安徽高考语文作文_范文大全

安徽高考语文作文

【范文精选】安徽高考语文作文

【范文大全】安徽高考语文作文

【专家解析】安徽高考语文作文

【优秀范文】安徽高考语文作文

范文一:2015安徽省高考语文作文 投稿:戴嘯嘰

【安徽省教育招生考试院正式发布 2015 年安徽省高考作文题】 信息来源: 安徽省教育招生考试院 发布日期:2015-06-07 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为了丰富中小学生的课余生活,让同学们 领略科技的魅力, 过一把尖端科技的瘾, 中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。 活动期间, 科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。 通 过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然 失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的 微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩...... 要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除 外) ,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信 息;书写规范,正确使用标点符号。


范文二:2015安徽高考语文作文题 投稿:许巙巚

2015 年安徽卷高考作文题:蝴蝶翅膀颜色
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为了丰富中小学[微博]生的课余生活, 让同学们领略科技的魅力, 过一把尖端科技的瘾, 中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。 活动期间, 科研人员特地设计了一个有趣 的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。 通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜, 同学们惊奇地发现: 原本色彩斑斓 的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈 现出缤纷的色彩....。. 要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意 的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。


范文三:2015安徽高考语文作文 投稿:胡裆裇

2015 安徽高考语文作文: 太和一中 李岩 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科 院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。 活动期间, 科研人员特地设计了一个有趣的实 验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。 通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑 斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。 原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下 呈现出缤纷的色彩。 要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外) ,自拟标题;不要脱离材料内容及含 意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符 号。


范文四:2012安徽高考语文满分作文 投稿:马禈禉

忽然之间想起这个名字,便写了下来,作为这篇文字的起点。

总觉得最近的日子过的无限美好,每天都很充实,很快乐。累了就小憩一会儿,乏了便去电视旁边呆上一会儿,偶尔会有这样的期盼和错觉,像是未来的每一天都会如我所愿,一般的精彩。

假期过的悠哉悠哉,用某人的话来说,:“什么?你问我吃早餐了没?哈哈哈,9点之前的故事不在我的掌控之中,那时候还在梦里……”语毕,惊人。倒也是于情于理的,至少是在我的思维范围之内。上小学的时候,上课盼着放假,下课盼着放假,假期一来就变成了老老实实呆在家美其名曰“休息”的乖小孩——我肯定,懒觉这个习惯就是在那时候养成的! 不过,我喜欢!

但今天不同。早早便起床,赶在8点之前出发,去上琴课。两眼无神、目光涣散、困意盎然,我不介意把这些词放在自己身上,这才是真情实感的表露,这才是心理感受的抒发,这才是大好时光的开始……说来琴倒也想到了不少在学习中的快乐,小打小闹的氛围,老师诙谐幽默的语言智慧,再加上行云流水般的琴键技巧,因为我在做自己选择了的事情,所以一切看起来都如天边飘过的那朵云彩般亮眼。

我坐的位置刚好正对窗户,窗外的景象一目了然。在心中窃喜这是个好地方,默默中欢快的琴音响彻耳边。抬眼望天,发觉是一片大美景象。今天的小城一改几日里愁眉不展的丑样子,终于换上了春天该有的漂亮衣裳,淡蓝色的幕布,像是画家用水墨蓝的颜料轻轻调和,并反复涤试着,是幻觉还是现实,竟发觉眼前的蓝色变成了一圈一圈荡漾着的湖泊,泛起层层涟漪,全打湿了棉花糖般蓬松柔软的白云——人们都说借景抒情,我想我所写下的好久不见的童稚文字应当是大自然的馈赠,有时候觉得自己像个诗人般惆怅,这一秒又庆幸上帝给我添了一对善于发现美的眼睛,让我记录,容我耐心记录,给我空间和一切美的事物让我一一描述。

天边的云儿也笑了。

我没有画家精彩绝伦的笔墨,更没有作家泼墨流云的诗书。只是简简单单用浅显的字里行间中表露着我的感情,对世界浓重的好奇心和探索的欲望。我自己也分不清究竟是喜欢阳光下快乐的心情,还是黑夜里鬼魅般沉醉的歌声,说到底总结来讲,当是离不开这一双眼睛,和敲击键盘的声响。

分享是一种快乐。那么,你是否也收到了这封来自北国的信笺,打开后发现一字没有,只是一张不算大的照片,拍下了这一秒静止的画面。

无意识的沉醉原来是这样美,就连自己手中弹出的曲子都有了棉花糖的味蕾,很甜;无意识的文字更是如此之美,和着琴音一同而出的黑色文字渐渐填补了文档中剩余的空白。天边升起一轮红日,红日伴着一团团一簇簇的云朵,云朵上是几只蹦跳着的小精灵,它们为人间送来欢歌,送来笑语。

曲毕,美景依旧在。文字像是一汩清泉,我想它的源头,就是那一朵飘舞着的云彩

范文五:2013安徽高考英语作文 投稿:丁珏珐

每日背一文,每文提一分。黄老师提分热线:13953037658 18051750015 QQ:184248247

2013安徽高考英语作文

假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,

请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。

内容主要包括:1.遵守交通法规;

2.注意举止文明。

注意:1.词数120左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.短文中不能出现与本人相关的信息;

4.短文的题目已为你拟好,不计入总词数

These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment. Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone. As for me, it should start on the way to school.

I will keep traffic rules in mind all the way. If I ride a bicycle, I’ll always keep to the right and never cross a road until the traffic light turns green. If I walk, I’ll never forget to use the pedestrian crossing. Meanwhile, I’ll regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy. Not only will I keep from littering and spitting anywhere, I will also help clean up the roadside litter whenever possible. I hope my behavior will make a difference.

范文六:2013安徽高考作文 投稿:廖筅筆

附:2013年安徽省高考英语作文:

假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。

内容主要包括:

1.遵守交通法规;

2.注意举止文明。

注意:

1.词数120左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.短文中不能出现与本人相关的信息;

4.短文的题目已为你拟好,不计入总词数。

These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment. Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone. As for me, it should start on the way to school.

I will keep traffic rules in mind all the way. If I ride a bicycle, I’ll always keep to the right and never cross a road until the traffic light turns green. If I walk, I’ll never forget to use the pedestrian crossing. Meanwhile, I’ll regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy. Not only will I keep from littering and spitting anywhere, I will also help clean up the roadside litter

whenever possible. I hope my behavior will make a difference.

范文七:安徽高考作文 投稿:马萔萕

On how to guide the students in writing in NMET 2013,AnhuiPrivince

安徽省肥西中学张恺

A writing process includes five parts: examining the requirements for writing; listing the key information and planning paragraphing; writing the first draft; improving the language used and the last but not least, checking the writing for any possible mistake and any inappropriate expression.

Firstly, while guiding the students in examining the requirements, we must make it clear for them that, since this writing is about an advocate of students’ abiding by the traffic regulations, it is better to use the first person and the tenses of Present Simple and Future Simple.

Secondly, list all the possible key points in the form of outline. Never leave out any point, as we can easily find from the grading standards that any omission of key information in writing will contribute to bad grades. Of course, to make the writing more coherent, it is necessary to add some information. In this passage, for example, we can guide the students in writing about the bad consequences of cyclists’ and pedestrians’ violation of traffic regulation. Besides, in the second paragraph, the students can list separately what they will be likely to do as cyclists and pedestrians. As for paragraphing, we should make sure that students understand that it is good that major information is attached more importance to while minor information is paid less

attention to and irrelevant information is never mentioned in your writing.

Then, it is high time that students began experimenting with writing for the first draft. Normally, there are two major ways of writing. One way, which is usually the common practice of students with good command of English, is that they write it directly without stop. On the other hand, for those who are not fluent in English, they develop a passage by joining the outline together or they just “write” by translating the key information sentence by sentence. Whichever way they apply in writing, it is good if it suits them well.

Afterwards, the students will have to check what they have written. There are many things to do in this part. They will consider using some adverbs and conjunctions to make their writing coherent, fluent and readable. Also,they need to transform simple vocabulary into advanced one and loose structures into complicated ones so as to gain more opportunities of obtaining higher grades.

Finally, it is vital to read the writing from beginning till the end after the first draft and check if there is any mistake in spelling, grammar, coherence and expression. If there is, do correct it immediately. Also, make sure that there are enough words in the writingaccording to the writing requirements.

Anyway, always keep the sheet clean, tidy and nice. So it is necessary to make a draft first and then a copy on the answer sheet.

范文八:安徽高考作文 投稿:薛埍城

安徽高考作文

带着感动出发

冬天,我生了女儿。一开始的欣喜若狂之后,我发现自己和婆婆在抚养孩子的问题上隔了整整一个世纪的距离。

我希望孩子从小习惯穿得单薄些,婆婆却总担心孩子会冻着;我认为按时喂奶会有利于孩子的发育,婆婆认为应该按需喂奶;我觉得孩子的红屁股要涂婴儿油,婆婆用手指沾着菜油就往上擦;我总说书上说该怎样怎样,婆婆会头也不抬地顶一句:“我带了三四个孩子,能不懂?”„„

我暗暗告诫自己,不能动怒,但这些小事的能量日积月累,我知道,总有一天,冲突会爆发。这让我整天坐立不安,情郁于中。我对老公说,我真怕有一天,会忍不住发脾气。他无奈地笑笑。

天气渐渐转暖,女儿越来越胖。抱着她,沉甸甸的,像抱着个小火炉。婆婆喜欢抱着小孙子和她的朋友们打牌,聊天,互相赞美对方的孩子。我也乐得清闲自在,虽然每天做大量的家务,也还能抽出空闲时间上网。有一次,吃完午饭洗完碗,我突然想去看女儿。在邻居家的牌桌上,我看到婆婆一边打麻将,一边抖动双腿嘴里哼哼地哄着哭闹不止的女儿。孩子的小脸通红,张着嘴哇哇大哭,婆婆的牌友不耐烦地皱着眉头。我怒气攻心,径直走过去,一言不发地接过女儿抱回了家。婆婆在身后喊,喂了奶抱过来。从她的声音里,我听出了难堪。我没回应她,自顾自往前走。

下午,我抱着孩子闲逛,坐在郊外的田边看农民往地里插秧,绿油油的秧苗像小婴儿一般生机勃勃。一个老人从我身边挑着秧苗走过,筐子太满,有几株掉落在地。我抱着孩子艰难地俯下身捡起来追上去交给老人。老人感激地说谢谢。我说没事,应该的。他笑,怎么是应该的呢?本来应该我自己捡的。

我怔在原地。

回到家,婆婆已经把晚饭烧好了。热情地接过孩子说,奶奶抱,妈妈抱了一下午,好热吧。

从那时起,只要看到婆婆在打牌,我都会很快接过孩子自己带。老公看我脸上的怨气渐渐散尽,心情越来越晴朗,和婆婆在抚养孩子的问题上渐渐学会妥协,忍不住问我怎么了。

1、 我说,我想明白了。就像挑秧的那个老人说的,秧苗掉了,捡起来是他自

己的事。我是孩子的母亲,带孩子也是我自己的事。现在妈帮我,我应该感激。为什么总把眼睛盯在她没有为我做的和没有做好的事情上呢?为什么不去看她帮我做的事呢?老公感动地抓住我的手。没有言语。只是静静地看着我,眼里写满深情。我抚摸着女儿细嫩的小脸,我说等我女儿长大了,我要让她懂得,学会感动,便拥有了快乐。对格式的要求

知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会

影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2 年实践经验证明,该小段不会超过200 字,并且二次修

改后论文一般会大大降低抄袭率)

范文九:安徽高考满分作文 投稿:孙豇豈

提篮春光看妈妈

妈妈,您还好吗?在那个世界还会有人像我这样爱您吗?也许吧,也许会有比我更听话的女儿每天照顾您,也许您在过着幸福的生活。

可是妈妈,我会想您,在每一个静静的深夜,在每一条孤独的小路,在每一个寂寞的窗前。我会轻轻的抽泣,一下一下,触碰着我的心,很痛。我想,之所以会难过,是因为太想念,是因为离别的伤口真的太深,早已刻下了无法抹去的痛。

妈妈,您走的时候,我不知道哭了多久。可是,您再也看不见了,您再也不会来安慰我了,再也不会把您温暖的肩膀借给我了。再也不会了!真的,我不知道除了哭还能做什么。我像个傻瓜一样,哭到再也没有力气,我静静的倒下了。醒来时,我多么希望那是个噩梦!我找啊,喊啊,您再也没回应我,我才明白,这确是个噩梦——真实的噩梦。

以前,我总爱考完试第一个把成绩单拿给您看,因为我的成绩总能换来您的笑容。那一刻绽放的是这个世界最美的笑。为了看到那枚笑容,我总是努力再努力。可现在,您知道吗?当我再也看不到您的笑容时,那该是怎样的失落与绝望……

我长大了,真的。记得您以前总爱说我是个长不大的孩子。这些年来,经过了一个个日日夜夜,我不知不觉懂得了很多:我学会了宽容、理解,学会了珍惜每个人给我的爱,学会了替别人着想。妈妈,您看见了吗?您的女儿懂事了,不再是个让人担心的孩子了。

妈妈,回来好不好?我一定不会再因一时任性而惹您生气了;一定不会再因晚回家让您担心了;我一定不会再让您感到孤独了;我一定不会再为了好看求您给我买新衣服了;我一定不会再偷懒不帮你做家务了;我……可是我知道,再也不会了,我都知道。

妈妈,您看见了吗?这一篮子春光:有唱歌的鸟儿,有微笑的花儿,有温柔的春风,还有带着希望的春雨。它们象征着新的希望,象征着我对您的祝福,希望您可以一直幸福的生活。我是您永远的女儿,爱着您,默默的为您祈祷。

妈妈,请保留好这一篮子春光,保留好我最真心的祝福。

【满分亮点】

这是一篇用眼泪用真情挥洒的考场佳作。读了本文之后,真的被作者那声声泪、字字血的语言文字所感染。这种强烈的情感是通过什么手法渲染出来的呢?我认为通篇运用的呼告修辞手法起了非常重要的作用。如“妈妈,您还好吗?”“妈妈,回来好不好?”“妈妈,您看见了吗?”等语句增强了整个呼唤的抒情表达效果,有力地表达了自己的悲痛情感。可以说,这种呼唤的情感贯穿全文,使文章回环往复,荡气回肠,使阅卷者也受到了强烈的感染。

范文十:2010安徽高考作文 投稿:姜禲禳

2010高考满分作文点评(安徽卷)

【原题再现】

阅读下面这首诗,根据要求作文。

吴 兴 杂 诗

[清]阮元

交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。

注意:(1)立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。(2)不得套作,不得抄袭。(3)不得透露个人相关信息。(4)书写规范,正确使用标点符号。

【满分作文】

浅议因材施教

安徽考生

孔子被奉为圣人,不仅是因为他的言行值得后人效仿,他的教育方法更是值得我们借鉴。孔子弟子三千,他强调因材施教,即不同的人应根据其自身不同的长处有不同的教育方法。正是孔子的这种教育理念才使得其弟子都有各自的建树。因此,我认为正如我们强调因地制宜一样,我们同样应推崇因材施教。 “深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”,这不正是因地制宜的最佳说明吗?同样的河水散作千溪,如果只盲目地推广一种作物的种植,收成定不理想。因地制宜,根据水的深浅挑选不同的作物,会有丰厚的收获。自然如此,我们应从自然规律中看出,树人亦如此。

英国的伊顿公学名扬天下,其数百年的教育中诞生了三十位英国首相以及数不胜数的各类大家,这样辉煌的成就与其开放的教学环境不无关系。伊顿公学秉承开放的理念教育,不反对甚至鼓励学生的言论自由。学生可随时发表异议,阐述自己的看法。从另一个层面看,这不就是正在因材施教吗?课本的内容是千篇一律的,但是我们的思想是各有差异的,支持提出异议,这正是发扬个性、培养个性的沃土。伊顿公学正是坚持这种因材施教的方法,才使得学生们的思想不受约束,个性得以张扬,才能将自己的才华展现得淋漓尽致。因材施教才会培养出善于思考的人才,而不是只会背诵课文的书呆子。

这使我又想到了我国著名文学家郭沫若先生。他蜚声文坛后,有人曾拿出他小学时期的成绩单。上面的成绩不是我们想象中的门门优秀,甚至有些不及格。然而这些瑕不掩瑜,尽管有些科目的成绩不尽如人意,但仍挡不住他在文学方面的熠熠光辉。这使我们又看到了因材施教的重要性。如果仅因一门课程不及格而扼杀了一位在另一个领域卓尔不群的人才,也许我们又会失去了一些文学家、数学家……

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,不同的地域水土条件不同,适宜的作物也会不同。种花的人对花的习性都心知肚明,什么植物喜阳,什么植物耐旱,只有根据其习性种植,才会硕果累累。

正如这种因地制宜的方法一样,树人因材施教同样重要。

【得分解析】

作者从“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”中悟出了“因地制宜”的哲理,由物及人而产生了“因材施教”的联想。援引英国的伊顿公学和中国的郭沫若的例子,证明了“因材施教”的重要和必要。然后再回到植物,引用“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的名言,以“环境改变人生”的哲理,从另一个角度进强调了“因地制宜——因材施教”,强化了自己的观点。

文章立论角度好,观点鲜明,联想丰富,论证有力。文末的语言很简洁,却什么都顾及到了。

【素材拓展】

孔子是“因材施教”的鼻祖,“因材施教”是孔子教育思想的核心;伊顿公学的名声赫赫,教育理念与“因材施教”合拍,用此两方面的材料,正是作者的明智之举。与郭沫若不及格的成绩(应是数学)类似的还有吴晗、钱钟书、季羡林等,他们一个个都成了学问大家。

【满分作文】

找准位置 绽放光彩

安徽考生

也许你是菱,那么就请你长于深处吧,这样会让你的生命更加充满色彩; 也许你是稻,那么就请你长于浅处吧,这样会让你的生命更加绚丽多姿; 也许你是荷花,那么就请你在不深不浅处扎根发芽吧,这样你的生活才会更加充满生机。

万物皆有自己的色彩,都有自己的位臵。不管你是菱是荷还是稻,只要找准自己的位臵,就能绽放出属于自己的光彩,成就一个亮丽的人生。

找准位臵需要倾心去听自己内心的价值呼唤。

如果你是树,就站成一种尊严;如果你是帆,就一定要去远航;如果你是山,就要显出你的气势;如果你是游鱼,就要找出自己的美丽;如果你是雄鹰,就要飞出自己的洒脱;如果你是一头骆驼,就要走出你的极致。

茫茫人生,我们需要找准自己的位臵。

诗人的酒香泛起千年的水波。一位剑客从远方而来,他说“我舞自凌乱,我歌月徘徊”;他言“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;他傲“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲”。李白的一生因为没有走寻常路而被世人所称颂,因

为找准了自己的位臵,才会名垂千古,于是在万古长卷中,才有了一个倒骑青牛、安放白鹿的太白仙人。

我忽然看见一个年轻人在沉思,他学画无成,学习宗教事务也无成,最终他根据自己的情况选择了写作,最终以一部《少年维特之烦恼》而蜚声文坛,他就是歌德。无独有偶,美国作家富兰克林早年经商失败,一事无成,于是转而去发展自己的写作兴趣,才华才逐渐显露出来。可以说,歌德和富兰克林,只因找准了自己的位臵,才会创造出杰出的成就。

“逝者如斯夫,不舍昼夜”,我们的人生很短暂,若因找不到自己的位臵而一事无成,实在是可悲可叹!朋友,请你记住,找不到自己位臵的人,你的事业将永远不可能取得成功。

请记住“找准位臵绽放光彩”。菱角生长在淤泥深处,水稻生长在浅浅的水面,荷花生长在不深不浅的小河中。它们只因为找准了自己的位臵,所以才结出了丰硕的果实。

凛冽寒风中才会有诱人的梅;

深山幽谷处才会有清香的兰;

炎炎烈日下才会有娇媚的荷。

【得分解析】

这篇文章最大的成功之处,应该是在语言上。在立意准确的前提下,语言的表达尽显其优势。全文的用语很精当,语言已经诗化,可以说,这篇文章就是一首散文诗。文中运用了多种修辞手法,而尤以排比为多,如“如果你是树”一段,一组排比竟多至六句。在运用排比手法的同时,反复、比喻、比拟等修辞手法综合运用,使整篇文字文脉贯通,气韵流畅,大大增加了文章的美感。还不得不提的是开头和结尾——开头和结尾在形式上相对,在内容上却又相应——开头三句是从作文题目所给的材料中拓展出来的,结尾则是作者的创造了。这种别致的首尾照应,不仅形式美,也共同照应了文题,并突出了表达的中心。

【素材拓展】

文中引用的名人及其事迹,如鲁迅、歌德和富兰克林,都在“如雷贯耳”之列。富兰克林不仅是作家,他更是物理学家,发明家,政治家,社会活动家。

三、写作范例

凡事,适可而行后适可而止

凡事,适可而行后适可而止。

当然,止于至善,是每个人最希望看到的结果.不管是偏远乡村的农夫,渔夫还是繁华都市的工人,高管,都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍.

然而,富士康的兄弟姐妹,却因为跟不上着这和谐的节拍,付出生命的代价.环境是改变一个人重要的因素,但不能困在当前环境而不知返途,人生是美好的,不能因为短暂的挫折和伤痛就要选择轻生.阳光总在风雨后,不经过的努力的耕种怎能感受收获的喜悦?用阿里巴巴创始人马云先生的话\'今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大多数人死在明天晚上,看不到后天的太阳\'来映照这些经不起生命折腾的人最为恰当不过了.经不起打击,你就遗失了后天的美好.

也许,环境只是人生选择上的一个失误.

人的十字路口,选择失误,错过机遇,确实很多.如果这个集体真的不合适你,你可以考虑换个集体.不一定非要等老板觉得你不能胜任这份工作的时候,你才选择离开.人生要找合适自己的,不是找凑合自己的.哪怕这份工作薪水不错,但违背你的原则和道德底线,你可以大方地说\'NO\',没有什么丢脸和庸俗.

近些年,安徽出了一个名人----许嵩.他被冠以\'周杰伦接班人\'和\'音乐界韩寒\'之称,可见其影响力.我们且不说,他是谁谁谁的影子,随便在哪个搜索引擎一搜,都是他的海量信量.

读过他简历的人都知道,他是安徽医科大学毕业生,然而,他却走上独立创作音乐的道路,集词曲唱录混音制作于一人,在创作型歌手当中都属屈指可数的奇人.他没有签约任何唱片公司,只通过官网宣传,就有很好的销量,他拥有全球海量FANS.这么多的人粉他,说明他是成功的,是大家的典范.医学和音乐是风马牛不相及的两个行业,但许嵩找到了属于自己的,适合自己的道路,并且把这个选择无限最大化了.

选择合适自己的,很重要;不适合自己的,只会让你白搭更多.

再拿婚姻来说,找一个爱的人是过一辈子,不是马马虎虎地过一生.人生的路说长不长,说短不短.不能将就地过,要过就要有滋有味地过.时下,各大卫视的相亲节目里男选女,女选男.惊现雷人雷语,让老外对中国人的爱情观和爱情价值观都产生了疑问,中国人就这么低俗吗?对别人提要求,首先也得掂量自己的斤两,适合的纽带是拴在两个人的身上,不是建立在其中一个人离谱得有悖社会风气的条件上,那样,适合的天平终有一端不平衡而倾斜.令人啼笑皆非的凤姐,不知山高水深不为过,居然弄不清自己的份量,狂言只有北大清华研究生才适合自己,也不怪在作秀节目现场被人扔鸡蛋,换成我,肯定要扔鹅卵石.有人做过精确的估算,全中国有6人符合凤姐的要求,但愿这6人中的一人这辈子能和凤姐憋屈着坚强地幸存到生命的终点.

葱就是葱,插哪儿都装不了蒜.大家都明白这个简单常识:水田种不了麦子,旱地种不了稻子.如果你非要违背客观规律,主观臆断行事,只会适得其反,狼狈收场.

人生亦是如此,适可而行方始步,量力而行却止履 (60分)

快乐自己的生活

“半城烟沙/兵临池下/金戈铁/替谁争天下/一将成/万骨枯/多少白发送走黑发/半城烟沙/随风

而下/手中还有/一缕牵挂/只盼归田卸甲/还能捧回你沏的茶……”本是在吟诵《吴兴杂诗》的我,不自

觉地哼起了这首许嵩的《半城烟沙》。我不知道这首诗和这首歌有着什么联系,但我却执着的认为,它

们的意境有着必然的一致。

“ 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”我不懂得这首诗的真正意义。但在我理解来,就如同

现在人们常说的因材施教和我常说的随遇而安。有些人始终是跟教科书无缘的,即使它们并不笨,又甚

许他们有着几多聪明,但直接来说,它们不是学习的料。我想,最基本的原因就是它们的梦想不同于别

人吧。人活在这个世界上,就不要亏待了自己,所以我常用随遇而安来提醒自己。对于生活的无奈,或

许顺其自然会更好。大人们常说的现实与未来,其实撕掉那层虚伪的面具,现实和未来的背后就是自私

吧!我不支持也不反对,因为每个人活在这个世界上,就是为了让自己更好的活着,只要自己幸福,远

离成绩又有何不可?所以每个人都有权利利用自己的办法让自己过的很好,不再是那一纸文凭。

仔细品味许嵩的歌,不免为之一动。我喜欢许嵩,喜欢他的音乐。我想,他是一个真正懂得人

生真谛的人。“金戈铁马/替谁争天下”我不知道我在为谁争天下,但我知道,我争的天下不是我所要的

。所以,我并没有努力的去争,但不久前我明白了,有人需要我去争这个天下,只为了让别人幸福,只

要快乐就好,所以这个天下我不得不争。“只盼归田卸甲/还能捧回你沏的茶”我只是希望别因此错过了

自己的人生才好。

无论是随遇而安,顺其自然还是道貌岸然,我只是希望人们不要妥协,被利益蒙蔽,懂得人生

的真谛,撕掉现实那张虚伪的面具,用自己的方法过自己的生活,只有快乐就好。

“半城烟沙/兵临池下/金戈铁/替谁争天下/一将成/万骨枯/多少白发送走黑发/半城烟沙/随风而

下/手中还有/一缕牵挂/只盼归田卸甲/还能捧回你沏的茶……”我不由自主地又哼起这首许嵩的歌。

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