关于责任的排比句_范文大全

关于责任的排比句

【范文精选】关于责任的排比句

【范文大全】关于责任的排比句

【专家解析】关于责任的排比句

【优秀范文】关于责任的排比句

范文一:有关责任的排比句 投稿:卢漣漤

1、责任是什么?对于中年人来说,责任是承前启后,瞻养老人,教育儿女。责任是什么?对于青年人来说,责任是努力工作,报效祖国,报效社会。责任是什么?对于少年儿童来说,责任是努力学习好现代科技文化知识,将来报祖国之恩,报父母之恩。

2、责任是什么?对于农民来说,责任是努力耕种,为社会提供生产p生活的原料。责任是什么?对于教师来说,责任是严谨治学,以德育人,为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么?对于科学家来说,责任是研究出科技新成果,把祖国建设得更加美好。

3、责任成就生命的坚韧与不屈;责任谱写人生的华丽与壮美;责任铸就心灵的自信与乐观。

4、责任,是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中;责任,是一道五彩绚丽的光,照进每个人的心中;责任是一盏明亮的灯,指引每个人的人生道路。

5、责任,对于每一人来说,都并不陌生,因为有了责任,我们每个人才会努力奋斗;因为有了责任,国家才能不断地发展壮大;因为有了责任,社会才能够不断进步。

6、是什么让霍去病发出“匈奴未灭,何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼唤?是责任,是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任,闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路,无悔地走好人生的每一步。

7、让我们带着责任上路,勇于承担自己的过错;让我们带着责任上路,坚守自己的诺言;让我们带着责任上路,做好自己份内的事;让我们带着责任上路,做一个顶天立地的中国人,无悔地走好人生的每一步。

8、捡起脚下的一片纸屑,爱护身边的一草一木,时刻维护十九中的形象,这是对培养我们的母校的责任;勤俭节约,吃苦耐劳,健康成长,孝顺长辈,做一些让父母感动的事情,是我们对生养我们的父母的责任;课堂上认真听讲,和老师积极互动,认真独立完成作业,正确对待老师的谆谆教诲,这是我们对老师的责任;“知荣辱、明是非,”认真完成自己的学习任务,学会做人,学会求知,这是我们对自己的责任;一个微笑,一份关心,一份理解,一次举手之劳,这是我们对他人的责任。

9、对其爱人则忠贞不二,同甘共苦,即使大难临头也不离不弃;对工作有责任,说明其能尽职尽责,谨慎入微;对社会对人民有责任,说明其能鞠躬尽瘁,死而后已……

10、把街道打扫得干干净净,这是清洁工人的责任;教育好学生,这是老师的责任;医治好病者,这是医生的责任;带领村民脱贫致富,这是村长的责任;管理好一个企业,这是厂长的责任。

11、责任是鲜花,沁人肺腑、芳香居家,城市美容、美化绿化;责任是朝霞,催人奋进、展示才华,发家致富、兴我华厦;责任是马达,驱动机车、带动上下,造福人民、当牛做马;责任是法码,量你品质、称你骨架,评你人格、论你身价。

12、责任是一个国家发展的基础;责任是一个人为人处事的基点;责任是一个企业获得成功的首要因素;责任是一个领导者应有的高尚品格;责任是一个民族走向辉煌的必要条件。

范文二:有关责任的排比句 投稿:程深淲

1、责任是什么?对于中年人来说,责任是承前启后,瞻养老人,教育儿女。责任是什么?对于青年人来说,责任是努力工作,报效祖国,报效社会。责任是什么?对于少年儿童来说,责任是努力学习好现代科技文化知识,将来报祖国之恩,报父母之恩。

2、责任是什么?对于农民来说,责任是努力耕种,为社会提供生产p生活的原料。责任是什么?对于教师来说,责任是严谨治学,以德育人,为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么?对于科学家来说,责任是研究出科技新成果,把祖国建设得更加美好。

3、责任成就生命的坚韧与不屈;责任谱写人生的华丽与壮美;责任铸就心灵的自信与乐观。

4、责任,是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中;责任,是一道五彩绚丽的光,照进每个人的心中;责任是一盏明亮的灯,指引每个人的人生道路。

5、责任,对于每一人来说,都并不陌生,因为有了责任,我们每个人才会努力奋斗;因为有了责任,国家才能不断地发展壮大;因为有了责任,社会才能够不断进步。

6、是什么让霍去病发出“匈奴未灭,何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼唤?是责任,是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任,闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路,无悔地走好人生的每一步。

7、让我们带着责任上路,勇于承担自己的过错;让我们带着责任上路,坚守自己的诺言;让我们带着责任上路,做好自己份内的事;让我们带着责任上路,做一个顶天立地的中国人,无悔地走好人生的每一步。

8、捡起脚下的一片纸屑,爱护身边的一草一木,时刻维护十九中的形象,这是对培养我们的母校的责任;勤俭节约,吃苦耐劳,健康成长,孝顺长辈,做一些让父母感动的事情,是我们对生养我们的父母的责任;课堂上认真听讲,和老师积极互动,认真独立完成作业,正确对待老师的谆谆教诲,这是我们对老师的责任;“知荣辱、明是非,”认真完成自己的学习任务,学会做人,学会求知,这是我们对自己的责任;一个微笑,一份关心,一份理解,一次举手之劳,这是我们对他人的责任。

9、对其爱人则忠贞不二,同甘共苦,即使大难临头也不离不弃;对工作有责任,说明其能尽职尽责,谨慎入微;对社会对人民有责任,说明其能鞠躬尽瘁,死而后已……

10、把街道打扫得干干净净,这是清洁工人的责任;教育好学生,这是老师的责任;医治好病者,这是医生的责任;带领村民脱贫致富,这是村长的责任;管理好一个企业,这是厂长的责任。

11、责任是鲜花,沁人肺腑、芳香居家,城市美容、美化绿化;责任是朝霞,催人奋进、展示才华,发家致富、兴我华厦;责任是马达,驱动机车、带动上下,造福人民、当牛做马;责任是法码,量你品质、称你骨架,评你人格、论你身价。

12、责任是一个国家发展的基础;责任是一个人为人处事的基点;责任是一个企业获得成功的首要因素;责任是一个领导者应有的高尚品格;责任是一个民族走向辉煌的必要条件。 

13、责任意识,是“想干事”;责任能力,是“能干事”;责任行为,是“真干事”;责任制度,是“可干事”;责任成果,是“干成事”。

14、正是因为这份责任,22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战;正是因为这份责任,老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤;正是因为这份责任,他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。

15、作为中学生,我们有刻苦学习、健康成长的责任;作为青年,我们有传承文化、探索创新的责任;作为头中人,我们有努力拼搏、为校争光的责任;作为祖国的希望,我们有建设祖国的责任。

范文三:有关责任的排比句 投稿:张粞粟

1、责是任什?对么于年人中来,说责任是前承启,瞻后养老人教,儿育女。责是什任么对?于年人来青,责任说是努工力,报效祖国作,效社会。报责任是么什?对少于儿年童来,责任是说力努学好习现科代文技知识,将来报祖化国恩之,报父之母。恩 2、

任是什么责?对于民来说农责任,是力耕努种,为社提供会产p生生的活原料。责是任什?么对于教来师,责说是严任谨治,以学德育,为人祖输送国批一建批祖设国的梁栋材。之任是责么?什对于科家来学说,责是研究出科技任成新果,祖国建把得设加更好。美

、责3成任就生命坚韧与不屈;责任的写谱人生华的丽壮与美;任铸就责灵的心信与乐观。

自4责任,是、一朵灿无烂的花,比开在个人的每心;中责任是一道,五彩丽的光,绚进照个人每心中;责任的一是明盏的灯亮指,引个人每人的生路。道

5 责任,、对每于一来说,人都并陌不生因,有了责任,为我每们个才会努人力奋;因斗为有责任,国家了才不断地发展壮大能因为;有了任,责社会才能够不断进步

。、6是么什让霍病发出去匈奴“灭,何以未家”为呐的喊?是什让么陆游出“位卑未发敢忧忘”国慨叹的又?什么是顾让炎发武出“下天亡,匹兴有责夫的呼唤”是?任,是无数责仁志人士在心上、记在扛上的肩责!任是这责正任,推了历动史车的轮滚滚前;向正也是责这任,闪着人性中耀真至纯至光的芒。让我带着责们任上路,无地悔好走生人的一每步 。

7、让我们带责着上任路,于承担自勇的己错;过让们我带责着上任路,坚自守的己言;诺让们我着带责任上,做路好己自份内事的让我们;着责带任上路,做个一顶立地的天中国,无人悔走好地人生每一步的

。、8捡起脚的一下纸屑片,护爱边的身草一木一,刻维护十九中时形象的这,是培养对们的我母校责的;任勤俭节约吃,耐劳,健苦成长,康孝顺长,辈做些一父母让动的感情事是,我对生们我养们的母的父责;任堂课认真听讲,和老师上极积互,认动真立完成独作,正确对待业师的谆老教谆,这是诲我对老师的责任;“知们辱荣明、是非”,真完成自认的学习己任,学会务做,人学会知,求这我们对自是己的责任;个一笑微一,关份,心份一解,理次举一之手,劳是我们对他这的责人任

9、。其爱人对忠则不贞,二同甘苦共即,大使临头难也不不离;对弃工作有任责,明其能尽说职尽责,谨入微慎对;社会对人民有任,责明说其能鞠尽瘁躬死而,已…后…

0、把1街打扫得道干净净,这是干清洁人的责任工;教育好学

生,是这

老 师责任;医的好治者病这,是生医责任;带的村民脱领致富,这是村长的贫任;管责好理个企业,这是一长厂的任责 。11、

任是鲜花,沁人肺责、芳腑居香,城家美市、容美绿化化责;任朝是,催人霞奋、进示展华,发家才致富兴我、厦;责华任马是,达动驱机车带、上动,造下福人、民牛做当马;责任是法码,量品质你称你骨、,评架你格人、你论身价。

2、责1任一是个国家发展基础;的责任一个人为人处是的事点基;责是一个企业获得任成功的首因要素;责是任个一导者领应有的高尚品格;责任一是民族个走向煌的必要条辉件。

范文四:关于责任的排比句 投稿:丁芧芨

关于责任的排比句 1、是什么让霍去病发出“匈奴未灭,何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼唤?是责任,是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任,闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路,无悔地走好人生的每一步。 2、责任是什么?对于中年人来说,责任是承前启后,瞻养老人,教育儿女。责任是什么?对于青年人来说,责任是努力工作,报效祖国,报效社会。责任是什么?对于少年儿童来说,责任是努力学习好现代科技文化知识,将来报祖国之恩,报父母之恩。 3、责任意识,是“想干事”;责任能力,是“能干事”;责任行为,是“真干事”;责任制度,是“可干事”;责任成果,是“干成事”。 4、正是因为这份责任,22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战;正是因为这份责任,老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤;正是因为这份责任,他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。 5、捡起脚下的一片纸屑,爱护身边的一草一木,时刻维护十九中的形象,这是对培养我们的母校的责任;勤俭节约,吃苦耐劳,健康成长,孝顺长辈,做一些让父母感动的事情,是我们对生养我们的父母的责任;课堂上认真听讲,和老师积极互动,认真独立完成作业,正确对待老师的谆谆教诲,这是我们对老师的责任;“知荣辱、明是非,”认真完成自己的学习任务,学会做人,学会求知,这是我们对自己的责任;一个微笑,一份关心,一份理解,一次举手之劳,这是我们对他人的责任。 6、责任成就生命的坚韧与不屈;责任谱写人生的华丽与壮美;责任铸就心灵的自信与乐观。 7、作为中学生,我们有刻苦学习、健康成长的责任;()作为青年,我们有传承文化、探索创新的责任;作为头中人,我们有努力拼搏、为校争光的责任;作为祖国的希望,我们有建设祖国的责任。 8、责任,是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中;责任,是一道五彩绚丽的光,照进每个人的心中;责任是一盏明亮的灯,指引每个人的人生道路。 9、责任是鲜花,沁人肺腑、芳香居家,城市美容、美化绿化;责任是朝霞,催人奋进、展示才华,发家致富、兴我华厦;责任是马达,驱动机车、带动上下,造福人民、当牛做马;责任是法码,量你品质、称你骨架,评你人格、论你身价。 10、责任是一个国家发展的基础;责任是一个人为人处事的基点;责任是一个企业获得成功的首

要因素;责任是一个领导者应有的高尚品格;责任是一个民族走向辉煌的必要条件。

11、责任是什么?对于农民来说,责任是努力耕种,为社会提供生产p生活的原料。责任是什么?对于教师来说,责任是严谨治学,以德育人,为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。

责任是什么?对于科学家来说,责任是研究出科技新成果,把祖国建设得更加美好。

12、把街道打扫得干干净净,这是清洁工人的责任;教育好学生,这是老师的责任;医治好病者,这是医生的责任;带领村民脱贫致富,这是村长的责任;管理好一个企业,这是厂长的责任。 13、对其爱人则忠贞不二,同甘共苦,即使大难临头也不离不弃;对工作有责任,说明其能尽职尽责,谨慎入微;对社会对人民有责任,说明其能鞠躬尽瘁,死而后已„„ 14、让我们带着责任上路,勇于承担自己的过错;让我们带着责任上路,坚守自己的诺言;让我们带着责任上路,做好自己份内的事;让我们带着责任上路,做一个顶天立地的中国人,无悔地走好人生的每一步。 15、责任,对于每一人来说,都并不陌生,因为有了责任,我们每个人才会努力奋斗;因为有了责任,国家才能不断地发展壮大;因为有了责任,社会才能够不断进步。

范文五:好的排比句、 投稿:蔡飝飞

我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是

羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能

忘忧国

夫指

(2)母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋

律。

感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情

故事的主题。

友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

(3)我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云

卷云舒;

我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任

雷鸣电闪。

我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任

月出月落。

我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任

浪打风吹。

(4)我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?

我们赞美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?

我们赞美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃?

(5)拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。

失去了太阳,你还会有星光的照耀;

失去了甘霖,你还有露珠的滋润。

可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂

的篇章?司马迁不失去个人的名誉和尊严,哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?

遗:留下;余力:没有使完的力量。指把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保

留。 委员和事,调停惟赖孔方;绅士责言,控诉不遗余力。”

精诚所至,金石为开精诚所至,金石为开——诚信

能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

范文六:我是……的排比句 投稿:李搁搂

我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;   我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;   我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗;   我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿。 更多经典排比句: 经典排比句大全 关于爱心的排比句 关于谅解的排比句 关于呼唤的排比句 描写关爱的排比句 关于憧憬的排比句 关于读书的排比句 关于感恩的排比句 关于历史的排比句 关于我们的排比句 关于赞美的排比句 关于如果的排比句 关于赏识的排比句 关于幸福的排比句 关于理想的排比句 关于也许的排比句 关于朋友的排比句 关于人们的排比句 关于假如的排比句 关于青春的排比句 关于拥有的排比句 关于四季的排比句 关于没有的排比句 关于无语的排比句 我是……的排比句 关于时间的排比句 关于生活的排比句 关于铭记的排比句 关于你的排比句 关于平凡的排比句 关于诚信的排比句 关于钱的排比句 关于让我们……的排比句 关于选择的排比句 关于人生的排比句 关于美的排比句 关于心灵的排比句 关于书的排比句 给我一次……的排比句 关于自私的排比句 关于什么的排比句 关于潇洒的排比句

范文七:好的排比句 投稿:苏八公

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。

笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。 山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍!当你随波逐流后,根基就没了。 空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了。

空中的雁!当你离开队伍时,危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。

6、朋友是什么?(关于朋友的排比句)

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、关于成长的排比句

一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

8、关于青春的排比句

青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦; 青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;

青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行; 青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。


范文八:好的排比句 投稿:胡飊飋

1 、

赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;

赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;

赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,是对事物固有魅力的真诚赞颂。

2 、

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云; 也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪; 也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲; 只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义。

3 、

读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采; 读《水浒传》,我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概;

读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;

读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;

4、赞美

您不是雨露,却带来了新生的希望;

您不是泉水,却带来了生命的甘甜;

您不是太阳,却带来了人间的温暖。

您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜, 但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。

您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫, 但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。

您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲, 但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。

您的笑容是世界上最和煦的春风, 您的眼泪是世界上最名贵的珍珠, 您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕; 您的画像是勇敢和坚韧的象征;

您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱; 您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;

您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光; 您的奉献,让我领略了师德的风范。

您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;

您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;

您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。 5、

人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。 人们爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。 人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。 人们爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。 6、

做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;

做不了天香国色的牡丹,就做一株默默的小草吧; 做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的普通人吧。

7、世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚忍的毅力;

贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;

痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格;

因此,我们看问题需要用辩证的观点。

8 、

江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;

树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;

山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。

人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄。

9 、

拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;

拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;

拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。

拥有友情,就拥有了一份理解和支持;

拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。

10 、

两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福, 惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福, 扶危济困是善者的幸福,春种秋收是农人的幸福。 11、

生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;

生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;

生活是一首歌,奏着高低不一的音符。

生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。 12 、我心里总是充满着太多的喜欢。

我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;

我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。

13、

平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;

平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;

平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

14 、

童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;

少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;

青年是一首诗,浪漫潇洒,热情开朗。

15 、

美是游荡在蓝天上的几缕白云, 美是偎依在山冈上的几点残雪,

美是回荡在密林中的几声鸟鸣, 美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

16 、

给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练;

给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作;

我感谢每一次带我走向成功的经历。

17 、

当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯; 当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯; 当一个人悲观失望的时候,他忘记了乐观积极是一种习惯; 当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯; 当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。 18 、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空; 凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;

凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地; 凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷; 凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海; 凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。 凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地。

19、人生的意义在于奉献

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;

如果你是一棵小草,就增添一分绿意;

如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空;

20.

如果你是一片白云,就装扮一方晴空;

如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;

如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗;

如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃; 如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼;

范文九:排比句的作用 投稿:孔皿盀

排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。

(一)用排比写人,可将人物刻画细致。如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽广。”

(二)用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。朱自清《春》一文中,“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。”

“ 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。”

(三)运用排比说理,可将道理说得充分透彻。比如:“我们的干部要关心第一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”(《为人民服务》)

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”《匆匆》

“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。”

(四)运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段:

“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”

“我们不会忘记,朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚;我们也不会忘记,朝鲜大娘为了保护志愿军,失去了她的孙子;我们更不会忘记,朝鲜小姑娘为了营救志愿军,失去了她的妈妈。”

恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发,不能生硬地拼凑排比的形式。 形式多样的排比有节奏感,增强了语势,深化中心。

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范文十:排比句的运用(一) 投稿:侯抵抶

排比句的运用(一)

一、用在文章开头

1、比兴式排比(由彼及此)

《你选择了吗?》

选择心灵的不凡,去创造惊世的人生;选择心灵的从容,去点亮生命的色彩。 面对生死仁义,我们又该如何选择呢?

面对四季,梅花选择了苦寒;

面对土地,青松选择了山崖;

面对前程,翠竹选择了云霄。

面对四季,梅花选择了苦寒;面对土地,青松选择了山崖;面对前程,翠竹选择了云霄。面对生死仁义,我们又该如何选择呢?选择心灵的不凡,去创造惊世的人生;选择心灵的从容,去点亮生命的色彩。

2002年高考作文《抉择》

如果我只是我自己,那么我决不会放弃“诚信”。

如果我是米洛斯的维纳斯,我决不舍弃“美貌”;

如果我是古希腊的柏拉图,我决不舍弃“才学”;

如果我是威尼斯的夏洛克,我决不舍弃“金钱”……

2、比喻句组成排比

例:

因此心灵的选择,一定要择善而从。

选择善良是一块路标,在你迷茫之时,给你前进的方向;

选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;

选择善良是一只抓手,在你无助之时,给你巨大的帮助。

选择善良是一块路标,在你迷茫之时,给你前进的方向;选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;选择善良是一只抓手,在你无助之时,给你巨大的帮助。因此心灵的选择,一定要择善而从。(《择善而从》)

1) 选择,是深邃的天空中霎时滑过的一颗流星;

选择,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑;

选择,是如水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。

2002年山西一考生的《在选择中起航》的开篇)

2) 爱像大海般的深沉,可以包容一切;

爱像露珠般的清纯,可以滋润心田;

爱像火焰般的炽热,可以熔化冷酷;

爱像白云般的纯洁,可以点缀蓝天。

2003年陕西一考生的《莫让白云遮住了阳光》)

3) 如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;

如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;

如果说他的命运 是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油绿绿。

2004年福建一考生的《人生的斗士》)

1.渐进练习之一:

爱心是阳光,爱心是露珠,爱心是问候。

爱心是白鸽,爱心是胡杨,爱心是古筝。

渐进练习之二:

爱心是一片阳光,爱心是一掬露珠,爱心是一句问候。

爱心是一只白鸽,爱心是一棵胡杨,爱心是一曲古筝。

渐进练习之三:

爱心是一片照射在冬日的阳光,

爱心是一掬洒落在花萼的露珠,

爱心是一句飘荡在寒晨的问候。

爱心是一只飞舞在天空的白鸽,

爱心是一棵屹立在沙漠的胡杨,

爱心是一曲鸣响在脑海的古筝。

渐进练习之四:

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到温暖;

爱心是一掬洒落在花萼的露珠,使心田久涸的人得到滋润;

爱心是一句飘荡在寒晨的问候,使奔波劳累的人感到温暖。

实战演练:

爱心是___清风,使___; 爱心是___晚霞,使___ ; 爱心是___甘露,使___ 。

实例1:

爱心是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰; 爱心是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望; 爱心是一滴停留在叶间的甘露,使羁旅干渴的人充满力量。

实例2:

爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人坚定生存的信念; 爱心是一团点燃在雪地的篝火,使彷徨迷惘的人得到心情的明朗; 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

3..排比+设问

在训练时我们可以先确定好一个角度,然后用一个合适的引导句,逐步增加难度,提高要求,必然能收到良好的效果。设问,能引起读者的思考,一组组设问排比句,不仅能吸引读者的注意力,引起他们的思考,而且还能让他们感到诗一般的美感。例如:

1)是什么,倏忽划过心头,留下瞬间华彩?

是什么,静静浇灌心田,培植甘甜记忆?

是什么,轻轻扣动心扉,带来永恒美丽?

是什么,让你的心我的心他的心,一齐奏响那壮美的乐章?

就是那一个个震撼人心的选择…… (2002年山西一考生的《选择的足音》)

2)是什么让唐太宗不认亲疏,让洱海的风,靺鞨的大风雪吹成民族的团结? 是什么让伽俐略不以旧理论为纲,让真理之步提前迈进了人类文明的史册? 是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶,开创了充满生命豪情的《第九交响曲》? 是感情这把尺……(2003年湖南一考生的《给感情一把尺》)

3)是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁?曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!(2004年福建一考生的《壮哉,猛士》)

【巧思妙练】

凤头之练习: 宽容 沟通

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