以逃进附近的水池,总之要尽量,减少身体的烧伤面积,减轻烧伤程度。

7、火灾发生时,常会产生对人体有毒害的气体,所以要预防毒烟,应尽量选择上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有害烟气侵害。

8、无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。

单位负责人签名:

范文四:安全生产教育培训的内容 投稿:马篠篡

安全生产教育培训的内容

安全生产教育培训的形式很多,“三级”安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.那么,什么是“三级”安全教育?新员工通过“三级”按教育培训能学到哪些东西?

一 什么是“三级”安全教育

“三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员.

“三级”安全教育是指厂(矿)级安全生产教育,车间(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育.

二 “三级”安全教育培训内容

1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容

安全生产基本知识

本单位安全生产规章制度.

劳动纪律.

作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施.

有关事故案例等.

2.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容

本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度.

作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施.

事故案例等.

3.班组级安全生产教育培训主要内容

岗位按操作规程.

生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法.

事故案例等.

三 企业“三级”安全教育的组织实施

厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训由车间(工段,区,队)负责人

会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施

四 “三级”安全教育与其他安全教育的关系

“三级”安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受“三级”安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,

是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业.“三级”安全教育不能代

替其他教育,其他教育也不能代替“三级”安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产.

五 特种作业教育和其他形式教育

1.什么是特种作业人员

特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的

按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失.因此,对特种作业人员必

须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方可上岗作业.

2.特种作业及人员的范围

电工作业.含发电,送电,变电,配电工,电气设备的安装,运行,检修(维修),试验工,矿山井下电钳工.

金属焊接,切割作业.含焊接工,切割工.

起重机械(含电梯)作业.含起重机械(含电梯)司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工

企业内机动车辆驾驶.含在企业内及码头,货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动

车辆的驾驶人员.

登高架设作业.含2米以上登高架设,拆除,维修工,高层建构物表面清洁工.

锅炉作业(含水质化验).含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工.

压力容器作业.含压力容器罐装工,检验工,运输押运工,大型空气压缩机操作工.

制冷作业.含制冷设备安装工,操作工,维修工.

爆破作业.含地面工程爆破,井下爆破工.

矿山通风作业.含主风扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全检测工,测风测尘工.

矿山排水作业.含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工.

矿山安全检查作业.含安全检查工,瓦斯检验工,电器设备防爆检查工.

矿山提升运输作业.含主提升机操作工,(上,下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐工.

采掘(剥)作业.含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机.

矿山救护作业.

危险物品作业.含危险化学品,民用爆炸品,放射性物品的操作工,运输押运工,储存保管员.

经国家局批准的其他的作业.

3.从事特种作业人员必须具备的基本条件

年龄满18周岁.

身体健康,无防碍从事相应工种作业的疾病和胜利缺陷.

初中(含初中)以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格.

符合相应工种作业特点需要的其他条件.

4.特种作业人员安全教育培训的内容.

安全技术理论.包括安全基础知识和安全技术理论知识.

实际操作.包括安全基础知识和安全技术理论知识.

实际操作.包括实际操作要领及实际操作技能.

5.特种作业人员复审培训内容

典型事故案例分析.

有关法律,法规,标准,规范.

有关本工种的新技术,新工艺,新材料.

对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结.

6.经常性安全教育培训主要内容.

安全生产新知识,新技术

安全生产法律法规.

作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施.

事故案例等.

7.“四新”安全教育培训主要内容

按照事实的新工艺,新技术或使用新设备,新材料,对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训.

范文五:安全教育培训形式和内容 投稿:朱眱眲

安全教育培训形式和内容

日常性安全教育可按下列形式进行:

①在每天的班前班会上说明安全注意事项,讲评安全生产情况; ②开展安全活动日,进行安全教育、安全检查、安全培训安全装置的维护;

③召开安全生产会议,专题计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作;

④召开事故现场会,分析造成事故的原因及其教训,确认事故的责任者,制定防止事故重复发生的措施;

⑤总结发生事故的规律安全培训,有针对性地进行安全教育; ⑥组织工人参加安全技术交流,观看安全生产展览与劳动安全卫生电影、电视等。张贴安全生产宣传画、宣传标语及安全标志等,时刻提醒人们注意安全。

安全生产教育培训以生产经营单位自主培训为主,可以多层次、多渠道、多形式地开展。没有培训能力的单位可委托有资质的安全生产培训机构进行培训,或利用广播、电视和网络等实行远程培训和社会化教学。

培训要以现场培训为主,要紧密结合生产实践,开展岗位练兵、技术大比武活动,提高操作技术水平。岗位练兵要以练基本功(实际操作的基本动作、基本技能和基本理论)为主,按照“四懂三会”(懂工艺

流程、懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能;会操作、会维修保养、会排除故障)和技术等级标准中安全培训“应知应会”的要求去进行。严格训练,严格要求,努力达到“四过硬”(在生产操作上过硬、在机器设备使用上过硬、在安全技术上过硬、在复杂情况面前过硬)。

范文六:安全生产培训教育内容 投稿:程伕伖

温州市交通工程咨询监理有限公司

安全生产培训教育

为了提高安全生产管理人员和新进人员的安全管理水平,以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,加强监理公司职工安全培训教育工作,增强职工的安全防护能力,预防和减少安全事故的发生;使职工不断提高安全思想意识和自我防护能力,增强遵章守纪的自觉性,避免各类事故的发生,确保稳定的生产、工作秩序,保证安全生产,必须对职工进行经常性的安全生产思想教育、安全作业操作规程、先进安全设备教育。特编制安全学习教程:

一、安全生产管理(专监、监理员) (1)安全台账管理重要性(监理员)

1、做好台帐(见附件1)浙交监(2011)124号.doc是安全生产工作开展情况再现的手段。安全生产各项工作是一个动态过程,做过的工作一晃即逝,只有将安全生产工作的活动过程通过台账的文字图片来进行详细反映,从而得以再现安全生产活动中各项管理活动的具体情况。安全生产管理工作的各项具体活动、采取的各项措施以及产生的成效,仅仅靠外业方面是不能够完整地反映出来的,只能由内(台帐)外(现场)业和相结合来反映。

2、做好台帐是积累安全生产工作经验的需要。安全生产是一门科学,其涉及方方面面的内容,知识面非常广泛,其需要掌握的知识面是非常大,而且是不断更新的,需要不断学习掌握,许

多经验需要积累和完善。做好安全管理台帐就能满足这方面的需要。安全台帐资料的记录、整理过程,不仅是对过去安全工作的反映过程,同时也是安全生产知识和经验的累积过程

3、做好台帐是事故调查分析的需要。虽然事故是可以预防和避免,但任何人也不能保证不出事故,安全生产工作的目的是预防事故和尽量减少事故损失。一旦发生事故,安监部门调查的手段之一就是查阅安全台账,从而了解机构的设置、人员的配备、安全设施的管理、专项方案的审查、各类预案的可操作性、隐患排查的整改、制度建立等相关情况,为事故原因分析提供数据资料,从而对所发生的事故定性 见附件(1)

监理办安全台帐目录

(2)、安全台账的分类(安全员)

1、根据编制台帐主体的不同,可分为四类安全生产台帐:监督机构台帐、建设单位台帐、监理单位台帐以及施工单位台帐。

2、又将不同主体单位的台帐分几类,如监督机构的台帐有7类,建设单位台帐9类,监理单位有11类,施工单位有12类。

3、根据台帐的时间跨度,安全管理人员要对本年度年度的台帐要进行整理归档编制装订成册存档。

4、根据台帐本身的特点,把台帐分为动态的和静态的,动态的可以理解成放电影,静态的可以理解成照片,例如新进施工作业人员的一人一档,就是一个动态的过程,从招工开始——签订劳动合同——岗前培训考核——发放安全防护用品——继续教育——离职就是一个动态的过程。再譬如收发文件就是静态的过程。

二、安全生产管理义务(安全专监)

1.监督施工单位按照施工组织设计中的安全技术措施和安全专项施工方案组织施工,及时制止违规施工作业。

2.每天巡视检查施工过程中的危险性较大工程作业情况。 3.核查施工现场建筑施工机械和安全设施的验收手续,其中《特种设备安全监察条例》规定的施工起重机械,在验收前应当

经有相应资质的检验检测机构监督检验合格并签署意见,监理机构需建立特种机械台帐并实时更新。

4.检查施工现场各种安全标志和安全网架设、临时用电设备等安全防护措施是否符合有关工程技术标准规范要求。

5.检查施工单位特种作业人员特种作业操作资格证书持证状况,建立特种作业人员台帐并实时更新。

6.督促施工单位进行安全自查工作,并对施工单位自查情况进行抽查,参加建设单位组织的安全生产专项检查。 三、安全生产岗位职责 (安全专监)

安全生产“一岗双责”是每位监理人员的职责所在。“一岗”是指职务对应的岗位;“双责”是指对所在岗位既要履行业务工作职责,又要履行安全生产工作职责。

再在建监理项目各其他专监及监理员必须全力支持安全专监做好安全工作,严格按照“监理办计划、监理细则、施工现场安全工作范围内安全责任”的原则,形成总监理工程师亲自抓、分管领导全力抓、各部门通力协做好安全生产管理工作。

依照“安全生产,人人有责”的原则,在履行本岗位职责的同时,必须履行工作范围内的安全生产责任。

根据监理项目现场施工情况的不同进行如下划分: (1)如桥、隧安全监理要依照关于进一步加强桥梁工程支架施工安全管理的通知.doc、交通部办公厅关于进一步加强隧道工程质量和安全监管工作的若干意见.pdf、关于进一步加强在建公路特大桥梁和特长隧道工程质量安全监管工作的通知.doc执行;

范文七:“三级”安全教育培训内容 投稿:蒋捡换

“三级”安全教育培训内容

安全生产教育培训的形式很多,“三级”安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的教育制度。那么,什么是“三级”安全教育?新员工通过“三级”按教育培训能学到哪些东西?

一、什么是“三级”安全教育

“三级”安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员。“三级”安全教育是指厂(矿)级安全生产教育,车间(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育。

二、“三级”安全教育培训内容

1、厂(矿)级安全生产教育培训主要内容:

安全生产基本知识

本单位安全生产规章制度。

劳动纪律。

作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施。

有关事故案例等。

2、车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容

本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度。

作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施。

事故案例等。

3、班组级安全生产教育培训主要内容

岗位按操作规程。

生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法。

事故案例等。

三、企业“三级”安全教育的组织实施

厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施。车间(工段,区,队)级安全生产教育培训由车间(工段,区,队)负责人会同车间安全管理人员负责组织实施。班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施

四、“三级”安全教育与其他安全教育的关系

“三级”安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受“三级”安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,“四新”教育,特别是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业。“三级”安全教育不能代替其他教育,其他教育也不能代替“三级”安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产。

五、特种作业教育和其他形式教育

1、什么是特种作业人员

特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的按造成重大危害的作业人员。由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失。因此,对特种作业人员必须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方可上岗作业。

2、特种作业及人员的范围

电工作业。含发电,送电,变电,配电工,电气设备的安装,运行,检修(维修),试验工,矿山井下电钳工。

金属焊接,切割作业。含焊接工,切割工。

起重机械(含电梯)作业。含起重机械(含电梯)司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工。

企业内机动车辆驾驶。含在企业内及码头,货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员。

登高架设作业。含2米以上登高架设,拆除,维修工,高层建筑物表面清洁工。 锅炉作业(含水质化验)。含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工。

压力容器作业。含压力容器罐装工,检验工,运输押运工,大型空气压缩机操作工。 制冷作业。含制冷设备安装工,操作工,维修工。

爆破作业。含地面工程爆破,井下爆破工。

矿山通风作业。含主风扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全检测工,测风测尘工。 矿山排水作业。含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工。

矿山安全检查作业。含安全检查工,瓦斯检验工,电器设备防爆检查工。

矿山提升运输作业。含主提升机操作工,(上,下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐工。

采掘(剥)作业。含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机。 矿山救护作业。

危险物品作业。含危险化学品,民用爆炸品,放射性物品的操作工,运输押运工,储存保管员。

经国家局批准的其他的作业。

3、从事特种作业人员必须具备的基本条件

年龄满18周岁。

身体健康,无防碍从事相应工种作业的疾病和身体缺陷。

初中(含初中)以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格。

符合相应工种作业特点需要的其他条件。

4、特种作业人员安全教育培训的内容。

安全技术理论。包括安全基础知识和安全技术理论知识。

实际操作。包括安全基础知识和安全技术理论知识。

实际操作。包括实际操作要领及实际操作技能。

5、特种作业人员复审培训内容

典型事故案例分析。

有关法律,法规,标准,规范。

有关本工种的新技术,新工艺,新材料。

对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结。

6、经常性安全教育培训主要内容。

安全生产新知识,新技术

安全生产法律法规。

作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施。

事故案例等。

7、“四新”安全教育培训主要内容

按照事实的新工艺,新技术或使用新设备,新材料,对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训

范文八:企业安全教育培训内容 投稿:袁投抖

鸿成公司全员安全教育培训内容

一、总 则

为增强本厂员工及外来人员的安全意识,提高安全素质,杜绝或减少事故的发生,为规范安全教育培训工作,根据公司有关规定并结合实际情况,特制定本制度。

二、 安全教育

2.1 公司领导应按照国家有关规定要求,参加政府和安全机构举行的安全生产教育培训,经考核合格后持证上岗。

2.2 安全教育必须贯彻全员、全面、全过程的原则,讲究针对性、科学性,作到多样化、经常化。

2.3 凡新入厂的员工必须经过公司、车间和班组三级安全教育,并经考试合格后,方可进入生产岗位工作或学习。三级安全教育中,各级的教育内容必须符合实际,不得走过场。

2.4 凡临时工、外包工以及来公司参观人员,进厂前必须接受厂级安全教育。

2.5 凡承担厂内施工任务的外来施工单位,由生产部对其进行安全培训,考核合格后方可入厂施工。

2.6 本厂员工在厂内调动工作岗位时,必须进行转岗安全培训,经考试合格后,方可从事新岗位工作。

2.7 凡从事特殊工种作业的人员,应按国家有关要求进行专业性安全技术培训,经考试合格,取得特殊作业操作证后方可上岗,并定期参加复审。

2.8 在新工艺、新技术、新装臵、新产品投产前,主管部门应组织编制新的安全技术操作规程,并进行专业培训。有关人员经考试合格方可上岗操作。

2.9 脱离岗位(如产假、病假、学习、外借)六个月以上重返岗位的操作人员,由车间负责进行岗位复工安全教育。

2.10 班组日常安全教育要求

2.10.1车间必须开展以班组为单位的安全活动,活动要有针对性,做到经常化、制度化、规范化。生产部相关人员定期参加基层班组安全活动;

2.10.2 班组安全活动是班组的一项重要活动,车间领导、安全员及班组长要认真组织,严格考勤,保证出勤率,不得无故缺席,有事须向班组长请假批准,并作好出勤记录;

2.10.3安全活动日要做到有领导、有内容、有记录,主管安全领导或安全人员要定期检查签字并写出评语,检查小组要定期抽查;

2.10.4 各班组在班前会上要进行安全讲话,预想当班危险因素,布臵对策;班后会上要总结分析当班安全情况。讲话内容要记录在《基层班组安全建设“三标”综合记录本》;

2.10.5 安全活动每周一次,每次活动时间不少于30分钟,并做好活动记录,要严格保证安全活动时间,不准挪作它用。

2.10.6车间要指定专人对班组安全活动和班前、班后讲话的开展情况定期进行监督检查,并写出验收意见。对达不到要求的班组要提出批评和整改意见;检查小组每月进行一次抽查。

2.10.7 班组安全活动情况要认真记录,做到真实、齐全、清楚、实用。记录内容包括参加人数、参加领导、活动内容、发言情况、车间领导阅签等。要防止搞形式主义、走过场和弄虚作假。

2.10.8 安全活动情况要与经济责任制挂钩,严格考评,生产部对活动有成效的班组要给予表彰奖励,对未达到要求的要给予曝光和必要的经济处罚。

2.11 班组安全活动内容:

2.11.1 学习安全生产法规、文件、通报、安全生产制度;

2.11.2 围绕班组一周生产工作,讨论、制定、落实各项安全生产措施,保证安全生产;

2.11.3 讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训,提高反事故能力;

2.11.4开展应急预案演练和岗位练兵,结合岗位生产工作特点开展岗位安全技能训练;

2.11.5 检查安全规章制度执行情况和消除事故隐患;

2.11.6 开展安全技术座谈、攻关和安全环保科研活动;

2.11.7 总结安全生产情况,检查和讨论装臵、班组存在的不安全因素和不安全行为,提出整改措施组织实施整改等。

三、特种作业人员安全技术培训考核管理规定

3.1 定义

特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。直接从事特种作业的人员称为特种作业人员。我厂涉及的特种作业人员包括:各岗位操作工、化验员、锅炉工、电工、电焊工、危险品装卸工等。

3.2 特种作业人员的培训管理

3.2.1 对需要进行特种作业培训的人员,公司安全环保部统一安排到指定地点进行培训,经考试取得特种作业证后,方可从事作业,禁止无证上岗;

3.2.2 相关部门必须建立特种作业人员培训台帐,全面掌握特种作业人员的取证、复证培训情况,并及时更新。

3.3 特种作业人员复审管理

3.3.1 特种作业操作证必须定期复审,经复审合格的,由复审单位签章、登记,予以确认;复审不合格的,可向原复审单位申请再复审一次;再复审仍不合格或未按期复审的,特种作业操作证失效;

3.3.2 安全管理人员必须全面掌握本单位特种作业人员的培训情况,及时与公司安全环保部取得联系,作好特种作业人员的复证工作;

3.3.3 复审不合格者,可在两个月内再进行一次复审,仍不合格者,收缴其操作证,并由人事部门另行分配工作。

3.4 特种作业人员的日常管理

3.4.1取得特种作业操作证的特种作业人员,由生产部负责日常的安全管理工作; 3.4.2 新进入我厂的从事特种作业而持有原工作所在地有关部门核发的操作证者,必须到公司安全环保部登记造册;

3.4.3 指派特种作业人员外出参加取证、复证培训时,必须按时参加培训,不得无故缺席;

3.4.4 对于特种作业人员的岗位调动,必须严格把关,尽量避免特种作业人员的工种变换。如确需变换工种,必须及时通知公司安全环保部备案,并安排取证培训工作。

北海市鸿成公司办公室编制

2015年9月1日

范文九:安全教育培训的基本内容 投稿:邹絆絇

安全教育培训的基本内容

作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击: 评论: 更新日期:2013年07月07日

企业的安全教育培训一般分为三级,其中车间教育和班组教育是对员工进行安全教育的重要环节。抓好基层车间的教育培训工作,普及安全技术知识,提高安全意识和安全生产技能,增强危害识别和控制能力,有利于实现安全生产。

一、 安全教育培训的基本内容

事故是发生往往是由人的不安全行为和物的不安全状态以及管理缺陷等方面的因素引起的。因此,安全教育培训内容必须从这些方面着手。

1、消除人的不安全行为,有效杜绝“三违”现象的发生

所谓人的不安全行为,它包括了在生产作业过程中采取安全措施、误操作、不按规定的方法操作等不安全行为。对绝大多数的事故发生的原因分析表明,“三违”(即违章操作、违章指挥、违反劳动纪律)是导致事故发生的主要原因。因此,要消除生产中人的不安全行为,安全教育培训就必须从员工的安全意识、安全知识和安全技能的培训这三方面着手。

安全意识教育是安全教育的重要组成部分,它包括思想政治教育和劳动纪律教育。思想政治教育主要是提高企业管理人员和广大员工对劳动保护和安全生产重要性的认识,奠定安全生产的思想基础。劳动纪律教育是提高企业管理水平和安全生产的条件、减少工伤事故、保障安全生产的必要前提。

安全知识教育是提高员工安全技能的重要手段。其内容包括企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法和工艺流程;有关电器设备方面的安全知识;有关企业防火、防爆、防中毒等方面的基本知识;个人防护用品的性能和正确使用方法和知识等。

安全技能教育是巩固员工安全知识的必要途径。懂得设备的性能、作用、结构原理,并做到会使用、会维护、会保养;对工艺流程,能正确操作;对潜在的危害和事故隐患能采取相应的控制措施;发生事故后能够按照事故应急预案进行正确处置。

2、识别物的不安全状态,进行危害识别评价和管理的教育

所谓物的不安全状态,包括在生产作用过程中可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、设备缺陷、保护措施和安全缺陷等。

要识别物的不安全状态,首先要识别出在生产装置和生产现场中存在哪些危害,即存在什么危害(危险源),谁(什么)会受到伤害;伤害是怎样发生的。在进行危害识别时,应充分考虑发生的危害的根源和性质,辨别危害种类,如火灾、爆炸、冲击撞击、中毒、窒息、触电以

及辐射、设备腐蚀等等,以及这些危害发生后造成的后果是什么。然后,运用相应的评价方法对识别出来的危害风险评价,根据评价的结果对装置和生产现场中存在的危害制定相应的治理、控制措施,并实行动态管理,从而达到对危害的有效控制和管理,消除潜在的事故隐患。

3、企业的管理制度和安全生产法律法规教育培训

任何一个企业,其管理制度都不可能是十全十美的,都或多或少地存在一定的缺陷,如岗位职责不清、分工模糊、监督不力、有令不行、有禁不止等等,但这些缺陷极有可能导致事故的发生。因此,根据企业自身生产经营特点所建立的各项安全规章制度,如《岗位责任制》、《安全生产责任制》、《作业指导书》和《事故应急预案》等;以及国家颁布的各项安全生产法律法规,如《安全生产法》、《消防法》和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等,都是安全教育培训必不可少的内容。

范文十:职工安全教育培训内容 投稿:赵鬜鬝

安全生产教育内容

安全教育系指对新工人(包括参加生产实习人员、参加生产劳动的学生和新调入本队工作的人员)的入队教育、现场教育和岗位教育。

一 、教育对象

新工人或新调来的工作的工作人员,在没有分配到施工现场之前,要进行安全生产教育,由安全员及施工队长采取个别谈话方式进行。由主管安全工作的专业人员组织座谈、参观或阅读有关文件等方式进行教育。其教育内容主要有以下几个方面:

1、 安全生产的重要的意义;

2、国家有关安全生产的方针、政策和规定;

3、本队安全生产的情况、安全生产规章、制度、安全生产纪律等。

4、本对近几年发生的重大伤亡事故及应吸取的教训;

5、触电、高空坠落、物体打击、机械伤害等事故的预防和急救常识;

6、发生事故后如何抢救、如何报告、如何保护事故现场等。

二、现场安全教育

对新工人或新调来的工长的工人在为分配到工作岗位前,要进行进入施工现场教育。由主管工长、工地安全员带领讲解施工现场的安全制度和规定、现场的各类区域及施工生产的一般要求。其主要内容归纳如下:

1、本施工现场的施工特点、施工机械设备特点、预防事故的安全措施、方法等;

2、本施工的规章制度及安全纪律;

3、本工种的安全技术规程及安全生产注意事项;

4、劳动防护用品发放标准及劳动防护用品使用的要求等。

三、操作岗位教育

岗位教育(即岗位安全教育)是指新工人或新调来工作的工人,被分配到施工班组固定岗位后,未开始工作前进行的安全生产教育。由班组长或班组安全员讲解,必要时指定有实际经验的老师傅进行安全操作知道等,用“以老带新”的方式进行教育。其主要内容如下:

1. 本班组施工的特点、安全生产情况、存在问题及安全注意事项。

2. 工作环境、工作条件及注意事项;

3. 经常使用的施工机械设备、工具、仪表等安全使用要求及预防事故的方法:

4. 班组安全管理制度和安全活动的要求。

5. 个人防护用品、用具使用、维护知识等。

6. 施工企业安全教育的主要内容可归纳为安全思想教育和安全技术教育两个方面。

7. 安全思想教育,主要是经常对全体职工进行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度、纪律教育,并结合本企业、本单位在安全生产方面的典型经验与事故教训进行教育。提高全体职工对安全生产重要性的认识,增强法制观念,自觉遵章守纪,消除违章指挥和违章作业,避免发生责任事故。

8. 安全技术教育,主要是对专业管理人员、生产工人进行本专业、本工种的安全技术、安全技术操作规程、安全技术措施等方面的教育。其目的是为了使专业管理人员和生产工人掌握本专业、本工种安全生产的技能技巧,提高安全生产的技术水平,掌握正确处理事故的应变能力。以避免因无知或错误操作而发生事故。

9. 安全思想教育和安全技术教育这两个方面都很重要,缺一不可。岗位培训安全教育的重点是安全技术教育。

四、国家的安全生产方针政策教育

1、安全生产的目的和意义

安全生产的目的就是保护劳动者在生产中的安全和健康,促进经济建设的发展。具体包括以下几个方面:

1)积极开展控制工伤活动,减少或消灭工伤事故,保障劳动者安全地进行生产建设。

2)积极开展控制职业中毒和职业病的活动,防止职业中毒和职业病的发生,保障劳动者的身体健康。

3)搞好劳逸结合,保障劳动者有适当的休息时间经常保持充沛的精力,更好地进行经济建设。

4)针对妇女和未成年工的特点,对他们进行特殊保护,使其在经济建设中发挥更大的作用。

2、安全生产方针:

我国的安全生产方针是:“安全第一、预防为主、综合治理”。安全第一要求认识与生产辩证统一的关系,在安全与生产发生矛盾时,坚持安全第一的原则。预防为主要求工作要事前做好,要依靠安全科学技术进步,加强安全科学管理,搞好事故的科学预测与分析,从本质安全入手,强化预防措施,保证生产安全化。

3、消防安全方针:

我国的消防方针:预防为主、防消结合。“预防”就是要从设备、设施、工艺等本质方面有高性能的防火措施,如用防爆电器,阻燃材料、自动喷淋系统等。“消”就是要有灭火措施,如消防系统、救火系统等。

4、 珍惜生命、勿忘安全、牢记安全、保护自己

进入施工现场前,要认真学习有关安全操作知识,并且在熟练后上岗操作,在学习时只有专心认真,才能牢记掌握要领,操作时不会忘记,只有严格遵守安全操作规程和纪律,才有可能不发生事故。

5、 不懂就问

现在的建筑工地一般楼层高、场地小、工期紧、建筑设备多、机械化程度高、立体交叉作业多、工作环境复杂。因此,对各种工具、设备、安全防护措施以及安全要求,不清楚的、不懂的要多问,不能一知半解、不懂装懂,避免在工作时出差错而造成事故。

6、 勤学苦练

对安全操作技术要勤学苦练,因为在工作时有时会发生知道怎么干而手脚不听使唤的情况而造成事故。只有反复练习,才能得心应手、熟能生巧,工作干得又好又安全;再进一步,还要注意学习如何正确处理出现的异常情况,保证万无一失。

7、 细心操作

进行施工时,由于作业是多工种立体交叉进行,还有许多流动性作业,以及经常要在无固定、无任何防护设施的情况下进行操作。所以,在作业前应看天、看地、看环境;作业时应仔细认真;作业后要检查一下是否留下隐患,保护好自己,也防止别人受到伤害。

10、严格遵守安全规程

a) 国有国法,厂有厂规,为了建筑施工所制定的各项安全规章制度和安全操作规程。就是要施工能正常地进行下去,在施工中,保护建筑工人不受到伤害。

b) 制定这些规定是前人用鲜血、伤残、死亡的悲痛、悔恨、不可挽回的损失和惨痛的教训换来的。同时它们也是赏罚严明的“执法官”,严格遵守可以不在重复发生前人的流血、伤残、死亡事故工作也就顺利;否则,即违反就会受到惩罚,宁要得到“安全”的骂,不愿得到死亡、伤残的哭。有些人因违反规定侥幸没有发生事故,认为不一定发生事故,小心点就行了,这种想法十分危险,这是与恶魔共舞,躲的过初一,躲不过十五,所以我们身为一名建筑工人,一定要确保施工安全珍惜自己的生命,严格遵守安全规程,和安全规章制度,千万不要去违反它。 c)

d) 反对“三违”,做到三不伤害 我们大家都知道“三违”,“三违”到底是什么?它是:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律,它是安全生产的大敌,要坚决反对。

e) 通常建筑工地的事故有百分之九十左右是由“三违”造成的;有是冒险作业,心存侥幸,有的是吊儿郎当,马马虎虎,平常不好好学习,不懂装懂,不按规定作业,为了抢进度,片面追求效益,瞎找“窍门”,不安科学规律办事,给施工现场造成了许多不安全的危险因素。

11、 其主要表现有:(违章作业方面)

1)、不戴或不正确戴好防护用品;(如戴安全帽不系帽带)

2)、未经允许私自挪动、拆除安全信号、安全标志和安全设施;

3)、未经培训合格就独立上岗操作;

4)、从事非本工种的工作、无证接电、焊割、操作起重机和机动设备、操作电梯等;

5)、将机器设备、材料堆放在不安全场所;

6)、在高处往下抛掷工具或其它物品;

7)、使用缺档或无防滑措施的梯子;

8)、使用有缺陷的不合要求的工具、索具、机器设备等;

9)、对正在运转中的机器设备,戴着手套进行清理、加油、搬运等;

10)、跨越或停留在危险区域等等。

12、 违章指挥方面

1)、强令工人冒险作业;

2)、不按安全技术规程办事;

3)、长期让工人加班加点等等。

13、 违反劳动纪律方面

1)、干私活;(如开卷扬机、门卫织毛衣等)

2)、酒后操作;

3)、工作时嘻戏打闹;

4)、工作时离岗、串岗;

5)、在木工车间或易燃易爆物品堆放处吸烟或动用明火等等。

以上“三违”现象是非常危险的,好比是将自己或他人往虎口里送,我们一定要坚决杜绝,并且提高“三不伤害”的意识和自我保护能力。

在建筑工地常有人提到“三不伤害”,有的可能还不知道何为三不伤害。 第一、不伤害自己

它是指工作时,因为自己的过失行为造成对自己的伤害,这就要求每个人在工作时仔细认真遵章守纪,杜绝“三违”,例如戴好安全帽、系好安全带,穿好防滑鞋等,在危险区作业时除戴好穿好防护用品外,一定要思想集中。

第二、不伤害他人

是指工作时要认真、负责,考虑周到,不要因为自己的过失造成对他人的伤害,如私自拆除脚手架的连接点和洞口临边的防护设施,电气线路乱接乱拉,顺地乱拖,任意开动机器,乱合电闸等,都可能伤害到他人。

第三、不被他人伤害

是指工作时要多加小心,不要怕麻烦,不要为他人的过失行为造成对自己的伤害,如在检修电器线路或转动设备时切断电源,挂上安全标志,有人监护,不在吊臂及吊运物体的下方停留或工作等等。

要做到“三不伤害”的前提必须坚决反对“三违”,所以在建筑工地不管是领导或是操作工,都要以身作则遵守安全规章制度,不违章指挥、作业和违反劳动纪律,杜绝一切违章行为,同样每个干部,职工也有权提醒和抵制别人的违章行为。

五、形势和事故教训

1、安全生产现状

每年全球由于意外事故导致人类死亡350万人,其中劳动工伤与职业病造成死亡110万人,交通事故80余万人,每秒钟7个家庭饱尝事故灾难带来的苦果,造成巨大的经济损失。生产和生活中发生意外事故和职业危害,如同“无形的战争”在侵害着我们的社会、经济和家庭。正象一个政治家所说:意外事故是除自然死亡以外人类生存的第一杀手。

由于管理上和统计的原因,事故的漏报、瞒报现象普遍。因此,实际的状况要比上述数据严重得多。

案 例;

在南京市工程学院教学楼工地,市建三公司汤××擅自开动磨石机,因不懂操作规程,造成电线被拉破,汤××触电倒地,正巧被安全员王益福发现,他迅速拉开电闸,并用木棍将其与电源脱离,就地进行人工呼吸、心脏按摩,坚持了40分钟抢救,终于使汤××苏醒过来。王益福用急救技术救了汤××一命,受到了人们的赞扬和上级的嘉奖。

南京某公司业务楼农民民工艾××(男19岁),使用电钻打孔,所用手电钻没有接零保护线,也没有安装触电保安器,在打孔前又没有检查线路、插头,而且还未戴绝缘手套。打孔开始不久,只听他大叫一声触电倒地,造成死亡。原因是:手电钻没有接零保护或安装触电保安器,在打孔时因震动,接线不牢,造成火线碰外壳,他没戴绝缘手套。

2002年元月4日下午4时发生一起圆盘锯伤手事故,事故起因系违章作业。 木工殷新元拿一根500mm左右长的木方用圆盘锯锯木楔,由于木方太短,按理应用木方推进锯才对,殷新元用戴手套的手推进,由于木方中间有一结巴,被圆盘弹跳出,使左手推木的惯力向前移锯片带着殷新元的手套,造成左手食指、中指和小指三指受伤,这就是血的教训,所以,做为职工必须遵守纪律,遵守规程。

南京三建(集团)有限公司在2000年10月25日上午10时10分在承建的南京电视台演播中的大楼演播厅中心舞台屋顶整体浇筑砼施工中,因模板支撑系统失稳,导致屋顶整体坍塌,造成正在现场施工的民工和电视台工作人员7人死亡,35人受伤的重大伤亡事故。演播大厅总高38m,地下8.7m,地上29.3m,面积624m2。

搭设顶部模板支撑系统时,没有施工方案,没有图纸,没有进行安全技术交底,搭设支架的全过程中,没有办理自检、互检、交接检查,专职检查的手续搭完也未按规定验收。当浇捣砼由北向南单向推进浇到三次梁交叉点区域时,由于缺少水平连系杆,加上梁底模下的木方是纵向布置在支架水平杆上,使梁下立杆的受荷过大,个别立杆集中受荷以及砼泵管较大冲击,,振动的单立杆首先失稳,并随之带动相邻的立杆失稳,这样事故发生了,整个坍塌过程仅4秒钟。

这起事故发生主要是领导不深入基层,各项规章制度的贯彻落实,监督管理不严,对重点部位的施工技术管理不严,施工组织混乱,有章不依,执法不严。边搭设脚手架的组织者都无操作证,架子搭设人员中17人中,仅6-7人有特种作业上岗证。这起事故教训是惨痛的。

六、伤亡事故的紧急救护

1、时间就是生命

在施工现场发生事故切莫惊慌,要冷静地、争分夺秒地进行抢救,时间就是生命!发生工伤事故后4~8分钟是关键时刻,失去这段时间,伤势会急剧恶化,甚至死亡。因此,学习现场急救技术很有好处。

2、急救要点

发生伤亡事故,如高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌、重大交通事故等,现场人员要进行紧急抢救,但也要遵守下面的急救要点。

机智、果断一方面要紧急呼救,立即拨打“120”电话;另一方面要迅速弄清事故及现场情况,机智、果断、因地制宜地去采取应急措施,防止伤害进一步扩大。

及时、稳妥如现场十分危险,伤害会进一步扩大,就要及时、稳妥地帮助伤员脱离危险区,但一定要确保你自己、他人和伤员无危险。

正确、迅速要正确、迅速地检查伤员的伤害情况,如发现心跳、呼吸停止,要立即进行人工呼吸、心脏按摩,直到医生到来;如有大出血,要立即进行止血;如有骨折,要设法固定等等。医生来后要简单反映伤员情况、抢救经过和采取的措施。

细致、全面对伤员检查要细致、全面,特别是当伤员没有危险时,要再次进行检查,防止临界阵慌乱、疏忽遗漏。

3、 人工呼吸和心脏按摩

人工呼吸呼吸停止,心脏仍然跳动或刚停止跳动,要用人工的方法使空气进入伤员肺部,给予人体需要的氧气。方法有:

口对口人工呼吸将伤员平放在平整的地或物体上,清除口内异物,一手捏住鼻孔,另一手抬起下巴,深吸气后对准伤员口部用力吹气,待伤员胸廓扩张后停止吹气,迅速移开紧贴的口,每分钟进行20次。

心脏按摩心脏突然停止跳动,用外力按压心脏,暂进维持心脏输血功能。 将伤员仰卧在平整的地上或木板上,头放平,跪在伤员一侧,用一手掌根部放在伤员胸骨体的中、下三分之一交界处,另一只手放在按压的手背上,二手背伸直,用自身重量和上臂的力量有节奏地垂直按压(切忌用力过大,防止肋骨骨折),力量要均匀,不要摇晃,使其下陷约三厘米;然后,放松。反复进行,每分钟70-80次。同时,要注意观察伤员情况,如果伤员面有红润,摸到脉搏,说明急救有效,重复上述动作,直至有心脏的自律搏动,才可以停止。

心脏按摩和人工呼吸并用一般由两人同时进行,两人各司其职,保证供给伤员氧气,恢复伤员心跳。通常,吹一口气按压胸骨3-4次。

4、外伤四大急救技术

止血;成年人大约有5000毫升血液,当发生工伤事故出血量达2000毫升左右,就会有生命危险。因此,紧急止血法十分重要。止血的方法有直接压迫止血法、加压包扎法、填塞止血法(适用于颈部等大而深的伤口)、指压动脉止血法(用手掌或手指压迫伤口近心端动脉)。止血用物品要干净,防止再次污染伤口(见图);止血带使用时间不能超过一小时,不能用金属丝、线、带等作止血带。

包扎;包扎是为了保护伤口减少感染、止血止痛、固定敷料、板。包扎材料可用绷带、三角巾或干净的衣服、床单、毛巾等。

固定;固定是为防止骨折部位移动(折骨端部在移动时会损伤血管、神经、肌肉),减轻伤员痛苦。需要注意的是:伤员休克或大出血时、先要(或同时)处理休克、止血;刺出伤口的骨头不要送回伤口;体位或伤肢畸形要按照畸形进行固定;固定时动作要轻、牢,松紧要适当,皮肤与夹板间垫一些衣服或毛巾之类东西,防止因局部受压而引起坏死。

搬运;搬运也是急救的重要步骤,搬运方法要根据病情和各种具体情况而定。

但要特别小心保护受伤处,不能使伤口创伤加重;要先固定好再搬动。对昏迷、休克、内出血、内脏损伤和头部创伤的必须用担架或木板搬运;尤其是颈、胸、腰段骨折的病人,一定要保证受伤部位平直,不能随意摆动。

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