引用的句子大全_范文大全

引用的句子大全

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【优秀范文】引用的句子大全

范文一:引号的句子大全 投稿:万毇毈

带引号的句子:

1、高-官对学生说:“考试就要开始了。”

2、在“五·一”来临之际,全过人民统一放假。

3、“即使”的“即”是和“既然”的“既”容易颠倒。

4、宝宝洗澡时,浴缸里会发生微型“海啸”。

5、“文明单位”是一种荣誉称号。

6、“猪流感”改名为“甲型H1N1流感”。

一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话(或文章)用引号,为的是把他们和作者自己的话区别开来。如:

“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!(《草地夜行》)

这里有两个“要记住革命”,第一个用了引号,是引用老红军说过的话;第二个没用引号,是表示“我”的决心。

二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时,多用引号标明。如:

我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(《放风筝》)

句中的引号,表示它不是真的大蜻蜓,而是形状像蜻蜓的风筝。又如:

蚕儿要“上山”了。(《春蚕》)

这儿的“上山”用引号,表明它是有特定意义的词语,特指蚕爬上稻草杆子上,准备吐丝结茧。

三、表示讽刺或否定的意思。如:

人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。(《革命烈士诗二首》)

这里的引号,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由。

双引号里在想引用其他语句就得用单引号

接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。肉香、油多,俗语说‘八斤獾肉七斤油’埃”

周老师对学生说:“我们学习上要不断进步;否则就要后退。古语不是说:‘学如逆水行舟,不进则退嘛’? ”

当时北平各报载“十一月三十日重庆专电”:“北大代理校长傅斯年,已由昆明返渝,顷对记者谈:‘伪北大之教职员均系伪组织之公职人员,应在附逆之列,将来不可担任要职。’”

漫画家天呈见别人买有凡高的画册, 便赞叹起来,“你挑得好,你买的书好,我买不起这么好的书。我比凡高次一等,我是‘次凡高’。”

范文二:好句子大全 投稿:袁洡洢

好句子大全

一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。

我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走

你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋

如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉.

那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林

在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。

寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞

如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣,如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟?

一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开.

很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不住的回首,伫足,然而时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋

如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉.

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

范文三:好的句子大全 投稿:王夐夑

1、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

2、门口有一大-片盛开的桃花,粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

3、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味,叫人直流口水,这时的芒果又香又甜,叫你闻不够,吃不腻。

4、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

6、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口,时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。

7、失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复,构成精彩的人生。成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点。

8、这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。

9、也许一个人最好的样子就是静一点,哪怕一个人生活,穿越一个又一个城市,走过一条又一条街道,仰望一片又一片天空,见证一场又一场离别,于是终于可以坦然的说,我终于不那么执着。

10、迷宫般的城市,总有莫名的寂寞。你永远不知道你会错过什么,各种关于追寻的巧合和错过,编织着城市丛林里的忧郁和软弱。

11、无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

12、踩在松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

13、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

14、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

16、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

17、我一点也不孤单,因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了。

18、只见十余株又高又大的枫树,满树枫叶已是一片红,宛如一堆堆淋不灭的火焰。

19、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。(www.chddh.com)

20、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

21、风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

22、从温暖的楼里出来,刚到楼门口,一阵寒风猛地刮来,我立刻感到浑身冰凉,好像一下到了北极。

23、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

24、傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸到湖里,让湖水舔我的小脚丫,很有一种舒服感。

25、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

26、微风吹拂着我的脸,好凉爽啊! 肯一走进芦笛岩洞口,阵阵冷风迎面扑来,我不禁打了个寒颤。

27、春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋裕

28、春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

29、我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里,一股甜滋滋的、真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到浑身舒畅。

30、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

31、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。

范文四:好句子大全 投稿:陈袼袽

好句子大全

  1、看,是谁坐在菩提树下,细数着轮回一季又一季的满帘落花。柔柔的呢喃,瑟瑟的叹息,潺潺的相思。听,是谁在三千红尘中,轻轻弹奏一曲愁肠的弦音。又是谁,沉醉在烟雨红尘中,墨香袅袅的书写人间。

  2、思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

  3、不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!

  4、除了父母,没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的,朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人,就更不用说了。

  5、有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位。政从正来,智从知来,财从才来,位从为来!

  6、心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。

  7、记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

  8、什么是人生里关键性的一刻,是一个决定;是一次选择;是向左,还是向右;是继续,或者放弃;是跟过去告别的一刻;是勇敢擦拭伤口的那一刻;是抉择未来的那一刻。要开心,先要开心。

  9、生病的时候,自己要重视自己,不能等着哪个谁来重视你。等到那时候,你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。

  10、人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

  11、灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,(m.lz13.cn)偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

  12、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

  13、努力奋斗,天空依旧美丽,梦想仍然纯真,放飞自我,勇敢地飞翔于梦想的天空,相信自己一定做得更好。

  14、人生好似一条河,既有波澜壮阔,汹涌澎湃,也有清风徐来,水波不兴;人生好似一首歌,既有欢乐的音符,也有悲壮的旋律;人生好似一条船,既有一帆风顺时,也有急流险滩处。愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼,接受生活的挑战和考验!

  15、其实我们都是赌徒,只是赌注不同罢了。有的人拿钱,有的人拿命,也有的人拿自己的幸福做赌注,可赢的人,又有几个?

  16、不要忘记你离开学校时的梦想,虽然经过一段时间的工作让你有时很疲惫,很迷茫,甚至也很悲观,但不要忘了当年散伙饭上,你喝下最后一杯酒,给自己的承诺。

  17、有了梦想才可以飞翔,无论现实的泥沼多么污浊,无论前方的天空多么黯淡;梦想是开在心里绚烂的花,它让人最终摆脱无聊和丑恶,让人感悟别有洞天的青山翠柏和碧海蓝天。

  18、家,一个温馨的字眼;一个让不如意的人重新获得信心,获取勇气的地方;一个让经历了大风大浪的人酣然入梦的避风港。

  19、信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念!

  20、方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!

  21、爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

  22、你的心情一定要好,想得到的不一定是你最需要。认认真真做事踏踏实实睡觉。即使有些忧伤,也要把它藏好。现在还不是深秋,你的收获还没到。

  23、人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

  24、你说,一场樱花一场爱,于是人间情未央。我说,一场旧梦一场空,于是人间七月天。你说,一场烟火一场梦,于是人间夜未央。我说,一场繁华一场景,于是人间爱相随。

* 好句子摘抄

* 描写冬天的好句子

* 感悟人生的经典句子

范文五:重要句子引用 投稿:陈挼挽

社会管理,说到底是对人的管理和服务,涉及广大人民群众切身利益, 社会管理,说到底是对人的管理和服务,涉及广大人民群众切身利益,必须始 终坚持以人为本、执政为民,切实贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨, 终坚持以人为本、执政为民,切实贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨, 不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。——胡锦涛 不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。——胡锦涛 加强和创新社会管理,是构建社会主义和谐社会, 加强和创新社会管理,是构建社会主义和谐社会,维护最广大人民根本利 提高党的执政能力和巩固党的执政地位的必然要求, 益,提高党的执政能力和巩固党的执政地位的必然要求,对实现全面建设小康 社会宏伟目标、实现党和国家长治久安具有重大战略意义。——胡锦涛 社会宏伟目标、实现党和国家长治久安具有重大战略意义。——胡锦涛 要加强和创新社会管理,以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口, 要加强和创新社会管理,以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口,提 高社会管理科学化水平。——胡锦涛 高社会管理科学化水平。——胡锦涛 社会管理主要是对人的服务和管理,说到底是做群众的工作, 社会管理主要是对人的服务和管理,说到底是做群众的工作,这是社会管 理的基础性、经常性、根本性工作。——习近平 理的基础性、经常性、根本性工作。——习近平 坚持党的原则,怀着诚心诚意为人民谋利益的公心办事, 坚持党的原则,怀着诚心诚意为人民谋利益的公心办事,这两条对抓好落 实工作十分重要。——习近平 实工作十分重要。——习近平


范文六:申论可以引用的好句子 投稿:张匶匷

完善制度保障 促进社会和谐

党的十六届四中全会以来,我们对于构建社会主义和谐社会重要性、必要性的认识不断深化,下大力气构建社会主义和谐社会,已经成为全党的共识,在全社会也日渐形成浓厚氛围。这种态势很好,有了认识就有了自觉,有了自觉就会转化为行动。这表明我们构建社会主义和谐社会已经有了一个很好的起点。

但同时也需要进一步看到,要真正完成构建社会主义和谐社会这一重大战略任务,单单有认识是不够的,还需要有保障认识付诸行动的制度安排。邓小平同志曾经讲过,“还是制度靠得住”。我们要通过既科学规范又切实可行的体制创新与制度建设,为构建社会主义和谐社会提供制度保障。

完善制度保障,最为重要的就是除旧布新,消除阻碍科学发展和社会和谐的旧的制度体制,建立与社会主义和谐社会要求相适应的新的制度体制。和谐社会的体制创新与制度建设,必须建立在对我国发展阶段性特征和社会主义和谐社会基本特征的全面把握和科学应对上。

在经济建设方面,要有针对性地消除导致产业结构低度化和经济增长方式粗放的体制性根源,形成有利于调整经济结构和转变经济增长方式的体制机制,建立健全全面协调可持续发展的制度保障。实现节约发展、清洁发展、安全发展和可持续发展,最终实现人与自然的和谐发展。

在政治建设方面,紧紧围绕民主法治和充满活力等和谐社会基本特征的要求,积极稳妥地继续推进政治体制改革,加强政治文明建设;健全社会主义法制,建设社会主义法治国家。通过完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制,推进政务公开,发展基层民主,保证人民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。调动一切积极因素,激发全社会的创造活

力,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

文化建设方面,既要在全社会形成共同的理想信念,确立起良好的道德规范,为构建社会主义和谐社会提供思想保证和精神动力,又要满足人民群众日益增长的多样化的精神文化需求。因此在制度建设方面,要区别文化事业和文化产业的不同特点,以增加投入、转换机制、增强活力、改善服务为重点,发展公益性文化事业;以创新体制、转换机制、面向市场、增强活力为重点,发展经营性文化产业。从而实现文化事业和文化产业协调发展。

我们目前的社会建设与和谐社会所要求的公平正义、安定有序相对照,还有不小的差距。经济社会转型导致的波动,利益群体分化引发的冲突,使得传统的社会管理体制面临着极大挑战。我们要适应新情况、新变化、新要求,建立和完善社会利益协调和社会纠纷调处机制,引导群众以理性合法的形式表达利益诉求、解决利益矛盾,促进社会成员和组织的自我管理、自我服务;建立健全维护公共安全的有效机制,保障广大人民群众安居乐业;建立社会舆情汇集和分析机制,畅通社情民意反映渠道;建立健全社会预警体系和应急救援、社会动员机制,提高处置突发性事件能力。

此外,完善制度保障,还要注意各项制度体制之间的配套与协调。构建社会主义和谐社会是一项宏大的社会系统工程,需要经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的协调发展。经济体制的单兵突进实现了经济发展一定程度的突破,但若持续深入,则有待于政治制度、文化制度、社会制度的协同跟进。我们目前遇到的很多问题,都与制度的不配套、不衔接、不协调有关。

最后,完善制度保障,要选准突破口,抓住关节点,在人民群众最关注的问题上取得新进展。胡锦涛同志反复强调,构建和谐社会,一定要以解决人民群众

最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,在实现就业、社会保障、扶贫、教育、医疗、环保和安全这些人民群众看得见、摸得着的实际利益上下功夫。当前收入分配领域存在的矛盾比较突出,以广大工人农民为主体的人民群众是我们国家的主人,如果不能实现对改革发展成果共享,就谈不上社会和谐和进步。通过政策导向和制度安排,遏制逐渐拉大的贫富差距,使相对低收入以及一般收入社会群体的生活水准同社会发展的总体水准保持着一种大体同步的关系,从而最大限度地满足人民的基本需求,是必要的也是可能的。

公信力弱的政府,不能取得公众的足够信任,也就不可能有很强的执行力;而执行力弱的政府,一切规划和政策都难以落实,也就没有多少公信力可言

对于政府来说,公信力和执行力就是生命力;对于不同地区的政府来说,公信力和执行力就是竞争力。而对于一个执政党来说,政府公信力和执行力的强弱,则是党的执政能力高低的具体体现。可见,提高政府公信力和执行力,兹事体大。 政府公信力和执行力历来相辅相成、相互制约。公信力弱的政府,不能取得公众的足够信任,必定有令难行,也就不可能有很强的执行力;而执行力弱的政府,一切规划和政策都难以落实,也就没有多少公信力可言。

我国政府的公信力和执行力总体上是比较强的,改革开放以来我国经济社会发展的巨大成就,在很大程度上就是在政府推动下取得的。但是,毋庸讳言,我国政府的公信力和执行力,离现代化建设和构建社会主义和谐社会的要求还有较大距离,特别是在一些地方和部门存在违法违规、失信于民和政令不畅、执行不力等突出问题。正如中央领导同志所指出,一些政府机关和工作人员不能依法行政,损害人民群众合法权益;有的存在官僚主义、形式主义和弄虚作假的问题;

有的讲排场、比阔气,肆意挥霍国家资财,奢侈浪费严重。有的地方和部门搞上有政策、下有对策,合意的就执行,不合意的就不执行;有的只顾局部利益,不考虑全局利益,搞地方和部门保护主义;有的工作有布置、无检查,工作不落实;有些政策和工作部署缺乏深入调研,不完全符合实际,影响执行效果。中央为此强调,必须下决心解决这些问题,提高政府公信力和执行力。

提高政府公信力

事实表明,政府的公信力不是凭空产生的,而是一点一滴长期积累起来的。从我国当前实际出发,提高政府公信力,需要抓住以下重要环节:

一是政府必须做到依法行政。政府能否依法行政,是老百姓观察政府可信度的重要标准。不依法行政的政府是无公信力可言的。政府作为掌握和行使公共权力的机构,必须在法律规定的框架内活动,自觉接受法律约束和社会监督,并以此树立守规则、可信任的良好形象。

二是必须做到诚信行政。诚实守信是政府必须遵循的基本行为准则,是政府公信力的基础。我们看到,老百姓对政府的不信任,多源于政府政策的朝令夕改或言行不一、言而无信。保持政策的连续性和稳定性,是提高政府公信力的重要前提。政府作出的承诺必须兑现,做到言必信、行必果。由于客观条件限制一时做不到的,要向老百姓讲清楚原因。

三是必须实行信息公开。我们常常看到,在一些地方,重大事件发生后,本来应该向社会公开的信息,政府不及时通报,而是遮遮掩掩,甚至隐瞒事实、封锁消息。其实,在信息手段发达的今天,这种掩耳盗铃的做法,只会产生“狼来了”的效应,使政府公信力下降,为小道消息或谣言的产生和传播提供空间。信息公开是政府提高公信力的正途。《中华人民共和国政府信息公开条例》已于不

久前正式公布,条例就政府信息公开的范围、公开的方式和程序、监督和保障等作出了明确规定,要求行政机关及时、准确地公开政府信息。毫无疑问,信息公开有利于提高政府运作的透明度,增强政府的公信力。人民了解越多,国家越有力量。

提高政府执行力

执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过:“管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行。”政府履行社会管理职责,执行力是须臾不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中,政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。然而,政府的执行力也不是一天炼成的,而是在严格制度的规范下逐步打造出来的。

提高政府执行力,必须科学界定和规范各级政府和政府各部门职能,形成有效的政府协调机制。我国是一个人口众多、地域广阔、地区差异大的国家,需要发挥中央和地方两个积极性。着眼于提高执行力,中央应在强调大政策方针一致性的同时,区别不同情况,实行分类指导。各地区、各部门则要在贯彻中央方针政策的过程中,从本地区、本部门实际出发,创造性地开展工作。在形成统一的决议之前,可以各抒己见,充分反映和表达各自的利益诉求。但决议一经形成,就不能以任何借口阻滞政策的贯彻落实。强调政令统一,并非要求盲从,更不意味着扼杀地方和部门的创造性和主动性。

提高政府执行力,必须加强制度建设,特别是要建立健全政府官员问责制。问责制是提高政府执行力的制度保障。在一些地方,行政不作为已成为影响政府执行力的突出问题。对政府工作人员,必须坚持高标准、严要求。要加强对行政过程的监督检查,对盲目决策、违法行政、执行不力和效能低下、疏于管理和处

置不当等行为进行问责,强化行政过程的制度约束。

提高政府执行力,必须着力提高政府工作人员素质。人是组织中最重要的资源,政府工作人员素质高低,决定着政府执行力的强弱。应当承认,在我国的政府系统中有相当一部分工作人员缺乏服务意识,知识结构、思维方式、工作方式不能适应新形势新任务的要求。提高政府工作人员素质势在必行。

开头

党的十六届六中全会通过的《决定》指出:构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。按照构建和谐社会的要求,从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手,使人民内部矛盾得到大幅度的缓解,才能扎扎实实推进社会主义和谐社会建设。加强和谐社区、和谐村镇建设,倡导人与人和睦相处,增强社会和谐基础。正确处理新形势下的人民内部矛盾,1、2、3、畅通诉求渠道,完善社会利益协调和社会纠纷调处机制,建立健全社会预警体系和应急救援、社会动员机制,提高处置突发性事件能力,保障人民群众安居乐业。

民生

开门七件事,柴米油盐酱醋茶。看似琐碎的国民生活,却最直接、最真实地反映出国家的强与弱,社会治理的好与坏。因为民生是国家的根基,是发展的根本。 改革开放以来,我国经济社会快速发展。与此同时,也产生了很多亟待解决的民生问题。据来自中国社会科学院社会学所主持的2006年全国社会状况综合调查,城乡居民遇到最多的生活问题是“家庭收入低,日常生活困难”,其次是“医疗支出大,难以承受”,再次是“住房条件差,建/买不起房”,遇到这三个问题的比例分别为51.3%、45.5%和45%。这是几个沉重的比例。

经济学家吴敬琏指出,如何在有限的政府资源的约束之内进一步强化、优化公共服务职能,跟上社会需求不断提高的步伐,是今后若干年中各级政府都将面对的一个严峻挑战。我国正进入一个新的历史发展阶段,民生难题如果得不到及时解决,社会发展将受到很大影响。 当前,诸如住房、医疗、教育、就业等等都是民生问题,涉及老百姓切身利益,社会关注度极高,稍有不慎,就会引发社会矛盾。因此,在改革中,在出台政策时,都必须坚持一个原则,那就是各级政府让利于民,让利于困难群众,而不是与民争利。

可喜的是,“让全体人民享受改革发展成果和公共财政阳光”,“着力解决民生问题,”已不仅仅是政府突出强调的理念,更成为落到实处的一系列举措。据2007年中央和地方预算草案,中央财政总支出将突破2.6万多亿元。这一巨大的财政“蛋糕”里,将拿出3900多亿元,用于强化各项支农惠农政策,比去年增加了520亿元;850多亿元用于缓解“上学难、上学贵”问题,比去年增长41.7%;300多亿元用于缓解“看病难、看病贵”问题,比去年增长86.8%;还有2000多亿元将用于安排社会保障和就业支出,比去年增长了13.9%。上有国家财政补贴下有地方政策措施,山东省济南市在旧城改造过程采取“拆1平方米旧房,补1平方米新房”的新举措,给拆迁户带来了大实惠,没有了昔日的剑拔弩张,少了往日的上访告状,拆迁户与开发商和谐相处。事实上济南的做法并不复杂,就是政府站在老百姓的立场上,真心实意地为老百姓着想,自然受到群众欢迎。

民生问题无小事,处处留心皆民生。这些高含金量的惠民政策,让我们感受到和谐社会春天般的温暖,看到了国家走向科学发展轨道的春天的希望。我们期待着2007年成为一个民生问题不断解决的执行年,一个让中国老百姓获得实惠的民生年。

节约

在“十一五”规划的开局之年,我们看到一些可喜的现象:一些企业大力发展循环经济,开发和应用节约新技术;一些省市大力推进节约工程,建设节约型城市有了重大进展;许多市民自觉节约点滴资源,节约的意识不断增强。节约,正日渐成为全社会的共同行动。

我国是一个人口众多,资源相对不足,生态先天脆弱的发展中大国。尽管上世纪最后20年,我国每万元GDP能源消费量累计下降66%,远大于同期世界19%左右的平均降幅;我们以能源消费翻一番为支撑,实现了GDP翻两番的目标,但粗放型增长方式并没有从根本上得到转变。目前,钢铁、有色、电力、化工等8个高耗能行业单位产品能耗比世界先进水平平均高40%以上。生产、建设、流通、消费领域浪费资源的现象还相当严重。这说明,建设节约型社会的任务还十分艰巨;也表明,节约资源的潜力很大,我们还有大量的工作要做。 建设节约型社会,从根本上说就是要着力构建节约型的增长方式和消费方式。我们应当深刻认识到,资源节约型社会的建设,贯穿于生产、建设、流通、消费等各个环节,节能、节水、节材、节地和资源综合利用是建设节约型社会的重点,科技进步是建设节约型社会的关键,体制创新是建设节约型社会的保障,全民动员是建设节约型社会的基础。只有综合运用经济、法律、行政、科技和教育等多种手段,采取更加有力的措施全面节约资源,加快经济发展模式转变,建立节约型的生产模式、消费模式和城市建设模式,我们才能真正把科学发展观的要求落到实处,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

建设节约型社会,关键是行动。节约,归根到底就是以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。在改革和建设的各项实践中,我们不仅要不断

强化节约的意识,更要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域,在经济和社会发展的各个方面,贯穿节约的理念,体现节约的要求。针对当前的具体实际,我们要综合运用各种手段特别是价格、税收等经济手段,促进节约使用和合理利用资源。要抓紧制定和完善各行业节能、节水、节地、节材标准,推进节能降耗重点项目建设。要大力推动以节能降耗为重点的设备更新和技术改造,加快淘汰高耗能、高耗水、高耗材的工艺、设备和产品。要大力发展循环经济,完善资源综合利用和再生资源回收的税收优惠政策。要把节能降耗纳入经济社会发展的统计、评价考核体系,在全社会广泛持久地开展资源节约活动,扎实推进节约型社会的建设。

“强本而节用,则天不能贫”。开源与节流并重,把节约放在首位,通过坚持不懈的努力,我们就一定能够为人民群众创造清洁、良好的生活和工作环境,为子孙后代留下蓝天绿地、碧水青山。

范文七:作引用的句子 投稿:叶塰塱

有关母爱的诗句慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。《游子吟》万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》

有关友情的诗句桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。《送元二使安西》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。《别董大》海内存知己,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》

有关春天的诗句《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。孟浩然《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”志南《绝句》“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”苏轼《惠崇春江晚景二首》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”《春夜喜雨》杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。朱熹《春日》:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”白居易“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”

有关奉献的诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍捐躯赴国难,视死忽如归岳飞《满江红》

有关乐观执着的诗句咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。《竹石》郑燮千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。《石灰吟》于谦《已亥杂诗》天生我材必有用,千金散尽还复来。李白《将进酒》长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《行路难》李白风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。毛泽东《咏梅》投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。陈毅《梅岭三章》.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。。曹植《白马篇》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。屈原《离骚》

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐-败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激-情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

范文八:排比句子大全 投稿:邓傒傓

排比句子大全

1、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走食物,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

2、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

3、人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊);你莽撞时,它呼唤你谨慎(小心);你跌倒时,它呼唤你站起(站立)。

4、希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

.美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

5、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

6、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;

忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。

娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。

绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

7、爱读书,是一种美德。

世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

8、我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?

我们赞美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?

我们赞美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃。?

6、朋友是什么?

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

8、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦; 青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;

青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行; 青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

9、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。

如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

11、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

范文九:句子成分大全[1] 投稿:林陳陴

语,又如"花死了"中的"花"就是主语,"死了"即是对主语"花"的陈述,所以是谓语.有的语法书 也称主语为“客体”或“受体”。 主语是句子中的陈述对象,与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。谓语性短语和主谓短语也可充当主语。

例如:

冰雪融化了,草儿绿了,春天来了。(冰雪、草儿、春天,名词作主语)

一米等于一百厘米。(一米,数词做主语)

他们终于登上了山峰。(他们,代词作主语)

每个人的学习方法都不同。(每个人的学习方法,名词性短语作主语)

和平与发展是当今世界的两大主题。(和平与发展,并列短语作主语)

吃的是草,挤出来的是奶。(吃的、挤出来的,动词性短语作主语)

学开车很是不容易。(学开车,动宾短语作主语) 人多了很危险。(人多了,主谓短语做主语) 优美的音乐令人陶醉。(音乐,作主语) 主语的类型:

1.施事主语:主语在句子中是动作行为的发出者。

例如:大家要积极参加学校活动。(“大家”是主语)

2.受事主语:主语在句中是动作行为的承受者。

例如:校报还没有印出来。(“校报”是主语)

3.中性主语:主语在句子中既不是施事,也不是受事,而是被描写、说明、判断的对象。又叫“关系主语”。 例如:我们的前程很美好。(“前程”是主语,是被描写的对象)

小明十六岁了。(“小明”是主语,是被说明的对象)

北京是祖国的心脏。(“北京”是主语,是被判断的对象)

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置 一般在主语之后。

谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等,是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语,形容词、形容词型短语,名词、名词性短语,主谓短语充当谓语。

例如:

他们正在排练节目。(排练,动词作谓语)

鱼儿在河里遨游。(在河里遨游,动词性短语作谓语)

山上的树又绿了。(绿,形容词作谓语)

这里的黎明静悄悄。(静悄悄,形容词短语作谓语)

外面热,别中暑了。(热,做谓语)

在传统汉语语法里,谓语是一个句子里两个主要部份的其中一个部份。另一个是主语,由谓语来修饰。谓语提供了有关主语的资讯,如主语做了什么或是什么。

有一种说法说一个句子可以有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、系语、表语等。还有一个说法是除了主语及其修饰的部分之外其余部分都是谓语。按照前一种说法,“我们家两口人。”中主语是“我们家”,宾语是“两口人”,谓语“有”被省略。按照后一种说法,“我们家两口人。”中主语是“我们家”,谓语包括被省略的述语“有”和宾语“两口人”。

按照前一种说法,一个句子根据其结构可以分成:叙事句、有无句、表态句、判断句等。

如:“我编辑维基百科”,或“我正在编辑”。

有无句:主语+谓语+宾语

如:“我有维基百科的账号”。

表态句(也叫描写句):主语+表语

如:“维基百科的内容不够全面”。

判断句:主语+断语

如:“维基百科是一个互联网上的应用软件”。

宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接

宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。

定语

1.在汉语中,定语常由形容词、数量词、名词、代词充当,也可有其他词或短语充当。 定语用来修饰主语和宾语。 例如:(暖和)的阳光照着(平静)的湖水。(形容词作定语) 我给大家讲(一个)故事。(数量词作定语) (今天)的报纸看过吗? (名词作定语) (我们)的历史有(自己)的特点。(代词作定语)

2.几点说明:

A 在句子中,结构助词“的”前用来修饰、限制名词的词或短语就是定语。也就是说,结构助词“的”是定语的标志。

例如:(海南)(形容词作定语)的工业发展很快。

B 有时定语后可不带“的”。

例如:这里盖起了(一座)(数量词作定语)房子。

C 名词前有时定语不止一个。

例如:(我们学校)的(两位)(数量词作定语)(有三十年教龄)(形容词作定语)的(语文)(名词作定语)老师当上了代表。

D 定语的位置在主语前面,和宾语前面。

例如:(代词作定语)(小明)的爸爸是(一名)(数量词作定语)教师。

中文状语

例句:(括号内为状语)

他[已经]走了

咱们[北京]见

歌声[把王老师]带入深沉的回忆

科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权

《鸿门宴》:“将军战河北,臣战河南。”“战河南”即“战(于)河南”,应理解为“于河南战”,“河南”就是状语。《促织》:“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖(蟋蟀)”, “以掌”就是状语。

状语常以以下形式出现:

1.副词、形容词经常做状语.

2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语.

3.介词结构常做状语

4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前

状语 说白了 就是修饰动作的词,也可以理解成修饰谓语的词。

汉语补语

补语是动词或形容词后面的连带成分,述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

补语的构成

补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。

①谓语性词语作补语

形容词:变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 走得快 睡得早 洗干净 说清楚

动词:写完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 看得见 走回去 听得出来

主谓短语:高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了

述宾短语:急得想哭 说得没有分寸

述补短语:痛得昏了过去 乱得睡不着

联合短语:长得又精干又潇洒 累得筋疲力尽

状中短语:起得很早 窜得比天还高 连谓短语:他气得流着眼泪跑了出来 羞得转身就跑 兼语短语:奇怪得令人无法捉摸 忙得使人喘不过气来 比况短语:痛得钻心一般 急得热锅上的蚂蚁似的

②数量短语作补语

看了三遍 成立五年 走了一趟 看了两眼住了半个月

③介词短语作补语

出生在上海 钻到衣领里 写于20年代初期 始于上个世纪

补语的语义类型

补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。

①结果补语

结果补语表示述语的结果。

结果补语主要由形容词来充当,也可由少数单音节动词来充当。

结果补语与述语之间不加“得”。

例如:

写错 变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 哭肿 踢坏 做完 洗干净 说清楚

说完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒

结果补语与述语结合得比较紧密,其间不能加入别的成分。结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”,也可以带宾语。

例如:

抓紧时间 压低标准 抬高价格 哭肿了眼睛 踢坏了足球 洗干净衣服

叫醒他 抹掉痕迹 推倒了围墙 写完了作文 拿走了工资 学会了上网

②趋向补语

趋向补语表示事物运动的方向,主要由趋向动词“来”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上来”、“出来”、“回来”、“上去”、“下去”等充当。趋向补语和中心语之间不加“得”。例如: 走进 流进 取回 跑回 送来 拿来 交上 贴上 脱下 换下

走出去 跑进来 拿出来 蹲下来 爬起来 扔过去 缩回去 坚持下去

由趋向动词“来”、“去”作补语的格式里,宾语可以放在述补短语之后,也可以放在述补短语之间。例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”。但宾语是表示处所的,只能放在“来”、“去”之前,

“进”、“出”、“上”、“下”、“回”、“过”之后,例如“进门来”、“回家去”、“跑回家”、“走进里屋”。

有时趋向动词并不表示动作的真正趋向,而是趋向动词的引申用法。例如:

夜晚久久地平静不下来了。

他慢慢变得坚强起来。

动词“了”一般加在补语后面、宾语前面,例如:

他匆忙走进了办公室。

“了”也可以出现在补语之前,这时述语后面就不再出现宾语,例如:

叫声使楼道里过往的人聚了过来。

周围的人都“轰”地笑了起来。

③可能补语

可能补语表示能怎么样或不能怎么样。

可能补语主要有两种表示方法:

Ⅰ在述语和结果补语之间加入“得”或“不”,表示动作的结果、趋向可能或不可能出现。例如: 写得(不)完 听得(不)懂 出得(不)去

解决得(不)好 看得(不)清楚 Ⅱ“得”或“不得”用在述语之后作补语,表示结果可能实现或不能实现。例如: 去得(去不得) 吃得(吃不得) 认得(认不得) 丢不得 去不得 大意不得 耽误不得

此外,“得了(liǎo)”或“不了(liǎo)”也可以用在述语后面作补语。例如:

走得了(走不了) 办得了(办不了) 决定得了

④数量补语

数量补语表示述语动作行为的数量。

数量补语可由表动量的数量短语来充当,表示动作发生的次数。例如:

看了两眼 说过三遍 来过三次 打了一下

数量补语还可以由表示时量的数量短语来充当,表示动作持续的时间。例如:

等了三年 来了一个月 忧郁了半天 坐了三分钟

⑤状态补语

状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态。述语和补语之间一般加助词“得”。例如: 来得猛 变得殷红殷红 想得太简单 讲得眉飞色舞 气得脸都发青

说得上气不接下气 激动得说不出话来 高兴得眼泪都流了出来

状态短语在一定的语境里可以省略。这种句子表示的是,或者含有无须形容的意味,或者有让对话者自己体会的意味。例如:

你急得 看你的头发乱得 你看她的脸红得

有时状态补语前不用“得”,而用“个”、“得个”。例如:

雨下个不停 说个没完 拼个高低 打了个稀巴烂 闹得个鸡犬不宁

⑥程度补语

程度补语表示述语所达到的程度或状态。

充当程度补语的词主要有两类:

Ⅰ表示程度很高的“极”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”。例如: 热得很 坏透了 憋得慌 讨厌死了 乐坏了 舒服多了 痛快极了

常用的还有“不得了”、“要命”、“要死”、“不行”等。

例如:

简单得不得了 疲乏得要命 喜欢得不行

Ⅱ表示程度较轻的“一些”、“一点”。

少一些 快了一些 心安一点 稍慢一点

程度补语没有否定形式。

⑦时间、处所补语

时间、处所补语主要由介词短语来充当。

例如:

发生在北京 等到昨天 写于20年代初期 生于六十年代

补语与宾语的区别

① 补语、宾语与述语之间的语义关系不同。补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题;述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题。

例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间是述宾关系;“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”,可以回答“怎么样说”的问题,二者之间是述补关系。

②短语作宾语时,述语和宾语之间不能出现结构助词“得”,而短语作补语时,述语和补语之间必须出现结构助词“得”(表示否定的可能补语例外)。例如:

他倒在地上,假装晕了过去。

她兴奋得几乎晕了过去。 ③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问,而述补短语中的述语不能这样提问。例如: 说英语—→说不说英语 说清楚—→*说不说清楚

④宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把字句。例如:

我洗完了衣服—→我把衣服洗完了

他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了。

补语的位置比较固定,只能出现在述语后面。

此外,如果述语后出现动量成分,一般是补语,例如“看了两眼”、“读了三遍”;如果述语后出现物量成分,一般是宾语,例如“买了三双”、“写了一半”。

补语与宾语的顺序

补语和宾语的顺序,有时取决于补语与述语的结合程度;有时取决于宾语,不同宾语要求不同的位置。补 语和宾语的顺序有三种情况:

①补语在前,宾语在后

补语在宾语前面是两者之间最常见的顺序。

结果补语、可能补语与述语动词关系密切,总是放在宾语的前面。例如:

她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕。(可能补语+宾语)

这儿离的太远,看不清黑板上写的字。(结果补语+宾语)

数量补语和趋向补语有时出现在宾语之前。例如:

他抽空回了一趟家。(数量补语+宾语)

她噙着泪珠一步一步走进了房间。(趋向补语+宾语)

②宾语在前,补语在后

宾语由代词或指人名词充当,数量补语放在宾语的后面。例如:

我们在机场等了你好几个小时了。(宾语+数量补语)

数量补语中表示动量的补语也可以出现在宾语的后面。例如:

他去过北京两次。(宾语+数量补语)

趋向补语有时出现在宾语之后。例如:

外面太冷,你还是回屋去吧。(宾语+趋向补语)

③宾语出现在补语中间

如果趋向补语是双音节的,宾语有时出现在补语中间。

返上山来 收回成本来 冲出两个人来 拿出一盒香烟来

但应注意的是,被宾语隔开的趋向补语应算作两层补语,例如“收回成本来”中“回”是述语动词“收”的补语,“来”是“收回成本”的补语。

补语与状语

补语和状语有时可以互相转换。例如:

骏马奔驰在辽阔的草原上。—→ 骏马在辽阔的草原上奔驰。

“在辽阔的草原上”分别作补语和状语,表示的意义略有不同。“奔驰在辽阔的草原上”重在表明行为动作在什么地方延续;“在辽阔的草原上奔驰”重在表明动作行为发生的处所。又如:

我没有去过一次。—→ 我一次也没有去过。

“一次”作补语,表示动量;作状语含有夸张意味,表明动作行为没有发

范文十:经典好句子大全 投稿:郝嶴嶵

【一句话经典】情感挫折不过只是时光的转变,面对人生往往无奈大于抉择,最终只有选择一个人生活!

每个人都需要信仰,无论有无宗教背景或无神论者。生存是人类和所有生物在物质欲望上的本能。从生命诞生的那一刻起,就注定要为了继续存活下去而不断挣扎努力。信仰,则是人类在精神欲望上的本能。有时候,甚至能超越肉体物欲上的本能,驱使人去完成不可能完成的事情。

一个人只要心地纯洁,即使被外物所感染,置身人欲横流的花花世界,也能建立自己内心快乐的仙境;反之一旦内心迷恋声色物欲,即使置身山间的快乐仙境,也会使精神堕入痛苦深渊。雅俗苦乐并不是事物本身,不是人生本就如此,而是人对客观事物的一种感受。

“见义不为,非称勇气,志行柔靡,无臻善德。”一个素来怯懦的人,由于缺乏坚韧的意志,在生活的旅途中,一丁点的痛苦能把他压垮。他没有办法得到真正的善,哪怕他已经为此苦苦寻觅了很久。一个人缺乏节制,无论时间多么漫长,他都会沉迷于表面的荣誉,耽于一时的快乐,而不会一心求善的。

一切顺应自然,才是修身养性的道理。狂风不会不停歇,暴雨也不会永久地倾泻,在天地之间,风和雨都不能永恒不变,何况是人!所以诚心求道的人要懂得:追求道,就要合于道;追求德,就要合于德;追求失,就要合于失。合于道,道便会教导他;合于德,德便会引导他:合于失,失便会警示他。

有修养的人,必须摒弃外在的干扰,来专心修身;必须勤俭节约,以提高自己的道德修养。淡泊明志,宁静致远。所以,学习,一定要静下心来:才能来源于学习,不学习,就没法增加自己的才能;志向缺乏,就无法学有所成;懒惰,就会精神懈怠;过分地急躁,就没法修身养性。

挑战自我,是对已经存在状况的不满,是对某种理想境界的追求,是一步步向完美的靠近。“自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。”。说服了,感动了,征服了自己的人,就能征服一切挫折、痛苦和不幸。

弗洛伊德:人类一般具有轻信倾向以及对于奇迹的崇信。虽然我们置于生命之严格规则的控制下,但一开始人们就产生了一种抵抗,以反对思维规则的严酷性和单调性。理性变成了敌人,它剥夺了我们如此之多享受的可能性。我们发现,我们也许会得到很多的乐趣,哪怕暂时摆脱理性的束缚,沉浸于无聊的诱惑之中。

【人格心理学】存在主义哲学家认为,人们最终要对所发生的事情负责,这就是人本主义人格理论的基础,它能说明我们为什么经常说“我必须”这句话,例如“我必须去上课”等。其实,我们不一定非要干这些事,在某种程度上,可以不做任何事。人本主义心理学家指出,在特定的时刻,行为是每个人自己的选择。

【人格心理学】父母给孩子的爱和支持都不是无条件的。多数父母都只是在孩子们满足了自己的期望的时候,才会爱他们。当父母对孩子的行为不满意的时候,他们就收回他们的爱。孩子们逐渐懂得,只有做父母想让他们做的事情,才能得到父母的爱。孩子们需要的积极关注是以他们自己的行为为条件的。——罗杰斯

【人格心理学】父母对孩子有条件的积极关注的结果就是,孩子们学会了抛弃他们自己的真实感情和愿望,而只是接受父母赞许的那一部分自我。他们拒绝自己的弱点和错误。最终,孩子变得越来越不了解自己,而且在将来也越来越不可能成为一个心理和谐的人。——罗杰斯

上帝的理念是非理性天性的一种绝对必要的心理机能,它与“上帝是否存在”这一问题毫不相干。人类理智永远无法回答这一问题,更不必说提供上帝存在的证据。而且,这种证据也是多余的,因为全能神圣存在的理念在处处显现——意识或潜意识中的,因为它是一个原型。

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